当希望破灭

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当希望破灭篇一
《那天当希望破灭时 我心痛的哭了》

那天当希望破灭时 我心痛的哭了。。。。

为了心中的那份追求,一直执着、一直努力,,不在乎失败与困窘,不担心压力和疲惫,,只想,只想能做自己喜欢做的事情,只想把那个美丽的梦想变成现实。。。可爱的孩子们换了一届又一届,前行的路上有鲜花也有苦涩。知心的朋友们幸福而快乐地生活着,为我的追求叹息,为我的努力不解:为什么当初那个傻傻的小女人变成如今这般的不会体恤自己。。。 追求梦想的旅途太过艰辛,道路坎坷、埋伏太深,,虽然我极尽努力,还是跨不去脚下那大小不一的障碍,看不到前方那微弱的灯光,四周的埋伏不时发出惊悚的声音,,让我在磕绊中无法迈步,在黑暗中恐惧加深。。。。一个追求梦想、向往光明的小女人,在漆黑的世界里,孤独地摸索前行,噙着眼泪的双眸,坚定而执着,充满自信!——确信梦想总会成为现实,确信前方定是一片光明!

前行的路上会闪现片刻的灯光,真想不顾一切去紧紧跟随,,哪怕是飞蛾扑火,也想去大胆尝试……稍纵即逝的灯光不是我的梦想,我费神费力却烧了自己换来眼神的鄙夷,,。。 当确信这璀璨的灯光就是曾经的追求时,我欣喜、兴奋、激动、还带有淡淡的得意——总以为自己的苦苦追求能看到美丽的曙光,总觉得自己的不懈努力会带来梦想的真实,。 在希望中期待——,在期待中憧憬——……

秋日的雨,冷的彻骨。。在那个凄风冷雨的秋日午后,所有的希冀变成了泡沫,所有的梦想被激的粉碎……。。黑暗,又一次袭来,心痛到无法呼吸。。。。

已经不知道过去了多久,模糊记住的只有自己心痛的酸楚。。。。一天,两天,三天,不知道梦想是否还在,只知道努力不再,拼搏不再,执着不再——

当希望破灭篇二
《房地产市场当希望破灭后还剩下什么》

房地产市场当希望破灭后还剩下什么?

“尘缘落尽,几度繁华,望前尘旧路,如梦中箫声渐渐”,无论是谁,在每个人的内心中都会有欲望,也都会为着欲望而挣扎,正因如此,在各行各业的发展中才会出现那些另人心痛的印迹。然而,当希望的泡沫破灭后,还会剩下什么?

无论何时,住房永远都是人们关心的话题亘古不变,随着时代的发展,房地产行业从低迷走向成功,再从成功走向辉煌,然而,房地产行业在不断的起伏中如今却走向了崩溃的边缘。为何房地产市场会出现面临崩溃的窘境?如果房地产市场一旦间崩溃,我国又将面临时如何状况?

从2011年开始,我国开始遭遇小范围的通胀经济。关于中国的通胀率,也绝对不是国家统计局的5.4%这么简单。实际上,这种通胀对未来中国的经济增长埋下了祸根,已经威胁未来几年甚至十几年的经济增长。随着通胀经济而来的是中国楼市的寒冬,开发商掀“上书热”建言政策松绑、房地产企业纷纷加入降价大军。据国家统计局2012年2月18日发布的数据显示,“1月70个大中城市新建商品住宅价格环比全面止涨,其中,价格下降的城市有48个,持平的城市有22个。”有的观点认为,“一线城市楼市拐点已经明确,预期在6-12个月内房价可能还有10%-20%的下调。”面对此情此景,自2011年开始国家便出台各类针对于房地产市场的调控政策,2012年,中央确定的调子就是将继续坚持房地产调控政策不动摇,促进房价合理回归。而去年的限贷限购政策确实初见成效。面对如此调控,我们首先要明白现在的房地产市场已经失去了原有的诚信,一个失去了诚信的行业想要恢复到原来的面貌是一件很困难的事情,因此,只有恢复房地产行业在人们心中的诚信才能够真正挽救濒临崩溃的房产市场。

