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载歌载舞造句大全篇一
《9 和田的维吾尔》
载歌载舞造句大全篇二
《和田的维吾尔第一课时》
载歌载舞造句大全篇三
《2010 12 20 试题》
小学语文第十一册语文综合测试题
一、看拼音写词语，把字写匀称。（4分）
kang kai zhao ze qing mie Pai huai
rong qia zhuan xie xiu ru ba she
二、给下面的字选择正确的读音，用“——”标出（4
分）
给予（ji gei） 剖开（pao pou）亢奋（kang ang） 袒露（lou lu） 扉页（fei fei
） 薄雾（bao bo） 旋律（xuan xuan） 踱步（duo dou）
三、给下面的形近字组词（4分）
檐（ ） 勘（ ） 魄（ ） 催 （ ）
瞻（ ） 堪（ ） 魂（ ） 摧 （ ）
四、 字典填空。（2分）
小刚是个爱学习的好孩子。有一天，他正在看课外书，正看得津津有味的时候，突然有一个字“糜”不认识，他应该按（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画；看完后，他写了一篇读后感，可里面有个字不会写，他应该按（ ）查字法查字典。
五、 按要求做题（30分）
1、下列词语全对的一项是（ ）（2分）
A、无影无踪 悬梁刺骨 银妆素裹 惧怕
B、五彩缤纷 大名鼎鼎 希奇古怪 偏僻
C、层出不穷 良师益友 九霄云外 羡慕
D、唇枪舌箭 鸦雀无声 深名大义 载歌载舞
2、按要求改写句子（6分）
⑴用“骄傲”的不同意思造句。
指不谦虚：-------------------------------------
指很自豪：----------------------------------
⑵经过医生精确治疗，我的病很快恢复了健康。(修改病句)
．
⑶对于犯错误的学生，张老师（ ）批评一通了事，（ ）耐心地做思想工作。（在括号里填上合适的关联词）
．
⑷李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为第三人称转述)
．
（5）我们没有资格剥夺藏羚羊生存的权利。（改成反问句）
----------------------------------------------------------------------------------------------
3、精彩语句再现（4分）
A、船长哈尔威屹立在舰桥上，（ ），（ ），随着轮船一起沉入了深渊。他一生都要求自己（ ），（ ）。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
B、这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）。
4、（2分）某学校为激励师生努力创造良好校风，用五个读音相同的字作为校训：强身健体突出一个“劲(jing)”字；环境整洁突出一个“ ”字；秩序安定突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字。
5、下面四组短语中，填在横线上的能与上下句衔接连成一组的是（ ）（2分）
这位老先生头发斑白，衣着朴素，————， —————，留给我的印象太深了。
A风趣的谈吐 渊博的学问 B谈吐学问 风趣的渊博
C谈吐风趣 学问渊博 D 谈吐风趣 渊博的学问
6、选择合适的义项填空（4分）
1) 爱心是（ ），使交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使濒临
绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使孤苦无依的人获
得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A. 一首飘荡在夜空里的歌谣
B. 沙漠里的一泓清泉
C. 一场洒落在久旱的土地上的甘霖
D. 一片冬日的阳光
2）选择合适的词语填空
秋雨，淅淅沥沥，（ ）；山泉，叮叮咚咚，（ ）；鸟儿，啾啾啼鸣，（ ）；雷暴，轰轰隆隆，（ ）。
A. 唱着一支清亮的歌
B. 唱着一支粗犷的歌
C. 唱着一支缠绵的歌
D. 唱着一支婉转的歌
7、根据要求填词语。（4分）
（1） 元旦联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事〃〃〃〃〃〃他
们可真是---------------，精彩的节目赢得阵阵掌声。（请填歇后语）
（2）今年国庆节的时候，我终于登上了盼望已久的黄山，心里高兴极了。你想用（ ）（ ）两个成语来形容我激动、喜悦的
心情。
（3）老师的教诲之恩，我们终生难忘。回首老师和我们在一起的分分秒秒、点点滴滴，我想用这样的成语描写他们。
---------------、-----------------、-----------、-------------
8、将下列选项的序号依次填入文段的空格处。（2分）
时间飞了，———；皱纹深了，——；泪水干了，——；太阳落了，——。 A每一个泪痕生动起来 B梦的脚印留了下来
C月亮的笑容浮现出来 D躺在里面的故事丰盈起来
9、南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》一诗，也给了我们深刻的启发，你能默写出这首诗吗？（4分）
————————————，——————————————
————————————，——————————————。
七．阅读（26分）
１.下面排列错乱的句子整理通顺。（6分）
（ ）做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或者稻草连成串，挂在树上或屋檐下。
（ ）过了一段时间，柿子变软，表面渗出一种白色粉末状的霜。 （ ）到了十一月，大批的柿子成熟了。
（ ）这时，如果用舌头舔舔，就会发现柿霜特别甜。
（ ）等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。
（ ）人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。
2.阅读片段 (5分)根据下列文字材料，为复方川贝片写说明书
复方川贝片时安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而 成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外，，其他人可放心使用，使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1mg。
复方川贝片使用说明：
【功能与主治】（1.5分）
【用法与用量】（1.5分）
【注意】（1）
【备注】（1分）
3. 课外阅读（１5分） 神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事，故事发生的年代距今有好些年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，就是在今天，可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以达到的角落，当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动，那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏耗牛驮着沉甸甸的各种猎物，他无名无姓，云游四方，朝
