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快要过年了的心情说说篇一
《快要过年了》
快要过年了，心情不再像小孩子时候那般，期待期待，天天想过年，能长大一岁，能像大人一样可以独立过自己的生活，自己掏出包里的钱，买什么都可以，到哪里玩都可以，也可以生气时找自己的小孩撒气，乱揍他一顿，哎 呀，人生是多么的惬意！
终于现在长大了，有了自己的老公，自己的儿子，自己喜欢的一份工作，可我觉得烦恼挺多的，不想过年了，花销太大，拜年太繁琐了，虽然自己应该不会亏本，但始终觉得难走，原来掏自己的钱，花自己的钱，是那么痛苦的，买什么都是三思三思再三思，现在撒气谁敢惹自己的宝贝啊，都是人家不给你撒气那就是天大的喜事了，人家还常常要你追着吃饭，高兴吃两口，不高兴还不理你，伤心哟，还好老公可以零时的解气筒，要不这日子没过法啦！ 好不容易涨了工资，非常的高兴，可怎么总是怎么涨就觉得挺怪的，涨就涨呗，弄出个绩效工资，把自己的工资分了几半，干的不好啦就去了几半，剩下的恐怕就是剩余劳动力了（好歹也在岗位上坐了一段时间嘛，虽没贡献，但好歹浪费了青春年华啊）所以你说这些个发钱的就这样，拿一颗棒棒糖给你吃着，再打你一棒子，还问你糖甜吗??,是的我的老婆说的永远都是对的
去年还有人当解气筒，今年是当了人家一年的解气筒，无数次的打，无数次的疼痛，眼泪再也不会打动他，也许爱情再也不存在，要不然怎么会如此的忍心，下如此重的手，从以前我就是这样的，其实是他变了，变得让我觉得不认识了，那个曾经呵护备至的男人已经死了，只剩下想吼就吼，想骂就骂，想打就打的人，现在连他最爱的儿子都会成为出气筒，我不知道未来的日子会怎么样，也许会好，也许会更糟 ，不求富贵，只求生活平淡，一家人平平安安，如果真的哪一天我没有了，只希望带好儿子就行，我写着这些也是预防万一，因为人生无常 ，难说啊
其实谁不想过好日子呢，谁没有好的愿望呢，谁不希望自己的老公爱自己疼自己呢，但是真挺难，只希望今年过个安静年，没有争吵，打架，开开心心，希望在这最后一天结束所有的争吵，明天一切重新开始！2010年12月31日
快要过年了的心情说说篇二
《第一主题：红彤彤的年》
主题说明：
主题名称：红彤彤的年
红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、噼噼啪啪的红鞭炮„„营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。春节是喜庆欢乐的时光，也是幼儿采择社会意义和生活意义的源泉。
“红彤彤的年”以吉祥喜庆的红色形象和欢快热烈的《春节序曲》掀开主题活动的序幕，引导幼儿再一次沉浸到过年的氛围之中。“贴窗花”、“做灯笼”、“ 元宵乐”，把中华民族对生活的美好向往和积极追求充分地渲染了出来。“福气糕”、“新年带着幸福来”、“祝福树”剔除了世俗的意味，把亲人、朋友之间以及对辛勤劳动者的祝福意愿表达无遗。置身于热烈喜庆的节日氛围中，感受着人与人之间的真情，幼儿自我与他人的关系、与社会文化的关系也在不知不觉中建构着、发展着。
让孩子在重温欢乐祥和的节日气氛中迎来新的学期，无疑会是一个良好的开端。
每周活动安排：
活动名称：红彤彤的年
活动目标：
1，知道“过年”这一概念的由来以及过年用红色的含义。
2，愿意和同伴分享自己的年是怎么过的
3，观看一些春节习俗，再次体会春节的气氛，体验过年的快乐心情
活动准备：
1，年的由来视频音乐版 2，春节习俗视频
3，音乐春节序曲，红绸带（红色皱纹纸制作），红灯笼或者其他红色过年物品 活动过程：
一、观看视频，知道年的由来以及红彤彤的年
1、小朋友们，寒假我们经历了一个什么节日？春节也叫过年，为什么呢？
2、观看视频，出示红色物品，知道“过年”这一说法的由来，以及我们用大红色来制造出人间到处是火吓走年兽，延用至今，代表着新的一年人们希望顺利，平安的美好愿望。
二、说说我是怎么过年的
小朋友们都过过年了，谁能说说你的年是怎么过的呢？（鼓励幼儿发言陈述）
三、了解更多过年的习俗
除了你们说的这样过年的方式，还有很多过年的习俗，我们一起来看看。
四、共同舞动，再次体会过年的快乐
1、那么多有意思的过年的习俗，让我们更加喜欢过年了。虽然春节已经过去了，但我们的年还没有结束（习俗至正月15才算过完年），播放音乐，我们再来一起舞动，表达过年快乐的心情吧。
2、幼儿人手一红绸带，共同舞动
教学建议：
1、请幼儿讲述环节可提前发动家长请幼儿将过年的照片带来进行讲述和分享。
2、在舞动的环节，可以请幼儿先欣赏音乐，结合经验创编舞动动作：如敲锣打
鼓等。
活动名称：红窗花
活动目标：
1，观察了解窗花的特点，知道可以剪出各种漂亮的花纹
2，尝试用正方形折，剪成各种图案的窗花，体验成功的快乐
活动准备：
窗花范例图，剪刀，大小不同的红色方形纸，彩笔和胶棒，视频
活动过程：
一、好漂亮的窗花
1、出示窗花图片：过年的时候，人们都喜欢在家中贴上窗花，为什么呢？ （红彤彤，暖洋洋的，过年的喜庆）
2、观察窗花图，看一看有什么样的图案
3、教师示范剪窗花，请幼儿仔细观察
先将正方形的纸头对角折几次，然后在上面进行剪出小三角形，小半圆形等图案。或者可以请幼儿折好之后，用彩笔在折好的纸上画图案，用剪刀沿着画好的轮廓剪
二、我们也来剪窗花
幼儿尝试操作。
1、在剪的过程中，教师可循环播放窗花图片
2、鼓励幼儿折好，大胆的剪出各种图形
3、引导幼儿观察注意，怎样才能避免不将窗花剪断，幼儿探索，大胆剪
三、作品呈现，美化教室
1、将剪好的窗花贴在窗上，观察贴上窗花的玻璃和未贴的区别
2、欣赏同伴作品，体验剪好窗花的自豪，成功的快乐
3、可边贴边带领幼儿念儿歌：
