大学英语6级有什么用

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大学英语6级有什么用篇一：超级有用的大学英语词组总汇!高分通过四六级必备!必背!

大学英语6级有什么用篇二：大学英语6级阅读技巧

大学英语6级阅读技巧

“取阅读者，取天下”对于大学英语6级来说，同样也是适用的，想要提高阅读靠的不仅是做题量，还应该有方法和技巧。

（四级词汇是基础，然后扩大大学英语6级词汇。通过词缀记单词，通过做真题，扩充词汇量）四六级是相通的，难度比四级大一些，要求掌握的词汇量多一些）

阅读理解：题型跟四级一样，只是难度加大了，篇章长了一点，里面用词、结构、语句稍微难了一点。阅读 只要掌握了最最核心的方法，那么从初级-中级-高级-考研-考博，所有的阅读方法基本上都是一样的，所以 方法是第一位的)

那么，我现在教大家两个目的

How to read effectively and efficiently（有效的、高效率的，也就是说又准又快）在考试中，阅读40分 要在35分钟内完成，怎么样又准又快，这是决定大家胜败的关键板块 （大学英语6级不可怕，只要你细心扎实的掌握一些方法和技巧）

战略（strategy）:global reading（全局阅读，非逐字逐句，整体大意掌握）(方法：skimming快速的略读，读什么呢，读开头的一两句话，每一段的首尾句，全文每段的首尾句，开头首尾段不长的话，把首尾段读一读/不是每句话都读，就是跳着读/skimming: get the general idea of the passage 就是要去获得全文的大意，抓出这篇文章的topic，也就是看话题是什么，在之后做出选择的时候，主题会给你很大的方向 )+context（上下文、语篇，在此基础上理解一个单词、一个句子的意思，那么这样的容易考语义题，所以要注意上下文）+ details(scanning)（在global reading 的基础上，注意了context/details,就能把五道题全部做好）

Details 大家都知道是细节，要做好后面两个，大家要注意scanning，就叫扫读或查读，那么查找什么呢，查找题目当中考查的信息点，那么这两个方法结合起来，你就成功了。通过skimming掌握全文大意/scanning找到某个题的信息源，两个方法结合起来 就是你的战略。

大学英语6级那么采取的具体手段是什么呢？

战术（tactic）:---3 steps 很多板块的题目都是分三步 尤其是篇章题

1、 快速浏览阶段topic sentences抓出来(1st/last)尤其是第一句话 一般文章第一段第一句有可能是全文的topic 每一段的第一句话可能是段落主题句

+key words抓出来 关键词都有哪些呢？就是主题句当中的主谓宾，尤其是谓语动词和表语形容词，给你提供信息的实义词是最最重要的；

另外就是这篇文章频频出现的实义词，肯定是这篇文章的话题

+structure还要注意文章的篇章结构，快速做完一篇阅读以后，最后summarize一下，这篇文章到底讲了一个什么事，是怎么展开的。有可能一篇文章开始就提出了一个现象，然后是对这个现象的一个评论，最后可能是提出自己的建议和观点等等，那么这就是一个篇章的结构；也有可能是开始提出问题，然后分析问题，最后总结，提出自己的观点。 这一部分花两分钟来看，不要觉得是多余的。

2、 clue(key words, special words/signs)审题阶段，这一阶段最重要的一个词就是clue，就是线索，什么是线索呢？就是一些key words„..。

另外就是一些特殊的单词，比如说有的首字母大写，专有名词：人名、地名、机构等等。还有就是全是大写字母的缩略语。像这样一些东西是一些特殊的字眼，便于大家去寻找这道题

的所在，就能很快定位一道题的来源。

或者有一些特殊的符号，比如引号、括号、扩折号等等，他们的作用基本上是用来

补充或解释前文的，这也便于定位题目的来源。这是第二步clue，其实多数题目可以在题干之中就可以查找到线索，比如数字、时间等等，

那有些题目，比如会问：what’s the main idea of this passage?/what can we infer from this passage 这种题呢，要么根据对主旨大意的把握，要么根据四个不同的选项来判断，这种题是在题干中找不到线索的，我们在后面会仔细给大家讲应该怎么做。

3、matching(synonyms, summary, relevance—key words, explanation)进行匹配，匹配什么呢？就是要每个选项跟原文的意思匹配起来，能匹配的就是正确答案，有几大原则进行匹配：近义词，同义原则，同义替换；对跟主题有关的词进行一个概括，尤其在主旨题和推断题里面，用summary出的题比较多。相关性，跟什么相关呢，跟主题相关，话题相关，至少跟段落主题相关，这就是relevance。关键词、解释说明，换一个说法

下面是为了大家更方便的掌握，给了大家一个顺口溜，因为记汉语比记英语容易一些。就是下面这几句话 就可以让大家把解题的步骤和原则记住了

口诀

浏览标记抓大意（首先我们浏览，然后标记号，比如刚说的special words/signs,那么我们标记的目的是什么呢，是抓大意）

定位题干信息词（clue）时间、地点, 人物（信号词），利用信息词定位信息源

题型结构查原句 如果一道题问原因 很可能在开头、问结论，很可能在结尾/题型：一看就可以知道主旨、大意、观点、态度、词义、细节，

同义核心括主题

避免“极端犯错无”

极端字眼、宽泛陈述、

错误匹配、无关信息

大学英语6级解题步骤

第一步 快速浏览文章，把握文章的结构和主题

除了找主题这一主要任务，还可以顺便找一些有用的信号词，如人名、地名、国家、机构等专有名词、时间、数字、关键词、特殊印刷体等，以提高解题的速度。

注意：1、列举结构（事实）

2、比较结构（语法）

3、转折关系（观点）

4、因果关系（结论）

5、特殊句型：倒装、强调、虚拟等。

第二步 仔细审题

确定题目中的信息（实义词）/信号词（专有名词、时间、数字等不可变之词），结合文章结构，快速查找到原文中每题的信息源。

第三步 仔细阅读上下文

根据主题句、核心词（高频词）、同义替换、一定高度的概括性等原则确定正确答案。

希望通过以上的方法，可以让同学们提高大学英语6级的阅读，掌握决胜技巧。

大学英语6级有什么用篇三：大学英语4 6级备考攻略详解

英语4 、6级备考攻略

2012—9—17

英语四六级考试是唯一一个付出与收获不成比例的考试，如果不知道评分的秘密，不知道判卷的潜规则，没有良好的备考策略，努力会付之东流，而且那么多的备考时光也将背负浪费时间的罪名，这是多么悲哀的无奈啊！

而伴随着又一个寒假来临，新一次的英语四级考试已经悄悄进入了倒计时，然而作为大一的学生，这是你大学里第一个假期，如何利用好这个假期做好英语四级的备考呢？

首先我们先认识一下四级备考的重要性，大家知道，当今的就业形势，英语四六级已经常常被用人单位当做衡量你用功程度和个人能力的标准，每年因为英语四六级证书不全而应聘失败的竞聘者占据所有竞聘失败者的31.65%，而开学之后，距离英语四级考试就仅仅剩下100天，开学之后再学是一定来不及的！而且，经常有人因为英语四六级的备考导致与学位课专业课的复习时间冲突导致两者俱败甚至挂科的情况出现。而英语是个长期积累的过程，不能像马哲和地理那样可以突击，尤其是单词量的积累和听力水平的练习怎能靠突击来提高？所以利用好这个假期备考，你将比其他人多很多很多的优势。我记得放假的时候就曾经和你们说过，第一次四级考试一定要一次性通过，因为你一旦你没过，下次人家都考六级了你还去考四级，一没有面子，二导致自卑，三人家纷纷议论六级，你捧个人家都不屑一顾的四级练习册，你自己都不想做了。况且大二之后专业课要结业考试，师范生要考演讲、微格技能等等职业测试，哪有时间复习英语？更可怕的是，大三都没有英语课了你能学进去英语？？结果一次不过就次次不过，恶性循环一年比一年低，最终的结果就是耗尽考试限次，或者直接放弃，，，.这个东西不知道是诅咒还是怎么的，第一次没过的，以后很难再过…… 那么英语四级如何准备呢？

首先你得知道英语四级考试如何评分，英语四级考试的考试题型有限时作文（这道题是要收卷的）、快速限时阅读（也是要收卷的）、听力选择和听力填空（复合式听写）、大阅读、选词填空（15选10）、完型、翻译。它们占据的比例是固定的，按照百分制来算，作文占15分。快速阅读占10分（每小题1分），听力35分（其中，听力选择题每题1分，听力填空题单词填空每空0.5分，句子每空2分），大阅读20分（每题2分），选词填空即十五选十5分（每空0.5分），完型10分（每题0.5分）。

但是，英语四六级考试可不是百分制的考试，不是你答了60分就通过的，有的人答了80分也没过，有的人答了45分却通过了，这是什么原因呢？原因就在于英语四六级考试实施710分制而不是百分制，过级分数线是426分即60%。（一般省份425分也算通过）。那么了解100分到710分两种分制直接如何换算才是你制胜的法宝。它们之间有一个复杂的计算公式，涉及很多函数还要考虑考生排名和正态分布。这个公式我们是很难弄懂的，但是英语四六级委员会的专家通过特殊的软件给出了一套估分公式，即标准分转化表，只要知道这个转化表，通过查表法即可算出自己的成绩，这个方法的估分误差不到百分制一。下面来看一下这个转化表。 首先，英语四级卷的这么多题型分成四个记分群，第一个记分群是听力。第二个记分群是所有阅读（大阅读、快速阅读、十五选十）。第三个记分群是综合测试（完形填空和翻译）。最后一个记分群是作文。也就是说，百分制到710分制的转换不是看你百分制得了多少分然后对照表格看看这个分数对应多少标准分，而是计算出每个记分群你得了多少分，然后分别对应查表得到这个记分群里你的分数对应的标准分，然后再加和。这也就

