日记写人

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日记、写人
日记写人 第一篇

写你喜欢的一个人的一件事

【习作要求】

生活中有给你留下美好印象的陌生人,有你非常尊敬的亲人,也有和你 十分要好的小伙伴⋯⋯选择你喜欢的一个人的一件事,写成一个片段,要把 这件事的经过写清楚。

【习作指导】

写自己喜欢的一个人的一件事,是写人写事的基本功,有些小朋友认为 写一个人的一件事太简单,其实,要真正写好一件事,并且这件事把人物的 精神面貌反映出来,是很不容易的。学会了通过一件事写一个人的写作方法, 再学习通过几件事写一个人,写几个人就比较容易了。

通过一件事写一个人,要注意以下几点。

1、选择一件最能表现人物思想品质和性格特点的事。这件事必须是自己 感受最深的,如生活中自己被一个人的好思想好品德的行动所感动,觉得非 要写出来不可。如《老师》,写的是老师爱护学生的事。而这一类的事学校 里是比较多的,写哪一位老师的哪一件事最能突出这个中心呢?这就要进行 选择。《老师》选择了一位女教师在天色渐暗下来时,顶风冒雨送“我”回 家的一件事,通过这件事的具体记叙,写出了老师慈母般的善良心地和辛勤 培育幼苗的高尚品质。从选择材料的角度讲,这就比较典型。

2、选择的一件事,一定要把这件事的来龙去脉,前因后果写清楚。要有 头有尾,有具体过程,才能使读者通过这件事看出这个人具有哪些特征。

3、以一件事写人,整个记叙的过程,从事情的开始、经过、结果都要围 绕所写的人来写。有时候,一件事往往牵涉到几个人,但一定要分清主次, 不能平均使用力量。

4、记事写人都要求真实。记事要注意通过具体的事情表现人物的思想品 质,要写出人物的语言、行动、外貌神态,不要以空洞的议论代替具体的记 叙。

例文:

我喜欢的一个人

大年初二那天下午1 点多钟,我带着“礼物”去给我的老师拜年。 一进老师家的院门,我觉得这里的气氛与别处截然不同,这里既没有孩 子们放鞭炮,也没有客人的喧笑,真是静极了。

“大姐姐,你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧?”可爱的小毛毛轻声问 我。“是呀,你妈妈在家吗?”听我这么一问,小毛毛趴在我的耳边,悄悄 地告诉我:“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去,排在最后。我爸爸带着弟弟出 去玩了,把我留在家里给妈妈站岗,要是有大人来串门,我就把她带到妈妈 屋里。”我听了连忙伸出大拇指,夸奖了这个小“哨兵”。

我走进里屋,只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候 诊似的,坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前,说了声:“老师, 我代表我们全家给您拜个年。”老师听了,抬起头来,微笑着说:“谢谢你。

不过,拜年‘礼物’带来了吗?”我一听,连忙将手中的作文本一举。老师 满意地点点头,用手一指说:“好,好,你先坐在那儿,一个一个地来。” 王小红一把把我拉到她的身边坐下,其余的同学也都像聋哑人一样,向我比 画着,表示多日不见的亲昵。

我坐在那里,不由自主地看了看老师。她中等身材,稍微有些发胖,眼 睛总是那么炯炯有神,也许是过于操劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的 头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥,过年也没来得及拆洗; 纸顶棚都发黄了,过年也没糊上新的大白纸;给小毛毛做的新衣服刚做到一 半,放在打开的缝纫机上;两张大会堂春节联欢会的票,还完整地压在茶几 的玻璃板底下;中午的饭菜放在老师身旁的桌子上,已经凉了⋯⋯看到这一 切,我想,我们真是不懂事,一定天天都有同学来打扰老师,还不如⋯⋯我

正想着,突然,老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说:“刘明, 你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富,写作水平也有提高。”

【日记写人】

老师说完,我忍不住问:“老师,您还没吃午饭吧?”“你们送来的‘礼物’这么好,可比我家的饭菜香多了!”老师风趣地说。听老师这么一说,我们 全笑了。

这时我想:老师,你在平凡的岗位上默默地工作着,虽然广播里听不到 你的名字,报纸上看不到你的照片,但是我我喜欢您,喜欢您那风趣的话语, 喜欢您那美好的心灵。

【点评】

大年初二,在老师家里,五六个学生拿着拜年“礼物”“候诊”。在这

个特定的时间里,通过对老师特殊过年方式的描写,体现了老师对工作和沉 重的责任心。对老师的肖像描写和过节时老师家里环境描写,具体、生动地 刻画了为学生操劳一生,无暇顾及自己的一位辛勤园丁的形象。

爸爸戒烟

爸爸虽然刚刚40 出头儿,可吸烟的历史却是老长老长的,从小学毕业扛 锄头起他就抽上了。可奶奶说还要早,三四岁在爷爷怀里就学着抽“便宜烟”。 难怪人们都叫爸爸“大烟鬼”!

