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关于哥哥的感人说说篇一
《说说我的哥和嫂》
说说我的哥和嫂
都说久病床前无孝子，但我的哥哥和嫂子却把这句话给彻底粉碎了。因为哥哥和嫂子，我们这个家才如此的和谐，如此的美好。也正因为哥哥和嫂子，作为远离家门的女儿——我们才如此地放心父母，回家时感受到家的温暖。
哥哥和嫂子刚结婚时，我还在上高中，眨眼已近二十年，说没红过脸，也不可信，但确实是没在我们面前和父母面前吵过架。哥和嫂学历都不高，刚结婚那段时间，我，姐和妹都在家，也没觉出他们有多孝顺，对父母有多好。自从我们相继成家，离开了父母，才蓦然发现哥和嫂对父母原来是这样的尽心尽力。每次回家，都会听到街房邻居对哥和嫂的称赞，都说嫂子比我们这些当女儿的还女儿，都说我的父母好福气，说了这么好的一个儿媳妇。
母亲因为动手术，眼睛看不见，而且刚出院那会儿脑子也稀里糊涂，拉屎拉尿也不知道，父亲身体也不好，母亲该怎么办？嫂子用她的实际行动解除了我的困惑。休了二天班，回家住了一天半，因为母亲不听话，比一个孩子还孩子，亲眼见哥哥和嫂子给我的母亲睡觉前脱衣服，起床前穿衣服，那种耐心细致，感觉我都做不到，而他们却是天天如此，年年如此。那天晚上，刚吃完饭，我在洗衣服，妈妈在里屋，自己一个人到处走动。一会儿见嫂子跑到里屋。我过去一看，原来母亲大便来不及褪裤子，全装裤里了。嫂子在帮母亲一点点清理，整个过程没听她发过一次牢骚。虽然我也给母亲清理过，但那是我的亲生母亲啊，而嫂子呢？我的鼻子有点发酸……
可能是术后原因，母亲病发症，有时半夜就得送往医院，住院更是家常便饭，每次住院，都是我哥陪着。记得那次在滨州住院，我和哥陪床，邻床的老人都非常羡慕，说了这么一句话：现在陪床的都是女儿，那有儿子陪床的呀，你哥真是孝顺，把你妈照顾的这么体贴。
想想哥和嫂确实不容易，爸妈都有病，每天药不断，妈妈内分泌紊乱，还得定时查血糖，而且妈妈的生活规律都不和常人一样，很累人的，日常开销也很大，但哥和嫂却从来没向我们抱怨过。
其实，如果真要说说我的哥哥和嫂子，恐怕得说几天几夜，他们的好，我们作女儿的都看在眼里，记在心上，在这里，我唯有真诚的祝愿爸爸、妈妈的身体健康，哥哥、嫂子的生意越做越好。
关于哥哥的感人说说篇二
《感人剧本》
感人话剧剧本《有多少爱可以重来》 第一场 （王强家中，一张沙发，一个茶几，一台电话，母亲坐在沙发上，父亲在一旁抽烟） 母：整天赌赌赌！赢了就算了，可你不止没赢，还把家里的积蓄输了个精光，就连小强的学费你也拿去赌，你还是人么？！ 父：说够了没？！ 母：家里被你输个精光不说，你还借钱去赌，现在家里欠了一屁股债你知道么你？！你。。 （电话铃响，母接电话） 话外音：大庄哥，今晚几点来啊？人家等不及了！你怎么不说话？大庄哥，我是小丽呀！喂，喂。。。。。 母：他不在！（对方立马挂了电话） 父：谁啊？ 母：女人！ 父：什么女人？ 母：好啊你！还给我装蒜，没钱你还去玩女人？！ 父：怎么说话呢你？！！ 母：吃喝嫖赌，你是样样都沾上了 ！ 父：你烦不烦！ 母：你有出息！你厉害！你。。。。（电话铃又响，母正要接，父抢，把母推倒） 话外音：庄哥，孝庄茶楼，三缺一！ 父：好嘞！马上到！（放下电话正欲走，发现走不动，看下面）你干什么？！ 母：（抓住父的裤腿）不准走！ 父：放开！ 母:我不放！我知道，你又去赌，不准去！ （父一脚蹬开母，王强上） 强：妈！（对父吼）你干什么？！ 父：（甩开母）臭娘们儿！（拔腿就走） 母：你站住！强子，快！把你爸追回来，他又去赌了！ 强：（抱住母）妈，让他走，我没有这样的爸爸！ (两人抱头痛哭，灯光暗) 第二场 （孝庄茶楼内，一张桌子，四张凳子，一盏昏暗的灯，四个人在打牌） 甲：红桃K！ 乙: 靠！黑桃A！ 丙：妈的！过！ 父：哈哈！一尊正佛！ 甲：庄哥，手气挺好啊！过！ 父：嘿嘿！那是！ 乙：怎么？庄哥，最近嫂子给你补啥了？ 父：那臭婆娘不让你哥哥我出门！ 丙：哟！嫂子来这手！庄哥您是谁呀？谁能拦得住您哪！ 父：那可不！（四人一起笑）哈哈 （舞台另一边，一束白光下） 强：这就是我的爸爸，不！我没有这样的爸爸！他的世界，是如此的黑暗，他的行为，是如此的邪恶和可耻，爸爸？呵呵！不，他是一个流氓，一个恶棍！他应该得到惩罚，得到报应！（说完拿出手机拨电话） 甲：哟！我去上个厕所！ 父：这叫什么事儿啊！ （甲走到门口，看到小强） 甲：门口这谁啊？（自言自语） 强：喂，叔叔，您好，我发现孝庄茶楼有人赌博。（说完，看了一眼父亲，