是我刚才所说的百分制的成绩和最后的过级没有什么必然联系的原因。

这四个记分群中，听力群和阅读群都是35分，所以他们对应着共用的35分转化表。而综合测试记分群和作文记分群都是15分，他们对应着共用的15分转化表。所以，百分制到710分制的转化表只有两个，下面出示表格：

9-126 A、35分转化表

35-248.5 8-122.5

34-238 7-119

33-227.5 6-119

32-220.5 5-115.5

31-213.5 4-112

30-206.5 3-108.5

29-199.5 2-105

28-192.5 1-105

27-185.5 0-101.5

26-178.5 B、15分转化表

25-175 15-106.5

24-171.5 14-100.5

23-168 13-94.5

22-164.5 12-90

21-161 11-85.5

20-157.5 10-81

19-154 9-76.5

18-154 8-72

17-150.5 7-67.5

16-147 6-63

15-143.5 5-58.5

14-140 4-55.5

13-136.5 3-52.5

12-133 2-49.5

11-129.5 1-46.5

10-126 0-43.5

通过以上两个表格，看出三个问题，

第一个问题，全错也是得分的，比如15分表中0分对应了43.5分，哈哈！

第二个问题，有几个分数对应的标准分是一样的，比如35表中18分和19分对应的都是154分。我就说嘛，百分制的分数和最后的分数是没什么必然关系的！

第三个问题，你的分数越高，标准分增长越快，比如35分表中，从0分直到25分，每增加1分标准分增长了3.5分，而26分到32分，每增加1分标准分增长了7分，再往上则更多。这就很明显看出了标准分制度的目的是为了绝对突出优等生。当然，我们也看出一个问题，就是你每道题答的一般还不如有一个记分群答得超级好，而另一些答得差一点，因为每个记分群的满分对应了太多的标准分。弄个拿手题，答个满分！这是十分合算的。

所以，就引出了几个注意事项，

1.在同等时间内的取舍问题。比如，距离考试结束还有1分钟，而依照你的能力，1分钟只

能答对4个完型或者4个十五选十。怎么取舍？从百分制来看，4个完型和4个十五选十都是0.5*4=2分。但是呢，十五选十归属于阅读记分群，对应着35分转化表，在35分转化表中每多得1分，标准分增长更快，比如34分和满分在标准分中差了10.5分，而15分表中，14分和满分仅仅相差6分。所以还是把时间多多用于阅读记分群更加划算。当然，这又引出一个问题，如果你的阅读可能全错了，多答4个十五选十只是0分与2分的区别，而完型和翻译超级擅长，答不答这4个完型可能是13分和满分的区别，那么你就要选择答完型了，因为在15分转化表中，15分比13分多了12个标准分，而在35分转化表中，你得2分比0分仅仅多了4个标准分。12和4的差别多么巨大！！所以，有限时间内的取舍需要考虑转化表中的规律，还要考虑个人的能力及每道题本次考试的发挥水平，综合权衡起来是很困难的，这需要长期的模拟考试中积累经验，归纳属于自己的答题模式、答题顺序和应急预案，这也是我后面要告诉你们为什么要按照考试的时间和模式答模拟题而不是随意做题零散做题的原因。

2. 由刚才的论述大家也不难看出，十五选十是不可以瞎蒙的，这和你们的期末考试可不一样，期末考试时间紧张，十五选十每个题才0.5分，随意涂卡甚至全部放弃不涂了才丢了区区5分，但是在四六级考试中，十五选十用的是阅读记分群中的35分转化表，每一个0.5分比其他题目的0.5分具备更高的价值。而相比之下，完型中的0.5分就很不值钱，这也是很多四六级考试的老手在出现意外的情况下优先放弃完形填空的原因。完形填空瞎蒙大概能对6个（蒙B、C、D），而仔细做的话普通人也大概就能对10个甚至更少，高手也就14个或者15个，以平均10个来看，10个是5分，蒙对6个是3分，15分转化表中3分与5分对应的标准分仅仅相差6分，在710分中，6分是多么渺小的比例啊！然而为了这个6分，完形填空想认真答一遍怎么也得10分钟左右甚至更多，有人甚至答二十分钟，多不值得！

下面有还有一些小误区，需要嘱咐：

1. 英语四六级考试作文没有草稿纸，不能打草稿，必须直接写，平常模拟的时候习惯打草稿的同学，请尽快改掉这个习惯。

2. 英语四六级考试作文和快速阅读是限时的，先发作文答题纸（即答题卡一），作文限时是30分钟，这期间你是看不到其他题目的，所以作文写太快是没有用的，写完你也不能干别的！所以考试总时间125分钟有30分钟是作文，剩余时间就很少了，不容乐观。

3. 作文限时30分钟，但是25分钟的时候就发快速阅读的题了，只不过这个时候不允许翻看，作文限时结束后打铃或者老师口头宣布可以答快速阅读了，这个时候作文卡是不收回的，因为快速阅读的答案要涂在答题卡一上面，与作文共用答题卡，也就是说作文没有写完的你可以继续写，但是快速阅读限时15分钟结束要立即收卷，那么长的阅读15分钟是很难答完的，所以建议绝对不要占用快速阅读的时间写作文，十分不值得！作文尽量在25分钟内写完。

4. 听力卷纸与快速阅读在一起，播放听力之前有试音时间和发答题卡二的时间（听力答题卡与之前不是一张卡，之前的答题卡一已经收走了），所以你有足够的时间读题，和你们说这个是因为好多人答模拟题的时候都是利用录音中度direction的时间看题，考试的时候多了一些时间却不知道怎么利用了，这个时候要全力集中看题！都读一遍也是时间足够的，但是要全力集中！这是决定听力胜败的命脉时刻！！

研究过标准分转换表、知道了注意事项后，就可以踏踏实实的复习了，那么复习的程序呢？

第一， 《背单词》（高考英语120分以上的可省略或者简化此步骤）准备一本四级单词手册。建议到书店购买新东方的四级大纲词汇乱序版。大概有30个单元的单词，每天背

诵一个单元，仅仅会英译汉即可。如果四级考试目标是550分以上，则应当双向记忆。 第二， 《模拟考试》。四级真题和四级模拟题。书店都有，建议买考拉牌子的，就是《题源四级》，如果没有卖的，可以考虑网购。如果实在没有，可以考虑华研外语版本的。当然，星火也不错，但是答案不详细，适合优等生。

四级题的做法是按照考场要求先答作文，限时30分钟，然后快速阅读，限时15分钟，然后答其他的，并控制总时间不超过2小时05分。绝对不可以中途发短信、看手机、上厕所、喝水、吃东西，不答作文和不计时答卷更是十分错误的做法，这也是这段文字我拟的标题是《模拟考试》而不是《做题》的原因。很多四六级考试失败的同学并不是没有努力备考，而是因为没有按照考试的时间和习惯进行模拟，导致考场上不习惯。人都有一个追求本能习惯的潜意识，就像熬夜学习的人不能起早、四点半吃晚饭的人七点吃饭会很饿一样，习惯发生变化就会导致不适应。你平常模拟题不写作文考场上让你写作文就会闹心，闹心就会影响成绩。而且通过平常的全真模拟，你会形成一套自己的答题模式，比如我在备考四级的时候发现125分钟的考试时间以我这么差的水平根本不能答完卷，但是如果舍弃一篇阅读就会导致不及格，而如果舍弃完形填空能够仍然保证过级，于是在考四级那天，又出现了时间不够用的情况，我舍弃了完形填空，发现成绩依然过线了。这也是让大家做完题要给自己批分的原因。要按照710分的模式批，百分制毫无意义。（建议详细研读刚才的标准分转化表部分）。 第三， 词组，也就是短语，四六级必备短语有几万个还有变形和异构体，你是背诵不完的，所以要挑重点的看，我去年暑假的时候给你们往邮箱里发的新东方短语表挺好用的，弄丢了的话再到群共享里面去找。文件应该还没到期。不是我学校的我就没法一一发了，太多了，你们自己到文库去下载，你们卢秋钱学长给你们传上去的。

新东方四级核心短语表文库地址：

第四， 准备一些作文万能句，背诵精美的描写语言和属于自己的特色开头结尾，作文在英语等级考试中的作用也是无可估量的。群里同学暑假的时候已经给你们发邮件了，群外不是我学校的我就没法一一发了，太多了，你们自己到文库去下载，你们卢秋钱学长给你们传上去的。

四级作文加分万能句文库地址：

第五， 做过的所有卷纸，都要用红笔详细的改好，我随便拿一张你做过的四六级卷纸问你一句话如果你不能给我翻译过来，那说明这套卷纸你改的不精。精改一套胜过略做十套，如果你改完的卷纸不是红笔满篇标记无数旁批若干的话，那说明你改的不细！这是十分致命的！

第六， 假期时间除了卷纸上的听力练习外，额外再听一些VOA或者英语广播电台的收音，平常把mp3中装满听力材料，吃饭的时候都听听，很有作用。形成语感，形成语流，这是英语听力进步的重要因素。闲暇时看一部英文电影也不错。推荐英文版的《灵异第六感》和英文版的《杰克逊与闪电窃贼》，对听力很有帮助，非常地道的英文发音！ 第七， 考试前的最后一天，把我上次暑假给你们新生群里面发的那个《英语四六级考前必须重温的100个单词》再看一遍，有不会的也不要紧，有个印象就能有助阅读，单词生疏对阅读速度是十分不利的，然后最后一天晚上，十点半之前睡觉，早上正常起床即可，舒舒服服上考场，等待你的必将是累累的硕果！如果没有了就自己到文库下载即可。 四级考前必须重温的一百个单词文库地址：

大学英语6级有什么用篇四：大学英语6级经典实用句型

一、用于驳性和比较性论文

1. In general, I don’t agree with 2. In my opinion, this point of view doesn’t hold water. 3. the chief reason why… is that… 4.there is no true that…

5. It is not true that…

6. It can be easily denied than…

7. We have no reason to believe that…

8. What is more serious is that…

9. But it is pity that…

10. Besides, we should not neglect that…

11. But the problem is not so simple. Therefore…

12. Others may find this to be true, but I believer that…

13. Perhaps I was question why…

14. there is a certain amount of truth in this, but we still have a problem with regard to…

15. Though we are in basic agreement with…,but

16. What seems to be the trouble is…

17. Yet differences will be found, that’s why I feel that…

18. It would be reasonable to take the view that …, but it would be foolish to claim that…

19. there is in fact no reason for us so believe that…

20. What these people fail to consider is that…

21. It is one thing to insist that… , it is quite another to show that … 22. Wonderful as A is , however, it has its own disadvantages too. 23. the advantages of B are much GREater than A. 24. A’s advantage sounds ridiculous when B’s advantages are taken into consideration. 二、用于描写图表和数据

1. It has increased by three times as compared with that of 1998.

2. there is an increase of 20% in total this year.

