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关于日出名句第一篇
《描写日出经典句子》
【日出】太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。
【和煦的阳光】冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。
【强烈的阳光】吃过午饭，我又来到阳台上。太阳像个大火球似地悬在天上。那强烈的白光，刺得我睁不开眼。我用手搭起“凉棚”，只见太阳变小了，亮亮的圆球四周，有一卷乳白色的光晕，阳光直射大地。太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知了仿佛在说：“谢谢！”路帝的柳树在向太阳点头、致意。 【月牙姑娘】月牙儿像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘，谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着他，有时还会流下泪来。想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧？所以才掩住半个脸；但她那朦胧的淡光、还是同情地从窗棂间射进来。黑暗的屋子，也变成灰白色了。
【新月】一弯新月，高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山、石壁、桃树、柳树，各有各的颜色和形状，在银白色的月光下，似乎都含有不可告人的秘密。——巴金《家》
晚上的月亮非常好，它挂在空中，虽说还只是月牙儿，离团滦还远，但它一样把柔和清澈的光辉洒遍人间。清溪乡的山峰、竹林、田塍、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无际的洁白朦胧的轻纱薄绡里，显得缥缈、神秘而绮丽。——周立波《山乡巨变》
【满月】空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新磨的铁镜。巴金在《家》中也曾描绘过满月的景观：前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面层是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上沉浮，时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形……忽然，一块石子落进了水里，把那一轮明月冲散了，成了一个大圆。月亮虽然很快地就恢复了原样，但是水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。——鲁迅《白光》
【残月】月亮依然残缺着悬挂在浦东的夜空，颜色已渐渐苍白了。月光照在水面上亮晶晶的，黄浦江的昏水在夜中也好像变成了青色一般。江心有几只游船，满饰着彩灯……游来游去地回转，想来大约是救月的了……但可怜吃月的天狗，才就是我们坐着望月的地球呢！——郭沫若《月蚀》
【月球】我移动望远镜，突然觉得眼前一亮：镜片中出现了一颗特大的星星――月亮。今天的月亮，肉眼看是弦月，而在天文望远镜中，另一半也出现了。月球和火星差不多，有不少环形山、盆地、大海、峡谷……月亮上面没有水，没有生物，也没有传说中的嫦娥、玉兔和桂花树……忽然，我眼前一暗，原来是乌去遮住了月亮。
【后山的月亮】月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。
关于日出名句第二篇
《日出》
日 出
讲读课
2012—9—6
付应美
安城中学
八年级上册第一单元第一课：《日出》（3课时）
课前预习：
了解作者及本文背景资料
相关课程标准：
“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。”“ 了解诗歌、散文等文学样式。”“对作品中感人的情景和形象能说出自己的理解，品味作品富有表现力的语言。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”
教学目标：
1、了解作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读课文。
2、把握、学习作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的写作手法。
3、理解本文的象征意义和作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。
评价任务：
1、 朗读课文，初步感知内容，识记新词新句。
2、 再次阅读课文，引导学生理清课文思路，思考讨论引用及六七段的作用。
3、 品读课文末段，赏析作者对日出的精彩描写，领悟其象征意义。
4、 熟读背诵末段。
教学过程：
一、学前准备：
1．创设情境，导入新课
大家知道哪些关于“日”的古诗名句？今天我们来看看刘白羽眼中的日出是怎样的。
提示：关于“日”的古诗名句：“大漠孤烟直，长河落日圆”；“白日依山尽，黄河入海流”；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
2．作者简介：刘白羽，现代著名作家。1916年生，北京人。解放战争期间曾任新华社随军记者。抗美援朝战争期间，他两次奔赴朝鲜战场。解放后从事党的文化领导工作，历任中国作协党组书记、作协副主席、作协书记处书记、国务院文化部副部长等职。主要作品有：《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《红玛瑙集》、《红色的十月》、《芳草集》、《刘白羽散文集》等.
