改弦更张的意思和造句

| 高三 |

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《高三复习课堂词语》
改弦更张的意思和造句 第一篇

1汀tīng

基本字义

水边平地,小洲。 Eg.~洲。绿~。~线(海岸被海水侵蚀而成的线状痕迹)。

2忾 kài

基本字义

愤怒,愤恨。

Eg.同仇敌~(大家一致痛恨敌人)。

3怙hù

基本字义

依靠,仗恃。

Eg.~势。~乱(乘祸乱之际谋取私利)。 ~恶不悛(坚持作恶,不肯悔改)。

~过不悛(坚持错误不改)

~恃(亦为父母的代称)怙、恃二字,分言之,父曰怙,母曰恃?合言之,父母通谓之怙。——《正字通》 eg.六岁失怙恃,不为兄嫂所容。——《聊斋志异·珠儿》

4坼cha

基本字义

裂开。

Eg. 干~。~裂。天旱地~。

5栉zhì

基本字义

1. 梳子和篦子的总称,喻像梳齿那样密集排列着:~比。

2. 梳头:~发。~沐(“沐”,洗脸)。栉风沐雨 以风梳头,以雨洗发,形容不避风雨,奔波劳碌

3. 剔除:“~垢爬痒”: 去脏抓痒。比喻清除邪恶。

6悭:1、吝啬。 如:

《汉语修辞学》
改弦更张的意思和造句 第二篇

《汉语修辞学》综合练习

一、单项选择题(选项中加*为参考答案)

1、修辞学的研究对象是( )

①语言要素本身* ②语音的变化 ③词汇的发展 ④句法结构

2、修辞是研究( )

①语言内部规律的 ②如何提高语言表达效果的*

③各种修辞方式的 ④语言各要素特点的

3、要想把话说得好的前提是( )

①准确、清楚 ②生动、得体 ③有感人的力量 ④说话通顺*

4、鲁迅说:“不生造除自己之外,谁也不懂的形容词之类。”这话含有的意思是( )

①不要不懂装懂 ②准确使用形容词 ③用词注意规范化* ④形容词不易使用

5、“吃大碗”、“看医生”、“我是三年级”等属于( )

①特殊用法 ②习惯用法* ③不规范用法 ④错误用法

6、老舍说:“所谓适当者,就是顺着思路与语气,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”这就是研究修辞在什么样的场合运用什么样的语言最有( )

①表现力* ②说服力 ③战斗力 ④感染力

7、下列招牌不当的是( )

①稻香村食品店 ②百草中药店 ③万里皮鞋店 ④燎原理发店*

8、“这场‘戏中戏’,把四个人纠葛在一起——光绪的智慧,皇后的愚蠢,珍妃的机警,王商的忠于职守,全部巧妙地展示在观众眼前。”句中使用不正确的词语是( )

①纠葛 ②智慧* ③愚蠢 ④机警

9、“这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他却从容不迫地在抹桌子,擦椅子,若无其事。”句中使用不当的词语是( )

①罪行严重 ②十分恐慌 ③从容不迫* ④若无其事

10、曹禺在《日出》中塑造了顾八奶奶俗不可奈的形象,一张嘴都是词“所以我顶悲剧,顶痛苦,顶热烈??”,这种不协调在于( )

①用词不恰当 ②语体风格* ③句子不通顺 ④形象不可爱

11、杜甫所说的“新诗改罢自长吟”、“语不惊人死不休”这是强调必须( )

①文字优美 ②反复推敲 ③自我欣赏 ④锤炼语言*

12、有一篇文章标题是《含辛茹苦三十年——访<红楼梦>法文译本李治华教授》,是说李教授30年坚持不懈翻译名著,因此“含辛茹苦”应改为( )

①废寝忘食* ②辛勤工作 ③一心一意 ④全心全意

13、用变异方式锤炼出来的词语,特点在于打破了常规,具有了常规语言所没有的( )

①生命力 ②感染力 ③新鲜感* ④优越感

14、孔子曰:“辞达而已矣”是指用词要( )

①准确、贴切* ②贴切、生动 ③生动、得力 ④得力、创新

15、遣词造句达到音节匀整平稳,就是要求( )

①不违反双音节、四音节的节奏倾向

②利用平仄交替配合形成声音的抑扬顿挫

③在听觉上造成铿锵响亮、优美和谐的效果*

④避免平淡、单调、沉闷

16、下列成语不是骈立四字格的是( )

①南辕北辙 ②茅塞顿开* ③抛砖引玉 ④改弦更张

17、下列成语活用的意义已经取代原来含义的是( )

①南辕北辙 ②纸上谈兵* ③虚张声势 ④闭门造车

18、“到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意( )

①地理环境 ②社会环境* ③民族风格 ④意义内容

19、“呼扇—颤动”是同义词,它们的区别在于( )

①附加意义 ②形象色彩 ③语体风格* ④概念意义

20、“逝世—凋谢—陨灭”是同义词,它们的区别在于( )

①附加意义 ②形象色彩* ③语体风格 ④概念意义

21、“春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的( )

