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关于2016到来的说说篇一
《2016年新年个性说说》
2016年新年个性说说
一、 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。
二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.
三、 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，让我们共同来祝福彼此，新年快乐!快乐永远!新的开始新希望，新的一天新阳光。
四、 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐
五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!
六、 祝你新年快乐，万事如意，龙年猛，龙年强，龙年飞，蛇年祥，马年奔，羊年放，猴年高，鸡年升，狗年旺。十二生肖少一个，龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。
七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。
八、 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年!
九、 我让风带走你的烦恼，让雨洗刷你的哀愁，让雷振作你的精神，让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!
十、 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!微信个性网
十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”;就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。
十二、 新年的钟声是催人奋进的号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新的一年祝你万事如意!
十三、 如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!
十四、 绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，新年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!
十五、 想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘了，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记了。
十六、 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!
十七、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手，让平安传情幸福永远相约。
十八、 春节，最牵挂的是什么，是亲人;最感动的是什么，是和家人团聚;新年，最盼望的是什么，是活得更好;最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐!
十九、 朋友总是心连心，知心朋友值千金;灯光之下思贤友，小小短信传佳音;望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!
二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。
二十一、 10分的想念9别的你，8张照片7张是你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，预祝狗年快乐，一路旺到底。
二十二、 新年新气象，新春节日到!节日快乐!愿你在2013年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。
二十三、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢：祝春节快乐!
二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!
二十五、 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!
关于2016到来的说说篇二
《展望2016,我想说》
展望2016，我想说
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自 班的 ，今天我国旗下演讲的题目是《展望2016，我想说》。 迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗；踏着岁月的脚步，我们又一次走到了憧憬希望的起点。在此，让我谨代表15计甲班的全体学生向老师和同学送上诚挚的新年祝福。
回首2015年，我们在老师的辛勤教育下，在同学们的帮助和鼓励下，又成长了不少，过往的一年不管是成功还是失败都不重要，重要的是要从现在开始努力，开始奋斗，从中经历磨难和挫折，来打造自己的梦想，同学们，让我们一起展望2016年的开始吧！
2016年，又是一个新的起点，这个崭新的气息告诉了我们只要努力就一定很精彩！我想对大家说：抛开身边那些没必要的烦恼，去寻找属于自己的天空吧。 作为中职生，我们也应该时刻绷紧脑子里的弦，做到分秒必争，将各技能知识学精，多看书，提高个人素质，树立了目标就要努力的为目标而奋斗，既不可妄自菲薄，也不能好高骛远。
也许我们曾经不停地跟着别人追着，逐着，有不少同学在追逐中迷失了自己。正如树叶一样，每片树叶都有它独特的脉络，世界上本没有两片完全相同的树叶，世界上也没有两个完全相同的人，同学们，2016，让我们都能很好认识自我，只做自己，做好自己。
同学们，不管你有多少聪明才智，我们都要懂得“坚持后的美丽”，要力竭做到“勤”，因为“勤能补拙”，2016年也许冗长而无味，也许辉煌而灿烂，也许有一天你还要品尝失败的滋味，但只要我们愿意为之努力奋斗，我们就可以问心无愧地说：天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空间承载新的梦想，拂去岁月之尘，我们应该以焕然一新的面貌去迎接新一轮曙光。
我们不去想，是否能够成功，既然选择了中职，我们只管努力学好专业，风雨兼程。
我们不去想未来是泥泞还是平坦，只要我们一直微笑着向前，一切，都会在我们的预料中。
2016年，我们无需每一天都做到最好，只要我们每一天能做到更好；2016年，无需多言，最重要的是我们每一天的实践。2016年，从现在开始，希望我们每个同学都能扮演一个全新的角色。
我相信只要我们与勤奋为伴，披上信念的盔甲，手持兴趣的长矛，我们一定能披荆斩棘，克服学习和生活上的重重困难，开辟一片属于我们的新天地！我相信2016年对我们大家来说都会是美好的一年。谢谢大家，我的演讲完毕。
关于2016到来的说说篇三
《2016成语复习》
关于2016到来的说说篇四
《2016年高考：说说全国课标理综化学试卷的命题》
2016年高考：说说全国课标理综化学试卷的命题
皖智教育 胡征善
2016年高考使用全国课标卷由2014年的18个省份增至25个省份。全国课标理综化学试题与各省自主命题的化学试题有何异同？全国课标理综化学卷的考试内容、命题形式有何特点？各省高中毕业班的备考复习在原有的基础上要作哪些调整？是值得研讨的问题。本文经过对多年来全国课标理综化学试卷进行综合性分析，以求了解全国课标理综化学的命题思想和命题脉络，从而把握备考复习的方向。
1．全国课标理综化学试卷的命题特色
历年来全国课标理综化学试题遵循《普通高中化学课程标准》和《考试大纲》，命题立足主干知识，体现基础性和稳定性；突出能力立意，体现选拔性和导向性；重视化学实验，体现实践性和探究性；引领课程改革，体现发展性和时代性；依据测量理论，体现科学性和人文性。
试卷结构、题型、长度设计合理，难度适宜，有较好的信度和效度，具有良好的区分度。
1.1、全国课标理综化学试卷的试卷结构
试卷结构包括7道选择题(42分)、三道必考题(43分)和三道选考题(三选一，各15分)。7道选择题常涉及“元素及其化合物的性质与用途”、“物质的量与阿伏加德罗常数的关系”、“化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“电化学”、“化学反应与能量”或“反应速率”、“物质结构与性质”等内容。其中“元素及其化合物的性质与用途”、 “化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“物质结构与性质”五个方面的内容出现几率最大！三道必考题常涉及“化学综合实验”、“元素及其化合物(生产工艺、实验流程或性质推断)”、“化学反应原理(反应与能量、速率与平衡)”。“三选一”的选考题包括“”化学与技术”、“物质结构与性质”和“有机化学基础”。
1.2、全国课标理综化学试题呈现形式
试题呈现方式多样化，信息提供方式多元化，情境新颖，图文并茂，设问灵活，这与安徽自主命题的试卷情况相同。多年来选择题和非选择题的题型基本稳定，但涉及的内容变化较大。试题重视联系生产生活实际
2．全国课标理综化学试卷仍要不断完善
全国课标理综化学的命题亦有不少值得斟酌的地方。现归纳如下，供同仁们商讨，供命题人参考，并期盼2016年命题尽量加以避免。
2.1、考查的内容比例不尽合理
