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2014年评先条件
1. 牢固树立为人民服务思想，不计较个人得失，能正确处理个人与集体关系，作风正派。
2. 爱岗敬业，能够认真全面完成全年责任目标。
3. 有强烈的责任感和使命感，勇于创新，互帮互学。
4. 奋发进取，成绩突出，全年考核排名靠前。
5. 具有良好的带头作用，在各项工作中能以身作则，出色的完成本职工作和中心交付的临时工作。
6. 全年责任目标未完成者，取消评选资格。
7. 全年请假超过10天，迟到、早退、空岗、旷会超过5次取消评先资格。
2015年2月3日 卢氏县120急救指挥中心
评先选优的条件
首先，按照目前由各车间提报安全先进个人模式来看，每月的评先选优未达到预期的效果。
如果保留安全先进个人的评选，需达到以下几个方面的标准，方可被评选为先进个人：
1. 个人必须模范遵守公司、炼铁厂各项规章制度，无任何违规违纪行为。
2. 本人所在班组无人员违章现象。
3. 厂级安全检查没有在该员工所在区域查出安全隐患问题。
4. 能积极提报安全提案，当月必须有安全提案至少被厂级采纳。
5. 对当月发现较大安全隐患、积极查处违章作业，对相关方管理到位避免事故发生的个人，经厂领导确认后可直接定为当月先进个人。
6. 各车间按照要求进行评选，安环科本着宁缺毋滥的原则进行把关。
7. 被评选为安全先进的个人必须有书面的事迹材料，在全厂进行公示，如果出现举报，由安环科负责落实。
一、先进党支部条件
1、党支部委员会组织健全，战斗堡垒作用突出。党支部委员会自身建设的各项措施得到落实。自觉学习政治理论，认真贯彻民主集中制原则，坚持“三会一课”制度。党支部成员团结协作，在教职工中有较高威信，凝聚力强。
2、组织党员学习政治理论，学习党的方针政策，特别是学习学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十六届三中、四中全会精神。
3、党员的教育和管理工作制度化。能认真组织评议党员工作，开展批评与自我批评，严格要求党员发挥先锋模范作用；党员思想教育工作经常化、制度化。支部会议记录认真、齐全；党员能够努力完成本职工作。近两年本单位无违纪行为。
4、能坚持新时期发展党员工作的指导方针和基本原则，认真培养教育入党积极分子，认真做好发展新党员工作，特别是在优秀青年教师中发展党员工作突出。预备党员培养教育措施得当，发展的新党员质量较好。
5、积极改进和完善党支部工作，积极探索新的工作方式方法，在服从和服务于本单位主体工作中，能发挥积极作用，保证教学、医疗、科研中心工作的完成。
二、先进党小组条件
1、认真组织党员学习政治理论，学习党的方针政策，特别是学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六届三中、四中全会精神。
2、认真落实上级党组织和党支部的决议，出色地完成支部布置的各项工作任务。
3、积极做好对党员的思想教育工作，经常向支部汇报党员的思想、工作、学习情况。
4、努力做好入党积极分子的培养、教育、考察和对预备党员的思想、工作、学习情况的考察工作。
5、坚持定期召开党小组生活会，勇于开展批评和自我批评，对党员的教育、管理和监督作用比较突出。
三、优秀共产党员条件
1、有坚定的共产主义信念，认真践行“三个代表”重要思想，努力做好本职工作和开创新的工作局面，并在工作中取得较明显的成绩。
2、认真执行党组织的决议，在教学、医疗、科研等各项工作中先锋模范作用突出。
3、坚持原则，党性观念强，敢于同不良现象作斗争，善于做深入细致的思想政治工作，在群众中有较高威信。
4、事业心强，勇挑重担，不畏困难，在“三育人”工作中取得突出成绩。
5、牢固树立为人民服务思想。吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。能正确处理个人与集体、局部与整体的关系，作风正派。
6、关心同志，联系群众，善于解决群众的困难和疾苦，成为群众的知心朋友。
四、优秀党务工作者条件
1、能够认真学习政治理论，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻执行党的路线、方针、政策和党组织的决议。做到政治上可靠，工作上有本事，作风上过得硬。
2、党建指导思想端正，党务工作经验丰富，能创造性地开展工作。善于围绕单位中心工作开展党建和思想政治工作。在各项工作中能以身作则，用自己的模范行动影响和带动广大党员和教职工出色地完成各项工作。
3、具有良好的工作作风。带头执行民主集中制，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良倾向做斗争。密切联系群众，关心群众生活，团结同志，全心全意为人民服务。
4、有较强的敬业精神。工作中认真履行自己的职责，并能带领党员克服困难、迎难而上。与行政领导干部密切配合，出色地完成本单位的各项任务。
5、能够在改革开放的新形势下，注重加强党组织的自身建设，在实际工作中业绩突出，真正发挥政治核心、战斗堡垒和监督保证作用。
6、清正廉洁。模范地执行党纪国法，遵守校规校纪，不以权谋私，自觉同各种腐败现象做斗争。
2014年度先进集体及个人评比办法
各部门、分厂:
2014“品质 效益”两大主题，以“静心、专心、耐心、细心”的工作态度，深入挖潜，苦练内功，分别从完善设计，优化管理，开拓市场、提高生产效率四个方面开展年度工作。一年来，全体员工务实进取、开拓创新，为企业发展迈出了又一个坚实的步伐。为总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新的一年中戮力同心，积极进取，再创佳绩，公司决定对2014年度优秀员工及团队进行评选、表彰。具体评比方法如下：
一、 评比原则
评比工作，应本着实事求是、树立典型、激励员工，营造积极进取、锐意争先工作氛围的原则进行。通过评比，要评出经营决策的成功经验，评出先进、评出干劲、评出积极性、评出主动性，为完成2015年度生产经营目标打好坚实基础。
二、 组织领导
为使评比工作顺利进行，成立2015年度总结评比工作领导小组。 组 长：
副组长：
成 员：
评比办公室：
三、评比类别、名额及方法：
● 评比类别、名额
1. 先进集体：2名
2. 先进班组：3名
3. 劳动模范：3名
4. 销售明星：2名
5. 岗位标兵（消防、安全、质量）：6名
6. 市场开拓奖：3名
7. 优秀员工（参加评比员工的10％）
● 评比方法：
1. 各项目申报均要求写出书面材料上报至评比办公室，经初步审核后，报评比领导小组审议评出；
2. 涉及质量、技术革新、经济效益方面的数据，须经有关部门认可；
3. 对年度内发生安全（消防安全、物资被盗、交通肇事等）事故的部门或个人证明材料由保卫部负责提供；
设备与人身伤亡事故的证明材料由生产部负责提供；
质量事故的证明材料由质量保障部负责提供；
营销部销售收入完成情况的证明材料由财务部负责提供；
部门或个人重大工作失误情况的证明材料由企业管理部负责提供。
4. 各部门评比一律以2014年12月31日考勤在册人数为准，12月31日后调岗的人员参加原部门评比。
●评选资格条件
1.2014年7月1日之后入职的员工不参与本次评选；
2.中层以上干部不参与本次评选；
3.凡本年度内被公司通报批评的员工取消评选资格；
4.请假累计超过一个月的人员；
4.经公司领导班子讨论一致认定：造成公司重大经济损失或信誉受损的员工取消评选资格；
5.其他（如触犯法律法规或违反治安管理条例、公司规章制度等受处罚的员工）。
四、时间要求
1. 2015年X月X日各部门开始总结评比，2015年X月X日前将评比结果与事迹材料上报评比办公室；
2. 对需提供的书面证明材料，各负责部门于2015年X月X日前上报评比办公室；
3. 公司总结表彰大会召开的地点、时间另定。
附：评比标准
2015年1月X日
附：评比标准
评 比 标 准
一、 先进集体标准
1. 认真贯彻公司各项规章制度，有强大的执行力、高度的凝聚力和战斗力，有较强的团队意识、协作意识、创新意识；
2. 较好完成年度工作任务，工作效益高、工作质量好、业绩突出，重视节能降耗，无重大工作失误；
3. 工作主动，善于创新，工作方法灵活，职能工作开展卓有成效；
4. 积极参加公司组织的各种活动和培训，缺席少，并重视所属员工的技能培训工作。
5. 全年度无发生重大人身、设备等安全事故。
二、 先进班组标准
1. 月度及全年工作任务能保质保量完成；
2. 重视生产成本，注重节能降耗，浪费现象少；
3. 定置管理好，工作效率高，无工作拖沓现象；
4. 注重班组间的协作，班组员工团结，凝聚力强；
5. 工作质量高，失误少，无重大工作质量失误；
6. 重视班组员工培训和技术传帮带，以师带徒做得好。
三、 劳动模范标准
爱岗敬业，注重团结，时刻把公司的利益、声誉、产品质量放在第一位，且符合下列条件之一者：
1. 工作勤奋，勇于创新，在提高公司经济效益或为公司经营决策方面做出突出贡献者；
2. 全面完成和超额完成生产（工作）任务，工作优质高效；
3. 在新品开发、产品销售、技术革新、技术攻关、小发明、管理创新等工作中业绩突出者。
四、 销售明星标准
1. 遵章守纪，注重学习，工作中能起到模范带头作用；
2. 市场销售业绩突出。
五、 岗位标兵标准
1. 与消防、安全、质量关系密切、始终处于关键岗位上、各项指标完成最高者；
2. 对工作一贯认真负责，精益求精，并能得到其他人员的认可；
3. 连续十二个月未出现过任何消防、安全、质量等事故者；
4. 对工作认真负责，严格把关，始终把公司利益放在首位的。
六、 市场开拓奖
1. 在新行业、新市场开拓方面有重大创新突破 。
2. 工作具有创新开拓意识、对市场变化应对敏捷。
七、 优秀员工标准
全面完成本职工作，遵纪守法，服从领导，听从指挥，注重学习，工作优质高效，并且具备下列条件之一者：
1. 在改进产品、开发新品、销售产品方面做出显著成绩者；
2. 在技术改造和技术攻关中为公司增加效益者；
3. 在提高产量，提高工效，提高产品合格率方面为公司做出一定贡献者；
4. 工作认真负责，善于创新，工作中取得明显效果者；
5. 注重团结，善于帮助他人，在员工中威信较高；
6. 积极参加公司组织的学习培训等活动。
重庆甲诚实业发展有限公司
年度评优评先管理办法
一、目的
为了树立典型，表彰先进，进一步弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。
二、适用范围
公司每年度先进单位(部门)、优秀管理干部、优秀员工的申报、甄选、评选及奖励等各个过程，适用本办法。
三、职责
3.1、公司成立评优评先领导小组，公司常务总经理任评选小组组长，公司领导班子其他成员及各部门负责人为评选小组成员。评优评先领导小组负责评选结果确认工作，公司董事长负责评选结果的审批。
