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冲动是篇一
《冲动是魔鬼》
冲动是魔鬼
李扬帆
一个16岁的少女在与同舍妇女闹矛盾时将其杀死，并剁碎丢弃在垃圾桶里。在法庭上，少女百般忏悔，万般悔恨，可再多的悔恨也挽救不了死者的生命。花季少女在本该尽情享受青春的时候却被判为终生监禁。从此，她的人生已无未来可言。一时的冲动，给少女留下的是一辈子的悔恨。我不禁想：为了一个自己厌恶与痛恨的人而赔上自己的一生，值得吗？ 其实在日常生活中，我们往往会在冲动的支配下做出让自己追悔莫及的事。一对好朋友可能回因为对方的某一句不经意的话或某一个不经意的举动而就此反目成仇。从此，她出现的地方我一定不去，她交好的人我会抱有敌意。就这样，曾经的快乐都变成了痛苦，曾经的欢乐都变成了不堪。可当我们回忆当初分开的原因时，却会觉得自己是那么的幼稚可笑。多么大点个事呀？无非是自己在一时冲动之下，大脑一发热，一张嘴便覆水难收。
学生与老师之间也经常因为一时冲动弄得一见到对方便咬牙切齿。有的学生会放弃学该老师教的科目，甚至放弃学习。自己的前途从此变的渺茫。同事与同事之间，家人与家人之间，冲动这个魔鬼充斥着我们生活的每一个空间。
大家都知道，冲动是魔鬼。而这个魔鬼则住在我们每一个人的心中。它就是我们与他人之间矛盾的催化剂。当我们的头脑被冲动的叫嚣声充满时，我们做出的举动往往背离了我们的内心的理智，并不是我们最真实的想法。而失去理智的后果常常要我们付出很大的代价。仅为了一次发泄的快感，而赔上自己的健康、前程甚至是生命的做法显然是不可取的。这只会让事后的我们后悔。
然而，世上没有后悔药。为了不让自己追悔莫及，为了我们自己，我们应该少一些冲动，多一些理智。古人云“三思而后行”，也就是指我们在做某一个决定之前应该反复考虑，反复衡量。然后在做出最符合实际情况、最理智的决定。但这只是一个理想化的理论。实际情况往往不会给我们宽裕的时间进行谨慎的选择。尤其是在自己怒火高涨的时候，哪还有闲情逸致去思考再三？因此，每当冲动想冲破我们内心的束缚时，我们首先要告诫自己：冷静！冷静！再冷静！唯有先冷静下来，我们才能客观和较公正的看待问题。然后，我们再在较短的时间内选择是前进还是后退。总之要把我们的冲动与不理智扼杀在萌芽之中。
如果那位少女没有凭一时冲动而一刀杀死那位妇女，或许蓝天之下又会多了一张靓丽的笑脸吧？如果少女选择冷静与理智，她大可搬出出租屋避开妇人，那么惨剧也就不会酿成。 冲动是魔鬼。我们每一个人都可能成为这个魔鬼的奴隶。而选择权在我们每一个人的手中。
冲动是篇二
《冲动是成功的开始》
冲动是篇三
《冲动是魔鬼,教你如何瞬间hold住冲动情绪》
引导语：冲动是魔鬼，，人往往冲动的时候会迷失自己，理智不受控制就会做出一些违反常规的事情,等到事情发生之后,却付出了惨痛的代价。
冲动是自我情绪的一部分，是一个人情绪中不可或缺的一种能量，虽然现代医学并不能给出关于冲动的公认的定义，但作为一种典型的情绪，冲动就像我们每个人的影子，是我们情感中挥之不去的，时而会猛烈爆发的那个自我——虽说那时候你可能会觉得那已经不是你自己了。
首先我们不能否认冲动在每个人的情绪构成中有其积极性的一面，虽说“冲动是魔鬼”这句话大家时常挂在嘴边上，但我们谁都不能否认，没有这个魔鬼，也就没有这个世界——很大程度上，正是激情—冲动的一个看上去美好一些的名字，造就了今天的世界，激情是进步的动力—这个说法估计无人反对。
