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有关惊鸟的诗句篇一
《古代诗歌鉴赏》
古代诗歌鉴赏
——鉴赏古代诗歌的表达技巧（一）
一、[考点预测] 对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。 从命题角度看，对“表达技巧”的考查主要体现在常见表达技巧上。
备考策略：
1、熟记常见常用表达技巧
2、结合训练，规范答题步骤
二、典例探究
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要运用了什么表现手法？有何效果？
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三、方法总结
【提问方式】这首诗运用了怎样的表现手法？
【提问变体】请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情 感的？有何效果？
【答题步骤】
①准确指出用了何种手法；
②结合诗句阐释如何运用了这种手法；
③点出此手法传达出诗人怎样的感情。
古诗词中常见表达技巧
四、反馈练习
1、【2010浙江高考】
定林 王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
【注释】定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。
简析第三联中诗人表现情感的手法。
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2、【2010山东高考】
咏怀八十二首（其七十九） 阮 籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。
【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。
（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3、【2013年安徽卷】
秋斋独宿 和韦苏州①《秋斋独宿》
【唐】韦应物 【金】招兵问
山月皎如烛，冷晕侵残烛，
霜风时动竹。 雨声在深竹。
夜半鸟惊栖， 惊鸟时一鸣，
窗间人独宿。 寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
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古代诗歌鉴赏
——鉴赏古代诗歌的表达技巧（二）
一、【考点预测】
附：山东卷古诗鉴赏表达技巧考查情况：
2007：对比、象征
2008：细节描写
2009：铺垫
2010：托物言志（象征）
2011：描写角度（声与色）、先抑后扬
2012：线索、融情于景
2013：比喻
2015：用典、融情于景。
山东自主命题以来，表达技巧一直是古诗词鉴赏考查的绝对重点。考查方式一般多为明考型，以主观题的形式直接设题考查；也有暗考型，融合在其他题型当中，成为其答案的重要构成要素。
复习重点：通过强化训练进一步提升对表达技巧有关术语的理解和辨析能力。
二、典例探究
【2011年湖南卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
琅玡溪①
［宋］欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
【注】 ①此诗写于作者被贬滁州期间。琅玡溪在滁州琅玡山。②槎（c há）：这里指拼扎而成的简易木桥。
请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。
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三、方法总结：
1、理解诗歌的表达技巧，要立足全篇，整体把握，从表达方式、表现手法、修辞等多个角度明确；
2、鉴赏表达技巧，必须结合是诗歌中的具体形象、语言和内容主旨等，分析具体技巧的运用效果和作用；
3、恰当使用鉴赏术语，语言准确，条理清晰，规范作答。
四、反馈练习
1、【2011年高考山东卷】阅读下面这首唐诗，回答问题。
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。
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2、【2013年高考山东卷】阅读下面这首清诗，回答问题。
山寺夜起
江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
三、四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？
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3、【2014安徽卷】阅读下面这首词，回答问题。
阮郎归 西湖春暮
[南宋]马子严
清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。
【注】①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗 袜生尘。”
这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。（4分）
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4、【2015年高考语文江苏卷】阅读下面这首唐诗，回答问题。
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
【注:堆案，堆积案头，谓文书甚多。】
简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）
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有关惊鸟的诗句篇二
《好诗句》
“感动无时不在，仿佛泉水，滋养着生命”，伟大的母爱，无私的师爱，纯真的友爱……回首往事如梦，挥手前程似锦，很多人、很多事是难以忘怀的。
春天，我盼望漫山遍野的绿意，绿色是生命的灵魂，也是我的本色。我更期待牡丹花的怒放，红牡丹热烈奔放，白牡丹纯真意切，黑牡丹自信凝重。每当牡丹花在春光下竞相开放时，我就会想起她——我的一位朋友，一位如牡丹端雅庄重、净洁幽稚的女性。人生在世难免会遇到挫折和困难，挫折常常让人感委屈，困难让人难受，然而在迷乱的尘世中，能觅得一方净地，放松心绪，得到慰籍，是多么地不容易。然而，我有幸遇到了这样的朋友，让我有倾诉心灵的空间，在挫折中给我激励，在成功时给我提醒，象融冬的暖流，秋实的礼赞，春色的莅临，夏时的热情，她是我难得的朋友。