3.2、公司企管部负责组织推荐、申报材料的汇总、奖励实施及负责修订、完善和维护评选管理办法，以及评选过程的甄选、规范等工作。
3.3、各部门负责组织符合相关要求的团体和个人及时申报工作。
四、内容
4.1、评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先进单位奖、节能创新奖，个人类分为优秀管理干部奖、优秀员工奖、优秀新人奖。
4.2、各类奖项均为年度奖。
4.3、评选范围
4.3.1、团队奖，在公司现有部门中评选，包含：财务部、业务部、采购部、生
产部、技术部、物资部、运输部、模板部、贵阳办事处、新疆办事处、企管部；
4.3.2、优秀管理干部和优秀员工分别在2011年元月1日前入职的部长级管理
干部和员工中评选。
4.3.3、优秀新人奖在2012年元月1日以后加入公司的新员工中评选。
4.4、奖项设置
4.4.1、团队奖 2名；团队奖中设置：最佳业绩团队奖和节约降耗贡献奖各1名；
各奖励2000元现金，各颁发牌匾一个；
4.4.2、优秀管理干部奖（部长级）；不超过3名，宁缺勿滥；被评为优秀管理
干部的公司奖励1000元/人，颁发证书1本/人；
4.4.3、优秀员工奖及优秀新人奖；各部门优秀员工奖名额不限，但总名额不超
过5名；宁缺勿滥；被评为优秀员工的公司奖励800元/人，颁发证书1本/人；优秀新人奖各部门名额不限，但总名额不超过8名，宁缺勿滥；被评为优秀新人奖的公司奖励500元/人，颁发证书1本/人。
4.5、评选条件
4.5.1、团队奖评选条件
4.5.1.1、出色完成公司下达的本年度各项任务指标；
4.5.1.2、模范遵守安全生产规章制度，全年内无任何安全生产事故，部门成员
具有较高的安全意识；
4.5.1.3、部门人员具有开拓创新精神；
4.5.1.4、积极组织培训学习，参与培训热情高，能有效完成各项培训计划；
4.5.1.5、组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升产
品品牌做出突出贡献；
4.5.1.6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强；
4.5.1.7、具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，
能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评；
4.5.1.8、能模范地遵守公司各项规章制度，部门成员无严重违规违纪现象。
4.5.2、优秀管理干部奖评选条件
4.5.2.1、领导力：能指导和培养下属，提高职业技能和忠诚度；能明确下属职
责，保证组织效率；获得下属尊敬和肯定；
4.5.2.2、目标管理能力：能根据公司生产经营目标制定切实可行的部门工作目
标，为实现组织目标，可统筹安排一切资源来组织实施工作目标；
4.5.2.3、决策能力：能根据影响工作目标的影响因素快速准确做出判断，提高
工作绩效；
4.5.2.4、自我管理能力：善于自觉地掌握和支配其情感与行为，并能正确引导
其他人的行为；
4.5.2.5、组织/规划能力：能根据公司经营目标制定本部门工作计划，按轻重
缓急排定工作次序；工作目标和期限明确、可行；能为下属拟定切实的行动计划；
4.5.2.6、沟通能力：善于用人际沟通技巧说服他人；能有效化解矛盾和抱怨；
4.5.2.7、有效监控能力:对目标的执行情况进行有效监控，综合分析目标实施
过程的影响因素；
4.5.2.8、业绩评价能力：对下属工作业绩有非常客观公正的评价，下属没有申
诉抱怨；
4.5.2.9、培育下属：能积极培养下属业务能力，所属员工业务能力可得到不断
提升；
4.5.2.10、团队/协作精神：能主动配合其他部门工作，并为相互之间更好的开
展工作提供建议并主动做各种尝试。
4.5.3、优秀员工及优秀新人奖评选条件【评先得条件】
4.5.3.1、遵守公司规章制度，具有良好的思想和职业道德，勤奋工作，全年出
勤率99%以上；
4.5.3.2、钻研业务技术，合理化建议和技术改进、推广运用新技术、新方法等
方面成绩突出；
4.5.3.3、热爱本职工作，在提高工效、降低成本等方面成绩突出；
4.5.3.4、忠于公司，服从领导，令行禁止，是上级决策的忠实执行者；
4.5.3.5、团队意识强，善于沟通，善于反思，敢于否定自我，敢于自我超越，
出色地完成本岗位工作任务。
4.6、评选办法
4.6.1、先进团队的评选办法
各部门负责人根据本部门本年度的工作业绩和节约降耗贡献情况写出报告；交企管部，由企管部部长组织评优评先领导小组成员进行评选后予以公布；
4.6.2、优秀管理干部的评选办法
由参评人员自己写书面参评报告，交企管部，由企管部部长组织评优评先领导小组成员评定，交董事长审批后进行公示（一周）。经公示无异议后，即成为本年度优秀管理干部。
4.6.3、优秀员工奖及优秀新人奖评选办法
4.6.3.1、由员工本人提出申请，经部门负责人审核后从申请人中提名，报公司
企管部；
4.6.3.2、由企管部部长组织评优评先领导小组成员充分讨论后，形成候选人名
单，交董事长审批后进行公示（一周）；经公示无异议后即成为本年度优秀员工；对公示时，有异议经调查属实不符合优秀员工或优秀新
人标准的取消优秀员工或优秀新人称号；取消后，不再补选其他人员。
4.7、评选时间
评选时间在每年的1月10日前完成候选人的推荐，1月20日前确定人选。
4.8、附则
4.8.1、本管理办法由公司企管部负责编制，由企管部负责解释；
4.8.2、本办法经公司总经理批准后生效；【评先得条件】
重庆甲诚实业发展有限公司
2012-12-30
第1篇：年度评优评先方案
为倡导和弘扬“三个人人”企业文化，充分肯定一年来各级员工在公司“四个文明”建设中做出的成绩，切实评出先进、评出干劲、评出积极性，现将本年度评先评优的具体事项通知如下 ：
一、成立评先评优表彰工作小组：
组 长：副组长：成 员：
评优小组下设办公室，具体负责此项工作的开展。
主任：二、20XX年度评比表彰项目及奖金：
1、两个先进综合单位（奖金各5000元）；
2、六个单项先进单位（奖金各1000元），即：安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位、综治先进单位、设备综合利用率最优单位、出满勤优胜单位各一个；
3、十个先进班组（奖金各500元）；
4、三个先进科室（奖金各500元）；
5、二十佳优秀员工（奖金各300元）；
6、二十佳优秀班组长（奖金各300元）；
7、十佳优秀管理者（奖金各300元）；
8、三名忠诚销售标兵（奖金各500元）
三、评选条件：
（一）先进综合单位：
1、完成全年计划产量（以生产部下达的月度产量计划考核）、生产消耗成本全年累计无亏损、利润全年累计无亏损；
2、无工伤事故（指每起损失500元以上、无论是否申报）、无环保事故、无重大设备事故（每起损失5000元以上）、无重大器材事故（每起损失5000元以上）、无违纪人员、无违反计划生育人员、无请假人员（法定假种除外）；
（二）单项先进单位：
1、安全生产先进单位:
（1）无工伤事故、无环保事故、无设备事故、无重大器材事故；
（2）在无以上事故的前提上，以产量超额比例多者为优胜单位。
2、质量最优单位:
（1）无退货、无索赔、无降等、无整改单；
（2）黄牌少于3张、改单和降等次数少于6次；张次数最少者为优胜单位。
3、双达标先进单位:
(1)产量完成年度计划；
(2)生产消耗成本全年累计无亏损；
(3)按公司“双达标评比”文件，被评为次数最多者。
4、综治先进单位:
(1)无工伤事故、无设备事故、无环保事故、无重大器材事故；
(2)无严重违反劳动纪律人员、一般违纪人员数少、请假人员少（法定假种除外）；
(3)满意度较高，无集体到公司或上级上访事件；
(4)无违反计划生育事件；
(5)员工稳定，人员流失率低。
5、设备综合利用率最优单位:
(1)无重大设备事故；
(2)设备综合利用率最高（技改时间除外）；
(3)全年满负荷开机、完成全年计划产量。
6、出满勤优胜单位:
(1)无旷工人员；
(2)出勤率100%（法定假种除外）；
(3)无提前解除劳动合同人员。
综合先进及单项先进以车间为单位申报。综合先进单位及安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位仅限生产车间申报。其他单项先进机修车间、机电中心也可申报。机电中心的设备方面的指标以所维护车间的总指标考核。车间含所属成品工段，单项先进可以兼报。
（三）先进班组：
以班组为单位参评（含成品），此奖项可与优秀班组长奖项交叉评选。
（1）在本车间中各项指标最好最出色；
（2）全年无安全、质量、设备、贵重器材损失事故；
（3）无计生、综治、群体上访事件，全班无违章违纪人员；
（4）班组成员之间团结友爱，请假人次少，集体荣誉感强，工作作风优良。
（四）先进科室：
（1）能认真履行岗位职责，各项工作能圆满完成；
（2）本科室全年无违章违纪人员；
（3）出勤率处于各科室前列：
（4）主动完成各项突击性任务，加班加点；
（5）科室的学习活动开展较好，科员之间团结互助；
（6）工作敢抓敢管、敢于负责，能维护公司的利益，对公司的经济建设做出较大贡献。
（五）二十佳优秀员工：
评选对象只限于在公司工作满一年以上的基层一线员工（含协议临时工）和普通科员，其中女员工至少6名。
（1）遵纪守法，模范遵守公司各项规章制度，忠诚企业，全年出勤率100%，无违规违纪行为，在员工中起到了榜样和带头作用；
（2）爱岗敬业，踏实工作，维护集体利益，主动加班加点，主动承担急、难、险、重工作；
（3）个人的工作业绩突出，可量化对比的各项数据指标处于本岗位前列，被扣款金额处于本岗位末位。
（六）二十佳优秀班组长：
参评对象为生产一线的本年度有申报备案的班组长（不含成品副主管，不含车间副主任）。
（1）忠诚企业，模范遵守公司各项制度和纪律，起到带头示范作用，全年无违章违纪行为，出勤率100%，本班请假人员少；
（2）勤于学习、在公司培训中的成绩处于前列，勤研业务，工作有创新点，对班组工作敢抓敢管，卓有成效；
（3）有潜力、有能力、有干劲、有赶超比意识，符合公司发展的人才培养需要；
（4）本班组生产、成本、劳动纪律、安全、文化学习等方面成绩突出；
（5）关心班组员工，善于沟通，促进班员共同进步、共同提高，所在班组思想稳定，团结互助、工作热情高、勇于承担危、难、险、重任务；
（七）十佳优秀管理者：
参评对象为公司下文聘任的成品副主管、车间副主任、科室副主任科员以上的中层管理人员。
（1）圆满完成年度方针目标任务，各项考核指标名列前茅；
（2）严格要求自己，模范遵守规章制度，勤于学习，敢抓敢管，全年无违章违纪行为，年度内没有受到处罚和批评，没有因本单位的工作不力，而使企业的利益遭受损害；
（3）本部门工作在上级检查中完成较好，为企业争取较多荣誉；