但如何把握自己的冲动，或者说尽量使它表现出其天使的一面而不是魔鬼的那一面，让澎湃的激情引领自己的灵感而不是让瞬间的冲动毁了自己的前程，则是真正严肃的课题，事关命运以及你能否成为自己命运的主人。
我们首先要承认，冲动是与生俱来的，而既然它是我们自己生命的一部分，那我们就不能简单的对它视而不见或者一味的想要克制它，恨不能将其消除于无形，我们要善待它，善待它其实也就是善待自己，我们不能单纯的去试图克制冲动，或者压制冲动，冲动你可以当它是你体内的激流，既可能化为洪水冲垮你，也可能为你提供澎湃的能量。
我们很多人只要有机会都喜欢做一些特别刺激的运动，比如开快车、滑雪、甚至蹦极，以及寻求各种新鲜刺激；遇事则很快就做出判断和决定，很少做什么计划，也不太考虑别人的感受；经常希望自己的努力能很快见到效果，而不能忍受等待，行为也经常带有攻击性。这样的性格，在医学上一般被称为A型行为倾向者，A型行为倾向者是冠心病的易感人群这已经得到证实。
能有机会让自己热血沸腾不是坏事，更不要说年轻的时候也确实需要一些值得留下印象的回忆，但谁都知道，热血不等于冲动，一个有血性的人是值得尊重的，但一个时常冲动的人就跟一个说不清什么时候会响的爆竹一样是让人提心吊胆的，其实克服冲动并不是很难，不妨试试看下面一些小建议，至少能帮你疏导缓解冲动情绪，防止因冲动而酿成大祸。
控制冲动的首要法宝是给自己多点时间（这当然需要勇气）：简单地说，就是在你感觉到自己要爆发的时候，能有勇气对自己说—我等一分钟后。再发火！然后像发射火箭一样给自己倒数。不要小看这一分钟（当然能更多点时间更好），往往能在很大的程度上让你恢复理智—理智的丧失多是因为冲动的一闪念，稍微冷却一下，你就明白了自己到底该怎么做了。
另一种控制情绪的有效办法是在第一时间换个环境，其目的显然是转移你的注意力，这确实有可能使即将失控的情绪得到平息，但这个在实施中有一定难度——有时候不是你说跑就能跑得了的，而且多数时候—比如你和别人发生冲突时，多数时候度是些鸡毛小事，本来是退一步就海阔天空的，但真的很少人能退这一步，所以可以给你自己定个相对小一点的标准——就退一小步，这个在场面上并不算太难看，但却可以让你能更好的看清眼前的状况，没准就能帮你控制一下自己。
假如你肯跟自己说话，那也是个好事—当你特别激动的时候，试试看自己跟自己描述一下眼前的情境和自己的感觉，比如告诉自己“我现在心跳很快，脸很红！我呼吸急促！”，不要小看这短短的描述，可能就能分散掉你的注意力，从而挽狂澜于即倒。
尝试一下沟通—假如你会经常对别人发脾气的话。找个你情绪好的时候，说服自己去和你经常训斥或发火的对象聊聊，注意不要吓到人家，要是实在觉得太别扭，也可以选不见面的方式，比如网上聊天都可以，沟通能很好的缓解压力——毕竟你很可能仅仅是因为压力而经常发脾气。
能控制自己的人，才是真正勇敢的人，也是真正能成功的人。
编后语：冲动不一定是魔鬼，正因为冲动才有这个美好的世界。冲动是我们生命中的组成部分，不能单纯的压制冲动，好好利用冲动为你提供澎湃的能量。
冲动是篇四
《冲动是魔鬼主题班会》
冲动是篇五
《冲动是最大禁忌》
冲动是玩博彩游戏的最大禁忌
博彩游戏很多，各式各样的博彩游戏让我们眼花缭乱，而我们玩博彩的时候更要保持镇定，冲动是玩博彩游戏的最大禁忌。
