北方的冬树枝优美句子

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北方的冬树枝优美句子篇一
《北方的冬天》

《北方的冬天》北方的冬天比南方的冬天来得要早一些,我是一个地地道道的北方人,所以,我也热爱着北方的一年四季。北方的一年四季中,就要数冬天突出了,北方的冬天不但异常寒冷,而且,显得凄凉荒芜。树上的树叶已经结束了它们的一生,化进了土中作为了泥土的养料。而光秃秃的树枝上洒满了白雪,如一根根银色的水晶棒一样。天空也是灰蒙蒙的一片,冷风呼呼咆哮。远处,黛色的青山如今变得朦胧。地上、屋檐上、还有那枯萎的草丛中,到处都是白茫茫的。在哈尔滨那里,雪就是那儿人们眼中最美的景色,它们像精灵,更像纯洁的天使,哈尔滨的雪是很有特色的,大雪像水晶,小雪似鹅毛。在哈尔滨,每年都要举行冰雕展活动,美丽的哈尔滨如梦似幻,为寒冷的哈尔滨添上了亮丽的一笔。路两旁的青松坚韧的挺拔着,如一个个战士守卫着祖国的边疆,那绿色的针一般的叶子青翠欲滴,青松是冬天里唯一能活的植物,所以,它还有一个雅号——万树之王。有一种花,它是冬天的使者,有一种花,它坚韧不拔,有一种花,它鲜艳美丽。它就是——梅花。梅花是冬天里唯一盛开的花,它和松、竹被称为岁寒三友。梅花还有一个称号——中国国魂。梅花是我国的十大名花之一,它有着坚韧的品格和艳丽的花苞。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这句话不正比喻梅花坚强不屈的性格吗?梅花也是北方冬天的一道亮丽风景啊! 不远处,一群小孩们堆着可爱的雪人,还打着热闹的雪仗,看样子开心极了!冬天虽然是万物凋零的季节,但也是个热闹美丽的季节,其实,冬天并不是寂寞,而是寂静,它有着自己独特的外表,并不需要我们给它加以点缀。这就是北方的冬天。

北方的冬树枝优美句子篇二
《北方的冬天》

《北方的冬天》我出生在南方小镇的一个书香门第,父母都是文人,所以家中也有藏书及名人字画,其中描写江南的居多,对于南方各地的风土人情,我也略知一二,所以对于南方,我是最熟悉不过的了。但至于北方吗,我也去游历过几次,但是映象模糊,不记得什么了,直到一年冬天,我才深刻了解到了北方,尤其是北方的冬天。那一年,我寄居在我的一位远房亲戚家,按辈分他应该算是我表叔,就同我一起住在老北京的四合院内。在秋末冬初时,北京就开始下雪了,但在南方,雪根本是没印象的。在第一场雪过后,天气也越来越冷了,而且干燥的很,我想老天是在孕育一场更大的雪吧。果然没错,这场雪终于在一天早晨开始落下来,我和表叔就在屋里呆着,雪越下越大,也不知什么时候,只听见轰的一声。我从窗户往外看,由于雪的缘故,看不清楚,只是听见外面有人在喊雪把树枝压断了,这才知道发生了什么事。雪停之后,便打开了门,雪确实挺大的,而且大得让人吃惊,我看了看那压断的树枝,很粗。听表叔说,这在北京城也算是大雪,而且也极少有,恰逢被我赶上了,也不知何时还会有如此大的雪。我想,下这么大的雪,外面的雪景也应是美的,于是萌发一个念头,想去看看银妆素裹的皇城,所以离开了院子,独自出外走走,因为在夏天看够了绿色的皇城,所以在冬天,皇城有些变了,枯藤缠绕着古树,上面有一层厚厚的雪,看上去像樱花的盛开。走在古老的石阶上,看着一片白茫茫的景象,心中不免有些感伤,看上去这冬天的皇城有着萧条,没有生气,冷清的很。感伤到这里,心中不免有些想家了,于是来到一座公园内的草坪上,拨开厚厚的积雪,平躺在上面欣赏着北方冬天特有的天空,天空是淡淡的篮中带着苍白的云朵。天又开始下雪了,我起身来到园内的亭子来避雪,在亭上,零星的撑伞的行人,走在每天重复重复又重复的走的水泥道路上,每天都做着单调的同样的事情,人生不免就有些空虚了。我回到屋里,发现表叔在家,便对表叔说了我的见闻,并说出我对北方冬天的看法——那就是萧条,表叔并不赞同,他要我认真的去体会一下什才是北方的冬天。我并不知道北方的冬天除了萧条还会有什么,就这样糊里糊涂的就来到了地坛。我读过史铁生的散文《我于地坛》,知道了地坛的荒凉,我看着地坛的建筑,剥蚀了的阿古殿檐头,几根淡推了炫耀的朱红的腐朽的柱子和那浮夸的玻璃。我再也不愿看见萧条的景象了,准备离开时,一棵古树上黑色的物体将我的步伐止住,我现在清楚的记得

到是一个蜜蜂的蜂巢,我才了解到了并且是真正的了解到了北方冬天及感悟到这棵树的伟大,在它的垂死之际,还不忘感受它的一生,并且敬畏生命,让新的生命取代自己的地位,延续着生机。北方的冬天是伟大的,因为它伟大的铺上积雪,让来年的春天更加多彩,在春天,我想看看那棵大树会不会被北方的冬天赐予而发出新芽。由于春节的临近,我离开了北京,我对表叔述说着我的遗憾,那就是我想看看春天里的那一棵有蜂巢的树。但是没有办法,只好带着遗憾走了。回到了南方,冬天依旧没变,依然是那么绿,绿的竟然让我觉得乏味无趣,春节过后,我收到一封信,里面有张照片,这才弥补了遗憾,蜂巢依然在上面,依然还有雪,我想知道它是不是接受了北方冬天的恩赐,我仔细看着照片,发现上面有些绿点,很小很奇怪……

北方的冬树枝优美句子篇三
《唯美句子》

1.亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管

你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁

的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中

2.千年的余晖摇曳着那些花季,飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或

多或少的往事交给岁月。幸福的家,我拥有。不知你亦是如此?

