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远近驰名的近义词篇一
《近义词》
近义词：歇脚—歇息 培育—培养 打扮---装扮 茂盛---繁茂 娓娓动听---绘声绘色 身临其境---亲临其境 敬重---敬佩 严谨---谨慎 信用—信誉 庄重---郑重 乐意—愿意 谦虚---谦逊(xùn) 贫穷—贫困 富裕—富有 远近驰名—远近闻名 明亮---敞亮 柔和---温和 满意---满足 浇灌---灌溉 成熟---老练 温暖---暖和 运载----运送 嗅---闻 紧张—紧迫 仔细---细心 联络---联系 特别---特殊 呈现—显现 奇异—奇怪 耀眼—刺眼 耸立—矗立 径直—直接 旅行—旅游 雄姿—英姿 清鲜—清新 愉快—畅快 渲染—烘托 奇丽—绮丽 洒脱—潇洒 静寂—沉寂 拘束---约束 羞涩—害羞 天涯—天边 立刻—马上 疾驰—奔驰 勾勒—勾画 欢乐—欢庆 风韵—神韵 饱含—包含 代表—象征 典雅—优雅 活跃—活泼 装点—点缀 祥和—吉祥 憧憬—向往 曲折—弯曲 杰作—佳作 烘托—衬托 传递—传送 巧夺天工—鬼斧神工 居然—竟然 荒芜—荒凉 偶然—偶尔 伟大—崇高 瑟缩—畏缩 固然—虽然 吩咐—嘱咐 收获—收益 混合—混杂 结实—健壮 承担—担负 重担—重任 增加—增添 麻利—灵活 艰苦—艰难 浪费—挥霍 逼真—真切 传统—保守 显然—明显 挺进—前进 增援
—支援 妄想—妄图 阻拦--阻止 诡计—阴谋 关键—要害 疲劳—疲惫 心惊胆寒—提心吊胆 震耳欲聋—惊天动地 连接—衔接 延伸—延长 别致—新颖 繁华—繁荣 优美—美好 珍视—珍爱 谅解—原谅 游览—游逛 壮丽—壮美 巍峨—巍然 精美—精致 智慧—智谋 俊秀—俊美 蓬勃—繁荣 灿烂—绚烂 歌颂—颂扬 非常—异常 繁忙—忙碌 劳累—劳碌 普及—推广 陈列—陈设 捐献—捐赠 避免—防止 误解—误会 经手—经办 益处—好处
远近驰名的近义词篇二
《近义词》
只需要多读几遍，孩子自然会掌握这些。 第一组 近义词 茂盛——繁茂 打扮——装饰 近义词
远近驰名——远近闻名敬重——敬佩
第二组 近义词 明亮——敞亮 柔和——温和
近义词 紧张——紧迫 仔细——细心 联络——联系
第三组 近义词 愉快——畅快
发达——兴旺 身临其境——亲临其境
严谨——谨慎 因材施教——对症下药
满意——满足 成熟——老练
特别——特殊 呈现——显现 奇异——奇怪
渲染——烘托
信用——信誉庄重——郑重
温暖——暖和耸立——矗立
奇丽——绮丽
洒脱——潇洒 静寂——沉寂
近义词 典雅——优雅 活跃——活泼 装点——点缀 反义词 典雅——粗俗 活跃——呆滞 第四组 近义词 居然——竟然 荒芜——荒凉 偶然——偶尔 伟大——崇高 近义词 收获——收益 混合——混杂 结实——健壮
拘束——约束 羞涩——害羞
祥和——吉祥 憧憬——向往 曲折——弯曲
巧妙——笨拙 巧夺天工——粗制滥造吩咐——嘱咐 反义词 居然——果然 荒芜——繁盛
承担——担负 重担——重任 增加——增添
巧妙——灵巧
巧夺天工——鬼斧神工偶然——必然 伟大——渺小
麻利——灵活 艰苦——艰难 浪费——挥霍
第五组 近义词 挺进——前进 增援——支援 妄想——妄图
近义词 连接——衔接 延伸——延长 别致——新颖
第六组 近义词 壮丽——壮美 巍峨——巍然 精美——精致
近义词非常——异常 繁忙——忙碌 劳累——劳碌
阻拦——阻止 诡计——阴谋 关键——要害
繁华——繁荣 优美——美好 谅解——原谅
智慧——智谋 俊秀——俊美 蓬勃——繁荣
普及——推广 陈列——陈设 捐献——捐赠
疲劳——疲惫
心惊胆寒——提心吊胆 震耳欲聋——惊天动地
普遍——广泛
灿烂——绚烂 歌颂——颂扬
避免——防止 误解——误会
第七组 近义词 镇静——冷静 压抑——抑制 抗议——反对
近义词 方便——便利
第九组 近义词 激动——感动 振奋——振作
近义词 著名——有名 幽静——寂静 难过——难受
近义词 奇怪——奇异
悲哀——忧伤 成功——胜利 经常——常常
快捷——快速
简陋——简朴 迅速——快速
陌生——生疏 纯熟——熟练 恬静——安静
纯净——洁净
骄傲——自豪 启示——启发
明明白白——清清楚楚鼓舞——鼓励 热情——热诚
断断续续——时断时续喧嚣——喧闹
异想天开——想入非非
第十组 近义词 懒惰——懒散 辛勤——勤劳
奋力——奋起 追逐——追赶
喜气洋洋——欢天喜地 秋高气爽——秋色宜人
难过——难受 体谅——谅解
第十一组 近义词 懒散——勤劳 拜访——拜会
近义词
辩解——辩护 坚决——坚定
遗憾——遗恨 分外——格外 手疾眼快——眼明手快黑漆漆——黑黝黝 笑呵呵——笑眯眯
满不在乎——漫不经心随意——随便
省吃俭用——节衣缩食
众目睽睽——众目昭彰
栉风沐雨——风餐露宿
肮脏——污秽
理直气壮——义正词严
远近驰名的近义词篇三
《反义词近义词》
写出反义词
粗壮——纤细 仔细——粗心 巨大——微小 奋斗——无所事事 似乎——确实 犹豫——坚决 晚上——早晨 仔细——马虎 明白——糊涂 遥远——附近 陌生——熟悉 准确——错误 上升——下降 分开——会合 尊重——轻蔑 随便——郑重 和睦——分裂 开始——结束 愚蠢——聪明 战争——和平 丑陋——美丽 谦虚——骄傲 高——低 退——进 胖——瘦 逆——顺 散——聚 轻——重 天—地 近义词
似乎——好象 终于——终归 纪念——怀念 赶紧——赶忙 原处——原位 证实——证明 推测——推断 本能——本领 迷失——走失 迎候——等候 漆黑——黑暗 渐渐——慢慢 佩服——敬佩 精美——精致 尊敬——尊重 特别——非常 美丽——漂亮 远近闻名—远近驰名 ABB式词语：
一簇簇 一排排 一列列 一群群 AABB式词语：
整整齐齐 安安静静 平平整整 高高兴兴 减少——增加 勇敢——懦弱 薄——厚 清——浊 突然——忽然 飞散——飞离 拜访——访问 丰富——富饶 盼望——盼着 确确实实
干干净净 热热闹闹 仔仔细细 清清楚楚 ABAB式词语：
收拾收拾 整理整理 打扫打扫 商量商量 ABAC式词语：
一紧一松 一上一下 一左一右 一张一弛 一明一暗 挤来挤去 打来打去 不紧不慢 不大不小 又踢又跳 又嚷又叫 ABCC式词：
千里迢迢 风尘仆仆 越飞越高 越绷越紧 千呼万唤 千差万别 描写颜色多的词语：
五彩缤纷 五颜六色 积累词语：
忠心耿耿 耿耿于怀 旗鼓相当 颠倒黑白 与众不同 不同凡响 毫无保留 知识渊博 来日方长 沙里淘金 安居乐业 一步登天 琳琅满目 物美价廉 推来推去 不肥不瘦
又白又胖 得意洋洋
越长越高 千辛万苦 色彩斑斓 万众一心 黑白分明 风尘仆仆 传道授业 难能可贵 津津有味 应有尽有 又大又圆 越拉越长 千锤百炼 五光十色 一心一意 理直气壮 远近闻名 一技之长 阳春白雪 蒸蒸日上 一应俱全 越吹越大 千姿百态 大张旗鼓 气壮山河 学无止境 春风化雨 声东击西 海阔天空 五颜六色
奔流不息 五洲四海 璀璨无比 如愿以偿 沉默不语 兴高采烈
形态各异 颜色各异 姿态各异 鸣声各异
如果就只有才因为所以宁可也不与其不如虽然但是因为一边一边不仅也 1、（ ）结全当时当地的情况理解课文内容，（ ）会有深切的体会。 2、（ ）有不懂的问题，（ ）虚心向别人请教。 3、我们（ ）坐等救援，（ ）自己先想办法。 4、大伯（ ）自己多吃点苦，（ ）让集体遭受损失。 5、（ ）小红生病了，（ ）没来上学。
