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关于2015-2016学年度第一学期中、小学期末
考试安排的通知
各地、州、市教研室及各订卷学校：
为满足各地区学校期末评价检测的需要，我们提供了各年级各种版本的期末考试试卷，现将期末考试时间安排发给你们，请按规定的日程和时间组织好考试，不得擅自变更考试日程和时间，也不得变更考试科目顺序，否则将对整个考试的质量管理工作造成困难和损失。 如有个别学校因维修校舍等特殊困难，请提前告知我们，以安排用另外一套试卷提前考试。 一、 考试时间：
1、 小学期末考试时间定于1月7、8日两天进行。 2、 中学期末考试时间定于1月14、15、16日三天进行。 二、汉文考试时长安排：
1）一、二年级语文、数学考试时长为60分钟，品生考试时长为40分钟。
2）三、四年级语文、数学考试时长为80分钟，英语考试时长为40分钟，品社、科学考试时长为60分钟。
4）五、六年级语文、数学考试时长为90分钟，其他各学科均为60分钟。
5）七、八年级语文、数学、英语考试时长为100分钟，其他学科均为60分钟。七、八年级历史、思品、地理采用开卷考试，其他各年级、各学科均采取闭卷考试。
6）九年级除世界历史考试时间为90分钟，其余学科均为100分钟。思品、世界历史采用开卷考试，其他各学科采取闭卷考试。 三、维文考试时长安排
1）一年级语文考试时长为60分钟，二年级语文考试时长为70分钟，一、二年级数学考试时长均为60分钟，一、二年级新疆专用（语文）考试时长为60分钟。
2）三年级语文考试时长为80分钟，四年级语文考试时长为90分钟，三、四年级数学考试时长均为80分钟，三、四年级汉语考试时长为70分钟。三、四年级品社、科学考试时长均为60分钟。 3）五年级语文考试时长为90分钟，六年级语文考试时长为100分钟，五、六年级数学考试时长均为90分钟，五、六年级汉语考试时长为80分钟。五、六年级品社、科学考试时长均为60分钟。 4）七、八年级语文、数学、汉语考试时长为100分钟，其他学科均为60分钟。七、八年级历史、思品、地理采用开卷考试，其他各年级、各学科均采取闭卷考试。
5）九年级除世界历史考试时间为90分钟，其余学科均为100分钟。思品、世界历史采用开卷考试，其他各学科采取闭卷考试。 四、取卷时间：
自提试卷的学校可于考试前一周取卷。需托运试卷的学校，请提前和我们联系，试卷款交清后发货。
各学校领到试卷后请妥善保管，切实做好保密工作，试卷在考试前半小时拆封，如造成试卷及答案泄露的，我们将会追究有关学校领导的责任。 五、 取卷电话:
联系电话：0991-8532434 8555007
新疆维吾尔自治区教育科学研究院
新疆生产建设兵团教学研究室
2015-2016学年第一学期考试日程：
2、中学期末考试日程表
注：以上时间均为北京时间。
2015—2016学年第一学期中学期末考试安排
七、八年级考试时间及分值
时间：语文（含国学）、数学、英语各120分钟，其他各科均为90分钟。 分值：语文（含国学）、数学、英语（有听力）各120分，其他学科均为100分，
九年级考试时间及分值
时间：语文、数学、英语各120分钟，其他各科均为90分钟。
分值：语文、数学、英语（有听力）各120分，其他学科均为100分，
九年级考试时间表
初中期末考试进度
1、本次考试模拟使用考号。考号编排为10位数，七年级开头为7321，八年级开头为8321，九年级开头为9321；中间两位是学校代码；最后四位是顺序号，即从0001开始。学校代码：01二中，02三中，03四中，04五中，05会王，06前孙，07宋家，08穈镇，09郑寨，10刘泮，11于集，12义渡，13土桥，14江山。
2、各单位考完后，尽快安排自行阅卷、统分事项，要求各学科教师写出详细的试卷分析，学校要做好成绩分析， 1月30日之前务必上报各年级成绩，要求：按指定的成绩上报模板（见附件2）发送到教研室刘怀卫邮箱lxjyslhw@163.com。学生各科成绩按试卷得分统计上报，理、化、政、史、地、生不要换算折扣。
3、各单位务必按照模板上的学科顺序统计好后再统一上报，缺考生成绩按0分记，不得出现汉字或空缺。
2015——2016学年第一学期小学期末考试安排
小学考试时间及分值
1、一年级语文、数学均60分钟，满分100分 1、二年级语文（含国学）、数学均60分钟，满分100分 2、三、四年级语文（含国学）、数学80分钟，满分均为100分
3、三年级科学45分钟，满分50分，三年级科学、英语合场90分钟。 4、四、五、六年级科学、社会均45分钟，满分50分，科学、社会合场90分钟。 5、五年级社会（含党史）45分钟，满分50分
6、三、四、五、六年级英语均45分钟，满分70分（无听力） 7、五、六年级语文（含国学）、数学90分钟，满分100分。
小学期末考试进度：六年级语文考试进度为：六年级上册+下册第一单元 五、六年级其他学科进度详见共享备课 五、六年级成绩上报：
1、本次考试模拟使用考号。五年级考号前三位为521，六年级考号前三位为621，第四、五位是考点编码，后四位是顺序号。各考点编号是：实验小学01，进修小学02，临齐街道03，宋家04，穈镇05，前孙06，义渡07，会王08， 郑寨09，开发区10，于集11，丁庄12，神头13，江山14，边镇15，滋镇16，安德街道17，项目东区18，三益19
2、各单位考完后，尽快安排自行阅卷、统分事项，要求各年级各学科教师写出详细的试卷分析，学校要做好成绩分析，务必于1月30之前将五、六年级各学科成绩按指定的成绩上报模板（见附件3）发送到教研室刘怀卫邮箱lxjyslhw@163.com。学生各科成绩按试卷得分统计上报，不要换算折扣。 3、各单位务必按照模板上的学科顺序统计好后再统一上报，缺考生成绩按0分记，不得出现汉字或空缺。
附件1：
2015—2016学年第一学期国学期末考试安排
2015—2016学年第一学期党史期末考试安排
一、考试年级：
小学党史考试年级为五年级，在社会学科中体现， 中学党史考试年级为八年级，在历史学科中体现。 二、考试进度：五年级党史考试进度为第六课结束。
八年级党史考试进度为第七课结束
三、考试形式：党史题型以选择、填空为主。与历史、社会试题综合展现，
不单独设立模块。
附件2：
七年级成绩上报模板：
八年级成绩上报模板：
九年级成绩上报模板：
附件3
五年级成绩上报模板：
六年级成绩模板：
小学五年级上学期期末试题
【基础知识】（25分）
一、看拼音，写词语。（5分）
pang bó ké sou jū gōng sāo rǎo yùn niàng （ ）
（ ）
（ ）