二．初读课文，整体感知
1、自读课文，标出自己认为难读难懂的字词句，读准并标注下列词语的读音 精辟（ ） 炽热（ ） 晨曦（ ） 窒息（ ） 天穹（ ） 衣襟（ ） 俯瞰（ ） 无羁（ ）
矗立（ ） 迸射（ ） 酣睡（ ） 黛色（ ）
2、本文的文体是什么？
明确：散文
3、一提起日出，出现在你脑海里的是什么词语？读了《日出》，你印象深刻的关于日出，特别是色彩方面的新词句有哪些?请再读课文，把那些被你忽略的新词句记住。
新词句：绯红；磁蓝；墨兰；黛色；浅玫瑰色的晨曦；淡淡的紫雾；闪烁得有如一条条发亮的小蛇，亮得像擦得耀眼的银器；带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。
4、海涅、屠格涅夫和刘白羽都对日出的景象进行了描绘，他们的描写角度有什
么不同？他们笔下的日出景象各有怎样的特点？请结合文章内容，完成下面的表
文章写了哪些内容，层次如何划分，概括各层大意。生思考交流后作答。 明确：全文共8段，可分为三部分：
第一部分（1—4）幼时盼望看日出。
第二部分（5—7）痛失两次看日出的机会。
第三部分（8）不经意在飞机上看到日出。
四、具体研习课文第一二部分
1、提问：“我”为什么爱登高看日出？作者无缘看日出，就怎么办？生读课文1—2段，在文中勾画出来。
明确：日出富有魅力；日落虽妙，不免有萧瑟之感；看日出——看火、热、生命、光明的诞。只好读日出。
2、文章写日出，为何还写落日？
明确：用落日反衬日出的美，日出富有魅力。
3、联系上下文思考作者为什么要引用海涅、屠格涅夫描写的日出段落？生思考交流后作答。
明确：引用海涅、屠格涅夫对日出的描写一方面是为了衬托作者对日出的渴望，另一方面又与作者对日出的描写形成比较，从而体现出作者对日出的亲历性和感受的独特性。
4、作者个人经历的看日出机会有两次失去：分别在什么时间、什么地点是什么原因？（要求从文中勾画）。你能够体会出作者的心情吗？试用一个词语来概括。作者为什么要记叙这两次未看到日出的经历？生阅读六七段思考交流回答。 明确：1、印度的科摩林海角 由于云雾遮住了东方，没看成
2.、黄山的狮子林 由于下雨，只得作罢 惋惜
以未见日出的遗憾反衬飞机上意外看见日出的万分惊喜，同时使文章波澜起伏。
5、教师小结
全文字数不多，主题内容是写日出。描写空中看日出，是文章的高潮，可前面却用近十倍于它的文字来渲染铺垫。用落日反衬日出的美，日出富有魅力；引用海涅、屠格涅夫对日出的描写衬托作者对日出的渴望；以两次将见未见日出的遗憾反衬了飞机上意外看见日出的万分惊喜。文章写得一波三折，写得峰回路转，跌宕多姿。
“千呼万唤始出来” 的飞机上看到的日出到底是什么样的？让我们来好好欣赏
五、赏析文章第8段
1、指明一生朗读本段，余生思考勾画本段的中心句。这句在结构上还有什么作用？
明确：首句。内容上统领下文，结构上承上启下。
2、这“最雄伟、最瑰丽的日出景象”是在哪看的？那为什么还提高山之巅，大海之滨看日出？
明确：提高山之巅，大海之滨看日出是为了衬托飞机上看到的日出是“最雄伟、最瑰丽的日出景象”。
3、具体说说作者从那几个方面写出了日出的雄伟、、瑰丽？生先阅读课文独立思考，然后小组交流讨论再回答。
明确:从奇异色彩、日出过程、独特感受等几个方面写出了日出的壮观、瑰丽。
（1）在文中找出描写色彩的词，你发现这些色彩有什么特点？带给你什么样的感受？
明确：色彩奇异、多彩、变幻、壮丽，让人感受到日出的瑰丽、壮观。
（2）抓住有关动词，简洁描述日出的过程。生先读课文将动词找出来，然后在小组内互相复述，互相修正添加。要求复述时用上以下动词。
游动——扩大——簇拥——矗起——抛溅、向上冲——闪出——冲破、飞跃而出——出来了、照明——滚滚流开、大放光明。
（3）面对这壮丽的日出景观，作者有什么感受？生细读课文在文中勾画出来。 明确：面对这壮丽的日出景观，作者用了“惊异”、“奇迹”、“恍然大悟”等词语来形容自己的感受，面对这壮丽的日出景观，作者感到了宁静、幸福，同时又有一种神圣庄严感，并由此联想到新中国就像这早晨六点钟的太阳。
4、找出你最喜欢的语句，并进行简单的赏析。
生1：“宁静极了，宁静极了”运用反复的修辞手法强调了太阳出来后，整个宇宙的静。
生2：“上空已游动着一丝微明它如同一条狭窄的暗红色的长带”运用比喻生动细致地写出了“微明”的形与色。
生3：“几个小片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出”几个动词准确而生动地写出了太阳密接融合而出的瞬间的动态过程。
5、作者笔下的“日出”仅仅只是一种自然景象吗？那它有什么象征意义？你从文中哪些语句看出来的？
明确：祖国正如朝阳东升，光彩夺目，雄伟瑰丽，正像朝阳那样年轻，富有巨大的生命力，拥有无限美好的前景。
6、自由朗读背诵课文。
六、课文总结
本文选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来，在万仞高空的飞机上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”，并出神入化地用“光彩夺目的黎明”来比喻“新中国瑰丽的景象”，以一幅气势磅礴，雄奇壮阔的日出图，讴歌新生的、光明的社会主义祖国。
七、布置作业
1、小作文：结合本文的学习，试描绘一下最近几天的某一天日出景象，要求注意色彩、光线的变化。
2、完成本课“助学”
第一部分（1—4）幼时盼望看日出。
第二部分（5—7）痛失两次看日出的机会。
第三部分（8）不经意在飞机上看到日出。
教学反思
亮点：1、循序渐进，注重各环节的过渡。
2、对本课的重难点突破的好，把大问题细化为几个小问题，并让学生去
文本中寻找依据。
问题：对文章一二部分内容处理的太细，以致全文都是“重点”， 全文没有重点，出现了耗时过长的问题。
关于日出名句第三篇
《古诗名句集锦》
1.表达雄心壮志的古诗文名句：
曹操的"烈士暮年，壮心不已"，
陈胜的"王侯将相宁有种乎"，
陆游的"僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台"；
范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。
2.包含成语的古诗文名句：
"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中" （《出师表》：概括出成语"三顾茅庐"）
"未果，寻病终。后遂无问津者。"（《桃花源记》：概括出成语"无人问津"）
"雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌"（《木兰诗》：概括成语"扑朔迷离"）
3.春雨的古诗文名句：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。(杜牧：《清明》)
夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》)
4.写水的古诗文名句：
水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
5.表现思念家乡、思念亲人的古诗文名句：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更
短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》)
6.描写春天的古诗文名句：
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》)
7.写“月”的古诗文名句：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头 明月几时有》)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)
8.达到了“此时无声胜有声”的艺术效果的送别诗名句：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
9.赞颂大海的古诗文名句：
秋风萧瑟，洪波涌起。
水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)
10．与“长江”有关的古诗文名句：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
11.表现惜时或劝学内容的古诗文名句：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
12.关于“读书”的名古诗文名句：
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。（陶渊明《杂诗》）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
13.表现对故乡或对亲人思念之情的古诗文名句：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章《回乡偶书》)
乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)
14.关于 "勤奋"的古诗文名句：
一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。
少壮不努力，老大徒伤悲。
15.含"酒"字的古诗文名句：
