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年华逝去如流水篇一
《莫让年华似流水》
男：满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子时光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑确实时间留下的痕迹。
女：花儿谢了又在开的时候，草枯了又在绿的时候，那逝去的年华呢？它还有再来的时候吗？男：时间是一去不复返的，所以在这儿我也奉劝各位一句：莫让年华付水流！
女：我宣布：三年九班《莫让年华似流水》主题团会
合：现在开始！
男：有人把时间比做金钱，无非是极言它的珍贵。
女：然而，金钱虽然珍贵，却可以储存起来，而时间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以再赚，可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回；金钱可以用几十、几百、几万来计算，可时间确实无形无影，无法估价！
男：“莫等闲，白了少年头。空悲切。”同学们，珍惜现在，把握现在，才不致我们的青春年华如流水般逝去。
女：让我们乘着生命之船，扬起时间的风帆，驶向青春的黄金海岸！ 男：我宣布：三年九班《莫让年华似流水》主题团会
合：到此结束！
男：满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子时光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑确实时间留下的痕迹。
女：花儿谢了又在开的时候，草枯了又在绿的时候，那逝去的年华呢？它还有再来的时候吗？男：时间是一去不复返的，所以在这儿我也奉劝各位一句：莫让年华付水流！
女：我宣布：三年九班《莫让年华似流水》主题团会
合：现在开始！
男：有人把时间比做金钱，无非是极言它的珍贵。
女：然而，金钱虽然珍贵，却可以储存起来，而时间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以再赚，可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回；金钱可以用几十、几百、几万来计算，可时间确实无形无影，无法估价！
男：“莫等闲，白了少年头。空悲切。”同学们，珍惜现在，把握现在，才不致我们的青春年华如流水般逝去。
女：让我们乘着生命之船，扬起时间的风帆，驶向青春的黄金海岸！ 男：我宣布：三年九班《莫让年华似流水》主题团会
合：到此结束！
年华逝去如流水篇二
《莫让年华付水流两篇文档》
莫让年华付水流（演讲稿）满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子时光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑确实时间留下的痕迹。花儿谢了又在开的时候，草枯了又在绿的时候，那逝去的年华呢？它还有再来的时候吗？时间是一去不复返的，所以在这儿我也奉劝各位一句：莫让年华付水流！我曾在一份报纸中读到，一青年为了打破之家最长的吉尼斯纪录，竟辞去了工作，在家休养了十五年，过着靠朋友阶级的日子。整整十五年，浑浑噩噩的十五年哪！按照鲁迅先生的说法，他慢性自杀了十五年！设想一下，是五年后的我们会是怎样？是事业有成，还是碌碌无为？我们正处在朝气蓬勃、风华正茂的时期，我们有的是青春、理想、奋斗、拼搏！我们在进行创造、思索、改革、开拓！然而，在我们的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在开拓，也有人在蹉跎；有人奋发上进，精神抖擞，也有人虚度年华，随波逐流。