感慨时间过的快的诗句

【www.guakaob.com--公路造价师】

感慨时间过的快的诗句篇一
《感慨时间流逝的句子》

1.细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。

2.站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。

3.你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。

4.那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。

5.回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

6.往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

7.相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。

8.酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

9.谁与我醉明月，愁在夕阳中。

10.融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

11.她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗。

12.爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在哪披肩秀发的发梢。

13.人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无

声无形的热泪。

14.云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。

15.童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

16.曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。

17.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

18.思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

19.我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

20.在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。

21.一个秋风萧瑟的寒夜，当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后，我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾，不再感叹生命的尽头总是轻烟。

22.一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云

里。走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。在异乡的街头，我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来，牵着我的手，陪我，走一段漆黑的路。

23.在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。

24.谁的指间滑过了千年的时光 谁在反反复复中追问可曾遗忘 我等你用尽了我所有的哀伤 而你眼中却有我所不懂的凄凉

25.人生一世，白云悠悠，漂走的事多少沧桑与眼泪；人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。

26.单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。

27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。

28.在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。

29.一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。

30.夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。

31.我想，我还会架一支鱼竿，独钓岁月那一边的故事。

32.孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到合适的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。

33.平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。

34.爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。（好像是安妮宝贝的）

35.喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁。

36.我现在只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。（以前的文字中，用了很多次这句话，哈哈）

37.自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。

38.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。（郭敬明的，汗！）

39.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。

40.太阳的光芒远远胜过月亮，但太阳永远只能独自天马行空，而月亮却有星星相伴。世间万物中，其实太阳最寂寞。

41.千古佳人，荷笠斜阳，最终都不过是红颜怅老，青山远归。真正能在心中美丽永恒的，唯有刻骨的一刹那记忆而已。（摘自《武侠》）

42.青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。

43.人生，有时轻似风，淡如水，有时浓如油，烈如酒。

44.当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥，时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰，铭刻心中挥之不去。

45.平庸，使人走漫长的路。（喜欢）

46.遥远的距离使我相思成灰，阴阳的间隔使我欲哭无泪。

47.世上没有十全十美的文章，如同世上没有彻头彻尾的绝望。（村上春树某部小说第一句话）

48.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。（零点乐队某句歌词）

49.也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而旋律最好的时候，

感谢上天让我们是在一起的。

50.随着时间的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。

51.到了一定的时候，我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候，我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。（好像是韩寒的）

52.其实有人扮演别人时，不自觉表露的正是自己。

53.我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。（没记错的话，出自孔庆东《28楼407》）

54.春天是死亡的高发季节，但不朽的灵魂总能泅过时间的潮水，屹立在永生的彼岸。（也是孔庆东的，后半句也引用过，具体见《注定 路过 人间》，哈哈）

55.那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的容颜。

56.总是在老歌里，我才会充分意识到自己的温情。流金岁月，配上简单的老歌，也便配上了真实的悲欢。

57.我是那么虔诚地喜欢着旅行，也是那么执着地厌恶着囚禁。

58.城市颓败的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里，显得更加颓败。（应该是萌芽里的）

59.那些我们以为永远都不会忘记的事情，就在我们年年不忘的过程中，被我们忘记了。（萌芽，刘丽娜）

60.我们的心，早已死在最繁花锦簇的时刻（像是郭敬明的风格）

感慨时间过的快的诗句篇二
《时间过的好快 你是不是也在感慨》

时间过的好快 你是不是也在感慨

时间过的真的太快，有没有人和我一样在感慨

感慨太多人匆匆忙忙经过你的人生又离开

感慨涉世其实真的为深的自己一点点被这样的社会吞噬以至于淘汰

樱桃小丸子说，只要活着就一定会有好的事情发生

身边的人在说，喜欢笑的女孩勇气一般都不会太差

我总觉得那只是自己在安慰自己的借口 因为在这个社会里其实我们什么都不是

离开家人离开父母我们连自己都保证不了自己 我们是年代的寄生虫 只是我们还有梦想

明天的自己，别怨恨今天的我，好不好。

未来的自己，别遗憾今天的堕落，可以不可以

感慨时间过的快的诗句篇三
《七年级上期中考试试题》

七年级上册语文期中试题

（满分100分 时间：120分钟）

一、基础知识积累与运用（32分）

1、下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）

A、魏巍 黑痣 褪色 芸芸众生 B、嘈杂 尴尬 榆钱 翘首以盼 ．．．

C、搓捻 萤火虫 焚烧 花团锦簇 D、屏息 须臾 绰号 停滞不前

2、下列没有错别字的一项是（ ）（3分）

A、敧斜 姊妹 不可抗拒 山花滥漫 B、鱼塘 捶打 翻来复去 暴怒无常

C、寒战 拆散 仗势欺人 各得其所 D、淡雅 嫩芽 形影不离 喜出忘外

3、下列句中划线词语使用有误的一项是（ ）（3分）

A、我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B、她学习很好，人一点也不自私。我们俩形单影只，语文老师管我俩叫“合二而一”。

C、她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。

D、我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A、在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。

B. 炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。

C、载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。

D、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

5、下列文学常识搭配正确的一项是（ ）（3分）

A、《我的老师》——中国——魏巍 B、《再塑生命的人》——英国——海伦凯勒

C、《我的早年生活》——美国——丘吉尔 D、《论语》——中国——孔子

6、古诗填空（每空1分，共8分，错别字不得分） (1) ，终为土灰。 (2)_______________，把酒话桑麻。

（3） ，闻道龙标过五溪。 （4）万籁此都寂 。

（5）《次北固山下》一诗中，令“客路”的诗人感慨时间过得飞快、顿生思乡之情的诗句是： ， 。

（6）《观沧海》中全景式描写大海气势的诗句是： ， 。

7、.根据例句仿写句子，组成一个排比句（4分）

例句:没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力.

