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宝宝小脚丫唯美句子(篇一)
《小脚丫亲子中心》
MICROSOFT
小脚丫亲子中心
网站策划
小组成员：003，005，006
2011/11/26
目录
1.网站介绍
1.1网站灵感来源
当下，教育成为一大热点，不管是幼教还是应试教育，都引起了家长们的极大重视。而幼教又是现在妈妈们最最关心的问题，她们总是在寻找看什么样的书才能让宝宝的智慧得到发展，听什么样的材料对宝宝帮助最大，宝宝在四季的保养，怎么样关心宝宝的心灵成长。这些问题都得到了广大家长们的极大重视。所以我们也顺应潮流，想到建立这样一个亲子网站。不光方便了家长，也从教育出发，关心了下一代的成长，对他们的成长提出正确引导。
1.2网站的目的
我们的目的就是为广大妈妈提供更加科学的教育方法及幼儿护理的方法，让妈妈们不再盲目的寻找一些散乱的无根据的方法。我们还有一个目的，就是让广大妈妈不再孤单，能够一起交流分享心得体会。让妈妈们过的更加幸福不会无聊。还有就是小孩子可以有个丰富的童年。
1.3服务对象
我们的服务对象主要是妈妈和9岁以下的小孩，还有孕妇等。
1.4网站的服务理念
我们希望做成一个很方便快捷综合的大型服务类生活网站。我们的宗旨是“为了孩子一切，一切为了孩子”。我们的口号是“小脚丫，一切为了您的方便”。
2．网站的构想
2.1网站的版块
2.2具体策划
2.2.1吃穿玩
吃：在吃这个版块，我们专为0~9岁的孩子推荐一些优秀的奶粉以及营养品。而且我们也会及时更新出合理的、健康的、适合各个季节的饮食搭配套餐。也为孕妇们和妈妈们提供适合她们的最佳食谱。这个我们也会请专家来专门指导。 穿：我们为各年龄段的小孩提供各种优质面料的服装，并且是时尚的，潮流的，款式多样的。也为广大妈妈准备了各种款式的服装，尤其为孕妇提供舒服的合身的孕妇装，当然我们也会推出潮流亲子装。
玩：在玩这一版块，我们会为不同年龄段的小孩提供了适合他们的、安全的、绝对无污染的、适合开发智力的益智玩具；而且还有各种孩子与妈妈可以互动的玩具、游戏。以及锻炼小孩身体的运动性玩具。
2.2.2教育
妈妈教育：我们在妈妈的教育这方面，会有相关的资深专家对于不同年龄段小孩的妈妈开展有关教育小孩的讲座，并且教她们如何教育照顾小孩，随时了解孩子的成长状况，以便更好的与孩子交流沟通，以免家长孩子之间出现代沟问题。我们希望能够尽最大的努力给所有关心爱护自己孩子的妈
宝宝小脚丫唯美句子(篇二)
《告诉您宝宝小脚丫要保护!!》
告诉您宝宝小脚丫要保护！！
妈妈们可别小瞧了宝宝的那双小脚丫，别看它远离“首脑”，1岁之内好像也起不了什么作用。但双脚至少有66个经络穴位，尤其是足底密布着无数的神经末梢感受器。双脚是观察儿童发育的重要标志，是中西医诊病查体的必查专项。即使宝宝还不会站立行走，这双小脚丫也受不得半点委屈。
☆小脚丫的正常发育，有助于促进骨骼、肌肉、肌腱、神经等运动**健康成长。
☆小脚丫的正常运动，可促进下肢血液回流，强化血管发育，起到“第二心脏”的作用，加强血液循环。
☆小脚丫的运动活跃，可刺激足底的神经末梢感受器，通过反馈，兴奋中枢，从而提高大脑思维的灵敏度和记忆力，让宝宝更聪明。
小脚丫问题
宝宝何时开始穿鞋？
出生后还未学走路的宝宝，不一定要穿鞋。如果要穿，可穿袜鞋，保护脚丫。一般在开始学走路时，在室内地毯或地板上以赤脚为好。赤脚锻炼的最大好处是能健脑益智。足底的神经和穴位接受刺激，发挥调节内脏**以及大脑神经系统的功能活动。赤脚比穿鞋更有益。当然，宝宝学走后就需要考虑为他选合适的鞋子了。