下场） 甲：呀！这小子！我还是赶紧逃吧！（说完匆匆下场） 乙：甲虫这小子怎么还不回来？ 丙：该不会是掉进茅坑了吧，哈哈！ 父：哈哈！有意思！ （警笛声响） 父：什么声音？ 乙、丙：什么？ 父：不好！快跑！ （两警察上） 警察：站住，别跑！~~ （灯光暗） 话外音：据悉，城南警方在城南中学附近的孝庄茶楼查获一起赌博案件，其中三人已被捕，还有一名赌徒正在搜捕中。 第三场 （王强家中，母正收拾行李，王强上） 强：妈，你这是在干什么？ 母：强子，妈对不起你！ 强：妈，是他的错！妈，他已经被抓起来了，他得到惩罚了，他得到报应了，他。。。（母甩了强一巴掌）妈！ 母：是你干的，对不对？ 强：妈！ 母：他是你爸爸！你的亲身爸爸！ 强：他不是我爸爸！我没有这样的爸爸！妈！你忘了他是怎么对我的么？他赌钱输了，拿我的学费去赌，我，每天等到半夜没人的时候，跑到垃圾堆拣些垃圾，第二天一大早去卖，过了半个学期才凑足学费！你忘了他是怎么对你的么？他用你辛苦收易拉罐的钱去赌，去养女人！那天，你也听到了吧啊，那个叫小丽的，就是他在外面养的女人！ 母：别说了！ 强：好啊！走！（翻箱倒柜）都走！（把衣服全翻了出来）都走！（踹东西、摔东西）（打雷） 母：强子！ 强：走！（推了一下妈妈，继续翻箱倒柜，摔东西） 母：（傻傻看着强，不敢相信这是自己的孩子）不，不，不。。。。。 强：（完全已经变态）妈，你怎么还在这儿，啊，你怎么还在这儿。。。（恐怖的眼神） 母：你不是强子！（哭着跑下台） 强：（大叫一声）啊~~~~~~~~~~~~~~~（锣声一响） （灯光暗） 第四场 话外音：自从母亲离家后，王强意志消沉，根本没有心思去读书，同学们总是在背后议论他。 话外音甲：你们看，那个就是王强，他爸爸是个赌徒，赌光了家里所有的钱，最后被抓了。 乙：还在外面养女人。 丙：我还听说，王强为了给他爸爸还钱还去臭烘烘的垃圾堆捡垃圾呢！真的真的！ 丁：好像他妈妈离家出走了！ 甲：他爸爸这样，他也肯定不是什么好东西！ 乙：以后离他远点！ 丙：嘘，别说了，他走过来了！ （灯光亮） 强：哈哈！这是个什么社会？！哼！黑暗的社会！ （甲虫上） 甲虫：哟，是这王八小子！终于被我逮到了！哼，遇到我是你人生最大的不幸！（自言自
语，随后走向强）哥们儿,怎么了？有事儿跟大哥我说说。被人甩了？被家里人赶出来了？没关系嘛！来，来根烟，来根烟！ 强：不用。 甲虫：来一根嘛！有烟，什么烦心事解决不了啊，啊？！来！ （强接过烟，猛吸了一口） 强：好奇妙的感觉啊~世界上怎么会有那么美好的东西呢？（又吸了一口） 甲虫：怎么样，哥们儿？走！ （两人下场，灯光暗） 第五场 话外音：就这样，王强在甲虫的蒙蔽下，渐渐走上了歧途。。。。。一年后。。 甲虫：强子，你说的那个小丽，哥我给你找着了！ 强：虫哥，改天请你吃饭！ 甲虫：够哥们儿！那婊子在杏花花园A栋401 ！ 强：知道了！ （灯光亮，一沙发，一茶几，一电话） 丽：（打电话）阿发哥~你什么时候来呀~我？我都在家里。大庄？哼！被抓了！没用的东西！（王强上场，敲门）哟，不跟你说了，有人来了！去~我哪有男人啊？等回儿再给你打！88！ （丽打开门） 丽：恩？这位小帅哥，有什么事么？ 强：我是王庄的儿子。 丽：进来吧。（没给好脸色，坐下，点烟）说吧，什么事？ 强：我想知道小丽到底有多漂亮。 丽：呵呵，臭小子，跟你爸一样没个正经！ 强：我跟他不一样 丽：怎么不一样啊？ 强：（靠近小丽）我比他更多情~ 丽：呵呵，是么！