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受不试卷造句篇一
《汉语试卷》
汉语模块考试问卷（必修一）
一、读拼音，写词语 （20分）
1.bo lan（） 2.zhemo（） 3.chengdan（） 4. loudong （） 5.ji du （） 6.zhuanyi（） 7.shou fen （） 8. tan qin（） 8.fu yang （）9.diaosu（） 10.mu ji（）11.zunzhao（） 12.tuoshan（）13. he xie（） 14.shen sheng （） 15.zhiliao（）
16.caice（） 17.da xiao（）18.bianyuan（）19. you huo（） sang （）
二、组成词组（12分）
1.占领（） 2.公开（） 3.得罪（） 4.说服（）
5.承担（ ） 6.牵挂（ ） 7.交待（ ） 8.纠正（ 9.打扰（ ） 10.（ ）竞争 11.纷杂的（ ） 12.倾听（三、连线（6分）
1.意料（）a.因为不满意或受指责而任性。 2.赌气（）b.使人感到沉重而烦闷。
20. ju
3.沉闷（）c.流泪的样子。 4.潸然（）d.寻找。
5. 沮丧（）e.事先对情况、结果等进行估计。 6.物色（）f.灰心失望
四、用下列词语造句。（12分）
1.只有„„才 2.既然„„就 3.虽然„„但是 4.着想 5.同情 6.显然
五、选择关联词语填空。（10分）
不但„„而且如果„„那么 之所以„„是因为 既然„„那么
不是„„就是 只有„„才 与其„„不如 虽然„„但是
既然„„就 尽管„„但„„因为
1. ＿＿＿再给我一次机会，＿＿＿我一定会好好珍惜。
2. ＿＿＿放学的时间早已到了，＿＿＿阿里木老师还在学校，＿＿＿他要为第二天
的活动做准备。
3. ＿＿＿大家都没有意见，＿＿＿我也只好同意了。 4. 这件事＿＿＿孩子不明白，＿＿＿孩子的妈妈也不明白。 5. 弟弟星期天＿＿＿在家看书，＿＿＿去打排球。 6. ＿＿＿亲眼看见，我＿＿＿会相信你说的话。
7. 今天他＿＿＿没来＿＿＿没有接到会议通知。 8. 我觉得＿＿＿在这儿挨冻受饿，＿＿＿自己想办法。
9. ＿＿＿现在电子计算器已广泛地使用，＿＿＿算盘仍有它的重要作用。 10. ＿＿＿你这么不情愿帮助我，那＿＿＿不麻烦你了。
） ）
六、给下列句子排序，使它成为一段完整的话。（10分）
1. A. 而且没有人会说我拉出的琴声像锯桌腿儿的声音 B .在哪儿我可以放心地悄悄联系 C. 所以，我怀着不安的心情去小树林里 D. 因而我拉出的琴声在家人听来是非常刺耳的 E. 我非常喜欢拉小提琴，但是因为是初学者
2.A. 但糟糕的是，他的另一只眼睛的视力也受到了影响，慢慢看不见了 B .比尔在一家公司上班，一次事故导致他的右眼被医生摘除了
C.她每天把自己和儿子打扮的漂漂亮亮，在比尔面前，不论她心里多么悲伤，她总是努力微笑
D. 其实，妻子早就知道后果，只是怕丈夫受不了打击，要求医生不要告诉他
E. 她想为丈夫留下点什么
七、阅读理解。（24分）
1~5
每个人都有遇到困难的时候，这时最需要的是得到别人的帮助。如果人人都献
出一点爱，我们将不再看到别人得不到帮助时（）的脸庞。
雷锋是我们学习的榜样，虽然他很年轻就（）事故献出了生命，但是他生的伟
大，死的光荣！雷锋做了许多助人为乐的好事，就像让座这样的小事对他来说，已经是家常（）饭了。
如果我们每一个人都能像雷锋那样乐于助人的话，世界将变得更加美好。大家
用乐于助人的爱心串起的项链便是世上最美丽，最珍贵的一（）项链了。让我们每一个人都奉献出自己的一颗爱心，因为它是（）的。
1. A生气 B.焦急 C.兴奋 D.怀疑 2. A.为 B.在 C.因 D.被 3. A.的 B.吃 C.做 D.便 4.A.条 B.挂 C.副 D.圈
5.A.用之不竭 B.来之不易 C.乐于助人 D.轻而易举
6 ∽ 10
有一次，美国（）支持人林克莱特访问一个小朋友，问他：“长大后想当什么？”小朋友天真地回答：“我要当一名飞机驾驶员。”林克莱特笑着问他：“飞机飞到太平洋上空时，突然没油了。但只有一个降落伞，你怎么办？”小朋友思考了一会儿说：“我会嘱咐（）上的乘客（）好安全带，然后我自己（）着降落伞跳下去。”台下的观众听了这个回答，笑得
七倒八歪，都在说：“这个小孩，这么小就„„„..林克莱特也在继续注视着他，看他是不是个（）的家伙。这时他看见小朋友的眼泪夺眶而出，其悲伤之情无法用笔墨描述。林克莱特心有所动，问道：“你为什么要这样做呢？”小朋友说:“我要去取燃料，我还要回来，我还要回来！”
当别人说话时，你真的听懂了吗？如果没有，那该怎么办呢？
6. A有名 B.著名 C.闻名 D.驰名 7. A.机 B.船 C.海 D.舱 8. A.挂 B.系 C.吊 D.穿 9.A.背 B.缠 C.穿 D.挂
10.A.大公无私 B.自私自利 C.敢作敢为D.胆小怕事 11~12
在这条街的店铺里，你还可以看到精巧别致的马鞍。伊犁是天马的故乡，哈萨克人善骑马，对马鞍的要求自然极高。伊宁的工匠吸取英式、俄式马鞍之长，结合伊犁特点，创制出一种全新的马鞍。这种马鞍样式美观，骑上舒适，经久耐用，深受牧区人民的欢迎。
11.对马鞍的赞美本文没有提到什么？
A.美观 B.舒适 C.耐用 D.省料
12．本文中提到的善于骑马的民族是；
A．维吾尔族 B.哈萨克族 C.汉族 D.俄罗斯族
13~16
柬埔寨是一个信奉佛教的国家，经过几番战争的创伤，现在正走向医治和建设的道路，并逐渐奉行对外开放的政策。因此，现在有越来越多的国家客商先后纷至涌向这个古老的国家。上个月初，我随华东市政考察团赴柬埔寨首都—金边考察观光了一周，我发现，高棉人的日常生活既保留了民族风俗，又极富现代气息，两者结合得恰到好处。在金边，交通十分方便，映入眼帘的交通工具最多的是摩托车和汽车。许多
人都会驾驶日本本田牌75CC无级变速摩托车。令人感到好奇的是，高棉人骑摩托车时，几乎都是穿拖鞋，不戴头盔。更使人少见多怪的是：一辆摩托车上至少要做两三人，多到七八人。在街头行走，随时都能看到这样的场面：一个男子骑着一辆摩托车，车把上坐着一个男孩，骑车男子面前夹坐着一个孩子，身后坐着两个大人，这两个大人手上各抱着两个小孩如同耍杂技一般，其摩托车开得又快又稳，真叫人叹为观止，当在人们眼前一驶而过时，又不禁令人要为之捏出一把汗来。
13.我到金边考察观光：
A.一天 B.一个月 C.一年 D.一个星期 14.金边交通工具最多的是：
A.摩托车和自行车 B.摩托车和汽车 C．摩托车和三轮车 D.摩托车和卧车 15．高棉人骑摩托车：
A．全都穿旅游鞋 B.一部分穿拖鞋 C.全都穿胶鞋 D.全都穿拖鞋 16.摩托车又快又稳一驶而过时，让人：
A.十分紧张、害怕 B.很高兴 C.很吃惊 D.很生气
17. ＿＿＿他所了解的情况不全面，＿＿＿作出了错误的判断。
A．为了„„所以 B.由于„„因此 C.之所以„„是因为 D.如果„„就 18. 昨天的会＿＿＿，主任把我批评了一顿。
A．我去的一点晚了 B.我点儿去得晚了
C.我去了晚一点儿的 D.我去的晚了一点儿 19. 黑鸭子组合是＿＿＿。
A.被三个年轻漂亮的女孩子组成的 B.从三个年轻漂亮的女孩组成的 C.以三个年轻漂亮的女孩子组成的 D.由三个年轻漂亮的女孩子组成的 20.＿＿＿那你就不要再打听了。
A.既然这件事和你一点儿关系也没有 B.你既然这件事和一点儿关系也没有
C.既然你和这件事关系也一点儿没有 D.你和这件事也既然关系一点儿没有
21.＿＿＿我亲自去，＿＿＿他不会来。
A．如果„„那么B.只有„„才
C.除非„„否则 D.即使„„也 22.＿＿＿你比别人懂得多，＿＿＿不能看不起别人。
A．假如„„就B.就算„„也
C.虽然„„但是D.与其„„不如
23.老师常常告诉我们，＿＿＿考试前加班加点搞突击＿＿＿平时刻苦学习。
A．既然„„就B.不管„„都
C.与其„„不如D.即使„„也
24.艾力＿＿＿我们班的班长，＿＿＿学校学生会主席呢。
A．不仅„„而且B.不只是„„还是
C.不仅„„就是D.不是„„而是
25.他＿＿＿说一句感谢的话，＿＿＿说我这也不是，那也不是，真是岂有此理。A．不仅„„而且B.不是„„而是
C.不光„„还D.不但不„„反而
26.在我们的成长过程中，常常有很多事因为做法不同，＿＿＿。
A.而产生截然不同的两种结局 B.两种不同的结局产生而截然 C.截然不同的两种结局而产生 D.而产生两种结局截然不同的
27.不管任何事，如果不用心去做准备，＿＿＿。
A.那么再简单的事情都会被搞砸 B.再简单的事情都会那么被搞砸 C.都会被搞砸那么再简单的事 D.那么都会被搞砸再简单的事
28.世界上最可怕的力量是习惯，＿＿＿。
A.世界上最宝贵的也是习惯财富 B.世界上也最宝贵的财富习惯 C.世界上最宝贵的财富也是习惯
D.最宝贵的也是习惯财富世界上
29.学会赞美他人，就是为自己的前进搭桥铺路，＿＿＿。
A.也会赢得别人的赞美同时 B.同时赢得也会别人的赞美 C.同时也会赢得别人的赞美 D.别人的赞美同时也会赢得 30.一位成功人士谈及经验时说：＿＿＿。