3.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;

萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——友谊。

4. 朋友就像片片拼图,结合后构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远都不会完整,你-就是我不

想遗失的那重要一片。

5. 茫茫人海就像一片戈壁滩,我们就是滩中的沙砾,不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

孩子施舍的天堂

看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着

六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑,想:六比六,还省得争抢打架。但是等等,看那幅儿童

画下面歪歪扭扭的题字,居然是“太美了,舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍。

一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道:

“谁,找,你!”我和那位妈妈一同看那广告牌,广告牌上那位目光深沉的先生,正对着我们凝

望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应,拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指

着广告牌说:“妈妈,你看呀,谁,找,你!”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂住了孩子

的嘴。我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”,原来是“雅戈尔”的误读。我很

为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾,真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸,虽说他没

有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?

一个小老师讲过这样一个故事:下雪了,人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很

认真地问:“老师,天气这么冷,院子里的雕像也应该穿上棉衣。”老师只是一笑,并没有在

意。过了一会儿,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子们举行一场为

雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣将永远

存留在他们的记忆中,冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖,将使那日后在有形与无形的风

雪中穿行的心感到美好与安慰。

在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看

着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝

特·史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的„成熟的人‟。因为,与成熟相

伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球

性流行疾病的今天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自己知道,这童真与趣

是上帝送给人类的最后的礼物,是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。

请你阅读文章,结合内容为本文换个文题。(答案不超过方格限定的字数)(2

分)

童真的美丽 童真的可贵 呵护童真 童真—珍贵的礼物

12、第一节中我“看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字”而致使“我的心禁不

住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍。”你认为所题的是什么字?(结合文

章内容回答)(3分)

13、文中的“我”认为文中的妈妈的做法大可不必,但没有劝阻。如当时

你在场,请你去劝阻她,你会怎样说?(3分)

14、在你的成长过程中,你一定亲身经历过或听到过很多让你或他(她)

的心感到美好与安慰的故事,自己的故事请你说出来,他人的请简述故事说说你

的内心感受。(4分)

15、成熟一词词源上解释为①指五谷瓜果成长到可收获的程度,有长大

成熟一说。②后比喻事物发展到可收效果的阶段。在《童年》这首歌中一句歌词

“盼望着长大的明天”,可以说代表了很多孩子的心声,而文中的法国伟大的人

道主义者阿尔贝特.史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的

‘成熟的人’。因为,与成熟相伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、

顺从命运的理性化„„”请你谈谈“孩子想长大,大人想年青”这一现象的看法。

(3分)

16、阅读上文的有关内容和下面两段资料,从中你对童真有怎样的理解和

认识?写出你探究的结果。(3分)

①在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里,

想种出葡萄来。几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。

原来葡萄藤是女孩的父亲插下去的。家长、教师以及一切关心孩子成长的人们,

要爱护孩子的创造精神,不要扼杀可贵的童真。(选自刘柳的《萌芽》有删改)

②一个小男孩拿一美圆到处买上帝,一位老人问他买上帝干吗?他告诉老人

父母去世,叔叔抚养他,但叔叔摔伤了,医生说只有上帝能救他。老人卖给了小

男孩一瓶“上帝之吻”饮料告诉小男孩你叔叔喝了这评饮料就没事了。后来老人

花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。

12、(2分)童真的美丽 童真的可贵 呵护童真 童真—珍贵的礼物

13、(3分)“太美了,舍不得吃!”或能与争抢打架相对,表现童心童趣的内容。如“我们一起玩吧!”

14、(3分)阿姨:你这样做真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸,虽说他没有读对一个字,但他

那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?话最多给2分,用自己的话,言之有理,从呵护童心

的角度阐述即可,要有称呼,注意语言的简明、连贯、得体。

15、(4分)略:如陶行知三块糖的故事等等呵护童真的,或表现童真的,或善待孩子的都可以。

16、(3分)童心是一种美德,是一种爱心,童稚是可嘉的,是一种创造想象力,家长、教师以及一切关

心孩子成长的人们,要善待呵护孩子的的童真。对不谙世事的孩子人们不能让他们的希望搁浅。

生命的补丁

①不久前,女儿一双磨砂皮鞋晒在门口,不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子,

那是我们花了两百多元买的新鞋,上脚没几天就不能再穿,女儿难过得哭起来。我把鞋子拿

到小区门口的皮鞋手工店,小学徒看了一眼说:没办法,除非换皮换帮。老师傅接过来看了

看,说:你要是放心的话,我就在皮鞋上再多划几道口子,两只鞋子都划上。我不解地问:

