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山景的句子篇一
《句子的排序》
句子的排序一、复习要点 句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。通过复习， 句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。通过复习， 进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。 进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。 二、考点分析 常见题型一般为选择题： 选出句子排序正确的一项； 选出填入横线上最恰当的一项。 常见题型一般为选择题：1、选出句子排序正确的一项；2、选出填入横线上最恰当的一项。 考点主要涉及以下两个方面： 为上下文衔接选用恰当的短语或句子； 考点主要涉及以下两个方面：1、为上下文衔接选用恰当的短语或句子；2、重新排列句子顺 序。 三、备考指南 （一）掌握句子排序的方法 明确中心话题：浏览各句，看各围绕一个怎样的意思说的。 1、明确中心话题：浏览各句，看各围绕一个怎样的意思说的。 2、理清句子思路：语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此。这样我们可 理清句子思路：语言表达都应该有清晰的思路， 严密的排序题更是如此。 确定这段话的大致层次：基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 以确定这段话的大致层次：基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 组合句子“单元” 将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元” 或叫“句组”） 将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元” 或叫“句组” ， 3、 组合句子“单元”： （ 化零为整。 化零为整。 整合句子“单元” 按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接， 4、整合句子“单元”：按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接，初步完成排 序。 连读语感检验：将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯， 5、连读语感检验：将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的 地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。 地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。 （二）应试对策 句子排序主要根据语句间的逻辑联系和前后照应方面判断。 上下文的句式要相互响应： 1、 句子排序主要根据语句间的逻辑联系和前后照应方面判断。 上下文的句式要相互响应： 总起与分承的照应，句子结构的照应，词语的照应。 总起与分承的照应，句子结构的照应，词语的照应。 句子的排序：首先，要确定首句或尾句，再排列蹭句；也可以从局部入手， 2、句子的排序：首先，要确定首句或尾句，再排列蹭句；也可以从局部入手，再向整体 扩展。其次，要根据相关的词语判断出文段所采
用的具体顺序。 扩展。其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后 的词语， 便是时间顺序。 若是有明显的表示空间方位或处所的词语， 的词语， 便是时间顺序。 若是有明显的表示空间方位或处所的词语， 便是以空间顺序为主 由 （ 上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序， ）。如果不是时间顺序 上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可 判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。 判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。 再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象， 再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性 词句（ 总之” 因此” 这样”），表示顺序的词语 前后对应的词句等等。另外， 表示顺序的词语、 词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。另外， 选项中句末的标点符号也是判断的参考。 选项中句末的标点符号也是判断的参考。 三、考点透视 《语文课程标准》明确要求，要能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内 语文课程标准》明确要求，要能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。 容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。而句子排序题就是命题人在中考试卷中落实 这一理念的最好载体。常考题型有：1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接 这一理念的最好载体。常考题型有：1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接 最恰当的一项;2.选出句子顺序排列正确的一项;3.用序号重新排列句子顺序， ;2.选出句子顺序排列正确的一项;3.用序号重新排列句子顺序 最恰当的一项;2.选出句子顺序排列正确的一项;3.用序号重新排列句子顺序，使其通顺或符 合逻辑。 合逻辑。 典例分析 年广西柳州市、北海市中考试题)依次填入下面文段横线处的语句 面文段横线处的语句， 例 1：(2008 年广西柳州市、北海市中考试题)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最 恰当的一组是( 恰当的一组是( ) 清晨，我沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭， 清晨，我沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭 齐发地射到人间来。________________。