A.重要的一点是我曾发誓赞美别人每天都要 B.重要的一点是我曾发誓每天都要赞美别人 C.我曾发誓每天都要赞美别人重要的一点是 D.每天都要赞美别人我曾发誓重要的一点是
八.写作(20分)
生活中，你肯定得到过别人的帮助，相信你一定不会忘记，请讲给同学们听听吧！结合你的校园生活和平时的所见所闻，说说你的感受！不得少于400字！
受不试卷造句篇二
《试卷》
三年级语文下册期中测试 试卷1
姓名 班级
一、 看拼音，写词语。
yàn zi guāng jǐn táo tuō hé huā
（ ） （ ） （ ） （ ）
hòu huǐ yù hé sài pǎo chāo xiě
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比、再组词。
圈（ ） 泛（ ） 仿（ ） 抄（ ）
卷（ ） 眨（ ） 坊（ ） 吵（ ）
三、 在拼音下写同音字，组成词。
cǎi fēn xiāng pǔ
（ ）摘 （ ）数 互（ ） （ ）通
色（ ） 纠（ ） 车（ ） 曲（ ）
四、 连一连。
活泼机灵的 天空 鲜艳的 鸣声
湛蓝湛蓝的 春天 轻快的 羽毛
小巧玲珑的 翠鸟 清脆的 翅膀
光彩夺目的 燕子 灵活的 眼睛
五、 选词填空。
摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空（ ）宇宙的奥秘。
2、他们在暴风雨的黑夜（ ）着前进。
奥秘 神秘
3、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙（ ）的强烈愿望。
4、科学技术并不那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。
奇异 奇怪
5、桂林（ ）的山水，吸引着许多游人。
6、这种动物真（ ），我从来没有见过。
六、把古诗填写完整。
咏柳 春日
（ ）妆成一树高， （ ）寻芳泗水滨，
万条（ ）绿丝绦。 无边（ ）一时新。
不知（ ）谁裁出， 等闲识得（ ），
二月春风似（ ）。 （ ）总是春。
七、 选词造句。
骄傲 羡慕 高高兴兴 鸦雀无声
你选的词语是（ ）
造句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
八、 多音字组词。
Cháng( ) zhōng（ ）
长 中
Zhǎng( ) zhòng（ ）
九、 阅读短文，完成练习。
（一）
西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。 夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。
1、这段话里共有 ＿＿＿＿ 句话。
2、这一段的中心句是第＿＿＿句话。
3、作者按＿＿＿ 的顺序写的。
4、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花、莲叶＿＿＿、 ＿＿＿ 、 ＿＿＿、＿＿＿ 、＿＿＿ 、 八种景物说明的。
（二）
青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是如果虫子停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，它就不知道眼前有可吃的东西。这时，青蛙只好活活饿死。
1、 写出下列词语的反义词。
特殊———（ ） 敏锐———（ ）
2、这段共有 ＿＿ 句话。第一句和后面几句话之间是 ＿＿＿ 关系。
3、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
青蛙饿死是因为：
A、它没吃的。（ ）
B、它看不见死苍蝇，不知道眼前有可吃的东西。（ ）
C、它不想吃东西。（ ）
十、习作。
每个人最了解的人就是自己。这回让你写写自己，可以写自己的外貌和爱好，也可以介绍自己的性格和优、缺点，总之要写出自己的特点。题目自拟。
三年级语文下册期中测试 试卷2 姓名 班级
一、基础苑。
1、读拼音，写词语。
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词
稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）
二、积累园
1、填空
坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷 脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) 黑发不知勤学早 ，（ ）。
( ) ， 二月春风似剪刀。 花盆里长不出苍松，（ ）
日日行，（ ）；常常做，（ ）。
2、按课文内容填空
① 微风吹拂着＿＿＿＿＿＿＿＿的柳丝，＿＿的草，＿＿的叶，＿＿＿＿的花，都像赶集似的＿＿＿＿＿＿＿＿ ，形成了＿＿＿＿＿
受不试卷造句篇三
《期末试卷》
语文期末练习1 班级： 姓名：
kün câ zhân hàn fǔ dǎo yïu yù nûâ shü
( ) ( )( ) ( ) ( )
sǒnɡ lì pái huái xiū sâ fán zhí xiàn mù
( ) ( )( ) ( ) ( ) 一、根据拼音,联系词语意思，写同音字 （8分）
bì: 隐（ ） 一（ ）千里 lián:（ ）刀 （ ）价
lí：（ ）明 （ ）地 jiàn:（ ）队 （ ）别
jù：（ ）怕 （ ）子 jiüo:（ ）带 摔（ ）
kün：（ ）探 （ ）称 kþn：（ ）食 （ ）
二、先把词语补充完整，再仿照加点词语，各写一个在横线上(8分)
魂( )梦绕 艰苦卓( ) 赞叹不( ) ( )声匿迹
井( )有序 顶礼膜( ) 不可思( ) ( )闻乐见
大( )鼎鼎 日新月( ) 暴跳如( ) 惟( )惟肖 ．．．．．．．
三、选择题 (10分)
1.下面带点字的注音不正确的一个是（ ）
⑴脊（jǐ）背 ⑵粗糙（cào） ⑶ 胆怯（qiâ） ⑷择（zhái）菜
2.下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
⑴ 生死攸关 大名鼎鼎 负隅玩抗 ⑵ 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮
⑶ 喜出望外 银装素裹 慷慨激昂⑷ 赞叹不己 相辅相成 惟妙惟肖
3. 加点字解释不正确的一项是（ ）
⑴ 悲痛欲绝（断） ⑵ 与世长辞(告别)
⑶ 脱颖（才能出众）而出 ⑷ 颠沛（多水草的地方）流离
4．下面句子中的画线词语使用正确的是（ ）
⑴ 气候渐渐变暖，雪落到地面上就熔化了。
⑵ 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运，不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。
⑶ 海伦•凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜，战胜了许多困难。
⑷ 去年秋天去西湖游玩，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。
5．下面语句内容表述正确的一组是（ ）
⑴ 钱学森被誉为“中国导弹之父”，史蒂芬•霍金被称为“宇宙之王”。
⑵《闻官军收河南河北》是李白“生平第一首快诗”。
⑶《鲁宾逊漂流记》是笛福的作品，《简•爱》是安恩的作品。
⑷《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。
四、根据课文内容填空（20分）
1. 我们爱你——奋斗书写的史册， ____________________ ， ______________。
松树的伟岸、梅花的高洁，____________、 ________ 的气魄。
2．每一个舞姿都充满了______________，每一个舞姿都______________，每一
个舞姿都是光和影的 ________________ ，每一个舞姿都使人战栗在_________
的艺术享受之中，使人____________________。
4．“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”这句话是美
国总统 ______说的，他说这句话的目的是_______________________________
____________________________________________________________________
5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰上，____________________ ，
_______________________ ，随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中
想到了“忠于职守”和“ __________________ ”“ __________________”
