为贺卡造句

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为贺卡造句篇一
《我为老师做贺卡》

我为老师做贺卡

仙居一小 三(5)班 李柯逸

明天就是教师节了,该送老师什么礼物呢?我冥思苦想:送花?可老师说自己动手才有意义,花钱不够诚意,送小礼品?已经送过了。哦,可以送贺卡呀!我决定自己做一张贺卡送给老师作为礼物。

说干就干,我先拿出一张绿纸和一张紫色的纸,再把紫色的纸粘到绿色的纸上。接着,把两张纸对折,就成半成品啦!然后,用剪刀把贺卡的右上角剪成波浪线的图案,最后再贺卡上写上:老师您辛苦了,节日快乐!对了,还可以再贺卡画上一些图案呦!贺卡就做好了!

我把做好的贺卡给张老师看,张老师笑着说:“哇,这么好看的贺卡,拿去比赛谁能获奖!”听了张老师的话,我心里美滋滋的,开心极了!

以后的教师节我会做的更漂亮的贺卡!

为贺卡造句篇二
《我为妈妈做贺卡》

我为妈妈做贺卡

过几天天就是“三八”妇女节了。同学们你们为妈妈做了什么礼物,或送给妈妈什么祝福呢?我为妈妈提前做了一张贺卡给她,还送给她许多祝福的话呢。这不,你瞧: 这天,太阳高挂在天空上,白云嬉戏打闹,欢声笑语接连不断。像是在迎接妇女节。我抬头望望天空,心情好极了。我蹦蹦跳跳、连走带跑地来礼品店。哇!礼品真多呀!琳琅满目,五花八门,看得我眼花缭乱,好似沉浸在“礼品的海洋里”。我决定为妈妈买一张贺卡,有的贺卡上缀有小花小草,清新飘逸,有的贺卡上绣上虫鱼鸟兽,栩栩如生,为妙为肖, 我都有些挑花眼了。我不厌其烦地选着,挑着。忽然,有一张贺卡映入我的眼帘,这张贺卡的封面是一片秋天的枫叶,火红火红的,可漂亮了!哦,我妈妈最喜欢枫叶的颜色了。在那片火红的枫叶下有一幅美丽的图案:一个镶着金边的窗子,还有一个奇异的图案--在一个茶壶里插上七枝不同颜色的花朵。看着看着,我脑海里浮现出一幅美丽的“花图”,还不时仿佛闻到阵阵清香味,还有花草的芬芳。“就是它了!”我毫不犹豫地买下了它。

回到了家里,我钻进房间,打开贺卡写上“祝妈妈三八妇女节快乐”后,装上信封,就把它神秘地交给了妈妈,妈妈笑着说:“你这个孩子,不知在搞什么名堂!”“您打开看看便知。”我学着京剧中的腔调回答道。妈妈“扑哧”一笑,打开了贺卡,突然她手停住了,目不转睛地盯着贺卡上的枫叶,嘴角微微向上翘,变成一条美丽的弧线。我也目不转睛地看着妈妈,只见妈妈抬起头,眼中有晶莹的东西在闪动,脸上洋溢着幸福的笑容。“谢谢你!提前为我做贺卡”妈妈温柔地抚摸着我的头。

“呵呵!”我不好意思地笑了,心想:让妈妈快乐开心是一件多么简单的事儿,今后我一定好好努力,让妈妈多些快乐,更加年轻!

为贺卡造句篇三
《五年级语文(下) 造句 - 新疆广播电视大学》

课文形近字、多音字学习

1.毯(tán):

组词:绿毯 地毯 毯子 辨字:毡(毡帽 毡毛毯 )

造句:绿油油的小草练成一片,成了无边的绿毯。

2. 渲(xuàn):

组词:渲染(文中词) 辨字: 宣(宣传 )

造句:在绿色墨线的渲染下,一切都显得平和。

3.勒(lâ): 组词:勒索,勒令

辨字:勤 (勤奋)

造句:那是一幅不用墨线勾勒的中国画。

4.吟(yín):

组词:低吟 吟诵,吟咏 辨字:呤( 嘌呤 )

造句:这种境界叫人舒服,真想坐下低吟一首奇丽的小诗。

5.迂(yū)

辨字:过(路过 过去 过来 )

组词:迂回 迂腐,迂气

造句:远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一条河!

