怎么形容微风

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怎么形容微风篇一
《描写风的诗词》

描写风的诗词

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

鴥彼晨风,郁彼北林。未见君子,忧心钦钦。如何如何?忘我实多!

习习谷风,维风及雨。将恐将惧,维予与女。

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。

仰彼朔风。用怀魏都。愿骋代马。倏忽北徂。凯风永至。思彼蛮方。愿随越鸟。翻飞南翔。

霜重天高日色微,颠狂红叶上阶飞。北风不惜江南客,更入破窗吹客衣。

初闻澒洞怒涛翻,徐听骖驔战马奔。纸帐蒲团坐清夜,恍如身在若耶村。

清光凝露拂烟萝。桂枝斜汉流灵魄,苹叶微风动细波。

微风起秋色,樽酒亦时开。

大风卷水,林木为摧。

岁暮风动地,夜寒雪连天。

阳春无不长成。草木羣类随大风起。零落若何翩翩。

微风吹碧海,细细生龙鳞,半醉骑一鹤,去谒青华君。

习习和风至,过条不自鸣。暗通青律起,远傍白苹生。

微风和众草,大叶长圆阴。晴露珠共合,夕阳花映深。

寂寂曙风生,迟迟散野轻。露华摇有滴,林叶袅无声。

旭日悬清景,微风在绿条。入松声不发,过柳影空摇。

我登少城门,四顾天地接。大风正北起,号怒撼危堞。

萧飒清风至,悠然发思端。入林翻别叶,绕树败红兰。

淙淙三峡水,浩浩万顷陂。未如新塘上,微风动涟漪。

枯荄没古基,驳藓蔽丰碑。向晚微风起,如闻坐啸时。

纤洪动丝竹,水陆供鲙炙。小雨静楼台,微风动兰麝。

澹荡和风至,芊绵碧草长。徐吹遥扑翠,半偃乍浮光。

云飞琼瑶圃,龟息芝兰丛。玉箓掩不开,天窗微微风。

杨花惊满路,面市忽狂风。骤下摇兰叶,轻飞集竹丛。

东冈竹千竿,大者围过尺,微风生其间,萧萧戛寒碧。

炎风来何狂?似欲吹山倒。狼籍树底云,散漫屋上草。

昨夜狂风度,吹折江头树。渺渺暗无边,行人在何处。

傍潭窥竹暗,出屿见沙明。更值微风起,乘流丝管声。

落日明沙岸,微风上纸鸢。静还林石下,坐读养生篇。

猎蕙微风远,飘弦唳一声。林梢明淅沥,松径夜凄清。

风雨从北来,万木皆怒号,入夜殊未止,声乱秋江涛。

丽日催迟景,和风扇早春。暖浮丹凤阙,韶媚黑龙津。

大风从北来,汹汹十万军。草木尽偃仆,道路瞑不分。山泽气上腾,天受之为云。山云如马牛,水云如鱼龟。朝暗翳白日,暮重压厚坤。高城岌欲动,我屋何足掀。儿怖床下伏,婢恐坚闭门。老翁两耳聩,无地著戚欣。夜艾不知雪,但觉手足皲。布衾冷似铁,烧糠作微温。岂不思一饮,流尘暗空樽。已矣可奈何,冻死向孤村!

旭日悬清景,微风在绿条。入松声不发,过柳影空摇。长养应潜变,扶疏每暗飘。有林时杳杳,无树暂萧萧。慢逐清烟散,轻和瑞气饶。丰年知有待,歌咏美唐尧。

微风蹙水靴文浪,薄日烘云卵色天。

同云幕幕,狂风浩浩,激就六花飞下。

夕阳在西峰,叠翠萦残雪。狂风卷絮回,惊猿攀玉折。

青海风,飞沙射面随惊蓬。洞庭风,危墙欲折身若空。西驰南走有何事,会须一决百年中。

雨雪洋洋,大风来加,于燠其寒,于迩其遐。

举酒劝白云,唱歌慰颓年。微风度竹来,韵我号钟弦。

闲倚胡床溯新月,时停团扇受微风。

草色微风长,莺声细雨和。

微风簌簌生蒲苇,小雨霏霏湿芰荷。

春阴漠漠土脉润,春寒微微风意和。

搏禽俊鹘横空去,卷雨狂风掠野来。

时临泗水照星星,微风不起镜面平。

寒风凄紧雨空蒙,舍北新丹数树枫。

微风拂掠生春思,小雨廉纤洗暗妆。

春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。

急雪打窗飞砾细,狂风卷野怒涛翻。

锦绣四合如坦墙,微风不动金猊香。

微风不动天如醉,润物无声春有功。

昨夜凉风又飒然,萤飘叶坠卧床前。

狂风推云若山倒,积雪满路行人稀

按辔岭头寒复寒,微风细雨彻心肝。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

风摇北斗柄欲折,雨溢天河浪正生。

成都六月天大风,发屋动地声势雄。黑云崔嵬行风中,凛如鬼神塞虚空,霹雳迸火射地红。上帝有命起伏龙,龙尾不卷曳天东。壮哉雨点车轴同,山摧江溢路不通,连根拔出千尺松。未言为人作年丰,伟观一洗芥蔕胸。

