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表示牵牛花开意思的句子篇一
《试卷》
小学语文毕业模拟试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiâ
( )炮 （ ）街 严（ ） 衣（ ） 书（ ） ( )接 机（ ）
二、查字典，按要求填空。(4分)
▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（ ）；
▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。
“德高望重”的“望”应选第（ ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ ）种解释。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重于 ，或轻于 .
2、 无法洗去痛苦。
3、 的美名，从她发现镭的那一刻起就 ，迄今已经百年。
4、千磨万击还坚劲，
5、谁道人生无再少？ ， 。
6、轻诺必 。
7、伯牙谓世再无 ，乃 ，终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分) 比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
3、红旗翻动，像海上的波浪。（ ）
五、按要求写句子。（10分）
1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句） .
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句） .
3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。） .
4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句） .
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带．．．
点词造句） .
六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí） ．．．．
B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì） ．．．．
C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào） ．．．．
D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn） ．．．．
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提
3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师（ ）50多岁了，（ ）精力仍然很旺盛。（ ）
A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„
C、即使„„也„„ D、只有„„才„„
5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是
（ ）
A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人
6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ）
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方
七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）
1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ ）
2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ ）
3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ ）
4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ ）
5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。( )
八、语文实践。（2分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说： .
九、阅读短文，回答问题。（42分）
（一）、根据所学知识填空（8分）
1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家 ，教会我们如何去接近真理
的 ，为理想而献身的战斗英雄. ，在刑场上视死如归的革命志士 。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品，比如 《 》 《 》 。
（二）匆匆
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但
表示牵牛花开意思的句子篇二
《六年级下册语文期末试卷及答案》
小学语文毕业模拟试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（7分）
biān pao guàng jie yan jùn yi dou （ ） （ ） （ ）（ ）
Shu ji ji xie
（ ） （ ）
二、查字典，按要求填空。(4分)
▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（ ）；
▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。
“德高望重”的“望”应选第（ ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ ）种解释。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重于 ，或轻于 。
2、 无法洗去痛苦。
3、 的美名，从她发现镭的那一刻起就 ，迄今已经百年。
4、千磨万击还坚劲， 。
5、谁道人生无再少？ 。
6、轻诺必 。
7、伯牙谓世再无 ————，乃-————，终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分) 比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
3、红旗翻动，像海上的波浪。（ ）
五、按要求写句子。（10分）
1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
。
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
。
3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）
。
4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）
。
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带．．．
点词造句）
。
六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí） ．．．．
B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì） ．．．．
C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào） ．．．．
D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn） ．．．．
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提
3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ ）
A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„
C、即使„„也„„ D、只有„„才„„
5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ）
A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人
6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ）
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方
七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）
1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ ）
2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ ）
3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ ）
4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ ）
5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。( )
八、语文实践。（2分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：。
九、阅读短文，回答问题。（42分）
（一）、根据所学知识填空（8分）
1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉
献毕生心血提炼岀镭的科学家 ，教会我们如何去接近真理的 ，为理想而献身的战斗英雄. ，在刑场上视死如归的革命志士 。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品，比如 。 。
（二）匆匆
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过
表示牵牛花开意思的句子篇三
《六年级下册语文期末试卷及答案》
小学语文毕业模拟试卷
班级 —— 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiâ
( 鞭 )炮 （逛）街 严（峻） 衣（兜）书（籍） (衔)接 机（ 械 ）
二、查字典，按要求填空。(4分)
用音序查字法，“赋”应查大写字母（ F ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（页 ）；
“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。