外号难听还不算,围绕爸爸吸烟的问题,我们一家人还分成了两派,常 闹矛盾,姐姐和妈妈是反对派。姐姐是中学生,常爱看个报听个广播什么的, 因此经常向爸爸宣传吸烟的坏处,什么“尼古丁”有毒啦,什么“吸一支烟 少活6 分钟”啦,资料可多着呢!爸爸每次都听,可就是这个耳朵入那个耳 朵出,烟瘾一上来什么都不顾了。你要再说,爸爸就向你进行反宣传:“你 爷爷活着的时候不是常说:饿了吸支烟挡饿,困了吸支烟提精神,烦了吸支 烟解闷,高兴了吸支烟痛快⋯⋯”姐姐没法儿,只好去联合妈妈。妈妈呢,

早就因为吸烟与爸爸“干过仗”。不过那时候主要是日子紧,嫌爸爸浪费钱。 现在生活好了,听姐姐说吸烟对身体不好,又眼见爸爸咳嗽越来越厉害,所 以出于疼爸爸,措施越来越严了:①妈妈加强了“财政”管理,不让爸爸见 钱;②哪天吸了烟,哪天不让爸爸进屋睡觉,哪天不吸烟就给爸爸打5 个大 荷包蛋。③每天晚上睡觉前,还得上一节开导课⋯⋯

不管姐姐、妈妈怎么反对,我却是支持派。起初,见爸爸常因吸烟烧衣

服和被褥,我也挺反感,可后来爸爸把买烟的采购权交给我,我的“观点” 就变了。因为我最喜欢和小伙伴玩用烟盒纸折叠的“三角”游戏,过去总为 没好烟盒苦恼,这下子可随心了。我喜欢哪个烟盒就买哪种烟,至于烟怎么 样我不管。反正爸爸一问,我就说别的牌儿没有,也就完事了。这回爸爸一 被“管制”,我也受到“株连”,姐姐与我们班主任一联系,不但没收了我 所有的“烟三角”,还让我当场写了“保证书”,你说多倒霉!

说实在的,爸爸戒烟可真够受罪的:下班一进家,茶不想,饭不思,头 不抬,眼不睁,就像丢了魂儿似的,我真担心他会憋出病来,因此,好几次 想偷着给爸爸买一盒去。可半年过去了,爸爸不仅咳嗽停止了,而且面色红 润,反倒显得更精神了。前天妈妈用爸爸戒烟攒下的钱买了100 多只小白鸡, 晚上一撒开,满院滚雪球,我和姐姐总也看不够。爸爸高兴得一进家就忙着 切菜、喂鸡,妈妈高兴得合不拢嘴。

【赏析】

《爸爸戒烟》题材生动有趣,文章语言也生动活泼,明白流畅。

小作者用的是口语化的语言。如写姐姐“常爱看个报听个广播什么的”、 写妈妈“因为吸烟与爸爸‘干过仗’”、“下班一进家,茶不想,饭不思, 头不抬,眼不睁,就像丢了魂儿似的”这些都是群众口语,词汇通俗,短句 多,形象生动。

口语不但通俗,而且句式灵活,描摹形象,许多群众语言就是非常准确、 鲜明、生动的。这篇获奖作文用“饿了吸支烟挡饿,困了吸支烟提精神⋯⋯” 四句话,把爸爸戒烟的思想和行动为刻划得入木三分;写“100 多只小白鸡, 晚上一撒开,满院滚雪球,”多么形象,多么生动啊。【日记写人】

我们要多向群众学习通俗生动的语言。

我爱古筝

我是怎样爱上古筝的呢?说起来还有一段曲折的过程呢,其中有喜有 忧,有苦有乐,有笑有泪⋯⋯

三年前,妈妈给我买来一架古筝。我一看,高兴极了。啊!棕黑色的琴 身闪闪发亮,由细到粗整齐地排列着21 根琴弦,用手轻轻一拨,就发出像流 水一样的声音,真是妙极了。听爸爸说,古筝是中国古代的乐器之冠,它的 声音优美动听,但是演奏的难度也大。我暗暗下定决心,一定要学会弹奏它。 开始练琴时,先得学会用大拇指弹。弹久了,手指头很痛,我咬着牙闯

