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描写夏天栀子花树篇一
《栀子花树》
《栀子花树》淡淡的青草香，暖暖的阳光，浓浓的蔷薇花香，装点着回忆。过去的日子呆在相册里都已发黄，我也舍不得用手去擦拭，我不想用今天的手抚去昨天的灰尘。流泪，微笑；花开花谢，雪飞雨落，远去的仍远去。往事美好，终究要随风飘逝。记得第一次看到安妮宝贝的>时便疯狂的喜欢它的封面。满眼洁白的栀子花树和那透过花树散落的阳光。那纯纯的洁白花树，那在嘈杂的空气中能看到的阳光，它们让我幻想，幻想自己躺在树下的草地上眯着眼，抬着头，想着未来的他，做着我那些即使山无棱，天地合都不会实现的荒谬的白日梦安尼宝贝在>中写到：我们的生活，也只是一棵春天中洁白的花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重！也许吧，如果生活真的是一棵春天的花树，那现在的我是在盛放还是在静默的颓败着呢？我是个爱做梦的孩子，只要我一闲下来我就会用我简单的大脑做梦，做那些离我好远好远的梦，在那些梦中我永远是快乐的，我同样永远是对的，一句话：梦里我就是尼采！就是太阳！有一种人，喜欢这样，爱幻想明天而忘却现在，远或在梦里而不齿于现实。我就是这样的人，舍弃了昨天，浪费了今天，荒废了明天！安妮宝贝的文字给人四月的感觉，她的>中有一句话我很喜欢，因为我觉得很真实：谁比谁清醒，所以谁比谁残酷！这样看来“世人皆醉唯我独醒”也未必是件好事和朋友一起看开在腊月里的迎春花，看见花蕾旁边的落花我感慨：那时花开，我却听见花落的声音！朋友笑笑说：花开不是为了花落，而是为了灿烂！他说话时满脸灿烂的笑，迎着阳光，便是幸福的笑！颓废也许真的不是一种美！《读者》上曾经有这样一句话：山盟海誓不一定刻骨铭心，默默相对很可能地老天荒！原来最真的承诺不是山盟海誓，原来承诺真的不过是因为没把握，原来承诺过的事做不到是正常，做到了只能证明他以前说过一句真话。原来彼此承诺并不等于把心承诺给对方！来世我愿做个鸟儿，在无尽的天空中自由的飞翔，不进食，不繁殖，只飞翔。直到我挥不动翅膀，直到我从天空跌落，直到我沉沉的死亡！做一只自由的鸟儿，在一片不属于我的天空中飞翔，也许当我筋疲力尽的从天空跌落的时候，我便会变成天使然后重新飞上天，因为我不进食所以我不杀生，所以我一定会上天堂然后变成天使。在一片真正属于自己的天空下飞翔着流浪。在我看来只有鸟儿的飞翔才算是真正的流浪，是那种自由的流浪，是那种我向往的流浪！我会让它实现，
但不是现在。现实折断了我梦的羽翼，单翼的我无法飞翔，我只有等待，等待翅膀的愈合，等待梦的再次飞翔！我总会找到属于我的那片天！那片有着明亮的蓝色的天，那片在夜晚会有流星滑落的天空！
描写夏天栀子花树篇二
《学校里的栀子花树》
《学校里的栀子花树》当我们走进校门时，就看见漂亮的舞台下有很多栀子花树，把舞台围成了半个“花环”。 春天来了，那栀子花树发芽了，那嫩绿的颜色真绿得可爱。 夏天到了，舞台前的栀子树长满了绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。不久，栀子花开了，花是白色的，有的花是双层的，有的花是单层的，花蕊是黄色的，栀子花发出的香味令人心旷神怡。有一些同学在舞台上跳舞，一阵微风吹来，栀子花点点头，好像在对舞台上跳舞的同学微笑，又好像对他们的舞蹈很满意。 秋天来了，一些叶子随着秋风逐渐落下，落下的也只是昨年的叶子，今年长出的叶子一片没少。栀子花枯了。 冬天到了，和秋天一样，叶子还是那么绿，那么茂盛。 我喜爱栀子花，它的纯洁、美丽让我深深陶醉。
描写夏天栀子花树篇三
《栀子花开的夏天》
栀子花里的夏天
初夏，管理所院墙周围的栀子花又一次如约绽放，灿烂的笑脸惊艳在花丛中，瞬间成为夏日里一道浪漫的风景。
印象中，每当进入初夏的时候，满树的栀子便开始孕育着花苞，暗暗地积蓄着能量，然后，在阳光雨露的滋润下，一个个鼓鼓的花骨朵一天天膨胀。待到某个清晨，一股透人心扉的清香飘飘然来到睡梦中时，迫不及待地来到树下一看，第一个花苞已然绽放，洁白优雅的栀子花簇拥在郁郁葱葱的花丛里，在泛着光的绿叶的点缀下，栀子花白如初雪，妙不可言。