“德高望重”的“望”应选第（ 4 ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ 1 ）种解释。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重于 泰山 ，或轻于 鸿毛 。
2、 眼泪 无法洗去痛苦。
3、 居里夫人的美名，从她发现镭的那一刻起就流芳百世 ，迄今已经百年。
4、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
5、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 。
6、轻诺必 寡信 。
7、伯牙谓世再无知音 ，乃 摔琴断弦，终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分)
比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（拟人）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张 ）
3、红旗翻动，像海上的波浪。（比喻 ）
五、按要求写句子。（10分）
1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句） 妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。
3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。） 朋友们把我的错误马上纠正了。
4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）
我们要运用理解过的词语。
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带点词造句）
纵使乌蒙山千难万险，红军也要克服千难万险翻越过去。
六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ d ）
A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí）
B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì）
C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào）
D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn）
2、下列词语中有错别字的一组是（ b ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提
3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ c ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ a ）
A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„
C、即使„„也„„ D、只有„„才„„
5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（c ）
A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人
6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ a ）
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方
七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）
1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ x ）
2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ x ）
3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ √ ）
4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ √ ）
5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。(x )
八、语文实践。（2分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：美好的环境是无价的，你能破坏环境，但你买不回来唯一的环境 。
九、阅读短文，回答问题。（42分）
（一）、根据所学知识填空（8分）
1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家居里夫人，教会我们如何去接近真理的沃特森老师 ，为理想而献身的战斗英雄.郝副营长 ，在刑场上视死如归的革命志士 李大钊 。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。我还读过他的其他作品，比如《丑小鸭》 。
《海的女儿》 。
3、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是《永别了，武器》，另一部是《渔夫和金鱼》。我还知道其他外国长篇小说，比如： 《老人与海》 。
（二）匆匆
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
表示牵牛花开意思的句子篇四
《第二课 牵牛花——段的内容关系》
第二課 牽牛花
——段的內容關係
段內句子間的關係主要有以下幾種
1.順承關係
（1）按照時間關係承接
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等著有人骑到它
的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，馬腿伸开了，馬脖子也长了，
一條馬尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。《火燒雲》
按照時間順序，寫了 的變化情況。
（2）按事情發展順序承接
西门豹说：“把新娘领来让我看看。” 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹
一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，
把她投进了漳河。《西門豹》
按照事情發展的順序安排，寫了 西門豹 。
准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地
少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。《撈
鐵牛》
按照事情發展的順序承接，寫了和尚 ，把鐵牛一點一點往上拔。
2.並列關係
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看
见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 《桂林山水》
段內是由並列關係構成，從 、 、 三個方面說
明 。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓
痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔
地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自
己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它一声（ ）
不出。 老舍《我們家的貓》
這段文字，從大的方面來說，是的表現和的表現對比並列；
在寫 的表現時，從 和 兩個方面寫，還是並列關係，寫高興時的
動作，也用了並列關係的句子。
3.轉折關係
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突
然叫起来。我不敢朝他那儿，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看.
我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。《我的
戰友邱少雲》
這段話中，“”之後，意思發生了轉折。
4.遞進關係
兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.《美麗的小興安嶺》
5.因果關係
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中
听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有
的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进
的时候发出另一种声音，遇到危险发出警报。《海底世界》
这是 式的因果關係段落。
6.假設關係
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，
穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。就是埋在地下的煤炭，看起来好像跟
太阳没有关系，其实离开太阳也是不能产生的。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成
的。 《太陽》
這段文字假設條件在前，
7.總分關係
海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每
小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的
时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅
速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
第一句主要寫了 。後面第二到第五句分別介紹了 緊緊圍繞第一句的意思展開分述，這就形成了
1.概括第一段中“瓦盆”和“泥”所说明的牵牛花的生长条件
2.“这是今年的新计划”中的“新计划”指的是什么?
3.第4段中 不到一个月的功夫,爬得最快的几株就要齐墙头了 说明了什么?本句中齐字作用是什
么
4.第六段“只呆对着这一墙绿叶”的含义是什么?
1.生存环境的艰苦,瓦盆代表的狭隘的生存空间,泥土代表了匮乏营养物质的生活.
2.“新计划”指的是瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上
去.
3.很快爬到齐墙头,这空间位置的变化,包含着牵牛花多少的努力啊,其旺盛的生长力真使人惊叹!