附儿歌：《窗花》
过年啦，贴花啦。
满窗子，都红啦。
贴个猫，贴个狗，贴个小孩打滴溜
贴个老猴抽烟斗，贴个没牙老满窗走
教学建议：
1，剪窗花过程视频
2，如若幼儿剪的窗花花纹的剪法不太熟悉，可折好之后用笔画花纹，沿着画的轮廓剪。
3，儿歌也可在剪的过程念，内容可根据剪的图案进行自行改编。
活动名称：：福气糕
活动目标：
1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言。
2、结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。
活动准备：
1、《福气糕》动画视频，，
2、小猫手偶
活动过程：
一、福气猫来了
教师出示福气猫的图片
1.、教师：看看，今天谁来了？（猫）
2.、教师：这不是一只普通的猫，他有一个特别的名字，叫做福气猫。 引导幼儿和福气猫打招呼
3.、为什么叫他福气猫呢？因为他总是会带给大家福气，因此大家都叫他福气猫，今天，福气猫来到这里，也要给我们大家送祝福了，我们一起来听听故事《福气糕》
（为什么叫他福气猫呢？可以先让幼儿说说自己的看法，鼓励幼儿说说自己对福气的看法）
二．福气糕的来历
1.、教师讲述故事1—2段
提问：大年夜，福气猫给人们送红包，红包里装了什么东西呢？（一句祝福的话：恭喜恭喜，新年福气）
2.、教师讲述故事3—4段
提问：福气猫来到年糕师傅家的时候，已经快要天亮了，福气猫为什么觉得年糕师傅应该有最多的福气呢？（年糕师傅不停地为大家做年糕，一个晚上都没有休息）
3.、教师讲述故事5到最后
提问：（1）年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的呢？（红包送好了，福气猫给年糕师傅不停的鞠躬，一不小心，福气猫的脸碰到了年糕上。福气猫看见年糕师傅那么喜欢，就在每一块年糕上都印上了自己的笑脸）
（2）买了福气糕的人，为什么都给年糕师傅送红包呢？（年糕师傅为大家做年糕，大家觉得最辛苦的人，应该是有最多福气的人）
（教师边讲述故事，边让幼儿看图片，一张图片上有很多的内容，因此，教师在讲述的时候，需要点着图片，引导幼儿观察福气猫的表情，年糕师傅的表情动作等，帮助幼儿学习如何看图书）
4、完整倾听故事，观看故事动画，再次体验祝福带给人的快乐。
三．学习祝福
1、引导幼儿模仿福气猫的口吻，学说：“恭喜恭喜，新年福气。”
2、鼓励幼儿配上动作互相讲祝福语。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一边拱手，一边注视着对方，充满诚意地互道祝福语。
（教师在引导幼儿做动作进行示范时，教师站的朝向要和小朋友的朝向一样，因为孩子们对左右还不能分辨，朝向不一样，孩子们做出来的动作会相反）
快要过年了的心情说说篇三
《过年》
过年
日出日落三百六，周而复始从头来。草木枯荣分四时，一岁月有十二圆。中华民族延续了几千年的传统习俗，一年一度的春节又到来。意味着我们再在年龄的年轮上刻下重重的一笔。
年年有今日，岁岁有今朝。每每到这个时候，家家户户都是张灯结彩，热闹非凡，因为这不仅仅是一个春节，这还是一个团圆节。外出工作的，到这个时候有回来了，外出上学的，在这个时候也回来了，难得的一次团圆，能不高兴么。
但是，在我觉得，现在的过年越来越不像过年了，记得小时候，期盼过年的心情现在是无法比拟的，也没办法再从中感受了。过年，意味着有好吃好喝的，有好穿好玩的，可以一家人开开心心的坐在桌子上说说笑笑，还可以和朋友们乱跑而不受限制，甚至可以玩的很迟很迟回家也不被挨骂，当然不能没有了那绿绿红红的压岁钱，尽管大部分的都飞往老妈老爸的口袋，毕竟我也拥有过对吧。但是在自己手里也还是不少的，可以买自己很早之前就想买的东西、、、
也不是说现在没有好吃好喝的，好穿好玩的，反而是更多了，也就没那种新鲜感了。对于钱这种东西，过年照样可以收到好多，而且都到了自己的口袋，平时经过自己的手里的钱多了，反而也没有那么想要了，而自觉的交给了老妈，老妈会到银行帮我存好，她说，是你的就是你的，都给你存着、、、对于和朋友去玩这个问题，大部分都是在网上和在电话里吧、、、
扯远了，过年了，毕竟是一年一次的重大日子，还是很高兴的，不是因为别的，就是可以看到工作在外的爸爸妈妈姐姐，还有很多很多亲戚。大年夜是最热闹的，好几大家子在一起吃着饭，看着电视，说说笑笑的，满屋子里洋溢着无法
言语的欢乐、、、看着小弟小妹们收到压岁钱的那神情，哈哈，好可爱。多么像我们小时候的自己啊、、、
过年嘛，鞭炮是少不了的，吃完饭放一次鞭炮，不过瘾就自己买鞭炮去放，家里的大鞭炮还是不能为了解瘾而放掉的、、、十二点了，拿出那大鞭炮点燃，那声音，在空气中久久的回荡，直至远去、、、、、、
快要过年了的心情说说篇四
《过年》
过年——感受春节风俗
刚刚过了世界公历的新年，又迎来了中国农历的春节。世界各国年的味道截然不同，过年的感受千差万别。过了一年，我又长了一岁，我对中国春节风俗的感受更加深刻了。
进入农历的腊月，欢度春节的气氛就越来越浓厚了，我的心情也越来越兴奋了。考完试，放了假，安排好寒假计划，完成了部分作业，我也融入了红红火火的过年气氛。
腊月的节点太多了。首先是腊七腊八冻坏脚丫、泡腊八蒜、喝腊八粥等等，老人说这就是过年的开始。
很快到了腊月二十三，人称小年，要祭灶，要吃一种乳白色、味很甜、还粘（zhan）牙的东西，叫“灶糖”。大人问我“粘不粘(nian)？”我说“粘（年）！”这是提醒大家要过年了！长辈要讲许多过年的趣事和嘱咐许多过年的忌讳。真好玩！有的我懂，有的我不懂，我总是好奇的听不够，问不够。