（ ） （ ）sù mù dī bà yí hàn páo xiào jì sì （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）二、我能给多音字，形近字组词。（10分）
蹲（ ） 嗽（ ） 弦（ ） 胁（ ） 朗（ 遵（ ） 漱（ ） 舷（ ） 肋（ ） 郎（ 尊（ ） 喇（ ） 眩（ ） 协（ ） 琅（ màn（
） j í （ ） níng（ ） mán（ ） 藉 宁 wàn（ ） jiè （ ） nìng（ ） guī （ ） huō（ ） jūn （ ） 豁
qíu （ ） huò（ ）
三、补充词语
（ ）（ ）不动 （ ）转（ ）移 目（ ）（ ）接 一（ ）永（ （ ）心（ ）胆 摧（ ）裂（ ） 前（ ）后（ ） 欣喜（ ） （四、选择合适的关联词语，填在下面的句子中。（2分）
即使„„也„„ 只有„„才„„ 如果„„就„„ 既然„„就„„ 无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 1、（ ）人人讲究卫生，我们的环境（ ）会更好。 2、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。 3、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！ 4、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。
五、选词填空。（2分）
果断 武断 滔滔不绝 夸夸其谈
1、给别人提意见要防止（ ），不要轻易下结论。 2、团长指挥作战很（ ），从不犹犹豫豫。
3、会上，他（ ）地陈述了自己的意见，入情入理，令人信服。 4、每次开会，这小子就会（ ），似乎天底下只有他行。【2016内蒙古小学什么时候期末考试】
六、在下面的句子中空白处加上合适的标点。（4分）
1、同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富啊张老师说
2、 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上
） 【积累与运用】（22分）
） ） 一、句子万花筒（按要求改写句子）（10分）
1、雪花在空中飘。（改成拟人句）
________________________________________________________ 2、达格妮收到了礼物。（扩句）
________________________________________________________ 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） ________________________________________________________ 4、爸爸对赵金说：“我把你的自行车修好了。”（改为第三人称转述句） ________________________________________________________ 5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） ）
________________________________________________________ 6、这地方真小。（改成夸张句）
________________________________________________________
7、用修改符号在原句上修改病句。
（1）这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
）
（2）七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。【2016内蒙古小学什么时候期末考试】
（3）在老师的帮助下，进步得真快啊。
（4）我迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。
二、背诵我最棒。（6.5分）
1、____________________，一城山色半城湖。 2、可怜九月初三夜，_________________________。 3、黄牛吃草——___________________________。
4、为了（ ），为了（ ），为了（ ），邱少云像（ ），扒在火堆里（ ）。
5、它将一切（ ）让给了（ ），让给了桃花，让给了所有（ ）的（ ），而将这（ ）的风沙留给了自己。
三、记忆大搜索。（5.5分）
1、看到联欢会上的同学们高兴的样子，我想到了这样几个成语____________、
___________、_____________。
2、看到满山的枫叶，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的诗句： ___________________________，_________________________________。
3、唐代大书法家柳公权告诉我们的书法秘诀是：_________________________ _____________________________________________。
4、孔子是我国古代伟大的_________、_________，儒家学派的创始人，《论语》一书中，记载了他的许多至理名言，“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为__________________。
5、请选择一幅你收集的对联写下来：________________，_________________。
【快乐阅读】（28分）
（1）诗文阅读（7分）
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
1、这回句诗选自________________（作者）于______________（时间）写的《 》。（1.5分）
2、解词。（2分）
逶迤： 走： 磅礴： 寒：
3、前两句把五岭山脉比作______________，把乌蒙比作____________。表现了诗人_____________________________________________的精神。（1.5分）
4、后两句指长征途__________________________________________两个感人的故事。一个“暖”字写出了__________________的心情。“寒”字表现出了夺取卢沟桥战斗的_______________________。（2分）