作者由此理解了生命力的顽强,并以此歌颂了人类奋发向上的力量.
本句中“齐”解释为达到同样的高度,意思是牵牛花的高度和墙头的高度一样.
4.作者仿佛忘记自己,找到知音,不禁感叹牵牛花顽强的生命力,懂得了生命的意义；
第3课
（一）
1.赤裸裸：浑身上下一点遮盖也没有。
偶尔：有时候。
2.分层：“等到黄葉落尽”前。
第一层：秋风把黄葉得到处都是。
第二层：黄葉落尽后，一幅古画的画面。
段内层次间关系：承接式。
3. 一群黄蝴蝶飞起来了。把黄叶比作黄蝴蝶。
（二）
我首先教它学会自己捕获食物。总分关系。
（三）
1.第一层：我在菜园找到一条小青虫。
第二层：我害怕它，但又觉得这是害虫。
第三层：终于，我把它用脚碾死了。
2.按事件进行和心理活动顺序依次递进。
（四）
l． 悲惨：悲苦凄惨。 愈合：疮口或伤口长好。
2． “飞得慢”之前分层。
第一层：总体介绍大雁的动作和声音。
第二层：具体说明大雁飞得很慢和叫得悲惨的原因。
3．总分式关系。
（五）
1． ( 金企鹅 ) ( 阿德雷企鹅 ) ( 帽带儿企鹅
2．因为它们的外形特征很像花脸、帽带儿和驴。
3．每句话为一层。
第一层：介绍花脸企鹅。
第二层：介绍帽带儿企鹅。
第三层：介绍阿德雷企鹅。
（六）
承接关系。
（七）
1．南大门：表示祖国最南边。
富饶：富足有余。
2．递进式关系
（八）
)。
1．承接式。
2．我的好儿子在岛上留下鲜花，希望他留给人们的都是美好的东西。
（九）
1．清澈（qing che） 清凌凌（qing ling ling）
清、蓝、白。
2．总分式。
表示牵牛花开意思的句子篇五
《四阅读2》
莫泊桑学写作
19世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著，也写了不少文章。不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说：“问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。”
莫泊桑回到家后按福楼拜的要求，全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子，还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里，又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了，他对莫泊桑说：“( )你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊!”
莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料。他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，成了闻名世界的大作家。
1. 联系上下文解释词语。
如饥似渴：
2.在文中找出下列词语的近义词。
烦恼( ) 举世闻名( )
牢记( ) 专心致志( )
3. 在括号内填上合适的关联词语。
4、从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示?
如饥似渴的中文解释
【解释】：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
【出自】：三国魏•曹植《责躬》计：“迟奉圣颜，如渴如饥。”
【示例】：我～地把那二十几页的长文，一口气读下去。【近义词】：迫不及待、手不释卷
【反义词】：不慌不忙、四平八稳
苦恼 闻名世界 铭记 全神贯注 不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料
七、阅读《花的启示》，完成后面的练习。
花的启示
在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样(柔弱)，仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭(夸耀)着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也(捧出)一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒(干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又(破)土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢?
1、从文中括号里各选取一外最合适的词，把序号填在下面：⑴ ;⑵ ;⑶ ;⑷ ;⑸ 。
2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实 ;坚强 ;勇往直前 。
3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"，否则打"×"。
①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。( );
②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。( )
③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。( )
4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。
①a文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。( )
b文中写了郁金棒三个特点：一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶;三是春天萌发。( )
c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎，春天再萌发。( )
②a文章的中心是：既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。( )
b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。( )
C文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。
5、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。
①牵牛花开出了一朵朵五颜六色的花朵。( )
②牵牛花开出了一朵朵花。( )
③牵牛花开花。( )
④开出花。( )
(一)圆是美丽的
舞剧《丝路花雨》演出结束，光溜溜的圆、直通通的线段和小小的点，一起从剧院走出来。
圆问道：“你们知道为什么英娘的舞那么美?”线段和点都摇摇头。
圆得意的说：“这是因为英娘舞蹈时，手和脚都是按着圆来舞动的，所以让人感觉到美。这美啊，就美在我圆身上了!你们知道吗?”
