服务的品质,形容词

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篇一:服务的品质,形容词
雅思词汇:赞扬人的精神品质的形容词

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雅思词汇:赞扬人的精神品质的形容词

amiable 和蔼可亲的;

capable 有能力的;

candid 正直的;

dedicated 有奉献精神的;

dutiful 尽职的;

energetic 精力充沛的;

frank 真诚的;

humorous 幽默的;

impartial 公正的;

logical 条理分明的;

precise 一丝不苟的;

punctual 严守时刻的;

responsible 负责的 ;

资料来源:教育优选

篇二:服务的品质,形容词
售后服务十个关键词

影响工程机械售后服务的十个关键词

樊宇明

工程机械的售后服务并不是简单的维修与服务,其内容涉及产品销售之后的质量保证、维修服务、零部件供应、技术咨询及指导、维修技术培训、市场信息反馈等一系列的内容,是工程机械生产企业、销售代理企业以及客户之间沟通与交流的纽带,是一个工程机械品牌形象能否获得市场认可的关键性因素。虽然我国的工程机械行业起步并不晚,但售后服务理念的确立却是改革开放之后的事情。在计划经济时代,工程机械的购买者和使用者一般都为国营企业或机关,这些企业及机关拥有完善的维修、服务条件及设备,因而售后的维修、服务并不需要生产企业来考虑。随着改革开放政策的不断深入,我国经济发展的步伐不断加快,各种类型的工程建设如火如荼,为工程机械行业带来了巨大的发展契机。市场经济的发展同时也给了更多人发展的机会,原来只有国有企业或机关单位才可能拥有及使用的工程机械逐渐平民化,成为了各种建设项目中普遍使用的劳动工具。与此同时,工程机械的所有者结构也在发生着巨大变化,各种类型的企业及自然人都可能成为工程机械的使用者及所有者。在这些工程机械的使用者及所有者中并不是都具备工程机械的维修、服务能力,加之各种品牌之间的竞争日趋激烈,即使有维修、服务能力的所有者也不愿意亲自去维修这些设备了,因为在市场经济的环境下,产品的售后服务与维修是产品生产企业必须为客户提供的服务。

【服务的品质,形容词】

目前正是中国工程机械行业飞速发展的关键时刻,各品牌间竞争越来越激烈,竞争的结果需要每一个参与竞争的品牌都必须确立自己在某一方面或多方面的核心竞争力,否则很容易在竞争中被淘汰掉。工程机械的售后服务逐渐成了每一个品牌不得不关注的热点,因为它直接关系到一个产品品牌形象的确立,关系到一个企业的生存与发展。与此同时,几乎每一个品牌都发出了这样的感叹,那就是售后服务难做,客户的要求越来越细、越来越高、越来越多。

即使再难,也要做!因为缺少了售后服务你所销售的产品就不是一个完整的产品,一个不完整的产品在市场上是没有任何出路的。笔者虽然从事工程机械行业时间并不长,但进入以后就开始关注工程机械的售后服务甚至整个后市场,因

而对如何做好工程机械售后服务有一些浅陋的见识。在笔者看来,我们只要紧紧抓住以下10个关键词,工程机械的售后服务工作就变得相对简单了,具体内容如下:

1、观念

“观念”一词的基本意义是:客观事物在人的头脑里留下的形象,一般是指人对事物的认识程度。一个人的观念直接影响着他的行为,是一个人为人处事的思想基础。

根据上面的解释我们可知,相关人员对工程机械售后服务的认识程度及基本看法决定着他们作为个人对这项工作的重视程度,当这种认识与看法成为一个团队的普遍认识与看法时,这个观念也就上升为团队观念或团队理念了。我们要想真正做好工程机械的售后服务工作,就必须对这项工作的重要性从观念上加以明确的认识。作为工程机械生产制造企业,要把售后服务作为自己产品的一部分,没有售后服务,你的产品就不是完整的产品;售后服务方面的缺陷就是你产品本身的缺陷。作为工程机械代理商,你要把售后服务工作作为产品销售工作的基础,没有售后服务的存在或售后服务工作严重滞后,你作为代理商是根本无法顺利实现销售的。作为直接从事售后服务的工作人员,更要把售后服务放在一定的高度来看待。实践证明,在市场竞争异常激烈的今天,把售后服务工作放在任何高度都是不过份的。因而,“观念”是影响工程机械售后服务工作的第一关键词。

