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一见钟情
WOW脱水(一)
一见钟情:花栗鼠偷亲玩具泰迪熊的萌瞬间
It was love at first sight for a baby chipmunk who stumbled upon a teddy bear during a gardenouting.
花栗鼠宝宝在花园中游玩时突然被一只泰迪熊绊倒，于是对它一见钟情。
The young golden-mantled ground chipmunk planted a smacker on the pink stuffed toy after a few minutes of courtship in a garden in Colorado, U.S.
在美国科罗拉多州一个花园里，几分钟的求爱之后，披着金色皮毛的花栗鼠朝着这只粉色玩具泰迪熊吧唧亲了一口。
At first the chipmunk was suspicious of his new friend and approached the teddy bear with caution, but after a quick check, there was no denying the connection.
一开始，花栗鼠对它的新朋友抱有怀疑，小心翼翼地接近它，不过花栗鼠快速确认没有危险之后，它们之间就产生了火花。
He gradually gained more confidence, plucking up the courage to examine the teddy more closely, and appeared to plant a kiss on the toy's mouth. Then, in an almost human-likereaction, the chipmunk shut his eyes tight and clasped his hands together in a joy-like pose.
他开始渐渐自信起来，鼓起勇气从近距离观察泰迪熊，并且在泰迪熊的嘴上吻了一吻。接着，花栗鼠像人类一样闭上眼睛、握紧手，看起来好像很快乐。
The heart-warming pose was captured by photographer Betsy Seeton, 55, who had put the teddy outside her home for the squirrel to play with.
这个温馨的动作被55岁的摄影师Betsy Seeton抓拍下来，而这只泰迪熊就是她放到屋外给松鼠玩的。
The chipmunk is a frequent visitor at Betsy's house and she has even
nicknamed him Jasper. She said that watching Jasper examine the teddy bear was like watching a toddler meet a new friend.
这只花栗鼠一直会到Betsy的家附近来，她甚至给他取了一个昵称，叫Jasper。她说，她看着Jasper观察泰迪熊就好像看到了一个小孩交了新朋友一样。
Betsy said: ‗I put the teddy bear outside my home for fun and to see what
Jasper would do. Jasper stayed with the bear for at least a couple of minutes - and I definitely think it looked like Jasper gave the teddy bear a kiss.
Betsy说：―我为了好玩，把这只泰迪熊放在家门口，想看看Jasper会有什么反应。Jasper和泰迪熊至少在一起待了几分钟——我觉得Jasper看起来绝对像是亲了泰迪熊一下。‖ ‗It is always fun to watch Jasper, and all the other squirrels and chipmunks that visit our home, playing and learning.
―看着Jasper还有其他松鼠、花栗鼠到我们家来玩是件很有意思的事。‖
‗The curious behaviour is typical of these animals, they are always looking for nuts. Of all the photos I have taken, these ones are definitely up there in terms of how cute they are.‘
―好奇是这些动物的特点，它们总是在到处找坚果。在我拍的所有照片里，这几张绝对算是超级可爱的。‖
14岁天才大厨养成记:因为我妈妈厨艺太糟糕了!
At the age of 14 you may expect burger and chips or pizza to be on the menu, but a teenagechef has wowed the food world so much with
his experimental fine dining that he has been taken on by a top Beverly Hills restaurant.
14岁的时候，你可能还期待着菜单上的汉堡、薯片和披萨。不过，一名少年大厨在这个年龄已经用他实验性的精致菜品震惊了美食界，小小年纪的他已在贝弗利山庄的一家顶级餐厅工作。
Child prodigy Flynn McGarry has cooked for more than 120 people, run a
pop-up restaurant with an 18-course tasting menu and impressed critics and diners over his three year career which began at the tender age of 11.