那就让我看看你怎么多情喽！哈哈 强：呵呵，好啊！（偷偷拔出一把刀，往小丽身上刺） 丽：啊！你。。 强：怎么样？比他多情么？ 丽：你。。。（强又刺了一刀）啊！ 警察：开门！开门！ 强：（慌张地把丽丽拖到沙发后，开门） 警察：警察！有人报警说这里有人私闯民宅，图谋不轨。请出示相关证件 强：警察叔叔，你看，我像图谋不轨的人么？这是我家，怎么会私闯民宅呢？ 警察：请出示相关证件，请你配合！ 强：好，好，你等会儿，我进屋拿。（说完走下） 警察：（在屋里查看，看到了沙发后面的尸体，打电话）110听到回话，110听到回话！ 110：110收到，110收到！ 警察：杏花花园A栋401有情况，请速来支援！ 110：110收到！ 强：（拿着一榔头，朝警察头上猛敲） （两个警察跑上） 警A：（边跑边说给警B听）快！（警B跟上，冲进家门）这里有情况（看着倒地的警察） 警B：（看见沙发后的小丽）这里也有情况！110，110，这里发生两综命案，请求支援！ 警A：（摸了摸倒地的警察）尸体还是热的！ 警B：快追！
（两警察跑下） 第六场 话外音：甲虫报了警，可怜的王强每天都在躲避警察的追捕，他没有想到与自己相处的甲虫竟然是一年前逃脱的赌徒。。。 （灯光亮，王强急急忙忙跑上，烟瘾犯了，立马蹲在地上，拿出毒品，吸了起来，手机铃响） 话外音：哈哈！臭小子！在被通缉吧！ 强：你个王八蛋！是你报的警！你个小人！人渣！ 话外音：你也是个人渣！还记得一年前你爸爸是怎么被抓的么？！还好我逃得快，不然我也得蹲监狱！呵呵！我是小人？！哼！你就是个不孝子！连亲身爸爸都告，你等着去死吧！ 强：喂！喂！你个败类！（警察上） 警察：站住！（强跑，灯光暗） 话外音：王强因故意杀人，吸毒被抓获，因他还未满18周岁，被送往当地少管所！ 第七场 （一张桌子，两张椅子，桌子右边是母亲，右边是王强，王强身后两名监警灯光微弱。） 母：强子！妈，对不起你！ 强：你来干什么？ 母：这是怎么了，怎么了！老天为什么这么对我们？！ 强：我是个没人要的孩子，爸爸不在乎我，就连你也抛弃了我！ 妈：我知道那天，我不应该丢下你的，可是…… 强：行了！ 妈：强子，你还记得你小的时候么？（慢慢站起来） 强：小时候的事情提它干什么? (《安静》伴奏带) 妈：那是一个寒冷的冬天，一天半夜，大雨倾盆，电闪雷鸣，你爸爸喝得大醉，而你躺在床上脸色发青，嘴唇苍白，全身不停地抽搐着，我伸手一摸你的脑门，天哪，烧得滚烫滚烫，我吓坏了，可是怎么叫也叫不醒你爸，情急之下，我拿着一盆凉水就往你爸身上泼，你爸醒了一听到你的呻吟，你的嘴一直咬着自己的舌头抽搐着，你爸怕你咬坏舌头，就把他自己的手指放进你嘴里，结果，你爸的手指都被你咬烂了，把你送到医院的时候，医生说再迟两分钟你就没命了，两分钟，就两分钟啊孩子，是你爸爸救了你的命啊，可你今天却…..你爸爸是爱你的！ 强：可他后来是怎么对我们的？！如果他真的爱我，如果他真的是个好爸爸，他会去赌博么，会拿我的学费去赌么，他会去外面养女人么，他，会变成一个流氓，一个混蛋，一个….. 妈：你妈妈死了！ （停顿，打雷） 强：什么？（停顿）我妈妈死了？ 妈：你妈妈死了，我……我不是你妈妈。 强：不会的，不会的…. 妈：我不能生育，但是我和你爸爸都很想要一个孩子。你是你爸和另外一个女人生的孩子。 强：我妈妈死了？ （《世上只有妈妈好》人工唱 音
乐渐起） 妈：你妈妈得了肺癌，需要动手术，可是手术需要很大的一笔钱，我和你爸爸跟亲戚朋友都借遍了，还是没有凑足。一开始，你爸爸赌博是为了给你妈妈凑医药费，我们真的是没有办法了呀，而我呢，每天挨家挨户收易拉罐拿去卖，别人都说我傻，孩子又不是自己的，为什么还要那么拼命地救他的妈妈？强子，你是个好孩子，在学校读书又好，又孝顺，你是我们家的骄傲啊，是你的妈妈给了我们一个那么好的孩子啊，而你的妈妈却要和她的亲身骨肉分开，是我们对不起你们母子啊。（停顿）最后我们还是没能保住你的妈妈，你爸爸恨自己没用，就成天赌博，喝酒，不停地折磨自己….强子，你爸爸是一个好爸爸啊 强：爸爸…. 