6、（ ）人太多，（ ）眼看就要碰上对面来的一乘轿子。 7、（ ）画上的人小，（ ）每个人在干什么都能看得清清楚楚。 8、被惊扰的小毛驴又踢又跳，是（ ）马突然被拽住吓到了它。
远近驰名的近义词篇四
《希望,近在眼前》
《希望，近在眼前》因为有了希望，革命先辈们一步步熬过了万里长征的艰苦岁月；因为有了希望，上帝被钉在十字架上致死都不曾屈服；因为有了希望，霍金在剧痛中接受着治疗……人们总在不停地抱怨着生活太过艰难，竞争太过激烈，脚下的路太过曲折，社会太过残酷，老天太过不公……颓丧着说看不见希望。记得有一位哲学家曾说过：“上帝关了你一扇门必定为你留了一扇窗。”区别只在于：你的眼是否能够看得见希望。笔友凯尔有一个淘金者的叔叔名莱诺。有一天，小镇上一位勤劳的农民在地里耕种时刨出了几块分量不轻的金块。以各种途径打听到这件事的各地的的淘金者们蜂拥而至在当地刮起了一阵淘金旋风。闻风而来的世界各地的淘金者们，抱着寻宝致富的心态的当地人，不惜倾家荡产从政府手里买下一块小小的土地。而莱诺便是这种多寻宝者中的一员。然而幸运女神不曾眷顾过他，那块被他反反复复翻过几十遍的黝黑沃土找不到半点宝藏的踪迹。绝望之下的莱诺决定将这块土地让出去，他相信这会是农民们所喜爱的。这块土地已经花费了他太多的时间与精力，他几乎倾家荡产！即便让出去之后无法赚钱好歹能回点本，不至于连饭都吃不上。看着裤袋里仅存的两张百元大钞和为数不多的一些散钱，他更加坚定了这个想法。翻番全身上下的口袋，他想再找出多一点的钱，能凑足一张回家的机票就好。钱没找到，倒是翻出了一包花籽。美丽巧手的园丁的女儿，他最心爱的未婚妻临行前送给他的礼物。看着那一包花籽，再看看脚下的土地，莱诺眼前一亮，突然有了希望。几年后，在莱诺与妻子的不懈努力下终于成了当地远近驰名的的花商。此时的莱诺身价已是之前的几十万倍！卡尔说过：“天无绝人之路，永远不要绝望，因为，希望近在眼前！”人的一生不总是一帆风顺的，或艰难，或坎坷，或险阻。这些挫折正是我们通向梦想成功地彼岸的垫脚石。战胜他们，永远不要因为他们而失去希望！我们风里来，雨里去，一生磕磕绊绊。在你一心向前闯的时候；在你面对的困难近乎绝望的时候，不妨放慢脚步，仔细寻找：希望，近在眼前。
远近驰名的近义词篇五
《近义词资源库1号字》
近义词资源库
1．关怀 ．．
A 关心 B 胸怀 C 怀念 D 关于
2．爽快 ．．
A 快乐 B 欢快 C 痛快 D 愉快
3．友情．．
A 友好 B 热情 C
4．激动．．
A 激情 B 激烈 C
5．赞许．．
A许可 B歌颂 C
6．飘荡．．
A回荡 B摇曳 C
7．拯救．．
A挽救 B急救 C
8．商量．．
A 讨论 B 商议
9．感触．．
A 感动 B 感激
10．入神．．
A 入迷 B 精神 C
11．特意．． 友谊 D 鼓动 D 称赞 D飘扬 D救助 D C 打量 C 感人 投入 D 真情 兴奋 赞颂 荡漾 援助 D 交流 感受 神气 D
A 特地 B 特定 C 有意 D 大意
12．骄 傲
A娇 气 B自 大 C满足 D自 信
13．古 怪
A古 代 B奇 怪 C古 老 D难 怪
14．辽 阔
A宽 敞 B遥 远 C广阔 D宽 大
15．模 仿
A模 型 B仿 照 C模范 D仿 造
16. 居然
A果然 B忽然 C竟然 D偶然
17.凝望：
A．凝结 B．聚集，集中 C．注视 D．远望
18．茂盛
A 盛开 B 盛大 C 茂密 D 丰盛
19．赞扬
A 赞同 B 称赞 C 传扬 D自夸
20．居然
A 忽然 B 竟然 C 居住 D 果然
21．宁静
A安宁 B安静 C和平 D 静止
22.思 索 ．．
A思 乡 B 思 考 C思 念 D思 路
23.赞 美 ．．
A赞 叹B 赞 成 C 赞 扬 D 赞 同
24.拜 访 ．．
A 拜 见 B 拜 托 C 拜 年 D 拜别
25.佩 服 ．．
A 敬 佩B 信 服 C 佩 带 D 服气
26．温暖 ．．
A温顺 B温柔 C暖和 D火热
27．夸奖 ．．
A夸大 B奖品 C称赞 D夸张
28．忽然 ．．
A突然 B仍然 C虽然 D然而
29．珍贵 ．．
A珍藏B珍宝 C宝贵 D高贵
30.询问 ．．
A 打听 B 问题 C 疑问 D 请求
31.节约 ．．
A 节日 B 大约 C 节省 D 节庆
32.茂密 ．．
A 秘密 B 茂盛 C 密切 D 碧绿
33.赞扬 ．．
A 鼓励 B 肯定 C 发扬 D 赞许
34．成果
A结果 B成功 C成绩 D后果
35．发誓
A誓言 B宣誓 C誓词 D作证
36．特意
A故意 B特别 C特殊 D特地
37．尊严
A威严 B尊重 C严格 D尊敬
38．坚 定
A 坚 硬 B 安定 C 坚 强 D 坚 决
39．仍 然
A猛 然 B依然 C固 然 D虽 然
40.茂密
A 秘密 B 茂盛 C 密切 D 碧绿
41.赞扬
A 鼓励 B 肯定 C 发扬 D 赞许
42.增添
A增加 B增量 C增强 D 增长
43.感激
A感谢 B感伤 C感情 D激动
44.谦虚
A和气 B谦让 C谦逊 D谦卑
45.舒展
A 伸展 B 展出 C展现 D展翅
46．询问
A 关心 B
47．俯
A 仰 B
48．救援
A 救助
49．发现（．．．
A 发觉
50．珍惜（．．．
A 珍藏
51. 急切．．
A 亲切
52. 珍贵．．
A 昂贵
53．铭刻．．
A 雕刻
54．特意．． 质问 C 打听 D 反问 低 C 视 D 立 救灾 C 求救 D 救命 ）． B 显现 C 发明 D 出现 ）． B 爱惜 C 珍贵 D 珍重 恳求 C 迫切 D 急诊 贵重 C 宝贵 D 富贵 纪念 C 记忆 D 牢记 B B B B
远近驰名的近义词篇六
《期末复习资料》
四年级上语文期末复习资料（一）
第一单元
起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无心插柳柳成阴 第二单元
面面相觑 训练有素 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云阶 月露风云 闭月羞花 戴月披星 日月交食 岁月蹉跎
花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 峥嵘岁月 明镜高悬 明眸皓齿 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快 清风明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聪目明 来去分明 泾渭分明 弃暗投明
第三单元
雄姿英发 一碧千里 翠色欲流 骏马疾驰 襟飘带舞 叹为观止 不离不弃 张灯结彩 琳琅满目 笑容可掬 尊老爱幼 灯火辉煌 成千上万 汹涌澎湃 热情奔放 身临其境 不由自主 手舞足蹈 载歌载舞 名副其实
第四单元
担水背柴 手脚麻利 平平稳稳 风风雨雨 酸甜苦乐
第五单元
高山峻岭 翻山越岭 震耳欲聋 千钧一发 奋不顾身 浩浩荡荡 碧波粼粼 湖光水色 巍峨雄伟 浩然坦荡 一夫当关、万夫莫开
千姿百态 瑰丽多彩 长虹卧波 神态各异 张牙舞爪 回眸顾盼 毛骨悚然 烟熏火燎 寸步不离
第六单元