过去了,直至指尖的皮肤结出了一层茧。弹曲子也不是一件容易的事,边弹 还要边看着乐谱,真让人眼花缭乱。开始,我弹出的声音,就像弹棉花发出 的噪声。急得我直抹眼泪。就在我要失去信心的时候,妈妈对我说:“要学 会一样本领,一定要有恒心,不能打退堂鼓!”受到妈妈的鼓励,我又增强 了信心,每天有空就练,那怕手指被琴弦磨破了,疼的钻心,也从不间断。 经过一年又一年,指尖的老茧变厚了,手指运用自如了,弹出的声音也优美 动听了。现在,我能演奏许多中国乐曲,古筝成了我的好朋友。

每当我家来了客人,我都要为他们献上一曲《渔舟晚唱》。优美、典雅 又富有情趣的乐曲,把我带到了江南水乡,我仿佛看到夕阳映照着万顷碧波, 晚归的渔民悠然自得地坐在船头,唱着优美动听的歌曲。我和客人都沉浸在 乐曲的意境中。

我爱古筝,它给我的生命带来了欢乐!

【赏析】

小作者的文章是紧扣着题来写的。详细的介绍了“我”是怎样“爱”上【日记写人】

“古筝”的曲折过程,以及学弹古筝的“苦”、“泪”、“喜”、“乐”。 特别当作者失去信心的时候,妈妈对“我”说:“要学会一样本领,一定要 有恒心,不能打退堂鼓!”,在妈妈的鼓励和自己的顽强苦练下,“我”终 于能演奏许多乐曲,由苦到乐,再次强调我爱古筝。文章条理清楚,写得实 在。从而充分说明小作者爱古筝的程度及弹古筝给家人生活带来的欢乐!

赤子情

人的一生要经过大大、小小许多的事情,但令人难忘的也不过那么两三 件。在我的记忆中,有着一件使人久久不能忘怀的事。

一天下午,我到天坛公园游玩,在回音壁附近走来一大群人,我仔细一 看,只见每人胸前别着一个标志牌。上面写着:“台胞旅游团”的字样。原 来是台胞,我心里想着。随着视线的转移,我发现领队的是位白发苍苍的老 先生。他那厚厚的嘴唇,仿佛有说不尽的话语,那双睁得大大的眼睛流露出 满心欢喜,那宽阔的额头上,早已用皱纹写满了岁月的沧桑。只见他走到回 音壁的围墙前,伸出那双干枯而颤抖的手,去抚摸那光滑平整的墙壁,那神 情就像在抚摸一件无价之宝。许久,他走到老槐树下,双膝脆下,从口袋里 掏出一方洁白的手帕,双手捧起一把土,用手帕包好,紧紧地贴在胸前,好 半天一言不发,眼泪从他眼中滚落下来⋯⋯

我望着这一切,心里暗自猜测着,也许他当年是国民党的一位老兵,自 从离开大陆后,多年来,他四处飘泊,在海外,吃尽了人间的辛酸,仍不曾回到祖国,可是他始终朝思暮想着生他、养他的祖国,而今,他终于落叶归 根,回到了这片土地⋯⋯

也许,他在海外是个企业家,一手掌管了许多大企业,但在海外听到故 乡土地上的人们都在为大干四化而出力,自己也不甘袖手旁观,飞了回来, 为四化添砖加瓦,尽了一份炎黄子孙的心⋯⋯

也许⋯⋯

虽然这件事只有短短的几幕,但它使我明白了为什么把祖国比作母亲, 也明白了祖国在那些海外赤子心中的崇高地位。祖国是多么地吸引他们啊! 这件事已经过去几年了,但我仍然对它记忆犹新,久久不能忘怀!

【赏析】

这篇习作短小精悍,主题鲜明突出,虽然记叙的事情既简单又平凡,但 是,小作者是用她的心去写的,写出了真情实感,她写到:“老先生双膝跪 下,从口袋中掏出一方洁白手帕,双手捧起一把土,用手帕包好,紧紧地贴 在胸前,好半天一言不发,眼泪从他的眼中滚落下来⋯⋯。文章还展示了丰 富的想象和猜测,写得合情合理,恰到好处,读来十分感人。

他变得小气了

陈策是我的好朋友,我俩常常一块儿游泳。每次游泳回来的路上,我俩

可以说是“有福同享”。我要是买一瓶汽水,他准买两只雪糕;他如果买一 包饼干,我就买两袋虾条。没说的,我俩是呼喝不分的铁哥们儿。

可是,这几次游泳回来,我说坐车,他说:“不坐,不坐,我要练长跑。” 我要买可乐,他说:“不渴,不渴!”我想吃灌肠,他说:“不饿,不饿!” 陈策这是怎么了?怎么变得这么小气了?

