和亲妹夫

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江苏省扬州市2016届高三语文第四次模拟考试试题
和亲妹夫 第一篇

江苏省扬州市2016届高三语文第四次模拟考试试题 一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分) ...

作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的 。即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方 而来的四滴水珠,饱满光润, ,尽显水之灵动,又如莲花绽放。

A.标杆 汇聚 玲珑剔透 B.标志 会聚 玲珑剔透

C.标志 汇聚 晶莹剔透 D.标杆 会聚 晶莹剔透

2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分) ....

A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ...

A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。

C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。

D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ...

经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。 , 。 : ; 。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。

①在我看来,经典首先是一个对话者

②人们常把经典比作“教科书”

③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人

④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者

⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人

A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全

民阅读”调查报告》中的两张图表,下列对这两张图

表信息解读不正确的一项是(3分) ...

A.无论男性读者还是女性读者,“业余爱好”和“职

业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。

B.阅读目的的群体性特征表现明显,男性阅读的实

用性比女性更强。

C.学历越高,阅读的实用性越强,具有博士及以上

学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。

D.较之于男性读者,女性读者更喜欢为业余爱好读

书,她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

李密之亡也,往依郝孝德,孝德不礼之;又入王薄,薄亦不之奇也。密困乏,至削树皮而食之,.

匿于淮阳村舍,变姓名,聚徒教授。郡县疑而捕之,密亡去,抵其妹夫雍丘令丘君明。君明不敢舍,转寄密于游侠王秀才家,秀才以女妻之。君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。汪遣兵围秀才宅,适值密出外,由是获免。

李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。密察诸帅唯翟让最强,乃因王伯.

当以见让,为让画策,往说诸小盗,皆下之。让悦,稍亲近密,与之计事,密因说让曰:“刘、项..

皆起布衣为帝王。今主昏于上,民怨于下,锐兵尽于辽东,和亲绝于突厥,方乃巡游扬、越,委弃东都,此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略,士马精锐,席卷二京,诛灭暴虐。”让谢曰:“吾.

侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。”

前宋城尉齐郡房彦藻,自负其才,恨不为时用,预于杨玄感之谋。变姓名亡命,遇密于梁、宋.

之间,遂与之俱游汉、沔,遍入诸贼,说其豪杰;还日,从者数百人,仍为游客,处于让营。让见密为豪杰所归,欲从其计,犹豫未决。

有贾雄者,晓阴阳占候,为让军师,言无不用。密深结于雄,使之托术数以说让;雄许诺,怀之未发。会让召雄,告以密所言,问其可否,对曰:“吉不可言。”又曰:“公自立恐未必成,若.

立斯人,事无不济。”让曰:“如卿言,蒲山公当自立,何来从我?”对曰:“事有相因。所以来者,将军姓翟,翟者,泽也,蒲非泽不生,故须将军也。”让然之,与密情好日笃。

密因说让曰:“今四海糜沸,不得耕耘,公士众虽多,食无仓廪,唯资野掠,常苦不给。若旷.

日持久,加以大敌临之,必涣然离散。未若先取荥阳,休兵馆谷,待士马肥充,然后与人争利。”让从之,于是破金堤关,攻荥阳诸县,多下之。

(节选自《资治通鉴·隋纪》)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.为让画策 画:筹划 B.预于杨玄感之谋 预:预知 ..

C.怀之未发 发:说出来 D.唯资野掠 掠:抢夺 ..

7.对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(3分) ..

①薄亦不之奇也 ②此亦刘、项奋起之会也 ..

③说以取天下之策 ④乃因王伯当以见让 ..

A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同

C.①②不同,③④不同 D.①②相同,③④不同

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。(4分)

⑵吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。(4分)

9.结合全文,请简要说明翟让对李密态度的转变过程。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

东溪?

梅尧臣

行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

【和亲妹夫】

短短蒲耳?齐似剪,平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

【备注】?东溪:即宛溪,在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。?蒲耳:初生的菖蒲。

⑴颈联描写了一幅怎样的景象?(3分)

⑵颔联是千古名句,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意。”请简要赏析。(4分) ⑶尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ,靡有朝矣。 (《诗经·氓》)

⑵ ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)

⑶汩余若将不及兮, 。 (屈原《离骚》)

⑷不应有恨, 。 (苏轼《水调歌头》)

⑸而后乃今培风, ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)

⑹从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》)

⑺ ,不默而生。(范仲淹《灵乌赋》)

⑻为天地立心, ,为往圣继绝学,为万世开太平。(《张子语录·语录中》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

影子 冉令香

⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。

⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。

⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知:她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。

⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。

⑸静沉沉的夜,无月。影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。

⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。

⑺“哪里去了?半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。

⑻买菜的公公终于回来了。不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。“回来这么晚,天都黑了。”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。

⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。从早到晚,忙忙叨叨,偶尔停歇,定然是想起了什么,便自言自语:“这半天,老头儿哪里去了?”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。

⑽五年前的夏天,公公仓促地走了。八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:“你是谁?我怎么不认识你?你知道老头儿在哪里吗?他怎么还不回来?”

⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。

⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。

⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。

⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。

⒂她走的那天,我给她穿鞋。她的双脚那么小,轻飘飘的。那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。 (选自《散文百家》2014年12期,有删改)

12.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?(4分)

【和亲妹夫】

13.请赏析第⒀段中的画线语句。(6分)

14.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?请结合全文简要概括分析。(4分)

15.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,回答16~18题。

教养与奢华无关

梁文道

①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。

③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。

⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不

会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。

⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。

⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

(选自《中华文摘》,有删改)

16.请简要概述本文的论述层次。(6分)

17.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)

18.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。(6分)

七、作文(70分) 19. 阅读下面的材料,按照要求作文。

树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是:无论风怎样动,树静。

——白岩松

要求:①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④立意自定,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。

语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料,完成20~22题。(10分)

唐世盐铁转运使在扬州,尽斡利权,判官多至数十人,商贾如织。故谚称“扬一益二”,谓天下之盛,扬为一而蜀次之也。徐凝诗云:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”其盛可知矣。自毕师铎、孙儒之乱,荡为丘墟。杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也!

江苏省扬州市2016届高三语文第四次模拟考试试题(新)
和亲妹夫 第二篇

江苏省扬州市2016届高三语文第四次模拟考试试题 一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分) ...

作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的 。即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方 而来的四滴水珠,饱满光润, ,尽显水之灵动,又如莲花绽放。

A.标杆 汇聚 玲珑剔透 B.标志 会聚 玲珑剔透

C.标志 汇聚 晶莹剔透 D.标杆 会聚 晶莹剔透

2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分) ....

A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

【和亲妹夫】

B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ...

A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。

C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。

D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ...

经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。 , 。 : ; 。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。

①在我看来,经典首先是一个对话者

②人们常把经典比作“教科书”

③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人

④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者

⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人

A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全

民阅读”调查报告》中的两张图表,下列对这两张图

表信息解读不正确的一项是(3分) ...

A.无论男性读者还是女性读者,“业余爱好”和“职

业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。

B.阅读目的的群体性特征表现明显,男性阅读的实【和亲妹夫】

用性比女性更强。

C.学历越高,阅读的实用性越强,具有博士及以上

学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。

D.较之于男性读者,女性读者更喜欢为业余爱好读

书,她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

李密之亡也,往依郝孝德,孝德不礼之;又入王薄,薄亦不之奇也。密困乏,至削树皮而食之,.

匿于淮阳村舍,变姓名,聚徒教授。郡县疑而捕之,密亡去,抵其妹夫雍丘令丘君明。君明不敢舍,转寄密于游侠王秀才家,秀才以女妻之。君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。汪遣兵围秀才宅,适值密出外,由是获免。

李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。密察诸帅唯翟让最强,乃因王伯.

当以见让,为让画策,往说诸小盗,皆下之。让悦,稍亲近密,与之计事,密因说让曰:“刘、项..

皆起布衣为帝王。今主昏于上,民怨于下,锐兵尽于辽东,和亲绝于突厥,方乃巡游扬、越,委弃东都,此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略,士马精锐,席卷二京,诛灭暴虐。”让谢曰:“吾.

侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。”

前宋城尉齐郡房彦藻,自负其才,恨不为时用,预于杨玄感之谋。变姓名亡命,遇密于梁、宋.

之间,遂与之俱游汉、沔,遍入诸贼,说其豪杰;还日,从者数百人,仍为游客,处于让营。让见密为豪杰所归,欲从其计,犹豫未决。

有贾雄者,晓阴阳占候,为让军师,言无不用。密深结于雄,使之托术数以说让;雄许诺,怀之未发。会让召雄,告以密所言,问其可否,对曰:“吉不可言。”又曰:“公自立恐未必成,若.

立斯人,事无不济。”让曰:“如卿言,蒲山公当自立,何来从我?”对曰:“事有相因。所以来者,将军姓翟,翟者,泽也,蒲非泽不生,故须将军也。”让然之,与密情好日笃。

密因说让曰:“今四海糜沸,不得耕耘,公士众虽多,食无仓廪,唯资野掠,常苦不给。若旷.

