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三年级上册英语单词表
Unit 1
hello你好 morning 早晨，上午 Miss小姐（未婚女士） I 我 good好的 Unit 2
Mr先生 Mrs太太 are是（复数） fine健康的 goodbye再见 hi 嗨 thank谢谢 you 你，你们
Unit 3
boy 男孩 girl女孩 am是 no 不 ，不是 not 不是 yes 是，对
Unit 4
tail高的 short矮的 fat 胖的 thin 瘦的 friend 朋友 is 是 he 他（指男性） my 我的 this这，这个 she 她（指女性）
Unit 5
father爸爸 mother 妈妈 brother哥哥，弟弟 sister姐姐、妹妹 me 我 beautiful 美丽的 who谁 family 家庭
Unit6
hair 头发 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 mouth 嘴巴 face 脸 big 大的 long 长的 look 看 small 小的
Unit 7
blackboard 黑板 door 门 window 窗户 clean 把---擦干净，打扫 please 请，劳烦。。。 late 迟到 look at 看 open 打开 close 关 the（表示特指）
Unit 8
a(an) 一个 apple苹果 banana 香蕉 orange 桔子 pear 梨 dad爸爸（口语） good 好的 here 这里 how much 多少（询问价钱） they（他、她、它）们 it 它
Unit 9
chair 椅子 desk书桌 pen 钢笔 bed 床 schoolbag 书包 book书 these 这些 pencil铅笔 ruler尺子 mum妈妈（口语） your你的，你们的
Unit 10
one一 two 二 three 三 four四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten十 how many 多少（询问数量）
Unit 11
mouse老鼠 cat猫 dog 狗 rabbit兔子 fish鱼 its它的 tail 尾巴 what 什么
Unit 12
spring 春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天 cold 寒冷的 cool 凉爽的 hot 炎热的 warm温暖的 in 在（某段时间）里
三年级英语教学工作计划
2014-2015学年第一学期
李 爽
这学期我将担任三年级（1）、（2）班的英语教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务和提高学生的学习效率，特制定此教学计划。
一、 学生基本情况分析
这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣，他们的记忆力好，形象思维好、模仿力可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们已经进行了两年的英语学习，初步的感受语言的魅力，熟悉了英语的学习，初步养成学习习惯。而本学期也将继续进行系统的学习，发展语言技能，而且现在三年级对他们来说又有了更高的要求,正确抄写所学单词，默写词汇表中的单词，描写并抄写所学的句子，所以这个学期的任务很艰巨。
二、 教学要求
本学期使用的教材是新教材深圳牛津小学英语三年级上册。本套教材根据牛津英语教材 New English First! , New On Target! 和 New Oxford English, 由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会和牛津大学出版社（中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳市教育科学研究院对现行英语教材（牛津上海版）进行适当改编。教材提供两本书，一本学生用书和一本活动手册。本教材一共有4个模块，每个模块包括三个学习单元和一个复习单元。每一单元分listen and say, look and learn, learn the letters三个重要版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，每一单元穿插字母音的学习，本学期要求学生掌握的基础知识有：
1 在不同场合与他人打招呼，并介绍自己的名字
2 在不同场合使用正确的称呼与他人打招呼、问候及道别
3 在游戏中通过询问得知他人的性别与姓名，并与对方问候
4 熟练地向别人介绍自己的朋友，并对他们的外形做一些简单的描述 5 熟练地向别人介绍自己的家人，并对家人的外形做一些简单的描述； 通过询问了解别人的家庭成员具体措施
6 熟练地介绍自己，并对自己的外貌（尤其是头部特征）做一些描述
7 听懂特定场合的一些指令，并从语言和行动上做出正确的反应；根据一
些特定场合向别人发出简单指令
8 正确使用简单的购物用于询问物品价格、购买物品
9 熟练介绍自己和他人的物品，并通过询问找出物品的归属人
10 通过询问他人或自己数一数，得知人或物品的数量
11 看图描述小动物，并通过使用特殊疑问句询问获得信息
12 用简单的语言描述四个季节的特征
为了能够更有效的完成以上的教学任务，并给学生打下坚实的英语基础，现制定以下几项措施：
1、 对于单词，要求学生每课的单词都能默写，并能灵活运用于句型
之中，同时，定期对他们进行单词的听写；
2、 关于句型，要求他们熟练掌握书上的句式和句子并作简单的运用，
对于基础较好的学生要求他们能够灵活运用，主要通过短剧表演
的形式来提高他们对于运用英语和他人沟通的兴趣与信心；
