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老奸巨滑造句篇一
《成语积累200个(有答案)》
意思： 造句：
2、【唉声叹气】
意思： 造句：
3、【按兵不动】
意思： 造句：
4、【黯然失色】
意思： 造句： 5【慷慨激昂】
意思： 造句：
6、【飞扬跋扈】
意思： 造句：
7、【纵横捭阖】
意思： 造句：
8、【略见一斑】
意思： 造句：
9、【有口皆碑】
意思： 造句： 10【并行不悖】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【筚路蓝缕】
意思： 造句：
3、【刚愎自用】
意思： 造句：
4、【鞭长莫及】
意思： 造句： 5【明辨是非】
意思： 造句：
6、【按部就班】
意思： 造句：
7、【别出心裁】
意思： 造句：
8、【层出不穷】
意思： 造句：
9、【为虎作伥】
意思： 造句： 10【得不偿失】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【纵横驰骋】
意思： 造句：
3、【相形见绌】
意思： 造句：
4、【川流不息】
意思： 造句： 5【穷奢极侈】
意思： 造句：
6、【鞠躬尽瘁，死而后已】
意思： 造句：
7、【措手不及】
意思： 造句：
8、【披星戴月】
意思： 造句：
9、【虎视眈眈】
意思： 造句： 10【赴汤蹈火】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【穷兵黩武】
意思： 造句：
3、【出尔反尔】
意思： 造句：
4、【流言蜚语】
意思： 造句： 5【发愤图强】
意思： 造句：
6、【破釜沉舟】
意思： 造句：
7、【肺腑之言】
意思： 造句：
8、【名列前茅】
意思： 造句：
9、【重蹈覆辙】
意思： 造句： 10【言简意赅】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【如鲠在喉】
意思： 造句：
3、【沽名钓誉】
意思： 造句：
4、【事必躬亲】
意思： 造句： 5【蛊惑人心】
意思： 造句：
6、【顾影自怜】
意思： 造句：
7、【阴谋诡计】
意思： 造句：
8、【短小精悍】
意思： 造句：
9、【引吭高歌】
意思： 造句： 10【一丘之貉】
意思： 造句： 成语积累6
1、【老奸巨滑】
老奸巨滑造句篇二
《成语积累200个(有答案)》
意思： 造句：
2、【唉声叹气】
意思： 造句：
3、【按兵不动】
意思： 造句：
4、【黯然失色】
意思： 造句： 5【慷慨激昂】
意思： 造句：
6、【飞扬跋扈】
意思： 造句：
7、【纵横捭阖】
意思： 造句：
8、【略见一斑】
意思： 造句：
9、【有口皆碑】
意思： 造句： 10【并行不悖】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【筚路蓝缕】
意思： 造句：
3、【刚愎自用】
意思： 造句：
4、【鞭长莫及】
意思： 造句： 5【明辨是非】
意思： 造句：
6、【按部就班】
意思： 造句：
7、【别出心裁】
意思： 造句：
8、【层出不穷】
意思： 造句：
9、【为虎作伥】
意思： 造句： 10【得不偿失】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【纵横驰骋】
意思： 造句：
3、【相形见绌】
意思： 造句：
4、【川流不息】
意思： 造句： 5【穷奢极侈】
意思： 造句：
6、【鞠躬尽瘁，死而后已】
意思： 造句：
7、【措手不及】
意思： 造句：
8、【披星戴月】
意思： 造句：
9、【虎视眈眈】
意思： 造句： 10【赴汤蹈火】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【穷兵黩武】
意思： 造句：
3、【出尔反尔】
意思： 造句：
4、【流言蜚语】
意思： 造句： 5【发愤图强】
意思： 造句：
6、【破釜沉舟】
意思： 造句：
7、【肺腑之言】
意思： 造句：
8、【名列前茅】
意思： 造句：
9、【重蹈覆辙】
意思： 造句： 10【言简意赅】
意思： 造句：
意思： 造句：
2、【如鲠在喉】
意思： 造句：
3、【沽名钓誉】
意思： 造句：
4、【事必躬亲】
意思： 造句： 5【蛊惑人心】
意思： 造句：
6、【顾影自怜】
意思： 造句：
7、【阴谋诡计】
意思： 造句：
8、【短小精悍】
意思： 造句：
9、【引吭高歌】
意思： 造句： 10【一丘之貉】
意思： 造句： 成语积累6
1、【老奸巨滑】
老奸巨滑造句篇三
《课时作业2》
课时作业<二>
1.(2014·湖北省部分重点中学第二次联考)下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.印玺 嗣位 雕梁画栋 良晨美景
B.国萃 斑斓 沸反盈天 桀骜不驯
C.婆娑 恓惶 咀嚼赏鉴 负屈衔冤
D.落寞 辞藻 玉簪螺髻 稍纵及逝