最初，花儿只是一朵一朵地绽放，之后便像赶集似地竞相怒放，花儿香远益清，艳而不俗。微风过处，仿佛一群身穿白纱裙的的烂漫少女在翩跹起舞，婀娜而不失丰韵。在休假却不想出门的时日，捧一本书，迎着清风，贪婪地吮吸着缕缕清香，尽情地咀嚼着书中的美味，试问还有几样东西能够比得上这份诗意和浪漫？不得不感叹，这些美丽可爱的精灵们，如此大方地选择在这样一个灿烂的时节展示她们的唯美，着实让人惊叹，着实让人着迷。
不知道为什么，在离开家乡求学到参加工作的这七年，每当栀子花飘香的时候，思维总会不自觉地穿过时光通道，回到那个无忧无虑的年少时代，那个时候，每当栀子花开了，我和一群小伙伴总会兴高采烈地采摘好大好大一把回来，待到将床头边、书桌上、柜子上都摆满这纯洁的花朵时，猛然间发觉自己的辫子上、袖子上、手上到处沾满了栀子的香味，很久都不散去。可是离开家乡后，我再也舍不得亲手采撷栀子花了，哪怕一朵，
也不舍，我在想，或许我是怕自己忘记了家乡的栀子花的味道，以及年少时期那一段纯净、洁白的回忆。
很多次，我向往着，在栀子花飘香的某一日，我们一家三口，再约上几位好友，或举笔写字、画画，或托腮下棋、写文章，或静卧看书、听音乐，或看电影、听剧，或相互切磋美食，虽然少了外面的喧哗，却照样怡然自得。热闹久了，心灵会被蒙上一层灰尘，偶尔擦拭下，会觉得生活的美好其实就是这样简单。而这正如眼前的栀子花，不像牡丹，富贵浓艳，开放的时候轰轰烈烈，却很快化作尘土，似乎从来没有来过一样；而栀子花，香远益清，平淡无奇地绽放，凋落之余仍余香四溢，看似平淡却不失高雅，看似无为却不失志气，让人回味无穷。
花开花又落，一年复一年。多年后又一个栀子花满树的季节，虽已物是人非，然而，那些给过我们温暖与感动的人，他们也许不能一直陪伴我们，可是他们却一直都潜藏在心里的某个角落，正在慢慢地丰富着我们的故事。
描写夏天栀子花树篇四
《一棵栀子花树的故事》
一棵栀子花树的故事
六月是栀子花开的季节，每当上下班的时候闻到栀子花的香味总是让人心情愉悦。
记得今年第一次闻到栀子花的香味时是在晚上，当时我很兴奋，到处寻找那扎在树堆中的花，可是寻了半天也没寻到，很是失望。只有那一抹幽香留在心间，引起我无限的遐思。
我家有一棵栀子花树，十几年了，提起这树的来历却有一个故事。当年我叔叔还是小孩子的时候，我现在的姑父当时也是一个孩子，他们年纪相仿，经常一块玩耍。我姑父细心培育出来了一棵栀子花树来，就栽在菜园。由于我们那的菜园都是在一起的，就是一大块地，各家再按人口分一小块作为自家菜园的，所以大家都是相邻的。这样我奶奶天天带着我叔叔去菜园择菜，我叔叔天天看着那栀子花树就起了歹念，有一天就一个人跑去将那栀子花树拔来栽在了我家后院。村子就那么大，我姑父很快就知道了他的栀子花树被我叔叔偷来了，就跑到我们家问我叔叔：“洪海，你是不是偷了我的栀子花树？”可能是愧疚吧，也可能是“偷”这个字让他伤心吧，我叔一听就哭了，还是非常伤心地嚎啕大哭，弄得我姑父也不敢找他要了。就这样栀子花树留在了我们家！ 这些都是我听我爷爷奶奶讲的，具体的情形我是不知道了，大概就是这么个情况吧。但是这颗栀子花树却给我的童年带来了无限的快乐。
记得每年到栀子花开的季节我就会细心的守候着，从它打第一个青苞、白苞，到它开第一朵花，一直到它开最后一朵花，我都是非常快乐的！端午前后，我们家的花树总是村子里面所有花树中花开得最早的一棵，中秋前后，我们家的花树总是村子里面最晚开完花的，为此，我在其它小朋友那里总是感到无比荣耀。
记得那时对栀子花有一种狂热的爱，或许是小孩子的占有欲太强了吧。那时候每天就守着那栀子花树，生怕每天早上开得最灿烂的花被别人给摘了，就起好早摘花，然后在家用一个个能装花的器皿将鲜花插满，弄得一室芬芳，然后再回去睡觉。有时候和一两个要好的姐妹晚上一起睡，半夜再一起去偷别人家的栀子花，记得那时的夜好静、好清，风好凉，月亮也总是那么地明亮„„
记得那时好傻，有一次栀子花的青苞掉了一个，在地上，有点泛白，就想着栀子花的青苞是可以捂白的，就摘了许多的栀子花的青苞放在被子里捂，等着将它捂白、捂开，可是它却是怎么也开不了„„