壮丽山河 玲珑俊秀 壮丽巍峨 能工巧匠 雄伟辽阔 朝气蓬勃 积土成山 积少成多 聚沙成塔 集腋成裘 至高无上 不依不饶 照章办事 出人意料 恍然大悟 第七单元
风土人情 锦绣河山 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣 倾盆大雨 双喜临门 风平浪静 五光十色 延年益寿 苍松翠柏 芳草如茵
第八单元
得意洋洋 面不改色 安居乐业 气喘如牛 西装革履 气度不凡 美中不足 自强不息 嗟来之食
第九单元
油然而生 振奋人心 高昂激越 催人奋进 万众一心 勇往直前 警钟长鸣 豁然开朗 居安思危 繁荣富强 微波粼粼 波涛汹涌 异想天开 不折不扣 第十单元
省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 不约而同 突如其来 四面八方 喜出望外 情面难却 自言自语 栉风沐雨
汹涌澎湃 目眩神荡 海天一色 乱石穿空
十一单元
志存高远 乱七八糟 轰轰烈烈 理直气壮 井底之蛙 千里之遥 千仞之高 瞠目结舌 欢天喜地 来者不拒 接二连三
冲锋陷阵 策马扬鞭 分崩离析 自顾不暇
十二单元
纷纷扬扬 彤云密布 万籁俱寂 粉妆玉砌 五光十色
若隐若现 冰天雪地 肃然起敬 默默无闻 古往今来 文人墨客 千姿百态
四年级上语文期末复习资料（二）
1、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？（唐）张若虚《春江花月夜》
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。—（唐）杜甫月夜忆舍弟
（1）默写《古诗二首》中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。 《鸟鸣涧》（唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（2）默写《古诗二首中》白居易的一首展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗。 《暮江吟》（唐）白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
2、《爱我中华》（乔羽）五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起的步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华！五十六民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”
3、在天底下，___________，而____________，四面___________，平地是____，小丘也是______。那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色______，不用________的中国画那样，到处_________，轻轻______________。这种境界，既___________，又__________；既__________,又___________。节选《草原》 能表现蒙古族与汉族之间友谊的诗句：“________________，_______________！”
4、在首都北京，到处都可以看到中国结那富于___________的_______、_______、_______的造型。中国结以它那特有的_____活跃在人们的视野里，________着中华大地。因为它带着东方的________，________了既_________又______的文明，向世界传递着_______和_________。
5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
——（南宋）辛弃疾《西江月》
人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。——《落花生》
5、桥是路的_____和_____；各种造型_____的桥，在给人方便的同时，装点着乡
村和城市，给人一种美的享受。世界上还有一种最值得______的桥，那就是以______、_______、_____和______构筑起来的无形的桥。
这种桥存在于_______与______之间，_____与______之间，______与______之间。 这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越_______、越______。
6、《寄扬州韩绰判官》（唐）杜枚
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
7、翻开我的集邮册，就好像浏览祖国的________——你看________绕群山飞舞，你看________像彩虹降落。登________，看________；游________，看________„„
8、《方寸世界》带我们去浏览了祖国的名山大川，如__________的__________，__________的__________，还有__________的__________，__________的__________„„更有那远在台湾的__________和__________。
9、（唐）白居易《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
10、《飞夺泸定桥》一文中塑造了一群战士的英勇形象，22位英雄____着冲锋枪短枪，___着马刀，___着手榴弹，____着敌人密集的枪弹，____着铁链向对岸____。
11、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐）岑参
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（北宋）卢梅坡
12、《下雪的早晨》艾青
13、《拾穗》这幅油画，作者是。著名的画作，我还知道徐悲鸿的《 》，齐白石的《 》等。
14、我国第五套人名币，20元券背面的主景图案是10元券背面的主景图案是5元券背面的主景图案 是 。
15、《月光曲》是国音乐家的作品，世界名曲中，我最爱听的是 《 》和《 》等曲。
近义词
培育—教育 感念—感恩 发达—兴旺 敬重—尊敬 严谨—严密 庄重—稳重 嫉妒—嫉恨 联络—联系 奇异—奇特 耸立—屹立 明朗—明亮 洒脱—潇洒 羞涩—害羞 特别—异常 典雅—高雅 烘托—衬托 憧憬—向往 羡慕—爱慕 立刻—立即 居然—竟然 心版—心坎 收获—丰收 弥散—弥漫 麻利—利索 艰苦—艰难 在意—注意 遵循—遵照 诡计—阴谋 阻拦—阻挡 疲劳—疲倦 击溃—击败 霎时—刹那 奔赴—奔向 索性—干脆 幽静—僻静 装点—装扮 谅解—原谅 珍视—重视 神圣—庄严 魏峨—雄伟 精美—精致 惊叹—惊奇 歌颂—赞颂 繁忙—忙碌 大约—大概 恭恭敬敬—毕恭毕敬 缘故—缘由、原因 清清晰淅—清清楚楚 鸣—叫 吟—唱 似—像 高山峻岭—崇山峻岭 欺负—欺侮 鄙夷—鄙视 理睬—搭理 禁止—制止 逼真—相像、神似 平常—普通、一般 融洽—融合 抵偿—抵消 清楚—清晰 辽阔—广阔 误解—误会 着魔—入魔 昂贵—贵重 启示—启发 镇静—镇定 赞许—称赞 压抑—压制 抗议—反抗 悲哀—伤心 教诲—教导 诱惑—引诱 方便—便利 规则—规定 坚强—坚定 幽静—清幽 陌生—生疏 纯熟—熟练 恬静—安静 陶醉—沉醉 清醒—苏醒 霎时—顿时、刹那 清脆—悦耳 婉转—动听 结实—壮实 辩解—争辩 相信—信任 难受—难过 发觉—察觉 追逐—追赶 憾—惋惜 明丽—艳丽 珍惜—爱惜 体谅—体贴 谦卑—谦虚 接受—接纳 沉思—深思 随意—随便 疲倦—疲乏 舒适—舒适 夸耀—炫耀 吩咐—嘱咐 堵塞—阻塞 发布—宣布 即将—马上 辽远—遥远 骤然—突然 凛冽—寒冷 嬉闹—喧闹 寻找—寻觅 铺满—盖满
