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2016下雨天的心情说说篇一
《下雨天的心情说说》
一、经典下雨天的心情说说
1、张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。
2、有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。
3、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。
4、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
5、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。
6、下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。
7、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
8、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。
9、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
10、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
11、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
12、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
13、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。
14、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
15、看，天在下雨；听，心在哭泣。
16、今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。
17、今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑？
18、记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。
19、固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。
20、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
二、伤感下雨天的心情说说
1、潮湿的空气含氧量低,容易让人提不起精神.加上皮肤再接触潮湿的空气也会让人有心烦的感觉.
2、雨滴能吸纳声音,使周围环境比平时更安静,加上雨天出行的人比平时更少,所以恐怕除
了雨点滴落的声音...我还能听见的就只有自己心里的声音了.
3、我选择善良，不是我软弱，因为我明白，人不是禽兽，恶行必遭报应; 我选择宽容，不是我怯懦，因为我明白，宽容了他人，也宽待了自己; 我选择糊涂，不是我真糊涂，因为我明白，有些东西争不来，不争也会来;我选择平淡生活，不是我不奢望繁华，因为我明白，功名利禄都是浮云，受得住寂寞才能升华。
4、一生里，总有一个人是你的明月光，一生中，总有一个人是你的致命伤，总有一个人是你滴不尽的相思泪，总有一个人是你解不开的心头结。一生里，很少有朋友能陪我们走完，总是一段又一段的陪伴，如此亦是好的。一生中，酸甜苦辣咸，个中滋味，如饮杯水，冷暖自知。
5、有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾;成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。不要过于天真和幼稚，因为婚姻不是一个坦白的地方，而是一个外交的舞台。
6、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她 。
7、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
8、不管刮风或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎样说眼里都只会有你。
9、有一种爱，不求回报，却一直给予；有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。
10、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
11、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
12、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。
13、七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。
14、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。
15、我只是怕，以后没有哪个女人比我更爱你，更心疼你，仅此而已。
16、可不可以说 我“坚强”不下去了呢。
2016下雨天的心情说说篇二
《下雨天的心情说说 撑着伞在雨中无力的走着》
一、雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。
二、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。 （打着伞，淋雨)
三、爸妈像小公主一样宠了你二十多年，为的不是让你在任何一个男人面前委屈求全。
四、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
五、撑着伞在雨中无力的走着
六、在雨天停住了步子、原来、连雨都可以下的这么忧伤。
七、我卖的是青春，你买的是年少！
八、总有一天我会骄傲的对你说：滚，我不需要你
九、若只是喜欢，何必夸张成爱。
十、雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，曾经的雨中同行，却早已成为了过眼云烟…
十一、下着雨的天空，是我想要的完美
十二、当我对你说：你忙吧。其实我多么希望你回我一句：你重要，我陪你。
十三、没有谁对不起谁，只有谁不珍惜谁
十四、等待即使在苦涩，熬过了便是幸福
十五、不要根据你看到的去评价一个人，因为你看到的，有可能是他们想让你看到的。 十六、下雨天，我却莫名得想哭，亲爱的我想你乐、
十七、雨纷纷 ，旧 故里草木深， 我听闻 究竟始终一个人 。
十八、像你的心脏无法那么逞强 佯装着自己不痛不痒
十九、无法在下雨天不想你
二十、发现自己笑的越来越没以前开心了。
二十一、下雨天，突然好想出去淋雨，好让自己清醒点。
2016下雨天的心情说说篇三
《2016通用技术学业水平第3次试题及答案》
2015年通技学业水平测试第四次模拟考试（003）
一、选择题（35小题，每小题1分、共35分。请选出各题中一个最符合题意的选项，
1．某热电厂将发电过程中产生的余热用于居民供热，并接收附近造纸、钢铁等企业排出的
废料和废气作为发电燃料。针对该厂的做法，下列说法不恰当的是
A．提高了能源利用率 B．彻底解决了热电厂对环境的污染
C．体现了可持续发展原则 D．符合国家节能减排政策
2．以下自行车各部件的设计中，并非考虑骑行舒适的是
3．汽车行驶过程中，如果发生剧烈撞击，安全气囊能自动打开，保护车内乘
员。下列对安全气囊提出的设计要求，不恰当的是
A.灵敏度高，一有震动就打开 B．气囊内的气体不可燃
C．打开时不能爆炸 D．打开时不能伤害乘员
4．在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）
A．一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调