这天游泳回来,陈策说:“走,陪我去趟农贸市场吧!”我想,这回他 要“开斋”了,应该“敲”他一下。于是,我满口答应了,没想到,进了农 贸市场,他领我绕过了食品摊,来到了卖凉席、 竹枕头的地方。 他走过去, 掏出几元钱,二话 没说就买了个竹枕头。我看了很惊讶,心里充满了疑惑。 他用那么多钱,买那玩意儿干什么?

在回家的路上,我忍不住问他。他说:“前几天,姥姥从上海到北京来 看我。我从小在姥姥家长大,姥姥特别疼我。这回姥姥来北京,我要好好孝 敬她老人家。北京的天气热,姥姥枕木棉枕睡不好,高血压病又犯了。这种 竹枕头既通风,又软和,姥姥枕着一定舒服。”噢!我恍然大悟,怪不得这 些日子陈策省吃俭用,变得这么“小气”了,原来是为姥姥攒钱买竹枕头啊!

陈策真是一个孝敬老人的好孩子。我也得向陈策学习,对长辈尽孝心, 别做人们常骂的“白眼狼”。

【赏析】

这篇文章作者采用文题不直书思想内容的写作手法,表彰了陈策同学孝

敬老人的好品德。但文章的题目却是“他变得小气了”,为什么?正因为读 者中心有了“为什么”,便很想看这篇文章,而作者在文章的前半部,故意 不露“宗旨”只是一味写陈策比原来小气了,把小气描足以后,才像相声中 抖包袱一般把陈策“小气”真的揭示出来,这种循循善诱,最后才揭示主题 的笔法,说明作者掌握了一定的写作技巧。

我的老师

早晨,我象往常一佯,拿起饭盒准备上学去。忽然,妈妈说:“今天没 的带了,你先上学去,到时候,我给你送去。”

到了学校以后,我就想,今天妈妈会给我送什么饭来呢。一定是什么好

【日记写人】

吃的。一节课,两节课,三节课,还不见妈妈把饭送来,我心里七上八下的。 中午放学以后,同学们都拿着自己的饭。我心想:都到中午了,妈妈怎么还 不来呢。我越想心里越难受,眼眶里布满了泪花。这时,许多同学都想把自 己的饭给我一点儿,但是我觉得妈妈还是会把饭送来的,所以都谢绝了同学 的好意。忽然,门开了,张老师进来了,他问我出了什么事,我就把妈妈没 有来送饭的事告诉了张老师。她听完以后,一边给我擦擦眼泪一边安慰我说: “别哭了,一会儿我把饭给你送来。”我答应了。过一会儿,张老师拿来了 几个包子对我说:“你就吃包子吧。”我看着包子,心里热乎乎的,说了声 “谢谢”,就大口地吃起来。

这顿饭,我吃得是那么多,多么香!

【日记写人】

【赏析】

文章写得感情真实,赞扬了老师对学生的关心,这篇文章的特点是,作

者通过抓人物心理活动的描写,来突出文章的中心。特别小作者在等妈妈送

小学写人作文300字(三篇)
日记写人 第二篇

小学写人作文300字(三篇)

我的妹妹

我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。

她也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,她听了,就即兴对我们说了一首:“床前明月光,李白思故乡。回到他家乡,看到他老婆。”“哈哈哈„„笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她却一脸认真,好像在说:有什么好笑的!

她不仅调皮、搞笑,也很爱读书。她看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫。她看书的速度很快,一本“马小跳”我要看一个小时,而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的,不过,我知道这和她的专心致志是分不开的。【日记写人】

妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质,爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼,她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑,一面嘴里还念念有词,为自己鼓劲,想追上我,甚至超越我。她争强好胜,不服输的精神让我佩服。

这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。

我的爸爸

我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的„„ 他也是个善良的人,喜欢参加活动„„

我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭„„

在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》„„其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。

我的妈妈

“起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。

妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:“快写,快——快——”

“知道了,知道了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法。

不过妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一

亮就起床做饭、洗衣服、整理房子„„有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆,一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止。