3. It has been increased by a factor of 4since 1995.

4. It would be expected to increase 5 times.

5. the table shows a three times increase over that of last year.

6. It was decreased twice than that of the year 1996.

7. the total number was lowered by 10%.

8. It rose from 10-15 percent of the total this year.

9. Compared with 1997, it fell from 15 to 10 percent.

10. the number is 5 times as much as that of 1995.

11. It has decreased almost two 僛ﯰ轣ވじ鳨癶half times, compared with…

三、用于解释性和阐述性论说文

1.Everybody knows that…

2.It can be easily proved that…

3. It is true that…

4. No one can deny that

5. One thing which is equally important to the above mentioned is…

6. the chief reason is that…

7. We must recognize that… 8. there is on doubt that… 9. I am of the opinion that… 10. This can be expressed as follows;

11. To take …for an example…

12. We have reason to believe that

13. Now that we know that…

14. Among the most convincing reasons given, one should be mentioned…

15. the change in …largely results from the fact that

16. there are several causes for this significant growth in…,first …,second …,finally

17. A number of factors could account for the development in…

18. Perhaps the primary reason is…

19. It is chiefly responsible of…

20. the reasons for…are complicated,

probably they are found in the fact… 僛ﯰ轣ވじ鳨癶

21. Here are several possible reasons, excerpt that…

22. Somebody believes/argues/holds/insists/thinks that…

23. It is not simple to give the reason for this complicated phenomenon…

24. Different people observes it in different ways.

四、用于文章的开头

1. As the proverb says…

2. It goes without saying tan…

3. generally speaking…

4. It is quite clear than because…

5. It is often said that …

6. Many people often ask such question:“…？”

7. More and more people have come to realize…

8. There is no doubt that…

9. Some people believe that…

10. These days we are often told that, but is this really the case?

11. One Great man said that…

12. Recently the issue of… has been brought to public attention.

13. In the past several years there has been…

14. Now it is commonly held that… but I doubt whether…

15. Currently there is a widespread concern that…

16. Now people in growing number are coming to realize that…

17. There is a general discussion today about the issue of …

18. Faced with…, quite a few people argue that…, but other people conceive differently.

五、用于文章的结尾

1. from this point of view…

2. in a word…

3. in conclusion…

4. On account of this we can find that…

5. The result is dependent on…

6. Therefore, these findings reveal the following information: 7. Thus, this is the reason why we must… 8. To sum up … 9. as far as…be concerned, I believe that…

10. It is obvious that…

11. There is little doubt that…

12. There is no immediate solution to the problem of …, but …might be helpful

13. None of the solutions is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way.

14. It is high time that we put considerable emphasis on… 15. Taking into account all these factors, we may safely reach the conclustion that… 六、用于论证和说明 1. As it is described that…

2. It has been illustrated that…

3. It provides a good example of…

4. We may cite another instance of…

5. History man provides us with the examples of…

6. A number of further facts may be added…

7. The situation is not unique; it is typical of dozens I have heard.

8. A recent investigation indicates that…

9. According to the statistics provided … 10. According to a latest study, it can be predicted… 11. There is no sufficient evidence to show that… 12. All available evidence points to the fact that…

13. Examples given lead me to conclude that…

14. It reveals the unquestionable fact that…

15. The idea may be proved by facts…

16. All the facts suggest that…

17. No one can deny the fact that…

18. We may face the undeniable fact that…

●表示比较和对照关系的句型：

1) A is to B what/ as C is to D(A之于B犹如C之于D).

2) Just as..., so...

3) A and B have sth in common.

4) A is similar to B.

5) the same is true of，The same can be said of(……也是如此).

6) The advantages of A are much Greater than B.

7) Compared with B, A has many advantages.

8) the advantages outweigh the disadvantages(利大于弊).

9) Wonderful as A is, however, it has its own disadvantages too.

10) Although A enjoys considerable advantage over..., it can not compete with

B in...

11) Contrary to widely accepted views, I believe that...

12) What people fail to consider is that...

13) It is one thing to insist that..., it is quite another to show that... 14) Nothing can rival…(……是无与伦比的). 15) …have drawbacks as well as merits. 16) A is superior (inferior) to B.

17) ...varies from person to person (……是因人而异的)

18) A is just the opposite (to B)

19) A differs from B in that… (A不同于B在于……)

20) …is not the same (as)

●过渡性句型：

1) This is true that...

2) This is true, no doubt, but...

3) ...also...

4) It is one thing to...; it is another to...

●描写图表和数据的句型

1)... ranks first (both) in...

2)....in proportion to...

3) A is by far the largest...

4) As many as....

5) The number is ...times as much as that of ...

6) The figure has nearly doubled/tripled, as against that of last year.

7) It accounts for 35% of... 8) By comparison with ..., it decreased/increased/fell from...to... 9) ...rise rapidly (slowly) 10) ...remain level...

is a slight/slow/steady/rapid rise/increase 11) ...reach... 12) There

demand./income./population./prices./production./decrease/decline/reduction/fall/drop in

13) be on the increase/decrease/rise/decline (……在不断的增加,减少,上升,下降)

●图表作文中的过渡、概括句型：

1) As can be indicated in the table, ...

2) As we could find out later， ...

3) As is revealed in the table，...

4) As the survey results show，...

5) This table provides several important points of comparison

between，...

6) the two graphs depict the same thing in ...

7) the key findings taken from the surveys are as follows:

8) According to the figures given in the table, ...

9) This chart shows that ...

10) As is shown by the graph, ...

11) It can be seen from the statistics that ...

12) It is generally believed /accepted/thought/held ...

●说明原因的句型:

1) there are some/two/many good reasons for.../to do...

2) We have two good reasons for...

3) the reason for ... is that + 从句

4) Among the most convincing reasons given by people for..., one should be mentioned...

5) One may think of the trend as a result of...

6) the change in... largely results from the fact that...

7) there are several causes for this significant growth in... irst...

8) A number of factors could account for the ....

9) It is no simple task to give the reason for ...

10) the cause of /reason for higher prices was an increase in dem僛ﯰ轣ވじ鳨癶

and.

11) Because/As/Now that/Since the demand has increased, the prices are higher. 沪江网癶鳨じވ轣ﯰ僛

12) An increase in demand causes/results in/leads to/produces higher prices.

13) the demᮓʥ乤䥼슯has increased.

14) therefore,/As a result,/For this reason,/Because of this,/Consequently, the prices are higher.

15) If there is an increase in demand, then prices rise./go up. /boost./are higher.

16) Different people look at...in different ways...

●表示不同看法的句型:

1) Different people have/hold different opinions/views on the question/problem/matter. Some believe that ...; Others argue that... :Still others maintain that ...

2) they are quite different from each other in their opinions.

3) Some people hold the opinion that it is good to ....

4) they think quite differently on this question.

5) Opinions vary from individual to individual, from culture to culture.

●表示必须,紧急,有困难做某事的句型:

1) It is important (necessary, urgent, difficult, easy, convenient, comfortable, expensive, desirable, advisable) for sb. to do sth.

2) ...have trouble/difficulty/a hard time/a difficult time (in) doing sth. (有困难做某事)

大学英语6级有什么用篇五：大学英语1-6级精华100句

大学英语1－6级精华100句

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为了我们共同提高英语水平，我把打算把实用汉译英教程（湖南大学出版社，谭支杰、沈金华主编，2003，长沙）中附录二：上海外语教育出版社的大学英语精读1－6级中比较精华的句子摘抄出来，以供我们借鉴学习。

1.How can students of average intellegence be top students without additional work? 中等智力的学生如何才能在不增加学习负担的情况下成为优等生？

2.Improving your study habits can help you to be a top student without much additional work.

改进学习习惯能使你不必增加太多学习负担而成为优等生。

3.Studying shouldn't occupy all of your spare time/free time/leisure hours.It is important to set aside time for relaxation,hobbies and entertainment.

学习不应当把业余时间全部占去，还得给休息、业余爱好和娱东活动留出时间，这一点很重要。

4.Making a study plan can make us more aware of how we are going to spend our time. 制定学习计划能使你更有意识地去支配时间。

5.The purpose of skimming is to find out the main idea of the passage. 略读的目的是找出一篇文章的中心思想。

6.Making full of time in class means we can spend less time after class. 充分利用上课霎时间意味着课外少花时间。

7.We have to double our efforts if we want to be successful in our studies. 如果我们想在学习上取得成功，我们必须加倍努力。

8.Regular review can make our new knowledge permannent.