2、视角

“视角”是指看问题、看事物的角度。我们从不同的角度观察一件事物,我们都会看到不同的景象。同样,我们从不同的角度看待一个问题,我们也会有不同的结论。也就是说,视角的不同直接影响着我们对某一事物或问题的看法。许多问题在我们看来是小问题,而在客户看来就是大问题,因为这些问题直接影响到客户设备的正常使用,同时也影响着设备的寿命。因而我们应该在更多时候站在客户的角度考虑问题,把客户的问题当做自己的问题来处理。这也就是我们经常说到的换位思考,换位思考是提高工作质量的最有效办法之一。

3、需求

工程机械售后服务的主要目的之一就是满足用户购买产品以后在维修、服务方面的需求。在这里客户的需求是其中的关键因素,及时地了解和把握客户的需

求是我们做好工程机械售后服务工作的基础。实践证明,并不是我们只要及时地解决了客户服务及维修方面的问题就能达成100%的客户满意。在许多时候,我们即使非常及时地为客户处理了问题,客户的抱怨依然存在。造成这种情况的主要原因依然是多方面的,有的来自于维修、服务人员的服务态度,有的来自于解决问题的方式、方法,还有的只是因为客户当时的心情不是太好。其实这一切也都可以归入客户的需求方面,这涉及到客户在维修、服务之外的另一种需求,或是尊重,或是理解,或是交流的希望等。总之,做好售后服务工作不仅要求我们单纯解决客户产品存在的实际问题,有时候解决客户心理问题更显得重要。因此,我们的每一个维修、服务人员在掌握良好的维修、服务技能的同时,还要学会与客户沟通,与客户交朋友。只有这样我们的售后服务工作才可能走上更高的台阶。

4、承诺

在工程机械市场激烈的竞争态势下,每一个品牌及每一个代理商都使出浑身解数吸引用户,以达成销售。向客户承诺是增加产品竞争能力的有效手段,如向客户承诺延长保修期;承诺为客户找工程;承诺向客户赠送配件或其它礼品;承诺客户终身免除工时费;承诺限时到达现场及限时完成服务等等。在现实的工程机械售后服务工作中,许多客户的抱怨来自于厂家或代理商向客户的承诺无法兑现。这就要求我们在对客户作出承诺时一定要考虑自己的实际情况,与自身实际情况及能力水平相差甚远的承诺一定不能出口,承诺出口则一定要保证言出必行!

5、投入

做好工程机械售后服务工作必然需要大量的投入,如人力、设备、店面、车辆等方面的投入。人力、店面、设备、车辆方面的投入就属于代理商服务能力建设方面的工作。如果缺少或没有这些方面的投入去谈售后服务就是空谈,因而投入也是影响工程机械售后服务工作的关键词。一个好的工程机械售后服务系统,其在人力、设备、店面、车辆等方面的配置是非常科学的,设备保有量、新增销售以及服务半径等各个方面与人力、店面、设备及车辆方面的搭配比例也是非常科学的。科学的配置资源不仅能够有效降低维修、服务成本,而且能够大大提高工作效率。因而,合理、科学的投入是保证工程机械售后服务系统正常运转的关键性因素之一。

6、行动

有了科学的服务观念,也了解了客户的需求,同时在售后服务方面的投入也是可观的,可是总是在行动方面出现偏差,最终造成售后服务的失败这也是十分常见的现象。因而我们在售后服务实施的过程中一定要把“行动”放在首要的位置上,在其它一切条件完全或部分具备的情况下,努力突出行动的位置,使我们围绕售后服务的各项工作真正落到实处。

7、及时性

客户购买我们的工程机械产品的目的是以其作为劳动工具完成劳动任务或通过劳动获得相关利益,产品出现故障或其它问题将直接影响到正常的工作,也就直接地影响到了劳动任务的完成或相关利益的获取。因而,产品在使用过程中出现问题后,客户都希望我们能够以最快的速度修复,以便恢复工作,也就是说在这种情况下,客户最关心的是我们处理问题的及时性。及时性是提高服务质量,提高客户满意度的关键因素。