等词语；还想起了诗人汪国真所说的：“人，不一定能使人伟大，但一定可以 _______________________ 。”（5分）
五、阅读感悟 （30分）
《青海高原一株柳》片段 这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵
的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长
起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树
干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得
深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之
上，给人以生命伟力的强大感召。
1．联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）目力所及：
（2）巍巍然：
2． 读第一自然段最后一句话，应该用 的语气。（2分）
3． 作者在具体写这株柳树的形态时，先写_________________ ，再写
_______________________，最后写_______________________。（3分）
4．从“撑立”一词我们体会到 _______________________（2分）
名句填空。（8分）
（1）两个黄鹂鸣翠柳， 。（杜甫《绝句》）
（2）遥望洞庭山水色， 。（刘禹锡《望洞庭》）
（3）接天莲叶无穷碧， 。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》
（5） ，便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官军收河南河北》）
（6） ，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）
（7） ， 天下谁人不识君（高适《别董大》）
（8） ，一览众山小。（杜甫《望岳》
语文期末练习2
1、根据所给的音节将词语填写完整。（4分）
jiüo ——（ ）带 触（ ） yì——（ ）力 （ ）制 （ ）立
kün ——（ ）测 （ ）称 yù——犹（ ） 富（ ） 忧（ ）
2、选择合适的答案，将序号填在括号里。(2分)
（1）．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近 B.临近 C.靠近
（2）．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A．溶化 B．融化 C．熔化
（3）．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭
（4）．“华山自古一条道”是说( )。
A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法
3、句子练习。（5分）
（1）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
（2）、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
（3）、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：
（4）、造句。运气 （yùn qì）„„ （yùn qi）„„
（5）、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
（6）、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天 。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 _______________________ 。
我原想 _______________________，你却给了我 _______________________。
4、用符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，
它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成
为我生命中必不可少的内容。
5、按课文内容填空。（17分）
（1）、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫《 》
属于历险小说。我喜欢用 、 、 等成语赞
美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必
须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间
___________________，肩上_____________，背上_________________，挂
________________，头顶撑羊皮伞„„
（2）、《牛郎织女》一文塑造了 、 的牛郎， 、 与 的织女（填四字词语）。《牛郎织
女》、 、 、和 ，被称
为我国四大民间故事。
（3）、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ，围绕
“ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表
现了我对姥姥的 之情。
（4）、那些小丘的线条是那么完美，就像用 ，不用 的中国
画那样，到处 ， 。这种境界，既 ，
又 ，既 ，
又 。《草原》
（5）、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在
一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ，也在写 ，这句
话给我们的启示是：
。
（6）、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字
最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。
如“ ”中“ ”字或词最值得品味，
因为 。4分
7、古诗文填空
①生当作人杰， 。（李清照《夏日绝句》)
②王师北定中原日， 。（陆 游《示儿》)
③篱落疏疏一径深， 。（杨万里《宿新市徐公店》）
④黑云翻墨未遮山， 。（苏 轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
⑤ ，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
⑥ ？为有源头活水来。(朱 熹《观书有感》)
⑦ ，江枫渔火对愁眠。（张 继《枫桥夜泊》）
⑧ ，思而不学则殆。 （《论语》）
爱国名句：人生自古谁无死， ——文天祥 《大风歌》是西汉＿＿＿所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。
默写《大风歌》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《观书有感》是宋代著名理学家＿＿＿＿的作品。这首诗以＿＿＿＿的手法，借＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿形象来壁喻＿＿＿＿＿＿。这首诗告诉我们，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
语文期末练习3
二、选择正确的序号填在下面的括号里(10分)
1. 下面几组词语中，意思都相同的一组是( )。
A 雪白——白雪 样式——式样 故事——事故
B 头上——上头 锅盖——盖锅 演讲——讲演
C 云彩——彩云 觉察——察觉 鸡肉——肉鸡
D 寂静——静寂 替代——代替 离别——别离
2. 下面横线上应填写的词语依次是( )。
阳春三月， 细雨；盛夏酷暑， 骤雨；八月中
秋， 送爽；寒冬腊月， 凛冽。
①朔风 ②金风 ③和风 ④暴风
A ①③②④ B②①③④ C ③④②① D③④①②
3. 对下面俗语的理解，不正确的是( )。
A上有天堂，下有苏杭——苏州、杭州十分美好，如同人间天堂。
B 桂林山水甲天下——桂林的山水景色天下第一。
C 华山自古一条道——华山自古以来只有一条隧道。
D 八竿子打不着——比喻关系疏远或没有任何关系。
4. 对下面新词儿的意思的猜想，不准确的是( )。
A 炒股：买卖股票。 B一头雾水：在大雾中时间长了，满头是水。
C 脱贫：摆脱贫穷。 D追星族：崇拜、追捧大明星的人。
5. 劝人勤学好问，下面最合适的一句古今贤文是( )。
A欲知天下事，须读古今书。 B不能则学，不知则问。
C读书贵能疑，疑能得教益。 D三人同行，必有我师。
七、句子积累（5分）
