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希望家人平安健康的说说句子篇一
《俗话说“平安是福,健康是喜”》
俗话说“平安是福，健康是喜”
安全是一切事业的基础和出发点，是压倒一切的重中之重，是全国上下统一的呼声，是各行各业一的要求。
由于安全意识淡薄，安全措施简，安全隐患没有及时发现和排除。造成了严重的安全事故。小煤矿瓦斯爆炸，高速路上汽车追尾，车辆超载，酒后驾驶制动失灵等，造成的交通事故更是令人触目惊心；网吧消防措施全无，安会通道没有造成火灾时，人员逃生无路。由于质量问题，学校、工厂等危楼、危房仍然存在，严重威胁着人民的人身安全。由于广大人民群众的交通安全意识淡薄，搭乘坐机动三轮，扒扶机动车辆；公路晒场等，造成了不必要的伤亡事。
全国上下高呼“安全第一，安全重于泰山”，是顺应了民心，代表了人民一致的愿望。由于安全事故造成的人身伤亡和财产损失及家庭和社会问题，更是给我们敲响了警钟，这些损失完全有可能减少或避免。安全责任更是每个人都应负起的责任，处处讲安全，时时抓安全，排除安全隐患加强安全意识，强调安全的重要性，建设一个平安的中国，平安的山东，平安的枣庄，平安的校园，让我们的明天更美好！
安 全 责 任 重 于 泰 山
演 讲 稿
希望家人平安健康的说说句子篇二
《八语第二次月考试卷及答案》
八年级上册第二次月考语文试卷
一、语言积累与运用（26分）
1.下列加点字注音不完全正确的一项（2分）（ ）
A．震悚．（sǒng） 刺槐．（huái） 溃．退 (kuì) 锐不可当．（dāng） B．要塞．（sài） 伎．俩（jå） 对称．(chân) 风雪载．途（zài） C．俨．然（yǎn） 幽咽．（yàn） 诘．问（jiã） 克．扣（kē） D．阡．陌（qiān） 举箸．（zhù） 疟．疾(nüä) 瓦砾．（lå） 2．下列词语中没有别字的一项是（2分）（ ）
A．惶急 张皇失措 筹划 一愁莫展 B．慰藉 满地狼藉 销魂 销声匿迹 C．潦倒 眼花缭乱 纳萃 鞠躬尽瘁 D．烦燥 口干舌燥 精巧 筋疲力竭 3.下列句子中加点成语运用正确的一项（2分）（ ）
A．为了人民的利益，面对大火，他们奋不顾身忘乎所以．．．．
地救火，直到把火扑灭为止。 B．当前情况下，中国经济从过度依赖投资和出口的发展模式向内需主导的增长模式转变已经是燃．眉之急．．．
。 C．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾难，其后果是不可思议．．．．的。 D．优秀的作家总是能够把作品中的人物性格和心灵刻画得惟妙惟肖．．．．
。
4.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（2分）（ ）
语文是学习，就是一段精彩的旅行。
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 ④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ 5.下面句子没有．．
语病的一项是（ ）（2分） A.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。
B.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。 C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。 6．根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（2分）
在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步是幸福的；__________________ ，__________________； 7.古诗文填空（8分）
1、少壮不努力， 。《长歌行》 2、____________ ____，恨 别鸟惊心。（杜甫《春望》）
3、是故谋闭而不兴， ， ，是谓大同。《大道之行也》 4、古往今来，人们多以《爱莲说》中的名句“____________________________、 ____________________________”提醒自己，以不断提高个人修养，培养自己高洁的品质。 5、有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”，《陋室铭》中与这句诗意思 相近的句子
是: ， 8.用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字，包括标点。）（2分）
（韩国《中央日报》4月13日文章） 中国国家主席习近平提出“中国梦”是在2012年11月。当时，他表示，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。一年多后，习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚时提出了“一带一路”的构想。激活2000多年前的古代物流网，这一丝绸之路构想称得上是中国梦。
中国放低姿态，行事低调。习近平主席在3月28日开幕的博鳌论坛演讲中表示，“中国近代以后遭遇了100多年的动荡和战火,中国人民绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族”。这是在否认中国会称霸。但他的“通过一带一路完成强汉盛唐复兴”的梦并不会因此就消失。因为这正是贯通中国梦和一带一路哲学，而向西部快速前行的中国高铁就是一个象征。
。
9.名著阅读（4分）
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾! (1)以上文段节选自_______(作者)的小说《 》。
(2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。)
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文完成10—14题（15分）
父爱就像那场雪
①父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。
②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。
③上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上
学。放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事。父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩。外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。她不知道，这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。
④高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外
等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
⑤父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。说上高中了，不能让同学笑话，要穿些像样的衣
服。转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了。学费年前会邮回来，不会耽误我上学。我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。