记得那时总想着自己也培育出一棵栀子花树，想了许多的法子。开始时将树枝摘下来插在土里面，天天浇水，天天看着它，可是时间一长，树叶就掉了，树枝就枯萎了；后来就将树枝摘下来直接插瓶子里，天天就看着那树枝的末梢，盼着它能长出根来，虽然叶子还是会枯萎，可是这个法子显然比之前的要好，盼着盼着它真长出根来了，这时候，我们会很兴奋。虽然大人们总是扬言要将它扔掉，但是我们总是会死命地保护它，希望它长得更好，然后将它移植到土中„„
现在我们都长大了，童年的玩伴也都渐渐的结婚生子了，都不会再做那些幼稚的事情了，心境也不复那时纯真了，偶尔聊天的时候讲到这些事情总是会很开心，笑当时的傻，笑当时的痴„„
“记得那时年纪小
你爱谈天我爱笑
不知怎么睡着了
梦里花落知多少”
童年是美好的，童年是快乐的，童年是值得我们一生去追忆的！
描写夏天栀子花树篇五
《栀子花开的夏天》
《栀子花开的夏天》弥漫着栀子花香的清新夏天，不仅仅是一种平常的味道，还蹦散出很多的快乐，还深藏着淡淡的忧伤。 暑假对于我们来说，或许只是一瞬间，虽非漫长而短暂，但过了这一瞬间，又是千万年。读书的时候，我们想着要放假；放假的时候，我们想着要读书。总以为能使这瞬间变得漫长，哪怕再多一秒也好，却总是适得其反。 暑假生活，或快乐，或悲伤，或热闹，或平静。 我喜欢暑假，我喜欢享受这一瞬间，我喜欢享受这漫长的生活，但又不得不为成本成本的作业头大，感到厌烦。 虽然没有了校园内的喧嚣，但可少不了家里的热闹。家人趁假期都聚在了一起，躺在凉席上，在清凉的夜晚，闻着清新的栀子花，赏着月光，说说笑笑。 每个人都有一个属于自己的时光老人，它们在你的身边徘徊，为你记载你的青春年华。但我想追赶他，让他回来。可是时光老人总是在奔跑着，那么快那么快，以至于我永远赶不上他。于是，暑假就这样，要结束了。 “公元前我们太小，公元后我们太老，没有人见到那一次真正美丽的微笑……”在清晨香气的沐浴中，吟诵着这首小诗，浸泡在栀子花香中，沉醉。
描写夏天栀子花树篇六
《银杏树北方栀子花的家庭栽培方法》
描写夏天栀子花树篇七
《初中语文阅读理解专项训练 3》
初中语文阅读理解专项训练 3
清明的心弦
王蒙
⑤地阔而又天高。所有的庄稼地都腾出来了。大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟缩的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户柴烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地展示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
⑦到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖；和它们一起迎接漫天晶莹的白雪，迎接盏盏冰灯，迎接房间里的跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略，迎接古老的农历的年。二踢脚冲上青天，还有一种花炮叫做滴溜，点起来它就在地上滴溜滴溜地转。 ⑧初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
15．作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?请分别用简要的词语概括。(3分)
答：
16．作者第②段写春夏秋三季的树的用意是什么？(2分)
答：
17．第⑤段中画线句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？(4分)
答：
18．请分析第⑧段在文中的作用。（4分）
答：
15．(3分)树：宁静（1分）。水：明澈悠远（1分）。郊野：宽阔热闹（从容悠闲、富有
活力）（1分）。（意思对即可）
16．(2分)衬托（1分）出大树在初冬时的宁静、从容（1分）。
