以吃为话题的

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【第十篇】六:吃饺子


  过年了。  
  我们一家三口围在桌前吃饺子。  
  热气腾腾,满满一大盘。  
  我努力吃,吃得满头大汗,吃得大汗淋淋。  
  爸爸也一样。  
  转眼我吃了十多个,可还没吃到里面包有硬币的饺子。此时,我已经吃不下,可还在坚持。  
  终于,皇天不负有心人,我竟吃到了一个包着糖的饺子!甜甜蜜蜜呀!  
  我已吃到了最饱的程度,但没有吃到钱。  
  没办法,只好用筷子扎。  
  好不容易扎到了一个硬硬的饺子,马上夹出来吃掉,哇,是一枚5角硬币,有钱喽!  
  那边老爸还在坚持,把盘子吃得见了底,却一无所获。  
  这时,老妈对不住打嗝的老爸说:“一元硬币都掉锅里了,只剩一个5角的。”  
  原来如此!


【第十篇】七:最爱吃的一道菜


  我最爱吃的一道菜就是——红烧肉,色艳、香浓、味美。  
  记得那一次,我得重感冒了,浑身有气无力无精打采的。妈妈为了让我高兴,也为了让我有个好胃口,拿出了手艺,而且是把自己的最高手艺拿了出来——做红烧肉。虽不赶饭店的好,但是我也心满意足了。我因为不舒服,不愿意动,所以妈妈只好给我端到床上来。  
  只见那盘里油汪汪的,棕红色的肉,闻起来就香喷喷的,顾不上能不能动了,我夹了一块尝了尝,很筋道呀!肉软软的,滑滑的,虽然是肥肉,但也不腻,我一下子感觉身体好了许多,看来红烧肉能治重感冒呀!  
  以后,每当有节日时,妈妈就为我做这道美味佳肴。我真希望天天能吃呀!但是妈妈说多吃肉不好,所以我只能隔三差五的吃了。  
  从那以后,红烧肉就是我最爱吃的一道菜了,不仅是好吃,因为那里还有妈妈的爱。


【第十篇】八:吃烧烤


  今天晚上,爸爸带我到一个叫“青瓦台”的烧烤店去吃烧烤。走进店一看:怎么这么小?再仔细往里一看,原来后面还有个楼梯直通二楼呢!不一会儿,我们就到二楼要了一个包厢,然后爸爸点了许多的菜:有土豆片、五花肉、牛肉等等。我问爸爸:“是他们帮我们烤好的,还是我们自已动手烤呢?”爸爸笑着说:“是要我们自己动手烤。”一听这话,我心里一乐心想:这下我也可以大显身手了。
  不一会儿服务员把菜端上来了,看着这么多好吃的菜,馋得呀我心里直痒痒。哎,我也顾不得我的“绅士风度”了,拿起筷子迫不及待地夹了一片鲜红的五花肉,把它放在铁板上烤了起来。“嗞嗞嗞……”不一会儿,我就听见五花肉在铁板上欢快地唱起了歌,铁板上不时的跳出许许多多小小的油点儿。再一细看,铁板上的五花肉早已脱下红裙换上了新衣。这时我赶忙用筷子将它翻了个身。啊,好香啊!那诱人的烤肉香直窜入我的鼻子。我不由分说地将烤熟的五花肉从铁板上夹起,让它在调味盘里沾了一下,放入口中。“好!好吃!真好吃!”
  这次烧烤让我觉得:自己动手快乐多!自己烤出来的东西才是最好吃的。我觉得那可是世界上最好的美味了!


【第十篇】九:吃螃蟹


  今天,妈妈买了15只大螃蟹,中午,妈妈把它们都烧好了,说晚上留五只给我,我高兴地一蹦三尺高,因为我最爱吃螃蟹了。  
  晚上,妈妈把煮好的螃蟹端上了饭桌,又大又黄的蟹壳,看着就让人流口水。我先拿了一只给妈妈,妈妈连忙说:“我不吃,你不知道我不爱吃螃蟹吗?”说完,就把螃蟹放进了我的碗内。我又拿了一只给爸爸,爸爸说:“我不吃,我中午吃过了。”说完,又还给了我。我又拿给奶奶,奶奶吞吞吐吐地说:“中午,我们已经吃过了。”我急了,说:“你们都不吃,那我也不吃了。”爸爸说:“我吃,我吃,你该吃了吧!”说完,递给我一只,又递给了奶奶一只,自己拿了一只,可奶奶说什么也不原意吃。  
  我一口气吃了3只,爸爸妈妈都笑了。我知道妈妈不吃螃蟹,是为了给我吃;爸爸吃了螃蟹还是为了让我吃,奶奶不吃螃蟹是为了让我多吃一点。  
  这是一种多么伟大的爱呀!家,是爱的港湾。我们做子女的应该更关心、孝顺无私的长辈们,我愿天下所有的长辈们都能健康、快乐!