2.（2014·黄冈市高三上学期期末）下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.囊括 缅怀 归根结蒂 冠冕堂皇
B.燥动 笼统 不可明状 评头论足
C.扭怩 叉路 深恶痛绝 推陈出新
D.揩拭 缜密 急不遐择 消声匿迹
3.(2014·孝感高中高三上学期期末)下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.脉搏 车篷 张皇失措 留芳百世
B.演绎 坐落 老奸巨滑 得鱼忘筌
C.贸然 神采 惹是生非 瞋目而视
D.膨胀 缉录 山清水秀 铤而走险
4.（2014·武汉市新洲区上学期期末目标检测）下列词语中，没有错别字的一组是()
A.凋蔽 荫蔽 起承转合 燕侣莺俦
B.磐石 绮丽 丰华正茂 煮鹤焚琴
C.罪孽 谛听 功不唐捐 归根结蒂
D.蜇居 神采 管窥蠡测 安分守己
5.（2014·襄阳市调研）下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.撮合 俱乐部 树起衣领 性情孤僻
B.斩截 孤零零 索然无味 清沁肺腑
C.接壤 吊脚楼 没精打彩 心慌意乱
D.影射 映象派 回肠荡气 居高临远
6.（2014·资阳市高三第二次诊断性考试）下列词语中，没有错别字的一项是()
A.妥帖 亲和力 披沙拣金 锐不可当
B.恶耗 副作用 指手画脚 屈指可数
C.凑合 哈密瓜 眼花缭乱 膏梁子弟
D.犄角 嘉奖令 两全齐美 仗义执言
7.（2014·山东师大附中第三次模拟）下列词语中没有错别字的一组是()
A.震撼 老两口 励精图治 有志者事竟成
B.昏愦 订书机 以逸待劳 人至察则无徒
C.补偿 传声筒 搅尽脑汁 言必信行必果
D.帐篷 钓鱼杆 并行不悖 百闻不如一见
8.（2014·成都市诊断性考试）下列词语中，没有错别字的一项是()
A.匮乏 沉缅 汗涔涔 拾人牙慧
B.蜇伏 狡黠 打水漂 按部就班
C.瑕疵 邮戳 笑眯眯 明枪暗剑
D.通牒 绿洲 条形码 曲意逢迎
9.（2014·浙江省嘉兴市高三上学期期末）下列各句中，没有错别字的一项是()
A.近处万瓦鳞鳞，金壁辉煌，远处紫山拥抱，绿水萦回。青岛是个美丽的仙岛，也是我国黄
海上的一座雄关。
B.一阵清风吹进室内，给人带来幽思和暇想，将湿热暑气涤荡一净，使我像从火的炼狱中一下跳了出来。
C.各地开展新农村建设，应规划先行、完善机制，突出重点、统畴协调，通过不懈努力，全面改善居住条件。
D.余姚一干部视察台风重灾区时，让50多岁的村支书背着蹚水进灾民家，此事曝光后，他遭到了舆论的谴责。
10.(2013·荆州质检)下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.嘻游 蜕变 信誓旦旦 义愤填膺
B.蓬松 搅绊 攻城略地 短小精悍
C.敕造 隐遁 运筹帷幄 三缄其口
D.厮守 希翼 色彩斑斓 摩肩接踵
11.（2013·湖北省第二次八校联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.消耗 爆冷门 结外生枝 毋庸置疑
B.账目 明信片 开源截流 筋疲力尽
C.孤僻 辩证法 谍谍不休 计日程功
D.凝练 度假村 锱铢必较 自鸣得意
12.（2013·武汉市5月供题）下列各组词语中，书写全都正确的一组是()
A.诙谐 蹙缩 精萃 蓊蓊郁郁
B.弥望 仓皇 付梓 前合后偃
C.膨涨 蓬头 纰漏 屏息以待
D.萌蘖 聒燥 坍缩 鼎铛玉石
13.（2013·湖北省部分重点中学10联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.安祥 满堂采 棉里藏针 针尖对麦芒
B.撕打 挖墙脚 虎踞龙盘 时世造英雄
C.博弈 里程碑 要言不烦 蚍蜉撼大树
D.欠收 邻界点 以德报怨 瑞雪照丰年
14.（2013·荆州10月调考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.针砭时弊 义气用事 惫懒寒喧
B.畏葸不前 粗制滥造 秉赋颤栗
C.共商国是 声色俱厉 宣泄颓圮
D.急不暇择 精兵减政 喋血谛造
15.（2013·孝感调考）下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A.计日成功 走投无路 莫衷一是 川流不息
B.一泻千里 淋漓尽致 人才挤挤 义愤填膺
C.殒身不恤 开门缉盗 永葆生机 毛骨悚然
D.大声叱骂 不假思索 轻歌曼舞 谈笑风生
16.（2013·武汉市5月供题）下列各组词语中，有错别字的一组是()
A.贻误 矫颓俗 规行矩步 砥砺德行
B.凌侮 笙箫曲 星辉斑烂 忸怩不安
C.寒暄 不耐烦 应酬从容 沸反盈天
D.蜷缩 聚居区 备受压榨 骇人听闻
17.（2013·华师一附中5月模拟考试）下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.题词 沧茫 暴发户 惊鸿一瞥
