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西游记白话摘抄第一篇
《西游记白话文》
西遊記白話文
第1回 驚天地美猴王出世
第2回 鬧龍宮刁石猴借寶
第3回 齊天大聖大鬧天宮
第4回 五行山從師取真經
第5回 應愁澗白龍馬收韁
第6回 觀音院鬥寶失袈裟
第7回 高老莊唐僧收八戒
第8回 黃風洞唐三藏有難
第9回 流沙河沙和尚拜師
第10回 試禪心八介撞天婚
第11回 五莊觀偷吃人參果
第12回 孫悟空三打白骨精
第13回 寶象國除怪救公主
第14回 平頂山孫行者竊寶
第15回 烏雞國金丹救故主
第16回 火雲洞菩薩收紅孩
第17回 龍太子黑河戰鼉妖
第18回 車遲國鬥法除三妖
第19回 通天河觀音現魚籃
第20回 金兜洞老君收青牛
第21回 女兒國唐三藏奇遇
第22回 如來巧識真假猴王
第23回 孫悟空三調芭蕉扇
第24回 金光寺掃塔追佛寶
第25回 小雷音彌勒擒黃眉
第26回 七絕山豬八戒立功
第27回 麒麟山巧盜紫金鈴
第28回 盤絲洞棒打蜘蛛精
第29回 獅駝嶺神僧戰魔王
第30回 比丘國降妖救群童
第31回 孫悟空三進無底洞
第32回 滅法國弄神勸君王
第33回 師兄弟大戰連環洞
第34回 鳳仙郡城祈雨救民
第35回 玉華縣收徒服獅怪
第36回 金平府觀燈遇犀牛
第37回 天竺國招親逢玉兔
第38回 寇員外喜待聖唐僧
第39回 雷音寺如來賜真經
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第1回 驚天地美猴王出世
這是一個神話故事，傳說在很久很久以前，天下分為東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。在東勝神洲傲來國，有一座花果山，山上有一塊仙石，一天仙石崩裂，從石頭中滾出一個卵，這個卵一見風就變成一個石猴，猴眼射出一道道金光，向四方朝拜。 那猴能走、能跑，渴了就喝些山澗中的泉水，餓了就吃些山上的果子。
整天和山中的動物一起玩樂，過得十分快活。一天，天氣特別熱，猴子們為了躲避炎熱的天氣，跑到山澗裡洗澡。它們看見這泉水嘩嘩地流，就順著澗往前走，去尋找它的源頭。 猴子們爬呀、爬呀，走到了盡頭，卻看見一股瀑布，像是從天而降一樣。猴子們覺得驚奇，商量說∶“哪個敢鑽進瀑布，把泉水的源頭找出來，又不傷身體，就拜他為王。”連喊了三遍，那石猴呼地跳了出來，高聲喊道∶“我進去，我進去！”
那石猴閉眼縱身跳入瀑布，覺得不像是在水中，這才睜開眼，四處打量，發現自己站在一座鐵板橋上，橋下的水沖貫于石竅之間，倒掛著流出來，將橋門遮住，使外面的人看不到裡面。石猴走過橋，發現這真是個好地方，石椅、石床、石盆、石碗，樣樣都有。
這裡就像不久以前有人住過一樣，天然的房子，安靜整潔，鍋、碗、瓢、盆，整齊地放在爐灶上。正當中有一塊石碑，上面刻著∶花果山福地，水簾洞洞天。石猴高興得不得了，忙轉身向外走去，嗖的一下跳出了洞。
猴子們見石猴出來了，身上又一點傷也沒有，又驚又喜，把他團團圍住，爭著問他裡面的情況。石猴抓抓腮，撓撓癢，笑嘻嘻地對大家說∶“裡面沒有水，是一個安身的好地方，刮大風我們有地方躲，下大雨我們也不怕淋。”猴子們一聽，一個個高興得又蹦又跳。 猴子們隨著石猴穿過了瀑布，進入水簾洞中，看見了這麼多的好東西，一個個你爭我奪，拿盆的拿盆，拿碗的拿碗，占灶的占灶，爭床的爭床，搬過來，移過去，直到精疲力盡為止。猴子們都遵照諾言，拜石猴為王，石猴從此登上王位，將石字省去，自稱“美猴王”。 美猴王每天帶著猴子們遊山玩水，很快三、五百年過去了。一天正在玩樂時，美猴王想到自己將來難免一死，不由悲傷得掉下眼淚來，這時猴群中跳出個通背猿猴來，說∶“大王想要長生不老，只有去學佛、學仙、學神之術。”
美猴王決定走遍天涯海角，也要找到神仙，學那長生不老的本領。第二天，猴子們為他做了一個木筏，又準備了一些野果，於是美猴王告別了群猴們，一個人撐著木筏，奔向汪洋大海。
大概是美猴王的運氣好，連日的東南風，將他送到西北岸邊。他下了木筏，登上了岸，看見岸邊有許多人都在幹活，有的捉魚，有的打天上的大雁，有的挖蛤蜊，有的淘鹽，他悄悄地走過去，沒想到，嚇得那些人將東西一扔，四處逃命。
這一天，他來到一座高山前，突然從半山腰的樹林裡傳出一陣美妙的歌聲，唱的是一些關於成仙的話。猴王想∶這個唱歌的人一定是神仙，就順著歌聲找去。
唱歌的是一個正在樹林裡砍柴的青年人，猴王從這青年人的口中瞭解到，這座山叫靈台方寸山，離這兒七八裡路，有個斜月三星洞，洞中住著一個稱為菩提祖師的神仙。
美猴王告別打柴的青年人，出了樹林，走過山坡，果然遠遠地看見一座洞府，只見洞門緊緊地閉著，洞門對面的山崗上立著一塊石碑，大約有三丈多高，八尺多寬，上面寫著十個大字∶“靈台方寸山斜月三星洞”。正在看時，門卻忽然打開了，走出來一個仙童。
美猴王趕快走上前，深深地鞠了一個躬，說明來意，那仙童說∶“我師父剛才正要講道，忽然叫我出來開門，說外面來了個拜師學藝的，原來就是你呀！跟我來吧！”美猴王趕緊整整衣服，恭恭敬敬地跟著仙童進到洞內，來到祖師講道的法台跟前。
猴王看見菩提祖師端端正正地坐在臺上，台下兩邊站著三十多個仙童，就趕緊跪下叩頭。祖師問清楚他的來意，很高興，見他沒有姓名，便說∶“你就叫悟空吧！”