3、 因为新教材更贴近学生的真实生活，应多鼓励他们在日常生活中
运用学过的知识和他们的朋友、家长进行沟通。
2014年9月
教 学 计 划 进 度 表
（2014～2015学年度第一学期）
三年级知识要点
深圳版三年级英语期中考试试卷
Part 1: Listening practice 30%
一. 根据听到的内容，选择正确的单词。 8%
1. ( ) A. Mr. B. Mrs. C. Miss
2. ( ) A. four B. three C. five
3. ( ) A. mouse B. mouth C. nose
4. ( ) A. long B. short C. tall
5. ( ) A. father B. mother C. brother
6. ( ) A. kite B. cat C. can‟t
7. ( ) A. friend B. family C. frog
8. ( ) A. How B. Who C. What
二. 根据听到的内容选择正确的应答句。 7%【深圳小学牛津版三年级上册英语书本条码是多少】
1. ( ) A. I‟m fine, thank you. B. Nice to meet you too. C. How do you do？
2. ( ) A. Thank you. B. Good morning, Mr. Zhang. C. OK.
3. ( ) A. I‟m fine. B. I‟m five. C. He is five.
4. ( ) A. My name‟s Peter. B. His name‟s Ben. C. Her name‟s Kitty.
5. ( ) A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. But I can‟t.
6. ( ) A. OK. B. Thank you. C. Here you are.
7. ( ) A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, I am.
三. 根据听到的内容，填入所缺的单词。 5%
1. ________ the door, please.
2. The fat man likes _________.
3. They like _______ cakes.
4. Look at the _______. He‟s my friend.
5. Peter is fat. Kitty is _______.
四．根据听到的内容判断，正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。5%
( ) 1. My name is Peter.
( ) 2.I can swim well.
( ) 3. I like singing and dancing.
( ) 4. My friend is from Shanghai.
( ) 5. Peter can swim well.
五．根据听到的内容，选择正确的答案。 5%
( ) 1. are in the Century Park.
A. My mother and my little brother.
B. My mother, my little brother and I.
C. My mother and I.
( ) 2. The leaves are
A. yellow B. green C. brown
( ) 3. There are birds in the biggest tree.
A. one B. two C. three
( ) 4. The birds are .
A. big and green. B. small and white. C. red and black.
( ) 5. There is a on the flower.
A. bee B. butterfly C. ladybird
Part 2 Vocabulary and Grammar 50℅
一. 连词成句，注意大小写及标点符号：
your mother is this Kitty ? yes she is.
二．根据所给图片写出下列单词。8%
1. 2. 3. 4.
_____________ ____________ ______________
5.
______________ ______________ _____________ _____________
三．根据图片填入所缺的单词。 6%
A: ___________ ___________ is Tom?
B: He‟s ______________.
A: ___________ is he?
B: He‟s my _____________. He is __________. He
is not young.
四．根据划线单词意思，写出同类单词 10%
2. In the classroom, I can see four b_________.
3. What can you see on the table? I can see an an a________ and a b__________.
2. Danny _________ my friend. We ___________ good friends.
3. I __________ a pencil. It is long and new.
4. May I _________ in?
5. What‟s _____________ name? My name is Kitty.
6. Don‟t __________ the window. It‟s cold.
7. I can dance ________ I can‟t swim.
8. _______ _______ the boy. He is very tall.
