小屁孩上学记的读后感

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篇一:《《小屁孩日记》读后感》

《小屁孩日记》读后感

妈妈给我买了一本书叫小屁孩日记,我一看到这本书名就觉得很奇怪,“小屁孩是谁”“小屁孩干了些什么事?”我就带着这些问题迫不及待地翻开了这本书,书中最吸引我的是主人公多米,因为我的生活中也有一个米多,我生活中的米多是一个捣蛋鬼,处处和我做对,这个书中的米多是个怎样的米多呢? 米多很傻气。有一次竟然把自己的脑袋卡在了书桌里,老师都快急哭了,教导主任和校长也没能帮他给拔出来,最后请来了后勤工作师傅才把脑袋给拔了出来。

米多很聪明。有一次他的爸妈偷看了他的秘密日记却还死活不肯承让。于是他写了一篇日记,完成后,他学着福尔摩斯的样子用一块大大的不干胶贴在上面,日记里的一丁点字都看不见了,然后就假装睡着了,果然到了半夜爸爸妈妈开始行动了,爸爸好不容易把不干胶撕开,日记里写着“爸爸,妈妈,你们好笨啊!” 米多很热心,有一次他去上厕所。刚提上裤子上课铃就响了,又听见了一阵哭声,原来是一个小不点儿着急着要跑向教室的他却拉到裤子里了,米多连忙帮他到班级里拿了一条和一卷手纸,再等米多跑到自己的教室已经迟到了,他被老师骂了一顿,事后当小不点把米多帮他的事告诉了老师,后来校长也知道了这件事。结果米多帮小不点的事情被校长当为典范表扬。

米多的童年是快乐的,也带给别人很多快乐。草丛边,我们和蜥蜴进行了一次“伸舌头大赛”,竞选班长时,我异想天开地竞选班主任;在班里成立了一个“好又快”作业公司,帮助大家解决头疼的作业难题;我用酱油、醋和妈妈的头油、香水制作了一瓶“神奇减肥药水”我也希望我的童年生活变成一本书!

篇二:《《小屁孩日记》读后感》

小屁孩上学记的读后感

《小屁孩日记》读后感

小屁孩上学记的读后感

今年暑假,我读了一本名叫《小屁孩日记》的好书。

书中的主人公叫格雷。他为自己瘦小的个子而苦恼,老是担心会被同班的大块头欺负,可是另一方面呢,他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜;他喜欢玩电子游戏,可是爸爸常常把他赶出家去,好让他多活动一下,结果他却跑到朋友家里继续打游戏,然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子,扮成一身大汗的样子;不过,一山还有一山高,格雷再聪明,在家里还是哥哥罗德里克的手下败将,而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他,无论怎么捣蛋,都有爸爸妈妈护着,常常让格雷快气疯了却又无可奈何。

在读这本书的过程中,我总是哈哈大笑,格雷满脑子的鬼点子,确实让人忍俊不禁。为什么一个普普通通的小男孩能让人捧腹大笑?也许每个小屁孩心中也有过这样的时光,比如搞点恶作剧、耍点小聪明、出点“小洋相”……记得有一次我洗澡的时候,爸爸想替我打开花洒的开关,但我之前就偷偷地把另一阀门按下去了,结果爸爸一打开花洒的开关,旁边的水笼头喷出水了,差点把爸爸身上的衣服淋湿,爸爸吓了一跳并且有点“恼羞成怒”,我却发出了呵呵的笑声!还有一次,下午放学回来,我把红领巾取下准备丢到塑料桶里去洗,但当时我可能想着其它什么事,一发愣差点把红领巾扔进卫生间的马桶里,爸爸恰好经过看见了,发出哧哧的笑声,我自己也不好意思嘿嘿地傻笑……现在仔细想一想,发生在我身上的“趣事”还挺多的呢! 在《小屁孩日记》这本书里,我感受到了童年是这么的无忧无虑、幸福、纯真和美好……我相信所有的小屁孩都一样,有着五彩缤纷的童年,每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里,储存在脑海里,偶尔拿出来回味一下,开心一下!因为,它记录了我快乐成长的点点滴滴。

篇三:《《上学记》读后感》

《上学记》读后感

孙海翔

《上学记》是我进入大学以后读的第一本书,当时做了很多摘抄和笔记。我觉得虽然何兆武先生的大学生活与现今我们的生活之差很大,但是,有一些精神反而是岁月积淀越久,越显其光辉的。

