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阴云密布的近义词篇一
《同义词近义词反义词》
观──看 寒──冷 舟──船 暖──热 形状──外形 悄悄──静静 温和──温顺 鸣──叫 入──进 归──回 遥──远 瞅──看 藏──躲 绝──尽 叫──喊 望──看 看──瞧 铺──展 去──往 来回──往返 立刻──马上 赶快──赶紧 突然──忽然 寒冷──严寒 坚决──果断 恐惊──恐惧 暗香──幽香 荒芜──荒凉 得意──自得 听见──闻声 农夫──农民 慈祥──慈爱 飞翔──翱翔 详细──具体 每天──天天 赛过──胜过 好像──似乎 闻名──著名 满意──满足 新居──新房 捕获──捕捉 海疆──海域 天涯──天边 结实──坚固 遇到──碰到 轻巧──轻便 整齐──整洁 证明──证实 评比──评选 注意──注重 供应──供给 辛苦──辛劳 认识──熟悉 预报──预告 舒畅──愉快 立刻──连忙 突然──忽然 四周──四面 精彩──出色 笨重──粗笨 直立──竖立 听从──服从 绝技──特技 附近──四周 惊叹──赞叹 柔美──优美 洒脱──潇洒 疾驰──奔驰 奇丽──秀丽 淘气──调皮 著名──闻名 震惊──震动 预测──猜测 特殊──特别 小扣──轻敲 相宜──适宜 毕竟──究竟 陶醉──沉醉 苏醒──清醒 恬静──舒适 寄居──借居 恐惧──惧怕 轻微──稍微 仍旧──仍然 清晰──清楚 哀求──请求 贵重──珍贵 挺秀──挺拔 抚摸──抚摩 特别──特殊 依赖──依靠 纯熟──熟练 幽静──清幽 陌生──生疏 安顿──安置 挽救──拯救 天涯──天际 颤动──颤抖 自在──安闲 打扮──妆扮 管理──治理 判断──判定 捕获──捕捉 温和──暖和 惊奇──惊异 简朴──简单 增援──支援 关键──要害 疲劳──疲惫 惊疑──惊奇 审视──审阅 愣住──停住 眺望──远望 防备──防御 抵挡──抵抗 挖苦──讥讽 疑惑──迷惑 夸耀──炫耀 轻蔑──轻视 强盛──强大 侮辱──欺侮 严肃──严厉 清澈──清亮 打扰──打搅
暴躁──急躁 灌溉──浇灌 淹没──沉没 冲毁──冲垮 灾害──灾难 胜负──胜败 气愤──生气 告别──离别 如果──假如 准备──预备 耀眼──刺眼 光芒──光线 美丽──漂亮 洁白──雪白 惊奇──惊异 中央──中心 宽阔──宽广 矗立──耸立 优美──美丽 新颖──新奇 庄严──庄重 挣脱──摆脱 常常──经常 敏捷──灵敏 摇晃──摇摆 立刻──立即 抵抗──反抗 周围──四周 舒服──舒适 笑容──笑脸 茂盛──繁茂 长处──优点 诚实──老实 注意──留意 高兴──兴奋 打碎──打坏 用心──专心 著名──有名 准确──正确 训练──练习 严肃──严厉 容易──轻易 智慧──聪明 气魄──气势 雄伟──宏伟 凝结──凝聚 偶尔──偶然 舒展──伸展 生机──生气 掠过──擦过 奇特──奇异 安谧──静谧 温暖──暖和 战役──战争 情谊──友谊 刚强──坚强 侦探──侦察 看守──看管 焦急──焦虑 崎岖──坎坷 温和──温顺 劫难──灾难 防备──预防 无端──无故 祭祀──祭奠 允许──答应 希奇──希罕 家景──家境 严峻──严重 思索──思考 镇定──镇静 严峻──严肃 糟蹋──糟践 奇怪──希奇 掌握──把握 犹如──如同 徐徐──渐渐 凝视──注视 环游──周游 模仿──模拟 吓唬──恐吓 疲倦──倦怠 惬意──舒服 兴趣──爱好 痛快──愉快 继承──继续 赏给──赐给 挚友──好友 感触──感慨 寻常──平常 信奉──信仰 宣布──公布 相称──相当 违背──违反 惊讶──惊奇 赠送──赠予 充满──布满 特殊──非凡 海内──国内
垂头丧气──没精打采 全神贯注──聚精会神 纤尘不染──一尘不染 无边无涯──无边无际 迷迷糊糊──模模糊糊 情不自禁──不由自主 赏心悦目──心旷神怡 斗志昂扬──意气风发一天，老师走
进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“为什么只叫早上好？那我下午
A 呢？难道就不好了吗？” 爱慕—喜爱 安然—安稳 遨游—游览 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 奥秘—神秘 懊悔—后悔 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” B 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 报酬—酬劳 悲哀—悲伤 崩塌—倒塌 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 必然—必定 避免—幸免 便宜—廉价 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 哺育—培育 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们C 这样练习，我说一句，你大 声说出反义词。现在猜测—推测 才干—才能 采用—采纳 开始。” 诧异—惊诧 颤动—抖动 沉浸—沉醉 惩罚—惩处 迟延—拖延 耻笑—讥笑 炽热—酷热 憧憬—向往 酬谢—答谢 啜泣—抽泣 创造—制造 绰号—外号 慈悲—慈善 慈祥—慈爱 葱茏—葱郁 聪明—聪慧 催促—督促 璀璨—明亮 D 打扮—装扮 打搅—打扰 胆怯—害怕 淡忘—忘却 调皮—淘气 叮嘱—嘱咐 陡崖—悬崖 妒忌—嫉妒 对付—应付 对照—对比 E 恩赐—赏赐 F 发布—公布 发誓—宣誓 发展—进展 繁殖—生殖 反抗—抵抗 防御—防备 妨碍—阻碍 分量—重量 分外—格外 愤怒—愤慨 锋利—锐利 服侍—侍侯 浮现—出现 赋予—给予 G 告别—告辞 恭敬—尊敬 估计—估量 鼓励—鼓舞 固然—当然 故意—有意 关心—关怀 管理—治理 贯通—贯穿 瑰宝—珍宝 H 含糊—模糊 寒冷—严寒 和蔼—和气 宏伟—雄伟 欢跃—喜悦 环绕—围绕 荒芜—荒凉 回顾—回忆 汇集—汇合 获取—猎取 祸患—祸害 J 机灵—灵巧 积累—积存 即将—马上 疾驰—飞奔 寄托—寄予 讥笑—嘲笑 坚固—牢固 坚毅—坚强 艰苦—艰难 艰难—困难 建造—建筑 交织—交错 娇嫩—柔嫩 节制—克制 竭力—尽力 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱,交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“错误。” 学生：“正确。” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！”
解救—拯救 谨防—防备 谨慎—慎重 惊险—危险 精密—周密 精致—精巧 敬仰—仰慕 境界—境地 居然—竟然 绝望—无望 K
开辟—开发 开辟—开拓 慷慨—大方 可惜—惋惜 空暇—空闲 恐怖—恐惧 控制—操纵 款待—招待 愧疚—内疚 L
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”
劳苦—劳累 冷艳—艳丽 黎明—拂晓 立即—马上 灵便—灵活 领略—领会 浏览—扫瞄 隆重—盛大 沦陷—沦落 罗列—排列 M
满意—中意 漫步—闲逛 茂密—茂盛 朦胧—模糊 弥漫—布满 密切—紧密 勉励—鼓励 勉强—牵强 藐视—轻视 泯灭—消灭 明丽—明媚 明艳—鲜艳 摹仿—模仿 蓦地—突然 模范—榜样 N
鸟瞰—俯视 凝结—凝聚 凝视—注视 挪移—移动 O
偶尔—间或 P
判断—推断 批评—批判 疲惫—疲乏 疲倦—疲乏 僻静—偏僻 漂亮—美丽 飘荡—漂浮 飘拂—漂动 品格—品行 平生—终生 平庸—平凡 平整—平坦 普通—一般 Q