圆瞟了一眼线段和点说：“唉，一个又瘦又高，一个又矮又小，谁看得上你们呀!”
线段说：“既然你说你美，那你画张像吧!”
“那还不容易!”圆说完在地上画了一个圈，像个大南瓜，又画了一个圈，更难看了，像一个泄了起的皮球。圆一个接一个的画圈，结果没有一个圈是圆圆的。
于是，线段对点说：“还是咱们两个给它画张像吧!”“好”点把线段固定在一个地方，然后让线段绕着点转个圈子……看，一个美丽的圆出现了!
圆吃惊了：“怎么回事?你俩会画我的像?”
线段点点头：“想画圆就少不了我和点。点是圆的圆心，线段是圆的半径。有了圆心和半径，才能画出圆呀。”点拉着圆的手说：“别忘了，你这个美丽的圆是靠我们这些又瘦又高的线段和又矮又小的点组成的呀!”
圆羞愧地低下头。是的，要是世界上没有点和线段，那就没有圆。没有圆，那也就没有英娘的舞姿。
1、照样子，写词语。
光溜溜
2、用横线画出圆得意、瞧不起别人的句子。
3、用简练的语言概括短文的主要内容
4、读了短文，你从中得到什么启示?
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。∥
如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污;用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。∥
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。∥
1、在文中找出符合下列意思的词语。
(1)孤单而没有依靠。 ( )
(2)形容味道清新而且爽口。 ( )
3、 填空。
(1)“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好看，但还得靠
(2)荷叶的作用有：① ②
③
4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是 ( )。
A、助人为乐的精神 B、舍己为人的奉献精神 C、吃苦耐劳的精神
父爱
深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡着香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，再颗泪水静静地滑了下来。
和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸，讲你的„拇指‟故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模(mú mó)样。
他最是不能拒绝这种惹人怜(lín lián)惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数(shǔ shù)遍。但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚子里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手的大拇指。
“痛不痛?”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心中明白，他不过是一个最平凡的爸爸，那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那还算不了什么。他结婚很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那一晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她的嘴里放只汤匙防她咬伤自己，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右手拇指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正睡得香甜。
他擦干了泪水，嘴边隐约地浮起了笑意。
表示牵牛花开意思的句子篇六
《13课2》
三 年级 语文 导学案
表示牵牛花开意思的句子篇七
《六年级下册语文期末试卷》
小学语文毕业模拟试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiâ
( )炮 （ ）街 严（ ） 衣（ ） 书（ ） ( )接 机（ ）
二、查字典，按要求填空。(4分)
▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（ ）；
▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。
“德高望重”的“望”应选第（ ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ ）种解释。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重于 ，或轻于 。
2、 无法洗去痛苦。
3、 的美名，从她发现镭的那一刻起就 ，迄今已经百年。
4、千磨万击还坚劲， 。
5、谁道人生无再少？ 。
6、轻诺必 。
7、伯牙谓世再无 ，乃 ，终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分)
比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
3、红旗翻动，像海上的波浪。（ ）
五、按要求写句子。（10分）
1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）
4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带点词造句） ．．．
六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí） ．．．．
B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì） ．．．．
C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào） ．．．．
D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn） ．．．．
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提
3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ ）
A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„
C、即使„„也„„ D、只有„„才„„
5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ）
A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人
6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ）
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方
七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）
1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ ）
2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ ）
3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ ）
4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ ）
5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。( )
八、语文实践。（2分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人
九、阅读短文，回答问题。（42分）
（一）、根据所学知识填空（8分）
1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家 ，教会我们如何去接近真理的 ，为理想而献身的战斗英雄 ，在刑场上视死如归的革命志为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：
士 。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品，比如 、 。
3、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是 ，另一部是 。我还知道其他外国长篇小说，比如： 。
（二）匆匆
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的
匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1、本文作者是 ，你还读过他的什么作品 。2分
2、根据上下文，写出下列词语的意思。2分
挪移（ ） 确乎（ ）
复返（ ） 凝然（ ）
3、读第③段，日子就在我（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的时候，悄悄地过去了。2分
4、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？2分
5、“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”想一想，这一句话的意思是（ ）2分
6、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？2分
（三）花的启示