没有理想的人，____________________________，______________________________。 cuōniǎnyínféncùpǐnɡyúchuîzhìwēizhìtuìyúnyúncáoɡānɡàyúqiǎo

没有理想的人，____________________________，______________________________。

8、名著阅读（5分）

（1）下列对冰心的《繁星》《春水》的主题理解不正确的一项是（ ）（3分）

A、是对母爱与童真的歌颂。 B、是对“仁”的哲学的思考。

C、是对大自然的崇拜和赞颂。 D、是对人生的思考和感悟。

（2）我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这位英雄是 。这部书中有关这位英雄的传奇故事有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称 。（2分）

二、现代文阅读（23分）

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

④在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

⑤她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海，

黑水托着孤舟，

远看不见山，

那天边只有云头，

也看不见树，

⑹今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？

9、请用简洁的语言概述本文主要内容。（2分）

10、第二、三、四段是否能调整顺序，为什么？（2分）

11、下列句子中加点词语有什么深刻含义。（3分）

仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。 ．．．．

12、从选文中，你读出了“我”对老师有着什么样的情感？（2分）

13、在你上学的过程中，有的老师或许给你留下了深刻印象，请写一写。（3分）

（二）寻找妈妈的寻人启事

①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说，性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

„„„„

⑨大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

（11）老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

（12）班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上．．．．

新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，

大家总是一清二楚„„可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。 ．．．．．

（13）作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

（14）天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

（15）每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影„„要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

14.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(2分)

15、第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(2分)

16．第12段加点词语在表达上的好处。(2分)

17．第13段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(2分)

18．说一说你对第15段的理解。你是怎样做的呢？(3分)

三、文言诗文阅读（15分）

《论语》十二章

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（3）子曰：“吾十有五而志于学， ，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（5）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆” "

（6）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（7）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（8）子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."

（9）子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

（10）子曰：“三军可夺帅也， 。”

（11）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

19．给划线处填上句子。（2分）

20、解释下列加点的字：（4分）

⑪ 不亦说乎?（ ） ⑫ 人不知而不愠 （ ） ⑬ 博学而笃志（ ） ⑭ 学而不思则罔 （ ）．．．．

21、下列划线处词含义相同的一项是（ ）（2分） 学而时习之学而时习之与朋友交而不信乎？

人不知而不愠下车引之日中不至，则是无信

22、翻译句子：（4分）

⑪ 学而不思则罔,思而不学则殆

⑫ 人不知而不愠，不亦君子乎?

23、本文中许多句子后来形成了成语，请举出三个。（3分）

四、作文（30分）

岁月匆匆，十三四岁的我们已经站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己

多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；不少于600字。

感慨时间过的快的诗句篇四
《中考复习之古代诗词赏析》

2012年中考备考题——诗词赏析部分

（一）次北固山下

王 湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1、 首联两句点题，“青山”是指北固山，诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，

他是看不到的，可见这是诗人的想象，表明船到镇江之后，他还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 “次”是停泊的意思，表明北固山不过是诗人长途旅行的一个行经地。

2、 “平”“阔”“正”“风正”，帆才有悬空的态势。以“风正一帆悬”的小景写出了“潮平两岸阔”的大景。

3、 颈联既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽未尽之际。残夜而东方海日已升，旧年而

江上已是春天——时间过得这么快，怎能不令人感慨系之！（感慨时间流逝之快）何况诗人离家日久，日复一日，年复一年地旅食他乡，见到此景，情何以堪？

4、 尾联承上联自然想到借雁足来给他传递家书了。表达了

5、“海日生残夜，江春入旧年。”的意思是江上春早，旧年未过新春已来。写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，暗示着时间流逝之快

6、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”是怎样的一幅景象？如果你身临其境将会有怎样的感受？ 答：景象：潮水涨满之时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。

感受：把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景也表现出来了。使我想到了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”和《望天门山》中的诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

（二）天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，

夕阳西下，断肠人在天涯。

1、 这是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表达出了一个天涯沦落人的的孤寂愁苦之情。七百多年来，人们说起“乡愁”就会想到这篇作品，因为它极其出色地运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。正所谓“一切景语皆情语。”

2、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘出了这样一个境界：一个

秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢？异乡人望了一眼即将西沉的夕阳，不禁叹道：“断肠人在天涯。”

3、 本曲的主旨句是：

4、这首小令在写法上的特点是：①运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。②运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映，这种安适、幽静的环境，使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。③运用了大量的名词。即“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”等组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（三个中选其一个理解即可）

5、这首小令中的“夕阳西下，断肠人在天涯。离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”意境相近。

（三）春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。

2、“国破山河在，城春草木深。”这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢！一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁坏到了此等地步，是何等可悲啊!这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

3、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦耳，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日„„种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。

4、 “烽火连三月，家书抵万金。”人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣，他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

5、“白头搔更短，浑欲不胜簪。”诗人这一年刚45岁，但“白头”是写实──半年后，他在《北征》中曾再次提到：“况我堕胡尘，及归尽华发。”“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。

（四）使至塞上

王 维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑（jì），都护在燕(yān)然。

1、开元二十五年（737）的春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，这实际上是被排挤出朝廷。这首诗所写的就是这次出使的情景。

2、诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。要走多远呢？“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”，却没有遇见将官。一问才知道“都护在燕然”：将官正在燕然前线呢!故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。

3、诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。试想，那茫茫无边的沙漠，只有用一个“大”字才能状其景观；在这纯然一色、荒凉无边的背景之上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄，是多么醒目，“孤烟”二字正能状其神韵。“孤烟”之后随一“直”字，使景物显得单纯简净，直入人心。“长河落日圆”，苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，“长”字便自然涌上作者心头。而“长河”之上，是那一轮圆圆的落日，这里的“圆”字与前面的“直”字，都用得逼真传神，难以言其妙处。（“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显得柔和温

暖，“直”和“圆”两字准确地描写了沙漠奇异的景象，而且写出了作者深切的感受。）

4、“大漠孤烟直，长河落日圆”的赏析：这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。第三，这两句在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。对“烟”的不同理解：有人认为是烽烟，有人认为是炊烟。

