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本 人 述 职 报 告篇一
《个 人 述 职 报 告》
个 人 述 职 报 告
一、基本情况：
曹建龙，男，汉族，出生于1969年2月，1994年7月毕业于山西师范大学数学系.本科学历，1994年7月到第一中学任教，1995年被评定为中学数学二级教师，2005年评为中学一级教师,一直担任数学教学工作，并任班主任。根据有关规定，现申报中学数学高级教师资格。
二、申报理由
从1994年参加工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想, 积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意,担任过高一、高二和高三的数学教学任务，其中任教高三数学九年，两次获 “县级先进班主任”称号；2004--2005学年度获得“临汾市优秀班主任”称号；2008年获得“临汾市模范班主任”称号；担任高三(141)班班主任，高三(170)班、(204)班(233) 班(236)班(249)班班主任.数学教师.
三. 下面是我参加工作以来的总结
(一). 在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论，深入钻研教
材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生， 2000年--2001，我代高三(141班)班主任且教数学，初生牛犊不怕虎，虽然我刚上高三，经验不足，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。开学我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。第二关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，学生喜欢怎样的课我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。我喜欢讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思考，以培养学生创新精神和实践能力为主。第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，高考、数学科平均分、合格率、优秀率都排在我们学校前茅，高考达线人数是我们学校最多,这一年我获得乡宁县高考优秀奖.2007学年--2008学年我(2004)班班主任,这年高考我们班考得最好,且只有我班完成学校定
的任务,我本人获得临汾市模范班主任称号.在教学方面，我以基础为主，彻底弄清每一章节的定义、定理、公式的来龙去脉，深入其本质，时而讲一些数学史，时而开几道开放型题，以数学家的成长历程，以开放型题的归纳总结，激发学生学习数学的兴趣，锻炼学生主动思考的能力、归纳总结的能力，动手的能力. 2010年－2011年, 我执教高三(236)、高三(235)两个文科班数学，任高三(236)班班主任, 认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著，所带的文科班在2011年的高考中成绩显著，全班达线20人,创我们学校历史文科最高,我本人获县级优秀教师称号.2011--2012学年我任高三(249)班班主任且代(249)(250)班数学课,特别是249班学生基础差得离谱，有一部分学生初中知识都达不到，上课跟本不听。作业不做，通过一段时间的努力，晓之有理，动之以情，学生因“亲师”而“信道”，慢慢的作业多起来了，数学成绩差的学生也自觉的来问问题了，每次下班是门庭如市.成绩可喜. 总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师。我积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，利用工作之余自学教学法、现代教育理论。先后完成了《数学思维教育学》、《教育评
价》、《计算机应用》、《数学素质教育学》、《中学数学思想方法概论》、《生活中的数学》、《高观点下的中学数学》、《数学建模与中学数学教学》、《管理教育专题》、《高考备考方法指导》等科目的学习，成绩良好。
(二). 培养青年教师方面
教学能否有新的进展和突破，教科研是关键。我喜欢参加备课组、科组、学校等组织教科研活动，如参加了学校组织的“青蓝工程”的培训，作为一级教师，我负起培养青年教师的责任，先后与多个青年教师结,认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材；另一方面我也虚心向他们学习。这几个青年教师进步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高一至高三的数学教学工作，成为学校的骨干教师。