日持久,加以大敌临之,必涣然离散。未若先取荥阳,休兵馆谷,待士马肥充,然后与人争利。”让从之,于是破金堤关,攻荥阳诸县,多下之。

(节选自《资治通鉴·隋纪》)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.为让画策 画:筹划 B.预于杨玄感之谋 预:预知 ..

C.怀之未发 发:说出来 D.唯资野掠 掠:抢夺 ..

7.对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(3分) ..

①薄亦不之奇也 ②此亦刘、项奋起之会也 ..

③说以取天下之策 ④乃因王伯当以见让 ..

A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同

C.①②不同,③④不同 D.①②相同,③④不同

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。(4分)

⑵吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。(4分)【和亲妹夫】

9.结合全文,请简要说明翟让对李密态度的转变过程。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

东溪?

梅尧臣

行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

短短蒲耳?齐似剪,平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

【备注】?东溪:即宛溪,在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。?蒲耳:初生的菖蒲。

⑴颈联描写了一幅怎样的景象?(3分)

⑵颔联是千古名句,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意。”请简要赏析。(4分) ⑶尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ,靡有朝矣。 (《诗经·氓》)

⑵ ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)

⑶汩余若将不及兮, 。 (屈原《离骚》)

⑷不应有恨, 。 (苏轼《水调歌头》)

⑸而后乃今培风, ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)

⑹从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》)

⑺ ,不默而生。(范仲淹《灵乌赋》)

⑻为天地立心, ,为往圣继绝学,为万世开太平。(《张子语录·语录中》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

影子 冉令香

⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。

⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。

⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知:她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。

⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。

⑸静沉沉的夜,无月。影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。

⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。

⑺“哪里去了?半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。

⑻买菜的公公终于回来了。不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。“回来这么晚,天都黑了。”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。

⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。从早到晚,忙忙叨叨,偶尔停歇,定然是想起了什么,便自言自语:“这半天,老头儿哪里去了?”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。

⑽五年前的夏天,公公仓促地走了。八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:“你是谁?我怎么不认识你?你知道老头儿在哪里吗?他怎么还不回来?”

⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。

⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。

⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。

⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。

⒂她走的那天,我给她穿鞋。她的双脚那么小,轻飘飘的。那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。 (选自《散文百家》2014年12期,有删改)

12.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?(4分)

13.请赏析第⒀段中的画线语句。(6分)

14.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?请结合全文简要概括分析。(4分)

15.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,回答16~18题。

教养与奢华无关

梁文道

①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。

③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。

⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不

会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。

⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。

⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

(选自《中华文摘》,有删改)

16.请简要概述本文的论述层次。(6分)

17.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)

18.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。(6分)

七、作文(70分) 19. 阅读下面的材料,按照要求作文。

树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是:无论风怎样动,树静。

——白岩松

要求:①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④立意自定,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。

语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料,完成20~22题。(10分)

唐世盐铁转运使在扬州,尽斡利权,判官多至数十人,商贾如织。故谚称“扬一益二”,谓天下之盛,扬为一而蜀次之也。徐凝诗云:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”其盛可知矣。自毕师铎、孙儒之乱,荡为丘墟。杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也!

江苏省扬州市2016届高三第四次模拟考试:语文试卷(含答案)
和亲妹夫 第三篇

江苏省扬州市2016届高三语文第四次模拟考试试题 一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分) ...

作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的 。即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方 而来的四滴水珠,饱满光润, ,尽显水之灵动,又如莲花绽放。

A.标杆 汇聚 玲珑剔透 B.标志 会聚 玲珑剔透

C.标志 汇聚 晶莹剔透 D.标杆 会聚 晶莹剔透

2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分) ....

A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ...

A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。

C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。

D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ...

经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。 , 。 : ; 。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。

①在我看来,经典首先是一个对话者

②人们常把经典比作“教科书”

③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人

④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者

⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人

A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全

民阅读”调查报告》中的两张图表,下列对这两张图

表信息解读不正确的一项是(3分) ...

A.无论男性读者还是女性读者,“业余爱好”和“职

业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。

B.阅读目的的群体性特征表现明显,男性阅读的实

用性比女性更强。

C.学历越高,阅读的实用性越强,具有博士及以上

学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。

D.较之于男性读者,女性读者更喜欢为业余爱好读

书,她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

李密之亡也,往依郝孝德,孝德不礼之;又入王薄,薄亦不之奇也。密困乏,至削树皮而食之,.

