安全小诗歌5行

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安全小诗歌5行第一篇
《消防安全诗歌》

篇二:消防安全歌谣

突遇火灾莫惊慌,心定方能有主张。 火灾袭来迅速逃,不要贪恋物和包; 平时掌握逃生法,熟悉路线要记牢。 受到威胁披湿物,安全出口要找好; 穿过浓烟贴地面,湿巾捂鼻最重要。 身上着火不要跑,就地打滚压火苗; 遇到火灾弃电梯,紧急出口方向逃。 室外着火门已烫,夺门而逃不能靠; 要防大火蹿入室,浸湿被褥堵门牢。 若遇逃生路被堵,报警拨打"119"。 等待救援是关键,消防队员本领高。

篇三:消防安全小诗

火灾事故重预控,无灾避难得安康。 预防暗火常警惕,根除隐患无祸端。 易燃杂物日清理,加强消防常识记。 出现险情莫慌张,消防设备用途长。

篇四:

火灾无情防为上,各家各户要提防; 遵纪守法服管理,安全常识记心; 点蜡烛、烧蚊香,远离木板和蚊帐; 煤炉炭火电热炉,人走火灭切莫忘; 汽油酒精液化气,易燃易爆莫乱放; 气体泄漏莫慌张,禁火禁电开门窗; 房屋出租要申报,就怕居室兼工厂; 装饰装修多注意,乱接乱拉遭祸殃; 邻里互相多检查,老弱病残有人帮;

小孩玩火须制止,自防自救靠教养; 器材设施要爱护,阳台走道要通畅; 消防设施落实好,平安相伴喜洋洋。

篇五:

小朋友乐呵呵,大家来唱拍手歌; 你拍一我拍一,拍完南北拍东西; 你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴; 你拍三我拍三,禁火场所别吸烟; 你拍四我拍四,用火不当会出事; 你拍五我拍五,烟囱坏了快修补; 你拍六我拍六,风大失火不好救; 你拍七我拍七,不要玩火做游戏; 你拍八我拍八,电线不能随便拉; 你拍九我拍九,火警电话一一九; 你拍十我拍十,人人防火要落实; 我拍你你拍我,大家都要来防!

篇六:校园消防安全歌谣

消防宣传进校园,安全教育最为先。 幼小心灵植上根,影响人生几十年。 教育儿童不玩火,教育少年不吸烟。 消防设施要爱护,通道务必使畅通。 火警按钮莫乱动。防火要领记心中。 火警电话1 1 9 , 遇火报警即出口。 火势大小要说明,火场地址要说清。 呼喊同学快撤离,人生至贵是生命。 被火围困亦莫慌,找准出口往外闯。 防烟湿巾捂口鼻,切莫床下柜里藏。 实验室里作实验,化学药品多易燃。

严守规程听指导,既达目的又安全。 宿舍规章要细严,人人遵守互监管。 不吸烟也不点蜡,电器功率不要大。 食堂用火又用电,消防安全更关键。 油锅着火莫浇水,电器着火先断电。 祖国花朵在校园,园丁责任重如山。 家长平日多叮嘱,共同培育花更艳。

篇七:颂消防

有这么一群人

在危险事故发生的时候

我们总会看见他们苦战的身影

在紧急突发事件的时候

我们总会听到他们拼搏的呼声

为了还我大地回春

他们刻苦训练

不管是熊熊烈火还是滚滚洪水面前

他们都奋不顾身

就只为了他们不辱光荣的使命

祖国的繁荣和昌盛便是他们不朽的追求 那就是我们所称为“和平时代最可爱的人”