天青无云星错落,大风忽自西南作。寿藤老木不自全,门外岂容存略彴。翁媪惊呼儿女泣,屋瓦飞空吁可愕。巢倾共闵乌鹊死,空黑还疑鬼神恶。南邻仅有瓜牛庐,转盼卷去无遗余。腐儒自笑独耐事,一灯荧荧犹读书。

微雨微风隔画帘,金炉檀炷冷慵添。桃花满地春牢落,柳絮成堆雪弃嫌。

渔父。渔父。江上微风细雨。青蓑黄箬裳衣。红酒白鱼暮归。归暮。归暮。长笛一声何处。

春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。

高卧石龙呼不起。微风不动天如醉。

微风生青苹,习习出金塘。轻摇深林翠,静猎幽径芳。掩抑时未来,鸿毛亦无伤。一朝乘严气,万里号清霜。北走摧邓林,东去落扶桑。扫却垂天云,澄清无私光。悠然返空寂,晏海通舟航。

微风飘淑气,散漫及兹晨。习习何处至,熙熙与春亲。

庭际微风动,高松韵自生。听时无物乱,尽日觉神清。

槭槭微风度,漠漠轻霭生。如神语钧天,似乐奏洞庭。

习习谷风,维风及雨。将恐将惧,维予与女。将安将乐,女转弃予。习习谷风,维风及颓。将恐将惧,寘予于怀。将安将乐,弃予如遗。习习谷风,维山崔嵬。无草不死,无木不萎。忘我大德,思我小怨。 微风故为作妩媚,一片吹入黄金罍。

澄霁晚流阔,微风吹绿苹。鳞鳞远峰见,淡淡平湖春。

喜怒寒暄直不匀,终无形状始无因。能将尘土平欺客,爱把波澜枉陷人。飘乐递香随日在,绽花开柳逐年新。深知造化由君力,试为吹嘘借与春。

落日生苹末,摇扬遍远林。带花疑凤舞,向竹似龙吟。月动临秋扇,松清入夜琴。若至兰台下,还拂楚王襟。

每岁东来助发生,舞空悠飏遍寰瀛。暗添芳草池塘色,远递高楼箫管声。帘透骊宫偏带恨,花催上苑剩多情。如何一瑞车书日,吹取青云道路平。

塔上一铃独自语,明日颠风当断渡。朝来白浪打苍崖,倒射轩窗作飞雨。龙骧万斛不敢过,渔舟一叶従掀舞。细思城市有底忙,却笑蛟龙为谁怒。无事久留童仆怪,此风聊得妻孥忏。灊山道人独何事,半夜不眠听粥鼓。

怎么形容微风篇二
《比喻》

怎么形容微风篇三
托福词汇表达:“风词风语”》

托福词汇表达:“风词风语”

wind,是提到 “风”,头脑中第一个就冒出的单词。

各种 “风”:

“微风”系列

微风 breeze/gentle breeze

轻风 light air (不是“清风”哦)

和风 soft breeze

“强风”系列

大风 gale/strong wind(记不住的话)

大风的 blustery

强风 strong breeze

疾风 strong wind=high wind

狂风 fierce wind

侧风 crosswind

“暴风”系列

暴风 storm

飓风 hurricane

龙卷风 tornado

台风 typhoon

暴风 storm

旋风 whirlwind/ cyclone

天气预报中经常会说,XX处又出现了几级风,该怎么用英文说呢?

在此,小编科普一下各个级别风的表达方式:

0级: calm 无风

1级: light air 软风

2级: light breeze 轻风

3级: gentle breeze 微风

4级: moderate breeze 和风

5级: fresh breeze 清风

6级: strong breeze 强风

7级: moderategale 疾风

8级: fresh gale 大风

9级: strong gale 烈风

10级:whole gale 狂风

11级:storm 暴风

12~17级:hurricane 飓风

怎么形容微风篇四
《如何描写植物》

如何描写植物

描写植物是状物作文的一种。状物就是用语言文字把事物细致、准确地描写出来,使事物形象逼真地呈现在读者面前,状物的内容很广泛,可以是动物、植物,也可以是人工或自然形成的某种物体,如建筑物、工艺品等。

描写植物首先要仔细观察一种植物,重点观察它的的外形特点,然后再写下来。具体方法如下:

1、认真观察植物,掌握它的特点。 从远到近观察:先从远处观察,把握植物的总体印象,再从近处观察,抓住植物的局部特点。比如:茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特点等。

2、描写要有顺序,文章要有重点。 在有顺序地观察的基础上,还要做到有顺序地描写。我们可按由远到近,由整体到局部的顺序去描写,侧重写植物的局部,即茎、叶、花等特征。