三.班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任十几年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以下几点：
1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作能力，几年来培养了不少优秀干部和三好学生。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是朋友” 的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风，从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。
3、坚持正面的教育，思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中。如报上刊登孔繁森、利春晓事迹的当天，我就在班上向同学们讲述了其感人的事迹，并组织开展向他们学习的活动，而《中国青年》上刊登的《除了奋斗，我别无选择》及张海迪写的《再登上一个新台阶》则是我每年用来教育学生的典型材料。而每次进行这些正面的思想教育，收到的都是学生流下感动的泪水激发起拼搏的斗志的效果。 把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而每过一阶段或大考之后，我又指导其进行认真地总结；第三，我十分重视对学生进行学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；第四，注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施；第五，在班级管理中，大胆实行改革，2011年担任高三（236）班的班主任时，为了建立良好的班风、学风的情况，我进行
本 人 述 职 报 告篇二
《述职提要(附个人述职报告范文)》
述职提要
第一、关于述职报告的本身。为何述职？解决什么问题？只是简单让大家亮亮相，还是让大家通过述职解决问题？
工作述职，首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享，否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。通过成功经验的分享，本身就是一个学习。而且通过总结，提炼经验，也是完成一个系统。
在陈述过程中，要以数据和事实来说话；同时要注重对成功经验的提炼，不要只是一种罗列，我今天干了些什么……有的述职列了几十条，记流水帐，没有对流水帐进行提炼，对于成功经验，没有去很好地、系统地予以总结。述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。
第二、述职的再一个目的是寻找问题。即一年来我们存在什么问题；同时找到产生问题的原因。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。允许犯错误，但不要犯同样的错。我们应该深入地去分析问题，找出问题责任人，相关原因何在？从教训中去学习，不要回避问题的责任人，要找到问题的关键及解决问题的方法。要避免局限于谈现象，缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。
第三、述职本身是一个能力开发过程，是对自我能力，以及团队能力的一个开发过程。除讲业绩经验以及问题，还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。
人力资源不应是人力资源部一个部门的事，而是每个管理者都要参与的事。部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住，人才结构没有提升，那说明你的业绩没有提升。
如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中？对此我们谈得较少。
说明我们在对业绩的陈述中，对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不够？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是个人，还包括团队。如果团队的能力提升得不够，那么仅靠个人能力提升也是不够的。
第四、确定新目标，新思路，新系统是述职的又一要求。因为述职是一个管理过程，可以及时发现问题，改进工作，这是一个新思路的产生过程。