8、质量

这里的质量是指服务质量,按照我们的观点服务是产品的有效组成部分,因而服务质量直接关系到产品质量。为客户提供高质量的服务是每一个生产企业的愿望,也是每一个代理商的愿望。看似简单的东西,其实实施起来很难,这就要求我们从各方面都要严格要求自己,在努力改善产品本身质量的同时,打造一个高质量、高水平的售后服务系统。

9、满意度

满意度是指客户对我们售后服务工作的满意程度,是衡量我们售后服务工作水平的最佳标尺。

10、多赢

我们知道工程机械售后服务工作的目的不仅是为满足用户购买产品以后的服务需求,而且是收集客户意见与建议,用以提高产品质量的有效手段,我们每为客户解决一个问题,我们自身也就得到了相应的提高;每增加一个满意客户,我们产品的市场基础就更加稳固一些。也就是说,在整个工程机械售后服务工作中最终受益的不仅仅是客户,也包括生产企业及代理商。良好的售后服务工作在切实解决用户问题的同时,缩短了生产企业级代理企业与用户之间的距离,使生

产企业及代理企业的品牌形象不断得到升华。在这种情况下,生产企业、代理企业、客户之间的关系式多赢的关系。

上面我们介绍了影响工程机械售后服务工作的十个关键性的词语,如果我们能够真正理解这十个词并按我们的理解将这十个词应用于具体的工作中去,工程机械售后服务工作水平的提高就不再是很难的事情了。

篇三:服务的品质,形容词
描写人物品格的成语大全

1、绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

2、正大光明:心怀坦白,言行正派。

3、浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。

4、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

5、志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

6、直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。

7、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。真金不怕火炼比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

8、来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

9、与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

10、年高德劭:劭:美好。年纪大,品德好。

11、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

12、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

13、云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。

14、无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

15、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

16、雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

17、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

18、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

19、守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。

20、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

21、助人为乐:帮助人就是快乐。

22、不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

23、不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。

24、救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

25、仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

26、以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

27、网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

28、舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

29、一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

30、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

31、公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。

32、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质

33、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。

34、仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。

35、冰魂素魄:形容清白纯洁的品质。卑陋龌龊龌龊:肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

36、卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。

37、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

38、不念旧恶:念:记在心上。不计较过去的怨仇。

39、温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

40、龙生九子:古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

41、麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

42、真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。以容取人只凭容貌来衡量人的品质和才能。

43、危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。

44、金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。

45、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。(

46、既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

47、浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

48、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

49、成人之美:成:成就。成全别人的好事。

50、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

51、高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

【服务的品质,形容词】

52、卑鄙无耻:卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻

53、襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

54、犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

55、狐鼠之徒:比喻品质低下的人。

56、淑质英才:淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。

57、扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

58、不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

59、以直报怨:直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。

60、劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

61、爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

62、扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

63、解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

64、相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。

65、解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

66、宽宏大量:形容度量大,能容人。

67、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

68、信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。

69、赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

70、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

71、弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。

72、薮中荆曲:比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。

73、卑鄙龌龊:形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。

74、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

75、偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

76、卑鄙无耻:卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻。

77、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

78、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

79、光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

80、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

81、任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。

82、蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

83、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

【服务的品质,形容词】

84、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。

85、排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

篇四:服务的品质,形容词
2016行政文员简历自我评价

行政文员简历自我评价

行政文员简历自我评价

通过两年的行政工作,培养了全面和较强的办事能力,品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神具备较强的组织、沟通、生产协作能力,进取心强;坚持原则,工作作风严谨、高度的责任意识。

性格直爽、乐观、自信的我,为人坦城、做事认真、接受与理解力强,爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好,不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。

善于沟通,有良好的沟通能力,曾在上海做过房产,有过良好的业绩,独立性强,热爱销售行业。

乐观向上,大方开朗,热情务实;待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。##行政文员简历自我评价

本人自信乐观、坦诚率直,工作认真负责,能吃苦耐劳,个性开朗,善于与人沟通,有较强的亲和力。熟悉office办公软件的操作,熟悉办公自动化和办公设备的使用及维护。具有良好的口头和书面表达能力。有很强的实际动手能力和团队协作精神,对工作中遇到的问题能够冷静而理智地加以分析,并寻找出解决问题的方法,从而能够独立地按时完成工作任务。

行政文员简历自我评价 [篇2]

个人简历中的自我评价一:有充满激-情的工作态度,能够在没有监督的情况下按质按量主动完成工作任务、团队协同作战能力强、一定的组织能力和协调能力、擅于发现问题、执行力强、思维缜密、保密性好、承担责任,能够接受加班和出差。

个人简历中的自我评价二:本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神,具有良好的团队精神,诚服接受上级安排工作任务,不计个人的利益以尽自已最大能力做好工作职责!希望能成为贵公司的一员,为公司效力!

