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梦见藤条篇一
《解梦》
[彩色：梦见五彩缤纷的旗帜、装饰或衣物，表示事业的兴旺与成功。 白色：象征一帆风顺。 黑色：象征邪恶势力。但梦中恰逢葬礼，人们身着黑色丧服则合情合理。这里黑色仅表示欲获成功，必须奋斗不息。 猩红色：表示喜讯临门。 黄色和橙色：表示生活稳定安宁。
绿色：表示出门旅游或与人外出经商]
A
哀悼：反梦。对经商之人表示生意兴隆，对恋人表示婚姻幸福。
爱情：反梦。若梦见情场失意，意为：终身大事圆满成功，婚后生活美满幸福。梦中倍受宠爱是吉祥之兆！表示事业久盛不衰。梦里与恋人相伴，表示吉祥如意。
鹌鹑：
不祥之梦。音讯不佳，家有不幸，你将误信人言，错失有情人。
鞍座：骑无鞍之马，表示处事不慎，招至病灾。此时需悬崖勒马，以防不测。
B 白铁：真假不分，是非不明，易受人欺骗。必须牢记：只有久经考验的朋友才值得信赖。
白铁匠：勿插手朋友的事物，否则只能帮倒忙。
百合花：
斑马：与朋友意见相勃。 靠自己的双手去创造幸福的人。 斑鸠：爱情和婚姻出现不幸。
搬运夫：因受馋言诽谤而苦恼。
爆炸：亲属或至交遭受厄运。
豹子：为躲避危难，而离家出走。
杯子：如若杯中空无滴水，表示厄运将临。但若杯中水满四溢，则表示繁花似锦般的生活。 悲哀：家中有难。
被盖：床上被褥干净整齐，是吉兆。
奔跑：前进道路有艰难险阻，如能平安跑到目的地，即表示一帆风顺。
鞭跶：已婚的男子梦见自己鞭跶妻子，其意为婚姻幸福，家庭和睦。对恋人来说，这是不祥之梦。若已婚的男子鞭跶的不是妻子，而是别家女子，亦为好兆头。父母亲鞭跶自己的儿女是好事。反之，如被打的孩子非己所生，则是件坏事。
编织：预示着功成名就。但若梦见别人在编织物品，则意味着你上当受骗。
蝙蝠：因蝙蝠为昼夜行动之物，所以象征着背信弃义之人。不要随便对人讲自己的打算。也不要借钱给别人或做投机生意。
别墅：梦见自己移居到美丽的别墅内，预示着作梦之人不久即可能得到一所小巧玲珑的新居。 标签：往行李上贴标签是不祥之兆。需及早弃家出走，躲避灾难。
冰霜：此为凶兆。意味着困难重重。
病患：表示颇具诱惑力的事物。一般开始时显得充满希望，但却以失败告终。
摒弃：不祥之梦。表示痛失挚友或壮志难酬。
脖颈：象征、力量、荣誉、富裕和遗产。
波浪：力求幸福，奋斗不止。
步兵：半路杀出的劲敌。
步道（就是人行道）：身患小佯。
不幸：得此梦者欲望功成名就，则必须审时度势，谨慎行事。
C
财宝：反梦。凡虚构的景物，其越迷人心窍，现实生活中得景况就越糟糕。
茶：愉悦。
彩色：梦见五彩缤纷的旗帜、装饰或衣物，表示事业的兴旺与成功。白色象征一帆风顺。黑色象征邪恶势力。但梦中恰逢葬礼，人们身着黑色丧服则合情合理。这里黑色仅表示欲获成功，必须奋斗不息。蓝色和紫色：代表假他人之手牟获繁华的生活或美满的爱情。猩红色：表示喜讯临门。黄色和橙色：表示生活稳定安宁。绿色：表示出门旅游或与人外出经商。 餐具：轻微的烦恼和不顺心。
残骸：身患病疾或生意失利。
茶柜：茶柜中空空如也，说明生意即将衰落。如果柜中盛满各类物品，表示经济拮据，但日后必得补偿。
草莓：徒劳无功。
草木：幸福与成功。（割，忧愁）
草屋：梦见自己身居草棚，且心满意足，眷恋不舍是一种吉祥之兆。
仓库：吉祥之兆。象征事业成功，婚姻幸福。
苍蝇：因富裕而招人忌妒。
蟾蜍：先苦后甜。
车间：吉祥之兆。
仓库：吉祥之兆。
常青藤:象征健康。但是若藤条与其支撑物分离。其意义与此相反。
唱歌：反梦。预示着大难临头。但是由此而引起的痛苦会很快消失。
朝圣者：
沉船：灾难的先兆。
夙愿得以实现。
橙：喜闻乐见的事物。（吃～喜事临门）。
城堡：脾气暴戾，善与人争吵。
城市：梦中看见远方出现的城市，象征着胸有宏图大略。若见进入城市，则表示成功。
吃食：梦见食用猪油或盐表示生性爱唠叨。吃奶酪预示着丰收和盈利。吃苹果表示愤满不平。 翅膀：不祥之兆！表示破财。
虫：患传染病。
绸缎：对商人是吉梦。对恋人表示勿为花言巧语所动心。
丑陋：梦中遇到面目挣狞，丑陋不堪之人，反为吉祥之兆。
厨房：有亲戚造访。
除草：幸福与财富。
船舶1：乘船出海，若赶上海面风平浪静，意味着生意兴隆或婚后家庭生活幸福美满。如遇惊涛骇浪，则表示将面临危难。要是失身落水，表示大难临头！
船舶2：坐船旅行，若能安全抵达所去之处，则为吉祥之兆。
船仓：梦见自己屈居船的侧仓，意味着将为家务事所缠身。
喘息：气喘吁吁或精疲力竭，预示着危难将至。
窗帘：尤指受骗上当。如果梦见窗帘被拉开，则表示有人及时相告，免受人欺骗。
床：在陌生的床铺上躺卧安歇，表示所经营的企业将出人意料的好转。如果是在自己的床上睡觉，则事必与爱情有联系。梦见整理床铺，预示着居所的搬迁。在床上正襟危坐，意味着早婚。
创伤：反梦。若做此梦者为商人或企业家，表示生意或产业兴旺发达。对恋人而言，此梦标志着幸福的婚姻。
垂钓：反梦。若有收获表示身将患病。反之，若一无所获，却是好兆头！
瓷器：从远方获取的钱财。
刺1：大失所望。（刺痛）因钱财之争而祸起萧墙。
刺2：欲出人头地。意：不惜背弃珍贵的友谊。
刺绣：感情上得到宽慰和报答。
丛林：不祥之兆。象征着弱肉强食。如果能只身走出丛林，表示你有能力逾越障碍。 醋：徒劳无功。因酗酒成性而损坏健康。
村庄：象征事关前途的重大转机。
D 大马哈鱼：家有不测。
打击：其意与梦情相反。遭人痛打，表示放弃前嫌重归于好或将收到朋友的馈赠。如果是打击别人，则表示要遇到麻烦。
大麦面包：象征着身体健康，精神充实。
大笑：悲哀与痛楚。
歹徒：梦遇强人和歹徒，意味着将收到所爱之人寄来的信或礼物。
带扣：衣服的带扣松动或断裂，表示危难即将来临。
单身未娶（嫁）：如果已婚的男子梦见自己孤形吊影，无人相伴，预示着将因人忌妒或馋言而蒙受灾难。
蛋糕：梦中所见实物，若色香味俱佳，一般都表示身体健康。
刀：与朋友相争并因此而造成不幸。
稻草：遭到不幸和损失。
蹈米：惨痛的教训。
道路：阳光大道，象征吉祥如意。 若遇小街窄巷或崎岖小道，表示障碍重重。 盗贼：被贼偷窃丢失钱物，是不祥之兆。
灯笼：灯火通明，表示吉祥如意。如光线昏暗或骤然熄灭，则表示忧虑与危难。
敌手：梦中遇到对手的百般刁难，其意在敦促你尽快将手头的事物处理完毕。
灯盏：出类拔萃。
笛子（耳闻）：有婴儿降世。
地窖：地窖中若盛满煤炭，其意为事业兴旺。窖中空无一物，表示通往成功的路坎坷不平。 地毯：梦里出现铺设华丽地毯的房间，象征着吉祥如意。
地狱1：前途受阻，须小心处事。
地狱2：梦中往返于人世地狱之间，对富人是不祥之兆。对穷人和弱者，则表示幸福。 癫狂：语惊四座。
电影：表示不要轻信美貌的女子或受其迷惑。
雕刻：其意因情而异，如是为自己雕像，意为个人事业一帆风顺。若是为他人雕像，则表示你将受人利用。而另有人会从中渔利。
顶针：你的职业将得到改善。
冬青木：烦恼和失望。
冬天：若天降大雪，说明来年丰收。但是如果是在冬天做梦，却梦到烈日，则表示歉收。 动物：野生动物或稀有动物均属不祥之物。家畜的意义各有不同，猫与狗意味着冤家路窄。驯服贴顺的奶牛或公牛象征吉祥如意，但它们冲犯主人，则表示事业陷入困境。
动物园：单独关入牢笼的野生动物一般仍为不祥之物。但是参观动物园里，集中于不同笼棚内的各类动物，则是好兆头。
独角兽：梦见虚构的动物形象，一般意味着做梦之人因说谎而引咎自责。
毒蛇：给人以警告，临危之际，只有靠勇敢和智慧才能度过难关。
赌注：频频失利，须谨慎处事。
毒药：梦见自己中毒身亡，说明有人利用你的信任，给你的经济造成损失。此时若需要给人
梦见藤条篇二
《写给你》
写给你
爱情是不可复制的梦境。
梦境是无法宣泄的时间。
时间是不可磨灭的过去。
过去是无法忘却的你。
写给你，都写给你。
[01]
廖溪是一个怯懦的人。
“唉，你说，我如果去追池天，我是说如果啦，可能性大不大？”没来由的好友在聊天的时候突然地问。池天在学校里是很受欢迎的，有女生暗恋，大胆一点的表白，这些都是再平常不过的了，只是没想到朋友也会喜欢他。
池天。
成绩好，家境也不错，外表啊什么的也都是很优秀的男生。喜欢打篮球，三分球打得很好，对待同学也是彬彬有礼。简单来说，这样的人实在是没有什么可以挑剔的地方。
“怎么说，我觉得，这样的人太光芒了，不可靠的啦。”摸摸鼻子，廖溪最喜欢的便是这个动作。“你啊，还是老老实实的去找你的那个什么哥吧！”廖溪笑笑的站起来，在对方还来不及反应的时候迅速的逃跑。
“死廖溪，赶紧去死啦！！！”
果然。
站在走廊上，不觉的笑出声，惹来了旁人的侧目。原本倚在栏杆旁边的的池天也转过头来，不解的看了看廖溪。突然觉得不好意思的低下头，嘴角还是藏不住笑。
为什么明明那么清楚的知道，和那样的人在一起是永远不可能的事，却一直在心里面小小的期待？
期待，期待他有一天会回过头来，面对着自己安静的微笑？
虽然之前和池天做过一年的同班同学，可是对方却还是不认识自己的样子。看见了也不会打招呼，陌生人一样的擦着肩膀过去。打完球后的男生热气腾腾的，走过自己身边的时候像个小太阳。
炙热。
高二还是很幸运的分到了一个班。换座位的时候，左换右换的，换成了他的同桌。 一个人窃喜了好久。
后来想想也许那个时候的窃喜有一大半的原因是虚荣。每天都会有无数的白眼带着仇恨从后面直射在廖溪的后背上。突然就坐直了，带着点胜利者的姿态。
池天的笑容很多，但大多都只流于表面，嘴角扯开淡淡的弧度，始终笑不进眼睛。应该不是看上去那样温暖的人吧，那么冷漠的笑容。
池天对人是很有礼貌，谢谢，不好意思，对不起，类似的词总会挂在嘴边。但是听他和朋友聊天的时候，也会说“滚”这样的字眼。——好吧，廖溪确实是跟踪过池天，偷听过他打电话。