——消防官兵

他们时刻紧绷着安全的弦根

时刻做好与火魔斗争

随时准备与猛洪作战

可是没有人能读懂他们背后的辛酸 也没有人体会得到他们胜利归队的喜乐

然而

失落,也冷切不了他们牵挂的心灵 他们总是这样无限地奉献着他们所有的爱

啊——

我最可爱人

不管是在车间还是库房

到处都印有您护卫的足迹 不管是隐患还是险情

也都难逃您警惕的双眼

就这样

日复一日年复一年地兼程 您挽紧着祥和,唤起警醒 您播种出希望,殷切着收获的安宁

就是因为您的一缕深情

才凑出一曲曲铿锵有力的共和国赞歌

篇八:防火安全打油诗

各位居民请注意

防火防盗牢牢记

出门别忘关电器

用电千万别大意

木屋区内烟花忌

管好小孩不儿戏

邻里和睦保安定

和谐小区皆满意

篇九:安全防火歌谣

一、防火常识

突遇火灾莫惊慌,心定方能有主张。 能扑救时快扑救,呼喊他人离火场。 扑救不及快撤走,报警拨打"119"。 火场地址要讲清,区县街路及楼层。 有无爆炸危险品,有无人员困其中。 报警之后莫耽搁,迎候消防伏火魔。

二、初期灭火

火初起时扑亦易,全力扑打莫迟疑。 就地取材用水浇,正确使用灭火器。 油锅起火别浇水,被毯浸湿覆盖之。 电器起火勿蛮干,先断电源是关键。 衣服起火赶紧脱,或就地滚压灭火。 头发着火莫乱跑,衣服包头用水浇。

三、火场逃生

火场逃生要镇定,急寻出口保性命。 浸湿毛巾捂口鼻,弯腰靠近墙边行。 困在屋内求救援,临窗挥物大声喊。 床单结绳栓得牢,顺绳垂下亦能逃。 遇火电梯难运转,高层跳楼更危险。 生命第一记心间,已离火场勿再返。

篇十:消防徽颂

闪耀的五颗金星,是党和人民群众。 包围五星的红盾,是我们红门卫士。 银白闪耀的水枪,是我们灭火神兵。 橙黄色的消防梯,是我们救援利器。 灰黑色的消防斧,是我们抢险利刃。 盾形消防安全绳,是系着百姓平安。 蜿蜒的万里长城,是祖国锦绣江山。 英文的消防译写,中国与世界接轨。 公安蓝盾围红盾,是公安消防部队。 外绕和平橄榄枝,公安消防保和平。 消防兵的消防徽,意义着守护和平。 七色的消防警徽,谱写着和平赞歌。

安全小诗歌5行第二篇
《校园安全诗》

交 通 安 全 诗 学生上学别调皮,安全第一要切记。 过马路,左右看,不在路上跑和玩。 在校园,守规定,处处都要讲文明。 课间活动不打闹,楼梯栏杆不跨跳。 做个文明小学生,老师家长都开心。

认真做操身体好

春风吹,阳光照,

校园响起集合号,

集合快静要做到,

依次行走不吵闹,

队形整齐一条线,

注意距离不忘掉,

耳听节奏不抢拍,

动作一致展新貌,

伸伸腿来弯弯腰,

认真做操身体好。

校园安全诗 学校是个大家庭, 骑车走路要慢行。 课间活动守秩序, 违纪皮玩危险大, 走楼梯,不跑跳, 注意安全不打闹。 上下楼,靠右边, 不推不挤不抢跑。 同学间,要谦让, 团结友爱好风尚。

安全小诗歌5行第三篇
《5诗词鉴赏

杨万里:寒食雨中同舍人约游天竺,得十六绝句

万顷湖光一片春,何须割破损天真?

却将葑草分疆界,葑外垂杨属别人!

【说明】•诗中借西湖被长堤分割开来,比喻宋朝河山破碎,•抨击朝廷把半壁江山送给金朝。临安是南宋京寺人愤怒地说:•索性把京城再割让出去一半算了!