“蓓蕾抽开素练囊，琼葩薰出白龙香”，牡丹是种有个性的花朵。当年敢于违抗旨意，笑对武则天的勃然大怒，无惧烈火的焚烧。来年春时，带着焦痕累累的枝叶依然盛开。辉煌如白驹过隙一样，拥有和失去之间都是短暂的。人的一生，人的青春，人的财富，也都是短暂的。我的朋友有着牡丹花自信自强的气度，她笑对名誉地位，心系职工的利益，淡泊个人得失，关切朋友的苦乐。为了热爱的事业，任凭步履蹒跚，都会努力地撑起一片天，坚强的外衣下焕发着女性特有的温柔与细腻。多年的相处，她是我值得信赖的朋友。
郁郁葱葱，密密麻麻，一簇簇一片片的牡丹，在微风中摇曳着美丽的身姿。层层叠叠的花瓣，犹如水中泛起了涟漪，在绿叶的衬托下更显自然和谐，更有一股带着泥土清幽的芳香让人心旷神怡。这位朋友的母亲也是位语文老师，看过我的文章后，曾经这样说过：“他会为成为作家的。”正是这种激励，十八年后我已成为发表过数百篇文章的业余作者。每当我获得文学奖，或入选文集后，我都会赠书给她，感谢她对我多年来的关注和支持。
友情不需要用眼睛去观察，心灵就能感受，情感的共鸣，理智的呼应，就象牡丹花和绿叶相辅相衬。牡丹花，我的欣慰！
赏牡丹
唐 刘禹锡
庭前芍药妖无格，
池上芙蕖净少情。
惟有牡丹真国色，
花开时节动京城。
牡丹
唐 皮日休
落尽残红始吐芳，
佳名唤作百花王，
竟夸天下无双艳，
独占人间第一香。
牡丹诗
唐 李正凡
国色朝酣酒，
天香夜染衣。
丹景春醉容,
明月问归期。
红 牡 丹
王维
绿艳闲且静，红衣浅复深。
花心愁欲断，春色岂知心。
牡 丹
刘灏 清
何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
牡丹芳
唐 白居易
牡丹芳，
黄金蕊绽红玉房。
千片赤英霞烂烂，
百枝绛点灯煌煌。
照地初开锦绣段，
当风不结兰麝囊。
仙人琪树白无色，
王母桃花小不香。
宿露轻盈泛紫艳，
朝阳照耀生红光。
红紫二色间深浅，
向背万态随低昂。
映叶多情隐羞面，
卧丛无力含醉妆。
低娇笑容疑掩口，
凝思怨人如断肠。
浓姿贵彩信奇绝，
杂卉乱花无比方。
石竹金钱何细碎，
芙蓉芍药苦寻常。
遂使王公与卿士，
游花冠盖日相望。
庳车软舆贵公主，
香衫细马豪家郎。
卫公宅静闭东院，
西明寺深开北廊。
戏蝶双舞看人久，
残莺一声春日长。
共愁日照芳难驻，
仍张帷幕垂阴凉。
花开花落二十日，
一城之人皆若狂。
三代以还文胜质，
人心重华不重实。
重华直至牡丹芳，
其来有渐非今日。
元和天子忧农桑，
恤下动天天降祥。
去岁嘉禾生九穗，
田中寂寞无人至。
今年瑞麦分两岐，
君心独喜无人知。
无人知，
可叹息。
我愿暂求造化力，
减却牡丹妖艳色。
少回卿士爱花心，
同似吾君
赏牡丹
唐 刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
惟有牡丹真国色，开花时节动京城。
牡丹诗
唐 徐凝
何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
颖是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
牡丹诗
唐 唐彦谦
颜色无因饶锦绣，馨香惟解掩兰荪。
那堪更被烟蒙蔽，南国西施泣断魂。
牡丹诗
唐 殷文圭
迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。
红艳袅烟疑欲语，素华映月只闻香。
剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。
雅称花中为首冠，年年长占断春光。
牡丹
唐 薛涛
去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。
常恐便同巫峡散，因何重有武陵期？
传情每向馨香得，不语还应彼此知。
只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。
牡丹诗
元 李孝光
富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。
画栏绣幄围红玉，云锦霞裳涓翠茵。
天是有各能盖世，国中无色可为邻。
名花也自难培植，合费天工万斛春。
牡丹诗
唐 李山甫
邀勒东风不早开，众芳飘后上楼台。
数苞仙艳火中出，一片异香天上来。
牡丹诗
宋 谢枋得
兰佩蓉裳骨相寒，山中何日鼎成丹。
春深富贵花如此，一笑尊前醉眼看。
牡丹
白居易
绝代只西子,众芳惟牡丹.月中虚有桂,天上漫夸兰.夜濯金波满,朝倾玉露残. 性应轻菡萏,根本是琅玕.夺目霞千片,凌风绮一端.稍宜经宿雨,偏觉耐春寒. 见说开元岁,初令植御栏.贵妃娇欲比,待女妒羞看.巧类鸳机织,光攒麝月团. 暂移公子第,还种杏花坛.豪士倾囊买,贫儒假乘观.叶藏梧际凤,枝动镜中鸾. 似笑宾初至,如愁洒欲阑.诗人忘芍药,释子愧梅檀.酷烈宜名寿,姿容想姓潘. 素光翻鹭羽,丹艳赩鸡冠.燕拂惊还语,蜂贪困未安.倘令红脸笑,兼解翠眉攒. 少长呈连萼,骄矜寄合欢.息肩移九轨,无胫到千官.日曜香房拆,风披蕊粉干. 好酬青玉案,称贮碧水盘.譬要连城与,珠堪十斛判.更思初甲坼,那得异泥蟠. 骚咏应遗恨,农经只略刊.鲁班雕不得,延寿笔将殚.醉客同攀折,佳人惜犯干. 始知来苑囿,全胜在林峦.泥滓常浇洒,庭除又绰宽.若将桃李并,更觉效颦难. 牡丹芳
白居易
牡丹芳,牡丹芳,黄金蕊绽红玉房.千片赤英霞烂烂,百枝绛点灯煌煌. 照地初开锦绣段,当风不结兰麝囊.仙人琪树白无色,王母桃花小不香. 宿露轻盈泛紫艳,朝阳照耀生红光.红紫十色间深浅,向背万态随低昂. 映叶多情隐羞面,臣丛无力含醉妆.低娇笑容疑掩口,凝思怨人如断肠. 秾姿贵彩信奇绝,杂卉乱花无比方.石竹金钱何细碎,芙蓉芍药苦寻常. 遂使王公与卿士,游花冠盖日相望.庳车软舆贵公主,香衫细马豪家郎. 卫公宅静闭东院,西明寺深开北廊.戏蝶双舞看人久,残莺一声春日长. 共悉日照芳难驻,仍张帷幕垂阴凉.花开花落二十日,一城之人皆若狂. 三代以还文胜质,人心重华不重实.重华直至牡丹芳,其来有渐非今日. 元和天子忧农桑,恤下动天天降祥.去年嘉禾生九穗,田中寂寞无人至 今年瑞麦分两岐,君心独喜无人知.无人知,可叹息.
少我愿暂求造化力,减却牡丹妖艳色.少卿干爱花心,同似事君忧稼穑. 惜牡丹花二首
白居易
一
惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残.
明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看.
二
寂寞萎红低向雨,离披破艳散随风.
晴明落地犹惆怅,何况飘零泥土中.