（4）所属部门、人员无各种责任事故发生，无较大违规违纪事项；
（5）本人的专业技能和管理才干在同行中表现突出，具有较好的领导力、管理力、执行力。
（八）忠诚销售标兵：
（1）年度营销考核各项指标完成好；
（2）所辖片区当年的销售量同比往年有突破性进展，业绩大幅提高；
（3）新市场开拓、新客户开发力度大，成绩显著；
（4）在所属片区中，个人完成任务位居前列；
（5）无发生呆帐、死帐，年末应收帐款已清零；
（6）本片区的业内工作有条不紊，客户档案、往来账目健全清晰，售后服务工作完成好，对客户投诉和建议能妥善处理，维护公司集体利益。
四、评选办法：
整个评选表彰工作分四个阶段进行。
第一阶段：推荐候选单位和候选人（1月10前完成）。
所有评选项目均由本人自荐和所在单位推荐，对无候选单位和候选人的项目由评比表彰工作小组推荐。所推荐的候选人及先进集体，应于1月10日前填写好《2015年度评先评优候选人推荐表》交评优工作领导小组办公室。
第二阶段：资格审查（在1月15日前完成）。评先评优工作领导小组组织各协审部门做好资格审查工作，确定正式候选人。
第三阶段：公示（在1月22日前完成）。在宣传栏公布正式候选人先进事迹公示三天，接受员工监督。
第四阶段：投票选举（1月26日前完成）。
（1）综合先进单位、单项先进单位、先进班组由评比表彰工作小组确定。
（2）二十佳优秀员工、二十佳优秀班组长、十个先进班组由各选区选举产生。
（3）三个先进科室、十佳优秀管理者由公司全体中层以上管理人员选举产生。
（4）三名销售标兵由评比表彰工作小组确定。
（5）原则上个人奖项不重复交叉评选。
选票由公司统一印制,选举日为1月25日。选举分7个选区,每个事业部为一个选区,各事业部经理为该选区负责人；三个机电中心、机修车间、环保车间合并为一个选区,由XXX负责；管理组为一个选区，由XXX负责。
（7）评比结果进行公示。在投票选举过程中，经举报有弄虚作假、拉票、搞分配的行为，一经查实将取消其参评资格，并对当事人及领导分别处罚500元，所聘职务立即免职。（8）在组织开展评比过程中，公司将请普通员工共同参与，以保证此项活动公平、公正、公开，真正体现广大员工的意愿，维护广大员工约束权和监督权。在此期间发现问题，欢迎广大员工向公司评比表彰工作小组举报。
第2篇：年度评优评先方案20XX年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下：
一、组织形式
本年度评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。
评优评先领导小组组长：黄春晓
副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁
成员：刘涛、王立军、魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉
二、工作安排
1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。
2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式（含电子版）报送公司办公室。
3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式（可以是电子版）报送工程部。
三、评先范围
1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。
2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。
四、选评条件
1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况；对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况；对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。
2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。
五、评选方法
评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下：
1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。
2、优秀总监（总代）：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。
3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。
第3篇：年度评优评先方案为激励绩效，提高集团公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。 评选对象：。集团公司现有各单位、各部门、在职全体员工.
二、评选期限：自20XX年12月20日起至20XX年1月10日止。
三、授予荣誉称号：先进单位、先进部门、先进工作者、优秀通讯员
四、评选程序
（一）动员宣传。集团公司下发评选通知及推荐表，各部门单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。集团公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。其中，先进单位、先进部门由集团公司评选。先进工作者与优秀通讯员由各单位进行分类评选。例如：分公司以自己的名义选出“先进工作者”和“优秀通讯员”，然后报由集团公司审核。
（四）审核确定。集团公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报集团公司总经理批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。举行专门表彰大会，由集团公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励，表彰大会时间另行通知。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组 长：xx
副组长：xxxx
执行机构：集团公司综合办公室、战略品牌部
六、评选说明
（一）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（二）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在800左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报集团公司综合办公室。
（三）评选条件和奖励
1、先进单位、先进部门
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在10次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪）；
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业；
③能积极配合其他单位、部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象；
④业务单位、部门全年所创利润完成计划目标的95%及以上；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选程序：由各单位或部门分管总经理或副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初
选单位、部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定“先进单位”、“先进部门”名单。
附加说明：先进部门是指各个单位的直属部门，由各个单位分别评选。例如：集团公司先进部门只包括集团公司直属部门，由集团公司推荐审批。
评选奖励：每个先进单位奖励 元。每个先进部门奖励 元。
2、先进工作者
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人；
②工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。
③能主动协调好部门内部的各种关系，得到部门人员的一致认可；
④搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动；
⑤全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
⑥全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。
⑦服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑧从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）
评选程序：由各分管总经理及副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“先进工作者”名单。
评选奖励：每位先进工作者奖励 元
3、优秀通讯员
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①坚持正确的公司政策、方针、方向和舆论导向；
②报送稿件符合《xxxx》报的用稿要求；
③善于写作，文笔流畅，积累和报送各类稿件，供稿率及上稿率全年居高，并且能充分反映公司的企业文化面貌、精神面貌以及所在部门的工作全貌。
评选程序：由各单位、部门申报，党群工作部企宣小组统计拟定候选名单，并通知其准备参选材料，集团综合办公室及战略品牌部共同对候选人员进行考核，考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“优秀通讯员”获奖名单。
评选奖励：每位优秀通讯员奖励xxxx元
第4篇：年度评优评先方案为了弘扬先进，树立典型，调动员工工作积极性、提高员工凝聚力，特制定以下评优评先暂行办法。
在每年年初由总经理办公会确定本年度评优主 题。 评选基本条件（参加评优者应当同时具备以下基本条件）：评选对象公司所有部门及具有在本年度12月31日前转正的正式员工；热爱公司，爱岗敬业，任劳任 怨，工作积极主动，成绩突出；品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司管理制度；符合本年度提出的评优主题要求的条件。
