高三经历过的体会

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高三经历过的体会篇一
《高三综合评语及新高三生活体会与经历(很全)》

1 综合评语(500字以内)

2 该同学做事学习都比较认真、刻苦，一丝不苟，学习中的小细节抓得比较扎实，学习干劲更是不用担心，学习最重要的是要有干劲，没有干劲哪来动力，哪能取得好成绩，俗话说“人活一口气”一样，学习就要有干劲，该同学能及时完成老师布置的作业，并且保质保量，经常得到老师的夸奖，没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当，那就是“平静”。这也许是她的闪光点，学习中不焦不躁，面对困难能较从容面对，不是急得摸不着头脑，而是冷静地分析因难，迎接因难，特别是进入高三紧张忙碌的学习中，成绩每一次都有所提升，每一次都有所进步。可见，她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生，她也一样十分遵守班级纪律和班规，尊重师长，热爱同学和集体，她十分积极地参加学校开展的各项活动，力争为班级争夺荣誉和光彩，她为人友善，与同学关系相处的很融洽，助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习，她收获了许多，相信在以后的学习或生活中的人生之路中，肯定会有所作为的。

3 该生在高中三年中，无论是在学习还是在生活中都表现的很好，很突出，特别是在高三学习中，在课堂上能够认真听讲，做好记录工作，不搞小动作，课前能够及时做好准备，课下能够及时做到复习工作，遇到不懂的问题能够及时问老师和同学，学习态度比较端正。一直发扬刻苦认真的风格，并且整体成绩优异，面对成绩，能真正做到，胜不骄败不馁，能真真正正的脚踏实地的学习。面对不懂的问题，能积极与老师同学沟通。勇于向他人请教问题。该生的班级荣誉感与集体意识很强。能积极的贡献出自己的每一分力量，为班级争光，并且进去心很强，敢为人先，面对问题，能大胆质疑，并且能提出自己 的见解。高三学习中一直是小组长，在这期间，她能主动吧同学们不懂的问题反映给老师，真正起到了沟通老师与同学桥梁的作用。该生为人热情帮助他人。有爱心，有恒心，有很好的人际交往能力，能妥善处理师生关系，从而使她的人际关系特别好。做事能脚踏实地并且能够服从老师班干部的安排。该生无论做什么事，都很有毅力，敢于迎难而上，面对不同的事和问题都有自己独特见解和看法。面对问题，该生还有一种打破砂锅问到底的坚毅。总之，终合三年的表现来看，她在老师眼中是个遵守纪律的好学生。

4 在高中生活中，该生是一个很出色的学生，令老师感到由衷的欣慰。该生在各个方面都出类拔萃，老师很喜欢该生。在班内，该生积极担任各种职务，服务集体，老师十分看重该生，也十分信任该生，相信该生有这种能力，今后能对该生成长有一定帮助。在教室中总能看到该生专心学习的身影，该生刻苦钻研，对学习一丝不苟，拥有上进心，有自己的目标和计划，所以该生成绩一直名列前茅，老师感到十分欣慰。同学们都以该生为榜样，并积极向该生学习。翻开该生的作业本，总会看到该生的作业工工整整，十分认真，可以看出该生对学习的认真态度。在课上该生紧跟老师思路，专心听讲，认真记下每一个细节。在课下，该生认真巩固，有不懂的问题及时问老师。老师十分高兴。在课下，该生积极帮助有困难的同学。该生热心爱劳动，吃苦耐劳，服务大家，同学们都十分喜欢该生。该生和同学和睦相处，拥有深厚的友谊，这为该生的成功奠定了基础。因为该生知道，只有这样该生们才能共同提高，共同进步。高中三年，该生是老师眼中的佼佼者。同学们都以该生为榜样。希望该生能再接再厉，想着自己的目标，架起理想的风帆，驶向成功的彼岸。老师相信该生一定能成功。

5 从入高中以来，尽管该生成绩不是很理想，但一直刻苦学习，坚持不

懈，其顽强的毅力和坚韧不拔的精神让人佩服。他每天几乎把所有的时间都放在了学习上，精力也用在了学习上，尽管基础不如别人，但他学得很有目的，很有目标，他的目标是一所重点本科，尽管目标与现实差的较远，但他却不放弃，并为这个目标努力奋斗着。因为勤奋的付出，硕果累累，成绩进步很快，所有事情都不是一帆风顺的，成绩也是有波动的，但这都打掉了他的积极性和信心，面对成绩的下滑，一般人都会失去信心，气馁，有的甚至一蹶不振，而他却恰恰相反，他会迎难而上，付出双倍努力，去继续恼后的学习，为下一次的战斗作准备，争取在下一次战争中赢得胜利，现在山东省实行素质教育，素质教育的目的在于培养学生的自觉性，养成自觉学习的能力，尽管是假期，在其他同学都在打算假期玩什么的时候，他却为假期的学习 作安排，他的自制能力很强，在家还能坚持好好学习。他的的座右铭是为争一口气，的确，人没有什么都不怕，最怕的是没有志气，只要他以现在这种生活态度生活下去，迟早会找到一片属于自己的天空，实现自己的梦想，体现自己的价值。

6 该生遵纪守法积极参加班内活动，遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学严于律己，宽以待人，该生学习态度端正，学习刻苦努力，与同学之间能互相沟通，能独立完成各科作业，追求思想上进，诚实守信，平时友爱同学，乐于助人。在班级中担任职务时，该生能认真工作，挑起管理的重任。心地单纯，中为别人着想。从来不计较个人得失。言语得当，考虑周全，以身作则，一丝不苟。用实际行动博得大家的支持，没有班委的架子，不会盛气凌人，高人一等，能平等相待，为人和气。大多数人能听从你的领导，班内拥有很好氛围，你做的这个榜样很不错。在学习中表现出勤分、积极，有激情的度过每一天。在校期间，坚持出勤，注重德智体全面发展，生活上艰苦朴素，不主张铺张浪费。待人热情，关心他人，是个好学生。热爱他人，热爱集体，热爱劳动，能积极做好卫生工作任务。不论是不是自己的事都能好好做。在各科老师眼中，是位听教导，懂事，有高尚品德能尊重老师的合格中学生。但在学习中该生有较严重的偏科现象，在做题中常出现粗心，马虎的现象。人与字不相对称等缺点。希望该生在今后的学习生涯中能不断进取，能比老师混的更出色！ 7 该生在高中学习生活中的表现较为令人满意，是一个让老师与家长都放心好学生，其身上具备的许多优秀的品质值行表扬。记得刚入高中时，她的成绩总是处于中下游，但她并没有因此放弃。她在学习上很主动，经常向老师请教，不怕丢脸，一如既往，带着这种笨鸟先飞的精神，每天早晨她总是很早来到班读书，中午和晚上放学后，总是要比别的学生多学一会，这一种不怕困难，吃苦耐劳的品质是总是一次次感动着老师，激励着同学。品德方面，该生思想上进，品德优秀，她尊敬老师，团结同学，有很强的集体荣誉感，在各项活动中总能起带头作用，讲文明，无打架、骂人等不良记录，自入高中以来，极少违犯纪律，且能够认真听取教诲，及时改正错误。她是个十分聪明的学性，这是老师的一致评价。她的聪明对她的学习在一定程度上起到了一定的帮助。便仍存在些不中之处，该生经常会因为细小地方失分，令人高兴的是，她从未对学习有过放弃，依然用自己的刻苦来断努力。三年的时光，我在她身上看到了很可贵的品质作为他的班主任，我希望她能克服前进道路上的困难，始终坚强的走下去，实现自己的理想，我相信，通过他刻苦努力， 她会取得最后的胜利。

8 该生作为一名高中生，知道自己经历三年磨砺的最终目的是为了高考，实现自己的理想，为此，该生在高中三年不懈努力，勤奋刻苦，知荣辱，知上进，态度端正。面对学习中的失败与困难，不气馁，不退缩，调整心态，以取得更大

的进步，在每一次考试后都能认真反思，总结不足。该生不偏科，每一科成绩都很稳定，这一点很让老师满意。在生活中，能够团结同学，乐于助人，尊敬老师，孝敬父母。生活勤俭节约，不攀比。严格要求自己，不违纪，并能够在德智体美劳等方面做到全面发展。积极参加体育锻炼，身心健康，乐观大方，有较高的审美能力。对待班级事务尽心尽力，工作认真，以班级利益为主，积极协助老师管理，为班级事务的有序进行做出了自己的贡献。该生在家也是一个能干的好孩子，为父母分担家务，能正确处理与各方面的关系，宽容大度。身为一名共青团员，该生有较强的责任感，积极参加各种社会活动，有爱心，有热心，严于律己，不沾染不良习惯，正确对待问题。该生在高中三年真正成长了，真正长大了。对于该生在这三年高中生活中的表现，老师感到很欣慰，并祝愿该生能有一个好的未来。

9 该同学在这三年以来一直是个积极进取、乐于助人、活泼开朗、品学兼优的优秀高中生。而且敢于挑战难题，积极配合老师的教学，注重劳逸结合，充分合理利用时间刻苦学习。尊敬师长，团结同学，得到了老师们、同学们、朋友的一致好评。她是个对生活充满热情的的学生，在该生身上总会充满斗志和对美好事物的不懈追求，对于每一天都充满信心和无限能量地去度过。能够积极拥护班委和学校的工作，懂得替别人分担责任。具备很强的集体荣誉精神，总能够想着为集体为大家做贡献，是个心地无私天地宽的好学生。该同学具备很强的学习能力，而且接收知识很快，在课堂上总会积极回答老师的问题，不仅能够做到在课堂上紧跟老师的思路，还能做到在课下专研自己的方法，并且能够将自己的独到见解在课上与老师同学分享，这一点得到了所有老师的好评和同学们的称赞，真心的希望该生在学习的路上能够长风破浪。

10 该生这三年的进步大家有目共睹，从学业到纪律，该生都能严格要求自己。虽然该生不善言辞，但该生偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，该生更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，该生的笑容和话语永远都是大家所期待的。该生是个有智慧的孩子，所以该生无时无刻不在替他人着想，该生的思想总是渗透出大家风范。朴实、憨厚的该生在班中人缘极好，大家都喜欢和该生交朋友。该生从人品到工作能力也是顶呱呱的。在该生担任教室卫生组长的日子里，该生不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中该生更是一马当先。该生是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，在该生的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时该生没有陶醉，失败时该生没有气馁，该生用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是该生那优异的成绩，而是该生执着的学习精神。

11 该同学做事学习都比较认真、刻苦，一丝不苟，学习中的小细节抓得比较扎实，学习干劲更是不用担心，学习最重要的是要有干劲，没有干劲哪来动力，哪能取得好成绩，俗话说“人活一口气”一样，学习就要有干劲，该同学能及时完成老师布置的作业，并且保质保量，经常得到老师的夸奖，没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当，那就是“平静”。这也许是她的闪光点，学习中不焦不躁，面对困难能较从容面对，不是急得摸不着头脑，而是冷静地分析因难，迎接因难，特别是进入高三紧张忙碌的学习中，成绩每一次都有所提升，每一次都有所进步。可见，她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生，她也一样十分遵守班级纪律和班规，尊重师长，

热爱同学和集体，她十分积极地参加学校开展的各项活动，力争为班级争夺荣誉和光彩，助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习，她收获了许多，相信在以后的学习或生活中的人生之路中，肯定会有所作为的。