欺凌—凌辱 奇妙—奇异 歧视—卑视 气魄—气势 气势—气概 启示—启发 清晰—清楚 乾坤—天地 潜伏—埋伏 谴责—责备 惬意—满意 亲密—亲热 轻蔑—轻视 轻盈—轻快 清澈—清亮 清纯—纯洁 清晰—清楚 驱赶—驱逐 R
弱小—微小 S
伤害—损害 商议—商量 商议—协商 稍微—略微 奢靡—奢侈 神秘—神奇 神奇—奇妙 神奇—奇特 审阅—批阅 实用—有用 舒畅—舒服 思量—思考
……老师气吁吁地抱着讲义走出了教室。
伺侯—侍奉 肃静—安静 素质—素养 率先—领先 T
贪婪—贪欲 探索—探究 逃避—躲避 特殊—特别 誊写—抄写 体面—风光 体味—体会 推荐—推举 妥帖—稳妥 W
蜿蜒—曲折 顽强—坚韧 顽强—顽固 宛然—仿佛 宛如—犹如 宛若—仿佛 宛若—宛如 巍峨—雄伟 惟独—只有 危急—危险 尾随—跟随 委托—托付 温和—和气 温和—温柔 X
吸收—汲取 希翼—希望 稀罕—希奇 袭击—突击 吓唬—恐吓 鲜明—鲜亮 羡慕—艳羡 向来—一直 消失—消逝 歇息—休息 欣赏—观赏 新鲜—新奇 兴旺—兴盛 兴许—或许 凶猛—凶狠 雄伟—宏伟 修筑—修建 羞愧—惭愧 秀媚—秀丽 徐徐—缓缓 寻常—平常 寻觅—寻找 Y
延续—连续 严重—严峻 遥望—眺望 要挟—挟制 依然—依旧 游览—巡游 黝黑—乌黑 幼稚—稚嫩 预计—估计 愿意—情愿 允许—同意 Z
暂时—临时 阻挠—阻止 赞赏—欣赏 赞叹—赞美 责怪—责备 占领—占据 照射—照耀 照应—照顾 珍贵—宝贵 镇静—冷静 征服—制服 拯救—挽救 争执—争吵 指望—盼望 骤然—突然 注视—凝视 追寻—寻找 捉弄—戏弄 茁壮—健壮 滋味—味道 纵情—尽情 阻塞—堵塞
别具一格—独具匠心 不可计数—不计其数 风俗世情—风土人情 毫不犹豫—坚决果断 绞尽脑汁—费尽心机 筋疲力尽—力倦神疲 迥乎不同—绝然不同 举世闻名—闻名遐迩 聚精会神—全神贯注 雷霆万钧—排山倒海 络绎不绝—川流不息 眉开眼笑—眉飞色舞 目不转睛—聚精会神 排山倒海—移山倒海 疲惫不堪—筋疲力竭 千磨万击—千锤百炼 情不自禁—不由自主 盛气凌人—不可一世
随心所欲—为所欲为 同心协力—同心同德 无拘无束—自由自在 喜不自胜—乐不可支 腥风血雨—凄风苦雨 一五一十—如数家珍 依依不舍—恋恋不舍 应有尽有—无奇不有 朝夕与共—朝夕相处 震耳欲聋—响彻 大──小 多──少 上──下 左──右 前──后 冷──热 高──低 进──退 黑──白 天──地 男──女 里──外 死──活 公──私 快──慢 矛──盾 宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急 松──紧 好──坏 美──丑 善──恶 是──非 闲──忙 来──去 分──合 存──亡 动──静 浓──淡 偏──正 饥──饱 爱──恨 升──降 开──关 始──终 胖──瘦 迎──送 盈──亏 真──假 虚──实 有──无 雅──俗 是──否 稀──密 粗──细 东──西 巧──拙 恩──怨 新──旧 正──邪 通──堵 止──行 古──今 张──弛 曲──直 亮──暗 亲──疏 收──放 输──赢 逆──顺 苦──甜 忠──奸 纵──横 得──失 南──北 薄──厚 哭──笑 文──武 推──拉 问──答 主──仆 买──卖 深──浅 聚──散 干──湿 彼──此 生──熟 单──双 首──末 你──我 敌──有 警──匪 盛──衰 胜──败 加──减 软──硬 阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福 信──疑 错──对 藏──露 老──少 断──续 钝──锐 浓──淡 雌──雄 醒──睡 止──行 咸──淡 正──歪
名副其实──名不副实 雪中送炭──雪上加霜 歪歪斜斜──端端正正 风平浪静──狂风恶浪 迷迷糊糊──清清楚楚 全神贯注──心不在焉 断断续续──连续不断 赏心悦目──触目惊心 一丝不苟──粗心大意 力倦神疲──精力充沛 万马奔腾──无声无息 暖暖和和──冷冷清清 吞吞吐吐──干干脆脆 毫不犹豫──犹豫不决 别具一格──普普通通 熙熙攘攘──冷冷清清 心惊肉跳──镇定自如 理直气壮──理屈词穷 一朝一夕──日久天长 悔过自新──执迷不悟 群策群力──孤掌难鸣 废寝忘食──饱食终日 沸沸扬扬──鸦雀无声 翻来覆去──简单明了 吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇枪舌剑──心平气和
阴云密布的近义词篇二
《六年级上册词语手册21到27课答案》
21
表示恭敬地看--(瞻仰)
表示仔细地看--(端详)
表示偷偷地看--(偷窥)
表示向上地看--(仰视)
表示向下地看--(俯视)(鸟瞰)
表示专心地看--(凝视)(凝望)
表示看不起--(蔑视)(藐视)(轻视)
22
一、写出下面词语的近义词各两个。
储备（ 储存 贮存 ）
甘心（ 甘愿 情愿 ）
熟悉（ 娴熟 熟练 ）
诚实（ 真诚 诚信 ）
二、将词语补充完整，善于观察的你发现什么规律了吗？
蹦跳——（上）蹦（下）跳
闯荡——（东）闯（西 ）荡
游荡——（东）游（西）荡
旋转——（天 ）旋（地）转
顾盼——（左）顾（右 ）盼
张望——（东 ）张（ 西 ）望
23
“借景抒情”是写作的表达方法之一，你能照样子写出下列景物所涵盖的意蕴吗？
“日落西山“暗示（生命将尽）
“初升的朝阳”意指(青少年)
“阴云密布”暗指(心情不好，事情不顺)
“雨后春笋”喻指(好的事物迅速大量地涌现出来)
“满面春风”借指(心情很好，事情顺利)
读出文字背后所蕴含的意思,你能读懂嘎羧的心思吗
例：欧欧的轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼——（想要战鞍）
1.鼻尖久久地在上面摩梭着，眼睛里泪光闪闪——（怀旧 回忆）
2.它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈——（感谢村民 依依惜别）
3.站在江滩的石上，久久凝望着碧波荡漾的江面——（凭吊战场 回忆往事）
24
曚昽：指日光不清
朦胧：月光不明;看不清 矇
目字旁的，又是目字旁的，曚昽，朦胧 不不 无无 忽轻忽重，笨头笨脑，来去，读来读去，牵挂，无牵无挂，依随，相依相随，来去，忙来忙去 踪影 无影无踪 吃喝 大吃大喝 声色 有声有色
25
知音的近义词：密友 挚友 好友 笔友 知己 故交 朋友
27
勉强地笑叫（苦笑）
讥讽地笑叫（讥笑）
狡诈地笑叫（奸笑）
挖苦地笑叫（嘲笑）
朴实地笑叫（憨笑）
凶恶地笑叫（狞笑）
无意义地笑叫（傻笑）
纵情无拘束地笑叫（大笑）
1、使月亮躲藏，使花朵害羞。形容女子容貌非常美丽（闭月羞花）
2、形容女子身材修长（亭亭玉立）
3、眉毛眼睛清秀迷人，比喻女子的容貌端庄美丽（眉清目秀）
4、嘴唇红润，牙齿雪白，通常形容女子容貌美（唇红齿白）
5、明亮的眼睛，雪白的牙齿（明眸皓齿）
28
1.过分的爱——溺爱
宽博之爱——博爱
娇纵的爱——宠爱
关怀之爱——关爱
男女之爱——恋爱
世界上最伟大的爱——母爱
2.（1）兴致高涨的样子。 （趣味盎然）
（2）春天的意味正浓。 （春意盎然）
（3）形容游玩的兴致很浓很盛。（游兴盎然）
（4）生命力旺盛的样子。 （生气盎然）
（5）具有浓郁的诗的意蕴。（诗意盎然）
阴云密布的近义词篇三
《语文期末复习资料》
语文期末复习资料
（四年级·上册）
一、词语
◆ 读读写写 （摘自课本1-8单元词语盘点.）