2012年和2013年课标I卷、2013年和2015年课标Ⅱ卷均有2道有机选择题，这样一来若是选考《有机化学基础》考题的考生，势必有机化学的比分太大(27分)，有失高考的客观性和选拔的公平性。
2.2、有些试题科学性不足(课标Ⅱ卷尤为严重)
【例1】2015年26题（I卷）、题给的甲组同学的装置图有误：
因为草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热分解有大量水产生，加热草酸晶体(H2C2O4·2H2O)的试管口部应低于其底部，防止生成的水冷凝流入试管底部，使试管炸裂。
有些试题没有答案：
【例2】2014年11题（Ⅱ卷）、一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是
A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS)=1×10—5 mol·L—1
B．pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1
C．pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合：
＋＋－－c(Na)+c(H)=c(OH)+c(HC2O4)
＋D．pH相同的①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液的c(Na)：①＞②＞③
－－—【解析】A选项：氢硫酸在水中存在两步电离：H2SH++HS，HSH++S2，室温时c(H+)=
－1×10—5 mol·L—1>c(HS)，故错误。
B选项：若是pH=a的强碱溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1。这里是弱碱氨水，稀释10倍后，溶液pH>b，则a<b+1。故错误。
—C选项：因为H2C2O4是弱酸，c(H2C2O4)>1×102 mol·L—1，与pH=12的NaOH溶液混合，
因溶液体积没有确定，混合后可以是Na2C2O4溶液、也可以是H2C2O4和Na2C2O4、Na2C2O4
＋＋－和NaOH的混合溶液，但无论何种情况，都遵守电荷守恒原则：c(Na)+c(H)=c(OH)+
－—c(HC2O4)+2c(C2O42)，故错误。
采用淘汰法，本题只能选D。但是D也不是本题的选项！！！
—【评析D选项】如果是判断：pH相同的①CH3COONa ②NaF(HF的Ka=3.5×104) ③NaClO
＋三种溶液的c(Na)大小。根据“越弱越水解，溶液pH越大”可知：同浓度时，溶液pH：
＋③＞①＞②；当溶液pH相同时，溶液的浓度则c(Na)的正确排序是②＞①＞③。
但是本题题给的是“①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液”，问题就出在NaHCO3
————上，因为在水中既存在水解：HCO3+H2OH2CO3+OH，又存在电离：HCO3H++CO32 －
因此不能只根据K1=4.3×107来作为HCO3水解程度判断溶液中的c(OH)，还必须考虑
——HCO3的电离，根据其水解与电离两种作用结果来判断溶液中c(OH)的大小。
根据实验结果：室温下0.1 mol/L的①CH3COONa溶液、②NaHCO3溶液和③NaClO溶液
＋分别为8.9、8.4和10.3。所以当溶液pH相同时，溶液中c(Na)的正确排序是②＞①＞③。
【例3】2015年38（5）题（Ⅱ卷）、本小题有两个问题值得商榷：
a.酯的碱性水解是否能说是“皂化反应”？
b.D(分子式为C5H8O4)的同分异构体很多，只有“符合上述条件(能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体；既能发生银镜反应，又能发生皂化反应)”的，红外光谱仪才显示完全相同的信号，但“D的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号(或数据)完全相同，该———仪器是_____(填标号)。”中的“D的所有同分异构体”指代不清。如：
外光谱仪显示的信号(官能团与化学键)与答案的有机分子不可能相同。 在红
2.3有些试题嫌繁琐
【例5】2013年38（6）题（Ⅱ卷）、确定分子式为C10H10O3且符合“①苯环上只有两个取代基；②既能发生银镜反应，又能和饱和NaHCO3溶液反应放出CO2”条件的同分异构体数目嫌太繁了。
2.4、有些试题的答案值得商榷
【例6】2015年26（3）题（Ⅱ卷）、滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl，两者可以通过____分离回收。 【参考答案】加热浓缩、冷却结晶
【评析】根据题给ZnCl2和NH4Cl的溶解度(g/100g水)：
加热浓缩，析出NH4Cl，趁热过滤，得到较纯净的NH4Cl；然后将滤液冷却，析出大量的ZnCl2(同时含有少量NH4Cl析出)——若得到纯净的ZnCl2，需再重复上述操作。这种分离方法称之为重结晶。因此本题答案应为“重结晶”。而答案的“加热浓缩、冷却结晶”是适应从含有少量NH4Cl的ZnCl2溶液中得到ZnCl2固体，而不是分离ZnCl2和NH4Cl。
【例7】2013年26（6）题（I卷）、在环乙烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有_____（填正确答案标号）。
A．圆底烧瓶 B．温度计 C．吸滤瓶 D．球形冷凝管 E．接收器
【答案】CD
【评析】（1）蒸馏需要用到的仪器：酒精灯(或其它热源)、石棉网、蒸馏烧瓶(不能用圆底烧瓶)、温度计、直形冷凝管、接收器(尾接管和锥形瓶)。因此A也是要选的。
（2）吸滤瓶是组装减压过滤装置的一种仪器，没有选修《化学实验》模块，其它模块中没有涉及到吸滤瓶，且吸滤瓶也不是不可以作为组装蒸馏装置的接收器。命题是应该回避“吸滤瓶”。
2.5、有些内容是否应回避
除了上面的应回避的问题之外，还有
【例8】2013年9题（Ⅱ卷）、N0为阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是
B．12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0
【解析】确定石墨烯的六元环数有2种分析方法：
（1）点法：在石墨烯中，每个碳原子被3个正六边形共用，每个正六边形分摊2个C原子，所以含1 mol C原子的石墨烯中约有0.5 mol 正六边形。
（2）形法：在石墨烯中，每个碳原子被3个正六边形共用，而每个正六边形占有6个碳原子，所以含1 mol C原子的石墨烯中约有3 mol÷6=0.5 mol 正六边形。
【评析】欲解决本题需要考生头脑中要显示石墨烯的结构，此外还要知道“分摊法”，而“分摊法”是在《选修5 物质结构与性质》的“晶体结构”中才学习，此问题放在选考题《物质结构与性质》中考查是没有问题的，但是本题是选择题，没有学过《物质结构与性质》模块的是很难采用直选法而将试题答对，除非是采用“淘汰法”。
3.教学建议
针对上述分析，特提出如下教学建议：
以“本”为本夯基础。将《化学1》、《化学2》、《化学反应原理》、《有机化学基础》进行适当整合，以《化学1》、《化学反应原理》、《有机化学基础》为复习重点和复习次序，夯基础扫盲点，尤其重视常见元素及其化合物(包括有机化合物)性质与反应的记忆和积累，以反应原理为指导，归纳出规律性、思想性的方法用以处理化学现象和化学事实。《化学2》要突出“物质结构与元素周期律”知识的学习，《化学2》的其它部分可以穿插在《化学反应原理》、《化学1》和《有机化学基础》模块的学习中，浓缩成知识的精华，以缩短备考“战线”。
以“题”为本拓知能。以近年来全国课标卷(包括I卷和Ⅱ卷)为模版，选取其它省(市)相关高考试题与之组合成习题板块，拓展知能，训练速度。
使用全国课标卷进行备考，在原有的基础上需要作必要的调整：
（1）根据《考试大纲》，要补充难溶电解质中有关Ksp的计算和有机化学中“现代物理
分析方法”、“顺反异构”内容；
（2）从难度上来分析，要加强相关“物质的量”的计算及其在反应速率和化学平衡中的应用，强调元素及其化合物知识的灵活运用；
（3）选修5《物质结构与性质》不必作为复习内容，但在《化学2》第一章的学习中需要对物质结构与性质进行适当的加深与拓宽。
关于2016到来的说说篇五
《浙江省杭州四中2016届高三第一学期第二次月考语文试题》
浙江省杭州四中2016届高三第一学期第二次月考语文试题
一、语言文字运用（ 共24分，其中选择题每小题3分）
1.下列各组词语中加点字注音全都正确的是( )
A．气氛(fēn) 果脯(pú) 机杼(zhù) 擢发难数(zhuó)
B．插科打诨(hún) 令人咋舌(zã) 噤若寒蝉(jìn) 刹那(chà)
C．刽子手(guì) 犄角(jī) 一哄而散(hòng) 数见不鲜(shuò)
D．肖像(xiāo) 黑魆魆(xū) 雾霾(mán) 曲高和寡(hâ) 答案：C。试题分析：A．果脯(fǔ)；B.插科打诨(hùn)；D.肖(xiào)像，雾霾(mái)。
2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．古老的涅瓦大街两旁，矗立着一座座历尽沧桑的老建筑，那每一块沉默的大理石上，仿佛都铭刻着这座城市曾经有过的荣光、梦想和变迁，还有一代代圣彼得堡人悲欢离和的故事。
B．我原以为自己的刚强值得夸耀，可民众却觉得它更应受到批判和遣责,没人相信一个不顾惜自己生命的人,会有能力保护好民众。
C．评论要有大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如我们的报道起于愤青而止于愤青,都是些鸡零狗碎、悚人听闻的炒作,那就没有上升的空间了。