个人简历中的自我评价三:性格开朗,待人热情、诚恳,办事积极认真,吃苦耐劳,富有团队精神,勤奋好学,富有爱心,要求上进,敢于不断地挑战自我。

个人简历中的自我评价四:性格温和,开朗大方,乐于助人.吃苦耐劳,能承受较大压力。

能积极团结同事,具有积极的团队合作精神.

具有很强的与客户,供应商及兄弟部门进行沟通协调能力,

具有丰富的小家电产品结构设计经验,

具有丰富的想象力和创造力,具有广阔的专业知识,能解决项目设计,生产及认证中出现的疑难杂症.

个人简历中的自我评价五:1、外语实际运用能力突出,精通英语(cet6)、德语(德语专业毕业,具备专业4级水平)、国语和粤语,分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力;

2、有较强的文字驾驭能力,有两年的事业单位文书经验,擅长各类公文写作;

3、有较强的组织领导能力, 注重团队精神同时具备独立品质;

4、能在高强度下按时完成工作, 愿意接受新的挑战、承担责任;

5、具备较强的抗压能力,能以最快的速度适应并融入新的环境;

6、希望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。

个人简历中的自我评价六:本人诚实守信,乐观开朗,沟通能力强,肯学习,学习和动手能力强,吃苦耐劳,积极向上,稳重踏实,责任心强,有主见,组织管理能力好,团体意识强,能协助他人并自己独立处理问题,态度认真,富于创新精神,能运用自己所学的基础知识和工作中的不断探索和学习,锻炼自己的能力。

个人简历中的自我评价七:*行政管理专业,具有较好的专业理论知识和实践经验。 *两年从事人事行政管理工作,能根据公司的发展理念制度符合公司管理政策,人事招聘等相关制度。

*能跨专业工作,适应性强,从事两年跟单工作,维护公司利益,克己敬业。 *对于外贸工作有实质性操作,能管理操作阿里国际站及环球视野等国际贸易平台 *属学习实干型的职员。工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.乐业敬业。强调团队合作精神

个人简历中的自我评价八:热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,乐观向上、为人真诚、坦率,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力 ,对待工作谨慎认真富有责任感,有良好的职业道德,容易接受新事物.

个人简历中的自我评价九:1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

2、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工

作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

3、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

4、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

个人简历中的自我评价十:学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院"暑期社会实践积极分子","学生会优秀干事"等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了"优秀大学生"和"优秀毕业生"的称号

个人简历中的自我评价十一:本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

个人简历中的自我评价十二:本人热心诚恳、乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务,擅长与人交往,有良好的交际和组织协调能力。认真细致,有团结协作精神,"诚信,坚韧,宽容"的个人品质操守。 全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。对工作认真负责,诚实稳重,逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。

个人简历中的自我评价十三:本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起,并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯,所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起,尽量把工作约束在自己的能力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的能力继续升级。

我来自湖南新化,就读于湖南省高级技工学校,所学专业,模具设计与制造,从事机械工作三年,现已修完所学专业,自我评价如下:

学习方面,努力学完学校所开的每一门专业,可真正为社会服务。

政治方面,努力学习党的十七大精神,遵纪守法,努力回报社会。

卫生方面,积极参加环保活动,爱护环境卫生。

其他方面,有较强的集体荣誉感和团队精神,对工作尽职尽责,忠于职守,有较强的管理能力和创新意识。

个人简历中的自我评价十四:本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。

个人简历中的自我评价十五:有时间观念,虚心好学,性格开朗,吃苦耐劳,处事果断,注重人际交往对管理有着浓厚的兴趣。具备团队合作意识,成本意识和品质意识以及安全意识。6年从事制造部门人员管理和生产管理工作,参与和协调指挥车间生产线的安装调试工作,经历多次生产线从起始到完善的过程,具备较丰富的生产管理经验,工作中擅于分析和顾全大局,具备良好的心理承受能力,抗压能力和组织能力,以及较好的独立自主能力,同时善于沟通和处理跟同事间,上下级间的关系,乐于沟通交流探讨!