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 幻想 住宅 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 智慧 凝结 长廊 寄托 建筑 堤岸 雕刻 洞察 间隔 懒惰 海峡 依赖 轻盈 红润 移植 空旷 暂停 模范 巡警 吵嚷 程度 推荐 眼帘 删掉 规范 ◆ 读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 资料 证据 鼓舞 考证 起源 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 慈爱 辛苦 陡峭 耸立 画舫 匀称 淘汰 雕塑 气概 谴责 隐蔽 改观 凝视 滋味 尽职 堡垒 宫殿 俗语 联系 惩处 燥热 榕树 偶然 召开 义务 狂吠 反抗 远眺 凋零 隐藏 宽敞 冷酷 倘若 稿纸 打仗 葱郁 平衡 凶猛 抱负 融洽 镇静 崭新 假说 木匠 攀谈 欺侮 鸟瞰 辐射 选择 洋溢 愉快 侍候 梅花 呼应 掩映 联结 袭击 胸怀 黄昏 梨黄 漂移 震动 木偶 泥泞 成绩 统率 怜悯 住址 允许 拆除 脾气 跌倒 肩膀 朱红 跨越 期待 描绘
敏捷
蛟龙 轻易 脸颊 表情 腔调 凄惨 端详 叮咛
嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析 数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范 烹调 烹炒 预约 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 嘉峪关 颐和园 飘飘然
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 枯枝败叶 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛 毋容置疑
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 牛刀小试 对牛弹琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 九牛一毛 顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 神清气爽 理所当然 帝国主义 振兴中华 形态各异 千姿百态 应接不暇 引吭大叫 久经沙场 恍然大悟 年少气盛 调虎离山 老马识途 鼠目寸光 打草惊蛇
若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 昂首挺胸 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 云遮雾涌
欣喜若狂 形态各异 因 特 网 原 子 核 哲 学 家 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 浩如烟海 坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 恍恍惚惚 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 趁其不备 慢条斯理 自由自在 如怨如诉 生气勃勃 可怜巴巴 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 协调有序 号啕大哭 恍然大悟 铿锵有力 筋疲力尽 美味佳肴 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 第一单元
皓月当空 形影不离 情不自禁 各奔东西 心绪不宁手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条第二单元
红墙黄瓦 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 成千上万闻讯而来 雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外 功夫不负有心人
帝国主义 振兴中华 归根到底 火 辣 辣 千姿百态 枯枝败叶 枉费心机 引吭大叫 崇山峻岭 南征北战 人影绰绰 形单影只 远洋船舶 十全十美 羊肠小道 不知疲倦 五彩缤纷
第三单元
波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 阴云密布 香飘十里 晶莹剔透 清澈见底 昼夜不息 蔚为壮观 高低错落 林深叶茂 诗情画意 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言 辽阔无垠 成千上万 成群结队 满载而归 五彩斑斓 万里无云 第四单元
开天辟地 冉冉上升 精疲力竭 皎洁明媚 纵横交错 三山五岳 光芒万丈 小心翼翼 日复一日 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里 悬崖绝壁 烈日暴雨 完好无损 无所不有 亲朋好友 足不出户 第五单元
飞鸟归林 千姿百态 天南海北 滚瓜烂熟 名列前茅 急起直追 远渡重洋 有所作为 古今中外 毫不气馁 隐隐约约 晓行夜宿 若有所悟 饥餐渴饮 源源不断 长年累月 乘风破浪 蓬头垢面 起死回生 不治而愈 不知不觉 万水千山 息息相关 丰富多彩 第六单元
环顾四周 无人知晓 春光明媚 洁白如雪 神气十足 不由自主 伏案写作 知恩图报 千恩万谢 抑扬顿挫 恩将仇报 见利忘义 背信弃义 浩浩荡荡 波涛汹涌 突发其想 第七单元
三九严寒 大地冰封 洁白晶莹 和谐动听 欢乐详和 千姿百态 情不自禁 琼枝玉树 银松雪柳 万紫千红 欣欣向荣 开卷有益
◆ 近义词
柔弱――软弱 静谧――安静 蕴含――包含 期待――期望 欺凌――欺侮 摇曳――摇晃 威武――威严
凶猛――凶狠 倘若――假若 掂量――衡量 径直――直接 攀谈――交谈 高傲――骄傲 郑重――慎重
非但――不但 慈爱――勇敢 辛苦――辛劳 古怪――奇怪 欺侮――欺负 宏伟――雄伟 葱郁――葱茏
镇静――镇定 遣责――责备 跨越――跨过 重要――紧要 关切――关爱 坚强――坚定 顽强――坚强
惊愕――惊讶 萌生――产生 惬意――舒服 充足――充分
依然――仍然 探望――看望 改正――纠正 陌生――生疏
珍贵――宝贵 珍惜――爱惜 依赖――依靠 根据――依据
诧异――惊奇 沉思――思考 提议――建议 改正――纠正
引人注意――惹人注目 举世无双――独一无二 目不暇接――应接不暇 生气勃勃――生机勃勃 惟妙惟肖――栩栩如生 慢条斯理――从容不迫 左顾右盼――东张西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力尽――精疲力竭
◆ 反义词
轻快――沉重 苍白――红润 凋零――绽放 悦耳――难听 进攻――防卫 回顾――展望 动摇――坚定 增强――减弱
老实――狡猾 紧张――放松 寂静――吵闹 慎重――草率 粗糙――精致 光滑――粗糙 简朴――奢华 干燥――潮湿
柔弱――坚强 静谧――喧闹 谦虚――骄傲 善良――凶恶 坚强――软弱 羡慕――嫉妒 清澈――浑浊 蜿蜒――笔直
偶然――必然 责备――表扬 邻近――遥远 奢侈――节约 陡峭――平整 遣责――表扬 迟钝――敏捷 索取――奉献
隐隐约约――清清楚楚 从容不迫――惊惶失措 慢条斯理――急不可待
二、词语类型篇
⑪ABB：①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④乐呵呵 ⑤水汪汪 ⑫AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实 ⑬ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑 ⑭AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 ⑮ABCC：得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰 ⑯ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