花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)
16.表现爱国内容的古诗文名句：
僵卧孤村不自哀，上思为国戍轮台。（陆游）
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）
天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
17.有关"花"的古诗文名句：
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》)
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)
18.有关"山"的古诗文名句：
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
种南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
19.有关"鸟"的古诗文名句：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春晓》)
荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：《望岳))
山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：《饮酒》)
山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：《题破山寺后禅院》)
20．表现尊师内容的古诗文名句：
务学不如务求师。师者，人之模范。（杨雄）
21．表现奉献内容的古诗文名句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）
苏教版古诗文名篇名句默写
七（上）
1. 王湾《次北固山下》：①诗中表现了平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图，构图精美，意境开阔的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。②作者无意说理，却通过拟人手法，在描写夜退日出，冬去春来的变化的自然规律中，蕴含“新旧更替，新事物蕴于旧事物中”的生活哲理，透露出诗人乐观积极的感情的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
2. 杜牧的《赤壁》：①诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。②用两个美女象征国家命运，用了以小见大的写法，表达了作者对历史兴亡的慨叹，借咏史表达生不逢时、抑郁不平的心境的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
4.《十五夜望月》中的点睛之笔是：不知秋思落谁家；明点“望”，且推己及人，扩大了望月者范围的句子是：今夜月明人尽望；点题之笔是：冷露无声湿桂花。
5. 苏轼的《水调歌头.明月几时有》：①词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 ②表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理（道尽世事无常之理，表达了词人豁达的胸襟）的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。③从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。④词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
6. 郦道元的《三峡》：①从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。②《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二
关于日出名句第四篇
《名言名句》
(1).劝人珍惜光阴
1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
2. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻
3. 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴
4. 少壮不努力，老大徒伤悲
(2).告戒人要诚信
1.志不强者智不达，言不信者行不果。
--墨翟，战国思想家
2.内外相应，言行相称。
--韩非，战国哲学家、教育家
3.善不由外来兮，名不可以虚作。
--屈原，战国诗人
4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
--庄周，战国哲学家
5.人背信则名不达。
--刘向，汉朝经学家
6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韩婴，汉朝诗论家
7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--畅泉，晋朝隐士
8.人无忠信，不可立于世。
--程颐，宋朝哲学家
9.多虚不如少实。
--陈甫，宋朝哲学家
10.以实待人，非唯益人，益己尤大。
--杨简，宋朝学者
11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
--德莱赛，英国作家
12.言忠信，行笃敬。
--论语
13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
--约翰雷，英国学者
14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
--海涅，德国诗人
15.老老实实最能打动人心。
16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
--莎士比亚，英国戏剧家
17.没有诚实何来尊严？
--西赛罗，古罗马政治家
18.人如失去了诚实，也就失去了一切。
--黎里，英国散文家
19.诚实最好的政策。
--弗兰克林
20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
--马克吐温
(3).劝人宽容，凡事要看得开
1. 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦
2. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
3. 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后
悔
(4)坚强的意志\坚定的决心
1. 我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世 名言警句
2. 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句
3. 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句
4. 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》 名言警句
(5)关于爱情
1. 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。柏拉图 名言警句
(6)关于修身
1. 君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句
2. 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句
3. 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言
警句
4. 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句
(7)人要时常自省——认识自己
1. 最困难的事情就是认识自己。（希腊）
2. 自知之明是最难得的知识。（西班牙）
3. 要想了解自己，最好问问别人。（日本）
4. 只有在人群中间，才能认识自己。（德国）
5. 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）
6. 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）
7. 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）
8. 最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）
9. 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）
10. 每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）
11. 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）