17.（4分）运用拟人的方法（1分），生动形象地描绘出一幅和谐美丽的农人冬灌画面（2
分），使描写更富有情趣（1分）。
18．（4分）总结全文（1分）；首尾呼应，使文章结构严谨（1分）；抒发作者对初冬充
满活力，热热闹闹，孕育着希望，给人以美好的憧憬的特有景象的喜爱之情（2分）。
曾子杀猪
《韩非子》
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女①还，顾反，为汝杀彘②。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰："特与婴儿③戏耳。"
曾子曰："婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。"
遂烹彘也。
【注释】①女：通“汝”。②彘：读"zhì”，猪。③婴儿：小孩。
13．下列语句中“之”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．曾子欲捕彘杀之 B．曾子之妻之市 ．．C．今子欺之 D．其子随之而泣 ．．14．翻译下面的句子。（2分）
妻适市来 15．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）
13．答案：B
评分：2分。
14．答案：妻子刚从集市上回来，
评分：共2分。意思对即可。
15．答案：曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。这种教育方法
是可取的，它告诫人们，成人的言行对孩子的影响很大，不可不检点，做父母师长的有特别注意言传身教。
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
16．老头子是用什么方法使鬼子束手挨打的？（2分）
17．选文主要通过哪种描写人物的方法塑造了老头子怎样的形象？试举一例分析。（2分）
18．选文中有四处环境描写如诗如画，分别找出并分析其作用。（4分）
（五）地磁场如何影响人体？ 毕东海
信鸽辨别方向的能力特别强，即使上海的信鸽带到新疆放飞，它仍然会飞回上海。路途中就是碰到狂风暴雨，它也不会迷失方向。为什么它有这么大的辨别方向的本领呢?科学家对信鸽进行研究，做了这样一个有趣的实验。把磁棒和铜棒分别绑在一些鸽子身上，然后运到很远的地方放飞，选择在阴天。结果很有趣，绑着铜棒的鸽子，飞行方向正确，都安全返回主人家。而那些绑着磁棒的鸽子却满天飞失去了方向。这个实验说明鸽子能利用地磁场导向。绑了磁棒的鸽子，识别地磁场的本领受到磁棒的干扰，自然也就迷失方向。
科学家对候鸟迁徙现象进行研究，发现候鸟体内有“雷达”，它能够根据自己的电磁场同地磁场的相互作用来正确定向。为了证明这一点，秋天，科学家把候鸟关进笼子里，用布罩起来，不让它们看到外面世界。这些鸟却固执地聚集在笼子的南部，准备向南飞。后来，把笼子放在一种磁场装置里，这些鸟儿就失去了方向，在笼子里到处都有。可见地磁场对它们是多么重要了。不光鸟类，就是一些昆虫，甚至细菌也会对地磁场有感受之能力。有一种细菌，总是一头朝南，一头朝北。从不在东西方向上“躺”着。这就充分说明它也有感知地磁场的本领。有的鱼儿，把它放进陌生的静水池里，它也是朝着南北方向游动。有种白蚁能在南北方向上建巢，因此称这种白蚁为“罗盘白蚁”。
有的学者认为，人的各种器官也是有磁场的，即使地磁场发生微弱变化，也会引起头脑、血液等周围的磁场发生变化，导致机体功能受影响，功能失常，疾病出现。也有人认为，人是处在不同生态环境之中，因此人的每个器官都带有当地地磁生态的烙印。当地磁变化后，人就会出现生理反常，产生反应，引起疾病。当然，还有人提出生物膜理论以及其他不同的解释。但都不能使人满意。地磁场到底如何影响人体的，特别是对大脑活动的影响，生理活动的影响，尚没有科学的解释。但愿本世纪内科学家能找到答案。
19．文章以信鸽辨别方向的能力特别强开头进行说明，这样写的目的是什么？（2分）
20．文章第三段主要运用了哪几种说明方法？有什么好处？（4分）