祖師叫孫悟空又拜見了各位師兄，並給悟空找了間空房住下。從此悟空跟著師兄學習生活常識，講究經典，寫字燒香，空時做些掃地挑水的活。
很快七年過去了，一天，祖師講道結束後，問悟空想學什麼本領。孫悟空不管祖師講什麼求神拜佛、打坐修行，只要一聽不能長生不老，就不願意學，菩提祖師對此非常生氣。 祖師從高臺上跳了下來，手裡拿著戒尺指著孫悟空說∶“你這猴子，這也不學，那也不學，你要學些什麼？”說完走過去在悟空頭上打了三下，倒背著手走到里間，關上了門。師兄們看到師父生氣了，感到很害怕，紛紛責怪孫悟空。
孫悟空既不怕，又不生氣，心裡反而十分高興。當天晚上，悟空假裝睡著了，可是一到半夜，就悄悄起來，從前門出去，等到三更，繞到後門口，看見門半開半閉，高興地不得了，心想∶“哈哈，我沒有猜錯師父的意思。”
孫悟空走了進去，看見祖師面朝裡睡著，就跪在床前說∶“師父，我跪在這裡等著您呢！”祖師聽見聲音就起來了，盤著腿坐好後，嚴厲地問孫悟空來做什麼，悟空說∶“師父白天當著大家的面不是答應我，讓我三更時從後門進來，教我長生不老的法術嗎？”
菩提祖師聽到這話心裡很高興。心想∶“這個猴子果然是天地生成的，不然，怎麼能猜透我的暗謎。”於是，讓孫悟空跪在床前，教給他長生不老的法術。孫悟空洗耳恭聽，用心理解，牢牢記住口訣，並叩頭拜謝了祖師的恩情。
很快三年又過去了，祖師又教了孫悟空七十二般變化的法術和駕筋斗雲的本領，學會了這個本領，一個筋斗便能翻出十萬八千里路程。孫悟空是個猴子，本來就喜歡蹦蹦跳跳的，所以學起筋斗雲來很容易。
有一個夏天，孫悟空和師兄們在洞門前玩耍，大家要孫悟空變個東西看看，孫悟空心裡感到很高興，得意地念起咒語，搖身一變變成了一棵大樹。
師兄們見了，鼓著掌稱讚他。
大家的吵鬧聲，讓菩提祖師聽到了，他拄著拐杖出來，問∶“是誰在吵鬧？你們這樣大吵大叫的，哪裡像個出家修行的人呢？”大家都趕緊停住了笑，孫悟空也恢復了原樣，給師父解釋，請求原諒。
菩提祖師看見孫悟空剛剛學會了一些本領就賣弄起來，十分生氣。祖師叫其他人離開，把悟空狠狠地教訓了一頓，並且要把孫悟空趕走。孫悟空著急了，哀求祖師不要趕他走，祖師卻不肯留下他，並要他立下誓言∶任何時候都不能說孫悟空是菩提祖師的徒弟。
第2回 鬧龍宮刁石猴借寶
孫悟空見沒辦法留下來，就拜別了菩提祖師，又和各位師兄告別，然後念了口訣，駕著筋斗雲，不到一個時辰，就回到了花果山水簾洞，看到花果山上一片荒涼破敗的景象，很是淒慘。
原來孫悟空走了以後，有一個混世魔王獨佔了水簾洞，並且搶走了許多猴子猴孫。孫悟空聽到這些以後，氣得咬牙跺腳。他問清了混世魔王的住處，決定找混世魔王報仇，便駕著筋斗雲，朝北方飛去。
不一會兒，孫悟空就來到混世魔王的水髒洞前，對門前的小妖喊到∶“你家那個狗屁魔王，多次欺負我們猴子。我今天來，要和那魔王比比高低！
”小妖跑進洞裡，報告魔王。魔王急忙穿上鐵甲，提著大刀，在小妖們的簇擁下走出洞門。
孫悟空赤手空拳，奪過了混世魔王的大刀，把他劈成了兩半。然後，拔下一把毫毛咬碎噴了出去，毫毛變成許多小猴子，直殺進洞裡，把所有的妖精全殺死，然後救出被搶走的小猴子，放了一把火燒了水髒洞。
孫悟空收回了毫毛，讓小猴子們閉上眼睛，作起法術來，一陣狂風刮過，他們駕著狂風回到了花果山。從此，孫悟空便叫小猴們做了些竹槍和木刀，用奪來的大刀教他們武藝。沒過多久，孫悟空覺得竹槍木刀不能打仗，兩個猴告訴他，傲來國裡肯定有好的兵器。 孫悟空駕雲來到傲來國上空，念起咒語，立即天空刮起狂風，砂石亂飛，把滿城的軍民嚇得不敢出來。他趁機跑進兵器庫拔了把毫毛一吹，變成上千個小猴，亂搬亂搶，悟空見差不多了，把風向一變回了花果山。
從此以後，花果山水簾洞的名氣就更大了，所有的妖怪頭子，即七十二洞的洞主都來拜見孫悟空。可是，悟空卻有一件事不順心，嫌那口大刀太輕，不好用。有個通背老猿猴告訴悟空，水簾洞橋下，可直通東海龍宮，叫他去找龍王要一件得心應手的兵器。
悟空立刻來到東海龍宮，給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空接過來玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟，悟空一見，仍然嫌它太輕。
龍王說∶“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信，和龍王吵了起來，龍婆給龍王說∶“大禹治水時，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空∶“這寶物太重了，你自己去取吧！”
孫悟空跟龍王來到海底，龍王用手一指說∶“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射，就走過去用手一摸，原來是根鐵柱子，鬥一樣粗，二丈多長。孫悟空使勁用手搬了搬說∶“太長太長了，要是再短些，再細一些就好了。”
孫悟空話還沒有說完，那個寶貝就短了幾尺，也細了一圈。孫悟空看了看說∶“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多，悟空拿過來，見上面寫著∶“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒，覺得十分好用。