12. 自己的饭量自己知道。（苏联）
13. 不会评价自己，就不会评价别人。（德国）
14. 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）
15. 当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)
[学习学习]名言警句精选（按字母排列）
B
1. 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
2. 百学须先立志。(朱熹)
3. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
5. 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
6. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
7. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
8. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
9. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
10. 不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
11. 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
12. 不塞不流,不止不行。(韩愈)
13. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
14. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
15. 不以规矩,无以成方园。(孟子)
C
1. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
2. 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
3. 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
4. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
5. 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
6. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
7. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
8. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
9. 吃一堑,长一智。(古谚语)
10. 尺有所短,寸有所长。(屈原)
11. 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
12. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
13. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
14. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
15. 春宵一刻值千金。(苏轼)
16. 从善如登,从恶如崩。(《国语》)
D
1. 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
2. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
3. 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
4. 但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
5. 当断不断,反受其乱。(汉书)
6. 当局者迷,旁观者清。(新唐书)
7. 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
8. 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
9. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
10. 读书百遍,其义自现。(三国志)
11. 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
12. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
13. 读万卷书,行万里路。(刘彝)
14. 多行不义必自毙。(左传)
E
1. 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
F
1. 防民之口,甚于防川。(国语)
2. 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
3. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
4. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
G
1. 感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
2. 高山仰止,景行行止。(《诗经》)
3. 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
4. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
5. 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)
6. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
7. 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
H
1. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
2. 海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
3. 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
4. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
5. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
6. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
J
1. 己所不欲,勿施于人。(论语)
2. 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
3. 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
4. 见义不为,非勇也。(论语)
5. 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
6. 金玉其外,败絮其中。(刘基)
7. 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
8. 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
9. 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
10. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
11. 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
12. 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
13. 君子成人之美,不成人之恶。(论语)
14. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
15. 君子忧道不忧贫。(论语)
16. 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
L
1. 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
2. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
3. 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)