①概念意义 ②感情色彩 ③语体色彩 ④形象色彩*

22、下列词语不具备形象色彩的是( )

①颜色* ②冷冷清清 ③忽闪 ④哗啦啦

23、下列与其他三个意思不一样的词是( )

①逝世 ②凋谢 ③脱帽* ④陨灭

24、下列与其他三个不一样的称呼是( )

①夫人 ②情人* ③内人 ④拙荆

25、下列不能与“美丽”构成反义的是( )

①邋遢* ②丑陋 ③丑恶 ④难看

26、“西南交大原是唐山铁道学院,是我国开办最早的高等学府之一。”句中含糊的词是( )

①开办 ②最早 ③之一 ④原是*

27、“秋天的香山是个美丽的季节。”本句除了事理逻辑上讲不通,还有( )

①词义不搭配* ②语法不搭配 ③不符合语言习惯 ④不是约定俗成的

28、“这个经验值得教育工作者,特别是中小学教师的重视。”句中错误在于( )

①词义不搭配 ②语法不搭配* ③不符合语言习惯 ④不是约定俗成的

29、“大家都深深地吐了一口气,提着的心落了下来。”句中错误在于( )

①词义不搭配* ②语法不搭配 ③不符合语言习惯 ④不是约定俗成的

30、“惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致沉痛哀悼。”句中错误在于( )

①风格不协调 ②滥用新词 ③文言词误用 ④主客体颠倒*

31、下列说法不合逻辑,但可以增强表达效果的是( )

①她一说话,嘴里的唾沫就像喷泉 ②雪越下越大,大地像铺了一层面粉

③蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活* ④秋天的香山是美丽的季节

32、下列不属于修辞变异形式的是( )

①语法范畴 ②逻辑范畴 ③意识范畴* ④风格范畴【改弦更张的意思和造句】

33、汉语大多数虚词在语句中只起( )

①语法作用* ②连接作用 ③附着作用 ④不起作用

34、汉语虚词在组织语句中起( )

①脉络作用* ②沟通作用 ③承上启下作用 ④强调作用

35、不同的文体,运用怎样的语气和选用怎样的虚词来表达,是根据不同的( )

①思想需求 ②交际职能* ③情感需要 ④句法结构

36、下列使用文言词语表达效果好的是( )

①年幼的我,尚不省事,每天跟着爸爸到小市场去摆摊子

②躲在洞里的敌人,悉被我们俘获了

③兹定于x月x日举行开业典礼,恭请莅临*

④惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致哀悼

37、汉语中的“其”在现代汉语书面语里常用,如“大请其客”、“大写其诗歌”中的用法为(

①做定语 ②做谓语 ③做宾语 ④虚指*

38、汉语助词“所”及物动词构成名词性成分,如“所见”、“所闻”,在句中做( )

①主语 ②谓语 ③定语* ④状语

39、汉语连词“而”用法比较灵活,如在“背道而驰”、“乘虚而入”中的用法为( )

①连接状语和中心语* ②连接先后承接或递进的两项

③连接并列的、互相补充的词 ④连接意思相反或意思有转折的两项

40、汉语连词“而”用法比较灵活,如在“战而胜之”、“取而代之”中的用法为( )

①连接状语和中心语 ②连接先后承接或递进的两项

③连接并列的、互相补充的词* ④连接意思相反或意思有转折的两项

41、“老天爷 照顾了我们,风不刮了,雨也停了。”填入此句空白处恰当的词语是( )

①终于 ②总算* ③难道 ④究竟

42、根据下面一段话逻辑上的联系,在空白处填上恰当的关联词语是( ) )

“又例如这回北平的迁移古物和不准大学生逃难,发令的有道理,批评的也有道理, 这都是字面,并不是精髓。倘说,因为古物古得很,有一无二,所以是宝贝,应该赶快搬走,这 也说得通的。 我们也没有两个北平, 那地方比一切现存的古物都古,为什么倒撇下不管呢?”

①而且 诚然 但 而且 ②不过 诚然 但 而且*

③不过 而且 因为 所以 ④所以 而且 但 诚然

43、下列衬垫语气词不妥的是( )

①烧汤呀,熬药呀,冷呀,暖呀,连觉也没睡好过*

②咱可不会那么三呀两呀的穷打算

③行了,别分什么你呀我的吧

④除了孩子,老爷子还喜欢个猫呀狗的

44、下列四组同义词中最适合填入空白处的是( )

“当统治者昏庸腐朽 ,使人民无法生活下去的时候,人民便 把反抗强权、救民于水火之中作为自己的理想。”

①荒淫无道 奋起起义 ②贪得无厌 挺身而出

③横征暴敛 揭竿而起* ④荒淫无耻 挺身而出

45、下列同义词中最适合填入空白处的是( )

“这篇文章内容还好,但结构 ,层次不清,必须重写。”

①杂乱 ②混乱* ③紊乱 ④凌乱

46、“泉水 了心田的干旱,凉风 了领角的汗珠。”应填入空白的是( )

①解除 擦净 ②消除 吹落* ③滋润 吹净 ④洗涤 吹散

47、下列不属于主动句的是( )

①山上有个小亭子* ②我早上六点起床

③孩子们最爱看电影 ④老刘买了许多书

48、下列句子状语后置的是( )

①她轻轻地、慢慢地走了 ②我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己*

③你难道只是为了自己活着 ④气球在空中飘着,飘啊,飘啊??

