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《《周末日记》教案》
周末家里日记大全 第一篇
《周末日记》教案
教学目标：
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点：
重点：用美术语言表现身边的生活场景。
难点：能够抓住人物动态的特点，准确表现出生活中的事件。
课前准备：
教师准备：教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备：纸、画笔等。
教学设计：
一、谈话导入。
1、同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。【周末家里日记大全】
4、教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼。
这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的活动，如打球、骑车、跳绳等。
2、讲解画周末日记的步骤。
（1）画出周末生活的主要事或人物。
（2）画出相关的背景和环境。
（3）添加适当的文字，能使日记更加精彩。
三、学生创作。
1、出示表现周末生活题材的绘画作品。
2、分析画面表现的主题内容。
3、欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义! 在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同学之间相互交流自己的感受。
5、学生创作，教师指导。
四、交流评价。
1、自评。
2、学生之间相互评价。
五、课后拓展。
鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
《周末日记》
周末家里日记大全 第二篇
湘教版美术五年级上第5课周末日记
教学目标：
1 了解人物的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言记录和表现周末的生活。
2 培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重难点
1 了解人物基本结构。
2 抓住人物的动态表现要点。
教学过程：
课前准备
一．谈话导入 2分钟
1．同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2．平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么?
学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、学骑车、体育锻炼、学特长等等。 （交流欣赏自己带来的在周末里的照片）
教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼……周末是我们学习工作的充电站，合理安排、开展丰富而有意义的活动有利于我们健康成长。
这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二．分析讨论解决人物的动态表现问题 10分钟
首先我们来进行一个游戏：1．教师在黑板上画一个静止状态的简笔画人物。2．问题：怎样画才能使静止的人物动起来? (教师在黑板上画一些物品，如足球、羽毛球拍、扫帚等) 尝试练习：改变黑板上静止人物的头、躯干、四肢的动作，看谁在一分钟内画出的人物动态最多。
思考1：人体的结构【周末家里日记大全】
思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的?
三．师生评价、讨论、总结。 3分钟
1．统计每组表现的人物动态的数量，对学生的参与、表现予以评价、肯定。
2．发现学生尝试作业中的问题，如弯腰、下蹲等动态的表现。
3．师生共同解决尝试作业中的问题，结合教师示范，讲解人物动态表现的合理性。如跑的
动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开，双腿迈开的弧度越大则速度越快…… 小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，如颈部、腰部、手肘部、膝盖等。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
四．作品赏析 2分钟
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。
《放风筝》、《学骑车》、《修鞋》、《林间》。
1．分析画面表现的主题内容。
2．画面中人物活动的动态、表情分析。
3．相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
五．自主表现 20分钟
欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来一定非常有意义! 在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢? 同学之间相互交流自己的感受。
作业要求：用绘画的方式画出自己在周末里印象最深刻的事情或人物。
六．交流评价 3分钟
1．自评。
2．学生之间相互评价。
3．课后拓展：鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
《周末日记》
周末家里日记大全 第三篇
周末日记
同学们，周末你们在家干什么呢？把你们周末的幸福时刻说出来和大家一起分享好吗？
一、导入
大家都喜欢过周末，因为周末可以让我们从紧张的学习生活中暂时休息一下，爸爸妈妈从忙碌的工作中解脱出来，陪我们自由自在的出去领略一下大自然的美丽，周末是美好的，是人人所向往的。那么周末这么美好，我们是不是应该让它留下来呀？ 今天老师就和大家就用绘画的形式把周末的美好时光记录下来，我们一块学习第五课——《周末日记》
二、讲授
自主发现，探究主题
周末我们同学都在家干什么呢？（家务劳动、出去游玩、钓鱼、滑旱冰等等）