5、本诗从体裁看是律诗诗，从内容看，文学史上称之为“边塞”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：征蓬出汗塞，归雁入胡天。

6、以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

5、诗的首二句交待诗缘何而作，以及写作的地点。“①欲问边”是出使的目的。“②单车”是说随从少，仪节规格不高。

（五）归园田居

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

1、这首诗的前四句描写了种豆锄草的劳动情形，后四句抒发对田园生活的热爱。

2、形象描绘一天农事的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

3、“衣沾不足惜”的原因是（用原句回答）“但使愿无违”

4、诗中“但使愿无违”中的“愿”具体指的是：不想在污浊的现实世界中失去自我的高洁，要按照自己的意愿生活。

（六）渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1、 此诗首联叙事，颔联颈联写景，尾联抒情。

2、 “山随平野尽，江入大荒流。”描写了一幅什么样的景象：的景色。用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。

3、 “月下飞天镜，云生结海楼。”的理解：本联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，

第一幅是水中映月图，月夜俯视所见。明月映入水中，如同飞下的天镜，写夜间的风景；第二幅是天边云霞图，白昼眺望所见。云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿，写黄错的风景，这么美丽的风景真让人陶醉啊！

4、“仍怜故乡水，万里送行舟。”的理解：由上联欣赏美景转入深沉的乡情之叹，还是故乡水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。用拟人的手法，借写故乡水有情，这两句含蓄地抒发了思乡之情。

5、颔联中有一个字用的好，找出来谈谈好在何处：“随”字将群山原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。 （七）登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。

1、荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。

2、 首联第一句以“东”“西”两字交待了岳阳楼的地理位置。浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻。“帘旌”的意思是酒店或茶馆的招子。“帘旌”为近景。“夕阳”为远景，近景和远景合而为一，可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下沉的落日，提示着傍晚的安宁。这样富有诗情画意的情境，怎不引起诗人丰富的遐想呢？

3、 颔登临的地理位置，加入了厚重的历史感；“徙倚湖山欲暮时”中的“徙倚”是徘徊的意思。此句在写黄昏时分登楼观景，却融入了些许怅惘之情。这样的渐变，是一种烘托，一种过渡，一种物我兼融的摹状。在这里，诗人的主体形象不经意地、自然而然地出现在诗中，他在思索，在徘徊。

4、 诗的颈联以近于直呼的方式，发出了最高亢最强烈的呐喊：“万里来游还望远，三年多

难更凭危。”这两句诗道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙述其事，收到了双重叠加的艺术效果，读之让人感慨万分。诗人的“万里来游”不过是万里逃难的另一种说法，但是又能为之奈何呢？心中的苦闷，“望远”“凭危”又如何能消解呢？

5、年，所以言“白头”；不说伤今，而言“吊古”，含蓄蕴藉，意味深长；“风霜”明指自然事物，实喻社会现实，语意双关；而“老木苍波”更是包裹诗人形象的一件外衣，无限悲恨，尽在不言中。

（八）赤 壁 杜 牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、此诗是一首咏史诗，虽为咏史诗，其实也是借题发挥。前两句写 兴感之由，后两句抒议论感慨 。

2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”是千古传诵的名句，说说你的理解：不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了，历史将要改写。 3、此诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 4、本诗以二乔两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。

（九）酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的题目的意思是：刘禹锡写诗回赠白居易在扬州初次相逢的酒席上赋诗赠已。 2、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句伤感低沉，后四句慷慨激昂，前后形成鲜明对比。

3、请生动描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面：波涛滚滚的大江之上，沉没的船旁边，有成千上万的船只扬帆竞发，大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木器厂竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，历来为人所称道。这两句的本意是以“沉舟”、

“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。

4、此诗表达了诗人什么样的思想感情：既表现了作者对自已被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思相感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

5、诗中末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

6、诗运用了两个典故：一是闻笛赋，暗含着对友人的怀念；二是烂柯人，表达了对岁月流逝、人事变迁的感叹。

（十）《饮酒》

《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。唯其具有宁静安详的心态，才能有“采菊东篱”的闲适，“悠悠见南山”的自得，以及看山雾飞鸟的真趣。

诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇不食人间烟火，而是身处“人境”。凡是在有人群的地方，照理也就会有闹市，也就会有人来车往，喧嚣不绝于耳，可诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢？第三四句的自问自答揭开了谜底。“问君何能尔”一句转换角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。“心远地自偏”一句，以极为精练的语言，做出了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。

诗的前四句构成一个意义方阵，通过叙事和议论，定下全篇的基调。“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，是不经意中道出的“绝妙好辞”，可谓浑然天成，不工而工。这两句写出了诗人远离尘俗、洁身自好的品格。一个“见”字用得极妙，生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意所“见”，从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。“山气日夕佳”紧承上句“悠悠见南山”而来，是南山的暮景。“飞鸟相与还”可以看出诗人归返自然、躬耕自乐的心态，是诗人感兴悟会的物态天趣。“此中有真意，欲辨已忘言”所谓的“真”，即是人的自然本性。是他的人格力量，使他能够独立于虚伪、污浊的社会之外。他从大自然中领悟到的这一“真意”，即是其人生理想。

（十一）《山坡羊 潼关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里③潼关路。望西都④，意踌躇（chú），伤心秦汉经行处⑥， 宫阙⑦万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。

[赏析]这首曲是作者于元文宗天历二年（1329年）在就任陕西行台中丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、长安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情。这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

全曲可分三层：第一层（前三句）写潼关的雄伟气势，以包围之中，以"怒"形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用"表里山河"一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。第二层（中间四句）写作者路经潼关时的所见所想。"望西都，意踌躇"写作者驻马远望、

