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《10.09.17高三语文考试卷《牛刀小试二》》
牛刀小试造句子 第一篇
牛刀小试二
一、语言文字运用（共15分）
1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
A．背负 / 背井离乡 模样 / 模棱两可 调动 / 调虎离山 ．．．．．．
B．空暇 / 空口无凭 夺冠 / 冠冕堂皇 为难 / 为虎作伥 ．．．．．．C．复辟 / 无可媲美 劲头 / 疾风劲草 干脆 / 外强中干 ．．．．．．D．量刑 / 量才录用 称道 / 称心如意 塞外 / 敷衍塞责 ．．．．．．（ ）
2．下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）
A．今年以来，一方面是大量待业人员寻工无着，另一方面是沿海地区许多企业招聘不到足够
的人员，“就业难”与“用工荒”折射出我国产业转型时期的“就业之殇”。
B．朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬，女儿欢呼鹊跃，先生却嫌它吵，而我则因为它把家里弄得又脏又乱而非常苦恼。 C．又是地震，又是灾难，近期全球地震频烦，无数人在倾刻之间失去生命，灾难带来的断壁残垣以及残疾、孤儿现象让人心痛。 D．在全国各大城市房价飙涨的背景下，房价越来越成为中低收入人群无法逾跃的屏障，拥有
自己的房子也越来越成为难以企及的梦想。
（ ）
A．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的．．．．
想象。
B．大自然的巧夺天工，造就了如诗如画的美景，置身在这里可以观赏到峥嵘的群峰、莽莽森．．．．
林、高峡平湖和瀑布的壮美。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品．．．．
供不应求。
D．仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，
有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
B．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力，而且能让他们在兴味盎然中复习词语的音形义，正确掌握词语。 C．哥本哈根气候大会东道主丹麦提出一份气候草案，要求2050年减少全球一半的温室气体排放，并把2020年作为碳排放的顶峰年。草案遭到了新兴发展中大国的强烈质疑。 D．这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛
时往往只差一分，甚至两分。 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术， ___________。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
① 它要求笔墨有出处，结字有法度
② 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板
③ 传承是它显著的特征
④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”
⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的
⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
1
A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥ C．①③⑥②④⑤ D．③①⑥②⑤④
二、古诗文阅读（共22分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成6一10题。
送徐无党南归序
欧阳修{牛刀小试造句子}
草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自诗书史．
记所传，其人岂必皆能言之士哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。而后世更百千岁，亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？
予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营而忽然以死者．．
虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此。今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！
东阳徐生，少从予学为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。．．
其文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。
（选自《居士集》）
6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．一归于腐坏渐尽泯灭而已 一：都 ．
（ ） B．不见于言可也 ．C．无异草木荣华之飘风 ．．D．稍稍见称于人 ．．A．其所以为圣贤者 ．．B．一归于腐坏渐尽泯灭而已 ．C．而散亡磨灭 ．D．亦因以自警焉 ．言：著作 荣华：茂盛 稍稍：渐渐 （ ） 师者，所以传道受业解惑也 ．．是鸟也，海运则将徙于南冥 ．赂秦而力亏，破灭之道也 ．因宾客至蔺相如门谢罪 ． （ ） 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 8．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A．作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”观点，具有振聋发聩的警示作用。 B．颜回无甚功和言，竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。 C．文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞，意在说明立言是不能传世永2{牛刀小试造句子}
存的，尽心于文字是可悲的。
D．文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长，增添了劝诫的力量，更激
励人自省自醒。{牛刀小试造句子}
9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。（4分） ．
译: 。
②其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？（3分）
译: 。
③予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。（3分）
译: 。
10．用“／”给文中划线部分断句。（3分）
方 其 用 心 与 力 之 劳 亦 何 异 众 人 之 汲 汲 营 营 而 忽 然 以 死 者 虽 有迟 有 速 而 卒 与 三 者 同 归 于 泯 灭 夫 言 之 不 可 恃 也 盖 如 此
三、古代诗歌赏析和古诗文默写（共13分）
11．阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（7分）
听 筝
柳中庸
抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态， 如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？ 何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