购买住房对大部分家庭而言都会用去大半生的积蓄,在房子还没建成的状况下,没有谁会愿意把这么多的钱投给一个没有诚信的房地产公司,而今楼市已经进入了买房市场,购房者的价值被空前提高,诚信的价值无疑也在水涨船高;如今楼盘销售中老客户带新客户是一种有效的促销方式,而这正是诚信所带来的正效应。

笔者在前面的文章中写过如何恢复房地产行业的诚信,要着眼于未来,对城市进行真正的优质规划;要让所生产的产品贴近生活,满足需要,适应市场发展;房地产商、建筑商在取得自己利益的同时要首先保证社会高品质的产品;要想找回已失的诚信最重要做回真正的“自己”,去掉虚伪的包装;物业管理中一定要脚踏实地,这样才能得到百姓的信任。

提到诚信问题,笔者还想要多费些口舌,诚信不仅仅只针对于房地产行业,任何一个行业都需要诚信。在各种行业中,如今正在逐渐发展的SEO工作中更需要诚信,用新闻专业的一句玩笑来形容不要让众人看到“狗咬人”的事件。

俗话说,不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人,一切都要用事实说话,事实终究是不可磨灭的,即使你说的天花乱坠也未见起就是事实,别人未见得就会相信一面之词。

当希望破灭篇三
《美梦苏醒 希望破灭》

美梦苏醒 希望破灭

二十年前,我曾幻想治理沙漠,造福国家、造福人类,几次希望在即,却因天灾人祸而破灭。

两年前,六十已过的我,对生态农业深感忧患的我,幻想又强烈地鼓励我几乎跑遍神木南北。幸刘涛书记重视,选择定位于长胜采当。 多年企盼在即,8月1日我在《六十四岁,再度起航》抒发我激动心情。

当我在8月10日看过合同,发现第四条有误,谈好的承租期为三十年,而成为五年。

我责备自己的粗心和盲目信任。面对现实,六十四岁的梦想灰飞烟灭。

二十多年前,我就深深地了解中国人口的众多,土地的贫乏,沙化、污染、水源„„粮食供给像中国人头上一把利剑,我就产生治理沙漠发展农业的心愿。

我深知自己所处的位置、处境和身份。我更不是攻而忘形的圣人,我是脚踏实地的凡夫俗子。首先,我先独善其身,对妻子儿子承担责任。二十年前一份报道:我的一位同龄人,家又住在西安东关南街,离我不远,在靖边沙漠植树,由于资金断裂,后劲不足,而陷入困境。 多年来,我十分关心和收集各种有关农业资料,各种资料,包括在榆林日报剪辑达一尺之厚。

我了解,神木发展农业因天寒,种植和养殖相对成本较高。但我在神木二十多年的创业经历,神木地处毛乌素沙漠边缘,使我已扎根

神木并认识到沙漠边缘发展农业的重要性。

我了解神木人民纯朴的社会风气,由于近几年煤矿火速发展和民间借贷而有所改变。但希望和责任鼓励我丢掉顾虑,但我的疏忽,使我心灰意冷,何况年事已高,又患腰间盘突出,我只能选择放弃。

我望着杂草丛生,高低不平的五荒地,几百年、几千年都在静静地沉睡,不长粮食,不长树木,任凭北风携夹着尘沙肆虐。我望着成片的熟地由于主人进城务工,进城照顾孩子上学而荒芜。一边是人们赖以生存、有限的土地荒弃,一边是中国还需进口相当数量的粮食。农民占据着土地不耕种,或者粗耕种,使土地质量下降,农民又占据着土地不肯流转,即使流转也只是三、五年,他们顾虑在城市生存不下去好转回务农。城市资本把农村土地视为企业项目投资发展,而三、五年承包期限又不足以发展。这就是矛盾。农民占据着大量的荒山丘陵、五荒沙土地,自己无资本投入,城市资本投入在短时间难以见效,而不敢介入。