【第二篇】十:吃草莓


下午,我们买了一袋草莓。  
我发现草莓红红的,有大也有小,摸上去软软的,真舒服。草莓下面有几片小小的绿叶,在它们的陪伴下,草莓显得格外美丽。仔细一看,它身上还有许多“针孔”白白的,密密麻麻,数不清。  
一到家,爸爸就拿来盘子,开始洗红彤彤的草莓,小草莓们一个个跳出袋子,来到盘子里。爸爸先弄点洗洁精,再用清水把洗洁精冲掉,最后,用开水消毒,这样就可以吃了。  
看着一个个草莓,我馋得直流口水,马上津津有味地吃起来,吃一口,又香又甜,吃一口,有点酸,再吃一口,爽极了……  
顿时,那酸甜的味道弥漫在我的嘴里,使我和每个细胞都充满了活力,吃了还想吃。



【第二篇】十一:吃西瓜


夏天到了,火辣辣的太阳照在大地上,热极了。
一天,妈妈买了一个又大又圆的大西瓜回到了家,我看着那裹着一身青绿色外皮的西瓜,不由得流下了口水。不一会儿妈妈把西瓜切成了几块,看看那红红的果肉,我想一定很好吃。
于是,我就拿了一块最大的吃了一口,哇!好甜哪!好凉呀!我连忙拿了一块给奶奶,奶奶说:“孩子你真懂事。然后,我又给了妈妈一块,吃了以后妈妈夸我长大了。
大家一起分享东西才是最有意义的事。


【第二篇】十二:吃必胜客


  今天,我吃必胜客了,我最喜欢吃里面的匹萨。当我打开盒子,圆圆的匹萨已经被均匀地切成了七大块,它上面的东西真多啊!有碧绿碧绿的青椒、火红火红的火腿肠、黑亮亮的黑橄榄、嫩嫩的五香猪肉,一阵阵诱人的香味扑鼻而来,哇,真香啊!于是我把叉子搁在匹萨上,刀一割,一块匹萨就叉在了叉子上,大口大口地吃到了肚子里去了。  
  最后妈妈说:“匹萨饼就是发面做的,以后我们自己做吧。”我好奇地问:“什么是发面?”“发面就是通过发酵后,做好后饼会变大变松软。”  
  今天,真是有意思的一天。既吃了美味的饼,又增长了知识。


【第二篇】十三:吃桃子


  今天早上,我们作文班老师给我们带来了好吃的挑子。
  桃子的颜色是红色,形状是又圆又大,它红的像小姑娘害羞的脸。
  我迫不及待的吃了一口,又脆又好吃,桃汁瞬间流到我的喉咙里,你别看桃子好吃,你不洗它还很扎人呢,不过你也别小看它,它可以让老年人长寿,让小孩子变得漂亮呢!我喜欢吃挑子,因为挑子可以饥,还可以解渴,挑子里面含有葡萄糖和白糖呢!


【第二篇】十四:吃西瓜


  2013年8月13日 上午,天气非常炎热,爸爸就买了一个大西瓜。当爸爸把大西瓜切开,看到红红的瓜瓤,我直流口水。爸爸给了我一大块让我先吃。看到正在做饭的妈妈,我赶快用勺子先给妈妈送了一口西瓜,妈妈一边吃,一边说“真是一个好孩子,瓜真甜啊,我好幸福!”然后,我又送给爸爸一口,爸爸说“你先吃”。我接着说“先让长辈吃”。“嗯,你进步了”……吃着越来越甜的西瓜,我的心里比吃了蜜一样甜。  
  我明白了:吃东西时要先让长辈吃,做一个尊敬父母、关心父母,让父母快乐的好孩子!  
  今天,我真高兴!