B.切磋 阑珊 荧光屏 逆情悖理
C.车蓬 缘分 病原体 百无聊赖
D.洗练 端详 炒鱿鱼 沓无音信
18.（2013·武汉市2月调研)下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A.娥眉 枕藉 文字因缘 玉不琢，不成器
B.意气 黯然 纨袴膏梁 明修栈道，暗度陈仓
C.笼统 噩耗 钟鸣鼎食 百尺杆头，更进一步
D.商榷 悲摧 责无旁待 吃一堑，长一智
19.下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A.惨淡 元宵 暖洋洋 左右逢援
B.渲泄 腾空 挤牙膏 无语凝噎
C.添置 监察 首影式 卑躬屈膝
D.告竣 廓清 硬着陆 泾渭分明
20.（2013·安徽名校联考）下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.震憾/渔船 涵养/一滩泥 作秀/共商国是
B.茅庐/痉孪 厮打/大拇指 坐落/犄角之势
C.平添/馈赠 寒暄/打瞌睡 蛰伏/源远流长
D.窠臼/恻隐 暴烈/抹稀泥 枉费/伶牙利齿
21.（2013·湖南师大附中月考）下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.悚然 发轫 挖墙角 绵里藏针
B.膨胀 脉搏 舶来品 蛛丝蚂迹
C.蛰伏 冒然 捅娄子 声名鹊起
D.瓦楞 撤销 掉书袋 要言不烦
22.（2013·衡阳调研）下列句子中没有错别字的一项是（）
A.去年,重庆检方先后查办职务犯罪的司法人员93人。在“打黑除恶”专项斗争中，深挖黑恶势力背后的“保护伞”，共立案侦察“打黑除恶”涉及的各类职务犯罪案件66件78人。
B.温家宝来到位于大别山腹地的金寨县，与基层干部群众共渡新春佳节。金寨县桃岭乡赵院村公路两旁人头攒动，七里八乡的群众闻讯赶来迎接温家宝总理。
C..2012年是动荡的一年，前所未有的金融危机、战争危机将世界的命运联系在一起，也为亚洲国家提供了更加紧密合作的契机。
D.若用词不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把文章的意思弄得含混晦涩，令人废解甚至误解。
23.(2013·山东实验中学月考)下列词语没有错别字的一组是（）
A.笨胚 戳子 不更事 屈打成召
B.张皇 简朴 怅寥廓 前合后偃
C.圭臬 诀绝 打牙祭 神智慌乱
D.桥礅 暧昧 拴马桩 回光反照
24.(2013·山东德州调研)下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.影璧 黄粱梦 难以起齿 明枪易躲，暗剑难防
B.喝彩 必需品 老生常谈 失之东隅，收之桑榆
C.青睐 爆发户 炫赫一时 众口铄金，积毁销骨
D.部署 臭皮囊 出神入画 为山九仞，功亏一篑
25.（2013·温州中学月考）下列各句中，没有错别字的一项是（）
A.北京的分析人士普遍认为，应对气候变化、发展低碳经济对于在全球金融危机压力中力求
可持续发展的中国而言，可谓是一条“罗布荆棘的阳关大道”。
B.在有2 000多年历史的中国封建时代，皇室总是极尽所能将世间的珍宝据为己有，各地官吏更是汇集民间能工巧匠打造人间珍奇，目的只为搏取君王一笑。
C.安徽安庆市的韩老先生因病住进了医院，住了三天共花了3 000多元。令他和家人吃惊的是，结帐时发现帐单上竟有300元的“聊天费”。
D.天一阁藏书之丰富斐声学术界，阁中明代的典籍较多，并汇集了许多有价值的碑帖，其中著名的是北宋的拓本。
参考答案
1.解析：A.“良晨美景”应为“良辰美景”；B.“国萃”应为“国粹”；D.“稍纵及逝”应为“稍纵即逝”。
答案：C
2.解析：B.“燥动”应为“躁动”，“不可明状”应为“不可名状”；C.“扭怩”应为“忸怩”，“叉路”应为“岔路”；D.“急不遐择”应为“急不暇择”，“消声匿迹”应为“销声匿迹”。 答案：A
3.解析：A.“留芳百世”应为“流芳百世”；B.“老奸巨滑”应为“老奸巨猾”；D.“缉录”应为“辑录”。
答案：C
4.解析：A.“凋蔽”应为“凋敝”；B.“丰华正茂”应为“风华正茂”；D.“蜇居”应为“蛰居”。
答案：C
5.解析：A.“树起衣领”应为“竖起衣领”；C.“没精打彩”应为“没精打采”；D.“映象派”应为“印象派”。
答案：B
6.解析：B.“恶耗”应为“噩耗”；C.“膏梁子弟”应为“膏粱子弟”；D.“两全齐美”应为“两全其美”。
答案：A
7.解析：B.“昏愦”应为“昏聩”；C.“搅尽脑汁”应为“绞尽脑汁”；D.“钓鱼杆”应为“钓鱼竿”。
答案：A
8.解析：A.“沉缅”应为“沉湎”；B.“蜇伏”应为“蛰伏”；C.“明枪暗剑”应为“明枪暗箭”。
答案：D
9.解析：A.“壁”应为“碧”；B.“暇”应为“遐”；C.“畴”应为“筹”。
答案：D
10.解析：A.“嘻游”应为“嬉游”；B.“搅绊”应为“搅拌”；D.“希翼”应为“希冀”。 答案：C