为什么?老师傅说:这样看起来显得对称,是刻意而为,会显得别具一格,又不影响穿着。

我还是不太理解,反正死马当做活马医吧,我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋,一

眼就发现那双鞋,鞋子上果然又划了五六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,四周用的是粗针

大线的细麻绳,针脚故意歪歪扭扭,显得质朴粗犷,与磨砂皮的风格一致,一双鞋看上去比

先前更独特也更有趣,不仅有实用价值,而且更具审美品位,我连声夸道:师傅手艺真棒。

②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看,那是一件白衬衫,因为不小心被钉

子勾住,后背上撕出老大一个口子,她惋惜地说:一百多块买了件衬衫,才穿了三天就不能

再穿。老婆接过来左看右看,说:我拿回家帮你补补看。结果三天后,再一次看到那件衬衫

时,我惊呆了:所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合,那些被白丝

线缝合的裂痕呈树枝状,看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样,美极了。为了强调

这种效果,老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原

来撕毁不能穿的衬衫,现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道:太漂亮了,就像艺术

品一样。老婆说:都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁,原本是一种遗憾,却可以通过

巧手匠心,让它呈现出一种完美。

③老婆的话也给了我更大的启发:世界上万事万物不可能总是十全十美,补丁作为一种缺憾

是免不了的,包括人的生命,生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无

法回避,你不能指望展览伤口博人同情,那没有任何实质意义。你能做的和你该做的,就是

用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵,生命之所以有意义就显现

在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐

在轮椅上的史铁生,他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。

1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去,你认为好不好?为什么(3

分)

2、比较第①②段,用文中原文填空。(每小题2分,计4分)

(1)第①段写的是 ( ) ②段写的是 ( )

(2)第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“ ”一句话来概括。

3、品读第③段以及画线处,回答下列问题。(每小题2分,计6分)

(1)作者列举了古今中外4位名人,他们的共同点可用文中的

“ ”一句话来概括。

(2)你对这4位名人中的哪一位最熟悉?请简要说说其事迹。

(3)除此之外,你还知道哪一位具有这种精神的人物?请将他或她的事迹简要地写在下面。

4、在你的生命中,是否也有“缺憾”或“伤口”?你是怎样看待和处理的?(4分)

5、读了本文后,你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下

面。(3分)

参考答案:

1、不好。因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外,还指生命的伤害、

残疾、病痛等等这样的伤口,而且作者的本意侧重于后者。(3分。不求文字统一,意符即

可,酌情给分)2、(1)将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣 将衬衫上的大口子补得

像艺术品一样完美 (2)补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种

完美(每小题2分,计4分)3、(1)他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一

个最完美的“补丁” (2)(任选一位,简述其事迹即可) (2)如:海伦·凯勒、张

海迪、居里夫人等(答案不唯一,只要所举人物与事迹真实一致即可)(每小题2分,计6

分)4、(4分。答案为开放性。只要举例确凿,言之有理即可。)5、(3分。答案为开放性,

只要能扣住文本,语言简洁而富有哲理即可,酌情给分)

戏如人生

一位台湾老人游东京,携介绍函到新宿公寓来找我。我看见他鹤发童颜,气宇不凡,不免对

他肃然起敬。

他说明来意,要我介绍一家东京歌剧院,由他购票入场,惟特准许他在散场后到后台参观一下。

霎时间,他的形象在我的眼里缩小了。原来他是个老不修,初到东京,什么正经的不看,但图亲近日本女戏子。但我受人之托,不得不挂个电话给那家剧院,替他订了当晚票位,并拜托票房经理指定一位服务员,在散场时引带这位老者进入后台参观。

第二天早上,这老人特来致谢辞行。他很得意地说,此次游日,过境签证只限两天,他只能重点考察三个目标,虽很细微,却能由微而窥大;尤其最后一项,得我之助,混入后台,所见所闻,极有心得。

这时,他的形象稍微放大,也扭正了一些。我问道:“是哪三项?”

“我是个缺德鬼,素来察人观耳后;穿堂过户,乐看人家厨房的抹布;考察一个国家也是如此。

这次我来东京,千街万厦,不在眼里。但看,一、菜篮,二、公厕,三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口,看一个个日本主妇提着菜篮出来,篮中食物相当丰富,尤其种类分配均匀,这是日本最足以自傲的一点;其次,我到新宿高架电车道下面,观察日本人随地大小便的集密区,这是日本最丢脸的一面;最后,承你安排到剧院后台参观,使我非常感动,藉此了解日本民族的特质。”

他的形象再放大了,我急切问道:“您看到什么?”

“昨夜演出《茶花女》悲剧散场时,我被带到后台,这时,女主角正由一个老妇扶着走下台来,她仍不停地唏嘘、呜咽着,表情非常悲怆,似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪,一边安慰道:‘姑娘啊,戏已经落幕了,我们不在巴黎,在东京,你不是苦命的茶花女,而是日本最幸运的姑娘,你慢慢回过头来吧!乖,好姑娘,回过来吧!„„慢慢的„„’后台这一幕,使人大开眼界,我活在中国社会,惯看‘人生如戏’,昨夜得见‘戏如人生’,非常过瘾,也感慨万千!”

这时,那老人大大膨胀起来,形同巨人。我再三请他留下长叙,却留他不住,他才走到门口,又折回来道:“差一点忘了奉告主人,方才经过你的储蓄室旁边,偷看一下,发现有一条抹布不够干净,再见!”

他的形象终于消失在人海中。

1、老人为什么自称是个“缺德鬼”?这表现了老人什么性格?