这样的池天，是以前从来没有见过的，甚至都没有想象过的。
不一样的池天。
[02]
你真的是一个外表看似热情，实际内心孤独的人。
和你做同桌之后，才发现其实我们原来是做同一班车上下学的。等车的时候，你总爱低头玩手机。车快到的时候，就抬手揉揉眼睛，偶尔伸个懒腰，样子很像个没长大的孩子，我一看见就笑了。
上车之后，会坐到最后一排，塞着耳机，不知道是在听什么。无法想象像你那样的男孩子会喜欢什么样的音乐，摇滚么？背包里好像有很多课外书的样子，通常两三天就会换一本。有的时候是奇幻小说，有时候是让人头疼的名著。同桌一起这么久，也不知道你到底是什么时候看完那些厚厚的书的。
就那样一直看着你。就算不会有更深的了解，也希望你一直在身边的那个位置，看到就好。
看到就好。
我背着包走到你身边，手紧紧的抓着书包带，紧张的手心里都是汗。你突然抬起头，漂亮的眼睛盯着我，然后咧开嘴角：“早啊！”
奇怪的是在那一刻我张了张嘴却什么也没说出来。声音消失在声带，重新流回身体。连一个“早”字都说不出口。只能尴尬的向你点点头，算是回应。
你突然就笑了，很开心的样子。
你会不会觉得我很傻呢？很久之后才想起来的问题，羞红了脸。
可是你的笑，终于笑进了眼睛里。
这是我第一次梦见你，在和你坐同一班公车之后的晚上。
[03]
廖溪的日记里开始越来越多的出现“池天”这个名字。
池天最喜欢的衣服颜色；比较偏爱哪个牌子的碳素笔；写字的时候眼睛总是离书本很近，很多次想要提醒，却又羞于开口；打篮球的时候，活跃的扎眼，每一次的投篮都会引起尖叫连连；做不出数学题的时候，喜欢咬笔头„„
那些不敢说出口的情愫，都变成了文字写进锁好的日记本里，带着点甜蜜的记录他哪怕一个极细微的动作。
不知不觉的，在这样的日子里，越来越喜欢他。
池天有个挺铁的哥们叫莫颜，隔壁班的。很开朗很可爱的男孩子。外形条件一般般，是普通的男孩子。没有显赫的家世，没有傲人的成绩，没有光芒的外在，可是他却有池天所没有的真正温暖人心的笑容和恰到好处的温柔。
他的笑是真正笑到了眼睛里，发自肺腑的那种。
就像梦里的那个池天。
池天总是和莫颜一起吃饭、打球、开玩笑、疯打闹。然后在路口挥手道别。
池天离开莫颜之后，就安静下来。脸上变得没有表情，哪怕只是一个没有温度的弧线。他白色的耳机线，在暗下去的光线里一晃一晃的，廖溪的心情也down到极点，胸口压抑着说不出的闷。
廖溪想要追上去，就算不能让他开心地笑，至少别让他看起来那么孤单。可是迈不开的脚步，像是悲哀的藤条，把自己牢牢地挡在池天的世界外。眼睁睁的看着他的背影逐渐消失在黄昏渐暗下去的光线里。
[04]
总是跟在你背后，看你肩膀柔和的线条渐渐被光晕模糊掉。偶尔有熟悉的同学骑着车从你身旁经过向你打招呼，你也只是轻轻的点头，视线却随着他们嘻嘻哈哈的样子走出去很远。那个时候你所表现出的悲伤，让我的心小小的震了一下。
我鼓足勇气追上去，想像莫颜一样拍拍你的头，说，“诶？你一个人？”可是身高有限只能拍到你的肩，终究还是放弃了。似乎我们也还没有熟悉到那个程度，不适合那个动作表现出的亲昵。最后还是你感觉到异样，转过头，笑了，“廖溪？”
小心的跟着你，还是不太适应男生迈大的步子，走得很累，却也不好意思抱怨。
“太快了么？”你突然停下来。
“啊？„„嗯，有点。”越说越小声。
“小姐，学鸵鸟吗？”我听到你在我头顶一声轻笑。
“啊？”抬头时撞到了你的下巴。
你故意放慢了脚步等我，我才稍微显得不是那么狼狈。在车站一起等车。
“头真硬啊。”你突然摸着下巴抱怨，然后又轻轻的笑起来，“听么？”你拔下左边的耳机递给我。
坐在你最喜欢的最后一排，有相同的旋律流进不同的血液。
我记得这个梦的最后，你弯下腰问我，“住哪？”
可是，我还没有来得及回答，天就亮了。
[05]
坐在自己的位置上，可以看到走廊上和莫颜聊天的池天。
还是那个皱着眉的表情听莫颜说话。对方似乎在讲什么好笑的事，还没讲完就自己先笑得蹲下去。池天有点不耐烦的催他别笑了快点讲。等男生笑够了直起腰，就看到池天阴郁的脸。凑在他耳边说了句什么，两个人就笑起来。难得看到池天真心的笑，廖溪有点看傻眼。
莫颜朝廖溪瞟了一眼，又跟池天说了句什么，两个人的视线都靠过来，廖溪不好意思的移开视线。余光瞟到池天一巴掌拍到男生的身上，咕哝了一句，朝教室进来。
其实有的时候很羡慕莫颜，可以那样的接近他，和他聊一些有的没的，陪他打篮球，听摇滚。可以随时随地把手搭在他肩上，可以听他像小孩子一样抱怨又下雨了，昨晚球赛踢得真烂，又要考试了„„
如果是男生，应该可以和他成为好朋友吧。想起莫颜像哥哥一样帮池天拍掉粘在衣服上的灰尘，廖溪有些羡慕。
可是，如果是男生应该就不可以喜欢他了吧？
如果好友知道一定会骂自己神经病的吧？想起上次的事，廖溪笑起来。
“什么事那么好笑？”男生径直坐在身边。
“啊？„„没有。”立刻收敛起表情。
男生身上有青草的味道飘进鼻孔。
[06]
鼓起勇气向你告白的那天，我手心里全是汗。
虽然不知道结果如何，可是还是做出了十几年以来最冒险的事。
吞吞吐吐的也不知道你又没有听懂我的意思，红着脸看你沉默了很久。即使之前做过像“肯定会被拒绝啦”“可能会被羞辱得很惨”之类的思想准备，可是心还是一点点凉下来。原来有些事明明有准备还是会觉得失望，既然这样，那么以前的希望是不是就应该叫奢望了呢？奢望你点头说„„
“好啊！”听到你的回答，我还以为是幻听，怔怔的看了你好久。
“干嘛？这不是你想要的结果么？还是你希望听到我说‘不好意思’？”
“不是！”几乎没有给你说下去的机会。
我想这是最短却最甜的梦了吧。
[07]
“诶，我跟他告白了„„”好友坐在自己的桌子上晃着两条腿。
没有回应。
“喂！小溪！”
“啊？那„„他什么反应？”想起那个梦，红了脸。
“还能有什么反应？”女友翻了个白眼，“就‘对不起，我想我们不适合„„’之类的呗！”
“老套了„„”
“嗯，还一副不耐烦的样子。”
和梦里的截然相反。
偷偷地在化学课上看他的样子。男生日渐成熟的面容带着凌厉的线条，偶尔抬头看看黑板，握着笔的手指关节微微泛白。也许是感觉到自己的视线，他转过头疑惑的无声的问了一句：“怎么？”害得自己慌忙的躲开，有点狼狈的碰掉了课本。不大的声响还是打断了老师的讲课，好在他只是稍微的停顿了一下，又接着讲。
心虚的吐口气，却看到男生偷笑的侧脸。即使用手挡住了咧开的嘴角还是无法阻止秘密的泄露。
“诶，我说，上课要好好听讲啦！”一下课，男生就忍着笑瞟了一眼廖溪的课本。 “啊？”看到男生的眼神，廖溪红了脸，赶紧把课本往桌厢里塞。
“诺，笔记借你，好好学习哦。”男生收敛起情绪，转身向外走。
廖溪回过神时，已经可以听到走廊上女生们的尖叫了。
手里黑色的笔记本，微微发烫。
[08]
成为你的女朋友，也似乎并没有想象中的好。
你实在是一个贪玩的小孩。篮球好像是你的一切。每次打球总是超过时间。看到天色渐暗下去，你不好意思的挠挠头发不停的道歉。
你不是个会照顾人的人，甚至连自己都照顾不好。打完球也不知道把头发擦干，风一吹总爱打喷嚏。很多事都会成为你熬夜的理由，什么老师布置的任务啊，同学请求帮忙一定要写啊，游戏通关不了不想睡啊，快考试啦„„然后就猛喝咖啡，弄的很多天都精神恍惚。讨厌吃早餐。不爱喝牛奶，却总嫌我不喝牛奶，导致个子太矮。很奇怪你为什么可以长那么高，你总是一笑，哈，人品。喜欢喝可乐，几乎不喝白开水„„
这些我都记住了。你的坏习惯，我希望帮你改过来。
也许我们在一起的时间也不会太长，可是我希望在你还在我身边的时候，好好的陪着你。
我总梦到一些很琐碎的却总让我红眼眶的事。
关于你的事。
[09]
“小溪，爸爸已经帮你联系好了学校，明天就可以出发了。”爸爸宠溺的摸摸廖溪的头发。
爸爸的工作需要全国各地的跑，东住住西住住，天下为家。
走出居民楼，正好碰到晨练回来的王奶奶，微笑着冲她打招呼。走出小区要向左拐，路边卖早点的小摊挤满了人。街边很多小店都陆续开门，有服务生一边打哈欠一边伸个懒腰。玩具店的老板是个很和善的人，冲廖溪笑笑说“早上好”。修车的老伯还没有来，树荫下空出一大片。有昨晚掉落的树叶，稀稀落落的铺在红色的砖上。
一切还和以前一样。
听到廖溪要走的消息，班里的同学都表现出了悲伤的样子。廖溪虽然不太惹人注意，但每次找她帮忙她都会拼尽全力。可能有一些人就是这样悄无生息的存在在你的身旁，你看不到他的珍贵，却会在他离开的时候，觉得胸口闷闷的。
和最好的朋友拥抱，掉眼泪，说一定要联系。
收拾好自己的课本，装了满满一书包。
偷偷把日记本塞到池天的桌厢。
坐上北上的火车，走向另一个繁华。
新同桌，男生。季辰，很好听的名字。
梦见藤条篇三
《瑞安中学2011届高三期末考试语文试卷》
瑞安中学2010学年第一学期期末考试
高三语文试卷
一、语言文字运用 （共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列各组中加点字读音相同的一组是（ ）
A．煎熬 翩跹 信笺 歼击机 草菅人命 ．．．．．
B．渎职 赎罪 案牍 小牛犊 穷兵黩武 ．．．．．
C．梦魇 俨然 衍变 掩眼法 偃旗息鼓 ．．．．．
D．偏僻 裨益 辅弼 庇护权 刚愎自用 ．．．．．
2．下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A．上海世博会“磁场”效应开始彰显。在刚刚过去的这个双休日中，共有近60万游客蜂涌而入，这也创下了自世博开园后，双休日入园人次的最高纪录。
B．我将再接再厉，一如继往地努力攻关，让科普之花开得更加鲜艳夺目。