（二）课内阅读《梅兰芳》节选（6分）
因为战乱，梅兰芳被迫（逗留 滞留）在香港达四年之久，在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾．
[tuò chuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾、他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁．愿[níng nìng]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块鱼，宁愿时刻担心吊胆地面对头顶上呼啸而过后炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。（ ）他视艺术为生命，（ ）在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
1、请在片段的[ ]内给加点的字填选择的读音，并画上“√”。（1分） 2、请在片段的（ ）内选择恰当的词语，并画上“√”。（1分） 3、请在下面选择合适的关联词语填在短文的括号中。（1分） 如果„„就„„ 尽管„„但„„ 不但„„而且„„ 4、下列说法不正确的是（ ）（1分）
A、日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。
B、梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。
C、梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。
5、我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳____________________________的感情。
（三）放大你的优点（15分）
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吧”父亲的朋友问他。 青年羞涩摇头。 “历史、地理怎么样？” 青年还是不好意思地摇头。 “那法律呢？” 青年窘迫的垂下头。 “会计怎么样？”
父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址__急忙转身要走__却被父亲的朋友一把拉住了__ __年轻人__你的名字写得很漂亮嘛__这就是你的优点啊__ __你不该只满足找一份糊口的工作__把名字写好也算一个优点__青年在对方眼里看到了肯定的答案__
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看.....受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓18世纪法国著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点放大的它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的使命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，尚着它也会挖出令息都惊讶不已的定期……
1、写出下面词语的反义词。（3分）【2016内蒙古小学什么时候期末考试】
羞涩（ ） 自卑（ ） 轻松（ ）
2、联系上下文理解词语。（2分） 家喻户晓： 微乎其微：
3、请给短文第十一自然段加上恰当的标点符号。（3分） 4、这篇短文讲了一个什么故事？请用简练的语言概括。（2分）
5、“世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如‘能把名字写好’这类小小的优点。”相信你身上也有不少优点，请列举至少三点：（3分） （1） （2） （3）
6、说说你从文中获得了什么启发？（2分） 【笔下生辉】（25分）
题目：_____________，你是我最敬佩的一个人。
要求：1、先把题目补充完整。可以填：爸爸、妈妈、老师等。2、他（或他）做的什么事给你留下了深刻的印象？把最打动你的地方重点写一写，注意抓住人物的语言、动作等进行描写。
2016年内蒙古教师招聘模拟试题及答案
一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。并将正确答案的字母填在题干的括号内。本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1．学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（ ）。
A．痕迹消退说
B．动机说
C．同化说
D．前摄抑制与倒摄抑制
2．学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A．顺向正迁移
B．逆向正迁移
C．顺向负迁移
D．逆向负迁移
3．社会自我基本成熟的时期在（ ）。
A．婴儿期
B．幼儿期
C．童年期
D．少年期
4．在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）。
A．学前阶段
B．小学阶段
C．初中阶段
D．高中阶段
5．具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（ ）。
A．诱因
B．问题情景
C．学习期待
D．强化
6．根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（ ）。
A．有意记忆和无意记忆
B．形象记忆和抽象记忆
C．机械记忆和意义记忆
D．形式记忆和逻辑记忆
7．学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（ ）现象。
A．定势
B．功能固着
C．迁移
D．酝酿效应
8．智力技能包括各种认知因素，其中（ ）占据最主要地位。
A．感知
B．记忆
C．想象
D．抽象思维
9．通过教师的表扬与鼓励而激发的学习动机是一种（ ）动机。
A．内部
B．外部
C．认知动机
D．错误
10．把心理健康者称为“自我实现者”的人是（ ）。
A．马斯洛
B．奥尔波特
C．苏波
D．詹姆斯
11．根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（ ）。
A．动机水平适中
B．动机水平较低
C．动机水平很高
D．动机水平很低