定期复习能帮助巩固新知识。

9.The teacher is explaining what we were confused about.

老师正在讲解我们原因混淆不清的问题。

10.The problem remains untouched.

这个问题还是无人过问。

11.We should share happiness and sorrow with our friends.

我们应当与朋友同甘共苦。

12.Qualified college students should develop morally,intellectually and physically.

合格的大学生应当德、智、体全面发展。

13.Reading has added great pleasure to our college life.

阅读增加我们大学生活的乐趣。

14.I tried my best to have finished that assigement ahead of time.

我尽力终于提前完成了任务。

15.It is no use worrying excessively about a single failure, we should draw some useful lessons form it.

过分地担心一次考试的失败是没有用的，我们应当从中听取有用的教训。

16.The purpose of a test is to show both the teachers and students how they are getting along with their work.

考试的目的是让老师和学生了解他们教与学的情况。

17.I am very sorry that I don’t have adequate time for both work and studies. 我非常遗憾没有充分的时间学习与工作。

18.The teacher wrote what she had said on the blackboard so that he could make their students more clearly understood.

为了使学能听得更加明白，老师把它所讲的写在板上。

19.We should make good use of our time in class and concentrate on what the teacher says.

我们应该充分利用上课时间，集中精力听课。

20.Be sure to set aside at least an hour a day for sports。It will make you healthy and energetic.

务必每天至少留出一个小时参加体育活动，这会使你身体健康，精力充沛。

21.It has taken me three hours to finish writing the 2500-word composition. 我花了三个小时写好一篇2500字的作文。

22.Children should not depend on their parents too much.。 They ought to do what they can do by themselves/on their owm.。

孩子们不应该过多依靠父母，他们要自己努力做力所能及的事。

23.I could not understand a single sentence without an English dictionary. 我那时离开字典就看不懂一个英文句子。

24.I couldn’t help thinking of his parents at the sight of the orphan. 一看到那个孤儿，我就情不自禁地想起了他的父母。

25. With days passing by ,I get to know the importance of taking notes. 随着时光的流逝，我逐渐认识到记笔记的重要性。

26.That is the rate at which the population in Asia has raised in recent years. 这就是最近几年亚洲人口的增长率。

27.We will accomplish nothing all our life unless we work hard enough. 我们如果不足够努力，必将终生一事无成。

28.People complain that there is too much violence and sex on TV screens. 人们抱怨电视屏幕上暴力和色情太多。

29.In the modern age when human beings depend so much on machines , the disabled have given us new pride.

在人类如此依赖机器的时代，残疾人给我们带来了新的自豪。

30.We are to study in this university for four years, during which we shall prepare ourselves well for the society.

我们将在大学学习四年，在此期间，我们要为进入社会做好准备。

31.Francis Chichester said that it was always satisfying to do sth that no one else had done.

.Francis Chichester说，做前人从未做过的事总是会令人满足的。

32.What they had seen and heard in China made deep impression on them. 在中国的所见所闻给他们留下了深刻的印象。

33.The whole voyage from England and back was more than twice the distance anyone had previously sailed alone.

从英国出发，又返回到英国，整个航程比以往单人驾舟航海的最远航程还远一倍多。

34.In the modern age, people depend more and more on computers to solve problems of various kinds.

当代人越来越依靠计算机解决各种问题了。

35.Chichester’s voyage began because he was terrified of Cape Horn.

.Chichester正是因为对合恩角的恐惧才开始他的那次航行的。

36.He set off once more in spite of his friends’ attempts to dissuade him. 尽管他的朋友尽力劝阻，他还是再度起航了。

37.He isn’t a very good basketball player in spite of his height.

尽管他很高但他不是位很好的篮球运动员。

38The old man looks both ways before crossing the street.

老人左右看了看才橫过街道。

39.One meaning of punctuality is that we must not put off what we can do today till tomorrow.

守时性的意思是：今日事，今日毕。

40.Jack was late for the meeting. Moreover，he didn’t even apologize or give any explanation.

杰克开会迟到了，而且，他既不道歉也不解释。

41.Enid made every effort to make her mother happy.

伊妮德尽力让她母亲高兴。

42.The old lady seemed content to look after the children for her neighbors. 老太太似乎很乐意为邻居照看小孩。

43.A contented person is happy with what he has.

知足常乐.

44.The monitor has arranged for over ten students to clean the conference hall for the English speech contest.

班长安排了十多个同学去打扫会议厅，为英语演讲比赛做准备。

45.Dick was sent to the hospital because of a minor injury in the traffic accident. 迪克在那场交通事故中受了点轻伤，被送进了医院。

46.If help did not come then,the soldiers must endure to the end.

那时如果无人求援，士兵必须忍耐到底。

47.A feather falls slower than a stone only because the air holds the feather back more than it does the stone.

羽毛比石头落得快，只是因为空气对羽毛的阻力要比对石头的大。

48.Is there anything interesting in today's newspaper?

今天的报纸有什么趣闻吗？

49.The boy tore a page from the calendar and drew a bunch of grapes on it. 那男孩撕下一页日历，在上面画了一串葡萄。

50.If you work hard at other times you won't have to sit up all night before the exam. 你要是平时努力学习，考前就不用整晚开夜车了。

51 纵然有很多困难，我还是会执行学习计划的。

I will carry out my study plan if there are lots of difficulties.

52 如果你执意要误解我的话，那就使我难以和你交谈了。

You make it very difficult for me to speak to you if you choose to misunderstand me.

53 我们如果不想淋的话，就得加快步伐。

We must quicken our steps if we don't want to be caught in the rain.

54 小鸡拜见了狗，东飞西窜，骚动了起来。

The chicken fluttered excitedly when they saw the dog.

55 今年夏天的天气真扫兴，雨下得太多了。

The weather this summer has been disappointing. We had too much rain.

56 她的女儿没有送她一件八十寿辰的礼物，真是令她大失所望。

To her great disappointment ,her daughter didn't send her a present for her eighty birthday.

57 这间教室太小，容不下那么多学生。

The classroom is too small for so many students.

58 他根本不喜欢流行音乐，但他还是很勉强地去听了那次音乐会。

He went to the concert with much reluctance though he doesn't like pop music at all.

59 我们若不引进更为高效的技术则不会增产。

Our production will not increase unless we introduce more efficient techniques.

60 国庆节快到了，咱们把寝室彻底打扫一下吧。

National Day is round the corner.Let's give our bedroom/dorm a thorough clean.

61 电视里有很多值得一看的节目，包括新闻、音乐和讨论当前社会问题的节目等。

There are many worthwhile programs on televion,including news,concerts,programs on current social problems and so on.

62 要是这样危险的建议被采纳了，后果会如何？

What might the results be if such a dangerous proposal were accepted.

63 现有的很多问题，至少部分是由于未能交流思想引起的。

Many of the existing problems are caused at least im part by failure to communicate.

64 据报道，伴随着电视机长大的这代人几乎写不出一个正确的英文句子。

大学英语6级有什么用篇六：大学英语6级考试技巧

1、考试基本流程：

14:25 入场

15:00—15:10 发答题卡

15:10—15:40 writing

15:40—15:55 speed reading

15:55—16:00 收答题卡一

16:00—16:35 listening

16:35—17:00 reading in depth

16:35—16:40 short answer question

16:40—17:00 careful reading

17:00—17:15 cloze

17:15—17:20 translation

2、速度：

六级文章的平均长度是435 个单词，而四级仅有350 左右单词，但做题时间都是8 分钟。听力时，听到but 及其他转折词就是答案的位置。但是往往会发现没有听懂。虽然技巧很明显，但是听力过程中存在很多不确定的因素。

3、六级阅读的质疑：

（1）单词 industry（工业、产业、商业、勤奋）date（日期、约会、枣子）husband（丈夫、节约）

square（广场、平方、正方形）（还有不守信用的意思）be there or be square 不见不散在六级当中制约大家的是常见单词。

（2）虽然认识单词，但仍然不能理解文章（往往是考熟词僻意）

（英语更多的是注重对句子整体的把握，而不是个别单词的一知半解。如How are you?与How old are you ?）

（3）长句的问题I don't trust you, because you are honest. 我相信不是因为你诚实。

（4）速度：

4、课程：

（1）文章的出处：New York times《纽约时报》；Time《时代周刊》；Washington post《华盛顿邮报》；Reader’s Digest《读者文摘》；Economist《经济学家》；Guardian《卫报》；

四级：改写——记叙性议论文——整理理解

六级：照搬——议论文——区域理解 六级阅读整体解题思路：区域理解 五大题型

目录部分：

在22 个单元中，前1-7 单元是旧六级中的单元，它们跟现在六级中考试规律不相符，只能通读全文来做。 从8-15 单元也是旧六级中的单元，但是有考试规律相符，比新六级难。

从16-22 是新六级中的文章，做题时从后往前做，先做新六级文章再做后六级文章。

阅读整体解题过程：

读题：英语中体型有5 种——主旨题（概括主旨大意）；态度题（推断作者的观点态度）；猜测题（猜测生词的含义及句间的逻辑关系）；推论题（推测文章隐晦的含义及句间的含义）；细节题（分辨文章的事实信息）。 五大题型:

1、„.题型：猜词题3% ，“......”