少年天才弗里恩·麦克格雷已经为120名顾客掌勺，经营着一家拥有18套体验菜单的临时餐厅。他在11岁就开始了他的厨师生涯，这3年中给批评家和食客留下了深刻的印象。 And next week the San Fernando Valley schoolboy will head the kitchen at Beverly Hills' BierBeisl restaurant with a 12-course meal for 40 people charging $160 a head. It has already sold-out.
下周，这名来自圣费尔南多谷的男生将前往贝弗利山庄的BierBeisl餐厅，为40人制作一套12道菜的大餐，价格是每人160美元，现在名额已经售空。
Dishes on offer on Wednesday will include a sunchoke confit with dehydrated grapefruit followed by smoked sturgeon and beef with wild mushrooms, celery root, black vinegar and coffee.
周三他将提供的菜肴包括西柚干菊芋酱、烟熏鲟鱼、野菌牛肉、西芹根、黑醋和咖啡。 Rather cheekily the teenager says he was inspired to take to
the kitchen because he didn't like the food his mother, Meg McGarry, cooked.
这个有些冒失的少年表示，他之所以开始下厨是因为他不喜欢他母亲梅格·麦克格雷做的菜。 Thankfully she didn't take offense and bought her son cookbooks and showed him internet recipes to see if he could do any better. And it turns out he could. 不过幸好妈妈并不生气，给她的儿子买了烹饪书籍，给他看网上的菜谱，看他能不能做得比网上的更好。事实证明他真的能。
'It was after looking at all these cookbooks and going on the Internet and
looking at these dishes that I thought, ‗I could achieve that one day,'' McGarry told the website.
―做了所有这些烹饪书上的菜之后，我又上了网看网上的那些菜谱，然后我想，‗我有一天能够做得更这个一样好，‖ 麦克格雷告诉ABC网站道。
'I thought, every time I try it, I hope to keep getting better and better. I just fell in love with it.'
―我想，我每试一次就要比上次做得更好。我简直爱上做菜了。‖
'My mom didn‘t really like cooking, and when she did cook I didn‘t really like her food. And I was watching something on the Food Network, and I thought, ‗I could do this''.
―我妈妈其实不怎么喜欢做菜，她就算做了菜我也不喜欢她做的东西。我在Food Network网上看菜谱，然后我就想到，‗这道菜我能做。‘‖
―I‘ve always been very creative, and I wanted to create my own dishes, and I didn‘t know too much about it – but I would do variations from cookbooks and would cook them for my family.'
―我一直是一个很有创意的人，我想创作自己的菜肴，我不太懂这些——不过我会变换菜谱中的菜肴，做给我的家人。‖
'Then, I started liking the creative part of it, and I started to cook for more people than just my family.'
―然后我爱上了制作菜肴，我开始给家人以外的人做菜。‖
The mother and son duo decided to test his skills with the public and launched Eureka - a supper club that hosts monthly dinner parties inside their home. 母子俩决定试验一下他做菜的水平，他们开了一家叫Eureka的超级俱乐部，每月在他们自己家中举办晚餐派对。
Mrs McGarry now describes herself as: 'general manager
and reluctant dishwasher'. They even built a test kitchen in the teenager's bedroom so he could reach all the utensils he needs.
现在，麦克格雷女士将她自己形容为：―总经理，也勉强算一个洗碗工。‖ 他们甚至在弗里恩的卧室里建了一个试验厨房，这样他就能拿到所有他需要的炊具。
'It started off as two tables with some gas burners, my desk and my bed,' he explained.
―一开始这里放了两张桌子，上面有煤气炉，还有我的书桌和床，‖他说。
'But the problem was that I need more space for more things, so I downsized my bed, got rid of my desk. And I was living in there for like a year, and I would sleep on my bed, pop it up, do my schoolwork at my work space table.'
―不过问题是我需要更多空间，放更多东西。所以我把床换成小的，搬走了书桌。我在那里已经住了一年左右了，我睡在床上，白天就把它支起来，在我做饭的地方做作业。‖
'It was difficult because I was 13 and pretty much living and sleeping, and then the rest of the time it was a kitchen. And when my sister went to college I moved down to her room. Then we went full out with the kitchen.'