D．对公众而言,只有理性参与公共事务,才能涵养“无穷的远方、无数的人们,都与我有关”的公共精神,这本身就是最好的民主演练;
【答案】D。试题分析：解答此类题，平时要注意养成注重书写正确的习惯，同时要养成注意分析字形字义和区别同音字词的习惯。A项“悲欢离和”应为“悲欢离合”；B项，“遣责”应为“谴责”；C项，“悚人听闻”应为“耸人听闻”，“悚”是害怕、恐惧之意，“耸”是耸动、惊动之意。
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A.亲民、爱民，是中国领导人一直以来所追求的，把领导人形象卡通化，以更好地走近群众，又何曾不是一种创新？
B.微消费的兴起，还带动手机支付以风驰电掣般的速度增长。截止2012年6月，使用手机支付的网民数量已达4．5千万人次。
C.中学生徐砺寒在放学途中不慎碰坏了他人轿车后视镜后，留下了一张道歉纸条，他从善如登的诚信举止让人深受感动，也向社会传递着一种托举向善的正能量。
D.大到开国君主，小到帮会头目，一般来说都有些赌徒气质，而饱读诗书的士人，大多不敢出头造反，他们最好的选择是因人成事，傍一个有政治前途的主公，主公成功了他则可宣麻拜相。
答案：D。A项“何曾”，用反问语气表示过去未曾发生。“何尝”用反问语气表示过去未曾或并非。B项“截止”应改为“截至”，截止意为到一定期限停止，截至是截止到某个时候。C项指为善如登山那样不易，比喻学好很难。D项“因人成事”：依靠别人的力量办成事情。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.在杭州地铁一号线“乔司南” “乔司”及“翁梅”这三处高架站台内，候车站台的穹 顶和侧壁上有多处玻璃如蛛网般呈辐射状碎裂开来， 明显暴露在乘客周围的就有约 20 块。
B．白乐桥长久以来都不被太多人打扰，一直维持着小桥流水人家的生活氛围，也正是因 为这样，才能把许多渴望逃离城市纷扰的人们陶醉于其中。
C．尽管在80年代曾访问过中国，但当瑞典文学院最终念出“艾丽丝·门罗”这个名字时，大部分中国读者是感到完全陌生的。
D．有论者认为，由于医疗资源分布的不均衡，国内贫富悬殊极大，俄罗斯的免费医疗最 终将流于形式，或者与国内其他的一些缺乏深入论证的政策一样不了了之。
英雄主义在人类历史上由来已久，它实际上已经成为一种能够反映东西方基本意识形态的文化现象。
中国的英雄史观着重于守卫国土，维护政权；而西方的英雄史观着重于塑造人格，创造历史。但是两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象。中国的英雄文化诞生于混沌时期，盘古开天、夸父追日以及三皇五帝的传说都包含着英雄主义的浪漫色彩。在此后的漫长岁月中，从诗歌到戏剧，从说唱到小说，一代一代的英雄和伟人成为一代又一代人崇拜和追随的目标。在西方文化中，英雄往往站在天意的对立面，一次又一次地通过自身的抗争挑战宿命。比如希腊神话中盗火的普罗米修斯，希腊悲剧中始终无法摆脱弑父娶母命运的俄狄浦斯，以及中世纪英格兰的不断挑战自身命运的英雄罗宾汉等。而在中国，英雄则替天行道，救百姓于水火之中。孙悟空护送唐僧去西天取经，水浒英雄造反杀贪官保皇帝都是替天行道。
东西方英雄文化都是宿命论，西方的宿命包含着对命运的挑战和不屈，而东方的英雄往往赋予命运一种妥协和变通。西方英雄是绝对个人英雄主义，他们虽然也讲义气重友情，但始终以自己的利益为最高利益。特洛伊王子出于个人的欲望不顾可能的后果强行拐走海伦，这在西方社会属于小节，无损英雄的形象，而在东方却是不能容忍的自私行为。在东方，英雄意味着比常人更严格地恪守道德规范，所以桀骜不驯的孙悟空还是逃不脱如来佛的手心，还是要做唐僧的门徒；而打虎的武松，粗野的李逵也必须口服心服地服从宋江的领导。
英雄文化的共同特点是善恶分明，嫉恶如仇。但是在西方，“恶”的标准是有限制的，一般是恶龙、巨兽或是极端残暴者和异教徒。而两位君主之间的争斗并不被当作善恶之争，人们往往把争斗双方同时当作英雄歌颂，即使一方是自己的敌人。法国大仲马的《三剑客》和波兰显克微支的《十字军骑士》都有这种倾向。西方英雄文化强者为王的观念较为明显，对西方人而言，英雄具有强烈的个人色彩，即使是对手的英雄行为也值得歌颂。但是这种观念在长期大一统观念下植根而生的中国文化表现为胜者为王败者为匪，非我族类其心必异，对手就是异类，对手的英雄不仅代表自己，还是敌人的象征。所以与西方领主经济下形成的文化不同，中国文化中对于对手的英雄气概一般都是贬低和挖苦，不能灭自己威风长敌人志气。《三国演义》虽然有开关的曹操煮酒论英雄，但最终还是把曹操描绘成奸雄。
英雄爱美人是英雄文化的共同点。但是在江山和美人的选择上，中西文化也有不同。为了美人舍弃江山，在西方文化中仍然是英雄行为，比如特洛伊王子和海伦的故事。而在中国却要遭到无情指责，并且将责任推到美人身上，斥之为红颜祸水。在漫长的男性为主体的古代社会，东西方的英雄绝大部分都是男性，女性只是男性的陪衬。但是，西方偶尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德，而中国的女英雄必须要女扮男装才能成为英雄，如花木兰、穆桂英。可以看出，东西方英雄文化是随着文化的不断交流和进步都在发生着变化。比如中国的反封建运动和西方的女权主义兴起，使得东西方女性英雄和伟人不断增加。东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能。
（节选自《人文杂志》2007、3）
8.下列对东西方英雄文化的共同点的说法，正确的一项是（ ）
A.东西方英雄的理念首先都是创立人们可以效仿的榜样，树立永远的丰碑。
B.东西方的英雄虽然对待命运的具体态度不同，但东西方的英雄文化都是宿命论。
C.东西方的英雄都是讲义气重友情，都能为朋友两肋插刀。
D.东西方都有令人肃然起敬的、女性价值得到充分肯定的女英雄。
9.下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.在西方文化中，英雄往往是叛逆的，通过自身的抗争挑战宿命的；而在中国，英雄则是替天行道的。
B.特洛伊王子若在中国，他的英雄称号就会被质疑；而夸父若生在西方，也一定不会被称为英雄。
C.就“恶”而言，中国的标准要比西方宽泛，中国人认定的能称得上“恶”的对象要多于西 方。
D.在中国和西方，都有英雄因爱“美人”而影响江山的事，但人们对这类事情的态度却不尽相同。
10.纵观全文，中国人眼中，什么样的人可称为英雄？（3分）
答：__________________________________________________________________________
8.答案：B。A项“永恒的丰碑”错，依据：“两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象”；C项“都 能为朋友两肋插刀”错，依据：“西方英雄是绝对个人英雄主义”，“始终以自己的利益为最高利益”；D项“东西方都有女性价值得到充分肯定”错，依据：“西方偶 尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德，而中国的女英雄必须要女扮男装才能成为英雄”
9.B。曲解原文“夸父若生在西方，也一定不会被称为‘英雄’”错，依据：“英雄往往 站在天意的对立面”，再说夸父逐日，也是挑战天意的。
10.答案：（3分）守卫国土，维护当时的政权，值得人们崇拜和追随；替天行道，救民于水火；敌我分明，嫉恶如仇；是恪守道德规范的模范。（每点1分，答出3点即得满分）
解析：只要把全文中有关中国英雄的特点找出来，然后归纳概括即可。
(二)阅读下面文章，完成11-15题.(20分）
父亲的鞋子
李汉荣
那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。
父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么争慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是个百草园吗？
大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。
但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。 他没有带走的一切，就是他留下的。
连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
„„
父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
(选自《散文》2012年第6期)
11.这篇散文以“父亲的鞋子”为题，用意何在？（4分）
答：
12.根据文章前三段文字，简析父亲的形象特征。（3分）
答：
13.画线的句子好在哪里？请赏析。（4分）
答：
14.作者在文末说“父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（4分）
答：
15.“那么，我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？我们敢于践踏一切的鞋子里，除了欲望的钉子和冷酷的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？”这段文字原是全文倒数第二段（省略号部分），有人认为可以删去，有人认为不可删去，你以为呢？请说明理由。（5分）
【答案】