12 该同学在校期间，尊敬老师、团结同学，遵守班规班纪，校规校纪，与同学打成一片，合作意识强，同时，又有很强的责任心，能够圆满完成各项任务，并且竞争意识较强，进取心强。在学习中努力、认真，但是容易沉浸在成功或失败的喜与悲中难以自拔，态度端正，心态不稳定是最大的缺点。根据这学期的了解，可以看出，他的合作能力与竞争意识较高，同时还具有相当大的潜力，经过锻炼可以得到更大的进步，以其责任心可以完成任务。希望他可以在以后的道路上克服困难，冲破阻碍，凭借优势弥补弱势，在人生之路上取得成就。有时不能有计划的安排自己的任务或不能按计划一步一步的走下去，浮躁冒进，固执己见。敢于承认自己的错误并认真去纠正，并改正自己不好的地方，相信他能在不断完善自己的过程中合格毕业。相信他会成功的，因为他是那样一个自尊自信自强，并且勤奋努力的学生，他的未来会很美好的。我相信，这样一个善于学习、不断巩固提高，并且把集体荣誉放在最前面的学生，将来无论从事什么工作，都会在他自己的岗位上实现他自己最大的价值！

13 该生通过高中三年的努力，从一个懵懵懂懂的少年，成长为一名品学兼优的优秀高中生。该生在德智体方面取得了很大的进步。该生在平时学习刻苦努力，踏踏实实，从不迟到或旷课。与同学老师相处融洽。平时学习生活中团结同学，乐于助人，在班内热爱班集体，积极参加各项活动，为班集体增光添采。积极维护班级荣誉。校内遵守学校各项规章制度，而且积极维护学校荣誉。该生学习认真刻苦，善于思考，善于钻研，爱探索，常与同学一起探讨学习问题。当然该生也有不足之处，做作业时略有不细心，希望该生在以后做作业时，仔细阅读细心答题，防止粗心丢分，争取以最佳状态迎接高考。在生活上，该生努力做好内务，生活条理，宿舍内务整理干净，整洁讲卫生，与舍友互帮互助。此外，该生热爱劳动，有吃苦耐劳的精神。面对学校组织的运动会，该生积极参加。总之，该生爱好广泛，各项技能才艺都表现突出。高中三年的实践即将过去，不仅学会了知识，更学会了做人。希望该生在接下来的学习，再接再厉更加努力学习，取长补短，凸显特长，为即将到来的高考打下坚实的基础

14 该生是个踏实认学的学生。自从升入高中以来一直把学习牢记在心，没有其他的精力来分散学习，上课的时候能看到认真听课的样子，眼神中充满了对知识的渴望。课下总能看到埋头苦读的姿态。对待同学十分友善为他人着想，不只顾个人利益，为其他同学做了好榜样。并且认真打扫卫生，整理好内务，热爱班集体，拔河比赛是积极为同学加油鼓励。该生懂得分享自己的快乐，感受别人的温暖。该生能尊敬老师，能听老师和父母的话让人放心。能够严格的要求自己。人生难免有挫折，遇到挫折要挺住，不能轻易的放弃，成绩上有起有落要从容面对。进入高三后成绩稍有下滑，不要给自己太多压力要放开思想努力拼搏。不能顾虑太多，更不能轻言放弃。多于同学交流学习经验，吸取别人的长处补充自己的不足。多问老师问题在理科上要多思考多理解，重落实。把基础知识掌握牢固要不断的反思自己，总结好的方面，改正自己的缺点。想办法弥补自己的不足提高自己的成绩，提高自己的应试能力，提高自己的心理承受能力，坚定信念，不要放弃，不能灰心。向着自己的目标努力前进。人生难免有不如意，这正是成长过程中所要经历的过程

15 该生三年来发展优秀，刚入学由于刚开始未能积极的进入状态，后来

意识到问题后马上赶了上来。具有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。该生在班级管理上对老师也有很大的帮助，积极地为班级管理想办法，爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，得到了老师的一再好评。该生进入高二，学习上有了更高的认识，积极加入到走班新的学习环境来配合老师的教学和管理，该生也爱好运动能进行各种体育锻炼，进入高三，该生认识到时间的宝贵更加刻苦做到上课认真听见，下课积极复习，在高三繁忙的学习中该生还能积极加入各种社会实践活动锻炼自己，从中学到了做人的道理。该生在校期间老师还接受到社会人员对该生的反应，该生能积极的行使高中生责任，帮助生活困难的人。所以老师希望该生在以后能做的更好，对社会有所作为。老师相信该生在以后会取得更好的成绩，并且老师相信如果能坚持为社会服务做法，该生一定会在以后受益的。

16 该生自进入高三学期以来各方面表现良好。在学习上能够律人律己，勤奋刻苦，并持之以恒的为心中的目标而努力奋斗，上课认真听讲，下课积极复习，有学不明白的问题，总是经过自己钻研后请教老师。在班级里能够与同学和睦相处，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，积极参加学校和班级举行的各项活动，尊重老师和同学，主动帮助学习上有困难的同学，主动和同学合作交流，解决疑难问题。认真听取老师教导，及时改正自身缺点，成绩也正在稳步向前发展。在班内担任团委书记，对待工作认真负责，协调同学关系，协助班主任管理班级各项事务，组织进行各项班级活动，是老师的得力助手。积极参加各种集体活动，在同学心中树立了良好形象，也起到模范带头作用。在家中能够尊老爱幼，孝顺父母，受到邻居的一致好评。该生能够积极参加课外活动，并有多种爱好。总之，该生经过高三的学习和锻炼，不仅丰富了知识，在思想道德，交流与合作等，各种素养都得到很大的提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来”相信在该生的努力下，能够打造出自己的一片蓝天。

17 该生在过去的三年里，有着不错的表现，不论在各方面都有较强的上进心，在学习中能自我可制，较刻苦，较努力，成绩也很稳定，并没有大的起伏，该生学习习惯较好，课上能积极思考老师提出的问题，积极回答。课下认真完成老师布置的作业，遇到疑难问题，能积极向他人或老师请教，每天都努力学习，学习生活很充实，并且注意良好习惯的养成，每天按时起床，按时休息，不乱说话，做事有条有理。该生有较强的人际交往能力，能较好的处理人际关系，与老师关系较好，尊敬老师，得到老师们的一致好评。与同学交往中，热情大方，不小气，好朋友较多。乐于助人，当别人有困难时，积极帮助，得到了同学们的认可。在日常生活中，该生有较强的责任心，做事敢担当，不以他人他事做借口，并且知错就改，勇于承担责任，并且犯错误时积极补救，该生能积极参加各种学校组织的活动，在活动中扮演着积极主动的作用，积极配合同学，完成自己份内工作，并且都取得了很好的成绩，该生珍惜时间，不做与学习无关的事，积极投入学习，所以学习有较大提高，并且上进心较强，不甘落后，积极从各方面发展自己，并且都得到了长足发展。

18 该生不善言语，却默默地为班级和同学们做了很多好事，老师教给该生的任务该生都能出色的完成。该生的诚恳、谦虚，给老师和同学们都留下了深刻的印象。该生很突出，这源于该生的认真、负责。当然还有很强的能力，该生的行为已经让老师和同学们了解了该生。该生是个好学、上进，善于关心他人，

高三经历过的体会篇二
《浅谈高三心得与学习经验》

浅谈高三心得与学习经验

2010年河北省文科状元 刘长佳

How time flies! 这看似不经意的一句话如今听来感慨万分。衡中三年一晃而过，

而高三生活最让人难忘。它充满坎坷，却又在挫折中成就了许多学子。下面，我就谈一谈我在高三的心得与学习经验。

首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。 我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。因此，改错十分必要。

改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则

一、节省时间。 很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……

二、学会升华。 许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。

三、善于迁移。 看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出

错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。

四、及时复习。 自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。

总体原则说完了，从具体科目讲

语文: 多总结一些诗歌，阅读思路，一些新颖的语用。切不可把它变成字词本。

数学：分成三角，概率，立体几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思路，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。

外语：不要只总结单选，经典完形、阅读语段以及改错都可积累。 文综：总结规律性思路，多改主观题，把遗漏点记录下来，看看是哪部分薄弱，哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几“认识类”题型答不好，便有意加强训练，高考中就有了收获。

就说到这里吧，下面我想与大家分享一下其他学习方面的经验。 一是反思。吾日三省吾身。反思中明确自己的优势和不足。刚上高三时，文综主观题是我的弱势，数学是我的优势，因此时间就向文综主观题倾斜了一些。每次考后也是反思的重要机会，反思上一阶段的薄弱环节，制定下一阶段的计划。我在高三时，习惯了每日睡前反思，并且给自己打一个分数。

二是效率，高三由时间战转为效率战，能在课上听懂绝不拖到课下。自习时制订计划限时训练，一道数学大题定的是15分钟就决不拖到40分钟，后期时间很宝贵。

三是计划，计划是效率的保证，明晰的计划可以节省很多时间。我在高三准备了一个计划本，每天在公共自习前写上语数外政史地六科的任务，然后按老师的要求和对自己的重要性标号，再按顺序完成，完成一项就打小红勾，每天睡前看着满满的红勾，心里都会有种充实和满足。

四是心态，考试不仅是实力的比拼，也是心态的比拼。同台竞技，实力相若者成绩悬殊，大多源于心态的不同。不要回避挫折，失败最能磨练心态：心态波动，调整无力时及时找老师沟通，不要让内心的烦郁波及学习。

五是学科知识要做到先体系再细节，既整体把握，又掌握细节。如社会主义现代化建设这一节中，我们既要知道分为改革含义、背景原因、结果影响这些板块，有要牢固改革的过程。

六是树立一个明确的目标，高三后期有时会很烦躁，很乏味，需要你用目标做定海神针将心神稳定下来。我一直以北大光华为目标，每当受到挫折时，便会看看自己的誓言，提醒自己一路向北。这个目标不可高不可攀，也不可触手可及，他能通过你的努力得到，这样才会赋予你动力。

学习经验就说到这里吧。学弟学妹们，你们可知道，这些看似枯燥的经验里，蕴藏着学哥学姐怎样的心血啊！这并不是我一个人的总

结，而是多少代高三人的经验在我这里的积淀，是许多学长用汗水、泪水换来的经验教训。作为一个过来人，我衷心希望你们能够少走弯路，在前人的肩膀上走得更远。从这方面来讲，《试题调研高考状元笔记》可以说是汇聚了几代高三学长们的经验和教训，希望可以成为你们学习中良师益友，给你们提供非常宝贵的经验。

然而，有一点需要强调的：这些经验不能照搬照抄，不经三思不读书，不过大脑不学习。不是你看了状元的经验、笔记就能考上清华北大。经验，结合自身实际才能生效。而最好的经验，往往借鉴他人而产生，自我总结而形成。学习不单要脚踏实地，更要学会抬头看路，总结好自身的经验、方法，无疑是高考成功的捷径。

学弟学妹们，很快你们就要奔赴高考前线了。记得去年此时，我也曾忐忑，曾彷徨，但最终选择一路向北，拼搏到底。富兰克林说：“惟坚韧者始能遂其志。”坚持一年，前方将由荆棘变为坦途。而这一年中，将充满考验。初入高三时，我接连低迷：北大自主招生时，我再次失利：一模时，我卡号涂错，考了二百多名……成功哪里来的那么轻松呢？改用孙中山先生的一句话，欲得高考之幸福，必经高三之痛苦，而这痛苦，便是成长。挫折是人生宝贵的财富，在未来，你们不仅将收获高考成功的喜悦，更将收获精神磨砺后的升华！