―这并不容易。我13岁的时候基本就是生活和睡觉，其他时间都是在厨房里度过的。我的姐姐进了大学以后我就搬到了她的房间，我的生活就被厨房占满了。‖
McGarry is still in education but is taught via Laurel Springs' online
private school which means he can organize lessons around his cooking. McGarry's mother says they backed her son in hisambition because he exhibited such early passion for cooking.
麦克格雷现在还在读书，不过他是通过劳雷尔·斯普林斯的在线私立学校读的书。这样他就可以安排他的读书做菜时间。麦克格雷的母亲说她支持儿子的志向，因为他早早就显示出了对烹饪的热爱。
'He is progressing so fast and it is super overwhelming, but it is also exciting,' she told ABC. 'You are always proud of your children‘s accomplishments. He showed such for this that it was an obvious choice to allow him to do what he loves to do.'
―他进步得非常快，非常让人惊讶，也很令人激动，‖她告诉ABC网站说。―人总是会对自己孩子的成就感到自豪的。他对烹饪这么有热情，很显然我们应该让他做他想做的事。‖
被收养的小考拉:住在杯子里喝奶卖萌
规范(剪切水泥混凝土路面部分)
WOW脱水(二)
10 水泥混凝土面层
10.1 原材料
10.1.1 水泥应符合下列规定：
1 重交通以上等级道路、城市快速路、主干路应采用42.5级以上的道路硅酸盐水泥或硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥；中轻交通等级的道路可采用矿渣水泥，其强度等级宜不低于32.5级。水泥应有出厂合格证（含化学成分、物理指标），并经复验合格，方可使用。
2 不同等级、厂牌、品种、出厂日期的水泥不得混存、混用。出厂期超过三个月或受潮的水泥，必须经过试验，合格后方可使用。
3 用于不同交通等级道路面层水泥的弯拉强度、抗压强度最小值应符合表10.1.1-1的规定。
13693。
10.1.2 粗集料应符合下列规定：
1 粗集料应采用质地坚硬、耐久、洁净的碎石、砾石、破碎砾石，并应符合表10.1.2-1的规定。城市快速路、主干路、次干路及有抗（盐）冻要求的次干路、支路混凝土路面使用的粗集料级别应不低于Ⅰ级。 Ⅰ级集料吸水率不应大于1.0％，Ⅱ级集料吸水率不应大于2.0％。
表10.1.2-1 粗集料技术指标
石不宜大于19.0mm；钢纤维混凝土粗集料最大粒径不宜大于19.0mm。
10.1.3 细集料应符合下列规定：
1 宜采用质地坚硬、细度模数在2.5以上、符合级配规定的洁净粗砂、中砂。 2 砂的技术要求应符合表10.1.3的规定。
35，不宜使用抗磨性较差的水成岩类机制砂。
4 城市快速路、主干路宜采用一级砂和二级砂。
5 海砂不得直接用于混凝土面层。淡化海砂不得用于城市快速路、主干路、次干路，可用于支路。
10.1.4 水应符合国家现行标准《混凝土用水标准》JGJ 63的规定。宜使用饮用水及不含油类等杂质的清洁中性水，PH值为6～8。
10.1.5 外加剂应符合下列规定：
1 外加剂宜使用无氯盐类的防冻剂、引气剂、减水剂等。
2 外加剂应符合现行国家标准《混凝土外加剂》GB 8076的有关规定，并应有合格证。
3 使用外加剂应经掺配试验，并应符合现行国家标准《混凝土外加剂应用技术规范》GB 50119的有关规定。
10.1.6 钢筋应符合下列规定：
1 钢筋的品种、规格、成份，应符合设计和国家现行标准规定，应具有生产厂的牌号、炉号，检验报告和合格证，并经复试（含见证取样）合格。
2 钢筋不得有锈蚀、裂纹、断伤和刻痕等缺陷。
3 钢筋应按类型、直径、钢号、批号等分别堆放，并应避免油污、锈蚀。 10.1.7 用于混凝土路面的钢纤维应符合下列规定：
1 单丝钢纤维抗拉强度不宜小于600MPa。
2 钢纤维长度应与混凝土粗集料最大公称粒径相匹配，最短长度宜大于粗集料最大公称粒径的1／3；最大长度不宜大于粗集料最大公称粒径的2倍，钢纤维长度与标称值的偏差不得超过±10％。
3 宜使用经防蚀处理的钢纤维，严禁使用带尖刺的钢纤维。
4 应符合国家现行标准《混凝土用钢纤维》YB／T151的有关要求。
10.1.8 传力杆（拉杆）、滑动套材质、规格应符合规定。可用镀锌铁皮管、硬塑料管等制作滑动套。
10.1.9 胀缝板宜采用厚20mm、水稳定性好、具有一定柔性的板材制作，且经防腐处理。
10.1.10 填缝材料宜用树脂类、橡胶类、聚氯乙烯胶泥类、改性沥青类填缝材料，并宜加入耐老化剂。
10.2 混凝土配合比设计
10.2.1 混凝土面层的配合比应满足弯拉强度、工作性、耐久性三项技术要求。 10.2.2 混凝土配合比设计应符合下列规定：
1 混凝土弯拉强度应符合下列要求：
1）各交通等级路面板的设计28d弯拉强度标准值（ƒr）应符合表10.2.2-1的规定。
ƒr
ƒc＝———— ﹢t×s （10.2.2-1）
1﹣1.04cυ
式中：ƒc—配制28d弯拉强度的均值（MPa）；
ƒr—设计弯拉强度标准值（MPa）；