反义词
娓娓动听—索然寡味 发达—落后 丰富—贫乏 贫穷—富裕 聪明—愚笨 谦虚—骄傲 明亮—暗淡 坑坑洼洼—平平整整 温暖—寒冷 紧张—松弛 漂浮—下沉 舒服—难受 洒脱—拘束 羞涩—大方 幸福—痛苦 赞美—批评 答应—拒绝 偶然—必然 体面—难堪 浪费—珍惜 禁止—允许 贫苦—富裕 疑心—相信 密集—稀疏 胜利—失败 幽静—热闹 繁华—荒凉 珍视—轻视 清澈—浑浊 矮小—高大 杰作—拙作 热爱—憎恨 昂贵—便宜 繁忙—悠闲 清楚—模糊 付出—收获 勤劳—懒惰 夸奖—批评 镇静—慌张 赞许—责备 筋疲力尽—精力充沛 压抑—释放 小心翼翼—毛手毛脚 明明白白—隐隐约约 方便—麻烦 简陋—豪华 危险—安全 破坏—保护 陌生—熟悉 幽静—喧闹 纯熟—生疏 婉转—刺耳 纯净—混浊 微波粼粼—风平浪静 懒惰—勤快 容易—困难 相信—怀疑 合拢—散开 尴尬—自在 拒绝—接受 坚持—放弃 崭新—破旧 随意—郑重 肮脏—干净 懒散—勤快 增高—降低 渺小—伟大 漆黑—明亮 不幸—幸运 堵塞—畅通 凛冽—温暖 嬉闹—寂静 浓密—稀疏
1、写出含有方位词的地名：（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、云南、海南
（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌
2、写出含有颜色词的地名：黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门、
3、写出含有和水有关系的词的地名：香港、上海、青海、海口、杭州、泉州、武汉、宁波
4、写出含有地方特产的地名：桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢、
5、写出带“阳”字的城市名：洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳
6、写出以少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、齐齐哈尔
7、写出含有人名的的地名：佟麟阁路、中山路、雷锋路、隔塘大街、靖宇县、秦始皇、鲁迅公园
8、写出三个以城市命名的路名：南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、
9、写出含有姓氏的地名：孙家屯、苏家沱、高老庄、赵家庄、白家湾
10、写出一些地理位置的成语：千山万壑、一马平川、亭台楼阁、锦绣河山、
12、写出一些地方的别称（含有城）：蓉城、榕城、泉城、江城、山城、春城、羊城（注）成都、福州、济南、武汉、重庆、昆明、广州、
13、写出首都：北京、纽约、东京、巴黎、伦敦、柏林、悉尼、
（注） 中国、美国、日本、法国、英国、德国、澳大利亚、
14、写出几个地名的谜语：合肥（几个胖子一起睡觉）、无锡（金银铜铁）、重庆（双喜临门）、；长春（四季温暖）宁波、海宁（风平浪静）
15、写出含有地名的诗句：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
远近驰名的近义词篇七
《13学棋》
远近驰名的近义词篇八
《四上语文期终复习卷整理》
四年级语文期终复习
班级 姓名 家长签名
一、 成语积累
娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬
因材施教 远近驰名 和颜悦色 不知好歹 面面相觑
微不足道 如愿以偿 抽抽噎噎 惊慌失措 志同道合
美酒佳肴 风尘仆仆 忙忙碌碌 一本正经 斩钉截铁
不速之客 气势汹汹 争分夺秒 围追堵截 奄奄一息
取之不尽 居高临下 粉身碎骨 气壮山河 时隐时现
漫山遍野 郁郁葱葱 若隐若现 人声鼎沸 齐头并进
山崩地裂 起伏荡漾 啧啧称道 气势威武 毫不在乎
风平浪静 调兵遣将 隔江相对 自不量力 波浪滔天
隐隐约约 不计其数 图财害命 有口难辩 串街走巷
娉娉婷婷 恰到好处 狼吞虎咽 大街小巷 万古不朽
翩翩欲飞 寸草不生 漫天飞舞 狂风暴雨 五彩缤纷
气喘吁吁 生命垂危 和睦相处 垂头丧气 恋恋不舍
应接不暇 不约而同 拾级而下 情不自禁 川流不息
吵吵嚷嚷 生机勃勃 转败为胜 飘逸潇洒 心惊胆战
不知不觉 呼哧呼哧 又香又脆 玲珑多姿 依依不舍
蠢蠢欲动 衣衫褴褛 鸦雀无声 迫不及待 正中下怀
笑（ ） 湿（ ） 醉（ ） 雄（ ） 凉（
明（ ）
照样子写词语
娓娓动听： 、 、
恭恭敬敬： 、 、
和颜悦色： 、 、
如愿以偿： 、 、
风尘仆仆： 、 、
一本正经： 、 、
不速之客： 、 、
争分夺秒： 、 、 ） 白（ 热（ ） ）
时隐时现： 、 、
人声鼎沸（表人多）： 、 、
波浪滔天（描写浪大）： 、 、
不计其数(表数量多)： 、 、
狼吞虎咽： 、 、
大街小巷： 、 、
（狂）风（暴）雨： 、 、
五彩缤纷（表颜色多）： 、 、
远近驰名（表有名）： 、 、
呼哧呼哧（象声ABAB） 、 、
二、 划去文中用得不正确的词。
a) 我们应该实事求是地反映情况，不能有半点（虚假 虚伪）。
b) 我们要大力（推广 推行）普通话。
c) 雄伟地人民英雄纪念碑（屹立 耸立）在天安门广场上。
d) 我们在马路上行走，（必须 必需）遵守交通规则。
e) 上课随便讲话，会（影响 印象）别人。
f) 科技人员以自己的聪明才智为祖国（创造 制造）了大量财富。
三、 写出下列词语的近义词。
陶醉（ ） 犹豫（ ） 罕见（ ） 愚昧（ ）
宽恕（ ） 谅解（ ） 耽搁（ ） 柔弱（ ）
四、 写出下列词语的反义词。
崎岖（ ） 渺小（ ） 隐藏（ ） 残缺（ ）
可耻（ ） 失望（ ） 富裕（ ） 陈旧（
五、 在括号里填上合适的关联词。
1、（ ）多读多写，（ ）提高作文水平。
2、对待困难只有两种态度，（ ）被困难吓倒，（ ）战胜困难。
3、（ ）春夏秋冬，张名（ ）坚持长跑。
4、（ ）没有农民辛勤劳动，（ ）没有金灿灿的稻谷。
5、张老师（ ）已经退休了，（ ）仍然给我们上课。
6、清洁工人（ ）起早贪黑地干活，（ ）要把街道马路打扫干净。
7、（ ）遇到多大阻力，我们（ ）要闯过去。
8、（ ）队员们比赛时太紧张了，（ ）输给了对方。
六、 缩句。
a) 老师和同学们一起观看精彩的杂技节目。
b)
c)
d)
e)
f) 藏民的歌声特别嘹亮。井水清得能照得出人影来。长城像一条长龙，在崇山峻岭之间盘旋。 战士们像离弦的箭似的冲了出去。他瘦得皮包骨头。