3、以物明理或借物抒情。

这是要求我们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道理,或者借助植物的某种特性抒发一种美好的感情。这样写可以使文章更具有思想内涵。 范文:

(一)美丽的月季花

去年,妈妈买回来一棵月季,把它栽在花盆里。那时,花株还很小,经过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。

一天早晨,我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层层舒展,整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风

中扑扑翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅,花香里还透着一股蜜一样的甜味。

月季刚长出来的叶子是嫩红的,边缘上有许多锯齿,那时摸起来还不扎手;等到叶子长大,呈深绿色时,边缘上的锯齿就有些扎手了。其实,它的茎上也有刺,比起叶刺来,还要硬一些。

月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁,无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地生长,把它强大的生命力展示给人们。

月季呀,你美丽、芳香、顽强,给人们的生活带来莫大欢乐!

【赏析】

文章主要描写了月季花的花和叶。写花,先写“绽出四个小小的花蕾”,接着“花蕾顶破了外衣,露出了粉红的花瓣”,然后“层层舒展,整朵月季花终于绽开了”。作者还运用了拟人和比喻的手法,描绘出花的外形美。写叶,着重写了颜色和锯齿的变化。

文章通过议论和抒情,赞美了月季顽强的生命力,表达了作者的喜爱之情。

(二)我爱柳树

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青;也有人爱梅花,因为它傲雪独秀;有很多人爱奇花异草,因为它世间少有。 而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美。

早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬的寒意还未全消,柳树却早已抽出一条条青翠的枝条,吐露出一簇簇嫩绿的新芽,迎接着春姑娘的到来。瞧,它那长

长的、软软的枝条在那平静的湖面上款款摇摆,动作是那样轻快,那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我情不自禁地吟诵着这首诗。

盛夏,柳树的枝条显得更长了,更绿了,更加柔软了。这个季节,它就像一位已经长成的少女,披着满头绿油油的长发,低头含笑,静静地站着。仿佛在等待,仿佛在沉思。可淘气的孩子们往往要折下柳树那柔软的枝条,圈在头上,做那英勇的“解放军”,那股神气劲儿,甭提有多精神了。

我常听大人们说这样一句话:“有意栽花花不开,无心插柳柳成阴。”我想了想:是啊,牡丹虽美、茉莉虽香,可都离不开园丁们的辛苦培育。而柳树却沐浴着阳光,吮吸着雨露,在堤岸边茁壮成长,装点着祖国的美好河山。

怎么形容微风篇五
《怎样写具体1》

让你的句子“靓”起来

同学们,我们常常听老师讲,要把作文写具体,写生动。所谓具体就是不抽象,不笼统,细节很明确,生动就是灵活能感动人,生动具体的句子能给读者留下深刻印象,产生共鸣,受到感染。今天,我们就来谈谈怎样把句子写得具体而生动。

一、添枝加叶法

把句子写具体,可以在句子主要成分的前添加修饰的词语(数量词、动词、形容词、叠词等) 或者在后补充说明,这样能使句子内容具体丰富。我们来看以下几个例子。

例一:

1.翠鸟掠过湖面。

2.(一只)(机灵的)翠鸟(轻轻地)掠过(波光粼粼的)湖面。

第2句加上数量词、形容词、叠词后,这样句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象 。

例二:

教室里很安静。

教室里很安静,连同学们匀称的呼吸声都能听清楚。

在安静后加上补充说明安静程度的句子,表达的意思更明白具体了。

我们在给句子添加修饰或补充说明的词语时,还应多问“什么”或“怎样”

例三:小女孩注视着玄天湖。

我们可追问:什么样有小女孩?怎样地注视?什么样的玄天湖?

(活泼可爱的)小女孩(久久地、深情地)注视着(碧波荡漾的)玄天湖。

练习

运用“添枝加叶法”把下列句子改行动。(可追问怎样钻进?什么样的果林?什么样的果树?怎样的果子?什么样的香味?使人怎样?)

我们钻进果林,果树上结满了果子,一股香味扑来。

参考答案

我们小心翼翼地钻进茂密的果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。

二、运用修辞法

运用好修辞手法,是写好句子的一个诀窍。下面我们就来体会其中的奥妙。

(一)比喻

我今天真高兴。(陈述句)

我今天高兴得像刚出笼的小鸟。(比喻)

我今天心里乐开了。(比喻)

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。上述句子只作一般叙述,而不用比喻来描写,就很难把高兴的样子写具体,用上了比喻让句子更生动,语言更美了。

练习:微风吹来,片片花瓣随风飘落。

参考答案:微风吹来,片片花瓣像一只只美丽的蝴蝶,翩翩起舞。

(二)拟人

雨滴最爱在雨伞上跳跃。(陈述句)

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。(拟人句)

高粱成熟了,稻子也成熟了。(陈述句)

高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人句)

拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。可见。用上了拟人修辞后,句子的语言有了美感,显得非常生动、形象。