s—弯拉强度试验样本的标准差（MPa）；
t—保证率系数，应按表10.2.2-2确定；
cυ—弯拉强度变异系数，应按统计数据在表10.2.2-3的规定范围内取值；在无统
计数据时，弯拉强度变异系数应按设计取值；如果施工配制弯拉强度超出设
计给定的弯拉强度变异系数上限，则必须改进机械装备和提高施工控制水
平。
㎜；碎石为10～30㎜；
2 ②为最佳工作性允许波动范围。
3 混凝土耐久性应符合下列要求：
1）路面混凝土含气量及允许偏差宜符合表10.2.2-5的规定。
位水泥用量不宜大于400 kg／m3。
≤0.5％）；
2 水灰比、最小单位水泥用量宜经试验确定。
3）严寒地区路面混凝土抗冻标号不宜小于F250，寒冷地区不宜小于F200。 4 路面混凝土外加剂的使用应符合下列要求：
1）高温施工时，混凝土搅拌物的初凝时间不得小于3h，低温施工时，终凝时间
不得大于10h。
2）外加剂的掺量应由混凝土试配试验确定。
3）引气剂与减水剂或高效减水剂等外加剂复配在同一水溶液中时，不得发生絮
凝现象。
5 配合比参数的计算应符合下列要求：
1）水灰比应按下列公式计算：
碎石或碎砾石混凝土：
W1.5684 （10.2.2-2） Cfc1.0097-0.3595fs
砾石混凝土:
W1.2618 （10.2.2-3）
Cfc1.5-409.247s09f
w式中：—水灰比； c
fs—水泥实测28d弯拉强度（MPa）；
fc—配制28d弯拉强度的均值（MPa）。
水灰比应在满足弯拉强度计算值和耐久性（表10.2.2-6）两者要求的水灰比中取小值。
2）砂率应根据砂的细度模数和粗集料种类，查表10.2.2-7取值。
3）根据粗集料种类和表10.2.2-4适宜的坍落度，分别按下列经验公式计算单位
用水量（砂石料以自然风干状态计）：
不掺外加剂与掺和料的混凝土单位用水量应按公式10.2.2-4、10.2.2-5计算。 碎石：W0＝104.97＋0.309SL＋11.27C/W＋0.61SP
（10.2.2-4）
海南卷(解析版)
WOW脱水(三)
2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）生物
第I卷
选择题：本大题共25小题，每小题2分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述，错误的是 ．．
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
【答案】A
【解析】甘氨酸是分子量最小的氨基酸，A错误；氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取，人体内不能合成，B正确；氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键，C正确； R基的不同决定了氨基酸之间的差异，D正确。
【试题点评】本题考查氨基酸的分子量、必需氨基酸和非必须氨基酸的区别、氨基酸的脱水缩合、氨基酸的结构差异等基础知识，考查了学生的识记和理解能力，难度不大。
2.关于蛋白质的叙述，错误的是 ．．
A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.酶在催化反应前后，其分子结构不变
C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
【答案】C
【解析】染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，B正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C不正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。
【试题点评】本题考查了蛋白质的盐析、蛋白质催化作用和作为结构蛋白的功能、蛋白质的鉴定等知识点，同时考查学生的识记和理解能力，难度不大。
3.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是 ．．
A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体
B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡
C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体
D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网
【解析】大肠杆菌是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，没有线粒体，A正确；水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞，含有叶绿体、液泡，B正确；酵母菌属于真菌，是真核生物，代谢类型为异养兼性厌氧，有线粒体但没有叶绿体，C错误；小鼠肝细胞为动物细胞，具有线粒体和内质网，D正确。 [zzstep.com]
【试题点评】本题考查了原核细胞和真核细胞的结构等内容，涉及到线粒体、核糖体、液泡、内质网、叶绿体等细胞器的分布，借此考查学生对细胞结构等基础知识的识记和理解能力，难度不大。
4.下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是 ．
