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小学六年级科学复习试题及答案
第一单元 显微镜下的世界
1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
2、微生物是个体微小、分布极广的（生命体），绝大多数微生物要用（显微镜）才能看到。
3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
4、在（空气中）、（水中）、（泥土里）、（动植物的体内和体表），都有微生物。
5、水中的微生物有（草履虫）、（钓钟虫）、（变形虫）等。
6、水滴中的这些小家伙、还有（细菌）、（霉）、（病毒），都是不同种类的（微生物）。
7、做酸奶的方法是：（1）鲜牛奶加白糖煮开几分钟（2）冷却到35—40℃时加酸奶搅匀（3）倒进消毒过的保温容器再盖上盖子（4）保温5—6小时，酸奶就做成了。
8、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
9、细菌的三种基本形态是（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。
10、细菌的特点是（体积小）、（吃食物）、（繁殖快）。
11、有的细菌利用（阳光）自己制造食物，有的细菌从（动植物）身上吸收养料。
12、利用细菌可以（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品和生物塑料）。
13、危害人类健康的细菌叫做（病菌）。许多传染病是由（病菌）引起的。
14、减少致病细菌传播的方法有：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等。
15、霉的形状有（绒毛状）、（蛛网状）、（棉絮状）；颜色有（黑色）、（白色）、（绿色）、（黄色）等。
16、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
17、设计馒头发霉的实验：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。。
18、防止食物和物品发霉的方法有：（低温保存）、（放干燥剂）、（太阳暴晒）、（真空包装）。
19、人类利用霉菌（制酱）、（做腐乳）、（生产农药）等。
20、有的霉菌会危害人的健康，引起动植物病变。
21、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素）。
22、（细胞）是构成生物体的基本单位。
23、（草履虫）、（细菌）是单细胞生物。
24、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
25、大多数细胞非常小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的（蛋黄）。
26、洋葱表皮细胞是（规则）的；人体表皮细胞（不规则），细胞之间（界限不清）。
27、英国物理学家和天文学家（胡克）发现了（细胞）。
28、生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程。生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。
29、当人体遇到病菌入侵时，（白细胞）便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。（“脓”）就是死亡的（白细胞）和病菌的尸体。
第二单元 我们的地球
1、古代人认为地球的形状是（平的）。
2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，
则总是（船身先消失），然后（桅杆才消失）。
3、船在桌面上模拟进出港时，可以看到（桅杆和船身同时出现）。
4、设计地球的形状模拟实验：（1）用纸做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。
现象：进港时先看见桅杆，再看见船身；出港时，船身先消失，然后桅杆才消失。结论：地球是球形。
5、（麦哲伦）通过（环球航行）第一个用实践证明脚下的大地是（球形）的。
6、1957年，（苏联）发射了第一颗（人造地球卫星）。
7、1961年，苏联宇航员（加加林）搭载（东方1号）飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了（地球）。
8、1969年，（美国人）登上了月球，清楚地拍摄到了（地球）的照片。
9、2003年，我国宇航员（杨利伟）乘坐（神舟5号）飞船绕地球飞行了（14）圈。
10、人类认识地球的形状和大小经历了（猜想—实践—精细观察）的过程。
11、地球赤道周长是（40091）千米。地球赤道半径是（6378）千米。地球表面积是（510067866）平方千米。
12、地球表面有（各种形状）。
13、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（海洋）、（岛屿）、（峡谷）等。
14、地形地图或地形地球仪可以帮助我们了解地表形态，它用（蓝色）表示水，用（绿色）表示耕地、平原和森林，用（白色）表示冰川，用（黄色）表示山地沙漠。
15、20世纪70年代以前，摄影师在（飞机）上进行拍摄。70年代以后，人们利用更先进的（卫星）在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。
16、地球内部构造是科学家根据（地震）、（火山）、（地热）等自然现象推测出来的。
17、通过地震，科学家们知道地球表面是由（岩石）构成的；通过火山爆发，科学家知道地球内部充满了（岩浆）；通过温泉等地热能，科学家们知道地球内部（温度和压力非常高）。
18、目前人类在探地研究中钻孔的最深深度是（14千米）。
19、科学家通过地震和核试验时产生的（地震波）来猜测地球内部的秘密。
20、地震波在（坚硬）的岩石中传播较（快），在较软的岩石中传播较慢。
21、地球的内部分为三层：（地壳）、（地幔）、（地核）。
22、（火山）是由于地下熔融的（岩浆）沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
23、1991年，法国火山学家（喀夫特）夫妇在考察日本云仙岳火山爆发时不幸遇难。 24火山的结构有（地下岩浆）、（火山通道）、（地表熔岩）、（熔岩流）、（火山喷发物）。
25、设计火山喷发的模拟实验：（1）在铁盒子里放一些土豆泥，在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入番茄酱，用薄薄的土豆泥封住洞口。（3）用酒精灯加热。
现象：冒出大量水汽，番茄酱喷出。
结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
26、地壳的（岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动），释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是（地震）。
27、设计地震的模拟实验：（1）把毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压。（2）用手握住木棍两端，用力将它压断。
现象：毛巾会弯曲成褶皱状；木棍被压断时听到响声，同时手感到震动。
结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
28、我国唐山大地震发生在（1976）年。
29、我国科学家（张衡）发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）。
30、在地震来临时，如果在屋子里就应该（就地避险）；如果在屋子外就应该（向空旷安全处疏散）。
31、当地震发生时，保护自己的方法有：（躲到桌子或床底下）、（躲到卫生间等面积小的房间）、（开门迅速跑到楼下）、（把书包或衣服顶在头上）。
32、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。
33、风化后的岩石被（风）、（水）、（冰）或（重力）磨蚀、搬运的过程叫做（侵蚀）。
34、世界最高的山脉是（喜马拉雅山），最高峰是（珠穆朗玛峰），海拔（8844.43米）。这里在很久很久以前是（海洋）。
35、北宋的（沈括）在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。
36、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化。引起地表变化的主要原因有（地层运动）、（填海造陆）等。
37、改变地表的人类活动有：（拦河筑坝）、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）。
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、尽大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、很多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10、物体在（热和）和（湿润）的环境条件下，轻易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（外形）、（大小）和（功能）。
二、判定题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（√）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（√）
3、大多数细菌对人类是有害的。（×）
4、病菌会通过各种途径侵进人体。（√）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（√）