我们同学的周末生活真是丰富多彩，我们一块看看其他同学的周末的美好时光记录下来的呢？(看图片)
看了这些小朋友的周末和我们同学一样，都有着幸福的快乐的周末，那么我们刚才看了这些图片，
2、精讲点拨
无论什么样的主题，什么样的场景，我们都离不开人物的表达，怎样画人物呢？首先我们要知道人是哪几部分组成有人分头部、胸部、髋部、四肢。我们画人物首先画出人物的骨架，和动【周末家里日记大全】
态，（鄂伦春妇女图）
我们可以看到这幅《鄂伦春妇女》
这就是她的动态线，也可以用一根线条表示她的躯干，（老师示范。）这样更简单。
小练习活动一，我们同学试着画出站立，做，蹲的三个不同姿势的人物动态，（出示图片）。
总结，人物不同的动作都是靠关节的活动而产生的。也就是说人体各关节的活动能产生千变万化的动态。
画人物的要注意人体的比例关系，你看我们这幅图，以一个头的长度去衡量的话，成年人的比例是七个头的高度，坐着是五个头高，蹲的姿势只有三个头高，
人物动态我们同学都掌握了，
那么老师也说一说我的周末里最喜欢最经常干得是什么事情。我请同学们一块和老师画一下。周末我和我的女儿最喜欢到家里附近的公园逛一逛，看着红的花、绿的草，刚刚发出的嫩芽，抽出的绿叶，真是一种美的享受。
就这个情景，我们应该怎样画呢，谁来帮我分析一下。 好，这位同学你说一下。
导入——板书——欣赏——教授人物——尝试联系——讨论场景——欣赏场景——巩固联系——评价——总结我们同学以后在日常的生活中多留意多观察，把美好的生活的瞬间都可以用绘画的形式留下来。作为永久的回忆和纪念。
《三年级观察日记大全》
周末家里日记大全 第四篇
篇一:我家的小金鱼
我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。
小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳!小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母[O"，闭上时象倒着写的英文字母[U"，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分别长着桔黄色的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美!
小金鱼不但美丽，而且很调皮。
三年级观察日记大全。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。
篇二:我的铅笔盒(自述)
大家好，我是多功能铅笔盒。在我的家族当中，我是至高无上的皇后。
三年级观察日记大全。
我的外表十分美丽，身穿天蓝色外衣，衣服上还有[米奇"的图案，装笔的旁边贴上了带有深蓝色星星的贴纸。我是多功能铅笔盒，所以我开盖的样子也不一样，别的铁铅笔盒和容易生锈，就会很难打开，常常会误了事。我可不同，我的软皮和吸铁石，使人可以轻松打开。掉在地上，也不会发出很大的声响。
我不但外表美，而且作用还很多。可以削铅笔，还可以了解今天的课程等等--，下面由我来为你们一一介绍。
许多朋友们都为没有卷笔刀而烦恼，买来了卷笔刀，又嫌它太大，太重，太麻烦，书包放不下等等原因。不过现在，我要告诉你们:[我里面就包含了卷笔刀，你们只要按下左上角的黄色按钮，卷笔刀就会从右下角自动弹出来，小巧可爱。"有人可能会问:[这么小，笔削怎么装得下呢?"朋友，你不用担心，等装满的时候，你们只需要轻轻地拨开上面的盖子，就可以倒掉了。
有许多同学健忘，甚至连星期几都忘了，常常把书包整理错。为此，朋友们，不用担心，我就含有记录课程和备忘录的表。只要打开铅笔盒，就可以看到今天的备忘录和课程表。
除此外，我还含有三个小柜子。蓝色[小柜子"按下红色按钮，它就会自动弹出来，专门让你来装小橡皮。当你按下紫色按钮时，就会弹出一个小抽屉，可以让你放小纸条。
我的最后一个[柜子"就是[存钱柜"了，按下橙色按钮，装笔的地方立刻弹出，你打开我的盖子，把钱放进去，那里是存钱最好的地方。
这就是我――多功能笔盒。
篇三:小白兔
我家有一只小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出[咔咔"的响声，四短短的腿跑起来可快了!
小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，欢天喜地的，马上狼吞虎咽的吃了起来，小白兔吃东西的时候东吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。
它要是高兴，就会在草地上跑来跑去，可是，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常的竖起来，警惕的看着草丛中。要是发现有陌生人走过来，小兔子便会撒开自己短短的四条腿跑开。小兔子若是不高兴，无论你怎么逗它玩，它也只是躺着睡觉。
小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊!
小白兔还很爱干净，它会给自己[洗澡" 只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手--小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见它先舔舔脚心，又把脚趾伸开，舔舔脚趾。然后，它把全身都给[洗"了一遍，马上就变得全身雪白了，小白兔可真爱干净啊。
小白兔让我的生活充满了乐趣，我真喜欢小白兔啊!
篇四:麻雀
田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它――麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论!
鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢!
夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢?就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么?