七、 修改病句（在原句上修改）。
1、“东方绿舟”的活动丰富多彩，真令人一言难尽。
2、春天到了，校园里的小草和花朵都开了。
3、小明的学习成绩一年比一年进步。
4、“六一”那天，红红光荣地加入了少先队员。
5、除夕夜，圆圆的月亮挂在天空。
6、我们全校师生去参观了崭新的、刚建成的科技馆。
7、平平和明明是一对双胞胎兄弟，他常常帮助他。
8、弟弟很怕冷，穿着棉衣厚厚的。
八、 指出下面的句子使用了什么修辞手法。
1、一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂在枝头。（ ）
2、是谁创造了世界？是我们劳动大众。（ ）
3、春天在睡眠，花儿在休息。（ ）
4、难道我们能让小明一个人掉队吗？（ ）
5、江姐和其他牢友们一起在巴掌大的牢房里绣红旗。（ ）
6、昨夜下了场大雪，树上白了，屋顶上白了，地上也白了。（ ）
九、 按要求填空。
1、北京申奥成功，怎么不令人欢欣鼓舞呢？ 这是（ ）句。
改写成陈述句为：
2、粗大的雨点，像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。
句子把比作；用
3、沙尘暴生气地肆虐着大地。 这句是（ ）句，从
4、雨下得很大。 用比喻的方法把这句句子写具体。
5、祖国的关怀，（在横线上填上
短语，使句子成排比句。）
十、 把直接叙述的句子改成间接叙述，间接叙述的改成直接叙述。
a) 晓岚欢快地对妈妈说：“妈，我今天的舞跳得好，同学们都为我鼓掌。你奖励我什么呢？”
b) 姐姐告诉弟弟，要她在家好好做作业，她要去参加学雷锋活动。
十一、按带点词的意思，把下面的话写具体。
1、 屋子里热。 ．
2、 漓江的水真清啊！ ．
3、 奶奶是个热心人。 ．．
十二、古诗名言
1、万里长征人未还，。出自朝诗人 》
2、 出自朝诗人 》
3、飞花两岸照船红，。出自朝诗人 》
4、山禽毛如白练带，。出自朝诗人 》
5、黄师塔前江水东，。出自朝诗人 》
6、，形随北雁来。 出自朝诗人 》
7、，散入春风满洛城。 出自朝诗人 》
8、南人上来歌一曲， 出自朝诗人 》
名言 ：
关于母爱
关于自信
关于友谊
关于诚信
关于学习
关于时间
关于尊师
关于书籍
关于立志
关于智慧
十三、课文知识
远近驰名的近义词篇九
《中考3》
人教版七上语文专项分类测评
字词句专项测评
一、积累与运用（34分）
一字、词、
1．根据拼音写出相应的汉字。
shùn( )间 庸1ù( ) gū( )负 zhù( )立 小qì( ) chú( )形
滑jī( ) gōu( )火 zuàn( )紧 dǎo( )告 蹂lìn( ) zhuó( )越 mián( )延 xī( )戏
2．给下列汉字注上正确的拼音。
迸( )溅 屡( )次 连缀( ) 女娲( ) 糟蹋( ) 慷慨．．．．．．
( )
劫掠( ) 哀号( ) 蜕( )变 酝酿( ) 骸( )骨 堕( ．．．．．． )落
虬( )枝 禅( )心 霎( )间 头衔( ) ．．．．
3．下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。
A．荡漾．yàng 干涸．gù 蝴蝶．diã
B．窗扉．fēi 狩．sh6u猎 细菌．jūn
C ．虐怦pēng 裹．nuâ杀 怦．．guǒ藏
D． 富贵．guì 炫．xuán耀 应和．hâ
4．下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。
水泻不通 刻骨铭心 碌碌无为 津津乐到 见义思迁 时过境迁 明查秋毫 问心无愧 耀武扬威 德高望众 晦人不倦 苦心孤诣 塞翁失马 海枯石烂
订正：[ ][ ][ ][ ] [][ ]
5、写出下列词语的近义词。
隐秘（ ） 幻想（ ） 依然（ ） 一瞬间（ ）
6、根据下列意思写出相关的词语。
（1）、形容担心祸患临头，非常害怕不安。（ ）
（2）、谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）
（3）、头发昏，眼发花。（ ）
（4）闲适的情致。（ ）
（5）走路不稳的样子。（ ）
7．下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。
在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至 尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提
问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相
应的培养和提高。
( )
8、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？
①衣店广告：衣衣不舍（ ） ②鞋店广告：望鞋欲穿（ ）
9、下列句子填空恰当的一项是 ( )
①我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。
②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命 ，必须好好活着。
③小时候，我常伏一窗口 ——山那边是什么呢？
A、①踩 ②延长 ③瞎想 B、①探 ②延续 ③痴想
C、①探 ②漫长 ③畅想 D、①踩 ②继续 ③幻想
10、结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项 ( ) （4分）
A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵„„（“漫湿”指心灵得到理
想的滋润，不再干枯）
B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时（“前途茫茫”指人生道路上遇到重
重困难，举步维艰）
C、斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（“宽恕”指终于放过了蝉。）
D、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉
煌”指盛开的藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
11.象征是文章常用的表现手法，对“鸽子”的象征意义理解正确的一项是（ ）
A.幸福 B. 和平 C.快乐 D.美满
12.古人写诗，非常讲究“炼字”，在不少诗词名句中，有的字能一字传神，或抒发某种感受，或生动地描绘形象，创造出美的意境。请在下面诗句里找出传神的字，写在括号里。（2分） ⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ）
⑵两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）
⑶春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）