答:①老人自称“缺德鬼”,是因为: ②这表现了老人 的性格特征。(不超过8个字)

【参考答案】①不看表面内里,往往使人难堪。②实事求是,认真执著。

2、老人说“昨夜得见‘戏如人生’非常过瘾,也感慨万千!”请问:老人因什么“过瘾”,又缘何 “感慨”?

答:①他感到“非常过瘾”的是

【参考答案】了解了日本民族认真执著的民族素质。

②他“感慨万千”的是:

【参考答案】。看到了两个民族的优劣长短。日本人不管做什么都认真执著,所以进步快,发展快。中国人却“人生如戏”,随便敷衍,所以落后,发展慢。

3、通观全文,作者写“他的形象在我的眼里缩小了”的作用是什么?

答:【参考答案】欲扬先抑,形成跌宕,为后面形象逐层放大做铺垫。

4、本文主要运用了什么表现手法组织全文?试分析这种表现手法对表现文章主旨的作用.:【参考答案】①对比,如中国与日本的对比,我对老人前后感觉的对比等。②文章通过对比,使本文显得剪裁精心,取舍有度,产生了以小见大,见微知著的艺术效果。

父亲带我走水路

梅国云

我的家乡兴化是水网地,水把陆地切得一小块一小块的。

或许是家乡人祖祖辈辈生活在水边的缘故,与人说事聊天总爱拿水打比方,这就形成了丰富的水的“俗语”。不知不觉中,水就有了很深的文化意味。这独特的水文化,滋润着一代代兴化人,慢慢就形成了顺其自然、以柔克刚的性格。

我十岁以前没听过什么是公路,只知道弯弯曲曲的河道才是一村人出行的路。那个时候我坐船去的最多最远的地方是安丰镇。十几里地,父亲一篙子一篙子撑,再快也需要半天光景。我清晰地记得,父亲在这一路上总爱拿河道里的水唠叨„„

安丰镇在我们家的东南方向,如果那天刚好刮西北风,船比较好撑,父亲就会说“顺风顺水”。撑船时顺风顺水不要用多大的气力,做事也一样,顺时而动,就省气力。

这一路上,我们要过十多座桥,过桥时父亲常说“船到桥头自然直”。有一次我反对说,这话不对,船怎么会自己直?还不是人把船撑得很直。父亲笑了说,这话是说做一个正直的人,是规矩逼出来的。这船好比是人,桥就是规矩。你不直着行,桥就不让过。

有一年夏天刮很大的台风,河里的浪足有两尺高,把小木船掀得忽上忽下的,船舱里还打进了不少水。我很害怕。父亲把船撑到岸边避风的地方说,别怕,这点风浪没事。那年我参加渡江战役,看到长江里的浪才大。海里的浪就更大了,无风还三尺呢,有风的时候听说有丈把高。晚上回到家里,父亲问我还怕不?我摇摇头。父亲说,经几次风浪就好了。俗话说“水可载舟,亦可覆舟”。走水路虽然危险,但风有风的性格,水有水的脾气,只要摸准了就不会有事。

岁月就在父亲这样唠叨中漫漫流淌,我也在父亲的唠叨中慢慢长大了好几岁。

几年后,我们村子西头修了一条叫西大圩(wéi)的大路,人们出行走陆路就方便多了。再后来,西大圩通了汽车,我才知道走汽车的路叫公路。村里人到安丰镇就快了。从那 时起,我就没有再跟父亲坐船走水路去过安丰。而父亲带着我走水路时说的那些关于水的俗语,却伴着我踏踏实实地走在陆地上。

在父亲自创的俗语“活水通长江,心宽走四方”的鼓励下,19岁那年我当兵到了大西北。临别的时候,父亲就叮嘱了一句:人往高处走,水往低处流。一个人在外面,脚下的路怎么走,自己拿主意。

在外最初的几年,确实挺难的。但每在内心纠结之时,就自然地想起父亲带着我走水路时说的俗语。工作中着急上火时,会想到“小心行得万年船,蛮来肯定翻阴沟”。而面对诱惑就会想起“金钱女色是祸水,心无旁骛得安宁” 。„„

一次次度过难关,我终于明白了曾用心良苦的父亲,为何在我幼年的时候就带着我走水路经风浪,并用直观形象的俗语潜移默化地印证了给我看。

在我当兵的第十个年头,父亲因病去世了。没有见到父亲最后一面,成了我永远的伤痛! 这近30年,天南海北,我先后在五六个省市工作生活,足迹几乎遍布全国。路越走越多,离家的行程也越来越远。汽车、火车、飞机成了经常乘坐的交道工具,而承载了父亲无限希望的故乡的小木船却成了我最深最深的回忆。

有人说,十岁以前记下的道理会一辈子印在脑子里,十岁以前的启蒙关乎一个人的全部人生。这话我信。父亲去世后的这么多年来,每到夜深人静,总有一种力量拽着我回到小时候,斜躺在小木船的船头,行走在波光粼粼的河道,听着父亲一篙子一篙子哗哗撑船的声音和父亲那关于水的俗语。那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音,成了我最能强烈感受得到的父亲真切的存在,也成了我精神上的一种依赖!