⑥在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。我点点头，忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我。泪水，不争气地便流了下来。有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。
⑦不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也要注意保暖。父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信，我的眼圈又红了。
10.读完全文，给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话，写出“雪”的具体作用。（2分）
11.文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪，分别起什么作用？（4分）
12.下面两处动作描写分别写出了什么？（4分）
A.父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
B.在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。
13.阅读全文，说说这是一个怎样的父亲。（2分）
14.下面两段文字所写的内容有点相似，说说两段文字表达的感情有何异同。（3分）
【甲】我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也要注意保暖。父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信，我的眼圈又红了。
——黑王辉《父爱就像那场雪》
【乙】但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
——朱自清《背影》
(二)阅读下文完成15—19题（15分）
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 ④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极．可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。 15.本文的说明顺序是： （2分） 16.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（4分）
17.第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
18.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（3分）
19.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（3分）
三、古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面语段，完成20—23题。（10分）
爱莲说 （宋）周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而．不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎．
众矣！。 习惯说 （清）刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履．之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语．之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之．。后蓉复履其地，蹶然以．惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
20.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．香远益．
清，亭亭净植 益：增加 B．菊之爱，陶后鲜．有闻 鲜：少 C．每履．之，足苦踬焉 履：踩 D．先君子来室中坐，语．
之 语：告诉 21.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？
22.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）（2分）
俯而读仰而思思有弗得
23.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是
《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是 （2分）（二）阅读下 面一首诗，完成24——25题。（4分）
望 岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
24．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？（2分） 答：
25．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分） 答：
四、作文（50分）
26.任选一题作文（1）命题作文题目：不止一次，我努力尝试
（2）题目： 里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级第二次月考语文试卷
参考答案
一、（24分，每题3分）
1.C 2.B 3.B 4. C 5. D
6.示例：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，
一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 7.略 8.用“一带一路”表达“强汉盛唐”的中国梦。
9.(1)老舍 《骆驼祥子》 (2)示例：他(祥子)自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃;无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
10.覆盖自然万物，使“我”免受饥寒。
11.第三段写雪景是用天气寒冷反衬“我”躺在父亲怀抱的温暖；第四段写雪，主要作用是衬托父亲不惧风雪跋涉而来并且坚持雪中等候的良苦用心。
12.都是动作描写，A处“摆摆手”表示对门卫未让他进校园的宽宏大量；B处“摆摆手”表示父亲怕影响“我”的学习，示意“我”不要送他了，体现他对“我”无微不至的关心。
13.这是一位疼爱孩子，希望孩子成材，懂得教育，用自己的言行濡染孩子，宽宏大量，为生活而奔波，辛苦一生的父亲形象。
14.相同：都表现了父子情深；不同：甲段写父母对儿子的点滴关爱，以及“我”的感动之情；乙段主要表现“我”对父亲晚境凄凉的感伤以及等到父亲垂垂老矣才理解了父爱。
15.逻辑顺序（2分）
16.（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。（4分）
17.举例子、作比较；真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。（3分）
18．不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。（3分）
19.此题为开放性试题，言之成理即可（2分）
20.A
21.（4分）
①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。 ②
