阅读短文 清澈的声音

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阅读短文 清澈的声音篇一：上海市2015年浦东语文二模试卷(含答案)

浦东新区2014学年第二学期初三教学质量检测

语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：

1．本卷共有27题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1．夕阳西下，

2．山河破碎风飘絮，

3． ，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

4．关河梦断何处，

5．，皆出酒食。（《桃花源记》）

（二）阅读下面的诗歌，完成第6—7题。（4分）

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6．诗中“万籁”的意思是；“钟磬”中的“磬”是古代用曲尺形的打击乐器。（2分）

7．下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A．这是一首五言律诗，颈联对仗工整。

B．首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。

C．“深”字写出了禅寺的幽雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。

D．这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。

（三）阅读下文，完成第8—10题。（8分）

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

— 1 —

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

8．《出师表》中的“表”是 的一种文体。（2分）

9．下列理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。

B．“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。

C．“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。

D．划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。

10．选文表达了作者 的真挚感情。（3分）

（四）阅读下文，完成第11—14题。（12分）

临终遗表

诸葛亮

伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔逸阴②以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

【注释】①伏：谦辞，可不译 ②逸阴：隐逸的贤才

11．解释文中的加点词。（4分）

① 兴师北伐（ ） ② 自有余饶 （ ） ．．

12．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

13．下列理解正确的一项是 ( ) （2分） ．．

A．诸葛亮希望后主广开言路。

B．诸葛亮因子孙衣食无忧，而感激先帝、报恩后主。

C．诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。

D．诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。

14．从上文看，诸葛亮是一个 （3分）

— 2 —

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成15—18题。 （18分）

指纹：早于四大发明的伟大发现

①唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。1000多年后，这种“按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。

②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知，利用指纹破案并非现代技术。根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。

③就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。据研究，两个不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。正是指纹具有的独一性和排他性，使其被公认为“证据之首”。

④古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密，在送出书写在竹简木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口买卖和财物借贷等民事契约的签署。此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。

⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验证和世人公认却经历了一番曲折。1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉〃赫谢尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹的 、 、 。1877年，他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。

⑥有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。自此，借助新的二代身份证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。

15．依次填入第⑤段横线上的词语应该是（ ）（2分）

A．观察 采集 验证

C．采集 验证 观察 B．采集 观察 验证 D．观察 验证 采集

16．阅读①—④段，回答下列问题。（10分）

（1）第②段划线句可否删掉？请说明理由。（4分）

（2）我国古代在 、 、 等方面广泛应用了指纹

技术。（6分）

— 3 —

17．下列对文意理解最准确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．指纹具有独一性和排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。

B．从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。

C．中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。

D．走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。

18．除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。（3分）

（二）阅读下文，完成19—23题。（22分）

清澈的声音

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让．．心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。【甲】离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现在还不能！”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的xiāo sè 。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。【丙】原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，

— 4 —

丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。

(11)我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音。【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

19．根据第⑧段的拼音写出汉字。（2分）

xiāo sè

20．第①段加点词“尘埃”在文中的意思是。（3分）

21．阅读第②—③段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你——”说成是“直击在我

心灵最柔软处”的声音？（3分）

23．对文中划线句的理解不准确的一项是（ ）（4分） ．．．

A．甲句描写秋天的环境，用满山斑斓的树渲染出“我”的离情别绪。

B．乙句用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

C．丙句中用“流淌”修饰“长风”，写出了乡村孩子声音的气势和力度。

D．丁句把妈妈的声音比作“山顶的月”，形象地写出声音的至纯至美。

三、综合运用（11分）

阅读下列三则材料，完成第24—26题。（11分）

【材料一】

关于汉字需要简化还是保留繁体的争论，历来众说纷纭。中国社会科学院近代史研究所党委书记、研究员周溯源认为，汉字有简化的必要，汉字简化是汉字发展的方向，汉字还有进一步简化的空间。

简化汉字，应该遵循三个原则：一个是进化，一个是优化，一个是美化。进化，就是笔画变少，特别是10划以上的汉字需要进一步简化。优化，就是使得汉字的结构、意义更为合理，比如，繁体“從”简化为“从”，就是优化，双人为从，意义更彰显，结构更合理。美化，就是让汉字变得更好看、好写，有美感，构架也合理，例如，简体“众”字，望文能生义，富有美感，但是它的繁体“眾”，笔画很多，结构复杂而且还不好理解。

— 5 —

阅读短文 清澈的声音篇二：周周清阅读答案

阅读短文 清澈的声音篇三：2015年浦东新区初三二模语文试题(附参考答案)

（二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分）

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6（2分）

7、下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A、这是一首无言律诗，颈联对仗工整。

B、首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。

C、“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。

D、这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

8、《出师表》中的“表”是的一种文体。（2分）

9、下列理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A、为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。

B、“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。。

C、“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。

D、划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。

10、选文表达了作者的真挚感情。（3分）

（四）阅读下文，完成第11—14题。（12分）

临终遗表

诸葛亮

伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿

陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，：提拔逸阴以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

【注释】①伏：谦辞，可不译译

11、解释文中的加点词（4分）

①兴师北伐（） ②自有余饶（ ） ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

13、下列理解正确的一项是（ ）（2分） ．．

A、诸葛亮希望后主广开言路。

B、诸葛亮因子孙衣食无忧，而感激先帝、报恩后主。

C、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。

D、诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。

14、从上文看，诸葛亮是一个 的人。（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—18题（18分）

指纹：早于四大发明的伟大发明

①唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。1000多年后，这种 “按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。

②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知，利用指纹破案 并非现代技术。根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。

③就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。据研究，两个 不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。正是指纹具有的独一性和排他性，使其被 公认为“证据之首”。 ②逸阴：隐逸的贤才

④古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密， 在送出书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口 买卖和财物借贷等民事契约的签署。此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。

⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验 证和世人公认却经历了一番曲折。1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢 尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹 的 、 、 。1877年，他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。

⑥有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。自此，借助新的二代身份 证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。

15、依此填入第⑤段横线上的词语应该是（）（2分）

A.观察 采集 验证 B.采集 观察 验证

C.采集 验证 观察 D.观察 验证 采集

16、阅读①-④段，回答下列问题。（10分）

⑴第②段画线句可否删掉？请说明理由。（4分）

⑵我国古代在、、等方面广泛应用了指纹技术。（6分）

17、下列对文意理解最准确的一项是（ ）（3分） ．．．

A、指纹具有独一性而活排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。

B、从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。

C、中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。

D、走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。

18、除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。（3分）

（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）

清澈的声音

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让 心．．温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意，在这天涯 一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。【甲】离开的时候,正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上 那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来:’“老师，我会想你一一”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我 上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。不管我怎 样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现 在还不能！ ”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。回望，她小小的身影，在远远的 山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡 的过往。在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个 城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这 许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的 亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。 我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻， 周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁 遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有 的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的 心境便契合了秋的xiāo sè 。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫 声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子， 且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。【丙】原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑， 可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音， 丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籟入耳，而那一刻，我 的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，

大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童 年。迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候 一样。