C．拿过镜子，她仔细端详镜中的自己，发现眼神已不再清澈单纯，随着笑容的绽放，眼角的皱纹也清晰可见。
D．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”一百多年前林则徐的诤诤誓言，已经化为今日神州大地上党和政府打击毒品犯罪的果敢行为。
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．这次汇报演出，形式多样，艺术水准很高，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的．．．．繁荣景象。
B．学习成绩提高了，学习态度就会跟着好转，这种说法未免有点舍本逐末。 ．．．．
C．小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。修习好了心性，不管世态如何变幻，他们都会安之若素。 ．．．．
D．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民．．．．群众对此意见很大。
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
B．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力，而且能让他们在兴味盎然中复习词语的音形义，正确掌握词语。
C．他深刻论述了传统经营管理模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。
D．关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中学生比较合适，曲赋和笔记文学则最好推荐给高中学生。
5．阅读下面的文字，概括出“可以折叠的竹篮”的特点。（4分）
随着“限塑令”的临近，市场上出现一种可以折叠的竹篮。这种篮子远看像一把打开的工艺扇，近看又像一只挎包，还蛮时尚。它有点像生活中常用的纸袋，能被折叠成扁扁的，携带方便。过去的竹篮子只能纯手工编制，现在这种竹篮60%可以用机器完成，这样生产速度也加快了，原来一个人一天只能编两只竹篮，现在一个工人一天工作8小时，能编出20
只，而且用料也比原来省了一半多。
答：
6．李白、李清照、王实甫、巴金、鲁迅、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗 人。请你仿照例句，为其中一位写一段话，评价其作品的意义和他在文学上的成就。（4分）
示例：《罗密欧与朱丽叶》，个性解放的爱情呐喊，震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
答：
7．根据情境，在下面空格中补写父亲说的话。要求：语言表达鲜明、连贯、得体。（不超 过70字）（4分）
我打电话给水站要求送桶装水。过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了八层楼梯上来的。
因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道上的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。
“干吗不把门关上？大冷天的，您站在门口小心冻病了。”我说。
父亲淡淡地回答：“□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□”
我终于明白，温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。
二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，回答8—11题。（12分）
心理学上有一种现象叫做过度理由效应。简单地说，外在动机，例如金钱或物质奖励，会降低一个人工作表现的内部动机。心理学上的自我知觉理论对这种过度理由效应的解释是，当外在动机出现时，人们会将注意更多地放在外在动机的奖励上，而减少了对活动本身的享受和对满足感的关心。这种效应将人们的动机转化为外部的因素，而削弱了本来存在的内部动机。
有关过度理由效应最早的一个例子来自于心理学家马克•兰博等人1973年对一群3～5 岁大的孩子的实验。一组孩子只要用毡头笔画画，就会得到一条“干得棒”的缎带；另外一组孩子会不定时地收到同样的奖励；第三组孩子则不给奖。所有的孩子都用同样的画笔画画，而且绘画对于学龄前孩子来说是非常受欢迎的活动。这之后，研究人员让所有这些孩子都再进行自由游戏的阶段，结果发现，之前每次画画都会得到奖励的孩子明显比其他人使用毡头笔画画的几率要小。研究者因此认为，期望的奖励会损害人们之前对一些很有意思的活动的内部动机。在兰博等人1976年的另外一个数学游戏实验中，也得到了类似的结论。
对于过度理由效应，心理学家们有着不同的看法。认知评价理论认为，那些有形奖励，比如说金钱，可以被看做是一种控制力和强迫的源泉，它们可以降低人们的自我决定感，从而削弱人们的内部动机。而那些不定时出现的奖励并不会强迫人们完成某种任务，所以很难被视为一种控制力，也就不太可能削弱内部的动机。此外，无形的精神奖励，例如褒扬，会提升人们的自我决定感，并让人们感觉自己很有能力，因此提升人们的内在动机。
过度理由效应的有趣之处在于，它从一个侧面挑战了心理学理论中一直被公认的“强化原则”——奖励可以提升行为发生的概率。除此之外，过度理由效应在教育领域的实际应用中也起到了重要的作用，从此人们认识到物质奖励并非是万能的，而精神鼓励在促进儿童正确行为的塑造上却略胜一筹。不仅是对于儿童，心理学家伍德•黛西在1999年前后进行的一系列研究综述显示，物质奖励对内部动机的消解同样也发生在成人身上，特别是在不管任务做的是好是坏都有奖励的情况下。而精神上的激励，比如口头的表扬和非期望中的不固定奖励则不会降低内部动机，鼓励甚至还会提高内部动机。不过有的研究也显示，对于表现优异者和枯燥乏味的任务的物质奖励也会提高人们的内部动机。
8．下面各句说法符合“过度理由效应”的一项是（ ）
A．孩子在玩弹子游戏时给予奖励会强化孩子对该游戏本身的兴趣。
B．孩子在玩弹子游戏时给予奖励会弱化孩子对该游戏本身的兴趣。
C．孩子在玩弹子游戏时给予奖励会强化或弱化孩子对该游戏本身的兴趣。
D．孩子在玩弹子游戏时给予奖励基本不会影响孩子对该游戏本身的兴趣。
9．根据文本内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在对待奖励会不会削弱内部动机的问题上，认知评价理论同意“强化原则”的观点而否定过度理由效应的说法。
B．黛西进行的系列研究不同于兰博等人的数学游戏实验的地方，在于关注了“过度理由效应”在成人身上的表现。
C．过度理由效应在教育领域产生了积极的作用，它引导教育工作者将注意力更多地集中在精神鼓励方面。
D．有研究表明，当人们在完成一些枯燥乏味的任务时，适当地给予物质奖励也能够提高人们的内部动机。
10．请用自己的话解释“内部动机”这一概念。（3分）
答：_________________________
11．在美国，很多学校采取读一本书发一个奖品的办法鼓励孩子们读书，请结合本文内容，
对这一做法作简单评价。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成12—16题。（20分）
祖父的早晨 徐则臣
一大早，他坐在秋风里。门前有两棵白杨，左边一棵，右边一棵。他倚着左边那棵的树干，坐在一只拴着藤条的小马扎上。杨树叶跟着秋风在地上转圈子，转来转去都堆到他面前，把他的两只脚埋了进去。
吱呀一声门响，他心头一亮，转过脸看从门后伸出来的那个头。孙子扶着门连打了三个哈欠，问他：“爷爷，你坐在这里干什么？”他说：“没干什么。年纪大了睡不着，过来坐坐。”他和儿子一家分开住，两个院子，有什么事要转过一个街角才能来到儿子的门前。孙子把门打开，让他进屋坐，外头风凉，要吹出毛病的。他说：“没有什么，在风里都活了七答：_________________________
八十年了，就想坐坐，贴着门坐坐。”孙子在门前站了一会儿，说：“爷爷，那我回去收拾了。”
他安静地坐在门前，他也不知道自己想干什么。鸡叫头遍的时候他就醒了，怎么也睡不着。他就睁着眼听黑暗里的风声，风像一面面旗子从窗户外快速地飘过。之前他做了一夜的梦，一辈子也没做过这么多的梦。他梦见孙子一下一下地长大，一个梦里长大一次，连孙子刚生下来的模样都梦到了。这梦真是好，他清醒的时候曾花了整整半天时间都没能想起光溜溜的小生命是如何哭出第一声的。梦太多了，断断续续的像竹子似的一节一节地从睡眠里长出来。竹梢让他难过，他梦见孙子被火车带跑了。火车跑得太快，他来不及喊一声，铁轨又太长，遥遥的看不见尽头，他梦见孙子被火车载向了没有尽头的远方。然后就醒了，翻来覆去地想那辆无限奔跑下去的火车。
从鸡叫第二遍起，他在门前一直坐到现在，老想着自己是不是丢了什么东西，摊开树叶仔细找找，什么都没找到。来来回回找了好几次，后来不再找了。什么东西都一样，找了三次都找不到，就不要再找了。就这样坐坐吧，也蛮好。儿子和媳妇从屋子里出来，让爹到里面坐，外头凉，担心冻坏了爹。他把手插在袖笼里，哑着嗓子说：“我就坐坐。你们忙，多给带几件衣服，还有吃的。”
