【www.guakaob.com--出版专业资格】
德宏师范高等专科学校专业介绍
专科类 | 农林牧渔 | 园艺技术 烟草栽培技术 绿色食品生产与检验 |
| 生化与药品 | 生物技术及应用 应用化工技术 |
| 资源开发与测绘 | 宝玉石鉴定与加工技术 |
| 土建 | 建筑工程管理 |
| 水利 | 水利水电工程管理 水电站动力设备与管理 |
| 制造 | 电力系统自动化技术 |
| 电子信息 | 计算机应用技术 计算机多媒体技术 |
| 财经 | 会计电算化 经济管理 国际贸易实务 市场营销 |
| 旅游 | 导游 |
| 文化教育 | 旅游英语 文秘 应用缅甸语 语文教育 数学教育 英语教育 物理教育 化学教育 生物教育 历史教育 音乐教育 美术教育 体育教育 思想政治教育 初等教育 学前教育 现代教育技术 应用心理学 民族传统体育 |
| 艺术设计传媒 | 艺术设计 |
| 法律 | 法律事务 |
园艺技术(专科类)专业培养目标：培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程及主要实践环节：植物生长与环境、栽培技术、遗传育种技术、园艺设施、病虫害防治技术、产品贮藏与加工、企业经营管理、园艺专业基本技能训练、田间试验与统计分析技术技能训练、栽培技术技能训练、病虫害防治技术技能训练、育种及种苗繁育技能训练、产品贮藏与加工技能训练、岗位就业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：园艺领域的技术与管理部门。
水利水电工程管理(专科类)水利水电工程管理
专业培养目标：培养从事已建水利水电工程运行、调度、维护和管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：水利水电工程运行、调度、维护与管理。专业核心课程与主要实践环节：水力学、工程水文、水利工程测量、电气设备与水力机械、水工建筑物、水利工程施工技术、水库调度及运行管理、水工建筑物检查与观测、不工建筑物养护与维修、水利水电工程认识实习、水利工程测量实训、水库调度及运行实习、水工建筑物检查与观测实习、水工建筑物养护与维修实训、毕业实习、毕业设计等，以及我校的主要特色课程和实践环节。就业面向：水利水电工程运行、调度、维护和管理工作。
水电站动力设备与管理(专科类)水电站动力设备与管理
专业培养目标：培养从事水电站动力设备安装与检修、运行与维护，动力设备选择设计的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：水电站动力设备安装与运行管理。专业核心课程与主要实践环节：水轮机、水力机组辅助设备、水轮机调节、水力机组安装与检修、微机原理及单片机、水电站自动化、水电站电气部分、水电站微机监控、水电信息技术与管理、水电站运行与管理、水力机组制造工艺实习、模拟水电厂实训、水轮机组检修实训、电工电子技术实训、毕业实习、毕业设计等，以及我校的主要特色课程和实践环节。就业面向：水电站动力设备选择设计、安装、运行的技术和管理工作。
电力系统自动化技术(专科类)专业培养目标：培养掌握电力系统电气部分基础知识和基本技能，具有从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、维护及管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：电工电子技术、电机学、电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电气二次回路、电力系统自动装置、电气运行、变电站综合自动化、发电厂计算机控制、金工实习、课程设计、模拟电厂运行操作、保护装置测试及机组调试等。
就业面向：电力系统设备的运行、维护与管理，用电监测与管理工作。
计算机应用技术(专科类)计算机应用技术
专业培养目标：培养掌握计算机应用技术领域的技术管理人员。专业培养核心能力：计算机基础理论与计算机技术的应用能力。专业核心课程与主要实践环节：计算机网络技术、图象与动画处理、网站开发与
网页设计、计算机组装与维护、工程制图CAD、三维动画设计、数字影视制作技术等课程，以及我校的主要特色课程和实践环节。就业面向：软件开发及办公自动化、计算机网络组建与维护、计算机硬软件的维护等工作。
会计电算化(专科类)会计电算化
专业培养目标：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。专业培养核心能力：会计业务处理和操作能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。专业核心课程与主要实践环节：经济学基础、会计基础、经济法、税法、数据库原理与应用、网络技术、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文（毕业设计）等，以及我校的主要特色课程和实践环节。就业面向：企
事业单位和服务机构，从事会计、审计、会计电算化、计算机应用以及经济管理工作。
温馨提示：由于各方面情况的不断调整与变化,本站所提供的相关信息以学校公布的数据为准！
...
本文来源：http://www.guakaob.com/zigeleikaoshi/38924.html