有些大宝宝，喜欢夏天打赤脚，一定要特别注意碰、扎、刺等外伤。夏季容易感染，一旦受伤，要及时妥善处理伤口，避免感染发生。
选对宝宝鞋 安全6标准
环保无害材料：根据需求选材质，宝宝学站时可穿编织的袜套或软布底鞋袜；开始学走了，建议给宝宝买透气性好的棉布鞋或软皮鞋。优质软羊皮是首选，软牛皮次之，不选塑料与合成革的材质。
柔软防滑鞋底：鞋底要富有弹性，用手可以将其弯曲，略有鞋跟，鞋底内面平软。可以在选鞋时用手按按鞋底以测柔软度，推荐既软又防滑的软牛筋底。
稍高鞋帮：鞋帮最好高于脚踝，且柔软，可以保护宝宝的脚不受伤害。宝宝穿得舒服为好。
不带装饰物：鞋面不需要附加装饰，以免脱落或被宝宝误吞，造成意外，鞋面柔软透气就好。
尺寸造型合脚：合脚标准为：宝宝的脚趾碰到鞋尖，脚后跟可塞进大人的一个手指；或只要鞋子内长比宝宝的脚长0.5厘米。不要买大几号的鞋指望让宝宝多穿两年。其实，鞋子大了或小了对宝宝都不好。穿太大的鞋，不利于学步。鞋子不跟脚，对尚未完全学会走路的宝宝而言，容易摔倒；也不利于宝宝脚的发育，脚在大鞋的空间里磨擦容易造成对脚的伤害。同样，宝宝穿小鞋危害更大，因为挤脚，宝宝感到走路痛，而失去学习走路的兴趣；太“小”鞋子会阻碍宝宝脚的正常发育，血脉不通，严重时还会引起脚趾甲沟炎等感染，给宝宝带来身心伤害。
易穿脱且跟脚：不要系带鞋，“一脚蹬”或粘合扣带，稍大的宝宝自己就可以穿脱。这样可防鞋带松脱，在行走时发生牵绊。注意粘合扣带不要擦伤脚部皮肤。
选对鞋的重要提示
★一定要实地试穿——一定要双脚都试穿，并走一走看是否舒适合脚。不能只凭外观或号码买鞋，鞋子的尺码并不是统一的。如果鞋型与脚形对不上号，宝宝穿了也会不舒适。如果店家不让试，宁可不买。
★找好买鞋时间——一天之中下午或傍晚买鞋最好。人活动一天，这时人体下肢特别是
双脚最充实，这个时候试的鞋最准。上午试穿合适的，傍晚可能会挤脚。
★不要接受二手鞋——以往子女多，弟妹多拣哥姐的二手鞋、衣穿。其实这样有不好的地方。每个人的走路姿势不同，鞋子会有不同的磨损，每个人的鞋子只能适应个人的走路习惯。穿二手鞋会影响走路姿势，影响脚部发育。此外，旧鞋可能导致足部感染的传播。 ★注意孩子双脚差异——大多数人确有双脚不同的情况，有的是大小，有的是形状。所以，试穿时就要两脚同试，要以较大较胖的那只脚为标准。如果因某些疾病、**或畸形，双脚有明显差异，买不到现成匹配的鞋子，最好按宝宝两只脚的不同形态，自己做鞋或定做才好。不要委屈了宝宝的脚，否则会导致畸形发育。
★冬夏南北穿鞋不一样——南方雨水多的夏季，孩子打赤脚或穿双轻便的塑料凉鞋也无妨；但最好不要穿高统的胶鞋或胶靴，娇嫩的小脚丫，受不了胶鞋的闷热湿捂，易发生霉菌感染。冬季，特别是北方则要为宝宝选保暖性好的鞋子。有的家长认为鞋小保暖性就好，其实不然，鞋小挤脚，反而会影响血液循环，易冻伤。应选宽松的鞋，穿厚袜子，方便活动，血液循环良好，才能更好地保暖。
宝宝小脚丫唯美句子(篇三)
《宝宝脚长对照表》
宝宝脚长对照表
一般情况下，6岁以下的宝宝，参考以下的标准就可以了，
0-6月：脚长10以下;
6-12月：脚长10-12cm;
12-18月：脚长12-13cm;
1岁半-2岁：脚长13-14cm;
2岁-3岁：脚长14-15cm
3岁-4岁： 脚长15-16cm
4岁-5岁：脚长16-17cm
5岁-6岁：脚长17-18cM
宝宝在16个月以内，每三个月小脚丫长长0.5cm。16-24个月，每4个月小脚丫长长0.5cm。3岁以后，小脚丫生长速度逐渐变慢。
3岁前年均增长20mm左右
3-4岁年增长12mm(每月长1mm yiqig.cn)
5岁至13岁年增长9mm
如何给宝宝测量脚长?