A.淀粉酶溶液中加入强酸 B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂
【答案】C
【解析】温度、pH都会影响酶活性，A、D不正确；淀粉酶的化学本质为蛋白质，蛋白酶会将其水解，从而使其活性发生改变，B不正确；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后，淀粉被水解，但是淀粉酶在反应前后结构和活性不变，C正确；综上，本题选C。
【试题点评】本题考查影响酶活性的因素，涉及到温度、pH等因素对酶活性的影响，考查学生对知识的理解应用能力，难度不大。
5.关于大肠杆菌的叙述，正确的是
A.四环素能抑制细胞中蛋白质的合成
B.经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株
C.细胞中只含有A、T、C、G四种碱基
D.T2噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解 【答案】A【WOW脱水】
【解析】四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌繁殖，A正确；要想获得能产生人胰岛素的高产菌株，只有通过基因工程来实现，B不正确；大肠杆菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸，含有A、G、C、T、U五种碱基，C不正确；T2噬菌体感染菌体后，在菌体内大量增殖，则会使菌体裂解，子代噬菌体释放出来，D不正确。
【试题点评】本题以大肠杆菌为背景，综合考查抗生素对细菌的抑制作用，人工诱变、细胞中的核酸和碱基组成、噬菌体侵染细菌等内容，考查了学生对知识的理解迁移能力，难度不大。
6.关于微生物的叙述，错误的是 ．．
A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物
B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者
C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译
【解析】硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，A正确；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者，B正确；酵母菌的代谢类型为兼性厌氧，有氧呼吸产物为水和二氧化碳，无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞，C正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行，D不正确。
【试题点评】本题综合考查不同微生物的代谢类型、物质进出细胞的方式、基因的表达等内容，考查学生对基础知识的理解和掌握，难度不大。
7.关于植物细胞中元素的叙述，错误的是 ．．A.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N
C.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP
D.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素【WOW脱水】
【答案】A
【解析】不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同，A不正确；细胞中含量最多的元素为C、O、H、N，B正确；植物根系吸收无机盐离子的方式为主动运输，需要消耗ATP，C正确；豆科植物和根瘤菌为共生关系，根瘤菌具有固氮作用，可豆科植物提供N元素，D正确。
【试题点评】本题考查细胞中的元素含量，不同细胞对物质的转运情况、物质跨膜运输的方式及特点、豆科植物和根瘤菌的共生关系等内容，涉及面较广，同时考查了学生的识记和立即能力，难度不大。
8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培 养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
A.一直降低，直至为零 B.一直保持稳定，不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定 D.升高至一定水平时保持相对稳定【WOW脱水】
【答案】C
【解析】在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，故本题选C。
【试题点评】本题以密闭容器内绿色植物生长为背景，考查环境条件对植物光合作用的影响，难度不大。
9.关于叶绿体色素的叙述，错误的是 ．．
A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能
【答案】D
【解析】叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光， A正确；叶绿体中叶绿素含量为3/4，类胡萝卜素含量为1/4，B正确；不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，可用纸层析法对其进行分离，C正确；乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。综上，本题选D。