49、下列状语位置正确的是( )

①她是革命队伍把她从小抚养成人的*

②目前在美国患癌症的人中有一半能或至少5年

③欢送会昨天已经在礼堂隆重地举行了

④免试从即将毕业的99级学生中,录取10名攻读硕士学位

50、“北京是美丽的,我知道,因为我不但是北京人,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。”句中改变位置的是( )

①主语 ②定语 ③宾语* ④状语

51、下列各句不属于主语后置的是( )

①真是的,你这个人 ②真热,这天儿

③不去了,雨这么大* ④雄伟啊,长城

52、下列多层定语得当的是( )

①桌上放着一只小茶叶盒,上有“云雾茶”三个字

②发言人公布的材料,改变了最初南朝鲜当局的说法

③非洲必须停止大规模屠杀鳄鱼,否则这里将永远是最后的鳄鱼避难所

④这位仅21岁年轻的军官,代表解放军讲了话*

53、“送别是相当凄凌的,我只盼望车早点来,立刻来。马上离开这些朋友??”句中同义词语的使用渲染了作者的( )

①焦急情绪 ②迫切心情* ③激动情绪 ④悲伤心情

54、形容在菱荡旁垂钓鱼翁的姿态是( )

①喜悦的 ②闲散的 ③坦然的 ④悠然的*

55、下列各句与“我同意这个办法”意思不一致的是( )

①难道我同意这个办法吗* ②我不反对这个办法

③我不会不同意这个办法 ④谁说我不同意这个办法

56、下列“咱们”用错的是( )

①咱们明天一块去吧 ②别伤心了,咱们还是向前看吧

③这是咱们的学校 ④明天的是,你不用操心,咱们安排好了*

57、下列句子没有毛病的是( )

①他曾经写过不少既富有科学内容而又文字通显的知识性文章

②哪怕只有百分之一的希望,我们也要用百分之一百的努力去争取成功

③天空中连珠炮般地响个不停,放出了各式各样鲜艳夺目的焰火*

④这段历史,对于我们这一辈人,都是相当熟悉的

58、下列词语位置妥当的是( )

①我们那时从来没有感到因为仪器不好,设备不好,就比别人差*

②熊猫渴了也只能趁夜深人静的时候偷偷出来一顿饱饮

③他们驾驶的一辆汽车,差不多完成了两辆车的运输任务

④袁伟民思虑日夜的也是这个问题:中国必须有第一流的重炮手

59、“由于棉株的生长情况不同,整枝的方法和时期也应有所不同,应根据每株棉花的生长情况等,灵活应用。”修改这个病句的方法是( )

①删去“由于” ②把“应用”改为“选择”*

③删去“等” ④在“应根据”前加“我们”

60、“郑板桥有一篇《竹石图》,画的虽然是竹,但不落窠臼,画上提的诗也不同凡响,‘咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。’这幅画我一直非常喜爱,可是水刷石对诗的领悟,却是不久的事。”上面一段话不能删去的虚词是( )

①虽然 ②却* ③可是 ④但

61、“李固是东汉后期的一个高级官吏,他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生,最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死。”句中最后的结果是消极的,应去掉( )

①最后 ②终于* ③妻舅 ④致死

62、“我深愧浅陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互相打,从九点多到十点,从十点到十一点半,从十一点半到十二点。——然而(盖)叫天武生竟没有来。”这段话表现的思想感情是( )

①生动活泼 ②沉闷生厌* ③紧张热烈 ④明快欢乐

63、鲁迅的《秋夜》中有一句话:“在我的后园,可以看见墙外有两棵树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”这是( )

①告诉读者他生活的环境 ②借枣树宣泄内心的不平

③借以表达作者内心的感受 ④刻意渲染单调、寂寞的气氛*

64、下列与其他句式不能成为狭义同义句式的是( )

①你被辞退了 ②你被公司开除了

③你被炒鱿鱼了 ④你以后可以休息了*

65、下列各句表达较为委婉的是( )

①他不是不愿意* ②他愿意 ③他还是愿意的 ④他能不愿意吗

66、下列各句肯定语气较为强烈的是( )

①你应该相信 ②你该相信了 ③你不能不相信 ④难道你能不相信吗*

67、下列各句人称代词活用的是( )

①你有事没事别来回跑 ②这是我的损失,你的损失,大家的损失,世界的损失*

③你们看这儿变化多大 ④我说的是他,你说的也是他

68、下列各句指示代词活用的是( )

①这里到处是春天 ②这边的山,那边的水,都让人心旷神怡

③他看看这儿,看看那儿,若有所思* ④那是一片林海

69、下列不属于代词活用的是( )

①你一言,我一语,说得真热闹 ②他看看这儿,看看那儿,总也看不够

③我是我,你是你,咱们分清楚* ④无论谁,都应奉公守法

70、下列句子指代正确的是( )