有关惊鸟的诗句篇三
《第二节 第3讲 表达技巧》
有关惊鸟的诗句篇四
《写诗快速入门法--古体、现代、、、》
写诗===快速入门
体会一、词汇要多
用写月作比喻，如银界、银盘、玉盘、破镜、上弦、桂影、嫦娥、瑶池、瑶蟾、主夜、蝉娟、照床、透竹、映阶、弯镰、弯勾等等，凡象月形态的、传说月神的、古人诗中写月的和月有关的句子都可写成月亮。
体会二、手法要活
同样用写月作比喻：可写成：问月“明月几时有？”；推月“双手推出窗前月，”；看月“露似珍珠月似弓”；听月“忽闻一阵天风鼓，吹下嫦娥笑语声”；客月“举杯望明月，对影成三人”；拜月“开帘见新月，即便下阶拜”；情月“多情谁似南山月，特地暮云开”；挂月“月挂霜林家欲坠”；责月“月皎惊鸟洒不定”等等。古诗人还有数不清的手法，你也还可以大胆创造其它手法。
体会三：掌握结构
起--承--转--合是近体诗的基本结构。如王昌龄写的《从军行》，
青海长云暗雪山，(起)
孤城遥望玉门关。(承)
黄沙百战穿金甲，(转)
不破楼兰终不还。(合)
也就是说第一句写景，第二句继承写景，第三句转过来不写景而写战士们的爰国情怀和战斗情景，第四句合起来写出诗的主题。愿与边疆共存亡的决心
需要说明的这里谈的是一种常用结构，有时因内容的需要(特别是律诗)可以按起、承、续承、转合(即二层意思写在尾联中)的结构创作。
体会四：拟好标题
诗题，画龙点清之笔，相当重要。通常有以下几种：
1、概括型。如《江南春》《黄鹤楼》《送友人》等；
2、限制型。如《秋夜》《孤雁》《春思》《闺怒》等；
3、序言型。如白居易《自河南经乱，关内阻饥，兄第离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄……》管标题；
4、酬答型。如《和***》《酬白乐天<杏花园>》等；宜可灵活运用。
体会五：学会起头
诗的起头通常有以下几种：用写月作比喻
1、直起法，也叫“赋”。如王维“不知香积寺，数里入云峰”句；
2、兴起法，也叫“兴”。如李白“南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天”句；
3、对偶起。如王勃“城阙辅三秦，风烟望五律”。
4，叙事起。如欧阳修“去年元夜时，花市灯如昼”；
5、言情起。如苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”；
6、议论起。如刘禹锡“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春潮”句；
体会六：学会押韵
韵就是将拼音中除去声母的部分叫韵母。把同韵母的字摆在近体诗的指定位置，就叫押韵。如“杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无情还有情。”这首诗中
一、二、四句的没尾字“平、声、情”三字就是押韵的。
值得注意的是：同韵母的字的拼音通常分为一、二、三、四声。一声叫阴平；二声叫阳平；三声叫上声；四声叫去声。用一、二声押韵，因为无论阴平和阳平都是平声，就叫押平声韵；用三、四声押韵就叫仄声韵。
还有一种字，古时读音到现在己发生变化，现在新字典与诗韵字典不同的字，叫入声。有些人的体会是“张口为平、闭口为入”，也就是张着嘴吧读的字一般是平声，闭着嘴巴读出一般是入声。而我个人体会是：某个字是平还是仄，你读起来无把握一般就是入声。因为字音是随历史演变的，普通话以北京为准。人群分散后，有地方的人就可能延续古语而末演变成北京话，反之亦然。如“一”现代为一声、古代可能是四声，这个“一”就是入声。凡入声叫仄声，应与仄声通押。
体会七：掌握平仄格律。
诗是一种音乐，要讲究音乐上的节律，协调。使之好吟好普曲。平仄格律：
1、格式：诗只有四种格式：
A、仄仄平平仄；
B、平平仄仄平；
C、仄仄仄平平；
D、平平平仄仄。
律诗都是这四种格式句变化来的。
七言就是在平平前加仄仄，仄仄前加平平二个字。如A句式写成七言就是：平平仄仄平平仄，以此类推。
2、五言律诗：
实际就是上种句形排列上的变化，共可分为：
A、首句不押韵的平起式：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
也就是上面四种句子在不同位置复用二次，以此类推第二种是：
B、首句不入韵的仄起式：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
C、首句入韵的平起式：
平平仄仄平，仄仄平平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
D、首句起韵的仄起式；
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
从上可看出掌握了第一的四种格武，后面的四种五律种七律都可以推理出来，并不难掌握和记忆。3、平仄格式可按“1、3、5不论；2、4、6分明”的要求灵活运用。也就是句中“1、3、5”字只要不是该句中除韵脚字外只剩一个同韵脚的一字就平仄随意运用。
体会八：学会写绝句格式
其实绝句就是从律诗中取句的。可取为四种：
如五言律诗中的第一种格式是：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
第一种取上面四句，
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
第二种取中间四句：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
第三种就是取后面四句：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
第四种最前面取两句，最后面取两句：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
七言绝句在句头加二个相反字即可。
另第四种取法与第一种实际是一样的。只是写诗要求律诗中间四句成两幅对联。而取前后各两句的第四种无需对句，所以第四种是最容易写的。而取中间四句的第二种最难，四句必对。
体会九：掌握对仗
一、对仗：是指的一句诗的平仄相对、句型相对、词性相对，意义相对、性质相对。
二、七律共八句，前二句叫首联；三和四句叫颔联；五和六句叫颈联；七和八句叫尾联。首联和尾联可不对仗，中间的颔联和颈联是必须对仗的。
三、举例：杜甫《秋兴》：
蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。(除平仄外其它不对)。
西望瑶池降王母，东来紫气满函关。(平仄、句型、词性、意义、性质基本相对)。 云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。(平仄、句型、词性、意义、性质基本相对)。 一卧沧江惊岁晚，几回青琐点朝班。(除平仄外其它不要求相对)。
四、以此类推五律，和绝句都可以明了。
体会十：相粘
一、“粘”就是“连”的意思。诗体结构是讲究相粘的。
二、相粘，就是对与对之间前对后句的第二字和下联前句第二字的平仄必须相同。
三、举例：如杜甫诗《秋兴》
蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。
西望瑶池降王母，东来紫气满函关。(首联末句第二字的“露”颔联前句第二字的“望”都是仄声)。
云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。(“来”和“移”字同样都平声)。
一卧沧江惊岁晚，几回青琐点朝班。(“绕”和“卧”都是仄声)
四、五律和绝句类推。
体会十一：掌握赋、比、兴手法的运用
创作诗词这三种手法的运用是必须掌握的。