B．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。 C．系统通常都是由若干部分组成的
D．系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成
5．如图所示的安全门卡，卡在普通房门上，可以防止关门时小孩
的手被意外夹伤。在设计该门卡时，不需要考虑的是
A．门板的厚度 B．小孩手的大小
C．门卡采用的材料 D．门的高度
6．某花农拟建一间养花温室，该温室的环境调节系统应能根据不
同的花种和生长期对环境的要求，灵活地调节室内环境以满足其
生长发育的需求。这个事例说明了（ ）
A．组成温室的各个部件必须都是高科技产品，否则就实现不了整体功能
B．温室是一个封闭系统，不需要和外界进行信息、物质和能量的交换
C．温室系统的设计，首先要明确其目的，否则就无法形成一个良好、有序的系统
D．温室系统的设计要更多地考虑局部，对全局可以考虑得少一些
7．材质相同，截面粗细不同的两个杆件，在相同的拉力作用下，遭受破坏的程度不一样，
细截面的杆件先被破坏，原因是（ ）
A．截面越大，杆件的内力越大 B．截面越小，杆件的内力越小
C．截面越大，杆件单位面积承受的应力越大 D．截面越小，杆件单位面积承受的应力越大
8.如图所示是一款倾斜式个性书架，其不翻倒的根本原因是
A.支撑面比较大 B．支撑杆较多
C．支撑杆的强度较大 D．重心落在支撑面内
9.小刘家里的长木凳凳脚与凳板间的连接处出现了松动，以下加固方
法中，既美观又有效的是
10．如图所示为某款台灯的主视图和俯视图及部分尺寸标注。该台灯圆形底座的直径为：
A．φ80 B．φ148 C．φ120 D．φ34
如图所示的镜子，内置红外测温装置可以测试人的体温，并在镜面的显示屏上显示出
体温的数值。如果测得的体温过高，还会发出声音报警。请回答11-12题。
11.体温报警系统的控制手段和方式属于
A.自动、开环控制 B．人工、开环控制 C．自动、闭环控制 D．人工、闭环控制
12.以下部件与体温报警系统的声音控制无关的是
A.红外测温装置 B．喇叭
C．显示屏 D．发声芯片
如图所示，是小刘同学设计的花盆土壤湿度控制
系统示意图。其工作原理是：控制电路将探头测得
的湿度值与设定值相比较，根据偏差值控制电磁阀
门打开或关闭，使土壤湿度值达到设定值。请回答
13 -14题。
13.判定该控制系统属于闭环控制方式的理由是
A.探头能检测土壤湿度 B．控制电路能发出控制指令
C．阀门参与水流控制 D ．探头参与反馈
14.电磁阀门属于该控制系统的
A.反馈元件 B．输入元件 C．执行器 D．控制器
15.如图所示的凳子，使用时凳脚容易往外撑开。以下四种加固方法中最合理的是
16.如图所示是一个摄像机支架，它的左端固定在墙上，右端安装摄像机。支撑臂的下部设
计了三角形筋板，其主要目的是提高支撑臂的
A．抗拉性能 B．抗弯曲性能
C．抗扭转性能 D．抗压性能
17.要在金属零件上钻两个孔（如图甲所示）。确定圆心位置的
划线流程最合理的是
18.如图是一款名为“阳光满罐”的罐予，它在阳光照射下即可充电，天黑会自动发光。使
用一段时间后，罐子发光的时间变短了，该现象体现了系统的
A．动态性 B．整体性 C．环境适应性 D．目的性
如图是一款超市购物车，采用万向轮，前轮间距较小，车筐内设有可折叠的小孩座椅。请
回答19 -20题。
19.购物车的下列设计中，主要从人机关系安全角度考虑的是
A.车筐前面装有弧形护角 B．合理的把手高度
C．采用万向轮 D．小孩座椅可折叠
20．若要对购物车进行强度试验，以下方法中合理的是
A.小孩坐在座椅上，观察购物车是否会翻倒
B．转动购物车，体验购物车转向是否灵活
C．推动购物车，感觉推行是否省力
D．放一定量的重物在车筐内，观察购物车是否会损坏
某企业生产的家用无烟锅，采用特种陶瓷合金，传热快，受热均匀，无局部高温。请回答
21- 22题。
21．相同条件下，对该无烟锅与普通锅进行加热对比测试后发现：①普通锅锅底与锅侧的温
差 比无烟锅大；②将锅体的温度控制在油烟产生的临界温度240℃以内，油烟都很少；
③无烟锅中油的温度超过240℃，仍产生油烟。可以得出的结论是
A.无烟锅材料能吸收油烟 B．无烟锅材料的导热性比普通锅好
C．油烟的产生是无法控制的 D．油在两种锅中产生油烟的临界温度不同
22.图甲、图乙是从生产及使用角度对该产品进行的评价，下列说法合理的是
A.生产成本低于使用成本 B．生产成本高于使用成本
C．生产成本与使用成本相同 D．不能比出生产成本与使用成本的大小
某设计师在就餐时发现普通托盘上的酒杯很容易被碰倒，于是设计了如图所示的卡口式酒杯托盘。请回答23-24题。
23.该设计师发现问题的途径是
A.观察日常生活 B．技术试验
C．技术研究 D．收集和分析信息
24．下列关于卡口的设计分析中比较合理的是
A.卡口数量与酒瓶容量有关
B．卡口大小与杯子高度有关
C．卡口之间的距离与酒杯大小有关
D．卡口形状与杯子底座形状有关
用一定厚度的铝板制作如图所示的“鱼”形小挂件，需要一系列的金工操作。请回答25-26题。
25．下列操作不合理的是
A.划线、锯割后，用锉刀锉削“鱼尾”的弧形
B．划线、冲眼后，用台钻钻出“鱼眼”
C．划线后，用钢锯直接锯出“鱼刺”
D．成型后，用砂纸打磨挂件表面
26.为了去除挂件上的毛刺、尖角，以下加工方法合理的是
A.锉削 B．套丝 C．冲眼 D．锯割
在通用技术操作室中，某同学要将图甲所示的方钢加工成图乙所示的工件。请回答27-28题。
27.合理的加工流程是
28.如果要提高该工件的硬度，合理的工艺是
A.电镀 B．淬火 C．锻打 D．锉削
小刘设计了如图甲所示的可折叠木质挂钩，
安装在墙上使用，最大可展开至如图乙所示位置。
请回答29-30题。
29.活动木条连接处的结构示意图应当是
30.活动木条与固定支架之间不适宜采用的连接方式是
A.榫接 B．螺栓连接 C．松铆连接 D．销钉连接
二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题2分，共计10分）
如图是某报警中心处理事故的流程图。当报警中心接到报警人报警，并决定出警时，原来需要先询问各警车的位置再出警；现在各警车上安装了GPS定位装置，报警中心可以随时掌握警车的位置，直接指派就近的警车出警。那么，回答31题
31.安装了GPS定位装置后，对流程起到优化作用。有关该流程的优化目的，正确的是
A.准确定位事故地点 B．提高服务质量
C．加快出警的速度 D．实现科学调度
32．如图所示是一款已获得专利的鲜肉探测器，售价较高。它利用生化、电子等技术，对细菌数量进行检测，从而判断肉的新鲜程度。以下说法正确的是
A．申请了专利，体现了技术的专利性
B．价格高，体现了技术的两面性
C．应用了多种技术，体现了技术的综合性
D．能判断肉的新鲜程度，体现了技术的目的性
33．18 岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”现象．经过一年多的努力，设计发明 了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形．他的根据是肉和水都是导电 体，但导电率不同．他边试验边改进，最终制作出了这台测试仪。试分析他主要经历了哪 些设计环节？( ）
A．发现与明确问题．制定设计方案 B．制作模型或原型
C．测试、评估和优化． D．产品的使用和说明
34.如图所示是某企业为员工制定的洗手流程图，员工反映不易 看懂。
该流程图的表达可能存在的问题有：①没有表示时序；②排列方式呈
环形；③相同的环节太多；④没有文字说明。你认为主要的问题是
A．① B．② C．③ D．④
35.某城市建立了智能交通系统，其中包括在相关道路安装如图所
示的LED诱导屏，它用不同颜色动态显示路况，黄、绿、红色分
别表示滞留、顺畅、堵车。关于诱导屏在交通系统中的作用，下
列说法合理的是
A.合理分配各道路的车流量 B．快捷直观的传递路况信息
C．方便驾驶员选择行车路线 D．杜绝交通阻塞
2016下雨天的心情说说篇四
《下雨天的心情说说 撑着伞在雨中无力的走着》