1.①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了全文的叙事、议论和抒情。②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。（意思对即可，答对„点给2分，答对两点给4分。）
2.①深爱孩子，不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条；②朴实善良，为没给儿子买房出过力而感到内疚，连掸身上的尘十也要到楼下去。（言之成理即可，答对一点给2分，答对二点给3分）
3.运用对比、比喻（说粘连也行）的手法，赞美父亲的生命尽管清贫却意义丰盛，给我们留卜丰厚的人生启示，语言精练，韵味悠长。（手法2分，只要说出一种即可，内容2分，从句子含义和句子美感两方面评，择一即可）
关于2016到来的说说篇六
《2016届7下历史期中试题》
西安爱知中学2013—2014学年度第二学期期中试题
初一年级历史学科
历史无言，但历史如歌。聆听历史，我们能感悟它的魅力；品味历史，我们能收获前人智慧,丰富我们的涵养。请仔细审题，认真答卷。
第Ⅰ卷 选择题（每小题2分，共计50分）
1、继秦汉之后，又一次结束长期分裂局面，实现统一的是： （ ）
A、三国 B、隋朝 C、宋朝 D、元朝
2、右图中桥的设计开创了世界平拱桥的建筑先河。下面
关于它的设计者说法最符合史实的是： （ ）
A、隋朝 隋炀帝 B、隋朝 李春
C、唐朝 李春 D、唐朝 武则天
皮日休：“尽到隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
3、“此河”的开通是以哪个地方为中心的： （ ）
A、涿郡 B、洛阳 C、长安 D、余杭
4、“至今千里赖通波”是指： （ ）
A、它是古代世界上最长的运河 B、它是唐朝唯一的水路交通要道
C、它加强南北交通，促进经济交流 D、它为隋炀帝巡游江南打开通道
5、隋朝是一个短命的王朝，却是一个继往开来的朝代，创立的一些制度对后世产生了深远的影响。下列四项制度中，属于隋朝首先创立的制度有： （ ） ①郡县制 ②科举制 ③三省六部制 ④分封制
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
6、年号的掌握便于我们更准确的了解历史。下面对应关系有误的一组是： （ ）
① 开皇五铢钱 ②靖康通宝 ③贞观十骥 ④开元通宝
A、开皇五铢——隋文帝 B、靖康通宝——宋钦宗
C、贞观十骥——唐太宗 D、开元通宝——武则天
7、中国现存最早的一部完备的法典是： （ ）
A、《唐律疏议》 B、《隋律》 C、《姓氏录》 D、《贞观氏族志》
初一年级历史学科期中试题 第 1 页 共8页
8、“国家用人之法，非进士及第者不得美官”反映出宋代国策是： （ ） ．．．．．
A、重文轻武 B、重农抑商 C、重武轻文 D、重商抑农
9、重返宋代临安城，想充分感受市民文化生活，看角抵对、欣赏蹴鞠的最好去处是：（ ）
A、西市 B、蕃市 C、蕃坊 D、瓦舍
10、“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”是描述（ ）民族兴衰史：
A、契丹 B、党项 C、蒙古 D、女真
11、如果给右图人物作文字注解，应该选择： （ ）
A、西游天竺，求取佛经 B、政启开元，治宏贞观
C、东渡日本，弘扬佛法 D、唐蕃会盟，和亲塞外
12、下列历史人物中都属于开国之君的一组是：（ ）
①隋文帝 ②唐太宗 ③宋太祖 ④唐玄宗
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
A、动荡与变革 B、繁荣与开放 C、分裂与融合 D、交往与冲突
14、某班举办题为“中国古代农业技术成就”图片展览。下列图片应入选“盛唐篇”
的是： （ ）
13、归纳阶段特征是学习历史的重要方法之一。最能准确反映隋唐时期特点的是：（ ）
① ② ③ ④
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
15、右图是某同学在探究学习中使用的图片。据此
判断，他探究的主题应是：（ ）
A、气势恢弘的隆盛时代
B、昂扬进取的社会风貌
C、开放与交流
D、和同为一家
16、“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。
初一年级历史学科期中试题 第 2 页 共8页
材料中的“上”采取一系列革新措施，使唐朝进入全盛时期。他是：（ ）
A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
17、穿越时光隧道北宋都城汴京，体验宋朝人的生活，我们不能体验的是： （ ）
A、游夜市，逛茶馆 B、逛“瓦子”，住邸店
C、听说书，品《红楼梦》 D、挂年画，贴“桃符”
18、要了解唐代文化科技繁荣，下列不适合出现的是： （ ）
A、《金刚经》 B、活字印刷术
C、李白诗歌 D、莫高窟壁画
19、右图是中国古代某都城平面图，关键信息有：大明宫、
宫城、皇城、东市、西市等，该城市最有可能是：（ ）
A、唐长安城 B、唐临安城
C、宋东京城 D、宋临安城
20、货币随着经济的发展也在不断发生变化。世界上最早使用的纸币“交子”出现于：
A、北宋 四川 B、唐代 长安 （ ）
C、南宋 临安 D、北宋 汴京
21、在中国历史上，出现过许多少数民族政权，下列对应关系有误的是： （ ）
A、吐蕃——藏族——松赞干布 B、辽——契丹——耶律阿保机
C、西夏——党项——完颜阿骨打 D、北魏——鲜卑——孝文帝
22、下列对宋代历史特点的描述，最恰当的是
A、经济发达但文化并不繁荣 B、军事强大但科技并不先进
C、科技发达但军事并不强大 D、军事强大但经济并不发达
23、如果请你为乾陵无字碑撰写碑文，下列评价能入选的是： （ ）
①是我国历史上唯一的女皇帝帝 ②重用人才，大力发展科举
③为贞观之治的局面到来奠基 ④注意减轻农民负担，发展生产
A、①②③ B、②③④ C、 ①③④ D、①②④
24、时序性是学习历史的重要线索。下列史实发生的顺序是：
①澶渊之盟 ②郾城大捷 ③宋金和议 ④靖康之变
A、①②③④ B、②③①④ C、 ③②①④ D、①④②③
①西夏翻译、印刷大量中原典籍，并模仿汉字结构创西夏文字
②唐太宗完善了科举制，为社会发展选拔更多人才
③契丹政权吸收中原先进农耕文明，减轻人民负担
A、①② B、②③ 25、民族融合是促进历史发展的动力之一。以下史实直接促进民族融合的有：（ ） ④宋代士人受到社会普遍尊重，农民文化生活也不断丰富 C、③④ D、①③
第Ⅱ卷 非选择题（共计50分）
26、（18分）请结合所学，完成相关问题探究。
材料一 “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗
初一年级历史学科期中试题 第 3 页 共8页
（1）、材料一是唐太宗亲眼目睹庞大隋朝在农民战争中迅速崩溃后，经常告诫太子与群臣的
话。请说出他在统治期间吸取这一教训而采取的主要措施有哪些？（2分）
材料二：
图1 图2
（2）材料二中图1制度的名称是 ；图2中人物因敢于直言进谏被唐太宗比做是“知 得失”的镜子，他是谁？（3分）
（3）为选拔人才，唐朝还完善哪一制度？说说这一制度实施的积极意义。（3分）
材料三：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（4）材料三记述的是哪一重大历史事件？该事件对双方发展产生了怎样的影响？（4分）
（5）材料三中事件发生与唐朝实行 的民族政策有关。因此唐朝当时的皇帝被西北
各少数民族尊称为“ ”。（4分）
（6）结合上述材料，说说一个国家的发展兴盛的重要推动因素有哪些？（2分）
27、（14分）阅读材料，回答问题。
材料一： 两宋时期政权示意图
（1）结合图示，你认为辽、宋、夏、金时期的政权存在的突出特点是（ ）（2分）
A、国家统一 B、政权并立
材料二：金太祖还命宗室贵族仿契丹、汉字创制了女真文字……熙宗即位后改行汉族模式官制，在中央建立起三省六部制度……减轻赋役，尊崇儒学……与汉族社会经济生活相近，入居中原既久，多习汉语，衣汉服、效仿汉族生活、享乐习惯。——张帆《中国古代简史》
（2）依据材料概括金统治为适应对高度发展的农耕地区管理采取的改革措施有哪些。（4分）
初一年级历史学科期中试题 第 4 页 共8页
材料三：宋代经济发展组图
图1 图2
（3）结合材料和所学，说说图片分别代表宋代南方经济哪一部门发展？（2分）
材料四：两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，社会相对稳定……丝麻等纺织业、造 纸业中心及对外贸易港口多集中在此，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区……出现 “苏瑚熟，天下足”的谚语。
（4）“苏瑚熟，天下足”表明 成为全国最重要的粮仓。（2分）
（5）材料四说明两宋时期我国的经济重心发生了怎样的变化？结合材料说说这种变化产
生的主要原因有哪些？（4分）
28、（18分）阅读材料，回答问题：
材料一： 唐朝对外交通路线图
（1）结合图示和所学知识，写出唐朝与图中①所代表国家的友好交往史实名称。（2分）
（2）图③所代表的是今天的日本国，请你写出唐朝与日本的友好交往的2例史实。（4分） 材料二 唐代《礼宾图》
关于2016到来的说说篇七
《2016届月考三历史试卷》
★注意：排版时，试卷中的图片要能够清晰辨认。
2016届月考三历史试卷
一、单项选择。（共30分）
1、最早从事罪恶的黑奴贸易的国家是（ ） A、英国 B、西班牙 C、法国 D、葡萄牙 2、关于三角贸易叙述正确的是（ ）
A、奴隶贩子带着农矿产品从欧洲出发 B、在整个贸易过程中美洲获益最大 C、航行的方向是逆时针旋转 D、中程是整个贸易行程中最关键的环节