【试题点评】本题考查叶绿体重色素的吸收光谱、色素含量、色素的分离提取等内容，同时考查了学生对基础知识的识记和理解能力，难度不大。
10.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 ．
A.参与体温调节 B.参与水盐平衡的调节
C.分泌促甲状腺激素 D.对昼夜节律有调节作用
【答案】C
【解析】下丘脑中含有体温调节中枢、渗透压感受器等，同时与生物节律的控制有关，故A、B和D正确；促甲状腺激素是垂体分泌的，而不是下丘脑，C不正确。综上，本题选C。
【试题点评】本题考查动物生命活动的调节中下丘脑的作用，涉及到哺乳动物的体温调节、水盐平衡调节、促甲状腺激素的分泌、对节律的调节等考点，难度不大。
11在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是
A.红细胞中的Na+进入血浆
B.细胞外液中的O2进入肌细胞
C.细胞外液中的K+进入神经细胞
D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞
【答案】B
【解析】人红细胞中的Na+只有血浆中的1/6，为了维持Na+细胞外高浓度、K+细胞内高浓度，细胞靠主动运输运出Na+，运进K+，故 A、C项错误；O2的跨膜运输是自由扩散，故 B项正确；甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高高，血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输，故D项错误。
【试题点评】本题考查了物质运输的方式，涉及到无机盐离子、氧气和碘离子等物质跨膜运输及血浆、红细胞、细胞外液等离子含量，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大。
12.关于人体内环境的叙述，正确的是
A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
【答案】C
【解析】组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，故 A项错误；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，故B项错误；血浆pH的稳定与HC03-、H3PO4-等离子有关，故C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故D项错误。
【试题点评】本题考查了有关人体内环境的基础知识，涉及到内环境的渗透压的及维持渗透压稳定的因素，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大。
13.关于甲状腺激素的叙述，错误的是
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
【答案】D
【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体促甲状腺激素的分泌，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，故 A项正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢，分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加，故 B项正确；促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动，甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，故C项正确；下丘脑和垂体对甲状腺激素的调节属于负反馈调节，甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增强，促甲状激素释放激素分泌增加，故D项错误。
【试题点评】本题考查了甲状腺激素的分泌、甲状腺激素的作用、甲状腺激素含量的调节控制，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大。
14.关于激素和神经递质的叙述，错误的是
A.胰岛素发挥作用后被灭活
B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中
C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量
D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息
【答案】C
【解析】激素发挥作用后即被灭活，A正确；乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存，B正确；激素不提供能量，不参与构成细胞结构，只起信号分子的作用，C错误；去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜在神经元之间传递兴奋，D正确。
【试题点评】本题考查了激素和神经递质的相关基础知识，涉及到激素发挥作用后的去路、乙酰胆碱的贮存部位、激素的作用、去甲肾上腺素的作用等内容，同时考查了考生的识
WOW脱水成就怎么做？
WOW脱水(四)
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