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整数乘法运算定律推广到小数(共6篇)《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计教学内容:P12课文、例8、做一做,P13—15练习二第4、5、11—14题。教学目的:1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数同样适用,并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。2、培养自觉进行简算的意识,提高
长方形和正方形的面积,单,元,教,学,效,果,分,析,与,改,进,意,见(共2篇)长方形和正方形的面积教材分析作业《长方形和正方形的面积》教材分析一、教学内容三年级(上册)教学了长方形、正方形的特征和周长计算,本单元是苏教版三年级(下册)教学长方形、正方形的面积,因为是学生第一次学习有关面积的知识,所以教学内容还包括面积的意义和常用的计量单位。《数学课程标准》提出了以下的内容目标
一年级第二学期数学科教学总结(共6篇)一年级第二学期数学教学总结第一单元 加与减课题:谁的得分高教学目标:1、掌握两级的运算顺序和用竖式计算的书写方法。2、培养工整书写,认真计算的好习惯。3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力。教学重难点:掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算解决问题。 教学准备:课件教学方法:自主学习、合作探
icu医院感染管理制度(共6篇)ICU的医院感染管理制度ICU的医院感染管理制度(一)人员管理1、医护人员进入工作区时必须更换专用工作服、鞋,戴工作帽,外出时更换外出服及鞋。2、医护人员患有感染性疾病时应暂停在室内工作。3、严格探视制度,特殊情况需要探视时,只允许一人入室,入室应更衣、换鞋,时间不超过三分钟,患有感染性疾病患者不得
能力提升建设年心得体会(共6篇)2015年浙江省能力提升工程心得体会2015年浙江省能力提升工程心得体会当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步,技术的发展,我
医院法律法规培训总结(共6篇)卫生法律法规培训情况总结XXXXXXX开展卫生法律法规培训情况总结XX为X了提高医疗服务质量,加强医院治理,规范执业行为,改善医务人员的服务态度,保证医疗服务安全。根据我院《2009年法律法规培训实施方案》的工作要求,我院在坚持以病人为中心,深入贯彻落实科学发展观的前提下,组织开展了医务人员进行卫生