【解释】•①同舍人--一同做官的人。天竺--杭州西郊的山名,分上天竺、中天竺、下天竺。陆务观--陆游字务观,•是作者的好朋友。②何须--何必。•天真--指自然,本来的样子。这两句说:•那万顷西湖一片春色,何必分割开来。破坏了它原有的样子呢!③葑草--菰草或芦苇在水边串生一片,草根和泥土盘结在一起,日子久了,淤积成地,分疆界--北宋诗人苏轼在杭州做官时,疏浚西湖,把这种葑草堆积成一条长堤(后人叫苏堤)横垮湖面。分疆界指这件事。④这句说:堤外的垂杨给了他人。•这句的真正意思是抨击朝廷把江山一块一块奉送给金人,快要到了把西湖都割送出去的程度了。

杨万里:暮热游荷池上[选一首]

细草摇关忽报侬,披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

【作者介绍】杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西省)人。绍兴年间进士,在朝中 过秘书监等官,由于刚直敢言,被贬做一些地方官。•其中在永州零陵做县丞时结识了抗金名将张浚,思想上受到极大影响。绍熙元年(1190)辞官回家,对韩托宙弄权,十分忧愤,后成疾而死。他和尤袤、范成大、陆游并称四大家,并且彼此是好朋友。他的诗被称为“诚斋体”,最大特点是新鲜活泼、轻巧俏皮,善于捕捉瞬息流动的事物景色,赋予新意,十分惹人喜爱。他是一位绝句能手,也是一位多产作家。

【说明】《暮热游荷池上》共五首,现选一首。酷暑的傍晚,•诗人来到荷池上渴望饱尝一阵快风。正因为自己深感余热盈怀,所以觉得荷花也害怕热气,到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面。

【解释】•①细草摇头--指微风吹来,依--我。•②披襟--敞开衣襟。拦得--挡住,承受。③碧伞-指荷叶。

杨万里:雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

最爱东山青后雪,软红光里涌银山。

【说明】•早春雪后乍晴,人的心情也顿感开朗起来。举目了望,一片绚丽多采的山色,更给人增添了精神享受。

【解释】•①逐胜--寻求晴丽的天气、美好的景色。②软红--这里指红尘。

姚鼐:山行

布谷飞飞劝早耕,春锄扑扑趁初晴。

千层石树通行路,一带水田放水声。

【说明】山村四月,春光明媚,耕锄破土,水声呆叮咚。一片劳动繁忙声伴随着山田秀色扑面而来。使人心胸豁然开朗。

【解释】①布谷--布谷鸟,即大杜鹃鸟,叫声好象催耕。②石树--山树。这句说:山上层层树木,林中小路蜿蜒。

姚鼐:夜抵枞阳

轻帆挂与白云来,棹击中流天倒开。

五月江声千里客,夜深同到射蛟台。

【作者介绍】姚鼐(1732-1815),字姬传,桐城(今属安徽省)人。乾隆时进士。官刑部郎中,记名御史。桐城派著名散文家,也写诗。诗风清新简洁。

【说明】这首诗写作者返回故乡的情景。一叶小船和白云一样轻快,划破水中的蓝天,沿江疾驶,把作者从千里以外一下子带到了家乡。整首诗把作者思乡心切的感情生动地倾诉出来,非常轻快明朗。

【解释】①枞阳--在安徽省南部长江边。公元一九四九年由桐城析为今县。从枞阳经菜子湖可以直达桐城。②棹--船桨。天倒开--水中的天空倒影。

③射蛟台--地名,在枞阳长江边。

叶绍翁:游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

克色满园关不住,一枝红可出墙来。

【作者介绍】•叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,龙泉(今属浙江省)人。生活在南宋理宗赵昀时期。能诗,擅长七言绝句。

【说明】•诗人前去游园,可惜主人不在,园门紧闭,只能从伸出墙外的一枝红杏领略园中春意。构思很新颖。

【解释】①不值--没有遇到。②怜--爱惜。屐齿--木底鞋下的两道 高齿。屐齿印苍苔木底鞋。苍苔--青苔。•③小扣--轻敲。柴扉--柴门。这两句说:•料想是主人爱惜园里的草地,不愿意让人乱踏;所以我敲了半天门也不来开。④这两句说:可是,满园春色毕竟是关不住的。伸出墙外的一枝红杏花早把它透露出来了。

叶燮:客发苕溪

客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。

忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头!