⑷人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（ ）
二、句
1、填写句子。
（1）那雪白的海潮啊，夜夜奔来，_________________________________________.
（2）花和人都会遇到各种各样的不幸，____________________________________。
（3）给罪人新生，______________________________；唤浪子回头，
____________________________。
（4）朱自清赞美春天的三个排比段落是___________________________________________。
_____________________________________________。
_________________________________________________。
（5）曾子鼓励门人一生要为实现“仁”的理想而奋斗的句子是____________________， __________________________
____________________？
__________________________？
2、指出下列各句使用的修辞方法。
（1）杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，（ ）
（2）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没
有风声的。（ ）
（3）你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？（ ）
（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）
3、下列句子没有语病的一项是 ( )
A、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
4、仿照画线名的句式，在空格处写上两个现前边意思连贯的句子。（4分） 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿献血是一朵花，一名关切的问候是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善良
的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
5、下列标点符号用错的一项是( )
A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤
部长。
B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能
够成功?我们的建设怎么能够成功?
D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，
能不能使用人才?
6、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体( )
A、传证人xxx到庭 B、把罪犯XXX的老婆带上来。
C、传证人XXX到这里来 D、叫罪犯XXX的妻子来。
7、与下面的句子能恰当衔接的一句是（ ）（3分）
这地方本来就偏僻， ，不一定能找到。
A．他是第一次来 B．何况他又是第一次来
C．即使是他第一次来 D．尽管他是是第一次来 。___________________________ ____________________________ ， ，
8．把下列句子组成一个单句，要求语句连贯，不改动原意。（2分）
公路在大海和稻田之间。
公路一边是大海，另一边是稻田。
大海白浪滔天，稻田碧波万顷。
车队在公路上呼啸而过。
车队由十多辆“奥迪”组成。
车队浩浩荡荡。
9.对下面一句话的赏析不正确的一项是（ ）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发
端，也不见其终极。
A.这是一株花开得很盛的紫藤萝，作者从整体角度对它进行描写，把整株茂盛的紫藤萝比作
从上往下流动的瀑布。
B.作者用“辉煌”来写紫藤萝花的灿烂和美丽，“淡紫色”又给整株盛开的花儿染上颜色，
使得花儿变得很值得观赏。
C.用“像一条瀑布”来比喻紫藤萝花，写出了花儿盛开时的气势和声音，作者描绘出的是一
幅美丽的图画，既可看，又可听。
D.从文字描写来看，这株紫藤萝花是从高处泻落下来的，“不见其发端，也不见其终极”用
的是夸张的手法。
10.下面句子跟课文有出入的一句是（ ）
A.余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。
B.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
C.定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为壑，凹者为丘。
D.余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11．仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。（3分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 ， ？ 。
12、公路上有一副宣传计划生育的对联，内容是：千秋竞优生， 崛起；万户争
优育， 腾飞。空白处已看不清楚，请将“凤凰”和“栋梁”补回原句中(2分)
13、俗语“风暴使树木深深地扎根”蕴含了怎样的生活哲理？(2分)
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
文学常识与名著阅读、语言表达、综合性学习活动专项测评
一、文学常识填空。
1、《童趣》节选自《 》，作者_______,字________，_____ 代文学家。此书为________ 体
散文，原有 _____记。
2、《春》的作者朱自清，原名________，字_______ ，号______ ，我国 代著名
的 、 、 、 。它的散文代表作有 、 、 、 。
3、鲁迅是我国现代著名的 家 家 家。原名 ，字 ，浙江绍兴人。他
发表了我国文学史上第一篇白话小说《 》，其主要作品有短篇小说集《 》 《 》，
四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________, _______________________ ３、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个
故事的名字 。
三、语言表达、综合性学习活动
１、结合语境，下列句子中，得体的一项是（ ）
A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教?请问吧。”
B．当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧?”