【第二篇】十五:吃棉花糖


今天,我放学以后,看见有位老爷爷在做棉花糖,我让妈妈买了一个。
老爷爷先把煤气打开,再把砂糖放进去,等砂糖化了,老爷爷就把煤气关了,一边转动手柄一边把木棒旋转着,一条条丝旋转着粘到木棒上,棉花糖就做好。
我接过来,想:“这好吃吗?”我犹豫地咬了一口。嘿!比较好吃。这棉花糖可真奇怪,一条条细丝像棉花一样,吃到嘴里竟然甜滋滋的。



【第二篇】十六:春节吃饺子


  今天是正月初一,我们一家早早起床去奶奶家过年。到奶奶家后,我看见奶奶正在包饺子,左手边放着一些硬币,右手边放着包饺子要用到的物品,正中间放着一盆白菜馅,看样子味道一定不错,我舔了舔舌头。  
  开始吃饺子了,我想起了去年的情景。我跟爸爸比赛吃饺子,看谁吃到的硬币多,就算谁赢,可是最后我输了,还把我撑个半死。但今年不一样,我早有防备武器,把硬币揣在衣兜里,至少带了20枚硬币(注意:我只吃10个饺子),我吃一个得一个硬币,最后我10枚>爸爸的2枚,我赢了。可这该死的硬币早不掉晚不掉,非这时候掉出来,我羞愧地低下了头。但是我也实实在在地吃出了一枚硬币,这一枚就能证明我岁岁平安。  
  这个年比以往年过的都开心,我喜欢过年!


【第二篇】十七:第一次吃海鲜 

 
  吃海鲜,在我们生活的周围已经很常见了,什么龙虾、鲍鱼等等,袋装的、散装的,什么时候想吃就能吃到。但坐在渔排上吃刚捕捉的还带着还未的海鲜,我还是第一次。  
  俗话说,到海南就要吃海鲜,于是,我们的导游叔叔提议,让我们去吃海鲜,他还给了我们两种选择,一是在酒店里吃,而是在渔排上吃,但无论哪种选择,至少七人为一桌,否则不能开桌,我们大家一致决定去渔排上吃,但有的人不愿意吃或者身体不舒服不能吃,大家统计了一下人数,发现只剩下6个人去吃海鲜了,不够人数,正当我们6个想去吃海鲜的人一筹莫展的时候,妈妈加入了我们,台湾的父子俩也经不住诱惑,也加入了我们。导游叔叔把不吃海鲜的其他团员晚上的住宿安排妥当后,就让司机叔叔开车载着我们去了附近的渔民搭的渔排上吃起了“海鲜大餐”。
  锅也开了,大家你为我夹菜,我为你夹菜,九个来自不同地方的人像一家人一样团圆……  
  多好的一幕呀!我还想再与他们相与,同坐在一条渔排上吃海鲜,共同感受彼此之间的亲切。


【第二篇】十八:吃团圆饭


  大年三十,我一家准备吃团圆饭。  
  我正在外面玩耍就闻道一股饭菜的香味,我回到家,只见丰富的饭菜就摆放在桌上。哎哟,我可盼到了今天吃团员饭了呢,桌上摆放了十来个菜,其中有鸡、鸭、鱼、肉等一些菜,我来给你们介绍一下姥姥做的鱼吧。那花椒被姥姥做成了鱼的眼睛,那鱼身子一看起来都很好吃。  
  爸爸叫了一声:“开饭喽!”我们一齐坐上餐桌,大家端起酒杯,互相祝福。我和弟弟也端起饮料互相祝福彼此的学习进步。  
  姥姥看见我们高兴的样子,也开心地笑了。就在这一刻,姥姥仿佛比以前年轻多了。爷爷乐呵呵地也笑了,笑得那么甜蜜。  
  我今天吃得特别饱。