个人简历中的自我评价十六:为人具有亲和力,在大学期间被舍友连续四年推任舍长。在农村长大的我能吃苦耐劳,能够很快适应常加班、出差的工作。做人诚实守信准时。

大学期间积极参加各种课外活动,不但使我学会如何做人与做事,更让我知道不断学习的重要。

责任心强,有奉献精神和团结意识,能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理、文秘等相关知识及其实践技能,能够胜任企业法律事务、基层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位,能基本掌握法律咨询技能,各种法律文书写作技能,掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。作为一名理工科学生,除了扎实的专业基础外,我具有比其他人优越的英语表达,写作与翻译能力;做人以诚信为本,做事认真踏实,有责任心,能吃苦耐劳,热心助人;善于与人沟通,注重团队精神,确信个人与团队如同螺丝与机器;可塑性较强,有较强的接受新事物的能力,自学能力和敏锐的洞察力

个人简历中的自我评价十七:◆为人乐观,积极向上,不断从工作中吸取经验,快速成长,自学能力较强。

◆有较强的责任感和事业心,工作认真仔细。

◆性格开朗,擅于沟通,有良好的团队合作意识.。

个人简历中的自我评价十八:本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量,具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标,善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的只是,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。

个人简历中的自我评价十九:性格热情随和,活泼开朗;

具有很强的进取精神和团队精神,具有良好的协调沟通能力;

适应能力强,反应快、积极、灵活,爱创新,有独特的想法;

并且具有一定的社会交往能力,具有优秀的组织和协调能力;

个人简历中的自我评价二十:本人对工作认真负责。且有良好的沟通协调能力及应变能力,善于沟通,工作细心,接收能力强,能吃苦耐劳,责任心强; 几年的工作经历培养了我的团队协助精神,提高了我的组织协调能力,养成了良好的工作作风和处世态度。 个人性格特点:自信、乐观、诚恳、稳重、细致,简洁;希望贵公司能给予一

个让我施展才会的平台,愿与贵公司一起成长发展,能为公司添砖增瓦, 如果我能成为贵公司的一员,我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信:你们所要实现的正是我想要达到的,我将会把工作当我的事业看待,全力以赴的对待工作中的每一件事情。

诚实信用的道德品质、吃苦耐劳的实干精神;良好的工作适应能力,优秀的团队协助理念;乐观的工作生活态度、强烈的工作责任信念。身体健康,热情虚心,社交际能力、环境适应能力强,忠诚度高,团队精神强,我相信,只要给我一个发挥潜力的平台,我将不断地学习进步,完善自己,把本职工作做好!找到自己的社会价值和人生价值,为公司创造价值!

行政文员简历自我评价 [篇3]

1、本人在外资企业工作中已经培养了沉稳的性格,有较强的独立能力和分析能力,并且能适应较快节奏的工作。在生活上,兴趣也比较广泛,乐观开朗,喜欢结交不同类型的朋友。

2、性格开朗,实诚守信;具备吃苦耐劳的精神;有强烈的责任感;亲和能力强;具有团队合作精神。

本人性格开朗,待人热情真诚,诚实守信,善于与人交流;处事细心沉稳,责任心强,有耐心,不乱发脾气,有想法但不鲁莽,善于听取他人意见;态度积极,热爱学习,学习能力较好,喜欢看书、运动。其中责任心强、诚实守信是我最大的优点,在工作中踏实肯干,刻苦耐劳,尽职尽责。

3、曾担任班里的宣传委员、团支书及学校动漫协会拓展部的秘书,积累了一定的为人处事经验,锻炼口才和人际交往能力;在课余时间参加过很多社会实践活动,锻炼了刻苦耐劳精神,加深社会阅历。大学四年的锻炼使组织协调能力、学习能力、应变能力、管理能力都得到了提升。

4、我性格开朗、自信、待人有礼貌,对生活充满热情,能迅速适应环境并融入其中。在工作期间,一贯以身作则,和-谐处事做人,得到领导的信任,同事关系融洽,工作中,学会了积极面对工作、处理困难、同心协力。生活中,懂得珍惜,注重细节,对同事更加宽容理解,对朋友更加友好,对亲人更加关心和呵护。在工作中不断的完善自我,因此,我不断的学习,力争进步。