匿于淮阳村舍,变姓名,聚徒教授。郡县疑而捕之,密亡去,抵其妹夫雍丘令丘君明。君明不敢舍,转寄密于游侠王秀才家,秀才以女妻之。君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。汪遣兵围秀才宅,适值密出外,由是获免。

李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。密察诸帅唯翟让最强,乃因王伯.

当以见让,为让画策,往说诸小盗,皆下之。让悦,稍亲近密,与之计事,密因说让曰:“刘、项..

皆起布衣为帝王。今主昏于上,民怨于下,锐兵尽于辽东,和亲绝于突厥,方乃巡游扬、越,委弃东都,此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略,士马精锐,席卷二京,诛灭暴虐。”让谢曰:“吾.

侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。”

前宋城尉齐郡房彦藻,自负其才,恨不为时用,预于杨玄感之谋。变姓名亡命,遇密于梁、宋.

之间,遂与之俱游汉、沔,遍入诸贼,说其豪杰;还日,从者数百人,仍为游客,处于让营。让见密为豪杰所归,欲从其计,犹豫未决。

有贾雄者,晓阴阳占候,为让军师,言无不用。密深结于雄,使之托术数以说让;雄许诺,怀之未发。会让召雄,告以密所言,问其可否,对曰:“吉不可言。”又曰:“公自立恐未必成,若.

立斯人,事无不济。”让曰:“如卿言,蒲山公当自立,何来从我?”对曰:“事有相因。所以来者,将军姓翟,翟者,泽也,蒲非泽不生,故须将军也。”让然之,与密情好日笃。

密因说让曰:“今四海糜沸,不得耕耘,公士众虽多,食无仓廪,唯资野掠,常苦不给。若旷.

日持久,加以大敌临之,必涣然离散。未若先取荥阳,休兵馆谷,待士马肥充,然后与人争利。”让从之,于是破金堤关,攻荥阳诸县,多下之。

(节选自《资治通鉴·隋纪》)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.为让画策 画:筹划 B.预于杨玄感之谋 预:预知 ..

C.怀之未发 发:说出来 D.唯资野掠 掠:抢夺 ..

7.对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(3分) ..

①薄亦不之奇也 ②此亦刘、项奋起之会也 ..

③说以取天下之策 ④乃因王伯当以见让 ..

A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同

C.①②不同,③④不同 D.①②相同,③④不同

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。(4分)

⑵吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。(4分)

9.结合全文,请简要说明翟让对李密态度的转变过程。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

东溪?【和亲妹夫】

梅尧臣

行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

短短蒲耳?齐似剪,平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

【备注】?东溪:即宛溪,在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。?蒲耳:初生的菖蒲。

⑴颈联描写了一幅怎样的景象?(3分)

⑵颔联是千古名句,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意。”请简要赏析。(4分) ⑶尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ,靡有朝矣。 (《诗经·氓》)

⑵ ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)

⑶汩余若将不及兮, 。 (屈原《离骚》)

⑷不应有恨, 。 (苏轼《水调歌头》)

⑸而后乃今培风, ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)

⑹从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》)

⑺ ,不默而生。(范仲淹《灵乌赋》)

⑻为天地立心, ,为往圣继绝学,为万世开太平。(《张子语录·语录中》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

影子 冉令香

⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。

⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。

⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知:她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。

⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。

⑸静沉沉的夜,无月。影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。

⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。

⑺“哪里去了?半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。

⑻买菜的公公终于回来了。不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。“回来这么晚,天都黑了。”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。

⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。从早到晚,忙忙叨叨,偶尔停歇,定然是想起了什么,便自言自语:“这半天,老头儿哪里去了?”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。

⑽五年前的夏天,公公仓促地走了。八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:“你是谁?我怎么不认识你?你知道老头儿在哪里吗?他怎么还不回来?”

⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。

⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。

⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。

⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。

⒂她走的那天,我给她穿鞋。她的双脚那么小,轻飘飘的。那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。 (选自《散文百家》2014年12期,有删改)

12.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?(4分)

13.请赏析第⒀段中的画线语句。(6分)

14.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?请结合全文简要概括分析。(4分)

15.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,回答16~18题。

教养与奢华无关

梁文道

①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。

③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。

⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不

会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。

⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。

⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

(选自《中华文摘》,有删改)

16.请简要概述本文的论述层次。(6分)

17.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)

18.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。(6分)

七、作文(70分) 19. 阅读下面的材料,按照要求作文。

树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是:无论风怎样动,树静。

——白岩松

要求:①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④立意自定,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。

语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料,完成20~22题。(10分)

唐世盐铁转运使在扬州,尽斡利权,判官多至数十人,商贾如织。故谚称“扬一益二”,谓天下之盛,扬为一而蜀次之也。徐凝诗云:“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”其盛可知矣。自毕师铎、孙儒之乱,荡为丘墟。杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也!