别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水，猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者，那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。 杀生和慈善在老猎人身上共存，促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子，大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪，他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，用两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来，老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下，藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了，他是个猎手，不被藏羚羊的悲悯打动是情理之中的事，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地，它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。 那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他感到有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次，夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖，腹腔在刀刃上打开了，他吃惊得出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪，它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀！ 天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
老猎人的开膛破腹半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。
１） 根据自己的理解，选择正确答案，用对号标出。（２分）
1、“举目可见”，形容(野生动物)
A 很多 B 很少 C 很难见到 D 很容易见到
2、“凤毛麟角”，形容
A 漂亮而贵重的东西 B 稀少而珍贵的东西C 根本不存在的东西 D 很值钱的东西
3、“朝别藏北雪，夜宿江河源”，形容
A 老猎人喜欢雪山江河 B 老猎人常在雪山江河活动 C 老猎人行动很迅速 D 老猎人行踪变化大
4、“蹊跷”意思是
A 觉得奇怪 B 怀疑 C 犹豫 D 担心
２）短文讲了一件什么事？（3分）
３）联系全文,谈谈你对"天上飞的鸟,地上跑的鼠都是通人性的."这句话的理解.(2分)
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４）读句子“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖......第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”老猎人当时在想什么？（3分）
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５）“老猎人为什么会在草原上消失呢？”对这句话你是如何理解，把想法写下来。（2分）
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６）读了短文，你有什么感想或体会，写下来。（2分）
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７）保护动物,人与自然和谐相处是人类共同的欢呼.请你拟一条公益广告语.宣传这一主张.(1分)
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五.习作（30分）
读了《神圣的跪拜》一文，我想我们都会被这母爱深深地感染了，心中肯定有很多话想说。请自己拟题，写一篇读后感。字数在500字左右。
载歌载舞造句大全篇四
《和田的维吾尔》
载歌载舞造句大全篇五
《歇后语造句》
歇后语造句
1．听说妹妹走丢了，我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
2．对于这件事，他虽然表面上不说话，但我认为他是哑巴吃饺子——心里有数。
3．经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
4．你能把这首曲子弹得那么熟练，可真是飞机上吊水瓶——高水平
5．千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐—— 一清二白 。
6．听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下
7．这是什么东西啊？我就像丈二的和尚——摸不着头脑。 8这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼－－照旧（舅） 。 9这次校运会，一班是孔夫子搬家——尽是输（书） 10事情已经如此危机,别再指望他来帮助你,我看他是"泥菩萨过河——自身难保"啊!
11刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？
12一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。
13这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！
14考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。
15纵观解放战争的历史，国民党军队和我军的交战记录真是孔夫子搬家－－－尽是输（书）。
16、我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心。”
17、随着科学技术的发展，我们的生活真是芝麻开花——结结高。
18我这次数学考试考砸了,心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
19晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是八仙过海——各显神通。
20、小红把我的书借走了就不还，真是刘备借荆州——有借无还。
21飞机上鸣喇叭——名声在外
校长听了我班的一节语文公开课后，在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好，思维敏捷、灵活，数学老师笑着表扬我们：“咱班以后就是飞机上鸣喇叭——名声在外了。” 22爸妈妈因为一点小事吵得不可开交，我心疼地过去劝他们：“爸、妈，你们俩肯定是张飞古城骂关羽——误会了，有事好好说嘛！”
23小明心不在焉地写着作业，妈妈生气地教训他：“你这种学习态度是关羽降曹操——身在曹营心在汉，今天别想下去玩了！”
24卫生委员杨龙工作认真负责，所以我们的教室从来都是曹操做事——干干净净。
25 别看爸爸平时是个“马大哈”，可真正做起事来就如张飞穿针——粗中有细。
26八仙过海——各显神通
“三八”节那天，我和爸爸打赌，看谁能先博得美人（当然是妈妈）一笑，于是我俩使出浑身解数，真可谓是八仙过海——各显神通，妈妈看了我们的表演后捧腹大笑。
27这学期的班干部选拔，班主任提议用民主投票法，让竞选者展现自己管理的一技之长。哈！这可到了我们八仙过海——各显神通的时候了！
28除夕之夜，为了使饭桌上更丰富，我们一家人每人上一道拿手好菜，大家忙得不亦乐乎，哟，真成了八仙过海——各显神通了。
29国庆节文艺汇演，同学们有的载歌载舞，有的深情朗诵，还有的甚至拿出了绝（jué）活——表演中国功夫，可真是八仙过海——各显神通。
幽默歇后语造句
1、守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊!