日记(写人物)
日记写人 第三篇

写人物

唱歌演出

二年级三班 邓廷蓥

星期日下午将要在大明大厦举行一年一度的唱歌演出,我穿上了粉红色的公主裙,戴上了粉色的花环,上面点缀着一圈圈毛绒绒的小毛边,走在路上我又激动又紧张,真怕出什么差错。当我来到大明大厦三楼多功能厅时,发现那里的每一个小女生都穿上了五颜六色的裙子,就像从不同地方来的小公主。每一个小朋友唱完时下面的观众都给了她们热烈的掌声。就象森林里的鸟儿们在开音乐会,每一位小黄莺唱完后茂密的大森林就会给它们掌声。时间过得真快呀!不知不觉就该我上场了,我挥挥手向大家问好,就唱起了欢快的歌曲,下面的观众都给了我特别热烈的掌声,当时我心里的紧张早已烟消云散,心里特别兴奋。最后,老师还给我们每一个演员发了一份小礼物。我好高兴啊,我要好好学习唱歌,争取在来年的唱歌演出中让大家能够更加喜欢我。

写人的日记300字
日记写人 第四篇

作文一:外人嘴中的老爸
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
“哦,原来你是xxx的儿子啊!你老爸小时候拿过锄头把老师追到田里去。”这是我从一位认识老爸的叔叔口中听来的,也通过家里人做过证实,至于老爸,当然是默认一部分情节,否认一部分情节啦!老爸小时候是个淘气的孩子,可能还是别人眼中是个坏孩子。
“哦,原来你是xxx的儿子啊!你老爸为人很老实。”这是我从很多叔叔阿姨口中听到的对老爸的称赞。写人的日记300字。长大之后,在大多数人眼中,老爸是一个老实人。
作文二:我的妈妈
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
“起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。
妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。有时,星期x 天气:x
新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。
吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的才女,同时,又散发出女性的威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。
她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。
那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。
吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。
作文四:我的爷爷
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我家,爷爷是我最“讨厌”的人。
我讨厌他是因为他总用手揪我,非常讨厌。我看电视时,他总是平白无故地揪我的脖子;吃饭时他也要揪我的背,害得我总呛着。这个暑假,妈妈要带我去井冈山玩,出发那天凌晨五点他在我身上又揪又打又掐,不管我怎么装睡,他硬是要在我身上掐来挠去。十分钟后,他终于把我弄了起来,他使劲嚷嚷“别人都走了!你还在这儿睡。”“你脑袋有毛病呀!”我看了看钟,“现在才六点过十分,谁起来了呀?”说完我又呼呼大睡起来。六点他又把我吵醒,我肺都气炸了,连打带踢地把他赶了出去。七点,妈妈来叫我,可我们仍然睡意浓浓,差点儿赶不上车了。虽然他有时候挺“讨厌”,但是我知道他是喜欢我,有时候甚至是为了我的好。
我最佩服爷爷对待工作的态度,他很负责,也很认真。有一次他在家吃饭,才吃到一半,医院打来电话,说是一个病人送到医院来,可医生太少。爷爷二话没说,把碗筷一放,就以最快的速度到医院去了,下午四点,爷爷才回来,我猜爷爷肯定饿坏了。您辛苦了,爷爷!
这就是我的爷爷,他虽然很“讨厌”,可对工作很负责。在我眼里,他是个称职的医生,也是一个令人“讨厌”的爷爷。
作文五:我的爸爸
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的……
他也是个善良的人,喜欢参加活动……
我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……
在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:<灰姑娘><小红帽><白雪公主>……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。