1、上有天堂，_______________。 2、五岳归来不看山，___________________
3、桂林山水甲天下：______________________。4成事不足，_______________。
5、风声雨声读书声，声声入耳；_________________________________ 。
八、写出下列句子的修辞手法。（3分）
1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（ ）
2、花儿好似一个害羞的小姑娘，羞答答的绽放着笑脸。（ ）
3、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。（ ）
4、横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。（ ）
5、十年树木， 百年树人。老师的教诲之恩，我们终身怎能忘? （ ）
6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（ ）
九、按课文内容填空。(7分)
受不试卷造句篇四
《试卷》
小学六年级语文期末测试卷
内蒙古临河区新华学校--王瑞丽
一、字词积累。
1.我会看拼音，写词语。（8分）
Yùn hán mái zàng huá guì là zhú
( ) ( ) ( ) ( ) Bào qiàn pî suì ké sîu dí kîu
( ) ( ) ( ) ( )
2.小小变色龙。（6分）
tán ( ) ān ( ) jiào( ) 弹 干 觉
dàn( ) àn( ) jué( ) xīng ( ) xiáng ( ) shān ( ) 兴 降 扇xìng ( ) jiàng ( ) shàn ( )
二、我会给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分） “善”在字典里的解释有∶A. 品质或心地好。（与“悪”相对） B.
心地好的行为；慈善的事。C和好；有好。 D 弄好；办好。E 擅长；长于。 F. 容易；易于。
1.伯牙善鼓琴。 （ ）
2.他是个多愁善感的人。 （ ）
3.每个人都应该拥有一颗善良的心。 （ ）
4.我相信你能妥善处理好这件事。 （ ）
5.慈善机构受得了不少好心人的捐款。 （ ）
6.我们要友善的对待同学、邻居和朋友。 （ ）
三、我会选词填空。（5分）
1.学生们总是在（ ）作业太多了。（埋怨、抱怨）
2.这个人的胆子（ ）有多大，谁也说不清楚。（毕竟、究竟）
3.（ ）的工作，累得母亲更加消瘦了。（沉重、繁重）
4.他怀着（ ）的心情离开了他曾经热恋过的故土。（沉重、繁重）
5.人们十分（ ）这位艺术家的才华。（欣赏、观赏）
四、我会用关联词语填空。（4分）
不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„ 只要„„就„„
1.我们（ ）要锻炼身体，（ ）要学习知识。
2.我们（ ）努力学习，将来（ ）能为祖国添砖加瓦。
3.（ ）他生病了，他（ ）凭着坚强的毅力战胜了困难。
4.（ ）伯父为自己想的少，为别人想当多，（ ）受到了很多人的爱戴。
五、我会给下面的句子选择修辞方法。（6分）
比喻 拟人 反问 夸张 排比 设问
1.这么多鸟，这么美的榕树，怎么不是鸟的天堂呢？ （ ）
2.鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。（ ）
3.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）
4.粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。（ ）
5.海底是否静得一点声音也没有呢？不是的，海底“居民”常常窃窃私语。（ ）
6.雷锋出差一千里，好事做了一火车。（ ）
六、句子加工厂。（4分）
1.我的目光为一群音乐演奏者所吸引。（改为“被”字句）
2.我这个小公主被全家人宠坏了。（改为“把”字句）
3.你不是常说要老实做人，认真演戏吗 ？（改为陈述句）
4.四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改为反问句）
七、我能把下列句子排成一段通顺的话。（5分）
（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。” （ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（ ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。
八、我会按原文填空。（10分）
1.伯牙鼓琴，志在（ ），钟子期曰：“善哉，（ ）！志在（ ），钟子期曰：“善哉，（ ）！伯牙所念，钟子期必（ ）。
2.《春夜喜雨》的作者是（ ）朝的（ ），被誉为（ ）。
3.《天净沙·秋》是一首（ ），作者是元朝的（ ）。
4.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者（ ）之情。
5.《只有一个地球》采用了（ ）、（ ）、（ ）说明方法介绍地球。其中运用（ ）的方法是为了说明地球的重要，是人类和其他一切生命能够生存的环境。
6.《穷人》的作者是（ ），他还写过世界有名的著作如（ ） （ ）、（ ）等。
7.詹天佑主持修建的（ ）铁路，其中开凿八达岭隧道运用了（ 的方法
九、阅读理解。（19分）
我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。 市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望 绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要老问她，可我总想听听他的意见。
晚上，妈妈问我：“报名了吗？”
“嗯！”
什么时候比赛
过一个星期
好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出（奖励
鼓励）的目光 我却始终受不了妈妈用这种简练的话语来拒绝 ）
对外的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。我在走廊尽头依墙站着。我的旁边是一位和我同龄的 女孩子，他的身边围了一打群人。
“12号！13号准备!”叫我了。我赶紧伸手去拿准考证。蓦地， 我摸到一张纸条，妈妈写的!“媛媛：当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导你的原因了。（爱惜 珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”
我回头看了看“同龄人”：他父亲正在给他做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时，我心里才感慨万千，雏鹰终需展翅高飞。妈妈，我理解 您了，您是世界上最关心我的人。
1.划去括号里不恰当的词。（3分）
2.“雏鹰”的“雏”的意思是： 3.造句。（2分）
委屈„„。
4.给没标点的地方加上标点符号。（3分）
5.用“——”画出文段中的一个排比句。（2分）
6.给短文取个题目：《》
7.选择最确切的中心思想（ ）。 （3分）
（1）赞扬了母亲对子女最真挚的爱
受不试卷造句篇五
《毕业交流试卷123》
温馨提示：当你打开这份试卷，相信你的微笑是灿烂的，因为在这里你会找到成功，那就请你细心思考，沉着答卷。捧回阳光，带来微笑。孩子，你一定行，因为你是最棒的！
—2012-2013学年度第二学期六年级语文期末模拟测试卷
——一、读拼音，写词语（5分）
—— 1、wǎn( )转 （ ）蜒 yú 须( ) 大智如（ ） —— wú cǎi bān lán yì yáng dùn cùo —— 2、六年的小学生活真是（ ）。教室里李老师（ ）地讲课 —名 xī xì bō lán qǐfú chōng jǐng 姓 操场上同学们尽情地（ ）。面临毕业，我们心中（ ），（ ） —着美好的未来。 ——二、填得好。[38分]
—— 1．下面两组内容，完全正确的一组是（ ）（在括号里写上序号）。(2分)
——— （1）阻挠（zǔ ráo） “辩论”的“辩”是后鼻音 “我们”的“们”读轻声 —— （2）嘲笑（cháo xiào） “苹果”按音序排是“苹果” yue是整体认读音节
—2、补充成语(16×0.5=8分)
—级 溢彩 妙算 归赵 不安 班 —书声 浩浩 南 北 若 若 ——把你积累的成语写四个
——任写一个结构是AABB的 ，描写人物的 ，描写绿色的 ，——来自于寓言故事的 。
——3、把正确的词填在括号里。（4分）
——之所以……是因为…… 虽然……但是…… 毅然 竟然 果然 ———（1）秦王（ ）不敢进攻赵国，（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如。