如今网上的博钱游戏，可谓是各种各样，都在吸引着众多喜欢博彩玩家的欢迎。而以前的赌币机游戏，现在博彩网站也都有专门的房间。近些年，网络上的足球博彩比赛就异常火爆，但是这个需要懂球的人，技巧性还是很强的。一资深玩家不仅能够欣赏精彩的比赛，也能同时享受挣钱带来的乐趣。斗地主也想足彩这种产业一样，得到了稳定规范地发展。现在这种网络博钱小游戏，网站经常在线人数达到数万。 博彩游戏现在几乎是每个人都喜欢玩的游戏，尤其是在农村过年的时候，每个人都喜欢博彩的，龙虎斗、二八杠、百家乐、老虎机等等，都是这些的，能够让人们深深的感受到博彩的真谛，也拉近了人与人之间的距离，现在的网上博彩也正在走进千家万户。在生活中我们或许不能做到事事顺心，但是我们可以调节自己的心态。在一些游戏中释放自己的紧张情绪。常听人说，喜欢博彩的人都是积极乐观的人，这样的玩家总是觉得生活真的是快乐的，希望总是在下一次的。掌握好博彩的技巧，分享生活的美好。我们或许不相识，不曾有相识的轨迹，但是我们可以一起在博彩的世界里成为好朋友，一起去面对博彩世界里的风风雨雨。
现在这些火爆的真钱游戏平台，我们就可以通过它们下注获得奖金。我们都要保持一终良好的心态，如果有冲动的情绪加入，我们可能在游戏上就会赔得体无完肤。
冲动是篇六
《冲动就是魔鬼》
冲动就是魔鬼
马山县白山镇合作小学 韦雪芳
在教学的过程中经常发现学生迟到，这种学校生活中极常见的现象，虽然就一般情况而言，学生迟到并非原则性的错误，但是由于它的出现常干扰教师的思路和班级的秩序，多少会让人觉得有些不爽，如果班级里总有那么极个别学生在迟到问题上屡教不改，班主任则更加头疼，倘遇上个性要强的学生那就更麻烦了，有鉴于此，觉得有必要提醒一句：别在迟到问题上跟学生犯急。
这十来年，我碰到一个班——学生家庭条件差，学生习惯差，学习能力和成绩差的班。教这样的班自然要处理更多的问题，但我坚信，十岁的孩子是能听得懂道理的，只要老师对他们好，孩子们是会很重感情的，师生感情融洽了，问题会越来与少的。我刚接班时也确有少数学生迟到的现象，第一二次我不作任何处理，照常让学生进教室上课。接下来我会告诉孩子们，迟到既耽误自己的学习，也会打断老师讲课，影响其他多数同学学习。同时我也告诉他们，“如果不反对，你又想督促自己克服迟到的缺点的话，待老师讲完了课再给老师说明原因。不撒谎，愿意改正错误的态度很诚恳，老师会原谅，并会帮助你改正。”结束讲课后再去和迟到的孩子谈话。这样，既让迟到的孩子接受了惩罚，又不会过分伤那迟到的孩子，又让全班孩子明白纪律是必须遵守的。当然，重要的是要了解孩子迟到的原因，帮助孩子克服时间观念不强，做事拖拉疲沓等缺点。并以此为例，教育帮助全班
孩子解决类似的问题。同时，我以此事例要求孩子们写日记式的作文，培养孩子们记叙、分析议论的能力，一举多得，“坏事”就变成了好事。
上学迟到是一种常见的违纪现象，有的学生是偶尔迟到，还有的个别学生经常迟到。学生偶尔迟到我不会小题大做，对于经常迟到的学生，我首先会了解原因，再思考如何去处理。针对学生的不同情况、性格特点去选择方法。
1、现在学校为了抓安全，要求班主任老师如果发现有学生迟到，要第一时间给家长打电话询问，这是学校有关学生安全的考虑，同时这种做法对阻止学生迟到也是一种很有效的办法。
2、我在平时的工作中，对于孩子出现迟到问题，我一贯采取的做法是，在不影响学生正常上课的前提下，事后多方了解其迟到的真实原因，如果确实是无心而导致的迟到，简单提醒一句“下次注意”便可，而对于因为其它原因而出现的迟到问题，则区别不同原因用不同的方法加以处理。