3、19世纪以前，在拉丁美洲拥有殖民地最多的国家是（ ） A、葡萄牙 B、西班牙 C、法国 D、英国
4、印度民族大起义失败后，英军统帅罗斯将军在回议录中说，这个人有出众的美貌、智慧和顽强精神，使其成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。这个人是（ ） A、巴哈杜尔﹒沙二世 B、伊达尔哥 C、圣马丁 D、章西女王
5、19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是（ ）
A、工业革命的发展和影响 B、封建专制制度阻碍了资本主义的发展C、资产阶级力量的壮大D、无产阶级和资产阶级的尖锐矛盾
6、马克思盛赞这是“联邦成立以来的美国史上最重要的文件”， 胜利的根本原因。“它”指的是（ ） A、《独立宣言》 B、1787年宪法 C、《宅地法》 D、《解放黑人奴隶宣言》
7、右图是某打火机上纪念美国历史上一次重要战役150周年的图片，根据图片信息你判断
该战役是（ ） A、萨拉托加战役 B、葛底斯堡战役 C、约克敦战役 D、列克星敦战役 8、恩格斯说：“克里木（克里米亚）战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族同几个有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”对克里米亚战争理解错误的是（ ）
A、暴露了俄国农奴制的腐朽 B、是俄国反侵略的战争 C、加剧了国内阶级矛盾 D、推动了俄国的改革
9、第二次工业革命兴起的时间是（ ）
A、18世纪下半叶 B、19世纪下半叶 C、20世纪中期 D、20世纪下半叶 10 ） A、钢铁 B、石油化工 C、煤炭 D、电力、
11、汽车正迅速融入百姓的生活，近几年我国汽车保有量激增。其中最能标志世界汽车工业起步的汽车品牌是（ ）
A、“奔驰” B、“福特” C、“雷诺” D、“解放”
12、与右图所示内容有关的理论是（ ）
A、电磁理论 B、热力学 C、进化论 D、经典力学
13、一位启蒙思想家说： “我周围发生的一切事情，正在撒下革命的种子。”为即将到来的资产阶级革命撒下种子的是（ ）
A、文艺复兴 B、进化论 C、马克思主义 D、启蒙运动
14、关于文艺复兴和启蒙运动的比较，说法不正确的是（ ）
A、都是思想解放运动 B、产生都有相同的经济根源 C、都主张自由、民主和平等 D、都反对封建制度和宗教神学
15、托尔斯泰是19世纪俄国享有世界声誉的批判现实主义作家。他的代表作有（ ） ①《威尼斯商人》 ②《安娜·卡列尼娜》 ③《复活》 ④《童年》 ⑤《战争与和平》
☆选择题答案务必对号填写在上方答题框中，写在其它地方无效。
二、列举。（10分）
杰出的历史人物对人类社会的进步和发展做出了巨大的贡献。请写出相应的历史人物。 1、被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是（ ）。 2、美国的“发明大王”兼实业家是（ ）。
3、飞机是当今最便利的交通工具，它的发明者是（ ）。
4、最早阐明万有引力定律，确立经典力学体系的科学家是（ ）。
5、他的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代，这个人是（ ）。
三、辨析改错。（10分） 1、爱因斯坦于1905年创立广义相对论，这一理论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。（ ） 改正：
2、明治维新之前的日本是一个保守落后的封建国家，天皇、将军、大名、武士构成了封建统治阶级，军政大权由天皇掌握。（ ） 改正：
3、孟德斯鸠发展了“三权分立”学说，即国家权力分为立法、司法和行政三权，它们既相互独立又相互监督。（ ） 改正：
4、莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、 《罗密欧与朱丽叶》、 《麦克白》和《李尔王》。（ ） 改正： 5、贝多芬是奥地利最伟大的交响曲作家，因为在音乐领域取得非凡的成就，被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王。（ ） 改正：
四、材料分析。（共24分）
1、材料一： “分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望他停止分裂。它或将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。”-------林肯《家庭的纠纷》 材料二：“啊，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，起来,------旌旗，为你招展------号角，为你长鸣。„„我们的船已安全抛锚定泊，航行已完成，已告终，胜利的船从险恶的旅途归来，我们的寻求已赢得手中。”-------惠特曼（为悼念林肯所写）《啊，船长，我的船长！》 （1）、结合所学知识，请回答材料一中，造成“分裂之家”“分裂”的根源是什么？“它或将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。”这句话反映林肯当时最主要的目标是什么？（4分）
（2）、结合所学知识，请回答材料二中，“船长”领导北方军民在什么战争中取得了胜利？“船长”倒下的原因是什么？（4分）
（3）根据材料并结合所学知识，请你说说林肯对美国历史所产生的重大影响。（4分）
2、材料一：
材料二：
（1）从材料一中，你得到的主要信息是什么？哪一项重大的发明最可能导致这种情况的出现？（4分）
（2）根据材料二，属于第一次工业革命的重大发明是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；属于第二次工业革命的发明是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（填序号，4分）
（3）根据材料结合所学知识谈谈这两次工业革命所产生的共同影响。（4分）
五、活动与探究。(共26分)
改革是社会进步与发展的重要推动力。在历史上，很多国家在不同的历史时期都进行过改革，有的以失败而告终，有的却通过改革走上了振兴和崛起的道路。某班同学以“改革”为主题，进行探究学习。请你参加活动，并根据材料和结合所学知识回答下列问题。
1、 分类“改革”。（请填写序号，共6分。）
① 明治维新 ②中国当前的改革开放 ③俄国农奴制改革 ④商鞅变法 ⑤戊戌变法 ⑥
大化改新
（1）属于封建性质改革的是（ ）（2）属于资本主义性质改革的是（ ）（3） 属于社会主义性质的改革是（ ） 2、理解“改革”。
3、感悟“改革”。
十一届三中全会的召开，拉开了我国改革开放的序幕。时至今日，我国的改革开放取得了举世瞩目的成就，请结合历史上的重大改革谈谈你对“改革”的感悟。（4分）
关于2016到来的说说篇八
《杭州四中2016届高三第一学期第二次月考语文试题(教师版)》
杭州四中2015-2016学年第一学期第二次月考(教师版)
语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1.下列各组词语中加点字注音全都正确的是( )
A．气氛(fēn) 果脯(pú) 机杼(zhù) 擢发难数(zhuó)
B．插科打诨(hún) 令人咋舌(zã) 噤若寒蝉(jìn) 刹那(chà)
C．刽子手(guì) 犄角(jī) 一哄而散(hòng) 数见不鲜(shuò)
D．肖像(xiāo) 黑魆魆(xū) 雾霾(mán) 曲高和寡(hâ)
答案：C。试题分析：A．果脯(fǔ)；B.插科打诨(hùn)；D.肖(xiào)像，雾霾(mái)。
2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．古老的涅瓦大街两旁，矗立着一座座历尽沧桑的老建筑，那每一块沉默的大理石上，仿佛都铭刻着这座城市曾经有过的荣光、梦想和变迁，还有一代代圣彼得堡人悲欢离和的故事。
B．我原以为自己的刚强值得夸耀，可民众却觉得它更应受到批判和遣责,没人相信一个不顾惜自己生命的人,会有能力保护好民众。
C．评论要有大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如我们的报道起于愤青而止于愤青,都是些鸡零狗碎、悚人听闻的炒作,那就没有上升的空间了。
D．对公众而言,只有理性参与公共事务,才能涵养“无穷的远方、无数的人们,都与我有关”的公共精神,这本身就是最好的民主演练;
【答案】D。试题分析：解答此类题，平时要注意养成注重书写正确的习惯，同时要养成注意分析字形字义和区别同音字词的习惯。A项“悲欢离和”应为“悲欢离合”；B项，“遣责”应为“谴责”；C项，“悚人听闻”应为“耸人听闻”，“悚”是害怕、恐惧之意，“耸”是耸动、惊动之意。
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A.亲民、爱民，是中国领导人一直以来所追求的，把领导人形象卡通化，以更好地走近群众，又何曾不是一种创新？
B.微消费的兴起，还带动手机支付以风驰电掣般的速度增长。截止2012年6月，使用手机支付的网民数量已达4．5千万人次。
C.中学生徐砺寒在放学途中不慎碰坏了他人轿车后视镜后，留下了一张道歉纸条，他从善如登的诚信举止让人深受感动，也向社会传递着一种托举向善的正能量。
D.大到开国君主，小到帮会头目，一般来说都有些赌徒气质，而饱读诗书的士人，大多不敢出头造反，他们最好的选择是因人成事，傍一个有政治前途的主公，主公成功了他则可宣麻拜相。