11.解析：A.“结外生枝”应为“节外生枝”；B.“开源截流”应为“开源节流”；C.“谍谍不休”应为“喋喋不休”。
答案：D
12.解析：A.“精萃”应为“精粹”；C.“膨涨”应为“膨胀”；D.“聒燥”应为“聒噪”。 答案：D
13.解析：A.“安祥”应为“安详”，“满堂采”应为“满堂彩”，“棉里藏针”应为“绵里藏针”；B.“撕打”应为“厮打”，“时世造英雄”应为“时势造英雄”；D.“欠收”应为“歉收”，
“邻界点”应为“临界点”，“瑞雪照丰年”应为“瑞雪兆丰年”。
答案：C
14.解析：A.“义气用事”应为“意气用事”，“寒喧”应为“寒暄”；B.“秉赋”应为“禀赋”；
D.“精兵减政”应为“精兵简政”，“谛造”应为“缔造”。
答案：C
15.解析：A.“计日成功”应为“计日程功”；B.“人才挤挤”应为“人才济济”；C.“开门缉盗”应为“开门揖盗”。
答案：D
16.解析：B.“星辉斑烂”应为“星辉斑斓”。
答案：B
17.解析：A.“沧茫”应为“苍茫”；C.“车蓬”应为“车篷”；D.“沓无音信”应为“杳无音信”。
答案：B
18.解析：B.“纨袴膏梁”应为“纨袴膏粱”；C.“百尺杆头”应为“百尺竿头”；D.“责无旁待”应为“责无旁贷”。
答案：A
19.解析：A.“左右逢援”应为“左右逢源”；B.“渲泄”应为“宣泄”；C.“首影式”应为“首映式”。
答案：D
20.解析：A.“震憾”应为“震撼”，“一滩泥”应为“一摊泥”；B.“痉孪”应为“痉挛”，“犄角之势”应为“掎角之势”；D.“伶牙利齿”应为“伶牙俐齿”。
答案：C
21.解析：A.“挖墙角”应为“挖墙脚”；B.“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”；C.“冒然”应为“贸然”。
答案：D
22.解析：A.“察”应为“查”；B.“渡”应为“度”；D.“废”应为“费”。
答案：C
23.解析：A.“笨胚”应为“笨坯”，“屈打成召”应为“屈打成招”；C.“诀绝”应为“决绝”，“神智慌乱”应为“神志慌乱”；D.“桥礅”应为“桥墩”，“回光反照”应为“回光返照”。 答案：B
24.解析：A.“影璧”应为“影壁”，“难以起齿”应为“难以启齿”，“暗剑难防”应为“暗箭难防”；C.“爆发户”应为“暴发户”，“炫赫一时”应为“烜赫一时”；D.“出神入画”应为“出神入化”。
答案：B
25.解析：B.“搏取”应为“博取”；C.“帐”应为“账”；D.“斐声”应为“蜚声”。 答案：A
老奸巨滑造句篇四
《语文2》
老奸巨滑造句篇五
《五年级语文试题》
春季小学期中五年级语文试题（鄂教版）
一、读读下面的汉字，按要求归类写汉字。（5分）
辗 镶 伫 津 赠 舱 倚 恼 预 莹 霖 缘 凝 荔 鹿 垠 径 阅 嗓 篮
1．读翘舌音的字有： 2．读平舌音的字有：
3．声母为n的字有： 4．读整体认读音节的字有：
5．韵母为后鼻韵母的字有： 6．韵母为前鼻韵母的字有：
二、读拼音，写字词。（4分）
jīn mài
( )
jiān yù
（ ） zì zhēn jù zhuó ( ) wú yǔ lún bǐ （ ） hún qiān mèng yíng ( ) dà qì wǎn chéng （ ） xù 和( ) lì 激（ ） zī ( )询 mì （ ）食
三、在括号里填写一个含带点字但意义又与带点字不同的成语，带点字必须是所填词的第一个字。（3分） ．．．．．．
一身正气 一张白纸 一口气息 一匹骏马 一盘象棋 一声大吼
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、读读下面的成语，想想它们的意思，然后按要求归类写词语。（4分） 望文生义 专心致志 断章取义 表里如一 泰然自若 好高骛远
见义勇为 老奸巨滑 舍己为人 诡计多端 堂堂正正 假公济私
1．褒义词：
2．贬义词：
五、联系语言环境解释带点的词语。（7分）
．．
1．求天下奇闻壮观（2分） 壮观——
．
2．黄师塔前江水东（1分） 东——
．．
3．读书之法，莫贵于循序而致精（2分） 循序——
．．．．
4．月球上没有宫殿„„只能看到广袤无垠的荒原„„（2分）
广袤无垠——
六、打开你的积累宝库，按要求答题。（3+2+4=9分）
1．本册1—4单元的古诗诵读中，有两首诗都写到“桃花”，把两诗中写“桃花”的诗句（以用句号
或问号为一句诗）默写在横线上。
（1） （2）
2．默写一条表现观察和积累十分重要的名言在横线上。
3．通过1—4单元的阅读，我们认识了世界上著名的童话作家 ，俄罗斯的文学泰
斗 ；被称为“可顶五个师的兵力”的我国著名的爱国科学家 的真挚的
爱国精神所感动！知道了我国著名的湖泊有 。
七、读读句子，想想前后句子的联系，然后选关联词语填空。（5分）
因为„„所以„„ 不仅„„还„„ 即使„„也„„
不但„„而且„„ 假如„„就„„ 虽然„„但是„„
1．三十多年过去了，（ ）我再也没有见过王大爷，（ ）那只小花狗我一直带在身边。
2．（ ）书不读千遍，其义（ ）难自见。
3．青海湖（ ）是鸟儿的天堂，（ ）是鱼儿的自由的世界。