妈：强子，是我对不起你，我没能保住你妈妈，更没有在你最需要爱的时候离开你，你恨我吧，你骂我吧！我不配做你的妈妈！ 强：原来我一直都错了，错了！ 妈：我不求你的原谅，以后你一定要好好的，要好好活着。知道了么，强子？妈妈我，阿姨，走了…… 强：妈！（人工清唱《世上只有妈妈好》越慢越好） 妈：（回头，停住） 强：妈，你永远都是我妈妈，我的好妈妈！ 妈、强：（相对慢慢走） 妈;强子！（激动地抱住强子） 强：妈妈！（激动地抱住妈妈） 妈：我的孩子！ （《有多少爱可以重来》音乐起，副歌部分） 话外音：家庭是孩子的第一课堂，父母的一言一行都将影响着孩子，亲情是我们每个人内心深处最温暖的泉水！有多少爱可以重来，让我们珍惜身边的每个人，用爱去感化他们，用爱净化我们的心灵，用爱守护我们的真情！ 全组人员上场，齐声：有多少爱可以重来，有多少人值得等待，让爱留住身边的人！
关于哥哥的感人说说篇三
《哥哥的心愿》
西师大版四年级上册语文
《哥哥的心愿》教学设计
河南省内乡县乍曲乡清泉小学：姚春燕
2012.10
《哥哥的心愿》教学设计
河南省内乡县乍曲乡清泉小学：姚春燕
教材分析：
课文讲述了圣诞节时，围绕保罗的哥哥送给他的那辆新车，保罗一次次地误解了男孩的美好心愿，体现出男孩对弟弟深深的爱，同时也让保罗真正明白了“给予是快乐的”这个道理。课文选取了一个温馨感人的爱的故事，语言朴实、简洁。抓住人物的语言、神态、动作来表现人物的美好心灵是本文的一大特色。
教学目标：
1. 学会本课生字，理解文中“惊讶”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等词语的意思。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的兄弟情谊。
3. 借助旁批，读懂课文内容，了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心愿，明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。
教学重点： 了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心灵。
教学难点： 明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。
学情分析：四年级的学生思维较活跃，有一定的提出问题、分析问题和解决问题的能力。
教学准备：教师：本课的生字新词卡片，课文录音CD。有条件的学校可准备课件。
学生：搜集生活中关心、帮助别人让自己感到高兴、快乐的真实事例等。有条件的学校可鼓励学生利用书报、上网等途径搜集有关圣诞节的知识。保罗是幸运的，这并不是说他在圣诞节时得到了哥哥送来的一辆新车，更不是说他不是生长在男孩那样的贫困人家，而是说他十分真切地感受到了人间兄弟之情的温暖。保罗更是幸福的，因为他通过“新车”与男孩相识，领悟到“幸福”的本质与来源。相信经过“一次令人难忘的节日兜风”之后，保罗会更幸福、更快乐。走进《哥哥的心愿》，让人感受到了人性之美、亲人的爱。正如卢梭所说的“人在心中应该设身处地想到的，不是那些比我们更幸福的人，而只是那些比我们更值得同情的人”。
教学过程
一：情景渲染，导入新课
听歌曲《爱的奉献》
师：爱像一缕缕春风吹拂着我们的心田，爱像涓涓细流滋润着我们的生命，爱向那冬天里的一把火时刻给我们温暖。今天，我们再次走进课文《哥哥的心愿》，去感受人与人之间的那份关爱。
（师板书：哥哥的心愿），学生跟老师一起书写课题。
（设计意图：开课从歌曲入手，陶冶学生的情操，拉近师生之间的距离，同时也紧扣文章内容。）
想一想：
（1、）哥哥的心愿是什么？
（ 2 、）在心愿的产生的过程中，保罗对男孩产生了几次误解？请同学们快速默读课文，完成填空。
当小男孩( )的时候，
保罗误认为( ).
当小男孩( )的时候，
保罗误认为( ).