(11)我知道，我在梦里听见的母亲的呼唉，是此生最美的声音。【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

19、根据第⑧段的拼音写出汉字。（2分）

xiāo sè

20、第①段加点词“尘埃”在文中的意思是。（3分）

21、阅读第②——③段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你——”说成是“直击在我心灵最柔软处”的声音？（3分）

22、根据文章内容，填写下表。（10分）

23、对文中划线句的理解不准确的一项是（ ）（4分） ．．．

A、甲句描写秋天的环境，用满山斑斓的树渲染出“我”的离情别绪。

B、乙句用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。

C、丙句中用“流淌”修饰“长风”，写出了乡村孩子声音的气势和力度。

D、丁句把妈妈的声音比作“山顶的月”,形象地写出声音的至纯至美。

三、综合运用（11分）

阅读下列三则材料，完成24—26题。（11分）

【材料一】

关于汉字需要简化还是保留繁体的争论，历来众说纷纭。中国社会科学院近代史研究所 党委书记、研究员周溯源认为，汉字有简化的必要，汉字简化是汉字发展的方向，汉字还有 进一步筒化的空间。

简化汉字，应该遵循三个原则：一个是进化，一个是优化，一个是美化。进化，就是笔 画变少，特别是10划以上的汉字需要进一步简化。优化，就是使得汉字的结构、意义更为合理，比如，繁体“從”简化为“从”，就是优化，双人为从，意义更彰显，结构更合理。

阅读短文 清澈的声音篇四：短文阅读专题训练

课题名称： 短文阅读专题训练

-----品味重要词、句在语言环境中的意义

教案背景：

现代文阅读题中经常会出现语言品味题，不仅符合《语文课程标准》7～9年级阅读要求，又能考查出学生对词语的理解能力。但考生往往不知从何处下笔答题，感觉一片茫然。其实，“品味语言”也是有一定方法和技巧的，无非是弄明白句子表达了什么意思，运用了什么样的修辞手法、表达方法或者句子有怎样的美感。为了学生能很好地阅读现代文，并通过品味词语和句子，更深刻地理解文章的主旨，同时也为了在考试中迅速、准确地答题，所以本课就通过中考中经典例题练习使学生掌握品味语言的方法和技巧。

教学目标：

知识与能力：让学生了解品味语言的题型，考查方式和存在问题。

过程与方法：

使学生在练习与讨论中掌握品味字词与语句的方法和技巧，提高短文阅读能力。如品味词句的表达作用和效果；品析修辞手法的精妙及其表达作用；在具体的语境中品析词义，体会句意等。

情感态度和价值观：使学生更好地阅读现代文，更深刻理解文章主旨，能够在考试中准确答题。

重难点：

在练习与讨论中掌握品味字词与语句的方法和技巧

教学准备：

近三年来连云港中考试卷中现代文阅读短文练习试卷、多媒体课件、学生提前预习短文 一：导入：

短文阅读是中考语文试卷的重头戏，所占分值比重较大。注重考查我们的综合理解能力，考点有很多。今天我们就探讨其中一种题型。（板书课题：品味重要词、句在语言环境中的意义）看看考试中一般考查什么？

二：考点分析（多媒体显示）

1、考点指向

“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义”，本考点主要考查根据文章的语言环境，理解词语和句子的意义及作用。要求能结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，理解词语和句子的表层意思、深层含义、言外之义，并能评价其表情达意的效果。重点考查锤炼语言、品味语言的能力。

2、主要考查方式：

① 加点字词的妙用；

②哲理性语句的深层含义。

③对文中重点语句进行赏析；品味词语的内涵之丰和语言的形式之美。

三：典型例题解析

（一）阅读下面一篇文章（2006年中考试题）

没有一棵小草自惭形秽 （节选）

毕淑敏

被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视„„

通常情况下，树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数量

的锐减就是明证，人成了树的天敌。

树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树回帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。

很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上„„

1． 简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含

义。（3分）

（二）阅读下面一篇文章，完成20～24题（2007年中考试题）

心泉(节选)

张佐香

①初读王维的《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处 „„

⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的，就像爱。我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。

⑦观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。

（选自《思维与智慧》）

1.第①自然段中，作者说：“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，„„”请品味这句话中“浸”字的妙处。(4分)

2. 如何理解“人生之美，正在于此”这句话？(4分)

（三）阅读下面一篇文章，完成19－23题。（2008年中考题）

生命之芯（节选） 李雪峰

①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样„„

⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

（选自《新语文学习》，有删改）

1．阅读第①自然段，请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（3分）

2．如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话？（4分）

四：检查预习情况

1、 指名回答问题，并说说自己的解题过程。其他同学补充

2、 出示标准答案，让学生分析、讨论并总结出答题技巧。教师结合补充

五：简介中考失分点

1、以上三题就是我们连云港是近三年来短文阅读中的题目,通过大家的讨论交流,你认为自己在品味字词、语句方面存在哪些不足。（学生回答）

2、出示中考失分点（多媒体显示）

（1）不能准确判断文中重点词和语句所用的修辞手法或表现手法，不了解其表达作用。

（2）有些同学知识储备不够，缺乏一定的语言鉴赏能力，在考场上很难把自己消化吸收的结果表达出来。

（3）也有一些同学在答题时往往追求简单化，三言两语甚至几个词语就完事了，答案不是一个完整的句子；甚至表达混乱，言不达意，造成失分。

六、总结应对策略

1、通过刚才对试题的分析讨论，同学们发现没有，其实品味字词语句也是有一定的方法技巧的。同学们再交流一下，你能总结几点方法技巧。（指名回答）

2、根据学生回答，总结出答题技巧（多媒体显示）

（1）准确理解字词，广泛积累字词，加强语感训练，凭借语感实现已有储备的迁移，对问题做出迅速准确的判断。

（2） 品析词语的妙用：

ａ明白字义、词性及所描写的对象，揣摩词句的情味。

ｂ分析修辞，了解此字在句中的效果，体会词句的形象含蓄。

ｃ结合背景，了解此字与文章主旨的关系，领悟词句的深层意义。（要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。）

可把上述答题思路概括为“字义对象、句中效果、与主旨关系”三方面来处理答案。 （３） 点评或赏析语句：

ａ看是否富有哲理。如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，那就可以从它带给你的启迪这个角度体会。

ｂ看句式结构。句式不同，表达的效果也不同。陈述句语气平稳，不温不火；疑问句吸引读者，制造悬念；设问句、反问句加重语气；感叹句抒情强烈；排比句层层深入，气势磅礴。品味不同句式的表达效果，就能更好地体会理解作者的情感态度。

ｃ看修辞手法。比喻能使意思明白浅显，具体形象；夸张能突出事物特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语更能显示语言幽默风趣。

ｄ可从语言的表现手法和表达方式等着手：如渲染、烘托、对比、铺垫、情景交融、侧面描写、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）等；文体的语言特点（娓娓道来的记叙、栩栩如生的描写、雄辩严谨的议论）

也可把上述答题思路概括为“修辞、句义、句式、哲理主旨(尽量用原文词句)”几方面来处理答案。要结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇；整体感知是前提，局部揣摩是重点，“瞻前顾后”是要点。

4、友情提醒：答题一般都要用准确、具体、完整、通畅的语句来表达。可以用“我认为„„美在„„它表现了„„”“„„写(用)得好，它写出了„„”“„„写(用)得好，它点出了„„”这样的句式进行表述。经常会用到的词语有：生动地、形象地、具体地、贴切地，表达了、写出了、抒发了、表现了等等。相信经过反复练习和思考，学生品味词句就能“得之心”而“述以文”了。

下面我们就来做些练习，巩固本课所学内容。

七：课堂练习

（一）例段1

心田上的百合花(节选)

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己

并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞„„

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”„„

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（深圳市2002年中考散文阅读考题）

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）

2、第三自然段语句用了哪些修辞手法?展示了百合什么样的形象?（4分）

A、学生练习

B、指名回答，并说说解题思路。其他同学补充。

C、出示标准答案，看看自己能得几分。

（二）例段2 .