晨光的感觉不只停留在视觉上。 齐发地射到人间来。________________。晨光的感觉不只停留在视觉上。 ①原来灰沉的溪水，也浮出黄金的光影 原来灰沉的溪水， 溪畔的繁花也都找到自己的颜色， ②溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来 那看来沉郁的山景， ③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了 草叶间的露珠， ④草叶间的露珠，显现出彩虹的光泽 A.①②④③ B.①③②④ C.③②①④ D.③①④② 解析：本题所选语段为记叙性文字，主要考查考生能否合理顺畅地记事写景的能力。要 解析：本题所选语段为记叙性文字， 主要考查考生能否合理顺畅地记事写景的能力。 的能力 准确排序，就必须认真研读所提供文字的描写顺序。通过阅读，我们不难发现， 准确排序，就必须认真研读所提供文字的描写顺序。通过阅读，我们不难发现，“我沿着溪 边步行” 的视角是仰视，因为“ 发现阳光从重山与浓云里射出。那么， 边步行”时，“我”的视角是仰视，因为“我”发现阳光从重山与浓云里射出。那么，接着 记叙的应该是重山或浓云，这样看来，显然第③句应该是排在第一， 两项。 记叙的应该是重山或浓云，这样看来，显然第③句应该是排在第一，据此可排除 A、B 两项。 写山之后再写水，这都是从整体上来写的，并且从第①句中的“也浮出黄金的光影” 写山之后再写水，这都是从整体上来写的，并且从第①句中的“也浮出黄金的光影”可以看 出第①句接在第③句后较为合理。 不过，我们不妨以第② 出第①句接在第③句后较为合理。据此可排除 C 项，而选 D 项。不过，我们不妨以第②句与 项是否正确： 由于“我沿着溪边步行” 可以欣赏到花草， 可以欣赏到花草， 第④句衔接是否合理来再次验证 D 项是否正确： 由于“我沿着溪边步行”， 而从第②句中的“ 花也都找到自己的颜色”可以判断溪畔的繁花绝非一种色彩;结合第④ 而从第②句中的“繁花也都找到自己的颜色”可以判断溪畔的繁花绝非一种色彩;结合第④ 句中的露珠“显现出彩虹的光泽”分析， 句应该接在第④句后面。 句中的露珠“显现出彩虹的光泽”分析，第②句应该接在第④句后面。这样就可以确定答案 为 D。 例 3：(2008 年湖南益阳中考试题)阅读下面的文字，回答问题。 年湖南益阳中考试题) 阅读下面的文字， 回答问题。 翻过来， 倘若我们去赌钱去吃酒， 还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他： ?②但我要问他 ①翻过来， 倘若我们去赌钱去吃酒， 还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他： 做工苦，难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦
呀!”这种叹气的声音， ?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音 “做工苦，难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在 口边流露出来。 今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听， 口边流露出来。④今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着 我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。 ;⑤须知苦乐全在主观的心 我们好苦;⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。 上段文字的顺序被打乱了，可调整为(只写序号) ____________________。 上段文字的顺序被打乱了，可调整为(只写序号)：____________________。 解析：这是一段议论性文字。议论性文字都有明确的观点，句子间有一定的逻辑关系， 解析：这是一段议论性文字。议论性文字都有明确的观点，句子间有一定的逻辑关系， 要正确排序，就要从这两个角度进行分析。如这段文字我们研读后发现第⑤ 要正确排序，就要从这两个角度进行分析。如这段文字我们研读后发现第⑤句为这段文字的 论点，那么这一句是放在开头还是放在结尾，还需结合论述的结构分析。 论点，那么这一句是放在开头还是放在结尾，还需结合论述的结构分析。仔细品读后不难发 这段文字是由叹气声引出论题，最后得出结论。那么第③句应该是排在第一， 现，这段文字是由叹气声引出论题，最后得出结论。那么第③句应该是排在第一，指出一些 人的错误的思想， 人的错误的思想， 然后用“但我要问他”提出质疑， 然后用“但我要问他” 提出质疑， 因此紧承第③句的应该是第②句;紧接着 因此紧承第③ 句的应该是第② 作者用自己的亲身事例来加以论述 所以第②句后面应该是第④句;由“翻过来”这个词可以 身事例来加以论述， 所以第②句后面应该是第④ 翻过来” 作者用自己的亲身事例来加以论述， 看出第①句又是紧接着第④句从另一个角度进行论述的， 最后水到渠成地得出结论： 看出第①句又是紧接着第④句从另一个角度进行论述的， 最后水到渠成地得出结论： ⑤句。 第 答案： 答案：③②④①⑤ 年江西中考试题)下列句子顺序排列正确的一项是( 例 2：(2008 年江西中考试题)下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①“水立方 水立方” 只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。 ①“水立方”采用的 ETFE 膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。 此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。 ②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。 然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。 ③然而这种膜的
山景的句子篇二
《古诗文》
初中语文课内外古诗文积累复习题汇编
七年级上册古诗文积累
一 根据提示写出相应的诗句
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ，江春入旧年。 几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ，浅草才能没马蹄。 明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾《西江月》） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 沾衣欲湿杏花雨， 。（志南和尚《绝句》） 忽闻海上有仙山， 。（白居易《长恨歌》） ，烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） ，禅房花木深。 山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） 杨花落尽子规啼， 。 我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
17 烟笼寒水月笼沙， 。
18 商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
19 无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
20 莫言下岭便无难， 。
21 正如万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
22 常记溪亭日暮， 。（李清照祚《如梦令》）
23 问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
24 子曰：学而时习之， ； ，不亦乐乎？ ，
不亦君子乎？
25 曾子曰：吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？
26
27
28
29
乎？
30
乎？ 子曰： ，可以为师矣。 ，思而不学则骀。 三人行， 。 ，其不善者而改之。 士不可以不弘毅， 。 ，不亦重 ，不亦远乎？ 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕 ， 。”
二 根据题意填出诗句
1 《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是 ， 。描写大海
的句子有： ，山岛耸峙；树木丛生， ； ， 。你知道抒发壮志
的诗句还有： 。
2 唐诗人 的《次北固山下》描写江河之景句： 。表达时光
匆匆之句： 。表达思乡之愁句： 。
请再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出
处: 。
3 白居易的 写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初春景象的诗句是： 你还知道哪些描写西湖的诗句： 。
4 宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子
是： ；写丰收喜悦的句子是： 。
5 在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，描绘秋景的句子是： 表达作品主旨的句子是： 。
6 孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是： ；写农村劳动
生活句是： 。
7 唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》，写出优美意境的句子
是： 。
8 李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子
是： 。其他你知道的表达思友之情的诗句有哪
些？ 。
9 李商隐的《夜雨寄北》表现离别之情的诗句： 。
10 唐诗人杜牧常常感叹国事衰败，他在《泊秦淮》中，含蓄的批评了统治阶层只知享
乐不顾国难之句是： 。你知道的抒发家国忧思的诗句
有： 。
11 宋代婉约派词人晏殊讲究词的意境幽微、淡雅敦厚，他的《浣溪沙》中最能体现淡
淡闲愁的句子是： 。
12 宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理之句： 。
13 同为婉约派的济南名士、宋代女词人李清照早期作品清新、典雅《如梦令·常记》
词中写词人满心欢快、饶有趣味的场景句 。
14 关于学习方法，古人所谈甚多，如朱熹在《观书有感》中写
道： 。 。《论语》中说： 。请再写
出一两句： 。
15 曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是： 。
16 雪花是千百年来诗人吟咏的对象，写出几句咏雪的诗
句： 。
一 根据要求写出诗句
1 吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞， 。”
2 王维的《竹里馆》意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最喜欢的两
句： 。
3 李白《峨嵋山月歌》意境清朗秀美，风致自然天成：“ ，影入平羌江水流。”
4 ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
句
5 6 7 8 9 故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》） 请写出韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两 。 正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） 苍苍竹林寺， 。 ，青山独归远（刘长卿《送灵澈上人》） 南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景，富有时令与地方特
， 。
清人赵翼认为诗歌随时代不断发展，每个时代都有属于自己的诗人，曾诗
。
木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《 》，与著名长诗《 》合称为“双
《木兰诗》中表现木兰不远万里急赴沙场的句子是： ， 。
表现战场苦寒、环境恶劣的句子是： ， 。
运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的句子
， 。
《木兰诗》中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的句子
， ？ 》，是我国最早的神话之一，请写出表现夸父无比的英 。后人常用“ ”一词比喻人有宏大的志向或巨 。
八年级上册古诗文积累
一 填出下列诗句中缺少的部分
1 造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
2 白头搔更短， 。（杜甫《春望》）
色： 10 云： 11 璧”。 12 是： 13 是 ， 。 14 《夸父逐日》选自《 雄气概的句子 大的力量和气魄。 3 4 5 6 7 8 9 10 ，死者长已矣。(杜甫《石壕吏》) 常恐秋节至， 。（汉乐府《长歌行》） 相顾无相识， 。(王绩《野望》) ，北风江上寒。（孟浩然《造寒江上有怀》） 坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 挥手自兹去， 。（李白《送友人》） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
11 ，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
12 林间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
13 僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
14 ，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）
15 土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 斯是陋室， 。苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》） 中通外直，不蔓不枝， ， 。（周敦颐《爱莲说》） 是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同。（《礼记》） 重岩叠嶂， ，自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ，天与云与山与水， 。（张岱《湖心亭看雪》） 晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居》） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
二 根据题意填出诗句
1 望岳》中表现作者豪气和壮志雄心的诗句是 ， 。 2《春望》中作者触景生情且是互文的诗句是 ， 。 3《石壕吏》中“吏”与“妇”矛盾尖锐的诗句是 ， 。
是
是
4《归园田居》中最能表现作者心志的诗句是 ， 。 5《使至塞上》中最表现边塞风光的诗句是 ， 。 6《渡荆门送别》中表现作者思乡之情的诗句是 ， 。 7《游山西村》中表现困境中蕴含希望的诗句是 ， 。 8 在《长歌行》中通过百川东去形容“少壮不努力，老大徒伤悲”含义的诗句 ， 。 9 在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是 ， 。 10 在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句 ， 。 11 在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句