为什么要让领导参加？就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。评委已不仅是评价打分，而更为重要的是通过了解述职人的新思路，来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个沟通过程，一个相互达成共识的过程。所以说，述职是一个管理过程，一个系统过程。一种绩效推进系统的原因所在。
为何要让文员参加？要相关部门参加？这就是要让相关部门认识到，我怎么去提供支持。看其他部门在做什么，我怎么办、怎么做。
第五、在提出新思路、新观念的同时，我们还要思考我们面临什么样的挑战、什么样的机会。在谈新思路时，要有一个透晰的分析。
第六、述职过程是一个寻求支持、寻求资源的过程。因为当我们做到一定程度时，需要的是一种整体绩效，我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效，它要求的是一个整体绩效。所以在这样一个条件下，你需要你的上级、相关部门提供一个什么样的支持？要利用这个机会，明确提出你的要求。
述职本身就是一个沟通，更多的应是提出变革与创新，不要仅是做职责的罗列。我们所要求提倡的是创新性的策略与措施，重点应在这方面，更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新，我要做出哪些创新性贡献。 附件：一份述职报告
××××××
——任 期 述 职 报 告
×××
（×年×月×日）
自×任职已×年。
任期内，在×××、×××的领导下，依靠各××部门、××部门的××及××、尤其×××人员的共同努力，在自己分管的×××等方面开展了一些工作。现将有关情况简要汇报如下：
一、主要工作完成情况
（一）强化××××，坚持××××
1. 科研贴近市场，推进技术创新
企业生存与发展的关键在于技术创新。作为面向市场的××单位，近年来我公司在选择科研方向、开展科研工作中，始终坚持“科研选题贴近市场、科研工作结合生产”的原则，着眼本地区、本行业的特点，瞄准了一些有市场前景的热点技术问题，结合生产实际，开展系列研究，取得了显著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批课题，均较好地体现了上述原则，其成果既具有较好的社会效益、推进了技术进步，又为公司创造了丰厚的经济效益。
任期内，我公司获国家 奖×项，省部级 奖×项，部级优秀软件奖×项。在国内
外发表学术论文×余篇，有×篇论文获得全国同行业、市、市自然科学优秀论文奖。
2. 树立××意识，开展××创优
在我国的××行业，×××就是精品的体现。近年来，我公司在全体员工中树立强烈的××意识，从单位生存发展的高度来推进 ×××，将其列为年度工作计划，并重点选择项目，组织精干人员，制订×××计划，开展专题研讨，实施全程跟踪，以确保××目标的实现。
任期内，我公司获国家 奖×项，省部市级 奖×项，院级 奖×项。获奖数量及等级在全国同行中名列前茅，也超额完成了任期目标中争创国家 奖×项，省部级奖×项的指标。
（二）加强×××管理，确保×××
1. 开展×××，强化科学管理
科学的×××管理方法是保证×××的前提。在推行×××的基础上，任期内，我公司又开展了三项××工作。一是，××年底完成的××工作；二是××年完成的 ×××工作；三是××年度通过的××工作。这三项××工作历时×年，累计完成各类×××××多项，并在实际中得到有效运行。这项工作进一步规范了我公司各×××的××管理，使之向科学管理又迈进了一步。
2. 定期××检查与讲评，坚持××管理
×××的稳定要靠严格的日常 管理。为了保证××得到落实，××有效控制。一方面，定期组织人员对××检查；另一方面，针对××中出现的××问题定期开展 讲评和讨论活动，以探讨产生问题的原因及分析解决问题的办法，寻求提高 的途径。通过这种定期的 检查与讲评，强化了员工的××意识，提高了对××的认识水平。
3. 细化××责任制，进行××管理
为了落实××制，我公司制订了相关文件，将××责任作了进一步的明确和细化。为了加强 ××人员工作××的过程管理，又组织制订了各××的“××人员工作 考核办法”，将其工作 进行量化，并与××人员年度考核等挂钩，因制度对其工作 进行约束，从而保证××。
通过上述各项工作，在任期内，完成的×××项中，××××，确保了 ×××的持续稳定。
（三）引进培养人才，完善技术梯队
1. 采用“按需定量、严格要求、招聘考核”的方法引进人才。公司根据总体发展规划进行人才需求分析，并依据引进人才的三项原则，经过考核择优录用。近五年共引进高级工程师×人，大学本科毕业生×人，有效补充了××的人才队伍。