江苏省扬州市2016届高三第四次模拟考试语文试题
和亲妹夫 第四篇

江苏省扬州市2015-2016学年度高三第四次模拟测试 语文试题Ⅰ 2016.05 一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分) ...

作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的 。即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方 而来的四滴水珠,饱满光润, ,尽显水之灵动,又如莲花绽放。

A.标杆 汇聚 玲珑剔透 B.标志 会聚 玲珑剔透

C.标志 汇聚 晶莹剔透 D.标杆 会聚 晶莹剔透

2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分) ....

A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ...

A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。

C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。

D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ...

经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。 , 。 : ; 。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。

①在我看来,经典首先是一个对话者

②人们常把经典比作“教科书”

③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人

④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者

⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人

A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全

民阅读”调查报告》中的两张图表,下列对这两张图

表信息解读不正确的一项是(3分) ...

A.无论男性读者还是女性读者,“业余爱好”和“职

业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。

B.阅读目的的群体性特征表现明显,男性阅读的实

用性比女性更强。

C.学历越高,阅读的实用性越强,具有博士及以上

学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。

D.较之于男性读者,女性读者更喜欢为业余爱好读

书,她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

李密之亡也,往依郝孝德,孝德不礼之;又入王薄,薄亦不之奇也。密困乏,至削树皮而食之,.

匿于淮阳村舍,变姓名,聚徒教授。郡县疑而捕之,密亡去,抵其妹夫雍丘令丘君明。君明不敢舍,转寄密于游侠王秀才家,秀才以女妻之。君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。汪遣兵围秀才宅,适值密出外,由是获免。

李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。密察诸帅唯翟让最强,乃因王伯.

当以见让,为让画策,往说诸小盗,皆下之。让悦,稍亲近密,与之计事,密因说让曰:“刘、项..

皆起布衣为帝王。今主昏于上,民怨于下,锐兵尽于辽东,和亲绝于突厥,方乃巡游扬、越,委弃东都,此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略,士马精锐,席卷二京,诛灭暴虐。”让谢曰:“吾.

侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。”

前宋城尉齐郡房彦藻,自负其才,恨不为时用,预于杨玄感之谋。变姓名亡命,遇密于梁、宋.

之间,遂与之俱游汉、沔,遍入诸贼,说其豪杰;还日,从者数百人,仍为游客,处于让营。让见密为豪杰所归,欲从其计,犹豫未决。

有贾雄者,晓阴阳占候,为让军师,言无不用。密深结于雄,使之托术数以说让;雄许诺,怀之未发。会让召雄,告以密所言,问其可否,对曰:“吉不可言。”又曰:“公自立恐未必成,若.

立斯人,事无不济。”让曰:“如卿言,蒲山公当自立,何来从我?”对曰:“事有相因。所以来者,将军姓翟,翟者,泽也,蒲非泽不生,故须将军也。”让然之,与密情好日笃。

密因说让曰:“今四海糜沸,不得耕耘,公士众虽多,食无仓廪,唯资野掠,常苦不给。若旷.

日持久,加以大敌临之,必涣然离散。未若先取荥阳,休兵馆谷,待士马肥充,然后与人争利。”让从之,于是破金堤关,攻荥阳诸县,多下之。

(节选自《资治通鉴·隋纪》)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.为让画策 画:筹划 B.预于杨玄感之谋 预:预知 ..

C.怀之未发 发:说出来 D.唯资野掠 掠:抢夺 ..

7.对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(3分) ..

①薄亦不之奇也 ②此亦刘、项奋起之会也 ..

③说以取天下之策 ④乃因王伯当以见让 ..

A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同

C.①②不同,③④不同 D.①②相同,③④不同

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。(4分)

⑵吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。(4分)

9.结合全文,请简要说明翟让对李密态度的转变过程。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

东溪?