【作者介绍】叶燮(1627-1703),号己畦,吴江(今属江苏省)人。清康熙九年(1670)进士,做过宝应县官,因忤犯长官落职。工诗。写诗情理并重,一些绝句写得很有韵味。

【说明】这首诗写作者长期在外,乘船刚刚返回故乡。听到家乡口音,看到故乡景物,一种喜悦的心情不禁涌现出来。写得真挚动人。

【解释】①苕溪--在浙江省北部,经湖州(今吴兴市)注入太湖。这里代指湖州。题意是:从湖州作客回乡。②这两句说:长期在外作客的心情好象苕溪的水一样,急于回乡;所以趁着急流乘船回家了。③讶--惊奇。吴语--苏州话,批乡音。④故山--家乡的山。

于谦:平阳道中

杨柳阴浓水鸟啼,豆花初放麦苗齐。

牙逢尽道今年好,四月平阳米价低。

【作者介绍】•于谦(1398-1457),钱塘(今浙江省杭州市)人。明永乐进士,历任监监察御史和河南、山西等地巡抚,平反冤狱,救灾赈荒,深得百姓爱戴。正统十中年(1449),瓦剌军在土木堡(在今河北省情来县东)俘明英宗朱祁镇,进逼北京,他议立景帝,固守北京,击退瓦剌,升兵部尚书,加少保。英宗复位后,以“谋逆罪”被害。他的诗气质刚正,明白如话。

【说明】这首诗是写他治理山西时出现的好年景。正统六年(1441)他上疏说:“今河南、山西积谷各数百万。”《明史》说他在黄河一带,“厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳路,道无渴者”。诗里写的就是这一地区的情况。

【解释】①平阳--平阳府,治所在今山西省临汾县。

于谦:石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间!

【说明】这首诗借石灰作比喻,倾诉自己为国忠诚清白,坚强不屈,不怕牺牲的意愿。从作者的一生言行看,这首诗成了他的真实写照。诗句铿锵有力,气势坦荡。

【解释】①千锤万凿--锤,锤打;凿,开凿。形容开采石灰极不容易。②等闲--平常。③浑--全。

虞集:至正改元辛巳寒食日,示弟及诸子侄

江山信美非吾土,飘泊栖迟近百年。

山舍墓田同水曲,不堪梦觉听啼鹃。

【作者介绍】•虞集(1272-1348),字伯生,•蜀郡仁寿(今属四川省)人,侨居临川崇仁(今江西省)。元英宗、文宗时历任秘书少监、奎章阁侍书学士等。有诗名,并被目为文坛领袖。由于他身居朝中要职,很少接触社会生活加上元朝统治严厉,他的诗名大于实,但有的作品也写得不错。

【说明】•这首诗抒写了作者罹故土的感情,头一句直截了当点出元朝江山虽好,但不是自己的家。本诗由于是写给族成员的,出自肺腑,尤见真心。元朝统治者花了很大气力收买汉族知识分子,而作者又官运亨通,内心还是如此。这是当时民族矛盾十分尖锐的一个曲折反映。

【解释】①至正--元顺帝第三次改换的年号,至正元年(1341)是辛巳。顺帝是元朝最后一个皇帝,•他的统治十分残暴,改元反映了朝廷内外矛盾斗争的激烈。寒食--清明

节的前一天或二天,传统风俗清明节要扫墓祭祖,所以诗人借此机会和族人讲话。示--写给人看。②信美--的确不错。非吾土--不是我的家。虞集的原籍是蜀郡,五世祖是南宋孝宗时丞相虞允文。•③栖迟--游息。近百年--指自祖上出外侨居,大致近百年了。④山舍--指原籍老家,墓田--指祖坟。⑤不堪--难以。啼鹃--鹃,杜鹃。相传周朝时蜀国君主杜宁死后化为杜鹃,思念故国,整天啼泣。这里用杜鹃啼叫比喻诗人思念故土。这两句说:我的老家和祖坟都在那河水弯曲的地方,如今不知道怎么样了;我实在不忍在梦里吸 的啼泣声了。我在梦里也想着回到故乡去啊!)