（父亲）看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？” 22.（2分）俯而读/仰而思/思而弗得 23.不慕名利、洁身自好的生活态度； 故君子之学，贵于慎始。（2分） 24. （2分）神奇秀丽、高峻挺拔（答出“秀丽”、“高大”的意思即可）
25. （2分）抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。（意近即可）
希望家人平安健康的说说句子篇三
《我与父母说平安》
“我与父母说平安”
尊敬的各位家长：
您好！为了强力提升社会治安满意率、平安建设知晓率和政法单位满意度（两率一度），学校在全体学生中开展“我与父母说平安”活动，现印发综治和平安建设宣传资料，由学生带回家中为所有家庭成员宣讲社会治安综合治理和平安建设有关知识，并请家长在意见建议反馈信息单上认真填写个人意见并签名，假期结束后，由学生交回学校。谢谢合作!
安全防范常识宣传材料
1、邻里守望 保平安
加强与邻居之间的联系并相互了解，遇有陌生人打探就及时盘问或阻止，安全防范才能搞好。邻居之间要克服“万事不求人”和“自扫门前雪”的思想，邻居有什么困难要主动去帮助。上班或外出应跟邻居打声招呼，并请照顾家里的安全，以防被盗。住户也可以联合起来轮流安排专人值班守护，或组成护楼队，进行巡逻值勤。
2、煤气泄漏慎打电话
家里发生煤气、液化气泄漏，万不可急于拨打电话报警求救，因为泄露的燃气达到一定的浓度，拿起或放下电话时，电话机内的线圈就会产生高压电，每拨一个号码就产生一次电火花。这肉眼看不见的电火花往往可能引起燃气爆燃，造成危险。遇到这种情况，要立即关闭控制燃气的截门，打开所有的门窗让空气流通 (也不要打开排气风扇)，然后再离开现场向有关部门报警求助。
3、家电起火莫浇水
家中的电气线路或家用电器起火时千万不要慌张，更不能用水浇。因为水的杂质具有导电性会引起触电，甚至会引起爆炸，非常危险。
4、危险区域关闭手机
在进入加油站、充气站等易燃易爆气体充满的场所区域，要自觉地关闭手机、传呼机。因为这些区域的空气中混合着一定浓度易燃易爆气体，这时，手机、传呼机一旦接通信号，机内的微弱火花有可能引起爆燃。
5、为陌生人开门要慎重
遇有人叫门时，应先从猫眼向外观察，见到陌生人不要急于开门，可隔着防盗门问明其身份及来访目的；避免自称是推销员、抄表人员或家人朋友的陌生人进入家中；上门服务、维修等事宜尽量约定在公休日，家中人多时进行；陌生人借用家中电话时要婉言拒绝。
6、防范搭讪陌生人
小朋友在路上一定不要随便和路上的陌生人搭讪，要做到以下几点：(1)不要和陌生人走(2)记住陌生人的特征、衣着及车牌号码(3)如果陌生人称是父母的朋友要及时拨电话和父母联系，确认是否有此事，如果是否定的，要及时报警向警察叔叔提供线索。
7、儿童安全防范要记牢
（1）、要让孩子记住家庭地址及父母的工作单位、电话号码，有情况时便于联系。（2）、告诉孩子不要吃陌生人给的食物饮料，不要接受陌生人赠予的礼物、玩具。（3）、和父母一同出行走散时，不要听信陌生人的话，要与警察叔叔联系寻找父母。（4）、当有陌生人主动要用汽车或自行车带你回家时，要婉言拒绝。
8、如何保管使用好你的身份证？
非法使用他人身份证进行违法犯罪的案件时有发生，为避免给自己带来不必要的烦恼，一要增强法律意识，不要将身份证交给非公安人员检查；二要正确使用身份证，不要将身份证转借给他人使用。三要妥善保管好身份证，不慎被盗或遗失，应立即到公安机关报失、补领。
9、办理银行业务三要点
（1）如存取大额款项，须有人陪同。（2）在效验密码时，注意一米范围内的人。（3）不要把填写有误的存、取款单随手扔掉，应带到别处撕碎。
10、防贼攀爬落水管
只要把一根扁铁打制成U形，在U形扁铁的两边再用短扁铁打制出可安装螺
丝的地方，再在U状物的上面呈分射状地焊上一些铁刺，把U状物固定在落水管背面的墙上，最后在防攀爬刺上涂满牛油，这样就又油又滑又棘手了，窃贼也就爬不上来了。如在落水管上涂上牛油效果更好。
11、家庭用电“十不要”
(1)、不要乱拉乱接电线；(2)、不要用铜、铝、铁丝代替保险丝；(3)、不要同时使用大功率的用电设备；(4)、不要离开带电的电熨斗；(5)、不要在电冰箱内存放易燃液体；(6)、不要用橡皮膏代替绝缘包布；(7)、不要看完电视立即盖罩；(8)、发现煤气泄漏时不要开关排风扇或灯具；(9)、不要在洗衣机内洗涤浸过汽油的衣物；(10)、不要让门灯受雨淋。
12、出门巧把财物藏
出差身上难免会携带现金、身份证、护照、车票等，如何才能保证财物安全，万无一失呢？可以用布做一个狭长的带子，装上拉链，将其围在腰间，系牢，这样就安全多了。
13、教你辨假钞
1、 看颜色：颜色鲜明，图案清晰，纹路清楚；2、 摸纸质：坚挺，手感厚重；3、 听声音：揉搓起来声音清脆，“哗哗”响；4、辨水印：对着光亮可以看出水印图案。
14、儿童安全防范要记牢
1、要让孩子记住家庭地址及父母的工作单位、电话号码，有情况时便于联系。
2、告诉孩子不要吃陌生人给的食物饮料，不要接受陌生人赠予的礼物、玩具。3、和父母一同出行走散时，不要听信陌生人的话，要与警察叔叔联系寻找父母。4、当有陌生人主动要用汽车或自行车带你回家时，要婉言拒绝。
15、正确使用“110”
在拨打“110”时千万不要慌张，先将姓名、事由、地点讲清楚，特别是地点一定要准确。若不熟悉一定要描述位置的环境特征，越详细越好。拨打“110”可在投币、磁卡电话上无偿使用，也可用手机拨打。给外地拨打“110”要先打当地的区域号码。
16、正确拨打“119”
报警早，损失小。如何正确报警呢？首先要保持镇静，立即拨打“119”报警；
拨通后要讲清楚发生火灾的街道、楼群名称、门牌号码，还要讲清楚靠近什么有名的路段，附近有什么地理特征或显著标志，还要讲明火灾的性质。报警后，还要到附近的路口去迎接消防车。
17、被盗现场的保护
发现家中被盗，首先打“110”报警；其次，不要收拾、清理家中的物品，不要在室内随意走动，并注意不接触门把手和锁具，以免破坏有价值的指纹、脚印；三是对盗贼遗留下来的痕迹、物品，应用绳索圈围警戒，重点保护，禁止一切无关人员入内，住户可从划定的通道出入。这些事情做好后，等待警方来勘察现场。要知道，您的这些保护措施对于案件侦破，追回财产损失都是大有帮助的。
综治和平安建设意见建议反馈信息单
太白县咀头初级中学
2010.9.30
希望家人平安健康的说说句子篇四
《七年级寒假作业》
生 活 导 航
◎假期规划◎
●感恩行动：
怀着一颗感恩的心，无论做的事情大小，只要尽到我们作为子女的一份心愿就可以了。
同学们可以根据自己的想法来举例说明。
我想为父母做一些力所能及的事情：比如：扫地，拖地，擦玻璃，给爸爸、妈妈洗脚，洗袜子，帮妈妈洗菜、做饭、刷碗。
我准备这样帮助他人、服务社会：例如：帮助敬老院的爷爷奶奶打扫卫生，给他们洗脚，帮助同学值日，帮助同学学习。
●自主学习
认清自己，从自己的实际出发，找到自己的优点和缺点。不自大、不自卑、不浮躁，制定切实符合自己的学习计划，使寒假时间得到充分的利用，百尺竿头更进一步。
应该表扬的是：自己每堂课都认真听讲，认真记笔记，按时完成老师布置的作业。自己的学习成绩有所提高，而且对英语这一科目越来越感兴趣。
应该再努力的是：对比较弱的几门功课要反思一下是什么原因，找到好的方法，为下学期的学习做准备。
假期自主学习计划：
1、早晨合理安排20分钟读一读英语。
2、利用上午90分钟的时间独立完成2科寒假作业。
3、在假期的自由时间有计划地阅读一些有益身心健康的课外读物，通过写读书笔记或摘抄优美词句等方式提高自己的阅读能力和写作水平。
4、根据寒假作业查漏补缺，再翻书复习一下薄弱环节。
5、上午计划没有完成的可以在晚上抽一个小时再补一下。
6、自己解决不了的问题找同学们帮忙讲解一下。
7、在寒假开学前的10天，预习一下新学期的每门功课。
●体育锻炼：根据自己的实际情况来回答。
每天坚持锻炼，大约一个半小时；跳绳、长跑、短跑、踢毽子、打球、爬山