祖母的葵花 „„①祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花„„

我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。

葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。③一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！

瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。

如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵正在开放，开在祖母的心窝里。 (摘自2006年江苏淮安中考语文试卷)

1.联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。(4分)

2.从上文加方框的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分)

A、学生练习

B、指名回答，并说说解题思路。其他同学补充。

C、出示标准答案，看看自己能得几分。

八、小结：

当然中考题型中品析语言的题型是灵活多样的，但只要仔细分析下来还是有一定规律可循的。解答这类试题同学们只要掌握了这些规律性的东西，答题路子对，意思接近，言之成理，理在文中即可。

板书设计:

短文阅读专题训练

-----品味重要词、句在语言环境中的意义

1、字义对象、修辞、表现手法

品味词语、句中效果 品味句子、句义、原文词句

3、主旨关系、哲理主旨

教学反思：

在以往教学中，每次都让学生做短文练习，做完后再讲，讲完后再练。花费了大量的时间和精力，却收获甚微。学生答题时还是不知如何下笔，一片茫然。这次课堂教学首次尝试将短文阅读进行专题训练，本节课以品味字词、语句为主，通过课堂上的练习，同学的讨论，没有像往常那样仅局限于对答案，而是让学生在回答问题的同时，并说说自己的解题思路。通过讨论、交流，学生自己逐渐总结出答题的方法和技巧，并总结出答题规律。在课堂巩固练习中，发现学生的理解都有所提高。但也存在不足之处，如在做完近三年中考题后，让学生指出答题时存在不足之处和老师的友情提醒。讲课后发现，如果在学生每次答题时，就让学生说说存在不足之处，并进行提醒，效果则会更好。

阅读短文 清澈的声音篇五：短文阅读

短文阅读

（一）假币风波

“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。

下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。

我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们三天也赚不到，而我却„„老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱„„”

我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

1、写出下列词语的意思。（2分）

“甩掉”：__ __________ “翻船”：_ _______________

2、用“——”画出描写“老板娘太精明了”的语句。（2分）

3、用“﹏﹏”画出第三自然段中心理活动的语句。（2分）

4、用“ ”画出与“这项‘艰巨’的任务被我自告奋勇地揽了下来。”相照应的语句。（2分）

5、发挥想象力，将第一处省略号所省略的内容补充出来。（3分）

_____________________________________________________________

6、体会文章末句所隐含的意思。（2分）

____________________________________________________

7、“我”回到家会怎样向父母作解释？（3分）

____________________________________________________________

8、假币给国家、人民带来了严重的危害，相信你是一个富有正义感的孩子，对制假币、贩假币的现象一定会义正词严地进行谴责，请发表。（注意使用反问句。）（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________

答案:

1、写出下列词语的意思。（2分）

“甩掉”： _把假币花出去 “翻船”：_用假币被别人识破

2、用“——”画出描写“老板娘太精明了”的语句。（2分） 老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。

3、用“﹏﹏”画出第三自然段中心理活动的语句。（2分） 也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们三天也赚不到，而我却„„

4、用“ ”画出与“这项‘艰巨’的任务被我自告奋勇地揽了下来。”相照应的语句。（2分）我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

5、发挥想象力，将第一处省略号所省略的内容补充出来。（3分）

____用假币欺骗可怜的老人

6、体会文章末句所隐含的意思。（2分）

我为自己的正确选择高高兴_，当初用假币的阴暗心理，一下子烟消云散。

7、“我”回到家会怎样向父母作解释？（3分）

做人要有正义感，别人欺骗我们，我们很气愤，知道被欺骗的感觉不好受。我们就不要欺骗别人了。

8、假币给国家、人民带来了严重的危害，相信你是一个富有正义感的孩子，对制假币、贩假币的现象一定会义正词严地进行谴责，请发表。（注意使用反问句。）（4分）

____使用假币，你不感觉可耻吗？

制作假币，你就不怕接受法律的严惩吗？

（二）听

阅读短文 清澈的声音篇六：重庆一中2015学年春期初三下一模试题——语文

重庆一中初2015级14-15学年度下期一模考试

语 文 试 卷2015.5

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．诘．责(jié) 琐屑．(xuè) 祈．祷(qǐ) 盛气凌．人(líng) B．对称．(chèng) 屹．立(yì) 凛．冽(lǐn) 粗制滥．造(làn) C．滞．留(zhì) 咫．尺(zhǐ) 涟漪．(yī) 玲珑剔．透(tī) D．绯．红(fēi) 嫉．妒(jì) 恳．求(kěn) 花团锦簇．(chù) 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A．伶俐 慷概 悠杨 相得益彰 B．栖息 愧怍 稀疏 因地治宜 C．湛蓝 揣摩 丰硕 尽态极妍 D．葱茏 取缔 屏嶂 抑扬顿措 3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ） （3分） A.呼格吉勒图冤案纠错，会使今后国内类似案件昭雪有例可援．．．．

。 B.灯红酒绿．．．．

的城市中有谁会特意追寻我的背影？恐怕只有那从背后袭来的风。 C.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通．．．．。 D.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可名状．．．．

的。 4．对下面句中加点词语理解不正确．．．的一项是（ ）（3分） A.当她一身珠光宝气．．．．出现在宴会上时，人们都惊呆了——她再也不是以前那个灰姑娘了。（指她的服饰非常华丽。） B.虽然民族的屈辱史早已过去，但看到圆明园沉默着的断壁残垣，人们怎么能不触目伤怀．．．．呢？（指人们看到圆明园的废墟，内心感到很悲伤。） C.也许我们不能做出青史留名的大事，但只要做就有收获，总比整天异想天开．．．．，碌碌无为要好。（指懒惰、不思进取，成天想些错误的事情。） D.老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角．．．．钻入了苇塘的深处。（指老头子撑船沿着弯弯曲曲的水路进入苇塘深处。）

A.震撼心魂 不惊不扰 起伏 舞动 B.不惊不扰 震撼心魂 舞动 起伏 C.震撼心魂 不惊不扰 舞动 起伏 D.不惊不扰 震撼心魂 起伏 舞动 6.对下列句子排序最恰当的一项是（ ）（3分） ①并不是所有的国度都有这种情怀的。．．．