我想:政府应收回农民所废弃的土地,更应该收回荒山秃岭、五荒土地,鼓励城市资本进入农业,制定标准鼓励城市资金在农业,使土地质量有所提高,解决国家粮食不足的问题 ,尤其对国家长治久安有极大作用。

我常常讥讽我自己,一个无权无势,大脑残障者竟会有不切实际的幻想。

年已六十四的我,又身患各种疾病的残疾人,此次幻想的破灭,将从此灰飞烟灭。

我想起裴多菲一首诗:“希望是什么?是娼妓;它对谁却蛊惑,

待你牺牲了极多的宝贝——你的青春,它就会抛弃你。”

我也作一首,抒发自己心情:

我面对孙子纯真的笑脸,

我感到希望在呼唤。

我看到:林立的高楼大厦,

广场的笑语歌欢,

公园的绿萌青草,

商场的五色六颜„„

我希望,美梦醒来。

永远是孙子纯真的笑脸。

我透过孙子纯真的笑脸。

我感到责任和忧患。

我担忧:土地的承租能力,

荒漠的沙化扩张,

水源的逐渐涸干,

食品的安全污染„„

我希望:不是希望的破灭,

永远是孙子纯真的笑脸。

当希望破灭篇四
《耐心与希望》

《耐心与希望》适宜改成《等待与希望》作文指导教案

修改理由:耐 心相同或相类似的概念应该是:信心、恒心、粗心等。相对的意思应该是急躁浮躁。从提供的材料看命题者的意思是耐心等待,希望就会出现。如果不能耐心等待就永远没有希望。或者说当希望来临的时候你已然寂然离去或者失之交臂的意思。所以我们思考的角度不妨就是“等待”只是我们具体论述或者理解表述的时候应该改成《耐心与希望》。 教学步骤一:分析是大脑赋予人的的专利

第一点说明 记得我跟大家说过,所有的作文题目只有一条就是“人生的思考”。我们写文章就是从自身的体验和知识结构方面对这人生的感悟,劝导人们养成积极的人生态度和正确的人生观、价值观、甚至道德观。高考作文也不例外。它是为国家选拔优秀人才的。凡是方向性思想性有问题的学生注定不能为国家的将来做出杰出贡献的。国家当然有理由拒之门外。甚至不惜动用“零分”机制。这是原则问题。 第二点说明 我个人认为几乎所有的思想家和政治家教学家无意有意的是“骗子”。很多看似至理名言都是真理但同时又是谬误。我简单的举个实例。

一勤天下无难事:真理吧很自然的。勤能补拙,世界上历史上几乎所有成功人士都可以说是经过不懈努力勤奋刻苦而得来的,但这句话只是说对一半。所有勤奋努力的人不一定能够走向成功。我的母亲虽然只会写自己的名字,人家是日出而作,日落而息,我妈妈大半生都是日不出而作,日落而不得息。可谓勤劳的典范,但我没有看出她有什么杰出的成就或者甚至跟“成功”两个字一点沾边的地方都没有。唯一用勤劳双手养活成长的儿子,而她心爱的儿子却无法感受到成功的乐趣。

闲话少说。我的意思是任何一句名言都可以被现实的人刷新。我们的写作的任务就是要能够拥有一种能力:把稻草说成是金条,把金条说成稻草。把简单问题复杂化,把复杂问题简单化。

步骤二:辨清概念,寻找写作方向。

咱们知道,最近我们接触了很多关系题目。弄得大家心里直嘀咕,觉得很难下手。我们不妨这样来看待。先认真阅读所给定的材料,从中找到启发。校正自己的认识方向。

上次我们暑期练习的文章是说当我们拥有的时候我们不很珍惜(如买书的事情),当我们失去一样东西的

时候我们就觉得很珍惜。显然命题者绝对不是要求我们当我们拥有一样东西或人事的时候就应该明白,必须“失去“它才会珍惜吧。告诉人们或者说是警示人们”一定要珍惜现在拥有的。不要等真正失去的时候才去珍惜。那悔之晚矣!