答案：D。A项“何曾”，用反问语气表示过去未曾发生。“何尝”用反问语气表示过去未曾或并非。B项“截止”应改为“截至”，截止意为到一定期限停止，截至是截止到某个时候。C项指为善如登山那样不易，比喻学好很难。D项“因人成事”：依靠别人的力量办成事情。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.在杭州地铁一号线“乔司南” “乔司”及“翁梅”这三处高架站台内，候车站台的穹 顶和侧壁上有多处玻璃如蛛网般呈辐射状碎裂开来， 明显暴露在乘客周围的就有约 20 块。
B．白乐桥长久以来都不被太多人打扰，一直维持着小桥流水人家的生活氛围，也正是因 为这样，才能把许多渴望逃离城市纷扰的人们陶醉于其中。
C．尽管在80年代曾访问过中国，但当瑞典文学院最终念出“艾丽丝·门罗”这个名字时，大部分中国读者是感到完全陌生的。
D．有论者认为，由于医疗资源分布的不均衡，国内贫富悬殊极大，俄罗斯的免费医疗最 终将流于形式，或者与国内其他的一些缺乏深入论证的政策一样不了了之。
答案：A。B．搭配不当，“把„„陶醉”应为“使„„陶醉”。C．成分残缺。“访问过中国”缺少主语。D．成分赘余，悬殊即相差很远。
5.把下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①因为全球海洋目前的健康指数的总平均分数，只不过刚到60分及格线而已。
②如果这一趋势持续下去，海洋危机的到来将近在眼前。
③连无人居住的南太平洋贾维斯岛附近的海水也不过才得了86分。
④按照食物来源、生物多样性和水质清洁程度等10项标准各自评分，非洲塞拉利昂附近的海洋总分仅有36分。
⑤如果海洋是一个小学生，她的家长实在应该从现在开始为她的前途担心了。
A.③⑤①④② B.⑤①④③② C.⑤③①④② D.③⑤②①④
答案：B。解答排序题，要先明确各句所围绕的中心内容（或话题），再从各选项中找出诸如代词、关联词等标志性词语，结合语意排序。题中的5句话，围绕的话题是海洋的前景，再根据关联词语考虑，可确定⑤应排在首位，因为它是总提句。在论点提出之后，接下来的①是论据，应排在第2位。而②中的代词“这一趋势”指代的应是③和④的内容，故②应排
在最后。至于③和④谁先谁后呢？根据④中的“仅有”一词和③中的“也不过才”一语，便不难判定③应在④之后了。
6.阅读下面的文字，用简明的语言概括哈佛教授关于俄国批判现实主义文学的两个主要观点。（4分）
哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时，将教室的窗帘全部拉上，点起一支蜡烛，说，这是普希金；然后又点起一支蜡烛，说，这是果戈理；接着再点起一支蜡烛，说，这是契诃夫；最后，他打开窗帘，阳光洒满教室，他说，这就是托尔斯泰。 示例：（1）俄国批判现实主义文学为黑暗中的俄国带来了光明；
（2）托尔斯泰是俄国最伟大的批判现实主义大师。
试题分析：考生要站在材料中文学教授授课的角度分析，教授点燃的前三只蜡烛代表俄国三位不同的文学大师，注意教室是黑暗的，二介绍托尔斯泰时，“阳光撒满教室”，很容易理解是俄国批判现实主义文学为黑暗中的俄国带来了光明，列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的批判现实主义大师。
7.下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。（5分）
（1）透过上表，可以得出一个结论： 。（3分）
（2）根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因（不超过20字）。
。（2分）
（1）（3分）80后、90后中学生，平均身高、体重都较70后增加了，但身体机能综合素质却下降了。（意思相近即可）（2）（2分）生活条件好了（营养好了），但身体锻炼少了。（其它理由言之成理酌情给分）
试题分析：此题为表文转述题。具体解答时要仔细比较纵栏与横栏的内容，然后筛选整合。解答第一问时要把握三个“比较”：出生类别、身高体重、机能综合素质。解答第二问时要注意被字数的限制。
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10小题（9分）
论中西方的英雄文化
潘天强
英雄主义在人类历史上由来已久，它实际上已经成为一种能够反映东西方基本意识形态的文化现象。
中国的英雄史观着重于守卫国土，维护政权；而西方的英雄史观着重于塑造人格，创造历史。但是两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象。中国的英雄文化诞生于混沌时期，盘古开天、夸父追日以及三皇五帝的传说都包含着英雄主义的浪漫色彩。在此后的漫长岁月中，从诗歌到戏剧，从说唱到小说，一代一代的英雄和伟人成为一代又一代人崇拜和追随的目标。在西方文化中，英雄往往站在天意的对立面，一次又一次地通过自身的抗争挑战宿命。比如希腊神话中盗火的普罗米修斯，希腊悲剧中始终无法摆脱弑父娶母命运的俄狄浦斯，以及中世纪英格兰的不断挑战自身命运的英雄罗宾汉等。而在中国，英雄则替天行道，救百姓于水火之中。孙悟空护送唐僧去西天取经，水浒英雄造反杀贪官保皇帝都是替天行道。
东西方英雄文化都是宿命论，西方的宿命包含着对命运的挑战和不屈，而东方的英雄往往赋予命运一种妥协和变通。西方英雄是绝对个人英雄主义，他们虽然也讲义气重友情，但始终以自己的利益为最高利益。特洛伊王子出于个人的欲望不顾可能的后果强行拐走海伦，这在西方社会属于小节，无损英雄的形象，而在东方却是不能容忍的自私行为。在东方，英雄意味着比常人更严格地恪守道德规范，所以桀骜不驯的孙悟空还是逃不脱如来佛的手心，还是要做唐僧的门徒；而打虎的武松，粗野的李逵也必须口服心服地服从宋江的领导。 英雄文化的共同特点是善恶分明，嫉恶如仇。但是在西方，“恶”的标准是有限制的，一般是恶龙、巨兽或是极端残暴者和异教徒。而两位君主之间的争斗并不被当作善恶之争，人们往往把争斗双方同时当作英雄歌颂，即使一方是自己的敌人。法国大仲马的《三剑客》和波兰显克微支的《十字军骑士》都有这种倾向。西方英雄文化强者为王的观念较为明显，对西方人而言，英雄具有强烈的个人色彩，即使是对手的英雄行为也值得歌颂。但是这种观念在长期大一统观念下植根而生的中国文化表现为胜者为王败者为匪，非我族类其心必异，对手就是异类，对手的英雄不仅代表自己，还是敌人的象征。所以与西方领主经济下形成的文化不同，中国文化中对于对手的英雄气概一般都是贬低和挖苦，不能灭自己威风长敌人志气。《三国演义》虽然有开关的曹操煮酒论英雄，但最终还是把曹操描绘成奸雄。
英雄爱美人是英雄文化的共同点。但是在江山和美人的选择上，中西文化也有不同。为了美人舍弃江山，在西方文化中仍然是英雄行为，比如特洛伊王子和海伦的故事。而在中国
却要遭到无情指责，并且将责任推到美人身上，斥之为红颜祸水。在漫长的男性为主体的古代社会，东西方的英雄绝大部分都是男性，女性只是男性的陪衬。但是，西方偶尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德，而中国的女英雄必须要女扮男装才能成为英雄，如花木兰、穆桂英。可以看出，东西方英雄文化是随着文化的不断交流和进步都在发生着变化。比如中国的反封建运动和西方的女权主义兴起，使得东西方女性英雄和伟人不断增加。东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能。
（节选自《人文杂志》2007、3）
8.下列对东西方英雄文化的共同点的说法，正确的一项是（ ）
A.东西方英雄的理念首先都是创立人们可以效仿的榜样，树立永远的丰碑。
B.东西方的英雄虽然对待命运的具体态度不同，但东西方的英雄文化都是宿命论。
C.东西方的英雄都是讲义气重友情，都能为朋友两肋插刀。
D.东西方都有令人肃然起敬的、女性价值得到充分肯定的女英雄。
9.下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.在西方文化中，英雄往往是叛逆的，通过自身的抗争挑战宿命的；而在中国，英雄则是替天行道的。
B.特洛伊王子若在中国，他的英雄称号就会被质疑；而夸父若生在西方，也一定不会被称为英雄。
C.就“恶”而言，中国的标准要比西方宽泛，中国人认定的能称得上“恶”的对象要多于西 方。
D.在中国和西方，都有英雄因爱“美人”而影响江山的事，但人们对这类事情的态度却不尽相同。
10.纵观全文，中国人眼中，什么样的人可称为英雄？（3分）
答：__________________________________________________________________________
8.答案：B。A项“永恒的丰碑”错，依据：“两者的共同点就是英雄的理念首先是创立 具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象”；C项“都 能为朋友两肋插刀”错，依据：“西方英雄是绝对个人英雄主义”，“始终以自己的利 益为最高利益”；D项“东西方都有女性价值得到充分肯定”错，依据：“西方偶 尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德，而中国的女英雄必须要女扮男装 才能成为英雄”
9.B。曲解原文“夸父若生在西方，也一定不会被称为‘英雄’”错，依据：“英雄往往 站在天意的对立面”，再说夸父逐日，也是挑战天意的。
关于2016到来的说说篇九
《浙江省瑞安五中2016届高三入学考试语文试题》
2015-2016年高三入学测试
语文试卷
（总分150分 时间150分钟）
一、语言文字运用（共23分，其中选择题每小题3分）
1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是
A.稂（láng）莠 蝙（biān）蝠 札（zhá）记 一绺（liǔ）头发 ．．．．