12．晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（ ）。
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．单一抑制
D．双重抑制
13．“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种（ ）。
A．有意回忆
B．无意回忆
C．直接回忆
D．追忆
14．根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。
A．活动技能
B．学习技能
C．一般技能
D．认知技能
15．在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
A．原型定向
B．操作定向
C．原型操作
D．原型内化
16．群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
A．方向
B．范围
C．方向和范围
D．纪律约束
17．“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（ ）。
A．强化原理
B．认知失调说
C．从众说
D．观察学习说
18．在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（ ）。
A．教学策略
B．教学方法
C．教学目标
D．学习方法
19．学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。
A．词汇学习
B．符号学习
C．概念学习
D．命题学习
20．奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）。
A．下位学习
B．上位学习
C．并列结合学习
D．相关类属学习
二、填空题(把答案填在题中横线上。本大题共10小题，每小题1分。共10分)
21．影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和_________。
22．在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔_________的和布鲁纳的_________。这二者都重视所学内容的_________的重要性。
23．品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、_________和道德行为。
24．从迁移产生的方向看，迁移可分为_________和_________，前者指先前学习对后继学习的影响．后者指后继学习对先前学习的影响。
25．个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为_________。
26．道德情感从表现形式上看主要包括_________、想象的道德情感和_________三种。
27．个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程为_________。
28．在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、_________和_________三种类型。
29．教学评价的目的是对_________、_________以及学生培养方案做出决策。
30．学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是_________。
三、判断题(本大题共10小题，每小题1分。共10分)
31．斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（ ）
32．将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（ ）
33．态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）
34．人格障碍是后天教养的结果。（ ）
35．社会学习理论的代表人物是班杜拉。（ ）
36．实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（ ）
37．学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。（ ）
38．心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段。（ ）
39．布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（
40．听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（ ）
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
41．什么是遗传?遗传对儿童心理发展的作用是什么？
42．简述遗忘规律。
43．简述如何促进学习的迁移。
44．简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。
45．简述教学中的感知规律。
五、论述题（本大题15分）
46．联系实际，谈谈如何提高教师的素质。
）
答案及解析
一、单项选择题
1．D2．B3．D4．C5．B6．A7．C8．D9．B10．A11．A12．D13．B14．D15．C16．C17．D18．B19．B20．B
二、填空题
21．对教师的期望
22．有意接受学习论发现学习论结构
23．道德情感
24．顺向迁移逆向迁移
25．创造性
26．直觉的道德情感伦理的道德情感
27．问题解决
28．消极的对抗的
29．课程教学方法
30．发现教学
三、判断题
31．√32．×33．√34．×35．√36．×37．√38．×39．√40．×
四、简答题
41．【答案要点】遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。
遗传对儿童心理发展的作用：
(1)儿童个体发育发展的起源是遗传；
(2)遗传规定了个体能够发展到什么程度或什么范围；
(3)儿童通过遗传而继承到的特征，同这些特征的实际表现程度不是简单的一一对应的。
42．【答案要点】遗忘是指识记过的事物不能或者错误地再认或回忆。对于遗忘发展的进程，德国心理学家艾宾浩斯最早进行了系统的研究，创立了著名的遗忘规律—遗忘的速度是不均衡的，最初进展得很快，以后逐渐缓慢；过了相应时间后，几乎不再遗忘(先快后慢)。