练习:月亮照亮田野和村庄。小草从土里长出来。

参考答案:月亮睁大眼睛,和蔼地望着田野和村庄。小草从土里探出小脑袋,打量着这个陌生的世界。

(三)夸张

哇,好高的山。(陈述句)

哇,好高的山呀,都顶到天了!(夸张句)

这玫瑰真香。(陈述句)

这玫瑰香得十里外都闻得到。(夸张句)

夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。运用了夸张的手法更能突出事物的特征,引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

练习

这橘子真酸。屋子真小。

参考答案:这橘子酸得我牙都快掉了。

这这屋子只有豆腐块大。

(四)排比

天上的云形态各异。

天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,悠闲自在地走来走去„„

排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列起来,达到加强语势,增强表达效果的目的。以上这个句子运用排比生动、具体写出了云的各种姿态,读起来朗朗上口,带来美的享受。

练习:

公园里的菊花真是千姿百态。

参考答案:

公园里的菊花真是千姿百态,有的像“千手观音”,舒展双臂;有的似“兄弟姐妹”,亲密无间;有的仿佛一个“小脑袋”,饱览风光;还有如小巧玲珑的“绣球”,可爱至极„„

可见,要使语言变得准确、鲜明、生动、形象,恰当地使用修辞方法就是一个很好的办法。有时我们还可多种修辞手法结合起来使用,效果会更好。

三、多种感官法

通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息(视、听、味、嗅、触等)。其中视觉描写和听觉描写是主要的,如果视、听、嗅、味、触五觉并用,将会产生更加生动、逼真的描写效果。

例一

1.在根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。

2.太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去。

3.两只鸟在我头顶上鸣叫,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

第一句从嗅觉的角度来描写,运用夸张的修辞手法,形象地写出了桃子诱人的清香。第二句从视觉的角度来描写,运用拟人的修辞手法,形象地写出了太阳欲升又止的情景。第三句从听觉的角度来描写,运用比喻的修辞手法,形象地写出了小鸟鸣叫时那咱缠绵明快的声音。这几个句子运用感观描写给人带来的嗅觉、视觉、听觉的享受。

练习

体会下列句子从哪种角度写具体、生动的。

1.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。( )

2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山

崩地裂,好像大地被震得颤动起来。( )

四、画龙点睛法

我们在写句子时,有时恰当运用成语,可以简洁地表达出相应的意思,使句子生动活泼,起到画龙点睛的作用。

例一

1.柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。

2.现实很快使我们明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。

3.河蚌对鹬鸟反唇相讥道:“今天不放你,明天不放你,就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”

4.我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。

上面每个句子都生动形象,是因为准确地使了成语。可见,用词准确,不仅能形象逼真地再现事物的特征,还能简洁地表达出相应的意思,使句子生动活泼,直到画龙点睛的作用。

练习

1.将画线的部分换作一个成语 为了补上落下的功课,他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。( ) 听了这件事,同学们个个心里急得像火烧一样。( )

2. 成语情境填空

夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是 。

课堂上,同学们回答问题常常 。课后,大家一起聊天更是 。 参考答案:蔚为壮观 妙语连珠、口若悬河 眉飞色舞 、高谈阔

同学们,“添枝加叶法”、“运用修辞法”、“多种感官法”、“画龙点睛法”是写好句子的方法,希望你在平时习作中巧妙运用,一定会让你的习作评言“靓”起来,让你的习作“美”起来。

怎么形容微风篇六
《描写春风的句子》

描写春风的句子

1、春风是世界的闹钟,她这一来,唤醒了树洞里的松鼠,唤醒了山洞中的小熊,唤醒了地下的青蛙,唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了,世界上呈现一片生机勃勃的样子,连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来,谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹,闹烘烘的,却又充满了生机。

2、春风掠过当然有后劲的冲动,一切都向着春光,去寻找希望,悠闲在春风之夜中,都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道,无头无序,谁给提个醒,对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时,又何能提起万分之一,无闹无聊,尽情无边无际无规无形的幻想所有,只要能幻想的都去抛一下眉梢。

3、春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。

4、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

5、春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

6、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

7、所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!

1.因为春风再一次吹起,大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

2.春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

3. 春风是一个染色匠,她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看:田野上,一朵朵鲜花正开着对我们笑,红红的,白白的,黄黄的……像赶躺儿似的,你不让我,我不让你,姹紫嫣红,争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了,蜜蜂一个个呼朋引伴,召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞,尝尝每朵花儿的味道,这尝尝那闻闻,忙也忙不过来。

怎么形容微风篇七
《描写手法》

怎么形容微风篇八
《生活实用口语:如何形容天气状况》

生活实用口语:如何形容天气状况 2010年04月12日09:51可可英语我要评论(3)

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1. What is the weather like out there? 外面的天气如何?

要问别人外面的天气如何, 最简单的问法就是, "What's the weather like out there?" 或是我们可以用一个很简单的 it 来代表天气, 像是 "What's it like out there?" 这样讲也可以. 还有要是你不喜欢用 What 来作问句, 你也可以简单地说, "How is the weather out there?"