秋天的早晨总是阴惨惨的，所有的早晨都像要下雨。树叶还在堆积，一片两片地往他脚上爬。他坐在小马扎上慢慢地安下心来，坐得很稳，风吹不动他。就是脸和手有些干，摸上去沙沙响，像白杨树上剥落的皮。孙子端着热腾腾的饭碗走到他跟前，说：“爷爷，吃饭了。”他看看孙子，心里也热腾腾地煮起了面。“不饿，”他说，“我就坐坐，快点儿吃，别误了火车。”孙子没办法，只好自己吃，吃饭的时候他伸头看祖父，他还端端正正地坐在那里，像个小学生，袖着的双手平放在并拢的膝盖上。
孙子收拾好了，提着行李从屋子里走出来，身后跟着爹妈。“爷爷，我走了，你在意身体呀，天凉了。”孙子说。他扶着白杨树站起来，怎么站都站不直，只好弓着腰双手背在身后，右手拎着马扎。他说：“走吧。走吧。”跟在他们后面一起往前走。巷子窄窄的，雨天留下的车辙把路面切成了条条块块，沟沟坎坎里积满了碎草和干结的牛粪渣。一路都有树叶贴着地走，一直走到巷子尽头。儿子和媳妇喋喋不休地叮嘱他们的儿子，两个人争着说。他听不清他们在说什么，他们说得实在太多了。他跟在他们后面慢慢走，小马扎一下一下拍打身体。他低头看地上孙子留下的脚印，把自己的也放上去，发现小多了，这个发现让他安妥了很多。他听到孙子在说话，孙子说：“别送了，回吧。”
他没说话，四处看看，找了一块平整的地方把马扎放好，撑着膝盖坐下。
孙子又说：“爷，回吧。”他说：“你走你的，我就坐坐。坐坐。”他的目光跟着落叶继续往前走，走上眼前的大道，这条路宽敞漫长，通往村外遥远的看不见的地方。他眯起眼努力往前看，心想这路是要通向火车的，当然越远越好。他又听到自己重复了一遍刚才的话：“坐坐，我就坐坐。”
12．小说开头一段的景物描写在文中有哪些作用？请简要说明。（3分）
答：_________________________
13．“梦太多了，断断续续的像竹子似的一节一节地从睡眠里长出来。”请品味这个比喻句
的表达效果。（3分）
答：_________________________
14．文章题为“祖父的早晨”，第三段却叙述了祖父夜里的梦境，请结合上下文说明这个情
节在文中的必要性。（4分）
答：_________________________
15．概括本文的语言风格，并结合文章主要内容加以评价。（4分）
答：_________________________
16．有人说，同是祖父，他更喜欢《边城》里翠翠的爷爷。你是怎么认识的？请说明理由。（6分）
三、古诗文阅读（共34分，其中选择题各3分）
（一）阅读下面的文言文，完成17——21题。（18分）
王珪，字叔玠，太原祁人也。季叔颇当时通儒，有人伦之鉴，尝谓所亲曰：“门户所寄，唯在此儿耳。”开皇末，为奉礼郎。及颇坐汉王谅反事被诛，珪当从坐，遂亡命于南山，积十余岁。
高祖入关，除太子（李建成）中舍人，寻转中允，甚为太子所礼。后以连其阴谋事，流于巂州。建成诛后，太宗素知其才，召拜谏议大夫。
贞观二年，代高士廉为侍中。太宗尝闲居与珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬，瑗败籍没入宫，太宗指示之曰：“庐江不道，贼杀其夫而纳其室。暴虐之甚，何有不亡者乎！”珪避席曰：“陛下以庐江取此妇人为是耶，为非耶？”太宗曰：“杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？”对曰：“臣闻于管子曰：”齐桓公之郭，问其父老曰：“郭何故亡？”父老曰：“以其善善而恶恶也。”桓公曰：“若子之言，乃贤君也，何至于亡？”父老曰：“不然，郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。”今此妇人尚在左右，窃以圣心为是之，陛下若以为非，此谓知恶而不去也。”太宗虽不出此美人，而甚重其言。
时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨，为太宗所让。珪及温彦博谏曰：“孝孙妙解音律，非不用心，但恐陛下顾问不得其人，以惑陛下视听。且孝孙雅士，陛下忽为教女乐而怪之，臣恐天下怪愕。”太宗怒曰：“卿皆我之腹心，当进忠献直，何乃附下罔上，反为孝孙言也！”彦博拜谢，珪独不拜曰：“臣本事前宫，罪已当死。陛下矜恕性命，不以不肖，置之枢近，责以忠直。令臣所言，岂是为私？不意陛下忽以疑事诮臣，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然而罢。翌日，帝谓房玄龄曰：“自古帝王能纳谏者固难矣昔周武王尚不用伯夷叔齐宣王贤主杜伯犹以无罪见杀吾夙夜庶几前圣恨不能仰及古人。昨责彦博、王珪，朕甚悔之。公等勿以此而不进直言也。”
十三年，遇疾，寻卒，年六十九。
（选自《旧唐书》）
17．对下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是（ ）
A．大宗指示之曰 指示：指给„„看 ．．
B．但恐陛下顾问不得其人 顾问：回头问 ．．
C．臣本事前宫 本事：本来侍奉 ．．
D．不以不肖 不肖：没有才能 ．．
梦见藤条篇四
《浙江省五校联盟2013届高三返校联考自选模块试题》
浙江省五校联盟
2013届高三返校联考
自选模块试题
本试题卷共18 个题，满分60分，考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2．将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答题纸上的―题号‖框内，确定后再用签字笔或
钢笔描黑，否则，答题视为无效。
3．考生可任选6道题作答；所答试题应与题号一致；多答视为无效。
语 文
题号：01
―中国古代诗歌散文欣赏‖模块（10分）
阅读下面的诗歌回答问题。
寒 塘
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
1． 开头两句至少包含三层意思，试分析。（5分）
2． 诗的最后一句以写景作结尾，请你简要分析这样写的妙处。（5分）
题号：02
―中国现代诗歌散文欣赏‖模块（10分）
阅读下面的文章回答问题。
乡村篱笆
杨树培
篱笆是乡村特有的景致，就像其它乡村特有的事物一样，篱笆代表着乡村的某种表情。它的身上藏着一种隐秘的不为人知的东西，区别于城市的狡诈和圆滑。
篱笆的前身是苍翠葱绿的竹子和树木，这都是一些离土地最近的东西。从某种意义上说，篱笆也是乡村的另外一种植物，只不过它更加随意一些，不需要生根就能进入黝黑的泥土，稳稳当当地排列在一起就可以站得很牢靠。用城市里流行的话来说，篱笆该是一道原生态的环保的墙。
但我却更倾向于认为篱笆是一道朴素的没有处心积虑的屏障。它不是城市里的墙：坚固封闭，钢筋铁骨，高耸而板着严肃的脸，对来人充满了讳莫如深的戒备。篱笆是敞开的，它的门往往用藤条缠绕，轻轻绕开藤条就能够进入宅院。其实篱笆要遮挡的并不是陌生的来人，乡村的主人从来都不拒绝陌生人的到访。在乡村，来者是客，没有拒之门外的道理。篱笆遮挡的仅仅是那些不晓世事的鸡狗，有顽皮一些的会跑到院子里糟蹋晾晒在地面的谷物，或毁了门前那一畦水灵的青菜，或推
门而入在房屋后留下些恶作剧般的纪念。所以，乡村的人便筑起了一道篱笆，疏朗敞开，低矮简易，将那些偷偷溜出来在乡村的路上玩耍的鸡鸭，还有呆头呆脑的贪吃的鹅都挡在了院子外。
如果院子是乡村的裙摆，那么篱笆就是裙摆上的花边；如果院子是乡村人们敞开的心扉，那么篱笆就是他们心里缤纷的色彩。篱笆和院子一起成为乡村最精致的风景。很多年之后，走出乡村，睡在城市没有泥土味的夜晚中，我常常以梦见篱笆和院子的方式怀念乡村。乡村的篱笆是各有特色的，就像那些各样的花边，有素淡点的，银灰色的树篱上缠绕着棕色的藤条，藤条线条简洁，节奏极其明快；也有热烈些的，那都是泛青的树枝，篱笆上爬满了柔嫩的青藤，一根四处游荡的牵牛，或是一棵野葡萄、一棵扶芳藤。春天到来，照例会有盛大的花事，淡黄的、深紫的或浅红的花都顺着篱笆的脊背倾泻下来。运气好的时候还会遇见一两棵小雏菊或者一两棵丁香静立篱笆边，那是篱笆的邻居，她们并不在乎站在篱笆墙的里面还是站在篱笆墙的外面，她们也不轻易挪动自己的脚步。当然，乡村的人们对于这些植物也是友好的，并不去打扰她们春天里的雅致心情。
光顾篱笆的还有另外一些客人，比如红色的蜻蜓或者一身黑衣的蝴蝶，她们安静地在低空里漫步，累了就停在篱笆上，变成篱笆身上一件灵动的饰物，或者顺着篱笆上的藤叶飞过去，让你误以为是一朵火红的或者黑色的花突然飞了起来。篱笆是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们的停靠站，她们带着各样的心情从远处飞来降落在此，又带着各样的心情飞向远处。没有哪一只鸟哪一只蝴蝶想把自己的巢筑在这里，它们都明白篱笆只是月台，有众人经过，那里不适合长期居住，偶尔也会有只极大意的鸟儿把自己的巢筑在篱笆墙一头枝叶繁茂的地方，这大致是一种错误，但这样的错误它们并不常常犯。
篱笆就是这样，它并不是乡村中不可或缺的事物，但却是勾勒我乡村记忆必不可少的，没有篱笆的乡村会失去一些富有韵味的节奏和线条。所以，篱笆对于乡村的美丽来说，是少女流畅的黑发间跳动的红发卡，或是她洁白的裙摆上的一圈考究的花边。
（选自《生态文化》 2007年第2期）
1． 本文中―篱笆‖这个意象有哪些特征意义？请结合全文概括。（5分）
2． 第四自然段综合运用了多种表达技巧，请选择其中的一种赏析。（5分）
数 学
题号：03
―数学史与不等式选讲‖模块（10分）
已知正数a,b,c,且abc3
（1）求证：3a1b13c16
（2）求ac的最小值. 3a3b3c