15.本文回忆父亲带我走水路的经历,叙述“父亲”会根据眼前场景教给我人生道理的片断。阅读作品,填写下面的表格。(4分)

北方的冬树枝优美句子篇四
《晨诵设计《北方的冬天是冬天》》

北方的冬天是冬天

徐志摩

北方的冬天是冬天,

满眼黄沙漠漠的地与天:

赤膊的树枝,硬搅着北风先——

一队队敢死的健儿,傲立在战阵前!

不留半片残青,没有一丝粘恋,

只拼着精光的筋骨;凝敛着生命的精液,

耐,耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑,

直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨,

直耐到春阳打开了生命的牢监,放出一瓣的树头鲜!

直耐到忍耐的奋斗功效见,健儿克敌回家酣笑颜!

北方的冬天是冬天!

满眼黄沙茫茫的地与天;

田里一只困顿的黄牛,

西天边画出几线的悲鸣雁。

【链接】

认识作者

徐志摩(1897.1.15~1931.11.19),现代诗人、散文家。汉族,浙江海宁市硖石镇人。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿,字槱森,留学美国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学,入剑桥大学1当特别生,研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。

【助读】

1、理解注释

① 三冬:立冬、小雪、大寒。②残青:寒冬里剩下的绿色植物

2、助读欣赏

徐志摩的这首诗前四行和最后四行相对吟,描绘的是冬天的景致:相对静态的赤膊的树,与略带动感的困顿的牛和悲鸣的雁。然而诗的中间六行是全诗的精神所在:无畏霜鞭、雪拳、风剑,直耐到——、直耐到——、直耐到——,不屈不挠、顽强抗争的精神!徐志摩的这首《北方的冬天是冬天》则既具有西方自然诗的刚性美,又有中国自然诗的柔性美!徐志摩在诗中将冬天的霜、雪和风极富诗意地比作鞭、拳和剑,呈现给我们如何描写冬天景色的诗的意境。

《北方的冬天是冬天》教学设计

一、诗歌开启,复习巩固。

【诵读开启诗,复习昨天的诗歌。】

冬天里,让晨诵与黎明共舞,用优美的诗行开启新的一天,让诗歌的热情,温暖我们的心田。

二、激趣导入,整体感知。

1.今天晨诵的内容是著名诗人徐志摩的散文诗《北方的冬天是冬天》。

【揭题】

诗题中“北方”指那些地方?为什么说北方的冬天是冬天呢?(图片欣赏北方的冬天)

那就让我们一起来朗诵诗歌吧!

2.范读,请同学们先自由地读一读整首诗,注意读正确,读流利。【学生练读】

3.指名学生朗读全诗。相机正音,纠正破句,再指名朗读。

4.师生合作朗读朗读。齐读

三、走近徐志摩,走进诗歌

1.徐志摩:

教师简单介绍作者的生活经历。。

2.品悟诗境

把你们发现的最美的或自己特别喜欢的语句画出来。倾注感情,读给组内成员听,并说说理由。小组推荐代表在班上读给大家听。 小结:诗的中间六行是全诗的精神所在:无畏霜鞭、雪拳、风剑,

直耐到——、直耐到——、直耐到——,不屈不挠、顽强抗争的精神!

3.读了这首诗歌,你收获了什么?(学生畅所欲言)

四、情感共鸣。

1.全体再次朗诵诗歌。

2.联想冬天中不畏严寒的事物,学会欣赏冬天别样的风景,别样

的美丽。

3、男女生合作读

五、拓展延伸。

1.推荐阅读徐志摩的诗歌《雪花的快乐》、《再别康桥》。

2.结束语

同学们,伴随着晨光,我们用诗歌开启了美好的一天。我们看到了北方的冬天,粗犷、豪放、刚烈。那肆无忌惮的寒冷让树木更挺拔,让人们更坚韧。当然面对人生中别样的美丽,用微笑接受和拥抱,我们会和徐志摩一样爱上北方的冬天。

北方的冬树枝优美句子篇五
《春天的好句子》

1、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

2、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

3、 我怀着好奇的心情去找春天。啊, 我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这 一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩 黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上 枝头,梨花争奇斗艳……看那绿油油的麦苗,在春风的吹拂下翻成一道道麦浪,仿佛向我招手致意。

4、各式各样的野花争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色 的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。 蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,那五颜六色的彩蝶翩翩起舞。

5、粉红的桃花,雪白的梨花,金黄的迎春花竞相开放,你

不让我,我不让你。像是在比美,谁都想成为最美的花朵。大地一派万紫千红,生机蓬勃的样子!

春天的花红的如火,黄的似金,粉的若霞……争奇斗艳,竞相开放,一阵风吹来,空气中弥漫着迷人的香味。

6、春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添生机!

7春天,是万物复苏的季节,大地上到处都是生机勃勃的景象。

春姑娘唤醒了沉睡的大地,万物变得生机勃勃。 春天给人们带来了无限生机和新的希望。俗话说:“一年之计在于春”,我一定要好好学习,珍惜这美好的春光! 8田野穿上了花衣裳,好像小姑娘一样美丽漂亮。到处是花,到处是草,到处是绿色的生命。春风如绵,多么柔软,多么温暖!春雨如丝,象无尽的彩线,忙碌地为大地绣织鹅黄色的春装。轰隆隆的春雷,唤醒万物,迎接春天的洗礼。

9、春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。

树木抽出新的枝条,吐出嫩芽。一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。它们悄悄地染绿

了整个山野,给大地编织着春天的衣裳。

杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如小姑娘的长发。

10、柳树悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色,然后慢慢地变成了黄绿色的小突起,一转眼,就化作了绿色的嫩芽,连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子,于是,柳枝就绿了。 看,那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花,、山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳。