有的同学说：“人生能有几回搏？此时不搏待何时！”也有的同学说：“今朝有酒今朝醉，那管明日是与非！”这也正是为什么在相同的时间里却得到不同结果的原因。况且，人生能有几个十五年？我们真的还有那么多的十五年可以浪费吗？“除了我以外，每个人都以为自己有的是时间。”这是《童梦奇缘》中刘德华的内心独白，却深深触动了我的每一根神经。是啊，我们都自认为是时间的富人。却不知，“洗脸的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；当你觉察它的匆匆了伸手去遮拦时，它又从你遮拦的手指间过去。天黑了，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了”。因而，有人把时间比做金钱，无非是极言它的珍贵。然而，金钱虽然珍贵，却可以储存起来，而时间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以再赚，可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回；金钱可以用几十、几百、几万来计算，可时间确实无形无影，无法估价！“莫等闲，白了少年头。”同学们，珍惜现在，把握现在，才不致我们的青春年华如流水般逝去。让我们乘着生命之船，扬起时间的风帆，驶向青春的黄金海岸！~各位老师、各位同学，大家好。我今天演讲的题目是《莫让年华付水流》。时间是青春的要素，其实时间就是青春，青春就是时间。你只有珍惜时间，才能保留青春！而在人的每个不同的人生阶段中，青春是最美好的，拥有青春就拥有美！时间是无情的，时间是不等人的！正如朱自清所
说：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，我们的日子却一去不复返了！” 时间可以抛弃我们，我们可不能抛弃时间啊！ 时间是残酷的，你想让它过得慢些，它可不肯，他偏要过得快。你想让它过得快些，它反而过地那么慢。随着时间点点滴滴的流逝，童年到老年这就是我们人类的一生,所以人生是很短暂的，我们更应该珍惜时间！有人说，“一个人越知道时间的价值，就越会感到 失去时间的痛苦！”时间就是速度，时光中有一种年华，她的逝去记忆的往事总是来也匆匆，去也匆匆，故事里还会出现新的故事，年华更替，一切都像过眼云烟，一切都是灭有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，理性的大厦正在无声无息的陷落着，我们未曾发现，时间也悄悄地流过，我们还是没有察觉，当微微的南风扶过面颊时，我才恍然大悟，哦！原来又是一年春草绿。时间就是胜利，越想挽留的东西，去得越快，时间无可幸免地注定要流逝，谁也拽不住时间的袖子，时间的一大重要特征，就是不可逆转性。古往今来，有多少人惊叹过时间的一去不复返，惋惜而追悔它的流逝。惋惜流逝的时间是毫无意义的，因为它毕竟已经过去了。，重要的是，我必须抓住今天，要知道，谁对时间越吝啬时间对谁就越慷慨。当你翻开日历的新的一页的时候，必须想到，不能让这一页成为空白，要用自己的勤奋去填写它。如果是这样的话，当你满头白发的是候，你就能无愧地说，我没有辜负生命，更没有辜负时间。时间就是生命，生命是伴随着时间而消亡的，时间是一切生命存在的形式之一，它和生命紧密相连融为一体，失去了时间，生命存在就成了虚幻，生命就是时间，时间就是生命，当代保尔张海迪，在深知她的生命比别人要短暂的时候，曾感憾地说：“假如时间可以挽回的话，我将不惜一切重金去买回流逝的时间。” “劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。”让我们珍惜青春的美好时光，努力学习，增长知识，提高本领，将来才能真正担负起建设祖国的历史重任。我们要做时间的主人。青春的脚步，似行云流水，生活的道路，靠自己采寻，莫叹息、莫停留，莫让年华付水流。别再追寻时间浅在的岁月，别再眷恋昨夜作后一缕月光，别再徘徊在使字路口，别再留在红木屋做梦中的期待，让我们带着青春的梦，把燃烧着的星星也带着，走向太阳生气的地方，走吧，朋友，走出朦胧的花季，走向未来，莫让我们拥有的金色年华付之东流。 生活从来就是这么错综复杂，让人