6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉。（√）
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（×）
8、电冰箱能保鲜食品，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食品不轻易发霉的条件。（√）
9、霉对人类都是有害的。（×）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×）
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。（√）
13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×）
14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√）
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是（A）。A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌
2、细菌对人类（C）。A、有益B、有害C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞
4、生物体的朽迈、死亡是由（A）朽迈、死亡引起的。A、细胞B、细菌C、病毒
5、霉有（C）种颜色。A、1B、2C、多
6、生命体大都由（A）构成。A、细胞B、细菌C、霉
四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
五、问答题1、使用显微镜时要留意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食品和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：当人体碰到病菌进侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些进侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加进1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加进两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在热气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：热和、湿润的湿馒头轻易发霉。第2单元
小学六年级科学试卷及答案篇二：人教版小学六年级科学上册期末考试试卷及答案
小学六年级科学第一学期期末考试试卷
一、填空题。（20分）
1．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是 ，吊车的吊钩上随生物一起移动的是 ，大型起重机上安装的是 。
2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做结构。
3．根据能源可否再生，将它分为能源和能源。
4．电磁铁通电时产生，切断电流后 。
5．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成和两大类。
二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（30分）
1．下列简单机械中不属于轮轴的是（ ）。
A．镊子 B．自行车车把 C．方向盘
2．下面不属于斜面应用的是（ ）
A．爬楼梯上楼 B．玩跷跷板 C．螺丝刀拧螺丝钉
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。
A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部肌肉发达
4．下面属于不可再生的能源是（ ）。
A．煤 B．太阳能 C．地热能
5．只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。
A．南北极不变 B．南北极改变 C．磁力强弱发生变化
6．电灯在使用过程中把电能转化为（ ）。
A．光能 B．热能 C．光能和热能
7．当电池的两极被导线直接连接在一起时，就会发生（ ）。
A．断路 B．短路 C．通路
8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明 （ ）。
A．猴的生存本领差 B．鱼的生活空间小
C．各种动物必须生活在一定的环境里。
9．下列植物中属于开花植物的是（ ）。
A．蕨类 B．海带 C．凤仙花
10．下列动物中属于脊椎动物的是（ ）。
A．蚂蚁 B．蜗牛 C．鸽子
三、判断题。（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。）（ 20分）
（ ）1．使用杠杆，一定能省力。 （ ）2．鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。
（ ）3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。
（ ）4．我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。
（ ）5．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。
（ ）6．我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。 （ ）7．电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。
（ ）8．电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变的。 （ ）9．生物的形态结构是与它们生活的环境相适应的。 （ ）10．同一种生物不同个体之间存在的差异很小，所以会存在两个完全
相同的物体。
四、实验题。（20分）
1．识图题：（12分）
（1）在实验中能发现使用图1所示滑轮能_____________但不能
_____________。
（2）在实验中能发现使用图2滑轮能_____________但不能
______________ 。
（3）在实验中能发现使用图3滑轮组既能__________ 又能______________。
图1 图2 图3
2．分析题：（8分）
在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，在铁芯及线圈圈数不
变的条件下，小明通过实验得到下面的实验数据：
根据实验现象，请你分析：
（1）实验中改变的因素是： 。
（2）不改变的因素是： 。
（3）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。
五、问答题：请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多
样性的措施。（至少3条）（10分）
小学六年级科学参考答案
一、填空题。（每空2分，共20分）
1．定滑轮；动滑轮；滑轮组 2．框架
3．可再生；不可再生 4．磁性；磁性消失
5．脊椎动物；无脊椎动物
二、选择题。（每题3分，共30分）
1．A 2．B 3．A 4．A 5．B 6．C 7．B 8．C 9．C 10．C
三、判断题。（每题2分，共20分）
1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．√ 10．×
四、实验题。（20分）
1．识图题：（12分）
（1）改变力的方向（2分）；省力（2分）
（2）省力（2分）；改变力的方向(2分)
（3）省力（2分）；改变力的方向（2分）
2．分析题：（8分）
（1）电池的节数（2分）
（2）铁芯及线圈圈数（2分）
（3）电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关，电池少则磁力小，
电池多则磁力大。（4分）
五、问答题。（10分）
答：（略）
小学六年级科学试卷及答案篇三：小学六年级科学试卷含答案
雏鹰杯智能科学测试卷
一、填空。（30分，每空1分。）
1、我们居住的地球是一个形，地球表面约71%的面积是，约29%的面积是 ，所以也有人说地球是一个 球。
2、我国古代四大发明是：造纸术、火药、、活版印刷术。 3、2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏8.0级的大造成了约十万人的死亡。
4、光线是沿传播的，镜子可以改变光的传播路线。
5、德国科学家奥托在德国马德堡做了一个著名的马德堡半球实验，证明 了 的存在。
6、我们在学校的铁门上刷上油漆是为了，洗过的菜刀则不能用刷漆的方法，一般可采用 的方法。
7、自行车是一种以 原理，可以轻松转向，是车的 原理，起到省力的作用。
8、我们身上的许多体貌特征与父辈相同，这种现象叫同胞兄弟之间也会存在或多或少的差异，我们把这种现象叫 。
9、轮轴是运用当轴的粗细相同时，轮子越大越 。
10、污水的来源很多，污水和 污水等。
11、太阳系有大行星，离太阳最近的是最远的是星，按距离太阳由近到远的顺序排列，地球排在第 位。
12、星位于小熊座的末端，是小熊座中最亮的星，将小熊座中的 星沿斗边向外延长倍，就可找到它。
13、1957年，发射第一颗人造地球卫星，1969年，国“阿波罗11号”首次登上月球。2003年，我国航天员 遨游太空，成为中国第一位“太空人”。
二、选择，将正确答案的序号填在横线上。（20分）
1、我们常喝的酸奶中含有
A、酵母菌 B、乳酸菌 C、病毒 D、霉菌
2、来。
A、肺
B、胃
C、心脏
D、肝脏
3、狮子座是北部天空中 A、春
B、夏
C、秋
D、冬
4、下列不属于濒危野生动物的是 A、金丝猴
B、野鸡
C、丹顶鹤 D、扬子鳄