北方的冬树枝优美句子篇六
《好句子》

习作语句

一、好句子

1. 低头要有勇气,抬头要有。

2. 上天决定了谁是你的亲戚,幸运的是在选择朋友方面它给你留了余地。

3. 人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。

4. 傻与不傻,要看你会不会装傻。

5. 幸福是可以通过学习来获得的,尽管它不是我们的母语。

6. 朋友就是把你看透了,还能喜欢你的人。

7. 当我们搬开别人架下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。

8. 痛苦来临时不要总问: “ 为什么偏偏是我? ” 因为快乐降临时你可没有问过 这个问题。

9. 如果说我懂的道理比别人多一点,那是因为我犯的错误比别人多一点。

10. 不是每句 “ 对不起 ” ,都能换来 “ 没关系 ” 。

11. 世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

12. 地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。

13. 走的最急的是最美的景色,伤的最深的是最真的感情。

14. 在事实面前,我们的想象力越发达,后果就越不堪设想。

15. 当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远了 ……

16. 你永远看不见我眼里的泪,因为你不在时我才会哭泣。

17. 时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。

18. 如果我能够看到自己的背影,我想它一定很忧伤,因为我把快乐都留在了前面。

19. 理想和现实总是有差距的,幸好还有差距,不然,谁还稀罕理想?

20. 说有上辈子的人是在骗自己;说有下辈子的人是在骗别人。

21. 任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过嫉妒。

22. 常常告诫自己不要在一棵树上吊死,结果 …… 在树林里迷路了。

23. 爱情就像攥在手里的沙子,攥的越紧,流失的越快。

24. 人生有两大悲剧:一个是得不到想要的东西,另一个是得到了不想要的东西。

25. 成熟不是心变老,而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

26. 问候不一定要郑重其事,但一定要真诚感人。

二、拟人句:

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露 珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩 枝绿叶。

19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似 乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

21.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

22.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

23.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

24.花儿在秋风中笑弯了腰。

25.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

26.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

27.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

28.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

29.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

30.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

31.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

32.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

33.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

34.绿油油的草被风吹弯了腰。

35.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷 起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

三、比喻句

1:恋爱就象吃辣椒,不吃的时候它总是奇香无比,但真正吃的时候却辣的你痛不欲

生,后悔莫及,发誓永不再吃,然而辣劲刚过,你又对它朝思暮想。越辣越香, 越香越辣,你永远在思念与后悔之间游离,这就是恋爱的逻辑。

2:恋爱就象电脑,永远都有N个毛病等待修理,等你修好后却发现等待修理的新毛

病大于N。

3: 恋爱就象公共汽车,你等待的那一趟永远都不开来,你不等的却总是接二连三。 4:恋爱就象闷热天的旅途,当你经过长时间苦等,好不容易找到一个座位时,你会

听到列车广播传来一个亲切的甜美的女声:本次列车已达到终点。

5: 恋爱就象拥有两只手表,你总是无法说清,到底哪个时间更准?

6:恋爱就象手机,总是谣传要单向收费,却永远出不了台,最后你才发现,谣言发

源地不是用户自己,就是没有手机的所谓专家学者。再以后,你不得不说服自己, 双向收费是多么合理合法。

7:恋爱就象VCD,盗版总是比正版流行。

8:恋爱就像某些人眼中的“革命”,标榜着自己多么高深莫测、多么洁白无暇,但归

根结底,还是免不了直奔主题:请客吃饭。

9:恋爱就像小偷,没有一天能睡个安稳觉,最大的不安全因素往往就是你自己。 10:恋爱就像看电视,手握遥控器,充满期待地等待好节目,最后精疲力竭倒头睡去,

然而第二天你还忍不住要来等。

11:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也

会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

12:痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助

的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表 情,是烦恼中的恶魔。

13:愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好

果实中的蛀虫。

14:谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人

深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 15:阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的

朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

16:自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼

睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。 17:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出

现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空 的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

18:满山遍野的雪,就像那仙女头上的白头巾,盖在了大地上。

19:雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

20:美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

四、好词语

1. zuò wēi zuò fú:只有君王才能独揽权威,行赏行罚。后泛指凭借职位,滥用权力。

2.足智多谋zú zhì duō mïu:富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。 3. 走投无路zǒu tïu wú lù:处境极困难,找不到出路。

4. 走南闯北zǒu nán chuǎng běi:走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。

5. 自强不息zì qiáng bù xī:自觉地努力向上,永不松懈。

6. 专心一志zhuān xīn yī zhì:形容一心一意,集中精力。

7. 趾高气扬zhǐ gāo qì yáng:走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满, 得意忘形的样子。

*.神气十足shãn qì shí zú:摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

*.得意忘形dã yì wàng xíng:高兴得失去了常态。

8. 朝不保夕zhāo bù bǎo xī:早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。 形容形势危急,难以预料。

9. 运筹帷幄yùn chïu wãi wî:拟定作战策略。引申为筹划、指挥。

10. 云蒸霞蔚yún zhēng xiá wâi:象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

11.节俭:绳锯木断,水滴石穿,靠的都是恒心与持久。节俭更是如此,一日一钱, 千日千钱,节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。父母应该把这个词用行为做 给孩子看,用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。