为了给宝宝买到合适的鞋子，家长需要为宝宝测量脚长，可以使用以下方法：
1.请先准备一张白纸和一只笔
2.请赤脚轻踏于白纸上
3.在脚指最长处点上一点，然后脚跟点上一点，然后直线距离测量(这个就是脚长)
4.在脚左右最宽处分别画点，然后直线距离测量(这个是脚宽)
一般我们推荐宝宝穿合适的鞋子，宝宝脚的净长加大1CM就为比较合适的尺码了，当然也会有一些宝宝如脚较肥、脚背很高，或者家长想选购比较大或者想穿的更久一些，这个具体需要多大还是由家长自己决定。
宝宝小脚丫唯美句子(篇四)
《给宝宝的小脚丫按摩的步骤》
给宝宝的小脚丫按摩的步骤 七步成为居家按摩师
脚底按摩对宝宝来说也是一项相当舒服的享受，就让我们一起来了解有哪7项简易的脚底按摩方式。
step1.从脚心开始
技法
首先，先从脚掌心开始，用双手拇指往外抚摸，压过太阳神经丛的位置。 功效
可使宝宝放轻松、释放出紧张情绪，也会加深宝宝的呼吸，有助于食物的消化。
step2.轻揉脚跟内外部
技法
一手抓住宝宝的脚趾，另一手轻轻搓揉宝宝脚跟的内外侧。 功效
有助于宝宝臀部与腹部的压力释放，对于消除宝宝胀气问题特别有效。 step3.从宝宝的脚跟轻按至大脚趾
技法
用指头从宝宝的脚跟到大脚趾轻按或画小圆圈，然后沿着脚背推过去再推过来，重复2～3次。
功效
可松弛宝宝的神经系统。
step4.脚趾与脚掌相接点
技法
在脚趾与脚掌相接处画小圆圈，而且要从小脚趾往大脚趾按，然后从头再按1次即可。
功效
宝宝鼻腔不适时按摩此处，可改善症状。
step5.脚趾
技法
你可以哼唱一首宝宝熟悉的歌曲，并将手指在宝宝的脚趾上绕圈圈，一次即可。
功效
对于宝宝的耳朵、眼睛、头盖骨神经、骨骼与牙齿不适症的舒缓都会有所帮助。
step6. 脚背
技法
1.轻柔地用手指从宝宝的脚背朝脚趾处画过去。
2.轻拍脚背。
功效
1.这可有效地促进宝宝的淋巴引流。
2.轻拍脚背则和胸腔有关，可以帮助宝宝擤出鼻涕。
step7. 脚背、脚趾加脚踝
技法
首先先按摩脚背，再从宝宝的脚趾按向脚踝，让宝宝张开脚趾后，再按摩脚底(从脚趾处平顺地按向脚掌心)。一脚结束之后，可换另一只脚。
功效
促进宝宝肌肉的运动，让体内温暖的新血来到脚部这个区域，对于循环系统的改善很有帮助。
宝宝小脚丫唯美句子(篇五)
《注意宝宝小脚丫的九大问1》
注意宝宝小脚丫的九大问题 宝宝出生时为什么小脚丫看起来怪怪的?到了学步期，宝宝走起路来怎么一拐一拐的?宝宝的脚怎么一个大一个小?……其实婴幼儿时期的骨骼异常多数属于良性骨骼问题，出生后不需要特别治疗就能自然痊愈。但是爸妈们也不能因此掉以轻心，因为一旦错过了治疗的黄金时期，就只能通过手术来帮助纠正了。
孕期第8周脚丫成形
理论上，脚的芽胞通常在受精后4周以后出现，在8周后脚掌形成雏形。周岁宝宝脚的大小
约为其成人时期的一半。1~1岁半宝宝脚板成长的速度，是人一生中最快的时候。女性在12~14岁时脚已经定型，男生则要到14~16岁时脚才会完全定型。因此，如果发现婴幼儿有足部骨骼异常问题，在1岁以前治疗都能取好的效果，而且很少造成后遗症。 9大婴幼儿足部骨骼问题