接着腊月二十四扫房日，二十五吃谷薯，二十六去割肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。这段时间每天都有很多说法，我可长见识了。现在急着过年，今天卖个关子，以后我可以仔细说说。
腊月三十，也叫除夕，是辞旧迎新、继往开来的吉祥时刻，此时进入春节的高潮，也是我最期盼、最快乐的时候。
白天大人们都忙着过年的各种事情，放松了对我的管束，我就彻底自由了，吃我爱吃的食品，喝我爱喝的饮料，玩我爱玩的游戏……开心极了！
晚上全家欢聚一堂。大家从厨房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、鸡鸭鱼肉、特色食品、各种饮料……妈妈端来炖鱼，说这是“年年有余”；爸爸端来饺子，说这是“交子元宝”；姑姑端来拼盘，说这是“全家福”；姑夫端来米饭，说这是“团圆饭”；奶奶端来一盘水果，有柿子、苹果、桔子、香梨，说取它们的谐音：“事事平安、人人吉利”；爷爷端来一盘年糕，有白米、黄面、双喜、八宝，说借它们的字音“添岁增福、年年提高”，人的岁数和身体要长高、知识也要提高。哈哈！我灵机一动，端来一摞奖状说这叫：“辛兔祥瑞、龙腾虎跃”（我属虎）……全家人说这是一道最丰盛、最如意的大菜。
全家人说说笑笑，尽享天伦之乐，尽尝美味佳肴。我不断举杯，给各位长辈敬酒并针对每人说上几句不同的祝福话，大家再次夸我懂事，给我加菜，有时还给我鼓掌，我心里美滋滋的，那个兴奋劲儿就别提了！
酒足饭饱，全家人看春晚、包饺子、侃大山……零点整，电视里的新春钟声敲响了，房间外的迎春鞭炮响成一片，我迫不及待地拉着家人下楼放炮。姑姑和妈妈提着一大包鞭炮，姑父和奶奶提着一大捆烟花一起下楼了。楼外的鞭炮已是震耳欲聋、烟云翻滚。开始我有点害怕，爸爸拿着鞭炮，爷爷领着我去点，邻居说：“这叫双保险”。我们几人合作先后放了“一千响”、“坐地炮”、“窜天猴”、“夜明珠”。后来我胆子大了，也想过把真瘾，让爸爸放好花炮，爷爷护着我去点，点着了我就跑，在我哈哈大笑中花炮窜上了夜空，随着一声声巨响，绽放出五光十色的礼花，有“百鸟争鸣”、“吉祥如意”、“火树银花”、“万紫千红”，我高兴地手舞足蹈、心花怒放。
“炮竹声中一岁除”，我又长大了一岁。回到楼上在一片欢声笑语中，我给长辈一一磕头拜年，他们给了我很多压岁钱。我在兴奋中一点睡意都没有了。！ “无边光景一时新”，新的一年开始了。龙年春节这是时间最长，内容最多，也是我最快乐的节日。
我的感受很多……我最大的感受就是龙的传人在龙年将会更加的幸福、美好……
快要过年了的心情说说篇五
《过年了 剧本》
《过年了》剧本
赵会计：全村儿的男人出口非洲赚取外汇，留下这一聋一瞎负责在家保卫，半年多把我俩弄得心情疲惫。跟这帮妇女打交道，总结之后就俩字儿：太累。
聋三：到了。
赵会计：哎呀，我听着了，这家伙„„（二人加入妇女）
孙家媳妇：呀，姐夫来啦，吃豆包儿不？
赵会计：不吃。（边说边把脱下的外大衣递给聋三）
赵会计（对大伙）：忙着呢啊？ （无人理会） „„ 哎呀，看来你（们）真没拿我俩这豆包当干粮啊。 告诉你吧，非洲那边儿来信儿了，还有东西，（拉起聋三）走吧，我们回去。
（众人放下手头的活，阻拦）
众人问信在哪儿，赵会计：告诉你们吧，信儿在道上走着呢。
众人（欲离开）：废话嘛。
赵会计：不过捎来的是口信儿，我可以嘴对嘴地向你们传达。
马莲粉（孙丽荣饰）：哎呀，我的妈呀，你亚布瞅你那模样，还嘴对嘴地传达，你能看见嘴吗你？
赵（一本正经）：说话严肃点行不！我告诉你马连芬，今天我给你下正式通告，今后你不要给我无理取闹，我这个人向来低调，要是这样下去，咱们村将来就会乱套！
（马莲粉作不屑样离开）
马：哎呀，这咋整呢~~(退一边去）
孙：我说姐夫，说点正事行不？
龙：说正事。。给你拿对联，你不要吗？
赵：好，把对联拿出来！这是我量身亲自为你们泼墨书写滴。。。
龙：我看看啊，我瞅瞅。。。。这“买卖兴隆通四海”谁滴？
赵：孙家小铺滴。
孙：我滴！
赵：马上贴上„„
龙：春风杨柳万千条„„这谁滴
赵：马连芬滴
马：哎呀，哎呀„„
龙：春风送暖花千树 一枝红杏墙里开„„谁滴？
赵：李红杏滴
李：这是我家滴
孙（鄙视加不屑）：哎，姐夫，不对劲吧，这红星都是出墙外，你咋整墙里头去了捏
赵：告诉你，必须在墙里，村支书带领你们男人在非洲干工程，如果你们在家红杏出墙了，我们对你们就是不负责任，所以，一枝红杏必须在墙里开！！
龙：嗯嗯，对，对。。（马：哎呦，你瞅你俩那样„„）也就是咱俩人吧 ，是不是（没听清）
赵：是，我们俩再三合计，村支书让我们留守有一个非常优越滴条件。我为人端正，从来没有闹过绯闻，我们龙三，至今四十多岁还没有找到对象，小时候还被驴踢过，基本上算是个废物。（龙三：嗯嗯嗯嗯）我觉得，我们俩留守甚是合适。我们俩在家，非洲的那帮男人们
放心；我们在这看着，你们闹心
孙：你瞅你们俩那样吧，也就咱家那帮老爷们相信你们，说正经事得了
马：就是，你瞅你俩那模样，说正经事得了
赵：好吧，坐下，开会咧
龙：开会咧，欢迎领导讲话
赵：首先„„由我 第二小组代理小组长赵有才致新春贺词。亲爱滴留守妇女同志们，大家晚上好，瑞雪纷飞花枝俏，新春佳节要来到，在这里，我受村支支部书和所有的离家出走的在非洲做工程的男人们之委托向你们所有的留守妇女致以亲切地新春问候，在这过去的一年里。。。
马：哎呀，你念那破玩意儿干啥，听这玩意儿闹心„„
女人们：哎呀，就是别念啦！
赵：在过去的一年里„„
孙（夺下赵有才眼镜，拿走）：带个破眼镜，还装啥文化人啊，你说！
赵（若无其事，拿出放大镜继续）：在过去的一年里„„
李：哎呀，姐夫„„
赵（得意洋洋）：小样，对付你们这帮妇女，没有两套设备是不行滴！
马： 你来点干滴！
赵：行，这样吧，把眼镜还给我
孙：来来来，我给你带上
赵：龙三，发卷子，调查问卷