麻雀貌不惊人，看似平淡无奇，不过，有句古话说的好[人不可貌相，海水不可斗量"，它们也是捉虫的高手呢!我是挺喜欢麻雀的，朋友，你呢?
篇五:蜘蛛
也许，有人对蜘蛛感到害怕，也许有人对蜘蛛感到恶心，也许有人对蜘蛛感到讨厌。但不可否认的是，蜘蛛是名副其实的建筑师!什么?你不信?不信我们就去会会这位老朋友吧。
快步跑下楼，就可以看到一张又一张漂亮的蜘蛛网。有像蹦床一样的四边形，也有像摇篮一样的不规则形。这些都是朋友的杰作。你看，它正在把点心---一只小苍蝇往嘴里大口大口地送呢!它向我开心地招手，向我热切地问好，向我友好地点头，很欢迎老朋友的到来。
填饱肚子后，就应该活动活动，出去串串门啦。老朋友打着饱嗝，从铁门上慢慢吞吞地爬下来，又慢慢吞吞地跨过门槛，最后慢慢吞吞地走向隔壁楼房。那栋楼房的屋檐下也有许多蜘蛛，也有许多漂漂亮亮的蜘蛛网，只不过没有我那位朋友的精细，没有我那位朋友的舒适。
那群蜘蛛也很友好地跟它打招呼，也很欢迎地招待它。他们一起玩了几十分钟才出来，出来的时候个个脸上洋溢着无法形容的喜悦，个个脸上充满了欣喜若狂的气氛。我想，要是我也是只蜘蛛，那该多么好哇!
吃饱了，玩累了，就该呼呼大睡了。我的朋友小心翼翼地爬上它那柔软而又舒适的[床"，倒下就睡得不省人事。我认为它那张蜘蛛网是世界上最好的床，因为这是它自己通过辛勤的汗水亲手编织而成的，而且造得既美丽又舒适。谁能说这位朋友不是一位伟大的的建筑师?等它打起了轻微的呼噜声后，我蹑手蹑脚地走开了。
到屋里的时候，我心里还在想着那张最美丽的蜘蛛网，还在想着那位最伟大的建筑师，还在想着那片属于蜘蛛的人间天堂。
篇六:小狗皮球
人人都爱养小动物，有小狗、小猫、小兔--我家就有一只小狗――皮球。
皮球穿着一身雪白的衣裳。张着一双愣愣的尖耳朵，黑黑的眼眶里面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，大眼睛下面有着一只小巧玲珑的鼻子。它的鼻子成天一动一动的好像告诉别人它有一只嗅觉敏感的鼻子似的!
皮球平时可淘气了，我一把篮球扔出去，它就段着球到处跑，然后再汪汪叫好像在说:别跑了，我要吃了你。但是一到吃饭的时候，它就学乖了。趴在那里一动不动，等我把食放进它的饭盆里的时候。皮球就冲上去拼命地把食物吃完，吃饱后，它就又开始顽皮!
皮球有一个好习惯，就是早上天才蒙蒙亮的时候，它就起来在家里散步觅食。可以算是家里起得最早的了!要不然从皮球出生到现在还没有生过一次病那!算得上是一条健康的好狗啊!
我爱皮球!我爱小动物!你们说我能不喜欢他吗?
篇七:我的好朋友[旺福"
我家有一只非常可爱的小狗，我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛，还有一张粉红的小嘴巴。他走起路来，身子摇摇摆摆的，看起来笨笨的，非常可爱。它是一只全身黑白相间的狮子狗，看起来更可爱更神气了呢!所以我给它起了个名字――旺福。
它刚来我家的时候，还很小，仿佛它对这一切都很陌生，但是，过了一段时间，它变得活跃了，开始是在院子里奔跑，然后又大胆地闯入菜园，把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。奶奶说，它很能吃，是个吃货，一次吃两三块红薯。于是，它在我的印象里更加深刻了。
有一次，我放学回来，远远地就看见旺福在门口等我，我飞快地跑过去，看见它站在那里摇摆着尾巴，像迎接远客一样，见到我活蹦乱跳的，我也开心极了。我记得有一天晚上，我正在屋子里面写作业，旺福和它的好朋友[小花咪"玩，一会儿，雷声大作，旺福急急忙忙的从外面跑来，汪汪地叫着，我一转身，旺福身上水淋淋的，它好像看见我知道外面下雨了，就连忙往外面跑，站在晒的衣服的下面叫起来，我也跑出去，原来是衣服忘了收了，幸好有旺福提醒我，要不然我就闯祸了。
旺福，我的好朋友，谢谢你!