1、赋：就是直陈其事。孟浩然的“绿树村边合，青山郊外斜”；李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”属“赋”的手法。
2、比：就是以彼物比此物。分为“明喻、暗喻、隐喻三种”。如白居易的“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”是明喻；谢眺的“余霞散成绮，澄江静如练”是暗喻；晏几道的“当时明月在，彩云何时归”中“彩云”隐喻歌女。贺之章的“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”第二句用隐喻、第二句用暗喻、三和四句是明喻。
体会十二：结好尾：可用以下几种方式结尾
1、抒情作结尾。如杜甫的
“何时依虚幌，
双照泪痕干”；
2、写景作结尾。李商隐的
“夕阳无限好，
只是近黄昏”；
3、发问结尾。如李商隐的
“斑骓只系垂扬岸，
何处西南待好风”。
体会十三：注意问题：
1、句子相救。有时有一个好句，或句中必用这个字才完美，但这样写了又不符平仄要求，这样的句子叫拗句。补救方法有二：
一是本句相救：如本应是“平平仄仄仄平平”的句子，写成“夜钟残月雁归声”的句子，因为“夜”应是平声位但写成了仄声，而“残”应是仄声位写成平声了。这样写是可以的，因为它们在本句中就相互弥补了，这叫本句相救；
二是对句相救：如本应是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”的对句，但诗人写成“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。其中应“平”的句位写成“绿”是错的，但下句应“仄”的句位写成“红”也就自救了，这就是对句相救。
2、避免犯孤平和孤仄的错误。如“仄平仄仄仄平仄，平仄仄平仄仄仄”让平声左右孤立，叫孤平错句；“平平仄仄平仄平”后三字让仄声孤立，叫孤仄错句，应尽量避免。
3、我这里只谈及诗，未淡及词和曲。词和曲是一种需按词、曲牌而写的文学体，种类繁多，是为唱而作，相当于现在的歌词。因篇幅关糸，此日记不细述。朋友们可按词牌而写。(完)
有关惊鸟的诗句篇五
《描写牡丹的诗句》
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牡丹 白居易
绝代只西子，众芳惟牡丹。月中虚有桂，天上漫夸兰。夜濯金波满，朝倾玉露残。 性应轻菡萏，根本是琅玕。夺目霞千片，凌风绮一端。稍宜经宿雨，偏觉耐春寒。 见说开元岁，初令植御栏。贵妃娇欲比，待女妒羞看。巧类鸳机织，光攒麝月团。 暂移公子第，还种杏花坛。豪士倾囊买，贫儒假乘观。叶藏梧际凤，枝动镜中鸾。 似笑宾初至，如愁洒欲阑。诗人忘芍药，释子愧梅檀。酷烈宜名寿，姿容想姓潘。 素光翻鹭羽，丹艳赩鸡冠。燕拂惊还语，蜂贪困未安。倘令红脸笑，兼解翠眉攒。 少长呈连萼，骄矜寄合欢。息肩移九轨，无胫到千官。日曜香房拆，风披蕊粉干。 好酬青玉案，称贮碧水盘。譬要连城与，珠堪十斛判。更思初甲坼，那得异泥蟠。 骚咏应遗恨，农经只略刊。鲁班雕不得，延寿笔将殚。醉客同攀折，佳人惜犯干。 始知来苑囿，全胜在林峦。泥滓常浇洒，庭除又绰宽。若将桃李并，更觉效颦难。
赏牡丹一首 刘禹锡
庭前芍药妖无格， 池上芙蕖净少情。
惟有牡丹真国色， 花开时节动京城。
牡丹芳 白居易
牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房。千片赤英霞烂烂，百枝绛点灯煌煌。 照地初开锦绣段，当风不结兰麝囊。仙人琪树白无色，王母桃花小不香。 宿露轻盈泛紫艳，朝阳照耀生红光。红紫十色间深浅，向背万态随低昂。 映叶多情隐羞面，臣丛无力含醉妆。低娇笑容疑掩口，凝思怨人如断肠。 秾姿贵彩信奇绝，杂卉乱花无比方。石竹金钱何细碎，芙蓉芍药苦寻常。 遂使王公与卿士，游花冠盖日相望。庳车软舆贵公主，香衫细马豪家郎。 卫公宅静闭东院，西明寺深开北廊。戏蝶双舞看人久，残莺一声春日长。 共悉日照芳难驻，仍张帷幕垂阴凉。花开花落二十日，一城之人皆若狂。 三代以还文胜质，人心重华不重实。重华直至牡丹芳，其来有渐非今日。 元和天子忧农桑，恤下动天天降祥。去年嘉禾生九穗，田中寂寞无人至。
今年瑞麦分两岐，君心独喜无人知。无人知， 可叹息。
少我愿暂求造化力， 减却牡丹妖艳色。少卿干爱花心，同似事君忧稼穑。
惜牡丹花二首 白居易
惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。
寂寞萎红低向雨， 离披破艳散随风。 晴明落地犹惆怅， 何况飘零泥土中。
牡丹吟 邵雍
牡丹花品冠群芳，况是期间更有王。
四色变而成百色，百般颜色百般香。
牡丹落后有作 孙鲂
未发先悉有一朝， 如今零落更魂销。 青丛别后无多色， 红线穿来己半焦。 蓄恨绮罗犹眷眷， 薄情蜂蝶去飘飘。 明年虽道还期在， 争柰凭栏乍寂寥。
白牡丹 韦庄
闺中莫妒新妆妇， 陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水， 入门唯觉一庭香。
牡丹 张淮
绿云堆里露精神，依约如羞认未真。开落后天皆有数，品题先汉却无人。 金铃送响多惊鸟，翠幄围娇不受尘。何处托根偏得地，年年独让魏家春。 一捻残脂暗有神，至今猩血印来真。莲清误得称君子，梅瘦虚曾化美人。 六曲兰前凝倦态，五纹茵上委芳尘。若为得有韩湘术，四序常逢富贵春。 纷纷画史笔通神，谁与花王写得真。临水似窥捐佩女，倚风如画堕楼人。 芙蓉只合称凡品，芍药端教接后尘。兴庆池东谁更赏，冷风凄雨不禁春。 深深著色浅浮神，恍惚麻姑旧日真。似尔炫娇宁有敌，如侬锺爱恐无人。 条风吹破当三月，谷雨过来又一尘。如此名花如此景，可容孤负玉缸春。 谁道元舆赋有神，个中风味语难真。半庭迟日情熏骨，四座香风暖袭人。 枝弱不胜霞朵重，叶疏难敞露房尘。浩歌日日宜欢赏，积玉如山莫买春。 碧池光里巧传神，上下相辉一样真。黠蚁根头行识路，狂蜂叶底去随人。 飘来不冷胭脂雪，落尽犹香锦绣尘。更把清平旧时调，翻成一阙沁园春。 百味狂香三昧神，就中谁解独知真。开临玉女窥窗处，赏许金貂换酒人。 鹤顶映来犹沿色，马蹄踏去易为尘。偏凭十二阑干曲，一曲阑干一曲春。 司花未省是何神，不合教渠尽领真。方半吐时偏怄意，到全开日便愁人。 红云冷惨枝间露，绿雾香流叶底尘。一曲山香莫轻舞，临轩方欲赏长春。
吉祥寺花将落而陈述古期不至 苏轼
今岁东风巧剪裁， 含情只待使君来。
对花无语花应恨， 直恐明年花不开。
洛阳牡丹图 欧阳修
洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。我昔所记数十种，于今十年半忘之。 开图若见故人面，其间数种昔未窥。客言近岁花特异，往往变出呈新枝。 洛人惊夸立名字，买种不复论家资。比新较旧难优劣，争先檀价各一时。 当时绝品可数者，魏红窈窕姚黄肥。寿安细叶开尚少，朱砂玉版人未知。 传闻千叶昔未有，只从左紫名初驰。四十年间花百变，最后最好潜溪绯。 今花虽新我未识，未信与旧谁妍媸。当时所见己云绝，岂有更好此可疑。 古称天下无正色，似恐世好随时移。鞓红鹤翎岂不美，**色如避新来姬。 何况远说苏与贺，有类后世夸嫱施。造化无情疑一概，偏此著意何其私。 又疑人心愈巧伪，天欲斗巧穷精微。不然元化朴散久，岂特近岁尤浇漓。 争新斗丽若不已，更后百载知何为。但令新花日愈好，惟有我老年年衰。
牡丹五首 冯琦
百宝阑干护晓寒， 沉香亭畔若为看。 春来谁作韶华主， 总领群芳是牡丹。
牡丹 李孝光
富贵风流拔等伦,百花侈首拜芳尘。画栏绣幄围红玉,云锦霞棠踏翠裀。 天上有香能盖世,国中无色可为邻。名花也自难培植, 合费天公万斛春。
无题 薛蕙
锦园处处锁名花, 步障层层簇绛纱. 斟酌君恩似春色, 牡丹枝上独繁华.