其次我说过问题还要懂得分析。什么是分析。你看分析中的“分”字。不是八刀吗?我们要善于对问题动刀子,不要砍多少刀的。砍一刀就会出现两个面,砍两刀就有多少面?这个数学题你们会做的。语文老师不做。语文老师说的就是:当你感知一样东西失去的时候人都会感觉懊悔懊恼,甚至沮丧,你千万别这样,这样会伤身体的啊。失去一样东西并不可怕。从某种意义上说失去是人生中常态。失去梅花飘香,迎来的是春花烂漫;失去青翠欲滴的季节,收获的是沉甸甸的果实。失去天真烂漫的童年,出落成一个成熟稳重踏实的你。原来“上帝对你关闭一扇门的时候,一定会给你留个窗户,当连窗户也关闭的时候,把外面的清新挡住的时候也会给你的居室增加温度的。

感情的亲疏是否影响对事物的判断

分享与分担

拥有与失去

自由与纪律

好。我们把我前面所说的话都忘却。我们用同样的方法来探讨本次周练的作文。

步骤三:机会总是垂青有准备的人

先看耐心等待。(首先跟人生挂钩。引导学生思考人生中的等待)

凡人哲语

耐心等待是一种甜蜜的忧伤

耐心等待是一种睿智的人生选择

人要经得起寂寞的考量,经得起孤独的煎熬。这种耐心是一个成功人士应该具有的坚韧品质。 消极的等待只能徒增感伤的泪水

积极的等待催生希望的胚芽

一味的等待是懦弱的表现,耐心等待是一种庸人自慰。希望不是等来的是靠争取的。

名人名言

好事多磨

慢工出细活

只要功夫深,铁杵磨成针

冰冻三尺,非一日之寒

台上一分钟,台下十年功

十年如一日

冬练三九,夏练三伏

最能干的人并不是那些等待机会的,而是运用机会,攫取机会,征服机会,以机会为奴仆的

人 ------------------卓宾 莫等闲,白了少年头,空悲

切! --------岳飞

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝。-------《金缕衣》

要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧!-------龙沙

当希望破灭篇五
《当你感到迷茫时,请你》

当希望破灭篇六
《当孩子哭个不停时》

当孩子哭个不停时,大人的 “两句话”对策

(转)“你可以慢慢地哭”

当爸爸妈妈练习用心平气和的方式如此说,通常孩子会有情绪舒缓、渴望表达的意愿了。 切忌用“你再哭哭看,你看我要不要揍你。”“哭,有什么好哭的,男生还这样哭,多丢脸啊!”“你就是爱哭,你烦不烦啊?”之类的话语,以免刺激了孩子内心的怒气或不安。

“你可以慢慢地哭”,代表了爸爸妈妈准备多了解孩子的心情,孩子可以有机会从容地自由表达。

“想想看,除了哭,还有没有更好的办法?”

这是快速引导孩子进入下一个阶段成长的好方法。

因为孩子年纪小,从小习惯以“哭”来解决问题,通常大人若以喝止的方式,或不理不睬的态度处理,往往让不明就里的孩子越哭越大声。

如果爸妈以积极思考的方式来启发孩子,甚至接着以“选择性问句”来询问,例如:“他把你的玩具抢走,那你现在一直在这里哭比较好,还是去跟他好好地讲,请他还给你比较好?” 缺乏人生历练的孩子,有时候在大人理性和善意的引导下,就会减少不当的哭泣,而找到解决挫折感的好方法。

有一男孩第一天上学特别开心,早上主动将自己的小被子叠了起来,虽然叠得歪七扭八,其家长仍表扬说:“叠得真好,比妈妈叠得还漂亮。”谁知孩子小嘴一噘:“妈妈撒谎。”