②随便一片秦砖汉瓦、古陶旧瓷，都比一些国家的历史要长得多。

③那些带有古典情怀、古典气质的物体，往往会给生活在日渐现代和精致中的城市人难以言传

的怀想。 ④中国的历史太悠久了。

A.①②③④ B.①④②③ C.④②③① D.④③①②

6．根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。（4分）

静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。宁静如画。在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静， ， 、 、 。世界从来宁静，浮躁的是人心。（禹正平《人生静美》） 7．综合性学习（11分）

今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。

材料一：宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。）

材料二：“仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。）

材料三：“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。）

（1）概括以上三则抗战家书的共同信息。（4分）

（2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。（3分）

示例：

张自忠：尽忠报国，取义成仁 戴安澜：为国战死，事极光荣

赵一曼： ， 。

（3）重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。（4分）

1

邹忌讽齐王纳谏 《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与

徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”

客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮

寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，

皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不

有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能

谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；

（1）窥镜而自视，又弗如远甚。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 11.下列对文章的分析理解，不正确．．．

的一项是（ ）（3分） A．本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。

B．邹忌委婉劝说齐王，尊重对方，使之受到启发，明白道理，愉快接受了意见。

C．本文第二段运用排比，增强气势,加强语势，给人以无可辩驳之感。

D．邹忌以日常生活小事设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。

12．面对妻、妾、客人的赞美，邹忌是“暮寝而思之”，请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的

一点启发。（4分）

答： 三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文章，回答13—17题（20分） 清澈的声音 包利民

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！” ④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。 ⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。 ⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。 ⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇……哇……心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。 ⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是

哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母

亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。 ⑾我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。 (选自《辽宁青年》 2015.1) 13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？（4分） 答： 14.文章第一自然段有何作用？（4分） 答： 15.本文有明暗两条线索，分别是什么？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 16.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。（4分） （1）离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓．．

着离别的心绪。 2

答： 答：

（2）而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。 21.在作者看来，年轻人如何才能做到笃定呢？（3分） ．．

答： 答：22.文中多次使用第二人称“你”，试体会其表达作用？（3分） 17.文章最后一自然段意蕴丰富，富有表现力，请简要分析其含义。（4分）

答：

(二)阅读下面文章，完成18—23题（20分）

你若笃定，社会便不浮躁

时圣宇

①大自然总会给我们无尽的启迪。比如当我们臵身大草原,会心生辽阔，感觉内心的格局也变大了许多；而臵身山顶，“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。所以，以自然为师始终是人类思想史

上的重要一脉，所谓“格物致知”。

②偶然中听说了一种植物，让人沉思，就是在我国南方寻常可见的毛竹。据说，开始的几年，

毛竹生长得很慢，但会在几年后的一个生长季突然发生质变，短短几个月就能成材，而且它早已扎得遍地都是的根系，能让周围变成郁郁葱葱的竹林。 ③毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理。不由想起大学时一位老教授的赠言：“那些精于世道的挥洒自如，对人生来说只是术，是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的；唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的，那要用一生去丰富。”

④教授所言“人生积淀”，便是这毛竹的根吧？然而在现实生活中，人们大概只会惊叹毛竹的

拔地而起和参天英姿，却忽略了其脚下的“根深蒂固”。无处不在的浮躁，让人少了冷静，多了盲

目；让人无法停下步伐，却发现不过只是在同一个地方打转。当沧桑已至，再回首时，蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。

⑤这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还

有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。你也许会感叹，在一个快节奏

的社会里，没有多少时间能深植自己，别人都在奔跑，你不快跑都难免会被碾压,别说安静扎根了！ ⑥当浮躁如影随形、入脑入心，便会耽于诱惑与功利,放弃曾经的坚守，开始想着“土豪，我们

做朋友吧!”开始寻找是否有捷径可走。在琢磨如何让自己更世故，更精于人事，于是少年老成,于是暮气沉沉。可每当你从一场无聊的饭局归来，心满意得地睡去，早上酒退初醒时，是否心中会透

着些许落寞与自责？看着自己不断累积的脂肪层，会不会扪心自问一下，多久没有听到自己骨节生

长的声音了？

⑦其实我们身边也会有像毛竹一样的人，即使看不到成果，也要拼命努力；或者即使不被人知道，也要坚持到底。只是，我们都把他们当成了傻子和疯子，有时候甚至会叹口气，哀其不幸。但英雄起于草莽，他们也许就是等风起的大鹏，一旦因缘际会，腾空而起，就会到达你所不能企及的高度。创业初期的马云无人问津，李娜到了29岁才捧起大满贯的奖杯，乔布斯的苹果也不是横空出世，万事皆有缘由。 ⑧你若笃定，社会便不浮躁。这份笃定来自清晰的人生定位。年轻的时候最好不要跟人比快，很容易摔跟头。最要害的功夫还是沉潜，潜下心来、苦心修炼，等待属于自己的那个时刻。 （摘自2015年1月27日《人民日报》）18.本文的中心论点是什么？（3分） 答： 19.“毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理”，这个“大道理”在文中具体指什么？（3分） 答： 20.马云、李娜、乔布斯成功的“缘由”是什么？（4分） 23.示例：钉书机真是简单又神奇的东西，很难让我相信那短短细细，看来一点都不坚硬的钉书钉，居然一下子能穿透上百张纸，我看了许久终于想通，真正的原因，是由于它能把力量，集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人看起来很弱，也没什么了不得的才华，却能够有成就，都是因为他能像钉书钉一样，认清目标集中全力，不徬徨不犹疑奋斗到底。（摘自刘墉《处处有文章》） 备选项：风筝、圆规、鹅卵石 答： 四、作文（55分） 24.以下两题，选做一题。 （1）阅读下面的文字，根据要求作文。 一抹夕阳，一湾溪流，一片云彩，一块绿地，一方静土……便是一道赏心悦目的风景；

一个微笑，一次搀扶，一声问候，一曲歌声，一幅身影……也是一道让人回眸的风景； 其实，你的生命就是一道精选的风景。 也许，你眼中的风景还会更多更美……

请以“我眼中的那一道 的风景”为题作文。（先在横线上将题目补充完整后再作文。） （2）阅读下面材料，根据你对材料的理解，自选角度、自拟题目作文。 民国《开明国语课本》有一篇课文：三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，他看着花。那只羊怎么那么有趣呢？它不像别的牲畜一样只懂得吃草，它还懂得欣赏花的美好。多么有灵性、有情趣的一只羊啊！它可能是在吃饱了草之后，便开始悠然自得地赏花，充分享受着生命的愉悦。

命题人： 韩世坤 张中海 1.综合性学习。（11分） 今年“两会”上，有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料，完成综合性学习任务。 材料一：网上流传的“段子”中说：“汉字简化后，親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，有雲无雨，開関无门……”（注：以上提及的繁体字与简体字的对应关系：親—亲，愛—爱，產—产，厰—厂，麵—面，運—运，導—导，雲—云，開—开，関—关。） 材料二：说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化，其实是对汉字知识的无知……例