2、attitude：态度题

3、main idea；the best title；the writing purpose 主旨题

4、we can infer from the passage that ——推论题

the event of Sept.11,2001 that 细节题

5、We can learn from the passage that

According to the passage, we can know

We can conclude from the passage

推论题：没有定位词，答案是对文章的引申或推导。

细节题：

特征：有定位词，答案在文章的表层。（A、照搬原文；B、句式变换；C、同义改写）

定位词:三类关键词：a、显性关键词——大写、人名、地名、数字、年代、时间等。

b、谓语结构

c、核心名词和生词

注意:1)contribute to 为„„做贡献，导致；be responsible for 为„„负责，导致；accountfor；give birth to 导致；give rise to 滋生；cause 引发；breed 孕育，导致；每次在我们选项中出现导致，都是错的。

(为什么呢？如果用这么明显的就告诉你答案,那可以体现出题老师的水平呢)2) 定位词在段落结尾，先读本句。有选项没有关系，再看下一段落。（一段的最后一句，一般是总结,如果是总结，那就与下一段没有太大的关系，一般答案就在本句；但如果在本句找不到答案，那就就去下一段的开头找，一般是第一句，因为毕竟是一个过级考试，） 推论题

（1）分类：

区域推论：根据前后题目确定一个范围

段落推论：直接告诉你从文章中某一段直接学到什么

We can learn from the passage that„（区域推论）

We can learn from the first paragraph„（段落推论）

25. The author concludes the passage with the advice that ________.（推论题）

A）the benefit of daily multivitamin intake outweighs that of exercise and a balanced diet

B）it’s risky to take multivitamins without knowing their specific function

C）the potential benefit of multivitamins can never be overestimated

D）it’s reasonable to take a rational dose of multivitamins daily

（2）错误选项的特征

文章中出现绝对词绝对错。如：never，only，all，exclusively（唯一地，独有地）；absolutely（绝对地）；too

违背常理的选项一定是错的。出现文中没有体现的比较级和最高级的选项也是错的。

（3）推论题原文中出现长句时，要抓住句子的主体部分，也就是主句，忽略从句部分。

目标是不是读懂题，而是找对题目对应的原文。（六级仔细阅读的题目与四级的差别主要有两点：一是词汇量较大，生词较多；二是阅读的方法不太一样，像对于没有把英语阅读做得很得心应手的人（我所说的得心应手的人是指对单词较熟悉，拿到题目就知道答案在哪儿的人，只不过这是建立在大量做题的基础上的），更多的还是通过题目中的关键词定位，这就是六级阅读对一般的，大多数人的基本要求）原则：1.举例：注意数词和引言；2、细节题：答案在文章的表层；定位词在段落结尾，先读本句。有选项没有关系，再看下一段落。文章题目中出现advice（建议），comment（评论）、proposal（建议、意见）这些单词都是不能用来定位的。

定位广泛：1、举例；2、特殊的标点符号：冒号，其解释说明作用；还有破折号；3、通读整个区间。

主旨题：

1、出题形式：（1）中心思想：main idea；central idea；mainly talk about；（2）最佳标题：the best title；the appropriate title；(3) 写作目的：the writing purpose：（4）额外的出题方式：sum up；summarize；centre on ；

做中心思想题的注意事项：(1）选项比较概括抽象；（2）不要推导信息扩大化（3） 花开两朵通常都是假的； 主旨题解题方法：文首——选项——文尾（这儿的意思是指，外国人，特别是英美人，他们写文章的结构特点是很简单的，要么总分，要么分总，要么总分总。也就是说，对于主旨题，主旨要么在文章开头几句，要么在文章结尾几句，至于可能会出现在文中其它地方，那这个题出得就比较奇葩了，一般是不会出现这种情况的。由于六级是一个争分夺秒的考试，于是在这儿同样是有技巧的，就是先看文章开头两句，然后再看题干，看能否选出正确答案，如果能，那就不用再去读文章结尾了；如果你比较不幸，就再去读文章结尾段落，一般就在开头一两句）特殊符号： 猜词题——三种出题方式：

（1）考一个单词的含义；（2）考一个句子；（3）考it’s 和they 指代什么；

export 出口；ex-wife 前妻；亡妻；unashamedly 不知廉耻地；否定前缀+n/v：词根的反向动作；

uncontrol 放开，释放；否定前缀+adj：反义词；uncontrollable 失控，控制不住的；central 中心；

centralize 中心化；decentralize 边缘化；分散化；

做猜题题要找对句间关系：

常见关系——并列、转折、指代。

寻找句间的逻辑关系：如果猜词题考的是你认识的，那考的意思肯定不是你认识的。（为什么这样说呢？六级喜欢考一词多义，虽然那个单词你可能认识，但往往考的就是熟词僻义，所以还是踏踏实实做人，老老实实做题吧） 并列关系：and, or,破折号；转折关系：but，however，yet（句尾表示还，句首表示但是），still（句中表示仍然，句首表示但是），despite，in spite of, although, though ,while (句首虽然，句中但是)。如果所猜词汇前后有转折词汇，那么前后意思相反。指代关系：such，that，this，it如果两句话之间没有任何逻辑连接词，他们之间就应该是并列关系。大部分（90%左右）没有连接词两句话之间考的都是并列。结论：如果是并列关系，就应前后保持一致；如果是转折关系，前后应该相反；如果是指代关系，就应该去找指代内容。

1）在运用转折来解题时，（转折词使用的前提是定位宽泛）必须要去找到每一段转折的重心，然后加以叠加。注意，如果在一段的开头或开始有转折，那这段当中肯定是多重转折，于是这一段的重心被转移到了这段最后的一个转折词后面了。一般转折词要出于句首的时候，因为句中如果出现转折词一般只能表示这个句子，并不能表示段与段之间的的重心后移

2）on the contrary 相反 ；by contrast 相对比而言，unfortunately 不幸的是； 也能表示转折，让重心后移，有时候in fact 也能，但前提是定位宽泛（转折词使用的前提是定位宽泛）（凡是有con 开头的单词，往往可可把单词理解为矛盾）

3）冒号只有在定位宽泛的时候才能用

4）当选项的中出现了原文章中的原词的时候，对错都不一定，这个时候，先比较两者的词性，词性不同时，意思也可能不一样了，当词性一样时，看该词前后的修饰与原文中修饰的是不是同一个概念

引号句

通常引号句有用来论证前面的观点的作用。

一 引号句的写作手法：可以把一个完整的引言句子拆成几句写。

二 引号句的读法

1. 定位很明确时，抓住本句和它的后句。一段里面出现几处引号，这几处引号其实原本是一个完整的整体。 本句+引号句+引号句+引号句„：几个引号句是一个完整的整体。

本句+引号句：引号句后面既是句子的结束。（通常引号句有用来论证前面的观点的作用）

2. 定位很宽泛时，引号句可以不读，因为引号句是用来举例论证的。当定位宽泛的时候，考的就是出题原则，举例（数字，年代，引言）定位宽泛的时候先看有没有举例，然后有没有特殊的标点符号，然后看有没有转折

3）本身定位在引号句当中，本句和前后的引号句构成一个整体，读题时一起读。如果此时本句前后都没有引号句，那么一般本句就是答案所在（前提是定位明确）

反复强调

定位宽泛的时候先看有没有举例，然后有没有特殊的标点符号，然后看有没有转折

排序原则

排序即罗列，排序原则：

1. 两者排序on the one hand,„on the other hand„;

for one thing…for another thing…

2. 三者排序first„second„third„

（写作的两种方式：两段落式（排序出现在一段当中，整段都需要读，因为只是理由的罗列）三段落式（排序词出现在段首，只需要读段落的首句，因为后面的是论证）做阅读时：段内出现排序词，整段都需要理解；段间出现排序词，只需读各段首句。段间出现排序词，通常“首先”（如first）是不出现的）（长句不可怕，言多必失，短句才可怕）做猜词题，要借助于句间的逻辑关系（由于生孩子这种问题是过于敏感，作者通常相对来说会比较中立。包括听力也是一样，出题者不会把自己置于一个非常不利的位置，通常两者结合才是最佳答案。所以每次读题时，想想出题者会站在什么角度是最安全的，而且你永远要站在党的角度，因为这些文章多要通过政审，所以做题时一定要符合正常的逻辑）

（不能把一个句子的屁股和另一个句子的头连起来，它们分别讲的是两件事）

1） 由于本句的后句出现了引号，所以把整段的引号都要读一下。一段里要是出现了多处引号，它应该是有一个层

次概念的，而在第二个引号句子中出现了by contrast，出现了语气上的重心，因此我就知道了这三处引号中，第一个是引起，第二处是重心，第三处是对它进行进一步说明，所以第二处是它真正的核心

2） when it comes to„当谈论到„的时候；given (that) 在句首意为“考虑到”做猜词题，要借助于句间的逻辑关系 读题

（确定是什么题型，如果是主旨题，猜词题，先不做，先做其他的细节和推论题）

关键词定位

（定位之后，按照顺序依次而下找到每道题目的范围）

定位明确 定位宽泛本句后句解题 四原则

①举例；②标点符号；③转折当没有明显的转折时，就用排序一点细节

contribute to 为„„做贡献，导致；be responsible for 为„„负责，导致；accountfor；

give birth to 导致；give rise to 滋生；cause 引发；breed 孕育，导致；

每次在我们选项中出现导致，都是错的。

Fore 最前面；forehead 前额；forearm 前臂；foresee 预见；foretell 预言；waiting tables （做服务生）；矛盾，冲突：contrary；contradiction；controversial；controversy；self-centered.（自我为中心）at the expense of （以。。。为代价

双重否定：

（1）两个否定词：hardly； scarcely； rarely； seldom； never； no longer；

（2）一个否定词+一个否定缀；（3）一个否定词；

A man can never have too many ties. A mother can never be patient enough with her child.for：1、后面接词 “为了“；