牡丹 马氏
翠雾红云护短墙， 豪华端称作花王。 洛阳宫里杨妃醉， 吴国台前西子妆。
芳露淡匀腮粉腻， 暖风轻度口脂香。 开时亦自知珍重， 静镇东风白昼长。
春半雨寒牡丹殊无消息 杨万里
今岁芳菲未尽忙， 去年二月牡丹香。 寒暄不足春光晚， 荣落尽迟花命长。 才一两朝晴炫野， 又三四阵雨鸣廊。 对江魏紫拳如蕨， 而况姚家进御黄。
次韵杨司业牡丹二首 吴澄
谁是旧时姚魏家， 喜从官舍得奇葩。 风前月下妖娆态， 天上人间富贵花。 化魄他年锁子骨， 点唇何处箭头砂。 后庭玉树闻歌曲， 羞杀陈公说丽华。
雨中花 苏轼
今岁花时深院，尽日东风，荡飏茶烟。但有绿苔芳草，柳絮榆钱。闻道城西， 长廊古寺甲第名园。有国艳带酒，天香染秧，为我留连。 清明过了，残红无处， 对此泪 尊前。秋向晚，一枝何事，向我依然。高会聊追短景，清商不暇余妍。
十分春态，付于明年。
夜合花 和李浩季良牡丹 晁补之
百紫千红，占春多少，共推绝世花王。西都万家俱好，不为姚黄。谩肠断巫阳。
对沉香，亭北新妆。记清平调，词成进了，一梦仙乡。 天葩秀出无双。
倚朝晖，半如酣酒成狂。无言自有，檀心一点偷芳。念往事情伤
。又新艳，曾说滁阳。纵归来晚，君王殿后，别是风光。
满庭芳 陈瓘
槁木形骸，浮云身世，一年两到京华。又还乘兴，闲看洛阳花。
闻道鞓红最好，春归后，终委泥沙。忘言处，花开花谢，不似我生涯。
年华，留不往，饥餐困寝，触处为家。这一轮明月，本自无瑕。
随分冬裘夏葛，都不会，赤水黄芽。谁知我。春风一拐，谈笑有丹砂。
如梦令 晁冲之
门在垂杨阴里。 楼枕曲江春水。 一阵牡丹风， 香压满园花气。
沉醉。 沉醉。 不记绿窗先睡。
浑侍中宅牡丹 唐 刘禹锡
径尺千余朵， 人间有此花。 今朝见颜色， 更不向诸家。
红牡丹 唐 王维
绿艳闲且静， 红衣浅复深。 花心愁欲断， 春色岂知心。
牡丹 五代 皮日休
落尽残红始吐芳， 佳名唤作百花王。 意夸天下无双艳， 独立人间第一香。
黑牡丹 明 程先贞
春烟笼宝墨， 入夜看来难。 恐奏清平调， 杨妃砚滴干。
咏白牡丹 明 潘韶
千红万紫吐芳香， 羌独生成洁自身。 似厌繁华存太真， 甘抛富贵作清贫。 琼葩到底羞色艳， 国色原来不染尘。 昨夜月明浑似水， 只疑瑶岛集仙真。
牡丹 明 冯琢庵
数朵红云静不飞， 含香含态醉春晖。 东皇雨露知多少， 昨夜风前已赐绯。
“春华吐艳燕归来”,“软玉温香醉杨妃”,“素衣报春别有情”
临渊羡鱼 红粉暗香 含香带露 洱海春色 晴秋 友谊 露颗含香 秋实 兰香风
有关惊鸟的诗句篇六
《15年创新大课堂一轮总复习-语文-第一编 专题二 第三节》
有关惊鸟的诗句篇七
《诗歌鉴赏》
突破一 景物形象类题目答题技巧
景物形象类题目大概包括四个层面：景物描写的构成、景物描写的技巧、景物描写的效果、景物描写的情感。
1．景物描写的构成层面
这个层面是景物描写最基础的层面，即景物的选取、景物的特点、景物的描写角度。
(1)景物选取
“诗中选取哪些景物来表达作者的情感”这类题目，只要把景物依次挑选出来，写上就可以了。比如《声声慢》一词中主要是通过写急风、大雁、黄花、梧桐细雨等深秋景物来渲染愁情。
(2)景物特点
“诗中描写的景物有怎样的特点”这类题目，只要关注一下修饰词语，如数量词、形容词、颜色词等，就可以迎刃而解了。有些诗人选用了相同的意象，但是由于运用了不同的修饰词语，景物描写的特点也就不同了。比如同样是秋天，在杜甫笔下是“无边落木，滚滚长江”的萧瑟之景，在毛泽东笔下则是“万山红遍，层林尽染”的绚烂之景。
景物特点常用术语一般有绚丽、明丽、雄奇、峻峭、宏伟、萧瑟、清幽、凄冷等 阅读下面这首诗，完成题目。
秋斋独宿【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》【金】赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
8、两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）
解析：同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵氏眼中的景物是悲冷凄凉的，表现 了自己内心孤独引发的清冷。
9、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
解析：韦诗：比喻，以蜡烛比喻月亮，山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。
赵诗：借代，借“晕”代月， “晕”配以冷，突出月夜寒意侵人；晕又预示天气变化，引出下句。
(3)描写角度
景物描写的常见角度有以下方面：
时间——早晚、四季。
视角——远观、近看、仰望、俯瞰、平视。
感官——视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。
动静——动态、静态、动静结合、以动衬静等。
虚实——虚写、实写、虚实相生、虚实结合等。
色彩——色彩鲜明，色彩斑斓，形声色，
点面——“面”勾勒写意，“点”描摹传神，点面结合，相互映衬。
阅读下面这首诗，完成题目。
阮郎归 西湖春暮
[南宋]马子严
清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。
[注]①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”
8．这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。（4分） 答案：翻腾妆束，闹春苏堤，爱春之心；步履迟迟，驻足流连，惜春之情；三三两两，唤船离去，叹春之意。
解析：关键是要读懂诗歌大意。先抓住题目中所言“人物动作神态”，再分析其中所蕴含的感情：“番腾妆束闹苏堤”，人们在苏堤上装束鲜艳，翻腾热闹，表达了爱春之意；“凌波寸不移”写观景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，无法移步，表达了惜春之情；“三三两两叫船儿”，写雨后春去，人们也纷纷叫船归家，表现了对春归的黯然心伤、无可奈何的感叹。
9．这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。（4分）
答案：香红渐稀，是面的描写；花褪雨，絮沾泥，则是点的刻画。勾勒写意，细节传神，点面结合，相互映衬；以景起情，丰富了词作情感内涵。