等
●特长发展：比如跳绳，长跑
●其他方面：略。
◎安全伴我行◎
◎宋松骑车中的哪些行为是不可取的？
分析：可以根据文章的开头“掌握要领”来灵活解答后面的问题。
在骑自行车时，在人行道上蛇行，飙车，双手撒把，多人并骑，经过十字路口时不减速慢行，这些都是不可取的。
◎作为同龄人，我们应该从中吸取什么教训？
比起走路，骑自行车外出不安全因素大大增加。作为同龄人，我们要以宋松事件为鉴，严格掌握骑车的注意事项及要领，时刻提醒自己遵守交通规则，这既是对他人安全的负责也是对自己安全的负责。
◎文明礼仪◎
结合自己的实际情况和日常礼仪常识，自己总结。
◎春节祝贺礼仪◎
◎记录今年你最欣赏、最难忘的问候语。
春节祝贺礼仪
春节问候语
过春节时亲友之间都会互相来往，互相祝贺。
一句轻轻的问候，是蜜，把你甜透；
一份深深的祝福，是光，照你永久；
一丝遥遥的牵挂，是波，把你守候；
一缕缕的关怀，是水，伴你冬夏春秋。
新年里我们总能收到来自长辈、亲戚、朋友各种各样的祝福，即便是最平凡的语言寄托的也是最深的祝福和愿望。朋友们，让我们记录下所有真心的问候和祝福，来见证我们的成长。
◎自己过春节时收到了哪些祝贺语，你又是怎样向朋友会长辈表达自己祝贺的？
衷心祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！
春风洋溢你；家人关心你；财神宠信你；朋友忠于你；我会祝福你；幸运之星永远照耀你！
◎回忆过春节与亲友团聚时互相祝贺的情境，把感受写下来，与父母交流或开学后与同学分享。
要记录下我们的感受哦。下面是一个小朋友写在我们网站上关于过年的记忆，大家欣赏一下，向这位同学学习来记录自己的感受吧！
大年三十的晚上，家家户户都要吃年夜饭，代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福！而年轻一辈，也正可以借此机会向父母表达养育之恩和感激之情。吃完年夜饭，一家人聚在一起，庆祝新年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，时时鞭炮声声。大家一起守岁，告别如流水逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上新年的脚步。
初一、初二各家就要走访亲戚，四处串门子拜年。晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈，代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆竹，为了祈求竹报平安，图个吉利，代表开门红。
啊，春节！美好的春节，快乐的春节，人人喜爱的春节，我眼中的春节，我爱你啊！你真的——很精彩。◎
◎自己要改正的不良饮食习惯：
（根据自己平时的饮食习惯结合文章来回答。）
比如：挑食，不吃蔬菜老爱吃一些肉类；
暴饮暴食，寒假吃零食比较多就不喜欢吃饭或者吃的很少。
人体所需营养物质
蛋白质——生命的物质基础。
脂肪——人体的能源库。
糖类——人体的主要能量来源。
维生素——人体健康所必需的营养。
无机盐——人体不可或缺的营养。
水——健康生命的源泉。
膳食纤维——防御疾病侵害的营养。
做规律的运动，可以给健康带来极大的好处。
①增加心肺功能，以长期的眼光来看，可以减少心脏血管疾病的危险性。
②是控制体重最有效的方式，同时可以控制热量的摄取量。
③运动课程的参与为社交机会之—。
④有助于改善体型，因为运动可以调节松弛的肌肤，并减低脂肪含量，使你拥有健康的感觉。
⑤有助于消除精神的紧张与压力。
⑥有助于减少老化的现象，如高血压(这是导致心脏疾病的重要因素)、糖尿病与骨骼疏松症
人体需要的多种营养都需要从食物中获得。每一种食物均含有一定的营养成分，但没有哪种食物能够提供我们身体所需要的全部营养。只有把各种食物合理搭配，才能保质保量地供给人体充足和全面的营养，所以偏食挑食不可取。
流感，全称为流行性感冒。是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒。尤其以甲型多见。好发于冬、春季。普通感冒，可称作上呼吸道感染（俗称伤风），是最常见的疾病之一。
流感病毒通常由打喷嚏或咳嗽的飞沫传播。人得了流感后，症状会突然发生且在数小时内恶化，发高烧，体温可达39℃以上。两眼胀痛，四肢疼痛，疲乏，有时眼结膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。儿童常有腹痛、腹胀、腹泻、呕吐等消化系统症状，甚至发生惊厥。流感的症状对婴幼儿、老年人和患有慢性病者的生命更是威胁。
西药预防药物
含有抗病毒成份的复方感冒药，可在缓解流感症状的同时，缩短患病的时间
和降低患病的严重程度，在流感流行期间预防性用药能减少流感的发病率。 ◆盐酸金刚烷胺、盐酸金刚乙胺对甲型流感有预防作用。 能阻断病毒对人体的感染。盐酸金刚烷胺对降低流感所引起症状的严重程度和发病率达到70%-90%。对甲型流感的预防效果与疫苗相当。研究人员已经证实，在流感流行期间，连服3～5天就可以预防甲型流感。如果是孕妇、婴儿、精神病或癫痫病患者使用前请咨询医生。
◆三氮唑核苷，也称病毒唑，在体外已证实，它既能抗甲型也能抗乙型流感，但临床效果尚未得到肯定。最近国际上已研究出一类神经氨酸酶抑制物，如4-胍N-乙酰神经氨酸既能抗甲型也能抗乙型流感，目前正处于临床适用阶段。 ◆注射流感疫苗在一定程度上能预防流感，但是因不能涵盖到所有的病毒株而影响预防效果。如果您正在怀孕或对鸡蛋过敏，请向专业医生询问是否适合注射流感疫苗。
中药预防
下面介绍几个常用处方供大家参考使用：
◆艾叶、苍术、雄黄各15克，燃烧以烟熏消毒居室，每日一次，连续3-5次。 ◆取野菊花30克，水煎含漱或喷润咽喉。
◆取大青叶、板蓝根、贯仲各30克，水煎代茶饮，每日一剂。
◎文明上网◎
◎结合实际，对照《上网“十诫”》，说说在上网过程中自己或班上同学还存在哪些需要改进的问题，并提出改进的建议。
（根据自己的实际情况或平时发现的一些情况及问题来写。尽自己的能力、发散思维写出好的改进建议。）
例如：
1、擅自使用别人的网络资源。 应先征求别人的同意，在使用别人的网络资源。
2、偷看他人的文件。 先征求他人的同意，再看他人的文件。
3、在使用网络时，对别人不尊重。 在使用网络时，表现出对他人的尊重
希望家人平安健康的说说句子篇五
《七年级上语文第二单元习题和答案》
七 年 级 语 文上 册 第 二 单 元 测 试 卷
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用(15分)
1、下列各项中加点的字词注音全对的是( )(3分)
A. 狡猾(jiǎo) 时辰(chãng) 莫大(mò) 感慨万分(kài)
B. 安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 混为一谈(hǔn)
C. 绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(shâ) 美不胜收(shâng)
D. 呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼
B. 呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡
D. 察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)
A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动，同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 ( )(3分)
A.海伦•凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
