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很有意义的一段话(篇一)
《许多有意义的一句话》
哈佛图书馆的二十条训言
1，此时打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦！
2，我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明天！
3觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候！
4，勿将今日之事拖到明日！
5，学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的！
6，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力！
7，幸福或许不排名次，但成功必排名次！
8，学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分-----学习.也无法征服，还能做什么呐？ 9，请享受无法回避的痛苦！
10，只有比别人更早.更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味！
11，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力!
12，时间在流逝！
13，现在流的口水，将成为明天的眼泪！
14，狗一样地学，绅士一样地玩！
15，今天不走，明天要跑！
16，投资未来的人，是忠于现实的人！
17，受教育程度代表收入！
18，一天过完，不会再来！
19，即使现在，对手也不停地翻动书页！
20，没有艰辛，便无收获！
比尔盖茨的十句话（助人一生）
1，社会充满不公平现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。
（因为你管不了它）
2，世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，且勿过分强调自尊。
（因为你越强调自尊，越对你不利）
3，你只是中学毕业，通常不会成为CEO，直到你把CEO职位拿到手为止。 （直到此时，人们才不会介意你只是中学毕业）
4，当你陷入人为困境时，不要抱怨，你只能默默地吸取教训。
（你要悄悄地振作起来，重新奋起）
5，你要懂得；在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。
（你永远要感恩和孝敬他们，这才是硬道理）
6，在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。
（社会，公司要排名次，是常见的事，要鼓起勇气竞争才对）
7，学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。 （否则你职业生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后）
8，在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了。
（你必须清醒地认识到；公司比学校更要严格要求自己）
9，人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是无暇看电视剧的。
（奉劝你不要看，否则你走上看电视剧之路，而且看得津津有味，那你将失去成功的资格）
10，永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知. 刻薄和无能。
（因为这样的心态，会使你走上坎坷艰难的成长之路）
说话技巧；
大事------清楚的说
小事------幽默的说
急事------慢慢的说
别人的事------小心的说
开心的事------看场合说
伤心的事------不要见人就说
没把握的事------谨慎的说
没发生的事------不要胡说
做不到的事------别乱说
伤害人的事------不能说
现在的事------现在说
未来的事------未来再说
自己的事------静听自己的心怎么说
越是背后说别人------的人，其实，自己才是那种人，只是在演他的独角戏而已！
现实生活婚姻中的“魔鬼定律”；
炒菜定律；经常炒菜的肯定是妻子；炒菜好吃的肯定是丈夫。