B.掮（qián）客 桂冠（guàn） 入殓（liàn） 夹（jiā）道欢迎 ．．．．
C.绷（bēng）脸 分娩（miǎn） 烜（xuǎn）赫 不容置喙（huì） ．．．．
D.绾（wǎn）结 娇嗔（chēn） 烘焙（pãi） 闷（mēn）声不响 ．．．．
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A.作品的伟大与否，和作品究竟写了些什么并不会有必然的关联。但是，任何一个时代都必 定要呼唤自己的主弦律作品。它是时代和历史前进的天赋使命。
B.由于垄断行业多数靠控制国家资源和公共服务获利，其背后有着深厚的政府背景和公共资 源，他们因获得远高于社会平均收入水平的待遇而倍受诟病。
C.除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发祥地”、“南戏故乡”美誉 在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非物质文化遗产”珠玉迭出。
D.一代建筑大师梁思成、林徽因夫妇的故居在众目睽睽之下被开发商拆除了。这样的事例举 不胜举，中国的古建筑已到了生死忧关的时刻。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A.清华大学一学生说：“我每天坚持7点进自习室，从来没在任意一节课堂上睡过觉，总是 ．．
坐在第一排专心听讲。”
B.真金不怕火炼，只要是金子总会发光，有才华的人不会总被埋没，总有一天会被发现，被 ．．．．．．
发掘出来。
C.超级飓风“桑迪”裹挟着狂风骤雨重创了美国东海岸，飓风所过之处，房屋桥梁几乎毁坏 殆尽，一片狼藉。 ．．
D.这套新出版的“走向诺贝尔”文学丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作 品，真可谓洋洋大观。 ．．．．
4.下列各句中，没有语病的一项是
A.在艺术欣赏过程中，审美主体的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
B.针对争议海域内中国执法船和护渔船遭到他国舰船的无理跟踪、骚扰甚至恶意阻挠，军地进行了海上联合维权演习。
C.《现代汉语词典》第六版收录了当下最流行的词汇，“潮”味十足，加之电视网络宣传造势猛烈，刚一上架就有不少市民慕名而来。
D.杭州地铁1号线贯通余杭、萧山等地，经过客运中心、城站火车站等重要区域，并且连接火车东站，是未来沪杭、杭宁、杭甬等多条高铁汇集之处。
5.把下面六个句子，按照恰当的顺序填入文中横线处，前后衔接恰当的一项是
， 。 ， 。 ， 。墨非此刻也成了观众，他高举双手，为17岁的小将喝彩。这场景，几乎和1986年亨得利完成克鲁斯堡首秀时如出一辙。
①掌声稀稀落落 ②气氛才开始沸腾 ③几乎快瘫倒在台上 ④墨菲打进最后的粉球 ⑤等到卢卡面带微笑走上前来握手时 ⑥全场观众似乎还没从紧张的气氛中回过神来
A.④③①⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③⑤②⑥① D.④③⑥⑤①②
6.用一句话概括下面这则文字的寓意,不超过20个字。(4分)
有一只麻雀，立志要高飞，天天练高飞的本领。后来，它终于如愿以偿，甚至能像雄鹰一样在蓝天上自由翱翔。
其他麻雀非常羡慕它，纷纷向它请教。这只麻雀也觉得自己非常了不起，因此，努力增加飞行的高度。
在一次高飞时，它突然发现头顶有一只雄鹰，当然，雄鹰也发现了它。它吓坏了，它记得老麻雀告诉过自己，遇见雄鹰要么钻到屋檐下，要么躲进草丛里。可是，它离屋檐和草丛都太远太远了！它匆忙逃窜，可是它哪里是雄鹰的对手，于是就成了雄鹰的美餐。
答： ▲
7. 现代汉语中，有一种奇妙的词语“倒错”现象，它以调整词语内部相对稳定的结构为依托，通过改变词语原来的顺序，使词语在组合上出新出奇，从而达到意想不到的效果。请根据下面的示例，另选一个成语或熟语进行正反阐释。（4分）
示例：大智若愚（很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨）——大愚若智（看起来好像很聪明，其实很笨）
答： ▲
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）
吴歌，又称为江南小调、俚曲、挂枝儿，是明清时代的流行歌曲。它的全盛时代在明清，可它的历史却与《诗经》、《楚辞》一样古老。后人考证为渔娘曲的“吴蔡讴”，大约就是吴歌的原生状态。它虽然发于吴地的水上人家，可从陆机的《吴趋行》和谢灵运的《会吟行》看，早在魏晋南北朝时代，就已被士大夫们改编传唱，称为“清商乐”，为雅文化所吸收。它不仅以清丽委婉的吴音引人入胜，还被用于人际交往中的应酬唱和，成为文人雅士的社交礼仪。
同其他民族一样，汉族原本也是能歌善舞的民族。唐代的踏歌，能在长安街上连唱带跳三天不息，这在白居易的诗中有很生动的描写。这种情况到宋代发生了改变。宋时，汉唐社会张扬的时代个性逐渐消失，人们从喜好劲歌狂舞而变得只能浅吟低唱。这种改变首先是因为理学兴起之后，崇天理、灭人欲成为社会意识的主流，人们的思想受到极大钳制。与此同时，宗族规章制度的完备，对人们的行为又加强了约束。另外，戏曲的兴起，艺术形式的更新，人们兴趣的转移，对此也不无影响。不过，醉心歌舞的盛况虽然有所改变，但作为人们宣泄情感的音乐，其蓬勃的生命力，仍在民间积蓄、流传。在江南一带，就孕育出许多艺术精品。众所周知，名列世界非物质文化遗产的昆曲就从这里发源。享誉世界的十大金曲，有两首在中国，这就是民间小调《茉莉花》与阿炳的《二泉映月》。这两首金曲都产生在江南，它们在江南真是家弦户诵。
吴歌大多为情歌。万历时期的挂枝儿，百分之九十的作品是倾诉私情的，其中尤以表达女性的情爱为最，表现出女性挣脱枷锁的强烈冲动。明朝是提倡妇女守节最严酷的时代，然而就在这禁锢最严的时期，从吴歌中迸发出女性要求自主择偶的别样声浪。这些女性不畏众议，不为利诱，敢于走出家门，出了事自己承担。在吴歌里，被封建礼教长期压抑的人性，终于喷薄而出。就连深锁寺院的尼姑、高龄的老妇，这些被禁锢最深的人群，都敢于冒人言
之大不韪，为争取爱情亡命献身，这与正史宣扬的节烈观形成了强烈的反差。这种对爱情的大胆追求，以吴歌的形式传播于乡间里巷，为妇孺童叟津津乐道。这说明民间社会并不都受统治阶级意识的控制，理学家灭人欲的思想在这里遭受前所未有的挑战。
以情喻事，是明清之际的时尚，吴歌中的一些情歌亦是如此。它们以情为由头，或抨击时政，或把官府作为嘲弄的对象。万历王朝的首辅沈一贯曾说：“往时私议朝政者不过街头巷尾，口喃耳语而已。今则通衢闹市唱词说书之辈，公然编成套数，扺掌剧谈，略无顾忌。所言皆朝廷种种失败，人无不乐听者。”这种民间的异端言行，是对封建秩序和传统文化格局的抵制和消解。
（摘编自刘志琴的《吴歌与人文启蒙——重识江南小调》）
8．下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是
A．吴歌产生的时间与《诗经》、《楚辞》一样古老，它流传到明清时进入全盛期，成为当时的流行歌曲被人们广为传唱。
B．“吴蔡讴”清丽委婉，听起引人入胜，于是，它在魏晋南北朝时被用于人际交往中的应酬唱和，成为一种社交礼仪。
C．理学对人们思想的钳制和完备的宗族规章制度对人们行为的约束，是汉唐张扬的时代个性在宋代逐渐消失的主要原因。
D．产生于我国江南地区的民间小调《茉莉花》与阿炳的《二泉映月》，不仅在当地家弦户诵，即使在世界上也享有盛誉。
9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．发于吴地水上人家的渔娘曲“吴蔡讴”，一旦被改编为“清商乐”，为雅文化所吸收，应该就不再具有原生吴歌的特点了。
B．汉族本同其他民族一样能歌善舞，但从宋代开始，人们不能再像以前劲歌狂舞了，汉族的歌舞表现形式发生了变化。
C．明代那些以大胆追求爱情为内容的吴歌被传播于乡间里巷并受到热烈欢迎，这说明民间与统治阶级的思想意识并不完全相同。
D．明清之际那些以情喻世的吴歌，作为不同于统治阶层的异端言行，对封建统治秩序和传统文化格局必然会构成一些威胁。
10．联系文本，谈谈吴歌的思想文化价值。（3分）
答： ▲
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
大师的由来
［法］安·莫洛亚
画家比埃·杜什就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生了。这时，小说家保尔·葛雷兹走进画室，看他朋友画了几分钟，大声嚷道:“不行！”
那一位惊愕之下，抬起头来，停下不画了。
“不行！”葛雷兹又嚷道，“不行！这样画法，永无出头之日。你有技巧，有才能，为人正派。可是你的画风平淡无奇……现在作品比买主多，蠢货比行家多。没成名的，不走运的，成千累万，你想想，怎样才能出人头地?”
“靠苦功，靠真诚。”
“咱们说正经的。那些蠢货，想要刺激他们一下，比埃·杜什，非得干些异乎寻常的事。宣布你要到北极去作画啦，上街穿得像埃及法老一样啦，开创一个画派啦……否认存在什么
动态或静态，白色或黑色，圆形或方形……发明只用红黄两色作画……”
这时，飘来一缕奇妙幽微的清香，宣告涅夫斯卡夫人的到来。这是一位美艳的波兰女子，她那深紫色的眼睛使比埃·杜什赞赏不已。她订有几份名贵的杂志，这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作。她坐下把腿搁在长沙发上，瞅了一眼画布，顺便摇晃了一下金黄色的秀发，娇嗔地一笑:
“昨天，我看了个展览，”她的嗓音珠圆玉润，柔婉娇媚，“那是关于全盛时期的黑人艺术。噢！何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力!”