（设计意图：通过二个问题，检测学生的学习情况，把握大致内容，为下一步精读课文作好铺垫。）
三：精读课文，从两次误解中体会关爱
（一）：了解第一次误解
1、 自学提示：
（1、）借助旁批自读课文1——4自然段，边读边用笔勾画出男孩的那些动作、神态、语言引起了保罗的第一次误解？
（2、） 用（ ）标出描写男孩动作的词语，用~~~~标出男孩神态的词语，用——画出男孩的语言。并把自己的感受、体会批注在课文的旁边。
2、品析关键词句
（1）文中男孩的那些动作也能引起保罗的误解呢？出示句子： 这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你的车？
“绕着”围着车子，看了一圈又一圈，让我们体会到男孩被这俩车吸引了，他靠近它，欣赏它，还很喜欢。
（2）体会男孩的神态、语言。
1、男孩绕着这辆新车，眼神里满是——“羡慕”，
理解：羡慕。在生活中，你最羡慕什么？
2、是呀！闪闪发亮的新车谁不羡慕呢？
关于哥哥的感人说说篇四
《值得收藏一生的感人图片》
关于哥哥的感人说说篇五
《我也说说二哥》
我也说说二哥
“二”这个字，在中国老百姓的心里有着特殊的注解，不用多言，心知肚明。可命运中注定了我和“二”有特殊的渊源。儿时的我听的最多的不是我的乳名，而是姑姑和叔叔们更多的称呼“二哥”，“二哥”两个字，姑姑和叔叔们叫了36年，最初的印象是爸爸排行老二，所以叫“二哥”，但叫的多了，经历的多了，从80多岁的爷爷和奶奶幸福的生活状态、从姑姑叔叔们的尊重、从晚辈们心无旁骛的向上追求， 从6岁小侄子正直、善良令人欣慰的表现，36年后，我读懂了爸爸——“二哥”两个字，是不计一切回报的付出，是孝道、坚忍的传承，是姑姑和叔叔们对爸爸尊重最好的诠释，，也让我对“二哥”两个字有了更深的感悟。
说到渊源，在这个大家族中同辈份中，我也是排行老二，多年后我也成为了弟弟妹妹们的“二哥”，和爸爸比起来，现在我所做的没有那么出色，也差的很远，爸爸赢得的尊重，尽管是农民，不仅是老亲少友，也是乡里乡亲们认同的，更是我一辈子所追求的！每一次节假日的想相聚，特别地期盼，可每每放不下很多东西，和弟弟妹妹们沟通的不是想象中的那样儿酣畅淋漓，但亲情和责任从来在心里没有缺失，因为我是“二哥”！
上班了，多了些事故，多了些不确定性，但朋友当中，比我大的，多了几位“二哥”，，比我小的也有一两个叫“二哥”，可能当事人也觉得这“二哥”多了几分调侃，也了几分“二”的味道，但因为心中有“二哥”，我依然前行！
“二”这个字，在中国老百姓的心里有着特殊的注解，不用多言，心知肚明。可命运中注定了我和“二”有特殊的渊源。儿时的我听的最多的不是我的乳名，而是姑姑和叔叔们更多的称呼爸爸“二哥”，“二哥”两个字，我来到这个世上，姑姑和叔叔们称呼呼了36年，最初的印象是爸爸排行老二，所以叫“二哥”，但叫的多了，经历的多了，从80多岁爷爷和奶奶幸福的生活状态、从大伯大娘欣慰的表情、从姑姑叔叔们的尊重、从晚辈们心无旁骛的向上追求、 从6岁小侄子正直、善良令人欣慰的表现，36年后，我读懂了爸爸——“二哥”两个字，是不计一切回报的付出，是孝道、坚忍的传承，是姑姑和叔叔们对爸爸尊重最好的诠释，也让我对“二哥”两个字有了更深的感悟。
说到渊源，在这个大家族同辈份中，我也是排行老二，多年后我也成为了弟弟妹妹们的“二哥”，和爸爸比起来，现在我所做的没有那么出色，也差的很远，爸爸赢得的尊重，尽管是农民，不仅是老亲少友，也是乡里乡亲们认同的，更是我一辈子所追求的！每一次节假日的相聚，特别地期盼，
可每每放不下很多东西，和弟弟妹妹们沟通的不是想象中的那样儿酣畅淋漓，但亲情和责任从来在心里没有缺失，因为我是“二哥”！
上班了，多了些事故，多了些不确定性，但朋友当中，比我大的，多了几位“二哥”，比我小的也有一两个叫“二哥”，可能当事人也觉得这“二哥”多了几分调侃，也多了几分“二”的味道，心中的亲切自不必想多说和阐述，但因为心中有“二哥”，我依然前行！
关于哥哥的感人说说篇六
《感人图片》
关于哥哥的感人说说篇七
《说说咱表哥那点事》
说说我表哥
甲：李培军 乙：张孟豪
甲： 我在这儿给大家拜个年，祝大家身体康健，幸福美满
乙： 我祝大家岁岁平安，春暖花开
甲： 再给大家说段相声，说的不好，不要见怪
乙： 对
甲： 我们也不来歌功颂德，也不去讽刺社会
乙： 只图一乐
甲： 歌功颂德你可以去看《人民日报》，讽刺社会就去找新浪微博
乙： 切，还是赶快说你的相声吧
甲： 好吧，相声，讲究什么？
乙： 这都知道，说、学、逗、唱
甲： 说为先，今天我就说说
乙： 你说什么？
甲： 说说我表哥
乙： 你表哥怎么了？
甲： 我表哥有个外号
乙： 什么外号？
甲： 歇后语
乙： 歇后语？
甲： 也叫俏皮话
乙： 你表哥怎么有这么个外号？
甲： 因为他说话爱说歇后语，张嘴闭嘴都是歇后语
乙： 那他的歇后语用得肯定不错