元好问:癸巳五月三日北渡三首(选2首,2-1)

道旁僵卧满累囚,过去旃车似水流。

红粉哭随回鹘马,为谁一步一回头?

【作者介绍】元好问(1190-1257),字裕之,号遗山,拓跋氏,太原秀容(今山西省忻县)人。金朝著名文学家和诗人。金宣宗兴宗时进士,做过南阳令;哀宗天兴初年入翰林,知制诰。金亡后不再做官。善写绝句,一些作品反映了家国命运和民众苦难,感情沉挚,风格刚健。

【说明】•这两首诗写在金哀宗天兴二年(1233)•五月,下距金朝灭亡只有半年了。此时京城汴梁(今河南省开封市)被蒙古兵围困两年后已经失陷。元好问也被蒙古兵拘管在京郊青城,后又从青城北渡聊城(今属山东省)。两首诗写于从青城去聊城途中,描述了蒙古兵的掠夺行径和战后的凄惨景象,抒发了人的悲愤。

【解释】•①癸巳--金哀宗天兴于年,这年是癸巳。也即南宋理绍定六年。②累囚--被拘留的俘虏,指被俘的金朝官兵民众。③旃车--用毛毡做围幔的车子,此指满载财物的蒙古车辆。④红粉--妇女。回鹘--指蒙古兵。⑤这两句说:被俘的妇女跟在蒙古兵马后面哭哭啼啼,可是你们还为谁如此恋恋不舍呢?(汴京城抢劫得什么都没有了啊!)

元好问:癸巳五月三日北渡三首(选2首,2-2)

白骨纵横似乱麻,几年桑梓变龙沙。

只知河朔生灵尽,破屋疏烟却数家!

【解释】•①桑梓--古代常在宅旁载种桑树和梓树,人们就用“桑梓”来代称故乡。龙沙--泛指北方沙漠地区。这句说:几年战乱,故乡就变成不毛之地了。②河朔--黄河以北地区。河,黄河。朔,北方。这里代指金朝统治区域。

元好问:同儿辈赋未开海棠二首[选1首]

翠叶轻笼豆颗均,胭脂浓抹蜡痕新。

殷勤留著花梢露,滴下生红可惜春。

【说明】•这首诗把含苞待放的海棠花那种娇艳欲清新可人的姿态,非常细腻逼真地表现了出来。

【解释】•①赋--作诗。②笼--笼罩。豆颗--形容海棠花苞一颗一颗象豆子一样。•③胭脂--指红色。蜡痕新--谓花苞光泽娇嫩。④殷勤--情意深切。花梢--花蕾的尖端。这句说:露

水情意深切地停留在花尖上,不愿滴下来似的。⑤生红--深红,指花瓣。

元稹:闻乐天授江州司马

残灯无焰影憧憧,此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。

【作者介绍】•元稹(779-831),字微之,河南(今河南省洛最市)人。唐宪宗时,曾任监御史。在宦途中时升时降,一度官居宰相,后暴卒于武昌军节度使任所。他是白居易的好朋友,也积极提介新乐府运动。他和白居易的文学观战相同,诗的风格也接近。•写了不少讽谕诗和抒情诗,在艺术创作上有一定的造诣。

【说明】和白居易曾在许多方面作过共同斗争,因此,当他得知白居易在政治上遭到打击的消息时,怎能不辛酸难受呢!这首诗也正表达了他们之间这种深厚、真挚的感情。

【解释】•①乐天--白居易,字乐天。江州--治所在今江西省九江市,司以--官名,州刺史的助理。•②无焰--形容灯光暗淡。憧憧--晃动不定。•③君--指白居易。谪--降职。④垂--将。

元稹:行宫

寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

【说明】•这首诗通过行宫今昔衰盛的对比,从一个侧面抨击了唐玄宗的荒淫误国。诗中一连用了三个“宫”•字,不仅不显得累赘,反而更加强了诗的感染力。

【解释】•①行宫--皇帝离京外出行幸时居住的宫室。•②寥落--冷落。③这两句是说行宫的衰败现状。•④这两句说:玄宗时的宫女,现在头发都白了。她们正闲聊着当年玄宗外出行幸时的故事。

