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爱家乡诗句(篇一)
《爱国爱党爱家乡 诗歌》
爱我中华
王颖
翻开中国近代史那长长的画卷， 多少哀怨，多少屈辱，多少无奈。
从碧波荡漾的南湖到天安门前的五星红旗， 黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起，扬眉吐气。 仰望苍穹，神舟飞天；
俯瞰大地，群峰腾跃。
冲天而起的蘑菇云，
打破了苏美两国的核垄断；
熊熊燃烧的奥运圣火，
使世人再次认识中国的勃勃生机； 香港归祖国，“一国两制”雪耻辱； 澳门回怀抱，“世纪之交”飘彩虹。 爱我中华，健儿奋起的步伐；
爱我中华，中华雄姿英发。
我亲爱的祖国啊，
你的伟大像奔腾的长河，
你的繁荣像浩瀚的银河
我亲爱的祖国，
你同辉于日月，无愧于时代，
你与威严的长城共存，
与久远的黄河同在。
爱家乡诗句(篇二)
《我爱家乡诗》
我爱家乡
塑像公园的茶花，姹紫嫣红， 健身广场的樱花，娇艳迷人， 人工湖边的垂柳，婀娜多姿， 故居池塘的荷花，清香怡人， 烈士陵园的松柏，威武挺拔， 广阔无垠的田野，稻浪飘香， 绿化丛中的冰花，晶莹透亮， 我爱你——美丽的家乡韶山！
爱家乡诗句(篇三)
《我爱家乡诗朗诵》
爱家乡诗句(篇四)
《爱平舆爱家乡诗歌(1)》
我爱家乡,我爱平舆
我爱我的家乡，
这里有宽敞的马路，这里有漂亮的新房。
那是勤劳和富裕的写照。
我爱我的家乡，
这里有清凌凌的水， 这里有蓝莹莹的天。
河水写满我儿时的记忆，
天空画满我快乐的音符。
我爱我的家乡，
这里有温馨的家庭，这里有美丽的村庄。
无论我走到哪里，都会牵挂这个地方，
村庄里有生我养我的爹娘。
我爱我的家乡，
这里的马路越来越宽，这里的房子越来越漂亮。 人们勤劳俭朴，生活幸福安康。
我爱我的家乡，
这里是先扫屋宇后扫天下的陈蕃的故乡，
这里是端正严谨、庄重诚敬的太任的故土， 这里历史悠久，资源丰富，交通便捷。
“车舆之乡”的美誉，将响遍神州四方。
“车舆之乡”，生我养我的地方，
你的昨天盛誉满满，我为你骄傲！
你的明天朝气勃勃，我为你自豪！
我爱你，车舆之乡。
我爱你，我的家乡。
在你的养育下，我已茁壮成长。
在你的呵护下，我点燃希望，放飞梦想。
我爱你，平舆——我的家乡！
平舆玉皇庙一小 董秀丽
爱家乡诗句(篇五)
《我爱家乡》
我爱家乡
“宁要家乡一培土,莫恋他乡万两金”。“月是故乡明，人是故乡亲”。“故乡篱下菊，今日几花开” “故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”黄花应笑关山客，每岁登高在异乡„„。说起家乡，思乡爱乡的诗句就像涟漪在我的心头荡漾开来，这些诗句流淌出的是怎样一种赤子之心，拳拳之意啊！每个人都热恋着自己的故土，我也爱我的家乡-商河。我爱这个温润多情的温泉之都，我爱这个健美奔放的鼓子秧歌之乡，我爱这个历史悠久，经过岁月洗礼而今更加焕发出奕奕神采的小小城市。
我的家乡有着六千多年的悠久历史。“商河”这个名字来源于西汉时期的历史名人——许商。当时黄河下游经常水患成灾，当地百姓民不聊生。许商受托来此治水，历时13载，凿河疏导，引河水入海，从此百姓过上了太平生活。当地人民为了纪念许商，就将这条引水入海的河叫商河，从此，县随河名，一直叫到今天。 作为一个古老又年轻的城市，我的家乡三张响当当的名片。商河的鼓子秧歌舞技健美豪放，气势磅礴大气。这一古老又现代的文明深深的植根于商河50
万人民群众之中，上至八十岁的老人，下至三四岁的幼童每个人都爱舞，每个人都会舞。特别是最近三十年来受到政府部门的不断保护与开发，商河鼓子秧歌已被申请为世界非物质文化财产，走出了商河，走进了天安门广场，走进了中央电视台，甚至走出了国门。了商河的名小吃老豆腐入口即化，美味香甜，是商河人最喜爱的小吃。我们商河现代化的温泉基地，誉满全国、名扬世界。温泉基地设备齐全，服务到位，让人有宾至如归的感觉。白居易的“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”
商河县城景色怡人，道路两旁高大笔直的法国梧桐就像士兵一样守护着我们的家园，滨河公园的沙滩，是小朋友们的乐园，阳光、沙滩和清凉的河水，真是个令人向往的好去处。到了夜晚，商河更美了，大街小巷灯火通明，人来人往，马路上车水马龙、川流不息，人民公园里美丽的霓虹灯把一幢幢高楼大厦的轮廓勾勒成一幅美丽的画卷，他们倒映在微波粼粼的湖面上，让人流连忘返。 如今商河正迈着坚定的步伐，开始了日新月异的变化。原来又脏又臭的商西河现在已被改造成了景色怡人的景观河，聪明的商河人民因势利导沿河开发出
了上万公顷的滨河公园成了人们休闲娱乐的好去处。，笔直宽阔的柏油马路取代了原来坑坑洼洼的道路。房地产开发项目使狭窄矮小的平房，变成了一幢幢高楼大厦；商河县政府对人民的服务更加贴心到位，在车水马龙的大马路上，时刻都有交警执勤，保证交通的安全顺畅；医疗保障解决了老百姓看病难花钱多的难题；各个街道都安装了太阳能路灯，即明亮又节能。学校的教育也越来越好了，多媒体设备、塑胶跑道、人造草坪等使学生们的学习生活，进入了现代化时代，因此，商河培养出了一批批优秀的莘莘学子。 我的最最亲爱的商河，历史悠久，有着深深地文化底蕴；景色宜人，让人流连忘返；欣欣向荣，百姓安居乐业。我爱你，商河，爱你古朴厚重的昨天，爱你欣欣向荣的今天，更爱你辉煌壮丽的明天！我赞美目前的商河，更要三倍的赞美她的将来。