是 ， 。
12 黄鹤楼》中描写从楼上遥望的诗句是 ， 。 13 《十一月四日风雨大作》中表现作者梦中拼杀场景的诗句
是 ， 。
14 与《三峡》中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句意思相似的唐诗是 的 ， 。
三 根据问题写出诗句
1 莲，深受人们喜爱。许多诗人都有咏莲的诗篇。请写出两句。
， 。（ ）
， 。（ ）
2 古人常以月亮或月光入诗文。请写出描写月亮或月光的诗句两则。
， 。（ ）
， 。（ ） 3 雨经常引发人们的思索。请写出古诗词中描写雨的句子两个。 ， 。（ ） ， 。（ ） 4 秋，时而萧瑟，时而明快。请写出古诗词中对秋景描写的句子。 ， 。（ ）
， 。（ ）
5 “国家兴亡，匹夫有责”，所以诗人经常在诗词中表现出感国伤时的意味，请写出两句。
， 。（ ）
， 。（ ）
八年级下册古诗文积累
一 根据上下句写出诗句
1 山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
2 怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3 登斯楼也， ， ， ，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
4 不戚戚于贫贱， 。（陶渊明《五柳先生传》）
5 ，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）
6 越明年，政通人和， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
7 居庙堂之高则忧其民； 。（范仲淹《岳阳楼记》）
8 醉能同其乐， ，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）
9 今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 10 东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
11 12 13 14 15 16 17 金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） ， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） 八月秋高风怒号， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》） 念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） 相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》）
二 根据内容和提示填空
山景的句子篇三
《整理古诗文》
课后十首古诗
长歌行：1、《长歌行》中表达劝学的诗句是：_少壮不努力，老大徒伤悲
2、《长歌行》揭示光阴一去不返的句子是： 百川东到海，何时复西归？
3、《长歌行》写青少年要珍惜青春，奋发努力的两句是：少壮不努力，老大徒伤悲
野望：1、《野望》中颔联是对偶句，请写出来： 树树皆秋色，山山唯落晖。
2、《野望》隐含孤苦无依的苦闷心情句：相顾无相识，长歌怀采薇
3、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： 树树皆秋色，山山唯落晖。
《早寒江上有怀》1、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： 乡泪客中尽，孤帆天际看
2、《早寒江上有怀》表现诗人有家不能回的怅惘心情的句子是_迷津欲有问，平海夕漫漫
3、《早寒江上有怀》表明诗人思念家乡、亲人的句子是 乡泪客中尽，孤帆天际看
4、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句： 乡泪客中尽，孤帆天际看
《望洞庭湖赠张丞相》 1、一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明
2、《望洞庭湖赠张丞相》隐喻想做官而没有途径的是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情
3、《望洞庭湖赠张丞相》描写湖水浩瀚的句子： 气蒸云梦泽，波撼岳阳城
4、《望洞庭湖赠张丞相》：诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城
5、作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情
《黄鹤楼》：1、最能体现作者思乡之情的是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2、《黄鹤楼》对仗工整的句子：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
3、《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
4、表现诗人浓浓乡愁的句子是 ：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5、《黄鹤楼》表现游子悲苦心情的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1
《送友人》：1、运用比喻的修辞来表达依依不舍之情的是： 浮云游子意，落日故人情
2、《送友人》借用马鸣表现不忍离去的句子：挥手自兹去，萧萧班马鸣
《 秋词》：1、把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
2、直接表达秋日春朝的看法的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
《十一月四日风雨大作》：
1、虚写的是： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2、《十一月四日风雨大作》写诗人贫病交加却不忘报效国家的句子是： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
3、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是 ： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《浣溪沙》：
1、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可用苏轼《浣溪沙》中： 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡
《鲁山山行》
1、以动衬静的句子是：人家在何许，云外一声鸡。
2、《鲁山山行》写群山高低起伏的句子是：适与野情惬，千山高复低。
3、《鲁山山行》写山景让人欣赏不够，目不暇接的句子是：好峰随处改，幽径独行迷。
4、《鲁山山行》写山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的句子是：好峰随处改，幽径独行迷
5、《鲁山山行》写山行所见之动景，表现诗人内心非常闲适的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