一、雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。
二、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。 （打着伞，淋雨)
三、爸妈像小公主一样宠了你二十多年，为的不是让你在任何一个男人面前委屈求全。
四、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
五、撑着伞在雨中无力的走着
六、在雨天停住了步子、原来、连雨都可以下的这么忧伤。
七、我卖的是青春，你买的是年少！
八、总有一天我会骄傲的对你说：滚，我不需要你
九、若只是喜欢，何必夸张成爱。
十、雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，曾经的雨中同行，却早已成为了过眼云烟…
十一、下着雨的天空，是我想要的完美
十二、当我对你说：你忙吧。其实我多么希望你回我一句：你重要，我陪你。
十三、没有谁对不起谁，只有谁不珍惜谁
十四、等待即使在苦涩，熬过了便是幸福
十五、不要根据你看到的去评价一个人，因为你看到的，有可能是他们想让你看到的。 十六、下雨天，我却莫名得想哭，亲爱的我想你乐、
十七、雨纷纷 ，旧 故里草木深， 我听闻 究竟始终一个人 。
十八、像你的心脏无法那么逞强 佯装着自己不痛不痒
十九、无法在下雨天不想你
二十、发现自己笑的越来越没以前开心了。
二十一、下雨天，突然好想出去淋雨，好让自己清醒点。
2016下雨天的心情说说篇五
《2015-2016学年度期中考试高二历试题》
赤峰市田家炳中学2015-----2016学年度上学期期中考试
高二历史试卷 2015.12.1
注意事项：
1.本试卷满分为100分，考试时间为100分钟；
2.将答案涂（或写）在答题卡上，在试卷上作答不得分。
第Ⅰ卷 选择题（60分）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的四个选
项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.齐景公问政于孔子,孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”这说明孔子提
倡（ ）
A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克己复礼，人们应贵贱有序
C．政在爱民，国君要严于律己 D．仁政治国，人际关系要和谐
2.董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。
以下对这一思想的理解最准确的是（ ）
A.主张“罢黜百家，独尊儒术” B.感叹人性本恶，呼唤王道
C.建议以礼入法,以礼入俗 D.主张民性本善，君权神授
3.“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是
一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解
释是（ ）
A．朱熹建立了系统的心学理论
B．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子
C．朱熹的心学理论比孔子的学说高明
D．朱熹继承和发展了孔子儒家学说
4.明末清初进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是
（ ）
A．彻底否定儒学 B．对宋明理学的否定
C．摆脱理学僵化模式的束缚
D．把儒学改造成为资产阶级化的思想体系
5.宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展有（ ）
①吸收了佛教和道教的思想 ②完成了理论化、思辨化的过程
③封建的伦理道德行为规范形成 ④具有浓郁的人文主义精神
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
6.“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。”这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是
（ ）
A．苏格拉底 B．亚里士多德
C．柏拉图 D．普罗泰戈拉
7.“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的
哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最
早可能出自何人之口（ ）
A.中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家 D.宗教改革时代的新教教士
8.马丁·路德提出：“信仰耶稣即可得救”，其实质意义在于（ ）
A．否定天主教会及其神学的作用 B．废除了宗教对人们的束缚 C．维护了德意志各个阶层的利益 D．把矛头对准了封建专制制度
9．文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表
述正确的是（ ）
A.反对宗教神权，强调三权分立
B.反对封建制度，倡导人民主权
C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性
D.反对君主专制，主张君主立宪
10.四位同学在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为
题，各命一个小题。你觉得哪些最适宜( )
①造纸术——中华文明的传承者 ②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动
者 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 ④指南针——西欧海外殖民
的助跑器
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
11.中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。这种变化趋势反映了( )
①专制皇权的不断加强 ②科举考试内容的不断变化 ③城市经济的繁荣 ④通俗文学的蓬勃发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12.2009年7月20日晚，由北京市教委、国家大剧院主办的“国粹新蕾——民族艺术进校园、京剧进课堂成果汇报演出”在国家大剧院登场亮相。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识，主要是因为京剧( )
A. 是博采众长而形成 B. 历史故事是其表演的主要内容
C. 具有特色鲜明的各种角色 D. 将唱念做打有机结合
13.他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐„„”。此人可能是：（ ）
A．哥白尼 B．牛顿 C．达尔
文 D．普朗克
14.英国著名历史学家里查德•奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，里查德•奥维瑞如此选择是因为（ ）
A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生
B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学
C．达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性
D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰
15.自工业革命以来，人类的很多发明创造不仅改变了人们的社会生活，而且至今仍在惠及我们。以下在历次工业革命的新发明中，历经百年以上且至今仍为我们广泛运用的有（ ）
①蒸汽机 ②电话 ③汽车 ④电视
机 ⑤电灯 ⑥电子计算机