3、 尊重孩子，理解孩子，宽容孩子，绝不是挂在嘴上写在纸上的漂亮话，需要当老师的特别是当班主任老师的融化在血液里，具体落实在行动上。对诸如孩子偶尔迟到、打闹、说粗话之类的小事，诚恳地轻言细语几句，或投过去一个责备、制止的眼神，或对着孩子摇摇头就解决了，千万不要把它处理成大事！
对待学生的迟到，再也没了严厉的批评和苛刻的惩罚，而是多了对孩子实际情况的理解，有了足够的包容之心。学生迟到，总有他的
缘由。“故意迟到”，小学生不会，也不敢。上课学生迟到了，让他快坐下，继续我们的课堂教学，事后再了解他迟到的原因，并给以叮咛嘱咐，一般地，他是不会再迟到了。
4、要想让学生不迟到，还有一个方法——“学生签到”，我觉得挺好的。
学生签到，就是随便用一个本儿，每天最先到的学生写上当天的日期和序号，其他同学一到，就登记自己的名字（没必要写几点几分到）。对待签到情况，不像工作单位对待职工那样，谁迟到还要罚款记过。班里的“学生签到”，只是仅仅的一个“签到”而已，只记录他们到校迟早情况。时间长了，不管是老师还是学生，都能从签到本上看出谁是经常早到校的，大家的到校情况一目了然。早到的同学，也因自己在签到本上排名靠前而“沾沾自喜”；而那些迟到或者老来得有点晚的学生，他也会“自愧不如”，如果老师再稍稍要求一下他们，整个班里的到校情况会非常好的。学生基本上会和“迟到”二字拜拜了。我就常用这招来改变一个班级到校迟的状况。如果你接手一个纪律散乱的班，学生到校迟，用这个办法，很凑效的。
冲动是篇七
《冲动》
冲动是魔鬼
冲动是一种最具破坏性的情绪，它给人带来的负面影响可能远远大于我们的想像。在生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大的灾难，而是我们不善自控的性情。
冲动是魔鬼，冲动是一颗吃不完的后悔药，冲动是炸弹里的火药。“上帝欲毁灭一个人，必先使其疯狂。”一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。冲动是人类情绪中的顽疾，而不够冷静的我终是在冲动战胜理智的情形下发泄了我的怒火。
隔壁住着一群学生，一群超级活跃的学生，晚上是她们一天中最兴奋的时刻，尤其是在3·7这么一个特殊的日子里，她们更是前无历史般的激动。已经接近零点了，他们依然在继续着高谈论阔。我们有过敲门提示，有过口头提示，这个会起到一定的作用，时常是可以维持30秒钟。然后，大概是宿舍长吧，很大声地提醒着舍友们“你们小声点，老师们要睡觉了。”我们很无语，又感觉很搞笑，时常很佩服欣赏她们充沛的精气神。已经快一点了，凌晨一点了，我忍无可忍了，我吼了一声，“还睡不睡。”吼完之后，我的舍友们被吓到了，可是隔壁孩子当我是说梦话呢，安静了一秒钟继续聊天。
恼火状态的我，忘记了宿舍的结构，这是一个套间，墙上有扇门，即使再小的声音，也会有影响。可是他们已经多次影响我们的正常休息了，冲动是魔鬼，冲动战胜了我的理智。在我理想是成为一名教师，在我实习前，我一直告诫我自己我要成为一名对学生一视同仁的教师，无关学习成绩。实习这段时间来，我发现我可以做到对学生的喜爱无关学习成绩。虽说手心手背都是肉，可是手心手背对疼痛的感觉阈限不同，所以我还不能冷静的处理我对一些学生的偏见。就像隔壁的学生，晚上的我已经无法对她们表现出喜爱，尽管他们也很不错，也会很优秀。