C．当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!”
D．当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空!”
２. 某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（ ）
A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。
B.考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。
C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
３．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句
记其酗酒，灵机一动，提起笔来也写道：“船长今天没有酗酒。”
当船返回港口之后，港务局的领导检查了记事簿，认为船长和大副都酗酒了，决定都
给以处分，而且认为船长的情节更为严重。
聪明的朋友，你说这是为什么？
５.谜语题。谜面：解落三秋叶，能开二月花。过江三尺浪，入竹万竿斜。
6、趣味语文
远近驰名的近义词篇十
《训练七》
【训练七】抓住关键语句 品味细节
体会感情语言是一篇文章健美的外部形体，在阅读的过程中，我们只有抓住了关键语句，口味细节，才有助于理解文章的灵魂，体会作者的思想感情。文章的关键语句包括：1、在具体的语境中选用的同义词或近义词；2、文中准确运用的限制语；3、文中有指代作用的词语；4、在具体语境中有特殊含义的词语；5、在具体语境中有深层含义的句子；6、文章的总领句或总结句；7、在结构上起着承上启下作用的过渡句；8、能概括文段内容的中心句。揣摩关键语句、体会感情的方法：1、结合具体语境，理解句子的深层含义。体会作者的感情。句子的深层含义往往与文章的上下文有关，品析句子的深层含义时一定要与具体的语言环境结合起来，才能领会其深义。作者谴词造句是为文章中心思想的表达服务的，那么在分析句子的深层含义后，有必要考虑句子是否与文章主题有关，从而领悟作者的思想感情。2、结合写作方法，品味句子的深层含义，体会作者的感情。作者在作品中运用一些写作手法或是修辞手法，使句意含蓄，耐人寻味。因此结合写作手法品味句子的深层含义也是一条重要途径。作者的情感往往也流露在运用了排比、比喻、双关等修辞手法的句子中。文章的细节描写包括环境描写与和人物描写。环境描写包括自然环境和社会环境。自然环境描写包括人物活动的地点、季节、气候、时间，以及景物，它有表现人物的身份、地位、性格、心情和渲染气氛的作用。社会环境主要是交代时代背景，凸显文章主旨。人物描写包括对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写，它同样起着表现人物品质的作用。通过品味这些细节，有助于了解人物的性格特征，分析人物的思想品质，体会作者的思想感情。
（十四）卖茶老妇(林清玄)
在淡水高尔夫球场，正下着细雨，没有风，那些刻意修整平坦的草地，在雨中格外有一种朦胧的美。我坐在球场的三楼餐厅举目四望，有一种寂莫的感觉包围着我，看着灰色的天空，我深切地感到，年轻时一串最可贵的记忆已经在这雨里湿濡而模糊了。那是因为刚刚我为了避雨，曾想到淡水龙山寺去喝一壶老人茶，在幽黯的市场里转来转去，走到龙山寺门口，我完全为眼前的景象吓呆了，因为原本空旷的寺中庭院，正中央坐着一座金色的巨佛，屋顶也盖起来了。旧日的龙山寺被一片金的红的颜色取代，不似往昔斑剥的模样。我问着寺前的小贩：“龙山寺不卖老人茶了吗？”小贩微笑着说：“早就不卖了。”“那位卖茶的老太太呢？”“因为龙山寺要改建，没有地方卖茶，她被赶走了。”我坐在寺前的石阶上，几乎不敢相信自己的眼睛和耳朵。龙山寺不卖老人茶了，这对我是一个很大的打击，因为在我的记忆里，龙山寺和老人茶是一体的，还有那位卖茶的独眼老妇。十几年前，我第一次到淡水龙山寺，就为这座寺庙着迷，并不是它的建筑老旧，也不是它的香火旺盛，而是里面疏疏散散地摆着几张简陋桌椅，卖着略带苦味的廉价乌龙茶，还有一些配茶的小点心，那位老妇人只有一只眼睛，她沉默地冲好了茶，就迈着缓慢的步子走到里面，沉默地坐着。龙山寺最
好的是它有一分闲情，找三五位好友到寺里喝茶是人生的一大享受。坐上一个下午，真可以让人俗虑尽褪，不复记忆人间的苦痛。最好的是雨天的黄昏，一个人独自在龙山寺，要一壶乌龙茶、一碟瓜子、一小盘绿豆糕，一只脚跨在长条凳上，看着雨水从天而降，轻轻落在庭中的青石地板上。四周的屋顶上零散长着杂草，在雨的洗涤下分外青翠，和苍黑的屋瓦形成有趣的对应。更好的是到黄昏的最后一刻，雨忽然停了，斜斜映进来一抹夕阳，金澄色的，透明而发光的。我遇到许多次这样的景况，心灵就整个清明起来。我喜欢淡水，十几年来去过无数次，并不只是因为淡水有复杂的历史，有红毛城和牛津学堂，有美丽的夕阳，那些虽美，却不是生活的。我爱的是普普开往对岸八里的渡船，是街边卖着好吃的鱼丸小摊，是偶尔在渡口卖螃蟹的人，是在店里找来找去可以买到好看的小陶碗；最重要的是淡水有龙山寺，寺里有一位独眼老妇卖着远近驰名、举世无双的老人茶。