如那个“愛”，早在晋代就有“爱”的写法了，这是由行书演化而来的——几千年来，汉字发展的

主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”，是声旁的一部分，跟意思无关。 材料三：新中国成立后推行汉字简化，同一系列政治改革和社会革新有密切关系，是为政治改革和社会革新服务的，简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平这在当时有其必要性，而现在大陆使用简体字，而港澳台地区使用繁体字，这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。 （1）请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。（4分）

3

这架航班的“肚子”有点特别，里面加注的是中石化1号生物航空柴油。

②“飞行非常顺利，飞行体验和以往相比没有差别，希望生物航油在全国得到推广。”飞机降落后，亲自驾驶飞机的海南航空副总裁蒲明表示。

③要知道，中国生物航油的原料90%以上是餐厨废弃油脂，也就是大家一听就咧嘴的地沟油。

④所谓生物柴油是指以餐厨废弃油脂等为原料油，通过酯交换工艺制成的再生性柴油燃料，这种油可以普遍用于拖拉机、卡车、船舶等。通过特殊技术进一步加工、处理后，其燃烧值等指标可以达到飞机燃料油标准，就成为了生物航油。

（一）古诗文积累。

8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）

（1）纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （3）此中有真意， 。 （陶渊明《饮酒（其五）》） （4） ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） （5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（6） ，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》） （7）溯洄从之，道阻且跻。 ， 。（《诗经▪蒹葭》）

（8）王湾在《次北固山下》中，以“ ？ 。”两句集中表达了游子思乡之情。

（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（15分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 9.解释下列加点字。（4分） （1）舜发．于畎亩之中 （2）劳．其筋骨 （3）行拂乱．其所为 （4）困于心衡．

于虑 10.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）故天将降大任于是人也

（2）然后知生于忧患而死于安乐也 11.孟子认为一个国家怎样才能避免亡国？为什么？（3分）

12.作者认为，逆境能够促进人成才，也有人认为顺境更能促进人的发展与成功。请结合生活实际，谈谈你的看法。（4分）

（二）阅读下文，完成18—22题。（20分）

各位旅客，您乘坐的地沟油航班已安全落地

①3月21日，海南航空HU7604航班由上海虹桥机场起飞，于11点30分平稳降落在首都机场。

⑤据悉，生物航油属于可再生绿色能源，与传统航空燃油相比，其二氧化碳排放量降低幅度在35%以上，最高可降低90%。

⑥事实上，世界各国都在积极发展生物燃料，特别是汽车消费大国和农业大国，巴西、美国、欧盟国家等在发展生物能源领域走在世界前列，美国的军方更不甘落后。2010年4月22日，美国海军对一架使用生物燃料的F/A-18F“超级大黄蜂”战斗攻击机进行了试飞。

⑦此次，海航“地沟油航班”商飞成功，标志着中国生物航油终于走出了实验室，走向市场。不过，生物航油在国内要实现量产，目前还面临重重挑战。虽然转化工艺以经相对成熟，但由“地沟油”制造的生物航油成本通常情况下．．．．．是石化航油的2至3倍。 ⑧此外，生物航油的原料并不足，与“无本万利”的收油“游击队”相比，生物航油处臵企业收购原料的价格并不具备吸引力，因此一些小餐饮企业将废弃油纷纷倒卖给“游击队”，最终回流餐桌，正规企业反而“吃不饱．．．”。 ⑨荷兰航空旗下的某生物燃油公司总经理德克曾表示，“如果我们能保证稳定便宜的地沟油原料供应，那么生物燃料的价格就能大幅下降，并更具有竞争力。”

⑩虽然地沟油飞上天是件值得炫耀的事，但很多生物航油企业只能在“地上爬”。2007年建成的云南盈鼎生物能源股份有限公司（以下简称云南盈鼎），是云南最大生物航油企业，以地沟油等作为原料，产能1.5万吨。如今，云南盈鼎正处于半歇业状态，2014年只有3个月开工生产，原因是生物航油迟迟难进中石油、中石化等成品油销售体系。

⑪销路本可无忧，但法律规定接手者只能是中石油或中石化。“我们没想过，必须得给它，它要是不接，又不允许我卖，那我怎么办？”云南盈鼎常务副总张钰说。

⑫没想到一语中的，中石化云南分公司以总公司不同意采购、混配生物柴油等理由拒绝。云南省能源局几番调解都没用。最终，云南盈鼎以垄断之名起诉中石化云南分公司。

⑬2015年1月，国家能源局发布的《生物柴油产业发展政策》给云南盈鼎这样的生物航油公司找到了出路——把“普通柴油中掺入5%的生物柴油”从建议性标准升级为国家强制性标准。此外，政策还给“两桶油”下了令：成品油经营企业应按照规划布局，依托现有油库建设生物航油调合燃料配送中心，并将生物航油生产和推广年度目标内合格产品全部纳入其销售体系。

⑭这一回，地沟油在“地上跑”有了保证，还能在天上飞。或许，降服地沟油不再是难事。 18.本文的说明对象是什么？请为它下个定义。（4分）

19.文中划线句子运用了哪些说明方法，请分析其作用。（5分）

20.请分析第⑦段中加点词“通常情况下”能否删去？为什么？（4分）

21.请结合上下文，理解第⑧段加点词“吃不饱”的含义。（3分）

22.请你结合文章内容谈谈如何才能更好的开发利用生物燃料用于航空。（4分）

4

重庆一中初2015级14-15学年度下期一模考试(参考答案) 一、1、C 2、C 3、D 4、D 5、C 6、参考：感受大自然的清新，观梧桐细雨、眺远山迷蒙、闻空中响雷、恋雨打芭蕉。„„

7、（1）三则抗战家书的共同信息是：抗战烈士誓死抗日，视死如归。 （2）赵一曼：心念儿子，为国牺牲，

（3）小明，重读抗战家书，体现对历史、对和平、对人民的尊重。今年是世界反法西斯战争、中国人民抗日战争胜利70周年，重读抗战家书，显得别具意义。让我们阅读抗战家书、汲取信仰力量，才能更好的努力学习，为实现伟大中国梦而努力奋斗!