二、古诗文阅读(25分)
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是( )(3分)
A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
7、下面各项中划线词解释不正确的一项是( )(3分)
A生气 B 超过
C 可以，能够 D 舍弃
8、下面对各段赏析有误的一项是( )(3分)
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
9、翻译下列句子。(4分)
学而不思则罔，思而不学则殆。
不义而富且贵，于我如浮云。
10、《论语》是儒家经典著作之一，其中很多成语沿用至今，请写出两个来(2分)
11、选文在论述学习方法时重点强调了什么?试举例具体说明一下。(2分)
12、古诗文默写(8分)
(1)子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”
(2)子曰：“，仁在其中矣。”
(3)杨花落尽子规啼， 。
(4)君问归期未有期，。，却话巴山夜雨时。
三、综合性学习(10分)
生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。
13、对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。(2分)
上联： ，弃之可惜;下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。(提示：可以根据《悯农》中的句子来填写)
14、公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。(4分)
请勿乱扔垃圾! (悄悄的我走了，正如我悄悄的来!)
请勿喧哗! (希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!) 请节约用水! (我不认识你，但我谢谢你!)
献血光荣! (你知道我在等你吗?)
15、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如:
①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉! ②中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥!
请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。(30-50字)(4分)
四、现代文阅读(20分)
母 亲 的 心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上„„
么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
16、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。(6分)
“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹——
17、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(4分)
18、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?(3分)
19、品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?(3分)
20、文章 题目“母亲的心”有哪两层含义?(4分)
五、记叙文写作(30分)
请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于500字的记叙文。
答案
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、„„等等
11、强调了复习和独立思考，举例略。 12、略
13、盘中餐粒粒皆辛苦 14略 15 略
16、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹
17、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
18、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
19、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
20、一是指母亲的爱子之心;
二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
希望家人平安健康的说说句子篇六
《阅读训练所谓平安》
所谓平安
现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学，当时战争席卷整个朝鲜半岛，小学仍在坚持上课，但一听到防空警报就不得不中断。
记得有一堂语文课，老师给全班同学出了一道作业题目：平安是什么?
同学们纷纷答到：
“老师，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边!”
“老师，平安是晚上不做噩梦!”
“老师，平安是每天早晨都有面包和牛奶!”
“不对，这都不是平安的最佳答案!”老师说。
这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画：巍峨的山下炊烟袅袅，小木屋前的林荫小路通向远方，白云小鸟遥相呼应……
“老师，这应该是平安了吧?”同学举着画对老师说。
“也不对，这应该是安静!”
那到底什么是平安呢?同学们七嘴八舌地议论开来。
这时，老师也从拿出一幅画：画面上，暴雨如注，狂放劲吹，大树颤栗。在树的枝桠处，有一处鸟巢，一只大鸟张着翅膀，眼睛警惕地四处张望；在她的翅膀下，是几只小鸟，她们睡得很熟，很安详……
时隔半个世纪，潘基文对这堂课仍然记忆犹新，他在一次公开演讲中说，希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。而平安
其实就是能像婴儿一样，拥有温暖的羽翼，无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦!
1、写出下面词语的近义词。中断——（ ） 安静——（ ） 议论——（ ） 张望——（ ）
2、写句子。无论……仍……
3、在文中别用“ ”和“﹏﹏”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。
4、你认为平安是什么？说说你对平安的理解。
希望家人平安健康的说说句子篇七
《七年级上第二单元练习卷》
2015-2016学年第一学期
七年级语文第二单元练习
班级： 学号： 姓名：
本试卷满分共100分。考试时间45分钟。
第一部分: 积累与运用（36分）
一、积累与运用（13分）
1、下列各项中加点的字词注音全对的是（ ）（2分）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼
B. 呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡 D. 察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）（3分） A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”
C.
机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D.