（1）．这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描
写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。（3分）
答： （2）．有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（4分） 答：{牛刀小试造句子}
12．古诗文默写。（6分，每空1分）
（1。（曹操《短歌行》）
（2（《诗
经·氓》）
（3）固知 ， 。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!（王羲之《兰亭 3
集序》）
四、现代文（论述类、实用类）阅读（共12分。其中选择题6分，每小题3分；简答
题6分）
（一）阅读下面的文字，完成13—15题。
中国低碳经济的发展之道
“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经济学家尼古拉斯•斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。
近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”，实现可持续发展，正在成为世界各国经济发展的共同选择。
作为发展中大国，中国是世界上第二大温室气体排放国，中国能源环境方面的问题尤其突出。有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界6％的人口消耗了世界30％的能源。而中国的单位GDP能耗是日本的8倍，人口是美国的好几倍，按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能力，环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
斯特恩指出，走向低碳经济可以有各种发展方向，如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等，或者发展碳搜集和埋藏技术，具体选择可以由各国根据国情做出。目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式，但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议，提高能效、对电力等能源部门“去碳”，同时建立强有力的价格机制，如对碳排放征税和进行碳排放交易，以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等。
斯特恩称，估计减少排放只需花费占全球GDP1％的成本，但不行动导致的损失将达到全球GDP的5％－20％。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁，中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测，中国要在2050年之前削减50％的温室气体排放量，年经济增长率（GDP）可能下降2％－3％个百分点。但是，这不会削弱中国经济的竞争力。
总之，发展低碳经济，是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的重要途径，是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济社会又好又快发展的重要保障。
（摘自2010年8月《中国信息报》，有删改）{牛刀小试造句子}
13．下列不属于发展“低碳经济”具体措施的一项是
A．开发包括风能、潮汐能、太阳能和核能等在内的新能源。{牛刀小试造句子}
B．根据各国国情选择合适的低碳经济发展方向。 C．建立对碳排征税、进行碳排放交易等强有力的价格机制。 （ ）
D．联合全球力量研发部署碳搜集和埋藏等高新去碳技术。
14．下列理解不符合文意的一项是 （ ）
A．斯特恩在与中国企业家探讨低碳经济济问题时，不仅指出发展低碳经济的意义，同时也指
明了低碳经济的发展方向。
B．发展低碳经济是建立节约型社会的综合创新与实践，为节能减排、发展循环经济、构建和4
谐社会提供操作性诠释。
C．传统型高能耗、高污染的经济增长方式使我国缺乏持久的创新能力,这是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。 D．斯特恩认为中国削减温室气体排放量，可能会下降年经济增长率（GDP），但是，并不会削
弱中国经济的竞争力。
15．结合全文，简述发展低碳经济的原因。（6分）
答：
五、现代文（文学类）阅读（共22分）
阅读下面的文章，完成16~19题。
听雨
季羡林
①“润物细无声，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无声”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
②然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续；有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
③在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床，是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
④蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今老的概念，有相当大的不同。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。{牛刀小试造句子}
⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然6岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚， 5
《文言断句 牛刀小试》
牛刀小试造句子 第二篇
答案：
【自我预习】——高考回放 （山东卷）。君入庙门，西面而立；将入庙门，北面而立。
将既受命，乃命太史卜，斋三日，至太庙，钻灵龟，卜吉日，以授斧钺。君入庙门，西面而立，将入庙门，北面而立。
主将接受命令后，国君就令太史占卜，斋戒三天，前往太庙，钻炙龟甲，选择吉日，向将帅颁授斧钺。到了吉日，国君进入太庙门，面向西站立；主将随之进入太庙门，面向北站立。{牛刀小试造句子}
【教材练习】
一
六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰六国互丧率赂秦耶曰不赂者以赂者丧盖失强援不能独完故曰弊在赂秦也{牛刀小试造句子}
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
示例：结论一，确定主语，通略大意
二
1.余 既 为 此 志 后 五 年 吾 妻 来 归 时 至 轩 中 从余 问 古 事 或 凭 几 学 书。
《五年级下册语文1-2单元试题》
牛刀小试造句子 第三篇
6.html
五年级下册语文1-2单元试题
一、知识乐园：46分
1、快乐拼音（读拼音写汉字）。（6分）
gōu lè xiū sè pēi tāi
（ ） （ ） （ ）
2、筛选信息（为带点字选择正确的音节，并画“√”表示）。（6分）
逞凶（chěn chěng） 机械（xiè jiè） 困窘（jǔn jiǒng） ．．．
剥开（bō bāo） 倭寇（ōu wō） 清晰（qīn qīng） ．．．
3、汉字组合（辨字组词）。（4分）