迂回——曲折(近义词)——径直(反义词)

6.襟(jīn):

襟飘带舞

辨字: 禁止 禁衣襟

组词:襟(胸襟 连襟)

造句:海风吹过岸边,看海的村民们襟飘带舞。

7.蹄(tí)

组词:马蹄 牛蹄,蹄印 辨字:啼( 啼叫 啼马蹄 蹄 )

造句:寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

8.貌(mào)

礼貌

辨字:猎(猎豹 豹礼) 组词:貌(容貌 面貌 )

造句:礼貌是指在言谈举止上对别人尊重与友好的体现。

9.拘(jū):

辨字: ( 笑容可掬 掬拘谨

组词:拘拿 拘束 拘礼

造句:进了蒙古包,主客都盘腿坐下,谁都那么亲热,一点儿也不拘束。

10.羞(xiū) 辨字:差(差错 差害)

组词:羞涩,羞辱

造句:含羞草被我碰了一下,害羞地缩成一团。

11.涩(sâ):

辨字:污(污水 污垢 ) 组词:羞涩 涩苦 涩味

造句:海水是苦涩的。

12.跤(jiāo): 辨字:校(学校)

组词:摔跤 跌跤

造句:他走路不小心摔跤了。

13.偏(piān):

辨字:编( 编号 编写 编导)

组词:偏心 偏旁,偏差

造句:太阳已经偏西,可欢乐的歌声依然在草原上荡漾。

14.涯(yá)

辨字:涯(天涯 山崖 )

组词:天涯海角,一望无涯

造句:即使你在天涯海角,我也要找到你。

15.矗(chù):

辨字:磊(光明磊落 )

组词: 矗立

造句:一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

16. 凹(āo)

辨字:凸(凸面镜 凸凹面镜)

组词:高鼻凹眼凹凹陷,凹面镜

造句:那高鼻凹眼的西域商人精神饱满,栩栩如生。

17. 戎(rïng)

辨字:戒( 戒条 )

组词:戎装,戎机

造句:一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。

18.循(xún):

辨字:遁(遁走 ) 组词:遵循,循环

造句:士兵们循着铃声望去,远处出现了一支骆驼队。

9.鸵(tuï):

辨字: 组词:骆驼 鸵鸟

造句:骆驼是沙漠之舟。

20. 匕(bǐ):

辨字: 比(比赛 比一比 ) 组词:匕首 匕套

造句:匕首是杂技或魔术表演中常用的一种道具。

21.贸(mào):

辨字:贺(祝贺 贺礼 贺卡) 组词:贸易 贸然

造句:一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。

22.芝(zhī)

辨字:芸(芸芸众生 ) 组词:芝(芝麻 灵芝 )

造句:芝麻是从外国传进我们国家的。

23.奂(huàn): 辨字:央 ( 中央 )

组词:奂(美轮美奂)

造句:我国的各方面艺术,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、

24.伞(sǎn):

辨字:余( 余下 余数 余额)

伞 组词:花伞,跳伞

造句:那高大挺拔的白杨树像一把大伞一样。

25.抚(fǔ):

辨字:扶( 扶手 扶 抚 组词:抚养,抚恤 抚摸

造句:爸爸抚摸着妹妹的头。

26.绍(shào)

介绍 辨字:招(招收 招呼 招待) 组词:介绍 绍酒 绍兴

造句:爸爸向孩子们介绍了白杨树的生长特点。

27.疆(jiāng):

辨字:僵( 僵硬 ) 疆 组词:边疆,新疆 疆土

造句:新疆是个美丽的地方。

28.陷(xiàn)

辨字:馅 ( 馅饼 肉馅 ) 组词:陷害 陷阱 陷入

造句:听了爸爸的话,哥哥陷入了沉思。

28.妖(yāo)

辨字:袄( 棉袄 )

组词:妖艳,妖娆

造句:蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。

30. 娆(ráo)

辨字:挠 ( 挠痒痒 挠妖娆 )

娆 组词:妖娆,娇娆

造句:蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。

31.械(xiâ)

辨字:诫( 训诫 诫器械) 械 组词:机械,枪械

造句:工地上,数十台的工程机械严阵以待。

32.凿(záo):

辨字:牙齿 齿凿开

凿组词:开凿,凿井

造句:风火山隧道开凿了。

33. 巍(wēi)

辨字:魏( 魏国 可用在姓名)