我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 （ ）（3分）
师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
二、古诗文积累（共18分）
三、解释下列句中加点的词：（每词1分，共5分）
13、学而时习之，不亦说乎（ ） ．
14、为人谋而不忠乎。（ ） 15、五十而知天命。
（ ） ．．．
16、温故而知新，可以为师矣。（ ） 17、思而不学则贻。（ ） ．．
第二部分：阅读与鉴赏（共53分） 四、文言文阅读：
（一）阅读古文，完成下列题目 （16分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
18、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（2分）
A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
19、下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A、人不知而不愠 生气 B、七十而从心所欲，不逾矩 超过 ．．
C、人不堪其忧 可以，能够 D、不舍昼夜 舍弃 ．．
20、下面对各段赏析有误的一项是（ ）（3分）
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
21、翻译文中画线的句子。（3分）
22、《论语》中有很多成语沿用至今，请至少写出三个来（3分）
23、选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）
（二）师旷论学（11分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！” 师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：
24、解释文中加点的词。 （4分）
（1）恐已暮矣（ ）（2）盲臣安敢戏其君乎（ ） ．．
（3）臣闻之（ ） （4）善哉（ ） ．．
25、下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）
A．臣闻之 B．如日出之光 C．驱之别院 D．学而时习之
26、翻译文中画线的句子。 （3分）
27、这则短文告诉我们一个什么道理？（2分）
五、现代文阅读:
（一）我的老师（节选）（10分）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老师„„” 我（乙）地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂
29、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”？（2分）
30、选文中划线句子使用了哪种表达方式？表达了“我”怎样的感情？（3分）
31、“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全文通篇用第
三人称，这里却改用第二人称“你”，表达效果又什么不同？（3分）
（二） 母亲的心 （16分）
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让
家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 ⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上„„
大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 ⒒窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⒓那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
32、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。（3分）
“我”想吃螃蟹——（ ） —— （ ）—— 母亲捞起螃蟹—— （ ）
33、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）
希望家人平安健康的说说句子篇八
《七上综合性学习试题》
七上综合性学习试题
第一单元 这就是我
一、100字自我介绍:
大家好！我是***，今年**岁，我平时喜欢***，***，***，我最擅长于****，我是个******的人，希望能和大家成为朋友，谢谢！
二、推荐自己：（竞选班长演讲稿）
尊敬的周老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 在这个...我想竞选班长。我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班队事务,做老师的好帮手。如果我当了班长,我会办一个读书角。...
三、模拟面试：（应聘小记者）
考官：1。你认为作为一名记者，最重要的是什么？
2 你怎样证明你能成为优秀小记者？
3．在如海的书籍中，哪本书给你留下的印象最深？为什么？
应聘者：
1.我个人认为，记者，是一个神圣而又危险的职业。自己发出的报道都有可能对他人的身心造成伤害。而遇上蛮横不讲理的人，更要小心自己的安全。而作为一位记者，最重要的就是职业道德。不论是大记者也好，小记者也好，不能因为自己的得失而歪曲报道。
2．我之所以来应聘当记者，自然有信心，有能力做好一名记者。我的语言表达能力很强，写作能力也不错，自认为具备了做一名小记者的条件。
我的爱好也很广泛，滑冰，乒乓球都是我的拿手好戏。我平时开朗，为人大方，做事喜欢在老方法的基础上尽力创造出自己使用得得心应手的新方法，从而提高做事效率。
3．《最感人的102个真情故事》这本书。这本书我已读过很多遍，但每隔一段时间，我都要再翻开看看，去体会故事中的亲情无价、真情无私、友情无限。我喜爱这本书，不仅因为它有精美的外装，生动的插图，更因为它教给了我人生的道理；教会我去感悟无处不在的真情，让我更清楚我该走的路，让我知道在今后的人生旅途中更应学会珍惜生活！这本满载真情的书自然也就成为我印象最深的一本书了。
四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目来考一考参加面试的同学？假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？ ⑴考题：
⑵注意事项：
参考答案:（2）（一）淡化成败，积极进取 （二）保持自信，不要紧张（三）仪态大方，举止得体（四）语言简洁，通顺流畅（五）辩证分析，多维答题（六）冷静思考，理清思路
第二单元 漫游语文世界
★★★读读背背★★★
1、依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱 改写为：被褥也需要美容。
（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元
改写为：距离产生美，谢绝亲密接触；小草依依，足下留情
（2）提示语：（会议室内）不许开手机
改写为：只因身在会议中，你我他咱少联通
（3）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗
改写为：喧闹在这里停止，思想在这里升华；眼观古今中外，耳需一时清静
2、生活中有一些标语有悖常理，请从下列题中任选2小题，改写成两条合乎情理的标语。 ①路边小店：‚吃饭补胎‛。——提供饭菜，修车补胎
②某山路旁：‚放火烧山，牢底坐穿‛。——把青山留下，把火种带走
③某电厂门口大红字标语：‚5万伏高压电线，严禁触摸，一触即死，违者法办‛。 ——生命诚可贵，电线不可摸。或：高压电线，严禁触摸
④普及义务教育：‚养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就像养头驴！‛ ——生儿育女，读书明理。或：儿女都读书，聪明不糊涂。
附：一题解说：‚严禁‛、‚不许‛、‚不得‛等字眼语气生硬，既显出对人的极不尊重，也和特定场所的环境气氛格格不入。改后的句子亲切生动，既尊重了人又和周围的环境协调一致。
公益广告语集锦
标语宣传语集锦——标语像一位谆谆教诲的长者，总是以它严肃端庄的面目时刻提醒着我们。它往往文字简洁，却内涵深刻。
（1）森林是个宝，生存发展不可少。 ——某村爱护山林口号
（2）人民教育人民办，办好教育为人民。——九年义务教育宣传标语
（3）一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。——某校校训
（4）新北京，新奥运。 ——北京申奥口号
交通安全的：‚公路是我们的生命线‛、‚快乐一秒种，痛苦一辈子‛、‚超车等于冒险‛。 计划生育的：‚少生优生，幸福一生‛、‚实行计划生育，提高人口素质‛。
赏析： ‚小草们正在休息，请勿打扰‛、‚芳草青青，脚下留情‛，我觉得这两则标语写
得特别好，非常富有情调，把小草人格化，激起人们的同情心，用一种委婉的方式达到了教
育人的目的。
一、‚禁烟‛公益广告： ‚别爱我，我会害了你的‛ ——烟酒寄语
1、为了你和家人的健康，请不要吸烟。 2、如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟）
二、‚渴望和平，反对战争‛： 1、停止战争，为了孩子！ 2、多一些润滑，少一些摩擦。
三、‚公民义务献血‛：
1、生命，因你而奔流不息。 2、用爱心为生命加油！3、但愿人长久，热血注心田
四、‚希望工程‛：
1、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。2 用心点燃希望，用爱撒播人间。
五、‚说普通话‛：
1、说好普通话，‚知音‛遍华夏。 2讲好普通话，朋友遍天下3、沟通你我他，全靠普通话。
六、‚保护文化遗产‛： 1、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。2、尊重历史，憧憬未来。
七、‚保护动物‛： 1、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
2、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
八、‚关爱他人‛ ： 1、送出一份爱心，收获明媚阳光。 2、送人玫瑰，手有余香。
九、‚禁毒‛： 1、珍爱生命，远离毒品。 。 2、远离毒品，关爱未来。
十、‚环保‛： 1树木拥有绿色，地球才有脉搏。2、地球是我家，绿化靠大家。 3除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
4、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 5、绕行三五步，留得芳草绿。
十一、‚注意交通安全‛
1、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪； 2、带上平安上路，载着幸福回家；
十二、‚青年志愿者行动‛： 1、热心献社会,真情暖人间