但是如果我们想问别人未来的某一个时间会不会出太阳或是会不会下雨, 例如我想问人家星期一会下雨吗? 像这种情况我们就可以说, "Is it supposed to rain on Monday?" 这里用到了一个 be suppose to 的片语, 这种讲法是老美最喜欢的. 再比方说吧, 如果我们假设明天有什么活动, 我们常常会要求别人先看看明天会不会出太阳或下雨, 这种情况老美他们会说, "Why don't you check and see if it's sunny tomorrow?" (你何不看看明天会不会出太阳呢?) 这里把 see if it's sunny 改成 see if it's going to rain 就变成了看看会不会下雨.

2. It's a beautiful day. 今天天气很好.

老美都是怎么形容天气很好的呢? 通常他们会用 beautiful, nice 或是 lovely 来形容. 其中我最常听到的就是, "It's a beautiful/nice/lovely day." 反之如果是天气很糟下大雨呢? 你可以用 "It's nasty." 来形容.

但是有时候也可以用反讽的讲法. 有一次外头下著倾盆大雨, 我和一个美国同学又正好没带伞. 结果她居然说, "How lovely." (天气可真是好啊.) 当时我还

正经八百地问她是否天气很差可以用 lovely 来形容, 后来我才知道原来她只不过是在讲反话, 害我有点受骗的感觉.

3. It rained cats and dogs last night. 昨晚雨下得很大.

Rain cats and dogs 是一句非常受欢迎的俚语啦, 几乎每个在美国的外籍学生都懂得用 rain cats and dogs 来形容雨下得很大. 当然如果你不想用俚语的讲法, 你可以单说, "It's raining really hard." (雨下得很大) 或是, "We're having a heavy rain." 同样也是雨下得很大.

那雨下得很大, 我被淋成了「落汤鸡」这整句话要怎么讲? 落汤鸡在英文里只能用 "I am soaked." (我湿透了) 来形容, 所以整句话就成为. "It's raining cats and dogs out there so I am soaked."

4. We had a downpour. 我们刚遇到了一场倾盆大雨.

中文里常形容下雨像是用「倒」的一样, 这在英文里也有同样对等的字眼喔! 英文里用的是 downpour 这个字. 形容下雨像是用倒的一样 (pour 单独解就是倒水的意思). 所以下雨像是用倒的我们可以说, "We had a downpour."

另外有一个十分口语的讲法, "It's really coming down out there." 也是形容雨下得很大, 像是用「倒」的一样.

5. It's just sprinkling. 只是在下毛毛雨而已.

在英文里不管下毛毛雨或是毛毛雪我们都可以用 drizzle 和 sprinkle 这两个动词来表示. Drizzle 这个字就是气象术语里「下毛毛雨」的意思. 而 sprinkle 则是一个动词表示「撒」, 但也常被用来形容毛毛雨, 常听到的用法就是, "It's drizzling." 或是 "It's sprinkling."

另外还有一个字叫 scattered rain. 指的则是零零星星地降雨. 例如, "We have to cancel the track and field contest because of the scattered rain." (因为零星的降雨所以我们必须取消田径赛. )

6. You need to put on your sweater because it's freezing. 你必须穿上你的毛衣因为外面很冷.

形容天气冷有几个形容词可以使用, chilly 指的是天气有点「凉」, cold 指的是「冷」, 而 freezing 指的则是「冻」. 除了 freezing 之外, 我室友还教我一个俚语, "It's colder than a witch's titty." 也可以形容天气很冷, (还可以形容不友善 unfriendly ) 不过我想这不是什么好话, 因为当时他女朋友一直试图要阻止他教我这一句俚语. 至于各种冷的程度完全视个人而定, 像我可能觉得摄氏五度以下就算是 freezing 了, 可是你相不相信, 这种温度时还有老美穿著 T 恤在校园里走来走去呢! 我想他们觉得这种温度只是 chilly 吧!

不过严格上说起来, 只有摄氏零度以下才能说是 freezing. 因为 freeze 是指液体凝结成固体, 而 freezing point 则是指「冰点」.水的冰点是摄氏零度, 所以照理说零度以下才能算是 freezing 啦! 不过平常何时使用 freezing 则是看个人的感受而定了, 不需严格去界定.

Bonus: 温度零度是用 zero degrees, 而非 zero degree. 许多人常犯这个错误.

7. It's burning up out there. 外面热得跟火炉似的.

以前还没来美国之前常以为美国的冬天比较冷, 所以夏天一定比较不热. 后来我才知道真是大错特错. 美国东岸夏天的温度有时会超过华氏 100 度, (相当于摄氏 37.8 度), 在这种高温下人体不能自然散热, 简直就像是火炉一样.