Part 1.轻微型 在婴幼儿骨骼发育问题中，足外翻相当常见。根据统计，每千名婴幼儿之中有1~2人一出生就有足外翻问题。足外翻最明显的特征是新生儿的脚板整个儿不正常地紧贴着小腿，这是因为胎儿在母亲子宫时，足部受到长时间的挤压，造成跟骨背屈及外翻。这通常是脚的姿势问题，而不是骨头排列的问题，出生后挤压感消失后会自然痊愈。一般出生后2~3个月内会自然改善，如果没有明显改善就得尽早送医治疗。
Tips：父母如果发现宝宝有足部外翻的问题，可在医师的指导下，通过拉筋按摩的方式帮助宝宝的脚板尽早恢复正常。经过按摩后，90%的宝宝都能够自然痊愈。
2.屈趾
出生后脚趾有不正常的弯曲现象(大多数发生在新生儿的第3或第4根脚趾上，有弯曲和内转的现象)，绝大部分不会对足部造成影响，在成长过程中也会自然改善。若有一个趾头跨
上另一个趾头的现象(通常发生在第5根脚趾)，则容易影响穿鞋，必须注意是否会造成宝宝穿鞋时的摩擦不适。此外，轻微的脚趾弯曲情况不会恶化，也不会对日常生活造成影响。 Tips：为了避免日后穿鞋时有脚趾被摩擦的问题，医师建议妈妈们可用柔软的小绳子将弯曲的脚趾固定在邻近的脚趾旁边加以纠正。此外，妈妈们也可以通过按摩帮助宝宝的脚趾早日恢复正常。
3.大拇趾内旋 这是一种动态的异常，主要是因为婴幼儿肌肉韧带过分活跃和紧绷，造成了大拇趾偏离另外四趾。如果妈妈经常给予适当的按摩，随着宝宝的长大就会自然痊愈。不过值得注意的是，即使进行纠正后的患者，在长大后仍有很大的几率会有大拇脚趾外翻的情况，可能在穿鞋时会有不适感，不过并不会对走路造成影响。
4.跖骨内旋
这是一种常见的骨骼异常问题，主要因为胎儿足部在子宫内受到挤压，造成前足位置内旋。一般来说，这是一种轻微及良性的骨骼异常问题，可以自然恢复正常，不必刻意治疗。但这类疾病有2%合并髋臼发育不良，出现这种情况不可掉以轻心。 Tips：在婴幼儿时期，母亲可通过按摩来帮助拉松脚筋。与跖骨内翻最大的不同就在于骨内旋的患者症状较轻微，跖骨的弹性较佳，自然改善的机会较大。不过，情况比较严重者长大后仍要通过手术纠正。
Doctor said
相较于其他婴幼儿骨骼问题，足外翻、屈趾、大脚趾内旋都算是良性的足部问题，不需要特别治疗也能够自然改善，只是改善的程度会受到个人体质影响而有差异性。至于形成原因，部分与家族史有关。此外，即使在孕期产检中通过超声波检查出来，通常也无法做积极治疗，以免对母亲及胎儿造成影响。
Part 2.中度型
5.骨内翻
这是一种较不常见且较为僵硬的畸形，可能是患儿在子宫内受到的压迫时间比较长造成的。5个跖骨全部内翻，虽然不会产生足部的不便或拇囊炎，但是可能会有美观上的问题及穿鞋的困扰。通常在新生儿时期就必须以长腿石膏(从脚趾至大腿都用石膏包裹)慢慢纠正，5岁前做这样的纠正比较有效。如果情况比较严重，进入青少年时期骨骼发育定型后，就必须用手术来治疗了。
6.先天性距骨垂直症
这是一种严重的病理性扁平足，在足底会有明显的外突畸形，通常合并有骨骼发育不良。这一类型的脚病无法以按摩治疗，通常需辅助X光诊断，出生后就应手术纠正，否则会影响患儿日后走路。不过，即使手术后，仍有很大几率出现患处无力、扁平足等后遗症。
7.Z形脚
这种先天性畸形是非常复杂的，外观与跖骨内翻很像，它是合并后足掌屈、中足外展及前足内旋的复杂性先天异常。如果合并有跟腱挛缩，将会造成婴幼儿在练习站立或走路时的不适。如果没有及时且适当的治疗，将会导致青少年时期走路时的疼痛及后遗症。在X光的照射下，会发现小宝宝的前足、中足、后足呈现不规则的Z字型异常。