本书是叙述体,分段铺叙的,所以我在这里简要列出我的一些摘抄和相应的想法。

(一)关于自由

——记者问道,为什么当时西南联大条件差,地不大,却培养出许多人才。

——回答:自由

当时的学生,都有各自的政治立场,政治自由。但当遇到分歧时,最多也就是辩论,没有过多的隔阂,哪怕是不同“信仰”的同学在住同一个宿舍,相互之间的关系也是很融洽的。 同学之间都有自己的想法,且不会刻意去想要改变别人的想法,这种自由不仅是当局所给予的,更是当时的社会状况和学生间相互的友谊给予的。而且,这同时也造就了属于当时联大的学术气氛。何兆武先生这里指出,人的创造力由求知自由、思想自由和个性发展组成,而个人的独创能力实际上才是正真的第一生产力。虽然绝对的自由实际上是达不到的,但是他希望自由越大越好。

谈及教育方法,何兆武先生引申到——还是认为不要标准好,包括自然科学。“如果大家都按一个思路,科学怎么进步?包括爱因斯坦也不应成为标准,否则就永远也不可能超越他。”联大的教授就讲得很自由,但可惜的是,到了解放后,我们学习了前苏联的“五节教学制”,某种程度上,统一了教学标准,但也同时是缺了自己本身具备的教学特色。学生也可以公开反对老师,只要写出小字报贴在外面即可。当年钱穆先生认为传统文化都是好东西,而遭到中学生反对。

学术自由也非常重要。“学术的生命在自由。”有的教授怀有看似“惊人”的言论:周世逑认为孙中山对政治的定义不对;有些教授很会扯,甚于骂人:冯友兰在课上说胡适“沪市到二七年就完了,以后再没有东西”。但作为学生却喜欢听,因为这是他们的风格、兴趣之所在,有他们很多真正的思想。小屁孩上学记的读后感

有个小事件“政治系主任张奚若先生两门课我没选,不考试也不算学分,可我从头到尾听下来,非常受启发。”有些自由是很容易的,可以自己安排。学校中的课程不一定都是自己最喜欢的,这样,也许我们可以去选择一些我们想要的。小屁孩上学记的读后感

《上学记》中也有一段与图书馆相关的内容。联大有一个大图书馆,每个系也有自己的,这在战争时期相当难得。其实,就算是在现在,也不是能每个大学都实现的。那时联大的所有图书全部开架,学生可以自由的进入书库;对比解放后,即使做了研究员也不能进入书库,要看得在外边填条,且步骤繁琐。这里,可以对比一下美国的图书馆与中国现在的大部分图书馆,美国的可以直取所需,而中国的大多数图书馆对于重要书册不肯轻易外借。“书本来就是要看的,图书馆不是藏珍楼,完全没必要这样。”

(二)关于何兆武先生的学习的两大体会小屁孩上学记的读后感

在何先生看来,读书最大的乐趣在于自己精神的满足,这比什么都重要,而不在于是不是得到一件世俗的荣誉。假如不是很有兴趣,又要付出很大的牺牲,他觉得犯不上,或者说,太功利就烦而丧失了自己的生命,反而得不偿失。

最后,我想在这里写一下本书中的最后一小段,就像大家知道的,西南联大在1946年宣告结束,清华,北大回了北京。本来何先生应该跟着回北京,再写一篇论文,得以完成学业,但是当时国内的解放战争开始了,所以他的研究生念了三年,最终也没有拿到学位。

小屁孩上学记的读后感

何兆武先生在书的最后,语气中明显的表露对于那时的深深遗憾、无限的怅惘。现在我们有安稳的时局,平静的生活,详细的学习计划。或许我们应当拿出自己的勇气与决心,表小屁孩上学记的读后感

现出更佳的状态去奋斗,不至于使得国家再次受到欺凌,搬迁自己的首要学府,让后代的学习变得像何先生那样充满艰辛。

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篇四:《小屁孩日记读后感》

寒假里我读了一本<小屁孩日记>,这个名字是不是有点奇怪呢?从字面上就知道内容一定很爆笑。

<小屁孩日记>的作者是美国的杰夫。金尼。日记中记录的是中学生格雷和罗利在一起发生的趣事。小屁孩日记读后感。象格雷如何巧妙的逃脱了学校的歌唱比赛,如何不让任何人发现他的秘密,他常常想做好事却弄巧成拙!

这本日记让我对写日记发生了很大的改变,写日记应该是一件很轻松快乐的事,只要仔细观察生活,发掘身边有趣的事情,就不会为没有题材而烦恼。写日记既可以记录自己的童年趣事,也可以为写作文打基础。现在我爱上了写日记。我要把这本日记介绍给大家,希望大家也喜欢!