感慨时间过的快的诗句篇五
《七年级上期中考试试题》

七年级上册语文期中试题

（满分100分 时间：120分钟）

一、基础知识积累与运用（32分）

1、下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）

A、魏巍 黑痣 褪色 芸芸众生 B、嘈杂 尴尬 榆钱 翘首以盼 ．．．

C、搓捻 萤火虫 焚烧 花团锦簇 D、屏息 须臾 绰号 停滞不前

2、下列没有错别字的一项是（ ）（3分）

A、敧斜 姊妹 不可抗拒 山花滥漫 B、鱼塘 捶打 翻来复去 暴怒无常

C、寒战 拆散 仗势欺人 各得其所 D、淡雅 嫩芽 形影不离 喜出忘外

3、下列句中划线词语使用有误的一项是（ ）（3分）

A、我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B、她学习很好，人一点也不自私。我们俩形单影只，语文老师管我俩叫“合二而一”。

C、她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。

D、我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A、在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。

B. 炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。

C、载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。

D、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

5、下列文学常识搭配正确的一项是（ ）（3分）

A、《我的老师》——中国——魏巍 B、《再塑生命的人》——英国——海伦凯勒

C、《我的早年生活》——美国——丘吉尔 D、《论语》——中国——孔子

6、古诗填空（每空1分，共8分，错别字不得分） (1) ，终为土灰。 (2)_______________，把酒话桑麻。

（3） ，闻道龙标过五溪。 （4）万籁此都寂 。

（5）《次北固山下》一诗中，令“客路”的诗人感慨时间过得飞快、顿生思乡之情的诗句是： ， 。

（6）《观沧海》中全景式描写大海气势的诗句是： ， 。

7、.根据例句仿写句子，组成一个排比句（4分）

例句:没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力.

没有理想的人，____________________________，______________________________。

没有理想的人，____________________________，______________________________。 cuōniǎnyínféncùpǐnɡyúchuîzhìwēizhìtuìyúnyúncáoɡānɡàyúqiǎo

8、名著阅读（5分）

（1）下列对冰心的《繁星》《春水》的主题理解不正确的一项是（ ）（3分）

A、是对母爱与童真的歌颂。 B、是对“仁”的哲学的思考。

C、是对大自然的崇拜和赞颂。 D、是对人生的思考和感悟。

（2）我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这位英雄是 。这部书中有关这位英雄的传奇故事有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称 。（2分）

二、现代文阅读（23分）

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

④在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

⑤她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海，

黑水托着孤舟，

远看不见山，

那天边只有云头，

也看不见树，

⑹今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？

9、请用简洁的语言概述本文主要内容。（2分）

10、第二、三、四段是否能调整顺序，为什么？（2分）

11、下列句子中加点词语有什么深刻含义。（3分）

仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。 ．．．．

12、从选文中，你读出了“我”对老师有着什么样的情感？（2分）

13、在你上学的过程中，有的老师或许给你留下了深刻印象，请写一写。（3分）

（二）寻找妈妈的寻人启事

①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说，性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

„„„„

⑨大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

（11）老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

（12）班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上．．．．

新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚„„可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿

着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。 ．．．．．

（13）作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

（14）天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

（15）每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影„„要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

14.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(2分)

15、第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(2分)

16．第12段加点词语在表达上的好处。(2分)

17．第13段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(2分)

18．说一说你对第15段的理解。你是怎样做的呢？(3分)

三、文言诗文阅读（15分）

《论语》十二章

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（3）子曰：“吾十有五而志于学， ，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（5）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆” "

（6）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（7）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（8）子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."

（9）子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

（10）子曰：“三军可夺帅也， 。”

（11）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

19．给划线处填上句子。（2分）

20、解释下列加点的字：（4分）

⑪ 不亦说乎?（ ） ⑫ 人不知而不愠 （ ） ⑬ 博学而笃志（ ） ⑭ 学而不思则罔 （ ）．．．．

21、下列划线处词含义相同的一项是（ ）（2分） 学而时习之学而时习之与朋友交而不信乎？

人不知而不愠下车引之日中不至，则是无信

22、翻译句子：（4分）

⑪ 学而不思则罔,思而不学则殆

⑫ 人不知而不愠，不亦君子乎?

23、本文中许多句子后来形成了成语，请举出三个。（3分）

四、作文（30分）

岁月匆匆，十三四岁的我们已经站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己

多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；不少于600字。

感慨时间过的快的诗句篇六
《论青春》

《论青春》青春，我们每个人都会要经历的一段生命历程，同时也是生命中最美好，最难忘的岁月。青春，是一个苦乐交织的时光，我们富有梦想，追求真理，也更朝气蓬勃，勇于探索，思维活跃，想象丰富。成长烦恼在青春期，我们的智力逐步发展到高峰期，具有较敏锐的观察力和很强的记忆力，抽象逻辑思维能力迅速发展，不过容易固执己见。渴望独立，自我感强烈，喜欢按自己的观点和想法办事，安排自己的学习和处理人际关系，未能摆脱依赖，从而产生叛逆心理，难以完全承担自己的行为责任。情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性：情感丰富，情绪高亢激烈。因为情绪波动较大，所以容易冲动，失去控制。性意识萌动：随着年龄增长，身心逐渐发育成熟，开始产生前所未有的心理活动——性意识，这是每个人生长发育中的正常现象。还有渴望友谊，渴望交际……面对这些烦恼，我们可以听听音乐，打打球，聊聊天，等等。保持健康的心理，将有助于我们身心的发展。真正的青春美在青春期，我们更希望自己能够成为一个与众不同的人，因此许多人开始穿一些稀奇古怪的衣服。但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格魅力也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发出的独有的个人魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。当然，适当的衣着打扮还是需要的，但要适可而止。因为真正的青春美是外在美与内在美的统一。对于青春，我们充满了好奇，需要通过同学间的互相交流，彼此共享成长的体验。因此，彼此尊重是我们应遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。放飞青春梦想青春是多么美好，而青春又充满着许多无奈危机，在青春的光环下，我们奔放恣意挥洒欢笑、眼泪或是汗水，我们放纵自己的感情，我们拼命的想尝试各种滋味。青春如涌动的波涛，充满着活力与激扬；青春如四射的火焰，洋溢着狂热与激情；青春如那不老的绿荫，满是朝气与新意…每个人都在憧憬青春；每个人都会度过青春；每个人也会追忆青春。因为青春时期，我们不羁，如同狂奔的野马，我们拥有着自己的梦想，在这个美丽梦幻的青春年代，我们放飞梦想。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一句简单明了的诗句，暗含了多少层含义啊。我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。青春是活