解析：首先要明了“点面结合”的含义，这是场景描写中常用的手法。所谓“面”，指的是对人、事、景物的概括性描写，顾及全面，体现的是广度；所谓“点”指的是最能显示人、事、景物形象特征的详细描写， 突出重点，体现的是深度；点面结合，可以既有广度又有深度的表现人、事、景的形象状态，充分表达其思想感情。“清明寒食不多时，香红渐渐稀”就是“面”的描写；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，是暮春场面中的一个个细节，是“点”的描写。关键还要分析其表达效果。
2．景物描写的技巧层面
这个层面主要从景物描写的表现手法和表达技巧来考查，难度比较大。诗歌中的手法非常多，学生常常苦于无从选择，如果能够缩小范围，那么针对性就更强了。景物描写的手法主要有动静、虚实、点面、修辞、炼字等。
3．景物描写的效果层面
景物描写的效果层面，主要考查景物描写的作用，一般从以下几方面考虑。
①点明时间、地点、天气、季节、人物等基本信息。如王维《山居秋暝》中：“空山新雨后，天气晚来秋。”直接照应题目，点明时间是“傍晚”，地点是“空山”，季节是“秋天”。再如“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”就点明了时间是“晚上”，地点是“江边”，人物是“我和客人”，事情是“送别”。
②衬托人物性格。如白居易的《琵琶行》中：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”演奏停止了，听众却仍然沉浸在美妙的琵琶声中，这时只看到江心浸着一轮明月。这样，诗歌就从侧面烘托出琵琶女的高超技艺。
③营造氛围意境。如杜甫的《秋兴八首》(其一)开头两句：“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。”就为全诗营造了一种凄冷阴森的氛围。
④烘托人物心情。这是景物描写的终极作用，景物描写归根结底是要为情感表达服务的。情与景的关系一般有两种情况。一是正面烘托，即一般所说的借景抒情，融情于景。如《采薇》末段：“今我来思，雨雪霏霏。”以雪花纷飞的场景烘托了出征战士归家时心境的凄寒。而白居易《琵琶行》中：“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”以春江花朝秋月夜这些美好的事物反衬了作者内心的寂寞和愁苦。
4．景物描写的情感层面
借景物描写来表达情感在前面的几个层面已经提到，但诗歌鉴赏题往往会单独来考查这一层面。把作者描写的景物和作者的情感联系在一起。
分析诗人的情感可以考虑以下方面。
①看作者选取的意象。如李清照的《声声慢》中选用了暗含凄清愁苦的“梧桐细雨”等意象。 ②分析景物的色彩倾向。一般来说景物的色调和作者内心的情感是相辅相承的，暖色调和积极向上有关，冷色调和哀愁有关。
③关注体现情感的重要词语。古代诗人特别注重关键词，并以此作为情感表达、意境营造的核心。如“残、缺、断、愁”等词语常与诗人内心的寂寞和孤寂有关。
【答题模板】
鉴赏诗歌景物形象类题目的大致答题模式是：
①根据要求找出选取的景物，概括景物特点或描写景物构成的画面；
②分析选取这些景物的原因，或辨析景物描写的技巧；
③指出景物描写的效果，或点明诗歌传达出的情感
阅读下面这首诗，完成题目。
日 暮 杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。
颈联选取了哪些景物？抒发了诗人怎么样的情感？
【答案】 (步骤一)颈联选取了石泉、草露等景物，描绘了清冷泉水在石壁上潺潺而流，秋夜露珠在草根上凝聚的清冷画面，(步骤二、三)衬托了诗人的故园之思，隐隐地流露出一种迟暮之感。
阅读下面这首诗，完成题目。
送郑侍御谪闽中 高适
谪去君无恨，闽中我旧过。大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。自当逢雨露，行矣慎风波。
诗歌的颔联选取了哪些意象？写出了闽中怎样的特点？
【答案】 秋雁、夜猿。诗歌用“秋雁少”表现闽中的偏僻和消息的闭塞，用“夜猿多”表现闽中夜晚的凄清、环境的恶劣。
突破二 人物形象类答题技巧
古诗词中的人物形象，一般包括两种：一是抒情主人公自己的形象，二是诗人作品中刻画的人物形象。鉴赏诗歌的人物形象大致包括三个层面。
1．人物描写层面
诗歌中的人物形象，可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音，或是一个典型的细节„„如李清照《点绛唇》：“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客人来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”利用“嗅青梅”这一细节掩饰一下自己，以便偷偷地看闯进来的翩翩少年这一动作，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生地刻画出来，在我们心中树立起了一个天真纯洁、感情丰富却又带有几分矜持的少女形象。
因此，要善于从作品中所描写的人物语言、动作、神态、心理等方面去探知人物的品格、精神、情操，然后用精当的语言概括出来。如雷震的《村晚》所塑造的牧童形象：
村晚 雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
诗歌主要运用了动作描写的方法，“横牛背”、“信口吹”等牧童的动作神态，刻画出牧童天真顽皮、无忧无虑的性格特点。作品前两句的写景，突出了傍晚乡村静谧的特点，为牧童的出场作了铺垫。
2．环境烘托层面
人物形象还可以通过景物进行烘托（衬托），如咏怀二首(其一)所塑造的司马相如的形象：
咏怀二首(其一)
李 贺
长卿怀茂陵，绿草垂石井。弹琴看文君，春风吹鬓影。
梁王与武帝，弃之如断梗。惟留一简书，金泥泰山顶。
“绿草垂石井”营造了一个怎样的氛围？有何作用？
【答案】 修长的绿草从石井栏上披挂下来，静静地低垂着，营造了清幽雅洁的氛围，烘托出了司马相如闲居生活的悠然自得的情怀。
首联“少邻”“草径”“荒园”的环境描写，表现了李凝居处的荒僻，暗示其隐士身份。颔联以动衬静，颈联写归路所见，表现李凝居处的清幽，烘托出李凝生活的悠闲、宁静。尾联作者的心理活动彰显主旨，表现作者对这种隐逸生活的追求和向往。李凝是一个过着悠闲、宁静生活的隐士形象。
3．知人论世层面
诗人的人生经历，性格特点以及他所遭遇的时代，都会在他的诗歌中刻下深深的烙印。知人论世有助于分析诗中的人物形象和诗歌传达的感情。
阅读下面这首诗，完成题目。 ②①
鹧鸪天 辛弃疾
欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头。