二、(一)（1）所谓伊人，（2）直挂云帆济沧海（3）海日生残夜（4）乱花渐欲迷人眼

（5）燕然未勒归无计（6）断肠人在天涯（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（8）学而不思则罔 （9）奉命于危难之间

（二）（1）穿 （2）认为„„美丽 （3）间或 偶尔 （4）朝拜

10、（1）（邹忌）照照镜子看看自已,又觉得自己远远比不上城北徐公美 （2）. 能够在集市上、街巷间议论时事，令寡人（古时君主自称）听见的，可以获得下等赏赐。 11、C

三、（一）13、“我”当代课老师时听到的孩子的声音。“我”回到故乡的城市，偶遇中学同学喊我的声音。“我”满心失落回家时，听到的聋哑儿童的叫声。去年在老家午睡时，母亲在耳畔叫的声音。

14、总领全文，点明文章的中心。奠定了文章的感情基调。

15、声音是文章的明线，人间纯真的感情是文章的暗线。作者把几个不同场合的声音放到一起来写，表达作者对人间纯真情感的赞美。

16、（1）斑斓，形容词做动词用，让“离别的心绪”具有像色彩一样，显得复杂多变，琢磨不定，生动形象。

（2）清澈，本来是形容水杂质少，在这里指作者失意归来，孩子的叫声让他静下心来。

17、母亲和儿子之间情感，是作者心中最美的感情，所以母亲对“我”的呼唤，是此生最美的声音，我在梦中喊出的“妈妈”表达是儿子对母亲最纯真的爱。

（二）18、你若笃定，社会便不浮躁。

19、正真的人生积淀，那些决定你人生高度的东西却是任何人在段时间内都不可能获得的，那要一生去丰富。

20、他们在年轻时，即使看不到成果，也拼命努力，也坚持到底，一旦因缘际会，腾空而起，就达到了一一般人不能企及的高度。

21、要有清晰的人生定位，最好不要跟别人比快，要沉着，潜下心来，苦心修炼，等待属于自己的那本时刻。

22、本文采用第二人称，让读者感到亲切，好像是作者面对读者娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切，让人觉得有说服力。

23、示例：风筝真是柔弱而有坚强的东西，让我难以相信那柔弱的身躯能达到那样的高度，我想了很久终于想通了，正真的原因，是由于他善于借助微风的力量，有着自己目标，控制着自己的方向。这个世界上有许多人，看起来没有什么力量，却获得了大的成功，都是因为他们像风筝一样，善于借助外在的帮助，把握好自己的方向，最后才取得了成功。 四、作文

24、参考中考作文要求

6.（1）赞成理由：①简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平；②简体汉字符合汉字由繁

到简的主要发展趋势。

反对理由：①汉字简化导致表意功能弱化；②汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统

一。 （每点1分，共4分）

（2）示例：①您赞成废除简体字恢复繁体字吗？为什么？②您怎么看待汉字的“繁简之争”？③繁

体汉字进入中小学课堂甚至高考有必要吗？为什么？④您认为可以通过哪些方式使汉字能够更好地传承中国文化？„„（因是准备采访问题，所以不必称呼问候语，问题合理即可。）（每条2分）

（3）示例：栏目名称：汉字构字法。内容：介绍象形、指事、会意、形声、转注、假借等构字形式。

（名称1分，内容2分） 二、古诗文积累与阅读（25分）

8.（1）风掣红旗冻不翻；（2）塞上燕脂凝夜紫；（3）欲辩已忘言；（4）莫笑农家腊酒浑； （5）无可奈何花落去；（6）衹辱于奴隶人之手；（7）溯游从之，宛在水中坻； （8）乡书何处达？归雁洛阳边。

9.（1）发：起，指被任用；（2）劳：使„„劳累；

（3）乱：扰乱；（4）衡：通“横”，梗塞，不顺。 （每个1分） 10.（1）所以上天将要下达重大使命给这样的人。

（2）这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。（每句2分） 11.①内部有守法度、有能力的贤臣辅佐君王；②外部有敌国外患。（每点1分）原因：大臣辅佐维持国内稳定；敌国外患刺激国家进取，不耽于安逸享乐。（1分）

12.开放性试题。观点合理正向即视为正确，1分；理由合理、充分，1分；联系生活实际，2分。

5

阅读短文 清澈的声音篇七：重庆一中初2015级14-15学年度下期一模考试语文试卷

重庆一中初2015级14-15学年度下期一模考试

语 文 试 卷2015.5

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分）

A．诘责(jié) 琐屑(xuè) 祈祷(qǐ) 盛气凌人(líng) ．．．．

B．对称(chèng) 屹立(yì) 凛冽(lǐn) 粗制滥造(làn) ．．．．

C．滞留(zhì) 咫尺(zhǐ) 涟漪(yī) 玲珑剔透(tī) ．．．．

D．绯红(fēi) 嫉妒(jì) 恳求(kěn) 花团锦簇(chù) ．．．．

A、 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）

A．伶俐 慷概 悠杨 相得益彰

B．栖息 愧怍 稀疏 因地治宜

C．湛蓝 揣摩 丰硕 尽态极妍

D．葱茏 取缔 屏嶂 抑扬顿措

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （3分） ．．．

A.呼格吉勒图冤案纠错，会使今后国内类似案件昭雪有例可援。 ．．．．

B.灯红酒绿的城市中有谁会特意追寻我的背影？恐怕只有那从背后袭来的风。 ．．．．

C.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通。 ．．．．

D.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可名状的。 ．．．．

4．下列句子中，前后句子表意不一致的一项是（ ）（3分）

A．这次活动我没去/这次活动我差点儿去了

B．他的本领真的了不得/他的本领真的了得

C．中国队大胜日本队/中国队大败日本队

D．我好不容易得100分/我得100分好容易

5．下面这段话告诉我们的主要信息是( )（3分）

一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。（顾颉刚《怎样读书》）

A．有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。

B．我们每个人不必都去研究学问。

C．读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。

D．如果有自己喜欢的内容，那么读书看报就有乐趣了。

6．根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。（4分） 静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。宁静如画。在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静， ， 、

、

7．综合性学习（11分）

今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。

材料一：宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。）

材料二：“仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。）

材料三：“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。）

（1）概括以上三则抗战家书的共同信息。（4分）

（2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。（3分）

示例：

张自忠：尽忠报国，取义成仁

戴安澜：为国战死，事极光荣

赵一曼： ，

（3）重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

8.默写填空。（10分，每空1分）

（1

（2

（3

（4

（5

（6

(二)阅读下面文言文，回答9—12题。（15分）

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9．解释下列句子中加点的词语。（4分）

10.翻译文中划横线的句子。（4分）

（1）窥镜而自视，又弗如远甚。

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

11.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。

B．邹忌委婉劝说齐王，尊重对方，使之受到启发，明白道理，愉快接受了意见。

C．本文第二段运用排比，增强气势,加强语势，给人以无可辩驳之感。

D．邹忌以日常生活小事设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。

12．面对妻、妾、客人的赞美，邹忌是“暮寝而思之”，请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启

发。（4分） 答：

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文章，回答13—17题（20分）

清澈的声音

包利民

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇……哇……心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。

⑾我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。 (选自《辽宁青年》 2015.1)

13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？（4分）

答：

14.文章第一自然段有何作用？（4分）

答：

15.本文有明暗两条线索，分别是什么？请结合文章内容简要分析。（4分）

阅读短文 清澈的声音篇八：2015年中考语文模拟试题

2015年中考语文模拟试题

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．诘．责(jié) 琐屑．(xuè) 祈．祷(qǐ) 盛气凌．人(líng) B．对称．(chèng) 屹．立(yì) 凛．冽(lǐn) 粗制滥．造(làn) C．滞．留(zhì) 咫．尺(zhǐ) 涟漪．(yī) 玲珑剔．透(tī) D．绯．红(fēi) 嫉．妒(jì) 恳．求(kěn) 花团锦簇．(chù) A、 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A．伶俐 慷概 悠杨 相得益彰 B．栖息 愧怍 稀疏 因地治宜 C．湛蓝 揣摩 丰硕 尽态极妍 D．葱茏 取缔 屏嶂 抑扬顿措 3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ） （3分） A.呼格吉勒图冤案纠错，会使今后国内类似案件昭雪有例可援．．．．