画家送上一张自己颇感得意的肖像画，请她鉴赏。
“蛮好。”她用唇尖轻轻吐出两字，婉转的，娇媚的，然后，留下一缕清香，走了。 ．．
比埃·杜什抄起调色板，朝屋角扔去，颓然坐倒在沙发上:“我宁可去当保险公司跑街的……帮闲们只知瞎捧，走红的全是画匠。那些搞批评的，不看重大师，一味提倡怪诞。我受够了，不干了！”
葛雷兹听毕，点上一支烟，想了半天，说道:
“你能不能这样做，向涅夫斯卡夫人，向其他人，郑重其事地宣布，这十年来，你一直着意于革新画法……我写两篇文章，登在显著位置，告诉知识界的俊彦名流，说你开创了一个肖像分解画派。在你之前，所有肖像画家，出于无知，都致力于研究人物的面部表情。这真是愚不可及！真正能体现一个人的，是他在我们心中唤起的意念。因此，画一位上校，就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠，这个角上画匹马，那个角上画几只蟋蟀。实业家的肖像，就用河边的树、街上的人流来表现。比埃·杜什，就得拿这些去应市，懂吗？这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来？” ．．
画家惨然一笑:“一小时里都画得出……可是我不会胡说八道。”
“那好办，老兄。有人向你请教，你就不慌不忙，点上烟斗，朝他脸上喷一口烟，来上这么一句，‘难道你从来没看到过江流水涌吗？’”
“这是什么意思？”
“什么意思也没有，”葛雷兹说，“这样，人家会觉得你很高明。你等着让他们发现，介绍，吹捧吧……”
两个月后，杜什的画展，在一片赞叹声中胜利结束。
美丽的涅夫斯卡夫人，那么柔婉娇媚，珠圆玉润，香气袭人，跟着她的新名人，寸步不离。
“噢，”她一再说，“何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力！哎，亲爱的，真是惊人之笔，你是怎么画出来的？”
画家略一停顿，点上烟斗，喷出一口浓烟，说道:“难道你，夫人，从来没看到过江流水涌吗？”
……
一位有名的画商，抓住画家的袖子把他拉到墙角，说道：“好家伙，真有你的！这些作品，我统统包下了。我每年向你买进50幅画……行不行？”
等最后一位观众离去，葛雷兹把门关上，兴高采烈，把手往袋里一插:
“哎，老兄，”他说，“你信不信，他们全给骗了！我原以为人类的愚蠢是深不可测的，殊不知更在我预料之外！”
他抑制不住地狂笑起来。画家皱皱眉头，突然喝道:“你这蠢货！”
“蠢货？！”
画家傲然环视那二十幅肖像分解画，踌躇满志，一字一顿地说:“是的，葛雷兹，你是蠢货。这种画自有深意……”
小说家愣住了。
“真高明！”他吼道，“杜什，你想想，是谁劝你改弦更张、新法作画的？你能说说它们的深意在哪吗？！”
“难道你，”比埃·杜什从烟斗里吸了一大口烟，答道，“ 。”
11. 说出加点词语在小说中的意思。（4分）
①“蛮好。”她用唇尖轻轻吐出两字。 ．．
②这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来？ ．．
① ▲ ②12. 赏析文中画线句。（4分）
▲
13. 概括画家的形象。（4分）
▲
14. 先在结尾补写一个句子，再说明补写的理由。（4分）
补写： ▲ 理由： ▲
15. 请对画家的“成功”写出你的两点评价。（4分）
▲
三、古代诗文阅读（共38分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）
照玄上人诗集序
刘基 予初杭时，求士于郑希道先生。先生为余言，照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。余素知郑君善鉴而言不过，心常怀之。及访于杭人，无能言上人之能．
诗者，心窃怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持万松岭之寿宁寺，于是始得遍观其所为诗。盖浩如奔涛，森如武库，峭如苍松之栖县崖，凛乎其不可攀也。而忧世感时之情，则．
每见于言外。呜呼!是宜不以诗闻于杭之人矣!
夫诗何为而作哉?情发于中而形于言，《国风》、二《雅》列于六经，美刺风戒，莫不有裨于世教。是故先王以之验风俗、察治忽，以达穷而在下者之情，词章云乎哉!后世太师职废，于是夸毗戚施之徒，悉以诗将其谀，故溢美多，而风刺少。流而至于宋，于是诽谤之．
狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律，而目见耳闻之习未变，故为．
诗者莫不以哦风月、弄花鸟为能事，取则于达官贵人，而不师古，定轻重于众人，而不辨其为玉为石。惛惛怓怓，此倡彼和，更相朋附，转相诋訾，而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉！
呜呼有伯乐而后识马有匠石而后识梧槚自古以及于今伯乐几人匠石几人耶抱奇材而而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐、匠石也，故为序其端焉。
⑥④⑤②③①
关于2016到来的说说篇十
《2016高考语文测试题 专题检测19 散文阅读 (含详细解析)》
专题检测(十九)
散文阅读
(时间：45分钟 满分：46分)
一、(2014·银川一中三模)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分)
我只欠母亲
赵鑫珊
人生的笑和哭常常发生在同一时刻。
一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。
八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打破平庸。
邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。
一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。
“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。
我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”
中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”
我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。
第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。
母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。 “妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，母亲的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。
后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。
母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。
母亲去世后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，母亲经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。
听妹妹这样述说往事，我发了好一阵子呆。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。
后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：‘你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！’”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说——今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。
六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。
大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”
“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”
祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。
母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。
我刚四岁，母亲便让我读书、发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”
离开家乡的前一夜，母亲舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。
往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁)、弟弟光华(八岁)和小妹云秋(四岁)久久站在站台上目送我。这回母亲没有哭。
我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。(有删改)
1．下列对这篇文章的分析，不正确的两项是(5分)( )
A．“我”临行前，母亲暗暗垂泪是因为她明白儿子这一走，等待她的将是聚少离多的苦闷日子。
B．上了大学，为了减轻家里的负担，更为了证明自己的独立，“我”没再向母亲要过一分钱。
C．散文用拙朴自然的语言，真挚动人的情感，勾勒出一个含情脉脉的儿子对母亲忏悔式的追忆。
D．“我”收到通知书时，母亲满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰，为自己的良苦用心感到满足，更对儿子今后似锦的前程充满期望。
E．当赵宝珊出生后，母亲为了争回在赵家的地位，偷偷求神拜佛，保佑赐给她一个儿子，反映了当时社会重男轻女，母以子贵的现象很严重。
解析：本题考查理解文章内容的能力。B.“更为了证明自己的独立”文中未提及。D.“更对儿子今后似锦的前程充满期望”属无中生有。
答案：BD
2．文章开头写“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，有何作用？请结合全文分析。(6分)
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
解析：本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。赏析语句的作用可从内容与结构两方面进行分析。内容上，这句话中“笑”指“我”考上了北京大学而开心，“哭”指以后将与母亲分别，不能再侍奉母亲，同时母亲也舍不得“我”的离去而哭。从结构上分析，是为了引出下文的相关描写；开头是幸福的情节，结尾是忏悔的心理，此句照应了全文的结构安排，也为全文定下了感情基调。
答案：①从内容上看，“我”收到了通知书，令“我”和母亲都格外高兴，所以“笑”；但这一分别，将是“我”终生的遗憾，从此不能侍奉在母亲身边，所以“哭”。同时，也让读者感受到“我”对母亲深深的愧疚之情。②在结构上，文章是以回忆式的结构安排，以
幸福的情节开头，忏悔的情绪结尾，而此句正好照应了全文的结构安排，奠定了感情基调，自然地引出下文叙述，有助于读者对散文情感的把握。
3．在文中作者多次用细节描写追忆母亲，请举例，并说说分别体现了母亲怎样的性格。(6分)
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
解析：本题考查欣赏作品的形象的能力。解答本题，应找出文中描写母亲的细节，如关于母亲的动作、语言、神态等方面描写，然后分析这些描写体现出的母亲的性格特征。如：“我”考入北大后，母亲给“我”收拾行李时垂泪的细节，体现了母亲不善言辞；为了争口气，去拜佛求子的细节，体现母亲好强的性格等等。
答案：①不善言辞：默默为“我”收拾行李，暗暗垂泪。②充满母爱：为儿子四处筹钱准备学费。③忠厚、老实：对祖父的讽刺忍气吞声。④好强：偷偷去万寿宫拜佛求儿子，为了“我”能赶上堂兄而早早让“我”读书、发蒙。
4．这是一篇源自作者心扉的文章，夹杂着对自己过去无知的负疚和对母亲感恩似的怀念。读来扣人心扉，《我只欠母亲》就像一面警钟在敲响，给我们深深的震撼。请联系自身说说你的感受。(8分)
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
解析：本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。题干中说文章夹杂着作者的负疚和对母亲感恩似的怀念，回答问题时，应抓住这种感情进行分析，联系文本，分析对父母的“歉疚”有哪些，这些“歉疚”产生的原因以及如何改正。然后联系自身说明文章带给自己的启示，谈谈自己的感受即可。