教做芭比娃娃古装

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制作芭比娃娃教案
教做芭比娃娃古装(一)

制作芭比娃娃

教材分析：

《芭比娃娃娃娃》本课教学从制作材料、内容上看是学生熟悉、喜爱的，这本身就为制作添增了情趣,。本课的设计以“自主、探究、合作”为课堂学生学习、制作的主要方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质；力求让学生享受到制作带来的种种情趣，在享受情趣中培养学生的创新意识以及废物利用的环保意识。 教学目标：

1、了解芭比娃娃的基本构造；能用分割、组合等基本方法设计、制作自己喜欢的娃娃。

2、在制作中学习用剪、粘、切、割制作技巧，提高设计作品的创新思维能力。

3、通过设计制作，培养学生团结互助、热爱生活、积极向上的情操。

教学重难点：

重点：有创意的设计芭比娃娃

难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新

教学准备：

生：废弃的一次性纸杯、剪刀、彩色卡纸、双面胶、装饰材料等

师；教学课件

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，老师今天从外面拣来了一些废弃的纸杯（师出示一些废弃的纸杯），准备以废为宝喽！猜猜看，这样的纸杯能拿来干什么呢？

2、告诉你们一个好消息：有一群可爱的娃娃准备要和你们做朋友呢，高兴吗？咱们一起来看看吧！

师出示课件；一些有趣可爱的芭比娃娃

问：可爱吗？感觉怎么样啊？

3、仔细观察一下，这些娃娃主要是用什么材料做成的？

4、教师总结：对啊，正是利用这些废弃的纸杯，我们现在才能看到这些漂亮可爱的娃娃。师板书：芭比娃娃

二、观察芭比娃娃，交流探究制作方法

1、教师课件出示芭比娃娃，学生认真观察：这些娃娃有几部分组成？它们的头、身体、手、脚，在哪里？

生仔细观察，小组讨论

2、你认为芭比娃娃是怎么做的呢？你们认为至少要几个纸杯？ 生思考，回答

3、教师出示已经做好的一个纸杯娃娃，你们想不想看看这到底是怎么回事？师请一位学生上来分解娃娃，学生仔细观察并回答上面的问题。

4、生观察分解纸杯娃娃，从头到脚依次分解，教师相机讲解方法，制作过程。注意，在剪的过程中，一定要剪的光滑、美观。

5、通过教师的讲解，学生说说娃娃的制作过程？运用了那些方法？

学生讨论回答，师总结板书：

制作步骤：分解纸杯、组装、装扮

制作方法：剪、粘、切、割、画、卷。

6、要想自己的纸杯娃娃更漂亮点，该怎么办呢？

师课件出示学生优秀的作品，这些娃娃的装饰有什么特点？

7、学生观察讨论，师作总结：

芭比娃娃在进行装饰时，可画出不同的人物表情，穿上不同的服饰，拿不同的道具，就可以显示不同特点的纸杯娃娃了。

三、自主创作

1、学生同桌为一小组设想自己想做的娃娃造型，揣摩制作程序。

2、教师课件播放优秀作品的效果图，学生借鉴，以此刺激设计头脑。

3、同桌自主合作，师巡回指导。

四、作品展示

1、同学们，选美比赛开始喽！请你们将自己觉得最漂亮的娃娃送上来，来个选美大比拼。

2、学生自评，将自己的优点说出来。

3、学生互评，哪里值得你学习，哪里还有不足。

4、师总评，评出“最佳设计师”三名。

五．课外拓展

今天这节课，同学们表现的非常棒，利用一些废旧纸杯加上自己的聪明才智，制作出了精美的小制作，其实还有很多已经被我们废弃的东西，我们一样可以变废为宝。课后将自己的作品带回家，再进行装饰，打扮自己的房间，老师相信，你们的房间肯定会变的更加漂亮。【教做芭比娃娃古装】

六、板书设计

纸杯娃娃

制作步骤：分解纸杯、组装、装扮

制作方法：剪、粘、切、割、画、卷。

我的芭比娃娃
教做芭比娃娃古装(二)