2. 采用“×××、×××、×××”的方法培养人才。对在岗的各类人员，分别采用了不同的方式进行日常培训，以提高全体员工的业务素质和技术水平。五年多来，全员平均培训率为×%，先后举办过“××”、“××”、“计算机技术培训”、“工人技术等级培训”等××余个专题培训班和××多场专题报告会和学术讲座。同时，对××人员在生产实践中给予更多的锻炼机会，使之迅速成长，有些很快成为生产和技术骨干。
3. 采用“×××、××××、×××”的方法提高人才层次。为此我公司制订了“在职人员××的有关规定”，对表现优秀的员工推荐报考我公司急需×××研究生，并给予资助。 采用这些方法，近五年已培养×××名，在读×××名，硕士生×名，从而有效地改善了我×××的人才结构，同时这样培养的人才对单位的依附感和向心力也更强。
本 人 述 职 报 告篇三
《个 人 述 职 报 告》
个 人 述 职 报 告
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按照公司领导班子分工，我主要负责公司党建、纪检监察、工会、共青团、稳定、社会治安等工作。一年来，在公司党委、分公司的领导下，在两位主要领导的指导帮助下，在公司其他领导班子成员、机关各部室和各车间的大力支持下，坚持“围绕中心服务大局”的党群工作方针，紧密结合公司实际，全力抓好分管各路工作，较好地履行了职责，完成了公司党委和公司交给自己的各项任务。
一、主要工作
1、注重修身，提高政策理论水平。
一年来，我注重从以下三个方面进行了强化。一是加强政治理论学习。我积极参加党委中心组理论学习，认真科学发展观、党的十八大精神、《##可持续发展纲要》以及**、集团重要指示精神，做到了先学一步，多学一点，学深一些，平日里自己也十分注重看一些提高自身修养方面的书。一年来自己的理论功底，政治理论和素养有了进一步的提高。二是努力学习化工生产知识。一年来我尽可能的抽出一些时间，下基层、进装臵，学习**等生产知识，目前对公司主要生产装臵的工艺流程已经有了一个初步了解。三是向班子成员和周围同志们学习。一年来，我在班子成员，特别是**身
上，以及周围的同志们身上学到了许多好思想、好作风、好方法，感悟了很多做人、做事的道理，这对我今后的工作和成长进步必将起到很大的促进作用，为更好地开展工作奠定了基础。
2、努力工作，认真履行岗位职责。
在工作中，我能够按照职责分工，认真履行自身岗位职责，努力开创各项工作新局面。在党建工作上，努力开展 “六个一”党支部建设，注重强化基层领导班子建设。目前看，各基层班子成员的政治素养和理论水平明显提高，凝聚力和战斗力得到进一步增强。扎实开展“创先争优活动”，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步加强。努力开展班组文化建设，班组的建设水平得到提高。推进企业文化建设，发挥广播站、《**报》、《**》、文化长廊和厂区视觉文化突显作用，在很好地起到了舆论引导、凝聚人心、激发干劲的同时，较好地展示了**人的风采。在纪检监察工作上，将工作重点放在对党员领导干部的教育上，提高广大干部廉洁自律的自觉性。一年来，公司没有出现一名违法违纪干部，党群、干群关系更加密切，党员干部在群众中的威信得到进一步提高；在群团工作上，坚持以党建带“工建”、带“团建”，充分发挥工会、共青团组织的纽带桥梁作用。开展了丰富多彩群众性活动，促进了群众性活动的深入开展，也为广大员工群众搭建了锻炼自我、展示风采的舞台，进一步增
强了企业的凝聚力和向心力；在稳定工作上，坚持“标本兼治、区别对待、疏堵结合、统筹协调”的稳定工作方针，严格落实“包保”责任制，认真做好不同群体的稳定工作。积极做好退养家属的稳定工作，理顺情绪，化解矛盾，把矛盾化解在萌芽状态，为公司提供稳定和谐的发展环境。在综合治理工作上，进一步落实社会治安综合治理领导责任制，层层签定综合治理工作责任状，加大分公司内部自我防范工作力度，确保生产安、稳、长、满、优运行。
3、当好参谋，维护班子整体威信。
一年来，我能够换位思考，较好地履行好自己副职的职责，更好地发挥副职的作用，让正职少操心。在公司党委副书记的位臵上，我一方面积极为党政主要领导出谋划策，努力做到工作到位不越位，当好参谋不离位，当好配角不偏位，周到细致不空位，较好地履行了副职的职责。另一方面坚持民主集中制的组织原则，坚持从大局出发，平日工作中注重与班子其他成员的团结协作，努力做到分工不分家，心往一处想，劲往一处使，和衷共济，努力营造相互尊重，相互信任，相互支持，相互帮助，相互关心，相互配合的好氛围，时时处处注重维护分司领导班子的团结和威信。
4、廉洁自律，树立自身良好形象。
公生明，廉生威。作为一名主管纪检监察工作的公司领导，是否廉洁、能否自律，至关重要。为此，在工作、生活
和学习中我始终坚持用行动感召、用形象影响、用诚意打动，始终坚持用“认认真真做事，清清白白做人”的标准要求自己。一年来，我注重党性锻炼和德操修养，恪守廉洁自律。把有限的工会资金经费，都用在员工文体活动、设施配备和为员工办实事、办好事上。做到了自省自律，保持了作为一名党员领导干部的应有形象。