写人的日记200字
日记写人 第五篇

作文一:我的妈妈
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我的妈妈属羊,她经常说她是一只大羊,我是一只小羊。妈妈最喜欢干的事是逛街和看书。每次逛街妈妈都满载而归,爸爸说妈妈有点购物狂,可一
看,都是带我们买的东西,自己却没买。最近妈妈迷上了我的<猫武士>系列书,我们经常在一起讨论哪个故事有趣,现在我们都成了书友了。写人的日记200字
妈妈还是个非常勤劳的人,每次休息时总忙个不停,把家里打扫的干干净净。妈妈还会烧一手好菜,我最喜欢妈妈烧的酸菜鱼了,想着都有点流口水了,哈哈……
我爱我的妈妈,她是全世界最好的妈妈。
作文二:我的爸爸
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
爸爸是一个严厉的人。对我的学习要求非常高,星期x 天气:x
我最近的一个人是爸爸,我爸爸中等身材,年龄在四十岁左右,带着一副椭圆形的眼镜。爸爸喜欢穿黑色夹克,喜欢穿蓝色牛仔裤,开着一辆丰田花冠车。
爸爸很爱我,有一次,妈妈的同事生病了,要妈妈来广州看看她,我跟爸爸也跟着来到了广州。爸爸开车到了广州以后,我们就吃了一顿饭,爸爸就带我去地铁站玩。
到了地铁站,我和爸爸就进了游乐场,我看到有好多游戏,我也想玩,爸爸就给我买了一大把游戏币,两个小时以后,我终于玩够了,我就和爸爸一起走了,走之前,爸爸又给我买了亚运公仔,我真爱爸爸!
作文四:我的爸爸
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我的爸爸今年36岁,不高的个头,圆圆的脸上永远挂着一副近视镜。
爸爸的工作非常繁忙,每天早出晚归的。尽管这样忙,爸爸对我的学习也不放松,一有时间就检查我的功课,还经常给我买课外书,有作文书、故事书、毛笔字帖、钢笔字贴。爸爸经常对我说这样一句话:读书破万卷,下笔如有神。
爸爸对妈妈也很体贴。听妈妈说我小时候爱闹夜,爸爸让劳累一天的妈妈睡觉,自己抱着我在院子里走来走去,嘴里还唱着歌哄我入睡,每晚都抱我到深夜。邻居们都亲切的叫他“模范丈夫”。
我觉得爸爸是世界上最好的爸爸。他善良、慈祥,给我和妈妈无微不至的关爱。我认为有这样的爸爸是我们全家人的福气。
作文五:我的新同桌
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我的新同桌名字叫文文,是一位活泼可爱的小女孩,她长着一副圆圆的脸蛋,一双明亮的大眼睛看上去很有神,小巧玲珑的鼻子很可爱,头上扎了两个小辫。
她说话的声音总是很大,不过有时候又有点柔弱,动不动就会流泪,有时我们两个不小心碰了一下头,她就会哭起来。不过她的学习很优秀,上课听讲很认真,这一点我要向她学习,我们要共同努力,做老师的好学生!