题号：04
―矩阵与变换和坐标系与参数方程‖模块（10分）
4x1t5已知L: ( t为参数)
y13t5
（1）以直角原点为极点，以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求直线L的极坐标方程
（2）曲线C：2cos(
4),若直线L交曲线C于A、B两点，
（i）求弦AB的长
（ii）设AB中点为M，求M点与N（1，-1）的距离。
英 语
题号：05
阅读理解（分两节，共5小题：每小题2分，共10分）
阅读下面短文，并根据短文后的要求答题
第一节 根据短文内容，从A、B、C、D、E中选出最适合放入短文空缺处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。
Four people in England, back in 1953, stared at photo 51. It wasn’t much –a picture showing a black X. But three of these people won the Nobel Prize for figuring out what the photo really showed—the shape of DNA. The discovery brought fame and fortune to scientists James Watson, Francis crick, and Maurice Wilkins. The fourth, the one who actually made the picture, was left out.
Her name was Rosalind Franklin. ―She should have been up there,‖ says historian Mary Bowden. ―If her photo hadn’t been there, the others couldn’t have come up with the structure.‖ One reason Franklin was missing was that she had died of cancer four years before the Nobel decision. _____1_____.
At Cambridge University in the 1950s, Watson and Crick tried to make models by cutting up shapes of DNA’s parts and then putting them together. In the meantime, at King’s College in London Franklin and Wilkins shone X-rays at the molecule(分子). The rays produced patterns reflecting the shape.
But Wilkins and Franklin’s relationship was a lot rockier than the celebrated teamwork of Watson and Crick. Wilkins thought Franklin was hired to be his assistant. ____2______.
What she did was produce X-ray picture that Watson and Crick that one of their models was inside out. ____3_____ That angered Watson, who attacked her in return, ―Mere inspection suggested that she would not easily bend. Clearly she had to go or be put in her place.
As Franklin’s competitors, Wilkins, Watson and Crick had much to gain by cutting her out of the little group of researchers, says historian Pnina Abir-Am. In 1962 at the Nobel Prize awarding ceremony, Wilkins thanked 13 colleagues by name before he mentioned Franklin. Watson wrote his book laughing at her. Crick wrote in 1974 that ―Franklin was only two steps away from the solution.‖
No, Franklin was the solution. ―She contributed more than any other player to solving the structure of DNA._____4_____,‖ Abir-Am says. This was backed up by Aaron Klug, who worked with Franklin and later won a Nobel Prize himself. Once described as the ―Dark Lady of DNA‖, Franklin is finally coming into the light.
第一节 根据短文内容，从A、B、C、D、E中选出最适合放入短文空缺处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。
A. But the college actually employed her to take over the DNA project.
B. She must be considered a co-discoverer
C. But she discovered the black X --- the shape of DNA.
D. And she was not shy about saying so.
E. Now scholars doubt that Franklin was not only robbed of her life by disease but robbed of credit by her competitors.
第二节 根据短文所给的信息回答问题，并将序号及相应答案写在答题纸上。
5. What’s the main idea of the passage?
题号：06
填空（共10小题，每小题1分，共10分）
阅读下面的短文，在标有序号的空白处填入一个适当的词，或填入括号中单词的正确形式，并将序号及相应答案写在答题纸上。
Once there lived in Egypt a famous philosopher(哲学家) named Zun-Nun. One day a young man came to visit him and asked ___1___, ―Please, sir, why are great people like you ___2___ (dress)in such a way?‖
Handing his ring to the man, the philosopher said, ―I will answer your question, ___3____ first you must take this ring to the market and sell it for one gold coin.‖
___4___(look) at the dirty ring, the young man replied in surprise, ―One gold coin? Could this ring be sold at that __5___?‖ Then he went to the market. He showed the ring to the vegetable, meat, fish traders, and others. The fact was that no one was willing to ___6____ a gold coin. He went back and said ___7____ to Zun-Nun, ―I didn’t manage to sell it. They all thought a gold coin was too high a price for such an ugly ring.‖ ___8__ a smile, Zun-Nun said, ―Now go to the gold shop at the back of this street, and show ___9___ to the owner. Don’t give your price; just wait and let him tell you how much he would like to pay.‖
The young man went to the shop, returned and reported, ―The traders in the market don’t know the ___10___ of this ring. The gold trader said he would pay one thousand gold coins for it.‖