二、工作中的认识和体会
回顾一年来的工作，我有以下几点认识和体会。
1、围绕中心服务大局是做好党群工作的根本原则。 安稳长满优是我们公司的中心工作。为此，党群工作就要始终围绕、服从、服务这个大局，这样才能体现作用，才能充满生机和活力。
2、创新载体是做好党群工作的有效手段。
把寓教于乐、营造氛围、打造环境、提升观念贯穿于全年工作中，从而达到提升**文化，塑造魅力**的目的。
3、以人为本是做好党群工作的重要保障。
把尊重人、理解人、关心人、凝聚人放在党群工作重点，把解决思想和实际问题结合起来，帮助员工释疑解惑。
三、存在的不足和下步工作打算
一年多来，虽然做了一些工作，也取得一些进步，但是在思想上、工作上还存在不少问题，主要是深入基层调研少。对员工更深层次的所思所想掌握的还不透彻，与基层干部员
工谈心交心还不够；学习还不够深入。虽然自己也很愿意看书学习，但系统地学习、系统的思考还不够；为员工办实事、办好事还需加强。虽然帮助基层解决了一些具体问题，但做的还不够。在下步工作中，我有信心在公司党委和公司的领导下，在班子成员和机关各部室及基层各单位的支持帮助下，团结带领分公司广大干部职工，奋发有为，拼搏进取，为圆满完成集团下达的各项任务指标做出新的更大的贡献。
本 人 述 职 报 告篇四
《述 职 报 告.(苏晓光)》
述 职 报 告
我叫苏晓光，男，生于1974年8月4日，汉族，中共党员，大专文化。我自1993年12月入伍，1996年底复员返乡后，一直在农村基层一线工作，先后任习口总支治安员、文岗村党支部副书记、文岗村委会主任、文岗村党支部书记职务。任职期间被市评为优秀工会干部、区优秀共产党员、镇优秀共产党员、先进工作者，我个人的工作得到了各级的肯定，下面就本届任支部书记以来的工作学习和思想情况作如下汇报：
2008年10月份，作为文岗村第六届党支部书记的我连任文岗村第七届党支部书记。在这三年里，我始终坚持把学习作为提高素质、完善自我的首要任务。认真学习十七大精神，党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持学以致用，把集中学习和个人自学相结合，努力做到工作学习两不误。严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民赋予的权利和义务。为提高个人文化素质，我报考成人大专，完成了长江大学农学专业学习，以优异的成绩获得了大专文凭。 三年来，在镇党委、政府的领导下，结合我村实际，为提高我村村民的生活水平，增加大家的收入，我和村“两委”成员多次召开会议，共同谋划我村的发展大计，几年来通过努力形成了稳定的养殖产业和务工品牌，群众收入稳中有升，现今文岗村户户通公路，家家建高楼，民风醇正，人民安居乐业。
回顾三年来的工作，有成绩，也有不尽人意之处，成绩是圆
满完成了镇领导交给的工作任务，不尽人意之处是离镇党委镇政府的要求还有一定的距离，就我本身而言，政治学习抓的还不够紧，工作方法还需进一步完善，对“两委”成员说得多，督办的少，在本届下剩的两个月工作中，我将进一步结合十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以崭新的精神风貌，扎实工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，继续发扬艰苦朴素、勤俭耐劳的优良传统，老老实实做人，勤勤恳恳做事，戒骄戒躁，接受党和全村群众的再次挑选。
2011-7-23
本 人 述 职 报 告篇五
《个人述 职 报 告》
个人述职报告
我是博罗县石龙中学教师叶丰辉，男，汉族，1981年10月13日生， 2002年6月毕业于广东惠州教育学院汉语言文学专业，毕业被分配到东莞市石龙中学任教，一直从事语文教学工作，2007年3月获得中学语文二级教师资格。从教一十二年来，我始终以优秀的人民教师标准要求自己，工作兢兢业业，认真负责，工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，年度考核均评为“称职”等次以上，其中2009年年度考核为“优秀”等次；由于工作能力突出，2009年和2010年被学校评为“优秀教师”， 2011年被学校评为“优秀班主任”。我在德、能、勤、绩方面成绩比较突出，符合申报中学语文一级教师条件。以下是我的个人述职报告：
一、思想方面