Part3 严重型
8.马蹄足 马蹄足的情形容易被误认为是母体子宫内压迫造成的一般足部问题，因而容易错失治疗良机。这是一种较为复杂的先天性异常，包括足部下垂、内翻、内旋和内转等足部问题。若不及时治疗，到学步期脚板将无法完全着地。
孕期产检及早发现异常
造成马蹄足的原因是多元的，但是如果有家族遗传史的家庭，后代子孙罹患几率大约是一般人的30倍。有些还有合并神经、泌尿或肠胃道的先天性畸形。在怀孕前期，超声波可以看出胎儿畸形，通常经由羊膜穿刺分析会发现胎儿有不正常的基因。
致病原因及治疗方法
马蹄足的致病原因是发育不良。通常是距骨发育不良而变为较短或往内、往下偏移，造成中足内移、内翻和前足内旋，并导致最后的畸形和生长发育不良，甚至造成前后脚的大小不一。 依照程度不同的分类
姿势上的马蹄足是一种较为轻微的变形，主要原因是在母体内造成了挤压，用长腿石膏慢慢纠正就会变好。
不明原因的马蹄足这是一种较为严重的变形，除了石膏矫正外，还需要通过手术治疗。 畸形引起的马蹄足通常合并有神经或是骨骼先天性畸形、关节挛缩，大部分需要通过手术治疗。
Tips 出生6~12个月是治疗的黄金时期，患者一出生就必须用长腿石膏矫正，一直到出生后第12周。治疗时通常合并跟腱延长术。患儿长大后还是可能会有大小脚的问题，但是不会影响运动和走路。
9.髋关节发育不良或脱臼 临床发现，孕期中有羊水过少、双胞胎、臀位等情形时，发生的几率会比较高。
典型症状 如果是脱臼，宝宝一边大腿的活动力会比较差，这类情况比较容易被发现。如果是发育不良，
则一边的大腿可能有时正常，有时无法张开。
检测方法
1. 为新生儿换尿布时，发现有一只脚不容易张开。
2. 换尿布时，发现有一边大腿有时可以正常张开，有时无法正常张开。
3. 换尿布时，可以感觉到宝宝一边的大腿关节有摩擦声。
4. 一出生有长短腿的问题。
5. 当宝宝开始学步时，走路有长短腿的问题。
只要符合上述任何一项，宝宝就有可能是髋关节发育不良或是脱臼，父母应该把握好治疗时机。
Doctor said髋关节发育不良或是脱臼通常不会引起疼痛，因此很容易被忽视。新生儿至出生3个月内发现，可以通过穿戴脱臼吊带来矫正，预后效果也比较好。如果等到孩子到了学龄期才发现，就必须通过手术矫正了。
宝宝小脚丫唯美句子(篇六)
《怎样给小宝宝的小脚丫御寒!!》
人的双脚离心脏的距离较远，血液循环比较差，而小孩脚部皮肤细嫩，活动又少，加上婴幼儿时期体温调节功能发育还不完善，所以，小孩的脚部很易受凉。根据祖国医学中的经络学说，人脚上有33个穴位，占全身穴位的十分之一，从小小的脚掌上可观察到身体五脏六腑相应的投影。现代医学研究也支持脚部受凉时很容易引起感冒一说，是因为脚与上呼吸道粘膜之间存在着密切的神经体液联系。一旦脚部受凉，局部血管收缩，血流减少，会反射性地引起上呼吸道粘膜内的毛细血管收缩，致使局部抵抗力下降，原来潜伏在鼻咽部的细菌、病毒，就会乘机大量繁殖，就容易使宝宝患感冒等病。
因此，年轻的父母不论夏天还是冬天都应注意宝宝脚部的保暖。即使是在炎热的夏天，也需要给宝宝穿上合脚的线袜，不要让阵风或电扇直接吹着脚；在冬天，不论是宝宝午睡还是夜间睡眠，双脚都不要露在被子外面，以免着凉。