应该说,家长对孩子多一些表扬和鼓励并没有错,但必须中肯、得体。孩子虽然年纪小但已经有了自己的思想,对一般事物起码的鉴别能力也已具备,家长如果想用廉价的表扬去满足他们,只会让他们嗤之以鼻,时间长了还会使孩子失去对家长的信任。当然也有的孩子会逐渐习惯并喜欢这种表扬,虚荣心由此而慢慢形成了。

所以,家长要在尊重孩子自尊心的前提下去表扬孩子,本着“跳一跳就够得着”、“物有所值”的原则进行鼓励,即使孩子一时没有做出令人满意的结果,家长也可对他克服困难的精神加以肯定,突出表扬某些比其他孩子表现出色的细节,这样就在孩子脑中根植下“努力了,参与了,就是好样的”意识,从而淡化孩子对荣誉、对结果的看重。

家长同时必须切记的是,中肯的表扬必须来得及时,事过境迁之后再怎么表扬,对孩子也失去了强化促进使用。

如果孩子动不动就将一些芝麻绿豆大的事情向你告状,这是不是让你令一些父母不知所措:对他的告状很关心,怕孩子养成动不动就告状的习惯;不去理会吧,又怕孩子真的遇到了问题,受了欺负,真是两难……

其实,父母并不用对孩子的告状太过在意。孩子喜欢表现,是儿童期的一个特点,很正常。然而,这一时期,孩子的独立性没有很好地发展起来,依赖心理还比较严重,解决困难的能力也不强。因此,当他们面对生活中的一些问题的时候,很自然地就想到找成人去解决。

所以当孩子向父母告状时,首先你需要清楚孩子为什么要告状。

宝宝告状6大动机

1、为渲泄紧张情绪而“告状”。有的孩子与伙伴发生了矛盾,或受了委屈,而向成人“告状”。这实际上是孩子渲泄紧张情绪,减少忧虑,以达到心理平衡的过程。

2、检举他人,希望成年人对他的是非判断作出肯定。“告状”说明孩子有了一定辨别是非的能力。但孩子总是先看到别人的缺点,而对自己的缺点,即使这些缺点与别人的一样也不容易发现。

3、孩子“告状”是为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措,他们便“告状”,以求成人帮助解决问题。

4、追求自我表现,想从成年人那里得到肯定的评价。

5、做错了事想逃避责任,免受批评和惩罚。

6、嫉妒他人,企图利用告状来贬低别人,抬高自己。

当孩子兴冲冲地跑到你面前又要告状时,你是不是立刻就感到头大呢?别着急,这样的时候你需要冷静一下,一步步来解决孩子的问题。

1.认真倾听

父母首先要以尊重、理解孩子的态度认真倾听。一般情况下,当孩子告状时,父母不能随便敷衍,这样对孩子是不礼貌、不尊重的,会使孩子更感委屈。父母应耐心倾听,并从孩子的角度去尊重和理解他。

2.弄清事实

听完了孩子的讲述,接下来就是要弄清事实,帮助孩子寻求解决的办法。父母可以适当地安慰孩子,但不应完全无原则地相信自己孩子的话,更不应找别的孩子的家长争吵,而是应该鼓励孩子说出事情的过程。如果孩子一时说不清楚,父母可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情。

3.对症处理

父母弄清楚了事实的真相和孩子告状的原因之后,应根据具体的情况采用不同的处理方式。

教孩子学会处理矛盾

对于3岁以上的孩子,父母已经帮他们处理过很多问题了,不妨让孩子试着处理小朋友间的矛盾。

当孩子“告状”时,应尽量鼓励孩子自己解决问题,千万不要事事包办代替,否则会养成孩子的依赖心理,还会助长孩子只看别人的缺点,不看别人的优点,搬弄是非等坏习惯。孩子学会了自己处理的方法,以后就不会动不动就告状了,而且对他将来面对困难、解决问题也有帮助。