龙：啊？啊„„上厕所啊
赵：啥玩意儿！卷纸！
龙：你说话大点声行不（赵无语，用手比划，没发声。龙恍然大悟）哦，你这不就完了吗„„这么说不就得了！放兜里呢„„（找兜去）
赵（无语„„）：此处无声还胜有声了
龙：别包咧，该写啥写啥啊
女人们：写啥啊
赵：过年了，看看你们家谁缺啥少啥就写上啊
马：缺啥你能解决啊！
赵：当然了
马：我家缺老爷们，你能行啊
赵：缺老爷们就只好等待吧，大旱不过五月三十一，等！
孙：你说这旱不旱跟你有啥关系，反正啊，我就知道，这居家过日子，没有老爷们儿，这活没人干！
赵：你们这帮妇女应该要有良心！这一年来，我们帮你们干了多少活，不说别人，就说胖丫，下地干活把脚崴了，我们家龙三一气给抱到乡里头医院，最后都做病了。。一个月胳膊就回不来了„„
龙：我胳膊那样得劲儿！
赵：最后让我一脚给踢回来了„„还有李红杏家夏天打井不是我亲自看图纸干的嘛
李：你可拉倒吧，你不说这事我还忘了，我那是打井，你啥话不说，愣是给我砌一烟囱 赵：是啊，图纸看倒了嘛，后来我不给你改成水塔了吗，要不然咱村咋能提前修上自来水呢 孙：你可拉倒吧，说眼前滴吧
赵：缺啥少啥，说！
孙：哎，姐夫，说眼前滴。。。。咱家那小铺没人进货„„
赵：我进（孙：哦„„）还有啥
马：我家电磨少头驴
赵：哦„„你们家不是电磨吗！？
马：停电了咋整！
赵：可以缺头驴，啊„„啊„„（回头看着龙三）
龙：我行！
赵：„„解决啦！
某某：二姐夫，俺们家奶牛该配种啦„„
赵：你们家奶牛配种„„（转向龙三）
龙：我行！（众人笑）
赵：你看到没，耳朵不好使还有个好处，啥活都敢接（众人大笑）
龙：严肃点不行吗！干啥呢捏是，开会呐
赵：龙三就这点好，越是艰险越向前。这样啊，（这个），她们家母牛要配种，你牵到花牛埠村，他们那有种牛，你把这事办了，行吗
龙：我行！
赵：你怎么老说你行呢！现在进行第三项，发放你们男人给你邮来的礼品
女人们：有礼品？啥礼品呐？
赵：龙三，求礼品
龙三：破手机啊？这么说我就听到了
赵：看着没，此处无声更胜有声
聋三：这谁的，这个
赵：这个是金丽梅的，这是委内瑞拉拉毛围脖一条
金丽梅：给我给我，我的
众女：我看，我看
聋三：这，这，这谁的，这
老赵：这个是马尔泰爱耀马皮小马靴
聋三：谁的
老赵：马玲粉的
马：哎呀
老赵：你丈夫捎来的
马：哎呀，这挺好
聋三：这。。这。。这，这个
老赵：这个可珍贵，李红秀的
众女：这挺好的
李：哦，这是我的
老赵：这是你丈夫给你捎来的
李：谁稀罕他。。
老赵：尼加拉花呢料坎肩，MTV非洲铁岭产的，请你收下
李：谁稀罕这破玩意儿
老赵：奥，不乐要啊，不乐要给别人
聋三：给我
李：拿来
老赵：这家伙是。。东西都分完了
胖妞：有我的没有
老赵：你的暂时那边没有这么大型号，这样吧，我用麻袋给你毁个坎肩吧
聋三：你要给他量量尺寸
二姐：老头子，老头子
众女：哎呀，姐来啦
二姐：我一猜就知道你在这
老赵：我一想你指定能上这来找我
二姐：出事了
老赵：啥事
二姐：咱家招贼了
老赵：谁
二姐：咱家被盗了
老赵：到了，那好吧，现在散会，人到了，赶紧走
二姐：哎呀呀，老头子，你咋回事？打啥岔啊？你聋了是不是?
老赵：咋地了
二姐：咱家丢东西了，老姑娘用的那东西都让人偷没了
众女：姐，丢啥了
老赵：啥也没丢啊，别掺和了好不好？走，咱回家，走走
二姐：回啥家啊，丢东西还回家啊
众女：唉，你丢啥了
二姐：有那个毛围脖，小皮靴，小坎肩，小花兜都丢了
众女：姐，是这个不？二姐，你看是这个不？
二姐：是啊，哎呀妈呀，我家东西咋都跑这来了呢？啊，咋回事啊？
老赵：贼在这呢，这不是过年 了吗，我寻思把东西拿来让她们心情好点，没想到你在这给我弄漏了
二姐：好啊，你个老家贼啊，你说你拿就拿吧，你说你跟我说一声，你偷偷摸摸的你这是干啥啊，老赵啊，你有啥贼心的对着我？
老赵：我这一辈子你还不知道啊，我有啥贼心的，这不是给他们拿来让他们心情好点，别乱说啊你
二姐：你有没有贼心啊，我告诉你在这帮老娘们跟前你有点神是，好不好
老赵：不是我愿意来，是村支书交代我照顾他们嘛
二姐：人家村支书也就是那么说说，你说你啊，就这个引着你走东家窜西家，一天你说你屁颠屁颠的从早到晚，忙一年到头啊，你就替别人铲地了，老赵啊，你自己那一亩三分地都撂光了，你知道吗？
老赵：撂光了吗？
二姐：撂光了
老赵：聋三帮着铲
聋三：啊，我行
众女：二姐啊，你把这些东西拿回去吧。。拿回去吧。。二姐，二姐，拿回去吧
二姐：哎呀，不是那么回事，你说啊，本来我俩都商量好的，等到过年了，把这些东西给你们当礼物，都给你们送过来，你说这老东西，我们两合计好的一堆来，他自个你说又欠欠的先来了，你说，这把我整的啥也不是，你让人说我是舍不得这点东西？
他婶子：二姐，我二姐夫这大半年没少上咱家来啊
众女：是啊，也没少偷摸上俺家去，俺们家他也去了
二姐：哼，你还差谁家没去了
老赵：聋三家我就没去过，你得说好了，你们向我老伴说明白了，我上你们家都干啥活了 众女：。。。地里活。。
他婶子：二姐，你太多心了，我二姐夫是个大好人，谁家有活他都帮忙
众女：是啊，那活没少帮我们干呢。。。可不，帮我打顶呢
他婶子：二姐啊，咱们几个人都合计好了，一会儿上你们家给你拜年去呢
二姐：给我拜年去啊？
众女：嗯哪，马金有道我都弄好了
豆腐皮我都给你做完了
我还给你准备奶豆腐了
我还给你买龙柏了呢
我还给你买了两条烟呢
一会我还跟二毛驴给你唱二人转去呢
二姐：唱二人转
聋三：给我买啥了。。。。。。。行，行
老赵：耳朵不好使该是多么的快乐
二姐：哎呀，忘大事了
老赵：啥事
二姐：来信了，来信了
众女：啊，啊，真的啊，哪来的
二姐:这邮递员刚送来的，什么非，非哪的
老赵：非洲的，还非哪的
二姐：啊，对，对，非洲来的
众女：念念，念念，快念念
老赵：想听吗?