①有人说去北京,有人说去上海,这种意见得到大家的支持

②对于作业,一部分学生“吃不了”,一部分学生“不够吃”,这个问题必须解决 ③小吕和小陈是老搭档,现在他也调到乐队来了,两人都很高兴

④李老师看见小赵和小张在看书,他对小张说,请先出来一下*

71、下列句子动词时态正确的是( )

①他看见了妈妈带着手铐,被几个鬼子押着从家里出来

②我们从此没有通过信,再见过面

③今年已经下了三场雪了*

④如果他们的阴谋得逞,我们又会像雷锋童年一样过着悲惨的生活

72、下列有关修辞和逻辑的关系表述错误的是( )

①修辞和逻辑有着密切的联系

②语言表达的形式不能突破思维规律的限制*

③不合乎语言习惯的话也多半不合乎逻辑

④同一思维内容可以用不同的语言形式表达

73、下列各句表示时间的概念没有错误的是( )

①我们失去联系后,没有能通过信,见过面

②这本小说他读了两遍了*

③车厢里不时地播送着悦耳的歌曲

④30年前的往事,好像只是短暂的一瞬

74、为使语言表达精密,常使用( )

①长句* ②短句 ③整句 ④散句

75、下列各句并列成分有错误的是( )

①八国联军焚毁并洗劫了北京圆明园*

②“责、权、利”三者,责任是第一位的

③要保证农业、轻工业、重工业生产的相互协调

④大棚里种的黄瓜、韭菜、辣椒、扁豆,一片新绿

76、下列各句并列成分排列逻辑混乱的是( )

①果园里石榴、苹果、鸭梨、葡萄都熟了,真是琳琅满目

②在大连、秦皇岛、天津、青岛、上海、湛江等港口,建设132个深水泊位 ③过了箩又过筛子的材料,还能做吗*

④他揉面、调馅、捏褶子、收嘴子,很快把饺子包完了

77、下列并列式语句正确的是( )

①只有这样做,才对人民有利,对社会才有帮助

②谁也没有本事给几十年的历史增加点什么,要减少一点也不行

③中午近12时,犯罪嫌疑人在家里被抓获,全部赃物和赃款也同时起获

④一年、两年、至少有三四年;一滴汗、两滴汗,不知多少滴汗,才挣出那辆车*

78、人际交往中运用得最广泛、最频繁,也是最有表现力的修辞方式是( ) ①比喻* ②夸张 ③拟人 ④对偶

79、下列不是警策语句的是( )

①国有国法,家有家规* ②兼听则明,偏听则暗

③近朱者赤,近墨者黑 ④差以毫厘,失之千里

80、下列各句运用修辞比较恰当的是( )

①敌机俯冲下来,人们鬼哭狼嚎地四散奔逃

②弯弯的小河有如飘动的绸带*

③昆明气候宜人,四季如春

④一想到过去的苦难,她的眼泪就像自来水喷涌而出

81、下列各句运用比喻不当的是( )

①像一座火焰山一样喷吐着烈焰的汽车,缓缓地开出了油库的大门口

②船大半泊着,小半在水上穿梭似的来往

③那一天热得像被扣在了蒸笼里,下了课,女孩子们都跑到窗口去透气 ④听了这个消息,我心中顿时好像爆炸了一颗原子弹*

《争分夺秒15天2012高考语文押题:2.字形)》
改弦更张的意思和造句 第三篇

字形模拟题集

2012年3月更新

1.(湖南省衡阳市2012届高三两校联考)下列各句中没有错别字的一项是( )

A.把汉语修辞方式溶入花鸟画创作中的实例不胜枚举,屡屡被众多画家广泛使用。

B.面对浩如烟海的有字书,尽管我们浩首穷经、读破万卷,也只能涉猎沧海一粟。

C.晚清时期,随着诸多脍炙人口的反满革命文章的流播,不几年,革命论胜行于中国。

D.普京来自底层,其亲属中没有政治上的显赫者,也没有在其他领域中出类拔萃的人。

2.(江西省六所重点中学2012届高三第二次联考)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A、西溪自古就是隐逸之地,被文人视为人间静土、世外桃源。秋雪庵、泊庵、梅竹山庄、

西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业,他们在西溪留下了大批诗文辞

章。

B、歌声不仅仅代表了音律的变迁,更多的是对那些岁月、那些闪耀着理想光辉的年代的

留恋与思索。于是,浮躁的渴望回归,遥远的成为永远,30年来的歌曲形形色色,那

一份朴实和简单的快乐却还在心里。

C、目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以促进经济增长,而固定投资常常能产生立

杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。

D、生活里最美好的东西,从来不是有形的东西,财富的意义也并不只于金钱。在这个高

速发展的年代,每个人都需要停下心来想想了。显然,对美好生活而言,速度不是第

一位的。一切正如甘地所说,“如果方向错了,速度快又有什么用呢?”