袁宏道:大堤女

文窗斜对木香篱,胡粉薄施细作眉。

贪向墙头看车马,不知裙着刺花儿。

【说明】湖堤旁那座房子虽然雅致,可是关不住一位少女的心。她的心一直跟着那大堤上的车马奔去,以致于把手中的针线活都忘掉了。

【解释】①文窗--雕花的窗子,木香篱--花树做成的篱笆。②胡粉--脂粉。③不知--忘记。裙着--这里是裙子的意思。着,本指“穿”。这句说:她向外看得出神,把手中的绣花都忘掉了。

安全小诗歌5行第四篇
《儿童诗五十首》

儿童诗五十首.

棕榈树

向着雨水,

向着太阳,

伸出一个个

绿色的巴掌。

棕榈树,你要什么? 快快对我讲。

太阳的金线亮闪闪, 雨水的银丝闪闪亮, 我用金线和银线, 拧成棕丝作衣裳。

蟋 蟀

赵宗宪

蟋蟀和我捉迷藏 蟋蟀躲在墙角里 我找来找去找不到 一赌气

我就不再找了

蟋蟀看见我变了脸 就连连叫着

我告诉你我在这里 还不行吗?

鼠年致老鼠

阎妮

我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵。

虽然爱做坏事, 可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国, 一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙; 还要教会你们

自己劳动,

干事不要偷偷摸摸。

我还要给你们

介绍个朋友—— 它的名字叫猫。

老 树

顾 城

老树,

老得要命,

在夜里黑得吓人。 要吓我们,

我们这么近,这么近, 它不高兴。

“我认识你姥姥, 我告诉你外公, 嗯——哼„„” 我们不作声,

我们听,

像两个好儿童。

松 塔

顾 城

松枝上,

露滴晶光闪亮, 好像绿漆的宝塔, 挂满银铃铛。

笼 中 虎

[苏联]列?拉什可夫斯基

一只小老鼠来到动物园, 看见老虎就乐得笑了: “嗨,你这猫,到底 也让鼠笼逮住了!”

蜻 蜓

朱 湘

蜻蜓

红的绿的小的大的; 都好看,

都有掠微波的薄翼。

荷 叶

半卷的,全开的; 都可爱,

都是蜻蜓的小绿伞。

叶子的眼睛

陈木城

山上的早晨,

雾气还迷迷蒙蒙, 阳光就走进森林, 脚步,很轻很轻, 不小心把树叶摇醒, 哇——

水灵灵,亮晶晶, 露珠儿是叶子的眼睛。 眨呀眨的好像说: 天亮了,真高兴!

水 仙 花

[英国]米尔恩

她戴着黄色的太阳帽, 她穿着绿色的长裙; 她面对着南来的风, 向人们不住地鞠躬。

她面对着温煦的太阳光, 摇摆着嫩黄色的头; 她对她的邻居悄悄说: “冬天已经过去”

白 天 鹅

金 波

从天上飘来一朵云, 落在湖心,

那是一只天鹅, 它在等谁?

从天上飘来一朵云, 落在湖心,

还是一只白天鹅, 它在等谁?

两只白天鹅游在一起, 像爸爸妈妈那样相亲; 我愿变成一只小天鹅, 紧紧跟随着他们。 蝌 蚪

李昆纯

青草池塘绿茵茵, 小蝌蚪,墨晶晶,

一湾湾,一片片,一群群。

扭扭摆摆,

在游春,

多像五线谱上跳动的欢音。

快卸去尾巴,系上绿裙, 待明日——

稻花深处,十里蛙声„„

鸡 冠 花

樊发稼

你是鸡吗?

没有翅膀,

也没有嘴巴;

不会走路,

也不会生蛋;

太阳升得老高啦, 弟弟还在睡懒觉,

也没听你叫一下。

鱼 儿

樊发稼

树叶, 落了; 秋天, 来了, 天气, 冷了。 可鱼儿

还光着身子, 在河里游水玩, 它们怎么就 不怕着凉 不会感冒?