回到水晶宮，孫悟空又要龍王送一身衣服相配。龍王實在沒有，但又害怕悟空亂打亂鬧，只好敲響應急的金鐘，叫來南、北、西三海龍王敖欽、敖順和敖閏，兄弟三人湊了一副黃金甲、一頂鳳翅紫金冠、一雙藕絲步雲鞋，送給悟空。
回到花果山，悟空才發現那根金箍棒竟可以變成繡花針一樣大小，藏到耳朵中。一天，他宴請所有的妖王吃飯，喝醉了，在橋邊的松樹下睡覺，迷迷糊糊地見兩個人手裡拿著寫有“孫悟空”的批文，走到他身邊也不說話，把他用繩索套上，拉起來就走。
悟空糊裡糊塗跟他們來到一座城門外，看見城樓上有一塊牌子，牌子上寫著“幽冥界”三個大字，知道這裡是閻王住的地方，轉身就要走，兩個勾魂鬼死死拉住他，非要讓他進去。孫悟空一看火了，從耳朵中掏出了金箍棒，把兩個勾魂鬼打成了肉醬。
他甩掉套在身上的繩套，揮著金箍棒直打到城裡，又一直打到森羅殿前，十位冥王見悟空長得的十分兇惡，嚇得不知道該怎麼辦。悟空說∶“你們既然坐在王位上，就應該有點靈氣，為什麼不知道我來？俺老孫已經修成仙道，能長生不老。快拿生死簿來！”十位冥王趕快叫判官拿出生死本來查。
悟空登上森羅殿，一直查到魂字一千三百五十號，才找到了自己的名字，順手拿起筆把所有猴子的名字通通勾掉，說∶“這下好極了，好極了，今後再也不歸你們管了。”說完又一路打出了幽冥界。十位冥王趕忙到翠雲宮去見地藏王菩薩，商量如何向玉皇大帝報告。
第3回 齊天大聖大鬧天宮
冥司閻王和龍王先後都來找玉皇大帝，狀告孫悟空大鬧龍宮和地府。玉皇大帝正要派天兵、天將到人間去收伏孫悟空。這時，太白金星走了出來，給玉帝出了個主意，說不如隨便給他一個官職，把他困在天上，玉帝同意了，命文曲星寫了一封詔書，叫太白金星請悟空上天。
太白金星遵命來到花果山，宣讀聖旨。孫悟空聽了十分高興，就命令猴子們看家，自己跟著太白金星駕著雲來到靈霄殿上。太白金星向玉帝行了禮，說∶“悟空來了。”玉帝問∶“誰是悟空？”悟空聽了，既不行禮，也不跪拜，隨便答應了一聲∶“我就是。”其他神仙見悟空沒有禮貌都非常生氣。
玉帝對悟空沒有辦法，聽了武曲星君的建議讓悟空給玉帝看馬。這個官職在天上是最小的，過了半個月悟空才知道。一氣之下，便拿出金箍棒，殺出南天門，回到花果山，自封“齊天大聖”。又做了一面大旗，插在花果山上。
玉帝聽說孫悟空又回到花果山，馬上命令托塔李天王和三太子哪吒，帶兵去捉拿悟空。沒想到先鋒官巨靈神和悟空沒打幾個回合，宣花斧就成了兩截。哪吒一見氣得頭髮都豎了起來，大喊一聲，變成三頭六臂，拿著六件兵器和悟空打了起來。
悟空也不示弱，搖身一變，也變成三頭六臂，拿著三根金箍棒跟哪吒打了好長時間，仍不分勝負。悟空偷偷拔下一根毫毛變成自己，跟哪吒打，真身卻繞到哪吒身後，舉起棒子就打。哪吒躲閃不及，被打中左臂，痛得也顧不上還手，轉身就跑。
玉帝聽了這些十分生氣，準備多派些兵將，再去和孫悟空打。這時太白金星又出了個主意說∶“不如封孫悟空一個有名無權的齊天大聖，什麼事也不讓他管，只把他留在天上，免得再派人去打，傷了兵將。”玉帝聽了覺得有理，於是派太白金星去講和。
悟空聽說後，十分高興，跟太白金星又一次來到天宮。玉帝馬上讓人在蟠桃園右側為孫悟空修了一座齊天大聖府。孫悟空到底是個猴子，只知道名聲好聽，也不問有沒有實權，整天和天神們以兄弟相稱，在府內吃喝玩樂，今天東游游，明天西轉轉，自由自在。
時間長了，玉帝怕悟空閒著沒事添麻煩，就讓他去管蟠桃園。這桃園前、中、後各有桃樹一千二百棵。前面的樹三千年結果成熟，吃了可以成仙；中間的樹六千年結果成熟，吃了能長生不老；後面的樹九千年結果成熟，吃了以後可以跟日月同輝，天地齊壽。
一天，他見園中的桃子大部分都熟了，就想嘗個新鮮，便偷偷地跑進園子去，脫了衣服，爬上大樹，挑熟透的大桃吃了個飽。從此以後，每隔兩三天，他就設法偷吃一次桃。每年一次的蟠桃會到了，一天，七位仙女奉王母娘娘之命進園摘桃。
恰巧這時孫悟空把桃吃飽了，感到有點困，就變成二寸來長的小人，在大樹梢上，找個涼快的地方睡著了。七位仙女見園中的熟桃不多，便四處尋找，找了好長的一段時間，最後在一棵大樹梢上發現有個熟透的桃，就把樹梢扯下來。
沒想到悟空正好睡在這棵樹上，被驚醒了，變回原來的樣子。他拿出金箍棒叫了聲∶“誰敢偷桃？”嚇得七位仙女一齊跪下，說明了來這的原因。
悟空問蟠桃會請了什麼人，當他知道沒有自己時，十分生氣。
他用定身法把七位仙女定住，然後駕著雲來到瑤池。這時趕來赴宴的眾仙還沒有到，只有傭人在擺設宴席，於是悟空拔了根毫毛，變成瞌睡蟲，放到傭人臉上。這些人立刻呼呼大睡，他跳到桌上，端起美酒，開懷痛飲。
他吃飽喝足後才走出瑤池，迷迷糊糊地走到太上老君的兜率宮裡，剛好宮裡沒有人就把五個葫蘆裡的金丹全部倒出來吃了，吃完這才想到闖了大禍，可能保不住性命。於是又回到瑤池，偷了幾罐好酒，回花果山去了。
玉帝聽到報告，大發脾氣，命令李天王和哪吒太子率領十萬天兵天將，布下十八層天羅地網，一定要捉拿悟空回來。但是天兵天將都不是悟空的對手，一個個都敗下來。於是觀音菩薩就建議讓灌江口的顯聖二郎神到花果山來捉拿孫悟空。
西游记白话摘抄第二篇
《西游记精彩片段摘抄》
西游记精彩片段摘抄