忠诚定律；妻子越爱丈夫，丈夫对妻子越忠诚；丈夫越爱妻子，妻子对丈夫越不忠诚。 花钱定律；妻子把钱花在（美容.打扮）上；丈夫把钱花在过（吃.喝.抽）瘾上。 买菜定律；一到菜市场就不知买什么菜好的多是妻子；一到菜市场见啥菜买啥菜的多是丈夫。
说话定律；夫妻间谁说的话越多，谁的话就越没分量。
成熟定律；越是被妻子深爱的丈夫就越是成熟；越是被丈夫娇宠的妻子就越不成熟。 伤害定律；夫妻之间，一方对另一方付出的越多，分手时受到的伤害就越大。
抱怨定律；经常抱怨的总是妻子；经常被抱怨的总是丈夫。
干活定律；在丈夫眼里，家里总是没有什么活；在妻子眼里，家里总是有干不完的活。 做事定律；做事见好就收的总是丈夫，做事想好上加好的总是妻子。
着装定律；男人只有合身的服装而缺少流行的服装；女人只有流行的服装而缺少合身的服装。
出门定律；最着急出门的是妻子，最后一个出门的也是妻子。
洗碗定律；妻子洗碗易净，丈夫洗碗易碎。
唠嗑定律；越唠越有精神的多是妻子，越唠话越少的多是丈夫。
回家定律；妻子一出门就想回家，丈夫一出门就不爱回家；妻子一旦不愿回家，丈夫就得匆匆回家；丈夫一旦不愿回家，妻子迟早也得离家。
吵架定律；夫妻间越是毫无原因的吵架就越是吵得凶。
讥笑定律；在懂得爱情的夫妻那里，相互间的讥笑会演化成一种幽默；在不懂得爱情的夫妻那里，相互间的讥笑会演化成一场战争。
距离定律；有时候夫妻之间的地理距离越远，情感距离越近。
危机定律；当家庭经济出现危机时，丈夫的想法总是希望妻子能帮自己一把；而妻子的想法是 能否换一个丈夫。
脾气定律；夫妻之间挣钱多的脾气大，挣钱少的脾气小，不挣钱的没脾气。
平等定律；夫妻双方都认为自己是家长，可重大事情又一个人说了不算。
劝说定律；夫妻之间一旦发生矛盾，出面劝说的人越多，矛盾越是不容易解决。
幸福生活
如果你想走出常规，放松心情， 以积极的心态开始每一天，那就很有必要以自问的方式开始一天，这些问题会给我们带来力量和好心情！
1， 我拥有什么？
通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到我们自己拥有的，如健康.可以听.可以看.可以爱与被爱.每天都有食物供我们享用等。正如那句口口相传的话所说的；“失去了才知道珍贵！” 让我们走出哀怨，这样就可以看到什么是我们拥有的！
2， 我们应当为什么感到自豪？
为你已经取得的成绩而自豪。成绩不分大小，每一次成功都意味着向前迈出了一步。 你可以为你刚刚战胜的一个挑战感到骄傲，可以为帮助了一个陌生人感到幸福，可以为帮助了一位朋友露出微笑，也可以结识了新朋友或读了一本新书而感到高兴。
3， 我们应对什么心存感激？
每天都有很多事情让我们为之心存感激，同时也有很多人值得我们感谢，因为他们在无形中教会了我们一些事情。生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物！
4，我们怎样才能充满活力？
每天都要计划好做一些积极的事情，让自己充满活力。例如，可以给那些一直以来你都很欣赏，却很久未联系的人打电话，对工作伙伴说一些鼓励的话，保持微笑，或者留出时间和孩子们玩耍等。
5，我今天能解决什么问题？
设法把那些原本想留到明天才解决的问题今天就解决掉，尽量在当天完成手边的工作，要敢于面对那些棘手的问题，并换一种角度看待它们。
6，我怎么换个角度看待问题？
人往往都是别人的建议者，却不是自己的。很多时候，根本问题， 就是我们看待事物的方式。很多人都经历过为一件事苦恼不堪，过后又觉得可笑的时候。悲和喜只是我们看问题的角度不同而已。
7， 我能抛下过去的包袱吗？
“ 过去的包袱”就是指那些常年积累起来的伤心的经历和怨气。背着这些沉重的生活包袱有什么用呐？建议你对过去做一个总结，把值得借鉴的经验保存起来，然后永远地卸下重负
8，我怎样过好今天？
做些与往常不一样的事情。如果我们走出常规，学会享受生活，那么生活就是丰富多彩的。我们要敢于创造和创新！
9，我现在就开始行动？
不要认为那些都是“听起来不错”的建议，也不要认为生活的很难这样的。其实，每天的生活都不是你想象中的那样。是让生活过得索然无味，还是积极向上，决定权就在你自己的手中。努力幸福的生活，你又会失去什么呐！！！
【 切记三句话 】
一，人生有三个要想到；
鸡毛能上天，
阴沟能翻船，
骨肉能相残！
二，人生买不到的三种药；
心病药，
长生药，
后悔药！
三，人生三个“一”；
吃一堑长一智，
经一事长一能，
交一友结一缘！
四， 人生不做“三无”人；
无知，孤陋寡闻无知识， 无惧，糊涂胆大无畏惧， 无耻，寡廉鲜耻无羞耻！ 五，人生处世的三个正确选择； 先易后难，
