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篇一:《一年级学生一句话日记范文》
一年级学生一两句话日记范文
3月11日 星期三 阴
今天,老师让我背唐诗,我很流利地背下来,老师表扬了我,我很高兴。
8月17日 星期五 晴
螃蟹走路横冲直撞的,像个醉汉,有意思极了。
12月19日 星期六 雪
早晨,下起大雪。我终于可以和小伙伴们去打雪仗了,好兴奋啊!
1月9日 星期四 晴
下午放学,妈妈给我买了一块烤红薯,咬在嘴里甜极了,简直香蕉还美味! 6月19日 星期日 晴
今天是端午节,我帮妈妈包粽子。虽然我包得不好看,可看到自己作品,还是很高兴。 9月28日 星期三 晴
今天是我的生日,妈妈做了好多好吃的,但让我最开心的还是舅舅给我买的大蛋糕。 4月8日 星期五 晴
小鸡长着一双圆溜溜的眼睛,尖尖的小嘴。它们的主要食物是小米。
7月16日 星期一 晴
晚上,我做了个美妙的梦,梦见自己蹬上了彩虹桥。
3月3日 星期六 晴
爸爸给我买了一个福娃的风筝,漂亮极了!我想它飞起来一定更漂亮。
2月23日 星期五 阴
今天,王阿姨送我一副手套,红颜色的,戴上去又暖和又舒服。
9月16日 星期二 多云
我把桔子放到嘴里,酸中透着一丝丝甘甜,那种味道美极了!
12月17日 星期四 小雪
今天,下雪了,看着大地盖上了棉被。我告诉妈妈,我多想去看看哈尔滨的冰灯,那里的景色一定很美吧!
2月18日 星期一 晴
今天,我站在我家阳台上,用望远镜看到了爸爸下班回来。
11月20日 星期五 晴
爸爸说了,我们身体需要各种各样的,所以,我们吃饭时是不能偏食的。
5月16日 星期六 晴
我们家的老母鸡每次下完蛋都会大叫:个个大,个个大。好像在向人们讨赏一样! 4月5日 星期日 多云
昨天晚上,我第一次一个人睡,爸爸妈妈都夸我勇敢,说我长大了。
9月10日 星期四 晴
今天是教师节,在妈妈的帮助下,我给老师做了一张小卡片,漂亮极了!
9月14日 星期日 晴
草丛里那一闪一闪的是什么啊?哦,原来是荧火虫,它提着灯笼在找什么呢? 6月17日 星期二 小雨一年级日记怎么写好呢。
下雨了,调皮的小雨点纷纷落下来,有的落到地上,有的跳进了花坛里,有的直接落在花瓣上,原来雨点也是喜欢花朵的。
10月2日 星期六 晴
牛肉干又甜又香,还有一点儿胡椒味,可好吃了!没一会儿工夫,一袋牛肉干就全在我肚子里了。
2010.11.15 星期一 阴 有小雨
今天看见爸爸胳膊受伤了,我很难过,也很伤心!
2010.11.16 星期二 阴
小熊和爸爸妈妈去公园里玩,看到白花,红花、紫花,小熊高兴极了,熊爸爸说回家了,小熊说不回家,还要玩一会儿。
2010.11.17 星期三 阴
熊妈妈做点心给小熊吃,小熊说:“妈妈,你做的点心很好吃!我要多吃一点!”熊妈妈表扬小熊。
2010.11.18 星期四 阴
小熊今天过生日,请同学们去肯德基吃蛋糕,大家吃得好开心!
2010.11.21 星期日 晴
王烨儿一点也不怕做作业,每天回家积极做作业,很认真、很努力,争做优秀小学生。
2010.11.23 星期二 晴一年级日记怎么写好呢。
小熊妈妈不给小熊吃饼干,小熊不听话还耍赖,小熊看到大大卷好吃就又要买!