A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．②③⑤ D．②③④⑤⑥
16.道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是：“广东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于（ ）
A．平等外交思想 B．屈辱外交思想
C．传统夷夏思想 D．殖民外交思想
17.马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这一观点可用于对下列哪一思想的评价（ ）
A．中体西用思想 B．康有为的维新变法思想
C．文艺复兴时期人文主义思想 D．洪秀全的绝对平均主义
18．“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指（ ）
A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动
C．启蒙运动 D．新文化运动
19.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( )
A. 发展资本主义 B. 救亡图存
C. 反抗外来侵略 D. 反对专制统治
20.民国17年，为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”，南京国民政府将植树节从清明改为3月12日（孙中山逝世日），改革开放后，共和国也以此日为植树节。孙中山关心植树造林主要体现的是（ ）
A．民本主义思想 B．民族主义思想
C．民权主义思想 D．民生主义思想 21.1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。„„我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有（ ）
①实现国共合作 ②领导北伐战争 ③提出“新三民主义” ④确定“三大政策” ⑤颁布《中华民国临时约法》
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④⑤
22.下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是（ ）
A. 相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程
B. 先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案
C. 先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路
D. 反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神 23.1992年邓小平南方谈话，深刻阐发了（ ）
①经济体制改革与政治体制改革的关系 ②计划经济、市场经济和社会主义的关系③改革开放、革命与解放生产力的关系 ④科学技术和经济社会发展的关系
A．①②③④ B．②③④ C．①
④ D．①②③
24.以下对中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有
( )
①魏源 ②康有为 ③孙中山 ④张謇 ⑤毛泽东
2016下雨天的心情说说篇六
《2015-2016北师大版语文八年级上册第六单元课件：第11课《下雨天真好》(共23张PPT)》
2016下雨天的心情说说篇七
《2016年新年个性说说》
2016年新年个性说说
一、 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。
二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.
三、 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，让我们共同来祝福彼此，新年快乐!快乐永远!新的开始新希望，新的一天新阳光。
四、 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐
五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!
六、 祝你新年快乐，万事如意，龙年猛，龙年强，龙年飞，蛇年祥，马年奔，羊年放，猴年高，鸡年升，狗年旺。十二生肖少一个，龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。
七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。
八、 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年!
九、 我让风带走你的烦恼，让雨洗刷你的哀愁，让雷振作你的精神，让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!
十、 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!微信个性网
十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”;就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。
十二、 新年的钟声是催人奋进的号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新的一年祝你万事如意!
十三、 如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!
十四、 绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，新年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!
十五、 想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘了，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记了。
十六、 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!
十七、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手，让平安传情幸福永远相约。
十八、 春节，最牵挂的是什么，是亲人;最感动的是什么，是和家人团聚;新年，最盼望的是什么，是活得更好;最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐!
十九、 朋友总是心连心，知心朋友值千金;灯光之下思贤友，小小短信传佳音;望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!
二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。
二十一、 10分的想念9别的你，8张照片7张是你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，预祝狗年快乐，一路旺到底。
二十二、 新年新气象，新春节日到!节日快乐!愿你在2013年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。
二十三、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢：祝春节快乐!
二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!
二十五、 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!