众女：想，想，想听
老赵：老老实实给我坐好。哎呀，挺长一段。。。。给我拿个凳
众人：好好，
赵：哎呀，品尝一段，，，给我个凳（众人：来，来）
赵：尊敬的马兆快，您辛苦了。 （）向留在村里的妇女们，孩子们，问声春节好，真想你们呢。转眼间，离开家乡快一年了，刚出国的时候还没什么感觉，我们到了万里之外的非洲，才知道想家。接下来，唠的全是家里的事。二柱临走前，不是跟红杏（寄个）了几句吗？现在老后悔了，偷摸掉了几回眼泪。现在啊，最惦记的就是红杏，希望她原谅你。媳妇们，知道你们不是希望信里的问寒问暖，更不是汇款单上的数字，你们是要我们早点回家，一同和家人围坐在炕上，吃一顿团圆饭。可是今年我们做不到，不能带着孩子放鞭炮了，也不能给爹妈跪地磕头拜年了，可我们心里都想到了。因为想家，我们都拼命的干活，恨不得明天就把工程干完，好飞回国，回到你们的身边。这里的人非常好。没到非洲之前，我们还不知道这里，他们非常富裕，大街上，你看那男男女女，一抹（ma）都是烫头。后来我一打听才知道，出生前他们就把头烫好了。我们在这边挺好的，不要牵挂。我们在这里是外国人，是中国人。我们非常受尊重，和当地的非洲人处的可好了，我们已经跟他们月月友关系， 月月„„跟他们啊朋友关系，月月啊„„这俩月写飞了，我们跟他们是朋友关系，是朋友关系。特别是今年，奥运会就在北京举行了，全世界都看着中国。所有非洲朋友都对我们喊，O 掐一那（CHINA音译）OK，我们深深的感觉到，作为一个中国人，多么自豪。请亲人们放心，我们一定为中国人争光，一定保质保量提前的完成工程，回去和家人团聚。 深深地爱着你们的全体老爷们儿
快要过年了的心情说说篇六
《向幸福出发》
向幸福出发，追寻年味
咚咚锵，咚咚锵！过新年，锣鼓响，小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵！舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋......年歌唱响，烟花齐放，欢乐腾腾，是否勾起你过年的兴奋心情？悠悠岁月在东去秋来，四季轮回悄然流逝，万古不息，过年时什么？2013年2月10日就是传
统过年的第一天，你是否期待？所以让我们一起向幸福出发，寻找年味！
小记：快要过年了，就要过年了......说说我们是怎么“过年”的吧？
路人甲：嘿嘿......快过年了，真的好兴奋，印象中的“过年”，是幸福·是团圆，它总会让人想起起很多过年的传说：熬夜守岁年，万年创建历法说，贴春联门神......总会让人想起那拥挤的大街，火红的灯笼，琳琅满目的商品，总会让人想起那纳喜祝福的一幅幅春联和倒贴“福”，除夕热腾腾的团圆饭，守夜的倒计时钟声，烟花齐放的天空，舞龙舞狮，齐鼓喧天的激动时刻.还有总让人想起那美味的食物，大年初一的“元宝”饺子，元宵的汤圆，让人回味无穷。过年时新旧的的交替，更是一切新的开始！
小记：嗯，新的开始，新的希望，送一声祝福，喜乐连连。现在的我们已经过了十几个“年”了，说说现在的“年味”年味与过去的“年味”的区别吧？
路人乙：正如《安娜卡列尼娜》的卷首语说：幸福的家庭大抵相似，不行的家庭却各有各的不幸。现在的“年味”随社会不断进步而逐步变淡，成为愈行愈远的一道风景。本来说好的回家过年，走街串巷，但是一到正真过年，就直接宅在家里，不是玩电脑、看电视，就是宅在家里吃东西，诚信问题，可见一般，并且年味变淡，因为人们对金钱的期盼越来越高，一金钱衡量人与人之间的幸福，那温暖孩童的“压岁钱”成为利益的工具和手段。而过去的年味，是虔诚的相互拜望，是挨家挨户的道贺请安，互相鞠躬作偮，是口里连声道：“恭喜恭喜”。无论距离多远，都会相聚一桌。孩童追逐嬉戏，燃放鞭炮；大人把盏举杯，闲话连连，对联映辉，笑声不断，连空气中都洋溢着喜庆与祥和。
小记：对，常回家看看，那么现在我们一起议议过年的意义吧？
路人丙：过年，是欢乐、幸福、团圆的体现，也正是因为有了过年，才有团聚。访访亲友，联络一下有些淡的感情，重拾那份久违的情。而不应该将年味变淡，让现代的某些东西吧把浓烈的感情冲淡。过年，是中国的传统节日，是为祝愿而从古至今流传下来的，况且“年味”的温馨是无可比拟的，让我们一起热热闹闹地过年吧！
记者手札：年味，就是全家团圆的喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那杯酒；就是屋外烟花闪耀飘进的一股“幽香”。过年是孝顺父母、和子女团聚的时间，一年的忙忙碌碌，刚好用春节的时间休息一下，在家多陪陪父母，了解孩子的最新动向。年味其实就是那么简单。让我们向幸福出发，追寻那份久违的浓浓年味！
快要过年了的心情说说篇七
《过年》
过年
我是个地道的北方人。同所有中国人一样，我最喜欢、也最热闹的节日是——春节。
刚放寒假我就备受煎熬，好不容易，久违的春节终于到啦！
小年，就是“小春节”。我们一家人欢聚一堂，一边吃着丰盛的晚饭，一边欣赏着精彩的电视节目。有时放了大花炮，还要激动地跑去阳台观看。一直要闹到夜深才罢休。
小年过后，家家户户都开始忙碌：最后一次的大扫除，一定要做的非常彻底，好显出“新气象”。然后，要去菜市场买上足够几天吃的蔬菜、瓜果、鸡鸭鱼肉等——没有人愿意在大过年的去跑菜市场。接着，小孩子们最喜欢：让父母带着去商场购买新衣、置办年货；还要去商店里买鞭炮和各式花炮。 几天时间，一眨眼，除夕就来了。
除夕真是一年中最热闹的时候：家家挂起了大红灯笼，拉起了长串的彩灯，贴上“气派”的门神和吉祥的春联。随后，大家团聚在一起，有说有笑的包饺子——饺子里还要放钱呢！女人们包饺子，男人们则在下厨。