六．根据所给情景，选择正确的句子。5%
1. ( ) 请小朋友把窗子擦干净，可以说：
A. Close the window, please.
B. Clean the window, please.
C. Look at the window, please.
2. ( ) 你不知道对方的名字，可以问：
A. How are you?
B. What‟s your name?
C. How old are you?
3. ( ) 你今天生日，你的朋友对你说Happy birthday，你回答：
A. Happy birthday.
B. Thank you.【深圳小学牛津版三年级上册英语书本条码是多少】
C. OK.
4. ( ) 你想问别人Peter几岁，你应该问：
A. How old are you?
B. How old is Peter?
C. Who is Peter?
5. ( ) 你想让别人猜猜“你是谁”，你应该问：
A. Who are you?
B. What can you do?
C. Who am I?
七．根据要求改写句子（每格一词）
1. This is my grandmother.(改为一般疑问句)
Is _______ ________ grandmother?
2. （划线部分提问）
_______ _______ is your brother?
3. Mary can sing. (改否定句)
Mary _________ sing.
Part 3: Reading and Writing 20℅
一．阅读短文，判断对错，符合短文意思的用“T”表示，不符合的用“F”表
示 5%
Hello, I‟m Sandy. I am a boy. I‟m new here. I‟m eight years old. I am a pupil. I can draw pictures, sing songs and play football. I like my teachers and my friends. They love me, too. We are happy.
（ ）1. My name is Sandy.
（ ）2. I‟m a new girl.
（ ）3. I can dance.
（ ）4. My teachers and my friends love me.
（ ）5. We are not happy.
二．根据短文内容选择正确的答案，将序号写在括号内:5%
Hello, my name‟s Kitty. I‟m a girl. I‟m nine. I‟m short and thin. This is my family. My father is a doctor. He‟s tall. He‟s fat. My mother is a good teacher. She is tall. But she‟s not fat. She‟s nice. I have got a cat. She‟s Susie. She is small and white. She is my father. She‟s very lovely. I love my family. We are very happy.
( ) 1. Who is the girl?
A. I‟m Kitty. B. She‟s Kitty.
( ) 2. How old is she?
A. Nine. B. Fine.
( ) 3. Is Kitty‟s father tall?
A. Yes. B. No.
( ) 4. Who is Kitty‟s friend?
A. Alice. B. Susie.
( ) 5. What is Susie?
A. A cat. B. A rabbit.
三．根据短文内容回答问题
I‟m ten years old. I‟m Sandy. Mary is my good friend. She is thin. She likes singing very much. We often(经常) play together(一起). After class, we usually (通常) clean the classroom. Mary cleans the blackboard and I clean the desks and chairs. Then we go home together.
1. How old are you? I‟m _________ years old.
2. What‟s your name? My name is __________.
3. Who is your good friend? ___________ is my good friend.
4. How is Mary? She‟s ___________.
5. Does Mary like dancing? _________, she doesn‟t.
四．首字母填空 5%
Mrs Fang is my teacher. S______is tall. She is not s_______. She can d_______. She has a friend. W_____ is he? He‟s Danny. He is a b______. He has a big ball.
Part 1: Listening practice 30%
一. 根据听到的内容，选择正确的单词。 8%
1. A. Hello, I‟m Miss Fang.
2. B. How old are you? I‟m five.
3. C. My nose is small.
4. B. I‟m a short girl.
5. A. Who is he? He‟s my father.
6. C. I can dance, but I can‟t swim.
7. B. This is a picture of my family.
8. C. What can you do? I can sing a song.
二. 根据听到的内容选择正确的应答句。 7%
1. B. Nice to meet you.
2. C. Good morning.
3. C. How old is he?
4. A. What‟s your name?
5. A. Are you a thin boy?
6. A. Clean the blackboard, please.
7. A. Can you swim?
三. 根据听到的内容，填入所缺的单词。 5%
1.
6. 7. 8. ‟s my friend.
9.
四．根据听到的内容判断，正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。10%
Hello, my name is Ben. I‟m eight years old. I like swimming. I can swim fast. I like singing and drawing too. Peter is my good friend. He comes from Shanghai. He‟s nine years old. He likes swimming. But he can‟t swim very well. We are good friends. We are happy everyday.