每次到淡水，大部分的时光我都是在龙山寺老人茶桌旁度过的。选一个清静的下午，带一本小书，搭上北淡线的小火车，慢慢地摇到淡水，看一下午的书，再搭黄昏的列车回台北，是我学生时代最喜欢的事，那是金灿灿的少年岁月，颜色和味道如第二泡的乌龙茶，是澄清的，喝在口中有甘香的。我和卖茶的老妇没有谈过话，她却像我多年的老友一样，我常在沉默中会想起她来，可惜我往后不能再与她会面，她的身世对我永远是个谜。龙山寺的改建，驱逐了老妇和她的茶摊，我的心痛是那尊金色巨佛所不能了解的。在细雨中，我一个人毫无目的地在街上走着，回忆龙山寺和我年少时的因缘，以及和我在茶桌边喝过茶论过艺的一些老友，心情和雨一样地迷惘。不知不觉地就走到淡水高尔夫球场，在餐厅里叫了一杯咖啡，却一口也喝不下去。这是富人的地方，穿着高级名贵运动衣的中年男子，冒雨打完球回来休息，正谈论着一个人一生能一杆进洞的机率有多少。我想着，一个人一生能找到一个清洗心灵的地方，像龙山寺的老人茶座，机率有多少？即使能找到相同的地方，年岁也大了，心情也不同了。裤袋夹一本诗集、买一张车票跳上火车的心情恐怕也没有了。龙山寺改建对我是不幸的，它正象征着一轮金色的太阳往海中坠去，形象的美还清晰如昨，可是夕阳沉落了，天色也暗了。
1、文章主要叙述了什么事情？
2、开篇和结尾提到淡水高尔夫球场有何作用
3、作者为何怀念龙山寺和老人茶？（用原文的话回答）
4、找出描写龙山寺雨中、雨后美境的句子，说说作者喜欢它们的理由。
5、你能从文中画横线的一段中概括出作者喜欢淡水的理由吗？
6、文章最后一段运用了什么修辞手法？你能理解其中的含义吗？
（十五）破碎华衣(张淑兰)
多少次我一个人徘徊在校园无人的角落，偶尔停下脚步，仰望阴沉的天空，不禁质问上苍，为什么偏把我降生在偏远贫穷的农家？脚上的粗布鞋，散发着泥土的气息；头上的辫子、红头绳，难以应付变幻莫测的发型潮流；身上那套褪色的天蓝色套装，伴我春夏秋冬。这一切都使我自卑，使我失落，使我缺少青春应有的激情和欢笑。在这都市的校园里我只能低着头，匆匆来往。贫困，我要逃避你，我要摆脱你！还我激情！还我欢笑！我要把脚上的布鞋、身上的破衣远远地抛进垃圾堆。换上同桌霞的那双白色皮凉鞋，穿上校长女儿艳的那身名牌连衣裙，披开头发，略施粉黛，还有我明亮的双眸、姣好的面容、晶莹剔透的肌肤，再加上一米六九的身高，我会像月亮一样美丽。再不用低头来往，再不用自卑惆怅。但这只能是一个梦，光是那套让人风姿绰约的连衣裙就要300元。300元对我那贫寒的家庭可不是一个小数目啊！不行，我必须拥有那套“曾丹”牌高级连衣裙，它就是为我这样漂亮的女孩设计的，它必须属于我。虚荣心战胜了一切，我再也抵制不住那连衣裙的诱惑。我决定找一个漂亮的借口向父母要钱。可怜的父母亲啊！女儿难为你们了。一封家书，两句问候的话语，紧接着就是堂而皇之的寄钱借口。五天后，钱便由那落后的山村寄来了，整整300元。作为一个远在都市求学的女儿，怎能知道父母为凑够这300元的艰辛。第一次撒谎向父母要这不该要的钱，花这不该花的钱，我的心也不安地颤动过。然而望着校园里那些俊男靓女的装束，看着他们公子哥儿般的生活，一切都变得理所当然。拿到汇款单的当天，中国名牌“曾丹”连衣裙便裹到了我那苗条的身躯上，配上“咔咔”作响的皮鞋和飘逸的秀发，我一下子变了个样儿。我很快就从同舍姐妹们惊羡的目光中找到了坦然而骄傲的感觉。于是校园里又多了一个亭亭玉立的女孩，多了一道迷人的风景。我挺胸漫步在校园，那极高的回头率让我想起往日低头走过校园时那些鄙视的目光。今天我终于找回了我的自尊。半个月后，我回到家里。门虚掩着，我推开门，看见父亲半躺在床上，脸色苍白，我愣住了。父亲听到声响，抬起头，见是我，无力地说了一声：“梅儿，你回来了？饿了吧？厨房里有饭菜，你自己吃吧。”我望着父亲那憔悴的面容，泪水充满了眼眶：“爸，你咋了？”“爸没事，只是身体太虚弱，不能下地干活，休息两天就好了。”中午，母亲从田里回来了。看着母亲削瘦的身体和布满老茧的双手，我的眼泪又一次涌出，我向母亲询问爸爸的病情，母亲轻声说：“你上次写信要钱，一时没借到，怕你急用，你爸就躲着我到医院卖了血。卖血回来，还没到家，就晕倒了。已经半个月了还没恢复。”血！卖血！竟逼着父亲去卖血。透过被泪水模糊了的
双眼，我分明看到父亲那暴起的血管、汨汨的鲜血和痛苦的面孔。父亲，女儿榨干了你身上的汗水，还要吸干你身上的血液，这一切都仅仅是为了满足女儿那膨胀的虚荣心和毫无意义的自尊。我那可亲、可恨、可怕的连衣裙的每一根纤维里竟透着父亲的鲜血，血在一滴一滴落下，我的心也因此而流血。父亲见我流泪，也伤心起来。虽然他还不知道真正的原因，因为他是不会想到女儿用他的鲜血去换了一条连衣裙，去换取可怜的无谓的自尊的。“苦就苦点吧，罪是人受的。”父亲安慰着我。
1、文中第二段主要用了什么描写？从中可看出我怎样的心理？
2、“怎能知道父母为凑够这300元的艰辛。”这句话埋下了伏笔。请概括出后文与之相照应的内容。
3、文中三次写到“我”流泪，有区别吗？请写出“我”的心理。
6、 文中三次写到“我”流泪，有区别吗？请写出“我”的心理。
7、为什么“我的心也因此而流血”？
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