百思不得其解。有些人慌慌忽忽，一辈子过去了，却还不知道自己具体得到了什么或失去了什么，还抱怨上天对自己的不公平，其实是他们自己拒杀了上天的厚赐和父母的恩惠。 后时觉得生活就是一场答案啊型的交响乐，有时又是单纯的2胡的独奏；有时是激昂的，但大多数时间则是像小河一样静静地流着，谁想让生活永远澎湃着激情，那是不可能的，也是不现实的，而流电动着的生活更能让人陶醉其中，所以我们无需沉迷于往昔的过去，要努力把握好现在的分分秒秒，我们无需眷恋过去，因为过去的毕竟是一去不复反的，而以后的日子还是很精彩，只要你行动起来，别让时间与你镲肩耳而过要明白的知道，我们既不是金庸笔下的“天山童老”可以返老还童，更不是神仙可以长生不老，他们有足够的时间消磨，而我们呢？人只有一生，一生有多长？最多也不过是100年罢了—— 也许有一天，你会突然发现，昨天的故事就像是在梦里一样，可是一觉醒来那一切如何掩耳盗铃一样荒唐和人面桃花一样不可思议。 眼望着那风沙的春天、风雨的夏天、风霜的秋天以及风雪的冬天，我们不能再懈怠，不可再迟疑，行动起来吧！朋友，莫让花样年华付之东流。我的演讲到此结束，谢谢大家！
年华逝去如流水篇三
《流水连连》
流水连连
时间总是被喻作水的，的确，流水和年华就是很相同的两样东西。流水看得出它在流动，时间看得出它在流过；同时，我们也并不注意它们的流失。自然也就成了一去不回来不及道别，有谁知道去了的年华在哪里呢？
流水般逝去的年华，年华般美好的流水。在记忆中编织缠绕，成了一张装载了记忆的大网。所有的一切美好的与厌恶的都装在里面。可不管怎么努力，总也找不到绳线的头，只能在网眼的空隙里寻出一星半点的零碎。人就是这样的东西，对于得到的不以为然，逝去的追悔莫及，即将得到的怀有喜悦，要努力得到的尽是疯狂，得不到的也要痴心妄想。
在历史的长河中，每个人都只是雕刻家，他们所雕刻的内容就是他们所在历史上遗留的问题和他们在历史上的评价。他们用生命作笔，年华为字，血和着泪的雕刻，成为每个成品的品名。
流水般的年华与花样般的青春是我的财富，我还很幸运，我的青春是逐渐来临而不是悄然过去了，在很多事情上我的选择不是重头开始，而是从一开始就好好去做。我还有大把大把的年华可以挥霍，虽然我不曾这样想过。
过去的事就如流水一般，虽还看得见却已不在眼前，何必多提，跟流水里的鱼一样，上一次的水流里不管是有凶猛的大鱼亦或是可口的食物，都是过去式。而最重要的是不是未来，
而是现在。
花样年华不及流水年华，流水一样逝去的时间，属于每个人，谁能知道它们到底是消失了还是就在我们头顶亦或教下？ 流水，年华，永远有关联的词语。
流水年华！
年华逝去如流水篇四
《我的年华逝去了。》
我的年华逝去了。
我的年华，你好么。你去哪里了？
时光似水流，年华几许深。无声的岁月，不需要告别，也能成就一场逝若惊鸿的怅然。
光阴似箭，日月如梭，青春让人留恋，更让人感叹。从襁褓的哭闹开始到咿哑学语的稚嫩，似懂非懂初开的好奇，少年的稚气到青春岁月的活力，而立之年时的睿智，直到成熟之年的豁达。时间在静静的流淌，岁月在默默地消失，象轻柔的双手在把人的容颜改变，也使身心留下了成长的印痕。不管你如何的想要永恒的存在下去，可青春还是在生命的交替中，夜与昼的变换中，一天天地无声无息地悄悄的流走了。
也许，年华只是一出没有彩排的戏剧，稍不留神间，便悄悄的谢幕了一曲又一曲。来不及修整与回肠，便走失了许许多多的美丽。少不更事的我们不晓得何为珍惜，在流淌的年华下，又伤害、错过了多少不舍的情分。