43．【答案要点】促进学习迁移的方法有：
(1)合理选择教学内容与编排教学程序。
(2)促进学生学习迁移的教学技巧。
(3)学习方法的传授与训练。
44．【答案要点】
(1)技能水平随练习而提高。随着练习次数的增加，操作活动的速度加快，准确性提高，这是操作技能形成的一般趋势。
(2)练习过程中的高原现象。在动作技能形成过程中，有时练习到一定时期，会出现进步暂时停顿的现象，称之为高原期。
(3)练习成绩的起伏现象。在动作技能随着练习而提高的总的发展趋势下，存在着时而上升、时而下降的起伏现象。学习活动越复杂，波动越明显。
(4)技能形成过程中存在个别差异。
2016年六年级学业水平测试
语文模拟试卷
一、选择题。（5分）
1、少年手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。这句话属于（ ）描写。
A、环境描写 B、神态描写 C、动作描写 D、外貌描写
2、傣族人家至今（ ）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
A、 井然 B、依然 C、安然 D、截然
3、“旁逸斜出”一词中“逸”的意思是（ ）
A、安乐 B、逃跑 C、散失 D、超过
4、《鲁滨孙漂流记》一文的自者是（ ）。
A、契诃夫 B、安徒生 C、笛福 D、马克·吐温
5、“孰为汝多知乎？”一句中“为”的意思是（ ）
A、 为，谓 B、做，行 C、因为 D、变成
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)。（5分）
1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。( )
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”( )
3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 （ ）
4、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。（ ）
5、“哦！您，您就是——”中的破折号的作用是表示话未说完。（ ）
三、基础知识。
1、看拼音写词语。 (5分)
yán jùn qún dōu tóu xián zhuó yǒu chéng xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面每个字组两个词。（5分）
歉（ ）（ ） 鼎（ ）（ ） 躁（ ）（ ） 峻（ ）（ ） 鸿（ ）（ ）
3、填空。（7分）
（1）时间就是性命，无端的 ，其实是无异于 。《门外文谈》
（2）著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中， 是唯一
没有被盛名宠坏的人。”
（3）人们用“ ”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
（4） ？门前流水尚能西。
（5）守信是一项财宝，不应该 。
（6）我们的同志在困难的时候，要看到 ，要看到 ，要提高 。
4．我会选词填空。（4分） 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 无论„„都„„ 既然„„就„„
（1）雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。
（2）（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
5、按要求写句子。（9分）
（1）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作非常重要。我哪能离开呢？”
改为第三人称转述：
（2）我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。（修改病句）
（3） 雷雨来了，像有一千侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
雷雨来了，像 ，又像 。
六、阅读理解。（共40分）
（一）阅读课文片断，回答问题。（12分）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红
红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间（ jiàn jiān ）断，鞭．
炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺（ pū pù ）户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的．
爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙
会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好( 姿态 姿势 )与娴熟( 技巧 技能 )。
多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。
1、“鞭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。(2分)
2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。（2分）
3、写正月初一，作者主要运用 表达方法。(2分)
4、在除夕这一天人们主要做那些事情?用简洁的词语概括出来。(至少写四项活动) (2分)
5、片断中的我最喜欢的词语有“ ”、“ ”这两个词语，可以体验到人们 ，这里饱含着 。（4分）
（二）《蒙娜丽莎之约》选段（12分）
那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。
蒙娜丽莎那微抿（mǐn）的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、写出下面词语的近义词。（2分）
大概（ ） 奇异 （ ） 柔和（ ） 涂抹 （ ）
2、第一自然段中，作者按从远到近的顺序描写了蒙娜丽莎的脸颊、 、（4分）
3、划双线的句子运用了修辞手法，写出了
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