篇八:小机器人
周末，老爸背回了一个小机器人，他全身上下闪着灿烂的光芒，他戴着一顶绿色的小帽子，又长又可爱，穿着一身铠甲装，长着一条细长的老鼠尾巴，我用手摸了摸他，发现他就竟然傻傻的运动起来，原来是我那位老爸把他的尾巴介绍给了插头。
突然，我想起家里还有剩下的水果，便问他这个万能机器人可不可以帮我榨水果，结果没想到他拍拍胸脯一脸豪气的对我说:[没问题，小主人你看我的吧!"[啊，你没问题的吧?"我抱着极大的怀疑说道。唉，你到底可不可信呢?我的心里可真是可以和十万个为什么相提并论了。结果，他的表现让我大吃一惊。只见他把水果塞进他的肚子里，用帽子轻轻一压，汁水就出来了。而那些渣就只好乖乖的的和汁水说分开了，又过了一会，他的肚子里又响起了翻江倒海的动静，只见汁水在他的肚子里滚着，跳着，跑着。就像一群调皮的小朋友那么机灵，那么可爱。接着汁水又被小机器人征服了，乖乖的躺着一动不动，我想他们一定是玩起了`一二三，木头人`的游戏了。小机器人便让我坐好，接着就把他的肚子杯拆开，在被子里给我倒上饮料，我一吃，酸酸地的，甜甜的，好吃极了!真是人间美味啊!
现在你知道这个小机器人是谁了吧，他就是大名鼎鼎的榨汁机。
篇九:我喜欢的金毛犬
我家的金毛犬是一只导盲犬，它是我过生日的时候，爸爸送给我的生日礼物。
它的全身长着金灿灿的毛，所以我们叫它金毛犬，它的头是椭圆形的，两只圆溜溜的大眼睛炯炯有神，他的鼻子圆圆的，两只耳朵总是耷拉着，它的嘴巴不大，如果热的时候，它就把舌头伸出来，它的牙齿非常锋利，尾巴长得毛茸茸的，四肢很粗壮，忘了告诉你了，它的名字叫bz，好听吗?
bz最喜欢吃骨头，一天，妈妈做了一盘排骨，bz闻到了排骨的香味，急忙跑到桌子前，开始[汪汪"地叫，我听明白了它的心思，就把骨头给了它，它马上把骨头叼走了，在一旁津津有味地吃了起来。
它不但喜欢吃骨头，还喜欢吃零食，放学了，我在自己屋里吃零食，bz 就在门口叫，我不理它，它就用头撞我的门，我打开门，它一下子冲进来，对我[汪汪"叫，我把零食给它吃，它就高兴地对我摇头摆尾。
bz还是一个尽职的狗，有一次，我在路上看到一个盲人过马路，我急得团团转，bz明白了，它到了盲人的跟前[汪汪[叫，原来它在给那个盲人带路。
我家的小狗给我带来了很多快乐，它将伴我度过难忘的童年时光。
篇十:我的手机
也许你有一只属于自己的手机，而我的老爸老妈却有着极其严重的封建社会思想，认为我还小，没有自主控制能力，唉，父母之命难为呀!
而我昨天在文具店里买了一只属于我自己的苹果手机，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么会在文具店里买手机呢，因为啊，这是一只手机修正带，怎么样，没想到吧，这年头啊，店家为了赚钱可是什么办法都用上了，竟然想出了这样的鬼点子，真是市场竞争激烈啊!。
一回到家我迫不急待的拆开包装纸，拿出手机一看，和老爸的手机一比较，才发现差别好大，第一，我手机的大小和老爸手机的大小差很多。第二，手机上的时间地点都不正确。第三，我的手机的头上有一个极其奇怪的东西。唉，不过骗骗老妈老姐应该行得通吧!果然，不出我所料，老妈果然上当了，还问我哪来的手机，接着，便一把抢了过去，结果，她一看傻眼了，最后还是把手机还给了我，无奈的摇摇头说:[唉，真是的，你好好的干嘛要骗我呀!真是的，在玩下去，说不定我都会把你当成男孩了。"哈哈我在心里想到，老姐你也会中招吧，结果我的计谋被她看穿了，唉，真扫兴!
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