5、踏实、耐心、乐于并善于处理各类繁琐事务;文字功底较好但手写字体较差,善于写作各类公文与办公室及iso(ccc)系统文档管理;保密意识、服务意识强;团队合作意识强,善于与人沟通,协调各类人际关系;公司利益至上,能很好服从上级指令,处理好与同事间的合作关系。

6、本人开朗、谦虚、自律、自信。对新技术有极高的热情,乐于接受新的挑战,并对未来技术发展趋势有敏感的洞察力;富有创造性思维,且独立完成工作能力强;性格开朗,善于与人交往,团队工作能力强;精力充沛,有极高的工作热情和强烈的责任心。

7、不断追求、不断学习、不断创新是我崇尚的理念。我是一个活泼开朗、诚实守信的女孩子,有很强的协调与组织能力,能很快的融入到一个新的团队中。我相信:“任何职业,只要用心,相信自己,一定会做出一番成绩来。”本人将以饱满的热情投入到工作岗位,相信您的信任我的能力,将为我们的未来带来共同的成功!

8、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往。

9、本人性格大方开朗,形象好,进取心强,沟通能力强,工作上有高度的责任感。人际关系好,爱好文艺(如唱歌、绘画、写作),积极参加学校的各项文体活动。是学院红十字会文娱部部长,是文艺骨干,有较多的表演经验,有良好的组织管理能力和策划能力。同时,具有很好的团队合作精神。

10、本人掌握良好的专业知识,并擅长写作,文笔功夫好,文章多次发表在学院校刊里,曾获学院首届文化艺术节征文比赛二等奖,写作能力受到一致的肯定。并获得学院写作人才证书,熟悉公文写作。

11、获得计算机应用能力一级证书。熟悉office办公软件,如word、excel等、同时掌握dreamweaver、coreldraw、photoshop等软件的运用。能胜任文员,秘书,策划等工作。

行政文员简历自我评价 [篇4]

凡是打工朋友都知道,写这类个人小结很棘手,如果加以铺垫或渲染,难免有自吹自擂、邀功请赏之嫌。但不将辛苦与成绩描绘一番,又怕老板不知道自己有多么卖力。

最后使我落笔的动力是老板的一句话:今年年终奖的多少,就看个人小结!

一般来说,在压力和动力都齐全了的情况下,人的创造力也就有了。

思考再三,为使小结颇具新意,勇夺年终第一奖,我决定写一篇不仅让老板看不懂,自己也要看不懂的小结,虽然看不懂,但要被打动!

于是我的工作小结以诗意的落叶为全文开端,然后凡和秋日情怀有关的形容词倾巢而出,辅之忧伤、怅然、寂寞、失落等情怀,一路狂轰滥炸。其实全部意思就是这么两层:“清晰的是那细致的片段,模糊的是那隐约的情节”;“多少沧桑仿佛印证着自己闯荡以来的经验,但同时又有许多的世事使自己宛如儿童一般懵懂与木讷”。可清晰和模糊的是什么?印证了什么?又为什么木讷?只注意文字修饰的我也没搞清楚。

写得多了,自然会有几句精彩的。例如:“自己与单位又共同悲欢了一个春秋。在成长中领悟人生,在人生中感受成长”(此段含义虽然朦胧,但让老板感觉我在他的领导下茁壮成长,又有进步了);“当自己温和的目光与同事接触时,仍然可以发现自己容易被人接受的一面,当自己被人误解时,仍然可以发现对方心目中对我不变的一份关怀”(在含蓄地吹嘘了自己良好人际关系的同时,也告诉老板,虽然有时他骂了我,但我没有记仇,估计他会高兴)……“勇者无言!何必将自己所做过的事情一一诉说,难道如此就能被人记晓与理解?想来就不知不觉地淡然一笑”(好像很清高,其实我明白,把“丰功伟绩”谦虚地轻描淡写,反而能引起别人的好感)。

可小结内有一条年度考核的要求,似乎较难绕过去,而且很难抽象与含蓄,即自我评估,分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个级别。

我笔锋再转,有意无意地提起了几首与之有些个关联的流行歌曲……

优秀——《我是不是该安静地走开》,“我是不是该安静地走开,还是该勇敢地留下来……”