3.(山东省聊城一中2012届高三期末考试)下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )

A.践行 绵里藏针 了以自慰 识时务者为俊杰

B.博弈 敷衍迁就 劳民伤财 多行不义必自毙

C.诽闻 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类狗

D.斩获 了无声趣 前倨后恭 解铃还须系铃人

4.(浙江省金华十校2012届高三上学期期末考试)下列句子中,有两个错别字的一项是( )

A.思想感情的瞬息万变,波澜叠起,和艺术结构的腾挪跌荡,跳跃发展,在这首诗里被

完美地统一起来。

B.巴尔扎克曾说,苦难对于天才是一块踮脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个

万丈深渊。

C.前些年,抨击全国统一高考“一刀切”,抹杀地方教育个性,不利于开展素质教育的

声音甚嚣尘上,由此拉开了全国各省高考自主命题的大幕。

D.这是一个只有夜晚的人的真相:他无法相信色采斑斓的,哪怕是虚拟的白天。尽管偶

尔到来的有关美好的人与事业曾让他有过短暂的惊讶。

5.(江西省玉山一中2012届高三上学期期末考试)下列词语中错别字最少的一项是( )

A.冒然 B.气概 C.通谍 棉里藏针 金壁辉煌 一笔勾消 砰然心动 略见一斑 兴高采烈 如坠五里雾中 靡不有初鲜克有终 不吃羊肉空惹一身嬗

D.骄人 震聋发聩 要言不烦 单则易折,众则难催

6.(浙江省杭州外国语2012届高三上学期第三次月考)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.大个子上飞机时一个趔趄,身体失去了平衡,眼看着肩上那价值不绯的新式摄像机要

摔在弦梯上了。

B.可自从调进了一个很有权势的行政机关以后,原来那股子温良恭俭让荡然无存,一股

子冲天豪情油然沛然,无论到哪儿都是一股子所向披靡的英雄气概。

C.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延,时刻都在消蚀着社会公正的根基,蚕食着人的

良知,使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。

D.天一阁藏书之丰富斐声学术界,阁中明代的典籍较多,并会集了许多有价值的碑帖,

其中最著名的是北宋的拓本。

7.(天津一中2012届高三上学期第三次月考)下列词语中,没有错别字的一组是( )

A.熨帖 晦涩 山青水秀 防民之口胜于防川

B.肄业 攀缘 俯拾即是 不入虎穴,焉得虎子

C.签暑 暮霭 溘然长逝 桃李不言,下自成蹊

D.散漫 深邃 卓而不群 毕其功于一役

8.(重庆八中2012届高三上学期第四次月考)下列句子中,书写全部正确的一组是( )

A.存在主义滥殇于20世纪30年代的法国,二战后达到发展的颠峰,它是现代派中声势

最大的一种文学潮流。

B.川江号子等传统经典,因着传播的福阴和它自身不折不扣的魅力,必会载入世界大河

曲目的史册受后人瞻仰摩拜。

C.汉朝有不少的赋,铺张蔓延,佶屈聱牙,令人感觉呆板苦涩。从六朝到唐宋,产生了

一些短赋,写得缠绵悱恻,风光嘉胜,脍灸人口。

D.季羡林、任继愈等的离去,带给国人无尽哀恸。巨星陨落,划过天际时留下了璀璨光

芒,他们的功绩和精神必将令世代钦佩敬慕。

9.(甘肃省皋兰一中2012届高三第四次月考)下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) ..

A. 别出心裁 墨守陈规 出奇制胜 浮想联翩

B. 黄粱美梦 励精图治 风靡一时 见风使舵

C. 积腋成裘 苦心孤诣 并行不悖 缘木求鱼

D. 文过饰非 明火执杖 坐收渔利 声名鹊起

12.(山东省济宁一中2012届高三第四次反馈练习)下列各组词语中,错别字最多的一组是

( )

A.祛除 座落 账簿 尾大不吊 如雷灌耳

B.班师 嘻戏 更叠 屈打成招 和盘托出

C.干练 慰藉 题纲 焕然冰释 如丸走坂

D.繁琐 端祥 消假 斜门歪道 明查秋毫

11.(浙江省衢州市2012届高三1月质检)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.这首小诗表现了青年男女之间两情相悦、心心相映的浪漫情感,由于构思精巧,意象

独特,一直受到读者的喜爱。

B.世界气候大会谛约方第十五次会议,于2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根召开,

成为人类直面挑战并果断处理问题的历史时刻。

C.今年以来,房价疯涨得到了明显的遏止。国家发改委的数据显示,今年1~7月份,

全国房屋销售价格同比涨幅连续7个月下降,环比涨幅在0.3%以下。

D.月光下的腊梅尤显圣洁,四周暗暗的,唯有晶莹的花瓣与明月遥遥相对。清香和夜气一拌和,沁人心脾。

12.(湖南省雅礼中学2012届高三第六次月考)下列句子中没有错别字的—项是( )