12.健康:如果没有一个健康的身体,很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体,健 康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发 扬健康的观念,给孩子养成科学、健康的生活习惯,这会影响他的一生。

13.现代:生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变 化的前沿,使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围里成长,会有助 于他很快适应瞬息万变的环境,从而减少不必要的挫折。

14.友爱:一个家庭也该十分重视团队精神的培养,始终强化“家”的概念。在这种 氛围里会让家庭每一位成员学会互相关心,团结友爱,这或许也是家庭幸福的重要 因素之一。经营生意、经营人生都应如此。

15.上进:不进则退。作为父母首先要上进,从心态上,从行动上。我们要适时地告 诉孩子:原地踏步即是后退。

16.危机感:这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为 “假想敌”,使自身处于危机状态,这会让一个人永远理智、冷静。当然,我们没 必要因此剥夺孩子顽皮好动的天性。

17.思考:正确的思考方式,准确的思考方向,会让一个人少走弯路,保持迅速的、 良性的发展。对正在成长的孩子而言,这种正确、准确的思考能力来自父母、老 师和社会媒介的正确引导和教育。

18.敬业:一份值得你从事的工作是值得你尊重的,所以身为父母首先要尊重自己的 工作,如果你认为自己正在从事的工作激发不起你的热情,你最好还是换一份值 得你去做的工作,这对你和孩子的发展来说都有益处。当然,你尊重了自己的工 作,工作也会带给你回报。

19.感激:你给生活种下什么样的种子,你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活 怀一份感激之情,感谢生活本身的美好,感谢那些给你帮助的人和那些需要你帮 助的人,并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。

20.诚实:诚则持久,信必永恒。社会的发展历程证明,经商者远离诚信绝不会长久。 做人更该如此。

*. 矮人看戏ǎi rãn kàn xì:只知道附和别人,自己没有主见。

*. 不屑一顾 bù xiâ yī gù:认为不值得一看。形容极端轻视。

*. 刮目相看 guā mù xiāng kàn:别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 *. 随机应变 suí jī yìng biàn:随着情况的变化灵活机动地应付。

*. 见机行事jiàn jī xíng shì:看具体情况灵活办事。

*. 另眼相看 lìng yǎn xiāng kàn:用另一种眼光看待。

*. 狗眼看人gǒu yǎn kàn rãn:比喻眼光势力。

*. 打狗看主dǎ gǒu kàn zhǔ:处理坏人下事要顾全其后台的情面。

*. 走马看花zǒu mǎ kàn huā:原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。 *. 骄阳似火jiāo yáng sì huǒ:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。 *. 汗流浃背hàn liú jiā bâi:形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。

*. 天寒地冻tiān hán dì dîng:形容天气极为寒冷。

*. 鸟语花香niǎo yǔ huā xiāng:形容春天的美好景象。

*. 春意盎然chūn yì àng rán:春天的意味正浓。

*. 雾里看花:wù lǐ kàn huā:比喻看事情不真切。

*. 见风使舵jiàn fēng shǐ duî:看势头或看别人的眼色行事。

*. 骄傲自满jiāo ào zì mǎn:看不起别人,满足于自己已有的成绩。 *. 坐井观天zuî jǐng guān tiān:坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。 *. 尊师重道zūn shī zhîng dào:尊敬师长,重视老师的教导。 *. 左右逢源zuǒ yîu fãng yuán:比喻做事得心应手,非常顺利。

北方的冬树枝优美句子篇七
《《北方的冬天是冬天》徐志摩诗歌欣赏》

《北方的冬天是冬天》徐志摩诗歌欣赏

《北方的冬天是冬天》

作者:徐志摩

北方的冬天是冬天,

满眼黄沙漠漠的地与天:

赤膊的树枝,硬搅着北风先——

一队队敢死的健儿,傲立在战阵前!

不留半片残青,没有一丝粘恋,

只拼着精光的筋骨;凝敛着生命的精液,

耐,耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑,

直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨,

直耐到春阳打开了生命的牢监,放出一瓣的树头鲜!

直耐到忍耐的奋斗功效见,健儿克敌回家酣笑颜!

北方的冬天是冬天!

满眼黄沙茫茫的地与天;

田里一只困顿的黄牛,

西天边画出几线的悲鸣雁。

此诗作于1923年1月22日,发表于1923年1月28日《努力周报》第39期,1923年6月1日又刊于《时事新报·学灯》。

—— artsdome 摘抄自《徐志摩诗全集》(顾永棣编注)

欣赏

徐志摩的这首诗前四行和最后四行相对吟,描绘的是冬天的景致:相对静态的赤膊的树,与略带动感的困顿的牛和悲鸣的雁。然而诗的中间六行是全诗的精神所在:无畏霜鞭、雪拳、风剑,直耐到——、直耐到——、直耐到——,不屈不挠、顽强抗争的精神!