我的芭比娃娃

我有两个芭比娃娃，一大一小，我非常喜欢她们。

大芭比娃娃的名字叫做星星，小芭比娃娃的名字叫做欣欣。我给她们制作了一套房子，名叫水晶宫。她们的家可好哩，有毛绒地毯，舒适的大弹力床，一张写字台，上面放着一盏台灯，一个给星星专用的化妆间，当然，化妆间的布置是怎样的，我相信大家都会知道，那么我就不一一多说了，还有一台挂在墙壁上的“液晶”彩电。星星是欣欣的姐姐，在她们的闺房里，散着个带“钻石”的帘子，与其他的房间分开了，怎么样，有创意吧？我们再去停车场看看吧，芭比娃娃家有好多车呢，有摩托车，小轿车，小面包车，让我悄悄地告诉你，还有一辆大卡车呢！欣欣每天上下学时，姐姐星星总是开着大卡车去兜风。 这不，冬天已经来临了，芭比娃娃不能再穿那些夏装了，我委托妈妈给星星和欣欣做两件冬装，妈妈答应了。你看，星星坐在沙发上，面带微笑的瞅着妈妈，好像在说：“谢谢您了，您辛苦了。”妈妈一针一线的缝啊缝，终于缝好了。冬装被手巧的妈妈做的像模像样，漂亮极了。我将衣服穿在了两个芭比娃娃身上。星星穿上羽绒服顿时显得高贵，这美丽简直是无法形容，欣欣穿上睡衣也不差于姐姐。她们家里的衣挂都快挂不下两人的衣服了，褐色的弹力裤，粉色的家居服。

夜晚到了，姐妹俩该上床休息了，星星将台灯闭了，我不能在打扰她们了。 这就是儿时想的得也得不到的芭比娃娃，这就是妈妈最近给我买的芭比娃娃。听了我的介绍，你们是不是也开始喜欢我的芭比娃娃了呢？

中心小学六年级:淡云阁雨

本教程介绍真人转芭比娃娃的效果
教做芭比娃娃古装(三)

本教程介绍真人转芭比娃娃的效果。之前有很多教程介绍过这种效果的制作方法。基本上是用液化滤镜及球面化滤镜等制作。不过用球面化效果的时候如果控制不好人物会失真。本教程的是按等比例缩放来放大缩小人物的五官部位，操作起来相对简单很多。为了突出人物可爱的脸型，图片需要适当的变形处理。

原图

最终效果

1、打开原图，按Ctrl + J把背景图层复制一层，然后按Ctrl + T变形，适当的把图片压短一点，如图1，确定后把背景填充黑色，效果如图2。【教做芭比娃娃古装】

图1

图【教做芭比娃娃古装】

2

2、回到副本图层，执行：滤镜 > 液化(其它版本的是：图像 > 液化)，处理的时候先用较大的笔刷把靠近头发部分的脸部往中间涂一点，然后用稍小的涂出人物的尖下部，制作过程如图3-5。

图

3

图4

描写老师外貌段落
教做芭比娃娃古装(四)

1、?叮铃铃!???上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的t恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

2、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

3、老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。描写老师外貌段落。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，4、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

5、他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。描写老师外貌段落。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

6、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她?包包?老师的原因。

7、严肃??她那收不住的笑容不允许；严格??她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉??我的天，她大概除了?火山爆发?之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。

8、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

9、黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名??黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。

10、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了?0?字型!

11、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

12、看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

13、高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的?燕?字一样，行动敏捷，()又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。

14、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师??蔡老师。

15、?小暴?是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她?小暴?，所以我们也跟着叫开了?小暴?。你们别认为暴老师姓?暴?，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实?小暴?是很热爱同学们的，她一般不发火。

16、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为?憨逗老师?。

17、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了:四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。

18、做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说:在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

19、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是?空地???因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。

20、我有一个非常good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)。。。。。。看起来非常亲切。

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