A.去年,重庆检方先后查办涉嫌受贿、循私枉法等职务犯罪的司法人员93人。在“打黑除恶”专项斗争中,深挖黑恶势力背后的“保护伞”,共立案侦查“打黑除恶”涉及的

各类职务犯罪案件66件78人。

B.无锡目前逐渐从太湖蓝藻暴发所引发的公共水危机中恢复过来,但水危机深深刺痛了【改弦更张的意思和造句】

环太湖沿岸各方的神经。

C.2011年是动荡的一年,前所未有的金融危机将世界的命运联系在一起,也为亚洲国家

提供了更加紧密合作的契机。

D.若用词不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把文章的意思弄得含

混晦涩,令人废解甚至误解。

13.(湖南省雅礼中学2012届高三第一次月考)下列词语中,没有错别字的一项是( )

A.班门弄斧 一张一弛 百废俱兴 防微杜渐

B.如法炮制 举止安详 世外桃源 过目成颂【改弦更张的意思和造句】

C.改弦更章 卑躬屈膝 循规蹈矩 开源节流

D.理屈词穷 不加思索 陈词滥调 披肝沥胆

14.(江西省十所重点中学2012届高三第一次模拟考试)下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是( )

A.根据观察的结果,凡是吝啬鬼,野心家,所有执著一念的人,他们的感情总特别灌注在象征他们痴(chī)情的某一件东西上面。 .

B. 我们既要百花齐放,丰富多彩,又要避免杂乱无章,相互减色;既要和谐统一,全局

完整,又要避免千篇一律,单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨(zuó mo)..

的问题。

C.从呀呀学语到初识句读,他从曲径通幽绿树蓊(wěng)郁红荷映日的朗润园走出了绚.

丽人生的第一步。

D.老板的本意是让客户知道自己团队的实力,却没想到他以主角自居,发挥过了头,不

仅不尊重老板的存在,甚至得意忘形,泄露(lù)了公司的机密。 .

15.(四川省眉山市高中2012届高三一诊)下列词语中没有错别字的一组是( )

A.考查 捅漏子 太平胜世 唇枪舌剑

B.坚苦 笔杆子 不孚众望 时过境迁

C.沟通 间奏曲 焕然冰释 一副油画

D.传诵 蹓冰鞋 风声鹤戾 山清水秀

16.(浙江省2012届高三下学期三校联考)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A. 与沿着河谷蜿蜒穿行的老版不同,新版金温铁路采用截歪取直的方式,桥梁和隧道成

为穿越高峡深谷的主要手段,桥梁总长达49.8公里以上,隧道总长超过128公里。

B. “上汽-通用企业馆”在料峭的春寒里打下第一根桩基,是什么力量吸引着世界各国和

跨国企业纷至杳来?金麒认为:“这是为汽车行业寻找转危为机的长远之策。”

C. 更怪异的是,媒体对“禁报令”连篇累黩的“炮轰”,以及市民对地铁购报的迫切需

求,有关部门竟然几乎“视而不见”,“心理素质”之好令人咂舌。

D. 浙江,请收好行囊,捋清思绪,攒足气力。科学发展的大道上,我们期待你昂首阔步

的身影!回报我们的,必定是一次更加绚丽的蜕变和更有分量的飞跃!

17.(湖南省师大附中2012届高三第七次月考)下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )

A.轶事 膨胀 不愠不火 囤积居奇

B.葱茏 札记 再接再厉 明火执杖

C.跳漕 冷僻 颐指气使 有恃无恐

D.陨落 祛除 挑肥拣瘦 以德报怨

18.(四川省自贡市普通高中2012高三第二次诊断性考试)下列词语中,没有错别字的一组是( )

A.斑斓 贪脏枉法 好高骛远 孽根祸胎

B.包涵 默然消魂 萍水相逢 棉里藏针

C.遐想 披星戴月 拭目以待 恍然大悟

D.呕歌 义愤填膺 貌和神离 湮没无闻

19.(山东省济南外国语学校2012届高三2月质量检测考试)下列词语中没有错别字的一组是( )

A.渔船 水蒸汽 日臻完善 纨绔习气

B.坐镇 掉书袋 孤掌难鸣 殛鲧用禹

C.誉写 挖墙脚 韬光养晦 和言悦色

D.腰斩 紧箍咒 祸起萧墙 奖腋后进

20.(浙江省绍兴一中2012届高三上学期期末调研)下列句子中,没有错别字的一项是( )

A.绯闻,出家,吸毒,明星们总是耐不住寂寞,为了不让自己“过气”,只有不停地自

虐,吵作自我,繁荣自我。

B.CBA联赛如火如荼,随着比赛场次的密集,外援上场节次的增多,整个联赛的上坐

率较之往年有了大幅的提高。

C.公共服务的质量,说到底,是属于政府职能转换以及基于此的民主法治、宪政体制

不断健全完善范畴内的课题。

D.学术的腐败还包括许多学术权威到处作报告、发号令。他们俨然是“百科先生”,诛

不知,自己成了华威先生。

21.(河南省郑州市郑州四中2012届高三第六次调考)下列词语中只有一个错别字的一组是( )