最后，再送你们四个字：静、专、思、主。心静如水，专心致志，勤学善思，积极主动。我真心希望你们在明年高考中取得优异成绩！

高三经历过的体会篇三
《高三心得》

卢涣滋（一本中大，2010高考全校第一，总分679）：高三学习是一场马拉松赛，很枯燥很乏味，一天就是做题做题再做题。开始时会很不适应，因为我们还不适应几乎没有课余时间的学习生活，我也一样。但经过几个星期的逐渐摸索，我总结了一套适合自己的学习方法，把它记录下来，并强迫自己去执行。慢慢地，我就习惯了这样规律的学习生活了。如果我的一天计划大概如此：早上6：45起床（或者晚些），吃完饭后去班里（或者去花圃）读英语，这样有助于语感的形成。早上课上完后，我不急于去食堂，在班里做英语套题半套（因为学好英语不是靠背单词或是语法就行的，考试时的阅读速度仍要靠平常做题慢慢加快，这是细水长流，大家不要忽略。如果真的这么做，我相信大家英语成绩会逐渐提高的）。中午就睡个好觉，不要再奋斗了，下午听课有精神才是关键。下午放学后我也不跟人挤食堂，继续完成上午剩下的半套题。晚上自修的时间很宝贵，我的建议是大家别把三个多小时投在同一科目的学习上，这样会很没效率，不科学，而且结果不一定如愿。我坚持一晚完成至少3科的学习，如果不能完成，我会觉得今晚有点虚度。晚自修结束后，我一般不再做题（做题会使头脑继续兴奋，会失眠的），我会记语文附录里的拼音、字词、古汉语意思等，为语文打好基础。强烈建议别在12点后才睡觉，第二天会没精神听课的，课堂接收知识远比自己摸索重要！星期天则要合理安排时间，要学会劳逸结合了。

说完一天的安排，再说说学科吧。我觉得理科生最容易拉开差距的是语文而非理综或数学。因为理科生的逻辑思维能力一般都很强，理科拉开差距比较难，这就要比文科的了。语文能拉开差距的，是语基题（一道3分啊！）。所以我除了每天必做英语题外，还抽出15分钟背语基（在晚自修结束回宿舍后），有时间的话，还做古文古诗练习题。大家想要高考考得好，语文一定要行！它不占用很多时间，但别以为无关紧要就放弃，需持之以恒的积累。学好语文，能为高考拿下开门红，对自信心提高有很大帮助。

至于数学，我的方法就是做题，借此提高自己的运算速度及反应灵活度。在做题中，要善于总结，把做过的类似的题总结成一类题型，这样在以后碰到就会轻而易举地解决了。特别要注意选择填空题，虽然容易，一道5分，丢了心痛。所以不要把全部心思放在后面的大题上，先稳稳当当拿下这70分再说。大题前4题也应该是基础题，大家打好基础的话，也应该没问题。后两道，我是先做每道的第一问，第二问再慢慢想。实在想不出，放弃，检查前面要紧。（我曾为了攻下最后一题奋斗过，现在想起来也是白劳，因为我高考最后一题还是不会。）总之，高考数学不难，比的是基础扎实度还有细心度。

要读好理综，上课听讲至关重要。化学，生物虽说是理科，但应该记住的内容也很多。上课老师会帮我们梳理知识要点，要仔细听，不要以为懂了就不听。物理的逻辑性很强，但我们仍需记住一些结论（比如“来拒去留”、“大内偏大小外偏小”等，老师会给我们整理）。记住这些结论，比你在考试时慢慢推敲快多了，而且准确率高。

大家要记住，偏科是高考最大的拦路虎，拒绝软肋！但不要因为补弱项而把自己强项荒废，尽量争取自己各科都能平衡，在平衡中求提高。

我的高三学习经验就是这样。今年我被中大录取了，我也期待明年有更多同学进入中大，跟我共同享受大学丰富多彩的生活！

丁尔佳（一本广外）：当我在写这篇心得的时候，我的高三已经结束了，而你们的才刚刚开始。 高三是很有意义的一年，是人生长河中一朵极美丽的浪花，请珍惜。

高三这一年，你们会遇到种种困难，当然，那些也是我们曾经历过的。

那些也是你的同龄人一起在经历的，大家承受的都一样。所以，努力吧。

很希望师弟师妹们在高三这一年能比去年的我们走得更好，走得更远。

或许每个人都曾经问过：“读书为了什么？”。那是极不成熟的问法。

当你有了一份责任心，知道要对自己负责，对青春负责，对父母负责，对亲人负责的时候，你会开

始明白读书是为了什么。“你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。”这句话让我感触颇深。在走进高三时，我们绝大多数人已是成年人。但是，这时候的我们还是一群靠着父母养、老师管才能好好生活的成年人。希望你们在高三开始的时候意识到自己肩上承担着的责任。并让这份责任，鞭策着你们前进，让你们能在困难面前越挫越勇，不轻易放弃。

无论你现在的成绩怎样，那都不能说明你高考的成绩会怎样。结果还是个未知数嘛。而我们在高三一年中做的，就是要让这个未知数如我们所愿。在我刚上高三时，师兄跟我说高三一年能进步很大，最多能进步一百分。可是结果证明，我身边的很多人包括我在内进步的都不只一百分。所以，一定要对自己有信心，不要还没开始就想说放弃。我们是年轻人，要相信，如果向上，我们很快就会尝到成功的喜悦，如果消沉，我们会离成功会越来越远。还有，要知道，信心在你高三这一路上扮演着极其重要的角色。到了越后面，你会发现它越来越重要。所以，在走入考场的前一刻，你都要相信这次自己会考得比以往任何一次考试都要好。这一年会经历很多很多的考试，但是这些考试的作用只是检验你这一阶段的学习效果，要竭尽全力的去对待，但对结果不要看得太轻的同时也不要看得太重，分析纠错后就翻过页，我们的目标是——高考。

要坚持。这件事情可是几乎可以决定你高考的成败的哦。或许从第一天起，就有同学准备6点起床晚上12点睡觉，更甚者是5点起床晚上1点睡觉。不要惊叹不要惊叹，但这不值得你们惊叹。能这样做一天的人很多，做一个星期的人开始少了，做到一个月，做到300天，你们想想，最后剩下的这些人有什么理由不成功？我就是那种三天打鱼两天晒网的，所以你们不要再重蹈覆辙了。当然，我并不是说一定要这样一直一直地读书。你们要找到适合自己的。时间是保证，效率是关键。所以你们要发现自己在什么时间段做什么事情最有效率。时间安排也是体现一个人的能力。然后，就要坚持下来，形成习惯。习惯是很可怕的东西，让好的做法成为习惯，结果也是好得可怕。在高三一年中，受人崇拜的往往是那些能坚持不懈地努力的同学哦。坚持吧。

在这一路上，你们会累，会因为努力后没有效果而想放弃。越是这个时候越要坚持下来。那么好的时间与其拿去伤心自责抱怨，不如接着读书。天道酬勤嘛，多好的一句话。多一分就是一分啊，到了填志愿的时候，你就知道一分的意义有多大了。

如果还没心仪的大学的同学就要快找一个，多多了解这个学校，然后一直告诉自己：我一定要读它我一定要读它。我觉得心仪的大学对你进步是很有帮助的。

要有积极进取的心态。我高三第一学期的数学好差啊，每次都六七十分。你们中比我考得好的应该是绝大多数吧。那时候我遇到杨晓彬老师，上前跟他说：“老师，我的数学好差，你能帮我吗？”在晓彬老师的帮助下，今年高考的时候考了112分。在很多人看来很easy的分数，但对我来说已经很满意了。我想说的是，你们不要怕自己的薄弱科目，越差就越有进步的空间啊，应该高兴你们还有好多分数可以得呢。要迎难而上，主动地去战胜它。我觉得最好的方式是多跟老师交流，老师是干这一行的，读书的事情他们最懂了。不然就问问身边对这个科目很擅长的同学，很多同学的方法真的很好呢。

还要有好的学习方法。我说问老师比较好而不是自己钻研就是这样，我们用的方法未必是对的，一直不见起色的话就要找一种更好的方法。虽然有时候是殊途同归，可是两条路的长度相差太多了吧。如果你觉得你的学习方法是适合你的，那就要相信自己，不要短时间内没有看到效果就放弃了。

说了好多了，希望对你们有帮助，没帮助也就算了，千万不可以有相反的作用啊。

加油吧。趁年轻的时候多吃点苦，要让青春无悔。

祝福你们。希望一年之后能听到你们的好消息！

蔡莉莉（一本广外）别的先不说了，先说数学吧。我觉得在数学这一块我的经历还蛮有说服力的。踏上高三时，我是个对数学不太感兴趣，也对数学没什么办法的人，成绩也就在及格线徘徊的。但真的要感谢遇到杨晓彬老师啦，是他把我从及格边缘给救回来，所以我相信，今年他也同样，有能力把你们的数学成绩给提高至少一个档次啦。

说说我的数学学习方法吧。其实最重要的，还是坚持吧。

从第一天起，我就树立了死也要把我的数学给提上去的目标。

所以，我在数学课基本上都是很认真的在听的（除了有时候实在困得不行了）。我的方法，可能跟别人不太一样吧。我重视的是听的质量，而且为了防止自己没听，我选择了一种蛮极端的方式，那就是上课不做笔记。我会在课后再回忆，然后才在备考指南（相信今年你们也用这本吧）上做笔记，而且一些经典的例题我会再抄出来，如果记不得了我才会跟同学借笔记然后自己再看一遍。说到这就不得不提一下这个借我笔记的同学了，真的太感谢他了，他跟我不一样，他是属于记笔记很全然后速度又很快的，基本上他能把老师上课讲的一字不漏的记下来，(*^__^*)这都是学生会组织部给培养出来的人才哇。所以我们两个就是互相补充的，也正是如此，早期我的数学基础打得比较扎实。然后，我每个星期都会把一周的重点再整理出来，就是写在一张张白纸上。而且重要的一点，从第一晚夜修开始，我的第一节夜修课都是在学数学，无论当天有没上数学课，作业多不多都是如此，从没间断过。当好像是三个月过后吧，我就开始重新从第一节数学复习起了，因为理科的东西，遗忘率很高，有个复读生告诉过我，去年他的数学就是败在没有及时去巩固知识，结果到最后就只记住最后几节而前面全都给忘了，所以，温故是很重要的。具体的方法老师你跟他们说哦，，就是在每一节前面记上复习日期那个。而在期中考时，我的数学已经是百分以上了，好像是113吧，这个比起别人虽然不算多，但对于我来说已经很有进步了。在期中考后，好像是那个时候吧,老师就开始叫我们去买套卷了，有一本38套一本45套的，都很不错的啦。去年我买的是45套，然后每天晚上夜修后，差不多在11点15分左右我就开始练，每天两道大题，要持续不断的练喏。开始时会觉得练了几天后就没劲了，但真的要坚持，因为练了成绩的提升很明显，开始时一般要20分钟左右吧，然后12点前我一定睡觉的，到后来就15分钟就好了，与此同时你们会发现数学的成绩就提高了，而且又可以快点睡觉了（高三的睡觉时间很宝贵的）。第一轮过后，就要开始练习3道大题甚至4道了，这时候，备考指南的作用又来了，一轮后的备考指南，主要是用来总结的，现在就不需要每一节的来复习，因为之前有笔记可以复习。现在要做的，是将每一章作为一个单位，进行知识的概括罗列，从而达到快速复习旧知识的目的，为二轮的大幅度提升做准备。而且这些知识概要在高考前那几天也起到了非常重要的作用。高考数学前我都是看这些知识要点没看别的。二轮之后，那45套的作用又来了，，那就是针对性的复习选择填空了，每天做一套，选择填空之前不用怎么去练啦，练了作用也不大，后面才练主要是保持那个题感，而且练到最后我们一般都是70分满分拿60分左右的。这些大概就是我的学习方法了。暂时也就想到这么多，如果以后还有什么补充的，我会继续在老师这里留言的。最后我想跟你们说哈，数学不可怕，高三也不可怕，只要能够坚持，再加上一个好心态，就一定会成功的，加油咯！

陈立（一本华南理工）：如果高一高二有努力,高三只要跟着老师的节奏来就可以了 因为我是高一高二没有努力的类型,所以重点来谈谈高三要怎么拼

一. 高三在精神上最重要的是信念,确立一个目标,精神上有了目标,行动起来就容易多了..虽然最后我没有完成的目标...