在我冷静之后，我反思过自己的冲动，这是我对情绪控制的失败，是自我控制能力弱的结果，也是因为我不能够做到理解他们。我也为自己的冲动倍感后悔，我应该理解他们的行为，在那个年纪的我们，也是会如此的兴奋，如此的精力充沛，只是因为当时的宿舍和隔壁宿舍之间有一度完整的墙壁，因此我们的谈笑声不会影响其他同学的休息。我反思自己的行为，我应该努力做到宽以对待隔壁的学生们，“宰相肚里能撑船”，我们应该理解他们青春期的孩子们的精力旺盛；我要培养自己良好的心态，要把他们的谈论当做是睡觉前的一场街头音乐会，听着也还不错；当然，对于他们的吵闹，我应该学会老师们之前告诫过我们要热问题冷处理，从而让我自己成长，更成熟、更冷静。
这次的冲动，是我的错，我没有理解培训时候指导老师们“热问题冷处理”的管理方法。在之后的学生管理工作中，我会努力做到冷静处理类似问题，避开矛盾冲突，牢记“笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容世上难容之事”。
冲动是篇八
《冲动》
《冲动》冲动是什么？这个问题对我来说，太难又似乎太简单。或许只有那些曾，经历地狱般魔难得人才能说清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友带着他去歌舞厅。他的朋友向他介绍了一个女孩。当时，他就爱上了这个女孩。然而这个女孩却看不上贫穷而又丑陋的梵高。就提出了一个无理的要求，要梵高割下自己的耳朵。为了这个女孩，梵高就一口答应了。第二天，梵高拿着自己割下的耳朵给这个女孩时，却被认为是疯子。深受打击的梵高在画完最后一副画之后，就这样他结束了自己生命。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一生难解的疑问与痛苦。深爱的女孩如此对他耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一副也买不出去！这难道不是冲动的最好表现吗？最好诠释吗？也许，这真是一个无法面对问题，可至于放弃自己的生命吗？生命是何其的短暂又是何其的珍贵。梵高的事例也在警醒我们，不管遇到什么困难，我门都不应该轻生。而更该好好珍惜自己的生命，要学会笑对人生·永不放弃。让自己的生命过的有意义。荆门市文林高中高二(2)班 韩冰雪本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
冲动是篇九
《冲动》
冲动是篇十
《冲动》
浅析冲动
管理与社会心理学 王霞梅 S104311
摘要：心理学家认为冲动涵盖了包括缺乏考虑,草率地进行一些不恰当或冒险的、多与环境不相称的、经常导致令人不快结果的一系列行为。日常生活中的冲动现象非常普遍，如血拼、家庭暴力。现在对冲动的研究主要包括冲动型人格和神经生化两方面：研究冲动型人格的主要代表是艾森克，他把冲动细分为四种特殊的维度:狭义冲动、寻求风险、无计划、活泼。他发现狭义冲动与神经质、精神质高度相关,寻求风险、无计划、活泼与外向性高度相关。神经生化原因包括：冲动行为的生物学研究发现是中枢5-羟色胺功能减低，另外多巴胺和去甲肾上腺素也与冲动行为密切相关。