关于写事的日记
日记写人 第六篇

作文一:捉迷藏
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
记得小时候,我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩耍,我们常玩的游戏是捉迷藏。
有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。平常我们都是用石头剪刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。关于写事的日记
“我们还是用石头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧,这样的话对大家都公平。”
我提议到。
“ok。”其他伙伴都异口同声地回答。
公平的结果已经出来了,我们躲藏,是我的好朋友_妮妮寻找。“准备_。”
没等妮妮说完,我们就迅速跑到自己的藏身之处。关于写事的日记
妮妮开始数数了,“1、2、3……”妮妮的声音越来越轻了。数玩后,妮妮就开始来找我们了。
才没过多长时间,其他的小伙伴就都被找着了,我的警觉性一下子就提高了,我猜:妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料,才过了一会儿的时间,我也被找着了。
我伸出大拇指说;“妮妮,你可真厉害,星期x 天气:x
上课三天了,这种感觉真奇妙!
现在对我来说,每上一节课都是一个新体验。有些课程很无趣,常常在讲一些这个方法、那个方法;但有些课程我非常喜欢,像英语呀,生物呀,地理呀。。。。。。但我知道,需要调整自己的这种心态,不然会对今后上课有很大影响。可能会慢慢有趣起来吧!
我们班还选了班委会呢!当时全体同学自荐,我没怎么想就选了生活委员,试试嘛!结果回来之后就有些后悔了,这样精力就更不够用了,毕竟已经当了生物和英语课代表,况且不是已经想好初中不给自己揽事了吗?还是太顾面子啊!第二天跟老师说了说,老师也没给我明确答复,谁知道,最后还是选了我!不过,看起来生活委员事情还比较少,就当体验一下了。(虽然很多人都说我适合当班长)
认识并解接触了更多的同学,还是挺有趣的。昨天还和他们一起去看书了呢!我晚上基本6点多点才能到家(老师总爱说事,就会耽误时间),晚上回到家立刻吃饭、写作业,最后还能弹会琴,时间安排的异常满档。中午也没有多少的休息时间,要知道今后会更夸张,慢慢适应吧!
有些老师讲课还是蛮有意思的,她们在课堂里穿插进有趣的环节,也会留一些带有花样的作业,尤其是英语,不知道为什么就很喜欢,地理老师的讲课方式,也让我学到了很多东西。
我本来已经为自己计划好了,要看一些学术性强的书,但老师突然又提起什么新课标的事,要在这个学期把这些书都读完。我以前也看过一些,剩下的都可以借。这不,昨天刚借的<童年>,刚刚就读完了。每天读书啊,小case,有太多书等着我去读了。
这都是我最初步的感觉,今后还会变的!
作文三:第一次洗衣服
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
今天,妈妈教我学洗衣服。一开始我以为很容易,妈妈说:“我们先接一盆水,然后再放一点洗衣粉,用手把洗衣粉搅匀,再把衣服放进盆里浸泡10分钟。”
妈妈把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五颜六色的泡泡都出来了。妈妈说:“你来试一试。”然后我学着妈妈的样子,从盆里拿来一双我的袜子,就在手上搓,一会也像妈妈那样搓出很多泡泡。妈妈说:“不能这样乱搓,要用力搓脏的地方。比如袜子的脚尖和中间底下部分都是最脏的,所以要用力搓。再比如衬衣最脏的是衣领和袖口。”听妈妈这样说我再搓,一下一下,搓得我小脸上都是泡泡。妈妈看着我这样笑了,我也看着妈妈笑了。袜子搓好后我让妈妈看看,妈妈夸我学得还不错。然后我们又用盆接了清水,把我洗的袜子和妈妈洗的衣服放在里面,这样反复清了四、五遍,妈妈说:“要直到把泡泡都洗没了,这样才算洗干净。”
洗好衣服后,妈妈又教我怎么晾衣服:要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看着我洗的袜子真不容易,看来以后我要爱干净,别让妈妈这么累。
作文四:放学被老师留下了
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
今天老师让我们全班写作文,我在那边玩不写。玩了一会,一直玩到快要下课了,时间就很短了,这时老师说:“放学了,作文没写好的人,就不能回家了。”我一听这话赶紧飞快地写了。写好之后,我交给老师。没想到写错了课题,原来老师让我们写<快乐的中秋节>,我写成<洗碗>了。我气呼呼把本子拿回座位,我以为老师会让我带回家写呢,没想到老师哗地一下把我本子撕下一页,我还没明白怎么回事,就发现老师手里就多了一张纸,我一看是我的。这下可把我气爆了!老师说:“回座位重写!”我问老师一:“你什么时候下班啊?”老师说:“你什么时候写好,我什么时候下班!”我是害怕学校大门关了,把我锁在里面。
于是我又回座位重写,好不容易写好。老师一看说:“没有分段,还要重写!”我一想,这下可要让我带回家写了吧?没想到,老师比刚才更快地速度撕了我的作文说:“重写!你什么时候写好,我什么时候回家!”我这次快要气死了!于是我写啊写啊,画啊画啊,终于快要写完,这时老师打电话给我妈妈了。妈妈来了之后还问老师我最近表现怎么样。老师说我最近上课老是跟陈同学讲话。然后我妈妈说:“如果你们感情这样好的话,星期天把你们放到一起讲个够。”老师也说:“把他们俩关到一个房间里,让他们讲一天。”其实我知道,老师这个是开玩笑的,星期天不要写作业啊?作业不写了,就让我们说话啊?
妈妈把我领出校门的那一刻,我在心里反省,下次上课不能和同学讲话了。星期六星期天,想怎么讲就怎么讲。我把话都留到星期天讲吧!我下次上课再也不跟同学讲话了,防止老师又把我留下来,留下来不抄作文就得罚抄课文。我向妈妈保证下次上课再也不讲话了。
作文五:运动会
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
9月28号,初一至初三的同学早早的就来到了十七中的高中校区,参加一年一度的运动会。
60个班的同学,看台上空间很窄小。大家就坐之后,周围一片熙熙攘攘,老师和同学们都忙忙碌碌的管理班级。我是(6)班的生活委员(还有一个生活委员,是男孩),所以随时都准备为大家服务。
开始比赛了!因为我坐在最下面,而且不允许站起来,所以仔细上观看最开始的一场比赛。当大多数人都刚刚关注完比赛场上的动向,又要专注地干自己的事时,跑800米的许紫芸拖着受伤的腿回来了。她的肌肉拉伤,看起来非常痛苦,我这个生活委员赶紧拿出前一天买的药品,在另一个男同学的协助下,为她在伤口处涂药、按摩。她呕吐过后,跟我们说,在刚开始跑的时候,一个同学挤了她一下,导致她脚踩在坑里,大腿肌肉拉伤,之后一直忍痛跑完了全程。她觉得很对不起我们班。我们就一齐安慰她,照顾她,因为这根本不是她的错,真的挺不容易的。
帮我一起照顾这个女同学的那个男生,叫做张祺康,也让我赞叹不已。他知道很多方面的事,一些医学方面的常识,他都能给我指导,还知道很多穴位。他一定看过很多书,这点从平常就能看出来了。真的是天外有天,我一定会多加努力的!
之后的比赛,可谓是精彩不已。当时我正在高处就坐,正轮到初一年级的学生的跑步项目连赛。先是我们班的赵添奥,一个很可爱的小男孩,比我们小两岁呢(早上学一年,跳了一级,让我有一种想保护小弟弟的欲望)。当初他报比赛的时候就是一副胸有成竹的样子。800米赛跑开始,起初他仅仅位于倒数第四名,看台上的同学都大声为他加油,也很着急。我甚至有点失望。没想到,他一步步超越,进入前三,前二,大家都越来越兴奋。就在冲刺的那一刹那,赵添奥猛地一冲,一下子超越了第一名有一两米,夺得了第一!大家都特别高兴,我我有一种要哭出来的感觉,真的!一直在不停的说“他好厉害”,还下去询问他的情况。一个10岁的小男孩能有如此的毅力和爆发力,的确很牛。
紧接着,我的前桌何龙上场了。他同样拥有很强的实力,与前三名步步紧逼,到最后的一圈时,他竟出乎意料地比第二名快出非常非常大的一段距离,并保持了下去,毋庸置疑,成功夺得了第一!老师同学都大声欢呼,我再次感受到身上一阵凉气通过,佩服不已。
在场的老师们都特别敬业,步步不离班级,扯破嗓子也要带领好自己的班。我们的mrs。贾,上午儿子生病,下午依旧坚持来学校,让我很感动。
还有那些为班级做了贡献的运动员、同学和班委们。他们带领运动员,帮忙买水、发水,协助老师。。。。。。别的人休息,他们一直在跑上跑下。所以我准备,把那些用班费买来发给低血糖同学的巧克力,分发给这些同学,他们真的很辛苦。
大家都很和谐的互相送食物,玩游戏,男女生有说有笑,过得很开心。(有些人还想把我拉到她们那边去坐呢!)
两位男同学一次又一次的买水过程中,我们的水账没有弄得很清。他们从我这里拿钱,我原本是算着的,后来价钱变了,最后的账他们也没记,最后我一数,差了一点点。看来今后还得多加锻炼啊!
我们班可真是卧虎藏龙哇!仅仅一天,我们已夺得了4个第一和一些第二第三,绝对领先!明天,运动会的最后一天,期待同学们会有更深入的了解,让“永恒六班”更团结!