21．第四段画线句在文章结构上起什么作用？由这句话可判断本文的主要说明顺序是什么？（2分） 22. 综合全文分析概括，现在有几种关于地磁场影响人体的科学解释？（2分）
（六）（8分）
等待美丽 李幼谦
“栀子花，靠墙栽，雨不落，花不开。”民谚如是说。
我家后院有两棵栀子花树，东墙是小花，买来栽了两年，前年才新花初绽十来朵。西墙大花是原来房主留下来的，据说五六年来“长僵”了，高不盈尺，一朵花也没有开过，我们施肥培土后，去年零零星星开了几朵，至今那棵树长得有半墙高了。 今年春天来得早，三月份两棵花树便一起打苞了，由叶芽般的小尖发育，如橄榄的花蕾直立在每枝的顶端，小花树有六七十个蓓蕾，大花树有一百多花苞，有的已经能够看见涡轮纹，只等春雨沙沙时就要含苞欲放了。
雨来了，来得好快、来得好急、来得好大、来得好久，一直到五月下旬，本应该是“贵如油”的春雨却太多而太滥，没完没了地泼皮耍赖，下得自己也不耐烦了才停止。
其间，等不及的桃花“零落成泥碾作尘”，连影子也没有留下来;等不及的石榴花落红成阵，“化作春泥更护花”了;等不及的冲天红那艳丽的大喇叭边开边烂，只剩下惨不忍睹的丝缕，让人产生美丽的惆怅„„
栀子花不急，它像顽强的孩子紧紧地闭着小嘴，深沉得如玉蕴石腹，坚贞地与风雨同在，在如瀑的大雨中，一颗颗“青橄榄”愤怒地朝天直立着，大雨
像给它洒上几滴露珠，更让它们绿得滴翠„„
虽然，随着端午的到来，它也花老瓣黄，被如盖的绿叶掩没了残体，可是栀子花美丽过了，辉煌过了，终于没有辜负夏天火热的希望，没有辜负秋季顽强的坚持，没有辜负冬天孤独的守望，献给暮春一场轰轰烈烈的美丽。
我在璀璨如雪的花间陶醉，想起它们在淫雨如瀑的日子里的等候，是那么庄严、圣洁、安详、恬静，那种深邃的诗意编织出的优美意境让我怦然心动，更使我领悟到人生的一种哲学：等待，是一种充实与完善。人生的希望，有许多是在等待后才有结果的。
23．文章用民谚开头，有什么好处？（2分）
24．第五段写桃花、石榴花、冲天红的目的是什么？引用诗句有什么作用？（2分）
25．概括栀子花花开前和花开后各具有什么特点？（2分）
26．有人认为，“等待美丽”是一种消极的态度。结合原文说说你的观点。（2分）
16．答案：用莲蓬作诱饵，他首先把鬼子引入有好多鱼钩的树桩的地方，让鱼
钩钩住鬼子，再用竹篙将鬼子打死。
评分：2分，答出要点即可。
17．答案： 动作描写，塑造了爱憎分明、智勇双全的老英雄形象，要求找出一
处动作描写加以分析。
评分：描写方法1分，分析1分，共4分。
④在那里，„„飘撒。 描写开放的芦花，烘托了老头子为大菱报仇后的轻松愉悦的心情，象征斗争的胜利。（4分）
评分：答出一处1分，共4分，意对即可。
19．答案：说明“鸽子能利用地磁场导向”，同时由人们常见熟悉的现象入手，
引发读者思考。
评分：共2分，意对即可。
20．答案：举例子，列数字，作比较；通过具体事例，再通过数字进行比较，
更有说服力地证明人类的某些疾病与地球的磁纬度有一定的关系。 评分：说明方法1分，作用1分，共2分。
21．答案：承上启下，由现象到本质（由表及里）的逻辑顺序。
评分：作用1分，顺序1分，共2分。
23．答案：民谚体现了人民大众的生活智慧和实践经验，是艺苑中的瑰宝，这
句民谚精确地概括了栀子花的习性，有引领下文的作用。
评分：共2分，答出要点即可。
24．答案：写桃花、石榴花、冲天红性急，是为了反衬（对比衬托）栀子花的
善于等待。引用诗句讽刺了这些花因急于开花落得早早凋谢的命运。
评分：每问1分，共2分，答出关键词即可。
25．答案：花开前：深沉、顽强、坚贞。花开后：洁白如雪、香气馥郁、尖瓣
多姿、硕大多层。
评分：共2分，答出要点即可。
26．示例：这是一种误解。栀子花不急于开花，是因为开花的时期还未到。它
要在等待中完善形体、孕育香气。不然，哪有后来轰轰烈烈的美丽奉
献?栀子花是冷静而睿智的，知不可为不硬为，避免了像桃花、石榴
那样无谓的牺牲。它的生命现象让我们懂得：等待并不是消极无为，
而是积蓄，是充实，是完善，等待的过程充满美丽。
评分：共2分，意对即可。
描写夏天栀子花树篇八