关键词：冲动 人格 神经生化 冲动多指做事鲁莽，不考虑后果。感情特别强烈，理性控制很薄弱的心理现象。可表现为行为上的，也可表现为思想意识上的。例如家庭暴力，很多家庭暴力的实施者事后都会后悔自己当时是一时冲动，控制不了自己，这种冲动是思想冲动与行为冲动的结合。Dorland[1]认为冲动就是不顾他人的接受程度或来自超我的压力而盲目地屈从于自己的内驱力。Stedman医学大词典对冲动的解释是:与内部动力相关或为内部动力所启动而非为推理和深思熟虑所控制的行为倾向。Evenden[2]认为冲动涵盖了包括缺乏考虑,草率地进行一些不恰当或冒险的、多与环境不相称的、经常导致令人不快结果的一系列行为。心理学家认为冲动战胜理智是人正常的本能，这与人具有生的本能与死的本能是一样的。冲动之后，人们往往不知道自己当时为什么会控制不了自己，也会后悔得捶胸跺足。人们为什么会冲动呢？人们又应该怎样理性的处理生活中容易激发当事人冲动的事件与环境呢？
1 生活中的冲动现象
1.1购物中的血拼，这是很多女性都经历过的，在进商场之前，会暗暗告诫自己说待会买东西一定要理性，只买自己需要的。但是一进商场之后，看到满目琳琅的商品全是自己喜欢的，这时候冲动出现了，理性逐渐那多人被打败，到最
后，购物者几乎失去了理性，很多甚至会刷到卡里余额为零。我们相信血拼的人在购物时是快乐的，甚至是享受的。他们愿意为了一时的享受而忍受接下来的吃馒头喝稀饭的生活。
1.2很多人都看过《不要和陌生人说话》，剧中的男主人安家和经常对他的妻子梅湘南实施家庭暴力，事后又会给妻子赔礼道歉，说自己是一时冲动，是因为太爱她才会打她。当然剧中的安家和其实已经是一种病态了，到最后，他毒打自己的妻子已经不需要理由了。这种冲动已经转变成了习惯，甚至是病态。家庭暴力是违法的，但是为什么家庭暴力的实施者不能控制自己的情绪呢？这与实施者的性格有关，即所谓的冲动型人格。也与夫妻的相处模式有关。我相信，如果在一个家庭中，妻子如果一直忍受丈夫的这种暴力的话，时间一长，这就会成为他们的相处模式：丈夫不高兴了就毒打妻子一顿，而妻子也愿意忍受，不作出反抗。
1.3冲动时人的思想与行为几乎不受控制，我们不仅会问冲动时人的理性还存在吗？即使是最冲动型的消费者，虽然在购买日常用品的时候也会非常冲动，可随着购买商品的价格的上升，谨慎的态度也在增加。一个冲动购物型的女性可以一拍脑袋就购买一件“减价”时装，但她不会一拍脑袋就购买一台笔记本电脑，购买房子更要多方打听，慎重决策。原因是作为消费者的女士可以承担购买一件时装的后果，最多就是有几天吃的差一点；如果一拍脑袋就购买一台笔记本， 她就不得不一年甚至更长一段时期都吃的差，这当然非常难以忍受；如果一拍脑袋就购买了房子，一辈子吃的差也弥补不了决策错误所造成的损失，所以她就会非常小心。在日常生活中，我们常看到一些人行为方式非常冲动，难以控制自己的情绪，动不动就发火，那么，这类冲动还是理性行为吗？其实，在这类冲动中，我们同样可以看到理性的影子，其中最主要的表现就是在冲动之时， 对待不同的人冲动的程度存在着很大的差别。如你会向自己的父母大喊大叫，但在爱人的父母面前，你只能强忍脾气；你可以向你的同学发火，但在面对导师时，你只能忍气吞声；你可以向“县官”表达你的愤怒，但你不会向“现管”做出同样程度的表示，除非你已经做好了离职的准备。因此，冲动的背后隐含着已经经历过自
己的过滤，自己知道可以承担这个偶然事件的后果。而且， 随着承担后果的难易不同，人们会选择不同的冲动程度，这不就体现了人的理性吗？
2 冲动型人格