―That’s the answer to your question, my young friend. A person cannot be valued only from his dress.‖ Zun-Nun said gently.
政 治
题号：07
―经济学常识‖模块(10分)
凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中指出：有效需求不足时，单纯价格机制无法解决失业问题与经济萧条。对此，政府应积极加强宏观调控，扩大而不是削减财政赤字，以弥补私人消费不振。
⑴材料反映了凯恩斯主义怎样的政策主张？
⑵凯恩斯主义认为是什么造成―私人消费‖不振的？
题号：08
―生活中的法律常识‖模块(10分)
王刚参加某旅行社组织的自费出国旅游。在旅游中，王刚乘坐摩托艇时遇风浪撞击造成腰部受伤，经鉴定为十级伤残，花去医疗费四万多元，王刚家人与旅行社多次协商，但是索赔未果。 ⑴王刚解决纠纷的最后途径是什么？
⑵王刚要起诉旅行社获得人身损害赔偿，本案应由谁来举证？ 如何举证？属于哪一种类的证据？
历 史
题号：09
―历史上重大改革回眸‖模块(10分)
戊戌变法是以康梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动。它力图通过自我调整使国家步入世界发展的轨道，走上现代化的道路。阅读下列材料，回答问题：
材料一 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：―他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。‖
——[美]马士《中华帝国对外关系史》
材料二 变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。
——李喜所《略谈戊戌变法的―保守‖与―激进‖》 材料三 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案，……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。
——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
（1）据材料一，指出维新派变法的失误之处。（2分）你认为材料二中对于变法失败根本原因的认
识，是否正确？请结合史实加以说明。（4分）
（2）据材料三并结合所学知识，概括指出戊戌变法作为―中国现代化的逻辑起点‖的历史依据。（4
分）
题号：10
―世界文化遗产荟萃‖模块(10分)
阅读材料，回答问题：
颐和园的前身叫清漪园，是乾隆皇帝为庆祝其生母六十寿辰而建的。1860年，清漪园被英法联军焚毁；八十年代末慈禧挪用海军军费重建并被光绪帝改名为颐和园。1900年颐和园又遭八国联军的严重破坏，1902年慈禧再次斥巨资修整，形成如今的规模。后颐和园又经历了北洋军阀、日本帝国主义和国民党的统治，园林荒芜，建筑残破，景象极为凄凉。1949年之后政府不断拨款修缮，颐和园开始了崭新的历史篇章。1998年11月被列入《世界遗产名录》。 ----引自《百度》
（1）颐和园有何历史地位？在近代颐和园的大重修的历史中，你能得到什么启示？（6分）
（2）作为《世界遗产名录》的成员，请例举两个具体建筑实例来说明颐和园所蕴含的文化价值。（4
分）
地 理
题号：11
―城乡规划‖模块(10分)
1. 城市总体规划的年限一般为年。近期建设规划的期限为年。（4分）
2. 城乡规划的核心内容是什么？（4分）
3. 容积率，是指一个小区的总建筑面积与用地面积的比率。一个良好的居住小区，高层住宅容积率
应不超过5，多层住宅应不超过2，绿地率应不低于30%。
梦见藤条篇五
《读书》
读书
说到读书自然是要从小学课本开始的。我出身在一个平民家庭，上面有两个姐姐，长我两岁和四岁。那时候家境比较贫寒，从来就没有去过幼儿园或者托儿所。所以第一次接触的书本便是姐姐用弃的旧课本。
当时书本还是黑白的，吸引我的是穿插在课本里的插图。感觉世界上居然还有如此美妙的东西。只不过当时连拼音都没有学，更别说是读出其中的汉字了。纠缠着让姐姐读给我听，也觉得颇为快活。
小学是孩子的乐园，然而一不小心也会成为孩子的噩梦。这个我是深有体会。特别是四年级的时候，我们语文老师比较严肃，上课第一件事就是听写汉字。粗而长的藤条在他手里跳动，好像下一刻就会落到我身上，发出兴奋的呼啸。我是经常挨板子的，到最后只要一看见藤条就忍不住有些颤抖。
有人说儿童时候的影响很多会伴其一生。这个观点实在是太正确了，因为至今为止只要英语老师一说：“let's have a dictation （我们来听写）。”我就两眼发蒙，四肢发冷。
虽然汉字是一场噩梦，但是除此之外也还算是美满。小学课本上几乎每个字都有拼音标注。当初这对我这样一个菜鸟来说简直就是福音。不只是读，还特别喜欢当着大人的面读。如果这个时候得到了一两句夸奖，就读得更欢、更带劲。
最初的阅读只是带着孩子的好奇与贪玩。如鹦鹉学舌一般发出自己根本不能懂得的声音。只为博得一句夸奖和父母骄傲的微笑。现在想来孩子是多么的单纯和天真。
真正开始阅读是在四年级的时候。那时候每天都要写短文——不少于两百字。这对一个连认汉字都比较困难的我来说实在是太可怕了。然而这并没有成为我小学时代的噩梦。究其原因却是我那严肃的语文老师经常私下里给我开小灶。光是他赠给我的小学生作文选就不知道有多少本。这也是后来五年级时作文字数一下子从两百飙升到五百而我依旧可以跟得上的巨大内幕之一。只不过其中的大段都是出自那几本作文选的文笔。
初一的时候我所读的依旧是课本。想读小说来着，可是父亲的霸权主义告诉我：“小说不是个好东西！”也难怪他会这么说，毕竟就是因为小说读多了，在小学三年级就辍学了。不过我还是相当佩服他的，因为才三年级就可以读那么深奥的东西。
一直到长大后才发现其实根本就没那回事。过早辍学是因为经济基础跟不上。不过不管怎么样，我渴望小说的美梦就这样活生生地捏碎在时光里。好在初一时班主任给大家订了连续两年的《初中生之友》其中除了作文之外偶尔也会有一两篇连载小说。蚊子肉也是肉，好歹
算是将小说的欲望给缓了缓。
只是到了初二的时候，一月一刊的《初中生之友》是再也不能满足我对伟大小说的憧憬与渴望了。我开始偷偷攒钱。那时学校离家较远，我也就跟着住校。一个星期回家一次，主要是拿钱，还有就是我不愿洗的衣服。一周爸妈会给我四十几块钱，除了饮食之外还能买些必须的纸笔之类。攒钱的源头便是这里。
我开始拼命地把字写小以节约练习本，开始每一顿半空着肚子省下五毛钱。这是个技术活，要是饿得太狠了爸妈立马会看出端倪。所以吃饭时总得要跟老板讨价还价半天，然后意犹未尽地将自己填个八分。这样保持下去，才勉强过关。只不过到后来还是露馅了——体重不达标。我当时就恨了，学校体检干嘛还必须要家长知道？
不管怎么说，好歹我是把钱给攒够了。四十几块，几乎全是钢镚，揣着兜里别提多沉了。走路的时候还发出一串串清脆的碰撞声，引来无数不怀好意的目光。
到书店里我啥也没说，直接跑到四大名著的书架旁，挑了本最厚实的《水浒传》。除了最厚实之外，对武松的喜爱也是选它的原因之
一。厚重的书本像板砖一样塞进我书包里。一路走回家，心中除了有几分忐忑之外竟然还有一份莫名的踏实。
读《水浒传》就更要技术含量了。要先像特务一样隐身在黑暗里，竖起耳朵直到听见父亲徐徐的鼾声。然后蹑手蹑脚地回房，打开手电，窝在被窝里看。只是这样太辛苦，多半没看两页就梦见周爷爷。索性开灯看，不料第二天就被逮着了。小说是没有看到多少，却早早地把自己折腾成近视。
《水浒》事业尚未完成，初三悄然而来。初三意味着什么？那意味着我再也没有多余的时间看多余的书籍了。埋头苦干，像老牛一样啃食着毫无养分的试卷试题。那是灰色的初三，不过到后来经历了黑色的高三后才知道古人说的“一山还比一山高”是多么有道理。
初中除了看了没看完的《水浒传》之外还读过罗林的《哈利波特》的一二两册。那是无意中在姐姐的书堆里找到的。泛黄印纸，三十二开，五七天就看完了。那叫一个震撼，一个人的想象力居然可以跨越两个世界，并在一本书里统一到一起。加之奇幻的世界与扣人心弦的情节直叫人欲罢不能。读完之后小小的内心竟然也有种冲动，仿佛自己周围的世界也开始变得不一般。
重拾《水浒传》那已经是高一的事情了。那时候没有分文理，课堂容量虽然多但就像肥皂一样——泡泡而已。那时父亲知道了我读小说，本来想大发雷霆，后来发现是《水浒传》居然一下子气消了，只是叮嘱我不要看什么消遣的书籍。
获得父亲的特赦我大喜过望，《现代汉语辞典》那么厚的书竟是
被我前前后后看来三遍。看着最后心中的英雄一个个死去，几度有想要重写结局的冲动。不过考虑到半文言文的难度还有记叙文技术活，只好放弃。而之后每一次我都读不到最后。总是有那么一两章让我不忍去读的。就像武松一样在风口浪尖急流勇退。
虽然知道结果，却依旧不忍去读尽，只不过是为了保留一丝对英雄的幻想而已。不过这看似天真的举动我却一直保留着。读书是为了启迪心灵，那么留有一丝残缺又有什么不好呢？