观察日记怎么写
日记写人 第七篇

   观察日记写作技巧简述 
   观察日记十指把生活中看到的事物记录下来,不论是山川地貌、奇异景观,还是动物、植物、趣闻场面等等。学生写观察日记时,要注意技巧,掌握方法。观察日记怎么写?下面是关于学生写观察日记的技巧和方法,供学习和参考。
   一、观察要抓住特点、突出重点。观察日记怎么写。观察景物必须看清楚、看仔细,把特殊地方写具体,才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重,有了特点和重点,景物就在脑海里了。如<宁静的月夜>就抓住了月夜宁静的特点:[--月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好象一座玉雕,庄严而美丽。"而且这篇日记重点写了月下的小河:[晚风吹来,波光粼粼,就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边的沙滩上,你看,它的头上长着像火把一样的鸡冠,背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣,腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
大公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分灵敏,但只要它动一下,就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上,我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步,就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了。就这样,小虫成了小公鸡的美餐。
这只大公鸡真可爱。
篇七:观察文竹
   我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。 
   文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。 
   文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了,只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开,叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢? 
   无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹―向是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮得更加柔美;下雨,只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么,都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。
篇八:观察芦荟
   我们家的阳台上有一盆芦荟,长得很旺盛。
   这盆芦荟全身绿绿的,只有十几片叶片。我注意观察了一下,芦荟的叶片都是外面的大中间的小,可见芦荟都是从里面先长出来的。叶片背面是鼓鼓的,内侧又是凹进去的,摸上去感觉是那么肥厚。每根叶片的两边长着一排尖尖的小刺,摸上去很扎手。叶片下面很粗很宽,越往上越窄,到顶端就更尖了,整体看去,每根叶片就像一把尖尖的匕首。
   此刻,我闲得无聊,就用小刀割了一截叶片下来,断口处马上流出一股透明的液体,用手摸一下,很私稠。往上一拉,会拉出一根长长的丝线。据说,芦荟叶片里的这种液体可以美容,还可以止血。
   我又仔细看了一下这盆芦荟,发现有一片叶子完全枯萎了。为了不影响它的整体美观,我赶紧用手中的小刀将这枯萎的叶片割了下来。

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