梅尧臣

行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

短短蒲耳?齐似剪,平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

【备注】?东溪:即宛溪,在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。?蒲耳:初生的菖蒲。

⑴颈联描写了一幅怎样的景象?(3分)

⑵颔联是千古名句,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意。”请简要赏析。(4分) ⑶尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ,靡有朝矣。 (《诗经·氓》)

⑵ ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)

⑶汩余若将不及兮, 。 (屈原《离骚》)

⑷不应有恨, 。 (苏轼《水调歌头》)

⑸而后乃今培风, ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)

⑹从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》)

⑺ ,不默而生。(范仲淹《灵乌赋》)

⑻为天地立心, ,为往圣继绝学,为万世开太平。(《张子语录·语录中》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

影子

冉令香 ⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。

⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。

⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知:她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。

⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。

⑸静沉沉的夜,无月。影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。

⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。

⑺“哪里去了?半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。

⑻买菜的公公终于回来了。不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。“回来这么晚,天都黑了。”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。

⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。从早到晚,忙忙叨叨,偶尔

停歇,定然是想起了什么,便自言自语:“这半天,老头儿哪里去了?”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。

⑽五年前的夏天,公公仓促地走了。八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:“你是谁?我怎么不认识你?你知道老头儿在哪里吗?他怎么还不回来?”

⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。

⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。

⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。

⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。

⒂她走的那天,我给她穿鞋。她的双脚那么小,轻飘飘的。那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。 (选自《散文百家》2014年12期,有删改)

12.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?(4分)

13.请赏析第⒀段中的画线语句。(6分)

14.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?请结合全文简要概括分析。(4分)

15.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,回答16~18题。

教养与奢华无关

梁文道

①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。

③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。

⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。

⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。

⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

(选自《中华文摘》,有删改)

16.请简要概述本文的论述层次。(6分)

17.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)

18.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。(6分)

七、作文(70分) 19. 阅读下面的材料,按照要求作文。

树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是:无论风怎样动,树静。

——白岩松

要求:①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④立意自定,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。

江苏省扬州市2016届高三四模考试(5月)语文
和亲妹夫 第五篇

扬州市2015-2016学年度高三第四次模拟测试

语文试题Ⅰ 2016.05

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分) ...

作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的 。即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方 而来的四滴水珠,饱满光润, ,尽显水之灵动,又如莲花绽放。

A.标杆 汇聚 玲珑剔透 B.标志 会聚 玲珑剔透

C.标志 汇聚 晶莹剔透 D.标杆 会聚 晶莹剔透

2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分) ....

A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ...

A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。

C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。

D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ...

经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。 , 。 : ; 。我读经典,一直有个卑微的念头,希望自己的心智能够配得上经典。

①在我看来,经典首先是一个对话者

②人们常把经典比作“教科书”

③你是个什么样的人,便会遇到什么样的人

④它的价值与意义,取决于与之对话的那个对话者

⑤你遇到了什么样的人,你便会成为什么样的人

A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全

民阅读”调查报告》中的两张图表,下列对这两张图

表信息解读不正确的一项是(3分) ...

A.无论男性读者还是女性读者,“业余爱好”和“职

业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。

B.阅读目的的群体性特征表现明显,男性阅读的实

用性比女性更强。

C.学历越高,阅读的实用性越强,具有博士及以上

学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。

D.较之于男性读者,女性读者更喜欢为业余爱好读

书,她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

李密之亡也,往依郝孝德,孝德不礼之;又入王薄,薄亦不之奇也。密困乏,至削树皮.

而食之,匿于淮阳村舍,变姓名,聚徒教授。郡县疑而捕之,密亡去,抵其妹夫雍丘令丘君明。君明不敢舍,转寄密于游侠王秀才家,秀才以女妻之。君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。汪遣兵围秀才宅,适值密出外,由是获免。

李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。密察诸帅唯翟让最强,乃.

因王伯当以见让,为让画策,往说诸小盗,皆下之。让悦,稍亲近密,与之计事,密因说让..

曰:“刘、项皆起布衣为帝王。今主昏于上,民怨于下,锐兵尽于辽东,和亲绝于突厥,方乃巡游扬、越,委弃东都,此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略,士马精锐,席卷二京,.

诛灭暴虐。”让谢曰:“吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。”

前宋城尉齐郡房彦藻,自负其才,恨不为时用,预于杨玄感之谋。变姓名亡命,遇密于.

梁、宋之间,遂与之俱游汉、沔,遍入诸贼,说其豪杰;还日,从者数百人,仍为游客,处于让营。让见密为豪杰所归,欲从其计,犹豫未决。

有贾雄者,晓阴阳占候,为让军师,言无不用。密深结于雄,使之托术数以说让;雄许诺,怀之未发。会让召雄,告以密所言,问其可否,对曰:“吉不可言。”又曰:“公自立.

恐未必成,若立斯人,事无不济。”让曰:“如卿言,蒲山公当自立,何来从我?”对曰:“事有相因。所以来者,将军姓翟,翟者,泽也,蒲非泽不生,故须将军也。”让然之,与密情好日笃。

密因说让曰:“今四海糜沸,不得耕耘,公士众虽多,食无仓廪,唯资野掠,常苦不给。.