校学（2）清政府提出修筑铁路的计划，一些帝国主义（ ）出来阻挠，詹天佑不怕困难与嘲
笑，（ ）接受了任务，不出四年，（ ）全线竣工了。
4、不改变原义，按以下要求改写句子。（6分） 原句 ：烈火烧死了邱少云，我的心很痛。
改为“把”字句 改为“被”字句
改成打比方的句子 改成把“烈火”当人来写的句子 改为反问句 加上适当的词使句子更生动 5、（8分）“谁言寸草心， 。” “野旷天低树， 。” “故人西辞黄鹤楼， 。” “千磨万击还坚劲， 。” “接天莲叶无穷碧， 。” “落红不是无情物， 。” “姜太公钓鱼—— ” “八仙过海—— ” 6、诸葛亮、孙悟空、林黛玉、武松分别是我国四大名著 、 、 、 中的主要人物。我们课本中学过的课文 、 、 就是截选于四大名著的。(7分)
7、我们学过的神话故事有 ，听过的文言文有 ，学过的寓言故事有 。(3分)
三、句子练习（10分）
1、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。
改正反问句：_____________________________________________________________ 2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：_____________________________________________________________ 3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：_________________________________________________________ 4、李老师对我说：“我教你怎么写。”
把引述句转为陈述句：_____________________________________________________ 5、仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是_________________________ ，_______________________________；____________ ___________________________,_____________________________________________。 四、课外短文阅读。（12分）
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸
条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家．．．．的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、习作部分。（30分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句4处，）（5分） 敬爱的李老师： 都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着；医生和护士为了这句话，尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。// 有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道．．．．，却往往重如千钧。// 1、根据上下文，理解带点的词语，并选择其中一个造句。（3分） 突发奇想： 微不足道：
造句：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2、“免费而珍贵的礼物”指的是——————————————————————————————，是送给——————————————————
————————————
的。其效果是—————————————————————————————————————————————。（3分）
3、多克在墙上写的话为什么没有擦掉？用波浪线画出来。（1分） 4、短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分）
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
4、 读了短文，你想说什么？（3分）
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
。
五、口语交际。（3分）
2013年4月20日，四川雅安庐山大地震，中国人民经历了太多的苦难。对此，你是怎么看的？请用2—3句话表达你的看法。
________________________________________________________________________
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体健康，一切顺利。
2013年4月24日 学生：马小虎 2、根据下述材料，按要求作文。（25分） a、和聊聊天 提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„
（2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 （3）把题目补充完整，体裁不限。
b、小学即将毕业，你已经接触了很多老师。哪位老师对你的启迪，教育最深？向我们介绍一下他（她）吧！
题目自拟，写一篇字数400字左右的记叙文。
_____________________
受不试卷造句篇六
《试卷》
第一单元 练习卷（一） 第一单元 练习卷（二）
1.《神鸟》是（ ）族的民间故事，讲的是从前有一只（ ）一、多音字组词 的神鸟。（ ）可汗三次捉到神鸟却用（ ）的方法三次逃脱
了。神鸟的三个故事分别讲了（ ）（ ）（ ）三个善良的小
动物被错杀的事，刻画了三个（ ）的形象，同
时也告诉人们（ ）
的道理。
你带着我走的时候，（ ）不许唉声叹气，（ ）不许闷声不语。
（填关联词语）
造句：
2.《格萨尔王的故事》节选自（ ）族英雄史诗《 》，
格萨尔王的名字叫（ ）
3.《冬不拉》是（ ）族的民间故事，后来牧民们把（ ）弹
拨的这种乐器叫做（ ）把使用这种乐器的艺人叫做（ ）。这个
凄凉而悲壮的故事表达了人们对（ ）（ ）（ ）
的品德的赞美之情。
4.《火把节》描写了（ ）族火把节的热烈场面及来历。作者按
（ ）顺序写了一天的庆典活动。课文以（ ）的口吻来开头。
5.《刘三姐》这篇文章描写的是（ ）民间故事，刘三姐用
（ ）做武器与土豪劣绅作斗争，深受乡亲们爱戴，歌颂了刘三姐
（ ）。
《泼水节》描写的是（ ）族新年泼水节的情况。
6.填空
（）枝（）叶 无济（）（） （）无音信（） （）思（）想
（）恶（）仇 为（）作（） （）（）成怒 照本（）（）
如虎( ) 如坐( ) 口（）舌（） （）声（）气
小心( ) 喜气( ) 神采( ) 坐卧( )
足智( ) 幸灾（）（） 昂首( ) 震耳( )
7.民族谚语
（ ） ）（ ） ） ） ）
哈（ ） ）（ ） ） ） ）
）（ ） ） ） ） ）
埋 ）（ ） ） ） ） ）
二、造句
1.昂首挺胸：
2.日夜不停：
3.即使…也…
4.尽管…还是…
5.只要… 就…
6.不是…就是…
三、修改病句
1.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2.言行不一是一种极坏的。
3.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4.同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5.由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
四、仿写句子
例：听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了
人们对美好未来的企盼。
听，
五、用适当的关联词语讲两个句子合起来
周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也又崇高的地位。
（ ）
⑤我笔尖一动，流泻一时的感受：信赖，往往创造出美好境界。（
）
1.《猫》作者（ ）我国现代著名作家，原名（ ）字（ ），
3.《.海豚救人》是一篇（ ）从“海豚…往下沉，自动游到…
（ ）人。代表作有小说《 》《 》，剧本《 》《 》等。
第二单元 练习卷
课文写了猫的（ ）和（ ）的可爱，抒发了作者
（ ）。
猫的古怪性格之一既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。之
二高兴时（ ）不高兴时（ ）。之三既
（ ）又（ ）古怪是指（ 猫的性格 ）是以猫的（ ）
两种表现加以说明，中间用了（ ）一词表示意思转折。满月的
小猫的可爱体现在1.（ ）2.（ ）3.