小屁孩日记读后感(二)

很多人都讨厌看书,觉得书中的文字很无聊,读起一很枯燥,没有深入的去读一本书。但是,有一本书,能让没有阅读兴趣的人,这本书,你看到它的第一感觉就是一本普普通通的书,你说它是一本普通的书,倒不如说它是一位初一学生的幽默日记。小屁孩日记读后感

书中的文字不仅好玩、搞笑,还配有许多精美的插图。书中的主人格雷,是一个已经上了初一,但还未成年的?小屁孩?。在学校里,他总是受着那些家里有钱的大孩子的欺负,在家里也逃不过哥哥?罗德里克?的捉弄。但,每次他的小脑袋瓜里都装着稀奇古怪的?鬼点子?,让他在危险的时候化险为夷。有的时候,他的?鬼点子?太多,而遭到麻烦。

比如有一次,格雷在护送小朋友回家的时候,由于觉得太无聊,便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被子附近的一位太太看到了,这位太太认识罗利,由于格雷穿着好朋友罗利的外套,所以那位太太便到学校举报了罗利,因为这一件事,格雷受到了学校的严重处分,而也因此,引发了一场友情危机。

格雷的弟弟曼尼,是格雷的惹祸精,总是会没完没了的给格雷增添麻烦。有一次,格雷和曼尼在打闹,格雷拿着一个拖着线头的黑色线团,在曼尼的眼前晃来晃去,正准备要放过曼尼的时候,曼尼打了一下格雷的手,手一松,线团竟然掉到曼尼的嘴里了。曼尼哭着跑上楼前去找老妈,有故意把事情说大。老妈放进盘子里一个葡萄干和一个葡萄,让曼尼选一个,哪个和格雷让曼尼吞下肚子的一样大。曼尼没说话,跑到冰箱前,打开冰箱,拿出一个橙子??

结果可想而知,格雷七点就被撵去睡觉,没能看上年夜的电视特别节目。从这件事情起,格雷在房间里发誓,从此再也不陪曼尼玩。

<小屁孩日记>使我明白了写日记的意义。看完<小屁孩日记>后,我才知道,写日记并不是一件枯燥无味的事情,关键是你用什么眼光来看待它,你把它当成一件快乐的事情,有可能几分钟就写完了,你把它看成负担的话,有可能几个小时都不可能写完,让我们快乐的写作吧。


小屁孩日记读后感(三)

很多人都讨厌看书,觉得书中的文字太繁杂,让人读起来很枯燥,根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书,即使是最讨厌读书的人,也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书,就是<小屁孩日记>。

说是一本书吧,可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记,里面的文字不仅风趣搞笑,还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷,是一个上了中学,还没发育完成的?小屁孩?。在学校他经常受着大孩子的欺负,在家里也逃不过哥哥?罗德里克?的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的?鬼点子?,使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为?鬼点子?太多而遭到麻烦。比如有一次,格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候,由于觉得无聊,便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿着好朋友罗利的外套,所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事,格雷受到了学校的严重处分,而也由此引发了一场友情危机。

格雷可以说是一个真正儿童的代表,它具有小孩子该有的所有品质,淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好,而且也不爱学习。在大人的眼中,他不是一个?好孩子?,而这些缺点却让无数的人爱上了这个?坏孩子?。如今的小孩,基本上丧失了儿童应有的品质,他们在父母的严格教育下,学会了众多才艺,在面对记者采访的时候八面玲珑、神情坦然,活像一个小大人,请保留此标记但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西??童趣。过多的压力,让他们太早成熟,以至于还来不及享受儿童时期的快乐,就要过早面对这个残酷的社会。()就拿朗朗来说吧,他从小父亲就逼着他学钢琴,学不好的时候就要打手,朗朗的双手可以说经常是青一块,紫一块。在父亲的强制性学习下,他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家,但他却完全没有体会到童年的快乐,他的童年可以说是一层灰霾,除了钢琴,没有任何值得怀念的东西。也许有些父母会说,强制性教育不也可以成材吗?但我可以告诉你,强迫学钢琴的人中,最终成名的只有朗朗一个人!

儿童是这个世界的活性素,有了儿童,这个世界才显得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人,不要妄想强迫孩子去学什么东西,你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。

小屁孩日记在让我明白了童真的重要性的同时,也让我明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道,写日记其实并没是一件枯燥无味的事情,关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴,到你长大成人的时候,你就会发现,自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度,会感觉自己是多么的幸运啊!