力的象征，蕴含着智慧、勇气和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受生活的乐趣。青春是涌动的，青春是狂热的，青春更是充满梦想的。古人有云：“人各有志。”所以说我无法定义，我也无法判定，一切因人而异，但是，我可以肯定的是，我们每个人都有青春梦想，我们每个人都在放飞青春梦想。我们为了梦想来到了这个地方，为了梦想我们又一起学习一起努力。我们不知道我们的梦想是否能实现，但如果我们不放飞青春的梦想，我们肯定实现不了，所以我们似乎在做一个未知结果的实验，我们不在乎结果，我们在乎的是过程。青春，虽美好，但经历了，便一去不回。很多人都在感慨时间过的好快，曾经的那些梦想也许没来的及实现自己就已经步入中年。后悔自己没有付出最大的努力。但是，我们可曾愿意将所有的血本都赌注在梦想上？可曾愿意倾尽所有来换取最后的胜利？在命运的路口有些人勇敢的前进，哪怕自己最后伤痕累累体无完肤，他们仍在坚持。因为他们相信自己的梦想会在自己的努力下最终实现。而有些人却在残酷的现实面前选择了退缩，毕竟现在这个社会平凡的人满地都是，真正成功的人屈指可数。不管怎样，我始终认为，青春是美好的，但这美好，是需要自己去拼搏，去打拼的。记住一句话吧：吃得苦中苦，方为人上人。青春，要得就是能吃得苦中苦的毅力。让我们回忆时没有遗憾。初一:sky翼

感慨时间过的快的诗句篇七
《理解性默写》

理解性默写

1《次北固山下》中 ， 两句，是作者在感慨时间过得快，同时也阐释人生的哲理。

2曾子说，他每天多次反省自己，其反省的内容是 ？ ？ ？

3《观沧海》中在作者通过想象抒发作者博大胸襟的语句是： ， ； ， 。

4 《次北固山下》中有两句诗所抒发的情感和“夕阳西下，断肠人在天涯”相同，这两句是 ， 。

5《钱塘湖春行》中，作者通过对花草的描写展现了西湖早春的景象，这两句诗是 ， 。

6孔子教给子贡一句话，这句话能让子贡“终身行之”，也能让我们终身奉行，它是 ， 。

7《论语》中阐释读书与思考的关系的句子是 ， 8《论语》中指明复习的重要性的句子是 ， 。

9《论语》中讲述交友之乐的句子是 ， 。

10《〈论语〉十则》中谈实事求是，方是智者态度的句子是：

____________________________________________________。

11王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是： ， 。

12《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是： ， 。

13《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的名句是： ， 。

14“士不可以不弘毅“的原因是

15“任重”是因为 ，“道远”是因为

16《论语》中 ， 。常被人用来阐释经历艰苦环境磨炼才能看出一个人的意志是否坚强。

17《钱塘湖春行》中作者通过对动物的描写展现了西湖早春的景象，这两句诗是 ， 。

18《钱塘湖春行》中，对早春景象进行了描写，其中 ， 是通过俯视看到的景象。

19《钱塘湖春行》中，表达作者流连忘返之情的句子是 ， 20《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ，

53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ，

一、加点字读音错误的一组是

A骸骨hái 悄然qiǎo 潜行qiǎn 窸窣作响xī ．．．

B卓越zhuó 篡夺cuàn 峰峦luán 狩猎shǒu ．．

C匀称长吼jǐng ．chân 日晕．yùn 静谧．mǐ 引颈．

D 喧嚣间shà 顷刻qǐng ．xiāo 劫掠．luě 一霎．．

二、改正下列词语中的错别字

A一页孤舟 征兆B可望不可及 扰乱C惊慌失错 畅谈D变化无长 合算 错字分别是： ，改正

三、作家和作品属于同一朝代的是

1《山市》2《童趣》3沈复4《钱塘湖春行》5蒲松龄6《天净沙 秋思》

A 1 2 3 6 B 1 2 5 C 1 2 3 5 D 1 3 4 5

四、加点字读音正确的一组是

A黄晕细草qāin ．yūn 酝酿．niàng 发髻．jì 芊芊．．

B磅礴阔liáo 春花秋月huā ．bó 匍匐．fú 寥．．

C迸发bâng 枯涸蓄chǔ 轻飞曼舞màn ．．hã 贮．．

D水涨落zhuó 澄清chãng 秋波澹澹yán ．zhǎng 着．．．

五没有错别字的一组是

A烘脱 抖擞 呼朋引伴B希疏 主宰 春日融融

C梦寐 栖息 繁花嫩叶D 朗润 宛转 披蓑带笠

七加点词与运用错误的是

A更胜一筹：拔河比赛中，我班比二班更胜一筹。

B弱肉强食：动物的世界是一个弱肉强食的世界。

C日转星移：日转星移，转眼我都上了十五年班了。

D遥遥在望：期末考试已遥遥在望了，我们要抓紧时间复习。

一、作家和作品表述错误的是

A《春》是现代著名作家朱自清的作品。

B《济南的冬天》出自著名作家老舍的笔下。

C《秋天》是现代诗人何其芳的作品。

D《次北固山下》、《钱塘湖春行》《天净沙 秋思》都出自唐代诗人之手。

二、词语运用错误的是

A春华秋实：秋天到了，农民们兴奋的收获着春华秋实。

B闲情逸致：我忙得不可开交，哪有闲情逸致去看小说。

C花枝招展：为了参加联欢会，她打扮得花枝招展的。

D承前启后：我们的青壮年在社会生活中发挥着承前启后的作用。

一、选择题（10分）

1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A.贮满（zhù） 执著（zhù）骸骨hái 玲珑剔透（tī） 鹤唳云端(lì) ．．．．