若旷日持久,加以大敌临之,必涣然离散。未若先取荥阳,休兵馆谷,待士马肥充,然后与人争利。”让从之,于是破金堤关,攻荥阳诸县,多下之。

(节选自《资治通鉴·隋纪》)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.为让画策 画:筹划 B.预于杨玄感之谋 预:预知 ..

C.怀之未发 发:说出来 D.唯资野掠 掠:抢夺 ..

7.对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(3分) ..

①薄亦不之奇也 ②此亦刘、项奋起之会也 ..

③说以取天下之策 ④乃因王伯当以见让 ..

A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同

C.①②不同,③④不同 D.①②相同,③④不同

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴君明从侄怀义告其事,帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。(4分)

⑵吾侪群盗,旦夕偷生草间,君之言者,非吾所及也。(4分)

9.结合全文,请简要说明翟让对李密态度的转变过程。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

东溪?

梅尧臣

行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

短短蒲耳?齐似剪,平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。

【备注】?东溪:即宛溪,在诗人家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。?蒲耳:初生的菖蒲。

⑴颈联描写了一幅怎样的景象?(3分)

⑵颔联是千古名句,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意。”请简要赏析。(4分)

⑶尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ,靡有朝矣。 (《诗经·氓》)

⑵ ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)

⑶汩余若将不及兮, 。 (屈原《离骚》)

⑷不应有恨, 。 (苏轼《水调歌头》)

⑸而后乃今培风, ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》) ⑹从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》)

⑺ ,不默而生。(范仲淹《灵乌赋》)

⑻为天地立心, ,为往圣继绝学,为万世开太平。(《张子语录·语录中》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

影子

冉令香

⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。

⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。

⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知:她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。

⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。

⑸静沉沉的夜,无月。影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。

⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。

⑺“哪里去了?半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。

⑻买菜的公公终于回来了。不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。“回来这么晚,天都黑了。”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。

⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,

一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。从早到晚,忙忙叨叨,偶尔停歇,定然是想起了什么,便自言自语:“这半天,老头儿哪里去了?”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。

⑽五年前的夏天,公公仓促地走了。八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:“你是谁?我怎么不认识你?你知道老头儿在哪里吗?他怎么还不回来?”

⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。

⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。

⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。

⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。

⒂她走的那天,我给她穿鞋。她的双脚那么小,轻飘飘的。那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。

(选自《散文百家》2014年12期,有删改)

12.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?(4分)

13.请赏析第⒀段中的画线语句。(6分)

14.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?请结合全文简要概括分析。(4分)

15.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,回答16~18题。

教养与奢华无关

梁文道

①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。

③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士

写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。

⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。

⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。

⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

(选自《中华文摘》,有删改)

16.请简要概述本文的论述层次。(6分)

17.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。(6分)

18.请结合文章,说说第⑦段画线句子的含义。(6分)

七、作文(70分) 19. 阅读下面的材料,按照要求作文。

树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是:无论风怎样动,树静。

——白岩松

要求:①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④立意自定,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字。

2015全国优秀共产党员马宝祥同志先进事迹材料
和亲妹夫 第六篇

既然前沟村的党员群众相信我,让我担任村党支部书记,我就要把群众的事情办好,把村里的事情办好,决不辜负大家的期望。——马宝祥

马宝祥出生在湟中县大才乡前沟村一个贫困的农民家庭。作为一名普通农民党员,始终发挥模范带头作用,积极带头致富,热心公益事业,创建“宝祥”奖学基金,多次参与公益捐助活动,大力支援玉树抗震救灾,以实际行动诠释了共产党员的先进性,在群众中树立了良好的形象和较高的威望。