《山东省胜利七中2011-2012学年七年级语文上学期期末考试试题 人教新课标版》
山东省胜利七中2011-2012学年七年级语文上学期期末考试试题 人教新课标版
一、积累与运用（共22分）
1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
在12月21日欢迎仪式上，江丙坤致欢迎cí（ ）说，两会领导人会谈追求的是两岸经济双赢，即 将到来的新年，是充满机会和挑战的一年，对台湾非常关键。 ①cí ②即
2．下面两个病句是从《读者》中摘出来的，请找出语病并改正。（2分）
①一日黄昏，我和先生独处静坐时，他执意要读几篇《读者》里的文章给我听，第一篇就是《45张洒金笺》。
②本来中国人是最讲面子的民族，可偏偏在“位子”面前一点风度也没有。
3．请写出四个带虎字的成语。（2分）
4．填空。（6分）
①《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句是：“ ， 。”
② 《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗、躬耕自食、归返自然志愿的诗句是“______________ ，__________________ ”
③ 王维《使至塞上》描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“___________________ ，___________________ 。”
④ 杜甫在《春望》中运用互文手法、移情于物、表达忧伤心情的诗句是
“ , 。”
⑤ 《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是 “ ， 。”
⑥《陋室铭》中描写环境清幽的句子是：“ ， 。”
5．名著阅读。（6分）
完成《朝花夕拾》的读书卡片。
用心 爱心 专心
1
6．综合性学习。（4分）
过年了，陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上，结果却被陆云不小心搞乱了，请你帮他找出上下联。（4分） 鸟语花香天下春 丑去寅来人益健 中华虎年虎添翼 景添春色扬春辉
龙腾虎跃人间乐 神州龙骧龙腾空 人入虎年鼓虎劲 牛奔虎跃春愈新
第一幅：上联： 下联：
第二幅：上联： 下联： 第三幅：上联： 下联：
第四幅：上联： 下联：
二、阅读（共48分）
阅读下面的文字，完成7～26题。
（一）（4分）
漫兴
杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。
注：（1）糁：米粒。（2）点：点缀。青钱：铜钱。（3）稚子：小野鸡（4）凫雏：水鸭幼雏。
7. 本诗描写的是哪个季节的景色？用自己的语言把诗中后两句的景色描绘出来。（2分）
8. 第二句“点溪荷叶叠青钱”中有两个词用得好，历来被人称道。找出来并做点评。（2分）
（二）（12分）
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列加点的词。（2分）
①香远益清 ②可远观而不可亵玩焉 ．．
10．翻译下面的句子。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
②菊之爱，陶后鲜有闻。
用心 爱心 专心
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11．陶渊明的“独爱菊”与周敦颐的“爱莲”分别表现了一种怎样的人生态度？你更欣赏谁？（3分）
12. 孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。（3分）
（三）（6分）
曾子杀猪
《韩非子》
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女①还，顾反，为汝杀彘②。”
妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰："特与婴儿③戏耳。"