巍组词:巍然,巍峨

造句:一条长长的“铁龙”跨过巍峨的昆仑山。

34.峨(ã)

辨字:饿( 饥饿 饿死鬼 饿了 饿着 )

峨组词:巍峨,峨冠博带

造句:同上。

25.媒(mãi)

辨字:煤( 煤火 煤炭 煤气 )

媒组词:媒体 传媒,媒介

造句:这个消息各家媒体都在报道。

36.效(xiào):

率 辨字:郊( 郊外 郊游 郊区 郊外) 效组词:功效,效果 效率 效力

造句:我们要保持良好的学习效率。

37.牧(mù):

辨字:牡( 牡丹 牡牧 )

牧组词:牧民,放牧、牧童 、牧羊

造句:森林里传来了牧童清脆的笛声。

38.漠(mî):

辨字:摸( 摸索 摸着 )

漠组词:沙漠 漠视,广漠,漠不关心

造句:骆驼是沙漠之舟。

39.袍(páo)

辨字: ( 泡沫 泡长袍

袍组词:旗袍,皮袍 袍子

造句:她穿旗袍的样子真美!

40.傻(shǎ)

辨字:僧(僧人)

傻组词:傻瓜,疯傻

造句:一想起小时候做过的傻事,我就觉得好笑!

41.妨(fáng):

辨字:防( 防护 预防 防止) 组词:妨害 妨碍 不妨

造句:你不要妨碍我学习。

42.亏(kuū):

幸亏 辨字:专 ( 专心 专一 专注) 亏组词:理亏 亏本 亏损 亏了 辛亏

造句:今天下雨,幸亏我带了雨伞。

43.梁(liáng):

辨字:染 ( 染坊 传染 染衣服 )

梁组词:桥梁,山梁 墩梁 梁木

造句:梁国是春秋战国时期的其中一个诸侯国。

44.囚(qiú):

辨字:因 ( 因果 原因 因素 因为)

为贺卡造句篇四
《我为妈妈做贺卡》

我为妈妈做贺卡

为了让学生在生活实践中学习语文,结合“三八”妇女节的到来,我们让学生亲手做一张贺卡,写一句祝福的话送给妈妈,表达对妈妈的爱。

本次活动一年级全体学生人人参与,在活动中培养了学生的动手能力和自主探索精神,体验到了成功的喜悦。

为贺卡造句篇五
《第二十一课雪地贺卡》

第○二○十○一○课○ 雪地贺卡

【教学目标】

1. 知识能力目标:学会本课“桔、橇、焦、嫉、妒、臃、肿、痴、讶”九个生

字。正确读写下列词语:焦急、嫉妒、罢手、臃肿、痴、惊讶、时不时。掌握“不至、期待、以……名义”等词语用法,理解并能够模仿课文中“我这人好奇心重,仔细看,像是贺卡,插在雪人怀里。、”“里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的。”等句式造句。

2. 能用自己喜欢的方式学习本课生字和词语,养成良好的自学习惯,能在

实际生活中运用所学词语进行交际。

【教学重点】

能正确读写“撬、嫉妒、痴、臃肿”等字词并准确理解这些词语的意思。

【教学难点】

会用“焦急、十万火急、嫉妒、罢手、臃肿、惊讶、时不时、不至、以……名义”等词造句,能在实际交际中运用。

【教学过程】

一、 词语学习导入。

师:同学们,我们都看过古装片。当有紧急军情时,我们会听到一

声情报兵拉着很长的声音,他是怎么说的谁来模仿一下?

生:报……。

师:好,那这时候我们可以说军情怎么样?用四个字来形容。

(教师板书:军情)

生:十万火急。

师:那就让我们来学习今天的第一个词语。

二、 词语例释。

1. 十万火急:

【释义】形容事情紧急到了极点。多用于公文、电报等。

【出 处】老舍《赵子曰》:“赵子曰的脑府连发十万火急的电报警

告全国。”

【示 例】军情十万火急,我们得迅速出兵。

【近义词】急如星火、迫不及待。

【反义词】慢条斯理。

2. 桔子:

桔子是芸香科柑桔亚科某些植物的果实。(写成橘子更为正式一些)现在

也有个手机品牌叫做桔子。”。“橘”(jú)和“桔”(jié)都是现代汉语规范

字。当“桔”读jú时,是“橘”的俗字。

3. 雪橇:

第21课 第1页

4. 焦急:

【解释】着急。

焦:1 )东西烤黄或烧糊成炭。例如:焦黄、饭焦了。2) 指焦炭。

例如:炼焦、煤焦。3)姓,如,焦裕禄。

组词:焦急、焦灼、焦躁、心焦。

【词义】着急。

【同义】着急 焦虑

【反义】平静 悠闲

【造句】考试没有答完卷他十分焦急。

5. 嫉妒:

注:jídù(注意:很多人念作jìdù,是错误的)

一种极想排除或破坏别人的优越地位的心理倾向。

6. 罢手:

【解释】停止进行;住手。

例:不实验成功,决不罢手。

7. 臃肿:

1)肌肉肿胀。如:他的脸显得有些臃肿。

2)形容物体粗大笨重。如:

3)谓文章、书法等显得笨重呆滞。如:

4)指机构庞大,调度不灵。如:

8. 痴:

基本字义

1.傻,无知:~人说梦。~钝。~愚。白~。

2.精神失常,疯癫:发~。~癫。

3.入迷,极度迷恋:~心。~情。

9. 惊讶:

【意思】 惊异;惊奇;震惊。

【造句】 她已司空见惯,从不显得惊讶

10. 时不时:

方言。时时;经常。

【例句】战争时期,时不时会有飞机来轰炸。

11. 不至:

【释义】:1.不到。 2.不必。 3.不至于,表示不会出现某

种结果。如:无微不至。(双重否定表肯定)

【例句】

12. 期待:

第21课 第2页

期望;等待;期盼。

13. 以……名义:

用……名称或身份。

【例句】我以自己的名义捐了一架飞机。

【板书设计】

桔、橇、焦、嫉、妒、臃、肿、痴、讶

焦急、十万火急、嫉妒、罢手、臃肿、惊讶、时不时、不至、以……名义

【作业布置】

抄写本课词语。

【课后反思】

第21课 第3页

第○二○十○一○课○ 雪地贺卡第21课 第4页

【教学过程】

一、 复习上节内容。

【方式】听写上节所学词语。

【注意】注意上节生字的写法,适当时候可提醒学生字的写法。

用生词以及重点词语造句。

二、 句子学习。

1. 我这人好奇心重,仔细看,像是贺卡,插在雪人怀里。

我这人好胜心强,不放弃,像是一头狮子,不捕到猎物决不罢休。

2. 里面有字,歪歪扭扭,是小孩子写的。

里面有人,熙熙攘攘,都是看热闹的。

这是汉语中的流水句,围绕一个中心,把一个较为复杂的意思分别用几个短句来表示。这种表达方式在口语中更为常见。

这类举行不要求一定会用,但要求积累、体悟。

三、 课后练习。

P224第一大题。

1. A

2. A

3. A,不选B,本句子里的意思为A,B项:表示不可能达到某种地步。 4.D

5.C

第21课 第5页

为贺卡造句篇六
《为父亲做的贺卡》

为父亲做的贺卡

马上要到父亲节了,我要为父亲做点贺卡吧!于是,我便动手操作起来,因此,做了一个漂亮的贺卡。

正准备送给爸爸时,突然,外面下起了倾盆大雨,爸爸在外面工作,爸爸打电话来说:“今天不回家了,雨太大了,我无法回家。”我听了,心像撕裂了一样,爸爸,你为什么不回来,我还有个贺卡想送给你呢!于是,我便把今天所发生的一切,写在了那一张纸上。

过了一夜,我起床了,也不知道爸爸是怎么睡的,我担心这担心那,总是想让爸爸回来,于是,我打电话问爸爸:“喂,爸爸,你什么时候回来

啊?”“我今天晚上半夜回家,你们先睡吧!”爸爸说。我又伤心又难过。又写在那张纸上:今天,我又失败了,爸爸晚上半夜回家,我的贺卡无法送到。这个故障更是让我伤心、难过。

晚上半夜,爸爸回来了,我把那张贺卡与那张纸放在茶几上。爸爸拿了起来。看了之后,哭了,他说:“孩子,爸爸以偶后好好陪陪你,不再让你伤心、难过。

一张贺卡换回了我还爸爸的亲情还是很值得的。我的爸爸、妈妈是最疼爱我的人!

三年级:宋欣雨

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