2、后面接句子 “因为”。in part 很大程度上；rest on=depend on/rely onexert +n. +upon 对„产生„

exert great influence upon…worship（崇拜）；a mixed blessing（喜忧参半的事）；常见谚语：necessary evil 令人讨厌但又不得不做的事情；narrow scrap 九死一生；snap decision 草率的，仓促的决定；an open book 秘密的泄漏众 人皆知的秘密。moral 道德的；fatal 致命的；deadly 致命的，mortal 致命的（贬义）；

Achilles’ hells 一个人致命的弱点match maker 红娘；月老；火柴制造商：match producer；obesity（肥胖症）；Affluent（富裕的）essence 名词相当于nature,有副词essentially 实际上（在考试的时候，不认识的形容词可以不翻译，因为形容词只起一个修饰作用）obstacle; barrier; blockage 障碍，阻碍；表示上升、下降的词总结：

飙升soar ; skyrocket; (up)surge 缓慢上升increase ;ascend; climb; take off急剧下降plunge; slump (做名词时：衰退，萧条); dive; drop缓慢下降decrease; descend; decline; diminish; minimize; shrink （有活用）剧烈的sharply; considerably ，considerably 急剧的保持平衡stable; steady; constant„-free „免去carefree 无忧无虑的，childfree 没有孩子的； catastrophe=disaster 灾难。选项中出现but, in spite of 一般为正确选项。但but 后面, inspite of 前面一般为褒义概。bankruptcy n. 破产；integration 一体化

做题目时，从四个角度看为什么没做好。一，有没有定位好。二，句子有没有理解对（如果句子没理解对，看看是词的问题还是句法的问题，还是整个句子的单词都认识，而不理解其中的逻辑关系，多练习一下句子就行了）。三，如果文章能看懂，就看能不能看懂选项。四，如果定位定对了，文章和选项都能看懂，还做不对，说明你逻辑上有问题，如果是逻辑有问题，那就少去想，将选项与文章中的定位多对比，多用排除法，这是最安全的。句子理解能力（光记单词没用，还要多做翻译题，加强对句子的理解）；对比选项（先比词性，再比所修饰的东西，如果这两个都不一样，可能选项是错的）；表层答案好于推断答案，近推好于远推。

阅读整体解题过程：

1）确定题型，把主旨、猜词和态度题留到最后；在做细节推论题，找好题目里的定位词。

2）迅速跳读文章，找好定位词。之后解题，定位明确的就看本句、后句为核心；定位宽泛的就按后面的四个原则来解题。

三大原则：

1）依次而下的顺序原则（猜词、主旨为独立题型）

2）区域原则（五个题型之间没有交集）

3）本句后句为核心

真题至少要做3 遍，以保证文章中没有生词，或题目所对应的区域不再有生词。第一遍做，是为了做题，第二遍做

是为了精做，第三遍是为了寻找自信。如果三遍之后题目对应区域还有你不认识的生词，说明你还没把题目做透 快速阅读浅析

一 快速阅读Speed Reading

概况 文章约1500 个单词，做题时间15 分钟，占总分值的10%目前有三种出题方式（判断，填空，选择）

出题形式：a. 4 个判断+6 个填空；b. 7 个选择+3 个填空（a 题型一般可以做完，由于填空题较多，所以正确率较低;b 题型一般做不完，但正确率较高）特点 1、一题对应一段

2、细节题为主，依次而下（因为文章比较长，所以有时候可能有好几段都，如果找不到，不要慌，直接跳过去做后面的题就行了。有的题不能被找到，可能是在文章被同义改写了）

3、多关键词定位（快速阅读的文章比较长，定位不到，再读一遍前面的，不太可能

有时间，所以定位时多好几个关键词，就算有的被同义改写，它也不太可能把一个题目中所有的定位词全部改写） 出题预测 不再设置任何标题或考查判断题

1.通常一段只考一道题目

2.定位之后，没有本句后句的区域概念（耐心+非常平静的心情去读）

3.所有的出题原则在快速阅读中都不适用

4.快速阅读的目标得分是8 个

5.做题流程：看一题，做一题，解答，誊写答案

（快速阅读的所有题目的答案都能在原文中找到。如果有道题目你 看了两遍还看不出来，先放一放。10 道题中往往有3 道难题是来阻碍你做题的速度的，所以遇到难题不要去硬磕，否则就上了出题人的当。当后面做完了，有时间再回去看看，此时心情平静，可能会思如泉涌。快速阅读需要一个特别平静的心情）

二 快速阅读各题型的做题方法

1. 判断题true(T) or false(F) or not given(NG);

yes(Y) or no(N) or not given(NG)

a. 文章大标题

b. 看题型 找题目的关键词时要多找几个（方便定位。文章太长，时间有限）在4 个判断题中：有一个NG 三段未提及相关信息为NGNG 不占段遇到常识判断题用定位来做，不用常识来做。

2.填空题

（只要是自己归纳的，总结的选项，全部都是错的，即使你的答案和标准答案意思保持一致也是错）

要求：1）逻辑正确，答案一般出自原文（比较级除外）

2）语法正确，答案遵循语法书写规则（书写时不要习惯性在单词后面带点）注意事项：（做填空题时，先看看空里应填什么样的词性。）

1）人称代词的转换（注意，不要随意删减，最好是不删减）

2）名词单复数的转换（人称与名词单复数往往是放到一起考的）

3）be 动词（快速阅读中，be 动词一般不接-ing 形式，其一般结构为：be+n./adj./done）（把be 动词部分翻译过来，要么是什么，要么是怎么样的，翻译不通就填过去分词）

4）比较级：同级比较（a.前后形式一致；b.前后性质一致，即前后是同类东西）

as„as„ “与„一样”

the same„as„“与„一样”

be similar to “相似的”

be comparable to “相似的‘

be compared to “与„比较来说„ （前后性质一致是指同级比较时，前后必须讲的是同类的东西，如前面讲什么什么的破坏，后面也应该是讲什么什么的破坏，前面讲什么什么的建设，后面也应该是讲什么什么的建设。同级比较是要对文章进行一定的概括，不能照抄原文）异级比较 （利用文章里所给的两组数据进行比较，判断大小、多少） „than…

5）and 结构。当文章中出现and 连接两个并列句子时，不管是并列关系还是递进关系，通常选前者做为答案。 My father is a teacher and my mother is a nurse.（并列，前后可互换）

I got up and brushed my teeth.（递进，前后不可互换）（and 既能表并列，又能表递进，所以and 前面的一定是直接

大学英语6级有什么用篇七：大学英语6级必看翻译——满分翻译

英语翻译练习

倍数

1) Force N1 _______________(比力N2大2.5倍).

2) This substance _______________(反应速度是另外那种物质的三倍).

3) The earth _______________(是月球大小的49倍).

4) The landlord _______________(想将租金提高三分之一).

5) They _______________(计划将投资增加一倍).

1) is 2.5 times greater than Force N2

(考点：倍数 + 形容词/副词比较级 + than)

2) reacts three times as fast as the other one

(考点：倍数 + as + 形容词/副词 + as)

3) is 49 times the size of the moon

(考点：倍数 + 名词)

4) wants to raise the rent by a third

(考点：动词 + by + 数词/百分比/倍数)

5) plan to double their investment

(考点：double + 名词)

时态

1) Be quick, _______________(否则等我们到达教堂时，婚礼已经结束了).

2) When she got home, _______________(孩子们已经睡着了).

3) When I prepare for the college entrance examination, _______________(我姐姐将在海边度假).

4) I_______________(一上午都在修改我的简历).

5) Do you often go on holiday? _______________(不，我已经有五年没有度假了).

6) He joined the army in October, 2001. _______________(他参军已五年了).

1) or the wedding will have finished by the time we get to the church

(考点：将来完成时)

2) the children had fallen asleep

(考点：过去完成时)

3) my sister will be taking her vacation at the seaside

(考点：将来进行时)

4) have been revising my resume all the morning

(考点：现在完成进行时)

5) No. It has been five years since I went on holiday

(考点：It has been … since sb. did sth. 表示某人有多长时间没有做某事了)

6) He has been in the army for 5 years

(考点：1. 现在完成时;2.要用持续性动词才能接一段时间)

情态动词

1) The phone is ringing, _______________(但是没人接听。她一定不在家).

2) I can’t find my sunglasses. _______________(我可能昨天落在咖啡店里了).

3) You screamed in your sleep last night. _______________(你一定梦见什么可怕的东西了).

4) It’s a pity. _______________(你本应该邀请她来参加你的毕业典礼的).

5) _______________(其实我没必要穿上我最好的套装去参加那次聚会的); most of the guests were wearing jeans and sweaters.

1) but there is no answer. She can’t be at home

(考点：情态动词可以表示可能性，can’t 表示“一定不”)

2) I may have left them in the coffee shop yesterday

(考点：“情态动词can/could, may/might, must + 完成式”用于表示对过去发生的动作的主观判断)

3) You must have dreamed of something terrible

(考点：同上)

4) You should have invited her to your graduation ceremony

(考点：“情态动词should/ought to + have done” 用于评论过去应该做而实际并未做的动作，含有批评的意思)

5) I needn’t have put on my best suit to go to the party

(考点：“情态动词needn’t + have + done”表示对过去发生的动作进行评论，认为“无须发生”，“不必做”)

虚拟语气

1) I wish _______________(我年轻的时候有你们这样的机会).

2) If only _______________(他知道这病是可以治好的)! Then he would not have killed himself.

3) —— Would you like him to paint your door with yellow stars?

—— I’d rather he _______________(漆成蓝色的，而且不带任何装饰).

4) It’s high time that _______________(采取措施解决交通堵塞的问题).

5) Hugh usually talks _______________(仿佛在大会上发表演说似的).

6) We insist that _______________(让杰克立刻进医院).