（ ）这两部分采用（ ）结构。
2.《珍珠鸟》作者（ ）体裁（ 记事 ）作者对珍珠鸟真
诚的无微不至的爱，是这种“怕人的鸟”和主人越来越亲近，从而体
会到
（ ）①三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，会发出一种尖细又娇
嫩的鸣叫，我猜到，是它们有了雏儿了。
②瞧，多像他的父母;红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后脊还没有
生出珍珠似的圆圆的白点，他好肥，整个身子好像一个蓬松的球
③我不动声色的写，默默的享受着这小家伙亲近的情意。
④待一会，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了，银灰色的
眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬
肩，它没醒，睡得好熟！
往上抬…驮在背上”“猛一使劲…甩倒岸上”“ …把鲨鱼赶跑…护送…
围成一圈…拖出水面…”“陪伴…”这些描述写出海豚救人
（ ）海豚救人的原
因是（ ）课文从（ ）和（ ）
两方面连段成篇，每部分开始都有（ ）提示主要内容，两部分
之间有（ ）衔接。
4.《老人与海鸥》中的老人名叫（ ）人们称他（ ），
从退色的布衣布包和装鸟食的袋可以看出它是（ ）的老人，
是一位对（ ）的老人，从老人一声呼唤海鸥应声而来，
亲昵地叫名字这些举动中感受到
（ ）。
①老人把饼干很小心…飞成一篇有生有色的乐谱
（ ）
②在海鸥的鸣叫声里…“独脚”“ 公主”…
（ ③意想不到的事情发生了…像是发生了什么大事。
）
（ ）
）
④肃立不动，像是为老人守灵的…天使。
（ ）
⑤海鸥像炸了营似的…白色漩涡中脱出身来。
（ ）
）
5.《草虫的村落》其实就是（6．给句子换说法
）
①我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？）
（ ）
②同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。
（
）
第三单元 练习卷
1.《黄道婆》一课讴歌了她（ ）（ ）的精神。
2.黄道婆是我国历史上著名的（ ）松江棉布远销全国各地，赢得了（ ）13.居里夫人的三克镭》讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的故事，表现
了她醉心于科学研究事业，一心为人类作贡献（ ）的伟大品格，课文以（ ）为线索。
14.些人认为，居里夫人在对待镭的问题上（ ）得让人（ ）。（ ）在专利书上签个字，所有的困难不足都可以解决了吗？居里夫人在自传中回答：“他们所说的（ ）但我任相信我们夫妇是对的，人类需要（ ）的人，他们能从工的 声誉，在她去世后，当地人民在镇上建造了一座祠堂——（ ）
3.⑴年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。你能看出黄道婆是怎样的人？（ ）
⑵虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡，每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集，“百感交集”指（ ） 黄道婆为什么百感交集。（ ）
⑶虽然流落他乡，举目无亲但是黄道婆坚信凭自己的双手，一定能活下去，说明她是一个怎样的人？（ ）
⑷为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法，说明她具有（ ）（ ）的精神
4.《提灯女神》讲的是（ ）国（ ）先驱（ ）不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然地放弃优裕生活，当了一名（ ），课文赞扬了她在护理事业方面的（ ）和
（ ）的精神。
5.课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹？（ ）。
6.国际护士节是（ ）月（ ）日，并设立国际护士最高荣誉奖——（ ）。 7.人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”？（ ） 8.造句：不是…就是…
不仅…还…
9.下面两句话中体会到（ ） ⑴她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。
⑵南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。 10.什么在北京国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布？ （ ）
11.《香玉剧社号》讲的（ ）剧表演艺术家（ ）带领香玉剧社为 （ ）捐献飞机的事，讴歌了一位著名（ ）剧表演艺术家的（ ）情怀，文章开头写飞机陈列在“”，结尾“这架飞机翱翔在（ ）的战场上…”，前后照应，给读者留下了（ ）（ ）的空间。
12.香玉原名（ ）（ ）剧五大名旦之首，（ 常）派创始人，13岁主演《西
厢 》。
作中取得极大的 收获，既不忘记（ ），又能保障（ ）。但人类也需要（ ），需要（ ）的（ ）的人。
15.句子，谈体会
⑴居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。“就”说明（ ），“毫无保留” 表示（ ）充分表明居里夫妇（ ）。
⑵但人类需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。“梦想者”指（ ）。
16.花木兰》一课是一个短小的（ ），赞美了花木兰的崇高精神，课文哪两个词点明了中心（ ）和（ ），剧本重点通过人物的（ ）来表现人物特点的。
17.出反义词：⑴居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。⑵镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿。
18.连线
黄道婆 热爱祖国，热爱人民 南丁格尔 勇于革新，无私奉献
花木兰 醉心于事业的大公无私常香玉 常香玉无 私奉献， 忘我工作
居里夫人 忠孝两全，巾国不让须眉
19.默写 对酒
20.充词语：举目（ ）（ ）（ ）（ ）无忧 （ ）感交（ ） （ ）（ ）而生 （ ）（ ）决然 面容（ ）（ ） 气急（ ）（ ） （ ）然长（ ） 百废（ ）（ ） （ ）（ ）烈烈 满目（ ）（ ） 丧心（ ）（ ） （ ）（ ）相助（ ）缠万（ ） （ ）（ ）一方（ ）（ ）而遇 出（ ）生（ ） 冲锋（ ）（ ） （ ）（ ）
双全
不可（ ）（ ）
21.还知道哪些巾帼英杰（至少三个）
第四单元 练习卷
一、看拼音写汉字
Hao bu jie yi cu cha dan fan fei qin wang shi shang ba xi gai shuang bi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wo shou ai shou ai jiao jin fa bi yan pang ruo wu ren ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确读音
喝彩(he he) 歉疚(jiu jiu) 肩胛(jia jia) 颓废(tui tui ) 切磋(cuo chuo) 齑(ji ji ) 美味佳肴(yao you ) 岂(qi yi ) 泱泱(yang yang )
三、理解句中加点词的意思，选择合适的解释，填在括号里 罪：⑴刑法 ⑵犯罪行为 ⑶苦难 痛苦 1.多年的苦难生活，让他受了很多的罪。（ ）
2.他是一个民族的罪人。（ ） 3今天，法院给这个黑势力团伙定了罪。（ ）
虚：⑴空 ⑵ 不真实的 ⑶衰弱 1。碌碌无为的日子让他感到
空虚。（ ） 2这些话虚虚实实，让人琢磨不明白。（ ） 3你的身体太虚了，应加强锻炼。（ ）
四、按要求改写句子
1.天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句________________________________________________。 2.天上的星星在闪烁。
改成拟人句__________________________________
3.因为王州会唱歌，所以她也会跳舞。 修改病句___________________________
4.蛇发现小鸟，小鸟再也别想活了。
用关联词连成一句话______________________________ 五、根据课文填空
1.范仲淹是（ ）时期杰出（ ）（ ），他的名作（ ）中传诵，后人用他赞颂前贤的词句（ ） （ ）（ ）（ ）来赞颂他
2.《体育课》一文中作者描写涅利爬横木时主要运用了（ ）描写手法表现了一个（ ）少年。本片课文选自《 》
六、填字成词
（ ）（ ）如生 翻箱（ ）柜 疲惫不（ ） 无 （ ）为力 价值连（ ） 平安（ ）事 座无 （ ）席 不（ ）而同 柳暗花（ ）
惊心动（ ） 前途（ ）（ ） 不知所（ ）
受不试卷造句篇七
《期中试卷》
________小学2010-2011学年度第一学期 六年级语文期中试题 得分： （总分：100分 测试时间：100分钟 ） 一、看拼音，写词语。（10分） nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā quâ wú shēng （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chãn zhōng mù gǔ （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分） 走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。 三、选择合适的答案，将序号填在括号里。(4分) 1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近 B.临近 C.靠近 2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列与满族有关的是( )。 A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭 4．“华山自古一条道”是说( )。 A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 四、句子练习。（10分） 1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。 改成反问句： 2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成双重否定句：
4、造句。运气 （yùn qì）„„ （yùn qi）„„
5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
我原想 ，你却给了我 。
五、用符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对
我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
六、按课文内容填空。（17分）