在英文里要形容天气像「火炉」一样, 我们可以说, "It's burning up out there." 另外我们也可以说热得跟地狱一样, "It's hot as hell." 或是意思一样, 俚语的讲法, "It's hot as Hades." 这个 Hades 在这里也是指地狱 (hell) 的意思.

8. We can't play tennis today because It's too windy. 我们今天不能打网球因为风太大了.

「刮着风」老美通常用形容词 windy 这个字来形容. 例如 "It's windy." 简单明了. 如果是刮着「微风」, 我们还可以用 "It's breezy." 来形容. 另外以前我考 GRE 时学过一个单字 gusty 意指刮著强风的, 但是平常几乎听不到老美用这个字, 顶多就是听气象预报时偶尔会听到一两次而己. 所以我们还是乖乖地用 windy 和 breezy 比较实在.

还有如果没有风天气很「闷热」要用哪个形容词? 我听老美用的是 muggy 这个词. 我知道还有一个 GRE 单字 sultry 同样也指「闷热」的 (也可当「风骚」解), 但口语上好像比较少听老美这么说.

9. We had 3 inches of snow and sleet last week. 上个星期下了三英寸的雪和冰雹.

在水文学里 (hydrology) 里的降水 (precipitation) 可分为几种: rain, snow, sleet 和 freezing rain. 我想 rain 和 snow 大家都知道, 不必多说, 而 sleet 呢? 指的则是「冰雹」,是没有结晶的冰粒, 不像雪花有著不可思议我六角形结晶. 还有 freezing rain 指的是「冻雨」. 形成的原因是雨水的温度早就低于零度, 却因为缺少结晶的条件所以没有凝结成冰晶, 但是一降到地面就立刻冻住了, 这就是 freezing rain. 这几种降水在美国的冬天都常见.

另外老美常讲, "It's icy." 指的则是地面结冰, 但这种情况不一定有降水, 有时候明明昨晚一点雨都没下, 但一早起来大地却是白白的一片. 主要就是地面上跟枝头上的露水都结冰了. 但是美则美矣, 提醒各位在 icy road 的状况下不要

随便开车上路, 那是很危险的一件事. 因为马路上有肉眼无法分办的 black ice, 但你只要车子一开过去就会打滑, 这种情况下很容易肇事.

10. The devil's beating his wife. 魔鬼正在打他的老婆. (正在下太阳雨) 当你偶然间看到外头出著太阳却又一边在下雨时, 你是否会感觉到大自然的神奇呢? 对中国人而言, 晴天下雨算是一种好兆头, 但对老美而言, 他们觉得这是一种异象, 并不是件好事. 所以当他们小时候好奇地问父母为什么会一边下雨一边又出太阳呢? 他们的爸妈就会告诉他们. "The devil's beating his wife." (魔鬼正在打他的老婆.), 当然啦, 我不敢说这样的用法十分普遍, 但是上次听我室友提到还是觉得蛮有意思的, 分享给各位读者知道.

怎么形容微风篇九
《修饰答案》

专题二:修辞手法

修辞手法的作用:

(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的

形象,使说理更透彻。

(2)拟人的作用是使具体事物人格化,语言生动、形象。

(3)夸张的其作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更

突出、更鲜明。

(4)排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。

(5)对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。

(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。

(7)反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。

(8)借代的作用是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

(9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

(10)反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。

实战操练:

(一) 风 杨绛

为什么天地这般复杂地把风约束在中间?【A】硬的东西把它挡住,软的

东西把它牵绕住,不管它怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,

扫过辽阔的海洋,终逃不到天地之外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人

的感情一样。

也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风

暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,

风一丝不动,可是何曾平静呢?【B】风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏

的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:

树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,

轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉,随着早晚的温凉、四季

的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有

时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带

些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它

只微微的笑,轻轻地叹息,只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持

不住。

假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了

边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,

让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂

膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房子把它罩着。但是

风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以

掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地

吞没,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是

阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上

的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分

天地的混沌。

不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小

一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压

伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己

照旧是不得自由。末了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像

悲哀到极点,转成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉,失望到极点,成了淡漠。

风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是哀号的风,怒

叫的风,到末了,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风

都吹完了。

但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,

像安命老人,无可奈何的叹息,风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风

这般紧紧的约束着。

1.第一段中说,“风一辈子不能平静”;第二段中又说,“只有拂拂微风最平静”。

(4分)

(1) “风一辈子不能平静”?

(2)什么情况下,“一辈子不能平静”的风可以成为“最平静”的风?