B.枯涸（hã） 泯灭（mǐn）枯涸hã 险象迭生（diã） 苦心孤诣．．．．yì

C.栖息（qī） 黄晕（yūn）狩猎shòu 猝然长逝（cù）恍然大悟hǎng ．．．．

D.澄清（châng） 磅礴（bàng）静谧mì 头晕目眩（xuán）惊慌失措huáng ．．．．

2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A．瘦骨嶙峋 轻歌漫舞 形影不离 弱肉强食

B．忍俊不禁 更胜一酬 突如其来 海枯石烂

C．盘虬卧龙 骇人听闻 明察秋毫 遥遥再望

D．绝处逢生 获益匪浅 心旷神怡 花枝招展

５．下列句子成语使用恰当的一项是（ ）

A、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为然的。 ．．．．

B、肖明的暑假计划非常充实具体，真是历历在目。 ．．．．

C、妈妈陪我去广州比赛，我下定决心得第一，好让她见贤思齐。 ．．．．

D、同这种变化无常的人打交道要小心。 ．．．．

感慨时间过的快的诗句篇八
《课文期末复习第三单元》

感慨时间过的快的诗句篇九
《古诗阅读题》

南京市各区县2012年初三一模语文试卷分类汇编

古诗阅读

阅读王维的《使至塞上》，完成问题。

使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【注】开元二十五年（737年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。 阅读训练

1．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

答：这两句诗写

2．用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

参考答案：

1．随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感，1分。

2．黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。 答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）

【白下】

四时田园杂兴·春日

【宋】范成大

土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

【注释】 ①土膏：指肥沃的土地。 ②一饷，片刻。饷，通“晌”。 ③鞭笋：细长的竹笋。 ③①②

8．这首诗共四句，第一句中，“

分） ”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。（1

9．下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。

B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。

C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

【答案】8.（1分）欲动 9．（2分）B

【高淳】

闻乐天授江州司马

（唐）元稹

①残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

【注】 ①幢幢：晃动的样子。

9．（1）“的反应。（1分）

（2）末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的？请简要分析。（2分）

【答案】9.（1）（1分）惊坐起 （2）（2分）作者用融情于景（或“借景抒情”）的手法，把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中，抒情更含蓄；（或“用凄凉冷清的景物含蓄地表达了(渲染烘托了)得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”）（手法1分；景物特点、情感分析1分）

【鼓楼】阅读古诗，回答问题。（3分）

望 江 南

王琪

江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。

①②星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。天上共悠悠。

【注释】①迥：遥远。 ②素娥：嫦娥

8.上阕中的“圆缺几时休”中的“圆”与“缺”分别指词中的“冰吐鉴”与“ ”。（1分）

9. 对全词赏析有误的一项是（ ）（2分) ．．

1.这首咏月词的上阕以写景为主，下阕借景抒怀，全词意境悠远。

2.整首词营造了温馨浪漫的秋季夜色的氛围。

3.“天上共悠悠”中“悠悠”一词表现了词人绵长的忧思

4.这首词借月的圆缺不休表达了对人世聚散、悲欢离合的感慨。

【答案】8. （1分）玉沉钩 9. （2分）B。

【建邺】

过百家渡四绝句(其四)

【宋】杨万里

一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。

远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。

7.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。（2分）

8.下列对本诗的理解和分析有误的一项是（ ）（2分） ．．

A．前两句诗的意思是，一会天晴一会下雨，路上干了又湿，湿了又干。天边的山峰重重叠叠，半淡半浓。

B．全诗看似写全景，实则以道路和远山为背景，着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。

C．诗人写景不断变换角度，近景、远景、中景交替，点、线、面组合，汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。

D．这首诗平易自然，构思新巧，语言明了，清新流畅，有很强的艺术感染力。

【答案】7.（2分）“见”通“现”，写出在远处齐刷刷的草丛中，牛背时隐时现的情景（1分）； “见”字化静为动，似乎在不经意之间，宁静优美的农村景象、清新淳朴的田园风光跃入眼帘。（1分）（或：让人体会到悠闲自在，惬意喜悦的情绪。或：抒发了诗人喜爱农村生活、田园风光之情，平淡中见韵味，给人留以无限的想象空间。）（共2分。写出“见”在句中的含义1分；分析化静为动的写法或者体会悠闲自在、热爱农村风光的情绪等效果的1分）

8.（2分）C

【江宁】5.下面是第二小组搜集的材料，请完成下面题目。（7分）

古诗描绘出“春”的画卷：

春游湖

宋·徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，试作简要赏析。（2分）

（2）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A．诗的题目“春游湖”三个字，既点明了时间、地点，又交代了主要事件——“游湖”。