4．（ ）军需处长具有舍己为人的伟大精神，（ ）称他是一座晶莹的丰碑。
5．读书不重视积累和学以致用，（ ）读再多的书，意义（ ）不算大。
八、读读下面的一句话，按要求答题。（2+3+3=8分）
我骄傲，我是中国人！
1．“骄傲”一词在句中的意思是 （2分）
2．作者把这句话作为诗歌题目和每自然段的结尾，是为了更突出地表达 的感情。（3分）
3．仿照《我骄傲，我是中国人》三至六自然节的写法，以“我是中国人”开头，以“我骄傲，我是
中国人！”结尾，写一节诗歌，表达第2题填空所述的感情。（3分）
九、按要求用词造句。（2+4+4=10分）
1．用“如同”写一个比喻句。
2．用关联词语造句：
（1）„„因为„„
（2）„„可是„„
3．仿照《钟楼读书》写法，按提示写一段话。
有一天，我看到一本书，里面有
我好像
十、默读下面的短文，边读边想，读后答题。（15分）
两笔遗产的启示
到深圳大学开会，在图书馆大厅里见到首任校长张维院士塑像。基座背后刻有简
介：“张维院士„„青年时读遍中外名校，操英法德俄四国语言，身历中国沧海桑田，游遍环球35个国家。中年主持清华大学教学与科研十七春秋，晚年创办名校深圳大学。
身外之物如下：中国科学院、中国工程学院、瑞典皇家工程科学院院士，世界工程师联合会副主席，德国总统大十字勋章获得者，数万学生，数十博士，三千元遗产。”
我注意到在一连串光彩夺目的头衔后面的“数万学生，数十博士，三千元遗产”。
一位科学家、教育家、院士，长期担任清华大学副校长和深圳大学校长，手中掌握着数以亿计的国家资产，别的且不说，只说创建深圳大学以来，为国家培养了多少人才，多少工程资金经他手中审批，可他的个人遗产仅三千元而已！
近日，又读到一篇关于周恩来总理的报道。周恩来生前的收入只有单一的工资和工
资结余存款所得的利息，此外别无进账。据统计，总理的每月工资是400.80元，邓颖超是347.50元。从1958年到1976年，一共是161442元。用于补助亲属的计36645.51元，补助工作人员和好友的计10218.67元，这两项支出占总支出的四分之一，总理的想法是，用自己的工资来补助，可以减少国家的负担。至于积蓄，总理立了规矩：凡是积蓄够5000元，没什么用，就交党费。就这样，总共交了14000元。周总理1976年1月去世，和邓颖超两个人合起来，才积蓄了5100元。
这两笔遗产数字，真实地表现了一位共和国首任总理和一所名牌大学首任校长的高
洁清廉。他们个人留下的物质遗产是如此单薄，然而他们给国人留下的精神财富却无比丰厚。
1．写出下列词语的反义词。（2分）
收入—— 单薄—— 光彩夺目—— 积蓄——
2．联系全文理解句子，按要求答题。（2+2+4+3=11分）
他们两个人留下的物质遗产是如此单薄，然而他们给国人留下的精神财富却无比丰厚。
（1）“遗产”的意思是
（2）物质遗产单溥表现在：①张维院长只留下 ；②周
总理夫妇只留下 。
（3）精神财富丰厚表面在：①张维院长
②联系你学过的知识，周总理留下丰厚的精神财富指
（4）这句话采用了 写法，赞扬了他们 的精神。
3．全文在表现两伟人精神品质时，主要采用了 和 写法。（2分）
十一、习作。（30分）班上的故事
提示：挑选班上印象最深的一件事写下来；注意按照事情的发展顺序，生动具体地记叙事情；注意写一写同学、老师和自己对事情的评价。
老奸巨滑造句篇六
《2009年高考试题——语文(北京卷)精析版》
2009年普通高校招生统一考试（北京卷）逐题详解
语文
解析人：刘海燕
本试卷第I卷和第II 卷两部分，共150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1，考生务必将答案打在答题卡上，在试卷上作答无效。
2，答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，然后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。
3，答题卡上第I卷必修用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。 第I卷（选择题 共30分）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是
A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 ．．
B.杀戳 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼跃 ．．
C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争 ．．
D.松弛 老奸巨滑 揣度( duó) 深陷囹圉(yǔ) ．
【答案】C
【考点】考查识记现代汉语普通话的读音和正确书写汉字。
【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