7) It was advised that _______________(在居民区设立更多的流动商店).

8) His proposal was that _______________(他们成立一个专门委员会来检查这个问题).

9) We are going to discuss his suggestion that _______________(取消期中考试).

10) It is ridiculous that _______________(我们在一个总是下雨的国家还缺水).

11) It is essential that _______________(每个人都为紧急情况做好准备).

12) _______________(如果他按照我告诉他的办法订票), we would have had quite a comfortable journey.

13) I was to have made a speech _______________(要不是有人把我的话打断了).

14) It didn’t rain last night. _______________(要是下了，地就会湿的).

15) _______________(如果我一直住在纽约), I would know the U.S. well now.

16) If the doctor had not come in time, _______________(他现在就不在人间了).

17) But for his help, _______________(我们就不会以这么低的价格租到房子了).

18) I used my calculator; _______________(否则，我会花更长的时间才能算出这道题).

19) Were I in your place, _______________(我会毫不犹豫地抓住机会).

20) Had it not been for their opposition, _______________(这项法案早就通过了).

21) Should there be another world war, _______________(人类的继续存在就会有危险).

22) He walked lightly _______________(以免惊醒婴儿).

1) I had had your opportunities when I was young

(考点：I wish后的that从句中用过去完成式表示过去没有实现或不可能实现的愿望)

2) he had known this disease is curable

(考点：If only 引导的感叹句表示“但愿”或“要是„„就好了”，用法与 I wish„基本相同)

3) painted it blue, and without any decorations

(考点：would rather 后的that从句中用过去式表示不是事实)

4) measures were taken to solve the problem of traffic jams

(考点：It’s (about/high) time 后的that从句中用过去式，表示“该是„„的时候了”)

5) as though he were delivering a speech at an assembly

(考点：as if / as though引导的从句中用过去式表示和现在事实相反或对现在情况有所怀疑)

6) Jack (should) be sent to hospital right now

(考点：表示“建议、命令、要求、想法”的动词所接的宾语从句通常用“(that) sb. (should) do”的虚拟形式)

7) more mobile shops (should) be set up in the residential area

(考点：表示“建议、命令、要求、想法”的动词所接的主语从句通常用“(that) sb. (should) do”的虚拟形式)

8) they (should) set up a special board/committee to examine this problem

(考点：表示“建议、命令、要求、想法”的名词所接的表语从句通常用“(that) sb. (should) do”的虚拟形式)

9) the mid-term exams (should) be canceled

(考点：表示“建议、命令、要求、想法”的名词所接的同位语从句通常用“(that) sb. (should) do”的虚拟形式)

[表示“建议、命令、要求、想法”的动词及其名词常见的有：advise (advice), agree (agreement), decide (decision), decree, demand, determine (determination), grant, indicate (indication), insist (insistence), order, prefer (preference), propose (proposal), request, require (requirement), resolve (resolution), stipulate (stipulation), suggest(suggestion), urge, vote;常见的这类动词还有：allow, arrange, ask, beg, concede, demonstrate, ensure, intend, move, pledge, pray等]

10) we (should) be short of water in a country where it is always raining

(考点：在It is/was +形容词后的that从句中常用“sb. should do”的形式表示建议惊奇等。这类形容词常见的有：advisable, anxious, appropriate, compulsory, crucial, desirable, eager, essential, fitting, imperative, important, impossible, improper, natural, necessary, obligatory, preferable, proper, urgent, vital, willing等)

11) everyone (should) be prepared for emergency

(考点：同上)

12) If he had booked tickets in the way I told him

(考点：在非真实条件句中用过去完成式表示与过去的事实相反)

13) if I had not been interrupted

(考点：同上)

14) If it had rained, the ground would be wet

(考点：在非真实条件句中，当主句与从句表示的动作不是同时发生时，就根据情况用适当的谓语动词形式)

15) If I had been living in New York

(考点：同上)

16) he would be dead now

(考点：同上)

17) we could not have rent a house at such a low price

(考点：but for经常作为非真实条件句中if的代用语)

18) otherwise, it would have taken me more time to work out this question

(考点：otherwise也经常作为非真实条件句中if的代用语)

19) I would seize the opportunity without hesitation

(考点：在非真实条件句中如果有were, had, should这三个词，可以省去if，采用主谓语倒装的形式来表示条件)

20) this act would have been passed much earlier

(考点：同上)

21) the continued existence of the human race would be in jeopardy

(考点：同上)

22) lest he should awaken the baby

(考点：lest (以免)引导的从句通常用sb. should do的形式表示虚拟)

不定式

大学英语6级有什么用篇八：无须复习过大学英语4 6级考试

无须复习，只要十天英语四级就能过！！！（转南财的某位学长）

无须复习，只要十天英语四级就能过！！！方法让你喷血！！ 怕以后找不到!!! 无须复习，只要十天英语四级就能过！！！方法让你喷血！！ 怕以后找不到!!!

1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！

我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！

2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，

2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，

3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

㈡词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案

㈢推理判断题，有如下几个技巧，

1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，

2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，

3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。

㈣主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！

3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读

题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！

如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候！

5、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题！

只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。

你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是——没有蛀牙！！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高！偶当时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)！

大学英语6级有什么用篇九：2014年6月大学英语6级真题与答案详解汇总(共三套)完整版

2014年6月大学英语6级真题与答案详解汇总（共三套）完整版 作文1：It is unwise to judge a person by appearance.不要以貌取人

As a prevailing saying goes,“Don’t judge a person by appearance”. Undoubtedly, it reflects a current phenomenon that fewer individuals seem to attach due importance to the significance of intrinsic factors. However, from my own perspective, we should put more emphasis on the quality rather than appearance.

Taking a look around, we can find examples too numerous to list. The best illustration might be some currently over-packaged products in the markets. To put it more exactly, we may easily notice that the delicate packaged products may turn out to be of inferior quality. Exactly, it is the intrinsic factors that enable us to make reasonable choices.

In short, laying a solid foundation is crucial if we want to make achievements in our stu-dies or work, or indeed in any other aspects of our lives. And what we should bear in mind is that essence matters most instead of “the first sight”.

六级作文第二篇

题目：It is unwise to put all eggs in one basket.

As a common saying goes， “It is unwise to put all eggs in one basket. ”Placing all eggs in one basket means focus all our attention on one thing and fix all our hope on one thing. However, It is wrong and reasonless.

Why placing all eggs in one basket is wrong ? Placing all eggs in one basket tends to reduce the odds of success. By focusing on one thing , people will surely improve their efficiency and proficiency. However, they will also overlook other resources and possibilities，thus，the likelihood of success will be lower. Take Jack, one of my best friends, as a case in point: he started to hunt for jobs in his senior year. Compared with other students who chose different kinds of jobs, he aimed at state-owned firms alone. Unfortunately, getting a decent job in state-owned firms is really hard for him. At last, when others got a job, he was still on the way to his interviews. suppose he choose jobs in a wider range and “place

all eggs in different baskets”， he could have gotten a job much easier. Putting all eggs in one basket in unwise, a truth which is applicable to many situations.

As a college student，we should endeavor to master more skills, accumulate different experience and make friends with diverse people.

2014年6月英语六级作文题目：看到什么、听到什么就立刻得出结论是不明智的。 2014年6月英语六级作文范文：

Living in an age when the adolescents are lack of the necessary guidance and supervision, we can never fail to figure out the fact that teenagers are become especially self-conscious. Under this circumstance, the youngsters are more likely to believe in what they have listened or seen instead of thinking twice before drawing their conclusions, which is pathetically and undoubtedly considered controversial or even unreasonable.

The reasons why I insist on the viewpoint that we should never directly and irresponsibly come to conclusions only by listening or seeing mainly lie in the following two aspects. To begin with, it is a invariable law to every existence in the world that nothing will stay still even for just one second.So are the things happening around us. What we see or listen may be just some particular period of the development of things, which proves unstable and changeable. In addition, the perspectives we conclude just through seeing or listening are usually one-sided. Drawing conclusions rashly is not objective enough to make our statements persuasive.

To sum up, it is unwise for us to define any thing as what we assume or imagine at first sight. Only by our serious thinking and accurate analyzing can we come up with more rational and reasonable conclusions.

参考译文：

俗语有云：“把鸡蛋放在一个篮子里是不明智的”。将鸡蛋放在一个篮子里意味着将我们的注意力集中在一件事情上，将我们的所有希望寄托在一件事情上。然而，这是错误且不理智的。

为什么将所有鸡蛋放在一个篮子里是错误的？首先，将鸡蛋放在一个篮子里，往往会减少成功的概率。聚焦一件事情，人们确实会提高效率和熟练程度。然而，人们也会因此忽略其他的资源和可能性，因此成功的可能性反而降低了。比如说，以我最好的朋友之一杰克为例，他在大四那年开始找工作。与其他找不同的工作的同学相比，他只选择国企。不幸的是，在国企找到一份合适的工作着实不易。最终，当别人都找到工作的时候，他还在赶着去面试呢。假设他再更广的范围内选择工作或者说将“鸡蛋放在不同的篮子里”。或许他可以更加容易的找到工作。