很多父母都很注意给宝宝洗脚。因为洗脚不仅可以除去脚上的污物，还是一种健身方法。曾有人这样描述：春天洗脚，升阳固脱；夏天洗脚，暑湿可祛；秋天洗脚，肺润肠濡；冬天洗脚，丹田温灼。每天坚持为宝宝洗脚，通过水和手对脚的按摩刺激作用，达到舒经活络，防病治病和健身作用。
那么洗脚时的水温、水量是否也有讲究呢？是的，一年四季都需要用温水。夏天的时候洗脚水的温度一般可以在38-40℃之间，到了冬天，洗脚水的温度可以逐渐提高，一般可以在45～50℃之间。洗脚时的水量以将整个足部都浸在温水中为宜，浸泡时间需保持3～5分钟。较长时间地用温水浸泡洗脚，能使足部皮肤表面的毛细血管扩张，血液循环加快，改善足部皮肤和组织营养，增加局部抵抗力，促进宝宝睡眠，有助于其生长发育。
宝宝小脚丫唯美句子(篇七)
《小脚丫心灵之旅》
《小脚丫心灵之旅》观后感
看了《下脚丫心灵之旅》之《你总是……》，令我感受颇深，同样发生在孩子身上的事情，家长的不同处理方法，收到截然不同的效果，我不禁深深反思自己，在教育孩子的时候，是否方法得当？
从小脚丫的妈妈身上我学会了孩子范错误时不要一味的责骂，一味地说：“你总是……”要宽容孩子，“人非圣贤，孰能无过？”更何况一个孩子？在宽容孩子的同时还要和孩子一起分析做错事的原因并帮助孩子改正，以后不要再犯相同的错误。孩子是在不断犯错误中长大的，犯了错误知道改正，并引以为戒，正所谓“吃一堑，长一智”。
当孩子出现一些小问题的时候，家长要就事论事，不要牵连式的责骂孩子，当一个个小问题很好的解决后，大问题可能就不会出现了。孩子们是很讨厌父母用“你总是……”这样的口气和他说话的。家长可以和孩子说：“ 你是一个乖孩子，爸爸、妈妈相信你会改正的！”孩子听了，就不好意思不改了，特别是对于那些自尊心很强的孩子，更不能用言语伤了他幼小的自尊心。在孩子改正错误之后，家长要及时表扬孩子，让孩子认识到自己有改正错误的能力，增加孩子的自信心。
有的时候，我也经常抱怨孩子：“你总是犯这样的错误，犯那样的错误。”有的时候忍不住了，还要打两下，之后又后悔。现在想想
真应该改一改自己教育孩子的方法，特别是在孩子一点一点长大、他们的思维能力更加健全的同时，更要多和孩子谈心，分析问题所在，并帮助孩子改正错误，也许有的时候气头上会控制不住自己的情绪，这时候就需要孩子的父亲出来调和一下，正像节目中所说的一样，父亲要起到一个别人无可替代的调和的作用。
并不是每个孩子只有优点而无缺点，也并不是每个孩子只有缺点而无优点，正像老师说的那样，我们要善于用放大镜、手电筒发现孩子的优点让孩子的优点发扬光大。
每个孩子有每个孩子的性格，每个孩子有每个孩子的特点，家长要根据自己孩子性格、特点选择适合自己孩子的教育方法，“适合的才是最好的。”
实验小学四年级四班家长
2013年4月11日
第一、不要急于批评，先给孩子说明原因和申辩的余地。
孩子犯错误是经常的事，许多错误都是无意中犯的。大人不要急于批评，首先要让孩子说明原因和申辩理由，这不仅是为了防止不分清红皂白地乱批评孩子，造成“冤假错案”，而且也是为了培养孩子从小具有敢于陈述、申辩的勇气和能力。对于一些小的过失行为，可以不作批评，只提醒孩子以后多注意就行了。
第二、不能用训斥、责怪和埋怨的态度和语言。
孩子是在错误中长大的，家长批评孩子的目的，是帮他积累生活的经验，提高分辨问题的能力，约束不良的行为，促使以后少犯或不犯重复的错误。所以家长在批评孩子时，不能用“怎么搞的！又犯错误了！” “我说过多次，你就是不改！” “你真是个不听话的孩子！总是犯错误！”等训斥、责怪和埋怨的语言。态度可以严肃，但语气要平和。如多用