2016下雨天的心情说说篇八
《2015-2016学年高二上学期期中考试语文试卷》
2015学年第一学期期中考试
高二年级 语文试卷
答卷时间：120分钟 满分：150分 命题人：邵向映 审核人：吴玉
宇
一、语言文字运用（共36分，每小题3分）
1. 下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．炽热（chì） 社稷（ｊì） 龟裂（jūn） 卓有成效（zhuō） ．．．．
B．湖泊（pō） 顷刻（qǐng） 抹杀（mǒ） 荒烟蔓草（ｍàｎ） ．．．．
C．芜杂（ｗú） 胚芽（pī） 赊账（shē） 心急如焚（fén） ．．．．
D．磐石（pán） 绯闻（fēi） 撒气（sā） 毋庸置疑（wù） ．．．．
2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．每当夜幕降临，华灯初上，大剧院五彩霓虹灯闪烁，倒映在一池碧水之中，营造出一
种静谧详和的氛围。
B. 留芳百世的名篇，来自于生命的力量。它们或豪放，或婉约；或绚丽，或平淡；或典
雅，或通俗，充分展示出中国古典文学的独特魅力。
C. 丽江是一幅藏之深山、意蕴深厚的古画，是一首文采斐然、婉约感人的古词，是一坛
醇香浓郁、闻之欲醉的古酒，是一首穿越历史、余音绕梁的古曲。
D. 天下兴亡，匹夫有责。古往今来，仁人志士们经世济民的卓越思想和心忧天下的高尚
情怀代代传承，谛造出人类灿烂的政治文明。
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．听了编纂《这才是中国最好的语文书》的叶开的讲话后，与会代表先是报以热烈的掌
声，继而暗暗佩服他的勇气与才情。 ．．
B. 中国传统文化的缺点是与中国人的思维方式和生活方式密切相关的，这是某种类似基．．
因的欠缺，是我们的祖先未曾经过也未曾见过的东西。
C．她与女儿的关系本来还算密切，但近来发现女儿与她的交谈越来越少，每到周末女儿
才例行公事般给她打一个不冷不热的电话。 ．．．．
D．现在很多商品广告吹得比什么都响，但商品本身却不过如此，多少有“挂羊头，卖狗．．．．．．肉”之嫌。 ．
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强
有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B．姜糖是土家族历史悠久的传统食品，具有驱寒、呕吐、鼻塞、发汗之功效，口感香脆酥甜。
C．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方
式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
D．最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，
而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。___________，__________。__________。___________， ___________。__________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②
6. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。 （恩格斯《在马克思墓前的讲话》）
B.我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江河之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。 （马丁·路德·金《我有一个梦想》）
C.荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。 (贾祖璋《南州六月荔枝丹》)
D.到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。 （欧·亨利《最后的常春藤叶》）
7.下列交际用语，正确、得体的一项是( )
A.（某校长在介绍来校讲学的刘教授时说）“刘教授是我校的校友，去年当选为中国科学
院院士。这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀。”
B.（某记者对接受采访的一著名作家之子说）大家知道家父是一位著名的作家，作品广
为流传，在文坛小有名气。
C.（志愿者在“保护文化遗”的宣传活动中对年长者说）您是我们的长辈,请您为我们做
好榜样,保护好祖国的文化遗产。
D.(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《摇篮》就任你挑上一本了。
8.下列各句中，加点词的用法与其他三句不同的一项是（ ）
A.五亩之宅，树之以桑 B.欧阳子方夜读书 ．．
C．客逾庖而宴 D.五十者可以衣帛矣 ．．
9.下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（ ）
A.欲苟顺私情，则告诉不许 B.大王来何操
C.君何以知燕王 D.然而不王者，未之有也
10.下列句子翻译正确的一项是（ ）
A.庭中始为墙篱，已为墙，凡再变矣——庭院中先是扎上篱笆，不久又砌成了墙，再次发生变化了。
B.其所以摧败零落者，乃其一气之余烈——它所以摧败花草使树木凋零，竟然因为有这一种肃杀之气的余烈。
C. 谨庠序之教，申之以孝悌之义——认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。
D. 而刘夙婴疾病，常在床蓐——然而祖母刘从幼年开始就一直多病，常常躺在床上。
11. 下列各项对《氓》的分析，正确的一项是（ ）
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子