年华不畏风雨，在岁月的旅途中，默默地走过春夏与秋冬。她不炫耀一丝灿烂的光彩，更不眷恋红尘相留醉的喧嚣。只需一次无怨无痕地绽放，她的价值便彰显得淋漓尽致，她的芳姿便让人刻骨难忘。
短暂的年华，经不起挥霍，便将人抛远在了一个荒远的角落。梦里花落如雨，暗绽几许凄凉，只余一缕记忆崭新如初。未曾褪色的景色，在缅怀而又沉默的目光下，唏嘘着世事沧桑的变迁。那样地鲜活，那样地潋滟着老去的时光。 还记得那些时光么。还记得玩过的游戏么。那些陪伴我们的人和事。都随着年华逝去了。我多想再次唱那首歌“我不想我不想不想长大，长大后我就会失去她。我深爱的他深爱我的他怎么会。爱上别的他。”
初三:濹小呆
年华逝去如流水篇五
《年华已似流水去》
年华逝去如流水篇六
《岁月如流水一般》
岁月如流水一般
十八年的岁月，如流水一般。昼夜不息，奔流不止；十八年的长路，如黑夜一般。无边无际，无头无涯；十八年的求知，让我踌躇满志。行不止步，凝视未来。不知何时何地，我喜欢旅行，喜欢用自己的视角纪录一切。我喜欢在长途的列车上欣赏两旁的景物。喜欢用偶尔的灵感创造文字的灵动。不管身在何处，凡吾观之物总会先和文字联系，用说说为我纪录。但也常常淡忘，忽略这些平凡小时。或许，在这趟开往未知地的列车上，我和他们都只是一个匆匆的过客，一个旅行者的身影。没有最终的目的，有的仅是如流水一样，如落红一般，有着的是娴熟，灵性，坚定，执着的神态。
人情。或许在我的这一方世界里，早以被定格。无论从自身感受还是其它方面。我无疑，我缺少这些东西。人们都说，最亲者莫不过于家人，其次亲人。但在我的感觉间前者我能深感，后者实在是找不出理由感触。
在自小的成长中，一些词语，称谓，不在出现在我的口中，多的是在我大脑中闪现，而更多的是从别人口中所发出的温馨，自己口中难以言表的伤感，胜过“此时无声胜有声”。
我还曾有过的仅是幼小记忆里的那条回外婆家的小路，路途虽曲折，但承载着两家人的幸福。似乎记忆还停留在童年，依晰还是那条路。杂草布满荒径，没了多年的联系，没有通过电话，没有带过口信，似乎隔绝千万重山；甚至连年味也渐渐在我的脑海中逝去，由其是2013年的新年，没有了昔日的喧闹，没有了热腾腾的火锅，没有了烟花的点缀，更没有拜年的习惯，连探亲访友的也少了。
有的仅是黑夜里独自盛开的烟花给黑夜擦出一道白光，划出完美的弧度；人们都说最单纯的是学生，可在我的脑海里可以永久抹去。我仍记得那张热闹非凡的空间说说照片，让我定格。昔日的同学，挚友双聚一桌的热闹。却让我百感交集，难道我就不是他们曾经的挚友吗？冷漠，冷淡，或许是最好的诠释；遗忘，或许最好解释；孤寂仅属于我。属于那段不寻常的路，如落木的寂寞无声。似飞翔的蒲公英，仅仅会用耳和眼去聆听和环视。做一个旁观者和坚守者的我。
友情。对我而言，我有时在想。漫漫长路十八年，有些东西想忘也忘不掉，与其说遗忘不如说淡忘。幼年的时光真是短暂，急促。如今在梦里还能回忆到，如同银幕那般枥枥在目。不忘每天一起上学放学的挚友，不忘那场游戏～弹珠子，不忘那块定点的铜铃，忘不了一起下河洗澡被打的嘶叫，忘不了一起打过蜂窝的惊险。
而如今，能像我这样的挚友屈指可数，多的是背负行囊远离家乡。或许，在人生这场游戏里，我们都有自己的信仰，有曾经一时的梦想。犹记他曾经说过一定要凭借体育考上高中，仍然记得考不上我就重新在考的信念。
可，如今。相隔千里，哭沪纸两地月明。相见时的了了言语，拍肩而过。偶尔的一条短信，一个留言，或是QQ的问候。都带给我一种温暖。我想，未来的未来，我们谁也不会忘记曾经的朋友，曾经的同学，现在同我一样的挚友，我的姐姐，乃至他人。因为我们曾经有梦想，有誓言，而现在我的梦想仍在，更期待2014年的6月等待曾经挚友的成功。
因为我们曾经有梦想，有誓言，而现在我的梦想仍在，更期待2014年的6月等待曾经挚友的成功，期待他们的梦想随理想绽放在如火的六月，而我十八岁的幸福也为此远航。