爱发脾气是孩子必经的阶段

(转)到了会走路的时候,孩子的“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如,吃饭时想自己吃,可因为还不会用调羹,撒掉的比吃进去的还多,结果会变成用手抓着吃了。不过,为了培养孩

子的自发性,即便是这样也不要去阻止他。

开始表现出自发性的孩子,常常想要做一些力所不能及的事情,而且一旦做不好的话就大发脾气,不是哇哇叫唤,就是倒在地上打滚,或者是乱扔东西。

对于妈妈来说,这是一个很伤脑筋的时期,于是,当孩子想自己一个人做什么时,妈妈很可能就不由分说地训斥道:“不行。”

但是,孩子的这种自己来做的愿望正是意欲在成长的表现。因此,妈妈要了解1岁左右的孩子就是这个样子,在孩子想自己做的时候就让他试着做一做。并且,当孩子因达不到自己的想象而又吵又闹时,

大人要若无其事地应付过去。

爱发脾气是孩子在1岁前后出现的现象,一旦不如意,便大声哭闹、跺脚、打滚。这种“动肝火”不一定是对着别人,有时候还会冲着自己。

希望别人“那样”,自己想要“这样”--这些欲望过于强烈,而现实又无法满足,这时孩子幼稚的心便慌乱起来,在情绪上表现出不安定。想睡觉了、肚子饿了、感到累了的时候,一点小事都可能引起

孩子发脾气。

当孩子发脾气时,父母应不声不响地把他抱起来,或者是平静地注视着他,等待孩子自己安静下来。除此之外没有别的办法。这种脾气暴躁期是孩子成长过程中的必经阶段,妈妈爸爸们需要了解这一点

。不要觉得孩子这是“变坏了

著名儿童心理学家皮亚杰有一句经典的话:孩子是从来没有错的。

为什么皮亚杰说儿童从来没有错的时候呢?是因为他觉得儿童总会以他们的这种术语来向你解释。为什么我们觉得儿童做得不对呢?是因为我们以一个成人的思维、成人的方式去想,觉得他这样做得不对。

举个例子,比如说你跟孩子在散步,你们看到一个蝴蝶,儿童就会指着那个蝴蝶说:“妈妈妈妈,你看那是一只鸟。”

通常,家长会以两种方式来回答。其中有一个这样说:“不是,那是一只蝴蝶。” 另外一个家长可能会说:“是的,那是像鸟儿一样在天空飞的,但是我们管它叫蝴蝶。”一方面是承认这个事实,是的,这个是能够飞的,因为鸟儿是能飞的,所以作为家长我们首先承认这是一个能飞的,同时,我们告诉孩子,这个飞的动物是“蝴蝶”。

想想,当你直接对孩子说不对,这就是一个蝴蝶,这个时候孩子的自我意识会是什么样的呢?另外一个家长的回答,就让孩子的知识得到一个扩展,就帮助孩子建立会飞的和蝴蝶之间的联系,这个时候他的感觉肯定会好得多。

所以想一想我们不同的回答,哪怕是一个细小的细节的回答,对于孩子的自我意识的培养,对这个好奇心的培养是非常重要的。我想大家都记得,如果你在学校里,你回答问题的时候你说错了,你直接被说“你错了”,下次你还会举手回答问题吗?所以我们唯一要做的就是:鼓励孩子,不停地去举手,不停地去发展他们的好奇心,这样他们才能够学到更多的东西。

1.人为什么要有责任心

“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”-----俄国作家托尔斯泰

据说人生很多素质都可以后天培养,但是其中有一种最难培养的素质就是责任心。有责任心的人,能够做到不因事大而难为,不因事小而不为,不因事多而忘为,不因事杂而错为。责任心是金,责任心与自尊心、自信心、事业心、慈悲心、怜悯心、同情心、进取心、雄心、恒心、孝心、关心、善心等等“群心”相比,是其中最灿烂的一颗心,其它的“心”即使弱一点,有了责任心,会弥补人很多的弱点。将责任心落实到行动上,时时处处为社会、为他人、为自己尽责的人,终究会成就一番事业。只要你具有高度的责任心,你将会发现你的个人成就与幸福指数不断地上升。责任,是我们每一个人肩膀上一副看不见的重担,即使今天你还感觉不到,但总有一天,她就会落在你身上,如果你不愿意为她付出,那么有一天她为让你付出更多。而对敢于承担责任的人来说,责任心有多大,舞台就有多大,责任心成就了你的是竞争力,毋庸置疑,责任心是一个人能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。