无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体
无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹
可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士
贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥
其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不
思其反。反是不思，亦已焉哉！
A．《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏
下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。
B．《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中“赋”
的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。
C．《氓》的男主人公是一个卑鄙、无信的伪君子形象，他趁着卖布的机会，诱骗对她一
见钟情的女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃。
D．《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情，是带有自叙传 性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头。
12.著名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请你将严文井的话用简明直白的语言表达出
来，不超过30个字。（3分）
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得
多
的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身
要
走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的
行
囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。
二、现代文阅读（共20分）
阅读下面选文，完成13-17题。
蓑衣
干亚群
小时候我家墙上挂着一件蓑衣，棕褐色，没有袖口，也没有衣袋，上面是坎肩，中间是一排棕榈丝带。别看外面毛刺刺的，但里面非常平整。这件衰衣是爷爷跟父亲分家时的一件家什，到父亲手里已经有些年月了。
那时没有雨披，伞倒是有，黑布伞，苏褐色的油纸伞，没谁会撑着伞干活。撑伞到田头的只有“干部”，他们是吃“国家饭”的，一只手用来撑伞，另一只手用来指指点点，一指，．．．．
一点，然后用那白净的手领取工资。农民不行，心眼可以闲，手脚不能闲，闲了那是败业。一件蓑衣能帮助农民免去败业的可能。再者，雨点一到伞，伞上的声音夸张的大，淅沥淅沥可以转换成滴滴答答。雨雪落到蓑衣上，雨迅速钻到蓑衣里，而雪搁在蓑衣上，一抖，纷纷坠落。我直纳闷，那些雨都哪儿去了？
我们时常在下雨天看到大人穿着蓑衣在耘田、拔秧、插秧，在平镜似的水田上像一个个标点符号，这时倒真像给庄稼指指点点。庄稼似乎得了某种要领，一寸一寸往上长。后来我．．．．
在课文里念到柳宗元的“独钓寒江雪”，在空旷的江面上，白雪皑皑，一个钓鱼翁披着蓑衣，头戴斗笠，手持钓竿坐在船头。老师说这是境界，这是空灵的美丽。我一边跟着老师念诗，一边无可救药地联想那是村里的田翁，一个能够向大地指点的田翁。
我不知道他那时的年纪有多大，我们都叫他蓑衣爷爷。他住在另外一个村，但他的家特别好找，屋后有一大片棕榈树。他做蓑衣一般一星期做好了，去取时挑一百斤谷，作为蓑衣的工钱。别看他花一个星期可以换成一百斤谷，之前他得准备很长时间，仅剥下来的棕榈皮在缝制前还需要做许多的加工活，如晒干、浸泡等。
他做蓑衣往往在晚上，一把竹椅子，一盏煤油灯，还有一张小木桌，一根针和一团棕榈绳。他往煤油灯盏里注入小半碗煤油，拨一拨灯芯，然后开始做活。晚上村里一户人家一盏灯，他家是村里唯一点两盏煤油灯的。他做蓑衣时不喜欢旁边有人，一定要在清清静静的环
境下才能让针线活动起来。独自守一盏煤油灯不是浪漫，而是奢侈，他是那个时候村里最奢侈的人。油灯下穿针引线，一片片的棕榈轻轻发出“蓑蓑”的声音。此刻，静夜无边。
他像细心的婆娘，一针来，一针去，结实而匀称的针脚既是他手艺的体现，更是他心灵静修的注脚。他把夜晚的幽静缝进蓑衣，也把自己的沉静把进棕榈片中。我们当然无从知晓他在缝制蓑衣的时候会想什么，或想到什么，可很多人却有这么种感觉，他做的蓑衣穿在身上比张裁缝做的衣服更舒服。张裁缝的嘴跟他手中的剪刀一样，什么话到了他嘴都尖尖的。张裁缝心眼倒不坏，手艺也不赖，就是嘴皮子很厉害。村里人一般都不太喜欢请张裁缝到家里来做，主要是张裁缝一边做活一边像个长舌妇样东家长西家短的，一天下来嘴巴似乎没停歇过。村里的婶婶们一直怀疑衣服这么容易磨损，是不是张裁缝的嘴巴在啃？
蓑衣爷爷常说他记忆很差，见过几次面后还是叫不出名字，可他一看到某人穿着他做的蓑衣，一定能叫出那个人的名字，而脱下蓑衣后，他又认不出来。这是非常奇怪的事。刚开始别人不太相信他，以为他故意的，只是他故意这样做似乎又没有理由，他的性格可是好好的。从不与人计较，说他好，呵呵几声，说他不好也呵呵几声。后来，大家发现他真的是这样。
蓑衣到了二十世纪八十年代的时候慢慢有些落寞，雨天干活的情形不如二十世纪六七十年代来得紧密，村里人虽然还是靠天吃饭，可很多人已经不在乎雨天那些辰光。田翁的形象被头戴草帽肩扛锄头所取代。蓑衣退出了人们的视线，雨披和漂亮的花折伞出现在村道上，那样子确实比厚重又毛刺刺的蓑衣来得好看、轻便。