除夕夜的饭可一定要精心选配：几道凉菜，几道热菜；几道荤菜，几道素菜。还要有香甜软糯的八宝饭呐！
忙活了几个小时，开晚饭喽！饭桌上，差不多有二十几个菜，色彩明亮，喷香扑鼻。十几口人说说笑笑地吃饭，祝福的话说了一箩筐，每个人听了都喜滋滋的。
吃完饭，磕两个头，红包到了手。有了钱，才能在正月初一至十五买自己喜欢的小玩意呀！
看着联欢晚会，鞭炮声就响起来了：看楼下放的大礼花，震得玻璃都在颤呢！它也是兴奋了吧！拉着兄弟姐妹的手，出门放上几袋炮，那才过瘾！看着五彩缤纷的烟花在空中绽放，兴奋的心情溢于言表！
待看完喜庆的晚会，唱完老歌《难忘今宵》后，放炮的又一高潮到了！像约定好了似的，“轰！轰！轰！”几支礼花一起射向天空，奏响了新年的乐章！放完了炮，一家人话着家常，吃着点心，开始了守岁。
正月初一，人们多数在下午活跃起来——上午都在休息。
人们携着儿女，走街串巷去给亲戚们、朋友们拜年。还要逛逛热闹的步行街——那里有民间艺人，有美味的特色小吃，还有很多新奇的玩具。
正月十五，春节的结尾高潮到了。一盒盒个大味美的元宵在商店里摆出，引诱着人们肚子里的馋虫。除了吃元宵，人们还要去赏各型各色的花灯。最重要的，要去猜灯谜和跳火堆！
猜灯谜，很多小区会进行这种活动。奖品是洗衣粉、香皂之类的小东西，主要鼓励人们多动脑筋。猜对的人咧着嘴排队领奖；猜错的人不甘心，再猜！ 跳火堆，惊险又刺激。当那架起齐腰高的火堆时，虽然心有恐惧，但还是忍不住一试为快。当那鲜红的火苗舔着你的腰身一闪而过，当身旁响起掌声时，你一定会忍不住再来一次！
春节，中国特有的节日，它传承着一代代中国人的习俗„„
六年级:孙佳茜
快要过年了的心情说说篇八
《过年》
过年
我是个地道的北方人。同所有中国人一样，我最喜欢、也最热闹的节日是——春节。
刚放寒假我就备受煎熬，好不容易，久违的春节终于到啦！
小年，就是“小春节”。我们一家人欢聚一堂，一边吃着丰盛的晚饭，一边欣赏着精彩的电视节目。有时放了大花炮，还要激动地跑去阳台观看。一直要闹到夜深才罢休。
小年过后，家家户户都开始忙碌：最后一次的大扫除，一定要做的非常彻底，好显出“新气象”。然后，要去菜市场买上足够几天吃的蔬菜、瓜果、鸡鸭鱼肉等——没有人愿意在大过年的去跑菜市场。接着，小孩子们最喜欢：让父母带着去商场购买新衣、置办年货；还要去商店里买鞭炮和各式花炮。 几天时间，一眨眼，除夕就来了。
除夕真是一年中最热闹的时候：家家挂起了大红灯笼，拉起了长串的彩灯，贴上“气派”的门神和吉祥的春联。随后，大家团聚在一起，有说有笑的包饺子——饺子里还要放钱呢！女人们包饺子，男人们则在下厨。
除夕夜的饭可一定要精心选配：几道凉菜，几道热菜；几道荤菜，几道素菜。还要有香甜软糯的八宝饭呐！
忙活了几个小时，开晚饭喽！饭桌上，差不多有二十几个菜，色彩明亮，喷香扑鼻。十几口人说说笑笑地吃饭，祝福的话说了一箩筐，每个人听了都喜滋滋的。
吃完饭，磕两个头，红包到了手。有了钱，才能在正月初一至十五买自己喜欢的小玩意呀！
看着联欢晚会，鞭炮声就响起来了：看楼下放的大礼花，震得玻璃都在颤呢！它也是兴奋了吧！拉着兄弟姐妹的手，出门放上几袋炮，那才过瘾！看着五彩缤纷的烟花在空中绽放，兴奋的心情溢于言表！
待看完喜庆的晚会，唱完老歌《难忘今宵》后，放炮的又一高潮到了！像约定好了似的，“轰！轰！轰！”几支礼花一起射向天空，奏响了新年的乐章！放完了炮，一家人话着家常，吃着点心，开始了守岁。
正月初一，人们多数在下午活跃起来——上午都在休息。
人们携着儿女，走街串巷去给亲戚们、朋友们拜年。还要逛逛热闹的步行街——那里有民间艺人，有美味的特色小吃，还有很多新奇的玩具。
正月十五，春节的结尾高潮到了。一盒盒个大味美的元宵在商店里摆出，引诱着人们肚子里的馋虫。除了吃元宵，人们还要去赏各型各色的花灯。最重要的，要去猜灯谜和跳火堆！
猜灯谜，很多小区会进行这种活动。奖品是洗衣粉、香皂之类的小东西，主要鼓励人们多动脑筋。猜对的人咧着嘴排队领奖；猜错的人不甘心，再猜！ 跳火堆，惊险又刺激。当那架起齐腰高的火堆时，虽然心有恐惧，但还是忍不住一试为快。当那鲜红的火苗舔着你的腰身一闪而过，当身旁响起掌声时，你一定会忍不住再来一次！
春节，中国特有的节日，它传承着一代代中国人的习俗„„
六年级:孙佳茜
快要过年了的心情说说篇九
《过年》
过年
我是个地道的北方人。同所有中国人一样，我最喜欢、也最热闹的节日是——春节。
刚放寒假我就备受煎熬，好不容易，久违的春节终于到啦！
小年，就是“小春节”。我们一家人欢聚一堂，一边吃着丰盛的晚饭，一边欣赏着精彩的电视节目。有时放了大花炮，还要激动地跑去阳台观看。一直要闹到夜深才罢休。
小年过后，家家户户都开始忙碌：最后一次的大扫除，一定要做的非常彻底，好显出“新气象”。然后，要去菜市场买上足够几天吃的蔬菜、瓜果、鸡鸭鱼肉等——没有人愿意在大过年的去跑菜市场。接着，小孩子们最喜欢：让父母带着去商场购买新衣、置办年货；还要去商店里买鞭炮和各式花炮。 几天时间，一眨眼，除夕就来了。
除夕真是一年中最热闹的时候：家家挂起了大红灯笼，拉起了长串的彩灯，贴上“气派”的门神和吉祥的春联。随后，大家团聚在一起，有说有笑的包饺子——饺子里还要放钱呢！女人们包饺子，男人们则在下厨。
除夕夜的饭可一定要精心选配：几道凉菜，几道热菜；几道荤菜，几道素菜。还要有香甜软糯的八宝饭呐！
忙活了几个小时，开晚饭喽！饭桌上，差不多有二十几个菜，色彩明亮，喷香扑鼻。十几口人说说笑笑地吃饭，祝福的话说了一箩筐，每个人听了都喜滋滋的。
吃完饭，磕两个头，红包到了手。有了钱，才能在正月初一至十五买自己喜欢的小玩意呀！