1、船长哈尔威 ，一个手势 ，一句话 ，
随着轮船一起 。人们透过 的薄雾，凝视着 大海。
本文的作者是 ，他是 国文学史上最伟大的作家之一，其代
表作有 、 等。
2、即从 ，便下 。这首诗是 代
大诗人 的名作，被誉为“ ”，最能表达诗人强烈爱
国情怀的诗句是： ， 。请再写两句这样的诗句：① ， 。② ， 。
3、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞
姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。
4、通过近阶段的学习，我们认识了 的肖邦， 的夏洛
蒂， 的廉颇， 的霍金。其中，我最钦佩的是 ，因为 。
5、如果让你乘上时光快车，面对面采访郑成功，你最想问他哪两个问题：
七、阅读短文，完成后面的练习。（21分）
（一）爱之链【片断】（6分）
她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒（dǎo dào）在床上睡着（zhuó zháo）了。他不（情愿 忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那（冰冷 粗糙）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
1、从文中的括号里划出正确的读音或词语。（2分）
2、课文最后一句女店主的话意味深长， 在初读课文时，我明白了 ；在细细地品读课文后，我又读懂了 （4分）
（二）购买上帝的男孩（15分）
①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小
组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。（1分）
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。（2分）
4、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
5、认真阅读短文，理解后填空。（3分）
（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
（2）你认为“真正的上帝”指的是
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（2分）
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）
例：爱心可以让死神望而却步。
八、习作（30分）
下面是一篇文章的结尾，请你认真地读一读，想一想，补写前面的内容。
望着他（她）消瘦的身影消失在茫茫雨帘中，泪水再一次夺眶而出„„
要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，书写认真，不写错别字；题目自拟。
受不试卷造句篇八
《试卷》
汪神学校六年级语文（下）第一单元测试题
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（10分）
xún huán tán huā pán shān bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( ) ( wǔ mèi láng jí piē jiàn zhì zhī bù
( ) ( ) ( ) (
二、词语收藏夹（补充词语）。（12分）
抓（ ）挠（ ） （ ）名（ ）妙 枝（ 出其（ ）（ ） （ ）斧（ ）工 庞然（ 自生（ ）（ ） （ ）天（ ）地 弱不（
三、根据意思写成语。（18分）
1．举着蜡烛在夜间游玩，比喻及时行乐。（ ）
2．把人或事放在一边，不去管它。（ ）
3．形容身体妖弱，连风都经受不起。（ ）
4．趁对方没有意料就采取行动。（ ）
5．自然地生长，自然地灭亡，形容自然发展，无人过问。（
6．走路不稳定，形容缓慢摇摆的样子。（ ）
四、句子大观园（按要求改写句子）。（18分）
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ ) ǐ ) ）叶（ ） ）（ ） ）（ ） ） l
改为陈述句：________________________________________ 2．多得些知识，绝不是坏事。 改为反问句：_________________________________________ 3．我不是有腿病吗？不但不利于行，也不利于久坐。 ．．．用加点词语造句：______________________________________ 4．太阳升起来了。 改为拟人句：_________________________________________ 5．“喂，给我买杯冷饮”。 改成清楚而有礼貌的句子：________________________________ 6．爸爸说：“你爬上去就知道了”。 改为陈述句：_________________________________________
五、根据课文内容填空。（20分）
1．有_______有_______，有_______有______，有_______有______，有_______有_______既须_______又长________，这就是养花的乐趣。这段话选自课文《_____________》，向我们讲述_________的艰辛以及养花的快乐。
2．“____________________”，也傍桑阴学种瓜。这两句诗选自《____________》，作者______朝诗人_______________。
3．《美猴王》这篇课文选自《_____________》，作者_________，请写出这部名著中的两个小故事_____________、______________。
4．本单元冰心在《山中杂记》一课中写到：__________的小蝴蝶，_________的小蜗牛，____________的蜜蜂，甚至于在水里___________的青蛙都是极温柔，极其________的。
六、开心朗读。（22分）
（一）（13分）
我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲相爱。玫瑰和丁香丛中，更有青鸟和知更雀的巢。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭的幸福的事。我想到我自己只不过时暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父母岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。
1．探望小鸟的家庭时，作者想到了_______________________________。从作者的想法中你明白了___________________________________________（5分）
2．这段话作者先写的什么？后来又想到__________________________。（2分）
3．请你用“﹏﹏”划出文中的一个反问句。并把它改为陈述句写在横线上：
______________________________________________________________。（2分）
4．你喜欢哪些鸟类？你是怎样和它和睦相处的？ _______________________________________________________________（4分）
（二）（9分）
新华社报道，10月1日，大庆市人力三轮车王强将一对夫妇牵着的小狗轧死。狗主人指责王强一通后，说：“只要你给狗磕三个头，这事就拉倒”。王强无奈，只好趴在地上朝死狗磕三个头。随后狗主人又向他索要600元钱了事。
1．狗被轧死时，你认为王强该作何解释，请帮他写下来：_________________ _____________________________________________________________。（3分）
2．假如你在现场，你会对狗主人说：___________________________________ _________________________________________________________。（3分） 3你会对王强说：___________________________________________________ __________________________________________________________。（3分） 七，习作
以小作者的亲身经历感受到自己的人生路上遇到到了哪些困难和挫折，你的理想或目标又作了怎样的改变，题目自拟。
受不试卷造句篇九
《试卷》
一、积累与运用（37分）
1、根据所给的音节将词语填写完整。（4分）
jiāo ——（ ）带 触（ ） yì——（ ）力 （ ）制 （ ）立
kān ——（ ）测 （ ）称 yù——犹（ ） 富（ ） 忧（ ）
2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。(5分)
（ ）飘（ ）舞 （ ）礼（ ）拜 （ ）（ ）心血 （ ）（ ）而出
林（ ）草（ ） （ ）心（ ）修 （ ）（ ）泪下 （ ）（ ）古今
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4、选择合适的答案，将序号填在括号里。(2分)
（1）．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近 B.临近 C.靠近
（2）．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A．溶化 B．融化 C．熔化
（3）．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭
（4）．“华山自古一条道”是说( )。
A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法
5、句子练习。（5分）
（1）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
（2）、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
（3）、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：
（4）、造句。运气 （yùn qì）……
（yùn qi）……
（5）、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
（6）、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
我原想 ，你却给了我 。
6、用符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊
的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
7、按课文内容填空。（17分）
（1）、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫《 》属于历险
小说。我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。