大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任，当日查明了株树，点看了亭阁回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"铁扇公主笑道："大王息怒，给他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。"铁扇公主说："大王放心。"说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道："这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？"铁扇公主道："大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。"孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。
最佳答案 话表齐天大圣被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，枪刺剑刳，莫想伤及其身。南斗星奋令火部众神，放火煨烧，亦不能烧着。又着雷部众神，以雷屑钉打，越发不能伤损一毫。那大力鬼王与众启奏道：“万岁，这大圣不知是何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等，如何处治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三昧火，锻成一块，所以浑做金钢之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼。炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁、六甲将他解下，付与老君。老君领旨去讫，一壁厢宣二郎显圣，赏赐金花百朵，御酒百瓶，还丹百粒，异宝明珠，锦绣等件，教与义兄弟分享。真君谢恩，回灌江口不题。
那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火扇起锻炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在巽宫位下。巽乃风也，有风则无火，只是风搅得烟来，把一双眼?刍红了，弄做个老害病眼，故唤作“火眼金睛”。
飘扬翠袖，摇拽缃裙：飘扬翠袖，低笼着玉笋纤纤；摇拽缃裙，半露出金莲窄 窄。形容体势十分全，动静脚跟千样。拿头过论有高低，张泛送来真又楷。
转身
踢个出墙花，退步翻成大过海。轻接一团泥，单枪急对拐。明珠上佛头，实捏来尖 。窄砖偏会拿，卧鱼将脚。平腰折膝蹲，扭顶翘跟。扳凳能喧泛，披肩甚脱
洒。绞裆任往来，锁项随摇摆。踢的是黄河水倒流，金鱼滩上买。那个错认是头儿， 这个转身就打拐。端然捧上臁，周正尖来。提跟草鞋，倒插回头采。退步泛肩
妆，钩儿只一歹。版篓下来长，便把夺门揣。踢到美心时，佳人齐喝采。一个个汗
流粉腻透罗裳，兴懒情疏方叫海。
一气无冬夏，三秋永注春。炎波如鼎沸，热浪似汤新。分溜滋禾稼，停流荡俗 尘。涓涓珠泪泛，滚滚玉团津。润滑原非酿，清平还自温。瑞祥本地秀，造化乃天
真。佳人洗处冰肌滑，涤荡尘烦玉体新。
褪放纽扣儿，解开罗带结。酥胸白似银，玉体浑如雪。肘膊赛冰铺，香肩欺粉 贴。肚皮软又绵，脊背光还洁。膝腕半围团，金莲三寸窄。中间一段情，露出风流穴。
话说唐三藏幸亏龙子降妖，黑水河神开路，师徒们过了黑水河，找大路一直西来。真个是迎风冒雪，戴月披星。行彀多时，又值早春天气。但见：
三阳转运，万物生辉。三阳转运，满天明媚开图画；万物生辉，遍地芳菲设绣茵。梅残数点雪，麦涨一川云。渐开冰解山泉溜，尽放萌芽没烧痕。正是那：太昊乘震，勾芒御辰；花香风气暖，云淡日光新。道旁杨柳舒青眼，膏雨滋生万象春。
一日，在本洞分付四健将安排筵宴，请六王赴饮，杀牛宰马，祭天享地，着众怪跳舞欢歌，俱吃得酩酊大醉。送六王出去，却又赏劳大小头目，倚在铁板桥边松阴之下，霎时间睡着。四健将领众围护，不敢高声。只见那美猴王睡里见两人拿一张批文，上有“孙悟空”三字，走近身，不容分说，套上绳，就把美猴王的魂灵儿索了去，踉踉跄跄，直带到一座城边。猴王渐觉酒醒，忽抬头观看，那城上有一铁牌，牌上有三个大字，乃“优冥界”。美猴王顿然醒悟道：“优冥界乃阎王所居，何为到此？”那两人道：“你今阳寿该终，我两人领批，勾你来也。”猴王听说，道：“我老孙超出三界之外，不在五行之中，已不伏他管辖，怎么朦胧，又敢来勾我？”那两个勾死人只管扯扯拉拉，定要拖他进去。那猴王恼走性来，耳朵中掣出宝贝，幌一幌，碗来粗细；略举手，把两个勾死人打为肉酱。自解其索，丢开手，轮着棒，打入城中。唬得那牛头鬼东躲西藏，马面鬼南奔北跑，众鬼卒奔上森罗殿，报着：“大王！祸事！祸事！外面一个毛脸雷公，打将来了！”
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西游记白话摘抄第三篇
《西游记摘抄》
从以下内容中选择摘抄