甲： 哪儿呀，他给你滥用，驴唇不对马嘴，逮住一句不管合适不合适，就往外抡，惹得周围的人都很烦他
乙： 是吗？
甲： 有一天，他在社区医院门口，正碰上街坊张大妈提着一包中草药从医院里出来。
乙： 你表哥怎么说？
甲： 开始还不错，问大妈哪儿不舒服
乙： 没说歇后语
甲： 张大妈心里踏实了，挺放心地回答：“哎，这几天哪，老觉得心口堵得慌，就来抓点药。”
乙： 治病
甲： 我表哥一听乐了：“大妈呀，您老人家别吊死鬼照镜子——自己吓自己了，没事。”
乙： 歇后语出来了
甲： 大妈一听不高兴了：“好你个小兔崽子，真是狗嘴里吐不出象牙！” 乙： 老太太骂上了
甲： 我表哥知道又说错了，就赶紧给老太太赔不是
乙： 他怎么赔不是？
甲： “哎哟，我的大妈呀，瞧我这张臭嘴，真不会说话，您千万别生气，我是小妖精惹恼了老太太——不知道您是白骨精她妈呀！”
乙： 这是咋说话哩
甲： 差点儿把老太太给气得背过去
乙： 是太气人
甲： 还有一天早上，他碰上了邻居王大爷在树下练剑，客客气气地说： “王大爷，您早哇！”
乙： 有点礼貌
甲： 王大爷知道他的毛病，没敢跟他多说什么，只是“嗯嗯”了两声算是打了招呼。
乙： 继续练剑
甲： 没想到我表哥张嘴就对王大爷说：“你呀你，都这么大岁数了，干嘛要屎壳郎钻进粽子里——冒充大红枣呢？”
乙： 歇后语又来了
甲： 老爷子一听就火了，张嘴骂了他几句，我表哥知道自己又说走嘴了，就赶紧赔不是。
乙： 他又怎么赔不是？
甲： “真对不起了，王大爷。我这张臭嘴呀真是该打，王大爷，我这是孙悟空戴墨镜——分不清是人是妖啦。”
乙： 还是歇后语
甲： 他这句话刚说完，王大爷挥剑就向他打了过去，吓得他撒腿就跑，边跑边说：“王大爷，您别炸弹冒烟——暴（爆）发啦。”
乙： 歇后语真多，滥用
甲： 就因为他滥用歇后语，都三十三四了，还没有找到对象。
乙： 像他这样对象是不好找
甲： 一个月前，我费了九牛二虎之力，终于给他介绍了位女朋友，一开始我就警告他。
乙： 警告他什么？
甲： 让他的歇后语往肚里憋一憋，不然的话，因为歇后语怕是这辈子就娶不上媳妇了。
乙： 是这样。
甲： 我表哥也认识到了这一点，跟姑娘接触了几次都很成功。
乙： 这就对啦。
甲： 一个月后，也就是上个周日，姑娘得到父母的同意，带他去见一面，还请我一同前往。
乙： 你应该陪他去
甲： 临去之前，我一再叮嘱他，千万把持住自己的臭嘴，别眼看大功告成，因为几句歇后语再把这桩事给弄砸了
乙：让他一定要注意
甲：我见他一个劲儿地点头加保证，我才跟他去见姑娘的父母
乙：这回你放心了
甲：来到姑娘家，开始还不错
乙：没说歇后语
甲：可到了吃饭的时候，麻烦了，几杯酒下肚，就不知道自个干啥来了 乙：你快提醒他
甲：我越给他使眼色，他越是来劲
乙：麻烦
甲：老爷子是个老球迷，他问表哥：“小伙子，听我闺女说，你也是个球迷？” 乙：你表哥怎么回答？
甲：“什么呀，我跟您一样，只不过是家雀儿屁股上插鸡毛——假充大尾巴鹰，我是头顶西瓜皮——假充愣头儿青。”
乙：又是歇后语
甲：听他说完这些话，我心里咯噔一下，心想，坏菜。再看老爷子的脸，当时就拉了下来。
乙：姑娘和他母亲呢？
甲：脸色也没刚才好看了
乙：也生气了
甲：我表哥根本没注意这些，也没在意我暗地里踢他那一脚，而是大大咧咧地问老爷子。
乙：他问什么
甲：“伯父，听说您在单位里是个科长？”
乙：这句话问的不错
甲：可老爷子狠狠地喝了口酒，不耐烦地说：副的
乙：副科长
甲：我表哥也喝了一口酒，说：副的也不错，公鸡头上顶块肉——大小也是个官（冠）哪
乙：又是歇后语
甲：这时老爷子的脸拉得更长了，我表哥夹起一块肉一边嚼一边问：伯父，你们单位是六十岁退休还是五十五啊？
乙：老爷子怎么回答
甲：明天就退
乙：气话
甲：我表哥又喝了一口酒，说：也好，干了一辈子，也该乌龟变鳝鱼——解甲归田了。养养鸟，钓钓鱼，挺好的
乙：老爷子怎么说？
甲：“好个屁”狠狠地说了一句，站起来就回屋了。
乙：把他气跑了
甲：我一看事情不妙，就赶紧给表哥使眼色，意思是让他赶快给老爷子赔礼道歉
乙：认认错
甲：还没等他明白过来，姑娘不干了，一拍桌子，恼怒地说：“你会不会说个人话？”
乙：姑娘气的也不轻
甲：我表哥这才知道自己的毛病又犯了，又见我一个劲儿地给他使眼色，就赶忙站了起来
乙：赔礼道歉
甲：他一脸虔诚地对姑娘的母亲说“伯母，真对不起了，您看我这张嘴，真
是屎壳郎打喷——喷您和伯父一脸屎了，我是老公鸡叼骨头——惹狗生气了。我„„”
乙：越说越不像话
甲：姑娘一声喝断我表哥下面的话，恼怒地说：“行了，我看出来了，你是压根就看不上我们家？好哇，那就„„”
乙：看来要吹
甲：我表哥赶紧拦住了姑娘的话，说：“你别生气，你千万别生气，我，我错了还不行吗？我，我，我是一不留神，就厕所里扔炸弹——激起公愤（粪）了；我是当着寡妇说荤话——真不地道;我是八仙桌上摆夜壶——真不是东西；我是猴群里扔辣椒——辣的全是红屁股。我，我真错了还不行吗?”