【思路分析】对于北京考生而言，读音错误的相对较少。同音字造成的错别字可以通过义辨法区别。
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水
A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于
【答案】B
【考点】考查词语（实词）的选用
【解析】近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。 画山水，应该选用“擅长。
【思路分析】考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序/按次序入场
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 ．．．
A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81．．．．
年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！
B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。 ．．．．
C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。 ．．．．．．．．．
D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。 ．．．．．．．．．
【答案】D
【考点】考查对成语的理解和选用
【解析】D项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。
【思路分析】对于成语，要用文言文的知识来识记和理解，其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握，切不可肢解、曲解。
4．下列句子中，没有语病的一句是
A. 南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
B. 该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
C. 疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
D. 朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
【答案】A
【考点】考查辨析病句。
【解析】B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外，考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。
5．某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是 ．．．
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义。自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题。
B. 巴尔扎克：19实世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史。
C. 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称。
D. 左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
【答案】D
【考点】考查文学常识和作家作品。
【解析】这种形式的考查比较新颖，有利于引导学生通过实例来学习和记忆。D项左拉的代表作是，《卢贡—马卡尔家族》《娜拉》《四福音书》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。
【思路分析】该考点一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习。
二、本大题共五小题，每小题3分，共15分。阅读下面文言文，完成6—10。
（1）叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，．
叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。
（2） 汉五年，已并天下，诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”
（3）于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒．也，不知时变。”
（4）遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。．
殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，．
西乡。大行设九宾，胪传。
（5）于是皇帝辇出房，百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸．
生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”（取材于《史记·叔孙通传》） ①肄：学习、练习 ②谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。
6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 ．．．
A.叔孙通知上益厌之也 益：渐渐 ．
B.度吾所能行为之 度：估量 ．
C.若真鄙儒也 鄙：品德低下 ．
D.竟朝置酒 竟：直至„„终了 ．
【答案】C
【考点】考查对文中实词的理解
【解析】C项，据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行，曰：‘公所事者且十．
主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！’”和叔孙通笑着说：“你等真是„„的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看，叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”，应当译为“见识浅陋”。课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”，《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。
②①
【思路分析】文言文实词的推断，基本方法就是代入原文，据上下文的文意进行排除或筛选，至于据结构、语法等进行分析，还不如平时多读一些文言文短文（难度不要大），积累一定的文言文，形成语感。
7.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是
A. ①汉王败而西，因竟从汉 ②项王即日因留沛公与饮 ．．
B. ①及项梁之薛 ②吾乃今日知为皇帝之贵也 ．．
C. ①谒者治礼，引以次入殿门 ②文官丞相以下陈东方 ．．
D. ①度吾所能行为之 ②数十年，竟为秦所灭 ．．
【答案】A
【考点】考查对文言文虚词的理解。
【解析】A项均为介词“趁机”。B项：到（动词）/的（助词）。C项：按照（介词）/在（介词）。D项：所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句固定句式“为„„所”
【思路分析】所考查的虚词均出自大纲规定的18个文言文虚词。对照句出自教材或选文。对于前者可以此句中该词的意义和用法代入前一句子，看看讲的通还是讲不通。对于后者，则需要先找到句子在原文的所在，看整个句子乃至一段的意思而定。
8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是 ．．．
A.诸侯共尊汉王为皇帝于定陶
诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝
B.公所事者且十主，皆面谀以得亲贵
您所侍奉过的人主将近十位了，您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵
C.陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜
摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫，设置士兵的队列，并竖起旗帜
D.以尊卑次起上寿
按照地位高低的次序起身上前，为皇帝祝寿
【答案】C
【考点】考查翻译文言文中的句子。
【解析】C项：“车骑”翻译成“战车骑兵”错
【思路分析】用选择题的形式考查翻译，难度不大，但考生一定要据上下文仔细辨别其翻译中的细微之处。据文章第二、三段可知，这是叔孙通为汉帝制定礼仪以使君臣的尊卑有序。朝堂上当然不会像作战那样排兵布阵了。
老奸巨滑造句篇七
《五下语文期末练习题》
语文期末练习题 姓名：
一、读读下面的汉字，按要求归类写汉字。
辗 镶 伫 津 赠 舱 倚 恼 预 莹 霖 缘 凝 荔 鹿 垠 径
阅 嗓 篮
1．读翘舌音的字有： 2．读平舌音的字有：
3．声母为n的字有： 4．读整体认读音节的字有：
5．韵母为后鼻韵母的字有： 6．韵母为前鼻韵母的字有：
二、在括号里填写一个含带点字但意义又与带点字不同的成语，带点字必须是
所填词的第一个字。 ．．．．．
一身正气 一张白纸 一口气息 一匹骏马 一盘象．
棋 一声大吼
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