有了目标,接着就是抛弃一切影响学习的东西,不然高考后会后悔的.经历高考的人都会成长

二. 既然能够抛弃影响学习的东西,那么学习的时间肯定不会缺少,在那段时间里,需要保持学习的动力和毅力,不要轻易输过一两次的失误,最后就只是怎么安排时间的问题了

三. 科学的学习方法能够事半功倍

1. 高三的学习就是查漏补缺,所以应当抽出时间分析自己薄弱的地方,将其弥补,不能没有重点的复习,这个算是我最宝贵的经验了

2. 其实我个人没有用过错题本这种学习方法,但是我一直相信这是一种不错的复习方式,只是我觉得整理错题本,要花费很多时间,动作迅速的同学可以使用这种方法,一般整理理科的错题,因为文科的东西主要在于积累

3. 练习不要买太多,我还有很多没做完,看清楚了再买,要买适合自己难度的练习,因为练习不仅仅是用来复习,也是用来增强信心的

4. 最后,老师的评讲一定要听,即使自己懂了,就当做加强,减少解题的时间,迎接高考需要熟练的技巧,不然就不用限定时间了

因为是临时写的,可能不全面...请见谅

衷心希望明年的高级中学照样硕果累累...

陈凯淇（一本华师）：挥洒汗水，扬鞭策马，今年六月，收获喜悦。现在我可以以过来人的身份，大声说出：高考，其实没什么。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。高三，当然少不了奋斗。只有流过血的手指能够弹出世间之天籁，风光翩跹走来，脚下是抹不去的血汗，风光的背后是艰辛与奋斗。只有流过汗，才能有所收获；只有奋斗，才能笑到最后。

高考将近，每个人的内心都一样，因为对所有人来说，高考都是神秘的。无需过多的紧张，要相信自己。肯定自己，但也不能眼高手低，必须脚踏实地进行复习。

模拟考固然重要，但模拟考的成功与否不代表什么。成功了，信心倍增；失败了，积累了经验。 高考常有超水平发挥(我是失水平),这时考验的往往是一个人的毅力。高考三天，和模拟考没什么两样，只是换了老师和身边的同学。只要从容步入考场，你就已经成功了一半。

在第一轮复习的过程中，要夯实基础。万丈高楼平地起，只有夯实基础，才能在二三轮复习中取得飞跃般进步。在第二、三轮复习中，要持之以恒，这时离成功已经不远了。每天都应该保证有一定的练习量，保持手感，注意要各科兼备。

学校的资料和习题已经很足够了，不需要自己再买很多练习了。而且学校发的试卷都是老师精挑细选的，可谓精华。这些都做透了，成功就离你不远了。

夜车是开不得的，每天都应该有足够的睡眠以保证第二天的听课质量。老师上课所讲的都是精辟，上课一定要认真听讲。

题绝不二错，做错的题可以剪下来或抄在本子上，整理成属于自己的《错题集》，考试前或有空就可以翻翻。不积跬步无以至千里，语文和英语的学习应注重积累。语文各个考点都应当落实，各个击破。英语每天都应当做题，每天也应坚持阅读，对写作很有帮助。

在复习的最后阶段，应回归课本，不懂的应多翻书，将不懂的弄懂。试着找适合自己的学习方法，学习拼的就是效率。

高考，其实没什么，相信自己，坚定目标，持之以恒，胜利就属于你了！

洁槟（一本华师）：我认为面对高考，首先应该正视的是书写问题。因为写的字不是给自己看的，而是给评卷老师看的，所以自己要站在老师的角度上去看待自己的书写。许多老师都说：“书写问题影响高考得分。”当然每天的练字量只需一张三百格，坚持每天一张就积少成多。也许有人说这挺浪费时间的，事实上不然，因为你可以将内容定为古诗文或英语课文，这样既达到练字的目的，又复习了知识，一举两得。

如果缺乏目标，就会学得很累。因为缺乏目标，就没有主动学习的推动力，学习效果自然不好。大家可以给自己找的是短期目标，如英语，将单词分部分，定时间完成记忆运用；数学，做题前先定好解决哪个针对性解题技巧，掌握到哪一程度等等，每完成一个目标，就带给自己小小的学习成就感，根本不会存在厌学怕学问题。做题时，不要总是提醒自己一定要将全张卷做完，而是要在保证自己已完成的题是全对的基础上去做完整张卷。

考前还是应当有适当的身体锻炼，可以排解压力缓和心情，但是不宜让自己太累，每天总得留有体力做两道题吧。

心理上除了平和还需要让自己保持平常的状态，每天有固定的做题、看书时间外，还要有固定的休息和娱乐时间。人不是机器，适当的休息和娱乐有助于第二天的精力集中。不是学习的时间长学习成绩就好，所以要合理安排作息时间，尽量不要开“夜车”，以睡眠时间为代价去学习是不行的。而且娱乐也很重要，保持快乐的心情对考试发挥有很大帮助，有益于超常发挥。也可以将那些能激励自己的句子写在小纸上，贴在床头，书桌上或校章背面，时刻激励自己，给自己动力。

玉洁（一本华师）：正当我们为高考胆战心惊而又跃跃欲试时，高考已波澜不惊地走了。 然而又有一批壮志满怀的新高三学子正踏上征途。

我的高考年算是较圆满地结束了。总结这一年，让我较为遗憾的便是直到高考的最后一刻，我还不能完全战胜我最强劲的敌人，心态。对于我这样一个算是心理素质较差的人来说吧，心态几乎能决定我的成败。对正要为高考奋力拼搏的师弟师妹，我最想说的就是，永远要对自己有信心，相信自己，一次失败，一百次失败，一千次失败都无所谓，都说明不了什么，因为谁也不知道谁能笑到最后！而只有信心十足的人，才会取得最后胜利，当然，勤奋是必修课，我们必须记住，泪水和汗水的成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。

强劲的自制能力，那也是我们最最需要的，经历高三一年，我算深有体会。高三只有一年，高考只有一次，再苦再累也要坚持，最终一定会苦尽甘来。所有会阻断你为高考奋进的脚步的，都要毫不犹豫将它摒弃。要记住，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。而对于你的心态你的生活你的学习有所干扰的人和事，也要果断将之踢出局！

健康的身体，是我们的本钱。再累，别忘了要爱自己。没有健康的身体，一切的努力难度会大大加倍。按时吃饭，保证质量的睡眠，这样再简单不过的小事，却常常会被高三同学遗忘。为了高考我们要刻苦学习，为了高考，我们更要知道怎样去爱护自己的身体！

高三开始了，也算是一个新的起点。无论当初成绩好坏，每一个同学都必须从现在开始，稳扎稳打，跟紧老师的步伐，打好基础最重要（看到高考试卷发出的感慨）。高三的老师都是最好的老师，每个老师都是你攻克难关的上乘的秘笈！

还有一点很重要，就是工整的字迹，这个也是我在吃过很多次亏之后得出结论的。每天在空闲时段练上几百字，抄抄古诗词，或者是自己喜欢的字句，一两个月后自然有效果，切记！ 回头没有退路，彷徨也要开创前路，勇敢迈步，笑到最后。

最后，我由衷地希望每一位高三的师弟师妹最终都能取得胜利的果实，至少，我们都要对得起自己的每一滴汗水！加油！

爱铃（一本华农）：高三过去了，却总还在，成为心中挥抹不去的记忆。这一年，真的让人学会了很多，变的更成熟，更懂事了。当然，这些也都是你们将要体会到的。O(∩_∩)O~作为一名“过来人”，我想把我在学习上体会最深的两点跟你们说一说。

高三这一年，压力是不可避免的，所以我觉得，如何调整自己的心态，这是最重要的。记得刚上高三那会儿，由于不适应内宿和自己心里压力的问题，我在学校几乎都是睡不着，于是三天两头就去找老师请假，一个月下来每天上课都是精神恍惚，学习当然没有效果，一想到学习成绩，就更加睡不着，于是心理压力就更大了。后来，经过与班主任的多次交谈和父亲的鼓励，我终于放松了

高三经历过的体会篇四
《感受高三 超越梦想》

《感受高三 超越梦想》05-11班主题班会

桂平市浔州高中 林勇彬

班会目的：感受高三，超越自我，鼓舞士气，增强自信，扎实备考，讲究方法，团结一致，

全面提高，顽强拼搏，争取成功。

班会安排：（一） 五篇学生发言(黄宇程、陈鑫、余冬燕、潘燕玲、黄子亮)

（二） 班主任主题发言——《感受高三 超越梦想》

（三） 两首歌曲：《阳光总在风雨后》 《超越梦想》

主 持 人： Host (龚焕均) Hostess (杨莹莹)

播放视频音乐：《阳光总在风雨后》

Hostess：各位同学，下午好！05-11班主题班会《感受高三 超越梦想》现在开始。 Host： 时光荏苒，转眼间我们已是高三学子了，我们正在经历高三。让我 们携手前进, 共同感受高三， 超越梦想。 下面请黄宇程同学发言——《面对高三》

黄宇程：(略)

Hostess：面对高三，我们奋发努力，无怨无悔；迎接高考，我们豪情满怀， 梦想成真。让我们带着梦想去追寻美好的未来。下面请陈鑫同学发言——《梦在远方》 陈鑫：（略）

Host： 梦在远方，路在脚下。既然经历高三，就要让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。下面有请余冬燕同学发言——《既然》

余冬燕：(略)

Hostess：心怀希望，放飞梦想。理想与现实相遇，擦出的就应该是奋斗的火花！下面请潘燕玲同学发言——《高三！高三！》

潘燕玲：（略）

Host： 奋斗实现梦想，奋斗成就人生。奋斗高三是我们难忘的经历，金榜题名是我们坚定的追求。下面请黄子亮同学发言——《奋斗高三》

黄子亮：（略）

Hostess：经历高三，感受高三；追求卓越，超越梦想！我们是为上大学而来，我们人人都能成功。下面请老班和我们一起用心来感受高三，用行动去超越梦想。——《感受高三 超越梦想》

班主任：(略)

全班同唱：《超越梦想》

附：

1、面对高三（黄宇程）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这催人奋进的时刻，能与大家进行坦诚的交流我感到非常荣幸！

我们相聚在一起，由陌生到认识，由认识到到熟知，我们共同追逐着一个梦想。为了这个梦想，我们饮霜露，斩荆棘；为了这个梦想，我们同舟共济，视千里长路为区区跬步，视滔滔江水为涓涓细流；为了这个梦想，狂风暴雨，我们傲然前行，飞沙走石，我们严阵以待。因为我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