阴云密布的近义词篇四
《六年级上册词语手册21到27课答案》
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表示恭敬地看--(瞻仰)
表示仔细地看--(端详)
表示偷偷地看--(偷窥)
表示向上地看--(仰视)
表示向下地看--(俯视)(鸟瞰)
表示专心地看--(凝视)(凝望)
表示看不起--(蔑视)(藐视)(轻视)
22
一、写出下面词语的近义词各两个。 储备（ 储存 贮存 ）
甘心（ 甘愿 情愿 ）
熟悉（ 娴熟 熟练 ）
诚实（ 真诚 诚信 ）
二、将词语补充完整，善于观察的你发现什么规律了吗？
嘲讽——（冷嘲热讽）
躲藏——（东躲西藏）
游荡——（东）游（西）荡
旋转——（天 ）旋（地）转
顾盼——（左）顾（右 ）盼
张望——（东 ）张（ 西 ）望
“借景抒情”是写作的表达方法之一，你能照样子写出下列景物所涵盖的意蕴吗？ “初升的朝阳”意指(青少年)
“阴云密布”暗指(心情不好，事情不顺) “雨后春笋”喻指(好的事物迅速大量地涌现出来)
“满面春风”借指(心情很好，事情顺利)
读出文字背后所蕴含的意思,你能读懂嘎羧的心思吗
例：欧欧的轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼——（想要战鞍）
1.鼻尖久久地在上面摩梭着，眼睛里泪光闪闪——（怀旧 回忆）
2.它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈——（感谢村民 依依惜别）
3.站在江滩的石上，久久凝望着碧波荡漾的江面——（凭吊战场 回忆往事）
1）曚昽：指日光不清；朦胧：月光不明;蒙眬
2）蒙眬；曚昽；朦胧；
3）不不 无无
忽轻忽重 笨头笨脑，
来去，读来读去， 牵挂，无牵无挂， 依随，相依相随， 来去，忙来忙去 踪影 无影无踪 吃喝 大吃大喝 声色 有声有色
25
知音的近义词：密友 挚友 好友 笔友 知己 故交 朋友
26、幽静、平静、镇静；清闲、恬静、清静； 一缕一缕的 雪花
一阵一阵的 狂风
一排一排的 巨浪
一簇一簇的 野花
一片一片的 白云
27
勉强地笑叫（苦笑）
讥讽地笑叫（讥笑）
狡诈地笑叫（奸笑）
挖苦地笑叫（嘲笑）
朴实地笑叫（憨笑）
凶恶地笑叫（狞笑）
无意义地笑叫（傻笑）
纵情无拘束地笑叫（大笑）
1、使月亮躲藏，使花朵害羞。形容女子容貌非常美丽（闭月羞花）
2、形容女子身材修长（亭亭玉立）
3、眉毛眼睛清秀迷人，比喻女子的容貌端庄美丽（眉清目秀）
4、嘴唇红润，牙齿雪白，通常形容女子容貌美（唇红齿白）
5、明亮的眼睛，雪白的牙齿（明眸皓齿）
28
1.过分的爱——溺爱
宽博之爱——博爱
娇纵的爱——宠爱
关怀之爱——关爱
男女之爱——恋爱
世界上最伟大的爱——母爱
2.（1）兴致高涨的样子。 （趣味盎然）
（2）春天的意味正浓。 （春意盎然）
（3）形容游玩的兴致很浓很盛。（游兴盎然）
（4）生命力旺盛的样子。
（5）具有浓郁的诗的意蕴。
（生气盎然）（诗意盎然）
阴云密布的近义词篇五
《人教版五年级语文(下)课文生词词语收集》
人教版五年级语文(下)
课文生字、词语收集与整理
1.《草原》[作者：老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。]
课文生字：
鄂(è)：
组词：鄂县，鄂伦春族
毯(tán)：
文中词：绿毯
毯(毛毯) 辨字： 毡(毡帽)
组词：地毯，毯子
造句：绿油油的小草练成一片，成了无边的绿毯。
渲(xuàn)：
文中词：渲染
辨字：渲(渲染)
宣(宣传)
组词：渲染
造句：在绿色墨线的渲染下，一切都显得平和。
勒(lè)：
文中词：勾勒
辨字：勒(勾勒)
勤(勤奋)
组词：勒索，勒令
造句：那是一幅不用墨线勾勒的中国画。
吟(yín)：
文中词：低吟
吟(吟唱) 辨字： 呤(嘌呤)
组词：吟诵，吟咏
造句：这种境界叫人舒服，真想坐下低吟一首奇丽的小诗。
迂(yū):
文中词：迂回
迂(迂回) 辨字： 过(路过)
组词：迂腐，迂气
造句：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
襟(jīn):
文中词：襟飘带舞
辨字：襟(衣襟)
禁(禁止)
组词：胸襟，连襟
造句：海风吹过岸边，看海的村民们襟飘带舞。
蹄(tí)：
文中词：马蹄
蹄(马蹄) 辨字： 啼(啼叫)
组词：牛蹄，蹄印
造句：寂静的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 貌(mào)：
文中词：礼貌
貌(礼貌) 辨字： 豹(猎豹)
组词：容貌，面貌
造句：礼貌是指在言谈举止上对别人尊重与友好的体现。
拘(jū)：
文中词：拘束
辨字：拘(拘谨)
掬(笑容可掬)
组词：拘拿，拘礼
造句：进了蒙古包，主客都盘腿坐下，谁都那么亲热，一点儿也不拘束。 羞(xiū)：
文中词：羞涩
辨字：羞(害羞)
差(差错)
组词：羞涩，羞辱
造句：含羞草被我碰了一下，害羞地缩成一团。 涩(sè)：
文中词：羞涩
涩(羞涩) 辨字： 污(污水)
组词：苦涩，涩味
造句：海水是苦涩的。
跤(jiāo)：
文中词：摔跤
辨字：跤(摔跤)
校(学校)
组词：摔跤，跌跤
造句：他走路不小心摔跤了。
偏(piān)：
文中词：偏西
辨字：偏(偏心)
编(编号)
组词：偏旁，偏差
造句：太阳已经偏西，可欢乐的歌声依然在草原上荡漾。 涯(yá)：
文中词：天涯
涯(天涯) 辨字： 崖(山崖)
组词：天涯海角，一望无涯
造句：即使你在天涯海角，我也要找到你。
多音字与形近字：
空：kōng（天空），kòng（空隙）
似：shì（似的），sì（相似）
转：zhuǎn（转身），zhuàn（转动）
散：sàn（分散），sǎn（散文）
近义词与反义词：
迂回——曲折（近义词）——径直（反义词）
渲染——晴朗（近义词）——玷污（反义词）
明朗——晴朗（近义词）——阴暗（反义词）
勾勒——勾画（近义词）——涂抹（反义词）
拘束——拘谨（近义词）——洒脱（反义词）
一碧千里——翠色欲流（近义词）——万里冰封（反义词） 久立四望——举目四望（近义词）——呆若木鸡（反义词） 高歌一曲——引吭高歌（近义词）——愁眉不展（反义词） 襟飘带舞——衣袂飘飘（近义词）——纹丝不动（反义词）
阴云密布的近义词篇六
《复习反义词》
老师走进课堂，
学生们一齐起立喊：“老师好！”
老师说道：“请坐！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，随后，你们大声说出反义词。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：“到处阴云密布。” “马路上人山人海。” “马路上空无一人。” “年轻。” “年老。” “站立。” “躺倒”
“有个年轻人站立在路上。” “有个年老人躺倒在路上。” “我捡到一元钱。” “我丢了一元钱。”
“我捡到一元钱，交给老师。“我丢了一元钱，去偷老师。“错误，不能这样说！” “正确，应该这样说！” “错误。” “正确。”
” ”
老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：老师：学生：“听我们的，老师说的都是错误！“你们愚蠢。” “我们聪明。” “停止！” “继续！”
“你们现在停止！别说了！” “我们现在继续！还要说！” “你们这些蠢猪，我说停止！” “我们都是天才，我们说继续！” “你们听老师的！” “老师听我们的！” “学生都得听老师的！” “老师都得听学生的！” “现在你们停止练习！” “现在我们继续练习！” “你们没完没了！” “我们有始有终！”
”
老师：“你们停止！蠢猪！” 学生：“我们继续！天才！” 之后老师怒气冲冲报着书本跑出了教室