小 猫

林焕彰 午睡时 风走过窗口 摇了几下风铃 ——叮当地 就走了 我养的一只 小猫

跳上床来 很惊奇地瞧着 窗外

那时

一片白云飘过 以为是一条鱼 它很快地

安全小诗歌5行第五篇
《十七年诗歌》

安全小诗歌5行第六篇
《5、古诗词三首》

安全小诗歌5行第七篇
《五上古诗》

【五上】10首

(一) 登金陵凤凰台

李 白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫野草埋幽径,j晋ìn

代衣冠成古丘。 lù

三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩,而今凤凰鸟已经飞走了,只留下这座空台,伴着江水,仍径自东流不停。当年华丽的吴王宫殿,及宫中的千花百草,如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中,晋代的达官显贵们,就算曾经有过辉煌的功业,如今也长眠于古坟中,化为一抔黄土。我站在台上,看着远处的三山,依然耸立在青天之外,白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。天上的浮云随风飘荡,有时把太阳遮住,使我看不见长安城,而不禁感到非常忧愁。(二) 菩 萨 蛮

w韦ãi

庄 人人尽说江南好,游人只合江南老。 春水碧于天,画船听雨眠。 垆lú

边人似月,皓w腕àn

凝霜雪。 未老莫还乡,还乡须断肠。

人人都说江南好,游人只适合在江南老去。春

天的江水清澈碧绿更胜天空的碧蓝~江南酒垆边卖酒的女子光彩照人,卖酒时撩袖盛酒,露出的手腕白如霜雪。不到年老时,千万不要回到故乡,回到家乡思念江南之情会让人愁断肠(其实是反写,表达的还是要还乡的意思,作者欲回乡而不得啊) (三) 如 梦 令

李清照 昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问ju卷ǎn

帘人, —— 却道“海棠依旧”。知否,知否? 应是绿肥红瘦!

昨夜雨小风急,我从沉睡中醒来,酒醉没有全消。试问卷帘的侍女,她却说海棠花依然如旧。知道吗?应是绿叶更加茂盛,红花却已凋零。

(四) 行 路 难

金z樽ūn

李 白

清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投zh箸ù

不能食,拔剑四顾心m茫áng

然。

欲渡黄河冰s塞āi川,将登太h行áng

雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

金樽美酒每杯值钱十千,玉盘珍肴一盘也值万

钱。面对盛宴我停杯撂筷吃不下,拔出宝剑四面张望心茫然。想渡黄河冰块塞满了河道,要登太行大雪封了山。效仿吕尚闲暇到碧溪上垂钓,也像伊尹梦见乘舟路过日边。行路难啊!人世间处处行路难。多歧路啊!要走的正路在哪里?施展宏伟抱负的时机总会有,到那时高高挂起云帆直渡到东海。

(五) 渔 家 傲

范仲淹

s塞ài

下秋来风景异,h衡ãng

阳雁去无留意。

四面边声连角起,千zh嶂àng里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,y燕àn

然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。

(六) 《人间词话》一则

王国维

古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望见天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不jù

wãi

能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏欧诸 公所不许也。

自古以来,凡是成就大事业、大学问的人,必然经过三种境界:“玉露凋伤,金风乍起,我一夜无眠,独自登上高楼,望遍了通往远方的路。”这是第一种境。“日夜相思,容貌憔悴,衣带一天天宽松,人一天天消瘦,但是,为了她,我将至死而无怨无悔。”这是第二种境界。“在人群里找了她千百遍,蓦然间一回头,却发现她站在灯火冷落的角落里。”这是第三种境界。这种语句,如果不是大词家、大手笔,无论如何是写不出来的。但是,如果用这种意思解释以上几首词,恐怕要遭到晏殊、欧阳修诸公的反对。

(七) 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故

l垒ěi

西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿

空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁li了ǎo

,雄姿英发fā

。羽扇gu纶ān

巾,谈笑间,qi樯áng鲁lǔ

灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发fà

。人生如梦,一尊还l酹âi

江月。

长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英

雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗了。那旧营垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成的灰烬。神游于故国(三国)战场,该笑我太多愁状况感了,以致过早地生出白发,人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧!