趋利避害，
审时度势！
六，人生经常出现事与愿违的三种现象； 熟视无睹，
欲速不达，
求之不得！
七， 人生发展的三个条件；
道德，立身之本！ 才智，处世之能！ 机遇，拓展之机！ 八，人生三能；
勤能补拙，
很有意义的一段话(篇二)
《今天看到的很有哲理的一段话》
今天看到的很有哲理的一段话：当孩子不麻烦你的时候，可能已长大成人远离你了；当父母不麻烦你的时候，可能已不在人世了；当爱人不麻烦你的时候，可能已去麻烦别人了；当朋友不麻烦你的时候，可能已经有隔阂了！人其实就是生活在相互麻烦之中，在麻烦之中解决事情，在事情之中化解麻烦，在麻烦与被麻烦中加深感情，体现价值，这就是生活。所以说要珍惜身边麻烦你的人啊！ 谢谢身边那些被我麻烦的人，非常抱歉给你们带来了麻烦！
很有意义的一段话(篇三)
《今天看到的很有哲理的一段话》
今天看到的很有哲理的一段话：当孩子不麻烦你的时候，可能已长大成人远离你了；当父母不麻烦你的时候，可能已不在人世了；当爱人不麻烦你的时候，可能已去麻烦别人了；当朋友不麻烦你的时候，可能已经有隔阂了！人其实就是生活在-相互麻烦之中，在麻烦之中解决事情，在事情之中化解麻烦，在麻烦与被麻烦中加深感情，体现价值，这就是生活。所以说要珍惜身边麻烦你的人！也感谢我曾经麻烦过的你！
很有意义的一段话(篇四)
《改变人生的十篇美文(值得一看)》
改变人生的十篇美文（值得一看） 真诚相信自己有许多方法
做任何事都不可能只找到一种最好的方法，最好的方法正如创造性的心灵那样多。传统的想法是创造性的计划的头号敌人。
各种计划都不可能达到绝对的完美，这意味着一切事物的改良可以无止境地进行。我深知这一点，所以我经常会再寻找一些更好的方法。我不时问自己：我能不能做的更好？我知道我一定办得到，所以我会问：我要怎么样做才能做的更好？
要找出完美想法的最佳途径，就是拥有许多想法。我会不断地为自己和别人设定较高的标准，不断寻求增进效率的各种方法。因为我知道，最大的成功都是留给那些能把事情做得更好的态度的人。
发展出我能做得更好的态度，需要培养，要每天想：我今天要怎样把工作做的更好？今天我该如何激励员工？我还能为公司提供哪些特殊的服务呢？这项练习很简单，但很管用。你可以试试看，我相信你会找到无数创造性的方法来赢得更大的成功。
我们的心态决定我们的能力。我们认为我们能做多少我们就真的能做多少。如果我们真的相信自己能做得更多，我们就能创造性的思考出各种方法。
拒绝新的挑战都是非常愚蠢的。我们要集中心思于怎样才可以做得更多。如此，许多富有创造性的答案都会不期而至。例如，改善目前工作的计划，或者处理例行工作的捷径，或者删除无关紧要的琐事。换句话说，那些使我们做得更多的方法多半都在这时候出现
天堂与地狱“相邻”
工作是一种态度，它决定了我们快乐与否，也决定了我们的成就，同样在雕塑石像，如果你问他们：“你在这里做什么？”他们中的一个人可能就会说：“你看到了嘛，我正在凿石头，凿完这个我就可以回家了。”这种人永远视工作为惩罚，在他嘴里最常吐的一个字就是“累”。
另一个人可能会说：“你看到了嘛，我正在做雕像。这是一份很辛苦的工作，但是酬劳很高。毕竟我有太太和四个孩子，他们需要温饱。”这种人永远视工作为负担，在他嘴里经常吐出的一句话就是“养家糊口”。
第三个人可能会放下锤子，骄傲地指着石雕说：“你看到了嘛，我正在做一件艺术品”。
这种人永远以工作为荣，工作为乐，在他嘴里最常吐出的一句话是“这个工作很有意义”。
天堂与地狱都由自己建造。如果你赋予工作意义，不论工作大小，你都会感到快乐，如果你不喜欢做的话，任何简单的事都会变得困难、无趣，当你叫喊着这个工作很累人时，即使你不卖力气，你也会感到精疲力竭。
如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂，如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。 大智者若愚
学问本身并不怎么样，学问必须加以活用，才能发挥作用，要成为能够活用学问的人，首先必须成为有执行能力的人。
那么执行能力从哪里来呢？在我看来它就潜藏在吃苦之中。我的经验告诉我，走过艰难之路――布满艰辛、不幸、失败和困难的道路，不仅会铸就我们坚强的性格，我们赖以成就大事的执行能力亦将应运而生。
在苦难中向上攀爬的人，知道什么叫千方百计地去寻找方法、手段、让自己得救。处心积虑地去吃苦，是我笃信的成功信条之一。