凡本年度有下列情况之一者，均不具备评优资格。本年度违反公司规章制度受到任何处分者或违反相关法律法规者；
本 年度受公司通报批评者；本年度内有未通过的公司组织的各项培训、考试、考核。
第1篇：校务公开制度
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，充分发挥教职工大会作用，全面推行校务公开，进一步加强学校民主管理、民主监督，实现学校决策民主化、科学化，推动学校教育的改革和发展。
二、领导体制
全面建立校务公开领导机构，校长任组长，教导处、德育处、总务处、办公室、少先队等职能机构协助开展工作，学校办公室为常设的办事机构。
三、校务公开监督机制
成立由学生、家长和教职工组成的校务公开监督小组，建立有效的校务公开监督机制，强化民主管理和民主监督。
四、校务公开的原则
1、坚持实事求是的原则。凡是应公开的内容必须真实可信，准确可靠，不能搞假公开。
2、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。
3、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点，广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理，支持和监督校务公开工作。
4、坚持实效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开，讲求公开的实效性。
5、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作，要坚持常抓不懈，一抓到底。
五、校务公开的内容
1、关于重大决策的事项：学校中远期发展和年度实施计划及其完成情况和年度工作总结、办学体制、内部管理体制及教育教学改革的举措和实施情况及重要规章制度的制定、修定等。
2、关于组织人事工作的事项：学校内部机构的设置、变更，中层干部竞聘上岗、教职工竞争上岗和招聘、竞聘录用情况，发展党员的考察、公示等情况。
3、关于财物管理的事项：学校的基本建设、维修项目、重大设备和大宗物资采购及投资情况；学校固定资产新增、报废、转出等情况；年度、法人和领导干部经济责任审计情况。
4、关于教职员工切身利益的事项：职称评聘、调资政策、评优评先的条件，评选过程和结果等情况；教职员工福利待遇、贫困职工救助等情况。
5、关于学生管理工作的事项：学生各类先进、荣誉称号的评选条件和结果；学校收费项目、标准和文件依据；招生计划及其执行情况；特困生救助等情况。
6、其它事项：如学校或个人因违犯法律法规、党纪、政纪被有关机关追究责任情况；学校完成教育工作目标管理责任书情况，督导评估结果；学校教职员工、学生有关伤害事故处理情况。
六、校务公开的形式和措施
1、通过教职工大会实施校务公开；
2、利用校园网络资源，开设校务网上公开栏；
3、设立校长信箱、校长公开电话；
4、通过班子会、中层干部会、教职工大会和学生大会、家长会、家长委员会等多种方式从不同层面公开不同内容；
5、利用校园广播和收费卡、收费通知单、公示板等形式向社会和学生家长公开学校收费的项目、标准和依据。
第2篇：校务公开制度汇编第一条：为深入贯彻党的十五大精神和“三个代表”的要求，进一步落实全心全意依靠工人阶级的指导方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度，加强党风廉政建设，加强基层民主政治建设，充分调动广大教职工的积极性，促进学校改革发展，稳定，推进教育体制改革和素质教育提高。根据杭州市、余杭区教育工会《关于在学校推行校务公开制度的通知》精神，结合学校的实际，制定本实施细则。
第二条：校务公开工作，遵守以下基本原则：
1、党支部统一领导，党、政、工共同推进的原则；
2、民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则；
3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则；
4、依法办事、照章执行的原则；
5、有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。
第3篇：校务公开制度为了贯彻落实科学发展观的精神，加强社会主义民主法制建设，依法治校、规范办学，发扬领导民主作风，自觉接受群众监督，进一步树立学校良好的公众形象。根据本校实际，特制定校务公开制度如下：
一、指导思想
以“三个代表”思想和科学发展观为理论指导，以教育法律法规为准则，建立符合国家法律、法规，符合广大教职员工要求，科学、规范的校务公开制度。把学校教育改革和发展的难点，教职员工关心的热点，学校廉政建设的关键点，作为校务公开的重点。及时向广大教职员工公开。以利于进一步搞好我校教育行风建设和学校党风廉政建设，使学校管理进一步走向制度化、科学化和民主化。
二、领导小组
1、成员
组长：洪成存
副组长：叶爱国、潘国立、戴玉珍、陈红、胡克发、李岳焕、蔡品锦、潘金豹
组员：孙光明、陈海斌、王海啸、林良爽、徐余、张再益、蔡正赣、李芝平、吴丽洁、孔令金
2、职责
（1）领导小组成员要认真执行瑞教[1999]212号文件精神。把校务公开摆在我校加强民主政治制度建设和依法治校的位置上来。
（2）由校办制定校务公开实施意见和校务公开实施细则。
（3）确定校务公开内容、程序、范围。
（4）确定校务公开职能人。
（5）及时办理校务公开监督小组或群众投诉的意见。
三、采购小组
1、成员
组长：胡克发
副组长：张再益
组员：林长焕周朝秀李敏徐芳周克银相关处室主任或相关学科组负责人。
2、职责
（1）保护学校、教师、学生的利益，以质为先，以价为次，多方询价，尽可能质优价廉。
（2）统一协商学校大宗物品的采购，具体操作由采购组人员及相关人员依法进行（）；5000元以下的由采购组员具体负责，进行依法采购。
（3）虚心听取群众意见，必须及时进行采购。
四、监督小组
1、成员
组长：陈红
组员：林振宇李岳焕工会委员及教代会代表
2、职责
（1）认真执行瑞教[1999]212号文件精神。在自己的职权范围内，充分行使监督权利。
（2）接受群众投诉，并向校务公开领导小组反映。同时有权要求领导小组，在十天内作出处理意见。
（3）对职能人负责的校务公开内容实行监督。发现问题及时向校务公开领导小组反映。
（4）每学年一次将校务公开执行情况，向学校党支部和校务公开领导小组反映，并提出整改意见。
五、学校安全工作领导小组
为了确保学校教育教学工作的安全运行，保障学生健康成长，营造良好的校园环境，经行政会研究决定，成立校安全工作领导小组，其组织成员如下：
组长：洪成存
副组长：叶爱国、潘国立、戴玉珍、陈红、胡克发、李岳焕、蔡品锦、潘金豹
成员：孙光明、陈海斌、王海啸、林良爽、徐余、张再益、蔡正赣、李芝平、吴丽洁、孔令金、高安乐、林兴管、郑广、韩伟秋。
领导小组下设办公室，孔令金同志兼办公室主任。
（一）教学安全工作小组
为加强校园学生的安全工作，经研究决定成立教学安全工作小组。（分管领导戴玉珍）
组长：孙光明
副组长：魏革新
成员：高安乐、林兴管、郑广、韩伟秋及其教学干事和教研组长等相关的教学工作人员。
教学安全工作小组主要职责：
1、负责早晚自修和上课点名工作，如有旷课等情况，必须按程序按层级反映和处理。
2、在教育教学活动过程中，必要时必须事先加强安全教育、管理，特别是体育课及活动课、实验实训课。
3、注意观察学生的言行，加强学生的心理健康教育、正面教育。
4、加强和家长的沟通，共同教育好学生。
（二）学生安全工作小组
为加强校园学生的安全工作，经研究决定成立学生安全工作小组。（分管领导叶爱国）
组长：王海啸
副组长：李芝平、吴丽洁、孔令金
成员：高安乐、林兴管、郑广、韩伟秋及其德育干事和全体班主任、学生处、安全保卫处、虞希程、潘万洪、林海等相关的安保人员。
学生安全工作小组主要职责：
1、宣传和落实上级各部门有关饮食、消防、交通、禁毒、游泳、外出活动等安全工作，制定学生学年安全工作计划。
2、学校的学生安全管理、学生公寓安全制度的落实及安全督导工作。
3、组织学校大型活动的安全教育及事故防范措施。
4、突发性事件的处理。
加强校园电子监控、报警的管理，加强夜间和节假日值班安排的安全督查工作
六、公开内容
1、学校的财务管理：
开学初上级规定的学校收费项目和标准（包括集资生、住校生收费及学校按有关规定收费）；学期结束时经费和代管费支出情况；全学年学校收入和支出情况；基建和学校5000元以上大型设备采购情况。
2、教师的聘任和人事调配：
学校聘任方案、程序及结果。学校人员需求信息、调入人员原则、工作程序、调配结果。
3、招生、学籍管理：
学校年度招生计划、招生原则、录取分数线。新学期新生录取名单。转学、旁听的条件和名单、收费标准。
4、教职工的奖金和福利：
教职工奖金分配方案、各类补贴方案、福利方案，教职工困难补助名单和金额。
5、教职员工考核、干部考核、师生评先评优：
教职工中各类校级以上先进评选名额、范围、条件和评选结果；学生中各类校级以上先进评选名额、范围、条件和评比结果。
6、职称评审：
职称评审各类指标名额，评审条件、程序和评审结果。各类破格申请条件、名额、评审条件、程序和评审结果。
7、其它方面：
其它凡涉及重大、敏感的问题需要公开的均要及时公开。
七、公开监督、投诉
1、学校建立校务公开专栏，及时向师生公布校务公开内容。
2、发现违反校务公开制度事件，师生有权向校务公开监督小组反映。监督小组有权要求校务公开领导小组在十天内作出处理，并将意见反馈给反映者。
3、反映者本人如对投诉处理意见不服，亦可以向市教育局投诉。
4、监督小组设立投诉举报箱，广大师生对校务公开过程中违纪行为，也可通过投诉箱举报。
八、校务公开原则
校务公开要做到稳定性、逐步性、及时性、真实性、层次性。稳定性指校务公开必须以学校稳定和发展为基础，防止盲目性和随意性；逐步性指校务公开在党政统一领导下，逐步加大公开的广度和力度，防止一哄而上；及时性指公开的内容要及时；真实性指校务公开的内容不能弄虚作假，蒙骗群众；层次性指根据校务内容和广大师生关系在不同范围内公开。
九、公开范围
1、有关教职工考核、干部考核、师生评先、评优的公开范围
（1）教职工考核办法、程序，由教代会通过向全校教职员工公开。
（2）教师、行政职员考核各项数据在考核组公开。
（3）校级以上先进教师评先条件，评比方法，评比结果在全体教师会议上公开，并在公开栏公布。
（4）教师评优条件，评比方法，评比结果在全校教师会议上公开。
（5）学生评先、评优条件、评比方法、评比程序由政教处组织班主任向全体学生公开，评比结果在校公开栏公布。
2、有关职称评审的公开范围
（1）职称领导小组成员由学校党支部会议确定组成，在全校教职员工大会公开。
（2）职称评审小组由领导小组推荐候选人名单，在教职工大会公开推选。
（3）职称评审条件、程序、指标和上级有关评审文件和规定向教职员工公开。