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。我非常感激党和国家的培养，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，服从学校组织的安排，积极负责任地完成教育教学任务，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，锐意进取，注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德。并以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，工作上兢兢业业，认真踏实。
二、教学工作方面
在教学工作上，我根据学校的工作目标和教材内容，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个学期教学工作的顺利进行，且每周课时都在10课时以上。在教学的过程中，认真做到备好课，上好课，批改好作业，不断地进行反思总结，我还认识到学生是主体，在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式、方法等等，形成自己独特新颖的教学风格，提倡学生多阅读课外书，提高学生的语感和写作水平，实现语文教学的素质教育。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向。教学工作中，本人大力推行素质教育，严把教学质量关，积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法和教育教学理论，提高教学水平。如积极参加学校组织的“生本教育”校本培训班，并借鉴“生本”实验班的成功经验，以学生为本，在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的兴趣，因材施教。在2010年秋季学期，我所担任的班级参加全县统考，合格率达到85.7%，优秀率达到25.8%，排在全县第6名。在学科作文比赛中，更是硕果累累，其中2005年的朱巧玉同学荣获广东省初中作文比赛市一等奖， 2008年的叶伟红、2010年的田威霞同学荣获广东省中学生初中作文比赛省二等奖。获市一等奖共4人次，市二等奖共10人次。
三、教研工作方面
我积极参与语文科的教学研究工作、青年教师的培养工作及县市作文比赛的培训工作。作为学科经验丰富教师，我深知只有不断地提高自身的教育教学理论水平，积极参与对外的学习交流经验，学习优秀的课例和外校的先进的教学理论；每年主动承担科组或校级公开课一次以上，结合我校的实际教学情况，制订出工作计划，积极开展合作型教学
模式和探究性学习，和本学科教师一起积极撰写教学论文和教学反思，使本科组的教学水平快速提高、青年教师迅速地成长。
四、班主任工作方面
我认为，班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。自2004年9月至2011年8月一直担任班主任工作，在担任班主任工作七年期间，始终严格要求自己的言行举止，树立起模范作用，对于班级管理，班级制定班规、学生自己选出班干部，敢于放手让学生管理学生。对于学生，始终做到公平、公正对待每一位学生，善于发现每位学生的闪光点，帮助学生树立起信心，努力培养尖子生，其中黄建平、叶伟红、张海瑜、邓冬玲、邓贵明等学生都在中考中考上惠州市一中、博罗中学等重点高中；我还积极帮助中层生，如2010届的张建豪同学的成绩偏科、学习方法不当，我利用休息时间对其学习辅导，取得了很大的进步；我还做到用爱心、用心、细心、耐心去关心转化后进生，用“表扬谈心”代替“批评说教”，在我的努力下，先后转化了周海涛、梁锦堂、王志伟、周珊珊等数批后进生，使他们在纪律、学习上有很大的进步，逐渐步入学习的正轨，每学年的后进生转化率达到98%。对于学生的学习和纪律，终始做到两手都抓，两人都要硬，建设良好的班风、学风。对于学生家长，始终坚持挨家挨户进行家访，常与学生、家长沟通，共同教育学生。七年的班主任工作以来，自己所带的班级在同级班级中综合力都名列前茅，班级的班风和学风都受到学校领导、同事、社会上的好评，特别是2008年的七（7）班，由原来纪律差、学习差的一个班转化为班风良好，学习氛围浓厚的一个班集体，被学校评为“校先进班集体”称号，在当年全县统考中，总分达到688分以上的有14人，优秀率达到22.6%，排在全级第一名。
五、继续教育方面
自新课程改革以来，新的教学理念、教学手段、教学方法日新月异，我深深感受到知识经济带来的冲击，所以一直坚持利用休息时间进行进修学习，以加强自身的文化修养和业务素养。任教以来，我积极参加各种形式的业务培训，并先后顺利通过了《广东中小学心理健康教育C级培训》资格认定、《职称计算机》考试、广东省中小学教师教育技术能 力建设项目中级培训、校本培训（生本教育理论与实践）、职称评审专题指导培训、2009至2012年公需科目培训等等。
六、不足之处与努力方向。