也许你会讥讽我，认为没有比想苦吃再傻的了。不！没有不幸体验的人，反而不幸。 很多事情都是来得快去的也快，那些实现了一夜成名、一夜暴富梦想的人们，有谁不是很快就销声匿迹了？吃苦所得到的，是将你的事业大厦建立在坚实的地面上，而不是流沙里。人要有远见，只有长时间的吃苦，才有长时间的收获。
做好小事是做成大事的基石，如果你从一开始就高高在上，就无法体贴部属的心情，你必须从做小事开始，才会了解当部属的心情，等你有一天走上更高的职位，你就知道如何让他们贡献出全部的工作热情了。
没有知识的人终无大用，但有知识的人很可能成为知识的奴隶。每个人都需要知道，一切的知识都会转化为先入为主的观念，结果是形成一边倒的保守心理，认为“我懂”、“我了解”、“社会本来就是这样”。有了“懂”的感觉，就会缺乏想要知道的兴趣，没有兴趣就将丧失前进的动力，这就是因为不懂才成功的道理。
伟大的格言-------每一次说不懂的机会，都会成为我们人生的转折点，装傻带给你的好处很多很多。装傻的含义，是摆低姿态，变得谦虚。越是聪明的人越有装傻的必要，就像那句格言所说的--------越是成熟的稻子，越垂下头现在，就让我们开始热爱装傻吧！！ 拒绝借口
在我看来借口是一种思想病，而染有这种严重病症的人，无一例外的都是失败者，当然
一般人也有一些轻微的症状。但是，一个人越是成功，越不会找借口。
我鄙视那些善找借口的人，因为那是懦弱者的行为，我也同情那些善找借口的人，因为借口是制造失败的病源。
一旦一个失败者找出一种“好”的借口，他就会抓住不放，然后总是拿这个借口对他自己和他人解释：为什么他无法再做下去，为什么他无法成功。起初，他还能自知他的借口多少是在撒谎，但是在不断重复使用后，他就会越来越相信那完全是真的，相信这个借口就是他无法成功的真正原因，结果他的大脑就开始怠惰、僵化，但他们从不愿意承认自己是个爱找借口的人。
最常见的借口，一句“我的身体不好”或“我有这样那样的病痛” ，就成了不去做或失败的理由。事实上，没有一个人是完全健康的，每个人多少都会有生理上的毛病。
有一句老话说得好：“我一直在为自己的破鞋子懊恼，直到我遇见一位没有脚的人。”庆幸自己的健康远比抱怨哪里不舒服要好得多。为自己拥有的健康感谢，能有效地预防各种病痛与疾病。
“我不够聪明”的借口也很常见，几乎有百分之九十五的人都有这种毛病，只是程度不同而已。这种借口与众不同，它通常默不作声。
我发现大多数人对“才智”有两种基本的错误态度：太低估自己的脑力，和太高估别人的脑力。我认为真正重要的，不在于你有多少聪明才智，而是如何使用你已经拥有的聪明才智。
事情的结果往往与我们的激情程度成正比。激情能使事情变好一百倍一千倍。很多人并不知道什么叫激情，所谓激情就是让人感动受不了为止。
我相信才智平平的人，如果有乐观、积极与合作的处世态度，将会比一个才智杰出却悲观、消极与不合作的人，赚得更多的金钱、赢得更多的尊敬，并获致更大的成功。
借口把绝大多数的人挡在了成功的大门之外，百分之九十九的失败都是因为人们惯于找借口。所以，在追求事业成功的过程中，最重要的一个步骤即为：防止自己找借口。 行动决定命运
遗憾的是，很多人并没有记取这个最大的教训，结果将自己沦为平庸之辈，看看那些普通人，你就会发现，他们都在被动地活着，他们说的远比做的多，甚至只说不做。但他们几乎个个都是找借口的行家，他们会找各种借口拖延，直到最后他们证明这件事不应该做、没有能力去做或已经来不及了为止。
与这类人相比，我似乎聪明、狡猾了许多。积极行动是我身上的另一个标识，我从不喜
欢纸上谈兵或流于空谈。因为我知道，没有行动就没有结果，缺乏行动的人，都有一个坏习惯：喜欢维持现状，拒绝改变。我认为这是一种深具欺骗性和自我毁灭效果的坏习惯，因为一切都在变化之中。
一个人只有自己依靠自己，他才不会让自己失望，并能增加自己控制命运的机会。聪明人只会促使事情发生。人生中最令人感到挫折的，莫过于想做的事太多，以致一事无成，我们必须承认，时间有限，任何人都无法做完所有的事情，要吃掉大象需要一口一口的吃，做事也是一样，想完成所有的事情，只会让机会溜掉。我的座右铭是：洛克菲勒对紧急事件采取不公平待遇。
要想变成“我现在就去做”的那种人，就是停止一切白日梦，时时想到现在，从现在就开始做。诸如“明天”、“下礼拜”“将来”之类的句子，跟“永远不可能做到”的意义相同。
那些在工商界、政府、军队中的领袖，都是很能干又肯干的人、百分之百主动的人。那些站在场外袖手旁观的人永远当不成领导人物。
不论是自动自发者还是被动的人，都是习惯使然。习惯有如绳索，我们每天编织一根绳索，最后它粗大得无法折断。习惯的绳索不是带领我们到高峰就是引领我们到低谷，这就得看好习惯或坏习惯了，坏习惯能摆布我们，左右成败，它很容易养成，但是却很难伺候，好习惯很难养成，但很容易维持下去。