读得多了多少都会写了，不过高一时我写的却不是什么记叙文、议论文，而是散文，且多以华丽的辞藻优美的文段取胜。有同学问我：“怎么写散文啊？”我茫然地抬头，半天告诉他：“写到你看不懂写了什么那就是散文了。”同学听后当场无语。后来听说他请教语文老师时竟然也得到了相同的答案，我愣在原地，半晌说不出话。
到后来听说高考时散文得不到高分，议论文是大流。没有办法，只能硬着头皮学写议论文。说来也怪，我就像是天生充满了浪漫主义思想一样，写出来的东西既不是议论文又不是散文，整个四不像。不明白是哪个混蛋发明的议论文，直叫我抓狂发疯。向其他同学取经，结果他说：“写到你看懂了为止。”大觉无语。只感叹三十年河东三十年河西，没想到我也会有今日。
第一次写诗歌也是在高一。那时语文老师要求我们每周交一次随笔，养成写作的好习惯。我比较贪玩，觉得写文章太累，学着原本《初中生之友》里面封面诗歌的模式写了一首。没想到居然被语文老师相中，推荐到校学生报里发表了，还因此得了十元的稿费。心里乐开了花，到饭馆叫了份混沌面犒劳自己。每次想起都觉得那是最快乐幸福的时光。
到大学里面读的书就更多了，不过大多是用手机读的电子书。内容也变得驳杂，且以网络小说为主。看得当时还觉得有意思，可是之后却没有一丝收获。既没有读出作者内心也没有读出其现实意义，有的只不过是作者刻意的宣泄和无厘头的扯淡。
一直到大二的现在，到图书管理复习，蓦然被一本名叫《城门开》的随笔小说吸引。拾读起来，爱不释手。那是北岛写的有关其童年时代北京的特殊感怀。从他的字里行间我看出了一个真正的笔者对待文学的态度、对待记忆的态度、还有对待读者的态度。我总是能在浅显的话语间受益匪浅。
也突然发现所说的读书竟然还有如此境界。开始爱上图书馆，每次到深夜才出来。走在安静的路上，吹着半夜的冷风，脑海中全部都是书本中的体悟。一时之间只觉得异常平静，仿佛已经有古井不波的淡然，怀抱中喧嚣顿时寂静，洒落一地月光。
才真正知道，读书，竟是这般的隽永……
2011.12.13
梦见藤条篇六
《思 念》
思 念
—杨天荣
孙波，我的儿！
爸爸妈妈想念你，
那年你手握石油蓝图踏出家门， 一年又一年，
年复一年在辛劳。
长长的思念爬满了我们的额头，
每个黄昏我们都在聆听你归来的脚步声， 轻轻地把门敲。
你一定也想家„„
但你没有回家，
中东到南美 ，非洲到中亚 ， 频频佳绩，连连捷报。
儿呀，
知你为国担责做奉献，
知你为家发展献计策，
我们自豪。
我们想再活五百年，
借一顶铝盔伴你走天涯，
传播希望、抱着梦想，
洒向人间都是笑。
孙波，我的爱人！
窗外月圆挂枝头、
花园竹影上树梢。
执手相依，你还记得我们的约定吗！ 你若翱翔的风筝，
在我的手中越飞越高。
追随你走出国门的脚步，
世界地图上
画满了中国石油旗号。
让我陪你一块去“头拱地”，
合唱“我为祖国献石油„„”
踏遍海河与石礁。
孙波，我的爸爸！
中亚天然气管道，
长江、黄河伴随，
从黄沙走向大海，
如同一束血管、
恰似万簇藤条。
连接、输送、点亮，
点亮国家经济跨越发展的蓝色火苗。
爸爸，明天是你我共同的生日， 我梦见了你，
面对党旗、国旗、宝石花，
你握紧拳头庄严宣誓，
我和你站在一起 ，
是那么的自信，
是那么的伟岸，
孙波 爸爸 我为你骄傲。
孙波，我的战友！
我们和你并肩开拓中国石油海外事业，
“宁可少活二十年，拼命拿下大油田！”，激励你我走向石油海角。
将自己的人生路，
融入中国石油发展的海外大道； 将我们的事业梦，
汇入祖国石油事业的中国梦，
万里征程未洗尘，
中俄又传好报道。
相携共谱民族大爱的交响乐！
你的脚起飞了„„
梦见藤条篇七
《2012中考优秀作文》
爱，还要会爱
花开的时候，花瓣艳丽招展，随风舞地自在轻快。只是大多数的花期都短，华美一瞬，萧条一生。
可我是如此羡慕这些花儿。一只风筝，若是一辈子也飞不上天空，我此生又有什么得意事呢？与其这样光鲜地寂寞下去，倒不如呼啸云端来得恣意轻快。
主人珍视我，这话并不假。他把我牢牢钉在客厅，每日擦拭，唯恐我有什么闪失。这样毕恭毕敬的伺候，实在一点折损也不能够了。可对于一只想要自在的风筝来说，这一切有时多么煎熬压抑啊。我日日望着窗外，景色伸手可触却遥不可及，又是多么磨人。
直到这天，主人的儿子趁他不在，胖乎乎的小手够上我的面颊，“你一定很寂寞吧！我带你出去，去你该生活的地方。”我命中的贵人。
他带我来到江边，我已然感受到风的轻拂。“准备好了吗？飞吧！”他一扬线，就开始飞快地奔跑，我的身子也越来越轻盈。我倏然张开双眼，竟是人间四月天。
四月，连空气都仿佛是有灵气的了。四月，连叶芽都嫩油油，仿佛可以滴出水来。山水空明，都对我点头微笑。游鱼小蟹，也为我雀跃不已。水是眼波横，山是眉峰聚。这眉眼盈盈处，怎不是天堂。
四月，轻灵在光影中交舞着变，言燕在梁间低声呢喃。噢，还有天空，神游久之，今日终于相见。大片湖蓝包裹着我的身躯，剔透胜似蓝宝石。温润胜似古朴璞玉。云影在花间掠过，我随着它的起伏律动；鸟儿为我伴奏，我衣带飘扬，鲜妍如花；万物为我屏息。我真就成了这广大天空上，唯一的筝了。
“爸爸，你怎么来了？看，这是家中那风筝，美不美？其他人的都黯然失色了。”主人脱下帽子，对我点头致意，“美。唯有跃动的生命才是美的。我也极爱这风筝，恐怕是用错方法，未能让她如意。今日得见，才是风华绝代，我辜负了她这么些年好时光。”
心中喜不自胜。主人的爱，我怎么不明白，只是他拼尽全力给我锦衣枷锁，却不曾想放我翱翔。爱，不是给他你以为最好的，而是给他真正想要的，学会去爱。
譬如——这一方四月的天。
爱，还要会爱
一个夏日的午后，我漫步在院子中，一阵清风徐来，我看见不远处的瓜架上浮动着绿色的波浪。一个肥硕、水水灵的黄瓜映入我的眼帘，对它的喜爱之情油然而生，我想走近它，好好观赏一番。
我拨开一层层绿叶，看到一根根青藤缠绕着瓜，黄瓜被它勒得伤痕累累，我想对它怜爱有加，恻隐之心不禁浮上心头，我不想让它受到青藤的束缚和虐待，我想让其自由生长，当我拨开最后一根青藤时，听到的却是瓜坠地时的一声闷响，我顿生疑惑，陷入了沉思之中。难道是我做错了吗？我对黄瓜的怜爱竟害了它，而青藤对黄瓜“残暴的虐待”竟是对它更为深沉的爱，竟是黄瓜生命的支柱。
常常反感于生活中的一些规则、限制，认为它们是对自由的扼杀，对精神的桎梏，常常认为爱，就是不让其受折磨，对其呵护有加，给其足够的空间让其自由发展，但现在想来，却不尽然，当摆脱了这些束缚，最初的欣喜将会被日积月累的茫然所代替，一时的轻松就会变为一世的放纵。植物尚且懂得爱要讲究方式，那我们人类呢？
我们也要学去爱，学会去爱自己，学会给自己一些爱的青藤，这些青藤可以使自己及时地悬崖勒马，不会坠入万丈深渊；这些青藤可以使自己在茫然中看到希望，激励着自己向前；这些青藤可以使我们感受到生活的美好，父母爱子女，不是溺爱，而是要懂得给孩子施加一些爱的青藤，让孩子更健康地成长；老师爱学生，不是宠爱，而是要给学生施加
一些爱的青藤，让学生更有效地学习。
我拉起掉落在地上的瓜，心中没有丝毫难过，而是觉得欢欣无比，因为我懂得了爱的真正含义，青藤所留下的并不是丑陋的疤痕，而是人生道路上熠熠生辉的足迹。
爱，还要会爱
雨后初雾，隐隐小峰中间挂着一弯淡淡的虹桥，迎着的清风，漫步于乡间小道，呜声啾啾，红花绽放，似有吟吟笑声入耳，心旷神怡。
不由自足，草尖上莹莹露珠在阳光的照耀下闪闪发光，像遗落大地的珠瑙，我不由俯下身子，细细端详在那碧叶掩映下，无意发现一只奄奄一息的蝴蝶。
可能是刚才的大雨打落了这只炫舞的精灵它的翅翼微微翕动，泥水污染了它无瑕的纱衣，它挣扎着扇动阗翅膀执拗而又固执地一次次尝试又一次次跌下。
我心中不由一阵怜惜，可怜的人儿，在这晴明芬芳四溢的花丛间无奈持束缚了双翼。它该是多么向往重展舞姿啊！
我决心助它一臂之力，我轻捧起蝴蝶，向空中抛去，原以为它会顺势划出一道优美的弧线，不料，它竟直直地跌落下来，重重地跌在泥泞的土地上。
我的心霎一沉，望着它那挣扎着的身躯，半响沉默心中不由十分愧疚。
我以为它必定是死了，出乎意料的是，它仍然扭动着身子，执着地作又一次尝试，我的心中霎涌过一股暖流，我不禁在一旁为其加油喝彩。
只见它扬丐触角，鼓劲一挺身子，翅翼挣脱泥泞的深水，展开宽大的翅面，迎着风，点点向上飞去，突然翅翼一抖，身子打了个踉跄，我不由为它捏了一把冷汗，但很快，它又稳住了重心，扶摇而上。
此刻，我不由收回了自己迟疑的双手。
雨后雾气在阳光下熠熠生辉，衬着蝶翼，袅袅升起留下一片金色的光辉，我的眼眶像雨后涨溢的湖水，热泪涌出。
爱，还要会爱，爱是渡人走出国境的舟楫，是力量，而不是溺爱与纵容，也不是怜惜与同情。
庆幸在那醉人的雨后，我及时收回了那怜爱的手，放飞了蝴蝶高飞的翅翼。
我想我明白了如何去爱。
爱，还要会爱
我慢慢走着，终于停下脚步。扭头，只见那小小植株已发出新枝，叶片圆润可爱。那最富希望的绿如荫的日子里，最晴好的阳光映入眼底，我蓦然一怔，终于释然。
一年前，我种下一棵小小的柿子树，我是爱极了，天天都去看看，只盼望在下一个春天它能萌发新枝，长得更高。春天，终于来了，我只看着它抽出新枝欢喜不已，每每路过脚下都如生了根般不肯离去。正因太过浓重的爱意吧，悲剧来时才那样猝不及防。偶然路过，那纤弱的树已被拦腰折断，树枝间只有一点点粘连，枝头的叶仍是葱绿，现在看去只剩满目悲凉。心中怒火顿起，却又无处发作，惟有无奈地走回家去。
我想来颇不甘心，便裁了一段塑料绳走下楼，用力地将断枝的裂口缠绕回原来的样子，断处终于固定。我满意地打了个结，看着再次直立的柿子树，心中暗暗祈祷，希望它早日康复。