5、使用下面 A、杠杆
B、定滑轮
C、轮轴
D、斜面
6、光年是表示 A、时间
B、速度
C、距离
D、质量
7、下列不属于能源矿产的是 A、石油
B、天然气
C、煤
D、钻石
8、科学家“只要给我一个支点，我就能撬起整个地球。” A、哥白尼
B、阿基米德 C、伽利略 D、牛顿
9、利用野生稻研究杂交水稻取得成功，大幅提升了粮食产量。
A、袁隆平
B、阿基米德 C、牛顿
D、杨利伟
10、下面 A、钓鱼竿 B
、天平
C、老虎钳 D、开瓶器
三、判断题。（15分）
1、植物进行光合作用的部位是茎。
（ ）
2、一块条形磁铁，磁性最强的部位是磁铁的正中间。 （ ） 3、电磁铁只有在通电时才会产生磁性。
（ ）
4、肺活量是反映肺功能强弱的一项重要指标。 （ ）
5、现在射电天文望远镜已经能够观察到150亿光年外的宇宙空间，可是仍然没有找到总星系的边缘。
（ ） 6、只要没有自然灾害，就不会有生物物种的灭绝。 （ ） 7、耕地是我们种植粮食的主要地方。 （ ） 8、定滑轮不能省力，但是可以省距离。 （ ） 9、自行车中没有斜面原理的应用。 （ ） 10、达尔文提出了“自然选择”学说，他认为在自然界中的生物会存在适者
生存，不适者淘汰的竞争。
（ ）
四、画图。（10分）
按要求分别画出使用定滑轮和动滑轮提起重物的示意图，并说出各自优点与缺点。
定滑轮 动滑轮
优点： 优点： 缺点： 缺点：
五、连线。（5分）
可回收垃圾 不可回收垃圾 有毒垃圾
过期药品 易拉罐 废日光灯管 蔬菜叶 玻璃酒瓶
六、问答题。
1、把下列星体与星系按从大到小的顺序排列。（6分）
银河系 地球 太阳系 月球 总星系 太阳
2、根据燃烧所需条件解释蜡烛一吹就灭，炉子里的火越吹越旺的原因？用水灭火是控制了燃烧所需条件中的哪些条件？（8分）
3、我们骑车上坡时会感觉走“S”形路线省力，为什么？（6分）
雏鹰杯智能科学测试卷答案
一、填空。30分，每空1分。
1、球 海洋 陆地 水 2、指南针 3、地震 4、直线
5、大气压力 6、防锈 抹干或涂油 7、人力 轮轴 控制 斜面 8、遗传 变异 9、杠杆 省力 10、工业 生活 11、八 水 海王 三 12、北极星 北斗七 5 13、苏联 美 杨利伟 二、选择，将正确答案的序号填在横线上。20分
B C A B D C D B A A 三、判断题。15分
××√√√×√××√ 四、画图。10分。
定滑轮 动滑轮
优点：能够改变用力方向 优点：能够改变用力大小（省力） 缺点：不能改变用力大小（不能省力） 缺点：不能改变用力方向
五、连线。5分
可回收垃圾 不可回收垃圾 有毒垃圾
过期药品 易拉罐 废日光灯管 蔬菜叶 玻璃酒瓶
六、问答题。
1、总星系 银河系 太阳系 太阳 地球 月球 2、3分
蜡烛一吹就灭是因为蜡烛燃烧时火焰中心温度不高，吹气形成的风降低了温度，低于着火点就会熄灭。炉子里的温度较高，吹气形成的风不能把炉子里的温度降到着火点以下，反而带进了更多的氧气，所以烧得更旺。3分
用水灭火是降低了可燃物燃烧时的温度，让可燃物与氧气隔绝，控制了温度与氧气这两个条件。2分
3、上坡是斜面的运用（2分），骑车是上坡运用了斜面省力的原理（2分）。斜面坡度
越小越省力，走S形降低了斜面坡度（2分），所以感觉更省力。
小学六年级科学试卷及答案篇四：教科版小学科学六年级下册期末试卷及答案[1]
XX县XX小学2014届科学毕业试卷 一、填空题（30分,每空3分）
1.放大镜的特点是（ ）、（ ），所以也叫（ ）。
2.借助（ ）我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由（ ）构成的。
3．世界是由（ ）构成的，而物质总是在不断地（ ）。
5．中国的（ ）探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。
6.太阳系中唯一的恒星是（ ），离太阳最近的行星是水星。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（ ）。
二、判断题（30分，每题3分）
1. 视眼镜可以放大物体的图像。（ ）
2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。（ ）
3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。（ ）
4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（ ）
5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（ ）
6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ）
7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （ ）
8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ）
9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。（ ）
10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （ ）
三、选择题（40分，每题4分）
1. 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。
A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮
2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）（多选）
A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命 E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光
3．对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A. B. C.
4．下列不属于晶体的是( )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面
5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的看到的视野最大。
A、 B、 C、
6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉
7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（ ）实现了“太空漫步”。
A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏
8. 下列说法错误的是（ ）。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位
9. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀
10. （ ）是从源头是解决垃圾问题的办法。
A.焚烧 B.填埋 C.减少丢弃
XX县XX小学2014届科学毕业试卷 一、填空题（30分,每空3分）
1.放大镜的特点是（中间厚）、（边缘薄），所以也叫（凸透镜）。
2.借助（显微镜）我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由（细胞）构成的。
3．世界是由（物质）构成的，而物质总是在不断地（ 变化 ）。
5．中国的（嫦娥一号）探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。
6.太阳系中唯一的恒星是（太阳），离太阳最近的行星是水星。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。
二、判断题（30分，每题3分）
1. 视眼镜可以放大物体的图像。（× ）
2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。（√ ）
× ）
4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（ × ） 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。（
5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 （ √ ）
6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。（ × ）
× ） 7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （√ ） 8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 （
9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。（× ）
× ） 10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （
三、选择题（40分，每题4分）
1. 自行车上综合利用了（ B ）等机械原理。
A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮
2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ CFG ）（多选）
A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命 E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光
3．对生活中的一些垃圾，带有（ C ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A. B. C.