看着联欢晚会，鞭炮声就响起来了：看楼下放的大礼花，震得玻璃都在颤呢！它也是兴奋了吧！拉着兄弟姐妹的手，出门放上几袋炮，那才过瘾！看着五彩缤纷的烟花在空中绽放，兴奋的心情溢于言表！
待看完喜庆的晚会，唱完老歌《难忘今宵》后，放炮的又一高潮到了！像约定好了似的，“轰！轰！轰！”几支礼花一起射向天空，奏响了新年的乐章！放完了炮，一家人话着家常，吃着点心，开始了守岁。
正月初一，人们多数在下午活跃起来——上午都在休息。
人们携着儿女，走街串巷去给亲戚们、朋友们拜年。还要逛逛热闹的步行街——那里有民间艺人，有美味的特色小吃，还有很多新奇的玩具。
正月十五，春节的结尾高潮到了。一盒盒个大味美的元宵在商店里摆出，引诱着人们肚子里的馋虫。除了吃元宵，人们还要去赏各型各色的花灯。最重要的，要去猜灯谜和跳火堆！
猜灯谜，很多小区会进行这种活动。奖品是洗衣粉、香皂之类的小东西，主要鼓励人们多动脑筋。猜对的人咧着嘴排队领奖；猜错的人不甘心，再猜！ 跳火堆，惊险又刺激。当那架起齐腰高的火堆时，虽然心有恐惧，但还是忍不住一试为快。当那鲜红的火苗舔着你的腰身一闪而过，当身旁响起掌声时，你一定会忍不住再来一次！
春节，中国特有的节日，它传承着一代代中国人的习俗„„
六年级:孙佳茜
快要过年了的心情说说篇十
《豆包》
通过故事欣赏，感受大家团团圆圆、热热闹闹过年的快乐。
能有兴趣地认读文字：老奶奶、豆包、狗、猫。
《小朋友的书》挂图42号；磁带及录音机。
字卡：老奶奶、豆包、狗、猫
出示挂图，观察讨论。
提问：他们在干什么？你是从哪里看出来的？
出示字卡：老奶奶、豆包、狗、猫等，学习认读。
介绍故事名称，完整欣赏故事《甜甜的豆包》
理解故事内容。
提问：你喜欢故事里的谁？为什么？
老奶奶为什么要做豆包？谁爱吃她做的豆包，为什么？你能用故事里的话来说吗？ 小狗要吃豆包的时候，杨杨是怎么做的？小猫要吃豆包的时候，杨杨又是怎么做的？ 柳柳来了，发生了什么事？
春节快到了，你们家里在做什么好吃的？你最喜欢吃什么？（引导幼儿说说自己家为了过春节在准备哪些好吃的，如：包粽子、打年糕、做糯米团、做火腿、做腌肉、晒鱼干、灌香肠等，说说邻居间分享食物的故事）
看《小朋友的书》第22~25页，学习讲述故事。
观察图1，老奶奶、杨杨、柳柳住得院子是怎样的？你从什么地方看出来快过年了？ 观察图2、图3，谁到老奶奶家来了，老奶奶是怎么招呼她的？
观察图4，杨杨刚出院子，碰到了谁？杨杨是怎么做的？
观察图5，杨杨走出院子，又碰到了谁？杨杨又是怎么做的？
观察图6、图7，柳柳来了，老奶奶又是怎么招呼大家的？
听故事，幼儿看画面，学习完整讲述故事。
小结：过年了，有好吃的东西，大家热热闹闹地分享、和和美美地生活在一起，真开心啊。
健康：炸春卷
学习滚翻动作感受炸春卷的乐趣。
在游戏中练习直体滚动，提高身体的平衡性、协调性。
旧草席一人一张。
开始部分。
幼儿手拿草席跟教师一起做准备操。（先用卷好的草席做抱、跨跳、转圈等动作，再将草席摊开做地面动作。）
基本部分。
1. 提问：今天我们和草席做游戏，想想看，可以怎么玩？
2. 幼儿自由探索，教师请个别幼儿介绍自己的玩法。（可以“放风筝”——举草席跑、用
草席当网捕鱼，在席子上爬、滚等）
3. 练习直体滚动，快速地从一边滚到另一边。
4. 游戏“包春卷”。
用肢体滚动的方法把席子包在身上成春卷。请幼儿互相合作，包紧不分开。
5. 游戏“炸春卷”
教师扮演炸春卷的师傅，幼儿扮春卷，听不同的指令滚动。（如，火小了——滚得慢；火很大很大——滚得快；炸熟了，火停了——停止滚动）
结束部分。简单评价幼儿的表现，放松活动后，卷好草席结束。
学习歌曲《卷炮仗》能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐。
磁带及录音机。
讨论。
快要过年了，大家团聚的一起，会做哪些开心快乐地事呢？
欣赏歌曲《卷炮仗》
提问：听听这首歌里唱的是什么事情？
你听到了哪些歌词？听了这首歌有什么感觉？
学唱歌曲。
1. 听歌曲，幼儿跟唱数遍。
2. 教师与幼儿轮唱数遍。
3. 提问：过年卷炮仗、放鞭炮是很开心地事，怎样唱让别人知道我们很开心呢？ 学习歌表演。
第一乐句：两手屈肘握拳在胸前，两臂上下交替顺时针方向转动。
第二乐句：两手按节奏拍手。
第三乐句：两手屈肘握拳在胸前，两臂上下交替逆时针方向转动。
第四乐句；两手按节奏拍手。
第五、六乐句：按节奏原地踏步走。
第七乐句：两手叉腰，起踵，按原地转一圈
第八乐句：听第七乐句，换方向转一圈。
最后一句：拍手，叫“嘿”！
幼儿完整表演《卷炮仗》
语言：年夜饭
能仔细观察图意，学习运用热热闹闹、焦急等待、团团圆圆等词进行连贯讲述。 体验过年团圆、和美的气氛。
挂图43号
出示挂图，观察图意。
1. 提问，引导幼儿用连贯地语言讲述一段话。
① 这是什么时候？图上有哪些人，（给孩子取个名字，如圆圆）他们在干什么？你是从哪
里看出来的？请你用好听得词来讲述图意。引导幼儿学习“热热闹闹”、“团团圆圆”等词。
② 圆圆在等谁？爸爸为什么这么晚才回来？
③ 请你猜猜爸爸带了什么礼物来过年？这些礼物是给谁的？爸爸为什么要买这些礼物？ ④ 爸爸回来了，大家说了什么？（引导幼儿感受过年等待亲人的心情）
⑤ 大家拿到了爸爸的礼物是怎么想的，怎么说？
2. 请幼儿完整地讲述图片内容。
3. 给这幅所讲的故事取一个题目。
练习幼儿自己家过年的经历进行讲述。
你们家是哪些人一起吃年夜饭的？说说你们家吃年夜饭时高兴的事情。
社会：办年货
感受过年置办年货喜气、热闹的氛围。
学习物品分类。
幼儿收集超市广告纸