在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。 亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？
1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分）
2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分）
扎实 ； 坚强 ； 勇往直前 。
3、如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"。（2分）
①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（ ）；
②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（ ）
③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（ ）
4、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。（2分）
①牵牛花开出了一朵朵花。（ ）
②牵牛花开花。（ ）
③开出花。（ ）
5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。（4分）
①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（ ）
b、文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（ ）
② a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。（ ）
b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。（ ）
6、请模仿第五自然段结构，写句子。（4分）
有的人 ，有的人 ；
有的人 ，有的人 。
7、请你简要回答文章结尾的问题。（2分）
表示牵牛花开意思的句子篇八
《六年级下册语文期末试卷及答案》
小学语文毕业模拟试卷
班级六年一班 姓名齐厚艺 成绩
一、看拼音，写词语。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiâ
( 鞭 )炮 （逛）街 严（峻） 衣（兜） 书（籍） (衔)接 机（ 械 ）
二、查字典，按要求填空。(4分)
▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ F ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（页 ）；
▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。
“德高望重”的“望”应选第（ 4 ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ 1 ）种解释。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重于 泰山 ，或轻于 鸿毛 。
2、 眼泪 无法洗去痛苦。
3、 居里夫人 的美名，从她发现镭的那一刻起就 流芳百世 ，迄今已经百年。
4、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
5、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 。
6、轻诺必 寡信 。
7、伯牙谓世再无知音 ，乃 摔琴断弦，终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分) 比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（拟人）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张 ）
3、红旗翻动，像海上的波浪。（比喻 ）
五、按要求写句子。（10分）
1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。
3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。） 朋友们把我的错误马上纠正了。
4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）
我们要运用理解过的词语。
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带．．．
点词造句）
纵使乌蒙山千难万险，红军也要克服千难万险翻越过去。
六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ d ）
A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí） ．．．．
B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì） ．．．．
C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào） ．．．．
D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn） ．．．．
2、下列词语中有错别字的一组是（ b ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提
3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ c ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ a ）
A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„
C、即使„„也„„ D、只有„„才„„
5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是
（c ）
A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人
6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ a ）
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方
七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）
1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ x ）
2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ x ）
3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ √ ）
4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ √ ）
5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。(x )
八、语文实践。（2分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：美好的环境是无价的，你能破坏环境，但你买不回来唯一的环境 。
九、阅读短文，回答问题。（42分）
（一）、根据所学知识填空（8分）
1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉
献毕生心血提炼岀镭的科学家 居里夫人 ，教会我们如何去接近真理的 沃特森老师 ，为理想而献身的战斗英雄.郝副营长 ，在刑场上视死如归的革命志士 李大钊 。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是 安徒生 。我还读过他的其他作品，比如 《丑小鸭》 。
《海的女儿》 。
3、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是《永别了，武器》，另一部是《渔夫和金鱼》。我还知道其他外国长篇小说，比如： 《老人与海》 。
（二）匆匆
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻
表示牵牛花开意思的句子篇九
《六年级下册语文期末试卷》
六年级模拟试卷
一、看拼音，写词语。（7分）
biān guàng jùn dōu jí xián xiâ ( )炮 （ ）街 严（ ） 衣（ ） 书（ ） ( )接 机（ ） 二、查字典，按要求填空。(4分)
▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（ ）； ▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。 “德高望重”的“望”应选第（ ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ ）种解释。 三、名句填空。(10分)
1、人固有一死，或重于 ，或轻于 2、 无法洗去痛苦。
3、 的美名，从她发现镭的那一刻起就 ，迄今已经百年。 4、千磨万击还坚劲，
5、谁道人生无再少？ 6、轻诺必
7、伯牙谓世再无 ，乃 ，终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分) 比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ） 2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 3、红旗翻动，像海上的波浪。（ ） 五、按要求写句子。（10分） 1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）