三、读读下面的成语，想想它们的意思，然后按要求归类写词语。
望文生义 专心致志 断章取义 表里如一 泰然自若 好高骛
远
见义勇为 老奸巨滑 舍己为人 诡计多端 堂堂正正 假公济
私
1．褒义词：
2．贬义词：
四、联系语言环境解释带点的词语。 ．．
1．求天下奇闻壮观（2分） 壮观—— ．
2．黄师塔前江水东（1分） 东——
．．
3．读书之法，莫贵于循序而致精 循序——
．．．．
4．月球上没有宫殿„„只能看到广袤无垠的荒原„„
广袤无垠——
五、打开你的积累宝库，按要求答题。
1．本册1—4单元的古诗诵读中，有两首诗都写到“桃花”，把两诗中写“桃花”
的诗句（以用句号或问号为一句诗）默写在横线上。
（1） （2）
2．默写一条表现观察和积累十分重要的名言在横线上。
3．通过1—4单元的阅读，我们认识了世界上著名的童话作家 ，俄
斯的文学泰斗 ；被称为“可顶五个师的兵力”的我国著名的爱
国科学家 的真挚的爱国精神所感动！知道了我国著名的湖泊
有 。
六、读读句子，想想前后句子的联系，然后选关联词语填空。
因为„„所以„„ 不仅„„还„„ 即使„„也„„
不但„„而且„„ 假如„„就„„ 虽然„„但是„„
1．三十多年过去了，（ ）我再也没有见过王大爷，（ ）那只小花狗
我一直带在身边。
2．（ ）书不读千遍，其义（ ）难自见。
3．青海湖（ ）是鸟儿的天堂，（ ）是鱼儿的自由的世界。
4．（ ）军需处长具有舍己为人的伟大精神，（ ）称他是一座晶莹
的丰碑。
5．读书不重视积累和学以致用，（ ）读再多的书，意义（ ）不
算大。
七、读读下面的一句话，按要求答题。
我骄傲，我是中国人！
1．“骄傲”一词在句中的意思是 2作者把这句话作为诗歌题目和每自然段的结尾，是为了更突出地表达 的感情。
3．仿照《我骄傲，我是中国人》三至六自然节的写法，以“我是中国人”开头，
以“我骄傲，我是中国人！”结尾，写一节诗歌，表达第2题填空所述的感情。
八、按要求用词造句。
1．用“如同”写一个比喻句。
2．用关联词语造句：
（1）„„因为„„
（2）„„可是„„
3．仿照《钟楼读书》写法，按提示写一段话。
有一天，我看到一本书，里面有 我好像
九字词基础
1、 将下列词语补充完整并将表示时间的词语按顺序排列。
（ ）（ ）降临 各（ ）己（ ） 朝（ ）满（ ） 中正（ ） （ ） 夜（ ）人（ ）晨（ ）初（ ） 望（ ）生（ ） 大（ ） （ ）成
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、 选择合适的词语填空。（4分）
断章取义 囫囵吞枣 手不释卷 博览群书 高瞻远瞩 好高骛远 a) 他（ ），非常喜欢读书，整天（ ），陶行知告诉我们在读书的时候对的就接受，不对的就抛弃，（ ）要不得。
b) 他（ ），完全没有仔细的阅读整篇古文。
3、 选择正确的关联词语填空。
„„之所以„„ 是因为„„ 不仅„„还 „„ 却„„
1) 阅读的时候，（ ）搜集有关资料，（ ）能加深对文章思想内容理解。
2) （ ）周总理废寝忘食工作，( )想让人民过上幸福的生活。
3) 别看他说起来头头是道，这次考试（ ）名落孙山。
十 阅读天地
（一）绿色的宝库
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工
厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但„„而且 因为„„所以 只要„„就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
_________________________________________________
（二）上帝的男孩
1个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
2快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
3人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
4迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
5天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
6帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
7帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝„„感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？
习作园地
生活是温暖的，生活是愉快的。只要你细心去寻找，耐心去琢磨，你会欣然发现你的生活被快乐紧紧包围，你的内心被快乐深深感染。请你以“快乐”为主题，完成一篇450字左右的习作。题目自己拟定，叙述要清楚，情感要真切。