有人说，时间是流水，会在你的指尖慢慢流走；也有人说，成功是1%的智慧加99%的汗水；还有人说，白了少年头，空悲切。随着高考的脚步声一天天临近，我终于明白了它们的真正含义。第一次月考仿佛还是昨天的事，可转眼间学期已过半。一次次的检测，让我更加清楚地认识到自己的不足，也看到了与别人的差距。面对着自己的成绩和巨大的心理压力我们都曾有过失落、悲伤，甚至是无助，但是我们不会放弃，我们会在老师和同学们的帮助下，分析失败的原因，调整学习方法，努力再努力，永不言弃

高考是智者的舞台，需要我们有山一般的沉稳，水一般的灵动和火一般的热情，需要有“欲与天公试比高”的决心，更需要有一颗不骄不馁、虚心向上的恒心。真正的勇士敢于直面枯燥的学习，敢于正视学习中的每一个困难。行动吧，朋友们，努力改变命运，励志照亮人生，让红榜把我们的名字铭记，让鲜花开遍我们的心灵。人生的旅途不会一帆风顺，努力了就不会后悔。亲爱的同学们，让我们现在就携起手来，抖擞精神，珍惜时间，朝着我们的既定目标迈进！我们要坚信，只有我们努力了，才会有成功的机会，只有怀揣着梦想才会有美丽的绽放，在这里，我想说：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美才能得到美。

谢谢大家！

2、梦在远方（陈鑫）

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好！

我今天发言的题目是《梦在远方》。回首过去，我们走过了十多年的漫长学习旅途，一路走来，我们经历了种种挫折，体验到了种种喜悦。漫漫旅途，尽管充满了狂风与暴雨，但是我们只能风雨兼程，因为梦在远方！

今天，我们来到了高三这一至关重要的路口，等待着我们的将是人生的巨大挑战——

高考。跨越高考，我们将实现人生的完美转折，领到通往梦想之门的第一把钥匙。面对高考，我们充满期待，期待着能够打开通往梦想的第一道门，尽管在通往梦想之门的路上充满坎坷与挫折，但是我坚信通过自己的努力一定能到达，因为我的未来不是梦！

如果要用一个词来形容高三的话，我只想说刻骨铭心。回忆已经走过的高一、高二，我的大脑里并没有太多的清晰记忆，有的只是那种淡淡的朦胧的感觉。而自从我踏上了高三的征途，我感觉高三的生活真的不一样。虽然高三的日子很苦，很累，但是高三的每一天我们都过的那么充实！这本身就是一种财富。而当我们再次回味，我们不会有任何遗憾，因为至少曾经我们经历过、努力过、奋斗过！

转眼间，高三的日子已经过去了一小半，高考的步伐正在一步一步向我们走来。仔细想想，在这已经消逝的一百多天里，我们付出了多少？我们又收获了多少？如果你因感觉好像没有收获多少而后悔的话，请不要丧失信心丧失希望，因为至少你还有200多天的时间，因为你还有父母的支持，因为你还有梦想，你一样可以创造出属于自己的奇迹。相信自己，一切皆有可能。虽然我们不能成长为众多鲜花中最耀眼的那朵，但是我也要绽放出属于自己的美丽。我坚信：皇天不负有心人！

作为高三学生，我们的身上担子虽然沉重。面对着老师、父母的殷切的期待，我们唯有用一张大学录取通知书来回报他们，因为他们在我们身上投入了太多的情感，花费了太多的心血！

我们都是怀揣着美好梦想的追梦少年，我们的身上都承载着太多的希望，太多的期待！就让它们成为我们前行的动力。努力吧！加油吧！相信自己，一定可以实现自己的梦想！

3、既然（余冬燕）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是个美好的日子，而我们的内心却充满酸甜苦辣。

当年少的船载着醉人的记忆离去时，我们便虔诚的告别了过去，迎来了人生中的高三。 那段年少轻狂的岁月在懵懵懂懂中过去了。于是我们面朝过去，倒退着走向未来。 随着自己的一只脚迈进了高三的门槛，心情便愈发地沉重了，总是有种莫名的焦虑扰乱了我的思路，让我为之不安。高三的确是一段“水深火热”的岁月，不是每个人都能轻松地走过。高三是调酒师手中的鸡尾酒，晶莹剔透的高脚杯里盛放着五彩缤纷的幻梦，需要你的努力才能使它以完美的截面停留在记忆的拐角。需要你的努力，才能

到达另一个美妙的世界，去体验另一段美妙的风景。过程决定结果，态度决定一切。机会只垂青有准备的人，我们要以信念为动力，去创造属于自己的天空。

没有更好，只有最好。平时的努力只是为了那两天的一鸣惊人，只有你战胜了自我，为自己的目标奉献着，才有那一飞冲天的喜悦，才能获得更多人的认可。

信赖，往往创造出美好的境界。相信自己，你能行！你一定能行！一切皆有可能！既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我们不能回头，也无法回头，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

自信，是成功的基石。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！在这一年中，我们应该树立远大的目标，并为实现它而不懈奋斗。生活的理想就是为了理想的生活。最穷是无才，最贱是无志。我们都是十七八岁，当然要为了目标而奋斗，不能落伍于世界潮流。 没有最好的，只有最合适的。科学的方法是通向成功的阶梯，掌握了正确的方法你才能事半功倍，才会拥有更大的胜算，才能一直向前。瀑布创造奇观，是因为它在乱石中找到了出路。

“勤”能补拙。你不是天才并不要紧，只要你努力，你就会发现“天才”源于勤奋。在这个世界上有万分之四的人是天才，有万分之四的人是蠢才，剩下的万分之九千九百九十二的人是平凡人。我们都是万分之九千九百九十二中的一员，不要过于气馁，只要你勤奋，也可以走向成功。勤奋是一个人成才的必经之路。所谓精诚所至，金石为开，就是这个道理。艰难困苦，玉汝于成。我们要有滴水穿石的毅力，要经得起磨炼，“天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤、空乏其身，行佛乱其所为，然后动心忍性，曾益其所不能”。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。人生因拼搏而精彩。人生因拼搏而美丽，或许天空不会留下我们的飞过的痕迹，但我们飞翔过；或许我们在拼搏中不能过关斩将，不能功成名就，但我们能书写无悔的生命历程。高考就是一个无硝烟的战场，只有拼搏不止、奋斗不息的强者才能不断征服危机，战胜困难成为高考的胜利者。高考是人生道路上的一个转折点，我们在弯道上不仅不能后退，还要利用弯道超越别人，做生活的主宰。“有志者、事竞成，破釜沉舟、百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

只要有目标，便有一种追求。只要确定了，就义无反顾，往上走。即使是一小步，也是一个新高度，要输就输给追求。

如今十二年旅程的终点已经不远，盛宴即将开始。当2008年高考到来的时候，我们都会化身成为羽翼垂天的大鹏，风起，定能扶摇直上九万里！

失望惧我，我还惧什么！看天下，舍我其谁！

谢谢大家！

4、高三！高三！（潘燕玲）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天是高考倒计时第200天，在这里——在高三旅途的中点站，我很高兴同你们分享这一路走来的感受。

高考很遥远，三年很漫长，这样的庆幸仿佛就在昨天，但逝者如斯，只瞬间我站在高考的门前，前方是白茫茫的迷雾，后面是已消失的崎岖道路，纵然在惋惜在痛心疾首，也无法将逝去的追回。我能做的只有收拾好心情，以饱满的情绪奔赴明年的盛会。觉得为时已晚的时候，恰是最早的时候。是啊，过去的不会重来，我相信，在余下的200多天里，只要我们抓住机遇，就能创造奇迹。

进入高三，就步入了成熟。一颗成熟的心灵不会去乞怜，不会绝望，更不会找借口逃避；一个踌躇满志的人也绝不会被命运所羁绊。高考是挑战，如何更好地、更有意义地度过高三更是一项挑战。智者无畏，勇者无惧！作为挑战者的我们，再也不能因懒惰而随心所欲，不能因移志而半途而废。我们能做的唯有沉淀所有的信念，奋发所有的志气，撇开一切束缚，在勇气和压力之下，怀揣满腔的热情，全力以赴。我想这里没有人不想考上大学，我们远远不断地动力是来自于内心的渴望。即使退缩了，我们何以面对父母的殷切希望，老师、同学们的热情鼓励和远方理想大学的召唤，我们还有什么理由懈怠呢？

生命犹如滚滚的波涛，只有不断地撞击才能形成美丽绚烂的浪花。即使失败了，我们坚信：只要热情去奔跑，勇敢去超越，就能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈和困苦艰难后的从容。那么，多年后当我们再次回首这段经历时就会感慨：那是一段怎样充实而又美好的日子啊！

同学们，飞奔吧！像骏马那样，在沉与浮、光明与黑暗之间；刀走偏锋，锲而不舍！在这人生的转折点，让我们尽情释放所有的热情、能量与自信吧！去创造属于我们的人生的辉煌！

谢谢大家！

5、奋斗高三（黄子亮）

奋斗实现梦想，奋斗成就人生。

——题记

高三经历过的体会篇五
《“新高三” 听听高分考生的学习心得与体会》

学联教育 暑假班 一对一辅导班

“新高三” 听听高分考生的学习心得与体会

新学期即将到来，对于高三学生来说，意味着高考一天天的逼近，如何在倒计时中最大可能地提升自己的成绩?今年考入名校的高分考生的经验，或许值得借鉴。

高三复习不是“热剩饭”

汪忆辰 高考分数：571

清华大学计算机科学与技术专业2011级新生 毕业于上海市七宝中学

高三刚开学正是第一轮复习的开始，同学们通常会发现，高二学过的许多知识都有点印象模糊了，甚至有些内容好像没学过一样。快，不断有新的内容覆盖旧的记忆。忘记了不要紧，在老师的引导下快速回顾一遍就会重新想起来。“学习就是不断与忘记作斗争。”

首先，解题技巧 其次，亲自手写最好。如果是老要对各个单元、章节的内

把每次大考中犯的错记录下来，分这的确是一件费时费力的工作，但几乎每位老师、因为那些错误不比乏味的题型更有价值。而且在心理上会起到安慰作用，你会

我当了三年物理课代表，对物理的学习深有感触，也经历了从疑惑迷茫到豁然开朗的过程，高考中我物理考了143分，虽然离最高分还有差距，但我愿意跟同学分享我学习物理的几点心得：

1、观察生活。物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我

学联教育 暑假班 一对一辅导班

觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。

2、模型归类。做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

3、解题规范。高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。又有利于理清

4是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，受力分析和运动公式，牛顿三大定律()，守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。 5最后的20把有关的公式的。

2011级新生 毕业于华东师大二附中

我发现，高中学习中有许多方面尽管细小，却需要坚持长期花功夫。当你把这些细节慢慢化为一种习惯时，你才能实现自己的目标。 学语文兼顾“输入”和“输出”

语文中大家最头痛的300实词，其实大部分都分散在三年的语文学习中，要勤背诵。在此基础上选择附有翻译的课外文言练习，自己一字一句翻译、理解后进行对照，这样便事半功倍;再比如，到了高三，语文作文几乎是广大学生的痛。大家常常觉得自己的文章缺乏观点，或者观点没有深度、不能层进。其实，你可以早一些开始关注社会现象。这包括两个方面——一则有输入：去品读报纸期刊中职业评论家对于各社会现象的评说，学习他们的角度，但不是简单抄袭别人的思想;二则有输出：慢慢开始以书面、片段的形式表达你对社会问题