乙：一连串儿全是歇后语
甲：姑娘气的直拍桌子，大声对我表哥吼道：“滚，你马上给我滚！还有你！你也马上给我滚！”
乙：对你也不客气了
甲：完啦，当时我真恨不得找个地缝钻进去。我表哥一看彻底没戏了，把脖子一梗，那些乱七八糟的歇后语就全出来了。
乙：他还怎么说
甲：“咋啦？坟地里耍大刀——吓唬鬼哩。吹就吹，咱哥儿们是打着灯笼偷驴——明人不做暗事，从今以后，咱们是庙拆和尚散——各奔东西，姐儿俩回娘家——各走各的路。我„„”
乙：他还我什么？
甲：没等他说完，我抬腿踢了他一脚，没想到他冲我一瞪眼，说：“我说表弟，拉屎晃脑袋——有你什么事？我看这门婚事就是麻子掉井里——坑人不浅哪。”
乙：又对准你啦
甲：姑娘的母亲拦住我表哥的话，把眼一瞪，愤愤的说：“拜年不磕头——你干吗来啦”
乙：老太太也说上歇后语了
甲：我表哥嘿嘿一笑说：“干吗来了，我是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，总行了吧”
乙：他给老太太对上啦
甲：姑娘又一拍桌子，恶狠狠地对我表哥说：“我看你是豁子拜师父——无耻（齿）之徒。屎壳郎搬家——滚蛋!”
乙：她也用上了歇后语
甲：我表哥毫不示弱，张嘴又来了几句：“大年初一逮兔子——有你过年，没你也过年。你以为你是月亮里的桂树——高不可攀？我看你就是那小庙里的神仙——道行不大。”
乙：啥话！
甲：这时候，老爷子手提一根棍冲了出来，指着我表哥的鼻子，愤怒地说：“我看你纯粹是庙里的木鱼——挨敲的货；铁匠铺的料——欠打的货”
乙：瞎
关于哥哥的感人说说篇八
《四年级下册同步作文五：家里的感人事》
四年级作文教案（2013-5-4）
同步作文五：家里的感人事
教学目标：1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出感
动的地方，并注意情感的自然流露。
2、会在生活中寻找感人的材料，逐步养成留心观察生活的习惯。
3、选择恰当的事例，通过人物的语言、动作、神态的描写来突出人物的特点。
教学重点：能把一件事情的起因、经过、结果写清楚，并学会把事情
的经过分几步写具体。
教学难点：选择恰当的事例，通过人物的语言、动作、神态的描写来
突出人物的特点。
教学过程： 一、 图片导入
同学们，上课之前我们先来欣赏一些图片。（投影家庭中感人的图片）同学们，看了这感人的一幕幕，你想到了谁呢？为什么？（板书：爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、妹妹……）
嗯，亲情是人生旅程的港湾，是黑夜里的北极星，是沙漠中的绿洲。亲情给我们带来了无限的温暖，那同学们，今天我们就来敞开心扉，谈谈家中感人的故事，让我们一起重温那美好的亲情吧！
板题：家里的感人事
1
二、 审清题意，明确要求。 1、 （投影要求）选择家庭
中一件感人的事情，写
2、 读一读习作要求，说说你读出了什么信息？ ① 写自己的一位亲人。 ② 写家里亲人的感人事，也就是事情要以感人三、 合作交流，拓展思路。
1、 同学们，我们天天都和家人住在一起，对自己的家人也很熟
悉，那你准备写谁呢？
2、 你为什要写他（她），写人离不开写事，那他做了哪些事情
令你特别感动的呢？（指名说说） ① 回家不能进门的我最
后发现爸爸妈妈为我买来了生日蛋糕。 ② 妈妈虽然感冒发烧，但仍然坚持为我做饭。 ③ 我生病发烧，爸爸忙前忙后一直守候在我的3、 怎么写呢？
嗯！经过大家的讲述，看来发生在家里的感人事还真不少，那怎么写呢？写人叙事的文章，先要想清楚你打算写哪位亲人？为什么要写他？而写人离不开写事，那就要选择一件家中感人的事情来表现亲情的伟大。那该如何下笔呢？我们先去看看别人怎么写的吧！ ① 读一读《一碗面的温度》
2
一写自己的一位亲人。
为主题，赞美亲情的伟大。
身边，直到深夜。 ④ 我的语文书丢了，爸爸冒雪为我买来了新书； ⑤ 奶奶戴着老花镜为我读故事。
⑥ 妈妈不嫌脏不嫌累为奶奶端屎端尿……
② 文章写了父亲的什么事情呢？表达了什么感情？ ③ 小作者是怎样把父亲爱我的这件事写具体的？请把描写父亲动作、神态、语言的句子画出来。
④ 文章是怎么开头的？结尾呢？（穿插讲写作手法：设置悬念、倒叙法、对比法。）
开头：直接交代事情的时间、地点、人物和事情的起因。（或
引用开头）
中间：详细叙述事情的经过，写出真情实感。（语言、动作、
神态、心理活动）
结尾：首尾呼应，点明中心，赞美亲人。 4、 口头作文。（指名说说） 四、学生习作。