有一天，门口来了一个人，问我父亲有没有蓑衣，他想收购。父亲觉得很奇怪。他说，他受人之托，买几件蓑衣放到农具博物馆。说这话时，眼睛一直往墙壁上瞟，上面挂着一件蓑衣。父亲没有把蓑衣卖给他，不管这个人怎么磨嘴皮。但从他的嘴里知道了一个信息，邻村那位做蓑衣的老人已经作古，做了大半辈子的蓑衣却一件也没有留下。老人的儿子建议这个人去周围的村子打听打听，可能有的家里还有蓑衣。父亲一听，更加坚定要留下这件蓑衣。可惜，这件绝版的蓑衣在打井的时候，被父亲垫到了井底。据说，有蓑衣垫底，井水又清又甜。的确如此。不知道井底的蓑衣还在不在。
13.分别理解文中两处“指指点点”的含义。（3分）
①他们是吃“国家饭”的，一只手用来撑伞，另一只手用来指指点点，一指，一点，然．．．．
后用那白净的手领取工资。
②我们时常在下雨天看到大人穿着蓑衣在耘田、拔秧、插秧，在平镜似的水田上像一个
个标点符号，这时倒真像给庄稼指指点点。 ．．．．
14.第3段中作者为什么写念读柳宗元诗句这一场景？（4分）
15.赏析文中划线句。（4分）
⑴雨雪落到蓑衣上，雨迅速钻到蓑衣里，而雪搁在蓑衣上，一抖，纷纷坠落。
2016下雨天的心情说说篇九
《2015-2016北师大版语文八年级上册第六单元课件：第11课《下雨天真好》》
2016下雨天的心情说说篇十
《2016年高考：说说全国课标理综化学试卷的命题》
2016年高考：说说全国课标理综化学试卷的命题
皖智教育 胡征善
2016年高考使用全国课标卷由2014年的18个省份增至25个省份。全国课标理综化学试题与各省自主命题的化学试题有何异同？全国课标理综化学卷的考试内容、命题形式有何特点？各省高中毕业班的备考复习在原有的基础上要作哪些调整？是值得研讨的问题。本文经过对多年来全国课标理综化学试卷进行综合性分析，以求了解全国课标理综化学的命题思想和命题脉络，从而把握备考复习的方向。
1．全国课标理综化学试卷的命题特色
历年来全国课标理综化学试题遵循《普通高中化学课程标准》和《考试大纲》，命题立足主干知识，体现基础性和稳定性；突出能力立意，体现选拔性和导向性；重视化学实验，体现实践性和探究性；引领课程改革，体现发展性和时代性；依据测量理论，体现科学性和人文性。
试卷结构、题型、长度设计合理，难度适宜，有较好的信度和效度，具有良好的区分度。
1.1、全国课标理综化学试卷的试卷结构
试卷结构包括7道选择题(42分)、三道必考题(43分)和三道选考题(三选一，各15分)。7道选择题常涉及“元素及其化合物的性质与用途”、“物质的量与阿伏加德罗常数的关系”、“化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“电化学”、“化学反应与能量”或“反应速率”、“物质结构与性质”等内容。其中“元素及其化合物的性质与用途”、 “化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“物质结构与性质”五个方面的内容出现几率最大！三道必考题常涉及“化学综合实验”、“元素及其化合物(生产工艺、实验流程或性质推断)”、“化学反应原理(反应与能量、速率与平衡)”。“三选一”的选考题包括“”化学与技术”、“物质结构与性质”和“有机化学基础”。
1.2、全国课标理综化学试题呈现形式
试题呈现方式多样化，信息提供方式多元化，情境新颖，图文并茂，设问灵活，这与安徽自主命题的试卷情况相同。多年来选择题和非选择题的题型基本稳定，但涉及的内容变化较大。试题重视联系生产生活实际
2．全国课标理综化学试卷仍要不断完善
全国课标理综化学的命题亦有不少值得斟酌的地方。现归纳如下，供同仁们商讨，供命题人参考，并期盼2016年命题尽量加以避免。
2.1、考查的内容比例不尽合理
2012年和2013年课标I卷、2013年和2015年课标Ⅱ卷均有2道有机选择题，这样一来若是选考《有机化学基础》考题的考生，势必有机化学的比分太大(27分)，有失高考的客观性和选拔的公平性。
2.2、有些试题科学性不足(课标Ⅱ卷尤为严重)
【例1】2015年26题（I卷）、题给的甲组同学的装置图有误：
因为草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热分解有大量水产生，加热草酸晶体(H2C2O4·2H2O)的试管口部应低于其底部，防止生成的水冷凝流入试管底部，使试管炸裂。
有些试题没有答案：
【例2】2014年11题（Ⅱ卷）、一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是
A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS)=1×10—5 mol·L—1
B．pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1
C．pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合：
＋＋－－c(Na)+c(H)=c(OH)+c(HC2O4)
＋D．pH相同的①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液的c(Na)：①＞②＞③
－－—【解析】A选项：氢硫酸在水中存在两步电离：H2SH++HS，HSH++S2，室温时c(H+)=
－1×10—5 mol·L—1>c(HS)，故错误。
B选项：若是pH=a的强碱溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1。这里是弱碱氨水，稀释10倍后，溶液pH>b，则a<b+1。故错误。
—C选项：因为H2C2O4是弱酸，c(H2C2O4)>1×102 mol·L—1，与pH=12的NaOH溶液混合，
因溶液体积没有确定，混合后可以是Na2C2O4溶液、也可以是H2C2O4和Na2C2O4、Na2C2O4
＋＋－和NaOH的混合溶液，但无论何种情况，都遵守电荷守恒原则：c(Na)+c(H)=c(OH)+
－—c(HC2O4)+2c(C2O42)，故错误。
采用淘汰法，本题只能选D。但是D也不是本题的选项！！！