阴云密布的近义词篇七
《教科版二年级语文下册知识点总结》
一、字词盘点
1、字
（1）难读的字
尤（yïu）巨（jù）著（zhù）狮（shī）欲（yù）孟（mâng）影（yǐng）
阵（zhân）悬（xuán）添（tiān）偏（piān）环（huán）秀（xiù）
（2）多音字
都：dū（首都）dōu（都是） 尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）
行：xíng（行走）háng（银行） 钻：zuàn（钻石）zuān（钻进）
薄：báo（不薄）bî（薄荷）bï（薄利） 倒：dǎo（倒下）dào（倒退）
2、词
（1）必须掌握的词
闻名中外 景色秀丽 尤其 站立 伸着 巨石 狮子 弹琴 等着 黄鹤楼 穷苦 总之 广场 烟花 影子 山川
（2）近义词
闻名—著名 神奇—奇妙 秀丽—秀美 尤其—特别 忽然—突然
绚丽—美丽 壮观—壮丽 环绕—围绕 茂盛—茂密 展现—呈现
清晰—清楚 隐隐约约—模模糊糊
（3）反义词
陡峭—平坦 升起—降落 有趣—乏味 忽然—逐渐 敞开—关闭
弯曲—笔直 清晰—模糊 茂盛—枯萎 吸引—排斥
隐隐约约—清清楚楚
（4）词语归类
1）描写谁干什么的词语：仙人指路、天狗望月
类似的词语：盲人摸象、郑人买履、巨浪翻滚
2）AABB词语：隐隐约约、许许多多、弯弯曲曲
类似词语：清清楚楚、大大小小
3）描写颜色的词语：金光闪闪
类似词语：一碧千里、万紫千红、五光十色
4）量词积累：一（座）山峰 一（只）猴子 一（阵）巨响 一（副）窗帘
一（弯）长虹
5）动词积累：(望)云海 (跨)过小桥 (钻)进山洞
6）修饰词积累：（陡峭）的山峰 （翻滚）的云海 （奇形怪状）的岩石
（弯弯曲曲）的山路 （绚丽多彩）的长虹 （薄薄）的雾
7）描写景色的词语：秀丽神奇、蒙蒙细雨、风光秀丽、山清水秀、万紫千红
二、佳句积累
1、夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2、比喻句：
（1）每当太阳升起，有座山峰上的巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
（2）从这里往外看，瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外，人们把这山洞叫做“水帘洞”。
（3）这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
一、字词盘点
1、字
（1）难读的字
鞋（xiã） 脱（tuō） 沾（zhān） 浑（hún）
绕（rào） 锁（suǒ） 搔（sāo） 番（fān）
（2）多音字
好：hào（爱好）hǎo（好看） 没：mãi（没有）mî（淹没）
转：zhuǎn（转身）zhuàn（转圈） 闷：mēn（闷热）mân（烦闷）
难：nán（困难）nàn（遇难） 种：zhǒng（种子）zhîng（种地）
看：kān（看家）kàn（看书）
2、词
（1）必须掌握的词
皮鞋 方便 慢慢 咱们 听诊器 老鼠 脱下 逃脱 太瘦 打脸
掉队 泥土 满足 冒雨 一阵风 根本
（2）近义词
高兴—快乐 羡慕—艳羡 好看—美丽 掩盖—掩饰 恰巧—碰巧
大意—粗心 过失—失误 认真—仔细 清楚—明白 奇怪—惊奇
赛过—胜过 黄昏—傍晚 稀少—很少 拂晓—清晨
匆匆忙忙—急急忙忙
（3）反义词
慢—快 动—静 暗—明 方便—困难 高兴—悲伤 掩盖—暴露
失望—希望 否定—肯定 清楚—模糊 认真—马虎 雪白—乌黑
可爱—可恶 慢慢—飞快 稀少—繁多 垂头丧气—兴高采烈
匆匆忙忙—不慌不忙
（4）词语积累
1）描写人物神态的词语：喜出望外、垂头丧气
类似的词语：喜笑颜开、和颜悦色、满面春风
2）AABB词语：匆匆忙忙、慌慌张张
类似的词语：急急忙忙、老老实实、明明白白
3）量词积累：一（只）猫 一（座）木屋 一（阵）大风
4）动词积累：(穿)鞋子 (抓)树枝 (掉)进泥坑
5）修饰词积累：（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦
6）出自寓言的成语：守株待兔、狐假虎威、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑、自相矛盾
二、佳句积累
1、反复句：我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
2、反问句
（1）叶子上的虫子还用治？
（2）穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？
3、转折句：他到河边捉鱼，鱼没捉到，却被鱼的尾巴打了一下脸。
一、字词盘点
1、字
（1）难读的字
军（jūn） 短（duǎn） 求（qiú） 贯（guàn） 邻（lín） 奏（zîu）
阶（jiē） 确（quâ） 耐（nài） 肃（sù） 训（xùn） 痴（chī）
宴（yàn） 扰（rǎo） 竖（shù） 掏（tāo） 额（ã） 鹤（hâ）
佛（fú） 昏（hūūn） 扔（rēng） 扛（káng） 拧（nǐng） 折（zhã）
捞（lāo）
（2）多音字
调：diào（曲调） tiáo（调整） 觉：juã（觉得） jiào（睡觉）
悄：qiāo（悄悄） qiǎo（悄然） 散：sǎn（散文） sàn（散开）
正：zhâng（正好） zhēng（正月） 背：bēi（背包） bâi（后背）
少：shǎo（多少） shào（年少） 单：dān（单独） shàn（姓单） chán（单于） 折：zhã（打折） zhē（折腾） shã（折本）
2、词
（1）必须掌握的词
杰出、义勇军、玉溪县、时代、总是、、恳求、教给、下午、哥哥、许多、鸡蛋、 以前、意大利、达芬奇、简单、训练、准确、阴云密布、全神贯注
达到、意外、勇敢、诚恳
（2）近义词
连忙—赶忙 出生—诞生 倾听—聆听 喜欢—喜爱 恳求—请求
杰出—出色 赞扬—赞美 简单—容易 准确—正确 耐烦—耐心
严肃—严厉 教导—教诲 继续—持续 痴迷—着迷 打扰—打搅
专心—细心 思考—思索 发现—发觉 聚精会神—专心致志
（3）反义词
杰出—平凡 喜欢—讨厌 全神贯注—漫不经心 熟练—生疏
容易—困难 简单—复杂 高兴—难过 勤奋—懒惰 继续—中断
热闹—冷清 开始—结束 专心—马虎
（4）词语归类
1）描写时间的词语：夜幕降临
类似的词语：东方吐白 日落西山 夜色苍茫
2）量词积累：一（支）短笛 一（棵）树 一（位）画家 一（张）画 一（道）题
3）动词积累：（托着）下巴 （吹）笛子 （撑）雨伞 （画）鸡蛋
4）修饰词积累：（杰出）的音乐家 （美妙）的笛声 （举世闻名)的科学家
（聚精会神）地演算
5）描写注意力集中的词语：聚精会神 全神贯注
二、佳句积累
1、反问句：老师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？
2、描写人物动作的句子：
1）聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。
2）聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有察觉到。
3）安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
第四单元知识点总结
一、字词盘点
1、字
（1）难读的字
幅（fú） 催（cuī） 懒（lǎn） 增（zēng） 详（xiáng） 努（nǔ） 免（miǎn） 敏（mǐn） 捷（jiã） 砌（qì） 砖（zhuān） 聊（liáo） 派（pài） 敲（qiāo）
斜（xiã） 袖（xiù）
（2）多音字
参：shēn（人参）cān（参加）cēn（参差） 宁：níng（安宁）nìng（宁可）