要有现在就做的习惯，最重要的是要有积极主动的精神，戒除精神散漫的习惯，要决心做个主动的人，要勇于做事，不要等到万事俱备以后才会做，永远没有绝对完美的事。培养行动的习惯，不需要特殊的聪明智慧或专门的技巧，只需要努力耕耘，让好习惯在生活中开花结果即可。
人生就是一场伟大的战役，为了胜利，你需要行动，再行动，永远行动！！ 不是不可能－挑战极限
以前的人一定认为“水不可能倒流”那是因为还没有发明抽水机，从哥伦布发现新大路到哥白尼的太阳中心说，都是挑战现状找方法的结果。
现在的人一定认为“太阳不可能从西边出来”，未来的人可能会说，那是因为我们还没有找到有人类居住的另一个星球，而在这个新星球上“太阳就是从西边出来的”。
“不是不可能，只是暂时没有找方法。”不要给自己太多的框框，不要总是“自我设限”。假使“不可能”成为一个人或一个企业的“口头禅”，那么这个人或这个企业，注定会被淘汰，让我们把“不可能”这个词，从我们的“个人词典”或“企业词典”中永远删去，既使真的遇到所
谓“不可能”的难题，我们要理解为：不是不可能，只是暂时还没有找到方法。
案例：总部设计在苏州的三星电子公司，在中国乃至世界范围内都取得了极为辉煌的战绩。该公司白色家电事业部的业绩（2000年－2001年）两年增长超过10倍！
2000年该公司的业绩已经是上一年的3倍，当主管设想将2001的目标比2000年再提高3倍时，尽管这个团队个个都有敢于挑战精神，但仍然认为那简直就是“不可能”，经过近50天的推敲，认证找方法，在关键时刻“不是不可能”的信念，使这个团队作出决定，2001年再增长3倍！这是一个习惯破记录的团队，因为他们习惯于挑战“不可能”
让我们将注意的焦点永远集中在找方法上，而不是找借口上，坚信：成功一定有方法，千万别说不可能。 运气靠策划
就像人不能没有金钱一样，人不能没有运气。但是，要想有所作为就不能等待运气光顾。我的信条是：我不靠天赐的运气活着，但我靠策划运气发达。我相信好的策划会左右运气，甚至在任何情况下，都能成功地影响运气。
要在猎场上成为好猎手，你需要勤于思考、做事小心，能够看到一切可能存在的危险和机遇。
偶尔运气的抓住一个机遇，又因抓不住下一个机遇而失败，富有远见的商人总善于从每次灾难中寻找到机会。
那些随波逐流、墨守成规的人，我们不屑一顾。他们的大脑被错误的思想所盘踞，以为能全身而退就值得沾沾自喜。要想让我们好运连连，我们必须要精心策划运气。而策划运气，首先有两个先决条件，第一个条件是知道自己的目标，譬如你要做什么，甚至你要成为什么样的人；第二个条件是知道自己拥有什么资源，譬如地位、金钱、人际关系、乃至能力。
这两个条件的顺序可以改变，你可以先有一个目标，再开始寻找实现目标所需要的资源。也可以先有一些资源，再寻找适合这些资源的目标。还可以把它们混合一处，形成第三和第四种方法。
你可以根据资源调整目标或根据目标调整资源。每个人都是自己命运的设计者和建筑师，等待运气的时候，要知道如何引导运气，设计运气就设计人生。
积极化解挫折
“牛仔大王”李维斯的传奇经历告诉我们如何化解挫折。
很有意义的一段话(篇五)
《 适合自己的才是最好的》
适合自己的才是最好的
每天总是会思考一个问题：到底什么样的人生才是有意义的人生？翻遍了我所能找到的书籍，查阅了我所能查到的方法，问过了我所能问到的所有人。最后，都不是很让人满意，或者是说不是让人心悦诚服。陷于囹圄一般，久久不能释怀。
杏林子告诉我们好好珍惜生命，好好使用生命，让有限的生命体现出无限的价值。张海迪曾经说过：我感谢生活给了我一支能说话的笔，它让我去倾诉了，去抗争，我不仅活着，而且在写作中放飞了心灵。史铁生说：对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。 有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。是啊，我们活着，我们健康地活着，这本来就是很幸福的事情啊，好好努力，实现适合自己的目标，这不是很有意义的事情吗。
海伦·凯勒的奢望是假如给她三天光明。而我们却把光明白白流失，白白浪费，白白糟蹋，何等的让人痛心疾首。我想起了奥斯特洛夫斯基说的一段话：人，最宝贵的是生命。生命对于每个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能
够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业－－为人类的解放而斗争。多么伟大而崇高的理想啊，让我们这些体肢健全的人感到羞愧和无知。我们是普通人，也是健全人。我们的目标不要太高，但一定要有目标。