漠（ ） 毡（ ） 陷（ ） 宣（ ） 寞（ ） 毯（ ） 焰（ ） 渲（ ）
4、在括号里填上恰当的词语。（6分）
狰狞的（ ） 圆滚滚的（ ） 运转自如的（ ）{牛刀小试造句子}
巍峨的（ ） 热乎乎的（ ） 美轮美奂的（ ）
澄澈的（ ） 隆重的（ ） 随心所欲的（ ）
茫茫的（ ） 使劲地（ ） 精神饱满地（ ）
5、牛刀小试（写出加点词的反义词和近义词）。（6分）
①天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 ．．
清晰——（ ）（ ）
②拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程，就给骆驼戴上了铃铛。 ．．
寂寞——（ ）（ ）
③这柔软的柳枝迎风舞蹈，真是美妙。 ．．
柔软——（ ）（ ）
6、古诗空间站（在1-2组教材中选一首自己喜欢的诗默写）。（4分）
7、积累搭配。（4分）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《传家宝》 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 《凉州词》
有志不在年高，无志空长百岁。 《离骚》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《浪淘沙》
8、理解体会（结合课文内容说说句子的含义）。（4分）
①“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。” 《草原》
②“我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫
害的风险。” 《童年的发现》
9、能力探测（按要求写句子）。（6分）
①筑路大军的生命面临着如些严重威胁。 （缩句）
②白云飘过。 （扩句）
③哪儿„„哪儿 不管„„不管„„总是 （选择一组造句）
二、口语交际（小组同学评分）：4分
与同学们说说你童年生活中难忘的一个地方、一个场景、一次发现或一件
事„„你说的什么内容，同学们怎样评价的？
三、阅读乐园（读短文，按要求答题）：20分
春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
了， 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（1）山朗润起来了，水长起来
太阳的脸红起来了。 （2）小草偷偷地从土里（探、钻）出来，嫩嫩的绿绿的。园子里，田野里，
瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，
捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火，
粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、
梨儿。花丛中成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花（满地、
遍地）是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛、像星星，还眨
呀眨的。
1、给第四自然段未加标点符号的句子加上标点。（3分）
2、选择最恰当的一个词，用“√”画出。（2分）
3、文中画“ ”的句子用了（比喻 夸张 排比 拟人）什么修辞方法。
（2分）
（1） （2）
4、第二自然段描写春天景象时，作者先总写了 ，分写
了 、 、 ，表达了作者 思想感情。（6分）
5、在文中的第四自然段中，用“ ”画出描写花“繁茂”“色彩““香
气”的句子，并概括出段意。（5分） （2分）
四、习作乐园：30分
6、“野花„„还眨呀眨的”一句“眨呀眨”的原因是 写一封信，告诉你的好朋友寒假期间的见闻。
写好信封寄出去。
要求：写真人真事表达真情实意，内容要具体，语句要通顺，400字左右，
《牛刀小试造句》
牛刀小试造句子 第四篇
1、在纳斯达克上市的新浪公司计划推出微博英文版并使之国际化，现在公司已经在日本小试牛刀。
2、他是一个辩论高手，今天参加这场小型辩论会，不过牛刀小试罢了。
3、小明的成绩一向很好，这次参加模拟考，对他来说不过是牛刀小试。
4、“这给了我小试牛刀的机会，看看我是否能做点事情。牛刀小试造句。”两年前他跟<时代>杂志这么说。
5、你或许还能找到一家当地公司愿意赞助你小试牛刀呢。
6、自打8岁时在一场喜剧中小试牛刀后，妈妈便下定决心要好好培养这个宝贝儿子。
7、文中穿插的案例说明协同营销在我国企业中已经牛刀小试。
8、这道菜是大厨师的牛刀小试，口味果然不同凡响!
9、中国国家棒球队首次参赛是12年前在亚洲杯赛中小试牛刀。
10、刚才的魔术，只是大师的牛刀小试，()下面还有更精彩的表演。
11、对于马克思来说，朋友的这次遗赠不仅是雪中送炭，还给了他在股市小试牛刀的机会。牛刀小试造句。
12、1978年，社会心理学家艾伦兰格还用这种方法在图书馆小试了一下牛刀。
13、做这点事情，对他来说真是牛刀小试。
《关于尝试的好词好句》
牛刀小试造句子 第五篇
1、小试锋芒、新硎初试、以身试法、长材小试、持戈试马、驰马试剑、初试锋芒、选歌试舞、跃跃欲试、屡试屡验。
3、每个人的一生，都需要做许许多多的尝试；在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。
4、尝试，是勇气，是人们去挑战，去超越自我的勇气；尝试，是一种意志，要尝试，除了勇气还要意志，正因为有了他，我们才能尝试，才能做得更好。
5、我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。关于尝试的好词好句。
6、一次次的尝试，收获的并不都是希冀，7、膏唇试舌、及锋而试、屡试不爽、牛刀小试、日省月试
8、人生的尝试何止千万，但每一次都珍贵无比，因为他给了我们教训，给了我们希望。
9、不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
10、在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
11、尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声。
12、有的尝试需要勇气；有的尝试需要毅力；有的尝试明知道失败但还想去做。生活中处处有尝试，只有尝试了，我们才会对自己更有信心，对困难更有勇气去面对。关于尝试的好词好句。
13、只有尝试，才会尝到成功与失败的滋味，才会作出对人民有益的事情，作出伟大的贡献。
14、每个人都拥有尝试的机会，但关键是看你有没有尝试的勇气。
15、尝试，就如一瓶五味醋，酸，甜，苦，辣，咸，就如一首美妙的歌谱，发出优美的声音。()
16、去尝试的每一次都是那么有价值，充满希望和活力。
18、在人生中、生活中我们都离不开尝试。只有尝试了我们才会对自己有信心；只有尝试了我们才会有勇气；只有尝试了我们才会总结经验，轻吻成功。
19、俗话说得好:没有大胆的尝试就做不出伟大的贡献。古往今来，许多著名人物的成功都是经过尝试得来的。
20、童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢?记得，那是一次成功的尝试。
21、尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。
22、尝鼎一脔、卧薪尝胆、佐雍得尝、尝胆眠薪、得未尝有、隳肝尝胆、饮胆尝血、枕戈尝胆、坐薪尝胆、发硎新试
23、人是在挑战中生活，在竞争中生存，只有尝试才会有机遇，只有敢于挑战，才会走向成功。
24、在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。
25、朋友，什么事并不是你不会做，只要你去尝试一下，一切皆有可能!