。 B.灯红酒绿．．．．的城市中有谁会特意追寻我的背影？恐怕只有那从背后袭来的风。 C.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通．．．．

。 D.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可．．名状．．

的。 4．下列句子中，前后句子表意不一致的一项是（ ）（3分） A．这次活动我没去/这次活动我差点儿去了 B．他的本领真的了不得/他的本领真的了得 C．中国队大胜日本队/中国队大败日本队 D．我好不容易得100分/我得100分好容易

5．下面这段话告诉我们的主要信息是( )（3分）

一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。（顾颉刚《怎样读书》）

A．有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。 B．我们每个人不必都去研究学问。

C．读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。 D．如果有自己喜欢的内容，那么读书看报就有乐趣了。

6．根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。（4分）

静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。宁静如画。在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静， ， 、

世界从来宁静，浮躁的是人心。（禹正平《人生静美》） 70周年。赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。

材料一：宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。）

材料二：“仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。）

材料三：“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。）

（1）概括以上三则抗战家书的共同信息。（4分）

（2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。（3分） 示例：

张自忠：尽忠报国，取义成仁 戴安澜：为国战死，事极光荣

赵一曼： ， （3）重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。（4分）

（1）窥镜而自视，又弗如远甚。

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北

徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦

日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之

美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而

思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有

求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡

人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，

门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11.下列对文章的分析理解，不正确．．．的一项是（ ）（3分） A．本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。 B．邹忌委婉劝说齐王，尊重对方，使之受到启发，明白道理，愉快接受了意见。 C．本文第二段运用排比，增强气势,加强语势，给人以无可辩驳之感。 D．邹忌以日常生活小事设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。 12．面对妻、妾、客人的赞美，邹忌是“暮寝而思之”，请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启 发。（4分） 答： 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面文章，回答13—17题（20分） 清澈的声音 包利民 ①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——” ③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课

间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！” ④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后

所有的日子。

⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步（2）而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。 ．．声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二答： 十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。 17.文章最后一自然段意蕴丰富，富有表现力，请简要分析其含义。（4分） ⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久答： 违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。 ⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。 ⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇„„哇„„心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。 ⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。 ⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。 ⑾我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。 (选自《辽宁青年》 2015.1) 13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？（4分） 答： 14.文章第一自然段有何作用？（4分） 答： 15.本文有明暗两条线索，分别是什么？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 16.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。（4分） （1）离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓．．着离别的心绪。 答： (二)阅读下面文章，完成18—23题（20分） 你若笃定，社会便不浮躁 时圣宇 ①大自然总会给我们无尽的启迪。比如当我们置身大草原,会心生辽阔，感觉内心的格局也变大了许多；而置身山顶，“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。所以，以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉，所谓“格物致知”。 ②偶然中听说了一种植物，让人沉思，就是在我国南方寻常可见的毛竹。据说，开始的几年，毛竹生长得很慢，但会在几年后的一个生长季突然发生质变，短短几个月就能成材，而且它早已扎得遍地都是的根系，能让周围变成郁郁葱葱的竹林。 ③毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理。不由想起大学时一位老教授的赠言：“那些精于世道的挥洒自如，对人生来说只是术，是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的；唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的，那要用一生去丰富。” ④教授所言“人生积淀”，便是这毛竹的根吧？然而在现实生活中，人们大概只会惊叹毛竹的拔地而起和参天英姿，却忽略了其脚下的“根深蒂固”。无处不在的浮躁，让人少了冷静，多了盲目；让人无法停下步伐，却发现不过只是在同一个地方打转。当沧桑已至，再回首时，蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。 ⑤这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。你也许会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，别人都在奔跑，你不快跑都难免会被碾压,别说安静扎根了！ ⑥当浮躁如影随形、入脑入心，便会耽于诱惑与功利,放弃曾经的坚守，开始想着“土豪，我们做朋友吧!”开始寻找是否有捷径可走。在琢磨如何让自己更世故，更精于人事，于是少年老成,于是暮气沉沉。可每当你从一场无聊的饭局归来，心满意得地睡去，早上酒退初醒时，是否心中会透着些许落寞与自责？看着自己不断累积的脂肪层，会不会扪心自问一下，多久没有听到自己骨节生长的声音了？ ⑦其实我们身边也会有像毛竹一样的人，即使看不到成果，也要拼命努力；或者即使不被人知道，也要坚持到底。只是，我们都把他们当成了傻子和疯子，有时候甚至会叹口气，哀其不幸。但英雄起于草莽，他们也许就是等风起的大鹏，

一旦因缘际会，腾空而起，就会到达你所不能企及的高度。创业初期的马云无人问津，李娜到了29岁才捧起大满贯的奖杯，乔布斯的苹果也不是横空出世，万事

皆有缘由。 （2）阅读下面材料，根据你对材料的理解，自选角度、自拟题目作文。 ⑧你若笃定，社会便不浮躁。这份笃定来自清晰的人生定位。年轻的时候最民国《开明国语课本》有一篇课文：三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不好不要跟人比快，很容易摔跟头。最要害的功夫还是沉潜，潜下心来、苦心修炼，吃草，他看着花。那只羊怎么那么有趣呢？它不像别的牲畜一样只懂得吃草，它等待属于自己的那个时刻。 还懂得欣赏花的美好。多么有灵性、有情趣的一只羊啊！它可能是在吃饱了草之

（摘自2015年1月27日《人民日报》） 后，便开始悠然自得地赏花，充分享受着生命的愉悦。 18.本文的中心论点是什么？（3分）

答： 19.“毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理”，这个“大道理”在文中具体指什么？（3分）

答： 20.马云、李娜、乔布斯成功的“缘由”是什么？（4分）

答： 21.在作者看来，年轻人如何才能做到笃定呢？（3分）

答： 22.文中多次使用第二人称“你”，试体会其表达作用？（3分）

23.的技巧，感悟出生活的哲理。（4分）

示例：钉书机真是简单又神奇的东西，很难让我相信那短短细细，看来一点都不坚硬的钉书钉，居然一下子能穿透上百张纸，我看了许久终于想通，真正的原因，是由于它能把力量，集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人看起来很弱，也没什么了不得的才华，却能够有成就，都是因为他能像钉书钉一样，认清目标集中全力，不徬徨不犹疑奋斗到底。（摘自刘墉《处处有文章》） 备选项：风筝、圆规、鹅卵石