4. 流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
5. 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
6. 路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)
7. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
8. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
M
1. 满招损,谦受益。(尚书)
2. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
3. 靡不有初,鲜克有终。(诗经)
4. 敏而好学,不耻下问。(孔子)
5. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
6. 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
7. 莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)
8. 木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
N
1. 浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)
P
1. 皮之不存,毛将焉附？(左传)
2. 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
Q
1. 其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
2. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
3. 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
4. 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
5. 千里之行,始于足下。(老子)
6. 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)
7. 前车之覆,后车之鉴。(汉书)
8. 前事不忘,后事之师。(《战国策》)
9. 锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
10. 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
11. 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
关于日出名句第五篇
《2015历年名句默写》
2015年名句综合测试
(一)
1 （2014 河北）在下面的横线上填写相应的句子。
(1) 公然抱茅入竹去，
(2) ，，故不为苟得也。
(3) 在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。
2 （2014 广东广州）古诗文默写。
(1) 根据课本，下列古诗文默写有错误的两项是（ AE ）
A 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不有求于王，四境之内莫不畏王。（语序错乱，交换）
B 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
C 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
D 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
E 波涛如怒，峰峦如聚，山河表里潼关路。（语序颠倒，交换）
F 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(2) 根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
A 亲小人，远贤臣，（诸葛亮《出师表》）
B （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
C 几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
D 山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）
E 零落成泥碾作尘 ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
F ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
(3) 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
古人在诗文中常流露一腔愁绪。柳宗元《小石潭记》的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了愁之深，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》的“ 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 ”抒发了愁之多，李清照《武陵春》的“ 只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁 ”道出了愁之重。 3 (2014 山东 潍坊)填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）
(1) 会当凌绝顶，（杜甫《望岳》）
，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）
(2) ，于我如浮云。（《论语 述而》）
受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）
(3) 枯藤老树昏鸦，。古道西风瘦马。（马致远《天净沙 秋思》） 永结无情游 ，相期邈云汉。（李白《月下独酌》）
(4) 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女 ， 君子好逑 。（《诗经 周南》）
同是天涯沦落人，！（白居易《琵琶行》）
4 （2013 福建莆田）名句默写。
(1) 大漠孤烟直，（王维《使至塞上》）
(2) 先天下之忧而忧，（范仲淹《岳阳楼记》）
(3) 采菊东篱下，（陶渊明《饮酒（其五）》）
(4) 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无 。（韩愈《早春呈睡不张十八员外》）
(5) 但愿人长久 ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
(6) 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
(7) （李商隐《夜雨寄北》）
(8) ？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
(9) 岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是来， 千树万树梨花开 。
(10) 从嫦娥奔到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想，作为青少年的我们更应该怀着：：“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”（李白《行路难（其一）》）的志向，奋发有为，报效祖国。
5 （2014 河南）古诗文默写。
(1) 折戟沉沙铁未销 ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
(2) 锦帽貂裘，（苏轼《江城子 密州出猎》）
(3) 郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“清倒影 。”
(4) 时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“何花落去 ， 似曾相识燕归来 。”（《浣溪沙 一曲新词酒一杯》）中的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。
6 （2014 重庆）古诗文默写填空。
(1) ，左右芼之。窈窕淑女，（《诗经 关雎》）
(2 ) 择其善者而从之，（《<论语>十则》）
(3) 大漠孤烟直，（王维《使至塞上》）
(4) （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(5) 马作的卢飞快 ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
(6) 夹岸数百步，中无杂树，。（陶渊明《桃花源记》）