归休去，去归休。不成人总要封侯？浮云出处元无定，得似浮云也自由。
山河破碎的悲愁；年华逝去的苦愁；壮志难酬的愤激，闲居田园故作旷达的无奈。 辛弃疾，南宋爱国词人。他出生时家乡已被金所占领，二十一岁参加耿京领导的抗金起义军，任掌书记，绍兴三十二年（1162年）奉表南归，高宗召见，授承务郎，转江阴签判，他不顾官职低微，进《九议》、《美芹十论》等奏疏，具体分析南北政治军事形势，提出加强实力、适时进兵、恢复中原、统一中国的大计，均未被采纳。
后任司农寺主簿，出知滁州、知江陵府兼湖北安抚使、知隆兴府兼江西安抚使、湖北转运副使、知潭州兼湖南安抚使等，任职期间，都采取积极措施召集流亡，训练军队，奖励耕战，打击豪强以利国便民。 后被诬落职，先后在信州上饶、铅山两地闲居近二十年。 晚年被起用知绍兴府兼浙江安抚使、知镇江府。在镇江任上，他特别重视伐金的准备工作，但为权相韩侂胄所忌，落职。一生抱负未得伸展，1207年10月3日，终因忧愤而卒。 阅读下面这首诗，完成题目。
鹧鸪天
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！
【注】 ①写该词时陆游42岁，因遭投降派罗织罪名免官，被迫隐居。②玉瀣(xiè)：美酒。③黄庭：即《黄庭经》，
借助教材对陆游的介绍和注释所提供的背景进行分析：隐居“苍烟落照”之间，丝毫不理“尘事”，终日与美酒、《黄庭经》相伴，以及“贪啸傲，任衰残”的所谓随处开颜的举止，貌似轻松洒脱，实际上是一种无奈；“老却英雄”四字更明显道出诗人心中因统治者徒使英雄垂暮、无所作为的满腔悲愤。由此可知，抒情主人公是一个表面旷达闲适、内心却充满抑郁不平的落寞英雄的形象。
【核心提示】
鉴赏人物形象，首先要明确诗中人物形象是抒情主人公还是诗人之外的客体形象。一般来说，作者在塑造人物时往往综合运用多种描写手法，因此，除掌握人物描写的一般手法如肖像、语言、动作、心理等细节描写外，更应注意衬托、对比等侧面描写手法的运用。对于诗人情感的分析要注意结合作者的处境、写作背景，要知人论世。
【答题模板】
鉴赏人物形象类题目的大致答题模式是：
①概括形象特点。一般格式：„„是一个„„(形容词)的„„(名词)形象；
②结合相关诗句，分析如何塑造这一形象或人物塑造采用的方法技巧；
③概括出人物形象的特征、形象的社会意义或诗中蕴涵的情感。
阅读下面这首诗，完成题目。
咏素蝶诗 刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ②③①
有关惊鸟的诗句篇八
《古诗复习课》
有关惊鸟的诗句篇九
《王维》
王维1
读王维诗
在整个寒假，我品读了王维的诗。
初读之时，只觉得他的诗过于平淡，感觉不到所谓的“天下文宗”的特别之处。 在其诗中，描写景物的诗句的确不错，用颜色来形容诗给我留的印象，就是青绿，浓绿，淡红，净白。
青绿就是春草萋萋，柳枝依依的颜色，有时包含惜别之情，而有时又转为因新生事物而起的愉悦。
浓绿在我读有关辋川的诗中常常出现，可能是对《积雨辋川庄作》中的“阴阴夏木啭黄鹂”一句特别有感的缘故。
“来自倚窗前，寒梅著花没？”一句中，我总觉得这寒梅应是淡红的，这样，与雪色相应，既不显得过于强烈，有能突出雪中寒梅。
净白，说的是王维描绘的天空，具体而言，就是轻阴的天气，这种天气，没有晴天风和日丽的快乐明朗，也没疾风骤雨的凶猛激烈，也没阴云层层的压迫感。反而给人一种静闲的心境，能够细下心去发现小事物的美来。
当然这样说也不准确，边塞落日，独树高原等就难去描摹了，这种复杂的苍茫的或是绚丽的景象，每个人心中肯定不同，但读了王维的诗，即便个人画面有异，却都可以感受到其中景色所包含的隐义，这大概就是王维写景之精妙之处了。 但为什么说初读感觉不大呢？以上小感都是我在无聊时趴在书桌上，呆望诗时，自然而然感觉出的，这种感觉难以描绘，就觉得读起来很美，非禅，非静，而是一种自然美，通过王维的眼睛，经过特别的描绘所体现出来的自然美。 我猜想王维必然喜欢发呆，或者经常无聊（所谓闲适），才能写出这种难以发觉其美的环境。象“靡靡绿萍合，垂柳扫复开”“坐看青苔色，欲上人衣来。”不就是无聊之景吗，只有呆站在柳塘旁，或独坐在台阶上，才会看得到。所以，这种诗，在你壮志凌云，或是欲火焚身时，就只是枯燥无聊的文字，至少在节奏很快，讲究效率的生活中，初读就极易忽略其中慢，自然，宁静的意境，一旦脱离这些，一首好诗就只剩下充当骨架的文字，自然就不美了。
初读王维同时，我还翻了翻苏轼的词，一翻还真的吓了一跳，王维似乎远远不及苏轼，单从读来讲，苏词不仅朗朗上口，还充满情景，例如“秋雨晴时泪不晴”，“卷起杨花似雪花”，“声绕碧山飞去，晚云留。”写得更加生动，作者似乎把自己也融入景中了，更具动感情感，我差一点就想放弃王维了。但最终还是没有放弃，是因为在偶然间翻到丰子恺所画的画“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”和“来自倚窗前，寒梅著花没”，很耐看，丰子恺在绘画上有种自然简洁美，很搭配王维的诗.细细回想一下苏轼所写，反而很难构想得到具体景象，他更偏向的是情像，“秋雨晴时泪不晴”中，“泪不晴”为点睛之笔，但前面的秋雨晴时只是一个抽象的时间，没有具体意象，其偏于情，所以初读时很容易产生情感上的共鸣，王维的诗就难一点。
也不是王维寡情，只是情淡，却又流长。如交友，“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”素不相识的人，因意气相投，一醉方休，这也许是王维少有的豪放之举了。除此之外，“气味当共知，那能不携手”，友人相识，志同道合，散发着相同靑春，携手共进。“临觞忍不御，惆怅远行客”，被迫离别，酒杯饯行，喝下满肚的惆怅。“为见行舟试借问，客中时有洛阳人”，行舟驶过，来自友地的客人，也许都带有友人的音讯吧。“故人不可见，汉水自东流”，时间使知音生死两隔，
却隔不住如水奔腾的思念，它穿越了时间，超度了友谊。所以我说王维的情如水，淡而不弱，连绵不绝。他真正做到君子之交淡如水了。
王维晚年信佛，诗中也流露出一种禅的感觉。像“薄暮空潭曲，安禅制毒龙。”，香积寺中古木幽径，深山敲钟，泉声咽危石，日色冷青松，为他提供了与世隔绝，心境无欲的氛围。
但他也有消极不可取的一面，“科头栖居长松下，白眼看他世上！”也许在某处的失意让他感到深深的失落，并充满厌恶。“白眼”显得他有一些愤世嫉俗了。“人生几许伤心事，不向空门何处销。”朱颜成暮齿，白发变垂髫，昔日一身转战三千里，一剑曾当百万师的少年，如今却世事蹉跎成白首，让王维一时不能接受，而佛教却能给他些许安慰，至少能够消去内心的毒龙。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷之理，渔歌入浦深。王维最终得以摆脱心魔。