B．第一、二两句描绘春天湖边明媚可人的景色：成双成对的燕子在天空中飞来飞去，两岸的桃花像蘸着水在盛开。

C．第一句中的“几时回”，用疑问语气表达出作者因春回大地，可是燕子却没有飞回来的深深惆怅之情。

D．第三、四句写春雨使湖水上涨，将桥淹没，游人不能过去，这时摆渡的小船正 从那柳阴深处向游人撑来，表现了作者喜悦的心情。

【溧水】【古诗阅读】

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

7．请写出该诗中体现诗人报国无门心情苦闷的句子。（2分）

8．请选出对诗歌赏析有误的一项（ ）（2分）

A．首联连用了三个“凤”字使音节流转明快，极其优美；又一个“空”字为全篇定下了悲怆苍凉的感情基调。

B.颔联借吴宫的富丽如今被荒径埋没，东晋的名门留下的只是荒冢,来感慨时间的无情，叹息人世的无常。

C. 颈联“三山”对“二水”，“半落”对“中分”，“青天外”对“白鹭洲”， 气势磅礴、对仗精工，佳句天成。

D．全诗格调高雅，语言华丽。把历史的典故，想像中的景物和诗人自己的感受，交织在一起，寄托了忧国之思。

【答案】7．总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。8．D

【联合】8.阅读下面的诗，按要求回答问题。（5分）

与夏十二登岳阳楼①

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

【注释】①开元二年(公元759年)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。

(１)这首诗运用烘托和夸张的手法，写出了岳阳楼的特点： （请用一个词语概括）。（2分）

2. 这首诗的颔联千古流传，最妙的当属“引”和“衔”二字，请结合诗句作简要赏析。 （3分）

【答案】8.（5分）

（1）（2分）高（高耸、高大、高耸入云等。意近即可）

（2）（3分）运用了拟人手法（1分），形象、生动地写出了大雁和山懂得人的心意，把愁心带走，把好月送来的情境（1分），表现了李白流放遇赦的高兴心情（1分）。

【六合】【古诗阅读】

7．阅读下面一首诗，按要求回答问题。（3分）

①闽中秋思

②杜荀鹤

雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。

北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

[注释]①闽：今福建省。②杜荀鹤（846-907），字彦之，池州石埭（今安徽石台）人。唐末诗人。

（1）下面对诗歌理解有误的一项是（ ）（2分） ．．

A．第一句中的“匀”字，极准确地勾画出雨的细密，雨的轻柔。菊花经雨，滋润而艳丽。

B．第二句中的“弄”字，以拟人的手法将“风”人格化。风吹红蕉，蕉叶声声有韵，别有一番情致。

C．诗的前两句通过对植物的描写，抓住了闽中秋天萧瑟多雨的特点。

D．第三句诗人拓开一笔，将笔触由近处延伸到远处，高度地概括出闽中的地势特点。

（2）诗的最后一句是主旨所在，含蓄地表达了作者的□□之情。（1分）

【答案】7．（1）C(2分) （2）思乡（或忧郁、忧伤） (1分)

【栖霞】(一)阅读下面古诗文。（15分）

【古诗阅读】

7．阅读下面的诗，按要求回答问题。（3分）

夜 泉

（明）袁中道

山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。

流泉得月光，化为一溪雪。

(1)诗中用以动衬静的手法来表现山泉夜景幽静的诗句是 。（1分）

(2)用优美的语言描绘“流泉得月光，化为一溪雪”所表现的画面。（不超过40字）（2分）

【答案】7．（3分）(1)山白鸟忽鸣（1分） (2)皎洁的月光照在清泉上，那泉水浸染上明月的白色，仿佛成了一溪洁白的雪。（2分）

【玄武】（一）阅读下面古诗，完成7～8题。（3分）

金陵驿

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依。

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

【注释】本诗写于1278年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵。此时南宋已亡，金陵被攻破四年了。

7. 对这首诗的理解有误的一项是（2分） ` （ ） ．．

A．首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限悲恨和无尽怅惘。

B．颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差，揭露战乱给人民带来深重灾难，表现诗

感慨时间过的快的诗句篇十
《选择题》

选择题（共12分）

1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）（ ）

A．虬干（qiú） 愚氓（méng） 恬淡（tián） 池沼（zǎo）

B．红桧（guì） 翘首（qiáo） 轩榭（xuān） 围剿（jiǎo）

C．孵育（fú） 着落（zhuó） 歉疚（jiù） 诧异（chà）

D．沮丧（jǔ） 温馨（xīng） 焦灼（zhuó） 编撰（zhuàn） 1B A 中“沼”读 zhǎoC 中“孵”读 fūD 中“馨”读 xīn

2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）

A．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

B．在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？

C．在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。

D．本文选自《21世纪•中国少儿科技百科全书》。（中国和平出版社1998年版） D 句号置于括号后

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（ ）

A．改革开放30年来，中国经济发展突飞猛进，13亿中国人的生活水平得到了大幅提高。

B．除夕之夜，赵本山在春节联欢晚会上绘声绘色的表演深深吸引了亿万观众。

C．易建联和雄鹿队顺利签约，他的队友们当然也为他高兴，性

格开朗的朱芳雨首当其冲。

D．发生在印度的耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟。

A  “绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真不可修饰“表演” 。 “首当其冲”指最先受到冲击望文生义。 “耸人听闻”指故意言过其实夸大其事使人听了感到震惊。此处属不理解成语含义而用错应改为“骇人听闻”

4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ）

A．世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率等方面的最新资料。

B．这幅图片再现了姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。

C．诚信教育已成为公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

D．社区中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、棋类等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。