曾子曰："婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。"
遂烹彘也。
【注释】①女：通“汝”。②彘：读"zhì”，猪。③婴儿：小孩。
13．下列语句中“之”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．曾子欲捕彘杀之 B．曾子之妻之市 ．．
C．今子欺之 D．其子随之而泣 ．．
14．翻译下面的句子。（2分）
妻适市来
15．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）
（四）（8分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
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小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
16．老头子是用什么方法使鬼子束手挨打的？（2分）
17．选文主要通过哪种描写人物的方法塑造了老头子怎样的形象？试举一例分析。（2分）
18．选文中有四处环境描写如诗如画，分别找出并分析其作用。（4分）
（五）（10分）
地磁场如何影响人体？
毕东海
信鸽辨别方向的能力特别强，即使上海的信鸽带到新疆放飞，它仍然会飞回上海。路途中就是碰到狂风暴雨，它也不会迷失方向。为什么它有这么大的辨别方向的本领呢?科学家对信鸽进行研究，做了这样一个有趣的实验。把磁棒和铜棒分别绑在一些鸽子身上，然后运到很远的地方放飞，选择在阴天。结果很有趣，绑着铜棒的鸽子，飞行方向正确，都安全返回主人家。而那些绑着磁棒的鸽子却满天飞失去了方向。这个实验说明鸽子能利用地磁场导向。绑了磁棒的鸽子，识别地磁场的本领受到磁棒的干扰，自然也就迷失方向。
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科学家对候鸟迁徙现象进行研究，发现候鸟体内有“雷达”，它能够根据自己的电磁场同地磁场的相互作用来正确定向。为了证明这一点，秋天，科学家把候鸟关进笼子里，用布罩起来，不让它们看到外面世界。这些鸟却固执地聚集在笼子的南部，准备向南飞。后来，把笼子放在一种磁场装置里，这些鸟儿就失去了方向，在笼子里到处都有。可见地磁场对它们是多么重要了。不光鸟类，就是一些昆虫，甚至细菌也会对地磁场有感受之能力。有一种细菌，总是一头朝南，一头朝北。从不在东西方向上“躺”着。这就充分说明它也有感知地磁场的本领。有的鱼儿，把它放进陌生的静水池里，它也是朝着南北方向游动。有种白蚁能在南北方向上建巢，因此称这种白蚁为“罗盘白蚁”。
有的学者认为，人的各种器官也是有磁场的，即使地磁场发生微弱变化，也会引起头脑、血液等周围的磁场发生变化，导致机体功能受影响，功能失常，疾病出现。也有人认为，人是处在不同生态环境之中，因此人的每个器官都带有当地地磁生态的烙印。当地磁变化后，人就会出现生理反常，产生反应，引起疾病。当然，还有人提出生物膜理论以及其他不同的解释。但都不能使人满意。地磁场到底如何影响人体的，特别是对大脑活动的影响，生理活动的影响，尚没有科学的解释。但愿本世纪内科学家能找到答案。
19．文章以信鸽辨别方向的能力特别强开头进行说明，这样写的目的是什么？（2分）
20．文章第三段主要运用了哪几种说明方法？有什么好处？（4分）
21．第四段画线句在文章结构上起什么作用？由这句话可判断本文的主要说明顺序是什么？（2分）
22. 综合全文分析概括，现在有几种关于地磁场影响人体的科学解释？（2分）
（六）（8分）
等待美丽
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描写夏天栀子花树篇九
《怎样写一处景物》
描写夏天栀子花树篇十
《怎样写一处景物》
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