4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）
5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使．．生活再苦，感觉也．是甜的。（用上带点词造句） 六、选择题 （12分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A、肩胛．（jiǎ） 瘙．痒（sāo） 爱憎．（zâng） 徘徊．（huí） B、蜜饯．（jiàn） 招徕．（lái） 夯．筑（hāng） 偏僻．
（pì）
C、贮．藏（zhù） 豁．达（huî） 围歼．（qiān） 追悼．（dào） D、摩．平（mā） 别墅．(shù) 逮．住（dǎi） 梗．
概（gěn） 2、下列词语中有错别字的一组是（ ）。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力 C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提 3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。 A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 D 我一定改正不好的缺点。 4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ ） A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„ C、即使„„也„„ D、只有„„才„„ 5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ） A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人 6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ） A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方 七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分） 1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ ） 2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ ） 3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ ） 4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ ） 5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。( ) 八、语文实践。（2分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说： 九、阅读短文，回答问题。（42分） （一）、根据所学知识填空（8分）
1、通过六年级的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家 ，被誉为“世界短篇小说之王”的俄国作家 ，身在异国他乡仍怀念祖国的 ，身在狱中仍坚持自己信念的 。 2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品，比如 、 。3、在六年级的学习中，我接触了两部外国长篇小说，一部是 ，另一部是 。
（二）匆匆 默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是， 4 一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 1、本文作者是 ，你还读过他的什么作品 。2分 2、根据上下文，写出下列词语的意思。2分 挪移（ ）确乎（ ） 复返（ ）凝然（ ） 3、读第③段，日子就在我（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的时候，悄悄地过去了。2分 4、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？2分 5、“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”想一想，这一句话的意思是 2分 6、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？2分 （三）花的启示 1在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。 2 牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。 3 春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。
5在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。 6花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。 7亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？ 1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分） 2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分） 扎实 ； 坚强 ； 勇往直前
3、如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"。（2分） ①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（ ）； ②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（ ） ③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（ ）
4、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。（2分） ①牵牛花开出了一朵朵花。（ ）
②牵牛花开花。（ ） ③开出花。（ ） 5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。（4分） ①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀
自己，只是默默地发出浓香。（ ） b、文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（ ） ② a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。（ ）
b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。（ ）
6、请模仿第五自然段结构，写句子。（4分） 有的人 ，有的人 ； 有的人 ，有的人 。 7、请你简要回答文章结尾的问题。（2分）
表示牵牛花开意思的句子篇十
《六年级经典阅读及答案》
经典阅读题及答案【1000道】
经典阅读题【559】《吃蚕蛹》
前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，
不由得打了个冷[ ]，起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？
吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？„„我不敢[ ]想下去了。因为这些东西长得太吓人
了，跟书上画的一模一样。
这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，
便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇„„好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！
今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝
上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在[ ]制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？
这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开[ ]我吃蚕蛹的白肉，
别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。
噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不仅味美□而且还含有许多营养呢□
1 给带点字选择正确读音，并画“√”。
炸 （zhà zhá） 模（mó mú） 朝（cháo zhāo）
2 写出下列词语的反义词。
睁——（ ） 吐——（ ） 放纵——（ ）
3 在“[ ]”内选择正确的字画上“√”。
[战 站 占] [再 在]
[课 刻 克] [始 使]
4请你解释。
蠕动：
津津有味：
5给最后一自然段加标点。
6 （1）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？用“ ”在文中标出。
（2）后来又是怎么吃？用“ ”在文中标出。
7 生活中你有没有类似的体会，写一写。
【参考答案】