摘抄: 石猿端坐在上面道：‚列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进的来，出的去，不上身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？‛
选自：《灵根育孕源流出 心性修持大道生》
点评：写出了孙悟空起初的自大，自满，将人物刻画得生动形象。
摘抄：美猴王领一群猿猴，猕猴，马猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水帘洞，合契同情，不入飞鸟之丛，不从走兽之类，独自为王，不胜欢乐。
选自：《灵根育孕源流出 心性修持大道生》
点评：说明了花果山的生活很快乐，也写出了美猴王在花果山的地位。
摘抄：祖师又道：‚教你‘流’字门中之道，如何？‛悟空又问：‚流字门中，是甚义理？‛祖师道：‚流字门中，乃是儒家，释家，道家，阴阳家，墨家，医家，或看经，或念佛，并朝真降圣之类。‛悟空道：‚似这般可得长生么？‛ 选自：《悟彻菩提真妙理 断魔归本和元神》
点评：像这样的对话有很多，也说明了孙悟空一心想要学到长生不老之术，却完全不顾及菩提祖师的感受，才使祖师最后撇下悟空而去。
摘抄：悟空道：‚师傅昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，
从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷塌下。‛祖师听说，十分欢喜，暗自思寻道：‚这厮果然是个天地生成的！不然，何就打破我盘中之暗迷也？‛
选自：《悟彻菩提真妙理 断魔归本和元神》
点评：这一段说明了孙悟空非常聪明，可以从师父打他三下，背着手进门，看出师傅叫他三更从后门进去要传他道理。
摘抄：悟空道：‚‘一客不烦二主’，若没有，我也定不出此门。‛龙王道：‚烦上仙再转一海，或者有之。‛悟空又道：‚‘走三家不如坐一家’，千万告求一副。‛龙王道：‚委的没有，如有既当奉承。‛
选自：《四海千山接拱伏 久游十类尽除名》
点评：写出了孙悟空的大胆和不知好歹，为下文做铺垫。
摘抄：玉帝垂帘问曰：‚哪个是妖仙？‛悟空却才躬身答应道：‚老孙便是。‛仙卿们都大惊失色道：‚这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道：‘老孙便是！’，却该死了！该死了！‛
选自：《官封弼马温何足 名注齐天意未宁》
点评：又一次写出了孙悟空的大胆，在玉帝面前也不拜伏参见，只是躬身答应；还在玉帝前自称‚老孙‛。
摘抄：一日，见那老树枝头，桃熟打扮，他心里要吃个尝新。奈何本园土地，力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：‚汝等且出门外伺候让我在这亭上少憩片时。‛那众神果退。 选自：《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
点评：这段话体现了孙悟空的机智，聪明，很有办法。
摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：‚老道何往？‛大仙道：‚蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。‛大圣道：‚老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。‛大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：‚常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？‛ 选自：《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
点评：这一段与赤脚大仙的对话写出孙悟空的机智。
摘抄：这大圣一条棒，抵住了四大天王与李托塔，哪吒太子，俱在半空中，杀够多时，大圣见天色将晚，既拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了，喷将出去，叫声‚变！‛就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。 选自：《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
点评：这段写出了孙悟空英勇善战，才打退了哪吒太子和五个天王。
摘抄：大圣行时，忽见有无根肉红柱子，撑着一股青气。他道：‚此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。‛又思量说：‚且住！等我留下些记号，方好与如来说话。‛拔下一根毫毛，吹口仙气，叫‚变！‛变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：‚齐天大圣，到此一游。‛写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子下撒了一泡猴尿。
选自：《八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿》