王维曾经遭受国难，如同息夫人般看花满眼泪，不共楚王言。并没有因叛贼之诱而忘却旧时恩，可他无法改变环境。安禄山“遣人迎至洛阳，拘于普施寺，迫以为署。”这是王维在人生中不情愿却又不得已沾上的污点，但这无法改变他正直的内心。
万户伤心生紫烟，
百官何日在朝天。
秋槐叶落深宫里，
凝碧池上奏管弦。
“画君年少时，如今君已老。今时新识人，知君旧时好。”王维的老不能掩盖他曾今的光辉。他也曾因衰老而迷惘伤心，但他最终走出了心结。黄帝孔丘何处问，安知不是梦中身，人身在世，瞬间变过，谁又能确信，自己不是做梦么？当老了，死了，曾今的一切，就相当于一场梦了，带不走，只能留在这个世界，就像梦中的事物永远来不到现实，留给后世的，也只是回忆而已。
一首诗，是一个人一生的浓缩，可以是一生中片段的反射，可以是心声于特殊的环境中的流露。一个字眼，体现一种情景，预示前途命运的转折，描绘出诗前那颗颤动的心。一个题目，让千年以后的读者细细揣摩，在不经意间豁然开朗。 王维，把他的灵魂，化为了笔墨，把他生活的部分，用文字封存。只有读得懂文字的人，才能读得懂他的心声。
王维2
我眼中的王维
无意在网上看到范文澜《中国通史》王维部分，第一感觉就是心中一个美好的形象轰然倒塌，转而至免不了人性丑陋的普通人。
“他上唐玄宗《贺神兵助取石堡城表》，满纸荒唐，居然是个道教徒。”这是他的原话，而“比如王维公开写诗赞美过李林甫，写过《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》、《贺玄元皇帝见真容表》等文章称颂过唐玄宗迷信道教，写过《贺神兵助取石堡城表》等诗文为唐玄宗的穷兵黩武喝彩。这些文章让王维的文集黯淡了不少光彩。”一段资料让我没理由不相信事实是的，王维有拍马嫌疑，这大
概又是一个难以掩盖的污点。
王维放不下名利官场，就不得不取悦上属，更何况一手遮天的天子呢？但他的奉承拍马实在让人失望，这能否说成是一种政治才能呢？假若王维不随波逐流，如同李白般天真烂熳，豪放不羁，他也不能获得名利，实现不了自己的抱负吧。
李白的反叛，被视为不懂政治的天真烂熳，他可以倚剑天涯，呼朋饮酒。而王维仕伪，就不得不承认是一种懦弱了。自杀殉国可以留名，却不能获利，王维依旧牵挂仕途，他真心爱国，却做不出什么壮举，除了良心的不安，就是隐藏的悲愤。壮士难成啊，世上又有多少人真能做到舍生取义呢？但发言者大有人在。 至于蓝田辋川别墅，从资料来看，虽极具自然之美，可若没有宏厚的家底，何人又购置得起？王维并没有所想的那么不慕名利，给他的评价也只是半官半隐。在我看来，这跟当今官员避暑山庄有的一拼。虽然景色优美，可赏景之人却未必优美。朱熹评价其诗“萎弱少骨气”，郑板桥说他“可曾一句道着民间痛痒”，是的，王维的诗近似游记，忠实的重塑自然景色，这固然可贵，可不曾反映民间疾苦，相比杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，身居高官的王维，流露出了自私的一面。
王维供佛参禅，半官半隐大概是对仕途不顺消极逃避吧，从当年沽名钓利到如今的绝望，是一种自然的心态变化，可王维却有着令历代文人羡慕的仕途，身居尚书右丞，念佛打坐，所谓吏隐，已到了顶峰。这真是一个奇怪的现象。
要想在这污浊的官场中保持超然物外，洁身自好，是十分困难的。而王维半官半隐，是对名利的犹豫，又是摆脱官场回归自然的渴望，这种复杂的情感，说到底，还真是萎弱少骨气。
少骨气，拿来形容王维，绝佳，，正因为此，让他无法与各种污点做个彻底的了结，溜须拍马，仕伪，沽名钓利，直到最后半官半隐的状态。我不认可古人所谓的吏隐，即大隐，从政隐居看似兼顾，实际都不可得。对事物怀有二心，从政缺乏足够激情和积极入世的心态，隐居却牵连世俗，这实在失败，算半个隐士，半个官员，总体来看，只算半人。
历史还是不了解好，原本简简单单的“诗中有画，画中有诗”和“尽显禅意”到现在看来却是少骨气和逃避的表现，印象中王维一副温婉平静的仪表，在眉宇间显出了狭小和卑微。一个人不可能完美，可想客观地评价一个人，却如此的困难，不是以功代过，就是读者那颗破碎的心无法再领略被掩之美。
说实在的，对于历史人物，我更宁愿记住他们的一面，或好或坏，爱憎分明，这种极端的品格至少让我心安，他们不会再变。在看着公园漠漠水田飞白鹭的景象时，我希望心中只有这自然和谐的景，而不要联想到王维当时观景之前那颗可能并不平静的心啊。
我们最好还是按诗讨论，王维依旧是诗佛，他的文笔自然隐逸，浑然天成，这都是套话。可你在不经意间看到的微小景象：壁上青苔上身，靡靡绿萍扫复合，月出惊鸟，涣女竹喧。。。。。。都存活在王维诗中。他在诗中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，“”松风吹解带，山月照弹琴“等洒脱隐逸的举动，实在令人向往。王维现实中随波逐流，但这些优美的诗篇反应了他的渴望，渴望摒弃一切，与明月相照，与松风相迎，可留可去，全在一心。他恐怕没做到，留给等待他的山风明月清池多多少少的遗憾，也留给后人多多少少的感慨。可他保留了这份遗憾，传递下来，让人们继续追寻这个美丽的渴望，这，大概是他最大的贡献了。 这就是我眼中的王维。
有关惊鸟的诗句篇十
《关于鸟的积累》
与鸟有关的古诗句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫〈绝句〉
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易〈钱塘湖春行〉 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶〈 塞下曲〉
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》
独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐
元杰《湖上》
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》
飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》
几处早莺争暖树，谁家
新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》
半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首（之一）》
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