1. zhá √ mú √ cháo √
2. 闭 咽 收敛
3. 战 √ 再 √ 刻 √ 始 √
4. 蠕动：像蚯蚓爬行一样行动。
津津有味：形容有滋有味；有趣味。
5. ！！。！
6. 我闭着眼，屏着气咬了一口。哇„„好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了
开始我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味
经典阅读题及答案【501】《花的启示》
1在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
2牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а
薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的
土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
3春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸
茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是
默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
4一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒
（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露
出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。
5在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲
到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏
尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同
的人。
6花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决
定自己怎能样做人。
7亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？
1、 从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分）
2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分）
扎实 软弱 ；
坚强 肤浅；
勇往直前 畏首畏尾 。
3、如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"。（2
分）
①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（ ）；
②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（√ ）
③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（ ）
4、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩
句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。（2分）
①牵牛花开出了一朵朵花。（ ）
②牵牛花开花。（√）
③开出花。（ ）
5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"
表示出来。（4分）
①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，
只是默默地发出浓香。（ ）
b、文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，
只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（√ ）
②a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀
自己、遇到困难又畏缩不前的人。（√）
b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。（ ）
6、请模仿第五自然段结构，写句子。（4分）
有的人 骑在人们的头上 ，有的人甘愿为人们做牛马； 有的人把名字刻入石头想不朽，有的人甘做烈火下燃烧的棵棵野草 。
7、请你简要回答文章结尾的问题。（2分）
答： 我喜欢像郁金捧的人，我要做郁金捧那样顽强，遇到困难勇往直前，对未来充满信心的人。
下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15分）
一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷
至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈
见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，
构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于
河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，
宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1、这篇文章中有些词语用得挺好的，我要把它给记下来。（2分）
___________________________________________________________
2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了_________、_________、
________、________四个方面景物。（4分）
3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，原因是：（4分）
_________________________________________________________
4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（4分）
___________________________________________________________
参考答案：
1、（略）
2、雪峰 原始森林 湖泊 瀑布
3、湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒
映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
龙麟宫俗称出水洞。位于恩施市西郊，距市中心地善良千米。集出水洞，迷津洞、干洞为一
体，分水陆两界，主要有一坛、两府、九龙、十三洞、 二十八珍奇等二百多个竟点，它以
雄、奇、神、秀而堪称洞穴景观之一绝。
龙麟宫（ ）游水洞若如神仙行云，览干洞步步皆景，观飞瀑情趣盎然。
（ ）还可以听到
土家歌、看苗乡舞、尝土家的咂酒、品山赛的茶道、打莲湘、跳摆手悟，内容丰富多彩，情
掉风趣独特，让你陶醉在鄂西少数民族 的民俗风情之中……
1、给括号加上关联词：（2分）
2、短文最后的省略号表示什么？（3分）
。
3、这篇短文是按什么写作方法写的？（5分）
。
4把短文画线中的错别字找出来，请你把正确的写在下面的括号。（3分）
（ ） （ ） （ ）
5、请你把这篇文没有写完的续写一段可观的结束语，为家乡的旅游事业增添光彩。（7分）
。
参考答案：
1、不但…….而且…….
2、没有写完，景点还很多。
3、说明
4、寨 舞 调
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我
总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平
地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿
毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中
国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人
舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马
和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。（1分）
2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）
3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？（1分）
4、画“ ”的句子中“无边的绿毯”指（ ），“白色的大花”指
（ ）。（2分）
5、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？（1分）
6、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？（1分）
7、在文中的括号里加上合适的关联词语。（1分）
参考答案：
1、这段话作者是按从（ 天空 ）到（天底下的 ）顺序写的。（1分）
2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）
这段话写出了草原的辽阔一望无际， 一碧千里，而并不茫茫。
3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？（1分）