日子一天天过去，柿子树愈发茂盛，每每路过，看见自己的杰作，便得意不已。 可不曾想，不幸并没有放弃我，悲剧再次发生，不知是何原因，断裂处再次裂开，塑料绳只是狠狠嵌入口，树枝看起来更加无力。我顾不得震惊和伤感，一不作二不休，拿来毛线，在断口胡乱抹了把泥，又将毛线紧紧缠绕，完成后又担心再倒，于是干脆将断枝的
顶梢系在旁边高处的灌木上，尽管仍有些担忧，但总觉得这次该是万无一失了。
风刮了一夜。次日，我再看柿子树时，它早已没了生机，断枝上的也全是怏怏地垂着，那可怜的一点粘连也已折断，而枝干到死都直直地立着。我后悔不已，因枝干固定得太死，夜里有狂风大作，这一拉一扯，本就脆弱的枝条又哪有不断的道理，我狠心扯下了枯萎的枝条，不敢再看它一眼。
赏花不沾襟，爱物不执著。这对热爱自然的我来说又怎么会不理解？只是想不到做起来竟这么难。我是爱我的柿子树的，只是我爱的行为却使它受到了更深重的伤害。爱，还要会爱！对柿子树而言，也许我一开始就让其自生自灭或清理断枝才是最好的爱的方式。
我终于放手，不再执着于所谓的“呵护”，只是顺其自然。
我看着新叶终于笑了，当我学会真正去爱它，也终于收到了小树对这份爱的美丽的回报。
爱，还要会爱
爱，宛若夜空闪耀的群星，，以其独特的光芒点缀深邃的夜空，为世界增添亮丽的色彩，让我们即使在漫漫长夜中也不再孤独，而父母的舐犊之情无疑是其中最璀璨的明星，自古以来便有“孟母三迁”，“曾子杀猪”的佳话，更有“谁言寸草心，报得三春晖”等脍炙人口的诗篇。爱是亘古不变的主题，更是一门博大精深的哲学：爱，还要会爱。 曾读过一则震撼人心的故事：一个男孩在幼儿园里看中了一个孩子的笔盒，便偷偷地把它带回家，他的母亲得知此事之后不但没有责怪孩子，反而满心欢喜地夸奖他，纵容他，渐渐地，那个男孩不再稀罕小小的笔盒，他的目光瞄准了他人的背包，钱袋„„然而，他一次又一次地得到他想要的，最终他母亲的纵容把他送进了监狱。事情并没有结束，恼羞成怒，麻木不仁的他一怒之下残害了他的母亲，这实在是一场人间悲剧！或许如果没有他母亲的溺爱，没有他第一次偷窃的笔盒，他的人生将会是另一番景象。
这则故事如一口警钟撞击这人们的心灵，启迪人们深思：爱，应该如何爱？
我想，在这一则问题上，傅雷先生作了很好的解答。傅雷先生的儿子无疑是命运的宠儿，在他身国异乡惆怅迷茫时，有他的父亲对他要保持一颗赤子之心的教诲；当他遭遇挫折时，有他父亲“只有庸碌无能的人生活才如一滩死水”的深情寄情；当他取得成就时，更有父亲“音乐艺术无止境”的警诫。正是傅雷先生的淳淳教诲，循循善诱，才成就了傅聪辉煌的一生。
如今，“捧在手心怕摔了，含在口中怕化了”是父母溺爱孩子心态的真实写照。然而效果反而适得其反。这种溺爱如同来势汹涌的潮水，泛滥的只会淹死孩子这颗庄稼。 古往今来，人们始终坚信着父母是孩子的第一位老师。爱，使孩子在温暖中茁壮成长；会爱，才能使孩子掌握生存的技能，在人生的江流中劈波斩浪，到达成功的彼岸。否则只会成为温室中的花朵，经不起风吹日晒，早早枯萎。
爱，还要会爱，像傅雷先生那样放逐孩子，为孩子灌输正确的人生观，培养孩子自立自强精神地爱。这不仅是父母必须掌握的人生哲学，更是儿女们对父母的期盼和请求。
爱，还要会爱
黑森林是因为绿得太深，无动于衷是因为爱得太浓。
我出生在一个冬日，北风凛冽，鹅毛大雪不知疲倦地下了几日。地上，树上，山岩上，都积了厚厚的几丈白雪。像是晶莹细致的冰花幸苦编织成的丝绒大衣。温柔地给大地铺了一层有一层，而新生的我，却只能赤裸着身子，缩在结了冰的窝里，汲取着少的可怜的暖气。
我嘶哑地叫唤着，“妈妈—妈妈—”。你，却始终不曾看过我。我圆圆的眼睛一眨不
眨地，巴巴地望着你，只要你一回头，一回头，就能看见从你身体中分割出的小小的，可怜的我，可你，依旧没有回头。你是不是不爱我，甚至厌恶着我。的确，赤裸的，不长片羽的我的确比不上，眼前你气宇轩昂的神气姿态。这样自嘲地想着，最终泣不成声。 为什么眼前一片黑暗？我记得我哭得累了，后来沉沉睡去，我还记得我做了个美妙的梦，我梦见你怀抱着我，满眼是让人沉溺的温柔，这样梦着，似乎就真的感觉有双温暖的臂膀托着我，是不输梦里的温柔，可，梦醒了，因为在严寒之后，饥饿缠绕住我。它像断壁上苍绿而结实的藤条，紧缚住我的胃，眼前早已不是你飒爽的身影，我不带希望地在狭小的巢中摸索着，竟摸出一块冻得有些僵硬的生肉，喜出望外地将它一点点吞下，嘴里满是铁锈般的腥味。感觉眼睛一热，口中的血腥似乎又带着一点点的咸。
这算是爱，还是，只是可怜。
我们的相处模式，三个月来算是基本定型了，直到我的羽毛渐渐长齐的那一天，我再也没有见到你。为什么？始终没有看我一眼，哪怕眼中满是鄙夷，满是厌恶，也好，即使三个月的
那之后又过了多少年，你已经不在，而我，不像当年的不一样，在我的孩子它饿时轻轻搂着它，留下食物后默默离开，等它羽翼丰满会放手，引导它成为盘旋于九天的苍鹰。 如今，我才明白，当年，你的辛酸，以及你的爱与会爱。
爱， 还要会爱
藤萝爬上铁栏杆，开一群五角的花，行李箱的车轮在老旧的石板路上咕隆滚动，背后的母亲，离我越来越远·······
零八年的夏天，阳光灼热的夏天。我独自一人，离开了家，还有母亲。去清蝉读书，我时常会一个人看着陌生的人群，陌生的建筑刚到迷惘和无所适从。原来理所应当的从容早已不翼而飞。只是偶尔和母亲打电话，简单的问候，想念即像细菌一样的疯狂的滋生，但是我仍旧坚持偶尔，因为我想独立，快点长大，然后可以好好的照顾母亲。
一个人的时候，常会感伤想念。总是拿起一颗大白兔奶糖细细咀嚼，可是甜甜的滋味却无法溢进我的内心。但是儿时却不是这样的，儿时总是坐在母亲的怀里，在吴建华夏，母亲轻摇扇子，嘴里甜甜的大白兔奶糖甜到内心深处，我很矛盾。
十一长假，坐了很久的客车才回到家，母亲听着“咕隆”的声音匆匆跑出门，手里还拿着一个炒菜铲子，欣喜若狂。可是我只是淡淡地对着母亲笑，笑心里也是狂喜非凡。拒绝了母亲帮我拿行李箱的提议，刻意忽略母亲脸上的失落。
晚饭的时候，满桌子的我爱吃的菜。心里温暖的不像话即没有表现在脸上，母亲热络地询问我在学校里的情况，我只是简单地回答。这顿饭没有往常的温馨。
晚上七点，母亲拿出一大包大白兔奶糖，让我收好带到学校吃，我却拒绝了。我说，妈，我已近长大了，不再是个小孩子了。母亲很失落，瞬间整个人暗淡了下来。晚上睡觉时，我隐约听到母亲的啜泣声。我终于明白了自己错得是有多么离谱。我抱住了母亲，轻唤，妈，对不起。妈，对不起。
第二日，我像是变了一个人似的，对待母亲格外热情。
爱，还要会爱
外公老了，那个昔日里与扁担、镰刀为伍的身躯终于在岁月流沙的轻抚中柔软下来。像个孩子一般，渴求子女的爱。
不许走
自从三年前外公中风后，腿脚便一直不好。而他却越发越爱走了，除了三餐，外公就在外“闲逛”。
“爸，跟你说了多少次，现在交通这么乱，你腿不好，多危险哪!”“可不是嘛，万一摔跤，进了医院„„”这天，妈妈和舅舅又开始轮番“轰炸”外公了。我在一旁瞧着外公急得涨红了脸却插不上话的窘态，爱莫能助。“爸，我们给你换了电视买了影碟，好生呆在家里，不许走了啊!”妈妈丢下这句话，拉着舅舅走了，留外公一个人在沙发叹气。
必须走
我心有不忍，坐到外公身旁。我拉着他的手，劝慰道：“别倔了，妈妈她也是为您好”“哎——我知道。可是，我——”外公拍拍我的手，抬起了头。
“我老了，说不准什么时候连走的走不动了。我就想看看这我耕耘过、劳动过的天和地啊!人生一恍就是十几年，这山这水，生我养我，有感情了啊!”
我不禁随着外公沧桑的声音红了眼眶。外公是个典型的农民，矮小精悍，皮肤是阳光烘烤过的黝黑。掌心这双粗壮的手，只有九指——有一指是外公年轻时让机器咬了去的，但他从没屈服过，一样耕作一样劳动，几十年如一日。他是那样傲气的人。
“我必须得走。囡囡，我不能就这样呆家里让你们养我，不能!”是啊，外公他走的不仅是路，更是他一辈子的信仰与坚持!我拨通了妈妈的电话„„
放心走
当晚，妈妈和舅舅提着大包小包进了门。
“爸，我们明白了，您要走，就放心走。”“爸，来穿穿着新鞋，可软了。”“爸，零钱和钥匙我放门口。出门记得拿，累了坐车回来”“爸„„”
灯光下，外公的脸激动地涨红了。
老人为子女，为家操劳了一辈子，我们自然应该尽我们所能孝顺他。然而我们的爱不该是束缚。我们不能以爱之名屈服了老人们一生的信仰与尊严。我们还要会爱，尊重老人的选择，让他们没有负担地享受我们的爱。
只愿天下的老人，都能像我外公那样，带着我们的爱，安享他的晚年。
爱，还要会爱
曾经有一段时间，父母去了外地。把我留在叔叔家，让叔嫂照看我一些日子。临走之前，千叮咛万嘱咐，让我一定要听叔嫂的话，要按规定的作息时间学习生活。
叔嫂家有一个比我小四岁的堂弟，他就是个小人来疯，见我来了，就和我黏得紧紧的，就像一块牛皮糖粘在身上。我和他很快就混熟了，由于我初来乍到，叔嫂很热情的带我到他们家周围逛了一圈，让我熟悉环境。他们家坐落在一所大学旁，大学校园长时间对外开放。每天清晨六点，我就起床了。严格按照多年坚持下来的作息习惯晨跑。大学里有标准的400米塑胶跑道，给平常跑人行道的我带来了一种新的激情。
堂弟见我有这个晨跑的习惯，在我来的第二天就磨着我带他去跑步。他的体质其实不是很好，一到寒暑易节的时候，感冒发烧的队伍里就少不了他的身影。叔嫂特别宠他，就同意了。
我拉着他到了操场上，我让这他跟着我慢慢跑。可连一圈都没跑完，他就气喘如牛。我无奈地让他站在边上，让他等我跑完五圈。在回去的路上，我神清气爽，他情绪却低落得要命。不断抱怨着累。他看到我的精神饱满的样子，不断夸我的体能好。其实我很想告诉他，如果他的父母舍得让他耐着热、顶着寒、十数年如一日得坚持晨跑，他也会有像我