2.作者认为应该如何对待“风”?(4分)

3.文中画线【A】【B】语句,任选一句加以赏析。

4.你从文中“风”的形象得到什么启迪,请联系语境,展开联想,谈其中一点

看法。(4分)

参考答案:

1. (1)因为它被天地紧紧约束其中,终逃不到天地之外去。(2分)

(2)没有什么东西去阻挠它。(2分)

2. (1)严加管束(把风约束在天地之间);(2)给予一定的活动自由(对风的活动

不加阻挠);(3)即使酿成风暴,也不必惊慌。(答对两点即给分)

3. 【A】运用排比修辞手法,强调了风的猛烈,富有气势;同时“软”“ 硬”

二字生动形象地写出了风的两种类型,句式对称,有节奏,写出了天地对风的

约束。

【B】运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了风暴来临前不平静的态

势。

4. 联系本文主旨,可以从个人感情角度谈,也可以从社会矛盾角度谈。

如:

①人的感情不会永远平静无波,总会有不平静的时候,遇到这种情况,应

该让它有适度的释放。

②社会不可能没有矛盾,对待社会矛盾,不能采取压制的方式,而应该让

它有适度释放的机会,否则,将会酿成社会的大动乱。

③对待感情的波澜(社会矛盾),既要让它适度释放(表现),又要给予一定

的控制,否则后果将不堪设想。

④对待激化了的矛盾(个人感情),不必惊惶失措,因为任何矛盾(个人感情)

最终都是可以解决的。

以上只是举例,答案不必强求一致,只要符合原文的要旨,言之成理即可。

(二)荷 赵文美

无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈

日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了„„此时此刻,

荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。

这是怎样一番惊人的情景!往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已

焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强

地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋润,

但它依然绿干亭亭翠叶田田,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱

满的花蕾,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,摇曳在清新、生动的碧绿中,

丰润鲜灵有留香。

荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷

嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争。

早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子,一经挖出,只要

给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶,绽放花朵,结出果实。这就是生

命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中,卓然傲立,风吹不退

缩,雨淋不着痕,一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠

的精神伟力相随相伴。

每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,战无

不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。

若遇秋雨骤至:站成一林舞姬的荷:便如玉指纤纤弹起无数古筝:那顿挫有致、

浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜

飞晚,留得残荷听雨声。”活得精神,活得清白,即使红颜褪去青春不再,生命的

歌也是回肠荡气。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕

碎了,荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,唯见冰天雪

地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

在风霜雨雪的洗礼中,在百般磨难的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健

中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。它不受

风尘诱惑的潇洒,不惧艰险摧残的神韵,不知令多少爱荷的人如痴如醉!那些精神

的种荷者,更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

楚楚动人的荷,永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,

缕缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,

顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说?

荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中。

(选自《散文百家》,有删改)

15.请参照示例,用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。(4分)

示例:烈日炙烤下,荷临危不惧,坦然自若,迎接考验的到来。

沉睡千年后,

狂风袭来时, 。

秋雨骤至时, 冰天雪地里,

16.文中有两个画横线的句子,请任选一句加以品析。(3分)

①原来在水里生水里长的荷,虽元雨洗尘、无水滋润,但它依然绿干亭亭翠叶田

田,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机。

怎么形容微风篇十
《不拼怎么知道不行?》

本文由auganx贡献不拼怎么知道不行?对廖镇汉来说,打造微风广场,不但塑造了台湾百货业新风貌,也是人生的重要历练。当年面对隔壁百货业龙头老大sogo的威胁,廖镇汉不甘示弱,他心里只有一句:“不拼,怎么知道不行!”他跌破大家眼镜,第一年就让商场获利,去年营业额超过60亿元(新台币,下同),获利9亿元,廖镇汉用微风的营运成绩,证明自己不再是商场的初生之犊。孵微风,小孩开大车“只要有1%的机会,我就去做。不做,永远都不会有,做了至少还有成功的机会。”廖镇汉自负地说,就像10年前,在众人都不看好的情况下,他咬紧牙关,不服输地从无到有打造微风广场。热点推荐: 一网打尽 批发进货全攻略 白领们 谁动了你的薪水? 短信疯狂诈骗 赃款高达千万! 生财有道 走近典当行 女上司 想说爱你不容易 离谱营销五大创新骗术 1995年,廖镇汉在澳大利亚念完大学,准备攻读硕士,被父亲——三侨集团董事长廖伟志召回台湾,负责微风广场开发一事。24岁就挑战一个投资额50亿元的购物商场,业界说他是“小孩开大车”,廖镇汉也知道大家等着看他的笑话。但乐观的廖镇汉不畏外人看法,兴致勃勃地跟父亲分析:“台湾精品还没有被引爆,绝对有市场。”他参考国外购物中心的规划,卖场走道宽敞、留有大片空间供人休憩,与当时台湾百货公司充分利用空间铺设货物的做法不同。一位业界前辈不忍泼他冷水,直到微风广场打出名气才对他说:“我以前认为你一定会收摊,因为这样盖卖场,完全颠覆台湾百货业的法则。” “微风”的诞生确实经历过一段艰难的孵化过程,最惨的是筹备了4年,因台湾购物中心法令不齐全,执照迟迟没有批下来,曾让廖镇汉彻夜难眠。“你想想已经投资快6亿元,结果1块钱都没赚到。”他怕搞臭名声,以后在台湾混不下去,甚至做了最坏打算——回澳大利亚开家小店。遭痛击,新品牌突围所幸后来执照到手,“微风”开始招商,没想到才踏出第一步,就遭到紧邻的百货龙头太平洋崇光百货迎头痛击,禁止厂商到“微风”设柜,还放话“让微风6个月关门”。 开张前一年,廖伟志问儿子:“有没有办法打过它(太平洋崇光百货)?”廖镇汉诚实回答:“不管年纪、经验跟厂商关系都打不过。”其实,他当时已做了亏损3~5年的心理准备,廖伟志一听,赶紧带廖镇汉直飞日本,找到刚退休的太平洋崇光总经理冈一郎,请他协助廖镇汉。冈一郎很快被说服了。他说:“很多富豪留给下一代的财产是金钱或股票,但廖先生要儿子自己去经营