一杯白开水
每当我喝着淡淡的白开水时，心中就会涌起对妈妈的无比愧疚之情……
一天晚上，我被一道数学题难住了。加上那晚天气炎热，我的心情也变得毛躁起来。卷子摆在眼前，任凭我冥思苦想，仍然无从下笔。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，妈妈来到我面前，手里端着一杯温温的白开水。她亲切地对我说：“女儿，累了吧，来，喝杯白开水，清醒一下大脑。”心情毛躁的我瞅了瞅妈妈，大声
3
嚷起来：“你这个时候来干嘛？人家刚刚有点头绪，又被你搅乱了。你这样！我什么时候才能把卷子做完呀！”我把妈妈当作发泄对象，“噼哩叭啦”发泄了一通。妈妈望了望我，轻轻地叹了一口气，然后慢慢地走回了房间。而那杯白开水则摆在桌上，一缕缕热气冉冉升起…… 我的心情开始慢慢平静。
过了一会儿，我的心情完全平静了下来。望着妈妈端来的白开水，我沉思着：这杯白开水，不正包含着一位母亲对女儿深深的爱吗？我……竟然对母亲说出那样的话！我的心里充满了自责
和愧疚，但也有一份感动 。 我埋头做起卷子来。此时，才思泉涌。不知不觉，就把那道难题攻克下来了。我伸伸懒腰，长长地舒了一口气，顿觉全身轻松。我端起杯子，一仰头，喝下了那杯充满爱意的白开水。并决定第二天早上向妈妈道歉。 晚上，我做了一个噩梦，梦见妈妈永远地离开了我，到很远很远的地方去了。我惊出一身冷汗。当我醒来，枕头已被汗湿了一大块。这时，一阵轻风徐徐袭来，我侧身一看：啊！旁边坐着的是妈妈！她正摇着一把蒲扇给我扇风呢。顿时，一股热流涌上心头。我猛扑过去，紧紧地搂住了妈妈。然后愧疚地对妈妈说：“妈妈，对不起，我不该那样对你。原谅我好吗？”妈妈眼里满含着笑意，点点头，疼爱地抚摸着我的头。是呀，哪位做母亲的不疼爱自己的孩子呢？我们俩幸福地拥抱在了一起。
直到现在，我依然经常喝着妈妈端来的那一杯杯充满爱的白开水……
4
关于哥哥的感人说说篇九
《阅读》
3.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧行为、神态的具体描
写，突出嘎羧的英雄气概与善良、忠诚的高尚情怀。
三十二、阅读《最后一头战象》的片断，回答问题。
日落西山，天色苍茫，在一片唏
嘘声中，嘎羧开始上路。
☆我和波农丁耐心地等到东方吐
白，走到坑边去看。土坑约有三米深，卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 1、“欲”字用部首查字法应查 欠 。用音序查字法应查 Y 。字典的解释：a欲望b想要c需要d将要。联系课文应选 d 。
2、给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。（3分）
究竟：A.原委、结果； B.归根
结底、毕竟； C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。
（1）大象究竟是怎样知道自己的死．．
期的呢？（C ）
（2）我和波农丁跟在嗄羧的后面，想看个究竟。（ A ） ．．
（3）嘎羧要走的事究竟是一件让人．．
伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。（ B ）
3、联系上下文想一想，片段中波农
丁的话有什么作用呢？（ B ）（2分）
A．说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。
B．波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧对过去日子的深深留恋与回味。
C．波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。
2、按要求写出词语。（3分）
A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （震耳欲聋）
B、 清波荡漾的近义词（碧波荡漾）
C、目光明亮，有神。（炯炯有神 ）
4、请在文中找出下列词语的反义词。
收缩（膨胀） 黯然失色（炯炯有神） 低沉（激越）
5、按原文填空
6词语和读音。
“嘎羧开始上路”这里的“上路”指走向通往打洛江畔的路上。
关于哥哥的感人说说篇十
《一件感动的事》
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