我总是觉得适合自己的才是最好的。不管是什么东西。
日子在我们每天的零零总总之中不经意地流失了。我们的日子—一年三百六十五天，在日历上一页一页的被翻走了，一去不复返那。忽然想起了朱自清先生的《匆匆》，写得多好啊：
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
岁月匆匆，日子薄薄。来也匆匆，去也匆匆。珍惜日子，活在当下。使自己活得充实而有意义。
很有意义的一段话(篇六)
《学会围绕一个意思写》
14．学会围绕一个意思写
潘东城
段落是构成一篇文章的最基本的“结构单位”，这是大家已经知道的。从内容上讲，构成一篇文章的各个段落，又是一个个小的、相对独立的“意思单位”（因为在写整篇文章时，人们就是依据这一点，来把全文分成若干个自然段的）。
这就要求我们，在写一段话时，要紧紧围绕一个意思来写。例如：写人，要紧紧围绕人物某一方面品质或特点来写；记事，要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写；写景状物，要紧紧围绕它的某一个特征来写。
大家读读下面这段话，想想全段是围绕哪个意思来写的：
我才八岁，戴眼镜已经两年多了。戴着它痛苦极了！我最喜欢看电视剧，看少儿电视节目。可爸爸妈妈都不让我看，说我眼睛不好就是因为彩电看多了。我还喜欢上体育课，真希望能尽情地跑啊跳啊，但总怕把眼镜碰坏。有一次，全校跳绳比赛，就因为我的眼镜掉在地上，没能得第一名。还有一次我参加艺术团绘画比赛，由于眼镜框松了，我只好用一只手扶着眼镜继续画，结果比赛结束的铃声响了，我还没画完呢。唉，我什么时候告别这讨厌的小眼镜呢？
这段话，是紧紧围绕“戴眼镜痛苦极了”这个中心意思写的，是从“不能看电视剧”、“不能尽情地跑啊跳啊”、“影响了绘画比赛”成绩这三个方面来记叙的，内容非常集中。
可是有的同学在写段时，也常常出现这样的问题：本来知道要紧紧围绕一个意思写，也想围绕一个意思来写，可是却把与这个“意思”无关（或关系不大）的句子或内容也写了进去。这一点，要特别引起大家的注意。同学们读读下面这段话，想想哪些语句偏离了全段的中心意思：
谢晶同学是热心帮助别人的好干部。小华病了，她陪小华去医院看病。叶苹忘了带水彩颜色，她把自己的借给叶苹用。她对人很有礼貌，见到每位老师都主动问好。一天下午，她走在路上，看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的板车，就急忙跑上去帮着推。她还是全班学习成绩最好的同学呢！
显然，谢晶同学“热心帮助别人”是全段的中心意思。段落中写谢晶陪小华去医院，把自己的水彩颜色借给叶苹，帮助农民伯伯推车，这些都是她“热心帮助别人”的具体事例。这些内容同这段话所说的主要意思是一致的。而写她对人有礼貌、学习成绩好，虽然这也是她的优点，但与“热心帮助别人”这个主要意思无关，因此应该删去。
这就再次提醒我们：写前，要想好段的中心意思；写的过程中，要紧紧围绕这个“意思”展开。这样写出的段落，内容才集中、明确。
【思考练习】
（1）写一段话，为什么要围绕一个意思写？怎样才能做到围绕一个意思写？
（2）围绕“老师对我真好”这个意思写一段话。
15．学会按一定的顺序写
潘东城
围绕一个意思来写，这是写好一段话的前提条件。那么，怎样围绕这个“意思”展开来写呢？总不能胡乱地东一句、西一句的吧！这就涉及到一个采取什么“段式”结构的问题，即怎样安排段落中句子之间“顺序”的问题。文章是思路的反映，段中各句之间也总要有个顺序。写一段话若能够做到有顺序，写整篇文章要做到“言之有序”也就不难了。
自然段的段式结构特点与“句群”相同，常用的段式有：①顺承式。即按照事情发展的先后顺序连句成段。②时间推移式。即以时间推移的自然顺序为主线连句成段，安排段落的层次。③空间转换式。即按照方位，处所转换顺序来记叙，连句成段。④递进说明式。即全段围绕中心意思，分两层或几层来记叙说明，各层意思逐步递进，一层比一层深入。
除此之外，还有并列陈述式、转折强调式、对比说明式、补充说明式、问答式、因果式（先因后果，或先果后因）悬念引读式、倒叙式、总分式（先总后分、先分后总或先总后分再总结）概具式（先概括后具体，或先具体后概括）等。
这么多构段方式，写段时具体采取哪种（或几种）形式呢？这就要依据实际情况，根据所写的内容来确定。
大家读读下面这段话，看看作者是按照怎样的顺序来安排层次、安排句子的：