事业,让我很佩服。”有高人扶持,廖镇汉也放手全力冲刺,不甘示弱地向太平洋崇光挑战:“不是你倒就是我倒。”为了突围,他奔波海外找品牌进驻,引进anya、hindmarch、tods、y3等新鲜货。问他为什么有把握,他大笑两声,开涮自己:“那时笨啊,不懂胆子就大,不过竞争本来就很残酷。” 父严厉,从小懂自强廖镇汉经营“微风”战战兢兢,大半来自父亲廖伟志的压力。廖伟志白手起家,在内地设厂生产衣架、五金外销欧美,拥有数十亿元身价。他教子严厉,廖镇汉3岁时,廖伟志带他学游泳,到泳池二话不说,就把他扔下水。廖镇汉在泳池中浮浮沉沉,吃了几口水,被拉上来,廖伟志问他怎么样,他说“还好”,马上又被推下去。又有一次,廖镇汉和邻居小孩玩,跟对方起冲突跑回家,廖伟志问他怎么回事,他回答:“有人要打我。”廖伟志问:“打了没?”廖镇汉摇头,廖伟志居然说:“不行,出去打。”他只好硬着头皮跟人打了一架。 父亲的严格要求,也让廖镇汉从小就学会自立自强:他11岁当起小留学生,曾经为了存钱给朋友打电话而去高尔夫球场当“杆弟”,背一袋高尔夫球20美元。后来,廖镇汉取得澳大利亚格瑞菲斯大学企业管理及日本文学双学位,并跟小他7岁、孙道存的女儿孙芸芸结婚。“微风”开业前一天,廖镇汉拉着妻子孙芸芸,从顶楼望下去,想到从旧厂房夷为平地到百货公司成形,7年的努力与等待,两人默默相视,都不禁红了眼眶。大胆试,新兵点子多微风百货的成功秘诀之一就是注重时尚感,发掘并引进了许多台湾原来没有的新品牌。例如微风广场里的y3专卖店,不仅是台湾第一家、更是该品牌全球第一家专卖店。为了引进新品,廖镇汉常外出接洽,行程从早排到晚,同事是追着他后面跑,而且到处都有朋友帮他收集情报。 廖镇汉的成功,当然还离不开爱妻孙芸芸的鼎力相助。13岁就开始接触服装杂志的孙芸芸有“台湾第一名媛”的美誉,拥有标准模特儿身材的她,举手投足都星味十足,微风广场在她的形象加持下,愈来愈具时尚感,品牌也不断更新。 身为微风广场的时尚总监,孙芸芸自有一套时尚概念,她认为小店小品牌其实比大品牌更时髦,有些小品牌更因获得小甜甜布兰妮、麦当娜、卡梅蓉?迪亚兹等大明星的青睐,进而跃升为超级红牌。微风广场就不断发掘这些有潜力的新品牌,让时尚爱好者有更丰富的选择,例如“微风”引进的tarina taraneino饰品柜,就是典型的例子,这个饰品先获得好莱坞明星的喜爱,她和市场采购注意到后,就迅速引进。综合性饰品品

牌dazzling和复合式品牌rebecca taylor也都是在这个概念下引进的。孙芸芸形容:“我真正的理想是将欧美流行的时尚品牌同步引进台湾,让台湾的时尚爱好者可以零时差地感受到国际间的流行趋势。” 廖镇汉脑筋动得快,虽是市场新兵,但很会参考别人的经验,因此生出不少新点子;重点是,他敢放手大胆做。他常说:“不试怎么知道!”“微风”制胜利器是“联名卡”,一开幕就破30万张。廖镇汉利用顾客管理分析,针对目标顾客群集中火力促销,使联名卡的业绩贡献度达30%。微风还破天荒针对会员客户进行封场专门销售,引起轰动。 再如“微风”的形象广告,廖镇汉不仅亲自参与设计,还曾有退稿30次的纪录。当年林志玲还不是很出名,廖镇汉就大胆起用她做微风形象广告专属模特儿;如今眼见她大红,廖镇汉洋洋得意地说:“我的眼光不错吧。”(来源:《理财》)百度文库帮手

本文来源:http://www.guakaob.com/zigeleikaoshi/148375.html

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