点评：这段话写出了孙悟空的自以为是，也写出了他淘气，
可爱的本性。
摘抄：这菩萨近前来，拍着宝台，厉声高叫道：‚那和尚，你只会谈‘小乘教法’，可会谈‘大乘教法’么？‛玄奘闻言，心中大喜，翻身下台来，对菩萨起手到：‚老师父，弟子失瞻，多罪。见前的盖众僧人，都讲的是‘小乘教法’，却不知‘大乘教法’如何。‛
选自：《玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉》
点评：这一段写出了他谦虚，尊重老者的性格。
摘抄：众僧们灯下议论佛门定旨上西天取经的原由。有的说水远山高，有的说路多虎豹，有的说峻岭陡崖难度，有的说毒魔恶怪难降。三藏箝口不言，单一手指自心，点头几度。众僧们莫解其意，合掌请问到：‚法师指心点头者，何也？‛三藏答曰：‚心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转，愿圣主皇图永固。‛ 选自：《陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧》
点评：这段话说明了哪怕水远山高，路多虎豹，峻岭陡崖难渡，毒魔恶怪难降；三藏去西天取经的想法都很坚定，是不可动摇的。
摘抄：原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头发火道：‚你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮舌恶我，我回去便了！‛
选自：《心猿归正 六贼无踪》
点评：说明了孙悟空受不得人气，离师傅而去。也为下文当
中几次离三藏而去做了铺垫。
摘抄：行者见说得有理，真个不敢动身，只得回心，跪下哀告道：‚师傅！这是他奈何我的法儿，教我随你西去。我也不敢惹他，你也莫当常言，只管念诵。我愿保你，再无退悔之意了。‛三藏道：‚既如此，伏待我上马去也。‛那行者才死心塌地，抖擞精神，束一束棉布直裰，扣背马匹，收拾行李，奔西而进。
选自：《心猿归正 六贼无踪》
点评：有了这一段对话，才有了后来孙悟空死心塌地的跟着唐三藏。
摘抄：慌得个三藏滚鞍下马，望空礼拜道：‚弟子肉眼凡胎，不识尊神尊面，望乞恕罪。烦转达菩萨，深蒙恩佑。‛你看他只管朝天磕头，也不计其数。路旁边活活得笑倒个孙大圣，孜孜的喜坏个美猴王，上前来扯住唐僧道：‚师父，你起来罢，他已去得远了，听不见你的祷祝，看不见你磕头。只管拜怎的？‛长老道：‚徒弟啊，我这等磕头，你也就不拜他一拜，且立在旁边，只管傻笑，是何道理？‛行者道：‚你那里知道，像他这个藏头露尾的，本该打他一顿；只为看菩萨面上，饶他打尽够了，他还敢受我老孙之拜？老孙自小儿做好汉，不晓得拜人，就是见了玉皇大帝，太上老君，我也只是唱歌喏便罢了。‛
选自：《蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰》
点评：写出了孙悟空的顽劣，大胆，同时也反衬出了唐僧对于老者的尊重。
西游记白话摘抄第四篇
《西游记精彩片段摘抄》
不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼。炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁、六甲将他解下，付与老君。老君领旨去讫，一壁厢宣二郎显圣，赏赐金花百朵，御酒百瓶，还丹百粒，异宝明珠，锦绣等件，教与义兄弟分享。真君谢恩，回灌江口不题。
西游记白话摘抄第五篇
《西游记摘录》
摘录——有关于西游记中有趣的物名和地名的句子。
1、 不远，不远。此山叫做灵台方寸山。
2、 山中有座斜月三星洞。
3、 径自下山寻觅，原来那陡崖之前，乃是那水脏洞。
4、我们这山，向东去，有两百里水面，那厢乃是傲来国界。
5、即着文曲星官修诏，着太白金星诏安。
6、选平阳处安了营寨，传教巨灵神挑战。
7、我乃高上神霄托塔李天王部下先锋，巨灵天将！
8、即变作几个瞌睡虫，奔在众人脸上
9、一个是太乙散仙呼大圣，一个是观音徒弟正元龙。
10、菩萨方与他摩顶受戒，指沙为姓。
11、门上有一横石板，明书六个大字，乃“黑风山黑风洞”。
12、三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”
13、假茹做两个小妖，径往那压龙洞请老奶奶。
14、不满师傅说，便是朕当时创立家邦，改号乌鸡国。
15、见有一座石碑，上刻八个大字，乃是“号山枯松涧火云洞”。
16、原来那谛听是地藏菩萨经案下伏的一个兽名。
17、爷爷，此城名唤祭赛国，乃西邦大去处。
18、当路上有一通石碑，上有三个大字，乃“荆棘岭”。
19、我等不是歹人，乃荆棘岭十八公是也。
20、门上有三个大字，乃“木仙庵”。
21、奈何我南赡部州并北俱芦洲之地，妖魔剪伐，邪鬼潜踪。
西游记白话摘抄第六篇
《【读书札记】《西游记》简介摘抄》
【读书札记】《西游记》简介摘抄
《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味。
在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。
玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。
如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
西游记白话摘抄第七篇
《西游记阅读备课》
名著《西游记》阅读备课
教材分析：这是鲁教版语文教材七年级下册的名著推荐篇目，该书主要描写的是唐僧师徒四人到西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。吴承恩在此基础上，添加了神话成分，经过一番再创作，才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回体小说，这是一部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。
学情分析：《西游记》的故事家喻户晓，对于学生来说也是耳熟能详。但是大多数学生只是对人物基本了解，对故事情节大体熟悉，而对《西游记》的思想内涵等认识不够深刻、全面，因此必须引导他们学会阅读和欣赏，提高其文学修养。 课时安排：授课：三课时
阅读：两个月
第一课时
教学目标：
◆ 知识与能力：
1、通过指导阅读《西游记》，激发学生读书的兴趣。
2、指导学生阅读文学原著的方法、技巧，提高学生的阅读能力。
◆ 过程与方法： 运用精读与略读相结合方法，通过写读书笔记和做精读卡片阅读原著，督促、引导学生阅读，并在此基础上培养学生简单探究和初步欣赏的能力。
◆ 情感态度与价值观：
感受师徒四人不畏艰险，为实现理想（取经）不懈奋斗精神，从而对学生生
活的情感态度产生影响。
教学重难点：指导学生阅读文学原著的方法、技巧，提高学生的阅读能力。 教学方法：自主、合作、探究。
教具：多媒体课件。
教学过程：
一、 情境导入，激发兴趣。
（１） 由电视剧《西游记》的主题歌导入。
同学们，听着这优美的歌曲，你的眼前一定浮现出了熟悉的画面，大家知
道这是哪一部电视剧的主题歌？（西游记）。对了，今天这节课我要向大家推荐的名著就是《西游记》。
说起《西游记》，大家是耳熟能详，相信童年的你们也是看着电视剧《西游
记》长大的。那么关于《西游记》，你知道多少呢？请同学们说一说。
（设计意图：适当“造境”，用音乐感染学生，引领学生快速进入情境之中。） （２） 畅所欲言话“西游”。
把你所了解的《西游记》的相关内容向大家作一介绍吧！
学生可讲讲西游的故事梗概，其中一个个精彩的小故事，可谈谈自己喜欢
的人物形象，可说说有关作者、作品的常识等等。（一“说”西游，学生的说停留在对影视剧的认知上，概括可能简单肤浅。）
（设计意图：唤起学生脑海当中对西游记的印记，为进一步进行文本学习铺垫。）
二、感知文本，引领学生阅读经典。
1、走近作者：
学生交流后，教师补充明确。
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。明代作家。从小就很聪明，少年
得志，名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》外，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷。
明确后，教师强调作者名中 “承”的写法以及朝代。
（设计意图：语文是工具性与人文性的统一，要夯实基础，做细、做牢。）
2、寻本溯源：
学生交流小说的写作背景、创作动因、故事起源。教师要注意从历史知识中引导。
明确：《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。
大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的和尚玄
奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富
汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。
（设计意图：要注意学科之间的相互关联，知识的积累、历史的沉淀，树立大语文的教学观）
３、教师补充：《西游记》成书的演变。
《大唐西域记》：（讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故
事）玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录。
－《大唐大慈恩寺三藏法师传》：为玄奘的经历增添了许多神话色彩
――南宋《大唐三藏取经诗话》，金代《唐三藏》《蟠桃会》等，元《唐三藏西天取经》《二郎神锁齐大圣》
——明代吴承恩《西游记》
（设计意图：教师补充，学生了解《西游记》这部名著的成书过程。）
４、内容结构：
（这一部分教师可结合图片介绍《西游记》内容结构的三大部分，这样学
生既对《西游记》的内容进行了初步感知，又激发了学生的兴趣。）
教师讲解：《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。
第一回至第七回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“英雄史”。（配相关图片）