4A B 句“再现”缺少宾语C 句“不仅„„而且”的内容颠倒D 句“经费”与“发动”不好搭配

5．下列句子加点词语的理解全部正确的一项是（2分）（）

A．念无与乐者（怀念） 潭中鱼可百许头（大约） 非咨询不穷其致（追究到底）

B．子敬素好琴（弹琴） 斗折蛇行（像北斗星那样） 今方来（刚）

C．所以然者何（这样） 因恸绝良久（于是） 齐人固善盗乎（本来）

D．泥于掌故（对） 潭西南而望（连词，表顺接） 其岸势犬牙

差互（那）

5C A 中的“念”解释为想B 中的“方”是将要D 中的“而”表修饰

6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（2分）（）

无论对于奥运史还是建筑史，2006年9月17日注定是一个不同寻常的日子。举世瞩目的国家体育场“鸟巢”这一天完成了它工程建设中最富有悬念的一道程序——钢结构卸载。

而17日的顺利卸载意味着“鸟巢”建设成功了。

①中国人能不能把“鸟巢”建起来

②一个建筑史上的世界之最，由此诞生

③这就意味着，“鸟巢”重达42000吨的钢铁枝蔓完全依靠自己的力量支撑起来

④几年前曾经有这样一种质疑的声音

A．④①③② B．②③④① C．③②④① D．④①②③

C ③句的“这”承接“钢结构卸载” ②句的“此”承接“支撑起来” 横线后的“而”是对④①质疑的回答

二、按要求答题（共36分）

7．请找出并订正下列词语中的4个错别字。（4分，要求书写工整、规范、美观）

⑴就绪 ⑵萧索 ⑶因地治宜 ⑷责无旁贷

⑸妥帖 ⑹幽雅 ⑺俯仰身姿 ⑻梦寐以求

⑼先躯 ⑽荒诞 ⑾可见一斑 ⑿悲喜交结

制、生、驱、集

8．根据提示补写名句或填写课文原句。（9分）

（1）良药苦口利于病，______________ 。（2）______________ ，霜叶红于二月花。

（3）工欲善其事，______________ 。 （4）黑云压城城欲摧，______________ 。

（5）______________ ，一览众山小。 （6）______________ ，绝知此事要躬行。

（7）当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，____________________„„

（8）“冬天已经到了，春天还会远吗”，时值隆冬，你是否正在遐想早春的美妙景致呢？请写出描绘早春的诗句（连续的两句）：

1忠言逆耳利于行 2停车坐爱枫林晚 3必先利其器 4甲光向日金鳞开5会当凌绝顶 6纸上得来终觉浅 7也不会因为碌碌无为而羞愧 8几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥或乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄天街小雨润如酥草色遥看近却无„„

翻译下列文言句。 4 分每题 2 分

1庭下如积水空明水中藻荇交横。译文 2

是以必得躬历山川亲劳胼胝。用心 爱心 专心

译文

10阅读下面两首诗回答问题。 4 分 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔 登金陵凤凰台① 李白 凤凰台上凤凰游凤去台空江自流。 吴宫②花草埋幽径晋代③ 三山④半落青天外二水⑤ 总为浮云能蔽日长安不见使人愁。

【注释】①凤凰台故址在今南京市凤凰山。此诗系作者于天宝年间被排挤离开长安南游金陵时所作。②吴宫三国时吴国建都金陵故称。③晋代指东晋南渡后也建都于金陵。④三山在南京市西南长江边因三峰并列、南北相连而得名。⑤二水指秦淮河流经南京后西入长江被横截其间的白鹭洲分为二支。 1同是记游所见之景不同表达的情感亦不同。说说“吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘”与“闻说鸡鸣见日升”分别表达了诗人怎样的感情。 2

分 2两首诗都写到“浮云” 作者的用意是否相同呢根据你的理解说说理由。 2 分 11名著阅读。 5 分 从这天起保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行写了一页又一页。他忘记了一切完全被人物的形象迷住了他第一次尝到了创作的痛苦那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前他却找不到恰当的词句表达写出的东西苍白无力缺少火一般的激情。 1这段文字出自《 》 作者是______________ 。 2 分2保尔创作的这本书是《暴风雨所诞生的》 他是在什么状态下进行创作的他的创作经用心 爱心 专心 历让你得到哪些启示3 分 12专题与综合实践活动。 10 分春节马上就要到了。你所在的班级开展了一次“我们如何过大年”信息征询活动。 【活动一写对联】 2班书法兴趣小组将走进林场新村为村民义务书写春联。张筱雨同学拟写的上联是平原蝶舞翩翩好。你能据此写出下联吗2009 年是农历丑牛年下联须含“牛”字 2 分 【活动二打电话】电话拜年已成时尚。每逢过年 3班同学总要表达对师长、同学以及亲朋的新春问候。可是李明却不一样--瞧他正手持“红包任务单” 忙着给亲戚长辈们打电话呢 3 分针对李明的做法你打算这样劝说 【活动三办晚会】每年的除夕刘琉家才热闹哩家里的老老小小总会举办一场别开生面的家庭“春节联欢晚会” 。以下内容出自今年“春晚”的节目单如果让你替刘琉为这两个节目之间创写一段串联词你将怎样帮忙呢3 分节目一汉字趣谈。节目二京剧联唱。 串联词 【活动四发短信】春节即将来到我用祝福捻制成的绒线烛光下为您织起一件红色的毛衣前身是平安后身是幸福吉祥是厚厚的肩如意戴在袖子里领子蕴藏着体贴口袋把快乐盛满穿在身上让温暖包裹着您让我的心陪伴您度过新年--贺新春传真情每年春节期间我们总会收到很多这样的祝福短信。请用简洁的语言说一说这则短信的妙处。2 分 三、阅读理解[HT]42 分[BGW] 一阅读《穆公亡马》一文后回答 13-15 题。 11 分秦穆公 ①亡善马岐下野人②得而共食之者三百人。吏逐得欲法之。公曰 “君子不以用心 爱心 专心 畜害人。吾闻食马肉不饮酒者伤人③。 ”乃饮之酒。其后穆公伐晋三百人者闻穆公为晋所困椎锋争死以报食马之德。于是穆公获晋侯④ 【注释】①秦穆公春秋时秦国国君。②野人农民。③伤人对人体有害。④晋侯指晋惠公。 13说说下列文中加点词语的意思或用法。 4 分1岐下野人得而共食之者三百人  2吏逐得欲法之 3君子不以畜害人   4乃饮之酒   14用现代汉语翻译下面的文言句。 3 分 三百人者闻穆公为晋所困椎锋争死以报食马之德。 15请分别从三百人和秦穆公的角度简略说说你从文章中获得的阅读感悟。 4 分 三百人的角度 秦穆公的角度 二

9 1月色洒满庭院如同积水自上而下充满院落清澈透明水中水藻、荇菜交叉错杂。 2因此必须亲自登山涉水亲自辛劳不怕吃苦。 10 1 “吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘” 诗人在感慨时间的无情叹息人世的无常1 分  “闻说鸡鸣见日升”描绘了鸡鸣日出的灿烂图景抒发了诗人对美好未来的憧憬1 分 。 2不相同。 《登飞来峰》中 “不畏浮云”表达了作者为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神1 分  《登金陵凤凰台》中诗人借景抒情表达了忧时伤世、报国无门的苦痛失意之情1 分 。 11 1钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基。 一点 1 分 2第一问在全身瘫痪、双目失明的情况下创作的1

本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/163117.html