4．下列不属于晶体的是( B )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面
5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ B ）放大镜的看到的视野最大。
A、 B、 C、
6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ C ）
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉
7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（ A ）实现了“太空漫步”。
A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏
8. 下列说法错误的是（ C ）。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位
9. 污水需要经过（ A ）处理再排放到自然水域。
A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀
10. （ C ）是从源头是解决垃圾问题的办法。
A.焚烧 B.填埋 C.减少丢弃
小学六年级科学试卷及答案篇五：小学六年级科学下学期期末复习试题及答案
小学六年级科学下学期期末复习试题及答案
一、填一填（每空1分，共25分）
1．食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则的几何形，人们把这样的固体物质叫做________。
2．我们能直接或间接观察到的_______的东西都是_______，整个世界都是由_______构成。
3．物质的变化分为________和________两种。
4．由于煤/石油等化石燃料的消耗量大量增加，产生了大量的________，导致________、________、________，给全球环境造成了巨大的压力。
5．物质在发生化学变化时，常常会伴随________、________、________、________四种现象。
6．目前，处理垃圾的两大主要方法是________和________。 7．绝大多数水污染是由________引起的。
8．________是保护生物多样性的有效方法，我国________、________、________等地建立了自然保护区。
9．________就是光在一年中所走的距离；它是用来计量恒星间距离的单位。 10．人类最早期的显微镜是________组合起来的；现在人们研制出的________和________能看清更小的物体。 二、我会选（每题1分，共10分）
1．在进行实验时，观察到没有明显变化，我们的实验（ ）。
A．没有任何价值 B．错误 C．同观察到明显变化同样重要 2．蜡烛燃烧的变化属于（ ）。 A．化学变化 B．物理变化 3．日食是（ ）造成的。
A．太阳挡住月亮光 B．月亮挡住太阳光 C．月亮进入地球的影子 4．（ ）是从源头上解决垃圾问题的方法。
A．填埋 B．焚烧 C．减少垃圾数量
5．第一个发现细胞的人是（ ）。 A．列文虎可 B．罗伯特胡克 6．人类第一个登上月球的是（ ）。
A．阿波罗 B．杨利伟 C．阿姆斯特朗 7．下面选项中不属于物质的是（ ）。
A．电灯 B．电影 C．太阳 8．月相变化是有（ ）的。
A．周期性 B．季节性 C．不定型 9．下列物质可以用来放大物体的是（ ）。 A．水滴 B．纸 C．墙壁 10．下列垃圾中需要谨慎处理的是
A．处于垃圾
B．废电池
C．饮料瓶
三、做个小法官（用“√”、“×”表示）（每题1分，共10分）1．蟋蟀的耳朵在足的内侧。
（2．晶体的形状很有规则，它们都是立方体。
3．月球变化是没有规律的。
（4．考察自然水域时，不需要用显微镜观察。
5．在咀嚼馒头时，开始会尝到甜味，时间长了，反而不觉得甜了。6．自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 7．一次性注射器、注射针头，都可以反复使用。
8．为了节约土地，在填埋场填埋垃圾后，可以在上面种植庄稼。 9．有些微生物不具备生物的特征。
10．物质发生物理变化的过程中不一定发生化学变化。
（探究园
四、我知道（共23分）
1．铁和铁锈是同一种物质吗？从哪些方面来说明？（6分） 2．连线（4分）
） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
（
（
（ （ （
（ （
木材做成桌子 食物变成营养 冰融化成水 生产水泥
3．完成下面细胞对于生命体作用的网状图。（7分）
物理变化
化学变化
4．节约用水，从我做起！请写出你的节水计划。至少写出4条。 （6分）
实验探索
五、实验与制作。
铁生锈的快慢与什么有关，选择一个因素设计实验。（19分）
实践应用场
六、结合实际解决下列问题（6分）
为什么说小苏打和白醋混合后有化学变化？
自我诊断所
试题做完了，一定很棒吧！认真检查几遍，然后，反思一下自己平时的学习方法、态度和习惯，写出自己的优点和不足。 （10分）
我的优点：
我还需要努力的地方：
答案与评分标准
一、填空（每空1分，共25分）
1．晶体 2．实际存在 3．物理变化 4．二氧化碳 5．改变颜色 6．填埋 7．人类活动 8．建立自然保护区 9．光年
10．放大镜片 电子显微镜 二、选择（每题1分，共10分）
1．C
2．A
3．B
4．C
5．B 6．C 7．B
8．A 9．A 10．B
扫描隧道显微镜
九寨沟
长白山
四川卧龙
物质 物质 化学变化
全球气候变暖 土壤沙漠化 发光发热 焚烧
产生气体
大陆两极冰川融化
产生沉淀物
三、判断（每题1分，共10分）
1．√
2．×
3．× 4．×
5．×
6．√ 7．×
8．×
9．× 10．√
四、我知道（共23分）
1．主要从以下几个方面比较：颜色、光泽、坚硬、导电性、磁铁吸引等。（6分）
2．（4分）
3．发育、繁殖、呼吸、运动、消化、死亡、生长等。（7分）
4．重点从以下几个方面来说：洗衣服的水用来涮拖把；洗碗的水可以冲马桶；洗澡的水节约下来冲马桶；洗菜的水用来浇花；（6分）
五、略（19分）
六、学生能合理的设计实验，能验证出混合后产生了气体——二氧化碳即可。（6分）
七、只要学生从科学探究的方法、情感态度价值观、科学知识方面能有所反思，能发现自己的优
点和不足，为以后的学习做好准备。就可得满分。（10分）
小学六年级科学试卷及答案篇六：教科版六年级上册科学试题及答案
六年级科学上
一、填空题：（每空1分，共20分）
1.“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了_______原理的结果（提绳是_______，秤砣是_______，称重物处是_______）。
2.在不同环境中生活的同种生物，身上的特征也会有不同，像北极狐的皮毛就是___________色的，而且体形圆而大，是因为它的身体的降温速度变___________。（“快”或“慢”）
3.在滑轮组中，定滑轮起到的作用是改变___________，而动滑轮起到的作用是___________。
4.在地球上，___________是取之不尽、用之不竭的能源。
5.物体的抗弯曲能力与___________、___________及___________等因素有关。
6.电动机是一种将___________能转化成___________能的装置。
7.像蚂蚁、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是_______类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是_______类；身体上长羽毛的动物是_______类。
8.像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做框架结构，这种结构的“小格子”基本都是___________形。
9.人体的结构非常巧妙。头骨近似于________，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——________，它可以更好的承载人体的重量。
二、判断题:（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）
1.山区的盘山公路是应用了斜面原理。 （ ）
2.电磁铁和磁铁的共同点是都有磁性。 （ ）
3.电动机中存在着三个电磁铁，而且它们是同时工作的。 （ ）
4.水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。 （ ）
5.螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。 （ ）
6.所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 （ ）
7.电动机是把动能转化成电能的装置，发电机是把电能转化成动能的装置。 （ ）
8.蚂蚁的触角总是在不停地左右晃动，这是因为它们是靠触角来捕食的。 （ ）
9.和运动有关的物体所具有的能量叫机械能。 （ ）
10.蜘蛛是一种特殊的昆虫。 （ ）
三、选择题：（将最符合题意的一个选项序号填在括号中。每小题2分，共20分）
1.下列植物中不属于草本植物的是（ ）。
A、吊兰 B、雪松 C、凤仙花新课标第一网
2.下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。
A、线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强
B、影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关。
C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系
D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
3. 海豹的四肢都退化成了蹼，是为了更好地（ ）。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳跃 C、在海水中游泳
4.煤、石油、天然气等都是（ ）。
A、可再生能源 B、不可再生能源