人无完人，尽管在教学工作和班主任工作中取得优异的成绩，但我深知自己的不足，如在教学中有时“满堂灌”，使学生自主探究和思考时间偏少；在班主任工作中，对“问题学生”的家长沟通还有不足之处，教育工作有时不够细心等。在今后的工作中，我一定不断地反思自己，总结经验，使自己成为既有有经验，又有创新能力的语文骨干教师。
新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心和对未来的信心，我将一如既往努力工作、认真学习，踏着时代的节拍，不断完善自我，超越自我。
以上是我申报中学一级教师职称的个人述职报告，请各位领导、评委、老师审阅。谢谢！
述职人：叶丰辉
2012年5月30日
本 人 述 职 报 告篇六
《校长述 职 报 告》
述 职 报 告 尊敬的各位领导：
在县局领导的信任和大家的关怀支持下，本人2002年8月调到东龙头小学担任校长职务。任职以来，我在上级主管部门的正确领导下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使学校各方面的工作在每一学期都取得长足的发展。
在任职期间，本人始终坚持以教育教学工作为中心的原则，从自我做起，积极认真地和教导主任组织参与每次的教研活动，此外，本人还通过各种渠道组织引导教师积极参加各种培训，学习新的教育理念、教育理论、教育方法，提高其驾驭课堂的能力，以适应新的教育形势需要。
本人深知，学校财务工作是学校工作的重要组成部份，因此在任职期间，本人主要从以下几方面入手，开源节流，合理开支，使其为学校各项工作的正常运行做保障。1、制订完善了各种规章制度；2、坚决杜绝各种乱收费；3、坚定不移地坚持收支两条线；4、严格管理，使所有支出票据合法、合理，手续完整，即经办人、见证人齐全，审批一支笔； 5、为教师培训、教研活动不吝啬。6、不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督和民主管理的实效。学校定期通过教师
会议等形式，向每一位老师公布学校经费的收支情况，遇到大的支出，也先由校务会研究后方才做出最后决定，使学校各项收支完全公开化、透明化，从根本上杜绝了各种暗箱操作现象的发生。
总之，本人在任职期间虽作出了一定努力，取得了一定成绩，但本人知道自己在工作中仍有一些不足之处，对此，本人将在以后工作中坚定信心，拼搏进取，力争在激烈的竞争中求生存、求发展，为自身各项工作再上一个新的台阶再作努力。
本 人 述 职 报 告篇七
《述 职 述 廉 报 告》
述职述廉报告
李存平
（2008年12月26日）
各位领导、同志们：
根据市纪委、市组织部的文件通知要求，现将本人2008年以来履行职责和廉洁自律情况汇报如下。
一、履行工作职责情况
一年来，我在市委、市政府和局党委的正确领导下，在同志们的关心和支持下，认真贯彻落实市委、市政府的工作总署，紧紧围绕全市中心工作，坚持以科学发展观为指导，积极实践新时期治水新思路，努力推进水利建设、管理与改革的稳步发展，较好地履行了自己的岗位职责。
1、围绕全年目标任务，全力做好服务工作。一是积极推进农村水利建设，按时完成市委、市政府和上级水利主管部门交给的各项目标任务。全年清淤疏浚农村河道149公里。启动了月塘水库除险加固工程。基本完成路北、小王庄、任汉桥3座小水库除险加固任务。加快实施农村饮水安全工程，新增自来水受益人口4700人。积极实施丘陵山区水源工程，整治完善丘陵山区塘坝94座，增加蓄水144万方。二是围绕全市“十一五”水利建设规划以及国家拉动内需、促进经济增长的契机，及时向省厅、扬州市局申报中型灌区改造、农村饮水安全、水库除险加固等项
目的编制上报工作。三是围绕招商引资和沿江开发，积极为两园一区、有关乡镇以及造船企业办理涉水工程事务的相关手续。今年涉及到水利工程管理范围内的审核审批项目有10多个，既有管道穿越主江堤，又有大的企业新建码头等基础设施，尤其是沿江岸线船厂吹填，难度大、矛盾多，审批程序复杂，时间长。在这种情况下，既要服务好地方经济、沿江开发，又要不违背法律、法规和政策的前提下，工作难度相当大，经过我们反复多次努力，最终取得了长江委的认可，帮助企业办理相关吹填造地手续，受到了企业一致肯定。
，全面做好创模工程。按照年初市委、2、围绕水务工作职责围绕水务工作职责，全面做好创模工程。
市政府排定的全年“创模”十大工程建设任务，我们成立了水务重点工程项目建设领导小组，将涉及水务工程建设项目全部分解落实党委班子成员，实施分线作战。先后完成西园路南延污水管网工程、前进路西延干管工程、解放东路污水管道工程，污水处理厂调节池工程，锦绣家园排水沟截污工程，新建实小、城南、林业等截污泵站，铺设管网14公里，新建和改造泵站5座；完成清真寺、四中排水沟综合整治，红叶排水沟综合整治工程经过多方努力，目前完成总工程量的65%，完成工程投资6500万元。随着城市一批创模工程相继投入运行，城区的水环境逐步得到有效改善，市民的生活质量也得到了一定的提高。