(7) 王安石在《登飞来峰》中用“”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。
7 （2013 河南）古诗文默写。
(1) 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死 。（李贺《雁门太守行》）
(2) （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(3) 欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“， 云归而岩穴暝 。”
(4) 潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“ 采菊东篱下 ， 悠然见南山 ”（陶渊明《饮酒》），沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；
“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 ”（杜甫《望岳》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，次第四境也。
8 （2013 湖北黄冈）古诗词名句填写。
(1) ,，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
(2) 江山代有才人出，（赵翼《论诗》）
(3) 李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是“ 黑云压城城欲摧 ，光向日金鳞开 。”
(4) 愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“ 只恐双溪蚱蜢舟 ， 载不动许多愁 。”
(5) 站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然的飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”的美景。
(6) 时代在发展，社会在进步，新生事物无比美好，总会替代旧的事物，正像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“ 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 。”
(7) 唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句： ①大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（或：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）
(8) 十八大后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风，受到了良好的社会反响，这使我想起了一句名言： 一粥一饭 ， 当思来之不易 ；半丝半缕，恒念物力维艰。 9 （2013 湖北荆门）按要求默写名篇中的名句。
(1) 《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是： 将军百战死 ， 壮士十年归 。
(2) 王湾的《次北固山下》一诗中包含旧事物中孕育新事物的哲理名句是： 江春入旧年 。
(3) 陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：篱下 ， 悠然见南山 。
(4) 曹操的《观沧海》汉灿烂，若出其里”） 。
(5) 《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是： 入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者 。
(6) 《邹忌讽齐王纳谏》一文中，， 朝廷之臣莫不畏王 。
10 （2014 湖北孝感）古诗词默写。
(1) 了却君王天下事， 赢得生前身后名 。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
(2) ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
(3) 电视文化节目《舌尖上的中国》，再次激起了我们队源远流长的中华饮食文化的极大兴趣，让我们不禁感怀“故人具鸡黍，邀我至田家”（孟浩然《过故人庄》）中主人的盛情，也让我们由衷赞叹“ 金樽清酒斗十千 ， 玉盘珍羞直万钱 。”（李白《行路难（其一）》）中饮食的精美。
(4) “时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间的相连的两句： 少壮不努力 ， 老大徒伤悲 。
11 （2014 浙江宁波）古诗文名句默写。
(1) 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，（《诗经 关雎》）
(2) 朔气传金柝 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
(3) 无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）
(4) 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头 。（李煜《相见欢》）
(5) 《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是，
(6) 《渔家傲 秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是， 燕然未勒归无计 。
(7) 古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请你写出连续的两句。
沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。（或：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；会当凌绝顶，一览众山小；谁道人生无再少，门前流水尚能西；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；欲穷千里目，更上一层楼；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；不识庐山真面目，只缘身在此山中。）
12 （2013 山东德州）默写。
(1) 苟全性命于乱世， 不求闻达于诸侯 。（诸葛亮《出师表》）
(2) ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(3) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现达观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：“ 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。”
(4) 辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达报国情怀、建功立业的强烈愿望和人生抱负的句子是：“ 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 。”
(5) 6月8日是“世界海洋日”。从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出一句赞美大海的古诗句。 海日生残夜 ， 江春入旧年 。
（二）
1 （2014 四川巴中）古诗文默写。
(1) 蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经 蒹葭》）
(2) ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
(3) 共看明月应垂泪，。（白居易《望月有感》）
(4) 晴川历历汉阳树，（崔颢《黄鹤楼》）
(5) ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
(6) 江山代有才人出 ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
(7) 长风破浪会有时，（李白《行路难》）
(8) 了却君王天下事，（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
(9) 儒家经典让我们获益匪浅：《论语》中的“学而不思则罔，习和思考的辩证关系；《孟子》中的“ 入则无法家拂士 ，出则无敌国外患者，国恒亡”说明了困境出人才的道理。
(10) 在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗（词）句，请你写出前后相连的任意两句： 清明时节雨纷纷 ， 路上行人欲断魂 。（或：中秋：但愿人长久，千里共婵娟；重阳：待到重阳日，还来就菊花；春节： 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。）