【第二篇】十九:吃醉虾


这是发生在暑假里的一件事。
那天傍晚爸妈和我决定去“玉蝴蝶”酒家美餐一顿。当我步入酒店大门,首先入我眼的是一条嫩黄色的,约五米长的薄纱。它从二楼屋顶一直垂落至一楼楼梯的石级上,仿佛是一位美丽的少女围着飘逸、艳丽的纱巾站在大厅迎接客人的到来。两旁的轻纱窗帘,颜色选用了大红,正随风飘动,,给人一种喜气的感觉。
迎宾小姐把我们引到了座位,我们点了手剥笋,醉虾,西湖醋鱼,木瓜炖雪哈等佳肴。上得最快的是就是醉虾,活蹦乱跳的河虾在透明容器里挣扎着。我虽然已不是第一次吃醉虾,但仍然心有余悸。我仔细端详着:晶莹剔透的外壳里,有一 股青色的血在缓缓流动。两根长长的触须不断地翩翩起舞,细长的一对前脚还不时地挥动着,动作轻盈。这让我想起了齐白石爷爷画的虾,栩栩如生,好相像啊。正当我沉浸着、欣赏着。突然爸爸把一只不断跳动的虾用筷子夹到我嘴前。吓得我不敢张嘴说话,只见那虾两条触须不断挥舞,我打了个寒碜,不由自主往后挪了挪身,双手瑟瑟发抖,眼睛直盯,全身呆着。“可好吃了,快尝尝”爸爸说着随即拔掉了虾头,剥掉虾壳放入我面前的碟子。只见玲珑剔透的它还在微微动着。我回想起上次吃过的味道,大着胆狼吞虎咽地吃了下去。啊!真的很好鲜美!我静静得等待着,看见最大的虾也不动了,才用筷子将醉倒的虾夹到我碟子里,学着爸爸的样子,将它去了头剥了壳,然后放进嘴里,轻轻咬一口,咸咸的,再咬一口,嫩嫩的,还有黄酒的香味,真是好吃。我剥了一只又一只,并从虾身中间穿个孔,一只,两只,三只……我依次把它们串到筷子上。看着我最爱的菜肴。我差点忘了吃其他的菜。
吃醉虾,成了暑假里我记忆最深刻的一件事了。


【第三篇】十:吃桔三部曲  


  同学们,你们吃过桔子吗?肯定吃过,我也吃过桔子,现在我就吃呢!我还给它变了三部曲。  
  桔子,好看!我一看见桔子就扑过去,先抓起一只来吃吃,吃桔子,得先“看桔”桔子圆溜溜的,像个小皮球,又想个挺着肚子的大将军。绿色和黄色合为一体的衣服,一看就使人生爱慕之心。剥去桔子的外衣里面便显露出一大片橘子子孙,有小的、有大、半圆的、耳朵形的……各式各样,形状怪异。像几个小娃娃背靠着背,手拉着手在睡觉。  
  桔子,好吃!看鲜黄的果实,我就忍不住想吃。这就是第二步,品桔,把桔子掰出往嘴里一放,我不急着咬。是让桔子在我的舌头间来回游荡,这股味道,爽!有酸,有甜,还有点苦。这是一种合体味,让人感觉身临大海,蔚蓝色的大海,温和极啦!这是我从来没有享受过的。  
  桔子,好吃!品桔还不够,我还得尝桔,我用牙尖轻轻一咬,桔汁四溅,就像光芒四射,一粒粒软而滑润的小颗粒四散逃跑,我用舌头寻找颗粒,咬着颗粒,颗粒里的汁又喷射出来,这种享受是无法比喻的!酸而甜的桔汁和小颗粒的陪伴,这种味道是可想而知的,多么美味啊!  
  这种待遇能不让我心动吗?不一会儿,桔子就被我一扫而光。



【第三篇】十一:小鱼吃虾米  


  我们都听过这样一句话:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。但是,你知道“小鱼吃虾米”的游戏吗?如果没有的话,就请你听我说一说吧!  
  首先,通过“手手心心背背背”的方式决定由谁来当小鱼,没能当小鱼的就当虾米了。游戏的规则是:虾米在前面逃,小鱼来追,就是来“吃虾米”,被小鱼碰到的虾米就变成小鱼,就不能继续玩了,剩下最后没被小鱼捉住的虾米就是“虾米王”,就是最后的赢家。在玩的时候,我们还可以在场地周围摆在一些小玩具,像小贝壳、小螺号、珊瑚、充气的玩具鲨鱼,越多越好,因为这样会让我们感觉真的是在海底一样,会使游戏的乐趣增加许多。  
  小鱼吃虾米的游戏十分好玩,你不妨也来试一试?它不仅丰富了我们的课余生活,还有十分重要的一点,就是能提高我们的反应能力,因为狡猾的小鱼会趁你不注意的时候,悄悄地捉住你!