3、围绕防汛防旱重任，全力做好防控工作。面对繁重的水务工程建设任务和复杂的工作局面，我与班子成员紧紧围绕市委、市政府的中心任务来谋划全局，理清思路，克服困难，推进
工作。一是防汛防旱工作常抓不懈。及时开展汛前、汛中、汛后检查，针对全市面上的险工患段和水毁工程，一方面努力争取资金积极抢做工程，另一方面，加强组织领导，落实责任措施，确保安全度汛。2008年，在资金十分困难的情况下，先后安排专项资金用于仪扬河段2处险工患段除险。二是加强防汛责任制的检查落实。建立了三级防汛防旱行政首长负责制，落实了市、乡两级防汛抢险物资，加强防汛重点部位的检查、巡查。三是建立处置突发事件的应急抢险机制，强化公用事业单位的规范化管理。根据上级部署，2008年我们投入40多万元，实施了仪化与城区自来水联通工程，确保在特殊情况下城区供水安全。四是切实做好丘陵山区抗旱工作，认真贯彻落实中央1号文件精神和各项扶持农业农村经济发展的政策措施的落实，围绕全年农业增产增收，积极做好机电设备维修和夏季抗旱用水工作。五是认真开展长江岸线仪征段违规建设项目清理整治。根据长江委等要求，进一步加大长江岸线资源利用执法检查力度，依法拆除沿江有关船舶企业违建项目和设施，努力保障长江仪征段防洪安全，促进长江岸线资源可持续开发和利用。六是切实加强对长江岸线的管理。坚持依法促管，严格按照省、扬州市要求，依法取缔长江非法采砂，对非法吹填行为，依照水法规，决不心慈手软，有效遏制了沿江非法造地行为。
4、围绕创新机制，全力做好资金筹集。一是积极向上争取资金。2008年，我们共争取国资8177万元。其中：扬州市以上资金5444万元。2008年我们争取国家区域供水工程建设项目资
金1097万元；争取县乡河道清淤整治资金480多万元，水库除险加固资金3000多万元，有力地支持了全市新农村建设。二是加大规费征收力度。在年初制定的年度目标考核任务的基础上，继续强化了工程建设管理，实行月度征收费用大的报表制，加强征收规费监管，全年水利工程占用费、污水处理费、自备水源等水资源费征收取得了较大的突破。三是创新收费模式。运用现代科技手段，率先在扬州地区实行对重点取（排）水户安装GPRS流量计远程实时监控系统，实行远程遥控监测，计量收费。四是加大市场融资力度。近年来，水务工程项目建设任务重，投资大，资金问题一直困扰着工程建设项目的按序推进。为切实化解资金矛盾，2008年我们在市政府的关心支持下，通过多部门的努力，水务部门与农业发展银行多次进行洽谈沟通，用水务部门的收费权（即水资源费、污水处理费、堤防工程临时占用费）作抵（质）押，申请农业发展银行8年期污水处理二期项目贷款4000万元，缓解了水务工程建设中的资金不足矛盾。
5、围绕机关作风建设，全力打造服务型机关。一是强化争
。围绕机关行政审批、审核认真做好项目的跟踪服务先创优意识先创优意识。
工作，积极推行政务公开，开展阳光工程－规范办事权和机关部门内控体系建设。开展行风热线、网上在线交流活动，针对群众提出的问题，及时安排人员认真办理答复。继续开展全行业争创文明单位、争创“群众满意基层站所”活动，认真做好服务便民工作。二是强化责任意识。2008年，我在党委的集体领导下，围绕党的建设管理、政务公开管理、行政审批管理、干部人事管
理、内部财务审计监督管理和机关后勤管理等方面，主持制定和修订了一批重要制度，并形成了制度汇编，做到在机关建设、行政管理和业务管理等重要方面都有章可循、有规可依。在加强制度建设的同时，更重视制度的管理和执行，坚持用制度管人管事管权，以制度保障权力的规范运行。我和局党委一班人先后制定了《仪征市水务局目标工作考核办法》、《仪征市水务系统基层单位目标工作考核办法》，加强了对水务局机关和基层单位的考核检查，对全系统的工作进行了明确的分工，明确了责任，注重加强对全局工作的计划指导，不仅对局领导一班人和机关中层干部明确任务和责任，而且对下属30个单位负责同志同样明确任务和责任。全局上下联动，全力为企业、为基层做好水利支撑、保障工作。如乡镇水务站既要完成水务建设目标任务，又必须配合做好乡政府交办的农业开发、土地复垦、村庄道路、危桥改造、集镇园区工业建设规划等工作。最近，通过我们到有关乡镇进行调查了解，2008年大部分乡镇水务站的工作得到了地方党委政府的认可，在乡镇基层站所年度考核评比中排名比较靠前。月塘水务站通过了扬州市纪委、纠风办2006年“最佳群众满意基层站所”的复核检查，大仪水务站被扬州市纪委评为服务群众“先进单位”。港仪供水有限公司、仪征水政监察大队继续被省水利
三是强化勤政意识。厅评为省级水利行业文明示范窗口。三是强化勤政意识。一年来，
我始终坚持带好头，做表率，努力为部门谋事、办事、办实事。今年，由于开工建设项目多，建设资金投入大，项目推进中遇到了一些困难，目前正是年关岁末，施工企业单位到我们局里面要
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