因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨
逊是这个样子的：身着____________，腰间___________________，肩上_____________，
背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……
（2）、《牛郎织女》一文塑造了 、 的牛郎， 、
与 的织女（填四字词语）。《牛郎织女》、 、 、
和 ，被称为我国四大民间故事。
（3）、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ，围绕
“ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的 之情。
（4）、那些小丘的线条是那么完美，就像用 ，不用 的中国画那样，
到处 ， 。这种境界，既 ，又 ，
既 ，又 。《草原》
（5）、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之
中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ，也在写 ，这句话给我们的启示是： 。
（6）、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋
天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如
“ ”中“ ”字或词最值得品味，因
为 。4分
二、阅读与理解（33分）
（一）钱学森（7分）
此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国
建设服务。他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕
有困难。”
钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。
祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”
1、仿照例子写词语：（2分）到来——来到： 、
儿女——女儿： 、
2、文中破折号的作用是： 。（1分）
3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。（不
少于100字）（4分）。
1、看拼音写词语（10分）
lián dāo hūn yōnɡ nüâ shā xiū sâ rónɡ qià
( ) ( ) ( ) （ ） ( )
kuān shù piān pì zhù zào bō li kāng kǎi
( ) ( ) ( ) （ ） ( )
2、把下面的词语补充完整，并解释所填词语的意思。（3分）
悲愤欲（ ）___________ （ ）荆请罪____________
负（ ）顽抗________ （ ）然有序____________
（ ）（ ）不倦__________ 大名（ ）（ ）__________
3、选择合适的关联词语填空（5分）
不但„„而且 只有„„才 如果„„就
虽然„„但是 因为„„所以 只要„„就
（1）他（ ）机智，（ ）勇敢。
（2）（ ）我们不团结，（ ）不会取得团体总分第一名的好成绩。
（3）犯了错误，（ ）改正，（ ）是好孩子。
（4）（ ）分别多年了，（ ）彼此的心还连在一起。
（5）（ ）明天下雨，我们的郊游活动（ ）暂停。
4、按要求写句子（5分）
（1）肖邦必须离开自己的祖国。（改成双重否定句）___________________________________________________________
（2）紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）_______________________________
（3）班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）
_________________________________________________________________
（4）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）_______________________________________________________________
（5）父亲说“这是我对你们的希望。”（将直接引用的改为转述）
_________________________________________________________________
5、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___________ _，我将____________ ___；___________ ______，_____________________ __。
6、根据课文内容填空。（16分）
（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家____________；爱国工程师____________；爱国作家_____________；爱国音乐家_____________；鞋匠的儿子____________。其中你最佩服的人是__________________，因为____________________________________。
（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾“ ， 。”；他强调知识与实践的关系是“ ， 。”
（3）“每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是
________________。每一个舞姿都使人_____________________，使人_______________。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________，课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。
（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了 国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“ ”，他撰写的科学著作 在全世界拥有无数的读者。
（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼在一首词中写道的： ， 。
修改病句
1、 看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
2、语文对我发生了浓厚的兴趣。
3、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课
4、我断定他今天可能生病了。
5、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
6、我一定要改掉不好的毛病。
7、指南针是我国的四大发明。
8、春天的杭州是个景色优美的季节。
9、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
10、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
受不试卷造句篇十
《2013第一单元试卷》
一、看拼音写词语。
yú lâ zhī chēng jù pà ling hún cí xiáng shuāi lǎo yōu fāng
二、多音字组词。
chuán lǜ jiàng jiān
传＜zhuàn 绿＜lù 将＜jiāng 将 ＜jiàn
三、写出下列词语的拼音。
其 实 鼓 励 品 格 心 扉 惧 怕 周 游 思 考
四、组词。
被（ ） 编（ ） 秋（ ） 楼（ ） 惦（ ） 喻（ ） 愉（ ）
皱（ ） 遍（ ） 愁（ ） 缕（ ） 踮（ ） 榆（ ） 娱（ ）
五、把词语补充完整并选择其中一个造句。
悲欢（ ）（ ） 天长（ ）（ ） 毫不（ ）（ ） 流光（ ）（ ） （ ）（ ）盛名
顶天（ ）（ ） 风欺（ ）（ ） 香飘（ ）（ ） （ ）（ ）身手 不言（ ）（ ）
造句：
六、选词填空。
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很（ ）。 2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的（ ）。
七、按要求填空。
1、，下笔如有神。
2、，春生江上几人还？
3、，人在天涯鬓已斑。
八、默写古诗《泊船瓜洲》
，
，
九、阅读文段回答问题。
（一）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，她分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1、这段文字选自课文作者是
2、请摘抄描写老人的语句。
神态描写：
语言描写：
动作描写：
3、把句子改为陈述句。
这清白的梅花，是玷污得的吗？
4、请用~~~~~在文中标出中心句。
5、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？
（二）
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉（ ） 喜爱（ ）
2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 改为陈述句：
（2）书是朋友。 扩句：
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作和
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？
答：作者把喜爱的书比作“家”的理由是：
5．“这有什么关系呢”，这个句子中的“这”在文中是指：_____________________。
十、课外阅读。
凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下„„
有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。
1．结合上下文理解词语。
黯然泪下：
2．填空。
（1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是
（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明
（3）张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是
3．写出下列词语的近义词。
滋养（ ） 探望（ ） 警告（ ） 简单（ ）
4．写出下列词语的反义词。
静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ） 十一、《难忘的第一次》
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