数：shù（数学）shǔ（数一数）shuî（数见不鲜） 别：biã（别人）biâ（别扭）
相：xiāng（相信）xiàng（相片） 兴：xìng（高兴）xīng（兴旺）
2、词
（1）必须掌握的词
参加、评奖、收拾、另外、来不及、楼梯、增添、并且、大脑、一所、年级、数学 题目、演算、重新、一共、努力、教育、免费
（2）近义词
仔细—认真 增添—增加 收拾—整理 敏捷—灵敏 鼓励—勉励 震惊—吃惊
著名—出名 推荐—举荐 往常—以往 惊讶—惊异 果然—果真 求援—求助
兴高采烈—兴致勃勃
（3）反义词
满意—反感 仔细—马虎 增添—减少 怀疑—相信 复杂—简单 鼓励—打击
正确—错误 常常—偶尔 浮—沉 深—浅
（4）词语归类
1）ABB词语：懒洋洋
类似词语：沉甸甸 明晃晃 白花花 水汪汪
2）AABB词语：弯弯曲曲 端端正在
类似词语：实实在在 方方正正
3）含有近义词的四字词语：你争我夺 不歪不斜
类似词语：你追我赶 不慌不忙
4）量词积累：一（所）学校、一（本）书、一（座）山、一（盆）水、一（桶）水
5）动词积累：（动）脑筋、（踢）球、（捋起）衣袖
6）修饰词积累：（哇哇）地哭、（仔细)地看、(深深)的洞、(又深又黑)的树洞
7）有关智慧的词语：料事如神、足智多谋、融会贯通、冰雪聪明、才华横溢
二、佳句积累
1、含有哲理的句子
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
2、描写人物动作的语句：（1）一个小朋友自告奋勇地捋起衣袖，身子趴在洞口，将手臂伸进深深的洞里。
（2）列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
3、描写人物语言的句子：列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
第五单元知识点总结
一、字词盘点
1、字
（1）难读的字
洲（zhōu） 授（shîu） 贫（pín） 旧（jiù） 项（xiàng） 膜（mï）
默（mî） 塌（tā） 博（bï） 梁（liáng） 跃（yuâ） 脆（cuì） 燥（zào）
（2）多音字
落：luî（落叶）là（落下）lào（落不是） 压：yā（压力）yà（压根儿）
结：jiē（结实）jiã（结果） 缝：fâng（门缝）fãng（缝衣服） 晃：huàng（摇晃）huǎng（明晃晃） 鲜：xiān（鲜艳）xiǎn（鲜为人知） 哄：hōng（哄笑）hǒng（哄骗）hîng（起哄） 分：fēn（分享）fân（分外）
2、词
（1）必须掌握的词
四周、跟从、旧衣服、手术、技术、决心、刻苦、失败、大桥、南京、告诉
压力、不幸、消息、折断、永远、优异、取得、专家、钱塘江
（2）近义词
震动—震惊 激动—感动 钻研—研究 优异—优秀 热闹—喧闹 难过—伤心
偏僻—偏远 快活—欢快 慈爱—仁慈 甘心—甘愿 光明—光亮 勇敢—勇猛
甜美—甜蜜 哄骗—欺骗 吩咐—嘱咐 富饶—富裕 甘—甜 歪—斜 喊—叫
红彤彤—红艳艳
（3）反义词
耐心—急躁 熟练—陌生 贫穷—富裕 热闹—冷清 不幸—幸运 优异—普通
偏僻—繁华 激动—平静 清脆—沙哑 坚持—放弃 光明—黑暗 勇敢—胆怯
干燥—潮湿 漫长—短暂 吵闹—安静 富饶—贫困 劣—优 正—歪 甜—苦
热热闹闹—安安静静
（4）词语归类
1）含有“心”字的词语：耐心、细心、决心、甘心
类似的词语：伤心、痛心、专心
2）AABB词语：结结实实、热热闹闹
类似词语：冷冷清清、密密麻麻
3）描写颜色的词语：红彤彤
类似的词语：白花花、黑乎乎、绿油油
4）量词积累：一（条）小溪、一（座）大山、一（个）巨人、一（棵）桃树、一(项)实验
5）动词积累：（做）实验、（跳）舞、（拍）巴掌、（迈开）步伐
6）修饰词积累：（熟练）的技术、（默默）地看着、（偏僻）的山里、（慈爱）地抚摸
7）与励志有关的词语：闻鸡起舞、力争上游、奋发图强、凌云壮志、卧薪尝胆、愚公移山
二、佳句积累
1、拟人句：山上的树木一齐拍着巴掌，哗啦，哗啦„„
2、比喻句：太阳像个火球，呼呼呼地喷着火焰，把夸父烤的口干舌燥。
3、描写心理的句子：
1）童第周暗暗下决心：我一定要为中国人争气，外国人认为很难办到的事，我们中国人要努力办到。
2）他想：“我长大以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”
3）他看见太阳早上从东边升起，傍晚从西边落下，心里想：要是把太阳搬到地上来，让人们不分白天黑夜，都能得到光明，那该多好哇！对，我一定要追上太阳，把它搬到地上来。
阴云密布的近义词篇八
《期末复习题2》
一、词语
◆ 读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿
规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 幻想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 改观 宽敞 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 寄托 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 洞察 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 依赖 轻盈 红润 移植 联系 凶猛 袭击 期待 空旷 暂停 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 描绘 程度 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 敏捷 ◆ 读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 狂吠 攀谈 泥泞 腔调
掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 淘汰 雕塑 气概 谴责 凋零 辐射 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析 数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范 烹调 烹炒 预约 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 嘉峪关 颐和园 飘飘然
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟
协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛 毋容置疑
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 对牛弹琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光
九牛一毛 顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇
若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进
漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 昂首挺胸 绿树成阴
鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让
一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦
架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌
神清气爽 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然
谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 云遮雾涌 归根到底
欣喜若狂 形态各异 因 特 网 原 子 核 哲 学 家 火 辣 辣
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑
叶
浩如烟海 坐卧不宁 消磨时光 不可思议
机
恍恍惚惚 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳
叫
慢条斯理 自由自在 如怨如诉 生气勃勃
岭
举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若
战
所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏
绰
号啕大哭 恍然大悟 铿锵有力 筋疲力尽
只
和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛
舶
第一单元
皓月当空 形影不离 情不自禁
心绪不宁 十全十美
手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺
井井有条 羊肠小道 滔滔江水 枯枝败精神大振 枉费心趁其不备 引吭大可怜巴巴 崇山峻久经沙场 南征北协调有序 人影绰美味佳肴 形单影年逾古稀 远洋船各奔东西 屈指算来
第二单元
红墙黄瓦 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 成千上万 不知疲倦
闻讯而来 永垂不朽 花团锦簇
姹紫嫣红 五彩缤纷
翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外 功夫不负有心人
第三单元
波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 阴云密布 香飘十里 晶莹剔透
清澈见底 昼夜不息 蔚为壮观 高低错落 林深叶茂 诗情画意
憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无闻成千上万 成群结队 满载而归 五彩斑斓
第四单元
开天辟地 冉冉上升 精疲力竭 皎洁明媚 纵横交错 光芒万丈 小心翼翼 日复一日 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里悬崖绝壁 烈日暴雨 完好无损 无所不有 亲朋好友 足不出户
第五单元
飞鸟归林 千姿百态 天南海北 滚瓜烂熟 名列前茅 急起直追
远渡重洋 有所作为 古今中外 毫不气馁 隐隐约约 晓行夜宿
若有所悟 饥餐渴饮 源源不断 长年累月 乘风破浪 蓬头垢面
起死回生 不治而愈 不知不觉 万水千山 息息相关 丰富多彩
阴云密布的近义词篇九
《建筑材料检测》
7、《桂花雨》 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，结合语境理解词语。3、品读文字，想象情景，感受作者童年“摇桂花”的快乐，体会作者纯真的情意。二、教学重点:感受“摇花乐”，从中体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。三、教学难点体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的思乡情怀。四、课时安排：一课时第一课时揭题激趣同学们，我们说童年是美好的，幸福的，令人难忘的。今天老师要带你们一起走进台湾女作家琦君的童年，去感受一场奇妙的——《桂花雨》。（师板题）读了课题，你想知道什么？“桂花雨”，又给我们带来怎样的感受，会让我们想起什么呢？二、自读课文1. 让我们用心去读读课文，读准字音，把课文读通，读到喜欢的地方可以多读几遍2.思考：课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？三、检查反馈1.抽名读课文，解决生字、新词。2. 课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。四、逐层品读（一）初识“香”1、读词语，认识桂花。（出示） 笨笨拙拙 茂密 细花 迷人（结合图片，教师引导学生感受以上词语对桂花的树、叶子、花朵及香气的描述。）2、读第一自然段，聚焦桂花的“香气”。在这一段里，你还读出了什么？师：“我最喜欢桂花，因为它的香气味儿真是迷人”。琦君的故乡在浙江，在她家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的全是金桂。小琦君是闻着桂花香气长大的呀！琦君记忆中的桂花，就是一个字——香。3、通读全文，明晰“香气”线索在《桂花雨》中，桂花的“香气”弥漫全文。找一找，哪几处写到“桂花香”，正确、流利地读一读。教师小结：短短一篇《桂花雨》，桂花的“香气”充盈字间：桂花开了，“香飘十里”，十几家邻居都“浸”在桂花香里；摇桂花时，桂花雨“好香”；桂花摇落后，晒干了，泡茶、做桂花卤、做糕饼，整个村庄都“沉浸”在桂花香中。“我”最喜欢桂花，喜欢桂花迷人的香气。（二）品味“乐”师：桂花是“香”的，循着这份“香”，我们读到了作者儿时“摇桂花”的事情。让我们用心读课文，再一次感受“桂花香”，品味桂花带来的“乐”。学习第五自然段：默读，从哪里读出了“摇花乐”？（出示）１.“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母
亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” （1）小作者怎样“缠”？谁能表演一下吗？ （2）在作者眼里“摇桂花”可是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” （3）a从“老是”、“缠”这个词你感受到作者怎样的心情？ （盼望早点摇桂花） b同学们注意了没有：这句话的结尾用的是什么标点？（！） c对呀！作者是不是用错了？感叹号一般用来抒发比较强烈的感情，作者这里用感叹号是为了？ （说明作者自己非常急切盼望早点摇桂花） （说明作者恨不得马上就摇桂花。） d谁再来读一读，读出这种急切、迫不及待的心情？（2——3人） （4）读得真好！在作者眼里“摇桂花”可是件是件大事，她迫不及待想摇桂花，所以老是缠着母亲问：——“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲有点烦，但又很耐心地说：——“还早呢，没开足，摇不下来的。” （5）听了母亲的话“我”的心情更加——急切了，心想这桂花怎么还开——不足呀！ 2. 所以当母亲吩咐提前摇桂花的时候，作者说这下我——可乐了。（出示）这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。作者为什么乐了？ （A终于可以摇桂花了。） 母亲为什么提前摇桂花呢？ （因为母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，赶紧吩咐提前“摇桂花”。） B.提前“摇桂花”，那是因为桂花如果被风雨打下来，那就——湿漉漉的，香味就——差多了。如果赶在下雨之前把桂花摇落下来，那桂花就——朵朵新鲜、完整。哎，终于可以摇桂花了，这是作者期盼已久的大事，她自然高兴，当然“——乐”了。 3.同学们真会读书，刚才我们从作者摇花前的心情， （动作）你还能从哪些地方感受到作者的“摇花乐”？ 1.这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。 （我从作者的动作体会到了摇花的欢乐：帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。） 2.谁能表演一下作者的动作？ 3.这里作者抓住了摇桂花时的动作来写，虽然只用了几个平常简单的词语，但一个活泼可爱的小女孩形象却跃然纸上，让我们仿佛看到了一位面带微笑的——小姑娘，迈着轻盈的——脚步，在庭院中帮着——铺竹席，抱着桂花树——使劲地摇。 4.那么我们能不能把这种快乐和这样的景象