二、杜甫诗三首：
《望岳》：（1）《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是 会当凌绝顶，一览众山小。
（2）《望岳》包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗 2
句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（3）《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：
“会当凌绝顶，一览众山小。”
《春望》
(1)《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(2)《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是 白头搔更短，浑欲不胜簪。
（3）《春望》言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；
（4）《春望》中运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。
（5）《春望》中平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（6）运用拟人的修辞手法，将诗人的感情折射到花和鸟身上的语句是： 感时花溅泪，恨别鸟惊心
（7）在战争年代里，人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信，借以得知亲人平安的信息。这真是：烽火连三月，家书抵万金。呀！（《春望》）
（8）《春望》中情景交融的句子是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
（9）杜甫在《春望》中因悲哀国破家亡，伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是： “白头搔更短，浑欲不胜簪”
（10）《春望》通过细节描写表达诗人忧愁的句子是“白头搔更短，浑欲不胜簪”
《望岳》
1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： 岱宗夫如何？齐鲁青未了
2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、《望岳》细望泰山的句子是荡胸生曾云，决眦入归鸟。
3
《石壕吏》
（1）说明兵役之苛酷：三男邺城戍
（2）说明战争之惨烈：二男新战死
（3）战争破坏之严重：出入无完裙
（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：存者且偷生，死者长已矣。
（5）哪两句暗示老妇已被差吏抓走了：天明登前途，独与老翁别。
（6）官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！
三、课内古诗四首：
《归园田居(其三)》
1、写诗人早出晚归到田园劳动的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
2、表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句： 衣沾不足惜，但使愿无违。
《使至塞上》
1、描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。
2、《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
3、 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
《渡荆门送别》
1、用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的是：月下飞天镜，云生结海楼。
2、《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。
3、《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
4、点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
、化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象的语句：山随平野尽，江入大荒流
、反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼
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7、借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。
《登岳阳楼》
1、写黄昏时分登临岳阳楼观景，流露出无限怅惘之情的句子是：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
2、分别从时间、空间上叙述自己的流亡生活，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是： 万里来游还望远，三年多难更凭危
3、诗人顾影自怜，表达历经风霜之后憔悴悲愁之绪的句子是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
4、分别从时间、空间上叙事，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是：万里来游还望远，三年多难更凭危
四、桃花源记
(1)描写桃花林优美景色的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(3)表现桃源人精神风貌的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食； 余人各复延至其家，皆出酒食。
（5）文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
（6）本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已？ 问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。
五、陋室铭，爱莲说
(1)《陋室铭》中写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)《陋室铭》从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 运用类比表明作者志趣抱负句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
(3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
(5)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
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山景的句子篇四
《中考默写一百题》
中考默写一百题
1.“，。”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。《次北固山下》
2.“，。”以两个美女象征国家的命运，可谓以小见大，别出心裁。《赤壁》