事业。人生的起点，也是你我的梦想。可我，如今的我在干什么？在每天的光景里消磨，在课堂上长睡。在恍惚中，昨天刚进高中大门，今天却又走上高三这短路。
想起你曾经对我说，你要拥有一幢面朝大海的房子，说每天清晨醒来都要看到大海，嗅到海水的味道苦涩；我想起你曾经对我说，你要当公务员为人民办事，然而在努力奋斗几年或十几年；我曾想起，你曾对我说，白衣天使是你的梦想，微笑对待每一个人，关怀每一个人需要关爱的人,最后找到你的幸福归属。
当我呱呱落地时，在我行，跑之间，我学会呀呀细语。其实，我们都是这其中不可缺少的一员，多的仅是认识事物的先后而已。当学会呢喃细语时，便学会求知。在求知这一路，我们深深明白，懂得艰辛。
当我拿27分的数学走到高中。我显然是成功者，当然我仍旧是一个失败者。因为我荒废过一年，在又一年的人生体会中，对我而言，我失去的是人生短暂的光阴和无尽的凄楚。得到的是一些挚友。也不知曾何时，多了一种莫名的惆怅。在来来往往的人潮中，在人生这个择业与就业的潮流中，我看到了秋叶凋零。比起昔日相差无几的挚友，我确实荒废了青春年华，把似锦的光阴扔在了课堂的睡觉，把别人休息的时间用在LOL，把还剩的时间用在了手机，或许这才是败落，愧疚那句温馨的话语。
难道人生就这样荒废吗？
不，不能这样。在这成长中，我虽独自漂泊。但信念还在，曾经的誓言还在耳旁。当事业逐渐成为主导时，我又不得不选择，选择那种不吃苦，不流汗的工作，不愿意像父亲那样整日劳作在钢筋混泥土上。面对着那汗水沾染的纸币，我说不出自己内心的感慨。如果说当初的懵懂，或者说自己的荒废，今昔如不挽救！只会像凋零的叶子，随风和动。谁都不知道时间会何时凝固，或许此刻……或许……下一秒。
爱情。对我而言，是一种甜蜜，是一种温馨，但我从未尝试。偶尔的暇想，憧憬未来。当心冷下来时，觉得爱情对我有太多的不现实。见过别人的种种经历，看到过悲欢离合。一些人把爱情当作一场游戏，一些人把爱情当作一场体检，一些人把爱情当作一种事业，我喜欢的是对爱情的执着，是一种对爱情的尊重。
爱似乎太渺茫，无从定义。爱的本质是什么呢？
不明白为何把自己还有的豆蔻年华在这其中荒唐，不明白衿持在字典中的解释，不明白究竟何为爱？
难道是在别人异样的眼球下丑态百出，还满以为傲，我不知道这是一种怎样的骄傲。难道她真的找到可以托付终身的人儿了吗？(inspirational life yuedu.mipang.com)难道她甘做玩物或嫁衣？一件会随光阴褪色的霓裳吗？
或许，爱真的很伟大。但在我看来，爱情应有一个标准。一切随时间，地点，人物作为标准。
当然，我虽不懂得如何去爱，但我知道爱的滋味。爱却似一江春水的暖意，爱似“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的凄美。今人如此，古人亦如此呼。如果没有，就不会有“一处相思，两处愁怅”的愁怅了。
爱情，是一个多么神圣的词语。看遍中华古诗词典句，江湖水险，爱恨情仇往往交织而生，又是五千年来不变的真理。对于《大话西游》中的那段爱情誓言我们仍然铭记：
“曾经有一份真挚的爱情放在面前，我没有好好真惜。如今失去了我才追悔莫急。假如上天能给我一次机会，我会对那个女孩说三个字：„我爱你‟。如果非要在这份爱的前面加上一个期限。“我希
望是一万年”。
我想，我们虽有一份宝贵的学业，我没有好好珍惜。如今的人失去了昨日的辉煌，整日埋头在高大的建筑里面，以尘洗面，汗流夹背时我们才后悔莫急。那么，即使在给你一次机会，你会说什么呢？
爱的稳定要把事业放在首位。这样的爱情才会长久，爱情绝不是短暂的“我爱你”就能解决的。
对我而言，爱情似飘缈的蓬莱，却又似近似水月的楼台。关于怎么经营，是两个人共同的事业，而非现在我们眼中的行影不离，半夜手机等待所谓“亲爱的，晚安”吧！荏苒数十载，也不过匆匆十八年。而我所认同的是相守相待，彼此真挚，彼此告诫，然后彼此成功，乃至相爱相伴的永恒.......