人们为什么会出现疯狂购物的现象呢？我们先来想想自己心情郁闷时会干什么，很多人会说吃东西，睡觉，还有一种就是购物。当人情绪低落时，人的心理体验到的是压抑。这种压抑就像一头疯狂的狼，在人的内心乱撞，急欲找一个出口。而购物可以让这种压抑以另一种形式得到释放、宣泄。
2.1艾森克的研究[3,4] 艾森克早期(1968)从神经质、内外向和精神质等三因素人格理论的角度对冲动行为进行了研究,提出冲动是外向性人格特质的一个亚结构。1975年,艾森克对其人格测验予以了修订,重新定义了外向性的表现形式,却把冲动排除在外。在后续人格测验的修订中艾森克把冲动细分为四种特殊的维度:狭义冲动、寻求风险、无计划、活泼。他发现狭义冲动与神经质、精神质高度相关,寻求风险、无计划、活泼与外向性高度相关。1985年,艾森克再次修改了冲动行为的理论,提出冲动行为由冲动性(Imp)和冒险(Vent)构成并于1993年完成了新的人格问卷I-5的修订工作。艾森克还以比喻的方式解释了冲动与冒险的不同:冲动的个体在驾驶车辆的时候从来没有意识到自己行驶在错误的道路上正置身于危险之中,而喜欢冒险的人通常清楚地意识到自己的处境却故意要这么做。此外,艾森克还曾尝试从皮层的低唤醒水平去解释冲动行为,认为高冲动个体的基础唤醒水平比较低,高冲动个体与低冲动个体需要的最佳唤醒水平是不同的。
2.2 Dickman的研究[5] Dickman提出存在两种不同类型的冲动:(1)功能不良性冲动。表现为几乎没有预见性,经常在行动之前没有适当的考虑时间,并由此给个体带来麻烦。(2)功能性冲动。这是一种适应性的行为,主要表现为在紧急情况下的一种果断行为,即个体为了不失去意料之外的机会而采取的冒险行动。Dickman还考察了冲动的认知过程,认为个体间冲动性的不同反应了注意集中机制的差异,那些声称行动之前无暇思考的冲动个体在试验中的反应反而要比非冲动者慢许多。当然,高冲动性并非全无是处,在那些需要根据情况不断、快速地转移注意力的任务中,这些人具有潜在的优势。1993年,Dickman又根据对相同图形选择测验
(Matching familiar figures test, MFFT)与go/no go辨别测验的研究区分出了功能不良性冲动的另外两个维度:反应性冲动和抑制无能。这样,Dickman的功能不良性冲动一共包含了三个不同的维度,即注意、反应性冲动和抑制无能。Dickman的观点得到了一些学者的支持。Brunas-wag-staff等[6](1995)对功能性冲动、功能不良性冲动与EPQ(艾森克人格问卷)的精神质、神经质及外向维度的关系进行了研究。结果发现,功能性冲动与精神质显著正相关,与神经质显著负相关;功能性冲动、功能不良性冲动均与内外向显著正相关。这说明功能性冲动可以增强情绪的稳定性,同时能为个体带来其他的利益,虽然这种利益有可能仅仅是针对本人而言的,而非有益于他人与社会。
2．3 Buss和Plomin[7] 1975年的研究认为,冲动由不止一个维度的控制能力所构成,他提出了一个包括冲动性、情绪性、活动性和社会性的四因素气质模型。其中,冲动性因子的核心部分表现为抑制控制或延迟表现某种行为的能力,其他还表现为在决策前考虑各种可供选择的方案及结果、排除诱惑持续行动的能力、厌烦及寻求新异刺激的倾向。