。2、雷锋在我心中,奉献与我同行。3、一份青春一份爱，爱心献给全世界。
十三、‚关爱艾滋病患者‛ ：
1、防治爱滋病，你我同参与。 2、相互关爱，共享生命。3、‚艾‛与被爱，连着红丝带。 十四、‚节约用水、保护水资源‛：
1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源，生命真永远 3、节约用水，从点滴开始4爱惜生命之源，‚关‛住滴滴点点。
十五、‚诚信‛： 1、真诚面对，沟通无限。 2、诚信----人生的通行证。
十六、‚尊敬老人‛： 1、善待老人，就是善待明天的自己。 2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
十七、‚社会公德‛： 1、将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。
3、良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。
十八、‚助盲，关心残疾人‛情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
十九、‚生命意义‛： 1、生命像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。
2、君当如兰， 幽谷长风，宁静致远； 君当如竹， 高风亮节，坚韧不拔；
君当如菊，洁身自好，寒芳自赏； 君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折
★★积累天空★★
A、生活中处处有语文
留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
1）“好又多”（超市名）2）“长寿店”（药店名）3）“文乐书店”
（1）商品质量上乘，种类繁多（2）祝愿顾客健康长寿（3）在文化生活中寻找精神快乐
1、大街上挂出了两条横幅广告：
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度? 看法： 理由：
赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。
2．怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类的广告？ 以成语改动问题为例，两种观点都可以说。
A，赞同这种做法
因为现代的人用自己丰富的想象力和创新能力，将古老的成语文化来改编成广告，来增加收益。 独出心裁 富有创意当然，厂家也不能不顾社会公德，只重经济利益，不考虑它的社会利益，象什么“钱（前）途无量”，“引郎（狼）入室”，“绣（秀）色可餐”等还是少用为佳。 总之，商人和教育工作者的目的不同，对同一问题的看法也必将有所不同。对此，我们应该客观对待，不能苛责。
B，不赞同这种做法
因为他们把成语改动了，改变了成语本身的意义 ，失去了它原有的含义。乱用成语的现象在广告中大行其道，像什么“咳（刻）不容缓”，“吃（痴）心不改”，“默默无蚊（闻）”，“钱（前）途无量”等等，不胜枚举。 这种乱用，危害极大。
1)、它容易误导青少年。中小学生正处在学语文的关键时期，如果他首先认识了这种“假冒伪劣”成语，以后印象很难消除，很容易在真正使用这些成语时写错，甚至用错。
2)、它容易养成一种不良习惯。此风气一旦形成，会养成人们随手篡改成语惯用语的习惯，结果必然会发展到真假鱼目混珠，胡编乱用的局面。不仅不益于学好语文，也有可能会永远失去这些优秀的语言。
3)、它容易造成混乱局面。成语，是我们祖先留下来的宝贵遗产，它的形成是经过几百年，甚至上千年的发展演变。成语一些都有一段历史掌故或精彩出处，是汉语言中独有的现象，是我们语言文化中的精华。我们应该好好珍惜，并保有这一份遗产。胡乱篡改，必然会造成语言使用的混乱局面，这是不严肃的态度，这种行为必须禁止。
3、学校举办“推广普通话活动周”，
同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。(请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。)
普通话是我们沟通的桥梁。 会说普通话，“知音”遍华夏；
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？
演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）
①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（2分） 推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。
第三单元 感受自然 ★★★读读背背★★★
四季之诗
春： 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 夏： 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 秋： 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜时红于二月花。 冬： 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
①“春之美”
☆春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)
☆谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
☆红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)
☆好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
☆野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)
☆国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
☆不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
☆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
②“夏之韵。
◇力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)
◇深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)
◇首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)
◇仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
◇农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
◇人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
③“秋之魂”。
☆秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
☆春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
☆常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》)
☆湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
☆自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
希望家人平安健康的说说句子篇九
《第二单元测试题》
七 年 级 语 文上 册 第 二 单 元 测 试 卷
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用(15分)
1、下列各项中加点的字词注音全对的是( )(3分)
A. 狡猾(jiǎo) 时辰(chãng) 莫大(mò) 感慨万分(kài)
B. 安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 混为一谈(hǔn)
C. 绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(shâ) 美不胜收(shâng)
D. 呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼
B. 呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡
D. 察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)
A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动，同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 ( )(3分)
A.海伦•凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
二、古诗文阅读(25分)
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是( )(3分)
A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
7、下面各项中划线词解释不正确的一项是( )(3分)
A 生气 B 超过
C、人不堪其忧 可以，能够 D、不舍昼夜 舍弃
8、下面对各段赏析有误的一项是( )(3分)
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
9、翻译下列句子。(4分)
学而不思则罔，思而不学则殆。
不义而富且贵，于我如浮云。
10、《论语》是儒家经典著作之一，其中很多成语沿用至今，请写出两个来(2分)
11、选文在论述学习方法时重点强调了什么?试举例具体说明一下。(2分)
12、古诗文默写(8分)
(1)子曰：“三人行，必有我师焉。 ， ”
(2)子曰：“”
(3)杨花落尽子规啼，闻道龙标溪。 ， 。
(4)君问归期未有期，。
三、综合性学习(10分)
生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。
13、对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年
的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。(2分)
上联： ，弃之可惜;下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。(提示：可以根据《悯农》中的句子来填写)
14、公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。(4分)
请勿乱扔垃圾! (悄悄的我走了，正如我悄悄的来!)