T T F T F
五．根据听到的内容，选择正确的答案。 5%
It‟s warm. The sun is shining. My mother and my little brother are in the Century Park. They are walking. I‟m in the park, too. I am drawing. There are many tall trees in it. The leaves are green. Look, three birds are in the biggest tree. They‟re small and white. What‟s that on the flower? It has a small head and a fat body. It has six legs. It‟s red and black. It‟s a ladybird.
1. B 2. B 3. C 4. B 5. C
单元复习(1) 姓名： 班级：
一、 基础单词
hello,hi,Alice,Peter,Kitty,Joe,morning,bag,Miss,Mrs,Mr,goodbye,are,fine,thank, cat,dog,boy,girl,am,yes,no,not,wolf,sheep,wow,egg,fan,I,you,she,he,this,are,my, friend,family,tall,thin,short,fat,is,who,beautiful,father,mother,sister,brother,me, ice cream,juice,Brown,look,look at,hand,hair,eye, ear,mouth, nose,face, tail,long, big, small, mum, mummy,dad,daddy,kite,lion.26个英文字母的顺序及书写(重点) 二、课文知识点
U1
1. Hello/Hi, I’m Peter. = My name is Peter. (自我介绍)[人名首字母大写] 2. How do you do?(你好!) 3. This is Alice.(介绍别人)
4. Good morning(早上好)/afternoon(下午好)/evening(晚上好)/night(晚安).
U2 ：
1. ----How are you? =How are you doing?(你好吗？)
----I’m fine./Fine./Very well.(最近很好)/Not too bad.(不是很糟)/Not very well.(过得很糟)/Much better.(好多了，如：病好了之后)/Just so so.(一般)
对比：How old are you?(你多大了？)
2. --Thank you./Thanks/Thank you very much(谢谢). --You’re welcome.(不用谢) 3. Goodbye!/Bye-bye!/Bye!/See you!(再见)
4. Miss(形容未婚的女性，意思为小姐。),Mrs(形容已婚的女性，意思为太
太。),Mr(形容男性，无论有无结婚，意思为先生。)
U3
1. ----Are you Kitty？(询问身份) /a girl? (性别)/eight?(年龄)/tall?(体貌特征) ----Yes,I am.(不可缩写) ----No,I’m not.I’m...(可缩写) (not放在后面表示否定)
2. 缩写：You’re=You are, I’m=I am,He’s=He is,She’
U4
1.This is my ____.(这是我的...)This is a/an...(这是一个)
2.He/She is my ____. (他/她是我的...)
He/She is ____.(姓名，性别，年龄，体貌特征) 3.Is he/she ____? (姓名，性别，年龄，体貌特征) (他/她是...吗？) ----Yes, he/she is.(不可缩写) ----No, he/she isn’t.(可缩写) isn’t=is not
U5
1.Who is he/she?(他/她是谁？) ----He’s/She’s ____.或 He’s/She’s my ____. 2.Who are you? (你是谁？)
3. Who am I? (我是谁？)
4. little brother/sister(哥哥姐姐) big brother/sister(弟弟妹妹) 5.
中外姓名的区别：
英国人的名字是“名在前，姓在后”，如：Peter(名) Brown(姓)。中国名字是“名在前，姓在后”，如:Wang(姓) Yuan yuan(名) U 6 1.Look,this is me.
2.My ____ is_____.= I have a... 例：My hair is long.=I have a long hair. (hair不可数，要用is) 3.My ____ are_____.=I have ___ ___s... 例：My eyes are big.=I have two big eyes.
4.is修饰一个或者是数不清的，如： are修饰多个，如：These are my books. 5.注意mouse和mouth的发音。 三、拓展单词：
rain,again(再次),cute,pretty,young,old,head,fly, grandfather,grandmother, fox,fish,elephant,high(高的handsome(帅气的),sky(天空),sea(大海),name(姓名), tiger,in the sky(在天空中),foot(脚)，leg(腿),neck(脖子)
afternoon(下午),evening(傍晚),night(
晚上),bow(
鞠躬
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