（4）申报人员和申报人员学历、教龄、班主任年限、教科研成绩、评先、评优情况，已取职称年限等有关情况在全校教职工大会公开。
（5）申报人员考核结果分别在考核组和校务公开栏公开。
第4篇：校务公开制度实行校务公开是贯彻落实党的十五大精神，进一步推进学校民主建设进程，团结和依靠广大教职工提高教育教学质量的需要，是创造学校稳定、营造良好内部环境的需要。根据上级有关文件精神，结合本校实际，制定以下校务公开制度。
1、学校发展规划、办学目标、年度工作计划、改革方案等向全体教职工公开；
2、住房修建、职工购房方案、考核及奖惩办法、考核结果、奖金福利及其它经费（如学校有关经费）的处理分配等向全体教职工公开；
3、将教师优化组合方案向全体教师公开；【评先得条件】
4、将教职工评职晋级、年度考核结果、评先选模条件、程序和结果向全体教职工公开；
5、学生代管费的收取项目、标准及期末结果向全体教师和家长、社会公开；
6、学校财务收支（国拨经费，勤工俭学收入，学校自有资金等）向全体教职工公开；
7、基建工程的招标及预、决算情况，大宗购物等向全体教职工公开；
8、校务公开的形式
（1）每期一次教职工大会，通过校长的工作报告和财务工作报告公开有关情况；
（2）不定期召开党、政、工联系会议，由校长通报有关情况；
（3）在校内设置公布栏，对财务收支等用数据反映的内容进行公开。
第5篇：固镇初中校务公开制度为进一步落实依法治校的原则，进一步推行民主管理制度，根据全国教育工会《关于推行校务公开工作的意见》结合我校实际制定本制度。
一、校务公开、民主监督的重要意义和目的
校务公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措，推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度，建立充满生机和活力的新的运行机制，强化民主管理和民主监督，促进依法治校和廉洁治校，密切党群、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，调动广大教职工的积极性和创造性，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。
二、校务公开的原则
1、坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策；
2、坚持从实际出发，实事求是，注重实效；
3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开，加强民主管理、民主监督的关系，调动学校领导和教职工的积极性。
4、以教学为中心，积极推进教育改革；
5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。
三、校务公开的主要内容
校务公开的内容涉及面广，除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外，学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。校务公开的内容分为两大类：一是政务公开，二是财务公开。
（一）政务公开的内容：
1、学校的长远和年度工作目标公开。将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开，让教职工了解学校、关心学校，从而为学校发展献计献策。
2、学校的重大事项决策公开。关系学校前途命运、教职工群众的切身利益的重大决策，要建立公开制度，各种方案出台前经教职工群众充分讨论，提交教代会审议通过后，再向全体教职工公布。增强透明度，让教职工了解决策全过程。
3、民主评议学校领导干部公开。按照上级有关要求，在上级组织人事考核与民主评议工作开展时，根据不同情况就工作程序、考核结果、整改措施及落实情况按上级有关规定在适当的场合进行公开。
4、对学校中层干部的任免公开。严格按照《干部选拔任用工作试行条例》的要求进行，推行任职前公示制度，接受群众监督。
5、招生公开。
6、用工制度公开。
7、职称评定、评优、评奖、晋级、评聘公开。将职称评定以及评优、评奖的政策、条件、指标、程序及结果公开。
8、学校领导干部廉洁自律情况公开。领导干部应将重大事项报告、民主生活情况在一定范围内公开。群众反映问题，也应及时向教职工解释。
（二）财务公开的内容：
1、上级规定的各项收费项目标准公开。每个学期开学时的各项收费项目要公布。
2、向教职工通报上级拨款情况。
3、学校资产收支等情况，向教职工通报。
4、学校的重大建设项目开支公开。
5、学校奖金福利分配公开。
6、债权债务公开。
四、校务公开的形式和范围
1、职工代表大会。校务公开的主要形式和渠道是职工代表大会，凡是法律规定属于职工代表大会职权范围内的问题，都必须向职代会报告，分别有职代会审议、通过或决定。
2、职代会联席会。职代会闭会期间可通过召开职代会联席会听取有关报告，并审议、决定有关重大事项。
3、专门会议。对只能在一定范围内公开的事项，采取在专门会议上公开。
4、利用教育信息或借助新闻媒体等渠道公开。
5、其他合适的公开形式。
五、校务公开的监督
1、校务公开要体现民主集中制的原则。
2、凡教代会审议、审查的各项方案，应提前发给教职工代表预审，对教代会通过的决策和作出的决定要及时向教职工公开。
3、学校要成立校务公开监督小组，组长由学校书记或工会负责人担任，成员由工会和教职工代表组成。其职责是监督校务公开是否真实、全面、及时、合法，教职工反映的问题是否得到解决和落实等。
六、校务公开、民主监督的组织领导
学校要把推行校务公开、民主监督工作摆上学校管理工作和工会工作的重要议事日程，有计划、有步骤地组织实施，积极推进这项工作的深入开展。为此，成立由党支部负责人任组长，工会主席任副组长，成员由党支部、行政、工会等有关负责同志和教代会代表等组成校务公开领导小组，负责实施具体事宜和日常工作。
方案一：政协民主评议实施方案
根据《政协章程》有关规定和中共中央《关于加强人民政协工作的意见》精神，按照《政协北湖区委员会民主评议部门工作暂行办法》的要求，经区政协三届四次主席会议研究，区政协三届三次常委会议审议通过，并报区委同意，决定组织部分区政协委员对区林业局的工作开展民主评议。为确保民主评议工作顺利进行，特制订如下实施方案。
一、民主评议的指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以开展“解放思想、解决问题、科学发展”活动为契机，以正确履行职责为切入点，以人民群众满意为标准，以促进部门工作为目标；坚持实事求是、客观公正、突出重点、注重实效的原则，通过评议，评出团结、评出干劲、评出单位新风貌，促进全区林业又好又快发展，为加快北湖区经济社会发展做出更大的贡献。
二、民主评议内容
按照《政协北湖区委员会关于开展民主评议活动的实施方案》确定的评议内容，结合区林业局工作实际，20xx年民主评议的重点内容是：
1、政令执行的情况。贯彻执行党的各项路线、方针、政策和认真履行法律赋予的各项职责的情况；检查中央和省、市明令取消的行政许可项目是否已经取消，是否存在擅自设立行政许可和收费项目的情况；是否做到严格执法、规范执法、文明执法和依法管理；各项规章制度是否建立健全和严格执行；是否存在乱收费、乱发证等违规行为。
2、冰灾受损的情况。20xx年冰灾期间我区林业损毁程度和今后林业发展的规划、对应措施。
3、林业发展的情况。林业建设中、长期规划和实施退耕还林、促进生态保护、林业发展情况，以及各种专项经费的落实情况。
4、优质高效服务的情况。是否简化了办事、办证等手续，减少了环节，提高了办事效率，做到了勤政为民；是否存在办事拖拉、推诿扯皮、政务不公开的现象；群众反映强烈、损害群众利益的突出问题是否得到解决；服务态度和服务质量是否提高；是否落实了便民服务措施和服务承诺标准。
5、廉洁文明的情况。廉政建设制度是否建立，责任是否落实；工作人员是否存在严重违纪问题；有无利用职权对企业和群众吃拿卡要及乱集资、乱摊派、乱罚款的行为。
三、民主评议方法和步骤
这次民主评议活动自6月下旬开始，到9月下旬结束。整个评议活动分为：“准备阶段、调研阶段、评议阶段、整改阶段”，共四个阶段。
（一）准备阶段（6月20日—6月30日）
1、健全组织机构。成立区政协民主评议工作领导小组及办公室，确定相应的负责人和工作人员。
2、制定实施方案。做好与被评议单位的联系与协调工作，拟定民主评议工作方案；督促并指导被评议单位按照区政协民主评议工作的具体要求，认真做好接受评议的相关准备工作。
3、选聘评议员。根据被评议单位的工作性质，区政协将从各民主党派、工商联、人民团体以及相关界别中选聘政治素质好、参政议政能力强、公道正派、有一定政策水平和工作经验的政协委员，以及具有相关专业知识的专家、学者等担任评议员。
4、开展专题培训。民主评议工作领导小组负责组织评议员学习有关的法律、法规和规章制度，了解被评议单位的职能职责，熟悉和掌握评议的基本方法和要求。民主评议工作领导小组根据被评议单位的具体情况，组建民主评议工作小组，开展调查和评议工作。
5、召开动员大会。召开全区民主评议动员大会，明确民主评议的内容、方法、步骤，对民主评议工作进行动员部署。
（二）调研阶段（7月1日—8月15日）。区政协民主评议调查组深入基层走访部分区政协委员、有关区直单位、基层群众和被评议单位的服务对象开展调研，收集群众对区林业局的意见和建议，调查了解区林业局机关作风建设方面存在的问题和不足，形成调查报告。（1）7月下旬，召开相关单位及项目业主等代表人士参加的座谈会，广泛听取社会各界群众意见和建议；（2）8月上旬，听取区林业局近3年来全面工作情况汇报，分别召开各股室和二级机构的座谈会；（3）8月中旬，评议调查组与区林业局领导班子进行交换意见。
（三）评议阶段（8月16日—8月30日）。区林业局准备民主评议汇报材料和表态发言材料，评议工作组准备民主评议大会上对区林业局的评议发言材料；召开评议大会。
评议程序：（1）区林业局向区政协常委会议汇报工作；（2）评议小组负责人作评议发言；（3）参会委员对区林业局进行评议发言；（4）区林业局表态发言；（5）民主测评；（6）政协领导讲话；（7）公布民主评议结果。
（四）督促整改阶段（9月1日—9月30日）。（1）区林业局将评议的意见进行认真研究，制定整改方案，召开机关作风整改大会，落实整改措施，切实搞好整改。（2）评议小组对区林业局整改情况进行跟踪督查。（3）区林业局在9月20日前向区政协评议工作组提交书面整改情况，9月下旬向区政协常委会报告整改情况；（4）在适当时机公布整改结果。
四、评议成果的采用
民主评议结束后将有关情况进行综合，向区委汇报、区政府通报，请区委、区政府将评议结果作为单位年度考核、评先评优条件之一。
五、评议要求