年华逝去如流水篇七
《致我们逝去的青春年华》
年华逝去如流水篇八
《温州市三模语文答案》
年华逝去如流水篇九
《辛弃疾词两首答案》
《辛弃疾词两首》答案（一）
《登建康赏心亭》
知识链接
了解作者及作品，了解时代背景
1．辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字 幼安 ，号 稼轩 ，历城（今山东济南）人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以 豪放 为主，与苏轼并称为“ 苏辛 ”，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发强烈的 爱国热情 ，倾诉 壮志难酬 的悲愤，乃“ 人中之杰，词中之龙 ”。
2．他的作品《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》、 《永遇乐•京口北固亭怀古》 、 《水龙吟•登建康赏心亭》 、《菩萨蛮•书江西造口壁》等享有盛名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。另外有奏疏 《美芹十论》 、《九议》。著有 《稼轩长短句》 。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
二、关于豪放词常识
1．豪放派是宋词的一个流派，与 婉约派 并为宋词两大词派。
2．豪放派特点大体是：其作品 气势豪放 ， 意境雄浑 ，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。创作视野较为广阔， 用事较多 ， 不拘格律 ，汪洋恣意，崇尚直率。南渡之后，由于时代巨变， 悲壮慷慨 的高亢之调应运发展。
3．豪放派内部的分派较少，仅有 苏派 、 辛派 、叫嚣派三个阶段性的细支。其风格虽然总称豪放，然而各词人风格亦有微差：苏词 清放 ，辛词 雄放 ，南宋后期的某些豪放词作则显粗放。
4．豪放派虽以豪放为主体风格，却也不乏清秀婉约之作，如苏词《贺新郎•乳燕飞华屋》、《水龙吟•似花还似非花》、 《江城子•十年生死两茫茫》 ，辛词《粉蝶儿•昨日春》、《青玉案•东风夜放》（亦名《青玉案•元夕》）等皆是可伯仲婉约词的名篇。
5．《水龙吟•登建康赏心亭》中“水龙吟”是 词牌名 ，“登建康赏心亭”是
词的 题目 。建康，即今天的 南京 市，是 东吴 、 东
晋 、 宋 、 齐 、 梁 、 陈 六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。
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四、文本字词
1．给下面加点字注音。
遥岑远目（ cén ） 献愁供恨( gō
ng ) 玉簪螺髻（ zān jì ）
鲈鱼堪脍（ lú kuài ） 倩何人唤取（ qiàn ） 揾英雄泪（ wèn ）
2．解释下列各项中加点的字词。
①遥岑： 远山。岑：这里指小而高的山岭。 ②献愁供恨： 呈现；供给。 ③断鸿： 失群的孤雁。断：丢失。 ④登临意： 心情；用意。
⑤休说： 不要说。休：不要。 ⑥树犹如此： 尚且
⑦倩何人唤取： 请求；央求。 ⑧揾英雄泪： 拭，擦；揩拭。
⑨堪脍： 正好可以把鱼肉切细。堪：可。脍：名作动，把鱼肉切细。
⑩玉簪螺髻： 玉簪，碧玉簪。螺髻：螺旋盘结的发髻。比喻远山秀美。 ⑾流年： 流逝的年华（时光） 。
3．理顺下面文言句子的正确顺序
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻—— 远目遥岑，玉簪螺髻，献愁供
恨
五、背读课文，整体感知
1.听录音
①指出韵脚字：际、髻、子、意、未、气、泪，韵脚均为入声，应读得浑重 有力一些。
③全词抒情色彩浓烈，朗读时注意把握节奏。请给这首词划分朗读节拍。 楚天∕千里∕清秋，水随∕天去∕秋∕无际。遥岑∕远目，献愁∕供恨，玉簪∕螺髻。落日∕楼头，断鸿∕声里，江南∕游子。把∕吴钩∕看了，栏杆∕拍遍，无人∕会，登临∕意。
休说∕鲈鱼∕堪脍，尽∕西风，季鹰∕归未？求田∕问舍，怕应∕羞见，刘郎∕才气。可惜∕流年，忧愁∕风雨，树犹∕如此！倩∕何人唤取，红巾翠袖，揾∕英雄泪？
【合作探究】
1．参看课文注释，笔译课文
2．译文
楚地的天空，辽阔千里，处处弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。眺望遥远起伏的山岭，犹如美女头上插着玉簪的螺髻，向人们呈献出无限的愁苦和怨恨。流落江南的游子，在落日斜照的赏心亭里，在失群孤雁的哀鸣声中，站在楼上向远处眺望,。我把宝刀看了又看，把亭上栏干拍遍，而南宋统治集团中却无人领会自己的用意，无人是知己。