5.自行车上的刹车是属于（ ）。
A、滑轮工具 B、轮轴工具 C、杠杆工具 D、斜面工具
6.我们吃的食物中的能量属于（ ）。新课标第一网
A、动能 B、光能 C、化学能
7.粗细长短相同的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）
A、费力 B、省力 C、既不省力也不费力
8.艾菲尔铁塔不容易倒塌的原因是因为它同时具备了以下的（ ）等条件。
A、上小、轻，下大、重
B、上大、重，下小、轻
C、上大、轻，下小、重
9.下列属于哺乳动物的是（ ）。新课标第一网
A、青蛙 B、蛇 C、鲸鱼
10.白炽灯可以把电能转化为（ ）。
A、光能 B、热能 C、光能与热能
四、连线题:(每小题4分，共12分。)
1.将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。
大熊猫 西藏、青海等地
藏羚牛 云南等地
亚洲象 四川、陕西、甘肃等地
扬子鳄 安徽、江苏、江西等地
2.将对应的两个项连接在一起。
电池 太阳能
核电站 化学能
风力发电机 原子能
光电池 机械能
3.连接原理。
拱形 瓦楞纸板
加厚 赵州桥
改变形状 屋子里的横梁
框架结构 房顶
五、作图题：(第1小题6分，第2小题4分，共10分。)
找出下面杠杆的三个点找出下面扳手的轮和轴
六、实验和设计：(每空3分，共6分。)
下图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验，实验结果证明
。
七、分析题：（每小题分，共分）
材料一：酒泉是全国风能资源丰富的地区之一，在国家风能资源区划中被确定为风能资源丰富区。境内的瓜州县被称为“世界风库”、玉门市被称为“风口”。阿克塞县、金塔县、敦煌市和肃北县马鬃山镇等地区风能资源也很丰富。据气象部门最新风能评估结果表明，酒泉风能资源总储量为1.5亿千瓦，可开发量4000万千瓦以上，可利用面积近1万平方公里。
材料二：地球上尚未的原油储存量已不足2万亿桶,可供人类开采时间不超过95年.
在2050年之前,世界经济的发展将越来越多地依赖煤炭.在2025-2059年之间,煤炭也将耗尽,矿
物原料枯竭.面临即将来到的能源危机。中国是世界人口大国，资源总量是丰富的，从绝对数上说，在世界上是一个资源大国，但由于人口众多，人均资源低于世界平均水平，因此，从相对数来看，我国在世界上又是一个资源小国。
从以上两段材料，根据你的理解，说说家乡酒泉为什么要大力发展风电、光电产业？
说说在日常生活及生产中，应该从哪些方面节约能源？（至少说
个例子）
参考答案及评分标准
一、填空题：（每空1分，共20分）
1. 杠杆，支点，用力点，阻力点。2. 白或浅，慢。3.方向，省力。4.太阳能。5.宽度，厚度，形状。6.电，动。7. 昆虫，鱼，鸟。8.三角形9.球形、足弓
二、判断题: （对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）
1. √2. √3. ×4. √5. √6. ×7. ×8. ×9. √10. ×
三、选择题：（将最符合题意的选项序号填在题目中的括号中。每小题2分，共20分）
1. B 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C 7. B 8. A 9. C 10. C
四、连线题: (每小题4分，共12分。)每连对一个得1分。
1.大熊猫 西藏、青海等地 藏羚牛
亚洲象四川、陕西、甘肃等地
扬子鳄
2.将对应的两个项连接在一起
电池
核电站化学能
风力发电机
光电池
3.连接原理
拱形瓦楞纸板新课标第一网
加厚赵州桥
改变形状
框架结构
五、作图题：(第1小题6分，第2小题4分，共10分。每标对一个知识点得2分。)
六、(每空3分，共6分。)
电流强度（电池多少）。其他条件相同的情况下，电流强度越大，电磁铁的磁性越强
七、（每小题6分，共12分）
开放题，符合题意即可，答案略。第2小题每说对一个例子给1分。
小学六年级科学试卷及答案篇七：小学科学六年级上册测试题及答案
小学科学六年级上册测试题
一、单项选择题。
1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ ）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（ ）。
A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具
2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。
A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点
3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆
C、省力杠杆 D、费力杠杆
4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。
A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合
5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。
A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德
6、（ ）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。
7、（ ）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。
8、大约到了一千五百年前，人们发明了（ ），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。
A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤
二、多项选择题。
1、（ ）等都是机械。
A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面
2、杠杆有三个点：（ ）。
A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点
3、杠杆可以分为（ ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆
D、有时省力有时费力杠杆
4、自行车运用了（ ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
A、平面 B、轮轴 C、斜面 D、杠杆
三、填空题。
1、（ ）指的是利用力学原理组成的各种装置。
2、（ ）又被人们习惯地称为工具。
3、（ ）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
4、（ ）不固定，可以随着重物的移动而移动。
5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（ ），（ ）能够改变力的方向，而且
可以成倍的省力。
6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（ ），（ ）可以省力。
7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（ ）。
8、像撬棍这样的简单机械叫做（ ）。
9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ）。
10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里（ ）在起作用。
11、小臂骨像是一根（ ），一端是肘关节处 ，是（ ）；另一端与手部连接，是（ ）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（ ）。
四、连线题。
1、大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢
小齿轮带动大齿轮 转动速度变慢
五、判断题。
1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。
（ ）
2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。（ ）
3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。（ ）
4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（ ）
5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。（ ）
6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。（ ）
7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。（ ）
8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。（ ）
9、我国人民很早就开始使用杆秤了。（ ）
10、杆秤不是杠杆类工具。（ ）
11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。（ ）
12、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ） 小学科学六年级上册第二单元测试题
单元概述：本单元所说的形状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小改变的构造。学生在学习中要了解身边几种常见的结构，知道结构具有不同特点能满足不同的需要；发现改变物体的形状结构可以改变其承受力的大小；体验科学、技术对社会进步的巨大影响；提高探究兴趣，发展探究能力。
一、单项选择题。
1、改变材料的（ ），可以改变材料的抗弯曲能力。
A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状