(八) 破 阵 子

wâi

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里ti挑ǎo

灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾huī

下zh炙ì

,五十弦翻塞sài

外声,沙场秋点兵。

马作的dí

卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。fà 可怜白发生!

醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看,一梦醒来营房里号角响成一片。官兵们都分到了将军奖给部下的烧肉,各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。秋高马肥的季节,战场正在阅兵。 烈马奔驰好似的卢马一样飞快,箭发弦动响声如同劈雷一般。替君主完成了统一天下的大业,争取生前死后都留下为国立功的勋名。可惜的是而今我已白发斑斑不能报效朝庭。

(九) 余 力 学 文

【不力行,但学文、zh长ǎng

浮华、成何人】 【但力行、不学文、任己见、昧理真】 【读书法、有三到、心眼口、信皆要】 【方读此、勿慕彼、此未终、彼勿起】

【宽为限、紧用功、工夫到、zh滞ì塞sâ

通】 【心有疑、随札记、就人问、求确义】jī

yàn

【房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正】 【墨磨偏、心不端、字不敬、心先病】 【列典籍、有定处、读看毕、还原处】juàn

【虽有急、卷束齐、有缺坏、就补之】 【非圣书、屏勿视、蔽聪明、坏心志】 【勿自暴、勿自弃、圣与贤、可驯致】

不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分,一味死读书,纵然有些知识,也只是增长自己浮华不实的习气,变成一个不切实际的人,如此读书又有何用?反之,如果只是一味的做,不肯读书学习,就容易依著自己的偏见做事,蒙蔽了真理,也是不对的。读书的方法要注重三到,眼到、口到、心到。三者缺一不可,如此方能收到事半功倍的效果。研究学问,要专一,要专精才能深入,不能这本书才开始读没多久,又欣羡其他的书,想看其他的书,这样永远也定不下心,必须把这本书读完,才能读另外一本。在订定读书计划的时候,不妨宽松一些,实际执行时,就要加紧用功,严格执行,不可以懈怠偷懒,日积月累功夫深了,原先窒碍不通,困顿疑惑之处自然而然都迎刃而解了。(中庸:用功日久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。)求学当中,心里有疑问,应随时笔记,一有机会,就向良师益友请教,务必确实明白它的真义。书房要整理清洁,墙壁要保持干净,读书时,书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐,不得凌乱,触目所及皆是井井有条,才能静下心来读书。古人写字使用毛笔,写字前先要磨墨,如果心不在焉,墨就会磨偏了,写出来的字如果歪歪斜斜,就表示你浮躁不安,心定不下来。书籍课本应分类,排列整齐,放在固定的位置,读诵完毕须归还原处。虽有急事,也要把书本收好再离开,书本是智慧的结晶,有缺损就要修补,保持完整。不是传述圣贤言行的著作,以及有害身心健康的不良书刊,都应该摒弃不要看,以免身心受到污染,智慧遭受蒙蔽,心志变得不健康。遇到困难或挫折的时候,不要自暴自弃,也不必愤世嫉俗,看什么都不顺眼,应该发愤向上努力学习,圣贤境界虽高,循序渐进,也是可以达到的。

(十) 浣 溪 沙

y晏àn

一 曲qǔ

新 词 酒 一 杯, 去 年 天 气 旧 亭 台。 夕 阳 西 下 几 时 回? 无 可 奈 何 花 落 去, 似 曾 相 识 燕 归 来。 小 园 香 径 独 徘 徊。

我填上一曲新词,倒上一杯美酒,这时的天气,与去年相同。当夕阳西下,何时才能回转?令人无可奈何,看见花儿又残落了;似曾相识,春燕又飞回。美好的事物无法挽留,只不过是似曾相识而已,想到这些令人感伤。我独自在小径里徘徊,感觉很伤感。

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