“说说看，是怎么回事。” “你知不知道，这样做是不应该的？下次可要注意！”“你这样做老师、爸爸和妈妈都是不赞成的！”“ 你是一个乖孩子，妈妈相信你是会改的！”另外批评孩子不要说个不停，唠唠叨叨，这样孩子是听不进去的。
灵之旅”节目通过歌声、舞蹈，以及沟通、对话的形式，形象、直观地传递“有爱才有家”的主题。
我认为，“家庭教育”与“学校教育”都很重要，相互沟通，紧密配合，才能让我们的孩子健康、快乐、全面的发展。正如节目中心理专家的友情提示：家庭教育中首先要信任，其次要放手，让孩子们在日常的环境熏陶下学会怎么做人，学会懂礼貌、关心爱护别人，如何疏通自己的不良情绪，学会控制自己的时间，有张有弛„„
我赞同老师所说“童年无小事”，从小养成良好的学习习惯、生活习惯很关键，孩子潜意识中就认为“学习是我自己的事情，我要学习方法，掌握知识，融会贯通，将学习的知识运用到日常生活中”。
我们陪伴孩子从幼儿园到小学，这个成长的过程真是一笔宝贵的财富。看着孩子呀呀学语，到“好孩子”，到“优秀小作家”，到“优秀队员”，到“三好学生”„„虽然每次进步都很微小，但孩子在很努力地改变自己，不断进取，我们就鼓励他、欣赏他，不断给他加油！
孩子现在能自主学习，不懂的问题会自己翻找资料自己解决；运动方面也很优秀，跳绳、舞蹈方面都有不错的表现；音乐方面学会电子琴，不时来场小型“音乐会”；在家疼爱父母，做力所能及的家务活，是我的得力小助手。
“爱是唯一的家”，我们要学会彼此关爱，多聆听、多表达、多沟通，让我们的家充满爱，让我们的大大世界充满爱！ 《小脚丫心灵之旅》以家庭生活的点点滴滴，用鲜明对比冲突的手法，深刻提示了不同教育方式所产生的不同结果。看后感触很深，给人以教益和启迪。
观感一，家是孩子心灵的归宿和爱的源泉，不能因为忙而忽略对孩子的爱。父母是孩子的第一任老师。现在，许多家长朋友总以工作忙为借口，忽略对孩子的关心照顾。孩子需要需要父母的关注与陪伴，哪怕是一句简短的鼓励、一个有意思的故事，都能让孩子感到快乐。 观感二，放开攥得过紧的手，爱孩子不是帮他铺路，而要教他走路的方法。孩子穿衣、洗袜子、收拾房间和书本之类的活，本应让孩子自己去干。如果这些都习惯于让父母来帮忙，无疑会造成孩子自理能力低下。未来的道路需要自己去走，父母过多代劳只能让他寸步难行。 观感三，孩子的成长和教育，需要一个良好的学习生活环境和和谐的家庭氛围。一个和谐的家庭，对孩子的健康成长很有帮助。父母互敬互爱、生活协调、相互支持配合，不仅有利于孩子的个性陶冶，而且对孩子的教育事半功倍。家庭关系紧张，父母经常吵闹，不仅直接影响孩子的心理健康，更会对孩子的教育造成不良后果。
哈佛大学心理学博士丹涅尔?戈尔曼说：“孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商”。“3岁看大，七岁看老”这句民间流传的古语，也反映了孩提时代正确的个性培养对孩子一生成长的重要性。
婴幼儿因为年龄小，生活经历太少，时常犯错误是难免的，他们明辨是非的能力极其有限。
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