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的思考。重点在于一切思想都要成文，而非简单在脑海中构想。尤其，你最好从微观、个案着手，看出较宏观、普遍的问题。最后，在冲刺阶段，你可以着手研究历年的春考、秋考语文试题，尝试归纳常考察的题型及相应的处理方案，如：信息筛选型、印证观点型等。 在英语学科中，值得你去关注的是阅读和写作。建议有能力的同学以四级阅读作为自己平时训练的基准，把这个细节抓好，到时看到相对简单的阅读，还不手到擒来?也可去研究四级写作，模仿作文的结构以及能成为亮点的用法等。

归纳题目和规律

“见一叶而知秋”。以我加的物理科目为例，这种总结性的行为其实高于做题本身。比如，类型的题目后，就要去总结类似问题的解决方案：再比如圆周运动里是杆子模型还是绳子模型，相信印象会更加深刻。

比方就物理，一来，?再者，还是哪种模型没有分清?TIPS

刷题也有技巧。有的同学买了必要时可以请老师帮忙“找茬”。另外，数学比如说排列组合，只要弄清楚公式和几种类 现在很多同学把自己的假期都排给了各类补习班，以为“有胜于无”，结果反而浪费了时间。我的建议是，第一，先搞清楚自己哪些科目的哪些方面存在问题，这可以从练习、考试中体现出来;第二，看看自己暴露出的问题能否自行解决，或能否通过老师同学的帮助来解决。第三，如果有实在无法解决的大问题，如语文作文的角度、英语的阅读方法等，需要通过补习来解决，也要尽量选择小班，而不是一些辅导机构里泛泛而谈式的补习班，以保证补习的针对性;第四、绝对不要以为参加补习就一定能有收获，切记，首先还是要自己有所付出。

从数学不及格到高考数学满分

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张雪禾 高考分数：559

北京大学元培学院2011级新生 毕业于上海市七宝中学

高三以前，我曾经历过三次数学考试不及格，但我从未想过放弃。高考数学那一场，我提前半小时做完、检查完了所有的题，最终得到了一个令人欣慰的满分。

一、动力来源

罗素说：“压倒某种欲望的一定是另一种欲望。”我一直用这句话来解释高三这一年里自己以及许多同龄人的变化。每个人都有玩乐、偷懒、放松的需要，但是在高考的压力面前、在进步的渴望之下，我们也都同时具有了实现目标的欲望，我们自我建议同学们，是一个普遍的、直接的、有效的动力来源。

位师兄现身说法讲给我听的故事，的英语分数让他痛定思痛。从高二那年的6月7100到高考前一天。36500

二、学科经验

、听着CNN、做阅读时要练习听力，如果做不了听写，如某些大学的公

这两门都是主观性很强的考试科目，建议同学们多读些课外的书刊杂志和经典的课外书。

学联教育特色：

办学目的：提成绩，拿高分，直击高考。

师资配置：一线名师、资深高考命题研究专家倾力授课。

授课要点：查缺补漏，专题强化，融会贯通，讲解考点，难点，传授应试技巧，得分技巧，决胜高考。

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高三经历过的体会篇六
《高中生活体会与经历 高中发展报告 高三发展报告》

1.孙青-在高中的学习生涯中，我学会了许多做人的经验。可以说，三年的高中生活，是我人生中的一大转折点。在三年的校园生涯，和社会实践中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值，打下坚实的基础。光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过，在看似漫长而又短暂的时间里，我学会了如何与同学和睦相处，如何处理人际关系，同时我严于律己，刻苦钻研，在学习过程中，不断总结，力求做到精益求精。我遵纪守法，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽，我有较强的集体荣誉感，努力为班级做好事，作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事，以便更好的锻炼自己，提高自己的思想觉悟。三年的高中生活使我增长了知识，也培养我各方面的能力，例如：在德智体方面，都取得了较大的进步，为日后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础，但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体体现在学习上，钻劲不够，挤劲不够，当然，在我发现自己的不足后，我会尽力的完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩，能有大幅度提高。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空，在这最后的学习生涯中，我将努力完成自我，提高学习成绩，为几年来的高中生活，画上完美的句号。2.叶梦琳-时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，在这三年里，是我人生中重要的一段里程，它将永远的铭记在我的脑海里。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。在校期间，勤奋学习，刻苦钻研，在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点，并及时纠正，养成良好的学习习惯，强化练习，学会分类归纳，能够不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法，有良好的学习作风和明确的学习目标，并得到老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事，提高自身素质。在课余时间里，积极参加各项体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加本校开展的各项文体活动，并且参加社会实践。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，学习方面要抓得更紧，严格的要求自己，及时改正缺点，发扬优点，我坚信，通过不断地学习和努力，是自己成为一名有理

想有道德有文化有纪律的学生，相信在不久的将来，我将成为社会注意合格的建设者，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献力量，更好的报效祖国。3.牟钰莹-高中三年使我们九零后每一个人都要经历的一段时光，我们不断成长，变得更加成熟，为了自己努力奋斗，和其他人一样，高中短短的三年，让我得到了很多东西。高中三年，我得到了珍贵的友谊，学习上互相帮助，生活互相照料，课外时相互调侃，和同学相处的每一刻，都会深深印在脑海里，是他们伴随我独孤了最美好的三年。高中三年说人的一生中最让人值得期盼、值得经历值得拥有值得回味值得珍藏的时光，我脑海中最重要的位置-伴我一生。朝吟暮颂，暮鼓晨钟，在理想之光的照耀下，我走过的最美好的三年高中时光，带着无限的依恋，轻轻拨响风铃，带着些许青涩和幼稚，我踏进了高中的大门，每天开始忙碌在茫茫书海，生活和学习的节奏开始加快，虽然有时会感觉累，但在这其中更多我感到的是充实和满足，高三的生活也是忙碌的，但也是充实快乐的，每天踏着星辰去教室学习，朗朗的读书声，成为我们奋斗的号角曲，成堆的习题在我们看来不再那么令人讨厌，他们是我们成功的垫脚石。三年时间让我成熟了许多，也让我知道知识的重要性，让我学会了更理性的去处理和思考问题，学会关心和体谅他人为别人着想，高中的生活将是我一笔宝贵的财富。三年的高中生会即将卸下帷幕，总结其得失，不禁恍然大悟，原来得到那么多，在这里我开始认识自己，充实自己，完善自己，为自己的人生展开独立航行的小帆。4.孙钢键高中生正很处在人生的重要十字路口，在这一时期，常常被各种烦恼所缠绕，但这一时期也充满着激情与梦想，以及迷茫与困惑，常常使我惊喜与沮丧。我的性格开朗，做事很认真，善于思考，自学能力较强，喜欢新事物，并能自觉的对新事物进行深入的研究与探讨。作为一名新时代的学子，我有对于知识的强烈渴望，我渴望成功。在高中的三年生活里，我经历了很多风雨的考验，在这三年里，我面对了各种各样的挑战，在挑战中不断完善自我，丰富了自己人生的阅历，学会了以沉着冷静的心态面对各种问题，而不是意气用事。在学习上我的各科成绩得到了很大提高，并取得了一定的成绩，受到了学校的表扬：高一时，我活了学校三等奖学金和优秀共青团员称号，高二时，再次获得了三等奖学金，高三获得了冬学竞赛三等奖。我的这些成绩的取得，离不开良好的师生关系和同学关系。我更要用自己的实际行动来证明自己的决心，来迎

接一个更加美好的未来。我相信通过自己的不断学习与努力，一定能够成为一个有理想有道德有文化有纪律的社会主义新青年，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献力量。最为一名共青团员，我热爱中国共产党，坚定党的领导，积极投身社会主义现代化建设，始终用中国特色社会主义理论体系来武装自己，逐步提高自己的思想觉悟。作为跨世纪的一代，我即将告别三年高中生活，去为自己开辟一片新的天空。这三年是我人生里程中最为重要的一段时光，我将永远的铭记在我的脑海中。在三年的高中生活中，我也清醒的认识到自己的不足，我下课的自学、复习能力还不够，上课有时会走神，不过，我正在努力的改正这些缺点，在今后的学习生活中，我将不断总结经验，继往开来，更好的回报祖国回报社会。5.于凯迪-高中正处在人生的转折点。在成长过程中，常常被各种烦恼所缠绕着。在这一时期，即拥有激情与梦想，也充满着迷茫与困惑，就像是天空中的云彩，难以捉摸。我性格稳重，办事认真，善于思考，自学能力较强，喜欢接受新事物，对新事物总是喜欢深入的研究与探讨。作为一名新时代的学子，我渴望成功，曾荣获奖学金。在高中三年中，我经历了风雨的考验，我面对了各种各样的挑战。在挑战之中，不断完善自我，丰富自己的人生阅历。面对各种问题时，能够沉着冷静的应对，不意气用事。在学习上，我希望能够提高各科的学习成绩，但是，这并不是简单的在口头上说说而已，我要用自己的实际行动，我有决心，来迎接一个更加美好的明天。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信通过自己不断的学习与努力，一定能够成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生，以优异的成绩来迎接挑战，问社会主义建设贡献力量。作为一名共青团员，我让爱中国共产党，坚定党的领导，积极参加社会主义现代化建设，用社会主义理论武装自己，逐步提高自己的思想觉悟。作为跨世纪的一代，我即将告别高中生活的酸甜苦辣，去为自己开拓一片更广阔的天空。这三年是我人生里程中最重要的一段，它将永远的铭记在我的脑海中。在三年的高中生活中，我也清醒的认识到自己的不足之处，我的学习还不够认真，上课也常常走神，不过我现在也正在努力的改正这些缺点，在今后的学习中，我将不断的总结经验，继往开来，更好的回报祖国。6.鞠晓丽-2008年，我怀着好奇与忐忑的心情，踏入了这所学校，开始我的高中生涯。报名、领物资校园里到处都是陌生的面孔，但是人人面对微笑，相识后的一笑，便让彼此不再陌生

。偌大的校园，崭新的大楼排排，葱绿的大树拔地而起，形成优美的绿化带，这使我对这片书生门第，充满了信心，满怀希望。高一，一个不平凡的学期，由于对新鲜事物的好奇与无知，对好多事情都想尝试，耽误了学习时间，精力并没有完全放在学习上，贪玩！与此同时，我担任了学习委员一职，在搬发书上认真仔细，准确无误。高二在老师的指导下，我认识到了身为高中生的我，应把注意力集中在学习上，因此我的学习成绩有了很大的提高，我也从懵懂的孩子走向成熟。高三生活即将过半，总结三年的学习生活，我认为我能够独立完成作业，上课认真听讲踏实肯干，每次集体劳动我都会积极参加，自觉遵守学校规章制度，与同学和睦相处，与老师保持友好的关系，在班级工作上，三年始终将学习委员一职作为自己的职责，兢兢业业，做到最好。现在我还有很多不足的地方，在剩下的日子里，我要努力提高自身修养，改正学习方法，争取获得更加优秀的成绩。生活在集体中，我今后要培养更加广阔的胸襟和博大的胸怀，让自己的生活更有意义，在班级工作上认真负责，尽心尽职，不愧班干部的职务，为高中生活画上圆满的句号。最为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的辛酸苦辣，迈入新校园，去寻找更为广阔的天空，在最后的高中生活里面，我会学会做学习上的主人，在知识的蓝天上，张开翅膀，勇敢高飞!7.栾晓清- “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习与努力，是自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。时光如梭，转眼即逝，回首三年的学习生活，历历在目，三年来，我不断挑战自己，充实自己，为实现人生的价值，打下坚实的基础，一直都认为人应该是，活到老学到老的我，对知识一丝不苟，因为学习上严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维、分析、解决，解决问题能力强，学习成绩优良。本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广发的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，有较强的组织宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。本人这一年以来，能积极参加政治学习关心国家大事，认真学习“三个代表”重要思想，拥护党的各项方针政策，遵守校规校纪，尊敬师长团结同学，关心同学热爱集体，有一定的奉献精神。在运动与健康方面，我能认真锻炼保持乐观积极的态度，提高自我的审美观点，并发现生活中的美，在没来的生活中，我向更加努力，提高