朱光潜在《诗论》中曾就中国的自然诗和西方的自然诗在诗的情趣上做过对比:中国的以委婉、微妙简隽胜;西方的以直率、深刻铺陈胜。

徐志摩的这首《北方的冬天是冬天》则既具有西方自然诗的刚性美,又有中国自然诗的柔性美!徐志摩在诗中将冬天的霜、雪和风极富诗意地比作鞭、拳和剑,呈现给我们如何描写冬天景色的诗的意境。

北方的冬树枝优美句子篇八
《精品好句摘抄》

1、中山公园的水池象是一面镜子,圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯,那圆圆的灯光映在水里,就象是一个小月亮似的,围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面,仿佛是一群老妇,弯着背,一步一步吃力地从月亮前面走过,想把月亮遮住,月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起,如同一条宽大的不规则的带子,给澄澄的天空分成两半。白云移过,逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的,月亮显得分外皎洁。

2、五月末的北方夜晚,是最清新、最美好的时刻。天空象是刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远。一轮圆圆的月亮,从东边的山梁上爬出来,如同一盏大灯笼,把个奇石密布的山谷照得亮堂堂,把树枝、幼草的影投射在小路上,花花点点,悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着,小虫子在草棵子里蹦着,梯田里春苗在拔秆儿生长着;山野中也有万千生命在欢腾着„„

3、月光洒满了这园庭,远处的树林,顶上载着银色的光华,林里烘出浓厚的黑影,寂静严肃的压在那里。喷水池的喷水,池里的微波,都反射着皎洁的月光,在那里荡漾,她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光,柔软无声的在受她的践踏。

4、月亮快要出来了。月亮还远着呢,可是在地平线后边,人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光,给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边,好象高脚杯的边缘,这些反映在微光中的树峰的侧影,一分钟比一分钟显得更为深黑。

5、雾霭消散了,银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服,覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只,甚至看不见一丝微波,河心河岸,到处是一片宁静,这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁。

6、银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。

7、月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好象明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

8、他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不象飞行,象在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,象夏夜的一只微绿的小眼睛。

1、天空中,美在那里描绘,描出蓝蓝的天白白的云,描出七彩的虹桥,真的“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”„„池塘里,美在那里诉说,一朵朵荷花穿着雪白的衣裳在阳光下翩翩起舞,蜻蜓飞过来,告诉它清晨飞行的快乐,小鱼在它们脚下游过,告诉它昨夜做的好梦„„草坪上,美在那里游戏,小朋友们来到绿茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我赶,玩得多带劲!

2、田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。你看,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交,有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶„„欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲!

3、山林里,美在那里唱歌!茂密的树林里,一群群欢蹦乱跳的鸟儿正举行音乐会呢,它们叽叽喳喳,唱得多热闹啊!你听,被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟小巧玲珑,它站在枝头欢快地昂首高鸣:“叮叮叮,叮叮叮,早晨时光多美好„„”歌声婉转,让人心旷神怡!被人们称为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿,毫不示弱,它一边在树梢上展翅飞翔,一边鸣唱着:“啦啦啦,啦啦啦,森林音乐会多美妙,大家快快来参加„„”歌声优美悦耳,引人入胜。被人们称为超级歌星的百灵鸟,也毫不例外地加入这个音乐会,它是歌手如林的鸟儿王国的最佳独唱演员,也是这场音乐会的主角。它的歌声悠扬动听,扣人心弦,让其他所

有的歌手自愧不如,把整个音乐引向高潮„„林间的小河哗哗地流着,小朋友趟在清澈见底的河水打水仗,你泼我,我泼你,玩得多开心!淙淙的流水声、孩子们的嬉笑声、鸟儿的欢叫声交织在一起,奏成一支欢乐交响曲!

1.如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿。

2.我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪言壮语。

3.既然不愿意被风雨淋湿,何不未雨绸缪?既然不愿意屈服于坎坷崎岖,何不磨练自己,让自己适应困难,战胜困难;既然不能号令风雨,让日月臣服,为何不趁早学会适应,为自己撑起一方璀璨星空。

4.我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。

远望狼山,山上的树木郁郁葱葱,在绿树的掩护下,狼山显得格外壮丽。沿着山脚下的石阶向上而行,一路上,古木参天,有刚劲的古松,还有高大的柏树,柏树的 树皮一圈一圈的,好似老人的皮肤,柏树又高又大,宛如一条出了水的蛟龙。太阳透过树叶的缝隙,把几缕阳光射了了下来,铺成了一条洒满碎金的小道。因为是早 上,山间还笼罩着一层薄雾,朦朦胧胧,好似一层轻纱,又像来到了人间仙境一般。不时还传来了一阵阵娓婉的鸟叫声,还有两只兀鹫在空中盘旋,仿佛在欢迎我们的到来。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。

秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。

冬天,西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。

春天刚刚到,小河就迫不及待地睁开双眼,舒展懒腰,风平浪静,岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里,为小河频添了不少姿色。风来时,水面微波粼粼,在阳光反射下宛如一个个小银碗,煞是好看。

夏日骄阳似火,小河的水却依然清澈明静,冰凉彻骨。白天,孩子们在水中嬉水。夜晚,草丛中各种各样的虫叫声和流水声,组成了美妙的乐曲。

秋风扫落叶,枯黄的树叶离开了养育它的母亲,像一只只蝴蝶翩翩起舞,滑入河中。最后,随着流水飘向远方。秋高气爽,此时漫步河边,真是美哉 。

北风呼呼地吹来,像在警告我们:“冬天来啦!”此时的小河,静得可怕。小河已经进入了梦乡。

雨越下越大,“沙沙沙”的响声连续不断。雨点打在玻璃厂的屋顶,“咚咚咚”直响。我透过窗户向外望去,外面白茫茫一片,,一河之隔的当湖公园,朦朦胧胧 的,好像隔了一层纱布。马路上,行人越来越少,汽车都开着大灯,慢慢地开着。路面上,雨水越积越多,马路都快变成小河了,汽车开过,水向两边溅起,就像洒 水车。

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