2010.11.27 星期六 阴
今天早上我起床的时间比平时更早,我拿起铅笔就开始写作业,爸爸夸我是个好孩子,我很开心,以后更要加油。
2010.11.28 星期天 晴
星期天下午爸爸妈妈带我去万绿园放风筝,爸爸很快把风筝放到了天空。突然,一阵大风把刚刚放上天空的风筝刮到了树上。
2010.11.29 星期一 晴
一天,小熊去公园里看见木马,又看见火车和转椅。小熊最喜欢坐木马了,要求妈妈一同陪伴坐木马。
2010.11.30 星期二 晴
今天晚上,我和妈妈一起吃晚饭的时候,我那光荣的乳牙已经下岗了。
2010.12.1 星期三 晴
小熊今天不去上学,老师说小熊怎么还没来?小熊的妈妈赶紧叫小熊起床,上学去了。
, 2010.12.3 星期五
今天,小熊妈妈过生日,小熊给熊妈妈买了生日蛋糕,她和熊妈妈、熊爸爸吃生日蛋糕,好开心呀!
篇二:《小学生的日记怎么写比较好呢》
小学生的日记怎么写比较好呢
1、要用心地观察周围的生活。
2、日记写生活点滴。点点滴滴,针鼻大的小事,一眼所见,一耳所听,捡起来这些丁点的芝麻。
3、日记写学习心得。一堂课,一道题的算法,一篇作文的写成,几个词的体会和应用,自己偶然的发现。
4、日记写读书笔记。课文中的好词摘记,同类或关联的数学公式的摘抄,一个文章的梗概。
5、日记写读后感。读了文章的感受,看了动画片的感想,一部电影的体会和想法。
6、日记写事物说明。怎样滑旱冰,怎样炒鸡蛋,怎样做贺卡,什么东西的发明,怎样玩四大天王。
7、日记写想法。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法,就把它记下来,系统地写一写。一年级日记怎么写好呢。
8、日记写记人记事的故事。包括听说的,经历的,参与的,看见的,读到的,愿怎么写就怎么写,但不要刻意写成规范的作文。
9、日记写回忆。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中,回忆起来的什么都可以写进日记里。一年级日记怎么写好呢。
10、日记写信息。信息是一个广泛的概念,如从电视里看到的新闻,电视上的广告,在大街上的大小广告。
12、日记写想象。小学生自然是想象的天才,那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了,就应该写下来。
13、日记写观察。如天气观察,动物观察,植物观察,甚至于妈妈脸色的观察,能写成连续观察更好。
14、日记写风景。风景就太多了,自然景观,城市风景,风光游记,学校景象,写不过来呀。
15、日记写活动。小学生往往要参加一些活动,有集体的,也有一伙人的,都可以写进日记里。
可见,小学生日记写什么?不是像写作文似的,只有记人记事描景那么一点点。
但是,要教育学生日记经常写,天天写日记,如果三天打鱼两天晒网,其效果就大打折扣,日记日记,就是要天天记。正因为天天记,所以就不能要求过高,不能都写成作文。
篇三:《小学生日记范文》
8月8 日 星期五 晴
一天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的„„蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把 大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安„„
8月8 日 星期五 晴
一天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足。它使出全力,却只搬得动一粒米。“唉,它太小了!”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那„„”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走„„不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
8月8 日 星期五 晴
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,没有一只蚂蚁当逃兵,而最后它们终于成功了。
多么可爱的小精灵呀!
8月8 日 星期五 晴
我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!
一天了晚上,我去观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料,就懂得其中的道理。
8月8 日 星期五 晴
我特别喜欢含羞草,下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感,你只要用手指轻轻一碰,它便马上合拢起来,这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”,里面充满了水分,他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分,立即向上部与两侧流去,于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去,上部像打足气的皮球似的鼓起来,叶柄也就下垂合拢了。过一会儿,当叶枕中逐渐充满了水,膨胀压力增加,小叶便又张开了,叶柄也竖起来了,一切又恢复了,这就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草,我喜欢!
篇四:《小学一年级日记30字》
2012年9月8日 星期五 晴篇五:《一年级数学日记》
篇一:拼图游戏上一篇:数学日记六年级上册100字
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