3.“”体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格。《浣溪沙·游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水东流》
4.《早春呈水部张十八员外》中，描摹早春特有的景致的句子是：，
6.《早春呈水部张十八员外》中，象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳景色的句子是： ， 。
7.“，。”两句，在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉景物特征，给人印象鲜明而深刻。《西江月·夜行黄沙道中》
8.横眉冷对千夫指，。
9.“，。”两句写出了晴空鹤飞冲天的动人图景，与由此引发的诗人豪情融合在一起，创造出多么美妙的诗情画意！《秋词》
10.《迢迢牵牛星》，
11.“，。”联句，诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回忆无穷。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
12.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者写出看似平淡，却含有悲痛之意的句子是： 。
13.山回路转不见君，
14.孙中山先生曾手书“博爱”一匾，象征他宽广，博大的胸怀。我们曾学过一副对联的上联恰好能体现它的这种胸襟的句子是： ， 。
15.李白曾对崔颢的《黄鹤楼》赞不绝口，自己也曾写下有关黄鹤楼的名句： ，。
16.岂他人之过哉？
17.崔颢的《黄鹤楼》中有一句借黄鹤来写出自己的情感的句子是： ，。
18.《出师》一表真名世，。
19.《登岳阳楼》杜甫把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：， 。
20.《白雪歌送武判官归京》写出作者对同僚好友情深意重，依依不舍的诗句是：
21.山光悦鸟性，，
22.《观沧海》中表达诗人开阔胸襟和宏大抱负的诗句是： ，。
23.《沁园春·雪》中承上启下的诗句是：，
24.子曰：”
25.写出《七律·长征》。
26.《爱莲说》中比喻句子不同流合污的句子是：。
27.《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是：。
29.《十五夜望月》一诗中具有点题作用的诗句是：。
30.《水调歌头·明月几时有》中表现作者美好祝愿的句子是：，
。
31.《水调歌头·明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是：，
32.《钱塘湖春行》中，描写鸟的诗句是：，。
33.贺知章《咏柳》诗中展示垂柳特征的诗句是，
34.《游山西村》中描写路疑无而实有，，
36.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，便现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是： ， 。
37.《无题》诗中，以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是：，。
38.崔颢《黄鹤楼》一诗从传说写起，由登楼远眺异乡风景，引动了思乡之情。写日暮怀归的著名诗句是： ， 。
39.于园位于瓜洲五里铺，“瓜洲”这一地名曾出现在王安石的诗中，句子是：
，
41.《爱莲说》中展示“莲”的高洁品质的句子是：。
42.《十一月四日风雨大作》中表达诗人忧国忧民强烈的爱国情怀的诗句是： ，
43.《十一月四日风雨大作》， 。
44.弃我去者，昨日之日不可留；。
45.《天净沙·秋思》的主旨句是：
46.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，表现了李白浪漫主义特点的诗句是：
47.《池鹤》中，表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子是：，
48.柳宗元《捕蛇者说》中，。
49.半卷红旗临易水，
50.。
51.。
52.《次北固山下》中“
53.《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、书写伟大抱负的句子是：
。
55.，尔来二十有一年矣。
56.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是：
。
57.当我们说某人做一件事，其真正目的并不在此的时候，常用《醉翁亭记》中的名句：
58.《陈涉世家》中表现陈涉青年时期就有远大理想的句子是：！
59.日月之行，，。
60.《岳阳楼记》中阐述滕子京政绩的句子是：，
61.出师未捷身先死，。
62.由曹操的“老骥伏枥，志在千里”，我们会联想到陆游《十一月四日风雨大作》中的两句： ，
63.陶渊明在《饮酒》一诗中，最能展示出自己热爱自然的情感和旷达心胸的语句是： ，。
64.子曰：”
65.《茅屋为秋风所破歌》写饮誉之夜，诗人苦楚难当的句子是：，
66.， 。
67. 《茅屋为秋风所破歌》。
69.《岳阳楼记》中表现诗人博大胸襟的句子是：。
70.。
71.《行路难》中，“，。”两句，充满对未来的憧憬，是鼓舞人心的名句。
72.“”联句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难。（《山坡羊·潼关怀古》）
73.《题破山寺后禅院》中的“”不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意。
，良多趣味。
75.“，。”两句借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。《蝉》
76.“，。”写出了诗人同情失群的孤雁，其实是融入了自己的思想感情。《孤雁》
77.《鹧鸪》中的“，”两句，让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
78.故渔者歌曰：“。”
79.请写出《观刈麦》中的一句对偶诗：
，落英缤纷。
82.晏殊的《浣溪沙》将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣的句子是：
83.《迎燕》中，“”两句，表现出老百姓把燕子看成是生活的一部分了。
84.《陋室铭》中写景的句子是：
85.中庭地白树栖鸦，。
86.《陋室铭》。
87.《陋室铭》。
88.《陋室铭》，
89.《同儿辈赋未开海棠》中“”借“枝间新绿”来写出了海棠的娇艳。
90.《题红叶》中“。”两句，借红叶侧面写出了作者的期盼之情。
91.《题红叶》中“，。”作者借流水来表达自己的苦闷。
92.《望岳》中“。”不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者强烈的共鸣。
93.《望岳》。
94.“，。”一联，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。《使至塞上》
95.《钱塘湖春行》中借植物写早春的句子是：。
96.《钱塘湖春行》中表现作者对景色的喜爱之情的句子是。
97.《登飞来峰》。
98.《雁门太守行》。
99. 《雁门太守行》。 100.《别云间》中“。”两句说出了作者对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。
山景的句子篇五
《描写山林美景的诗句》
描写山林美景的诗句:
山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
相看两不厌，只有敬亭山。（李白《望敬亭山》）