2、（ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。A、正方体框 B、长方体框架 C、三角形框架 D、四边形框架
3、（ ）的物体稳定性好。
A、上小下大、上轻下重 B、上小下大
C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻
4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为"（ ）"形的钢材构
成的。
A、"V" B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字
二、多项选择题。
1、（ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形
2、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
A、"V" B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字
三、填空题。
1、房屋、桥梁结构中有"（ ）"和"（ ）"，（ ）比（ ）容易弯曲。
2、拱形可以向（ ）和向（ ）传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
3、很多的房屋和桥梁都是依靠（ ）的材料（柱子）和（ ）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，（ ）比（ ）容易弯曲和断裂，所以，如何增强（ ）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
4、像这样弯曲的纸的形状叫（ ）。
5、拱形受压时会产生一个（ ）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
6、（ ）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
7、（ ）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（ ），可以很好地保护大脑；（ ）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。
9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ）。
四、连线题。
1、增加梁的宽度 可以大大增加抗弯曲能力
增加梁的厚度 可以增加抗弯曲能力
五、判断题。
1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。（ ）
2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。（ ）
3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。（ ）
4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合得更加紧密。（ ）
5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。（ ）
6、跨越长江的江阴大桥，跨度达1385米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受6·4万吨的拉力。（ ）
7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除"工"字钢外，还有槽钢、角钢、"口"形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。（ ）
8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。（ ）
六、看图回答问题。
1、（37页上图）
（1）增加的斜杆起什么作用？
（2）组成大型框架结构的"小格子"一般是什么形状的？这是为什么？
2、（39页左下图）
（1）塑料瓶怎样放置最容易倒？
（2）塑料瓶怎样放不容易倒？
（3）怎样做，塑料瓶最不容易倒？
小学科学六年级上册第一、二单元测试题
一、单项选择题。
1、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。
A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点
2、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆
C、省力杠杆 D、费力杠杆
3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）。
4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。
A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合
5、改变材料的（ ），可以改变材料的抗弯曲能力。
A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状
6、（ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。A、正方体框 B、长方体框架 C、三角形框架 D、四边形框架
7、（ ）的物体稳定性好。
A、上小下大、上轻下重 B、上小下大
C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻
8、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为"（ ）"形的钢材构成的。
A、"V" B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字
二、多项选择题。
1、（ ）等都是机械。
A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面
2、杠杆有三个点：（ ）。
A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点
3、（ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形
4、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
A、"V" B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字
三、填空题。
1、（ ）指的是利用力学原理组成的各种装置。
2、（ ）又被人们习惯地称为工具。
3、（ ）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
4、（ ）不固定，可以随着重物的移动而移动。
5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（ ），（ ）能够改变力的方向，而且可以成倍的省力。
6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（ ），（ ）可以省力。
7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（ ）。
8、像撬棍这样的简单机械叫做（ ）。
9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ）。
10、像这样弯曲的纸的形状叫（ ）。
11、拱形受压时会产生一个（ ）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
12、（ ）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
13、（ ）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
14、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（ ），可以很好地保护大脑；（ ）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。
15、像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ）。
四、判断题。
1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。（ ）
2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。（ ）
3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。（ ）
4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（ ）
小学六年级科学试卷及答案篇八：小学六年级科学上册期末试卷附答案
小学科学六年级上册期末测试卷及答案
一、填空题：
1．1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 我知道的费力的杠杆有火钳（或其他）
2．能直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的脊椎动物叫哺乳动物
我知道 猫（或其他） 是哺乳动物。
3．人体自然形成的结构非常巧妙，大脑 、内脏等部位都有拱形的保护。
4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了动能转化成热能。而我们的小电动机是将电能转化成机械能。
5．用来提起重物的___动滑轮_____和____定滑轮____组合在一起，就构成了滑轮组。
6．小电动机上的换向器起____接通_____电流并转换电流方向的作用。
7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的___厚度____或改变材料的____形状_____。
8、煤大多夹在岩层中，它是由_古代生物_____转化而成的，它所具有的能量来自_太阳_____.