答： 四、作文（55分）

24.以下两题，选做一题。

（1）阅读下面的文字，根据要求作文。

一抹夕阳，一湾溪流，一片云彩，一块绿地，一方静土„„便是一道赏心悦目的风景；

一个微笑，一次搀扶，一声问候，一曲歌声，一幅身影„„也是一道让人回眸的风景；

其实，你的生命就是一道精选的风景。 也许，你眼中的风景还会更多更美„„

请以“我眼中的那一道 的风景”为题作文。（先在横线上将题目补充完整后再作文。）

阅读短文 清澈的声音篇九：小学语文阅读题及答案【50道】

小学语文阅读题精选含答案《母爱是一根穿针线》【001】

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。 再试……

可线仍未穿进针眼里。∥

（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 （ ），你把母爱比作（ ）。（2分）

2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分)

3、文中省略号的用法是：________________________。（2分）

4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分）

____________________________________________________________。

5、说说"母亲美丽的梦"是什么？ （3分）

_________________________________________________________。

6、短文是按（ ）的顺序写的。（2分）

7、短文已用"‖"分成了四段，请归纳第三段段意。(2分)

________________________________________________________。

参考答案：

1、穿针线；

2、自豪；

3、解释说明；

4、表示重复的次数；

5、教会儿子独立生活的能力。

6、事情发展；

7、儿子和母亲心灵的沟通。

小学语文阅读题精选含答案《巡道工的故事》【002】

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立

着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。 我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------

有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。 后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

⒈ 从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）

⒉ 在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分） ⒊ 写出这篇短文中各段的小标题：① ② ③ （3分）

4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分） 5 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。（2分）

参考答案：

⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪）

②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜） ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。

⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象

⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。

⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。

小学语文阅读题精选含答案《钱被刮跑以后》【003】

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备

到商店买东西，刚才光顾帮老大爷„抢钱‟了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）

趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

⒊联系上下文，解释下列词语。（4分）

⑴突如其来：

⑵喜出望外：

⑶不约而同：

⑷自言自语：

⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分）

⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分）

⒍文章是按 顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分）

① ② ③ ④

⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）

参考答案：

⒈liè sàn chàn

⒉ ：“……”，：“？”

⒊（基本符合词意即可）

⑴突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。

⑵喜出望外：望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

⑶不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。

⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。

⒋“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。 ⒌由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。

⒍文章是按照事情的发展顺序写的。

掉钱——抢钱——交钱——数钱

⒎（略）

小学语文阅读题精选含答案《我爱家乡的秋夜》【004】

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷

的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。（3分）

（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲

（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画

⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（4分）

⑴ 不愿意显得比别人差。（ ）

⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ）

⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ）

⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ）

⒊ 按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分）

比喻句：

拟人句：

排比句：

⒋ 缩写下面的句子。（1分）

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分）

⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）

参考答案：

⒈（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲

（空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画

⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际

⒊（略）

⒋田野是翡翠。

⒌详见第5自然段。

⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

小学语文阅读题精选含答案《母爱是一根穿针线》【005】

⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

⑵她决定给儿子钉一下。

⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑺……还是失败。

⑻再试……

⑼线仍未穿进针眼里。

⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑾儿子的眼睛热了……

⑿“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1、请你从文中找出不少于四个成语（2分）

2、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后推好抽屉。”好不好？请从表达效果上进行分析。（3分）

。

3、第⑽段中划线句子中引号的作用是 ，在这个句子里“孔”的准确含义是 。（3分）

4、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么？如何理解这句话？（4分）

。 5、文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。（5分）

母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘； 。

参考答案：

1、行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了

2、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态，形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子，对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡，无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。

3、特殊含义，母子间情感交流的渠道（如答“母子间情感交流的机会”，“母子间情感交流的空间”等也可。

4、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻；②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情，而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。

5、略

小学语文阅读题精选含答案《露珠赞》【006】

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1、写出下面词语的反义词。（1分）

短暂－（ ） 奉献－（ ）

2、用“――”画出文中的比喻句，用 画出文中的拟人句。（2分）

3、用“ ”画出作者联想的句子。（1分）

阅读短文 清澈的声音篇十：二年级阅读短文

二年级阅读短文

(一)

小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。

小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。

小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。

1、短文共有_____个自然段，主要介绍了小河爱________、______和_______。

2、小河里倒映着______、______、_____和______，小河流过

_______、________、_______，最后流入________。

3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。

(二)

小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就翩然起舞，美丽极了。

1、这段话有____句，总的意思是说_________________。

2、太阳花有___种颜色 ，分别是：_________________。

3、人们对太阳花形状的看法一样吗?从哪里看出?用“___________”划出有关的句子。这句句子中，人们分别把太阳花比作_________、_________和 __________。

4、给短文起一个题目：_____________________

5、你还认识哪些花卉huì? 请把名字写下来。

__________ ___________ __________ ___________

春天，树木抽(chōu)出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(rïng)化了，雪水汇(huì)成小溪(xi)，淙(cïng)淙地流着。小鹿在溪边散(sàn)步。它们有的俯(fǔ)下身子喝水，有的侧(câ)着脑袋欣赏自己映(yìng)在水里的影子。溪里涨(zhǎng)满了春水。一根根原木随(suí)着流水往前淌(tǎng)，像一支舰队在前进。

1、这篇短文一共有______句话。

2、用“——”画出文中描写小鹿的句子，并仿写句子。

一群小鸭在河里玩。它们有的_________________，有的_______________，还有的_______________________。

3、找出文中的比喻句，用”____”画出来。这句话把 ( )比作( )。

(四)

深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。

1、这段话共有______句话。短文主要是围绕________这种植物来写的，先写了________，然后重点写的是_________。

2、找出文中的两句比喻句，用“___”画出来。作者把柿子比作___________，又比作________。

3、照样子写词语。

例：不声不响 不( )不( ) 不( )不( ) 例：悄悄地说话 ( )地流淌 ( )地漂行

啊!晚霞，多么绮(qí)丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼，一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙(chãng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。

1、 在括号里填上合适的词。

一( )晚霞 一( )鲜花 一( )颜色

一( )雄狮 一( )骏马 一( )霞光

2、晚霞的形状像_________、 _________、________等。

3、这篇短文一共有( )句话，主要写了_____ ___。

(六)

日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。

日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1、这篇短文共有_____小节，主要描写______的美丽景色。

2、填空。

(1)小岛把潭________。潭的一边像____ ____，叫“________”，另一边像________________，叫“__________”。

(2)两潭湖水相连，像个_______________________。

3、在横线上填上合适的词语。

________的树林 _______的玉盘 ________的太湖

________的太阳 _______的月亮 _______的日月潭

4、出文中的比喻句,用“——”画出来。

（七）猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（ ）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰，，所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

（1）“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

（2）“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

（八）月季花

我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！ 一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”

后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。

1、短文有( )个自然段。

2、月季花为什么开得更鲜艳了？

3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。

（九）可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有（ ）个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是（） ，眼睛是 （），胡子（）。

4、写小花猫颜色的词语有： 。

5、用“ ”划出小花猫白天爱做的事，用“ —— ”划出它晚上做的事。

（十）气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chãnɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！

1、这篇短文有( )句话。

2、请你用“

3、小叶红豆树又叫( )、( )。

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