创业致富 回报家乡

15岁那年,马宝祥和许多农村孩子一样走上了搞副业的道路。1993年他购买了一辆货车开始跑运输,常年奔波在青藏、川藏公路上。经过几年的打拼,他的生意越做越大,运输车辆也从当初的一辆增加到三辆,收入逐年增加,日子过得越来越红火。1998年西部大开发的号角吹遍了神州大地,青海迎来了新发展机遇,也给马宝祥提供了更多的发展空间。这年他又开始了自己艰苦的路桥建设生涯,在施工过程中他严把质量、重视安全,良好的信誉使他得到了更多的工程。“质量重于生命、责任重于泰山”,这样的施工理念多次受到有关单位的赞扬。通过多年的努力和奋斗,马宝祥走上了富裕的道路。吃水不忘挖井人,富了不忘众乡亲。他努力打拼奋斗,决心要用自己辛勤的汗水和智慧,换取收获,回报社会。1996年以来,他在汽车运输、路桥施工中为乡亲们提供2000多个就业机会,增加了乡亲们的经济收入,带领大家共同致富。“百年大计,教育为本”,马宝祥深深懂得,要想摆脱家乡贫穷落后的面貌,必须加强教育事业,让孩子们上得起学。2015年,他为大才乡小学捐款6000元,2015年捐款6600元,2015年捐款8000元,2015年捐款1.24万元。2015年11月,他捐款1.3万元,成立了“宝祥”奖学基金。2015年7月,马宝祥拿出中组部和省委组织部奖励的1.2万元奖金,为大才乡中心学校购买3000元的教学设备,其余9000元全部捐赠给了“宝祥”奖学基金。在他的影响下,前沟村好几个个体老板也加入了捐资助学的行列。他坚信“只要人人付出一点爱,帮助别人,快乐自己,世界必将变成美好的人间”。他的付出得到了社会的认可,先后获得湟中县人民政府尊师重教先进个人、捐资助学先进人士、大才乡优秀共产党员等荣誉。

抗震救灾 奉献爱心

2015年4月14日,从格尔木赶往西宁途中的马宝祥从收音机中听到玉树发生71级地震的消息后,第一反应就是要到灾区参加抗震救灾。在征得青海省红十字会同意后,他立即召集儿子、女婿、弟弟、妹夫等7位亲友组成了一支应急救援队,带着矿泉水、方便面等价值5000多元的救灾物资,于14日晚上8时许从西宁出发,连夜驱车赶路驰援震区,于15日早晨8点多赶到灾区,顾不上休息和吃饭,他便及时与灾区红十字会取得联系,申请到了搭建帐篷的任务,立即组织救援队投入到紧张的搭建工作当中。随后,他带领亲朋好友争分夺秒,紧张施工,目的就是争取早点让灾民住进帐篷。连续工作10多个小时,终于在16日凌晨1点完成了24顶帐篷的搭建任务。满身疲惫的他们用方便面、矿泉水充饥后便和衣而睡,准备投入第二天紧张的救援任务。16日早上6点左右,强烈的余震将他们从睡梦中惊醒,他们按照灾区抗震救灾指挥部和当地红十字会的统一安排,再次投入到了分发运送救灾物资、清理废墟寻找失踪人员等工作中。16日至17日,装卸运送救灾帐篷500顶、棉被1000床、大衣1000件,并将这些急需物资及时发放到了群众手中。白天他们认真负责地做好分发运送救灾物资、清理废墟找失踪人员等工作,晚上又顾不上休整,连夜为附近临时居住的老人和孩子们送去棉被、送衣物200多件。为方便救灾工作,他将自己的两台运输车辆无偿提供给灾区红十字会作为工作用车,他本人担任“临时司机”驾车奔波于各救灾点。他说:“我要在有限的时间内,多出一点力,尽可能多为灾区群众做点事。”

赢得群众信任 勇于服务百姓

大才乡前沟村属绝对贫困村,推选出群众信任、能带领大家脱贫致富的党支部书记,是全村群众关注的大事。在2015年村“两委”换届工作中,马宝祥高票当选党支部书记。“既然前沟村的党员群众相信我,让我担任村党支部书记,我就要把群众的事情办好,把村里的事情办好,决不辜负大家的期望。”这是马宝祥当选为大才乡前沟村党支部书记时的郑重承诺。

当选村干部后,马宝祥开始把全身心的精力投入到改变村貌、发展经济、增加老百姓收入上来。他严格要求自己,以身作则,带领村“两委”班子,认真学习新时期党在农村的各项方针、政策、法律法规等知识,征订了《农民文摘》、《中国农村工作通讯》等刊物,加强农业科技知识的学习,用丰富的知识武装自己的头脑,提高自己的综合素质,增强带领群众脱贫致富的能力。上任后的马宝祥,自垫8000元资金,对前沟村“两委”办公室进行扩建改造,重新修建了围墙,改善了村“两委”办公条件。他坚持从制度入手,规范村“两委”运行,建立村干部轮流坐班制度,每周一、三、五留守一名村干部,方便群众办事。为尽快解决好群众生产生活中遇到的困难,他积极从有关部门争取面粉40吨,解决了缺粮户的生活困难。当他看到村上还有很多农户依旧居住在20世纪80年代的土坯房屋中时,他又及时向乡党委、政府反映,积极主动向民政部门争取到危房改造项目50户,使困难村民的居住条件得以极大改善。

本文来源:http://www.guakaob.com/gaozhong/784044.html

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