合格——《今夜你会不会来》,“虽知道某日你或许会弃我而去,总想永远地爱着你,弥补彼此心中距离……今夜你会不会来,你的爱还在不在……”

基本合格——《至少还有你》,“我怕来不及,我要抱着你……如果全世界我也可以放弃,至少还有你值得我去珍惜;也许全世界我也可以忘记,就是不愿意失去你的消息……”

不合格——《为什么受伤的总是我》,“到底我做错了什么,为什么受伤的总是我,如何才能找到我的梦,有一天,有一个她真心地爱我……”

最后一句是很抒情的“命运,会在我心底里唱起哪一首歌?”我把皮球一脚踢还给了老板。

那份小结老板只瞄了一眼就给扔回来了,说他不要“小姐”……我定睛一看,标题中“工作小结”的字样成了“工作小姐”。

但老板还是比较公正的,说我的小结写得蛮用心的,只是用笔将我的工作小结改成了“心绪小结”。

至于年终奖的事他说再讲,现在没钱!他建议沮丧的我先将该小结寄给报纸,作为一种范本。

篇五:服务的品质,形容词
2015六年级期中考试复习计划

第1篇:六年级期中考试复习计划

语文

三点一线,用心练。 第一,抓重点。复习课文时,要抓住重点字、词、句、段,看是不是学懂了,还有哪些含糊不清的地方,要弄明白。 第二,抓要点。就是要理解每篇课文的主要内容。如课文分为几段,每段的段落大意又是怎样概括出来的,有哪些重要句子 跟课文的主要内容有密切关系等等。 第三,抓难点。每篇课文告诉我们一个什么道理,这个道理可能从一两句话或一两段话中表现出来,也可能是从整篇文章中透露出来的。你要认真想想,是不是体会到了。 什么叫抓一条线?就是要抓住这篇课文的主要思想,作者是怎样一步一步叙述出来,连成一条线的。 你复习时抓住三点一线,就不仅复习了你容易疏忽的、含糊不清的字、词、句、段,而且懂得怎样概括主要内容,怎样表达中心思想。 复习过程中还要用心练。一边复习,一边拿笔把生字、新词写一写,练一练。这样,就能复习得更好。

数学

一、数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学习:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心,从个性品质上说,运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低,从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看,会做而做错的题不在少数,且出错之处大部分是运算错误,并且是一些极其简单的小运算,如71-19=68,(3+3)2=81等,错误虽小,但决不可等闲视之,决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因,是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点: ①情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确; ②要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。 二、数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 ★什么是理解? 按照建构主义的观点,理解就是用自己的话去解释事物的意义,同一个数学概念,在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程,是一种创造性的“劳动”。 理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质;“简单”就是深入浅出、言简意赅;“全面”则是“既见树木,又见森林”,不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面:一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。 ★什么是记忆? 一般地说,记忆是个体对其经验的识记、保持和再现,是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法,比如,看到“抛物线”三个字,你就会想到:抛物线的定义是什么?标准方程是什么?抛物线有几个方面的性质?关于抛物线有哪些典型的数学问题?不妨先写下所想到的内容,再去查找、对照,这样印象就会更加深刻。另外,在数学学习中,要把记忆和推理紧密结合起来,比如在三角函数一章中,所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的,如果能在记忆公式的同时,掌握推导公式的方法,就能有效地防止遗忘。 总之,分阶段地整理数学基础知识,并能在理解的基础上进行记忆,可以极大地促进数学的学习。 三、数学解题

学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 1、如何保证数量? ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍所有题目,先彻底解决会做的题;不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和耐心;对于例题,有两种处理方式:“先做后看”与“先看后测”。 ③选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上。 ④每天保证1小时左右的练习时间。 2、如何保证质量? ①题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。 ②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 四、数学思维 数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如,数学思维方法都不是单独存在的,都有其对立面,并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充,如直觉与逻辑,发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等,如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法,或许就会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。比如,在一些数列问题中,求通项公式和前n项和公式的方法,除了演绎推理外,还可用归纳推理。应该说,领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维,是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。 总而言之,只要我们重视运算能力的培养,扎扎实实地掌握数学基础知识,学会聪明地做题,并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动,我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。英语学习英语的方法:1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语,才能加速听力的进步 5.从电视,电影中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音【服务的品质,形容词】