A.喝彩 打圆场 鞭辟入理 八杆子打不着 多行不义必自毙

B.安详 黄粱梦 曾经苍海 如坠云里雾中 识时务者为俊杰

C.斡旋 挖墙角 难辞其咎 事实胜于雄辩 冒天下之大不韪

D.枢纽 唱双簧 形神毕效 坐收鱼人之利 无心插柳柳成荫

22.(山东省济南市2012届高三一模)下列各组词语中,错别字最多的一项是( )

A.喝彩 打圆场 鞭辟人理 无立锥之地

B.凋蔽 黄粱梦 曾经沧海 如坠五里雾中

C.斡旋 挖墙角 难辞其咎 事实胜于雄辩

D.枢纽 唱双簧 事必恭亲 坐收鱼人之利

23.(重庆市南开中学2012届高三下学期2月月考)下列词语中没有错别字的一组是( )

A.窠臼 鱼船 针贬时弊 厉兵秣马

B.涵养 痉孪 共商国事 为虎作伥

C.撕打 馈赠 源远流长 人间心酸

D.茅庐 炫目 绵里藏针 掎角之势

24.(湖北省武昌区2012届高三1月调研测试)下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) ..

A.蛛丝马迹 切中肯綮 不容置喙 融汇贯通

B.不言而喻 砰然心动 意兴阑珊 皓首穷经

C.卷帙浩繁 同仇敌忾 谍谍不休 毛骨悚然

D.风声鹤唳 改弦更张 鸿篇巨制 提要钩玄

25.(湖南省长沙市一中、雅礼中学2012届高三月联考)下列各组词语中,没有错别字的一项是( )

A.剧增 与日俱增 简练 精兵减政

B.陈规 默守成规 提名 金榜题名

C.代劳 以逸待劳 抱怨 以德报怨

D.仓皇 兵慌马乱 防范 防患未然

2012年1月更新

1.(浙江省慈溪中学2012届高三第二次月考)下列各句中,没有错别字的一项是 ( )

A. 宣传文化系统发起的“爱的奉献”大型募捐活动,震憾人心,催人泪下,有效地凝聚了全

国人民风雨同舟、共克时艰的强大力量。

B. 汶川大地震一周年之际,前往北川祭奠的人络绎不绝,面对废墟,他们沉痛地回想起去

年那一场噩梦,默默地为长眠于地下的遇难者祈祷。

C. 大地春回,万物复苏,在城里蜇伏了一冬的人们,三五成群到郊外踏青,沉醉在鸟儿

欢歌中,流连于烂漫山花间,尽情享受大自然的慷慨馈赠。

D.受信贷紧缩影响,美国居民逐步压缩消费,其中备受亲睐的耐用品消费成为压缩的重

点,这使得美国汽车业陷入举步维艰的困境。

2.(内蒙古赤峰平煤高级中学2012届高三12月月考)下列词语中,没有错别字的一组是( )

A.翔实 点缀 祸起箫墙 鹬蚌相争,渔人得利

B.靓丽 阵角 趾高气扬 一着不慎,满盘皆输

C.搭讪 吮吸 向隅而泣 桃李不言,下自成蹊

D.弥留 肇事 出奇致胜 工欲善其事,先必利其器

3.(山西省山大附中2012届高三12月月考)下列句子中,书写全部正确的一组是( )

A.存在主义滥殇于20世纪30年代的法国,二战后达到发展的颠峰,它是现代派中声势最大的一种文学潮流。

B.川江号子等传统经典,是支撑我们民族文化的砥柱,是民俗文化的精神归依。因着传

播的福荫和它自身不折不扣的魅力,川江号子也必会载入世界大河曲目的史册受后人

赡仰膜拜。

C.汉朝有不少的赋,铺张蔓延,佶屈聱牙,另人感觉呆板苦涩。从六朝到唐宋,产生了

一些短赋,写得缠绵悱恻,风光嘉胜,脍炙人口。

D.季羡林、任继愈、钱学森、贝时璋的离去,带给国人无尽哀恸。巨星陨落,划过天际

时留下了璀璨的光芒,他们的功绩和精神必将令世代钦佩敬慕。

4.(河北省正定中学2012届高三上学期第五次月考)下列各组词语中,错别字最多的一组是( )

A.蓬头诟面 人迹罕致 行影不离 固步自封

B.衣衫褴缕 天网灰灰 一口同声 不可明状

C.虚无漂缈 坦荡如坻 狼狈不勘 风驰电掣 D.巧夺天功 精神矍砾 疾言厉色 饥肠辘辘

5.(湖南省长沙市一中2012届高三第六次月考)下列句子中,没有错别字的一项是( ) .....