事先要求孩子观察并参与家庭置办年货的工作。
经验分享。
1. 办年货是每个家庭过年时一项重要的事情，凡是过年期间要用到的东西都是“年货”你
们家准备办什么年货？
2. 教师根据孩子的表述，将超市广告纸中相应的物品剪下，贴在黑板上。
分类梳理。
1. 引导幼儿对年货进行分类。
提问：各种各样的年货多得让人数不过来，谁把这些年货分类。
你是按照什么方法分类的？（按照物品的用途、按照使用的对象、按照是购买的，还是自制的等）
2. 幼儿分组对物品进行分类。
3. 对于孩子的分类，给予相应的类的概念。
4. 将各组的物品按统一分类标准，在黑板上进行合并归类。
按照用途：食品、生活用品、保健用品、装饰品。按照对象：孝敬长辈、馈赠亲友、祝福孩子„„
我们能做什么。
1. 家里置办年货或准备过年的时候，我们可以帮什么忙？（剥鸡蛋、包饺子、贴春联、插
花）
2. 为我们班来置办年货，说说理由。
语言：年
通过故事欣赏，了解年的由来和过年的习俗。
懂得在过年时要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与温情。
《小朋友的书》挂图44号，磁带及录音机。
引出故事。
提问：过些日子，就要过年了，你们知道年节的由来吗？
幼儿阅读《小朋友的书》第28~33页中“年”的故事。
幼儿自由阅读，并对不理解的画面提出问题。
教师讲述故事，幼儿边听边阅读相应的画面。
教师出示挂图，讨论、分享、理解故事。
提问：你觉得年是一个怎样的怪兽？为什么？你喜欢“年”吗？
人们用了哪些办法使年再也不敢吓人了？但是，过年的时候，什么样的人还会被年吞掉呢？ 怎样才能从年的手中逃脱？
年是怎样变成新年的？
你愿意和年做朋友吗？为什么？
再次听故事。延伸讨论。
提问：去年，你们是怎么过年的？今年，你们家在怎样准备迎接新年？
健康：放鞭炮
学习互相配合，用身体动作表现卷鞭炮、放鞭炮，体验活动的快乐。
发展追逐跑的能力。
用红色纸卷成小棒，装饰成火炬。开始部分。
听欢快的音乐做庆祝新年的动作。
基本部分。
1. 教师提问：过新年，你们看见过鞭炮吗？它是怎么放的？（幼儿自由表达）
2. 卷鞭炮。引导幼儿回忆音乐游戏“卷炮仗”，讲解体育游戏卷鞭炮的玩法。
教师：原来鞭炮在放之前是卷好的，让我们一起来学一学。（带幼儿排成一路纵队，再卷成绕圈形）
3. 点鞭炮。教师用火炬在每个人头上轻轻一点，幼儿就发出“嗤嗤”的声音。
4. 放鞭炮。教师说“鞭炮爆炸了”，幼儿四散跑开，教师去抓孩子们。被抓住的幼儿
停玩游戏一次。
5. 完整游戏一次（卷鞭炮、点鞭炮、放鞭炮），请一名幼儿来做点鞭炮的人。
结束部分。
教师做扫鞭炮屑的人，帮幼儿扫成一堆，排好队伍回家。
音乐：煮饺子
学习律动《煮饺子》，能表现包饺子、煮饺子的动作及情景。
感受包饺子时的欢快心情。
磁带及录音机，
经验回顾，说说包饺子、煮饺子的过程。
提问：饺子怎么包？饺子包好后，怎样才能把它煮熟？
创编动作。
1. 创编擀饺子皮的动作。引导幼儿在自己身上的各部位擀饺子皮。
2. 幼儿围成圈，边擀饺子皮，边小碎步走队形，从小圈逐渐扩成大圈，表示饺子皮越
擀越大。（教师要引导孩子注意和同伴的协调配合）
3. 根据音乐表现包饺子的动作。每个乐句，前6拍双手打开，后两拍合拢做捏的动作。
4. 创编饺子跳舞的动作。
提问：煮水饺的时候，饺子会怎样在锅里跳舞？（引导幼儿结合经验创编“自传”、“四处游动”、“自由舞蹈”等动作）
幼儿和教师根据音乐学习饺子跳舞。
完整表现。
跟随音乐将擀饺子皮——包饺子——煮饺子的过程完整表现。乐曲分三段：擀饺子皮、包饺子、煮饺子。
社会：包饺子
学习自己包水饺，体验包水饺的乐趣。
水饺皮，肉馅，小勺子，盘子，每组一小碗水。
学习包饺子的方法。教师示范：取一张饺子皮放于手心；用勺子取适量的肉馅放在饺子皮中间；用食指沾水在饺子皮的周围抹一下；将饺子皮对折成“半圆形”，轻轻按压边沿，以防露馅。
幼儿操作。
1. 幼儿操作时，教师提醒幼儿肉馅不要放太多。
2. 教师事先将一片圆形的胡萝卜悄悄地包进某一水饺中。
煮水饺、品尝水饺。
1. 煮水饺（请幼儿观察煮水饺的过程）。
2. 教师念童谣：“金元宝、银元宝，闪闪亮亮数来宝，一个一个仔细找，迟到元宝运
气好！”
3. 提示孩子吃的时候，留意饺子中会有“惊喜”。
4. 对吃到“胡萝卜元宝”的孩子表示祝贺，祝福新年有新的进步。
语言：写春联
通过写春联、贴春联，感受过年的气氛，了解过年贴春联的民俗。
认识毛笔这一传统书写工具，体验写毛笔字的感受，培养对书写的初步兴趣。
幼儿人手一张正方形的红纸、毛笔、墨汁、“春”的字卡、写有“福”的春联，其他春联若干。
事先观察生活中的对联，并向家长访问了解关于对联的信息。
了解春联。
1. 提问：过年啦，家家户户都要在门上贴春联，你见过怎样的春联？
2. 让幼儿说说、念念春联。
书写春联。
1. 介绍毛笔。
这是毛笔，是中国古代人常用的书写工具。毛笔要沾着墨汁才能写字。
2. 教师示范书写毛笔握笔姿势。
3. 教师示范书写“春”字。
教师边示范边解说，帮助孩子记忆文字：我们全家“三”个“人”，在一个很好的“日”子里去游玩，及时“春”天最快乐地事情了。
幼儿临摹。
幼儿在红纸上用毛笔临摹“春”字。教师巡回指导，注意纠正孩子的握笔姿势。 贴春联。
1. 教师：老师又写了一个福的春联，我来贴门口吧！（教师故意将春联贴倒，引起孩子的
争议）。
2. 教师解释用意：“福倒了！”中国人为了讨个口彩，经常会将“福”字的春联倒着贴，这
样人人见了，都会说：“福倒了”，“福到了”。感觉非常吉利。
3. 想一想，你写得春联准备贴在什么地方？