爱家乡诗句(篇六)
《爱国爱校爱家乡--诗朗诵--第8周班会》
爱家乡诗句(篇七)
《古诗文诵读》
古诗文诵读活动总结
本学期开学初，我校把古诗文诵读活动纳入学校工作计划，制作了美观实用的《三字经》和《小学生必背古诗词》展板，悬挂校园内围墙，要求学生利用课余时间自由诵读，班级内倡导“诵读经典，感悟成长”的理念，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，如安排好诵读的时间，每天利用课前2分钟的学习时间，开始是集体读，读的形式很多，有轻读，朗读，领读，引读，接龙读，师生配读，男女生对读，方法灵活多变。一学期以来的实践证明，“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣，学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。从而营造了“经典润心灵，书香溢校园”的良好诵读氛围。本次活动在各班主任的精心准备下，取得了良好的效果。本年级同学的集体背、个人诵、歌曲唱、游戏吟等方式赢得了全校师生的称赞。
诵读活动的开展，丰富了德育内涵，推动了未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的
全面实施。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
通过大量诵读中华古诗，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。使学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。同事锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
回首和孩子们一同走过的诵读之路，我们感慨：看着学生们在经典中获益，我们欣慰！我们深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。
刘 英 春 2013年7月
“诵读经典，快乐成长” 活动方案
2013---2014学年第一学期
一、活动目的：
培根曾说过一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻„„中国有五千年的文化历史，在悠悠岁月里，我们的先人给我们留下了无数优秀的国学经典。为了传承中华辉煌的文化，创建特色校园，特色班级，我班特在中心举办的经典诵读周活动中开展“诵读经典 快乐成长”活动，用诵读经典引领成长，让师生亲近经典，与好书为友，与经典对话，与博览同行。在经典阅读中开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满校园，让学生享受读书的快乐，为学生的终身发展奠定基础。
二、活动要求：
1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；
2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操；
3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；
4、通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5、通过经典诵读活动的开展，结合学校“小书房”建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
三、组织机构：
组 长：牛雨涵
组 员：王 雪 翟颖华 王晨阳 陈佳蕾
四、活动时间：
（1）每天早晨安排15分钟进行诵读；
（2）每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。
（3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。
（4）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。
（5）和其他班级的语文老师共同进行诵读活动。
（6）布置家庭作业可以加入诵读内容。
五、组织实施：
1、教师定期学习诵读活动计划、方案。
2、积极创造阅读条件。
1、充分利用和发挥班级图书角的作用。
2、教师搜集整理《小学必背古诗80首》
3、合理安排阅读时间。
4、学生制定自己的读书目标和成长规划，开展阅读活动。
六、考核评价：
为了提高学生的兴趣，积累好词佳句，经典古诗词，每天坚持考查学生的阅读效果，以笔答或背诵为主要手段，并予以“智慧果”奖励。
五年级一班
2013年8月