A.魏晋文人以其独特的精神气质、不拘行迹的放诞,为后世流传了许多佳话,他们的诗文也为后世留下了难以抹去的思想光辉。

《生死攸关的意思及造句》
改弦更张的意思和造句 第四篇

生死攸关这个成语的意思是指:到了生死存亡的关键时刻。攸:所。攸关:跟--有关。即跟生死有关(的时刻)。生死攸关的意思及造句
成语结构及用法:生死攸关是主谓式,主要用作谓语、定语。用来形容事情的紧急性。
近义词:生死存亡    反义词:无关紧要
生死攸关出自:1、柯灵<墨磨人•回首灯火阑珊处>:[因为强调生死攸关的战斗,又要求急速反映紧迫的现实,产生了速写和报告文学的新形式。" 
              2、<龙虎风云记>:[这是千百名难友生死攸关的大事体啊!"
              3、 <最后的姿势>:[但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。"(苏教版六上第6课)
造句例子:1、这是公司生死攸关的事情,需要公司全体同仁全力以赴,绝对不能掉以轻心。
          2、企业只有不断开发研制适应消费者需求变化的新产品,才能永葆生命活力,不断发展的前提和基础。产品创新已经成为企业生死攸关的战略问题。生死攸关的意思及造句。 
          3、遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。
          4、对他们来说这是生死攸关的事情。
          5、当我正处于生死攸关之际,他别出心裁地回答挽救了我。
跟生死攸关的同名电影简介:
<生死攸关>分别上下两部,<生死攸关>上部讲述了医学不仅与消毒的实验室及白大褂有关,它还和那些治疗方法有关--治疗方法与疾病一样可以致人死亡!
<生死攸关>下部则讲述了现代医学vs不治之症,揭开致命绝症神秘面纱
<生死攸关的烛光>教案范文
教学目标
1、学会生字词,能联系课文内容[生死攸关、绝妙、厄运"等词语的意思。
2、有感情地朗读课文,通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读,抓住母子三人的语言、神态、动作等语句,体会人物的沉着、机智、勇敢。从而体会文章所表达的思想感情。
教学准备 多媒体课件
课型:     新授课
教学过程:
一、导入新课
1、板书课题:生死攸关的烛光。
2、解题:[生死攸关"是什么意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?
二、初读课文,感知全文
1、检查预习情况
      指名认读词语:盟军  档案  揉皱  灯芯  俘虏   厄运  
生死攸关   不堪设想
说出对重点词语的理解
2、自读课文,思考课文主要讲了一件什么事。
故事发生在什么时间?补充二次世界大战的资料。什么地点?都有谁?学生说出,指导读一读地名、人名,学生说说课文讲了一件什么事。指名读第一自然段。
三、细读课文,体会情感
1、让我们走进课文,关注伯瑙德夫人一家的命运。
  自读第二自然段,思考:伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报?为保护绝密情报,伯瑙德夫人想了一个怎样绝妙的办法?  
  指名读课文
学生默读3~7小节,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?
组织学生交流,把握三处:(1)当德军把蜡烛点燃;(2)当德军把吹熄的蜡烛重新点燃;(3)当端走的蜡烛被德军夺回。
   2、文章情节富有如此曲折的变化,可以用哪些成语来形容?
(一波三折、跌宕起伏、扣人心弦)
3、这支小小的蜡烛,这微弱的烛光已经和伯瑙德夫人一家紧密相连,那么,当危险步步逼近时,伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?边读边画出表现情况危急的语句,认真体会当时的那种紧张气氛。指导朗读,读出紧张、恐怖的气氛。范读。
母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们快速阅读,画出描写伯德瑙夫人一家动作、语言的句子,并用最简短的语言概括出来。 抽生回答,教师适当补充并相机板书。
伯诺德夫人:用油灯换蜡烛。
大儿子:端烛台被抢下。
小女儿:拿蜡烛上楼。
4、重点指导阅读:伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么要这样做呢?学生找出[连忙"、[轻轻"、[吹"等词语,体会夫人的机智和勇敢?学生有感情地朗读。请学生读句子[她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。"瞧,先生们,这盏灯亮些。[说着轻轻把蜡烛吹熄。"请大家认真读读,看看从句子中你体会到伯瑙德夫人表现怎么样?体会镇静和急中生智。
      指导朗读描写儿子和小女儿的语句,抓住[慢慢"、[从容"、[娇声地"、[镇定"等词语,认真体会他们的机智和勇敢。
从描写雅克的段落中体会雅克的从容镇定和冷静。
多了不起的雅克呀,带着这份感动和钦佩把句子再读。教师渲染:蜡烛越来越短,时间一分一秒的过去了,蜡烛微弱的烛光仿佛是一颗定时炸弹,在这千钧一发的时候,在这生死攸关的时刻,杰奎林挺身而出。她娇声对德国人说:--           
 重点体会[娇声"一词。杰奎琳利用娇声打动德国军官,唤起他对女儿的思念。指名读杰奎琳的话。范读
       师生合作读。
5、教师:同学们,故事到这里戛然而止,在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中,你体会到了什么?
   四、升华情感
         总结:有时候,仅有勇敢是不够的,还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的[柔情",并获得他的喜爱,最终化险为夷。
在这生死攸关的时刻,一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋,这一波三折的故事让我们一度窒息和感动,就让我们共同记住他们,记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人物。
   五、拓展练习
         想象以下,敌人走后,母子三人会说些什么?写下来。
   六、板书设计
                         生死攸关的烛光
点燃        伯瑙德夫人:用油灯换蜡烛
重新点燃    大儿子:端烛台被抢
夺回         小女儿:拿蜡烛上楼――蜡烛熄灭――保住情报
                  机智       勇敢

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