读出来，试一试，谁来读，齐读 5.俗话说人逢喜事精神爽，作者现在终于如愿以偿可以——摇桂花了，她喜形于色，帮着在桂花树下——铺竹席，帮着——抱桂花树使劲地——摇。这几个连续动作就是作者摇花时欢快心情的流露。 （语言）还有哪些地方也反映了作者摇花的欢乐呢？ （桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!”） （出示课件）桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!” 现在你明白了作者为什么“喊”？又为什么说：“啊！真像下雨！好香的雨呀!” A师或者生：“喊”：平常我们高兴的时候才会大——喊大叫，现在作者看到金灿灿的桂花从绿叶中，飘飘——洒洒落下来，而且落得她——满头满身，她自然会高兴得情不自禁地喊——“啊！真像下雨！好香的雨呀!”一个喊字写出了作者的——快乐。 桂花纷纷落下，像（）落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!” （a桂花像雪花一样从树上飘飘悠悠落了下来。） （b桂花像春天的细雨密密地、绵绵不断地落下来。） （c桂花像夏天的雷雨一串串地直落下来，顷刻间像给大地铺上了一层花地毯。） （1）同学们说得真好，此时桂花落在你的头上、颈上、身上，你有什么感受？ （a桂花轻轻落在头发上，像母亲在亲切地抚摸着我。） （b桂花落在我的颈间，有一股痒痒的、酥酥的感觉。） （c桂花落满一身，我就像天宫里的花仙子，我有一种飘飘欲仙的感觉，这使得我不禁想起月宫里的桂花树。） （2）指导朗读。 a同学们的想象力真丰富，老师真佩服你们。大家喜欢不喜欢这种感觉？我们也来喊一喊：——“啊！真像下雨！好香的雨呀!”还不够兴奋，再喊——“啊！真像下雨！好香的雨呀!”此时此刻，满头满身是桂花的我，心里也是满满的，我的心里装满了芳香四溢的——桂花。我的心里是一种快乐的满足。这一个“满””字用得多妙啊！于是我就喊——啊！真像下雨！好香的雨呀!” （出示课件）b想一想，如果是你，你会怎样喊，于是我就（）地喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” （快乐、开心、心花怒放，欣喜若狂、笑逐颜开，拍着手、又蹦又跳、手舞足蹈、闭着眼睛） C对呀！现在我们大家再来喊一喊——啊！真像下雨！好香的雨呀! （2）这是一场期盼已久的桂花
雨，作者怎么能不兴奋快乐呢。而这诗情画意般的桂花雨，这心满意足的快乐，怎能不在作者的心里留下深深的印迹，即使几十年过去了，回想这童年快乐的一幕幕，依然是那样的清晰，那样的快乐，那样的意味深长。走进“桂花摇落后”，品味“乐”。桂花摇落以后，我们的快乐还在吗？学习第六自然段：默读，体会我们晒桂花、藏桂花、食桂花中的“乐”。五、体悟母亲思乡的情怀桂花的香，摇花的乐，花雨的美都让我对桂花魂牵梦萦，但仅此而已吗？还有更特殊的原因吗？让我们再深入地读读课文第七自然段。1、母亲说什么？出示：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”2、难道杭州一山的桂花真的香不过家乡院子里的一棵桂花树吗？母亲为什么这样说呢？你能理解母亲吗？3、练习：这里的环境再好，也（ ）。这里的生活再好，也（ ）。……4、反馈。5、母亲的这番话，这份情，自然影响了我，感染了我，于是……（读最后一自然段）7、教师归纳：桂花的香，摇花的乐，花雨的美，对童年的怀念，对母亲的依恋，对故乡的留恋，怎能不让作者魂牵梦萦呢？六、作业 1.比一比再组词 拣（???? ）? 尤（???? ）? 吩（???? ）? 宾（???? ） 捡（???? ）? 扰（???? ）? 纷（???? ）? 缤（???? ）2.近义词 吩咐（?? ）? 完整（?? ）? 茂盛（?? ）? 姿态（?? ） 即时（?? ）? 尤其（?? ）? 笨拙（?? ）? 仔细（?? ）3.反义词 完整（?? ）? 茂盛（?? ）? 笨拙（?? ）? 仔细（??? ） 4.读读课文，你能找到合适的语句填一填吗？ (1)桂花开得最茂盛时，不说（???????? ），至少（??????????? ），没有（??????????????? ）。 (2) 这下我可乐了，帮着（??????????? ），帮着（????????????? ）。桂花纷纷落下来，落得我们（????? ），我就喊：“（?????????? ）”母亲（????? ），（???? ）一点桂花放在（???? ），父亲（?????? ），（???? ），两种香混合在一起。于是父亲（????? ），即时（????? ）：“（????? ）淡淡烟，（??? ）庆丰年。儿童解得（??? ），（????? ）入梦甜。” 5.填上合适的词 一（?? ）台风?? 一（?? ）名胜? 一（? ）山坞?? 一（?? ）清香 一（?? ）桂花?? 几（?? ）邻居? 整（?? ）村庄? 一（?? ）世界6.瞧瞧我的阅读天地 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲
地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” (１)“我”为什么总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢？” _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (２)母亲最担心什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (３)哪些句子写出“我”对桂花的喜爱？ _______________________________________________________________ 7/仿课文第一自然段的写法写一种植物。同桌可合作。我最喜欢（??? ）。它不像（?? ）那么（?? ），不开花时（???? ）。开花时（?????? ）七、板书设计： 桂花雨桂子花开香十里枝摇花落乐心头魂牵梦萦桂花雨恍如重返故里游***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]***
阴云密布的近义词篇十
《气死老师的反义词》
气死老师的反义词
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们讲一句，回答不上来将扣10分！你们大声说出反义词。现在开始。
老师：“今天天气很好。学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”学生：“年老。”
老师：“站立。”学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱,交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为;！”学生：“这可以，这是合法行为;！”
老师：“我说错误。”学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。”学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”