2、我这样帮他,他还不领情,真是"狗咬吕洞宾----不识好人心."
3、有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!
4、我这一招啊，吓得他真是丈二的和尚——摸不着头脑。
5、不管他参加什么比赛，都是孔夫子搬家——尽是输。
1.球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割.
2.别看他不哼不哈像闷葫芦似的,没想到他是哑吧吃饺子----心中有数.
3.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.
4.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.
5.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.
6.别看有些贪官一时神气,其实是兔子的尾巴----长不了.
7.小吴的脾气太坏,六月天,孩子脸---说变就变.
8.你在张教授面前谈明清史,岂不是关公面前耍大刀-----自不量力.
9.李浩这事办得挺糟,按下葫芦起瓢----顾此失彼.
10.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是窗户上的纸-----一捅就破.
1、我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
2、坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
3、这道题目很难，但同学们都说出了自己的想法，真是八仙过海——各显神通。
4、小张把我的书借走了,到现在还没换,真是刘备借荆州——有借无还。
5、小明这个坏习惯还没改掉,真是外甥打灯笼——照旧。
6、他用板凳去砸蚂蚁,真是大炮轰蚊子——小题大用。
7、 守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！
8、在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门。”
9、让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大材小用，却没想，结果不堪入目。
载歌载舞造句大全篇六
《单元复习》
六年级语文上册导学案
六年级语文下册导学案
载歌载舞造句大全篇七
《《和田的维吾尔》课件二(PPT)》
载歌载舞造句大全篇八
《小学语文》
载歌载舞造句大全篇九
《一》
一、先用课文中的词语填空，再有感
情地诵读！
我们爱________________的桂
林山水，我们爱_________________
的杭州西湖，我们爱
______________的黄山、庐山，我
们爱_________________的长江、黄
河，我们爱_____________的龙井
茶，我们爱____________________
的茅台酒，我们爱______________
的江南丝绸，我们爱
________________的景德镇陶瓷。
二、文中提到多处风景名胜，你
能写出下列与之有关的诗句吗？
桂林：___________ _________
西湖：______ ______________
庐山：_________________ ___
长江：__________________ __
你还知道祖国有哪些风景名
胜？___ _____、____ ____、_____ ___
三、仿照课文第2-6节写法，写
一节小诗。
我们爱你——
_______ _的_____ ___，
____ ____的___ _____，
___ _____的_____ ___，
____ ____的____ ____。
四、根据不同意思造句。
骄傲：（1）自以为了不起，看
不起别人
（2）自豪
五、按要求从课文中找出词语。
描写自然景观的： 、 、 课文写到的特
产：、、、 六、联系上下文理解词语。
银装素裹：
波澜壮阔：
七、课文第一节写出了祖国的 特点，第二节写出了祖国 的特
点。
八、我国是一个多民族的国家，共有 个民族，课文讲到了傣
族、、、 等少数民
族。你知道的少数民族还
有 、。
九、“松树的伟岸、梅花的高洁，
博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了
中华民族的 。 十、以《我们爱
你啊，阳城》为题目，你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。
一、根据词语写出同音字。
yáo 菜（ ）（ ）洞 歌（ ）（ ）远 （ ）役 （ ）晃
lián 窗（ ）（ ）洁（ ）价（ ）刀 （ ）爱 （ ）欢
二、组词。
慨（ ） 瞭（ ） chéng ( ) héng ( ) zǎi
( )
概（ ） 燎（ ） 乘 横 载
溉（ ） 缭（ ） shèng ( ) hèng ( ) zài
( )
三、在括号里填上合适的词语。
严格的（ ） 严厉的（ ） 严肃的（ ） 严明的（ ） 严峻的（ ）
改进（ ） 改善（ ）改正（ ） 改变（ ） 改良（ ）
四、根据感情色彩，照样子分类写出成语。
1．载歌载舞：
2．横行霸道：
五、句式变换练习。
1．台湾自古以来就是中国的领土。（改
载歌载舞造句大全篇十
《成语释义与造句》
成语释义与造句