—【评析D选项】如果是判断：pH相同的①CH3COONa ②NaF(HF的Ka=3.5×104) ③NaClO
＋三种溶液的c(Na)大小。根据“越弱越水解，溶液pH越大”可知：同浓度时，溶液pH：
＋③＞①＞②；当溶液pH相同时，溶液的浓度则c(Na)的正确排序是②＞①＞③。
但是本题题给的是“①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液”，问题就出在NaHCO3
————上，因为在水中既存在水解：HCO3+H2OH2CO3+OH，又存在电离：HCO3H++CO32 －
因此不能只根据K1=4.3×107来作为HCO3水解程度判断溶液中的c(OH)，还必须考虑
——HCO3的电离，根据其水解与电离两种作用结果来判断溶液中c(OH)的大小。
根据实验结果：室温下0.1 mol/L的①CH3COONa溶液、②NaHCO3溶液和③NaClO溶液
＋分别为8.9、8.4和10.3。所以当溶液pH相同时，溶液中c(Na)的正确排序是②＞①＞③。
【例3】2015年38（5）题（Ⅱ卷）、本小题有两个问题值得商榷：
a.酯的碱性水解是否能说是“皂化反应”？
b.D(分子式为C5H8O4)的同分异构体很多，只有“符合上述条件(能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体；既能发生银镜反应，又能发生皂化反应)”的，红外光谱仪才显示完全相同的信号，但“D的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号(或数据)完全相同，该———仪器是_____(填标号)。”中的“D的所有同分异构体”指代不清。如：
外光谱仪显示的信号(官能团与化学键)与答案的有机分子不可能相同。 在红
2.3有些试题嫌繁琐
【例5】2013年38（6）题（Ⅱ卷）、确定分子式为C10H10O3且符合“①苯环上只有两个取代基；②既能发生银镜反应，又能和饱和NaHCO3溶液反应放出CO2”条件的同分异构体数目嫌太繁了。
2.4、有些试题的答案值得商榷
【例6】2015年26（3）题（Ⅱ卷）、滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl，两者可以通过____分离回收。 【参考答案】加热浓缩、冷却结晶
【评析】根据题给ZnCl2和NH4Cl的溶解度(g/100g水)：
加热浓缩，析出NH4Cl，趁热过滤，得到较纯净的NH4Cl；然后将滤液冷却，析出大量的ZnCl2(同时含有少量NH4Cl析出)——若得到纯净的ZnCl2，需再重复上述操作。这种分离方法称之为重结晶。因此本题答案应为“重结晶”。而答案的“加热浓缩、冷却结晶”是适应从含有少量NH4Cl的ZnCl2溶液中得到ZnCl2固体，而不是分离ZnCl2和NH4Cl。
【例7】2013年26（6）题（I卷）、在环乙烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有_____（填正确答案标号）。
A．圆底烧瓶 B．温度计 C．吸滤瓶 D．球形冷凝管 E．接收器
【答案】CD
【评析】（1）蒸馏需要用到的仪器：酒精灯(或其它热源)、石棉网、蒸馏烧瓶(不能用圆底烧瓶)、温度计、直形冷凝管、接收器(尾接管和锥形瓶)。因此A也是要选的。
（2）吸滤瓶是组装减压过滤装置的一种仪器，没有选修《化学实验》模块，其它模块中没有涉及到吸滤瓶，且吸滤瓶也不是不可以作为组装蒸馏装置的接收器。命题是应该回避“吸滤瓶”。
2.5、有些内容是否应回避
除了上面的应回避的问题之外，还有
【例8】2013年9题（Ⅱ卷）、N0为阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是
B．12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0
【解析】确定石墨烯的六元环数有2种分析方法：
（1）点法：在石墨烯中，每个碳原子被3个正六边形共用，每个正六边形分摊2个C原子，所以含1 mol C原子的石墨烯中约有0.5 mol 正六边形。
（2）形法：在石墨烯中，每个碳原子被3个正六边形共用，而每个正六边形占有6个碳原子，所以含1 mol C原子的石墨烯中约有3 mol÷6=0.5 mol 正六边形。
【评析】欲解决本题需要考生头脑中要显示石墨烯的结构，此外还要知道“分摊法”，而“分摊法”是在《选修5 物质结构与性质》的“晶体结构”中才学习，此问题放在选考题《物质结构与性质》中考查是没有问题的，但是本题是选择题，没有学过《物质结构与性质》模块的是很难采用直选法而将试题答对，除非是采用“淘汰法”。
3.教学建议
针对上述分析，特提出如下教学建议：
以“本”为本夯基础。将《化学1》、《化学2》、《化学反应原理》、《有机化学基础》进行适当整合，以《化学1》、《化学反应原理》、《有机化学基础》为复习重点和复习次序，夯基础扫盲点，尤其重视常见元素及其化合物(包括有机化合物)性质与反应的记忆和积累，以反应原理为指导，归纳出规律性、思想性的方法用以处理化学现象和化学事实。《化学2》要突出“物质结构与元素周期律”知识的学习，《化学2》的其它部分可以穿插在《化学反应原理》、《化学1》和《有机化学基础》模块的学习中，浓缩成知识的精华，以缩短备考“战线”。
以“题”为本拓知能。以近年来全国课标卷(包括I卷和Ⅱ卷)为模版，选取其它省(市)相关高考试题与之组合成习题板块，拓展知能，训练速度。
使用全国课标卷进行备考，在原有的基础上需要作必要的调整：
（1）根据《考试大纲》，要补充难溶电解质中有关Ksp的计算和有机化学中“现代物理
分析方法”、“顺反异构”内容；
（2）从难度上来分析，要加强相关“物质的量”的计算及其在反应速率和化学平衡中的应用，强调元素及其化合物知识的灵活运用；
（3）选修5《物质结构与性质》不必作为复习内容，但在《化学2》第一章的学习中需要对物质结构与性质进行适当的加深与拓宽。
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