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【小学奥数】文章列表

  • 小学毕业感言

    感言 小学  六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走,竟如流水一般地

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  • 放学阅读答案

    ①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

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  • 奥数智力题大全及答案

    1、你能在下面的智力题中加上【加减乘除或括号】等符号,使它成为一条相等的数式?   1 2 3 4 5 =1   1 2 3 4 5 =2   1 2 3 4 5 =3   1 2 3 4 5 =4

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  • 仿写背影 三篇

    背影我依然记得,那年刚上小学。望着窗外砸落的雨滴,心中十分地担心。等到放学,同学们都三五成群的挤在一把雨伞下,踉踉跄跄的回家了。而我,在教室的走廊徘徊,等待着家人来接我。

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  • 市优秀少先队员事迹

    少先队员 事迹任少仪,女,11岁,博山区中心路小学少先队员,任班长、中队长和大队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先

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  • 小学音乐《茉莉花》教学反思

    《茉莉花》是一首流行于全国的人们喜听爱唱的民间小调是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩。她以其委婉流畅、细腻优美而深入人心,不仅成为江南民歌的代表,而且早

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  • 小学语文学习好词、好句、好段

    莽原 旷野 沃野 无垠 无际 辽阔 广阔   浩瀚 辽远 寥廓 丰饶 富饶 肥沃 恬静   沉寂 荒凉 贫瘠 荒芜 河汉纵横 平畴千里 沃野千里

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  • 小学语文评课稿【三篇】

    语文 小学  《丰碑》这篇课文是一篇感人至深的文章,文章讲述了红军在行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的刻画非常细腻,表现了红军将士们那种毫不利己、专门

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  • 食物链和食物网教学设计

    食物链和食物网教学设计【一】:食物链和食物网教学设计食物链和食物网贵阳市第一实验小学 朱丽平【教学目标】科学概念:蔷薇花丛中动

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  • 阅兵观后感400字

    阅兵观后感400字【一】:纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感小学400字纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感今天,我早早的就在电视机前等候,心中按

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  • 詹天佑优秀教学设计

    詹天佑优秀教学设计【一】:优秀教学设计——詹天佑 《詹天佑》 临朐县朐山小学 刘业强 一、“我的梦 中国梦”导入 同学们,梦想一

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  • 翠鸟教学设计

    翠鸟教学设计【一】:翠鸟教学设计《翠鸟》教学设计北京市大兴区黄村镇第一中心小学 龙建平 一、教学内容分析: 这是一篇描写动物

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  • 狼牙山五壮士教学设计与反思

    狼牙山五壮士教学设计与反思【一】:《狼牙山五壮士》教学设计及反思《狼牙山五壮士》教学设计与反思冶河中心小学 王辉教学目标:1、有

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  • 爱之链教学设计

    爱之链教学设计【一】:爱之链教学设计(自己)新《爱之链》 教学设计桃源小学 王道滨(感谢薛老师)一、教材分析:这篇课文是一首爱的赞歌

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  • 爱之链优秀教学设计

    爱之链优秀教学设计【一】:《爱之链》教学设计 《爱之链》第一课时教学设计嘉陵小学 赵琳【教材分析】《爱之链》是苏教版语文第十一册

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  • 爬山虎的脚教学反思

    爬山虎的脚教学反思【一】:爬山虎的脚教学反思让课堂活起来——《爬山虎的脚》教学反思天心区赤岭路小学 吴双辉 在课堂教学实施过程中,

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  • 灰雀教学设计

    灰雀教学设计【一】:灰雀教学设计人教版小学语文第三册《灰雀》设计:潍城区永安路小学 程德兰 安高艳教学目标:1、学会本课的11个

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  • 满山的灯笼火把教学设计

    满山的灯笼火把教学设计【一】:小学语文满山的灯笼火把教学设计第三单元单元目标:1、 有感情的朗读课文,抓住课文讲述的事例,用心体会文

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  • 比的基本性质教学设计

    比的基本性质教学设计【一】:比的基本性质教学设计比的基本性质教学设计一、教材分析1、教材内容:人教版六年制小学数学第十一册第三单元2

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  • 晏子使楚教学设计

    晏子使楚教学设计【一】:晏子使楚教学设计 晏子使楚各位评委老师好,我是 号。我讲课的题目是《 》,下面开始上课

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