1、参加评议工作组的同志要自觉服从组织安排，加强理论和法规学习，坚持实事求是、客观公正，围绕群众反映的热点、难点问题，深入调研，认真做好评议工作。
2、评议组的同志要加强督促，正确引导，认真抓好整改落实，积极宣传被评单位机关作风建设典型事迹和经验。
3、被评单位的领导要充分认识民主评议工作的重要性、必要性，要把民主评议作为推进作风建设的一项重要举措，党政一把手要亲自抓，要明确一名领导具体抓，要有相应的工作班子，要密切配合评议组工作，要为评议工作组提供必要的工作条件。
4、被评议单位要认真总结和探索加强作风建设的经验和有效作法，并不断完善提高，使其规范化、制度化，为推进科学发展构建和谐社会提供良好的政治保障。
六、组织领导
民主评议的具体工作在区政协主席会的领导下进行。成立区政协民主评议工作领导小组，组长：罗全怀；副组长：蒋国顺、陈赋、廖信荣。领导小组下设办公室，由廖信荣同志兼任办公室主任，负责协调民主评议工作中的有关事宜。办公室下设调查组、综合组，分别负责对被评议单位的履职情况进行调查和对评议工作进行宣传报道并形成评议材料。调查组、综合组组长：廖信荣；副组长：陈建球、文小兵；成员：谢复明、王新社、李国斌、谭闻海、李卫家、胡琴、李书芳、朱秀云、朱茵、蒋土崽、贺娜。
（一）调查组
工作任务：①制定调查方案；②负责对区林业局的评议并提交评议报告；③深入区直机关、企事业单位、乡镇街道听取建议和意见，收集情况，起草评议发言材料，确定评议发言人；④审查被评议单位的发言材料；⑤督促被评议单位制定整改方案，落实整改措施。
资料员：李书芳
（二）综合组
工作任务：①起草民主评议工作文件；②具体组织协调民主评议工作中的有关事宜；③组织筹备民主评议动员大会、专题民主评议会等会议；④审查民主评议有关发言材料；⑤协调调查组听取、收集政协委员反映的情况；⑥起草民主评议总结。
方案二：政协民主评议实施方案
为了有效履行政协民主监督职能，促进政府职能部门工作，服务全县转型跨越发展大局。根据全国、省、市政协安排、县委书记周涛在县政协八届二次会议上的重要讲话精神和县政协2015年度工作要点，经主席会议研究，决定对县政府部分职能部门工作进行民主评议。为了使本次民主评议活动扎实有效地进行，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实县十四次党代会精神，以抓好转型跨越，提高民生质量，再铸老区辉煌，再造一个武乡为目标，通过开展民主评议，肯定被评议部门成绩，找出存在问题和差距，提出整改措施，优化工作环境，提高工作效率，促进工作落实。
二、评议原则
民主评议活动要坚持实事求是、客观公正、注重实效的原则。
三、评议对象
本次民主评议活动的评议对象主要选择关系工农业生产和广大人民群众切身利益的服务管理部门。
(一)武乡供电公司
(二)县畜牧兽医中心
四、评议内容
本次民主评议活动主要对评议对象20xx年以来的工作进行评议。主要内容是：
(一)贯彻执行党的大政方针、法律法规情况
(二)贯彻落实县委、县政府决策部署情况
(三)发挥职能作用，服务全县转型跨越发展情况
(四)机关制度建设、作风建设情况(包括思想作风、学习作风、领导作风、工作作风、生活作风)
(五)人民群众普遍关心和迫切需要解决的问题处理情况
(六)办理政协委员提案情况
五、评议方式
(一)听取被评议部门工作情况汇报
(二)召开被评议单位科室负责人和社会有关部门、服务对象单位负责人座谈会，广泛了解对被评议单位的意见和建议。
(三)组织评议组成员，深入被评议部门进行实地调研，全面了解被评议部门的工作情况。
(四)召开有县政协委员、群众代表、服务对象代表参加的座谈会，广泛听取和了解社会各界对被评议部门工作的意见和建议，同时对被评议部门进行民主测评。
(五)个别走访被评议部门执法服务对象和单位部分职工，深入了解被评议部门工作情况。
(六)发放《满意度测评表》，满意度分为满意、基本满意和不满意3个档次，广泛征求社会各界群众对被评议部门工作的意见和建议。
(七)评议组汇总各方面情况，形成评议报告(讨论稿)。
(八)召开县政协常委会议，听取评议组对被评议部门的评议意见，围绕被评议部门工作提出意见和建议，讨论通过《县政协关于对县政府职能部门工作的评议报告》，并上报市政协、县委、县政府。被评议部门主要领导作整改承诺。
(九)被评议部门根据县政协评议意见，制定整改措施，进行认真整改，并及时将整改落实情况形成书面报告，报县政协。
(十)县政协将适时对被评议部门整改落实情况进行复评。
六、评议时间
本次评议活动于9月中旬开始，10月底结束。
七、组织领导
本次民主评议活动在县政协常委会议的领导下成立民主评议工作领导组，下设2个评议小组。
八、具体要求
(一)参加评议人员和被评议单位要高度重视，认真对待，通过民主评议，进一步促进被评议部门的各项工作。
(二)参加评议的人员要实事求是，严肃认真;被评议的单位要主动配合，切实搞好评议工作。
(三)民主评议期间邀请广电中心、新闻中心对评议活动进行全程报道，增强民主评议的透明度。
(四)民主评议向社会公开并在新闻媒体公告评议单位和时间，社会各界可通过书面和电话形式直接向县政协办公室反映对被评议部门的意见和建议。
方案三：政协民主评议实施方案
根据《中共博兴县委办公室、博兴县人民政府办公室关于转发<政协博兴县委员会关于民主评议工作办法（试行）>的通知》（博办发〔2015〕6号）精神，经县政协主席会议研究，并报请县委同意，决定组织部分市、县政协委员对县人保局等六个单位的工作进行民主评议。现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展民主评议工作，客观公正地评价有关职能部门所作出的成绩，实事求是地找出工作中存在的问题及不足，提出改进意见，促进被评单位转变作风、改进工作、解决问题、提升效能，推动县委、县政府重大决策和重要工作部署的落实，为进一步优化经济发展环境，有效保障和改善民生，建设富裕、活力、生态、文化、幸福新博兴做出更大贡献。
二、被评议单位
县人保局、农业局、体育局、林业局、司法局、信访局
三、评议内容
这次民主评议，主要是对被评议单位近两年以来的工作情况进行评议。具体内容包括：
1、履职情况：在履行职责的过程中，是否坚持执政为民、服务群众，是否认真贯彻执行县委、县政府的决策部署，围绕中心、服务大局，出色完成各项工作任务；在贯彻实施法律、法规的过程中，是否坚持依法行政，做到公正、廉洁、文明执法。
2、服务质量：是否规范服务行为，践行对社会和群众的承诺，维护服务对象的合法权益；是否做到忠于职守、文明礼貌、优质高效。
3、队伍建设：领导班子是否勤政廉洁、民主团结、坚强有力；工作队伍是否敬业、廉洁、实干。
4、制度建设：是否重视工作制度的建设和管理制度的创新；是否建立起行风建设、效能建设的长效机制。
5、提案、社情民意反映办理：是否自觉接受政协的民主监督，政协委员的提案、建议和社情民意反映是否认真办理落实。
四、评议时间及参加评议人员
这次民主评议定于从6月下旬开始，9月下旬完成。
参加评议的人员：全体县政协委员，住博十届市政协委员，县政协副科级以上干部及部分群众代表。
五、方法步骤
民主评议活动分四个阶段进行。
（一）准备阶段（6月20日—6月30日）
1、县政协牵头领导与县委或县政府分管领导交换意见，与被评议部门主要领导衔接和沟通，组建评议机构，制定工作方案。
2、召开评议动员大会。县政协召开常委会，安排部署评议工作，被评议单位主要负责人列席会议；各被评议单位分别召开会议，统一思想，成立迎评工作领导小组，制定迎评方案，以积极的态度配合评议工作。
3、协调新闻媒体广泛宣传、大造舆论，对民主评议工作的全过程进行追踪报道，为政协民主评议工作营造浓厚的舆论氛围。同时，被评议单位要以此为契机，加大对本单位工作的宣传力度，树立良好的社会形象。
（二）调研阶段（7月1日—8月31日）
1、媒体公开征求意见。县政协办公室通过在《今日博兴》、博兴电视台、县政府门户网站等媒体发布公告，征集社会各界对于被评议单位的意见建议。
2、调查问卷。各评议调查组要按照《实施方案》规定的时间要求，深入基层，深入群众，采取各种形式了解情况，广泛征求意见和建议。调查问卷要求每位委员填写1份，每位委员辐射周围5名群众。各镇（街道）政协工作室协助负责本辖区委员问卷的发放、收集、汇总，交县政协办公室。
3、自查自纠。被评议单位按要求撰写自查报告，提交评议调查组，并抓好自查问题的整改。
4、走访视察座谈。各评议调查组分别对被评议单位的工作进行视察，现场查看机关有关科室和基层站所建设、工作情况，召开基层干部职工和群众代表座谈会，了解情况，听取意见。走访视察座谈活动结束后，各评议调查组及时对调查了解情况进行综合整理，写出有情况、有分析、有意见建议的调查报告。
5、召开主席会议。各评议调查组汇报情况，经主席会议讨论研究后，分别对每个被评议单位形成初步评议意见并反馈。
（三）评议阶段（9月1日—9月15日）
县政协召开常委会议进行集中评议，被评议部门主要负责人就本部门履行工作职能情况向县政协常委会作述职报告，与会人员发表评议意见，并对被评议部门履职情况进行现场测评。
（四）反馈整改阶段（9月16日至9月30日）
1、召开评议意见反馈座谈会。各评议调查组负责向被评议单位反馈民主评议结果和评议意见，共同商讨整改办法。
2、抓好整改落实工作。被评议单位根据在评议过程中自查或反映出的问题、提出的意见和建议，制定切实可行的整改措施和方案，以书面形式报县政协办公室。同时，认真组织本单位及下属基层单位，采取有力措施，切实搞好整改。
3、搞好民主评议工作总结。县政协对这次民主评议情况进行认真总结，就民主评议的基本情况、被评议单位的主要成绩、存在的主要问题、今后工作的意见和建议以及评议的结果等，写出评议专题报告，经县政协主席会议审议通过后，向县委作出汇报，向县政府通报。根据测评结果，对测评结果优秀的，建议县委、县政府在当年年度考核中列为先进档次；对测评结果较差的，建议县委、县政府取消该部门评先树优资格，并继续作为下年度政协民主评议单位。连续两年考核较差的，建议县委、县政府对其主要领导进行诫勉谈话、黄牌警告或调整工作岗位。
六、组织领导
这次民主评议工作在县委领导下，由县政协党组和主席会议组织实施，为使评议工作切实收到成效，县政协成立民主评议工作领导小组，负责搞好协调、指导和调度，及时解决评议过程中遇到的问题。领导小组办公室设在政协办公室，具体负责评议工作的前期准备、沟通联系、组织协调、宣传报道等各项工作，各被评议单位也要成立相应机构，安排专人负责，以确保评议工作顺利进行。
方案四：政协民主评议实施方案
根据政协常委会20xx年工作方案，按照《政协虎林市委员会民主评议部门工作暂行办法》的规定，政协常委会决定开展民主评议部门工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
以 “三个代表”重要思想为指导，遵照《政协章程》的有关规定，坚持实事求是的原则，通过对市直单位在优化经济建设和社会发展环境中履行职责的情况进行民主评 议，达到“总结经验、找出差距、帮助整改、促进工作”的目的，为做强绿色产业，构建开放虎林，建设生态经济强市做出新贡献。