【第三篇】十二:吃西瓜


我在吃西瓜,又香又甜的西瓜, 真好吃,我还想吃.;
妈妈说:“不行,因为你感冒了.要吃等过几天再吃.好吗?”
我说:“行,那就不吃了。”
妈妈说我真是个好孩子。


【第三篇】十四:吃榴莲


你知道榴莲吗?它是一种热带水果,如西瓜般大小,外面长满了又尖又硬的刺,像一个大刺猬。里面是一团团乳白色的果肉,像香蕉一样又糯又甜。喜欢吃它的人说它妙不可言,不喜欢吃的人说它臭不可闻。自从我从《淘气包马小跳》中看到宝贝儿妈妈特别爱吃榴莲,我就一直念念不忘,想着什么时候自己也能吃上一回。
今天去超市,我缠着爸爸,终于买回来一个大大的榴莲。没想到真的像宝贝儿妈妈说的那样,味道妙不可言。可是外公外婆就不是这么想的了,他们捂着鼻子说:“臭煞嘞!臭煞嘞!”
我把榴莲的果肉放到冰箱里冻一下再吃,那简直就像美味可口的冰激凌一样,那种味道,一辈子也忘不了!


【第三篇】十五:偷吃雪糕


我这个人哪,有个臭毛病。非常爱吃雪糕,可是,要是一天吃两个雪糕,就可能会流鼻血。为吃雪糕的事,经常馋得我垂涎三尺,气得妈妈暴跳如雷。
今天,我偷吃了一个雪糕,可把我香坏了。吃完后,就像个没事人一样,满屋子上窜下跳。
妈妈回来了,一进门就吹胡子瞪眼大吼:“杨淇,为什么地上有雪糕皮?”
“可能……可能是小……小老鼠吃的吧。”我结结巴巴地说。
“讨厌的小老鼠,看我怎么收拾你。”说完,就去阳台上找猫了。



【第三篇】十六:吃肯德基


“爸爸,我要吃肯德基。”
“爸爸是个穷人,吃不起。”
“让我吃一次嘛。”
“你妈妈是富人,找你妈去。”
我拉着妈妈的手来到了肯德基大厅。
呵,吃肯德基的人可真多呀!他们有的在吃肯德基,有的还是在吃肯德基。
妈妈给我要了一个儿童肯德基套餐。最让我高兴地是还有一个海绵宝宝玩具。


【第三篇】十七:吃乌鸡


  我早就想吃乌鸡了,可是妈妈工作很忙,总是早出晚归,今天这个愿望终于实现了。厨房里飘来了一阵阵诱人的香味,我情不自禁地大叫起来:“妈妈,可以吃了吗?”没等妈妈回答,我就跑进厨房,妈妈开心地说:“别急,马上就好。”话音刚落,妈妈就端上了一盆香喷喷的乌鸡。我津津有味地吃起来,先撕下一条鸡腿就吃,再舀了一勺鸡汤倒在碗里,一碗饭我一下子就吃完了,一连吃了两碗。今天的乌鸡真好吃!


【第三篇】十八:第一次吃牛排


  今天,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地去吃牛排。  
  来到牛排馆,“啊,好大的牛排馆啊!”我还看见牛排馆里的灯和我们家里的灯都不一样,那边的灯像一个个大苹果,见了就直流口水。  
  开始吃牛排了。我本来想拿筷子的,可我找不到筷子。妈妈告诉我这是西餐,要用叉子和刀。我看见叉子和刀摆在桌子上呢,我就不着急了。  
  等服务员端上牛排以后,我看见里面的油都跳起来了,并且发出“吱吱”的响声。等牛排的油不跳后,我就拿起刀和叉,学着爸爸的样子,切了一小块放到嘴里,啊,好香!   
  吃完以后我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了。在回家的路上,我心里想:“我以后还回到这里吃牛排,因为这里的牛排实在太好吃了”。


【第三篇】十九:我第一次吃榴莲


今天,我妈妈买回来一个榴莲,我从来没吃过,妈妈说:“让我们尝一尝。”榴莲看起来像个刺猬,远远闻起来有一股臭臭的味道。我说:“好难闻啊,一定不好吃。”妈妈说:“榴莲闻起来臭,但吃起来很香甜,而且营养价值极高。”我姥姥尝了一口,说:“好吃。”我也尝了一口,确实很香甜。
妈妈说:“有些东西是不能光看外表的。”今天我终于知道了它的意义。


【第四篇】十:吃板栗


  今天,妈妈煮板栗给我吃,妈妈煮好了以后,我看到板栗外面是黑色的,里面是黄黄的,吃起来粉粉的,口感又香又甜。我想板栗是长在地里的还是长在树上的呢?我跑去问爸爸,爸爸跟我说:“板栗是长在树上的,是农民伯伯用辛勤的劳动换来的。”
  我想我们要珍惜粮食。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

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