2 （2013 四川成都）默写古诗文中的名篇名句。
(1) 补写出下列各句的上句或下句。
① 窈窕淑女 ，君子好逑。（《诗经 关雎》）
②苟全性命于乱世， 不求闻达于诸侯 。（诸葛亮《出师表》）
③无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊《浣溪沙》）
(2) 请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首，先写出题目再默写全诗。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 3 （2014 山东聊城）按要求填空。
(1) 我想他们此刻，定然在天街闲游。。（郭沫若《天上的街市》）
(2) （李商隐《夜雨寄北》）
(3) 千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
(4) ，对影成三人。（李白《月下独酌》）
(5) 《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是溅泪 ， 恨别鸟惊心 。
(6) 《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是，
(7) 花无语，人有情，花草香里说人性。莲里有周敦颐“出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 ”的高洁；梅中有陆游“ 零落成泥碾作尘 ，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献。
(8) 写出两句关于“担当”的诗句。（连续的两句）
（僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台） 4 （2014 山东德州）按要求填空。
(1) 此夜曲中闻折柳，（《春夜洛城闻笛》）
(2) ，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）
(3) 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
(4) 一部文学史，其实就是许多人物在争奇斗艳，推波逐浪，并引领着文学队伍上下求索，开疆拓土，正如赵翼诗中所言：“ 江山代有才人出 ， 各领风骚数百年 ”。（《论诗》）
(5) 庆幸的是，你在我的生命中出现过，即使是过客，在黑夜里，即使我迷了路，你也会像那萤火虫一样，胆量我回家的路„„珍重，友情！请写出“珍重友情”为主题的古诗名句。 5 （2013 浙江绍兴）古诗文名句填空。
(1) 何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）
(2) 深林人不知 ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
(3) （文天祥《过零丁洋》）
(4) 云横秦岭家何在？（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
(5) 过尽千帆皆不是，（温庭筠《望江南》）
(6) （陆游《卜算子 咏梅》）
(7) 很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实，“ 何夜无月 处无竹柏 ？”只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子回答）
(8) 面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，“贵 ”，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失。（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）
6 （2014 江西抚州）填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1) 但愿人长久，
(2) ，恨别鸟惊心。
(3) 长风破浪会有时，
(4) 人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青。
(5) 南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其
关于日出名句第六篇
《关于坚持的名句》
6、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。——朱熹
7、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
8、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋
9、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
10、毅力是永久的享受。
11、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
12、有志者事竟成。
13、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——（英国）达尔文
14、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
15、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生
16、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
17、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人
18、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
19、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
20、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
21、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
22、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
23、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟
24、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
25、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊
26、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
27、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德，古罗马诗人
28、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。——佚名
29、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
30、绳锯木断，水滴石穿。
31、失败是块磨刀石。
32、事业常成于坚忍，毁于急躁。
33、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
34、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
35、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋·朱熹《四书集注·孟子集注》
36、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
37、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
38、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。
39、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
40、耐心之树，结黄金之果。
41、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
42、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
43、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。
44、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
45、锲而不舍，金石可镂。——荀况
46、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
关于日出名句第七篇
《中华古诗文名句描写大全》