二、评议对象产生办法
由市政协各专委会深入基层开展调研，广泛征求社会各界意见的基础上推荐被评议单位，提交主席会议商定预选被评议单位后，经全体政协常委无记名投票排出被评议单位名次，并报市委同意后确定3－5个被评议单位。
三、民主评议的主要内容
对被评议单位一年来的工作进行评议，主要包括三个方面，即：一是被评议单位按照职能完成工作任务的情况；二是被评议单位领导班子成员的履职情况；三是被评议单位工作人员的思想、作风状况等。
四、评议的原则及要求
（一） 评议原则
1.实事求是，广开言路。广泛听取和收集社会各界、各单位和部门、服务对象对被评议单位的意见和建议，真实反映社情民意。
2.公开透明，公正公平。客观公正地对被评议单位的工作作出评价，成绩不浮夸，问题不回避，敢于提批评，对事不对人，帮助被评议单位改进工作。
3.突出重点，注重实效。围绕评议内容，深入调查了解，对被评议单位作风方面存在的主要问题要评深评透，切中要害，促进群众反映强烈的热点难点问题的解决。
（二） 评议要求
1.加强宣传引导。新闻宣传部门要对民主评议活动开展情况进行全方位的宣传报道，在全市营造良好的舆论氛围。
2.端正评议态度。被评议单位要充分认识民主评议工作的重要性，积极支持政协履行职能，自觉接受民主监督，认真组织开展好本单位的评议工作，虚心听取评议的意见和建议，切实搞好整改，发扬成绩，
在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”是现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师更应该有“学习”的素质，要以学习的精神感染学生，以教会学生学习为己任，通过学习不断丰富和完善自己，推动教育教学的发展。开展校本教研的过程中，必须充分发动个人的主动性，以确保教研的成功和高效。只有主动的学习，才是最有意义的学习。以下是我对自己制定的成长计划。
一、自身情况分析
20XX年毕业后就踏上了三尺讲台，至今从事教学工作9年。在这些年来我一直从事在教学一线。在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的教师专业成长奠定了基础。
2、对自身问题的分析
从教9年来，在学校及上级领导和同事们的支持关怀下，我在教学方面取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。
二、两年成长具体措施
1、加强理论知识的学习。
长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
为了能与时具进，必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容，平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等有关数学教学和教研方面的资料进行阅读，全面、真实的了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例，更好的指导教学，提高自己的教学水平。加大教研的力度，争做研究型的教师。
2、提高课堂教学质量
课前认真备课，写好教案。认真扎实的学习新课标，以新课标中体现的新理念来指导自己的教学工作，切实搞好学生学习方式的转换，把数学课堂真正还给学生。使自己成为学生学习的组织者，引导者，合作者。知识性和趣味性相得益彰，充分调动学生的学习兴趣。
3、提高教学成绩
（1）在认真研读新课标钻研教材的基础上，扎实的备好、上好每节课，课堂上尽最大限度的调动学生的学习热情，使每一个学生上一节课都有收获。
（2）在课堂教学中既要关注全体，更要注意鼓励、转化差生。
（3）认真布置与批改好每一次作业，策划与组织好每一次考试。
4、综合素质的提高
（1）在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
（2）坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
范文二：教师个人素质提升计划教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。现从我自己的实际出发特制定教师三年提高计划。
教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定：
1、高尚的道德素质
教师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。教师的职业道德要求教师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗，无私奉献的献身精神，全心全意为学生服务，要有诲人不倦的教学态度，以身作则，教书育人，为人师表的形象，这是做一名教师的最基本点。要当好一名称职的人民教师，必须要加强职业道德的学习，要有高尚的道德素质。一定达到“三满意”教师的标准。
2、广博的文化素质
教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。教师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既精通一门学科，又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识，系统地掌握教育学、心理学等基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高教育教学水平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊！我校不断为教师安排了继续教育学习的时间，这样，可以帮助教师增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只有具备广博文化素质的教师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读，并认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备课，提升自己的文化素养。
3、较强的能力素质
教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。教师解决问题有时不一定亲自出马，亲自动手，能调动学生干部，发挥他们的积极作用。第二，具有创造能力。教师应善于寻找有助于提高创造性的情景，提出探索性、分析性，激发求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际，一个国家、一个地区乃至一所学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，教育只有改革和创新才能适应新的形势，教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板，长期坚持自我培训，提升自己的能力，并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力。
4、良好的心理素质
心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：（1）广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。（2）高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。（3）坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。（5）发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
5、健康的身体素质
教师的健康标志可分为：（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；（2）身体各部分发育良好，功能正常；（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。
预期目标：
通过三年计划的逐步实施，我会达到如下预期效果：
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3、为终身学习与发展，创造良好的开端。
4、努力成为学科带头人和骨干教师。
5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。
6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校发展做出自己的贡献。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。
范文三：教师素质提升计划为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—2020年）》和《乐山市中小学教师素质能力提升工程规划》文件精神。结合我县实际，决定今后五年在全县教育系统实施“犍为县中小学教师素质能力提升工程”。
一、指导思想
以“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”为目标，秉承“让每一位教师都发展，让优秀教师卓越发展”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，充分发挥学校在实施教师素质提升中的主阵地作用，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提高。
二、主要内容、方法和措施
（一）职业意识提升
围绕“责任”主题，通过系列活动，使教师深化对职业意义的认识，增加责任感和使命感，改变工作心境，提升个人境界，享受职业人生幸福，展现良好精神风貌。
1、增强职业认同感和责任感
学校坚持每周政治学习制度，组织教师学习教育方针政策、法律法规，学习现代教育教学理论和思想。开展师德师风建设。表彰和激励爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师和师德标兵。积极开展家长评教评校，学生评教活动，将评议结果与教师考核挂钩。通过学习和岗位实践，大力提高教师育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、终身学习意识、创先争优意识，努力优化集体舆论，营造岗位成就事业、教育体现人生价值的工作氛围。