不要象晋朝官宦张季鹰一样说鲈鱼鲜美，正好可以切细煮熟品尝，如今秋风吹遍大地，张季鹰究竟回到了家乡没有？也不要像三国许汜一样，只顾着买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜我年华如流水一般逝去，真为这风雨飘荡中的祖国而忧愁，树木尚且长这么高大了，人又怎么能不老大呢！请谁去唤来穿红着绿手持红巾的温情美女，揩拭英雄流下的眼泪？
《辛弃疾词两首》答案（二）
《登建康赏心亭》
【问题导学】（课前完成）
一、自主学习上阕
1.答：作者在赏心亭看到了触动自己心弦的景象有：辽阔雄浑的江天、清丽秀美的远山、楼头斜照的落日、断鸿失群的孤雁，这些景象给我们营造了一个空寂苍凉的意境，表现了词人愁怨孤寂的心情。
2.答：（1）“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”：遥远的山岭，像美女插着玉簪的螺髻。这里移情入景，将清丽秀美的山景人格化，比喻为一个满怀愁恨的姑娘，表达了作者满怀愁恨的心情。
（2）“落日楼头”：落日比喻南宋国势衰颓，也表达了作者的愁苦悲凉心情。
（3）“断鸿声里”：断鸿指失群的孤雁，比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂。
3.答：自喻，辛弃疾渡江南归，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。
南宋统冶集团对于像辛弃疾一样的有志之士一直采取猜忌排挤的态度，致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了。表明作者飘零的身世和孤寂的心境。
4.答：表动作的词是：看、拍、会、登。
“把吴钩看了”， 吴钩本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，以物比人，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。
“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。
“无人会，登临意”直抒胸臆，感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。
【合作探究】
一、1.①张季鹰乐于归隐。出自《晋书‧张翰传》及《世说新语‧识鉴》篇，是张翰见秋风起而思故乡吴中莼羹鲈脍的故事。这是一个反面典故。
②许汜谋取私利。出自《三国志‧魏志‧陈登传》，是刘备责备许汜求田问舍，不能忧国忘家的故事。这是一个正反两面典故，刘备是正面，许汜是反面。 ③桓温慨叹时光流逝。出自《世说新语‧言语》篇，是桓温经金城见所种柳树而叹年华流逝的故事。这是一个正面典故。
2.答：①作者用张季鹰乐于归隐典故， 既表明自己所处南宋时的政治环境与张季鹰相似，朝廷也是昏庸黑暗，又表明自己虽处逆境，却不愿像张季鹰那样弃官还乡，为全身远祸而归隐，要不忘国事，努力抗争。
②用许汜谋取私利和刘备雄才大略典故，意在表明尽管自己不被朝廷所用，但也决不会像许汜那样去经营个人的舒适生活，而要像刘备那样胸怀雄心壮志，决战疆场。
③用桓温慨叹时光流逝典故，表现了词人怀才不遇、年华虚度的愤慨和苦痛。
3.答：倩，是请求，“红巾翠袖”，是少女的装束，这里就是指代少女。在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌妓在旁唱歌劝酒。这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不到同情与慰藉。写出了英雄失落的孤独与痛苦心情。
4.答：诗人的苦恼没有人能够理解，不禁掉下了英雄之泪！呼应上片末“无人会、登临意”的感叹，更深一层地点出自己的抱负不能实现的苦闷心情。
二、上阕写景抒情，由水写到山，由无情之景写到有情之景，景中含情；下阕运用典故，直接抒情言志。
主旨：全词景情结合，用典精当，褒贬分明，通过比兴寄托他对国事的忧虑，对朝廷的怨恨，以及年事已高、报国无门的苦闷。
艺术特点：写景抒情，景情结合；比喻用典，褒贬分明。
【课后问题设计】
答：这一句用的是移情（拟人也可以）的手法。把自己的感情移到了本身不具有感情的远山上，使客观景物带上了主观感情色彩，在写景之中，便显示出自己的悲苦心情。
年华逝去如流水篇十
《温州市三模语文答案》