请勿喧哗! (希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)
请节约用水! (我不认识你，但我谢谢你!)
献血光荣! (你知道我在等你吗?)
15、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如:
①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉!
②中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥!
请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。(30-50字)(4分)
四、现代文阅读(20分)
母 亲 的 心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 ③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上„„
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想
必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
16、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。(6分)
“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹——
17、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(4分)
18、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?(3分)
19、品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?(3分) 20、文章 题目“母亲的心”有哪两层含义?(4分)
五、记叙文写作(30分)
请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于500字的记叙文。
答案
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、„„等等
11、强调了复习和独立思考，举例略。 12、略
13、盘中餐粒粒皆辛苦 14略 15 略
16、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹
17、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
18、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
19、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
20、一是指母亲的爱子之心;
二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
希望家人平安健康的说说句子篇十
《七年级月考试卷》
2015----2016学年第一学期宣黄董三校月考七年级语文试卷
时间：10月9号
第一部分：语文知识积累与运用（共19分）
1．下列加点字注音全正确的一项是（ ）。（2分）
A．慈怜（cí） 诀别(juã) 瘫痪(huàn) 憔悴(cuì) ．．．．．
B．什物(shí) 粼粼(ling) 匿笑(nì) 祷告．．．．(dǎo)
C．脸颊(jiá) 絮叨(sù) 拆散(chǎi) 霎．．．．时(shà)
D．撒谎(sā) 逮着玩(dài) 嫩芽(nân) 花瑞．．．．(ruì)
2．下列各词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A．委曲 苦心孤诣 荫蔽 匿笑
B．嫌恶 形影不离 花瑞 瘫痪
C．憔悴 翻来复去 决别 祷告
D．惊呀 各得其所 信服 菡萏
3．下列成语运用有误的一项是（ ）。（2分）
A．小刚和小明从幼儿园开始就是最好的朋友，他们总是一起行动，在大家的眼里，他们就像月亮下跳舞一样----整天形影不离。
B．张飞本就是暴怒无常的性格，一听关羽投靠了曹操，立马怒目圆瞪，掀翻桌椅，地面瞬时一片狼藉。
C．他在父母再三叮嘱下诀别了父母，蹦蹦跳跳上学去了。
D．长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
4．下列语句表述有错的一项是（ ）。（2分）
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A．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B．《金色花》选自郑振铎翻译的《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔是印度作家、诗人、社会活动家，获得1913年诺贝尔文学奖。
C．《羚羊木雕》的作者是张之路，文章以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱。
D．《荷叶．母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作有《星空》《春水》《往事》《寄小读者》。
5．下列句子没有毛病的一句是（ ）。（2分）
A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决了。
C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
6．写出下列各句运用的描写方法。（2分）
A．她那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
（ ）
B．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（ ）
C．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（ ）
D．这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。（ ）
7．以“友情”为陈述对象，仿照下面的句式续写两个恰当的比喻句，使之构成排比句。（2分）
友情是冬日里的阳光，使贫病交迫的人感受到人间的温暖。
友
是 。
友
是 情 情 2
。
8、.对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。（1分） 上联： ，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。（提示：可以根据《悯农》中的句子来填写） 9.公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。（2分）
请勿乱扔垃圾！ （悄悄的我走了，正如我悄悄的来！）
请勿喧哗！ 希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！）
请节约用水！ （我不认识你，但我谢谢你！）
献血光荣！ （你知道我在等你吗？） 10、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如:
①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉！
②中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！ 请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（30-50字）（2分）
（二）文言文阅读。
（一） 陈太丘与友期（共10分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方 3
入门不顾。
11、解释加点的字词。（3分）
⑪与友期行（ ） ⑫太丘舍去．．（ ）
⑬元方入门不顾（ ） （4）．
下车引之（ ） （5）尊君在不．．
（ ） ⑹相委而去（ ）．
12、翻译文中划横线的句子。（1分）
13、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是
个 的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个 的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是
个 的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“ ”。（2分）
14、指出下列称谓。（2分）
（1）君： （2）尊君： （3）对人称对方的儿子： （4）家君：
15、有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？说说你的看法。（2分）
答：
（二）阅读《《 论语>十二章 》，完成下列题目 （共16分）
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①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
16、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（2分）
A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
17、下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（1分）
A、人不知而不愠 生气 B、七十而从心所欲，不．
逾矩 超过 ．
C、人不堪其忧 可以，能够 D、不舍昼夜 舍弃 ．．
18、下面对各段赏析有误的一项是（ ）（2分）
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
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