2、深化“一年读几本好书”活动
以《纲要》学习为切入点，开展教育专著、智慧人生、人文专著、教育报刊等读书活动，要求教师按要求认真撰写读书笔记和心得体会文章，在深入阅读的基础上，在一定范围开展主题读书报告会、演讲、交流讨论等活动。
3、职业大讨论
各校组织教师在读书活动的基础上，围绕《国家中长期教育改革和发展纲要（20XX-2020）》、《中小学教师职业道德》、“我尊敬的名师”等主题开展“我们今天怎样做教师”的讨论。20人以下学校，全体参加，人人发言。20-50人的学校，分文科、理科两大组，人人发言；50人以上学校，先分学科，人人发言，每个学科组推荐1-2人，再进行全校交流。
4、培养高雅多元的生活情趣
组织教师业余时间参加形体、朗诵、书画、舞蹈、体育等培训，由教师自选培训项目，全员参与培训，培养教师高雅多元的生活情趣。开展教师风采展示活动，继续组织全县教师进行健身活动展示，展现乐观、向上的教师精神风貌和阳光、智慧的教师魅力。
（二）学历提升
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《乐山市中小学教师素质能力提升工程规划》的要求，鼓励教师多渠道提升学历，到2016年6月30日，50岁以下（1966年1月1日后出生）的小学教师具有专科学历者达80％以上，初中教师具有本科学历者达90％，高中教师在基本完成学历达标的基础上，具有研究生（含教育硕士、研究生课程班）的比例要达到10％；小学校长全部达到专科及以上学历，初中、高中校长全部达到本科及以上学历，高中校长具有研究生学历达到一定比例。
（三）专业提升
教师专业提升是教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升的过程。教师专业提升要坚持以师德为先、在岗实践为主的原则，以教师自我为主体。
1、认真制定教师专业发展规划。学校要组织、引导教师开展专业自查，组织教师分析自己在专业发展中具备的优势和存在的问题，并按照专业知识、专业技能、专业情意、专业发展成果检验进行规划。
2、将专业提升与教学常规的落实相结合。认真按照犍教发（20XX）30号文件进行检查督促，突出专业提升的实践性、自主性，使专业提升立足岗位、载体明确。
（四）以教学基本功训练促提升
1、普通话训练：要求教师在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话。以扎实推进中华“经典诵读”活动为载体，抓好普通话推广工作，提高教师普通话水平和应用能力。
2、加强汉字规范书写训练
继续开展三笔字训练，要求教师练好粉笔字、钢笔字和毛笔字，重点是规范粉笔字。通过自我练习，竞赛交流，使教师能书写规范美观的“三笔字”。
3、教材教法考试：继续组织全县中小学非会考科目教师和20XX年教材教法考试未合格教师开展教材教法研修活动，积极组织教师参加2016年市上组织的教材教法考试做准备。
（五）以培训促提升
1、干部培训：
（1）校长培训：选送部分优秀校长参加省级培训、东西部交流、华东师大高级研修培训；选派中小学校长参加市“十二·五”中小学校长培训；选派幼儿园园长参加市幼儿园园长培训；组织开展犍为县中小学校长“论道”大赛，选派优胜者参加乐山市中小学校长“论道”决赛；开展校长献课大赛活动，发挥干部的引领、示范作用。通过培训、示范和“校长论道”大赛，提升中小学校长（园长）实施素质教育的能力和水平。
（2）中层干部培训：组织全县中小学中层干部全员参加新一轮的县级培训，选送部分优秀中层干部参加省市级培训，让他们学习新知识、掌握岗位技能，实现岗位成才。
2、教师培训：
（1）学科培训：按市教育局要求，继续组织部分学科教师进行网络远程学科培训。
（2）继续参加“国培”：选送部分优秀教师参加“国培”学科培训、小学科培训、信息技术培训。
（3）高中“新课改”培训：为适应高中新课改，根据上级安排，遵循“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，培训高一高二教师，保证全覆盖。
（4）骨干教师培训：遵循骨干教师“选、培、管、用”一体化原则，加强对各级骨干教师的培训，充分发挥他们的示范辐射作用，让他们在实践中成长，使其尽早成为犍为县中小学教师素质提升工程的中坚力量。
（5）新教师培训：为培养、扶助新教师尽快适应，尽早达到“一年入格，二年合格，三年力争成为骨干”的目标，要坚持组织新招聘教师开展为期一周的岗前培训，坚持集中培训与在岗培训相结合，坚持以理论学习与跟师学艺相结合。以在岗培训为主，强化管理，对20XX年以来招聘的教师进行教材教法考试，坚持定级考核，严格考核程序、考核结果。
（6）班主任培训：所有中小学班主任五年内参加不少于30学时的专题培训，选拔40名参加骨干班主任市级培训，其余班主任参加县级全员培训。使班主任进一步明确工作规范和职责，进一步了解和掌握中小学不同阶段学生身心发展规律，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。
（六）以激励促提升
1、建立促进教师成长的激励机制。
（1）学校建立与绩效工资配套，晋升职称、岗位设置挂钩的学习激励机制，使积极进取的教师、创先争优的教师获得激励。
（2）建立健全特级教师和骨干教师的“选、培、管、用”一体化制度，落实相关待遇，使教师有成长的目标，有施展才能和锻炼的舞台。同时，加强对特级教师和各级骨干教师的考核管理，对不能履行职责的，取消其荣誉称号及相关待遇。
（3）多层次、多方位、多角度、多渠道开展各类评先选优活动，开展评选“教坛新秀”“特长教师”“教学能手”“教研能手”“学科带头人”“乡村名师”“功臣教师”等活动，让荣誉称号与绩效工资挂钩，使所有年龄段和各层面教师都能得到激励。
2、建立工程实施成效的评价考核机制
（1）建立教师素质能力提升成效的评价机制。形成教育局考核学校和县级教师培训机构，学校考核教师的长效评价机制。
（2）实行培训合格证书制度。全日制培训要严格纪律，校本研修要按规定完成作业和通过考核。教育局以组织抽查、抽考、评估等形式加强监管。凡是培训期内经考试（核）成绩合格者，发给结业证书。培训成绩和结业证书载入教师档案，作为晋职、评优、评先和考核的必备条件。
（3）评价结果与教师继续教育登记挂钩。
3、建立舆论宣传机制
喊响“让每一个教师都发展，让优秀教师卓越发展”的口号，组织广播电视、报纸、网络等媒体进行多方位、多角度的专题宣传报道，形成良好氛围。
4、做好两类评选
（1）做好第五批市级骨干和第二批省级骨干的评选推荐工作。
（2）多层次多角度地评选优秀教师。
三、组织领导
成立犍为县教师素质能力提升工程领导小组，负责统筹规划、指导管理及督查评估工作。
组长：廖玉明
副组长：黄淑容袁成鑫李方友
成员：范晓华李智源文智英谢万荣
余华廖学平曹晓阳冯友明
四、经费保障
建立以财政拨款为主的培训经费投入机制。各校每年按不少于公用经费5%的比例安排培训经费，用于中小学教师素质提升工程的培训、激励。
教师素质能力提升工程是进一步促进我县教师队伍建设，办人民满意教育的一项重要工作，各校要高度重视，根据本方案制定结合本校实际的切实可行的实施细则，在本方案的框架内，扎实创新地把这项工作做好做实，为我县教育教学质量的全面提高奠定坚实的基础。
范文四：教师素质提升计划随着基础教育的改革，我们面对的新理念、新事物越来越多，作为一名教学一线的语文教师，我已感受到有些力不从心，再不提升自己，将无法胜任今后的工作。所以我认为中心小学开展的“教师综合素质提升工程”是恰到好处，使广大教师能很快地投入到课程改革中，尽快提高自己的素质。我认真阅读了学校的活动方案，决定以校活动方案为指导思想，切合自身实际制订提升自己综合素质计划。
一、用新理念武装头脑：
思想决定行动，在这个瞬息万变的时代，我们的教育教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的要求的，更无法适应时代的要求。我决定每天都抽出一点时间阅读教育专家的论著，翻阅我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己对教育的认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在与同事的相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。
二、注重加强日常教育教学常规。
精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。精心准备每一篇课文，遵守学校各项规章制度和教学常规，做到课前有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生更不体罚学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的提高。
三、用激情打扮课堂。
我认为教师必须用激情去感染学生，去吸引学生。这也是我所欠缺的。知识讲到位了，为什么学生还不会？我想那就是我还没让学生着迷，我在学生心中还没产生那么大的魅力，本学期我尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。所以我努力将激情带进课堂，使自己的课大放异彩。
四、用智慧教育学生：
教师是学生的领路人。教师教育学生，不仅仅用自己的知识，更重要的是用自己的品德，用自己的修养，用自己良好的行为习惯。‘漂亮’的孩子人人爱，而爱‘难看’的孩子才是真正的爱”，严格要求、公平对待学生，做学生的良师益友，才能树立威信搞好教学。
现在的学生越来越有个性，他们对教师不再盲从，他们会评价、判断、评价、选择自己喜欢的教师，所以过去的师道尊严对他们已没有多大威慑力。我希望自己的教育风格越来越幽默，工作越来越轻松，而不是每天在生气和劳累中度过，所以我要学习教育的技巧和艺术，使自己成为受学生欢迎的教师。
五、练就过硬的本领。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为给学生做好榜样，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。另外要勤练笔，多写下水文和教学反思，提高自己的写作水平。常到教育网上与同行交流，在探讨中学习，积累知识，形成能力。同时，作为语文老师，我还要不断的加强自己的语言表达能力，为学生作表率，潜移默化提高学生的语言交际能力。学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教育教学效果。
以上是我的自我提升计划，我决定抓住学校给我们提供的展示自我的机会，努力学习，积极参与，使自己的综合素质在这一年中都得到一定的提升。
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