9、1820年4月，科学家___奥斯特___发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是顺时针
(填写 “顺时针”或“逆时针” )
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）
1．石油、天然气是几亿年前大量的（ B ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始
实施，并把每年的（ C ）称为国际生物多样日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是 -------------------------（ C ）
A．松树 B．柳树 C．苔藓
4．材料的厚度和宽度，（ B ）地影响材料的抗弯曲能力
A．同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多
5．下列哪种情况最省力 （ C ）。
A、 B、 C
6．下列不属于脊椎动物的是------------------------------------（ B ）
A．狗 B．蚂蚁 C．金鱼
7． （ B ）的物体最不容易倒
A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重
8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（ B ）省力的原理。
A．轮轴 B. 杠杆 C. 斜面
9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了
更好地 --------------------------------------------------（ C ）
A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷
10．发电机发出的电力大小和（ B ）无关。
A．转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）
1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（ √ ）
2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。（ √ ）
3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。（ × ）
4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利（ × ）
5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ × ）
6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 （ × ）
7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的（ √ ）
8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物（ × ）
9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小
电动就转动以来了 （ √ ）
10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力（ × ）
1、把动物和所属的相对应种类连起来
泥鳅 蜗牛
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子
莲的莲蓬
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
（1）实验中要改变的条件是：__纸的厚度______________________________。
（2）分析实验数据，我发现：___纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强。
2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况
（1）的用力情况用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是省力(1) (2) (3) 杠杆。（2）的用力情况用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是费力杠杆。（3）的用力情况用力点距支点等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是不省力也不费力的杠杆。
3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
甲 乙 丙
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 甲和乙 。此实验能得出：在线圈中 电流强度 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 S 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”。
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验中改变的因素是：电流强度 或 电池个数 。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：电流强度越大，电磁铁的磁性越强。
小学六年级科学试卷及答案篇九：小学科学六年级下册期末测试卷及答案
小学科学六年级下册期末测试卷及答案
小学科学六年级下册期末测试卷及答案
一、填空题
1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫 ，它的特点是中间 ，边缘 2.像 .白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做 。
3.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为 的物质，我们将之称为 。
4.我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了 ，说明米饭和碘酒发生了 。
5.月球是地球的 ，它本身不能 ，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 ，它 6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有 的物质，我们知道这种物质是 。 7.日食和月食的发生，一定要让三者在一条 上，所以日食发生农历的 ，月食发生在农历的 。
8.为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为 ，大熊座的明显标志就是 ，小 9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括农业污水、 、 。 10. 和 是减少垃圾数量的重要方法。 二、选择题
1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的„„„„（ ） A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根
2.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。„„（ ）
A. B.
C. D.
3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖„„„„„„„„„„„„„„（ ） A.只变成液态的糖
B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C.先变成水，然后变成黑色的物质
4.如图所示的标志是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A.回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志
5.1969年美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着陆„„„„„„（ ） A.“阿波罗”11号 B.“月球”号 C.“神舟”六号
6.月球地形的最大特征就是分布着许多„„„„„„„„„„„„„„（ ） A.火山 B.环形山 C.海洋
7.月食不会出现的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的都不会出现 8.下列垃圾中不可以自然分解的是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸屑 C.塑料袋和可乐瓶 D.电池.空罐头
9.影响铁生锈的因素是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
10.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是„„„（ ） A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星 三、判断题
1.用放大镜可以观察到手上的细菌。„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。„„„„„„„„„„„„„„（ ） 3.生成气体的变化可能是化学变化。„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 4.填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园.种庄稼。„„„„„„„„„（ ） 5.水星是自转周期最短的一颗行星„„„„„„„„„„„„„„„„( ) 6.日食和月食有时会出现在同一天。„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 7.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。„„„„„„„„„„（ ） 8.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。„„„„„„„„（ ） 9.我们喝的矿泉水里面没有微生物。„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 10.月球的体积是地球的46/1。„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） 四、连线题
1.下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？
一半被涂黑的皮球 月球自西向东绕着地球公转 皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们 举着皮球的同学逆时针走动一圈 被阳光照亮的月球 小圆里的几个同学 太阳
黑板 月球的亮面朝着太阳 2.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来 镊子 盛放剩余洋葱 培养皿 放置切片标本 滴管 染色
载玻片 吸取少量的液体 碘酒 夹取实验材料
3.把简单挖垃圾坑填埋垃圾存在的危害与代清洁填埋场的相应设计用直线相连 垃圾与土壤直接接触 衬垫
垃圾发酵产生可燃性气体和有毒气体 过滤液收集.过滤液处理池 受污染的水到土壤和地下水中 气体排放管 附近的土壤和地下水的状况 监测井 五.综合能力题
1.请将下列相应的时间画出月相。
农历十五 农历二十二 农历二十七 农历初三 农历初八 2.请你解释一下月食形成的原因并画出示意图。
小学六年级科学试卷及答案篇十：小学科学试题集锦及答案
小学科学试题集锦及答案
(一)、填空(20分，每空1分)
1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。
2、凸透镜有放大、_、_的作用。
3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。
4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。
5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。
6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。
7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。
8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。
9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。
(二)、选择(10分，每题1分)
1、解剖白菜花的正确顺序是()。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。
A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫
3、下列物体，能溶解于水的是()。
A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙
4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。
A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻
5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。
A.二分之一B.六分之一C.十分之一
6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。
A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象
7、彩虹的颜色一般可以分为()。
A、五种B、六种C、七种D、无数种
8、下列不属于果实的是()
A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜
9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。
A、中间和两端B、中间或两端C、两端D、中间
10、使用酒精灯的正确步骤是()。
A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽
B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽
C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽
(三)简答。(40分，每题8分)
1、小学科学课程的基本理念是什么?
2、日食的成因是什么?
3、雷电是怎样形成的?
4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义?
5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤?
(四)、案例分析(10分)
对于下述课堂上的师生对话，你有何感想?
小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。突然，有个学生否定了老师的说法："不，老师，应该是15颗。"另一位学生马上补充："不，是16颗。"老师亲切地问第一位学生，"你怎么知道是15颗"，学生答"我在一本科普读物上看到的。"老师接着又问另一位学生，他回答，"最近一期杂志上说是16颗。"这位老师听了，高兴地对同学们说，"你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗?"：
答案
(一)、填空
1、科学精神、科学概念、
2、成像、聚光
3、杨利伟
4、叶片、叶柄、叶脉
5、温度、温度计、液体热胀冷缩
6、糖类、脂肪、维生素、矿物质
7、袁隆平
8、沉淀过滤消毒
9、风
(二)、选择
1、A 2、D 3、C 4、A 5、B 6、A 7、C 8、D 9、C 10、C
(三)、简答
1、小学科学课程的基本理念是什么?
答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。
2、日食的成因是什么?
答：月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致成一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见太阳的一部分，于是形成了日食。
3、雷电是怎样形成的?
答：雷电是发生在天空中的大规模的放电现象。天空中的云，有的带正电，有的带负电；当两块带不同种电的云相互接近时，就会发生大规模的放电现象。放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。
4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义?
答：植物的叶子中的每一个叶绿体，都是一个小小的绿色"食品"加工厂。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。
意义：叶的光合作用，不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤?