碧云寺坐西朝东，依山叠起，有六层院落。那里松柏参天，清幽、壮观。到了那里，先要进山门。山门的石桥前有一对石狮，雕刻得很精细，虎视眈眈的，据说已在这里守卫了五百多年。过了山门往南跨院走，那里有个罗汉堂，里面塑着五百尊木质金漆罗汉和七尊神像。活佛济公的像与众不同，塑在梁上。他们神态各异，栩栩如生。回过身来进北跨院，那里别有一番景象。叮咚的泉水从山石中流出，汇成小池，清澈见底。池边叠着奇形怪状的山石，十分有趣。池上有桥，池旁有亭，它们好像都在专心地聆听泉水的歌唱，这里叫水泉院。再往北走是一个大殿，现在被开辟为孙中山纪念堂。过了纪念堂是金刚宝塔院，玲珑华丽的汉白玉石塔耸立其间。塔身高30多米，有石阶可盘旋而上。塔座正中有个洞，这里葬有孙中山先生的衣冠。塔座周围有雕刻精美的佛像、浮雕，好像在向人们娓妮地讲述着过去的故事。
小作者先总写碧云寺“清幽、壮观”，然后按照处所转换顺序（山门石狮→南跨院的罗汉堂→北跨院的水泉院→再往北的孙中山纪念堂→纪念堂后面的金刚宝塔院），逐层进行描述。正因为作者记叙得清楚、有序，才使人读后就如同跟着作者亲自游览了一遍。
【思考练习】
（1）为什么要按照一定的顺序写？常用的构段方式有哪些？
（2）用“早晨，我背着书包去上学”开头，最后用“我高高兴兴地走进了学校”结束，写一段条理清楚的话。
16．学会把内容写具体
潘东城
老师常说同学们的作文内容不具体。不知道怎样才能把内容写具体，这的确是很多同学都感到非常头疼的事。这也难怪同学们，把内容“写具体”，确实要比做到“围绕一个意思写”、“能按照一定的顺序写”要稍难一些。
写具体，强调的是要“言之有物”，即说话要有实实在在的内容，不空洞。这样，写出的内容才会给人留下鲜明而深刻的印象。那么，怎样才能把内容写具体呢？我想有以下几点要特别引起大家的注意：
（1）安排好段落的条理。
“写具体”和“有条理”是密不可分的。没有条理，即使写得再具体，也只不过是一堆杂乱的“废料”。更何况，缺少“条理”，是根本谈不上“具体”的。
（2）列举实例，抓住特点。
把内容写具体，最好的办法就是写具体事，说具体话。写人，重要的不是给他下结论，而是要抓细节，写出这个人是怎样说的，怎么做的，怎么想的，进而写出人物的特点，使读者“如见其人，如闻其声”；记事，就是要写出事情发展变化的详细经过、前因后果，写出动人的场面，进而写出事件的特点，使人有“如临其境”的感觉；写景，就是要写出景物形状、颜色、光泽、声音、态势等方面的特点，使人“如睹其形”；状物，就是要写出物体大小、高矮、厚薄、轻重、质地、色彩、气味等方面的特点，使人看得见，闻得到，摸得着。
（3）施展浑身本领，作比较、列数字、打比方，写清事物特点。
记叙时，不写或者少写“十分可爱”、“可漂亮了”、“美极了”、“真有意思”等词句，因为这些都是空话；没有见过（或接触过）这一事物的读者，根本想象不出他（它）可爱在何处，美在何方。把特点写具体、清楚，就是要把笔落在实处--到底怎么“可爱”、“漂亮”，写出来。展开丰富而合理的想象，运用一切可用的方法，如作比较、列数字、打比方、拟人„„把“特点”写清楚，段落内容自然也就具体了，读者自然也就明白了。
大家读读下面这段话，想想作者抓住了老槐树什么特点，是怎样把这些特点写具体的：
校园里有一棵老槐树，高大，粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉着手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。
这段话具体地描写了老槐树高大而粗壮的特点，抒发了作者对老槐树的无比喜爱之情。全段先总写老槐树“高大、粗壮”，然后从树干、树冠两个方面进行分述，条理十分清楚，为写具体搭好了框架。在描写树干时，作者运用了比较的方法（“它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了”），列数字的方法（“三四个小朋友手拉着手，也合抱不过来”），这样就把树干如何“高大、粗壮”具体而准确地表达出来了。在描写树冠时，作者展开丰富想象，运用了比喻的方法（“那巨大的树冠向四面舒展„„活像一把绿色的大伞”），不仅写出了老槐树的枝叶繁茂，同时也显示出它高大而粗壮的特点，给人留下鲜明的印象。
【思考练习】
（1）内容“具体”指的是什么？怎样才能把内容写具体？
（2）以“我最喜爱校园里的____”为内容写一段话。要求分几方面把事物的形状、颜色等写具体。
很有意义的一段话(篇七)
《一件有趣的事》
《一件有趣的事》作文指导
习作要求：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗?