2、人为什么要珍惜生命

“人最宝贵的是生命,而生命对于每个人只有一次,一个人应该这样渡过?当你回首往事的时候不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”----前苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主角:保尔?柯察金

生:是活着的意思,是身体;命:是思想、是灵魂。生命比什么都重要,活着最美好。这体现出来的不仅是对自己的责任心,也是对别人的责任心。身体不属于你,只有生命之神属于你,是别人抢不了、带不走的真正的财富。生命不等于身体,身体这种原子与大自然的物质并不仅仅属于你自己。生命==身体+思想。上帝对每一个人都一视同仁,就好比为每一个到人世间来走一遭的人都存上了一百万,不过上帝又会有一点小小的偏心,有的人多了几千元,有的人却只多了几十元或者几角钱,这点尾数象征着人与人之间的财富差距,

但是,对于百万存折来说,这点尾数是不是应该忽略不计呢?所以,请不要因为上帝的这点偏心而对自己狠心,不珍惜生命!

3. 人为什么要珍惜现在

“在时间的大钟上,只有两个字:现在。”----英国剧作家 莎士比亚

人生正是由于它的不确定性才充满了意义。假如命理师把你今后的一切都道破天机告诉你,你马上就会索然无味。而“现在”是一个相对概念。只有过去,只有将来,没有现在。现在是什么?上一秒钟已经结束,下一秒钟还未到来,现在在哪里?现在就在你此时的心境,这种心境也许是一分钟,也许是一天,也许是一周、一月、一年„„因为没有现在,所以更要珍惜。我们的生命正是由一个一个找不到的、相对的“现在组成”,最长时间的“现在”就是“我现在还活着”不抛弃,不放弃!活着就是要好好珍惜现在!

4.人为什么会感到消极

“乐观的人在每一次忧患中,都能看到一个机会,而悲观的人,则在每个机会中都看到某种忧患。千万要记住,一个人思考的角度,可以主宰你面对事情的态度。”----美国诗人西尔维娅?普拉斯

性格决定命运,心态决定高度。有一句话形容得好,消极就如同我们安装软件时出现的默认选项,如果我们不采取积极的行动,我们就是在有意无意间选择了消极。没有人天生就是好命,就算他出生于富绅或帝王之家,家境落败的也比比皆是。相反的是,一些鸡窝里飞出凤凰或者丑小鸭变成白天鹅的故事更加激奋人心。成功学的创始人李践所总结的消极有八大症状:缺乏目标,害怕失败,害怕被拒绝,埋怨与责怪,否定现在,做事半途而废,对未来悲观,好高骛远。而消极也会产生六大后果:丧失机会,使希望破灭,限制潜能发挥,消耗掉90%的精力,失道寡助,不能充分享受人生。当生活需要你承受痛苦的时候,除了坚强,毫无选择。而这个坚强,也就是积极乐观,避免消极!

所以我说,同时,西方有一种理论叫“神经语言学”,大家可以看看,如果当然,有点深奥,不过 ,有一本书《教育的气度决胜孩子的未来》里面有很多绝妙的教育智慧。家长“怂恿”一点,我们的孩子也会拥有“达尔文的想象力”!

乖宝宝的生活应该有条不紊:从起床、洗刷、就餐、上学,再到洗澡、玩耍、睡觉,乖宝宝总是那么听话,那么惹人疼爱!

让我们一起学习7首生活儿歌,做个规律乖宝宝吧

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