童年,是人的生命中最宝贵的时光,他在人的生命中仅有10年,所以,请珍惜你的童年,不要让童年白流失。

篇五:《学长写给大一的小屁孩,我从不屑看到感同身受》

文/赵铭鑫

哈喽,小屁孩,知道学长为什么几个月开学前没搭理你们吗,因为那个时候,你们还是高中生,连准大学生都不算,和我们完全是两个世界的人。现在,经历了开学之后的各种无节操无下限,你们的世界观差不多该崩溃了。现在,学长可以给你说,欢迎来到大学世界。

小屁孩,大学过了几个月,新鲜劲差不多熬没了吧。学长写给大一的小屁孩,我从不屑看到感同身受。然后发现大学各种坑爹,过去高中老师都是大骗子,尤其像学长这种坑爹的工科院校,小屁孩,你现在是不是特忙,忙的感觉快死了。学长写给大一的小屁孩,我从不屑看到感同身受。各种开会、比赛、演讲、表演、辩论、支教、摆外场,你就纳闷了,自己招谁惹谁了,怎么这么多事。可是你又告诉自己,大学不止是学习,你要努力适应,你要全面发展,你要学会享受。然后就是各种乱七八糟的折腾,你会发现大学的组织没你想象的那么好,人际关系也没你想的那么简单,比赛什么的比你想的还要难。明明努力奋斗准备了,可到最后结果却并不如意。亦或是就算最后赢了,你又开始抱怨的自己的努力是不是不值得。你真的好累,身心俱疲。你开始质疑自己努力的意义,你开始慌了,自己的选择到底是对还是错,自己是不是太自不量力。是的,你明明努力参加这些东西,明明把自己的生活塞得满满当当,可是,你还是觉得有点空虚寂寞了,感觉真的好累。小屁孩,你有这种感觉吗?

小屁孩,现在11月了,学期过半了,这个时候小屁孩们差不多也开始或者准备开始复习了吧。然后就发现高数各种坑爹没人性的证明方法,英语只剩下吃老本,除了abc记不起几个单词了,听力也荒废了好多。小屁孩,这个时候你是不是有点慌了,到底该怎么办。这个时候你会开始努力上自习,当然上自习也会间隙性手残刷刷空间、发发微博。这时候空间上微博上会有人义正言辞的说,大学应该各种旅行、聚会、party,各种牛人,感觉整个一个中文版的<歌舞青春>。小屁孩,这个时候,你又没那么专心学习,开始有点心猿意马,开始想着怎么让自己的大学也变得各种牛逼各种high。你开始在自习室里发呆,当然了,如果你喜欢,你也可以在宿舍或者网吧发呆。

小屁孩,这个时候你对网络不再抱有什么希望,开始希望在现实中寻找安慰。可是你发现,你真的来到了一个全新的世界,以往的观念真的全都让颠覆了。你不再有同桌,每天都在陌生的位子,和陌生的人擦肩而过,你习惯的温暖依靠,变成了冰冷的路人甲。小屁孩,让你感觉不爽的不止如此。你在大学一个班,这都呆了好几个月了,可是可能你连班里的人都没认齐,因为每次一下课就各走各的了,没什么会搭理你,更别提陪伴你了。小屁孩,这个时候,你开始感觉孤单了。你会抱怨,大学怎么这么冷漠,大学的人都是坏人,都是骗子,衣不如新,人不如旧,对吧。这个时候你又会忍不住拿出手机,开始继续刷qq空间,告诉你的朋友你过得好难受,你的朋友也会说,大学都这样,麻木了。小屁孩,这个时候你真的好绝望。你会问自己,自己的大学时光还有四年,要怎么熬下去,自己到底该怎么办。这个时候,小屁孩,如果你够挫的话,搞不好会遇到比赛失败、项目失败、身体不舒服、失恋之类的。那么恭喜你,你彻底中奖了,你感觉自己到了自己人生的最低点。小屁孩,你会犯嘀咕,这节奏不对啊,自己好不容易熬过人生最重要的一道关,怎么一下子到了人生低谷了,这剧情不科学啊。嗯,小屁孩,你又多了一个绝望的理由。

小屁孩,这个时候,你差不多有了颓废的想法了,然后,你就真的颓废了。可是,坑爹的是,你骨子里又不甘于颓废,你感觉很纠结,思索自己到底哪错了。可想来想去,没错啊,自己是按正常流程做的,没开挂啊,怎么成这样了。小屁孩,你是不是发现自己越来越绝望了。

小屁孩,你是不是很奇怪,你明明和写这些东西的家伙不认识,可是却纳闷他怎么知道这么多,你甚至开始想检查一下自己设了进入权限的空间,看看这个家伙是不是偷偷看了你的日志,对吗?

小屁孩,你知道我为什么我知道吗?因为我全部经历过,不光我经历过,你们所有的学长学姐都经历过。

而这一切的一切是如何产生的?因为你们没有目标,没有了高中考上一个好大学一样的具体目标,而这该如何破?你们应该树立自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议,希望能帮助你们找到目标。

第一步:抛开所有阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。直接工作?考研?考公务员?教师?技术员?业务员?其他

第二步:利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。

第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至每天都有学习计划!

第四步:按照学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。

我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。

生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。

首先,在你们身边有太多混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,你们需要克服大环境的影响。

其次,大学里有太多的诱惑。qq里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;路边小树下又站着一对相互依偎的情侣;……要做到第四点,你们需要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。

再则,你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

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