答：《沉与浮》一课"土豆沉浮"的实验程序，先放水与先放盐对实验的影响不大，因为不管水与盐哪样物体先放，对溶解的盐水来说，它的密度都不会发生改变(最好先放适量的水，再根据需要多次放盐进行搅拌)。但对放土豆的先后时间就有一定的讲究，如果土豆提前放入水中，在调制(搅拌)盐水的过程中，时间一长，土豆有可能会被盐水浸润，由于盐水的高渗透作用，土豆内的水分可能会被盐水析出来，以至于改变土豆的密度，这样就会影响实验数据的可靠性。
(四)、案例分析
对于下述课堂上的师生对话，你有何感想?
小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。突然，有个学生否定了老师的说法："不，老师，应该是15颗。"另一位学生马上补充："不，是16颗。"老师亲切地问第一位学生，"你怎么知道是15颗"，学生答"我在一本科普读物上看到的。"老师接着又问另一位学生，他回答，"最近一期杂志上说是16颗。"这位老师听了，高兴地对同学们说，"你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗?"
(说明：答题的老师们可根据自己的实践经验、学得的理念及独特的感受，发表自己的感想。以下提供的答题思路仅供参考。)
答题思路：
1.对这位老师的教学至少有以下几个方面可加以肯定：
A、体现了"用教材教"而不是"教教材"、"不唯教材"的新理念，让学生知道知识的更新。
B、能尊重学生，老师能放下架子与学生平等互学，体现了新课程理念下教师角色的转换。
C、体现了新课程的评价理念，能对学生进行肯定与鼓励，激发学生学习科学的兴趣。
2.对这一教学片断还可提出以下建议：
A、可借此机会对学生进行科学发展观教学；
B、可借此机会鼓励学生创新，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。
一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个符合题意的选项，请填写在相应的空格内）
1、自然科学课程体系的中心概念是
A、环境保护 B、人与自然 C 、科学、技术与社会 D、科学方法
2、现行的浙江省自然科学教材共有六册，其中第六册分必修本和选修本两类。每一册的编写都有一个主题，下列那一个主题最适合第二册
A、神奇的大自然 B、物质和运动 C、生命运动 D、自然原理的运用
3、兴趣、态度、意志等等属于自然科学课程的哪一教学目标
A、认知 B、技能 C、科学方法 D、思想情感
A、提高公民的科学素养 B、发展智力、培养能力
C、掌握基础知识和基本技能 D、保护自然、保护人类自身
5、下列不属于辨证唯物主义自然观的基本观点的是
A、自然界的层次结构 B、自然界的无限发展
C、自然界的相互作用 D、人类要征服自然
6、为了研究用基因重组方法所产生的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下的实验：
第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞
第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素
第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化
上述的实验计划存在不足之处。下列可供选择的改进方法中，你认为其中正确的是①观察在培养时没有添加干扰素的癌细胞生长情况
③直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验
A、① B、①② C、①②③ D、①③
7、如图所示是将铁（相对原子质量56）、锌（65）、铝（27）、银（108）分别插入足量的CuSO4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系。图中直线a表示
A、锌 B、铁 C、铝 D、银
8、在用伏安法测量电阻的实验中，如右图所示，当P片从a向b滑动过程中，下列说法正确的是
A、电压表与电流表示数值的变化倍数各不等
B、电压表与电流表的读数将变大，两者的比值不变
C、电压表与电流表的读数将变小，两者的比值不变
D、电压表与电流表示数值的比值可能变大，也可能变小
9、日常生活中我们常说到“热”，下面三句话中的热各表示什么物理量
①今天天气很热 ②物体吸收热，温度升高 ③摩擦生热
A、①内能②热量③温度 B、①内能②温度③热量
C、①温度②内能③热量 D、①温度②热量③内能
10、自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”，实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时装片上，观察到液泡的颜色发生变化，这是由于
A、细胞液的pH发生变化，使得液泡色素的颜色发生变化
B、细胞液与醋酸溶液和氨水都会发生化学反应，改变了液泡的颜色
C、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素染色，因此观察到液泡颜色变化
D、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素失去活性，因此液泡颜色会变化
二、简答题（本题有2小题，每空3分，共30分）
11、《自然科学教学指导纲要》对各教学内容的教学目标均作了具体规定，其中认知目标分为了解、 和 ；技能操作目标分为练习、
12、自然科学课程是综合课程，其学科知识体系与原来分科的学科体系相比，有了本质的不同。自然科学的内容安排以“人类认识自然，认识自身，利用自然，改造自然， ”的线索展开。在具体构建课程的知识结构时，课程安排了横向的三个水平和纵向的三条线索。横向的第一水平为第一册，让学生综合地认识；第二水平是第
册，用分析的方法分别学习生命运动、物理运动和化学运动；第三水平学习现代综合科学的基础知识，是更高层次上的综合。纵向的第一条线索是对自然界物质的认识，包括物质的存在形态、物质的特性和物质结构；第二条线索是对的认识，包括运动的普遍性、运动形式的多样性、运动的前进性以及运动状态的量度——能量；第三条线索是
三、问答题（本题有2小题，第13题10分，第14题30分，共40分）
13、我国古代的“天人合一”和当今的可持续发展观都是对人与自然关系的认识，请简要地评价这两种观点。
14、美国《国家科学教育标准》对探究界定为：“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的种种活动。”你如何理解探究性学习这一学习方式？请简要谈谈你的观点，并运用自然科学课堂教学中的具体案例来阐述如何在课堂教学中开展探究性学习
一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）
题号答案
1 B 2 C 3 D 4 A
5 D 6 B 7 C 8 B
9 D 10 A
二、简答题（本题有2小题，每空3分，共45分）
11、理解 掌握 初步学会 学会 接受
12、保护自然，保护自身 自然形态和自然现象（或自然界）
二、三、四 自然界物质运动 对人与自然关系的认识
三、问答题（本题有2小题，第13题10分，第14题30分，共40分）
13、略
1、 放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、 放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、
烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。 3、 食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。 4、 许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。 5、 自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶
体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
6、 生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到
更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
7、 英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）
8、 显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
9、 大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
10、 我们还可以利用（干草）培养微小生物。
11、 （巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
12、 通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
13、 （放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要
观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。
14、 人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗
制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
15、 物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新
的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
16、 有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物
质，如（小苏打）和（白醋）混合。
17、 小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体——二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木
条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
18、 米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在
被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
19、 淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是
否含有淀粉。
20、 我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象
很多，最重要的特征是（产生新的物质）。
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