2.4 Zuckerman等的研究[8]Zuckerman等从人格模型的角度对冲动进行了探讨。他们于1991年通过对一系列人格调查问卷的因子分析发展了一个改变了的5因素人格模型,其中包括一个他们称之为冲动-感觉寻求的因子,它由Zuckerman感觉寻求量表中的4个分量表以及其他相关因素组成。该因子的条目内容包括“缺少计划和不假思索就行动的倾向”以及“寻求体验,或者为了刺激和猎奇而愿意冒险”等。他们确信该冲动-感觉寻求因子与NEO谨慎、有责任心维度和EPQ的精神质维度相似。
2.5 Cloninger等[9]理论 Cloninger等以人格结构模型和行为的生理为基础,通过对同胞和家系、纵向发展以及神经药理学的研究确定了4个气质量表。气质因子作为一种人格维度体现为“对知觉刺激的自动的、前概念性的反应”、“由于信息加工过程变异而不准确的反应”等。Cloninger把冲动归为4个气质因子之一的寻求新奇行为的一部分。除此之外,寻求新奇还包括:(1)对新异的反应接近行为的开始;(2)对奖赏线索的过分亲近;(3)容易发怒的倾向。因此Cloninger显然把冲动定性为一种发生在潜意识水平有生物倾向的对新异刺激的自动反应。
2.6 Newman[10]与同事试图把Eycenck的人格理论(内外向、神经质、精神质)与Gray的神经心理学模型(行为促进系统BAS、行为抑制系统BIS、非特异性唤醒系统NAS)结合起来理解冲动行为。根据理论,他们确定冲动反应有三条不同的路径:(1)常规的冲动,起因于为高反应性的NAS所放大的BAS对BIS的活动优势,个体表现为外向;(2)焦虑冲动,起因于为高反应性的NAS所放大的BIS对BAS的活动优势,常在神经质又内向的人身上出现;(3)缺乏P-约束,可见于对不确定的奖赏与惩罚情境的变态反应。
3 冲动行为的神经生化原因
3.1 5-羟色胺系统 冲动行为的生物学研究比较一致的发现是中枢5-羟色胺功能减低。根据对动物的研究以及来自临床方面的证据,Soubrie确信,5-羟色胺在行为控制方面扮演着非常重要的角色,药物或者其他降低5-羟色胺能神经递质水平的治疗倾向于减少由惩罚、新奇刺激所诱导的对诸如进食和社会行为等的抑制,产生在人类并不常见的类似于抗焦虑剂的效果;而药物或者其他提升5-羟色胺能神经递质水平的治疗则倾向于加强由惩罚所诱导的行为抑制;在没有强化的条件下,控制行为的5-羟色胺能神经元似乎通过提供强化或者对强化的期待等方式参与了动物对行为的控制,比如在go/no go测验中5-羟色胺能神经元介入了go或者no go的反应冲突。Soubrie认为降低了的5-羟色胺能神经递质使得动物更少地采取被动或等待的方式,脑脊液中低下的5-羟吲哚乙酸水平与攻击自杀行为、暴力行为、强迫行为以及酒精依赖等障碍有着非常密切的关系。Linnoila等的研究更明确了5-羟色胺能神经递质与暴力、攻击行为的关系。他发现,脑脊液中5-羟吲哚乙酸水平的降低只会导致冲动型的攻击行为,并不增加有预谋的攻击行为,而高浓度的睾酮水平则会导致攻击性的增加。也就是说低5-羟吲哚乙酸水平主要与受损的冲动控制能力有关。Hollander等[11](2001)报道5-羟色胺能系统的失调和突触前5-羟色胺的不足在人类与动物都可以表现出形态各异的冲动、攻击行为。他注意到,色胺酸羟化酶作为5-羟色胺合成的限速酶与冲动-攻击行为有关,那些缺乏5-羟色胺1B受体的基因敲除鼠展现出了加强的冲动攻击行为,同时表现出了对可卡因与酒精的嗜好。同样,Fairbanks[12](2004)的