自身素质。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，篮球比赛为班级争光，三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础，当然了我发现了我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺，当然，我会努力完善自我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校，寻找另一片更加广阔的天空。在这我将更加努力也以此书写人生篇章中最光辉的一页。8.任宝华-我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点，并发现生活中的美。在未来的生活中，我将更加努力，提高自身素质。9.乔森-我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居

高三经历过的体会篇七
《高中三年的经历体会总结及教师总评》

一. 高中三年的经历体会 1. 转眼间我已经是一个快要毕业的人了，回过头去想一项时间 过得好快，三年的时间就这么一眨眼的功夫过完了，在这高 中三年里，我经历了很多，懂得了什么才是拼搏，什么才是 为未来做打算，知道了学习的重要性。知道了什么才是真正 的努力，三年的时间让我改变了好多，也教会了我什么事感 恩，什么是回报，也让我明白了社会的黑暗，学习的重要。 没有文化任何事都很难办，所以在最后的这段时间里要好好 努力，好好学习，尽上自己最大的努力，为了以后着想，为 了生活拼搏。高中生活我认为是人生中最值得回忆，最值得 留念的时光了。高中生活里给我带来的不仅仅是痛苦带来更 多的是快乐。因为它让我学到了很多社会上学不到的东西， 所以高中生活最令我难忘！所以就像我上面说的一样要好好 的去珍惜，好好地去把握住它。这样才使以后的我会越走越 远，也会越来越成功的！ 2.“我要用实际的行动证明，我能行，我深知只要坚持付出汗水， 定会浇灌出成功的花朵。同学们正以更高标准要求你，你更 要以高标准要求你自己！”我经常对我自己说。 回首高三生活，是一段痛并快乐着地过程。我清晰记得刚踏 入高中校门地懵懂神情，不认识周围的新同学，看到他们彼 此老同学有说有笑，自己觉得有些孤独，可三年来，我觉得 自己真的进步了许多，日常的欢声笑语冲走了一开始地寂寞， 学习的乐趣冲淡了时常想回家的愿望。学习之余，走出校门， 去远足，去社会实践，珍惜每一次近距离接触社会与锻炼的 机会，与不同的人相处，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 高中生活也很精彩。 忘不了高三顽强拼搏的日子，做事我一向讲究有始有终，就 算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。我相信只要有恒 心铁杵总能磨成针。三年的高中生活，使我增长了许多知识， 也培养了各方面的能力，做人处事也成熟了许多。当然，我 会尽力完善自我，培养吃苦精神，让自己有更大的进步，进 入高校寻找一片更加广阔的天空！ 3. 回忆过去，往昔历历在目。三年前,怀揣着对高中的好奇与憧 憬，步入了一中的大门。高一时处于初中与高中的过渡阶段， 开始时很不适应，感觉高中很复杂，也曾迷茫过，彷徨过， 甚至还曾产生厌学情绪，不过随着一年的磨合期过去，迷茫 渐渐过去了。高二更加熟悉高中坏境，不会再将自己当做新 生一样放纵，学习上的压力明显增大，知识也更深入了。高 三来了，更多的是淡定，和老师同学交往时不在局促不安， 彼此之间更加熟悉，仿佛亲人一般。 此时才发觉，我已经在这

里度过了青春岁月里最美好的三年， 高中即将结束，未来更多的不确定性使人有些害怕，不过我 相信一切都会过去，结果不是最重要的，重要的是享受过程， 让人生无愧，让自己无悔。也许几年后我会更加怀恋高中， 特别是挥汗奋斗的高三，因为在人生中很少有这么全力以赴 的是，特别是和几十人，几百人，甚至几千人，几万人一起 努力。 4. 在学习方面，我一直都非常积极进取，勇于开拓，积极配合 老师的工作，虽然说我没有特别强的学科，但是我从不偏科， 全面均衡发展。心中有“为中华之崛起而读书”的大志，为 了成为国家栋梁之才，我克服学习中的困难，自主完成学习 任务，形成了自己的学习方法，虽然这个学习方法很普通， 但真的很实用，就是“预习，学习，复习”三部曲，从点滴 积累。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善 于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并也常识采取多 种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步 掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。在课堂上，勤 于思考，不懂就问，当堂客的内容当堂解决，绝不过夜。在 初一的时候，我的学习成绩还是挺突出的，但是到初二的时 候新增了物理，不是很适应，在学习上出现了危机，但是经 过老师的悉心指导，终于走出难关，不久物理就有了提高。 到初三，我吸取了新增物理时不适应的经验，一开始学的时 候就把握住了，没有被团队落下，乃至成为我比较强的学科， 可见，吸取教训是多么的重要呀。总体来说，我的强项还是 英语，虽然说中考没有发挥好，但是我相信只要我继续加油， 会把它凸显出来的。合作学习，也是我的学习方法之一，我 认为自己的力量是微薄的，他家团结起来，共同学习，互相 帮助，一定会有更好的效果，但是这绝不是依赖，只是团队 合作，但绝不能自己不去付出而要享受团队劳动的结果。我 的初中学习之路，虽然有荆棘、坎坷，但还是非常充实，精 彩，同时我也学会了许多做人的道理，许多的学习方法，我 认为分数决定命运是不对的，但是没有分数你就没有命运， 这仅是我自己的小小看法。对于即将到来的高中学习生活， 我同样有憧憬，有期盼，不是到是否会有好的结果，但是我 一定会付出虽有的努力. 5. 在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学 习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它， 我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我 们要敢于挑战，要努力拼搏。 在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。 难

忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。 高中----我人生的转折点。 光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一 个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不 禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。 短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青 年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的 名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。 虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。 我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。 虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命 的探索。没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而 没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：“上高 ， 后悔三年，没上高中，后悔一过辈子."是的，正是高中的生 活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。 未来是属于我们的，我们不会满足现状，以上就要开启人 生又一段历程，我对自己说：“为梦想而战，永不放弃，永不 止步”。 花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走 来，我终于走过了高中！ 经过高中生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我 懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭 的主人，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠 实力崭露头角，靠实力一路领先。把自己完全融入这个大家 庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一颗宽容的心对 待别人；学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。 高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在，我真正需 要的是什么，设定了人生的目标，执著于自己的追求，纵使 前面布满荆棘，困难重重，纵使筋疲力尽，心力憔悴，也从 不放弃，永不言败。高中的生活我真正体会到拼搏无悔，因 不铁只有经过炽热火海的煎熬才能椴造出最锋利的剑。石只 有经历风吹浪打的磨砺，才能被雕刻的棱角分明。高中的经 历告诉我，我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中 那最猛烈的暴风雨，我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千 磨万击中。高中三年给我太多美好的回忆，她见证了我青春 的足迹。我将用我高中所得去开创我的未来。 6. 从高一到高三，三年的时间，从懵懂无知到成熟内敛中间经 历的是一次次的磨练，从高一的不适应到高二的奋起，再到高三 的拼搏，就像是经历了生活的三个阶段，每一次的变化都是我们 经历过的洗礼，心灵上的洗涤。 高中三年有过欢笑有过泪水，有分别时的悲伤，也有初

识 的微笑，虽说没有人生的酸甜苦辣，但也是丰富多彩，我们青春， 我们朝气蓬勃，正因为如此，我们才有对生活的激情与热情，我 们才有对未来的期盼，不管前途怎样，我们也会全力以赴！ 或许我们叛逆过，我们颓废过，但是过后总是有雨后彩虹 的喜悦，阴暗的天空，悲伤的灰色不是我们的颜色，我们因该是 五彩缤纷的彩色，尽管面对生活的压力也要过的有滋有味，不畏 困难所击败，这就是高中，这就是我们人生应该经历，正因为经 历了，所以才使我们的人生完整，正因为经历了，一切才是难么 的美好，纵然高中是痛苦的，但也正因为有痛苦才能反衬出美好， 反衬出充实与快乐，所以我们才能成长！ 7. 光阴似箭，日月如梭，转眼间三年的高中生活已近阑珊，但 高中生活的每一幕却都历历在目。 忘不了当初踌躇满志的踏入高中大门，却被举目无亲,一个 人也不认识的环境几乎要将我吞噬的心情；忘不了初中的优 势科在高一考试却成绩平平的那种苦涩的心理落差；忘不了 高一的远足活动——青春励志行带给我的欢乐与坚强；忘不 了班级篮球赛夺冠后的欢呼雀跃；忘不了成绩差时的落魄与 自我调整；忘不了成绩好时的骄傲与自豪；忘不了班主任们 的谆谆教诲；忘不了失意时好友的善意开导；更忘不了父母 对我无微不至的照顾，对我的无限期望以及他们比我还想知 道我分数的着急心情······忘不了上晚自习瞒着老师看小 说，值班老师查房过后和室友们的谈天说地······ 高三后，升学的巨大压力，成绩的不尽人意，压得我喘不 过气。三点一线行僧般的生活，枯燥，乏味。清晨清脆的铃 声将自己从睡梦中吵醒，夜晚时孤灯奋战的艰辛，高三生活 就是一剂调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全。我收获了坚强， 友谊，而我也即将守护成功，我付出了，我看到成功正在向 我招手。 高中生活——我青春的见证！ 8. 在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利 益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活， 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的， 在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老 师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮 助我。 社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多 的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻 炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处. 我的优点是诚实、热情、性

格坚毅。我认为诚信是立身之本， 所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定 按时完成我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从 来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结 果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要 有恒心铁棒就能磨成针 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。如 今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。 通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较 快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅 了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交 往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。 社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。 9. 时光如梭转眼间三年的高中生活就过去了，在这三年中我学 到了很多值得我去保留值得我去深藏的宝贵经验和记忆，高 中生活是一个过渡，让我告别孩童时代真正的成长了起来， 在学校的学习和生活中认识了很多好朋友学校经常开展一些 亲近社会的活动这充分锻炼了我们亲近社会的能力。我爱学 习更爱我的学校，学校给我留些了许多珍贵的记忆，记得高 中的运动会，篮球赛，排球赛，集体拔河，远足25 公里，清 明扫墓活动，把我们大家联系在了一起，虽然很累但我在这 其中也很快乐，虽然高三的生活很累，但学校给我们提供了 许多利于我们学习的条件，同时也安排了许多老师帮着我们 学习，教我们学习，在这个最难熬的时候我们感受到的不是 苦，不是累， 而是更多的爱。 高一高二让我打下了深的公底，我选择了理科，虽然 理科很难，但我会坚持下去，我们即将迎来的是高三和高考， 这是我们人生路途的最重要的考验。我鼓起勇气，我对自己 说：我是大人了。我要对自己负责任，或许高三的生活是非 常单调，而且非常辛苦的，但我知道：守得云开见日明，不 经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻， 也是我的又一个梦开始的地方。 在此我要感谢我的父母 和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。 10. 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增 长知识，开拓眼界的三年。学习勤奋多思，工作认真负责， 积极参加劳动和社会实践活动。 三年的高中生活让我从中感受到了许多受到批评时我所做的不 仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是 误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动， 让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰

高三经历过的体会篇八
《“新高三” 听听高分考生的学习心得与体会》

“新高三” 听听高分考生的学习心得与体会

新学期即将到来，对于高三学生来说，意味着高考一天天的逼近，如何在倒计时中最大可能地提升

自己的成绩？今年考入名校的高分考生的经验，或许值得借鉴。

高三复习不是“热剩饭”

汪忆辰 高考分数：571

清华大学计算机科学与技术专业2011级新生 毕业于上海市七宝中学

高三刚开学正是第一轮复习的开始，同学们通常会发现，自己在高一、高二学过的许多知识都有点印象模糊了，甚至有些内容好像没学过一样。这都是正常现象，高中的学习进度快，不断有新的内容覆盖旧的记忆。忘记了不要紧，只要当初在正式学习时认真掌握理解了，在老师的引导下快速回顾一遍就会重新想起来。正如我的一位老师说的：“学习就是不断与忘记作斗争。”

高三的复习又不仅仅是“热剩饭”，更要求我们在大量练习中培养出解题能力。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、掌握与之对应的思想方法才会事半功倍。

首先，理科老师在复习时不会把重点放在基本知识点上，而是放在知识补充、解题技巧和拓展性思维上，这与高考动向有关。所以，在课堂上一定要积极思考，勤动笔，提高课堂效率。“效率”是复习过程中最重要的两个字。

其次，理科生可以没有特定的笔记本，但一定要有复习提纲，亲自手写最好。如果是老师发的总结讲义或网上下载的，一定要一丝不苟、逐字逐句地看一遍，一是为了检查纠错，二是为了使杂乱无章的知识变得系统有序。尤其对于物理和化学，要对各个单元、章节的内容先有整体的认识，再慢慢把细枝末节的知识点填充进去。

再次，除语文外，最好每个学科准备一本错题本，把每次大考中犯的错记录下来，分析清楚原因，仔细订正，以备下次考前复习。这的确是一件费时费力的工作，但几乎每位老师、学长都会这么建议，因为错题本不仅在查漏补缺上最具有个人针对性，因为那些错误不是低级错误就是题目的精髓，比乏味的题型更有价值。而且在心理上会起到安慰作用，你会相信自己不会再犯同样的错误。 我学习物理的五点经验

我当了三年物理课代表，对物理的学习深有感触，也经历了从疑惑迷茫到豁然开朗的过程，高考中我物理考了143分，虽然离最高分还有差距，但我愿意跟同学分享我学习物理的几点心得：

1、观察生活。物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗？这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗？你观察过发廊门口的旋转灯柱吗？你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗？我觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。

2、模型归类。做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力；此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

3、解题规范。高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

4、知识分层。进入高三后，老师会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。如，力学知识从基础到最高级可以这样分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各层次的知识。这也提醒我，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。

5、大胆猜想。物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

细微之处见成败

林杰 高考分数：581

清华大学经济与金融专业2011级新生 毕业于华东师大二附中

走过高中三年，尤其是高三这一年，我发现，高中学习中有许多方面尽管细小，却需要坚持长

期花功夫。当你把这些细节慢慢化为一种习惯时，你才能实现自己的目标。

学语文兼顾“输入”和“输出”

语文中大家最头痛的300实词，其实大部分都分散在三年的语文学习中，要勤背诵。在此基础上选择附有翻译的课外文言练习，自己一字一句翻译、理解后进行对照，这样便事半功倍；再比如，到了高三，语文作文几乎是广大学生的痛。大家常常觉得自己的文章缺乏观点，或者观点没有深度、不能层进。其实，你可以早一些开始关注社会现象。这包括两个方面——一则有输入：去品读报纸期刊中职业评论家对于各社会现象的评说，学习他们的角度，但不是简单抄袭别人的思想；二则有输出：慢慢开始以书面、片段的形式表达你对社会问题的思考。重点在于一切思想都要成文，而非简单在脑海中构想。尤其，你最好从微观、个案着手，看出较宏观、普遍的问题。最后，在冲刺阶段，你可以着手研究历年的春考、秋考语文试题，尝试归纳常考察的题型及相应的处理方案，如：信息筛选型、印证观点型等。

在英语学科中，值得你去关注的是阅读和写作。建议有能力的同学以四级阅读作为自己平时训练的基准，把这个细节抓好，到时看到相对简单的阅读，还不手到擒来？也可去研究四级写作，模仿作文的结构以及能成为亮点的用法等。

归纳题目和规律

大家常常简单地把理科归于题海战，其实做了一定量的题目后要多归类多总结，方能“见一叶而知秋”。以我加的物理科目为例，大家时常会自觉对题目和规律进行归纳。这种总结性的行为其实高于做题本身。比如，电路的动态变化是常考察的内容，你做了一定量该类型的题目后，就要去总结类似问题的解决方案：是整体分析还是“串反并同”。再比如圆周运动里是杆子模型还是绳子模型，这些模型背后有哪些物理规律，你如果细心做好总结归纳，下次碰到的时候就不会举手无措。又比如，电、磁场中，各个物理量如何变化，如何取到极值，都是需要总结的。有时候老师会帮助同学归纳，但如果是你自己得出的结论，相信印象会更加深刻。

相信大家最不能接受的是错过的题目又错了一次，甚至长此以往错下去。做错题集的重点不在于把错的题目抄下来重新做一次，我个人比较看重对错题的归纳。比方就物理，一来，从错题中你会渐渐发现自己在哪些方面比较薄弱，是电磁感应、力矩，还是基本的受力分析？再者，通过错题来总结自己容易犯错的地方，是考察对象不明、减速陷阱，还是哪种模型没有分清？这样一来你就能整理出一张自己的TIPS，每次考前翻开错题集的首页，看自己一一列举的易错点。如果你能及时整理出自己的TIPS，看清楚自己的弱势，就能早点解决问题。

“刷题”也有技巧

数理化要学好，其实一开始还是要靠“刷题”。只不过，刷题也有技巧。有的同学买了很多参考书一本一本做，真是辛苦，到头来却没有效果。其实，重点是要从每次考试、练习中发现自己的弱项，不要一股脑儿“盲刷”，必要时可以请老师帮忙“找茬”。另外，数学方面要注意效率，对于有些内容不要过于纠葛，比如说排列组合，只要弄清楚公式和几种类型即可。

是否需要选择补习班

现在很多同学把自己的假期都排给了各类补习班，以为“有胜于无”，结果反而浪费了时间。我的建议是，第一，先搞清楚自己哪些科目的哪些方面存在问题，这可以从练习、考试中体现出来；第二，看看自己暴露出的问题能否自行解决，或能否通过老师同学的帮助来解决。第三，如果有实在无法解决的大问题，如语文作文的角度、英语的阅读方法等，需要通过补习来解决，也要尽量选择小班，而不是一些辅导机构里泛泛而谈式的补习班，以保证补习的针对性；第四、绝对不要以为参加补习就一定能有收获，切记，首先还是要自己有所付出。

从数学不及格到高考数学满分

张雪禾 高考分数：559

北京大学元培学院2011级新生 毕业于上海市七宝中学

高三以前，我曾经历过三次数学考试不及格，但我从未想过放弃。高考数学那一场，我提前半

小时做完、检查完了所有的题，最终得到了一个令人欣慰的满分。

一、动力来源

罗素说：“压倒某种欲望的一定是另一种欲望。”我一直用这句话来解释高三这一年自己以及同龄人的变化。每个人都有玩乐、偷懒、放松的需要，但是在高考的压力面前、在进步的渴望之下，我们也都同时具有了实现目标的欲望，只要这份欲望足够强烈，我们自然能够压制原先较为低级的需要。这是一种精神上的自我战胜，意义重大。所以，我建议同学们，确定自己想要得到的，这样就可以拥有强大的动力。对于高三学生来说，理想的大学是一个普遍的、直接的、有效的动力来源。 在高考这条路上，你可能会遭遇挫折、失败，但请记住：任何时候，不要放弃自己。一位师兄现身说法讲给我听的故事，我一直记在心里：他英语基础不好，高二第二学期期末考的英语分数让他痛定思痛。从高二那年的6月7日开始，他每天做100道英语选择题，一直做到高考前一天。36500道选择题，成就了他高考英语的142分。

二、学科经验

英语：打基础，就是要多读多听。高三以前，我就是啃着《纽约时报》、听着CNN、做着四六级真题度过许多个周末的。大家可以去英美报刊的网站上去读原版英文文章，阅读时开着金山词霸的自动取词。如果订阅了学生英文报，一定要充分利用起来。看到好的文章，建议选择一些段落背诵。如果每天背上一两段文字，长期坚持，英语会有极大的飞跃。要练习听力，做听写是永远的黄金方法。大家可以上普特网等网站下载听力资源。如果做不了听写，至少要在听完后对照着文字材料看。大家也可以自己去寻找听力材料，如某些大学的公开课程等。若要培养兴趣，在假期里上一些英语培训课程也是不错的选择。

数学：首先要保证做题的质量，其次，数量也是不可以打折的。对于每一道题，都不可糊弄，也就是说，要总结抽象出这道题所用到的原理。现在，人们大多鄙夷题海战术，但我以为，高质量地多做题始终是提高解题能力的王道。

语文和历史：这两门都是主观性很强的考试科目，建议同学们多读些课外的书刊杂志和经典的课外书。

高三经历过的体会篇九
《高考感想》

用心经营过程，淡定面对结果

高考是一场消耗脑力和体力的战斗，经历过的人都深有体会。令人高兴的是，今年我们用大面积的丰收为高三这一年画上了圆满的句号。如果一定要说点什么，我觉得这篇短文的题目是最符合我的心情的。

扪心自问，高三一年，我付出最多的是什么？答案不是时间，而是心血。高三所有的老师和同学都在拼搏奋斗，为了高考的辉煌丝毫不吝啬自己的时间。但我并没有和其他人拼时间、拼体力。我并不是最勤奋的人（虽然我也很勤奋），但我可以肯定的说，我是最用心的人（之一）。

用心的表现之一在备课和出卷。每一节课，我都用了很久的时间来研究和准备，精心设计每个环节、每道习题。备课到半夜或凌晨是家常便饭，就连同为教师的爱人也常说准备公开课也没见我这么认真过。我上课的课件很朴实，不追求花俏，但内容绝对是深思熟虑后的成果。因此，每节课后，无论是学生还是我，都会有比较大的收获。出卷也耗费了我很多的时间和心思。基本上，如果我要准备5道试题，我会查阅数倍甚至十倍的题目，然后从中挑选、修改和提升。在选定了试题之后，我还会反复去审查和解答，确保适合学生的学情，也尽量减少失误。正因如此，我的高三是非常辛苦的，但同时收获也是颇丰的。

用心的另一个表现是跟学生交心。高三一年，我和12班所有的

学生都有过至少三次深入的坦诚的交流，有的甚至用心交流过五六次。基本上每天晚上，我都会找几个学生出来谈心，有的是进行学习方面的点拨，有的是对常规纪律的严格要求，更多的是鼓励和关怀。每次大考之后是学生最需要关心和支持的时间，这个时候我会更加主动地和他们交流。事实证明，这种方法行之有效。2011年高考中，有几个临界的学生都发挥得很好，给了我们很大的惊喜。我认为，这与我们一贯的关注和鼓励是分不开的。

高考之后，我一直很淡定。成绩出来之前我一点也不忐忑，成绩出来之后也没有预料之中的狂喜。我一直坚信，如果在整个过程中，我们付出了心血，用心去经营，那么，结果肯定也会是很美好的。天道酬勤，古人诚不我欺！

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