第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧出世及取经的缘由。（配相关
图片）
第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟
空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。这是唐僧师徒四人的一部“创业史”。 （配相关图片）
（设计意图：选择图片适当“造境”，可有效增添课堂趣味，发展学生思维，激发学生的学习兴趣。）
5、牛刀小试——竞猜人物。
人物一：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老
龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 （沙和尚）
人物二：面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤？？。（红孩儿）
人物三：好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。......翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。汗流粉面花含露，尘拂峨眉柳带烟。（白骨精）
思考：读原著时你的脑海中想象的人物形象和你看到过的影视剧作品中的
人物形象有差别吗？
通过将原著的人物描写与影视剧人物进行对比，学生不难发现，文字的神韵
是留给我们巨大的想象空间，而这一点是影视作品所无法相比的。
6、师做总结发言：影视作品再精彩，也是编剧、导演的再创造，注重的是视觉上的效果；而名著的作者侧重于语言的锤炼，意境的展开，讲究文字描绘的形象化。“一百个读者就有一百个哈姆莱特”， 因此，阅读名著可以提高人的欣赏水平，启发人的想象力和逻辑思维，提高读者的文学素养，陶冶情操，这是电视剧无法比拟的，所以同学们应该静下心来认真地品读经典名著。
（设计意图：教师通过引导学生进行比较，使学生认识到读名著的意义，从而激起学生阅读名著的兴趣。）
三、 指导阅读，品味经典。
师：《西游记》属于古典白话小说，整整一百回，这么厚的一本书，应如何来读呢？大家想一下我们刚才一起了解了哪些内容？（写作背景、故事梗概、作者的情况等等）那么，这些都可以通过观看前言后序来完成。出示：
阅读指导一：首先要看前言后序了解写作背景、故事梗概、主要人物。
师：《西游记》是章回体小说，每一个回目都是一个小故事，脉络清晰，通过观看目录，可以了解基本的故事情节。出示：
阅读指导二：观看目录，了解故事情节。
活动设计：教师出示《西游记》的一些目录，然后引导学生说出对应的故事情节。
1、第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪（大闹蟠桃宴）
2、第十五回蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 （收白龙马）
3、第二十二回八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 （流沙河收悟净）
4、第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 （三打白骨精） ５、第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文（真假孙悟空） 师：现在我们就要通读原著了。《西游记》是古典白话小说，语言文字上与现代文差异很大，同学们在阅读时，遇到不懂的，可以自己揣摩，可以查阅资料，也可以问老师，问同学，了解大意即可，可以如陶渊明般“不求甚解”。出示：
阅读指导三：通读原著，了解课文大意。遇到不懂的，可以自己揣摩或参考译文，也可以请教别人。
师：“不动笔墨不读书”，要养成良好的读书习惯。要随时圈点、勾画，做好批注，随时记录自己的心得体会。要制定读书计划，每一次读书都要做好读书笔记：可摘抄，可点评人物，可记录心得等等。
教师补充：制定读书计划，并做好笔记。
师：通读后，对于经典片段或自己喜欢的可选读，通过精读品味语言，感知形象。出示：
阅读指导四：对于经典片段或自己喜欢的可通过精读分析人物形象，把握主题，并制作精读卡片。
（精读：这是阅读关键的步骤，必须认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，理解内容，分析人物形象。）
如何做到精读？
师：经典名著的价值在于典范的语言，在于精彩的故事，在于鲜明的人物形象，它给予我们心灵的滋养。下面我们练习品味一下原著语言。
活动设计：出示原著：“孙悟空三打白骨精”的片段，进行精读分析。
此文段表现了孙悟空怎样的性格特点？运用了哪些描写方法，并找出相关语句。
（学生按照指导，对文中刻画孙悟空形象的词、句进行圈点，标划。）
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说：‚它是个妖精，是来骗你的。‛说着，就朝妖精劈