教学目标：
1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。
2、师生共同探讨怎样写好一件事情。
思路点拨：
童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏„„样样都是那么有趣，该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!
如何打开思路，写好本次作文?告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢?
1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。
2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!
3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
1. 同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。
二、了解习作内容和要求。
1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。
2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。
教师归纳总结：童年趣事
三、师生共同探讨怎样写好一件事情：
1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答)
2、教师总结，出示：(时间地点人物事情的起因经过结果)
3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体的说说自己所要写的事情)
4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分?(经过)
5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点?(有趣)
6、你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。
7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方?
教师出示图片，并附加作文语段。
教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写)
8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：
(要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心 等描写)(出示总结部分)
四教师总结作文要求，指导学生进行写作。
范文(一)：
有人说：“人生的精华时光在青年，而人生最快乐的时光在童年”。的确童年天真烂漫，童年幸福无比，童年曾经发生过多少令人难忘的事，发生过多么有趣的事，童年曾有过多少发现啊!童年就像一个斑斓的五彩盒，一件件往事就像一颗颗珍珠穿起拉一个五彩的童年，在其中有一颗最大最亮的一颗。
我的童年是丰富多采的，但一见往事却让我久久不能忘怀。 那是一年的夏天，我在家里，妈妈爸爸不在，我在家里没事干，于是正要出去，忽然看见，在我家的衣柜上趴着一只壁虎，我想起拉我小时侯学的一篇课文《小壁虎借尾巴》于是，我起拉好奇心，我想实验一下，真的壁虎能长出尾巴吗?我轻轻的走到壁虎的身旁，我用一个玻璃杯把它罩住，按到了茶几上，我连忙拿拉小刀，不一会，我便把壁虎的割成两段，我把壁虎放到拉一个玻璃杯里，，天天看着他。一天，两天„„直到第16天我看到拉壁虎的尾巴长拉出来。我高兴极拉。
五、优秀范
每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆；有的童年像个一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事；有的童年像„„而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼，在我的脑海里快活地游来游去，给我的人生带来了无限的乐趣。
那天，吴金丰提议，我们利用周末到山上野炊。好主意，我们正愁着没事干呢，大家举手赞同。正巧，大人们要上山，于是，我和吴金丰、吴金震带上锅盆、米盐、白菜、味精、刀等野炊用具，跟着他们一起上山。我们来到一条清
澈见底的山泉旁边的树林里，在那里捉山鸡，追野兔，在我们的同心协力下，还捉到一只野鸡。大家觉得肚子饿了，就上山直奔野炊地点。一路上，我们沐浴着阳光，小鸟为我们歌唱；小溪为我们伴奏；花草树木为我们招手。我们穿过竹林，翻过小山坡，直奔早已选好的野炊营地。来到目的地，我们开始分工，金震掏米，洗菜切菜，搭灶安锅，金丰拾柴枝来生火，我去捕鱼。大家忙得不亦乐乎。
“来喽，柴来喽，一角钱一枝。”只见金丰扛着两捆干柴，他累得挥汗如雨，脸涨得红扑扑，刚放下柴，又继续去拾。我专心致志的盯着鱼，趁着鱼不注意，两手像箭一般的速度扑过去，夹住鱼，“哈哈，我捉到一条大鱼啦。”我高兴得手舞足蹈，把鱼放在碗里，又继续努力。这次，我更专注了，发现一条大鱼躲在石头下“闭目养神”，悄悄地接近它，然后使了个闪电般的动作，又有了新的收获。这时候，柴有了，灶搭好了，米掏好了，菜也切好了，一切准备就绪，野炊开始了。
“看，我还摘了些什么。”说完，金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫不及待地蹲下，往灶膛里添柴，然后倒入柴油，划着火柴，火很快就旺了，可不一会儿，又没了火苗。金丰急了，使劲往里面吹气，此时，灶膛正冒着烟，熏得他直流泪，咳嗽不止，用手一抹，变成京剧里的大花脸，我们笑得前俯后仰。