〖好好学习原创〗10.背诵名人演说词,找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话,准备随时应用 13.听英语时,口中跟着复诵 14.练习朗读,好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典21.查字典之前,要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典,互相印证,互为补充 〖好好学习原创〗24.读的出,才能记得牢25.字典查过之后,暂时别合起来 26.要培养英语的语感,请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句,整理制作成卡片 33.把当天发生的事情,用英语写成日记〖好好学习原创〗34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文,或做口头发表 36.随时用英文思考,用英文记录 37.不必对自己苛求完美 38.发挥创意,多做尝试

第2篇:六年级期中考试英语复习计划

一、词汇

学英语,词汇的记忆是必不可少的。

1、每天背50-100个新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,单独再背。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,重复是记忆单词的最好方法。

3、结合例句记忆单词,效果最佳。

4、在做题过程中,背各种题型中的生疏单词,因为很多词经常出现在试卷中,常用的词是有范围的。【服务的品质,形容词】

要注意的是,一旦开始,就要持之以恒,千万不能半途而废。

二、语法

1、从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己会的,直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。

3、做一些语法方面的专项练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可达到事半功倍的效果。

三、阅读

1、一般文章读2-3遍,提高对文章的理解水平,同时可增强语感。好的文章应背熟,对写作很有帮助。

2、文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

3、文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。

四、听力

1、每天坚持做听力练习20分钟。

2、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。

五、写作

每两天写一篇英文日记或作文,注意语法的应用和词汇的记忆。

英语学习贵在坚持,希望同学们能充分利用好假期强化英语知识。

第3篇:六年级期中考试英语复习计划

按照是教育局的安排,我校将与4月25-26号进行期中考试,我将用一周的时间进行期中复习。具体计划如下:

每周英语课有三节

第一节:复习第一单元How tall are you?

掌握四会单词和四会句型。熟练运用所学句型进行实际生活的应用。主要的语法是形容词比较级的应用。

主要的句型:

How tall are you?

You are shorter than you.You are 4 cm taller than you.

How heavy are you?

I'm thinner than you,and shorter.

第二节课:复习第二单元What's the matter ,Mike?

掌握四会单词和四会句型。熟练运用所学句型进行实际生活的应用。

主要句型:How do you feel?

I feel sick .

What's the matter?

My throat is sore ,my nose hurts.

How are you,LiuYun?

You look so happy today.

第三单元:复习第三单元

掌握四会单词和四会句型。熟练运用所学句型进行实际生活的应用

主要语法:一般过去时的基本用法。能够利用过去式谈论过去所发生的事情。

主要句型

What did you do yesterday?

I played football.

Did you read books?

Yes ,I did.

总复习策略

1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力

2. 以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生朗读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力,听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题比较少,因此要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在初次考试中不至于束手无策。

3. 注意复习过程中的趣味性,让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力

第4篇:六年级期中考试语文复习计划

光阴似箭,日月如梭。转眼间期中考试即将来临,为了全面提高学生成绩特制定此复习计划:

一、学生情况分析

本年级学生思想表现良好,在学习方面,大部分同学很认真,只有个别学生自制力较差,缺乏学习自觉性;年级中学生基础良莠不齐,学生成绩参差不齐。要想提高本年级复习效果,针对上述情况,必须夯实基础,以本为本,加强语文“双基”能力的培养,使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识,力争从感性认识上升至理性认识的高度,进一步激发其学习兴趣,培养良好的学习方法,树立学好语文的信心,力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。

二、复习重点

1、继续加强学生良好学习习惯的培养,如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等,如认真完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯。

2、继续巩固汉语拼音,教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话,解决生活中的实际问题。

3、准确认读生字,按笔顺正确默写生字,按字的结构把字写端正,写匀称,写美观,将书写分灌输于平时的测验之中,进一步加强学生的生字连词、组词的能力;将课本要求的生字做到会默写、会组词;将每课“读一读,再抄写”的词语做到会默写,少数词语必须按要求熟练造句、 “日积月累”做到能理解、会默写、会运用。

4、培养学生良好的口语交际能力,熟练运用口语解决生活实际问题。

5、培养良好的朗读、默读习惯,学会读通、读懂课文,理解课文中心,掌握写作方法;将课本(含练习上要求背诵的)中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实,做到熟练背诵,能按照要求进行默写。

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