将鸡蛋放在不同的篮子里是不明智的，这个真理适用于不同的场合。作为一名大学生，我们应该努力去掌握更多的技能，积累不同的经验以及与不同的人交朋友。

听力部分：

Short Conversation

1. A They might be stolen goods.

2. C They are news reporters.

3. D The man went to change the time of his computer class.

4. B The fifth contestant won the biggest prize

5. B Looking for a railway timetable.

6. D He had his haircut yesterday.

7. A He cannot appreciate the Picasso exhibition

8. D He has been long involved in student government.

Long Conversation One

9. B Something went wrong with her car.

10. D Cost

11. A Third-party insurance.

Long Conversation Two

12. C Where to locate their plant.

13. D Their basic facilities are good.

14. A Try to avoid making a hasty decision.

15. C Road and rail links for small towns.

Passage One

16. A One fifth of them were on bad terms with their sisters and brothers.

17. C Advance in age.

18. B They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs.

Passage Two

19. C They are the only insect that migrates along fixed routes.

20. D In a Mexican mountain forest.

21. C Each generation in a cycle lays eggs at a different place.

22. C Migration patterns of monarch butterflies.

Passage Three

23. A. Time has becomes more limited.

24. B Americans today have more free time than earlier generations.

25. D Our behavior is changed.

SectionC

26. taking into consideration

27. literary

28. imposed

29. anticipate

30. violations

31. financial

32. avenue

33. amended

34. in the wake of

35. interpret

选词填空

36.A advantages

37.K insured

38. C bother

39. L major

大学英语6级有什么用篇十：大学英语6级考试技巧

听力篇

考试结构：Section A：10 short conversations 复习的重点

Section B：最可能考三个段子（3 passages）。其次，有可能考复合式听写（Compound Dictation）或听写填空（Spot Dictation）。 提高听力的步骤：第一步，听懂考题；第二步，总结考题规律；第三步，了解考试本身，做类型题。

短对话题型分类：

Section A考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么，考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中，每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致，解题的方向也必然相同。 如：Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes或No。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗？而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗？去音乐会吗？去野餐吗？去看比赛吗？这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是：他在问去还是不去？第二人要回答Yes还是No。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。 听力范围：Campus life

考察对象：College students（在什么都没听清的情况下，异性猜classmate，同性猜roommate）

一、语音问题：连读小练习

1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻；

2. cheer up 使振奋，使高兴；

3. check (it) out 借书；办理出院手续；彻底检查；退房（check in 开房）；

4. travel agent 旅行社（travel agency, travel bureau）；financial aid 经济资助；

5. turn down 关掉，拒绝；turn on 打开

二、口语问题：注意语气，语调，语汇。

例如：1. tape 胶带；cassette 磁带。

2. project 作业（homework, assignment）；工程；项目；计划；任务。

3. awful 糟糕的；terrific 特别棒的，好极了（口语中）；可怕的，恐怖的（阅读中）。

4. I can tell that. 我能看得出。

5. I understand that... 我听说„„。

6. I have got this one. have= have got have to= have got to (gotta)

7. must 在口语中表猜测

8. I'll take this one. 我要买这个。

9. I won't buy that. = I won't believe that. 我才不信呢。

10. He was my boyfriend.

三、考题内容：生活情景，场景会话

场景题：如何出考题；判断场景的线索词。

比如：book，校内library；校外book store（线索词manager, order）。

四、解题思路比如：交通：traffic jam车：break down

题目分析：Section A为重点（主要为三种题型）

but题型：but以后是重点。

这类考题的回答都是：I'd love to, I'd like to, Sounds great, Sounds a lot of fun...... but ......

注：be sold out 售光了 wear out 穿破了； be worn out （指东西）破旧；（指人）非常疲惫check out 借书；出院；彻底检查；退房 figure out 想清楚，弄明白；figure 数字；体形work out 想清楚，弄明白，解决问题；（gym）拼命锻炼make out 分辨出，辨认出help out 帮个大忙hang out 到处闲逛dine out 外出吃饭cook out 野餐 turn out 事实证明

注：1. 一句话后面加一个小尾巴，都是反义疑问句。核心是陈述句。

2. sth. doesn't agree with sb. 指某人不适应某种情况。悲惨原则：

第一个人说一件事情，第二个人回答听不清或一点都没听到，一定有麻烦，回答多半是抱怨。

比如：谈论买东西肯定买不到，谈论订房肯定订完了，谈论交通肯定拥挤，谈论车肯定坏掉，谈论考试肯定不及格，谈论野餐肯定下雨。 解题思路：

第一类，有关学习的考题基于学生身份去猜题。关于考试：考试难，时间紧，能否延期。作业难做。论文没做完。选课多。对老师评价：讲课boring，老师strict，作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会高。

第二类，生活。学生穷poor，要省钱。时时带着学生证。购物时一定要bargin。杂志不订应该去图书馆读，如：A: Maybe I oughtta subscribe（捐献，订购） to the magazine. B: Why don't you save the money and read it in the library?。在家看比赛没钱买票。 第三类，学生忙，当话题中既包含学习又包含娱乐时体现学生忙，一定选择学习方面。

注：1. gas station 加油站。

2. 口语中的缩略：gas station = gasoline station 生活中也可说成 filling station。

gym = gymnasium 健身房

dorm = dormitory 宿舍 lab = laboratory 实验室（secretary 秘书）

ad = advertisement 广告

exhibit= exhibition 展览 （场景：博物馆museum）

ob = obvious 明显的 vet = veterinarian 兽医

3. 发音 /v/ /w/ very, visit, well, very well

/A/ gas, lab, ad, bad We really had a bad time last night, you should've been there.

复习解题思路：

1、有关学习的话题基于学生身份去猜题。

2、有关生活的话题基于穷人的角度出发。出现新课程，新活动，学生感兴趣的原因“省时间”或者“省钱”。

3、如果以上两点出现矛盾，则体现学生忙，忙于学习。

场景题：1、出题思路，解题思路。2、判断该场景的线索词。

3、选项的四个特点：(1) 四个选项全是介词结构；(2) 全是to do结构；(3) 全是doing结构；(4) 全是A and B结构（人物关系题）。

4、问题的特点：最常用的四个提问词：What? Where? When? Who? 考题类型：1. but题型占1/3；2. 场景题型占1/3；3. 替换题型1/3。 作业话题：

1、paper 论文：

（1）paper 常用词义：paper 论文；newspaper 报纸；papers 文件；paper 纸

（2）research 查询资料。对应场景library图书馆。

（3）写论文的步骤：第一步，选题topic，选题难，范围广。第二步，查询资料research，图书馆场景。第三步，打出论文。typewriter 打字机，computer 计算机，printer 打印机，laser printer 激光打印机，laptop 笔记本电脑。论文没打完，typewriter/computer坏了break down 或者typewriter需要新的ribbon。

（4）题目难选，资料难查，打字困难（机房总被占）。

奖学金：fellowship；RA 助研：research assistant；TA 助教：teaching assistant

2、presentation 口头演讲，口头报告：

（1）同义词：report, speech, address。

（2）考点：I. 着装正式 formal clothes（考试中另一个考到着装正式的考点是interview面试），会出现change。

II. 演讲人的内心感受：nervous紧张的。

3、reading assignment 阅读作业：

文科学生reading list读书清单。抱怨需要读的书多。

吃：（校内、校外）

校内：饭堂cafeteria（不好吃）

校外：restaurant有waiter, menu, order, reserve a table, make a reservation

apple pie 苹果派（好吃）可以代表traditional American，比如：This picnic is as American as apple pie. John is as American as apple pie.

apple pie virtue = traditional American virtue

在考题中形容apple pie好吃的句子举例如下：

(1) Even my mother's can't match this. (2) I took the last one, and it was out of the world. (3) You wouldn't have to force me to take another helping.

注：1. A and B结构，考人物关系 2. 选项B非主流，应排除。 3. fine 罚款。pay the fine, check the fine

考试中涉及到fine罚款的两个场景：

（1）交通traffic: break traffic rules, speeding。（2）图书馆library：过期罚款。

注：1. rewrite 重写，改写

2. upset 从考试痛苦可猜想该选项；modest 从西方文化可直接排除该选项。

东西方文化差异：

1、西方人不谦虚。一般都self-confidence。

2、西方人崇尚个人奋斗。借钱肯定不借；借笔记一般也不成；对钱看的很重，很敏感。

3、西方人表达直接。

注：1. transfer 转机，换车

2. board 登上（交通工具）

机场场景：1、票已售完。2、接人晚点。3、送人伤感。

机场线索词：

airplane 飞机；flight 航班；take off 起飞；land 降落；circle 盘旋；wing 机翼，侧面建筑（常用），鸡翅；terminal 候机大厅，终

端（常用），终点站

交通话题：

1、交通堵塞：traffic jam, back up, heavy

2、交通违章：要罚款

3、交通晚点：behind schedule

注：gas 汽油

打电话场景：

1、约人约不到：make an appointment 主要指约医生

2、约会去不了：come up, reschedule, fit sb. in

3、电话打不通，打错了：run out of coin, cut off（被中断；hang up 主动挂断）

相关词汇：receiver 听筒 hook 钩slot 投币孔dial 拨号

telephone book = yellow pages 电话簿（yellow press 黄色出版物）

医院场景：

1、医生难找。2、病情如何。3、有病耽误课。miss the class 缺课 缺课的原因：

(1) 生病get ill(2) 睡过了头over sleep(3) 交通问题，车坏了等。 医院场景常用线索词：

治疗 treat（过程）；治愈 cure（结果）

【study 表过程；learn 表结果。search 表过程；find 表结果。try 表过程；manage 表结果】

学校医务室 infirmary

学生健康中心 students health center

医疗中心 medical center

诊所 clinic

病房 ward

开处方 prescribe；处方 n. prescription；按方抓药 fill the prescription；还按原方抓药 refill the prescription

急诊室 emergency department

呕吐 vomit

购物场景：

1、超市supermarket：购买生活用品 supplies（便宜）

2、百货公司department store：服装；家用电器 appliance（贵） 注：1. 反义疑问句，表达陈述观点。 2. must表猜测

熟词的多种用法：run into sb. = happen to sb. 碰巧碰到某人 My nose has been running the whole morning. 整个早上我都在流鼻涕。

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